最讓我內疚的人相關作文20篇

最讓我內疚的人 篇1

寫人作文 ,1077字

天空板著臉,烏雲密密麻麻,氣壓極低。彷彿隨時都會有一場暴風雨席捲這個城市。

不一會的功夫,狂風夾著豆大的雨滴,東一頭,西一頭的亂撞著。漂浮在空中的雨線,就像拉在天地間的一條巨大的瀑布,偶爾陣風襲來,密如瀑布的雨被風吹得如煙、如霧、如塵。

沒有帶傘的我只好狼狽地狂奔在街道上,耳邊只有自己的喘息聲和天邊隱隱作響的雷聲。直到我瞥見那幢熟悉的大樓,心中的鼓點才放慢了節拍。

一進大門,便碰上了樓下的大伯。

大伯是個盲人,和他的妻子開了盲人按摩的小店維持生計,膝下還有一個咿呀學語的娃娃。大伯待人和善,小店口碑也極好,咱們大樓裡的人沒有一個不是對他稱讚有加的。

“大伯,回家啦?”我擦了擦頭上的汗,問道。

“是啊,小妮子看樣子是餓了”說完用手拍了拍身後揹著的小寶寶。

我趕忙跑去摁開了電梯門,而後攙扶著大伯進了電梯。我熟練地按下了樓層,開始和大伯拉起了家常。電梯很快就到了,我小心翼翼地領著大伯出了電梯間,這才又回到電梯。我看著電梯越來越靠近我家所在的樓層,心中也因為幫助了他人而喜滋滋的。突然,我的腦袋“嗡”的一聲,剛剛停的是三樓,而大伯家在四樓!頓時,呆若木雞!

外面的雨勢愈加放肆,劈頭蓋臉往下砸。狂風耀武揚威地灌進每一個衚衕,幾道閃電同時在空中炸開,這巨大的蒼穹顯得更加的陰沉。

緩過神來,我“噼裡啪啦”一通亂按,電梯終於在8樓停了下來,我奪門而出,一邊在樓梯裡喊著大伯,一遍向下跑去。到了3樓卻沒有見到大伯的身影,我嚇壞了,四肢冰冷,渾身戰慄著。

天色已晚,大伯又看不見,還有小孩子……我都不敢繼續去想,淚水在眼眶裡打轉。我強迫自己冷靜下來,腦海中那大伯瘦弱的身影卻揮之不去。我內疚極了,如果不是我太大意,就不會釀成現在的局面,更不會……

倚靠在樓梯間望向窗外,由於天氣原因,路上愈加擁堵。行人們都神色匆匆,忙著趕趟兒。託舉著七七八八顏色和形狀的傘,在天地間,就猶如找不到位置的棋子,迷茫的亂竄著。對面的建築平臺上,佇立著幾隻目光呆滯的燕子,滿腹的心事,在雨裡顯得分外沉重。

“孩子”是阿姨的聲音!“哎呦,你大伯說的果然沒錯,肯定害怕得自己在這抹眼淚呢吧?”

“大伯?”我怔住,“大伯他,到家了?”

“嗨,到了3樓,遇到了鄰居給他領回去了。這不,一到家你大伯就叫我來尋你,怕你自責。”

一想到大伯,我哇的一下,便哭了起來。“是我太粗心了,按錯了按鈕,幸好有好心鄰居,哇……”

“傻孩子,內疚什麼呀?你好心幫你大伯,阿姨還要感謝你呢!走,去阿姨家,阿姨請你吃餃子!”“好!”我破涕為笑。

吃著香噴噴的餃子,望向窗外,雲散了,雨住了,房裡亦是笑宣告媚著……

最讓我感動的人 篇2

國二作文 ,798字

在我人生的道路上,有許多讓我感動的人。例如:書籍中的人物,老師,同學,旅途中的遊伴……但最讓我感動的人是母親。她雖然是個平凡的人,但她的真情與溫暖讓我為之感動。

記得那次放學,我高興地出了校門,可是沒有看見她來接我。我心裡很納悶,每天沒晚過?今天怎麼回事?我站在校門口外,冷風撲過臉龐,冷颼颼的,站了很久,腿都麻了,不知怎的,天突然變了臉,下起了細微的小雨,我有些著急了,媽媽怎麼還不來,會不會出什麼事了。突然間,烏雲密佈,電閃雷鳴,頓時下起了傾盆大雨。

我就像熱鍋上的螞蟻,正在這時,在雨中我聽見一個聲音,一個稍顯胖,走路蹣跚的身影向我走來,在瀰漫著白灰色的霧中,我看見了她是媽媽,但她走路的樣子不像她。漸漸的從霧中走來,清晰的看見,她就是媽媽。我高興的跑過去,抱緊媽媽。媽媽很疲憊的樣子,我撫摸她的額頭,好燙,媽媽發燒呢!

我抬頭望著她,她把傘舉在我頭上,雨水落在她的臉上,讓她原本溫柔和藹的臉變得僵硬,微微揚起嘴角,對我微笑,她的眼睛看著我,表情專注的看著我。我扶著顫顫悠悠的母親,但是她努力地把傘放在我頭上。自己卻露在外面,衣服都溼透了,我忍住了眼淚,媽媽用那冰冷的手來撫摸我的手,雖然很冷,但卻感覺到溫暖,媽媽抱緊我,怕我著涼!我的眼淚再也忍不住了。媽媽說:“你哭什麼?媽媽沒事的。“我擦了眼淚,看見媽媽已經變白的頭髮,這些都是為我勞累,擔心的見證,她非常辛苦,為我操心,我都深深的體會到了。

年輕時,母親就有一個夢想,當一名畫家,她畫畫畫的非常好,但是自從有了我,她不在畫了,是她讓我感受到什麼是真情。她為了我放棄了夢想,為了我上下學接送我,為了我操心,勞累。

母親就是讓我最感動的人,她的真情,溫暖,對我的付出都使我感動,她為了我做的每一件事雖是平凡的事,但對我來說意義重大。我只想說一句:“媽媽,我愛您,您是最讓我感動的人!是您讓我在人生的旅途中快樂成長,讓生命之花,燦爛綻放……

最讓我感動的人 篇3

國小三年級作文 ,532字

這次寒假作業老師佈置了一個作業,讓我們找尋身邊的感動,我思來想去,絞盡腦汁也想不出身邊有這樣的偉人,正在我為之煩心的時候爸爸說:“能讓人感動的不一定是大事,那些在平凡崗位上默默地做好本職工作,熱心為人民服務的人都是讓我們感動的人,爸爸單位就有許多這樣的人,要不明天你去親自體驗一下?”我說“好,那明天我親自去考察一下。”

第二天,我早早的來到公交車站,第一個坐上了公交車,那輛公交車可真乾淨,不一會人多了起來,汽車也發動了,正要起步時,汽車又停了下來,原來又來一個老人,等老人坐穩後汽車才緩緩起步開出車站。

到了下一站,座位都座滿了,這時上來一個抱著孩子的阿姨,司機馬上大聲說,“請大家讓個座!”我剛想站起來,已經有個叔叔給阿姨讓座了,阿姨一個勁的說謝謝,車上洋溢著一股溫暖的氣息。

車到站了,等所有的乘客下車後,司機叔叔馬上拿起抹布,水桶,搞起衛生來,我上去問:“叔叔,你又打掃衛生了,不是要下班前才搞衛生嗎?”叔叔笑笑說:“一趟跑下來,車上有不少垃圾了,我把它弄乾淨,乘客坐著這樣的車,心情也會好點了。”聽了這句話,我對這個普通的公交車司機不由的肅然起敬了。

現在我知道了,一個人不一定要做出豐功偉績才能贏得別人的尊敬,只要把本職工作做好,同樣能感動身邊的人。

最讓我佩服的人 篇4

寫人作文 ,364字

我的媽媽是最讓我佩服的人。

她有美麗的頭髮,水汪汪的眼睛,紅潤的小嘴巴,小巧玲瓏的鼻子。

她沒有愛好,卻很溫柔很善良,而且她做的東西我都吃,這就讓我覺得很奇怪?我問:“是誰把你養大的?家裡的玩具都是誰買的?學費是誰付的?小時候誰餵你?平時都是媽媽做的事嗎?而現在家裡的錢都是誰賺的呢?都是父母在做!”

而我的媽媽放假總帶我出去玩,我發燒了,她也會急忙給我買藥吃。你的媽媽怎麼樣?喜歡父母嗎?你對父母好?還是壞?我很想很想長大之後,成為像媽媽這樣善良溫柔,懂禮貌的人。

媽媽做東西很好吃,比如有一天早上起來,我刷牙洗臉,去吃早飯了。可奶奶卻做了我不喜歡吃的早飯,我偏偏不吃,然後奶奶叫媽媽來的時候,我吐了,還發燒了。而媽媽問:“你怎麼啦?”我說:“不舒服。”媽媽做了雞蛋,還有香腸,我就吃了就舒服了。媽媽的愛是一劑治好與我的靈藥。

一個讓我愧疚的人 篇5

國一作文 ,586字

在茫茫人海中,我們接觸過許許多多的人。有善良的,凶惡的,值得人尊敬的,還有讓我最愧疚的。

那天中午放學後,天陰沉沉的,感覺過不了多久就要下雨了,我果斷地選擇了坐公交車回家。

在公交車上,我順利地在前面找到位置坐下來。過了兩站,一位年邁的老爺爺不容易地挑著菜上了車,老爺爺投過錢後見沒有了空位置便擦了擦滿頭大汗扶著座位。

見此情景,我便想站起來給老爺爺讓座。可總是站不起來,整個身體都像是用強力膠粘住了一般。我望了望其他坐著的人:有老人,有學生,有年輕人。可大家都對這位老爺爺視如空氣一樣,都沒有讓座的想法。見大家這樣,我只好也盲從地同他們一樣坐著。

讓座我不敢,不讓座心裡又不舒服,這放佛是一件世紀大難題,讓我進退兩難……

不知不覺,天空下起了密密麻麻的小雨,讓我的心亂得如這雨一樣。這位衣著樸素的老爺爺扶著椅子已經站了好一會兒了,還是沒有人讓座。我做著最後的糾結,到底要不要讓座。可老爺爺都上車這麼久了我才讓座,這樣不好吧。不管了,不就是讓個座嗎!多大點事兒啊。我深吸一口氣,準備讓座給老爺爺。可公交車突然停下來,原來到了某一站了,而老爺爺也重新挑起菜籃下了公交。老爺爺沒有傘,即便有傘也沒有手空出來打傘。

在雨中,老爺爺漸漸消失出了我的視線。我站起來,視線久久地停留在座位上。我的心彷彿被雨淋溼了,沒有成功給老爺爺讓座,我感到十分愧疚。

最讓我敬佩的人 篇6

國二作文 ,584字

我對父親的記憶少之又少。

颱風連續地撕咬著我們的房屋。

我恨颱風,那是一種撕心裂肺的痛。

我的父親,反正我也不知道他是一個怎樣的人。但是經過這次事之後,就……

我回到家看著那個場景——房屋底下那5公分都被淹沒了。我家那條唯一的通道也堵了。場上水都到膝蓋了。慘不忍睹呀!

我終於知道他那麼的生氣了。我的眼睛有些不可思議。我昨天還在想為什麼颱風刮偏了呢?現在我才知道吹在我們這裡,那我們不是更慘。

“來,上來。”父親指了指自己的背。

“上去?”我疑問道。

“當然是我揹你過去。”

“你?”

“不然呢?沒看見全都是水嗎?”

“哦。”

當我靠在父親的背上時,我很痛苦。也許是因為我的身高長高了吧!反正我也不知道原因。感覺父親揹我時的尷尬。

家裡的廚房全都是水了。父親今天居然還在上班。

……

當我看見父親拿著這麼重的小豬,說它是小豬其實它也是挺重的,也有二三百斤吧!

他的頭髮都白了,還那麼辛苦。我看著他冷靜果斷地指揮者,補救著。不過最可恨的事那些110竟然讓我等。媽的,我真想破口大罵呀!

我祈禱著明天會更好。

卻不曾想過,父親熬了夜,豬受了苦。

最讓我難忘的人 篇7

國一作文 ,694字

暑期的一個下午,我在家中閒得無聊,便出門買了瓶礦泉水,去野外透氣。

田野的空氣果然新鮮,我的心情頓時好了起來,邊喝水邊哼著小調,悠哉悠哉的漫步在山野。水很快見底了,喝完後我漫不經心的把礦泉水瓶扔在了路旁的草叢裡。隨著陣陣吆喝聲響起,小路的轉角處出現了一群羊,一個放羊的中年人緊隨其後。突然,一陣清風拂過,我扔掉的瓶子被吹到了路上。只聽那牧羊人嘴裡嘟囔著什麼,隨後嘆了口氣,撿起了礦泉水瓶,裝入了隨身攜帶的編織袋裡。他原來還兼職撿破爛,我心想。這時,我發現他用很不友善的眼光“掃”了我一下,似乎篤定是我扔的,我的臉“唰”的紅透了,羞得無地自容。就在這時,老天爺也像跟我過不去,不一會兒,就板起了臉,黑雲一下就壓住了整片天空,“轟”一聲悶雷炸響了,我猛然想到如果沒有我這樣的人扔垃圾,向他一樣撿垃圾的人豈不是掙不到錢了?於是我的羞愧感很快便蕩然無存了。

臨近開學時,我聽到有人叫他“小老頭”,覺得這外號很貼近他的形象,於是也跟著這麼稱呼他。

開學了,學校組織我們給貧苦山區孩子捐款,我負責把全班募捐的善款送到捐款處,一個熟悉的身影映入了我的眼簾。是“小老頭”!咦!怎麼沒有人叫他“小老頭”呢?

只見他從褲兜了掏出一大把鈔票,有零有整,全部塞到了集款箱中,接著如釋重負地轉身離開了,平時總愛皺著的眉頭舒展開了。

從此,我再沒叫過他的外號,他瘦小佝僂的身軀在我的腦海中變得高大了起來,他用實際行動告訴我:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

最讓我感動的人 篇8

國小六年級作文 ,571字

生活中總有許多人和事,在一些不起眼的瞬間,觸動著我們的心靈,帶給我們思考和感動,白老師就是這樣一位讓我感動的人。

她有一雙炯炯有神的大眼睛,身材高挑,經常穿著裙子,顯得特精神。

白老師的性格非常溫柔,就連我們班最調皮的學生,她也會像對自己的孩子一樣對待。

有一次,班裡調皮的學生王晨拿臭氣蛋扔到三(3)班的一個學生眼睛上,為了這件事,家長來找王晨,白老師苦口婆心說服了家長,讓他“躲過一難”。事後,白老師耐心地教育了調皮的王晨,讓他以後玩耍多加小心。

白老師不僅性格溫柔,而且工作也很認真。

有一次,白老師都打點滴了還為我們上課,就是前幾天她的腰骨折了還不忘同學們的學習,每天都要在微信上問家長,孩子們完成作業的情況,還讓同學們捎來一封親筆信,讓我們好好聽新老師的話。有這樣的好老師,我們能不喜歡嗎?

作為班主任,每次學校有活動,白老師都會認真組織學生排練節目,今年“六一”兒童節時,放學了我們還在練習“揚鞭催馬運糧忙”,白老師也不回家,和我們一起練,糾正我們錯誤的地方,最終我們拿了一等獎,我們班已有二十六張獎狀了。我們都知道這些獎狀裡不知凝聚了白老師的多少辛勞和汗水。

白老師帶給我一份感動,也帶給我一份思考。她教會我們做一個認真、踏實、勤奮刻苦、百折不撓的人。

最讓我感動的人 篇9

國一作文 ,678字

時光荏苒,白駒過隙。不知不覺,我已從一個幼稚青澀的小女孩蛻變成了一個成熟懂事的青春少女。十四年,在這段歷程中,伴我度過的人是她——我的媽媽,她是最讓我感動的人。

在我十二歲那年,一天,天氣陰沉,但卻看不出一點要下雨的徵兆。在上學之前,躺在床上患了重感冒的媽媽叮囑我帶上傘,而我卻不耐煩地回答:“不用啊,不能下雨啊!”然後摔上家門走了。

在學校度過了一天的時光,美妙多姿,而天氣似乎也開心,溫暖的陽光照耀在我的身上,彷彿鍍了一層金邊。我心想:哪裡會下雨啊!可在放學之際,天公卻不再作美了,天氣陰沉沉的,“啪嗒啪嗒”豆大的雨珠直直摔在房頂上,屋簷下,大地上。一道道閃電帶著遠方的明亮一次次閃過,雷聲接踵而至。許多家長都來接孩子,帶著雨傘的同學也踏著雨水歡快地回家,只有我焦急地在教室裡等待。雨卻一點沒有停下來的意思。這時教室外出現了一個身影,撐著雨傘艱難地移動著,向我們這邊靠近。近了,近了,又近了。我湊近一看,啊,那是我媽媽!頑皮的雨珠已浸溼了她大片的衣衫,纖瘦的身軀顯得那麼柔軟。

我衝出教室,跑進了媽媽的傘裡。“媽,你還生著病呢,怎麼還出來了!”雨水打在媽媽的身上,我焦急地說。“傻孩子,你才是最重要的,你病了,媽媽更難受。”此刻,我的臉上已分不出是雨水還是淚水,與媽媽一起走向回家的路。

時光匆匆流過,您逐漸衰老,纖細的背影不再挺拔,也增添了幾根辛酸的白髮。媽媽!您陪我走過了十四年的成長曆程,您是讓我最感動的人!媽媽!我愛你!

一件讓我內疚的事 篇10

國小五年級作文 ,649字

最近,我去武夷山旅遊,發生了一件讓我內疚的事。

那天,天氣晴朗,萬里無雲,我和爸爸媽媽一起來到了武夷山玉女峰九曲溪玩水撈魚。

一開始,我無論是把有魚聚集的石頭搬起來,還是把網放在水裡假裝不動,都一無所獲,於是,我有點失望了。就在這時,一個小姐姐走了過來,她說:“我來幫你撈吧。”

只見她蹲在小溪邊,手拿著小網,看到魚兒經過就迅速下網,逆著水流一撈,一條魚就裝在網兜裡了。小姐姐拿了一個礦泉水瓶子,往裡裝了一點兒溪水,把小魚放在了瓶子裡。這是一條灰黑色的小魚,只有半根手指那麼長,它在水中游來游去,看起來非常活潑,我愛不釋手。

看我如此開心,小姐姐臨走時叮囑我說:“你可以玩一會兒,但要記得放生啊!”我口中答應了,但心裡卻想,把它餵養一段時間,等它長大了以後再放生。

於是,我興高采烈地坐車離開了。怕水灑出來,我把瓶蓋擰緊,然後睡著了。等我醒來一看,一開始還活蹦亂跳的小魚已經翻起了肚皮,沒了一絲生氣。我想,這也許是因為它突然被從經常生活的小溪裡轉移到了瓶子裡,不適應;也許是因為天氣太熱了,被晒死了;也可能是死於缺氧。不管怎麼說,它的死都和我沒有及時放生有關係。

看到這一幕,我傷心地說:“對不起,小魚,我傷害了你。”

這件事讓我內疚,我也因此領悟到了一個道理:各種生物都要依靠大自然才能生存,不然的話就會不適應,甚至會死。我們不能僅僅憑著自己的愛好就去傷害一條小生命,只有不人為地破壞自然的生存條件,它們才能生活得更好。

讓我內疚的一件事 篇11

國小五年級作文 ,529字

一個驕陽似火的晴天,我和朋友去逛書店。買了兩本書,又急匆匆地跑到了等公交車的地方。

“嘟嘟嘟”,公交車來了,我和朋友一起上了公交車。一上車,剛好看見有兩個座位,便坐了上去。我和朋友兩個人東張西望,有說有笑。

一個急剎車,我和朋友一起向前面的座位倒去。還好,我的額頭沒起“大包”。我向前門望去,一位老奶奶上了車,見車上沒有空座,就站在了我和朋友座位的旁邊。

我本來想給老奶奶讓座,可是,我也滿頭大汗,很累。如果朋友要給老奶奶讓座,我就先給老奶奶讓座。我看了看朋友,朋友根本沒有這個打算,我也就沒有給老奶奶讓座了,她就這樣站在了我們旁邊。

又一個急剎車,我們扶穩了,沒有向前面的座位倒去。可老奶奶卻沒有扶穩,差點摔了一跤。我這時想給老奶奶讓座,但屁股好像被磁鐵吸住了似的。這在這時,一個年輕人站了起來,說:“老人家,你到我這裡來坐吧?”老奶奶搖了搖頭,說:“不用,不用。”年輕人拉著老奶奶:“你可千萬別摔著了。”老奶奶實在不行了,也坐下了。

雖然這件事過了十多天,但我卻還是為之前的行為感到深深地內疚。我想:以後有座位,一定要給老人讓座!

最讓我感動的人 篇12

國一作文 ,903字

“老師就像一把雨傘,在風雨中給我們遮風擋雨;老師就像一條小船,載著我們在知識的海洋裡盡情遨遊;老師一句句鼓勵的話語,就像一絲絲甘甜的雨露,滋潤著我們的心田……”每當讀到這首詩,我就會想起我的恩師——彭老師!她就是最讓我感動的人。

彭老師是“音樂之聲”的一位老師。我在彭老師那兒學打擊樂已經兩年了,彭老師不僅是一位音樂天才,而且也是一位責任心強、富有愛心、受孩子們歡迎的好老師。

記得去年六月的一個周未,我去“音樂之聲”上打擊樂課,一進門,就聽老師說:“今年7月13日,西安有打擊樂比賽,我希望同學們都能踴躍報名,積極參加,這對你們來說也是一次很好的鍛鍊機會!”話音剛落,就有幾個同學舉手報名了。我雖然也很想參加,但是心裡總覺得有點緊張,有點害怕。雖然媽媽在一旁不住地鼓勵我,但我還是沒敢報名。

下課後,我揹著書包正要回家,突然,我被老師叫住了,彭老師把我叫到一邊,輕輕拍了拍我的肩膀,微笑著說:“李浩田,你的樂感很好,平時練習也很用功,為什麼不報名?”我說:“最近學的這曲子我沒練熟,參加比賽覺得有點緊張。”聽了我的話,老師語重心長地對我說:“把握一次機會,收穫一份驚喜!不要害怕!相信自己,只要努力,你就是最棒的!”在彭老師的鼓勵下,我心裡踏實多了,也有了信心和勇氣,所以我就報了名。之後的一段時間裡,只要彭老師有時間,她就來家裡給我示範,給我指導。

一份付出,一份回報。在彭老師的幫助下,我比賽居然得了一等獎!當我拿到榮譽證書的時候,我的心裡比吃了蜜還甜!

回顧這兩年來的學鼓經歷,我非常感謝彭老師,是她讓我走上舞臺,是她讓我從一個膽小內向的男孩變成了一個幽默陽光的男孩,我成長中的每一點一滴的進步,無不凝結著彭老師辛勤的付出。

“音樂之聲”是我的樂園!我愛“音樂之聲”,更愛那個最讓我感動的人——彭老師!

最讓我感動的一個人 篇13

寫人作文 ,921字

朋友,像一縷春風吹散心中烏雲;朋友,更像是一個知己,懂得你心中所有的想法。我的這位朋友就是如此,我與她也有著屬於我們兩個的小祕密。

回首六年前,我們還是稚嫩的孩子,糊塗地踏入學校大門,從那時起,我們變換了一個身份,不再是幼兒而是小學生。一次偶然的機會,我和她認識了,從談話中我們不知不覺地成為了無話不談的好朋友,剛認識她時,我認為她是一個文靜的小女孩,可慢慢深入瞭解後,我突然打消之前那種說法。

她並不是文靜的女孩,倒是個不折不扣的女漢子,屬於那種外柔內剛的人。你看,她那一拳粗的馬尾辮正在迎風擺動呢,下巴尖尖的,襯托著她那細皮嫩肉、白白的瓜子臉;飽飽的地闊方圓的額頭下長著一對秀氣的柳葉細眉;一雙炯炯有神的黑珍珠勾勒著一個尖尖的小鼻樑;一雙櫻桃小嘴能說會道的,給人一種氣色紅潤的樣子;她的警惕性很高,大概與她那招風耳有關吧!

她也真是善解人意,與我心靈相通。那次,我考試失利黯然神傷,臉色也不是很好,她一眼就看出了我的心事,變來安慰我說:“沒事的,一次失利算得了什麼,難道它阻攔得了你嗎?你現在應該想想自己錯在哪兒了,認真改正,下次不要再犯了。”可見我無動於衷,又給我講了幾個笑話。漸漸的我心情好多了,她又說:“我這次也沒考好,不也沒像你這樣嗎?一次失利阻擋不了我們前進的道路,我們一起加油吧!”我笑了笑問:“你考了多少分啊!”她支吾一下說:“我才考了70多,還沒你高呢!”我拍了她兩下。過了好幾天,我才知道,她原來考了98分,雖說是謊言,但卻是善意的謊言。她是為了安慰我,才這麼說的,我心中一暖,也就不提了,我們開開心心繼續玩鬧。

從那以後,我們友情又上升了,變得無堅不摧,我還不只一次和她下戰書:“考試時,來場比賽吧,一決勝負!”她笑了笑,欣然接受。成績下來時,我們不約而同地笑了,打了個平手!這更證明了我們友情已經達到了心靈相通的地步。

雖然我們即將分開,但友情會地久天長,我們立下約定,十年後相約回母校看看,不可毀約。

她,是知己、是春風,更或是一種良藥,緣分讓我們相遇,成為朋友。讓我看清她,更看清了自己。

最讓我感動的一位親人 篇14

國小二年級作文 ,491字

在一個陽光明媚的早上,我正吃著可口的飯菜,看著電視,躺在沙發上簡直舒服極了,不一會兒我感覺肚子非常的疼,連忙叫媽媽,老媽趕快把我送往醫院。

媽媽帶我去醫院看病,由於我病的有點厲害,必須要打點滴,所以媽媽就陪著我在醫院裡打點滴,媽媽陪著我,打完針後,找到一個位置扶著我坐下來,我說媽媽我餓了,他立馬去附近的小賣部買了幾個麵包給我吃,我說媽媽謝謝你,有一次我渴了媽媽就會給我倒一杯溫開水來給我喝,每次我喝完都會覺得心裡非常舒服,我要是累了媽媽就會拿個枕頭幫我墊著,媽媽一直這樣關照著我,這樣我就能安心的睡覺了,我要是覺得有點無聊媽媽就會帶我出去走走,在大廳裡逛逛,就這樣媽媽白天上班,中午有時間就會陪我,等到我的病好了,但是我看見媽媽的黑眼圈越來越重了,精神也越來越差了,但是她還是裝作一副精神飽滿的樣子,我覺得應該要愛護好自己的身體這不僅僅是自己的責任也是對家人的負責,我的心裡對媽媽有說不出的感激,這不僅僅是媽媽在這段時間對我的照顧,還是因為在平日對我的關照。

雖然媽媽的工作很忙,但是還會抽空來陪我聊天,媽媽惦記著我 ,現在我的病好了,我也要照顧媽媽,希望她的身體要越來越好。

最讓我敬佩的一個人 篇15

國小三年級作文 ,395字

我最敬佩的一個人是媽媽,她長著一張面看笑容的臉,還有一對彎彎的眉毛,大大的眼睛。

媽媽是我的第一個朋友,我有不開心的時候,媽媽哄我開心,我考試不好的時候,媽媽不但不責怪我,而且還安慰了我,我一時沒意思的時候,她還陪我玩遊戲。

媽媽也是一個認真的人,她總是一絲不苟的把客人照顧的又好,又讓客人們滿意,如果客人們不滿意,她就會拿起衣服在桌子上才起來,如果有人來到她那兒說:“幫我裝一點時,她就會認真的幫助別人。

媽媽還是一個善良的人,有一次一個蠻孩兒的奶奶揹著她走,可是走的太慢了。其餘的人都吵著老太太走快點兒,連我都快忍不住了,這時媽媽要上去幫忙唄,這個蠻孩兒媽媽一直背到他到馬路的旁邊才肯回來,回來的時候媽媽還對我說:“幫助他人就等於自己學會了幫助他人以後,那個人還會感激你,報答你。”

這就是我敬佩的媽媽,會做朋友,也會做羽絨服,還是很善良的媽媽。

讓我難忘的人 篇16

寫人作文 ,672字

生活中有很多事,很多人會給你留下深刻的印象,可能是一件震天動地的大事,也可能是一件微不足道的小事。以前,遇到一些不如意的事,總是怨天尤人,破罐子破摔,與人無法相處,整天悶悶不樂。但是,自從認真誦讀國學經典後,讓我懂得了人生之道,思想之悟。讓我真正感覺到有些事無論何時想起來,都會融到自己內心最柔軟的一角。

記得那天是老師公佈期中考試成績,夏天的太陽暖暖地照在教室裡,同學們正在享受這難得的時光。感受成功的喜悅。當時,考試失敗的我,感覺連那戴在身上紅領巾都有一樣的恥辱。我緩步地走出教室,來到一處僻靜處坐下,無助地望著天,只感覺有人坐在了我的旁邊。當時我沒有去看。

那個人慢慢開始在安慰我,讓我很高興。慢慢地,我感覺到了她的真心,不是在敷衍的安慰。她對我說:“人不要老是悲觀嘛,總有人會拿第一,你只要下次努力就好了。”陽光輕輕的照在她的側臉上,她微微地笑了。儘管沒有酒窩,但還是笑得很漂亮。

為了努力想讓我開心,她還給我講了她的祕密和笑話,雖然我沒笑,但是眼淚卻差一點流出來。當時我好感動,那是一個人的真心。她陪我一起難過,一起分擔,一起感動……就這樣慢慢地看著她看著她……不經意間看到了她擦眼淚的動作,在眼角拖出一道長長的淚痕,在陽光的照耀下,顯得很是顯眼,好希望她也能擦去我的眼淚,好希望……

多希望那一天能夠長一點,讓我多看幾眼,停留在那個瞬間。那一刻的畫面,是如此美好,那一刻的草坪,那一刻的操場,那一刻的陽光,那一刻坐在我身旁曾感動我的人。

那個曾感動我的人,在我的生命裡,就像一顆彗星拖著自己美麗的尾巴掠過天空,雖然短暫卻依然感動……

您是讓我感謝的人 篇17

國二作文 ,794字

時間總如利劍一般快速流逝,轉眼間已過了十三個年頭……

記憶猶如生命裡的長河,母愛在左,父愛在右。走近人生的兩旁,一路播種,一路芬芳。有人說,母愛之大大於天,而父愛呢?我認為,他像一座山,高聳巍峨,卻令人翹首期盼……

那是一個寒風刺骨的清晨。

天剛剛睜開雙眼,大地還未甦醒,而我卻早已熱火高漲。“起來啦!快點,要遲到了!”伴著陣陣催促聲,整個樓房好似隨之甦醒,卻又安靜了下來。原來,今天本是個上學日,而鬧鐘卻遲遲未響,導致我和爸爸誤了時間,忙的熱火朝天。“還不走嗎?”我再次吶喊,猶如熱鍋上的螞蟻。“好了,好了!”爸爸應聲道,隨即拿了把傘,卻又匆匆出了門。

“好冷啊!”剛一出門,我便禁不住小聲的說道。大片大片的雪花從空中落下,鵝毛大雪也不足為奇。大地早已被蒙上禮服,而大地上的生命呢?也都睡覺了。爸爸趕緊撐開了傘,及時為我們避開了風雨,地上的雪大約有一寸厚,腳剛踏進,就被埋沒了。“真是個鬼天氣,怎麼還要上學!”我大喊道,“那沒辦法啊,聽天由命唄。”爸爸笑道。就這樣我們嘻嘻哈哈的聊了一路,轉眼間,路程就已過半,而爸爸卻不禁哆嗦了一下,我很納悶,爸爸衣服穿得夠多,怎麼會冷呢?

快到學校了。爸爸一改往常的語氣,語重心長地說道:“孩子,今天在學校注意一點。千萬不能玩雪,不然弄溼了衣服怎麼辦?聽到了麼?”“知道了,不要你問事!”我不耐煩地說道。“聽話!”爸爸大喊道。我低下了頭,徑直走到學校去,心中彷彿有一團火在燃燒,但正當我要回頭說再見時,我的心頓時沉了下去。只見爸爸半個背都被薄雪覆蓋著,只因在打傘時,手偏向了我,然而爸爸卻傷害了自己。

父親,請原諒您兒子的過失,像初生牛犢一般不停亂撞,直至自己遍體鱗傷才懂得回頭。只有您,才會堅強地保護著我,也只有您,才會撐起整個家的希望!

回想剛才的頂撞,我總是不停自責,其實您才是那個值得讓我感謝的人!

大雪還在紛紛落下,而我的心卻在熊熊燃燒……

讓我蛻變的人——我的老師 篇18

國小六年級作文 ,738字

紛紛揚揚的雨絲紡出我對你的思念,紡出我對你的敬意,紡出我對你的謝意。六年了啊,老師你還記得我嗎?我們之間發生的事如同一個珠子串著一個珠子,綴成一條令人羨慕的項鍊。六年了,當時發生的事我仍然歷歷在目。

開學啦!一年級的一個班裡,有的人在交朋友,有的人在跑來跳去,有的人在玩弄自己的新文具……幾乎每一個人的臉上都洋溢著快樂的笑容,眼睛裡流露出看到新事物的喜悅。但是,在這個班裡的一個角落裡,有一個小女孩,耷拉著頭,鼻子一抽一抽的,還時不時用小手抹著眼睛,嘴裡傳出細微的聲音—她在哭。

“好啦!同學們,請你們拿著自己的東西,找一個你喜歡的座位坐好。”老師說,於是,這個班裡又呈現出另一番現象—許多人拖著書包,爭先恐後地搶一張椅子和一張桌子,有的人甚至把搶來的椅子和桌子,直接搬到老師的旁邊。待所有人坐好時,老師又說:“好,現在我點到誰的名字,誰就站起來,喊一聲—到。”輪到了那個小女孩了,她戰戰慄慄地站起來,用正在抽泣的小嘴喊了一聲細微的“到”。便搖搖晃晃地坐下了。老師點完名字後,說:“現在,我們要選一名小班長,就是幫老師做事的人,誰願意做?請你們舉起你的小手!”話音未落,全班只有那個小女孩沒有舉手。“好,就你了。”老師指向那個小女孩,“從明天開始起,她就是我們一(1)班的班長。”小女孩這才意識到她的責任,她知道上,自己要做好帶頭作用,帶領全班同學,努力創造優秀的班集體。

通過老師細心培養,這個小女孩出類拔萃,老師點名時她的聲音是洪亮的,自信的。她成了自信、陽光的小女孩。那個老師是你,那個小女孩就是我。

謝謝您—老師,給了我這個機會,讓我成為一個優秀的女孩,如果不是您信任我,給了我這個機會,我一定還是一個內向、愛哭的女孩。

那個讓我感動的人 篇19

國小五年級作文 ,584字

人們常說:“世上只有媽媽好!”。然而我卻我說“世上還有劉老師好!”

那還是上三年級的時候,劉老師接了我們這個班。她給我們印象最深的是:長頭髮、大眼睛,從你身邊走過的時候會有一種香味,給人一種和藹可親的感覺。我清楚地記得劉老師給我們上的第一節課是《我們的民族小學》。劉老師站在講臺上,柔順的頭髮披在肩上,含著微笑看著我們,說:“同學們好!”那聲音很是清脆,鑽進你的耳朵,心裡就會豁然開朗。我忽然發現我的目光再也無法從劉老師的身上移開了!

劉老師很愛學習,在課下總是捧著一本書,看得很入迷,記得老師對我們說過:“我和你們在一起很是開心,課下讀書是把學的知識輸進腦子裡,課上給你們上課是把知識輸出來的時候。”劉老師讓我知道了什麼叫“活到老,學到老!”

常言道:“良師益友”,在課上劉老師是我們的良師,在課下,劉老師是我們的益友!

老師對我們很是親切,教我們跳廣場舞,一起製作精美的班級文化。老師請過我們去“餃子屋”吃餃子,給我們買過手套。做韻律操時,老師總會細細的觀察我們,動作做的不到位的時候,劉老師會手把手的教。劉老師讓我們在學校也能感覺到家的溫暖了!

在劉老師的帶領下,我們班裡養滿了吊蘭、蘆薈等常年綠色植物,我感覺我們的班級更像一個桃花園,我們這些小桃花們在好學的園丁的培養下,總會開花、結果,長成參天大樹,但我們也不會忘記那個細心培養我們的園丁!

老師,我們愛你!

這件事真讓我內疚 篇20

國一作文 ,716字

每當我回憶起這件事,心裡就有了說不出的內疚。

那是一個陽光明媚的星期日,萬物都散發出芳香的氣息。我心想:“週末作業這麼少,不如玩一會再寫吧。”草叢裡,花壇邊,到處都是生機盎然的景象。我呼吸著花香,傾聽著鳥語,心中頓時盪漾起了陣陣愜意。天空是那樣得藍,讓人陶醉;陽光是那樣得柔和,讓人舒暢。我的心彷彿也被這大自然洗濯了一般,明澈透亮。

似乎我就在這鳥語花香的世界了度過了很長時間,到了回家時,夜幕已漸漸降臨了。媽媽問我:“你的作業寫完了沒有?拿來給我看看。”此時,我好像才如夢初醒,猛然記起自己的作業還未完成。於是,我只好拿來以前完成,但老師沒批的作業,沒想到竟然通過了媽媽的稽核。雖然僥倖矇混過關,但我的心中卻沒有絲毫喜悅,反而像醋瓶翻倒在了胃裡一般,有一種酸酸的感覺。此時我心中便有一個聲音在批評我欺騙媽媽。

可是,以前的作業矇混得了媽媽,但矇混不了老師。於是,我便拿來一個手電筒和未完成的作業,一頭鑽進了被窩裡。我打開了手電筒,靠著這僅有的光亮,艱難地補著作業。外面的世界漸漸變得寧靜安詳起來。我蜷縮著身體,手中的筆快速地移動著。經過一番“挑燈夜戰”以後,終於大功告成。我手中的筆停止了運動,睜大惺忪的雙眼,把一切收拾好,便又回到了我奮鬥已久的戰場—被窩裡。我心中想著:“睡覺是一件多麼快活的事啊!”此時,外面萬籟俱寂,天上的星星朝我調皮地眨著眼,像是在嘲笑我。我的心中更像下起了醋雨。

我來不及多看多想,就一頭栽進了夢鄉中,上午我四處嬉戲的情景和星星那調皮的目光又浮現在了眼前……

從此,這件事烙在了我深深的腦海裡,一回憶起那時的情景,心中便總有一個聲音指責我,嘲笑我。每當想起這件事,我的心中就有了說不出了內疚。