小行為,大作用相關作文20篇
小行為,大作用 篇1
國小四年級作文 ,863字“節約資源,保護環境”,這是最近我們經常聽到的一個話題,我們學校還就此組織了幾次“保護環境,節約資源”的主題活動,藉此來倡導我們每位同學行動起來,通過每個人的努力,讓我們的環境更加美好。
說起保護環境,我是有著深刻的體會。只要稍加留意,在我們的身邊可以發現許多不為人注意的舉動,也正是這些小小的舉動,不經意間,破壞者我們的生活環境。
瞧!經過垃圾箱的小男孩,正將手中的垃圾投向垃圾箱,可是“啪”的一聲,垃圾擊中垃圾箱殼,垃圾隨即掉在了地面上。然後,他卻若無其事般繼續前行。再看看其他垃圾箱,同樣如此,在垃圾箱周圍,地面上散落著七零八落的垃圾。可想而知,這些應該也是像小男孩兒那樣的“傑作”吧!不僅如此,還有更甚者。每天早上上學,經常看到,不少人將吃完早點後的塑料袋隨手一扔,如果剛好一陣風吹來,彷彿就變成了一位空中的“舞者”。其實,這些現象,只要我們留意一點點,向垃圾箱再多走幾步,是不是完全可以避免呢?原先的環境,是不是也更加清潔,漂亮了呢?
再說說“節約資源”,同樣如此。有時,只要我們多那麼一個小動作,就為節約資源作出了貢獻。如今,生活條件好了,每當夜幕降臨,家家戶戶早已是燈火通明,再也不會計較多點一盞燈。為了方便,幾乎每個房間的燈都亮著,就算離開房間,也懶得去隨手關燈。雖然一盞燈消耗的電能很少,但是如果千家萬戶都這樣不去計較這點費用,試想:這會有多少能源給白白浪費了啊!
還有,在一些公共場所,人們用完水龍頭,也不注意是否關緊了閥門。有些人離開了,身後的水龍頭卻仍然在不停地“嘀嗒”著。這些行為同樣只需要我們多一點點小動作,把閥門隨手關緊,就可以減少不少資源。
真的希望我們每個人,都從身邊的“小動作”開始做起,通過大家的共同努力,讓我們全社會的資源得到充分利用,讓我們周圍的自然環境更加美麗,也讓我們的生活更加美好!
小人物,大作用 篇2
國二作文 ,523字在生活中,總用一些不起眼的小事情,但它有著你意想不到的大作用。
這個星期放假了。回到家後,媽媽提出要大掃除,把家裡徹徹底底的打掃一遍。於是,大家就都忙活起來了。椅子、桌子、凳子什麼的,通通都搬出門外來。媽媽與妹妹拎著水桶,提著拖把,大踏步地往前走,那神情似乎在說:“不把家裡打掃乾淨,我誓不罷休!”而外面的桌椅當然是由我全權負責。媽媽早已給我準備好了一塊抹布和一個與臉盆差不多大小的盆。我拿起抹布,挽起袖子,將抹布浸溼,接著又將它裹一下,所有的“武器”都已就緒,我開始了“戰鬥。”
經過了兩個多小時的“戰鬥”,我早已滿頭大汗,終於擦乾淨了。將這些桌椅搬回原處,家裡變的煥然一新,我很開心。但望著我手中那塊烏黑的抹布,我心裡不禁有了思考:是誰將這些桌椅擦乾淨的?是誰將家裡變得一塵不染的?是誰打掃完後又默默地待在一邊的?是抹布,是抹布。是抹布!
生活中,哪裡都有抹布的影子。鞋子髒了,需要抹布來擦拭;桌子髒了,需要抹布來清潔;櫃子髒了同樣也需要抹布。可抹布卻從未吱過聲,就算有人用完它之後,將它丟棄,他也無怨無悔。它是多麼的偉大啊!
即是你是一個小人物,但努力做好自己的本職,默默無聞的奉獻,像抹布一樣,總會有大作用的。就算再微小的光,也會很燦爛!
小標點大作用 篇3
國小三年級作文 ,483字大家寫作文時,都會用到標點符號,可如果沒有標點符號,作文會是什麼樣呢?我們就來看看沒有標點符號的文章會怎麼樣。
今天,老師給我們出示了一篇沒有標點符號的短文,讓我們來讀。我想:才那麼一丁點兒字,我肯定會成功讀完的。於是我把手高高舉過頭頂,老師果然叫了我。可上臺後,我才知道要把這篇短文讀下來,還是很有難度的。短文沒有了逗號、頓號和句號等各種標點符號,讀起來連一次停頓的機會也沒有。
我強作鎮定地深吸了一口氣,快速地讀了起來。可讀到倒數第三排時,由於一直沒有停頓,我突然打了個噴嚏,唉!悲劇啊!這個噴嚏把我一口氣要讀完短文的氣勢給消滅了!
接下來的幾個同學,有的在讀短文的過程中偷偷吸氣,換氣,有的也像我一樣,突然撒了氣,停下了來。
我不甘心,眼看老師就要點到另一名同學,我急忙站起來,沒等老師允許就急不可耐地開始讀了起來:“從前有個人……”這次雖然取得了成功,但是剛開始讀的時候,我的聲音倒挺大的,越讀到後面聲音越小,若不仔細聽,幾乎聽不到我在讀什麼。
一口氣讀完後,我第一次感覺,讀文章真是難哪!而老師的這節課告訴我們,別小看這小小的標點符號,它的作用是多麼大啊!
小物件大作用 篇4
國小四年級作文 ,433字哎,媽媽又在網上購物了,自從她迷上了網上購物,家裡幾乎成了垃圾回收站。瞧,這用了一天就束之高閣了;那用了一次就壞了,孤零零地躺在那裡。莫非網上無好貨,可這次媽媽買回來的東西,讓我改變了印象。
被子固定器
它是圓形的,上面還印了熊貓的圖案。只要你用配的釘子,穿過被子的角,用熊貓背面一個洞去抵住,然後按緊,就好了。自從有了被子固定器之後,早上,我的被子和被套再也沒有“骨肉分離”。
削片器
我最愛吃土豆絲了,可是,削土豆絲太麻煩了,爸爸總是不願意燒。這不,媽媽從網上買了削片器。只見,爸爸將削片器固定好,然後將已經削了皮的土豆,在上面來回摩擦。不一會兒,一根根形狀一樣,厚度相同的土豆條便裝滿了一大盆。有了這,爸爸可以隨時隨地燒我最愛吃的土豆絲了。它不僅能削土豆絲,還能削片,磨蒜,還可以削出不同的花型,可真是廚房的“得力助手”啊。
不僅僅只有這些,還有床單固定器,可以防止床單移動;廚房擋油條,可以防止髒東西鑽入細縫。看來,可不要小瞧這些東西,他們都能起著大作用呢。
小龍眼,大作用 篇5
國小四年級作文 ,501字嘿!大家好,我是小龍眼,別看我個頭小小的,作用可大著呢!不信?哼,那你來聽聽吧!
我的身體小小的,穿著一件暗黃色的外套。也許你會覺得我長得很不起眼,可是隻要你剝開表皮,就會發現裡面包裹著的,是晶瑩剔透的果肉,果肉裡還包裹著一顆像人的眼球一樣閃亮的果核,這可好看啦!
我渾身上下都是寶,我的樹葉、果皮、果肉、果核都可以做成藥材,果肉還可以製作成龍眼罐頭、龍眼乾等。龍眼樹花開的時候,還可以製作上等的龍眼蜜,既可以美容,也可以養生,作用可大了。
我的味道可好了,你剝開表皮,晶瑩的果肉就展現出來,舔一口,感覺澀澀的,咬一口,就會發現變甜了,這是為什麼呢?原因就出在俺的皮上,如果你仔細觀察,就會發現皮裡面還有一層薄薄的“紗巾”,原本“紗巾”是澀澀的,果肉緊貼著“紗巾”,自然果肉的外面就會澀澀的啦!可是這個時候你一定會被果肉的香甜所吸引,那股香甜充盈著整個嘴巴,讓人回味無窮。
提醒你一句話,俺的脾氣挺大的,你使勁一按我,我就會吐出汁來噴你呢!要是你吃多了我,我也會在你的肚子裡發火哦,這會導致你上火的。
怎麼樣?我的作用很大吧?
小蘋果大作用 篇6
國小五年級作文 ,523字在水果這一大家子當中,如果論個頭當然是菠蘿蜜最大,菠蘿蜜吃起來味道甜甜的;如果論汁兒毫無疑問肯定西瓜,西瓜汁起來又甜汁又多,而我最喜歡吃的卻是蘋果。
蘋果,它是一種既好吃,又好看的水果。它形狀圓圓的,身上披了一件花衣裳,吃起來是有脆又甜,甜的直沁肺腑;有些蘋果披上了綠大衣,吃起來是又脆又酸又甜又醒腦,綠蘋果是暈車乘客的必備了良藥。讓人越吃越想吃,越吃越愛吃。當你把蘋果縱向切開時,會看到一個小孔,小孔裡有許許多多褐色的核,像一個個睡在蘋果屋裡的小寶寶。如果橫向切過去,會看到五角星似的核。
蘋果不但味道好,而去它的作用也有很多。高血脂、高血壓的“朋友”別再動不動就吃藥,吃蘋果吧。蘋果也有抗癌、強化骨骼的作用,有一句關於蘋果的諺語“每天一個蘋果,疾病遠離我”。在眾水果當中蘋果是最普遍有平和的一種,但是它的營養價值非同小可。蘋果所含人體需要的營養成分也非常多,如:葡萄糖、果糖、維生素A、C、E、磷、鈣、鋅及蘋果酸。
蘋果又叫平安果,是每年平安夜吃的一種水果,代表家家平平安安。
蘋果的吃法也很多,有沙拉、蘋果罐頭……蘋果是水果家庭的重要一員,我十分的喜歡吃蘋果。
小幹部,大作為 篇7
國一作文 ,515字這天,我還是像往常一樣,帶著一副“可怕”的表情掃地,準備拖地時,我在心裡默默地祈禱:老天爺啊!保佑我,保佑我,今天能順利過關!也許是老天爺開了眼,或者我幸運,今天竟然沒有人來踩我的地,我心花怒放。衛生組長張思靈不緊不慢地問我:“喂,張君儒,你今天怎麼這麼奇怪?待會兒我就來檢查你掃乾淨了沒?”我好像被雷擊中一樣,立即像只乖巧的小貓一樣好好打掃著。我拖完地後,張思靈就像偵探找犯罪嫌疑人留下的證據一樣偵查著,看了一會兒,她冷漠地對我說了一聲:“不夠乾淨。”接著,指了指沒掃乾淨的地方。我一看,呀,是足球場上的塑料草絲。“哦,天哪!這不能怪我,一定是剛才別人故意踩的,你就行行好,讓我通過嘛!”可她卻不留情面地檢查別人的衛生去了。
“裝作一副大公無私的樣子。”我沒好氣的一邊嘀咕一邊掃。嘴上這麼說,但我知道,如果我沒掃乾淨,她就這樣馬馬虎虎地讓我通過的話,衛生流動紅旗就會沒指望的。正是因為她的“鐵面無私”,我們班又得到了來之不易的衛生流動紅旗。
這一切都得感謝她—衛生組長張思靈,多虧她這位“小幹部”認真負責的檢查衛生,才會有這“光輝燦爛”的榮譽!
小幹部也有大作為啊!
小幹部,大作為 篇8
國小六年級作文 ,771字一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的,眼睛上架著一副紫色的漂亮的眼鏡,一張能說會唱的小嘴巴,這就是我們班的美女副班長。
她聰明好學,學習成績在班上是數一數二的。她不僅是老師的小助手,還是同學的小老師。有一次上數學課,老師出了幾道思考題。這些思考題可難不住她,她很快就算出了答案。交給老師檢查,全對!老師為她豎起大拇指,她呢,自然有說不出的歡喜。這時,老師看到張宣臣還在哪兒抓耳撓腮,就問:“誰願意幫助張宣臣做題?”她連忙舉起手,響亮地說:“我願意!”她耐心地給張宣臣分析每一道題的解題思路,儼然就是一個小老師。在她的幫助下,張宣臣茅塞頓開,一口氣把幾道題全解出來了。看到張宣臣做對題後的開心模樣,她心裡喜滋滋的。
她雖是個女孩子,但管理班級的能力超強。第三節課是自習課,同學們都坐在座位上讀課外書。剛開始,教室裡很安靜。課沒過多久,有幾個男生坐不住了,有的交頭接耳,有的甚至開始搗亂,整個教室裡也騷動起來。“安靜!安靜!都坐到自己位子上去!”她站了起來,大聲喊道,一臉嚴肅,真有班主任周老師的神韻。那幾個搗亂的男生被鎮住了,自覺地回到自己的位子上,教室裡立刻變得鴉雀無聲。
她也是一個熱心的女孩,班上誰有什麼困難,她都會出手相助。她一出手,困難就全沒影兒了。那一次,我們頭頂著火辣辣的大太陽上體育課。本來就熱得難受,再加上老師要我們做操、跑步,我們都快暈倒了。這時,我們班的周雨露受不了了,蹲在地上吐了起來,周圍的同學趕緊躲開了。就在這時,一個苗條的身影從人群中閃出來,快步走向周雨露,那個人就是我們的副班長。她把周雨露的手搭在自己的肩膀上,攙扶著她去了老師的辦公室,其他同學也跟著圍了上來。當她把周雨露扶到老師辦公室的時候,已經汗流浹背了,但她沒有抱怨一句。
告訴你們吧!這個熱心、稱職、樂於助人的副班長,其實就是我。同學們都說我是小幹部,大作為。
小幹部,大作為 篇9
國小三年級作文 ,489字生活中,許許多多的大幹部都有大作為。在學校,做為學生,我們雖然是小幹部,但也會有大作為。我可以自豪地告訴大家,我就是其中的一員,下面請聽我慢慢道來吧!
記得那一次,通過激烈的競選,我當選上了勞動委員。新官上任三把火,我當上勞動委員後的第一件事情就是:安排今天中午掃地的同學掃地。告訴大家一個祕密:我可不是一個只說不做的人啊!於是,我便行使勞動委員的職責,給同學們分配好任務,開始打掃衛生。同學們勞動的積極性很高,掃地的掃地,擦窗戶的擦窗戶……,我和同學們乾的熱火朝天、滿頭大汗。掃完後,我檢查發現還不乾淨,我和同學們便又重新把沒掃乾淨的地方掃了一遍,教室才被我們掃的乾乾淨淨,雖然有點累,但看著乾淨明亮的教室,我和同學們心裡卻樂開了花。我們班在學校的衛生評比中名列前茅,我們班級獲得了流動紅旗,我和同學們也受到了班主任的表揚,成為同學們學習的榜樣,為班級贏得了榮譽,這可就是一件大事情了!
我萬萬沒想到的是:我一個普通的勞動委員,竟然能為班集體做出這麼大的貢獻,真的好開心。
同學們,現在知道了吧,我們雖然是小幹部,但只要我們認真負責、用心做好每一件事,小幹部也一定會有大作為!
小人物大作為 篇10
國一作文 ,1183字不要輕視“小”,“小”也可以有大力量;不要忽略“小”,“小”也可以有“大作為”。或許有人說,只有“大人物”才有資格幹“大事業”,而我卻道:小人物同樣可以有“大作為”。
莎士比亞在《哈姆雷特》中說“生存還是毀滅,這是一個問題。”那麼人在生存與毀滅面前又會怎樣抉擇呢?
我們生來就是小人物,對世界來說宛如一粒粒微塵。在茫茫人海中都是那麼的不起眼,但有人就是憑藉著不懈的堅持走向人生巔峰。有人沒有任何上進心,渾渾噩噩的度過了一生。在面對困難時,有的人是那麼的不堪一擊,也有的人堅不可摧,任憑風雨的到來,也不退縮。
有人生來就是一個小人物,還早早言棄,自己一定是一個不會展翅高飛的鳥兒,但也有人不言放棄。向每一天發出挑戰,用“nevergiveup”修飾他們也不為過。
這樣的人也是道之不盡的,莎士比亞,外國著名戲曲家,但他家境貧寒甚至不如我們中的任何一個人,但他不會認輸,不甘於向苦難屈服,用心對待每一天,逐步走向世界聞名,並擁有了環球劇院,無人不知無人不曉。
在我國也有這樣的人,劉邦、項羽便是名載史冊的英雄,可前者成就了千古霸業。他出身很低,跟劉邦一起幹事業的團隊出身都很低,賣狗肉的樊噲,織簾子和演奏喪樂為生的周勃,可是就是這樣出身極低的一幫人,推翻了秦國的暴力統治,解放了苦難中的百姓,締造了一個全新的帝國,換來了長久平和安居樂業。而項羽雖年少,卻敢於破釜沉舟,一迅雷不及掩耳之勢,取得鉅鹿之戰的勝利。楚懷王說項羽性情浮躁,但他卻以這氣勢威震天下。在那楚漢之爭中,主角無疑是他。在那青澀歲月,他竟領著百萬兵馬,意欲收復天下。這樣的他,怎麼叫人不敬佩?它們生活在秦二世的殘暴統治下,但他們不甘向惡勢力低頭,兩人不斷努力。兩人都是小人物通過大事件,引起了大眾關注,讓人認可,一躍成為人人口中的成功者。
不要藐視“小”,“小”亦可以有“大作為”,“小”亦可以有“大能量”。
誰說,當今社會缺乏這樣敢想敢拼敢叛逆的“小人物”?誰說只有“大人物”才有資格幹“大事業”呢?
“巨大的建築,總是一木一石壘起來的,我們又何妨做這一木一石呢?”魯迅先生的話引人三思。當我們為大人物所取得的成就而讚歎不己時,可曾想過大世界正是因為有了這些小人物而變得精彩?正所謂“大世界-小人物”,小人物創造大世界。
地鐵丟書並無多大作用 篇11
敘事作文 ,792字將一萬本書,投放於地鐵車廂內,網上的評論對於這件事的說法褒貶不一。對於我來說,我並不贊同把圖書投放於地鐵內的這種行為。
隨意丟書,影響出行,也不見能撿回閱讀習慣,現如今的生活中乘坐地鐵出行已經成為主要出行的方式之一。特別是北上廣這樣人口非常密集的地方,乘坐地鐵的人不是一般的多,地鐵里人擠得前胸貼後背,人們不是趕時間去上班,就是趕時間去上學,誰會有時間抑或是那個心思去閱讀圖書,再者,書本有著手機這樣一個強大的對手,它要如何戰勝已經成為人們生活的一部分的手機了呢?
將圖書投放於地鐵車廂內,有人認為這種方式可以讓人們撿回閱讀習慣其實並不然。人們坐地鐵時只有短短的十幾分鍾,即使你看到了一本書,剛讀了一兩段就得下車,讀進去了或許會導致你坐過站;讀不進去,其結果也不就是被你隨手一放,書的價值沒有體現出來,閱讀習慣也不會容易地被人們撿起來。
把書丟在地鐵上,只不過是模仿英國的“地鐵藏書”,東施效顰罷了,中國的閱讀習慣不同於英國,想讓中國人像英國人那樣把書拿在手裡好好閱讀,似乎是不大可能的,這一次丟書大作戰雖然是閱讀推廣行為,但卻沒有文化意義的灌注,跟風性質使得這場活動更像是一場自嗨。
況且讀書應該是一種主動行為,在不被別人“催促”的狀況下讀,不把讀書當成一種時髦,寧可一日無肉不可一日無書,這樣讀書才能讀得進去。再者,讀書的內容皆是作者心血,試問有哪個作者願意看到自己的作品被隨意地丟在地鐵上;或是被半死不活地被擠來擠去的乘客踢來踢去;又或是被某個寬大肥厚的屁股壓在底下。又有哪個真正喜愛書本,喜愛閱讀的人願意看到書本像被丟棄的廢品一樣受人踐踏。推動城市閱讀,推動人與人之間的精神交流,也只不過是說的好聽罷了!知識有沒有傳遞,豈是你我能知曉的。
所以,我認為,地鐵丟書並沒有多大作用。它並不會讓人們撿起已丟失的閱讀習慣,也不會讓人們感受到讀書的樂趣,而且,這也是一種踐踏文化的行為。
校園不良行為大曝光觀後感 篇12
觀後感 ,580字星期五早上,老師說從開學起,只要在校園有不良行為習慣的同學都會被拍下來,並且通報全校。今天就是校園行為大曝光的日子。
下午,上第一堂課的時候,開始大曝光了,真希望沒有我們班的同學被拍進去啊!播放開始了,我看到一個低年級的同學正在穿越綠化帶,而且反覆穿越,踩踏草坪,他還不亦樂乎。唉……
接著又在視訊上看到一個一年級的小朋友在課間休息的時候,跑到花壇上去,用有力的雙手使勁搖晃小樹。真擔心他會不會從花壇上摔下去,我替他捏了一把汗,同時也擔心小樹是否受傷。他可真調皮!
突然,在一張圖片中看到幾個熟悉的身影,我睜大眼睛,果然是我們班的同學。no!竟然也被拍了。是中午去食堂吃飯的路上,路隊沒形,而且隊伍後面有幾個落隊的男生,打打鬧鬧的。
又看見一張圖片,有許多人蹲在草叢裡,不知道在做什麼。原來,她們是在捉蚱蜢,捉來玩一下,然後又放掉。
還看到每個週三發水果,發完水果之後,到處都是包裝袋。有些高年級的同學還把垃圾?G在隱蔽的地方,真是掩耳盜鈴……沒想到居然有這麼多的不良行為,唉!看了那些照片和視訊,估計有很多同學臉也紅了。
學校就是一個大家庭。要想體面,“體”是一個人和一個本組成,意思是每個人做好了自己的本分,也就有面子了。環境保護和個人不良行為是要靠大家自覺遵守的,自我約束,學校才會體面。觀看了《校園不良行為大曝光》後,相信以後我們的校園校風會越來越好!
舍小家為大家共築中國夢演講稿 篇13
演講稿 ,1259字大家看過電影《厲害了,我的國》嗎?影片中展示了中國橋,中國路,中國車,中國港,中國網等一項項非凡的超級工程。當一幕幕壯觀恢弘的航拍鏡頭中,出現了我們公司參與建設的世界第一高橋-北盤江大橋時,我們都激動得熱淚盈眶,作為公路人的自豪感油然而生,讓我們真正的體會到了奮鬥成就使命的光榮感!而在這偉大工程的背後,也有我們基層員工點點滴滴的付出與奮鬥。
我和我的愛人都是來自黔貴路橋的公路人,朋友經常打趣我們,叫我們“臨時夫妻”。可能大家聽起來是個玩笑,但對於我們小兩口來說,卻很心酸,因為我們從談戀愛到如今成家,都一直聚少離多。每次見面既匆忙,又短暫。所以只有我們自己才知道“臨時夫妻”飽含著多少無奈與心酸。
2014年10月1號國慶節,我們結束了愛情長跑,在老家江西舉辦訂婚宴。當親朋好友齊聚一堂,準備見證幸福的時候。他卻打來電話說:“親愛的,我實在趕不回來了,正在搶工期,真對不起你!”掛上電話,我眼淚就流了下來。於是在訂婚宴上,親朋好友們只是看到了他錄製的一段手機視訊。在講究傳統的老家,這件事一度成為了大家的一個笑話。讓我的父母覺得很沒有面子,而我,只能向父母保證,他,是一個很好的人。
2015年正月初六,我們在老家舉辦婚禮,他終於回來了。按照我們老家的風俗,婚禮的第二天,他必須要陪我回門看望父母。可是第二天清晨天還沒亮,他就趕著最早的火車匆匆回了工地。我的父母很生氣:“不就修個路嗎?有這麼忙嗎?缺了他,地球還不轉了?!”面對父母的指責,我只能再次向父母保證,他,是一個很好的人。
2017年1月5日,我們的孩子出生,在待產的這段時間裡,他沒有陪過我一天。臨到分娩前,我水腫得厲害,失眠,煩躁,甚至有些產前抑鬱,而陪在我身邊的,只有年邁的父母。他,是在我分娩的當天,才趕到醫院的,匆匆抱了抱孩子。第二天,又馬不停蹄地返回工地了。
我們真的很匆忙,匆忙得沒有甜蜜的婚紗照,匆忙得沒有浪漫的蜜月之旅,匆忙得參加不了孩子的週歲生日。所有對於別人來說,簡單的陪伴與幸福,對於我們這兩個公路人來說,卻都是奢侈。我經常問自己,我們真的只是“臨時夫妻”嗎?
對於公路事業,他問之無愧,是愛崗敬業的公路人。而對於家庭,他卻心存愧疚,既不算好丈夫也不算好爸爸。但這就是公路人!他們默默無聞,立足崗位,無私奉獻,才有那一條條高速公路,那一座座巨集偉橋樑!
“空談誤國,實幹興邦”,中國夢是什麼?是國家富強、民族振興、人民幸福。中華兒女的夢與中華民族的復興夢脣齒相依,公路人用青春和熱血譜寫了悅耳動聽的“圓夢之歌”。當氣勢磅礴的橋樑,讓我們跨越了繚繞的雲霧;當四通八達的高速公路,讓我們馳騁在大江南北;當繁華都市與荒涼郊區,串聯起曾經荒蕪的版圖,我相信,在座的每一位都能和我一樣深切的感受到:勞動的偉大,夢想的光榮。我們要大聲地說:“我們是新時代的建設者,也是新時代的見證者。”我們懷著中國夢,在黨的十九大精神的引領下,不斷弘揚大唐精神,工匠精神,努力朝著實現中華民族偉大復興的巨集偉目標奮勇前進。才不負這大國風采,才不負這美好時代!
以小事為題作文 篇14
國三作文 ,6446字【篇一:以小事為題作文】
大千世界,芸芸眾生。生活中,許許多多的小事看似平凡,卻蘊含著哲理。
下午,老師在教室裡大聲講課。但窗外淅淅瀝瀝的小雨,讓我無心聽講,終於,在等待了半個世紀後,下課鈴終於響了,在教室的上空久久迴盪。迫不及待的我如同一支離弦的利箭,衝出了教室。
來到教學樓的屋簷底下,我止住了腳步。原本的牛毛細雨,不知何時,已變成了傾盆大雨。雨絲,裹挾著風,朝我迎面撲來,打溼了我的眼眶。我的眼漸漸朦朧起來。遠望著校門口的一排排黑色轎車,我的內心充滿了無奈與焦慮,同時,我也在心裡默默地祈禱著:他不要來,他一定不要來!
隨著時間一分一秒的過去,我越來越煩瑣,原本的等待已經變成了煎熬。正當我感到無助的時候,不遠處的一句話,傳入了我的耳門:“兒子,別急,爸爸來了!”透過雨窗,我逐漸看清了他的面容:只見他騎著一輛破舊不堪的自行車,打著一把滿是補丁的傘,穿著一件普普通通的白色衣服。那張不大地臉上,羅列著許許多多的痘痘。在雨水的打擊下,顯得尤為明顯。
“爸,我在這!”我連忙朝父親揮手,心中的憂愁早已消失的無影無蹤。不知是風,還是雨,兩滴淚水脫離了我的眼眶,消失在了這茫茫的雨幕之中。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”隨著幾聲清脆的鈴聲,父親來到了我的身邊。直到那時,我才發現,平日裡瘦小的父親,此刻就像一座穩重的高山,屹立在我的眼前。“兒子,快上來吧,小心點,別被淋溼了!”
“來了,來了!”我應聲答道,慢慢地坐上這輛鐵鏽佈滿卻又承載著父愛的自行車。
看著父親龐大的背,我不禁為自己之前的想法感到羞愧,便把它給拋到九霄雲外去了。同時,也為擁有這樣的父親而感到幸福。作為小學生的我,不由自主地說了一聲:“謝謝您,爸!”“沒關係,兒子,小事一樁!”爸爸摸了摸我的頭,微笑著說道。但我明白,這根本不是小事,而是由父親的言語和雨點構成的大愛!
雨還在下,可我不在寒冷。因為,父親對我做的點點滴滴,都化作一團團火焰,將我的心照亮,在我的心中升起一輪紅彤彤的太陽!
【篇二:以小事為題作文】
時隔數年,那件小事卻時常縈繞在眼前,看似微小,卻已不再小。
雨,傾盆而下。時如兩軍對擂,又如萬馬齊嘶。雨聲如春蠶啃食桑葉般將白晝的餘暉蠶噬殆盡。天,被烏雲籠罩住,暗淡無光。雨打在身上,痛處卻在心中,想起那63分的卷子,想起老師對我的指責,想起同學們對我的嘲諷,我的心不禁更加冰冷。
我如同無力的倦鳥向回家的路踉蹌走去。目光所及之處,盡是連綿的雨網。兩邊的芳草綠茵也被風掠來的石塊砸得一片狼籍。不是粉身碎骨,就是挺不起腰,有的甚至被連根拔起。看著這群雨中弱不禁風的生命,看著這一片淒涼慘敗的景色,不禁讓我更加惆悵。
遠處,一方石塊隱約中橫霸在草地上,將其下的生命全部滅殺,卻不知為何,石塊下竟隱有一絲生命的嫩綠。是青苔?我揉了揉眼,俯身走近一看,才意識到我想錯了,徹徹底底想錯了。那是小草,不是弱不禁風的生命,而是堅強的鬥士,敢於向命運反擊的鬥士!那綠色,就是一棵小草,雖脆弱,卻又散發著生命的活力;雖渺小,卻又有著自然的偉大;雖平凡,卻震撼了我的心。縱使它被雨水打的挺不起腰,即便它被石塊砸得遍體鱗傷,儘管它上方有百倍、千倍、萬倍的重量,但當它被壓入無盡的黑暗,並沒有屈從於命運,寧願在黑暗中活下,而是把風雨當作自己的成人禮,向外伸、挺、鑽,用它的根吸取著大地的能量,向著縫隙暴發,衝破黑暗的牢籠,迎接久違的光明。
看著雨中頑強不息的小草,我不禁感慨萬分。它的倖存固然是一件微不足道的小事,但它的堅強卻像雨中一絲暖陽照入了我心中,深深地震憾了我的心靈。它以擊敗困難當作人生的真諦,以風雨的鞭策當作上天的洗禮,以自己的血肉之軀譜寫著一件不小的小事,迎接光明!
草猶如此,人又何嘗不是呢?人生路上往往會有困難阻路,是排除萬難努力走向未知的前方,還是停留在安逸舒適的當下?之前的我,會猶豫不決,但現在已從這件小事中體會到了生命真諦的我,會選擇一直走下去,一直堅強走下去。去擊敗困難,去迎接前方的朝陽。我釋然了,這也許是一件不起眼的小事,但在此刻於我,它不再是一個小事,因為它讓我見識到了自然的偉大,它不再是一件小事,因為它讓消極的我有了前行的信心,它不再是一件小事,因為它告訴了我人生的真諦——遇阻、擊敗、前行、成功!
雨不知不覺停了,陽光透過烏雲,灑向大地,彩虹悄然出現在了天際,經過了大雨洗禮的生命盡情享受著陽光的照耀。微笑也漸漸爬上了我的嘴角,無論未來多舛,我堅信從這件小事中得到的信念必將伴我走向光明的前方。
【篇三:以小事為題作文】
窗外,雨淅淅瀝瀝地下著。我的心情也如同這天氣一般,灰濛濛的。“別想了,不過是一件小事罷了。”和藹的媽媽拍拍我小小的肩膀道。可我打心眼裡覺得,那件小事真不小。
那天,我和媽媽從外地回到南昌,天氣陰沉沉的,風很大,吹得人心慌慌的。我和媽媽往車站路口走去。突然,我的左邊傳來一個略帶哭腔的聲音:“先生,請留步!”
我循聲望去,是個衣衫襤僂的女人帶著一個面色慘白的小女孩在向一個路人乞討。女人眼睛大大的,似乎天生就一副哭相。“先生,我們是從外地來的,本想到泉港,卻一不小心就坐過了站……身上沒帶多少錢,沒過幾天就花完了,現在連瓶水都買不起,行行好吧!就給我們5塊錢填填肚子吧!”女人可憐巴巴地伸著手,那雙撲閃撲閃的大眼睛彷彿下一秒會掉下一串淚珠。
“這……”被攔住的男子面露難色。也難怪,畢竟現在的騙子太多了。“求您了!就五塊錢!一塊錢也行!其實我一個人還沒什麼,可孩子可經不起這罪啊!”這時,一直躲在女人身後的女孩微微探出頭來。女孩約莫四五歲的樣子,本該紅潤的小臉卻灰乎乎的,頭髮凌亂不堪,穿著的紅裙子已撕破了好幾角,隱約看得清一點泥點。她大大的眼睛裡寫滿了淒涼,攙雜著些許期待的目光投向那名男子。那目光照得男子臉上火辣辣的。在四目相對下,男子沒有絲毫猶豫,拉開錢包拉鍊,掏出一張五十元的塞到女孩手中,說道:“怎麼著也不能餓著孩子啊。來,餓壞了吧?讓你媽媽帶你買點好吃的去!”我默默地在心裡為他點了十二個贊。“謝謝!太謝謝您了!走,媽媽帶你去吃好吃的!”女人連聲道謝,邊用感激的目光回視男子,邊拉著女孩走開,可女孩睜著大大的眼睛,仍矗立在原地,一動不動。“走了,怎麼了,高興得走不動了?”女人的笑容依舊明媚。可不知道為什麼,我總覺得那雙眼睛毫無波瀾,似乎這是她的工作,平淡空洞,甚至還有一絲僵硬。看著女人把女孩拉開,應該是我想多了,我思忖著。
我和媽媽繼續走著。走過馬路,我無意間回頭朝車站瞥了一眼,沒想到這一眼卻讓我心寒:那女子拉著女孩走到一個離我很近的偏僻角落,一把奪過女孩手裡的錢,笑了。是力氣太大的緣故吧,女孩跌坐在地。那一刻,我看到女孩眼裡深深的恐懼,那驚恐如一絲遊魂瞬間飄過。女人覺察到了女孩正看著她,用腳踢了女孩一腳:“看什麼看!才掙了這麼點,你覺得很驕傲嗎?你還愣在原地,我沒教過你拿了錢儘快想辦法脫身嗎!快起來!”女人眼裡是說不盡的惡毒。女孩哆哆嗦嗦地站起,女人這才收回目光,把錢塞入口袋,又擺出一副哭相,拉著女孩走向下一個路人……
那個笑容深深地印在我的腦海裡。每當我想起那個笑容,心裡頓時不寒而慄。難道在現在的社會裡,只剩下了冰冷和虛偽?窗外的雨停了,可我內心的沉重卻絲毫不減。我真的覺得,那件小事真不小!
【篇四:以小事為題作文】
那是一個普通的下午,我揹著書包慢慢走在回家的路上,包裡那張考砸的試卷壓得我喘不過氣。
終於回到家,我走到陽臺想透透氣。多壞的天氣!整個天空灰濛濛的,給我本就失落的心又抹上了一層陰霾。忽然,我的目光被一隻小東西給吸引了。它全身烏黑,有八條細長的腿,毛茸茸的,還有幾隻小眼睛——原來是隻蜘蛛。我看著它爬來爬去織網的樣子,感覺怎麼那麼討厭?
我隨手拿起陽臺的掃帚,用柄捅了一下它的網,網破了個大洞。它看見我這個“龐然大物”,嚇了一跳,隨即“瞪”著我,向我揮舞著幾條腿,彷彿在抗議。等到它開始修補它的網,我才離開。
到了晚上,我聽見外面有雨聲,想起陽臺漏水,便急匆匆跑到陽臺。
陽臺上,狂風肆虐,大雨傾盆。我突然想起那個小東西,可牆角的破網上並沒有那個勇敢的身影。“啪!”地一聲,我低下頭,只見它被豆大的雨點砸落在地上,八條腿無力地揮舞著,但終於,它翻過了身,一點,一點,向牆根爬去,又一點,一點,向上爬。
“啪!”又一滴雨無情地把它砸翻在冰冷的地面上。我心想,完了,這隻蜘蛛這麼弱小,怎麼能禁得住這麼大的雨呢?可是,沒想到它竟然又努力地翻過身,再一點,一點,向牆根爬去,然後再向上爬……
我愣住了……
窗外,雨依舊下著。風穿過了小巷,吼得那麼刺耳,彷彿在嘲笑著它的渺小與不堪;雨重重地打在牆上,像是在表達對它的不屑……
“啪!”又是一滴,我的心猛地一下刺痛,只見小東西再一次摔落在地,可它又翻過身,繼續爬……雨打在我的臉上,我卻沒反應,我已經被這個頑強的小生命給深深地震撼了。“啪!”……
第二天早上,天氣格外晴朗,牆角那殘破不堪的網則顯得有些格格不入。網上面空空如也,並沒有我所期待的那個身影。網下的地面上有一個小黑點——是它的屍體。這個小黑點在這虹銷雨霽的早晨顯得格外突兀,在這陽光的照耀下顯得分外刺眼。這只不起眼的黑色小蟲綻放了無比耀眼的金色光芒!
它雖然永遠地死了,但它也永遠地活著。它用與大自然不懈抗爭的舉動讓這件小事變得璀璨。它在告訴我要堅持的同時,也讓我走出了考試失利的陰影。我將帶著它的勇敢與堅持繼續前行!
【篇五:以小事為題作文】
生活中,無數小事浩如煙海,有些微不足道,靜悄悄地與我們擦肩而過;有些卻濃墨重彩,不經意間照亮我們心中陰暗的角落,融化我們心中那一絲冰涼。
那是一個雨天的下午,我拿著考卷,走在回家的路上,心裡有如壓著一塊沉重的大石頭,快喘不過氣來了——唉,這次全校測試,非常重要,我卻馬失前蹄,考出了非常糟糕的成績!
雨點如斷線的珠子似的,重重敲打在我的臉上、身上,好像在陪我哭泣。我茫然地看向天空,視線卻被前方一隻小小的身影吸引住了。
那是一隻灰色的小麻雀,羽毛溼漉漉的,渾身髒兮兮的,又可憐又難看。它“嘰嘰”叫著,兩隻小小的爪子,緊緊抓住牆縫,正一點一點往上爬著。
我順著小麻雀的前進方向,看向屋簷,那裡有一個雜草做的小窩。“那是小麻雀的家嗎?它怎麼了?從窩裡摔出來了嗎?它還不會飛嗎?它媽媽呢?……”
我的心一緊,因為小麻雀突然掉了下來,重重摔在泥水裡,原本就髒兮兮的身體,又沾上了更多泥巴,顯得更髒了。豆大的雨點,毫不留情地擊打著小麻雀的身體。小麻雀渾身顫抖著,看起來軟弱不堪。
我的心也苦澀不堪。這隻小麻雀,不就是我嗎?我不也剛剛在生活的泥濘路上,摔了重重一跤嗎?
泥水裡的小麻雀,卻奇蹟般地立了起來。它站直身體,抖了抖羽毛上的雨水。它的頭高高昂著,緊緊盯住屋簷下的小窩。它輕輕拍打著翅膀,顫巍巍保持著身體的平衡。它的小爪子,牢牢摳住牆縫,一點一點艱難向上挪動。就這樣,一步又一步,小麻雀終於攀上屋簷,鑽進它小小的草窩。
那小小的身影,在我的眼中,頓時變成了一顆明亮又溫暖的太陽,照亮了原本死氣沉沉的天空,溫暖了我彷徨的心——我現在的處境,不正和小麻雀一樣嗎?雖然有著巨大的困難和無以抗拒的壓力,但小麻雀憑著勇敢和毅力堅持下來了!既然小麻雀可以做到,我何嘗不行呢?對,我做得到!——我在心裡為自己加油鼓勁兒!
這件小事,給了我偌大的激勵和啟發。每當我遇到困難時,我都會想起小麻雀的身影,頓時內心就堅定下來,渾身就充滿了繼續前進的力量。
【篇六:以小事為題作文】
大事小事,事事皆事。每一個人的生活,都會遇到這樣或者那樣的事。每件大事都是由小事構成的,而小事看似微小,卻往往能給我們帶來感動和力量。每當我遇到困難的時候,我腦海中總是不由自主地浮現出在西藏騎行路上碰到的那件小事以及遇到的那群可敬的人。
那是在去年,我參加了騎行西藏活動。有一天,我們要翻越一座海拔5013米的米拉山。這是去拉薩的必經之路,也是騎行路上最高的一座山。一眼望去,除了上坡還是上坡!一點兒下坡的影子都看不到,聽說海拔5000米以上都是“生命禁區”,真是讓人望而生畏!
數日來騎行的疲憊,遙遙無期的終點,隨時可現的高反,讓我瞬間失去了攀登的鬥志。“這麼高,這麼險,我一定騎不上去!算了,能推著山地車走上去就很不錯了!實在不行就放棄算了!”抱著這種消極的心態,自然就落在了隊伍最後一個。
就當我想放棄的時候,我們碰見了一群正在路邊午餐的工人。他們看見我們幾個騎行的孩子,主動跟我打招呼,讓我們休息一下。我打量著這群工人師傅,他們頭戴安全帽,灰撲撲的臉上印著典型的高原紅,衣服上是一層一層的汗漬,腳上穿的鞋子也大都泥濘,看不出本來的樣子。他們吃著半生不熟的米飯和簡簡單單的炒青椒。從外表看了,有點艱辛與寒酸。可奇怪的是,他們的聲音卻很爽朗,笑容也很燦爛,絲毫看不出面對困境怨天尤人的情緒。
帶著一絲好奇,我加入他們當中,與他們聊了起來。原來他們是來參加西藏工程建設的。我問他們:“這麼困苦的環境,這麼惡劣的天氣,你們怎麼還這麼樂觀?”工人師傅們擺了擺手,咧開嘴笑著說:“每一天,看著我們修好的路,搭好的橋,我們就覺得自己在做了不起的事。我們能為西藏建設出一份力,我們就很滿足了!風餐露宿,環境惡劣,都是我們預料到的,但大傢伙都沒一個退縮的!與天鬥,其樂無窮嘛!何況,工程總會完工的,有盼頭嘛!何不把每一天開開心心過,把每一件小事都好好幹?你們不是要征服米拉山嗎?就把它分解成一小段一小段路程,一點一點選破它,你們一定能順利翻越米拉山,最終到達拉薩的。”
聽完之後,我若有所思。之前騎不上去是因為我把征服米拉山看成是一個非常艱鉅難以完成的任務,把它看成是一件我完成不了的“大事”,卻從來沒有想過怎麼把它分解成“小事”,變成一個一個我比較容易實現的小目標。我把實現“小目標”這件小事完成了,不就能做好大事了嗎?在工人師傅們的鼓勵下,我懷著這種積極的心態重整旗鼓,騎行路上瞬間感覺輕快了許多,成功翻越了米拉山,最終抵達了拉薩,給整個西藏騎行畫下了圓滿的句號。
騎行西藏路上碰到工人師傅的這件“小事”帶給了我將“大事”分解為“小事”的思考。沒有人在生命的所有季節裡不受到一絲嚴寒酷暑、風霜雨雪的侵襲。但是,在相同的境況下,每個人不同的心態決定了自己的人生成敗!碰到困難時不妨把它當作是一件小事,那麼就有了戰勝困難的可能!
匯小善為大愛 篇15
國一作文 ,782字善良是什麼?有人說,善良是一種美德;也有人說,善良是人與人之間的關懷。是啊,善良不需要感天動地,只要發自內心,儘管微不足道也沒關係。
善良了並不是件難事,給人以安慰的微笑,公交車上讓座,這都是善良,儘管它看似毫不起眼。
在校園裡,總會有幾個保潔婆婆,她們忙碌的身影,帶給我們美麗乾淨的學習環境。又怎能該善待她們呢?那些保潔婆婆也許被生活所迫,也許為分擔家裡的經濟負擔,總會有幾個在放學來到班級撿同學們喝剩的的飲料罐。
不知哪個傍晚,(因為什麼而留下來我已記不清了),我碰見保潔婆婆來到我的班級撿飲料罐,她和藹地對我身邊手上玩著空瓶子的同學說:“孩子,瓶子還要嗎?”我身邊的同學聽了,不屑地將瓶子扔在婆婆腳下,而婆婆卻要吃力地彎下腰去撿。不知什麼緣故,我竟有些心酸,手也不自覺地去撿,然後微笑地遞給她。
回家路上,我陷入了短暫的沉思:同學不該這樣吧,婆婆那麼辛苦,我應該儘自己的一份力呀!
我說到做到,第二天放學,我與我最好的朋友留在班級,將地上、桌上同學丟下的瓶子撿起來,一個個整理好,放在袋子裡。一會兒,保潔婆婆又來了,我和朋友一人拿著一袋瓶子,微笑地走向婆婆,道:“婆婆,您辛苦啦,這些瓶子我都你幫您整理好了,這樣您就不用那麼辛苦啦。”婆婆聽了臉上笑開了花,和藹可親的說:“謝謝你們,我的孩子,你們太善良了”我們聽了,心裡自然比吃了蜜還甜……
從那以後,我和我的朋友們放學後總會幫那個保潔婆婆將飲料罐整理好,遞給她。我知道,這些事是那樣不起眼,那樣微不足道,但我仍會和朋友們堅持做下去。
有人問,人世間最可貴的是什麼?雨果說:“善良。”不錯的,善良是歷史中最閃亮的鑽石,只要人們都心存善良,我相信,我們的社會就會變得更美麗,更有愛!
小小苦瓜作用大 篇16
國小五年級作文 ,584字它的長相併不出眾,渾身長滿綠色的疙瘩;它的味道非常苦澀,但作用卻很大,這就是路人皆知的苦瓜。俗話說得好:人不可貌相,海水不可斗量。苦瓜雖然相貌醜陋,味道也遠不及甘甜的西瓜,但它的作用卻數不清,大家可不要小瞧它哦!
前幾天,媽媽從菜市上買來了一些苦瓜,經過媽媽的精心烹飪,一盤苦瓜便做好了。剛開始我對苦瓜“敬而遠之”,可媽媽偏說它可以美容,我不信,便去請教我的“電腦小老師”,這一查不要緊,我可真是傻了眼了,沒想到苦瓜的作用那麼大,下面我就為大家介紹一下吧:
科學家在苦瓜的體內發現了一種極具生物活性的成分—高能清脂素,這種成分貴如黃金,只要多食用苦瓜,不管你怎麼吃大魚大肉,怎麼睡,都不會發胖。另外,苦瓜還可以促進飲食,消炎退熱。苦瓜的體內有苦瓜甙和苦味素,可以使厭食的人們增進食慾、健脾開胃。而且它的體內還有鹼類物質奎寧,有利尿活血、消炎退熱、清心明目的功效。苦瓜的新鮮汁液裡含有苦瓜甙和類似胰島素的物質,具有良好的降血糖作用,是糖尿病患者的理想食品。
現在我是不服也得服了,苦瓜的作用實在是太大了。竟然吃苦瓜有那麼多益處,我何樂而不為呢?我夾起一片苦瓜,細細地咀嚼,味道確實很苦,不過再慢慢品嚐,我又吃出了一絲香甜的味道,淡淡的,和苦味夾雜在一起,味道還真是不錯。
從那以後,我改變了對苦瓜的看法,也漸漸喜歡上了吃苦瓜。它從不居功自傲,默默地做著貢獻!
一個小小的行為讓我感動 篇17
國三作文 ,828字在生活中,有許多感人肺腑的事情,有的結果是甜蜜美好的,有的結果是悲傷的。生活像一杯咖啡是苦澀的;生活像一塊巧克力是甜的;生活像一顆烏梅是酸的;生活像一把鹽是鹹的;生活像一把辣椒是辣的,生活中有許多事是難以忘懷的、是美好的。
幾天前,我在樓下的垃圾桶旁邊,看到一位年輕婦女,她手中拿著幾個空瓶子,裝作隨意的放在地上,神色慌張、四處張望,見沒人才躡手躡腳的“逃跑”了,誰知被她隨意放在地上的幾個空瓶子像幾個“乖寶寶”似的躺在地上,排列整齊。
當我剛要轉身回家的時候,看到一位穿的破爛不堪的老婆婆將地上躺著的幾個“乖寶寶”撿起裝進了一個大麻袋,嘴裡還一邊唸叨著:“怎麼這幾天總有這麼多的瓶子,真奇怪?不過多點也好,能賣更多的錢,維持生活。”
這時我看見那位年輕婦女正躲在一顆大樹後面“偷看”,當那位婦女看見老婆婆將空瓶子裝進麻袋時,臉上露出了微笑。我當時百思不得其解,為什麼婦女要隨意把瓶子放在地上,讓老婆婆去撿呢?在我的心裡出現了一串的疑惑。
一個星期五的下午放學後,我來到了樓下,看到那位婦女和一位年輕男子在說話,我隱隱約約聽到了對話內容,好像是:婦女說:“你知道嗎,我們這裡每天都會來一位,家裡好像不太富裕的老婆婆,是來這裡撿瓶子賣錢的,待會兒陪我去買點純淨水。”男子疑惑的說道:“我們為什麼要買純淨水?”婦女輕吼道:“笨吶!買回來純淨水把水倒在飲水機上面的桶裡,然後不就有空瓶子了,不就可以把瓶子給老婆婆了。”男子說:“哦,我明白了,走吧。”婦女說了句等等,然後從包裡拿出兩個空瓶子,放在垃圾桶旁,然後又向男子輕跑過去說:“走吧。”
頓時,我恍然大悟,原來是這位善良的婦女要幫助家裡不富裕的老婆婆,但又不想傷老婆婆的自尊心,所以才那樣做。這雖然是個小小的舉動,但是這小小的舉動卻幫助了別人,我們應該要向婦女學習她這種樂於助人的良好品德。
生活中有酸甜苦辣鹹,人生要品嚐過這幾種味道才活的有價值!,還要有樂於助人的良好品德,不以善小而不為,不以惡小而為之。
冰箱的作用真大 篇18
國小五年級作文 ,744字我家有一臺嶄新的電冰箱,是爸爸送給媽媽的生日禮物。因為媽媽每天都擦拭它,所以雖然它也過了一歲生日仍舊亮潔如新。
冰箱的身體又高又肥,說白了就是長方體。這個冰箱比媽媽還要高,大概是174釐米高、55米寬。它的衣服斑斑駁駁,像個足球寶貝一樣,一根木似的站在廚房的牆腳,給人笨重,但珍貴的感覺。這個冰箱還有一個奇怪之處:有紅、黃、綠三種燈,分別表示通電、製冷、保冷情況。如果你想了解冰箱現時的情況,一看小彩燈就小蔥拌豆腐—一清二白了,有趣極了!
我家的冰箱是三門的。開啟上層蔬果層的門,可以看見一個特殊裝置—除臭器。它頑皮地躲在眾多蔬果後面,像在和我們捉迷藏。據權威科學家說,它是利用電暈放電使空氣電離,產生大量的空氣負離子和一定數量的臭氧,擴散後能迅速除去臭味而保持食品的原有風味,防止交叉串味,而且負氧離子還能抑制蔬菜、水果內部的生化過程,起到一定的保鮮作用。因此,放在裡面的油菜、蔥、哈密瓜等都不會發臭變黴。如果出現這種情況,那你就要幫它把把脈了。
中層當然是冷凍室了,分為兩個抽屜,跟普通寫字檯的抽屜差不多。我很害怕一拉扶手,那股撲面而來的冷氣就把我的手凍住。雖然是在夏天,也讓你渾身起雞皮疙瘩的。冷凍室容量不大不小,裡面可以放面製品和冷飲。有了這部製冷能力強的電冰箱,就算驕陽似火的夏天,我只要從冰箱那冷冰冰的肚子裡取出飲料和雪糕,一定會把所有的煩惱拋到九霄雲外。
最下層就是冷藏室,是溫度最低的地方,雖冷但保鮮食物功能更強。小鮮肉們就扎堆在裡面安居樂戶。有它媽媽一個星期只去一次市場的問題就迎刃而解了。
聽了我的介紹,您一定會認為冰箱的作用不小吧!我相信隨著科學技術的發展,一定會生產功能更廣泛的冰箱。我希望長大能成為一個科學家,設計新型冰箱,造福千家萬戶!
同行為話題的作文 篇19
國三作文 ,1642字【篇一:同行】
月亮如此皎潔是因為有星星的陪伴,大海如此浩瀚是因為有海鷗的陪伴,人生如此美麗多彩是因為有你們的陪伴。風雨同行,有你們真好!
翻開厚厚的相簿,看著一張張熟悉的面孔,嘴角不經意地上揚,回憶的幻燈片陸續在腦海裡播放。
是否記得槐樹下的我們?
梔子花開滿了校園的每條小道,我們圍坐在校園的槐樹下,唱著一首首動聽的兒歌,梔子花的清香令人陶醉,在這如花的童年裡,你們陪伴我走過每個春夏秋冬,一起玩著兒時最愛的遊戲,一起聊著最愛的動畫,那顆槐樹下,有著兒時最純真的笑容,最爽朗的笑聲,長達六年的光陰,若無你們的同行,童年又怎能如此美好?
是否記得操場上的我們?
夏日炎炎,我們在操場上奔跑著,汗如雨下,在衝刺的時候,互喊著加油!衝向終點的那瞬間撲在你們懷裡,之後肩搭著肩,分享著跑完步的痛快。青春正茂的我們有著滿腔的熱血,坐在草坪上,談著未來與夢想,眼睛裡彷彿都有無比閃爍的光芒,那條熟悉的跑道,將會成為數年後回憶中最美的風景之一。若無你們同行,青春又怎能如此多彩?
是否記得一起流淚的日子?
回想軍訓的日子,在翻牆的時候,教官的嚴厲令人懼怕。同學們一起努力,可是還是受到了教官的斥責。天下著雨,我們不由得哭了起來,臉上分不清是雨還是淚。風雨中,我們一起撐起了一面牆,大家陸續的通過,心情也漸漸平緩,在最後一人通過的時候,大家抱在了一起,感嘆著終於成功了!淚水不停的往下掉,大家彼此安慰著,給與對方勇氣。若無你們同行,成長的淚水由誰來見證?
是否記得在宿舍瘋狂的我們?
“嘿!跟我嗨起來!oh!”一回到宿舍,大家就和打了雞血似的,異常興奮,又唱又跳,叛逆的搖滾,清新的情歌,一首首歌聲中包含我們對青春無限的暢想,
在宿舍,我們不拘束,即使總被宿管抓,可是這擋不住我們的狂歡,一個個美好的夜晚,若無你們同行,每晚的瘋狂誰來陪伴?
光陰似水,不知不覺,在青春的座標系中已跨過十四個單位,白駒過隙,歲月的過山車卻仍在行駛,這一路,有你們同行真好!
【篇二:同行作文】
藍天,若沒有那一朵朵潔白,漂亮的雲朵在飄浮;若沒有那一隻只強壯、勇敢的雄鷹在飛翔,怎麼能顯示出它的遼闊和寬廣呢?人生路上,正因為有了她,有了她的同行,才如此的精彩、絢麗。
我家通往小學有一條捷徑,那是最快的一條路。但是,小路坎坷而又崎嶇,未加修整的小路,雨天即是一大片一大片泥水,傍晚常常會看到老鼠大叔帶著他的妻子和兒女出來遊逛,也常看到螞蚱在路邊舉行演唱會。除了我,我想應該沒有多少學生敢走那,因為我太依賴床了,每天母親三番二次地叫我,我還是躺在床上,做著屬於我自己的美夢。
走過小路,有著陽光的陪伴,我固然不怕。可是到了黃昏接近夜晚的時候,那漆黑的小路,旁邊陰森的樹木發出邪惡的“沙沙沙”的笑聲,樹裡時不時飛出來的蝙蝠,足以讓我心驚膽戰。
那天放學回家,別人都是歡快地蹦上父母親的轎車,邊享受著濃濃的愛意邊回家。走在捷徑上的我卻是直冒冷汗,心裡忐忑不安,再加上讓人毛骨悚然的風聲,我幾乎要崩潰了。
我緩慢的走著,眼睛全神貫注地望著四周的一切,深怕一隻黑不溜秋的小怪物蹦出來。忽然,“叮”的一聲,這聲音讓我全身的神經繃緊,“啊!救命啊!”我大聲喊道,接著以接近的百米衝刺的速度跑回學校。
終於跑回了學校,我已氣喘吁吁。恰好碰見了下班的語文老師,語文老師驚奇地問:“沒事吧?”“那條路上有鬼!”我邊說邊喘氣。老師笑看著我道:“你真是可愛,走,讓老師瞧瞧!”跟在老師的後面,再次踏上那邊路,路彷彿寬亮了許多,也短了許多。
從那以後,放學晚時,老師總會陪著我走過那條泥濘的小路。在路上,老師像一位同齡的夥伴一樣,我們開心地聊天,大聲地放聲歌唱。
老師工作忙時,她會陪伴我走完那段小路,然後再返回學校。一年級、二年級、三年級……無數個傍晚時分,無數個風雨天,是老師她陪伴我走過那條捷徑。終於有一天,我不再害怕了,但是,每次走過小路,彷彿她的歡聲笑語笑一直陪我走。
感謝老師的同行!正因為有了她的同行,我學會了勇敢,學會了面對。
小行動傳達大孝心 篇20
小行動傳達大孝心作文 ,1105字許久,我們習慣性的依賴著父母和親人,卻極少真正的去了解這些至親至愛的人。日出在我們的生活中成為習慣,我們便也覺得它的存在是必然。只有在陰雨連綿的日子裡,我們才會去想念那至關重要的太陽,親人也是如此,只有遇到問題的時候,才會想起家這一座避風的港灣,而平日裡卻難以去關心。
作為一個堂堂正正的中國人,我們每一個人當然知道有“孝”這一傳統美德,可太多的時候“孝”僅是被掛在嘴邊,而沒有深入到心裡,當然還有重要的原因,便是我們同樣也繼承了古時人們委婉,含蓄的特點。許許多多關心的話語難以脫口而出。但既然一件事情有了對它的對錯的評判標準,那麼也就必然有了通向正確方向的不同途徑。
這是一個天氣格外美麗的下午,爺爺奶奶為了他們的兒孫準備了一天的晚餐,也許飯菜是簡單的質樸的,但它也是最好吃的。我心裡這樣暗想著,一陣風掃過門前的一片樹林,開飯的聲音隨之而來。奶奶為我們每一個人盛起了一碗飯,她獨自一人在高溫下熬了許久的骨頭湯來,我迫不及待的端起來嚐了一口,頓時我的味蕾似乎被許許多多鹽的顆粒撞擊得毫無知覺。我遊離了自己的目光,望了望父親,父親狼吞虎嚥的樣子如像是在說:這湯好喝!我又看向母親,看母親如平常一樣慢條斯理的吃著。只是爺爺用責怪的眼光看著奶奶,略帶憂慮的說道:“這太湯太鹹了”。奶奶連忙嚐了一口,恍然大悟道:“肯定是在海帶放多了,我怎麼就忘記了海帶是鹽水泡的,哎,太閒了,你們就倒掉去吃飯吧”。過了半晌,仍沒有人動,每個人都默不作聲的吃著飯裡有些鹹的湯,沒有人抱怨,這是爺爺在不住的責怪奶奶,責怪著。話裡好像透著一種悲傷:“好不容易在一起吃個飯,竟然……”
奶奶看著我們的樣子,最後笑了起來,他說我們傻里傻氣的,湯鹹了也不知道說。門前的小樹逐漸長成了大樹,就像此時的我們由年幼的孩子長成了小大人的模樣,我想這便是“孝”的一種吧。
在一個不經意間,我瞥見一首詩:
長相思,山一程
清纳蘭性德
山一程/水一程/身向榆關那畔行/夜深千帳燈/風一更/雪一更/聒碎鄉心夢不成/故園無此聲。
浩浩蕩蕩的軍隊一路跋山涉水,夜深了,”我”卻覺得故園沒有風雪交加的聲音。雖身在遠方,雖一封家書數月才能到達,但滿心的思念是抑不住。如今,雖與家人之間聯絡的方式五花八門,但一聲簡單的問候反而少了,或許是工作繁忙,或許是你在外沒有任何起色,或許……種種或許都在阻礙著我們與家人的聯絡。種種或許如火一般無情的燒斷了孝的長絲,但無論怎樣,父母從來都不是盼望著我們大富大貴,出人頭地,他們真正盼望的僅僅是我們能平平安安的過上簡單的生活,報一聲平安也不是一種孝的傳承嗎?
雖然陽光也早已成為尋常,但是隻要我們的心存感激,它便會永存。