小螞蟻大力量相關作文20篇
小螞蟻大力量 篇1
國小四年級作文 ,882字前幾天，我家來了三十幾位新客人—小螞蟻。我饒有興致地打量著它們，發現小螞蟻的身體是由頭、胸、腹組成的，全身烏黑髮亮，頭上長著一對靈敏的觸角，觸角很特殊，它是用觸角和同伴打招呼、交流情況的。螞蟻的嘴巴尖尖的，像一把迷你的小剪刀，還有六條細細的腿，它的腿是長在胸上的。
小螞蟻剛來我家幾天，就用觸角東摸摸、西碰碰，似乎對周圍的環境很好奇。看它們還沒有適應這個陌生的地方，我連忙跑到食品櫃拿了一小塊餅乾，一點一點地塞進螞蟻工坊。我想：螞蟻會怎麼樣搬餅乾呢？是用頭頂嗎，還是用觸角拿著。於是我目不轉睛盯著螞蟻工坊，這時剛好有一隻小螞蟻經過，只見它先用觸角頂餅乾，可是餅乾紋絲不動。它又用前腳推了推餅乾，可餅乾還是一動不動地“躺”在那兒。小螞蟻又在餅乾面前來回走動，好像正在想辦法，然後悄悄地離開了。我想：這隻小螞蟻是不是放棄了？
不到一分鐘時間，它又領著一支“螞蟻軍隊“連蹦帶跳地跑了過來。這支“軍隊”在小螞蟻的帶領下，分別站在餅乾的兩邊排成兩列，大的螞蟻用後背扛著餅乾一步一步向前艱難前行，小的螞蟻也不甘示弱紛紛用觸角頂著餅乾，後面跟著一隻雄赳赳、氣昂昂的大螞蟻—蟻后，像似在指揮它們。快到蟻窩時，那隻蟻后乾脆直接爬到餅乾上等著螞蟻抬“轎子”把它送回巢。
這時，我的好奇心又上來了：為什麼螞蟻不單獨把餅乾吃了？原來，螞蟻是用分泌物的氣味來進行交流的；由於它們平時都生活在一個蟻巢中；一個螞蟻如果發現了食物；它就會在回家的路上留下一路的氣味；；其他的螞蟻就會沿著這條路線去找食物；並不斷地加強氣味。如果這裡的食物被採集完了；沒有螞蟻再來；氣味就會逐漸消散。螞蟻的嗅覺比較靈敏，在某種程度上來講，已經超過了狗的嗅覺，比狗的嗅覺高好幾倍。而且，最先感覺到食物的螞蟻會用觸角告訴其他螞蟻來"搬兵"運食物最後用的是嘴巴咬起比自己重的食物，搬不動的食物就幾隻一起合作。
一隻小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅乾，但是當許多螞蟻心往一塊想，勁往一處使的時候就凝結成了一股強大的力量—團結合作的力量。所以，在現實生活中，我們做事一定要團結合作，互相幫助。
小螞蟻大力量 篇2
國一作文 ,801字說起螞蟻，可能沒有人不知道。螞蟻不就是“小小的身軀，有四隻又短又細的小腿，有看不見的小小眼睛，只能靠那兩根敏銳的觸角和一隻鼻子來尋找食物。”是呀，螞蟻可能找到食物搬不了食物，怎麼能說它大力呢？連一粒米飯都比螞蟻大呢。但是，它能背起比它大的食物。你信嗎？說實話我以前也不信，但事實證明我錯了。
都說螞蟻勤勞，到處找食物。這不，前幾天，我蹲在門口吃飯，幾粒米飯掉了下來，開始我沒注意。可是，一個黑黑的小東西吸引了我的眼球，於是我目不轉睛的盯著那隻小螞蟻的一舉一動。
只見它來到米飯的一頭，用雙手用力的堆動米飯，一會又去米飯的另一頭拉幾下，可是米飯並沒有向前移動一小步。但是螞蟻並不灰心，它又鑽到米飯的下面，舉起雙手，使盡了全身的解數，神奇般的站起來。可好景不長，還沒等它挪動一步，米飯就向後傾斜，結果，螞蟻被摔了個慘。我禁不住被它堅持不懈的精神所感動，可有什麼用呢？我心裡想，但螞蟻還沒有放棄，它很聰明，用一根對於它來說是繩子的針線把米飯給綁了起來，接著它用盡全力拉動繩子，想一步一步地搬回巢穴。可米飯就像一個不聽話的孩子，好像螞蟻怎麼哄，米飯也絲毫不動。只見螞蟻原路返回，空手而歸。可能是經過三次波折也沒有成功，只能垂頭喪氣的回到了巢穴。
可是過了一會兒，我看見一團黑乎乎的東西朝這邊。乍一看，原來是那隻螞蟻還不死心，它是回巢穴搬救兵來幫忙了。只見螞蟻大軍整齊的排著隊，氣勢恢巨集，浩浩蕩蕩，很有軍人的風範。不大一會兒，螞蟻大軍就把那粒米飯搬入自己舒適的家裡。那隻小小的螞蟻像是立了一個大功，大搖大擺地在螞蟻大軍的前方引路，好像它是大軍的首領，威風的指揮著它的大軍。
一瞬間，我突然明白了一個重要的道理：螞蟻雖小，但卻如此地團結友愛，作為一個學生，經常得把這樣的一句俗語記在心頭：“人心齊，泰山移。”感謝這隻螞蟻，讓我恍然大悟，明白那麼重要的人生道理。
小螞蟻大力氣 篇3
國小五年級作文 ,748字大自然給我們帶來了許多美妙，小鳥“啾啾”地在為大自然歌唱，青蛙“呱呱”地為大自然伴奏，一些小角色也值得我們刮目相看。在草叢中，在大樹下，在道路旁……處處都出現了它們活潑、好動的身影，它們是什麼呢？沒錯，它們就是我們的小精靈u001f——螞蟻。
小螞蟻身穿一件像紳士一樣的黑色外衣，頭長一對像標點符號小逗號一樣又短又小的觸角，再加上6只足，就構成了我們熟悉的小螞蟻。小螞蟻看起來非常弱小，只需一根小拇指輕輕一按，就立刻?R成了肉餅，但它的內心是強大的，意志是堅強的，協作是頑強的。
記得有一次，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上，忽然，我發現了草坪邊一群黑黑的爬行物，就像在開會一樣聚在起。我走近一看，原來是一群小螞蟻在搬運一隻死知了。你們想想，一隻小螞蟻最多能抬起一顆像沙子般大小的東西，但一群小螞蟻力量可大著呢，可以搬動比自已體重大成百上千倍的東西。本來我想一腳讓它們全軍覆沒的，但是又一細想，如果我踩死了這些小螞蟻，那它們的爸爸媽媽一定會很傷心的。想著想著，我就把腳縮了回去，繼續觀看它們搬運工作，只見它們分工明確、統一指揮、團結協作，有的抬著知了的腳，有的拉著知了的觸角，有的咬著知了的翅膀，有的推著知了的尾巴，還有的爬到知了的背上做指揮官呢……過了很久很久，小螞蟻們齊心協力終於把知了搬進了自已的窩。我一直在聚精會神地觀看著，完全被大自然的魔力吸引住了。
通過這小螞蟻搬運事情，讓我更懂得了團隊協作和堅持不懈精神的力量，一個人力量是有限的，而集體團隊的力量是無限的，只要我們集體團結協作，堅持不懈的努力，任何攔路虎都阻斷不了我們，這就是大自然美妙帶給我們的啟示。
小螞蟻的力量 篇4
國小三年級作文 ,599字常常在書上看到說螞蟻的力量很大，可以搬動超過他身體100倍重量的物體，我難以置信。
有一次，我在回家的路上，無意中看見了幾隻小螞蟻，它們一會兒向這兒爬一下，一會兒又往那爬，似乎要找什麼東西。我想了想，也許它們在找食物，便扔了一隻有蠻大的蒼蠅過去，用小小的葉子把兩隻小螞蟻驅趕到一塊兒。
這時，兩隻小螞蟻湊在一起，它們好像在說“悄悄話”呢。過了一會兒，有一隻螞蟻越走越快了，頭上的觸角動了好幾下，好像很興奮，我就沒有去捉它，我很想搞清楚這隻螞蟻究竟要幹什麼。只見它鑽進了一個小洞裡面。“啊”！我情不自禁地叫起來，它居然叫出來十幾個自己的“兄弟姐妹”呢！然後它們拼盡全力趕到目的地。它們圍著食物轉來轉去，還互相擦擦擠擠呢，像是人們撿到了金元寶一樣。
這麼大的食物，怎麼搬回洞裡去呢？正在我左思右想的時候，真是讓我大開眼界啊！只看見它們把食物一分為二，一半螞蟻抬一邊，一半螞蟻抬另一邊，自覺地分配了任務，看它們的架勢就像一個合作了許多年的團隊。
一個“龐然大物”就這樣被螞蟻們抬了起來，雖然它們抬著很重的食物，但它們穩穩地舉起剛剛得來的“戰利品”，高高興興地回家去了。
看到這場景，我整個人震驚了：小小的螞蟻都知道團結起來力量大，那我們人類不是更要團結友愛嗎？
人心齊，泰山移啊！
小螞蟻大祕密 篇5
國小五年級作文 ,591字炎熱的夏天，我坐在門前的樹蔭下納涼。不經意間腳下的半片餅乾和一隻螞蟻激起了我的好奇心。聽說螞蟻是世界上力氣最大的昆蟲，它能拖動比它的體重還重1700倍的物體。我有點不相信，於是就蹲下來仔細地觀察起來。
它先用長長的腿在餅乾周圍繞了幾圈，又到餅乾上來回的爬行。一會用鼻子嗅一嗅，一會用觸角碰一碰。我心想：這麼龐大的美食，你還是放棄吧。果真，這隻螞蟻棄餅乾而離去。可沒過多久，一群螞蟻浩浩蕩蕩地向餅乾爬來。前面的那隻像是個總指揮，恐怕是剛才那隻吧，它用觸角傳遞著它發現的資訊。大部隊來到餅乾前，有的圍著餅乾轉圈，像是瞭解情況；有的交頭接耳似出謀劃策；還有的為顯示自己的力氣已經開始行動。用觸角頂，用後背扛，用爪子拖……螞蟻們還真聰明，一部分把餅乾抬起離開地面，另一部分從下面將餅乾托起，終於龐然大物一點一點地向前移動。
我頓時被螞蟻們團結合作、不畏艱辛的精神所打動，忙叫來了媽媽一同欣賞螞蟻的“壯舉”。媽媽告訴我：“千里江堤毀於蟻穴。螞蟻之所以具有超常的力量，是因為它們的團結精神。它們的逃生也會讓你大吃一驚的。在野外，當野火燒起來時，眾多的螞蟻會迅速地聚攏，然後像雪球一樣飛速滾出，逃離火海。為了保護螞蟻的家族，最外層的螞蟻常常選擇犧牲自己。”
聽了媽媽的話我讚歎不已，有了螞蟻這種團結合作、無私奉獻的精神，我們生活中還有什麼事情做不好？小螞蟻身上還真有著大祕密。我還要慢慢地去發現。
螞蟻的力量 篇6
國小六年級作文 ,1665字在一次偶然的機會，我見識了螞蟻的“力量”。
那天，天氣炎熱，我和外婆出去“透透氣”。時至中午，我早已是飢腸轆轆，我掏出帶來的零食，狼吞虎嚥地吃起來。不經意間我掉了一些餅乾渣，但我沒在意，仍然大口嚼著。
很快，東邊出現了一條黑線，不一會兒就密密麻麻爬在了餅乾上。我好奇地俯身去看，原來是一些螞蟻！以前我看到零星的螞蟻，總是不屑一顧地把它弄死，但這麼多螞蟻“集體出動”，我倒想看看這群“小不點”是怎樣進食的。
那些螞蟻圍著這座“餅乾山”，瘋狂地吞噬（那對於我來說只是一小塊餅乾屑），一些螞蟻還時不時碰碰對方的觸角，好像在評價餅乾的味道。旁邊，還有一些大點的螞蟻，它們第一對腳有點像螃蟹的螯，比較粗壯。只有它們彷彿不為食物所動，時不時警覺地東張西望，在那群熱火朝天地在“餅乾山”上忙碌的螞蟻中顯得格外顯眼。這些大螞蟻不時地在蟻群外圍巡視，好像在觀察四周是否有敵人—我想那應該是兵蟻！一旦有風吹草動，兵蟻就會對蟻群發出警告，並迅速圍繞他們的警戒區逡巡。而大快朵頤的蟻群就會迅速撤離現場。不過，兵蟻們有時也眼巴巴地看著餅乾，好像在強制自己不去吃，等到警報解除，其它螞蟻還未迴歸盛宴時，兵蟻們還是會忍不住脫離崗位，乘虛品嚐兩口。
二十分鐘後，“酒足飯飽”的螞蟻們準備回蟻巢了。這時，一隻吊著絲的小綠蟲從天而降，而且還在像傘兵一樣緩緩下滑。啊哈，這傘兵降落的位置可不對！這不是直接“落入虎口”嗎。可是，小綠蟲對於自己的危險還渾然不覺，繼續向蟻群中降落。對於這塊送上門的“肥肉”，我想：螞蟻們已經吃飽了，只怕對這綠蟲不會感興趣了。思索間，綠蟲已經掉進了螞蟻堆，它肯定是被著突如其來的危險嚇了一跳，全身開始痙攣起來，身體上下扭曲，快速彈動，一下跳出了螞蟻堆。而螞蟻們似乎被這“天降神兵”驚呆了，也很快四散逃開，不過，它們發現這綠蟲竟然是無上的美食！“開始狩獵！”螞蟻們稍作休整，馬上開始有組織地行動起來。而綠蟲受到了驚嚇，正在想盡一切辦法逃離。“快，這邊上！抓住綠蟲！”一大幫螞蟻很快追上了綠蟲，領頭的一個，也許是“狩獵前鋒”吧，率先跳上了綠蟲身上，咬了一口，綠蟲又開始痙攣起來。剩下的螞蟻一看形勢對自己有利，便趁熱打鐵，紛紛爬上了綠蟲的背。它們效仿前鋒，對綠蟲展開了新一輪的撕咬，由於毒液和損傷，綠蟲筋疲力盡地趴在地上不動了，身體原來亮亮的綠色也開始變得泛黃起來，看起來一點生氣也沒有了。取勝的螞蟻又爬到綠蟲的各個部位，努力確認它是否還有“戰鬥力”。可能是發現綠蟲還有最後一口氣吧，前鋒又帶領後衛們給了綠蟲“最後一擊”。這次，綠蟲才算真正宣告完蛋！螞蟻們歡欣鼓舞地互相碰觸角，好像在慶祝狩獵的成功。接著蟻群慢慢地把綠蟲抬起向蟻巢的方向挪動，前面看到的那幾只兵蟻盡職盡責地在隊伍的前後警戒著。
我看見蟻隊的“前鋒”已經開始進入蟻穴了！我估計它們是去報信的。哎呀，那個洞口可真是小啊，這條肥肥的蟲子，蟻群會怎樣把它弄進去呢？我饒有趣味地繼續觀察。這時，大部隊已經到了蟻穴洞口，蟻穴裡又開始有螞蟻鑽出來，彷彿列隊歡迎這些勝利狩獵歸來的勇士們。不過，事情不是這麼簡單：蟻群原來是來增援的，它們費力地想把綠蟲拽進洞穴，可是這個洞口的規格似乎與綠蟲的體格“型號很不符”。“看你們怎麼辦？”我幸災樂禍地想，這時，我看見螞蟻們又開始碰觸角了！“有新情況！”果然，蟻群抬著綠蟲調整了一下方向，又開始移動了，順著它們移動的路線，我看見花壇邊上有一條狹長的縫隙，那裡也開始有螞蟻爬出來開始接應。“這應該是蟻穴的另一個出口！”我恍然大悟。相對於剛才那個小小的圓形洞口，這個洞口可是更加隱祕，不過，與綠蟲的身量倒是“不謀而合”！果然，螞蟻們雖然費了點力氣，但還是順利地把戰利品運回了巢穴。嘿，我真想也變成一隻螞蟻，鑽進洞裡看看它們是怎樣狂歡慶祝它們的勝利啊！
這時，外婆在催促我回家了，我只好戀戀不捨地跟著外婆走了，我一邊走，一邊不時回頭望望那些螞蟻。我終於明白：大自然不偏愛哪一種動物，一個物種能夠在這個優勝劣汰的世界裡生存下來，一定都會有它的“獨門祕笈”。
小螞蟻大學問 篇7
國小三年級作文 ,835字小朋友們，你們一定見過螞蟻吧？那麼，你留意觀察過螞蟻的生活嗎？讓我來介紹給你聽吧。
那是一個陽光明媚的星期天，媽媽說要帶我去阿姨家做客。我嘴裡含著糖塊就跟著媽媽一起出門了，我蹦蹦跳跳地哼著歌，一不小心，甜甜的糖果和大地來了個親密接觸。我低著頭，正在暗自惋惜，卻發現有好幾只螞蟻往我的腳邊爬來。哦，它們一定是被香甜的糖給吸引過來了！看見這幅場景，一個個問題從我的小腦袋裡蹦出來：螞蟻怎麼這麼快就知道朝糖果這邊爬呢？為什麼它們不會迷路呀？
我在原地發起呆來，媽媽幾次催我，我都沒聽見。見我沒反應，媽媽重重地拍了我的肩：“何超，還去不去阿姨家了？”我搖了搖頭，蹲在地上，看螞蟻看得出了神。“螞蟻的家多數都在地上，它們常常要跑到很遠的地方去覓食。別看它們個子小，視覺卻非常敏銳，螞蟻可以通過周圍的景物去認路，而且太陽的位置和藍天上照射下來的日光，都能被螞蟻用來辨認回巢的方向。螞蟻還能根據氣味和利用觸角認路呢。不信你試試看！”媽媽的聲音在耳邊響起，嘻嘻，原來媽媽就在我身後呢！她可真是個“大學問家”呀！居然知道這麼多！可是我得親自試驗一番，以證實媽媽所說的是正確的。我先找來一塊木板，放在回“家”蟻群的頭頂上（幾乎貼近地面），螞蟻們頓時亂作一團，失了方寸。我又用小手在螞蟻爬過的路上反覆劃了幾下，截斷它們的路線標誌，只見螞蟻的隊伍混亂了，它們到處繞圈子，幾分鐘後，才重新排成了一條整齊的戰線。媽媽說的果然是對的。
解決了這個問題，我又忍不住想走近螞蟻，探尋它們的世界了。咦？螞蟻到底是益蟲還是害蟲呢？我快步地跑回家裡，翻箱倒櫃地查詢書籍資料，一番折騰，屋子裡一片狼藉，不過功夫不負有心人，我找到了！書上寫著：螞蟻有很多種，有的是益蟲，有的是害蟲。有的螞蟻愛偷吃人類的食品、糧食和植物的根葉，它們是害蟲；有的螞蟻比如紅樹蟻、黑螞蟻，它們愛吃柑橘害蟲和松毛蟲，是益蟲。
哎，真是沒想到，小小螞蟻身上竟然蘊含著如此大的學問。以後我可得好好學習科學知識，像法布林那樣做小動物的親密朋友。
螞蟻的力量 篇8
國小三年級作文 ,430字螞蟻，它們很小，在人們眼中是一群“小不點兒”，但是，在我眼中它們就是一個讓我覺得很有團隊精神的大集體。
有一次我和爸爸回鄉下看奶奶，在奶奶家吃午飯，不知啥時候掉了一粒米飯在地上，我正要去撿起那裡米飯時，意外的發現有一隻小螞蟻正在打量著這粒米飯，看樣子是想把它搬回家。我連忙對爸爸說：“爸爸我吃飽了。”便急不可待地觀察起這隻小螞蟻來。我想看看，這隻小螞蟻到底是如何把他“白撿”的米粒扛回家的？只見小螞蟻開始行動起來了，他前面的兩隻腳夾著食物，後面的四隻腳用來站立和行走。不一會兒，他已經累的精疲力盡了。我看到他的小腦袋轉了轉，便匆匆忙忙的跑了，我心想想“螞蟻知難而退了。”我走開一會，剛喝了幾口水。卻發現飯粒旁邊多了三隻小螞蟻，米粒左右，各有一隻螞蟻，還有一隻在後面推，三隻螞蟻一起使勁，不一會兒，三隻螞蟻就帶著他們的戰果回到了他們的“家”。直到他們進了牆洞裡，看不到影子啦，我才回過神來。
這一次，我再也不敢小看小小的螞蟻了，螞蟻的力量還真大啊！你們喜歡他嗎？
小身材，大力量 篇9
國小三年級作文 ,467字我們班的尚老師，身上幾乎沒有什麼太大的特徵，但有一個特點——身材矮小，身高一米五至一米五五之間，在密密麻麻的人群中，很難發現她，當我親眼看到那件事時覺得她並不是個矮子。
在那個陽光明媚的星期三，剛下完課，玩兒的玩，叫的叫，跑的跑。操場上一切都顯得生機勃勃，一派和諧的景象，不過，操場上，雜夾著幾塊紙屑，所有人都若無其事的走著，甚至還故意上去踩一腳。整個操場，好像一張白紙，上面有幾塊零零散散的汙點。這時尚老師從教學樓出來，步履匆匆，好像要出去辦點兒什麼事兒。走著走著，無意間發現身上有幾塊紙屑，於是立刻走上前去，彎下腰，伸出手，撿起垃圾，正直走向垃圾桶去，沒有一絲抱怨的表情，反而透露出一種淡淡的笑容，當時我本想上去幫著撿，可已經晚了一步。陽光下，尚老師的身影拉的很長很長。
後來，我常常發現無論是在教室裡，走廊上，梯步間都能發現她送垃圾“回家”的身影，也許有人會認為不就是撿個垃圾嘛，啥大不了的，但我想對他說你當然能做可你是否這樣堅持過嗎？啊！我多想跟老師說：“老師呀，老師你小小的身材裡蘊含著巨大的力量！”
螞蟻的力量 篇10
國小三年級作文 ,529字一天，我在家門口吃棒棒糖，吃著吃著，棒棒糖好像不聽話似的，從我手上“砰”的一聲掉到地上，我正想撿起來扔到垃圾桶裡，看見一隻螞蟻，就在那裡仔細地觀察著小小的螞蟻。
螞蟻的頭小小的，腳細細的，頭上一對小觸鬚很靈活。這時，它爬到棒棒糖上，觸鬚動來動去，似乎在試探著糖是否有毒。然後把頭翹起來，小腳用力抓著棒棒糖想搬回去，跟同伴一起吃，可是螞蟻搬不動棒棒糖，怎麼辦呢？這時，它想出一個好辦法，連忙回去招來自己的同伴。不一會兒，螞蟻隊伍就浩浩蕩蕩開過來。有一些螞蟻想吃棒棒糖饞得似乎已經口水直流了，趁螞蟻們不注意，我將棒棒糖換了一個位置，螞蟻向前走幾步，發現棒棒糖不見了，就在那裡找啊找，急得團團轉，還是沒找到，就傷心地一直在原地轉圈。
我把棒棒糖放在稍微遠的地方，一隻螞蟻又發現了棒棒糖，於是螞蟻的隊伍很快開過來，團團圍住棒棒糖，小螞蟻在棒棒糖上爬來爬去，就像會爬動的芝麻。可是，我沒讓它們好好享受，就把棒棒糖拿起來。螞蟻們急壞了，團團轉，找了好久，沒找到。
這次，我將棒棒糖放在一隻獨立爬的螞蟻跟前，螞蟻發現了棒棒糖之後，快速地爬過來，而且叫來很多同伴。這次，我沒阻攔它們，它們很輕易地抬走了棒棒糖。
小小的螞蟻，有著驚人的力量，即使遇到各種困難，也不會輕易放棄。