小小烘焙師相關作文20篇

小小烘焙師 篇1

國小四年級作文 ,300字

2018年1月5日，我們終於迎來了期待已久的烘焙課。不光是因為可以吃到美味的甜點，更重要的是我們可以體驗一下做烘焙師的感覺。今天我們做的是蔓越莓曲奇餅乾，快隨我一起來感受一下吧！

首先，孫老師帶領我們通過視訊來學習製作蔓越莓曲奇餅乾的步驟：

開始動手了：我們融化黃油、加糖粉、打雞蛋、加蔓越莓幹、加麵粉、充分攪拌……看看我們認真的樣子是不是特別可愛呀，呵呵！

麵糰和好了，我們把麵餅做出各種形狀，除了用模具，我們還加入了自己的創意呢！然後就是放到烤箱中紅紅火火的烘烤了。

勞動的成果出爐咯！蔓越莓曲奇餅乾香香甜甜真好吃啊！尤其是我們自己動手做的更加好吃！因為有快樂和幸福的味道！期待下一次的烘焙課哦！

學當烘焙師 篇2

國小五年級作文 ,596字

高爾基說：“勞動是世界上一切歡樂和美好的源泉。”在學做烘焙師的過程中，我深刻領悟了這句話的內涵。

那天，是個風和日麗的日子，正巧我家新買的烤箱也裝好了。我連忙找來姚鑫姐姐，讓她教我做餅乾。

我們找來了麵粉、雞蛋、打蛋器、模具……凡所應有，無所不有。

一切準備就緒，姚鑫姐姐連忙開啟手機，搜尋到了烘焙餅乾的方法。我們便要開始如法炮製。

我和姐姐既分工又合作。她負責揉麵，我負責打蛋。我先把雞蛋敲破一個，小心掰開，倒入蛋黃分離器裡，這樣，蛋清就順著小孔流到了碗裡。我一共敲了四個雞蛋，有一個掰的時候不小心把整個蛋殼掉進去了，我手忙腳亂，急忙把蛋殼撿出來，可有一些小殼像是在跟我玩躲貓貓似的，好不容易才弄乾淨。

開始打蛋了，我用力抓緊打蛋器，均勻地攪拌著。不知攪了多長時間，手臂都酸了，蛋清才成奶油狀。這時，只聽姐姐喊道：“好啦！可以啦！”我連忙拿出打蛋器，沒想到旋轉的打蛋器上殘留的奶油全灑到我的臉上，我成了一隻小花貓了！當個烘焙師可真不容易啊！姐姐接過奶油，將它和牛奶團和在一起揉勻，再把它們裝入心形的模具，餅乾就做好了。

開始烤餅乾了，透過透明的烤箱門，只見餅乾在烤箱裡一點點變黃，膨脹，奶油的清香從烤箱的縫隙裡竄出來，瀰漫了整個廚房，饞得我直流口水。

餅乾終於出爐了！我迫不及待地拿起一塊塞到嘴裡，細細咀嚼著，一種從沒有過的香甜浸入我的心裡。我知道，那是勞動的滋味，是一切歡樂和美好的源泉。

小攝影師（續寫） 篇3

續寫改寫 ,412字

第二天，驕陽似火，小男孩決定再去找找高爾基。臨走前，他仔細地檢查了又檢查，生怕自己又丟三落四。

來到高爾基工作的地方，他冥思苦想：今天我要怎麼進去呢？難道又要扔紙團嗎？這樣太不禮貌了。

正當他一籌莫展的時候，祕書正好從房間走出來：“小朋友，你來得正是時候，趕快進來，高爾基同志正在等你呢！”

高爾基見小男孩來了，主動地拿著報紙坐在沙發上。小男孩一秒也不耽擱，抓住機會，拿出相機就開始“咔嚓”“咔嚓”地照了起來。

小男孩順利地照完相，又深深地向高爾基鞠了一躬，感激地說：“非常感謝你百忙之中抽出時間給我這個機會！”

高爾基站起身，撫摸著小男孩的腦袋，慈祥地說：“希望你的牆報做得成功！”

初秋的一個早晨，祕書遞給高爾基一封信。高爾基小心地開啟信封，裡面掉出來一張他正在看報的照片和一張紙條，紙條上寫著：

親愛的高爾基同志：

我是給您拍照的男孩，因為您的支援和鼓勵，我的牆報辦得非常成功，謝謝您！

高爾基看完後，臉上掛滿了笑容。

我當小小設計師 篇4

敘事作文 ,478字

我長大以後，特別想當一名兒童公園設計師，設計一些別的公園沒有的東西，希望許多小朋友到我設計的公園裡玩。

公園劃為五個區域：中心公園及東、南、西、北四個小園。中心公園以200米高的摩天輪為標誌性建築。坐上摩天輪可以俯瞰全園景觀。東大門的小園為遊樂場，有過山車、瘋狂的老鼠、海盜船、旋轉木馬等有趣的遊樂場專案，供小朋友們玩。南側公園為實踐園，小朋友在這裡可以動手做一些自己喜歡的專案。如喂鴿子、給小狗洗澡；可以種花、侍弄菜園；製作風箏、陶藝等。西側是競技場，場地寬闊，地面鋪著人工草坪或塑膠跑道。小朋友可以參加各種比賽專案，有輪滑、卡拉OK、棋藝、撕名牌、四驅車等等。只要是適於兒童身心健康的文體活動，小朋友們可以一比高下。北側是障礙闖關區。把電視節目《勇者大闖關》移進我的公園，讓我們縣城裡的孩子也能體驗這種驚險刺激的娛樂活動。讓小朋友們挑戰自我、戰勝自我。

這五個區域種植著各種樹木，各種花草，使整個公園鬱鬱蔥蔥，許多景觀都在樹木掩映下。五個區域連線處都設有休息長椅，休閒飲吧。

這就是我設計的兒童公園。如果想成為一名優秀的設計師，就要從小學習、積累知識。

小小理髮師 篇5

國小二年級作文 ,456字

今天，我當了一回小小理髮師，和爸爸一起，給外公理了一次發。

我的外公從醫院回到家裡已經一個月了。吃過晚飯，我和外公說著話，說著說著，發現外公的頭髮好長，我想起爸爸平時不都是自己理髮的嗎？於是，我就跟外公說：“我給您理個髮吧！”外公問我：“你會嗎？”我說：“讓我試試！如果理得不好，可以讓我爸爸再修一下。”外公笑嘻嘻地說；“那好吧！試試吧！”

我搬來一把椅子，媽媽拿來了套衫，給外公穿上，免得被剃掉的頭髮絲到處亂鑽。我右手拿著理髮器，左手輕輕地搭在外公的頭上，準備開工了。

我開啟開關，只見理髮器振動了起來，聲音像一群正在忙著採花的蜜蜂“嗡嗡”作響。在爸爸的指導下，我讓理髮器從下往上運作起來，可是沒有我想象得那麼簡單，理髮器像一條泥鰍似的，在外公頭上扭來扭去。沒多久，我的手因為振動，有些麻木。我只好把理髮器交到了爸爸手中。看著爸爸手拿理髮器像拖拉機耕田一樣，在外公頭上三兩下就理好了，真是不可思議。

理完髮，外公見到鏡子裡的自己，哈哈笑：“你們父女倆合作得真不錯，比我去理髮店理得還要好。”我聽了心裡美滋滋的。

小攝影師續寫 篇6

續寫改寫 ,287字

晚上，小男孩一到家，就翻箱倒櫃找膠捲，終於找到了。他心裡想：“明天一定要拍到高爾基工作生活的照片。”

一大早，小男孩就跑到高爾基的辦公室，敲了敲門：“請問高爾基在嗎？”高爾基聽到了小男孩的聲音親自開啟門，說：“孩子，你總算來了，我已經做好了準備”。

“那請您在辦公桌上，拿起筆，做出寫文章的動作。”高爾基很耐心，按他所說的去做。小男孩左拍拍、右拍拍，拍出了很多的照片。最後，小男孩對高爾基表示感謝，說：“我會永遠記住您的。”說完，小男孩一路小跑回去了。

三十年後，高爾基的這張照片出現在一個展覽上，並獲得大家的好評。不遠處，一箇中年人露出了開心的笑容，似乎回到了多年前……。

小攝影師續寫 篇7

續寫改寫 ,265字

一個陽光明媚的早晨，小男孩再次來到高爾基的房間給他照相。正在閱讀自己寫的文章的高爾基一邊抬頭一邊說：“你好，小男孩。”小男孩也高興地說：“您好，高爾基同志。”

瞧，我帶了什麼？高爾基一看，原來是高爾基新編的一本書，名字叫《母親》。“您拿著這本書，坐在沙發上看，好嗎？”“好。”高爾基一邊說一邊坐到沙發上看書去了。

男孩擺弄了很久後說：“一切準備停當！”卡CHA，一張完美的相片拍了下來。

“這張照片真好看！”小男孩說。

“謝謝您，高爾基同志！”說著他們倆擁抱了一個。

“高爾基同志再見。”

“再見”接著，又去看他自己寫的文章去了。

課文續寫《小攝影師》 篇8

續寫改寫 ,469字

一個陽光明媚的早上，小男孩又出現在了高爾基的窗前。他一想到就要給高爾基照相，就興奮得不得了。這時，高爾基微笑的招招手，示意他進來。

“你帶膠捲了嗎？”高爾基和藹可親地問道。“帶了。”小男孩一本正經地回答道。說完，高爾基隨手拿了一張報紙，端坐在沙發上，認真地讀報。

小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準備停當。”高爾基側過臉，對著他微笑。小男孩用鏡頭對準了高爾基的臉，咔嚓一聲，照片出來了。小男孩卻愁眉苦臉，正猶豫著能不能向高爾基提出再照一次相呢？高爾基看到小男孩愁眉苦臉的樣子，問：“你怎麼了，孩子？”小男孩鼓起勇氣，小聲地說道：“我可不可以再照一次？”“可以”高爾基安慰道。小男孩再次舉起相機，按下快門，照片出來了。小男孩左看右看，上看下看，覺得非常滿意。於是，他說了一聲：“謝謝您，高爾基叔叔，再見！”高爾基還沒來得及回一聲“謝謝！”小男孩就已經歡蹦亂跳地跑出去了。

幾天後，高爾基收到了小男孩的來信和他的照片，信上寫道：親愛的高爾基叔叔，兩次照相用掉了您許多寶貴的時間，在此說聲：“謝謝您！”

二十年後，小男孩成為了一名真正的攝影師。

小攝影師 篇9

國小三年級作文 ,407字

小男孩走後，高爾基天天盼望著小男孩再來。

一天小男孩終於又出現在了花園，高爾基趕緊下樓迎接小男孩，可小男孩不敢進來，高爾基說：“孩子，快進來拍照吧！”可小男孩還是不敢進去，高爾基似乎看穿了小男孩的心思，說：“你可不能放棄你的夢想呢哦！”小男孩聽了，終於願意跟高爾基一起上樓。高爾基對小男孩說：“我會讓你一直拍，拍到你滿意為止。”小男孩一聽高興極了，立刻做起了準備工作，裝好了膠捲。

嘟嘟嘟！嘟嘟嘟！一張張照片拍出來了，可沒有一張讓小男孩滿意的，高爾基依然很有耐心地坐著，最後終於找到了一張好看的照片。高爾基和小男孩都滿意的看著照片。祕書走過來了，“高爾基先生，您有一個重要的會議要去參加。”祕書說，“時間不早了，你也回去吧，我要去開會了”高爾基對小男孩說。

高爾基和小男孩就匆匆的分別了，小男孩一出門就火速跑向教室，並把照片貼在了牆報上。

第二天，一大群同學擁在高爾基的照片旁邊，小男孩拍的這種照片被評為了一等獎！

我是小小花藝師 篇10

國小二年級作文 ,325字

老師先向我們介紹了西式、中式、日式插花。西式插花講究色彩。中式插花講究意境。日式插花的發源地是中國。

接著老師介紹了桌上的材料，“這是花剪，是專門用來剪花枝的。”“這是劍山，由銅針製成，用來固定插花。應該放在水盆的左邊。”

老師先示範了一遍怎麼插花。就該我們插花了。

先選一片最硬的山蘇葉，長度是：水深加直徑加水深。斜剪。再給山蘇葉“按摩”，插好。然後選一朵開得最豔的花，作為主花，是第一片葉子的三分之一。再選一朵花作為副主花。如果花苞比主花花苞大，降低高度。比主花花苞小，可以高一點。在主花和副主花之間插幾朵小花，可以比它們高。最後，用小花點綴一下。插花就大功告成了。

上完了今天這堂課，我高興不已，因為——我是小小花藝師！

我是小小月餅師 篇11

國小四年級作文 ,591字

期待已久的做月餅活動開始了，老師們已經準備好了做月餅的工具和食材。中秋節能親自做月餅真是美妙極了。但是，擺在我們面前的材料怎麼才能做出好吃的月餅呢？我靜靜的在旁邊思索！

做月餅之前，水晶老師給我們講了很多關於中秋的知識。其中講到月相知識讓我聽得津津有味。農曆初一這一天人們在地球上是看不到月球，這一天稱為‘新月’，過了新月，在西方天空出現一絲鉤似的月球，叫‘蛾眉月’。隨後，到了農曆初七、初八，我們可以看到半個月亮，這一月相叫‘上弦月’。當地球執行到地球背日方向，即農曆十五、十六、十七，我們就能看到一輪圓月，這一月相叫‘滿月’……

緊接著就是做月餅了，首先將牛奶、獼猴桃汁、胡蘿蔔汁分別倒進熟的糯米粉裡，我們八個人一組，剛開始大家都爭先恐後的和麵，但和麵太費勁了，老師說要把麵糰和得Q彈才行，所以大家就輪流著來，直到捏起來感覺軟軟的有彈性。然後準備月餅陷，將事先準備好的豆沙餡分成若干份，每份15克，也就是說一個月餅的餡是15克。將麵糰分成40克每份。後面的工序就非常關鍵了，把麵糰捏成扁扁的似小碗狀，將稱好的豆沙餡放在餅皮中間，然後將餅皮包在豆沙餡的外面，做成類似包子形狀。最後一道工序就是把餅皮包好的餡放入模具中輕輕地擠壓，漂亮的月餅就做出來了。

我把做好的月餅用包裝盒包起來，看上去簡直和超市裡賣的一模一樣。拿回家，讓家人們都嘗一嘗我做的月餅。

小小月餅師祝大家中秋節快樂！

我是小小月餅師 篇12

國小四年級作文 ,674字

趕在中秋節前夕，我參加了一次有意義的小記者活動纯手工月餅製作，過了一把小小月餅師的癮，做出了即美觀又香甜可口的月餅。

活動開始了，這裡裝備齊全，可以做出不同品種的月餅，有牛奶味的，胡蘿蔔味的，還有獼猴桃味的……一位位“月餅師”帶上一次性手套齊上陣。首先把不同味道的水果汁分別倒進老師為我們提前準備好的已經熟了的糯米粉中，由每組的“大力士”來和粉，在一旁加油打氣的人可真不少！第一個步驟好不容易完成了，接下來我們要把餡分成每個15克，每6個裝在預先準備好的包裝盒裡。可能是因為有些隊員怕麻煩，積極性一下子降低了不少，好不容易完成了這個步驟，等待我們的將是一個更難的“關卡”把和好的粉團分成40克每個，每人可以做6個月餅。剛稱好一個，我們組的稱就被別人借走了，看來我們只能自己估計重量了，我開始擔心起來，看到別的組都開始做最後一步了，我們卻還在這手忙腳亂的。有時這種危機感也並不是壞事，這不我們組的成員一下子配合的越來越有默契了，不到五分鐘，每個人的粉團就都躺在了各自的月餅盒裡了。最後一步終於快完成了，大家都把粉團捏成一隻碗形，把事先準備好的香噴噴的豆沙餡包在碗裡，用模具一壓，很快一個香甜、美味的月餅就大功告成了。直接可以拿來吃了，有幾個“小饞貓”忍不住就開始慢慢品嚐起來，香香甜甜的月餅含在嘴裡入口即化，甜而不膩，回味無窮！用熟糯米粉做的月餅可真是好吃又快捷呀！

看著自己親手做的月餅，準備打包帶回家中，和家人一起品嚐這其中的美味。頓時心中一股莫名的喜悅湧上心頭：自己動手做出來的月餅味道就是不一樣，吃在嘴裡甜在心裡。

小小月餅師做月餅 篇13

國小三年級作文 ,441字

今天我好奇地走進蕭山日報社一樓食堂，參加“喜迎佳節，我是小小月餅師”的活動。走進食堂，水晶老師已經給我們準備好了所有的材料。我的朋友皮皮早早地到了，已經幫我找到了一個倆人面對面坐著的好位置。

開始做月餅了，我們四人為一個小組，另外兩個小記者把獼猴桃汁倒進了糯米粉裡，用戴著手套的手用力地揉著。我和皮皮負責用電子稱把每份豆沙餡分成15克，搓圓，像做科學實驗一樣，我們倆認認真真地分好了四個人所需的月餅餡兒。這時候負責揉粉的兩位小記者也完成了任務，我們還去其他小組拿了一些胡蘿蔔味和原味的粉團。接著我們四人齊心協力地把揉好的粉團分成了一個個重40克的劑子。

我拿起其中一個劑子，把它捏成一個碗狀，把圓圓的豆沙餡放在“碗”的中間，然後把“碗”的邊緣揪在一起，捏緊。我拿來月餅模具，放上壓花片，把這個大圓球塞進去，再放上一片壓花片，用力一壓，一擠，就掉出來一個有模有樣的冰皮月餅。瞧，這個月餅的花紋清晰可見，嘗一口甜甜的。

做了一回小小月餅師，我和皮皮帶著自己勞動的成果，高高興興地回家了。

我是小小月餅師 篇14

國小二年級作文 ,351字

一年一度的中秋節快到了，說起中秋，讓我想到美味的月餅！長假第二天，我如約來到小記者食堂，親手製作中秋月餅。

一進食堂，映入眼簾的是五顏六色的瓜果汁，和一盆盆雪白的米粉。戴上乾淨的手套後我就開始了，先把果汁倒入米粉，此時的果汁最活潑了，沿著縫彎彎曲曲地滲入粉中，我像粘像皮泥般使勁地搓，搓搓搓，揉揉揉，十分鐘過去了，終於粉變得又軟又粘，陳老師檢查合格了，我就準備稱重了，為自己稱了6個各40克的重的皮，又稱了6個各14克餡，然後開始做了。

首先，先把皮揉圓再緊緊地按扁，接著，放入豆沙餡，小心翼翼地包裹起來，再用力把整個糰子放入月餅模具中壓實，用蓋子擰好，後面把手用力一按，月餅就從模型中滑了出來！啊，真棒呀！我成功地完成了第一個月餅！接著信心十足地完成了另五個？

拎著包裝好的月餅，我高高興興地回家了！

小小月餅師 篇15

國小六年級作文 ,947字

今天的小記者活動真特別，水晶老師竟然讓我們做冰皮月餅！月餅不是從超市裡買來的嗎？從來沒有聽說過可以自己動手做，還是冰皮的！嗯，這個活動當然不能錯過！

長長的桌子上，已經放好了紅色的石榴汁、綠色的獼猴桃汁、橙色的胡蘿蔔汁、和白色的牛奶，那是用來和麵的。水晶老師一聲令下，我們就把五顏六色的果汁和牛奶分別倒入三個裝有面粉的盆裡。

我負責和牛奶面。和麵可是一項體力活。我要把牛奶倒入麵粉裡，攪拌成一個麵糰，把麵糰掰了又揉、揉了又搓，反反覆覆，直忙得滿頭大汗！漸漸地，麵糰變得有彈性了，用手按一按，呀！QQ地，手感真好！

接下來是製作環節啦！我取下一小塊麵糰，揉圓，用手掌肉最厚的地方（就是手掌跟啦）把它壓扁，再捏成中間厚，四周薄的圓麵皮，在麵皮中間放上一塊豆沙餡，像包包子一樣包攏、捏緊。當我以為大功告成時，忽然發現麵皮底下裂開了一個裂縫，豆沙餡露了出來。我馬上補救，將裂縫捏攏，可是麵皮的另一邊又裂開了！我越補越糟糕，麵皮上沾滿了豆沙餡，都分不清到底是麵皮包豆沙呢，還是豆沙包麵皮了！

這是怎麼回事呢？我發揮研究精神，仔細觀察別的小朋友是怎麼包月餅的。終於發現，原來是我豆沙餡放多啦，捏的又緊，麵皮撐不住，當然裂開了呀。我興致勃勃地決定重新再做一個，這次，我減少豆沙餡，再小心翼翼的將麵皮合攏，用手指尖在頂端捏緊，一個不露餡的月餅終於做好啦！

不過，這個月餅可一點也不好看，它歪歪扭扭，皺巴巴地像個大核桃！彆著急呀，我們的模具就該大顯身手啦！模具像個紅酒起瓶器，有各種各樣的花紋：有可愛的多啦A夢、凱蒂貓、也有代表吉祥如意的玫瑰和菊花。我選了一個玫瑰花紋的，將包好的月餅小心地塞進模具裡，輕輕一按，開啟模具，只聽“啪”的一聲，神奇的事情發生了！一個圓圓的月餅穩穩地落在盤子裡。它潔白如玉，上面印著美麗的玫瑰花圖案，四周是像波浪一樣的花邊，就像冰雕玉鐲一樣精緻啊！仔細聞聞，啊！月餅還散發著淡淡的奶香和甜絲絲的豆沙香，怪不得叫冰皮月餅啊！

我開心極了，這可是我有生以來做的第一個月餅啊！我一鼓作氣，又做了幾個獼猴桃味和石榴味的冰皮月餅。水晶老師想得真周到，她給我們每人一個禮盒，裝進禮盒的月餅看上去更精美了！

我迫不及待、又小心翼翼地護著月餅回家去，我要和爸爸媽媽、爺爺奶奶都能吃上我親手做的月餅哦！

我的小學老師 篇16

寫人作文 ,408字

在我上小學的時候，有一位老師給我留下了深刻的印象，那是一位神情嚴肅的老師。不過，別看這位老師整天都是很嚴肅的，其實，他待人還是挺和善的。

有一次，我和同學們在教室外面的一條小小的走廊上玩捉迷藏的遊戲，玩得不亦說乎。老師經過時看見了，便在上課時提到在走廊玩遊戲這件事，還責問說有誰參與了。結果，很多同學都站起來了，當然，也包括我。我們低著頭，屏住呼吸，準備挨老師一頓罵。出乎我們意料之外的是，老師並沒有責罵我們，反而和氣地說：“並不是我不准你們玩遊戲，我將這件事提出來，只是因為考慮到你們的安全。走廊比較小，以後要玩的話最好找一個比較寬闊的場地，畢竟，安全最重要。”然後，他微笑著叫我們坐下。我們望著他，也會意地笑了。

從那以後，我們便沒有在那條窄窄的走廊上玩抓迷藏的遊戲了。這時候，我深切地體會到，有時候，善意的勸告比嚴厲的懲罰更容易讓人接受，並且努力改掉錯誤。

他就是我的小學老師，一位神情嚴肅卻又為人和善的老師。

我是小小造型師 篇17

國小三年級作文 ,351字

今天，黃老師把大家都變成了造型師。雖然我對造型這方面不太敏感，但是我還是會去努力的做好我的工作。

黃老師是我的第一位模特。黃老師的頭髮大約到她的肩膀處，剛好不長也不短，真是一位合適的模特。她的頭髮很黑，一看就知道是天然的，真是一位不錯的人選啊。頭髮很有光澤，髮質和很好。劉海是斜劉海，斜劉海早就過時啦，現在流行的是齊劉海，而且寫字的時候很不方便。她扎馬尾辮我覺得不怎麼好，因為馬尾辮很扎脖子。我對黃老師的髮型不太滿意。我想黃老師對她自己的髮型應該也不會太滿意吧。

首先我要把黃老師的頭髮染成最流行的黃色。接著我把黃老師的頭髮剪成想芭比娃娃一樣的大波浪，因為那樣很可愛，然後給黃老師帶上髮箍，像一位高中生一樣，最後把黃老師的斜劉海減掉這樣打扮起來得黃老師好年輕、好漂亮啊！

我覺得造型師這個職業好辛苦哦！

小小蛋糕師 篇18

國小五年級作文 ,71字