小草的生命相關作文20篇

小草的生命 篇1

國小五年級作文 ,646字

小草,大家一定都知道吧,它們連成一片片的草坪,帶給我們生命的綠色。有些人懂得愛護小草,珍惜它們的生命,有些人卻覺得它們就是可以隨意踩踏和破壞的,原來的我就屬於後者,但是有一本書和一件事深深地影響了我,讓我懂得了珍愛小草的生命。

那是一個陽光明媚的早晨,我吃完飯,去了不遠處的小公園裡玩耍。啊,好美啊!小草綠油油的,上面還點綴著不知名的小花,一陣風吹來,小草隨風搖曳。我興奮地到草地上跳來跳去,數蜻蜓、翻跟頭,追著蝴蝶跑上山又跑下山,很快我走過的地方小草都倒下了。我又跑去了山後,想看一看山後面那些香氣撲鼻的花兒,然而,到了山後我看見的卻是空曠的土地,沒有一株花、一棵草,我的嘴巴瞬間張成了“O”型,眉頭緊鎖,眼瞪得快有杯子口那麼大了。我驚訝的姿勢保持了有一分鐘,然後才跑過去撫摸著這片空曠的土地,地面還有些熱,顯然這些花和草是前不久被火給燒沒的。

我靜靜地撫摸著這片土地,看著裸露的草根,猛然想起看過的那本書《寂靜的春天》,在這本書裡,女作家寫了那麼多人破壞身邊環境的觸目驚心的事情。春天是鮮花盛開、百鳥齊鳴的季節,而不應是寂靜無聲的,尤其是在充滿希望的土地上,我的心頭突然湧出一種對生命的熱愛,我的淚水也湧了出來,像我這樣一個草的終結者,竟然會為草而流淚,這讓我都覺得不可能。

我也不知啜泣了多久,我抹了抹淚水,看著這片土地,忽然悟出了一個道理,生命是誰都可以擁有的,如果你懂得尊重和珍惜它,它會讓你綻放出不一樣的光彩,如果你不懂得珍惜它,它只會是你人生中的一個過客,到最後只剩下孤單的你。

小草的生命 篇2

國小四年級作文 ,511字

“野火燒不盡,春風吹又生。”每次我朗誦這首詩時,我都會想起小時候一次難忘的經歷。

有一次我去鄉下玩,看見屋子前面有片綠油油的草地,就興沖沖地跑去觀察。不一會,有群比我大的小孩來到草坪玩遊戲。他們在草坪上打滾、轉圈,玩抓人、老鷹抓小雞、老狼老狼幾點鐘……玩得不亦樂乎。他們走後,原本昂首挺胸、傲然挺立的小草,變得像吃了敗仗的軍人一樣,垂頭喪氣,沒有一點兒生氣。不多一會,這幫小孩子又回來了,先在草坪追逐奔跑踩踏,然後圍成圓圈又唱又跳,東倒西歪,像一群醉酒的瘋子一樣。我想:這下小草一定會被他們折磨死了!

秋天來了,我又來看這片小草。枯黃的小草已經沒有夏天時蓬勃的氣息。又幾個頑皮的小孩,用打火機點燃了小草,其中一個小朋友對我邪惡地笑笑,飛也似地跑了。我呆呆的站在那,看見火光沖天才反應過來,三步並做兩步跑回家找大人滅火,可小草已經救不回來,我傷心地哭了。

第二年春天,我再回到鄉下的時候,驚奇地發現:那片草坪又活過來了!綠色的嫩芽,在風中搖曳。原來,春風吹過,春雨澆過,春雷打過,小草又探出了它的小腦袋瓜,從黃色變成了綠色,重新煥發出了勃勃生機。

小草的生命力真頑強啊!我暗暗下定決心,一定要讓自己的生命活出小草一樣的價值。

小草的生命 篇3

國小三年級作文 ,610字

生命遠非你想象的那樣,它是頑強的,也是偉大的。“野火燒不盡,春風吹又生”。這句詩寫的就是小草。

一粒草籽落到了石縫裡,被我發現了。我心想,唉,這粒草籽肯定活不下來了。它深深地掉到了石縫裡,被其它小石塊緊緊地“鎖”在裡面,動彈不得。我默默地站在花園裡的石頭路上,看著那些石頭。一會兒,我回家了。突然,外面下起了傾盆大雨。電閃雷鳴,風雨交加,天空瞬間被烏雲籠罩。這時,我怎麼也想不到,草籽在狹窄的石縫中,冒出了嫩芽……

第二天,我又來到那掉進草籽的石堆旁,想為這“可憐”的草籽“送葬”。可是,我卻驚奇的發現這兒的草籽已經不再是“草籽”了,而是一棵翠綠的小草!我蹲下來觀察,想著:為什麼小草不是在陽光明媚的、有泥土的地方生長,而是在粗糙的、狹窄而陰暗的石縫中,不屈向上,茁壯成長呢?昨天的暴雨摧殘,竟然絲毫沒有影響到小草的生命!它為了讓自己的生命延續下去,竟使它掀翻壓著他的石塊,頑強的生存下來。翠綠的、柔嫩的小草,居然擁有如此強大的生命力!如此強大的氣魄!

小草無時無刻地為我們點綴著這個世界,自己卻很容易被人們忽視。他們為了生命不被白白的浪費,於是即使自己遍體鱗傷,也要頑強的生活下來。因為它們知道,沒有了它們,就沒有了這美麗的顏色—綠!

生命是短暫的。但是,我們卻可以讓自己的生命不被白白地浪費。當我看見路邊的小草時,就會想到它給我的啟示—要有勇氣和自強的精神,才能使自己的生命過得更加光彩有力。

小草的生命 篇4

國小四年級作文 ,430字

我家門前有一片空地,上面長著一些小草,它們是那樣富有生機,春天一到,一下子就鋪開了一片綠色的天地。仔細看,它們是嫩綠色的,水靈靈的,令人感到一陣清新的感覺。

一陣微風拂過,小草們便手舞足蹈,像一群活潑、快樂,而又天真的小孩們。如果這時你在旁邊的話,這般迷人的景色,一定會讓你心曠野神怡,流連忘返!

不久,大雨來臨了,風雨交加,我想小草可受大苦了!風雨過後,我趕緊出門去看那些小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地。但我相信,它們是不會在暴風雨的欺壓屈服的。果然,過了幾天後,小草們傲然挺立,儘管臉上還帶著晶瑩的淚珠,但是,它們還是豎強不屈,勇敢地站了起來,好像在自豪地說:“怎麼樣,我們是多麼堅強。”

小草,沒有小花那麼美麗,沒有松柏那麼四季常青,也沒有楊樹那麼挺拔,可是,它們擁有一種頑強的生命力!令我敬佩,想起這些,我不由自主的呤起了白居易所寫的詩句“野火燒不盡,春風吹又生。”

小草的生命力 篇5

國三作文 ,748字

小草是到處可見的,大家或許都見過,那是一種普通的植物。但有很多人只喜歡荷花,水仙花……而我卻只喜歡小草。

我家的後援有一塊草坪,長著一叢叢青青的小草,它們長的高短不一,它們嫩嫩的,綠綠的,他們可好看了,我每早晨都會給它們澆一次水,當我煩惱時,我將躺在草坪上仰望著一望無際的天空和那耀眼的陽光,回想著過去的日子離我們遠去。

不知什麼時候,後園的草全都被剪光了,當時我傷心極了,心裡想小草再也不會象以前那樣綠了,過了幾天後窩主矮來到後園時看見小草個個都探出了頭,在那光光的草坪上,閃著綠星,它比以前更綠了,更美了,這時,我聯想起了白居易的詩:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”我認為小草是世界上最頑強的東西,你見過被壓在石頭下的小草嗎?為了生存,它不管上面的石頭有多重,石塊與石塊之間有多窄,它總是曲曲折折,頑強不屈的從地下鑽出來。它的根使勁向土裡鑽,他的芽向地面鑽,這是一種不可抗拒的力量,他可以頂動壓在它頭上的石頭,說明小草的生命力是極強的,它無論在什麼地方都可以生長。

看見這些普通的小草,我想起一首歌也許大家有所不知那變是沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草,“是啊”小草沒有樹那樣高大挺拔,也沒有花那樣鮮豔多姿。可沒有小草的襯托,大樹不會引人注目,沒有小草點綴,花朵也不是光彩奪目。而小草從不聲張,只是默默地無私的奉獻著,它象那些在平凡的崗位上工作的人們,他們默默無聞的工作著,他們就是經過了無數的風雨打,而仍舊不動的小草。

當你在光光的地面的地面上走過,你看見底墒有一棵不起眼的小草嗎?不,它是生命的象徵,是最不平凡的人們的象徵,它有著頑強的毅力,不求利的小草,給大地帶來了一片綠色。

小草的生命 篇6

國小五年級作文 ,580字

“野火燒不盡,春風吹又生。”小草那頑強的生命力讓我讚歎不已。

在一次雙休日,我做完作業後,為了散散心,於是自己一個人到小區裡四處走走。走到一條小路時,我的腳下彷彿踩到了什麼軟軟的東西,我心裡一驚,抬腳一看,原來是一簇簇小草正在搶佔著自己生活的地盤。可是這些小草是從哪裡來的呢,原來它們是從旁邊的石頭縫裡延伸過來的。它們拼命地擠在石縫裡,彷彿是要向人們表達著什麼。它們想用自己特殊的方式,來證明自己的存在。這讓我不禁想到了四年級下冊學過的一篇課文《生命》。飛蛾的掙扎是在生命面臨著嚴重威脅時的一種抗爭。無論怎樣危險,無論能否逃生,它都沒有放棄求生的努力。掉進磚縫中的一粒香瓜子雖然生命時間短,但只要存活一刻,幼苗就不會放棄生存的權利。磚縫裡僅有一點水和營養,卻讓小草從其中倔強地鑽出來,在寒風中,在陽光下詮釋它完美的性格,實際上也是對生命的一種表達。

一次玩雪,才玩了幾分鐘,手就冰冷通紅通紅。此刻,我開始擔心起雪下的小草,人都快受不了了,小草能堅持住嗎?於是,我扒開雪,想去看一下我的小草兄。沒想到,它是那麼的堅強。小草在雪下挺直了腰,象守衛邊疆的戰士,不怕寒冷,讓自己的生命變得有價值。

不是每一條江河都能匯入大海,不是每一粒種子都能開花結果。生命中不是永遠都是快樂,也不是永遠都痛苦,快樂與痛苦是相輔相成的。我讚美小草的生命力。

一棵小草的生活與見聞 篇7

國小六年級作文 ,672字

Hi,大家好,我是森林中的一棵小草。下面我來給大家介紹一下我在這裡一年四季的生活與見聞。

春姑娘邁著優雅的腳步走來了,春雷聲聲把我驚醒,我悄悄探出頭來,春風連忙給我送來一件嫩綠的衣裳。晨露給我洗了個澡,暖暖的陽光透過大樹伯伯的頭髮,輕輕照在我身上,好舒服!森林中的那條河也解凍了,小魚兒在裡面快活地游來游去,我也時不時探出身子來照照鏡子。

不久,夏哥哥毫不客氣地趕走了春姑娘,自己站上了崗位。我換上了一件碧綠的衣服,大樹伯伯的頭髮又多又密,所以我從不擔心火辣辣的太陽會晒傷我。看!我身邊的土地下是一隻鼴鼠的家,有許多的門,他常常和小夥伴們在家裡玩捉迷藏。樹上有許多鳥兒在放聲唱歌,他們精心地做好了巢,小鳥們在裡面可溫暖呢!可是,最近林中來了一些可怕的猞猁,我親眼見到他吃了兩隻小兔,結果再也沒有小兔敢經過這裡了。

金秋時節,我戴上了黃色的小帽子,一場大霧來臨,給森林披上了一層紗衣,帶來了神祕的色彩,這時,我已經停止長高了。

忽然,遠處傳來一陣婉轉的歌聲,還略帶一絲憂傷。噢,那是鳥兒在唱離別曲,他們排著整齊有序的隊伍,正準備飛向遙遠而溫暖的南方。一場秋雨後,金黃的樹葉像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞,這時的森林是那麼淒涼,沒有了往日的熱鬧。只是偶爾會跑來幾隻儲備糧食的螞蟻或其他小動物。這時,我也快要跟大家說再見了。

冬爺爺邁著沉重的步子,慢慢地走來。他帶來了潔白的棉被,鋪在大地上,整個森林都變成了銀裝世界。這時的森林好靜啊,只有寒風在凜冽地颳著。這時的我也該睡覺了……夥伴們,明年再見!

這就是我—森林中一棵小草簡單而快樂的生活。

一棵小草的使命 篇8

國小六年級作文 ,482字

隨著工業的發展,社會的進步,周圍的環境遭到了各種各樣的破壞。一位科學家在研製藥品時,將研製不成功的藥品隨意流進河裡,對環境造成了極大的影響,尤其對河流造成了極大的汙染。

眼前一片朦朧,這是一個讓人能有個好夢的夜晚。我是一棵生長在荒無人煙的沙漠上的小草,我為什麼會變成一顆小草呢?我帶著什麼使命去拯救地球、拯救人類呢?又是什麼驅使我帶著這樣的使命去完成一項偉大的任務?我想拯救地球,拯救人類,我要怎麼做?

在這樣惡劣的環境下我頑強地生長,沙漠上沒有水源,我在沙漠也就沒有食物,我只能頑強地在地下尋找水源,不被困難壓倒,不被險境打敗。我在惡劣的環境中漸漸探出了頭,沙漠上漸漸有了生機。雖然我探出了頭,但身子仍然很難受。沙漠上太乾燥了,沒有水喝,沙漠裡也很難找到水源。沙漠上能清楚地看見我的身影,戈壁上也曾經有過我的足跡。但是,面對眼前的困難,我不能因此而退後,我要堅強地活下去,面對這惡劣的環境。

“叮鈴鈴”,我的鬧鐘響了,我睜開眼睛,腦子裡浮現的是:保護環境!我要尊重小草,愛護小草,號召我身邊的小夥伴一起保護環境,讓我們的環境更加美麗。

一株小草的生機 篇9

國三作文 ,901字

去年中考,我失利了,這不僅使我與夢寐以求的高中失之交臂,也給我帶來了深重的心裡負擔——我甚至想過要放棄我的學習。在我迷茫的時候,一株小草“拯救”了我。

那是接到成績單的第二天,也許是為了讓我能夠開心一點,表哥帶我去爬山、散心。

不得不說,爬山真的是能鍛鍊一個人的心志,剛爬到半山腰,我已大汗淋漓,甚至有一種無力感,便叫住表哥,想要放棄。表哥果斷地拒絕了我,並遞給我一個麵包和一瓶水。吃完麵包之後,我的體力恢復了一些,便繼續向山頂進發。

突然,我被一個石頭絆倒,單膝直接跪倒在地。此時正值酷夏,連山上的土也被烤得像石頭一樣堅硬,這直接導致我的膝蓋血液不止,不過我的痛感還沒到腦中,就被驚訝代替了。在我摔倒的正前方,孤單地生長著一株碧綠的小草,這很難想象,一株草,一株對我們來說甚至不屑一顧的小草。在這貧瘠、堅硬的土地上生根、發芽,乃至成長為如今那一抹綠色。我環顧四周,除了石頭,還是石頭,找不到甚至一株它的同類。

那麼,它是怎麼活過來的?在孤獨困境中,可以說,它的成長環境處處皆是挫折:缺水、無營養……於是,我想起了自己,從小到大,都是在父母的呵護中成長,幾乎沒有遭受過一絲挫折,這使我缺少一種對抗困難、苦痛的本領,導致我一遇挫折就失了雄風,在困境中無法自拔。看著眼前碩果獨存的小草,百感交集,心中別是一番滋味……眼淚禁不住滑了下來。我被小草積極向上,奮發進取的態度所感動,也為我之前的厭學念頭感到羞愧。

表哥見我淚流滿面,以為我是因為摔傷的疼痛而哭,便提出要直接揹我回家。我看了看腳邊的小草,又看向崎嶇的山道,我一字一頓地告訴表哥:“我不能因此放棄,就算有再大的困難也要衝上山頂!”一個多小時後,我站在山頂上,迎面吹來了一陣陣山風,給這炎熱的夏天帶來了些許涼意和清爽……

在過後的一年中,我放下了傷痛,努力學習,最終圓了自己的夢想。

因為堅忍,小草紮根在了厚實的土壤中;因為努力、堅持,我邁上了山頂,考上了高中。這,就是一株小草的生機所帶來!

小草——頑強的生命力 篇10

國小六年級作文 ,613字

公路邊、公園裡、山坡上、森林裡,在各個地方都有小草的身影,但我們何曾注意過這些微小卻又意義非凡的小草呢?

小草的外形很普通,但它們嫩綠的外表使人們感受到春意盎然,也煥發出勃勃生機。世間萬物,只有它面對的困難是最多的。春天,春雨連綿,它被雨水無情地拍打,卻從來沒有屈服過;夏天,它被烈日烘烤,但是它視“烈火焚燒若等閒”,一笑而過;秋天,它被狂風無情地肆虐,卻堅強地抬起了頭;冬天,它被大雪壓扁身軀,卻一聲不吭,等待第二年春天的來臨。

在一個秋高氣爽的上午,我漫步在小區裡,聽著清風的呼呼聲;嗅著樹木在雨後的香味;看著小草和昆蟲在嬉戲。

突然,一隻凶猛的狗跑了過來,追著一隻小白兔,可是小白兔似乎被咬傷了,跑得有點慢。它們踩過草坪,留下了一個個腳印,小草被踩的低下了頭,彎了腰,但第二天,小草們還是堅強地抬起了頭,沒有任何怨言。狗堅持追趕著小兔,小兔聰明地鑽進了草叢裡,雖然一根小草很弱小,但是用自己和同伴們的身軀築起了一面很高的“圍牆”,成功讓兔子逃脫出了狗的魔爪。

我走了上前,看見兔子在裡面躺著,還不停地顫抖著,好像很冷似的。於是小草倒在兔子身上給它當被子,帶給它溫暖。

望了許久,兔子站了起來,很勉強,很吃力,好像是餓了,小草看見他這樣,不惜用自己的身體來喂兔子,還讓兔子把自己咬碎塗抹在它的傷口上給它療傷。

又一年過去了,那個地方又長出了茂盛的草叢,勃勃生機。

小草的無私奉獻,不求回報和頑強感染了我,讓我對它刮目相看。

小草的一生 篇11

國小六年級作文 ,462字

春天來了,暖風吹遍大地,將我—小草喚醒了。

我在泥土中等了好久好久,終於等到了春天的第一縷清風,我迫不及待地破土而出,小心翼翼的露出頭。我看見了遼闊大地上的積雪慢慢融化,而我,是第一株蹦跳而出的小草。過了幾天,我的膽子漸漸大了起來,一寸一寸地使勁長著長著。其他小草看見我沐浴在春風中的情景,不由得羨慕起來,也悄悄的長出來。

一轉眼,就到夏天了。我挺直腰桿,換上翠綠的衣裳,在炙熱的陽光下搖晃。不知道什麼時候,我的身旁開了一朵野花,她傲慢地看了看我,細聲細氣地說:“哎呀,這種地方怎麼配得上我。”她顯然不喜歡這裡。

一群頑皮的孩子跑過來了,踩在我的同伴身上,一個指著我身旁的花兒說“好美”,另一個孩子便將野花連根拔起,跑走了。我睜著眼睛驚恐地看著這一幕,將身子縮起,生怕下一個就是我。同伴們大多都被折斷了,它們憤怒地控訴著孩子們的種種惡行。

光陰似箭,一眨眼就入秋了,我們褪去了翠綠衣裳,換成了黃色。我知道這是秋姑娘的訊息。我的身體伴隨著果香,稻香,漸漸枯蔞。

冬天,我又藏身於泥土之中,尋覓著春天,期盼著春天……

愛是教育的生命之水——《窗邊的小豆豆》讀後感 篇12

讀後感 ,982字

秋日的午後,空氣中瀰漫著甜甜的馨香,陽光灑在書店的玻璃櫥窗上,折射出閃爍的光芒,封面上可愛的小女孩引起了我的注意,於是,我和《窗邊的小豆豆》邂逅了。

沒有華麗的詞藻,沒有跌宕的情節,沒有刻意的遮掩,作者用樸實的文風講述了自己上小學時的一段真實的故事。描述了一所讓人無限嚮往的學校—巴學園,一位讓人無限崇拜的老師—小林宗作校長,還有一個曾讓普通學校的老師無比頭疼的孩子—小豆豆。

傾聽心聲

“巴學園”有著與眾不同的校長,第一次見小豆豆,這位小林校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話,這期間校長只是微微笑著問幾句:“後來呢?”或者說:“原來是這樣的啊!”沒有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦。傾聽孩子們的心聲,知道孩子們心中所想,才能走進他們的內心,發掘他們與眾不同的優秀品質,給他們充分的空間去發揮自己的特質。試想,在我們中國,別說校長,連任課老師都沒有幾個蹲下身子聽聽孩子們的想法,更別說什麼面對面交流,心與心溝通了。所以,教師應適時給予孩子溫暖的慰藉,抑或綿綿的祝福,與孩子一起分享快樂,一起分擔苦憂。這樣的教育,才是快樂的教育,才是成功的教育。

迴歸自然

小林宗作校長曾說:“過於依賴文字和語言的現代教育,恐怕會使孩子們用心去感受自然,傾聽神靈之聲、觸控靈感的能力漸漸衰退吧?”所以,在巴學園,孩子們可以和老師一起出去散步,一道旅行,一塊扮妖怪試膽量;可以開展夏令營,進行野炊活動;可以飯前唱唱歌,睡前講故事;可以請種莊稼的老農當“旱田教師”,教孩子們認識植物.種植花草……

真誠的愛

如果一個孩子生活在表揚之中,他就學會了感激。如果一個孩子生活在接受之中,他就學會了愛。小林宗作校長對孩子們的愛是真誠的,這種愛不是溺愛,不是急切的愛,更不是虛情假意的愛。這種愛體現在“山的味道、海的味道”奇特的午餐表達方式上,流露在關愛鼓勵身體殘疾的孩子身邊。正是因為有這樣具有愛心的老師,才能培養具有愛心的孩子,才能讓教育開出絢麗的花朵,碰撞出閃耀的火花。

巴學園的這種與眾不同、因材施教的教育方法,培養了一大批人才,讓這些孩子都能健康成長,度過人生最美好的時光。也許我不能成為像小林校長那樣傑出的教育家,但在我的教育之路上,我也會繼承小林校長那種對孩子無私、真誠的愛,用愛的春雨澆灌每一棵小樹苗,讓我的每個學生都能快樂學習,快樂成長!

小草的璀璨人生 篇13

國小五年級作文 ,557字

有人喜歡鮮花,有人喜歡大樹,我卻喜歡樸實無華的小草。

每當春天來臨之際,山裡的野花就神氣的仰起它那她那粉紅臉蛋,似乎在對小草說:“你看我多美麗”。可是花兒卻不知道,正是有了小草的鮮綠,才襯托出花兒的美麗。小草還是一如既往的樸實。大樹的枝葉輕輕的安撫著小草,彷彿在說:“快快長大,長得和我一樣高。”小草不為所動容,在他心中,他並不奢求長成參天大樹,因為在小草的心中它知道:每一種生物都有它存在的價值。

每當太陽炙烤著大地,萬物顯得無精打采,樹上的蟬在“知了,知了”地叫個不停,這時只有小草在頑強的生長著,無聲無息,向人們展示著代表充滿生機的綠色,為夏日的大地披上了一層綠色的地毯。

每一縷涼爽的秋風吹過之時,大雁南飛,萬物成熟,小草則由綠變黃了,卻顯得依舊那麼可愛,因為它又代表了金黃色的秋季來臨了。

當寒風蕭瑟,大雪紛飛時,小草乾枯了。但它的根依然那樣頑強地深入土地,積蓄著力量,等往下一個春天的到來。正如唐朝詩人白居易的詩“野火燒不盡,春風吹又生。”這就是對小草頑強生命力的讚美。

我喜歡小草的樸實,喜歡小草的晶瑩,喜歡小草的浪漫,喜歡小草的韌性。小草,人們通常會把它當做弱小的象徵。的確,它很渺小,你纖弱的連一滴小小的露水,也可以把你壓的把頭低下,可是在我知道,在你的的心中你始終堅信:冬天來了,春天還會遠嗎?

薰衣草:紫色的生命力 篇14

高一作文 ,969字

偶然地,我認識了一種名為薰衣草的植物,它似乎是天生的浪漫專家,那淡淡的紫色令它有種獨特的魅力,一種令人著迷的魅力。在接觸真實的薰衣草之前,我對它的認識只有單純的浪漫,這種獨特的浪漫讓我對薰衣草心生嚮往。一直都希望可以被薰衣草的浪漫花海淹沒,我以為這個希望在現實中只是一個幻想,但慶幸肇慶一行不但實現了我的幻想,也讓我更深地瞭解了薰衣草。

汽車在崎嶇的山路前行,四周都是雄峰峻嶺,置身於綠色的山林中,偶有幾聲清脆的鳥鳴,和著輕風,簡單卻動聽的旋律注入遊客心間,透過車窗,滿目蒼翠。在拐彎處傾斜的草坪上看到“盤龍峽,歡迎你”幾個大字,目的地到了。

我們下了車,陽光毫無保留地灑落一地,進入盤龍峽,穿過一條長長的迴環山路,一路上青的山,秀的水,可我卻無心遊覽,在車上,早就聽說盤龍峽有一片美麗的薰衣草,我也被這近在咫尺的薰衣草佔據了整顆心,要知道,夢想將要實現的那種心情該是何等的興奮啊。

在強烈的期待中,終於看到了我夢寐以求的那片紫色花海,終於體會到了那種連綿的紫色的美麗,大片大片風一吹就此起彼伏的浪,站在薰衣草叢中,閉上眼,深深地吸了一口氣,聞到淡淡的薰衣草的香,彷彿已到了法國的普羅旺斯,當那紫色印入瞳孔,我欣喜地笑了,有那麼一瞬間,我竟以為這是一個夢境,但那薰衣草花香證明我的確被花海淹沒了。

淡淡的花香,淡淡的紫色,一串串在風中散發獨有的清香,一串串在風中搖曳,有一種楚楚動人的美麗。望著眼前這一片紫色的海洋,想到了車上導遊說過的話“本來想薰衣草這樣的植物不適合種在廣東地區,盤龍峽的薰衣草經過長時間培養才能在這裡生長。”原來這裡的每一株薰衣草都不是簡單的就可以在這裡紮根生長。

我忍不住伸手去撫摸它那紫色的花瓣,那是一種多麼頑強的生命力,從法國的海洋性氣候到廣東的亞熱帶氣候,升高的氣候沒有使它垂頭,反而開放得這樣熱烈,還隱約記得曾在書上看到過一句關於薰衣草的話“薰衣草寓意等待友情,等待友情的奇蹟”。我想,這裡的薰衣草是否也在無聲的等待惜花之人呢?薰衣草已創造了一個等待友情的奇蹟。

晚霞如火,燃燒了半個天空,霞光裡,每朵薰衣草都努力地綻放,在風中,譜寫了一首頑強的生命之歌,浪漫的薰衣草不是為了浪漫而活,它也有追求,為了讓每個人都能看到它們身上獨一無二的美麗。此刻,薰衣草不再是浪漫的化身,那一片紫色,讓它擁有了頑強的生命力。

小小的植物,偉大的生命 篇15

國小四年級作文 ,567字

生命是什麼?生命也許是一場旅行;生命是什麼?生命也許是一種頑強;生命是什麼?生命也許就是一種倔強。而我則認為,生命是蒲公英的精神。

一個陽光明媚的下午,我在小區裡玩耍。忽然,狂風大作,大片大片的烏雲壓了過來,不一會兒就下起了傾盆大雨,我連忙撐起雨傘,準備回家。可是,不知為何,我的目光突然被石頭縫裡的一株蒲公英吸引了。它小小的身軀,在風雨之中頑強的挺立著,並且藉著風的力量,努力傳播著自己的種子。而那些種子,遠離蒲公英媽媽的懷抱,被風吹得不知去向,在陌生的環境裡,頑強地、努力地生根發芽。

小小的蒲公英,不僅從傳播種子這點表現出它的頑強,還表現在其他地方哩!瞧,它沒有肥沃的土壤得以紮根,也沒有充沛的陽光促進生長,它彎著腰,低著頭,一副堅持的模樣。它有的只是一層薄薄的泥沙,有的只是身旁千斤重的石頭,在這樣的環境中,它頑強地挺立著,沒有一絲枯萎的氣息,甚至還開出了粉白色的小花。它雖然渺小,但它又很偉大,真是讓我敬佩!

想到自己,有時,會為老師多佈置了一點作業而煩惱,有時,會為媽媽給我額外佈置了一些學習任務而焦躁,有時,會為生活中一點點困難而哭泣。看來在壓力面前,我還不如這株渺小的蒲公英呢!

以後的學習和生活中,每當我碰到困難時,腦中就不由得浮現出一株頑強的蒲公英,它啟示著我,鞭策著我,讓我做一個頑強的生命,勇敢地面對各種挑戰。

小草的一生 篇16

國小三年級作文 ,451字

說起小草,我就想起白居易的詩句:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”說的是小草的生命很頑強,一生要經過很多挫折。

萬物復甦的春天來到了,小草偷偷地從土裡鑽出來,好像想看一下外面的景色,小牛小羊看見春天到了,我們又可以去和小草玩一玩了,有時候小草還和它們握握手,“我們可以和睦相處嗎?”

一眨眼,夏天來到了,小草綠得含煙,綠得滴翠,它經受過生活的考驗,經歷過大自然的風吹雨打。但是,夏天的陽光火辣辣的,小草經受不了這麼炎熱的天氣,它就變成了枯黃色。有時候風姑娘還給小草扇扇風,小草覺得舒服極了。

可是好景不長,秋高氣爽的秋天來到了。秋天的草略顯枯黃,但還有一股蓬勃的生命力,它百折不撓,當它被秋風吹起的時候,像一個穿著黃裙子的小姑娘翩翩起舞。

冬天到了,小草沒精打采地躺在地上,它幾乎已經完全的枯萎了,雪花紛紛揚揚的落下,小草被一層厚厚的雪鋪蓋著,在雪底下澀澀發抖,悄悄的期盼著明年春天的到來。

小草的一生雖然短暫,但是它生活的很精彩。

小草的一生 篇17

國一作文 ,791字

春風吹暖了大地,田野裡百花爭豔,粉紅的桃花、雪白的梨花、淡黃的迎春花、金黃的油菜花,你不讓我,我不讓你,競相開放。小草自然也不甘落後,它奮力地往上鑽,吃力但興奮地冒出了嫩綠嫩綠的稚芽,就像剛出生的小寶寶一樣。遠遠望去,你可以看到一張張綠色的手帕蓋在山坡上。春風拂過,小草彎下了腰,眼前一大片一大片的新綠,如含羞的少女,在風中忘我地陶醉著。小草還在陶醉中,突然,一陣春雨飄飄灑灑地落在小草的頭上。小草發出????的聲音,好像在說:好舒服啊”!經過清洗的小草摸上去嫩嫩滑滑的,就像嬰兒的肌膚般嫩滑。

太陽公公伸了一個懶腰,把身邊的雲彩都推走了,天氣變熱了,原來夏天到來了!小草換上了深綠的新裝,長得更加高更加壯了,像一位健壯的青年。一陣風吹過,耳邊傳來沙沙聲,彷彿是小草在讚美著花兒:“你真美!有這麼多好看的衣服!我好羨慕啊!”小草的氣味摻雜著花兒的氣息,兩種氣味混合在一起,用力一聞,沁人心脾。風兒輕輕地撫摸著小草,尖尖的,像一把鋒利的小刀。

秋風吹熟了果實,吹黃了樹葉,小草也脫下了深綠的外套,換上了黃色的新裝,它已經變成一位成熟的中年人了。走近小草,輕輕一聞,我們彷彿能聞到勞動人民辛苦的氣息。一陣風吹過,小草發出了嘩啦嘩啦的響聲,好像在說:“看,又要收穫勞動果實了!今年又是一個豐收年咯!”伸出手來摸摸它,不再柔軟,乾枯得有點像媽媽粗糙的手。

北風呼呼地吹,寒冷的冬天到來啦!雪花姐姐為小草穿上了厚厚的白色棉襖,使它看起來像是一位白髮蒼蒼的老奶奶。大樹的葉子掉光了,只有枝椏孤零零地在風中搖擺。小花也早就失去了自己華麗外衣、馥郁香氣。而小草們則緊緊抓牢地面,等待著在春風中甦醒。

春夏秋冬,小草的一生,看似短暫,但“野火燒不盡,春風吹又生”。小草雖小,但它擁有頑強的生命力,有著堅強的品質。

小草的一生 篇18

國小四年級作文 ,596字

別小看小草,它的一生可是千變萬化的呢!

春天,小草迫不及待地想看到美麗的世界。所以,它卯足了勁猛地向上一頂,一株幼苗,誕生了!這時它嫩綠嫩綠的,就像剛出生的小嬰兒一樣嬌弱。一陣風吹過,它發出“沙沙”的聲音,彷彿在說:“世界真美麗啊!”用力一嗅,淡淡的清香傳來,若有若無。

夏天到來了,這時候的小草最茂盛了。放眼望去,草兒們換上深綠色的運動服,像是健壯的青年,準備參加夏季運動會。他們有的還說:“媽媽說了,得了第一名有獎勵。”穿著黃色拉拉隊服的花兒也來了,在一旁賣力地為運動員們加油。草的清香夾雜著花的芬芳,濃郁的味道在空氣中久久不散。

瑟瑟的秋風呼嘯而來,草不再那麼茂盛了。它變得枯黃,像是飽經滄桑的中年人。失去了生機,但它依然堅強不屈。清香的氣味愈來愈淡,帶著稻田裡成熟穀物的氣味,清新淡雅。一陣風吹過,伴隨著碩果累累的秋天,小草唱響了“豐收之歌”!

冬天降臨。花兒不知何時已經消失無影,大樹也只剩下光禿禿的樹幹直指天空。小草像是一位年邁的老人,雪花給它蓋上了一層白色的毯子。暴風雪襲來時,雖然小草被風吹得東倒西歪,但是它們沒有屈服,仍然牢牢地抓住泥土,任憑風吹雨打,堅強不屈地等待著春天的到來!

這就是小草的一生!從用力地破土而出到堅定不移地等待春天,它總是那麼努力!從不軟弱,也不動搖!

渺小而頑強的生命 篇19

國小四年級作文 ,575字

生命不息,每一個小生命都有著最輝煌的時刻。

中午,我無意中想起了我的那顆種子,發現時它已經被壓在大石頭下了,大石頭好像被粘住了似的,我怎麼搬也搬不開。幾天後,我再一次路過花盆時,非常驚訝,你們猜我看到了什麼?原本藏在大石頭底下的它竟然衝破了大石頭,長出了新的小綠芽,真是不可思議!雖然它被壓在了大石頭下,但是這個渺小的生命仍然不屈向上,為了看一看這個美好的世界!它是如此的頑強,它讓生命更為光彩!那麼小的小生命,竟如此頑強。我不禁被深深地震撼了。

上個星期前,美術老師讓我們下樓觀察植物,我看到一株又一株光禿禿的小樹苗,未免有些難過。可是小樹苗並沒有因自己的渺小而“哭泣”和放棄。這個小生命仍然選擇了繼續生長,茁壯成長。一個星期後的今天,他的一支支枝條上已經抽出了新的生命——綠葉,那麼多的綠葉一簇疊在另一簇上面,不留一點兒空隙,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新生命在顫動。我興奮極了,一棵樹苗也有這樣的生機,它生命的頑強讓我看不見它的渺小。

是啊,一粒貌不驚人的種子,往往都有一個它自己輝煌的花季,它們的生命雖然短暫,但是,它們也可以讓有限的生命體現出無限的價值,我們人類怎麼可以在困難面前輕易妥協,放棄生命呢?誰都有生活的權利,渺小的生命也有著屬於自己的繽紛世界!

小小的生命 篇20

國二作文 ,682字

梅花

花有千百種,可唯有梅花,才有毅力在寒冷的冬天綻放,傲雪凌霜……

冬日,雪花紛紛揚揚的飄蕩,落在一棵棵乾枯的樹枝上,為樹裹上了冬裝,即便這樣,樹們也會在凜冽的寒風中凍得發顫。而它,傲骨的梅花,永遠會以它那堅忍的毅力,在這寒冬中、在這凜冽的寒風中綻放。它堅毅的臉龐迎著寒風,因為它的堅毅,所以無所畏懼!

它是那茫茫雪原上的一抹嫣紅;它用行動宣示著“只留清氣滿乾坤”的聖潔情懷。

楓葉

“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”,說的,便是楓葉了。

秋冬之時,正是賞楓葉的好時節。它是那麼直接,那麼毫不遮掩的展示自己的色彩。它敢於紅,而且紅的有氣魄。它耐得住風霜交加,經得起秋之摧殘,戰西風而不怯,披嚴霜而愈麗,顯露出無畏無懼的神采。

即便是到了肅殺的秋天,它也會被無數文人墨客讚揚,就是因為它能夠扛得住肅殺之氣;就是因為它有著堅強的性格!

蒲公英

它在大自然裡只是一個可有可無的配角,它沒有牡丹的美豔,沒有桃花的喧鬧,沒有海棠的得寵。但它的花總會呈現著一種純粹的金黃;待果實成熟,它便會展開成一柄柄潔白如雪、輕盈如羽的小傘兒,傘託上墜著一顆顆圓錐形、飽滿和豐潤的籽粒。伴隨著輕風飄飄悠悠的飛走。

就算被一次又一次連根拔起,來年它仍會萌發,甚至比上一年更茁壯,更旺盛。這一次都是因為它有著堅定的信念!

梅花、楓葉和蒲公英,這些小小的生命用它們的生態軌跡為我們演繹了生命的意義。在追尋夢想的道路上,我們往往會遇到許多艱難險阻。但只要你想想世界上的這些小小的生命,你就能重拾信心,抵達成功的彼岸!