小樹並不孤獨相關作文20篇
小樹並不孤獨 篇1
國小六年級作文 ,893字在森林中，有無數棵高大的巨樹，它們享受著太陽贈予的光輝，而在大樹的陰影下還有一些小樹，雖然小樹們缺少“陽光”，可是，它們並不孤獨。
暑假，我和同學們一起坐車來到了位於嶗山區的“同行之家”特殊兒童中心。聽說那裡的孩子因先天智力殘疾被父母拋棄，他們小小的年紀失去了健康，更失去了父母的關愛，在孤兒院度過本該和父母幸福相伴的童年。我們聽後十分心疼，盡全力想要幫助他們。
我們帶去了許多慰問品，有的同學甚至帶去了自己都捨不得用的東西。來到了同行之家門前，我們把物品聚集起來，堆積如小山狀的物品蘊含著我們對這裡的孩子們的幫助，蘊含著我們的愛和關心。
沒過多久，同行之家的大門便向我們敞開了。我見到了那裡的孩子們，他們的長相和正常人有著明顯的區別，一舉一動也顯示出他們智力的並不健全。但與我想象不一樣的是，他們大多都衣著整潔，秩序井然。這些孩子裡面有比我們大的，也有比我們小的，不僅沒有對外來人的排斥，甚至在我們不好意思時，都熱情地向我們招手問候。有一個孩子甚至主動過來向我們展示他寫的漢字，他寫的字雖不是那麼漂亮，但看得出用了很大的耐心和力氣，一筆一劃寫得很認真。
慢慢地，剛看到他們時的拘謹和膽怯淡去了。我們也獻上了精心準備的節目，希望他們開心。送去祝福，希望他們幸福。讓我們動容的是他們也給我們準備了節目，他們演唱了《隱形的翅膀》，雖然歌聲不是那麼動聽，但卻打動了人們的心靈。看著，聽著，我想他們就是那失去翅膀的天使，一樣需要太陽……我們情不自禁地同他們一起歌唱起來，歌聲融在一起，同行之家充滿了溫暖，陽光格外燦爛。同在一片陽光下，我們可以和孤兒們一起，在“愛”的世界中成長。
小樹並不孤單，他們和大樹一樣，也能撐起屬於它們的天空。如果它們沒有陽光，那麼我們就送上那“金色的陽光”，永遠伴隨著它們。
這次的社會實踐，為殘缺兒童送去溫暖的同時，也讓我們自己心靈受到洗禮，學會感恩，珍惜已有的生活。我們希望用行動感染身邊的人，把愛的陽光延伸到每一個角落，每一個人心裡。
獨處並不孤獨 篇2
高三作文 ,652字我想逃避塵世，即使窗前只有我的孤影，即使無言的孤獨襲用而來，即使我的情緒難以釋懷，可是，外界紛紛擾擾，我們難免受到利益的誘惑，受到困難的阻撓，而心靈的獨處卻可以給我們一份心靈的安慰，讓我們從塵世中找回真我。
陶淵明，你一生雖沒有轟轟烈烈的最為，可是，你的一言一行舞步闡釋者你是一個正直清廉的人，這才是後人銘記你的最主要原因之一。你不願參與人世的刀光劍影，寧可埋沒於世間的滾滾塵流中，潛進心靈家園，去發現塵世之外的美。
有人說你拋開塵世，即使你遠離了外界的明爭暗鬥，你的心靈也將是空蕩蕩的，沒有有人的伴酒，沒有知己傾聽你的內心。可逆證明他們錯了，你欣然右手執卷，左手牽壺，行走于山水之間，微醉地寫下千古長留的名句，映在田間麥草上。酒是忘神的酒，讓你悟己心靈，在獨處的安詳始終抓住自己……
採菊東籬下，悠然見南山。你的詩句飄逸柔情，執著清純。剔除了中國文化的壓抑，一種豁達之情油然而生。有心雲常在，倦飛鳥無從。你告訴我，獨處並不孤獨，更是一種尋找自我的方式。
有多少時候，我們必須孤身一人面對許許多多的困難。有多少坎坷我們無法逾越便開始乞求上蒼的幫助。面對如此多的問題，孤單使我們更加希望有誰出現在我們面前來拯救我們。可是你又是否能在此刻冷靜下來，像陶淵明一樣把自己暫時“歸隱”起來，此刻的獨處讓你從許許多多塵埃中發現了自己。你要找回你自己那包容萬物的心胸！你將不會害怕孤單寂寞帶給你心裡的侵蝕。
是的，有多少人試圖做出這樣的選擇，可是走出的又能有幾個。如果成功了，那便祝賀你，你將迎來一個無限恢弘的新世界。
我並不孤獨 篇3
高三作文 ,972字她並不孤獨，因為她有笑，我亦不孤單，我有我堅實的後盾，母親！
無情的雪肆意地飄著，寒風刺骨，像針一樣穿透心靈，手中篡著那心寒的試卷，失落感愈加深重，甚至感覺這一世間只有我一個人在承擔這份痛苦。
走在冷清的街頭上，耳邊剩下的都是風雪飄過的“颯颯聲”，這時，一股沁人的香甜味抓住了我的鼻尖，引領我去見那香的源地。
至於街道的拐角處，望見在街的那一邊，是一位孤身一人，身著深藍色花襖，洗得褪了色的棉褲，以及那吐了絨的棉鞋的女人，女人身上的衣服很舊，到處都是縫補的印跡。在女人的身前是一個黑漆漆的通，絲絲暖氣氤氳出來，點點馨香從中。
女人愛笑，那笑樸實而自然，她不像其他商販進行吆喝，只是默默地等待。我立在原地，向四周看了看，雪依舊無情的飄灑著，周圍只剩下寥寥無幾的小攤，那些攤位上的烤紅薯凌亂的放置著，再細看，襯著雪花的白，隱隱約約望見那些小商販的桶爐口處，陣陣黑煙緩緩升騰，小商販們也因寒冷而變得漫不經心，目光重回女人的攤上，女人的桶上蓋著厚厚的棉布，凸起的部分便是紅薯了，捅爐的旁邊整整齊齊的堆放著黑漆漆的木頭，原來，女人不是用的煤炭，而是用的木炭啊！
隨著時間的流逝，偶見幾位行人到她攤位前，女人的臉上立刻呈現處笑容，她的笑不似他人的諂媚，有的只是與她平凡外貌相同的那份樸實，若不用心去細細觀察，那笑便會由此忽略。女人每次裝好紅薯：“趁熱吃！”她的笑更加燦爛，直通心裡，暖心的話語，驅散了冬日的嚴寒，溫暖了我的心，將我深深感染。她的處境比我更艱苦，更難以生活，但是她並不孤單，因為她有她的笑陪著她。
春生，夏長，秋收，冬藏。生命的過程本來就是風景，她似乎註定是由激越到安詳，有絢爛到平淡。無數永恆的畫卷糾結著我們的心靈，執著的找尋著靈魂的歸屬。無數的變化牽引著我們流浪的足跡，是浪遊，還是皈依？在一片紅楓下，我採摘紅葉，叩問人生：是去尋覓那片代表生命無限的嚮往，還是暫時放棄遠處模糊的風景，而去選一高高的枝頭站在那裡，觀覽生命的巨集圖，孕育人生之歌？
我回想起過往在我迷茫於考試失敗時，母親總是拍拍我的肩說，不要灰心，你能行！這是我才懂得我並不是一個人在戰鬥，我還有母親！樹高千丈，葉落歸根。風景的永恆與瞬息，演繹了結束，又醞釀了開始。在由始而終的途中，她用厚厚的積蓄，孕育了一曲生命之歌，訴說著古老的永恆和幻變。
於是有了回憶的歌，歲月的痕…
我們並不孤獨 篇4
高三作文 ,827字當新年的序幕緩緩拉開，再次回首即將過去的一年，我不再孤獨。
回首過去，低矮的泥土牆下，我常常一個人坐在家門口，眺望遠方，想知道山另一邊的世界什麼樣？是不是和我們一樣每天天還沒亮就走3裡多的上路去隔壁的村子唸書？是不是和我們一樣坐在矮窄的教室？是不是每天都吃鹹菜和米飯？那邊的孩子是不是每天都在村口眺望遠方的身影？
終於，今年年初我們村拆遷，我終於走出生活多年的大山，來到縣城讀書。窗明几淨的教室下，我拿出學校免費發放的書本，跟新同學一起上課，每天中午，那一塊塊油汪汪的紅燒肉，讓我垂涎三尺，每天老師都會問我的情況。
當寒冬降臨，我收到滿滿一箱的過冬棉襖，居委會的大媽親子給我送來。望著滿滿一箱五顏六色，厚實寬大的衣服，心中股股暖流湧動，這一刻，我雖遠離家鄉，但我並不孤獨，因為有同學的關心，因為有老師的關愛，因為有鄰居的關懷，更因為有社會的關注。
其實，我以前怨恨這個社會，為什麼讓我住在那窮鄉僻壤、為什麼讓我吃那鹹菜淡飯？為什麼不讓我瞭解山外世界的精彩？但我錯了，社會永遠沒有忘記我，它一直在為我的生活想盡辦法，它一直在為我的教育出謀劃策，它一直在為我的安全保駕護航，它一直關注著我。
來到山外世界，我交到許多朋友，學到許多知識，認識到許多人，我更是從電視上了解到在今年，社會為我們做了許多。
從豫章書院被禁止辦學，一個個傷痕累累的花季少年，迴歸各自溫暖的家庭；到“教科書式耍賴”受害人完成二次屍檢，老賴將追形責；從劉文展迴歸校園，涉事校長，班主任已被逮捕；到虐待兒童的幼師被處以刑罰……一樁樁案件的審理結果，讓我知道社會始終關注我們，法律始終保護我們，祖國始終愛護我們。我並不孤獨。
感謝這個社會，因為有你，我很安心；因為有你，我很放心；因為有你，我很開心；更因為有你，我並不孤獨。
當父母日益老去，當朋友漸行漸遠，當記憶逐漸遺忘，但我並不孤獨，因為有這樣一個社會，在失落時給予鼓勵；在開心時一起分享，在忙碌時默默關懷。身處這樣一個社會，我並不孤單。
我並不孤獨 篇5
高二作文 ,1099字馬路上捲起的黃沙似幕布一般展開，刺目，陽光下的灼砂令人睜不開眼。回憶隨著穢風歸來，放映在幕布上，無需睜開眼，我就知道這影片放映了誰的故事。
臨近新的一年，窗外飄著堅硬的雪粒，偏遠的校區聽不到任何元旦的煙花爆竹聲，只有野狗的狂吠和抽泣似風聲。窗內，燈下，有一個孤獨身影，頭頂著教室前方的巨大白板，下垂的手中握著一隻白板筆，不知該寫下什麼。教學樓裡的暖氣烤得他難耐，喝下去的涼水轉化成汗水從額頭滲出。以至於身著短袖的他與寒冬格格不入，身後的課桌上擺著一隻沒洗的泡麵碗，碗中散發著沒有營養的氣味。兩天後就是他的生日，他第一個將要獨自在外度過的生日。
未嘗孤獨的滋味，直到一個全新的機會出現在了他的眼前。走下機場大巴提著一隻小號的行李箱，世界對於他來說是陌生的，從未隻身離開家鄉的他卻沒有露出一絲懼怕，站在馬路邊伸出手等著空客的計程車。
學生的假期和週末是最輕鬆、快樂的時光，尤其是即將面對留洋的學生，家庭的溫暖彌足珍貴。而對於他來說，那是是黯然無光的幾天，家太遠，不止五百里，沒有列車的汽笛能為他送行。
坐在空無一人的教室，盯著桌上的書無法投入學習，樓道里幽綠的警示燈分散著他的注意力，甚至沒有月光為他照亮校園的小徑，平日裡渴望的安靜現在使他手心出汗。站在寬敞寂靜的籃球場中央，腳下放著一顆籃球，他不敢拍它，球落地的回聲大到震耳欲聾。獨自躺在床板上看著牆上的裂縫，那間本該住著四個人的宿舍關著燈，宿舍樓的漆黑、整潔與寧靜沒被這個特殊的學生打破。盯著鏡子洗漱的他默默搖了搖頭，鏡子裡的那個人給不了他想要的交流，只能告訴他哪裡的鬍子沒有刮乾淨。他期待著開學，他期待著第一個回到校園的同學，他期待著一個熟識的老師提前回來工作，他期待著回到集體生活，不，是期待著集體生活回到他身邊。
難得陽光明媚的日子，站在校園的草坪前，呼吸一口新鮮的空氣，沒有寂寞的灰色沙土。他慢慢地坐到草地上，孤獨的他似乎忘記了昨夜的晚風與煩惱。他又想起了他為何獨自離開，想起機場離開時父母眼中的期待，期待他克服萬難帶回成績的那一天。想起了他的老師曾經如何鼓勵過他，如何安慰過他，如何關愛過他。他開口了，他告訴自己：你並不孤獨嘛，大家都認識你，大家都願意分給你一份你需要的溫暖啊，就如陽光從來不忘記普照大地，儘管有烏雲飄過，但不意味沒有陽光啊！
他的生日到了，一個不被期待的日子。白襯衫前，緩慢地回憶著父親曾如何教他的，如何把一條領帶打成完美的結，這是他能想到的最莊重的儀容，一個應該迎接生日的樣子。
樓道里響起腳步聲，這腳步聲如同在呼喚他的名字一般，他清了清嗓子，準備用最清晰的聲音問好，他心裡明白：我並不孤獨，應為我的孤獨就要結束了……
我並不孤獨 篇6
高三作文 ,1559字此時此刻，環顧四周，一間陋室，一張破桌，一盞青燈，一杯清茶，一支筆，一張紙，所有的“孤獨體”因為一個人，而顯得並不孤獨。
孤獨，是一個矛盾體，有人喜，有人厭，有人生來追求熱鬧，有人生來喜於肅靜。孤獨有時可以代表一個人的懦弱，有時又可以象徵著強者的一份勇氣；孤獨有時是自身對世界的一種否定，有時又是靈魂背對著凡俗和誘惑與上蒼的一次心靈的誠摯交流。有人說，孤獨的人成不了大事，可偏偏孤獨又是創造力和想象力的源泉。此刻，不由得想起了一句歌詞，因為太美，將其牢牢的記下：孤單，是一個人的狂歡；狂歡，是一個人的孤單。我不禁想問，那些看似孤獨的人，內心是否猶如火焰一般澎湃，那些看似身處世界的中心，被眾人簇擁的人是否就真的與孤獨絕緣。倘若將一群認為自己孤獨的人聚集到一起，分享自己的孤獨歷程，他們還是否依舊覺得被全世界拋棄。
到底何為孤獨，到底為何孤獨。
有人說，孤獨就是一個人的生活，是渴求陪伴而又不得的寂寞。“寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門”是思婦一個人獨守空閨的寂寞，是日復一日盼相守，年復一年恐白頭的傷愁，她們確實是孤獨的，可僅僅是因為她們是一個人嗎？誠然，答案是否定的，是因為她們要眼睜睜地看著心心念唸的愛情即將化為百年的孤寂，看著她們多年來積攢的所有苦澀的孤獨，最終都無法化為歸途。愛情是什麼，是人們精神世界的一部分，而思婦之苦正在於她們的思念無人知曉，當一個人的精神與思想無法獲得世人的苟同，那麼其生命的歷程也就愈發的艱苦與酸楚。故而，一位思婦的離愁實則孤獨的一個縮影。孤獨，實則是一個人思想的孤獨，心靈之河的乾涸。
正所謂“一樹一世界，一花一菩提”，為何他人的孤獨都顯得是一種生命的享受，一種禪化的詩意呢？實則，孤獨並非孤獨，只是你不知如何戰勝孤獨。
李白走了一條不事權貴的人生道路，傾其一生都沒法在政治上一展巨集圖，但李白偏偏將其活成了最不孤獨的模樣。他將自己的孤獨寫於詩中，渾於酒中，他將自己的清傲與不屑，藏於他那豪放飄逸的文字之中，他成功的讓所有人瞭解了他的孤獨。從此，整個世界都是他靈魂的支持者。與此相似，莫屬王安石不可。身處一朝宰相之高位，大力推行其變法運動，在他變法運動中所體現的時代價值是集社會獨立性與穩定性於一體的，放到現在，都發揮著巨大的普世之用。可是他太偉大了，偉大到他的思想與那個時代顯得格格不入，偉大到連蘇軾等一類名垂千古的歷史人物都無法準確的預見其變法的先進性。王安石孤獨嗎？他當然孤獨，但他懂得堅持，他有著一股“縱使千萬人不與吾為伍，吾也與吾為友”的信念。縱使結局以失敗告終，可這又何嘗不是一種變相的成功，這是一種常人都無法領略的成就感—戰勝孤獨。至於當代“於茫茫人海中訪我唯一靈魂之伴侶”的徐志摩，“我一個人思念我們仨”的楊絳先生，都不約而同地於孤獨中汲汲於尋求一種“我並不孤獨”的自我認同感。我想，這些人生命的精彩之處在於懂得藉助孤獨，與自己對話，與時代對話，懂得如何與自己為友，肯定自我的價值並不斷豐富自己的精神世界。縱使孤獨，卻不空洞；縱使孤獨，卻不懦弱。只有這樣，才能當世人向看似孤獨的你投以同情的目光之時，傲氣的向世人證明：我，並不孤獨。
有時，我會羨慕那些一個人孤燈夜坐，將一生的時光都定格於方寸之地的修行者；有時，我會欽佩那些一個人走出了一條世上本沒有的路的人生羈旅之客；有時，我會學著把自己當成最好的知己，互相傾訴，就好似對於一把壺，最好的知己是茶；有時，我會偶爾憧憬那種有人陪伴的友情，愛情，親情，但如果沒有，我也能坦然面對，毫不畏懼。
我並不孤獨，是於不斷的否定自己中肯定自己，是一種能夠與孤獨為友的勇氣與能力，是心中懷著巨大的，堅不可摧的安寧的體現。
此時此刻，環顧四周，一間陋室，一張破桌，一盞青燈，一杯清茶，一支筆，一張紙，一個人。我，並不孤獨。
我並不孤獨 篇7
高三作文 ,827字“孤獨之前是迷茫，孤獨之後是成長。”作家劉同一語深入我心。孤獨，是一個人的獨處，是一個人的奮鬥。
當孤獨成了柏拉圖《理想國》中映著幻影的牆，我便如同洞中的囚徒看不明事實的真相，掙不脫生活的泥潭。而當我決絕地推開厚重的牆，同行的人一直在我身邊，我發現，我並不孤獨，溫暖的陽光下，立的是一顆成熟而堅毅的心。
立秋，東君揮袖，花衣漸薄。來不及思量，來不及回頭望，我被路途的風催促著，追趕著，投入了一個人的戰爭。曾迫切地想與一個人好好聊聊，不僅是寒暄，更是真正的交流，卻發現共同的話題更換了無數遍，熟悉的人早已不再擁有曾經的情懷，我被無數個“哦”“好吧”打敗。
我開始深信路遙所說：有些路只能一個人走，有些事只能一個人做。為了學業，我們各自為政，各取所需。我們生活在同一屋簷下，心的距離卻漸行漸遠。我似乎漸漸明白，有一種孤獨，不是做事沒人陪伴，而是一些事無人理解。
可是後來，經歷了考試的磨鍊，感受過成功的喜悅和失敗的痛苦，我意識到身邊的同學和我經歷的是同樣的旅途。我們同樣的在學業與生活的重壓之下，費力地，堅強地活著。我們會互相扶持，互訴愁情，共享歡樂，只不過被最為看重的前途，被幾個迫不得已的無意的敷衍淹沒。
如今回頭再看，曾今那些最孤單，最無望，最失落，最安靜的時光，其實都不是我最潦倒的日子。耐著性子，耐住失落，扛過失望與無助，那便是戰勝了孤獨。
當你試圖用沾滿泥垢的雙手抓住岸邊的青草，獨自上岸，總會有人伸出雙臂，給你一個支撐，送你一份溫暖，然後，互相攙扶著，或是，互相鼓勵，各自挺起腰板，走完相似的旅程。
入冬，原馳蠟象，暖陽融融。正在經歷的孤獨，或許是迷茫，是寂寞，是無法逃脫的深淵，可那些被拋在身後的孤獨，卻是成長的見證。
抬起頭，睜開眼，用心去尋找旅途的同伴。一雙溫暖的手，一個真摯的眼神，一個可靠的肩膀，都是我們能夠依託的港灣，都是助我們戰勝孤獨的利刃。
我並不孤獨，戰勝孤獨的背後，是一群同樣堅定前行的真誠的摯友，是一段刻骨銘心的成長曆程。
原來我並不孤獨 篇8
國三作文 ,1005字放學了，校門口響起了陣陣歡聲笑語，只可惜，沒有屬於我的歡樂，我只能一個人落寞地走回家。
爸爸長年在外，媽媽經常出差，加班。他們像兩隻旋轉的陀螺，在工作中忙得團團轉，以至於沒有時間接我放學，沒有時間陪我。工作之餘僅剩的一點點時間，總用在數落我種種的不是，責問我成績的灼人。在無處傾訴溝通，又沒有陪伴的家裡，我只能默默流淚，獨自神傷，覺得自己無比孤獨。
夜深了，“真冷啊”摸出手機，已是凌晨三點，正準備起身加被，就聽見掛在臥室門口的風鈴悄悄地叫了，隱隱有腳步聲，我趕緊“睡”好，一陣熟悉的茉莉清香鑽進我的鼻腔，是媽媽。她輕手輕腳的地在我床上加上一層被子，又輕輕地在我櫃子中摸出一件厚毛衣，放在床邊，然後悄悄地掩上門出去了。
在瑟瑟寒風的夜晚，我的心裡卻是暖暖的。心中滑過一絲溫暖，這麼晚了，媽媽沒有忘記給我加被，提醒我加衣服，她那麼忙，那麼累，也沒有忘記關心我。
早晨起來讀完英語，照例邊吃早餐邊看書，我打開了因《格列佛遊記》而閒置許久的《百年孤獨》拿下書籤，發現上面有字—“我們一直在。”是媽媽的筆跡，落款日期大致是上學期期末的迷茫期，雖然時隔已久，卻溫暖依舊，我不由得陷進回憶裡。
我有夾書籤的習慣，喜歡買漂亮卡片，剪成好看的形狀，在書中留下屬於我獨特的記號。媽媽記得我夾書籤的習慣，經常在書籤上給我留下溫暖的隻言片語。
記得媽媽第一次在書籤上給我留言，是我幼年看《海的女兒》時，不記得是因為什麼原因中斷了幾天，繼續看時，發現媽媽在書籤上的提問“如果你是小美人魚，你會怎麼做？”這個問題我想了很久，我都被自己的想象力所折服，再這樣的思考與想象中，我會想明白了很多事情，人物性格的優缺點，各種結局的原因，有時還會聯絡自己想想。媽媽用這樣的方法一步一步的引導我，讓我有一顆平靜的心去做任何事情。
媽媽經常在書籤上給我留字，或是引我深思的問題，或是提醒學習，亦或是鼓勵和安慰，而我有時也會在書籤上留下困惑，疑問，煩惱，心事，媽媽總會在我不知道時及時作答，平時我們並不談書籤上的文字，但書籤一直換。媽媽的文字像一碗雞湯，潛移默化地改變，把我一點點的扶正。
想著想著，我突然明白，我一直是住在幸福隔壁的孩子，我不我孤單。我和媽媽都不是善於表達的人，但我們都用自己的方式深愛著對方，默默的關心著對方，愛若可做酒，親情就是一場宿醉，世間大愛千萬種，媽媽的關心與提醒，就是愛，愛足夠驅散我的孤獨，原來，我並不孤獨。
我並不孤獨 篇9
國三作文 ,959字當廣袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升無垠的天幕上綴滿星星時，依欄憑弔的我總禁不住思緒滿懷，我遙問天際的月亮：孤獨是什麼？曾幾何時，有李白“舉杯邀明月，對影成三人”，也許，孤獨寂寞便是皓月當空，好風如水，萬籟俱寂時形影相弔。
黃昏已謝去，夜色鋪開來，陣陣寒風襲來站在車站的我不禁打了個噴嚏，一道耀眼的燈光刺入我的眼睛，一輛公交穿過，我揉了揉眼睛向前望著，對面一個矮矮的身影慢慢湧入熱鬧的人流中，是那麼熟悉。一輛公交直直的停在我面前，車門開啟，空曠的車廂稀稀疏疏只有幾個人，我找了個位置坐，車緩緩的前行，心頭湧出無限惆悵。
窗外圓圓的月亮掛在天空，路上人們匆匆忙忙的趕回家過中秋，對著窗外回想我曾經和親人們一起度過的快樂時光。月亮再圓，不能讓遠方的親人回家；月餅再甜，不能代替家人長聚的歡樂；思念再久，不能把親人帶回身邊。
拖著書包回到家，開啟門，家中黑漆漆的令人害怕。我疲倦的開啟燈，獨自坐在沙發上，一陣酸楚湧上心頭。隔壁不時傳來陣陣笑聲，更加深了內心的寂寞。想著爸爸媽媽在外恐怕又回不來陪我過節了，拿起手機，看著爸爸發來的簡訊：“中秋節快樂，很抱歉不能回來陪你，在家要聽話，爸爸媽媽愛你！”我再也忍不住內心的孤獨，淚不禁簌簌落下。
窗外響起陣陣的炮竹聲，我撥通了奶奶的電話，夜已深奶奶卻遲遲不回家，我不禁擔心起來。電話那頭卻遲遲沒有接通，失落的我走進了臥室。
門外響起了頻繁的門鈴聲，我小心地開啟貓眼，一個熟悉的身影在門外面，我開啟門緊緊地趴在奶奶身上，哭喊道：“我以為你們都不要我了，我一個人孤單的在家裡。”奶奶摸了摸我的頭從後面拿出一盒精美的冰激凌月餅，我的心重重的顫抖了一下，原來我不是獨自一人，望著眼前這喘著氣已過花甲滿頭白髮的老人滿眼的期待和慈愛，我破涕為笑拉著奶奶來到桌前，我便悄悄溜到廚房給奶奶做著她愛的雞蛋麵。我懷著小激動小心翼翼的將做好的面放在桌前，奶奶拾起筷子嚐了一口，不變的仍是她嘴角抬起一個高高的弧度。此時房間只留下我兩人靜靜的嗦面聲……
圓圓的思念伴隨我和親人一起賞月，月光的銀輝灑在我們身上，獨少一人。突然想起了蘇軾的那首詞：“但願人長久，千里共嬋娟”。我豁然開朗，爸爸媽媽雖然不在身邊，但是我們仍然共享著這一輪明月。突然，我發現月亮裡有奶奶的臉，慈祥的笑著……星星也在唱歌。我並不孤獨。
我並不孤獨 篇10
國三作文 ,1035字元旦晚會快活的氣息在空氣中消散得一乾二淨，九點四十分，放學了，我背起包出門跨入霧氣中。
外頭有人放起了煙火，絢爛的顏色在霧濛濛的空氣中看得不甚清晰。煙火很快放完了，天上一絲痕跡也沒留下。浮華褪盡，人比煙花寂寞。我抬起頭，仰望夜空，嘆了口氣。孤獨的夜空中，我本以為無可看之物，卻發現了一盞孔明燈。洋紅色的火光無法照亮夜空，可是看起來暖暖的，我突然有些想落淚。
那一瞬間，身旁喧鬧吵嚷的人群消失了，高談闊論的言語消失了，只有我獨自一人走在兩頭燈火輝煌，兩旁卻漆黑一片的路上。天地之間，空餘一人。晚會結束，煙火消散，這一切讓我有一種“笙歌歸院落，燈火下樓臺”的孤獨感。元旦晚會上大家嬉笑著，快活著，我明明也在其中，卻有一種遠遠地站在角落看他們遊戲的孤寂感。這究竟是為什麼呢？
看到那盞夜空中獨亮的孔明燈，我似乎找到了答案。看到那盞燈，我的靈魂穿透皮囊，尋著那抹光明離去。想起特拉克爾的一句詩：“靈魂，是大地上的異鄉者。”我們每個人，都是大地上的獨行者，遠離出生之地，背井離鄉尋找理想的彼方。在這條路上無人同行，你只能是孤家寡人，所有旅途的奔波與疲憊，都無法對他人言說。即使我們歡聚，大笑，暢談，這世界上從沒有同樣的靈魂。我們如此相似，又如此不同。
所以，在面對另一個孤獨的靈魂時，我才會眼含熱淚，即使那只是一盞燈。它執著地飄向遠空，未知的目的地，未知的完成時，一切只是為了遠方。遠方，多麼迷人的字眼！此身死後，此心何住？此身未死，此心何住？
然而，在廣袤的星空之下，我並不孤獨。那盞孔明燈，不是我的，不是他的，是屬於所有靈魂的。那個夜晚並不是沒有星星，而是因為霧氣阻擋我無法得見。
我們相聚，歡笑，暢談，這本身便是一場孤獨者的狂歡。叔本華說：“要麼庸俗，要麼孤獨。”其實不然，我們很多人都是庸俗的生活著，孤獨的活著，每一個孤獨的靈魂都漸行漸遠漸無書，卻又互相依存。高山流水遇知音只存在於歷史中，我們大多數人都是高山流水覓知音，可惜苦求一生無果。真心朋友很難得，精神知己更難找。很多時候我們只能找到與自己有一絲相似的人，就是許許多多這樣的人，溫暖了我們的時光。
真正的孤獨，不是無人問我粥可溫無人與我立黃昏，也不是昨夜西風凋碧樹獨上高樓望盡天涯路，而是星空之下，無相似之人。所幸我們都有所愛，有所依賴，有所傾訴之言。如果孤獨之時，有所慰藉，那便不孤獨了。我並不孤獨，沒有誰真的孤獨。
感覺孤獨的時候，抬頭仰望夜空吧，那兒有盞孔明燈。但願人長久，千里共天燈。
長夜漫漫，此燈長明。
她並不孤獨 篇11
高考作文 ,859字愛心，猶如一盞明燈，它可以驅除黑暗。只有點起更多的燈，這個世界才會變得明亮。
——題記
天空依然那麼的昏沉，一連下了好幾天的雨似乎要吞噬這世間的一切，鬱悶，煩惱像一個個面目猙獰的魔鬼，侵襲著每一個人的心靈。整條大街，此刻那麼寂靜蕭條，芸一個人在路上走著。就在幾天前，她失去了丈夫，一個深愛著她的男人。此刻，失去愛人的痛苦顯得那麼的強烈。芸抑制不住眼中的淚水，在悽悽的冷雨中，芸淚流滿面。
在一家百貨商店前，芸停住了腳步，多麼熟悉啊！這是一家芸跟他丈夫常來購物的商店。裡面裝載他們太多的甜美的回憶。芸情不自禁地走了進去，裡面的擺設對於她說太熟悉不過了。但在此時，丈夫楓走了以後，這裡突然變得好陌生。
記得從前，每一次楓與芸一起來購物的時候，楓總是假裝到旁邊的櫃檯買東西，故意不和芸一起選擇商品，這讓芸很鬱悶，甚至對楓生氣，認為他不願意和自己呆在一起。然而芸錯了，每次當她付完錢後，這時因為各種原因而離開的楓出現了，而且每一次都手拿著3朵淡黃的玫瑰花。那時芸一次次被感動，儘管後來芸識破了楓的詭計，但還是很感動。
想到這裡，芸眼淚落了下來了。站在領帶店前，芸想起了楓是多麼想象買一條上檔次的領帶，就在這時，一位婦女走了過來，站在芸旁，拿了一條很貴的領帶放進了購物車中，不一會兒又把放回到了原處，這樣來回了很多次。她注意到芸在看她，便對芸說她的丈夫很喜歡領帶，但這些價格，她不敢恭維。芸說：我的丈夫幾天前去世了，他生前是多麼想要擁有一條氣派的領帶，然而……芸努力抑制自己的淚水：“買給他這條領帶，珍惜你們相處的每一秒鐘。”那位婦女點點頭，就離開了。
過了一會兒，芸準備到收銀臺去交錢，這時，那位婦女朝她走了過來，手裡拿著三朵淡黃色的玫瑰花，她將花遞給了芸。
看著那位婦女走開，淚水遮住了芸的視線，她低下頭望著那三朵美麗的花。那位婦女是怎麼知道的……然而，此時，答案是那麼的清晰——芸並不孤獨。
我並不孤獨 篇12
國二作文 ,661字晚風習習，整個小鎮都充滿著歡樂。隨處可見的紅色以及年的味道，讓人們感到幸福。當然，我也如此。
眼前的一切幸福都是奮鬥來的。
還記得那時候，每天的生活就像複製貼上般，按時上映。白天在學校學習，晚上在家裡複習。這樣的生活是個人都會受不了，沒有一點自由時間。這樣的情緒埋藏在心底日積月累，最終還是爆發了。
“憑什麼我要一直這樣學習？我就不能有一點休息的時間嗎？我是人不是機器！”
當時急紅了眼的我一時頭腦發熱地衝著媽媽大喊。
“你並不孤獨！你不是一個人在奮鬥！你是帶著我和你爸爸對你的期望在一起奮鬥！我們一起努力！”媽媽做到我旁邊鄭重地說。
我低著頭走進房間，眼角含著淚，使勁地不讓它落下來。
耳邊只剩下風拍打窗戶的聲音。我走到書桌邊坐了下來。
翻開書，映入眼簾的還是那密密麻麻的文字。可注意力怎麼都集中不起來，想到每天一成不變的生活，堆積如山的作業……一種委屈感漸漸湧上心頭，心好像被狠狠地揪了一下。忽然，我抬頭望到了對面的窗戶，那個女孩又已經坐在窗前一下午了。
我不由得愣住了，這是要有多大的毅力才讓她這樣始終堅持。
淚水又來了，這次是豁然開朗。
就那樣堅持了一日又一日，中間也曾想過放棄，但每次只要想到對面那個女孩，我就會堅持下去，最後的考試我不負眾望，拿到了好成績，大概那個女孩也是一樣。
“快來吃飯了！”
耳邊響起媽媽的聲音，恍惚的回過神來，眼前是一片紅色，大家都喜歡的喜慶的紅色。
果然，眼前的幸福都是奮鬥來的。
其實你並不孤獨 篇13
國一作文 ,864字一直很仰慕鳳凰微創空間的陳奕文先生，我曾在先生《我們生來就是孤獨》的文章下留言——我們生來，就揹負重重枷鎖去抗爭，才有涅??重生的希望。孤獨向來就是一種人生常態，但，單槍匹馬，特立獨行，選擇一個人的清歡，有時也是一種幸福。
後來收到先生回覆的我欣喜若狂，迫不及待地想向世人傾訴我的喜悅，可，又能與何人訴盡衷腸？茫茫人海，芸芸眾生，懂我的人，寥寥無幾。
我在這名為“世界”的房子裡尋不到歸宿，唯有把自己鎖在名為“孤獨”的房間裡，獨自仿徨。我亦在那狹小的一隅，一個人走走停停，不參與別人的生活，亦不讓別人參與進來。那所熱鬧之門的鑰匙，途經歲月的洗禮，早已生滿了斑駁的繡，亦不能開啟來。我透過窗子瞧熱鬧，不知不覺間愛上了熱鬧，但只想遠遠地看，而不想被它包圍。
魯迅先生曾說過：“猛獸總是獨行，牛羊才成群結隊。”我曾因孤僻的性格被熱鬧群體拒之門外，他們將我遺忘，我亦成了空氣般的存在，但我從未悲觀，因為我知道，遙遙萬里，也有如我一般的人，如那天上的彩雲，陪伴著我。後來，單槍匹馬，粗茶淡飯，詩畫書花，已是尋常。
對這大千世界而言，我不過是浩瀚宇宙中一粒黯淡無光的渺小的塵埃。我時常會想，怎樣才能融入這個絢爛的世界，是不是要我阿諛奉承，是不是要我人云亦云，是不是要我改變我自己？顯然不是。
獨處是一種選擇，與其低質量的社交不如高質量的獨處。有時不是覺得孤獨有多好，只是不喜歡將自己扔進一個完全不同的群體之中。既不願意討好別人，也不願意讓對方覺得自己乏味。
或許你覺得你沒有朋友，請一定不要丟失原則地去討好別人；或許你覺得你不被人接納，請一定不要盲目地委曲求全。不論世人如何待你，都請一定不要戴上虛偽的面具，披上虛偽的外衣。
你亦是你，最美好的樣子就是你真真切切對待這個世界的樣子，不摻雜虛假、欺騙和謊言的你。孤獨是個漫長的過程，你站在黑暗中孤寂難耐，是因為你還沒有聽見聲音。
長路漫漫，未必總有燈光，孤獨的路上亦有我陪伴，其實你並不孤單。
原來我並不孤單 篇14
國三作文 ,805字兩年時光，匆匆而過。
兩年前我還抱著欣喜的心情踏進這所學校，而現在，我卻帶著傷感離開了它。
望著這所我即將離別的學校，它依然還是我入學時的模樣，可我的心情卻不復當初。
在這兩年裡，我跟別人發生過爭吵；遭受過他人的白眼；被他人拒絕過；做錯事被狠狠罵過……有段時間我曾獨自行走在校園小道上，覺得自己有些淒涼。雖然說要忍受孤獨才能成就大事，可在成就大事的同時，是否也會失去一些重要的東西呢？
當我告訴她們我要轉學的時候，我滿以為她們會不怎麼在乎，可是我發現在她們的眼中卻閃過一絲淚光。
“好啦，好啦，快來簽字了，再不簽字就沒機會了，機不可失，時不再來啊！”
“哈哈，瞧你這喊得，怎麼可能不再見到你啊，以後我一定會再遇到你的。”她對我笑得那麼開心，卻連眼睛都是紅的。
“就是啊，不過說不定你到一個新環境就會把我們給忘了呢。”
“這不可能的嘛。”明明臉上洋溢著笑容，心裡更多的卻是不捨。
在我與她們打鬧的時候，我突然想起了很多：想到我和她們剛入學時臉上茫然的模樣；想起和她們曾經一起在食堂裡吃飯；想起曾與她們在寢室裡互相嬉戲；想起我們曾經手拉手走在路上，一起唱著我們喜愛的歌；想起你曾經陪我在醫務室度過的我生病的時期……這兩年來一切的一切，就像發生在昨天的事情一樣清晰地在腦海中顯現出。我突然流下了眼淚，並笑著和她們說出：“原來我並不孤單。”
離別的時候，揮手與她們告別，在她們捂住嘴巴哭得稀里嘩啦的時候，我終於明白：因為有她們的陪伴，因為有她們一直珍惜著我，我要永遠記得這一次我微笑了，眼中閃著淚對她們說我不再孤單了。
莎士比亞說：“時間會刺破青春的華美精緻，會把平行線刻上美人的額角，它會吞噬稀世珍寶、天生麗質，沒有什麼能逃過它橫掃的鐮刀。”
我想他說得很對，但是有一樣東西，卻不會被它的鐮刀收割。
那就是我們的友誼。
十年之後，我們一定還會相見，那時我一定會再和你們說出：“因為有你們，我並不孤單。”
我毫不懷疑。
我再不孤獨了 篇15
國一作文 ,617字小學三年級以前，我一直很孤獨。因為害羞，因為膽小，因為沒有主見，我沒有一個朋友。在小飯桌裡，同學們都欺負我，變著法捉弄我，可我又有什麼辦法呢，只好想著如何躲避她們。於是，我只好把精力放在學習上，這樣我的學習成績很快提高了。可是她們學習不好，妒忌我，處處針對我。慢慢地，我疏遠了集體。
上三年級的時候，我依然是獨來獨往一個人。一天放學，我依舊揹著書包慢慢走在回家的路上，夕陽映著我的長長的孤獨的影子。這時，我聽見一個悅耳的聲音：“你也是走這條路嗎？”我回頭一看，原來是同班同學範晗琪。我跟她接觸不多，沒有什麼印象。她兩腿一蹦，跟著我一路前行：“我也是走這條路呢……要不，以後咱們一起走吧！”我支支吾吾地答應，內心卻充滿了喜悅與感激，終於有人願意和我一起回家了！從那以後，我跟範晗琪的關係越來越好，成了形影不離的好朋友。
後來，我又結識了活潑可愛的張靖怡，我親暱地稱她“西瓜”。開朗的她很快就感染了我，我也變得活潑、落落大方了。我在任何方面都很好，成了班裡的積極分子，倍受老師青睞。
再後來呢，以前捉弄過我的人呢，也都漸漸成了我的朋友。我越來越開朗，班長組織的野遊、聚餐、演話劇，都少不了我。我過上了輕鬆歡樂的校園生活，與朋友同學打打鬧鬧、說說笑笑，再也不自卑孤獨了。要我說呢，這就是友情的力量。雖然我現在上了初中，在哪都能交到好朋友，可我還是對以前的同學與校園戀戀不捨。所以，我要再真誠地對我的朋友們說一句：“我再不孤獨了，謝謝你們！”
我再不孤獨了 篇16
國一作文 ,453字光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就要上中學了，回憶以前的一點一滴，如今仍然歷歷在目……
在我六歲那年，我一個朋友都沒有，所以我的性格很內向，也不出門了。直到有一天，媽媽送給我一隻貴賓犬，我才不再孤獨。
我給這隻貴賓犬取了一個名字—果果。
記得媽媽把它抱回家時，它蜷縮在媽媽的懷裡，眼神特別驚恐。我好奇地打量著蜷在媽媽懷裡的果果，“哇！”我大叫一聲，“好可愛，好漂亮！”我隨後又說道。
果果長著小小的頭，大大的眼睛，好像一顆黑寶石，大大的耳朵垂在頭的兩側，可愛極了！
果果的身子短短的，四肢細細的。我特別喜歡果果的尾巴，果果的尾巴是圓的，細細短短的，不像其它狗的尾巴又粗又長。
它的毛很白，像雪那麼白，而且毛有些微卷，蓬蓬鬆鬆的，撫摸起來手感特別好。
這樣的外貌，讓果果看起來特別地高貴、優雅。
有一次我發燒，爸爸媽媽都不在家，我在床上，難受極了。這時，門被果果推開了，它跳到了床上，用舌頭碰我的手，然後一直在我身邊陪著我。
我感動極了，我感覺我不再孤單了。因為我有了一個好朋友—果果。
原來我一直都不孤獨 篇17
高一作文 ,815字我是一個孤獨的人，沒有朋友。或許，因為我的冷漠。
有人說真正寂寞的人會很努力地記住他們身邊或生命中出現的人，或許是為了使生命的天平保持應有的平衡。
曾經，我是一個熱愛陽光的女孩，瘋狂地愛著。我喜歡白天陽光燦爛的樣子，喜歡聽風兒拂動風鈴的聲音。
燦若櫻花的笑容是我生命的主題。
只是，上帝看不慣我快樂。他殘忍地剝奪了我的那份平凡的幸福。父母的離異，讓我徹底地崩潰。我固執地去尋找、拼命地去追逐本該屬於我的那份幸福，雖然傷痕累累，依然不願停止。無奈地彷徨著，如同潔白的天使羽翼飛翔在黑色的蒼穹……
於是，更多的時間，我選擇了站在陽臺上，聽著風兒穿過耳邊的聲音，由此我便不感到害怕。因為至少有它提醒我的存在。
就這樣，我一直孤單地活著。就像上帝給了天使天堂，卻收回了她的翅膀。
顏的出現，讓我灰白的生活重新有了顏色。
顏是個快樂的孩子，她喜愛繪畫，每天樂此不疲。我總是疑惑，她怎麼可以一整天對著那些枯燥的白紙不厭倦。而每次，她只是笑笑，彎著月亮似的眼睛，就算回答我了。
我喜歡和她在一起的感覺，就像盛夏傍晚的微風。
她喜歡揹著畫夾拉著我一起坐在校園的樹蔭下，看著人來人往。陽光透過枝縫間散落，在地上留下斑駁的影子。她說這樣可以捕捉到人們的喜怒哀樂。而在這捕捉的瞬間，我猛地發現，畫板上都是我的影子，我的喜怒哀樂……
“知道嗎，你現在的樣子，讓我很擔心。其實，想開了一切都會過去的。”
彷彿一股暖流觸及到內心最脆弱的琴絃，我感動了。
想到自己或許過於封閉，以至於對社會的冷暖喜悲漠然而對、對朋友的關心視而不見，我陷入了沉思……
我們相視而笑。
風，安靜地拂過我們的臉頰，很舒服。
漸漸地，我的天空因她那冬日陽光般的笑臉，變得澄澈起來……
於是，我開始喜歡藍天白雲，開始喜歡五顏六色的花朵。也慢慢發現被我封存已久的世界，原來可以這樣美好。
友誼解開了我的枷鎖，讓我激起對生活的信心。我帶著無限的憧憬，展望著我的未來。
原來，我一直都不孤獨。
有你我的年華不孤獨 篇18
國小六年級作文 ,969字因為有了小鳥，偌大的森林不再孤獨；因為有了小草，花兒的生活不再孤獨；而我因為有了你—書，我的年華不孤獨。
小時候，因為有了童話書的陪伴，我變得不再孤獨。每天晚上我都會纏著媽媽給我講童話故事，於是每晚我都是在白雪公主，灰姑娘海的女兒等眾多美麗姑娘們美好或憂傷的人生故事中，悄然睡去。夢，亦是那麼甜蜜。後來，由於爸爸媽媽工作繁忙，我不得不獨自拿起童話書一個字一個字的去猜測，去鑽研，去體味。漸漸地，我的感情也伴隨故事情節的變化而跌宕起伏，或快樂，或感傷，或無奈，或憂鬱……書，讓我結識了許多朋友，我與他們一同歡笑，一同憂傷，一同感動，一同流淚。書，因為有你，我的年華不再孤獨。在大些，我開始讀起了世界名著在一個又一個傳奇的世界裡，我的生活變得豐富多彩，我跟隨魯濱遜一起歷險和他一起戰勝了各種困難，見證了一個人在孤島上獨自生活了28年的生存奇蹟；我跟隨，保爾柯察金一起懷著滿腔熱枕去參軍服役，為解放事業，祖國建設貢獻自己的綿薄之力，用堅強的毅力創造了令人驚歎的革命奇蹟；我還與湯姆索亚一同探險，與簡爱經歷了各種生活磨難……我的生活也因有了他們的陪伴而變得五彩繽紛，妙趣橫生，收穫多多。書，因為有你，我的年華不寂寞。
到後來我開始品味時的美好。伴隨著漫漫古典情我踏入了詩的世界，享受著詩的樂趣，初讀李白的“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，只覺此人是一代傲人的典範—桀驁不馴，但細細品味之餘，卻又覺得這是因為李白的這種傲視世俗，才使得中國文壇有了浪漫主義詩歌的輝煌成就，難怪“詩聖”杜甫讚譽其，“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”再說杜甫他平生的第一首“快詩”《聞官軍收河南河北》無論是“初聞涕淚滿衣裳”還是“漫卷詩書喜欲狂”，都令人為之動容，這是多麼熾熱噴薄的愛國情懷，納蘭容若的“人生若只如初見”一句，你的後人無不讚嘆。是啊，人生若只如初見逝水流年會不會繁華一些？包括唐代孟浩然、白居易的詩以及宋代李清照、蘇軾的詞，都令人嘖嘖稱奇，回味無窮，正是這些詞，是讓我的生活充滿了盎然詩意，讓我在“山重水複疑無路”時忽覺“柳暗花明又一村”，正是這些書讓我體會到了前所未有的快樂，也讓我不再感到無助。
書，因為有你我的成長更豐盈。
書，因為有你，我的人生更美麗。
書，因為有你，我的年華不再孤獨。
我的未來不孤獨 篇19
國二作文 ,587字紅色的九月，紅色的夢，紅色的未來，送給一個朦朧的夢。
—題記
站在山野的坡地上，獨自以天空為背景，我很孤獨。可是我的夢想，我的未來不孤獨。極目天空的霞光，星星滑過天空，那是我的內心獨白。我要讓我的夢想和未來，在天空上面躍動著星星點點，我不後悔。
為了未來不孤獨，我把握今天；為了未來不孤獨，我留住時間；為了未來不孤獨，我不會遺憾；為了未來不孤獨，我只能說值得。我只能說，為了我紅色而又朦朧的夢，不能讓它感到孤獨，不能讓它在黝黑的山路上步履踉蹌。
我習慣於把夢想和未來想象成一個緘默而內心豐富的人，站在時空的地平線上，在努力和懶散之間以孑然的身影演繹著生命的四季。有時我還喜歡把它想成一棵樹，未來是根，夢想是綠葉，從發芽到長滿綠葉，迴圈往復，我必須用汗水澆灌，雖然它也可能凋謝。我還把它想成一個齒輪，未來是輪，夢想是齒，要想讓它轉動，你必須讓自己先轉起來，讓你的信心和勇氣在天地之間飛翔，不要怕被黑夜所遮蔽。因為，金子無論放在那裡都會發光。
在生命日復一日的延續中，時光將夢想刻在我的未來。是它告訴我：人來到這個世界不是為了活著，而是為了生活，為了心底懷藏的希翼，在夜的荒原上，它是一棵會行走的樹，星光燃起夢想，滿樹是跳躍的火焰。我聽見時光流逝的聲音，讀懂了自己渴望飛翔又渴望停留的靈魂。
努力鐫刻在歲月的齒輪中，汗水澆灌在成長的綠蔭裡，我堅信：我的明天決不孤獨。
你並不孤單 篇20
國二作文 ,1037字“滴答滴答，滴答滴答……”
這是傍晚時分露水拍打著楓葉的聲音，荷塘月色，秋，和著冷色系，令人感傷。
淒涼的月色，令人聯想到黛玉時常在瀟湘館內，望窗外暗淡的晚秋，悄然落淚。是呀，林妹妹的嬌弱與多愁善感令人憐愛萬分。從小寄人籬下的她過的是一種繁華中的蒼涼生活，在賈府中她是一個弱者，只能用清高孤傲來保護自己。她，是一朵帶刺的玫瑰，刺是她唯一的堅強。然而，正是這種孤傲的性格以及她孱弱的身體，被賈母、王熙鳳等抹殺了和寶玉的愛情。
“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”、“今日葬花人笑痴，他年葬儂知是誰”、“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，才華橫溢的背後，卻是她內心深深的無奈與悲涼。在她人生的最後一刻，她流下了最後一滴眼淚，“欠淚的淚已盡”，這就是她的命運和“還淚”使命。對於“寶黛”愛情的悲劇，我們都是寄予深切的嘆息。其實，換一種角度去看待，雖然林黛玉離開了人世，寶玉也出了家，但是人生知己難遇，至少曾經遇見過這樣一個懂自己的人，有過一段美好的回憶，何嘗不令人羨慕呢？只要心是連在一起的，天上與人間又能有多遠？
回憶，是失去後最寶貴的財富。美國詩人西爾沃斯坦曾寫過一首詩—《結凍的夢》，內容是這樣的：“我要留下昨晚做的夢，把它儲存在冰箱裡。很久很久以後的一天，當我變成一個白髮老人，便要取出我結凍的美夢。把它融化，把它燒開，然後我就慢慢坐下，用它來浸泡我的一雙蒼老冰冷的腳”。然而，將回憶視為珍寶的人往往是最孤單的……
去年冬天，回老家看望奶奶，那天正下著大雪。
自從爺爺去世後，奶奶一個人生活了八年，或許，她已習慣了孤獨，習慣回憶陪伴著她。她還清晰地記得，在那個貧苦的年代，她和爺爺偶然地相遇，簡單地計劃著生活瑣事。兩個人相互扶持，一路走來，與世無爭，享受著簡單的生活。
生命就是一個過程，從出生到死亡。年齡的增長，就是生命的流逝，這是最無奈的現實。爺爺先奶奶而去，第一次拋下了奶奶，天各一方，隔著永遠無法測量的距離，但是奶奶並沒有哭泣，在這個過程中，只要好好地活過，就不必為結果悲傷。她覺得，爺爺一直在她的身旁……
神說，雪是天堂的人帶給思念的人的問候。所以奶奶特別喜歡雪，在她看來，雪是多麼溫暖啊！老人的回憶，漸漸融入溫柔的雪夜。
面對這令人感傷的月色，我竟微笑起來。我是幸福的，我所想念的人，無論是在天堂還是在人間，都會永遠陪在我的身旁，我不會孤單。我輕輕地對自己說：“其實幸福就在你身旁，觸手可得，你並不孤單！”
我帶著微笑消失在這月夜。“滴答滴答，滴答滴答……”