小學生科技論文相關作文20篇
小學生科技論文 篇1
國小生科技論文 ,2345字【篇一：植物的向陽性】
一天，我正在給我的那棵紅掌澆水時，發現了一件奇怪的事。紅掌的葉子朝著陽光的一面最為茂盛。並且，我很快發現，不單單是我的紅掌這樣，幾乎所有的花都是如此。我不禁十分驚奇，這倒底是為什麼呢？我跑去問媽媽，媽媽說：“這很正常，這就是植物的向陽性。”植物真的有向陽性嗎？我便就這個問題，展開了一次科學小實驗。
我從花草市場買來一株植物幼苗，開始了這場實驗。我找來一個大箱子，把一側鏤空，讓它單側透光。一段時間過後，我驚奇的發現透光的那一面長得異常茂盛。我驚喜的一蹦三尺高。植物是有向陽性的！
雖然經過這個實驗我知道了植物是向著太陽生長的，但是我還是有一絲絲的疑惑，植物為什麼向著太陽生長呢？我帶著這個疑問去搜查資料，通過書本我知道了植物的向陽性就是：光照使植物尖端的生長激素向背光的一側移動。使背光的一側生長較快，出現的向陽現象。向陽性是植物生存的需要，植物對陽光產生反應，主要是因為植物需要陽光進行光合作用。這種反應被定義為向光性，這是一種對外界刺激的反應。所有的植物都努力的尋求陽光。陽光越充足，植物生長得越好。雖然看不太懂，但我知道一件事情，向陽性是植物的一種本能。我們知道植物需要陽光，要進行光合作用。這是植物生長最基本也是最重要的，所以，植物就向著太陽生長。
一個問題解決掉了，可我的又一個疑問冒出來了。世界上所有的植物都有向陽性。這樣說也太絕對了。大千世界，無奇不有嘛！可是書中的答案卻出乎我的意料，居然世界上所有的植物都有向陽性。太陽對我們太重要了，沒有太陽世界將會怎樣？
通過這次的試驗，不僅懂了這麼多。還讓我們知道了書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。科學靠你靠我靠大家，我們青少年也可以為祖國建設貢獻一份力量，然我們攜手共創美好明天！
【篇二：什麼熟雞蛋能轉起來】
一天早晨，我看見媽媽拿起煮熟的雞蛋在桌子上轉，我好奇得問：“媽媽你為什麼轉雞蛋呀”？媽媽回答“我在試試雞蛋熟了沒有。”我很好奇？媽媽接著說：“你可以試試看生雞蛋能不能轉起來。”於是我拿了一個生雞蛋，結果轉不起來。我十分的納悶，為什麼生雞蛋轉不起來，而熟雞蛋卻能轉起來？
於是我帶著這個問題查了查，主要是雞蛋裡面的東西所呈的狀態不一樣，一個是固態的，一個是液態的。熟雞蛋裡面的蛋黃和蛋白都凝成了固體，會跟隨蛋殼一起轉動，有了離心力，就可以轉起來，並且轉的又快又穩。生雞蛋裡面的蛋黃和蛋白是液態的，旋轉時蛋殼旋轉了，蛋黃和蛋白由於慣性作用，仍會保持原來的狀態（就是靜止狀態），當你轉的時候，只是外面的蛋殼轉，而離心力不夠，所以無法轉動。原來是這麼樣啊。
怎麼樣，看似很小的這個小知識是不是讓我們受益匪淺呀。生活中有許多的奧祕需要我們用心去發現、去探索。
【篇三：神奇的魔術師—鎂作文】
人的血液裡有許多金屬元素，這些金屬元素就像是一個個的魔術師，維持著我們的身體健康，如果缺少了其中一個就可能會接踵而來，現在，讓我們來了解一下這個大家庭中的一份子—鎂。
鎂在燃燒中會釋放出大量的光和熱量，燃燒後會變成灰白色的細細的粉末，另外由於鎂能夠和二氧化碳發生燃燒反應，因此鎂燃燒不能同二氧化碳滅火。
鎂的作用有很多。很多人在夜裡睡覺時會發生腿部“抽搐”，特別是在夜裡著涼時比較嚴重，很多人把這種現象統統歸咎於缺鈣，殊不知人體對礦物質和微量元素的需要來說，缺鎂時也會發生這種症狀。並且，據國內外研究資料表明，人到了中年以後也要多吃富含鎂的食物以保持健康。因為人在中老年多發的心血管疾病與人體內鎂元素的降低有很重要的關係。另外，鎂參與人體內新陳代謝的過程，包括骨及細胞的形成等。調查結果表明鎂與神經肌肉和心臟功能有密切關係。人體如果缺鎂，可能導致肌肉無力，耐久力降低。由於運動，特別是長時間強度運動大量消耗體內的鎂，從而降低肌肉的活動功能，嚴重的甚至會引發痙攣。
專家認為，在正常攝入食物的情況下，一般不存在缺鎂的情況。若出現缺鎂症狀時，該多吃一些穀類、豆類、綠色蔬菜等富含鎂的食物。並且多吃滷水豆腐也能有效避免和治療缺鎂引發的疾病。另外，多喝水也能獲得少量的鈣，鎂
多喝酒的人也應該經常補鎂而防止酒精中毒但攝取鎂也不能過量，否則會適得其反，引起胃腸痙攣等胃腸反應，嚴重者可能會導致心臟阻滯或停止。
總的來說，我們的身體正是因為有了鎂等元素才會健康。
【篇四：不倒翁的奧祕】
幾乎每個小朋友都玩過不倒翁，也都很喜歡不倒翁，他的樣子很可愛，左右搖擺的樣子也招人喜歡。以前總是感到很奇怪，為什麼把不倒翁推到，他總是可以自己站起來，永遠也推不倒，而別的東西卻不會這樣。為了探索其中的奧祕，媽媽陪我一起做了不倒翁，我也瞭解了不倒翁的奧祕。
首先準備好一個雞蛋、一根筷子、一些沙子和一瓶膠水。我們的工作就開始了。把雞蛋頭小的那一端戳開像拇指大小的一個小洞，用筷子伸進去把裡面的蛋清蛋黃攪一攪，然後把裡面的蛋清蛋黃倒出來，如果不攪的話就倒不出來了。倒乾淨後，再用水洗乾淨，晾乾，然後把沙子倒進去，開始的時候我倒的沙子很多，可是不倒翁總也站不起來，我著急了，請教媽媽，媽媽說沙子不能放太多，在雞蛋的一半以下，我照媽媽的說法放進沙子，這一次不倒翁終於站起來了，我特別開心。我又把膠水倒在了沙子的上面，把沙子固定住了，最後給不倒翁畫上了漂亮的臉蛋和衣服，這樣一個漂亮的不倒翁就做好了。
我對媽媽說不倒翁是因為下重上輕的原因才會不倒，媽媽說我很聰明，確實是因為重心比較低，當你把它推倒以後，它的重力與它的著地點之間就產生了一個力矩，由於這個力矩的作用，使不倒翁要恢復原來的狀態，所以不倒翁就不停地搖擺起來，就是不會倒下去。
通過自己動手弄明白了以前不懂的問題，我很高興，以後我會繼續努力，探索更多的科技奧祕。
小學生遊戲作文 篇2
國小四年級作文 ,531字“哈哈哈！”217教室中傳來了一聲聲響亮的笑聲。“這是在幹什麼呢？”你肯定會問。就讓我來告訴你吧，我們在玩“問特點，猜謎語”的遊戲呢！
可不要小瞧這個遊戲，也有一定的難度的！而且老師還說每個人只能提問一次。不過誰答對就送給誰。（不包括盒子。）
呂曼胸有成竹地問：“難道是吃的？”老師先是看了看天花板，然後手託著下巴慢吞吞的說：“NO！NO！NO！”有了呂曼的啟發，同學們紛紛舉手。接著，張詩琪又怪腔怪調地問：“莫非是學習用品？”老師對她豎起了大拇指：“Yes，沒錯，恭喜你，答對了！”教室裡頓時發出熱烈的掌聲。一看有人猜對了，同學們舉手更起勁了，有幾個人甚至站起來舉手。輪到張旭了，他激動得臉都紅了，說：“是否是軟的？”老師思索了幾秒鐘，然後看看盒子說：“嗯，算是吧！”
接著，又有一個人激動地問：“是不是握筆器？”聽他說完，老師使勁地搖頭。又有一個人問：“是不是橡皮？”老師繼續搖頭。這時，又有一個人慢吞吞地舉起了手說：“是不是圓形？”老師用手在胸前畫出了一個叉的樣子。聽了他們的答案都不對，我們個個都洩氣地趴在桌子上。老師問還有誰來試試，我們教室死氣沉沉，沒有一個人舉手。最後答案揭曉了，盒子裡只是一個牛皮筋。
雖然獎品不怎麼有趣，但這場遊戲卻讓我回味無窮。
小學生咳嗽作文 篇3
國小五年級作文 ,1041字現在一想到那次咳嗽，我心裡就害怕。因為“它”，我還成為了市區里人見人怕的“風雲人物”了呢……
那天清早，太陽公公剛開始上班。我的嗓子裡突然有點不舒服，我氣運丹田，“轟”的一聲巨咳。“卡擦！”“嘭”床聞咳而塌，我艱難地從“廢棄”上爬了出來。因為我這一聲巨咳，整個小區都沸騰了。只聽隔壁老大爺嚷嚷道：“哪個人在外面放炮，讓不讓人睡覺了！”
爸媽睜開朦朧的雙眼，直直地盯著“價值千金”的床，說：“兒子，沒哪裡疼吧？你這是怎麼了？”我把咳嗽的事情告訴了爸媽。可是爸爸還是不相信我，“咳咳！”忽然我又一陣咳嗽，直到家裡僅剩的幾塊玻璃窗震碎為止，爸爸才相信我的話。吃完早飯之後，爸爸決定帶我去醫院。他怕“傷”了自己，還特地穿了很厚的衣服。
幾分鐘後，我被“全副武裝”的爸爸帶下了樓，準備去看醫生。我的嘴又管不住，“咳！咳！咳！咳！咳！”像打機關槍似的射了出來，後坐力還讓我連退了幾步。雖然威力不夠，但是卻把早飯吃的大蔥的味道無可挑剔地表現出來了。小區裡的花草樹木紛紛枯萎。我的嘴張成了“o”形，沒有想到我的咳嗽和火炮威力差不多，比毒氣彈出來還強。爸爸觀看完這一完美的表演哭笑不得，但又情不自禁地用手捂住口鼻。
“就是那個小孩！抓住他！別讓他跑了！”忽然一大群叔叔阿姨衝了過來。有的手提掃把，一副要把我的屁股打爛的樣子；有的肩扛鐵鍋，狠不得一下把我拍死……唯一相同的是都戴著口罩。“這是要我老命的節奏呀！”我驚呼道。連忙坐進汽車裡。當然，還咳了好幾下，把那群人震倒了好幾個呢！
我靈機一動，把桌上的餅乾盒蓋子剪起來，正好是鐵皮的，我用膠帶封住嘴巴，怕一不小心“濫死”無辜的人了。要咳的話，就只能憋著了。來到醫院，病人們疑惑不解地對著我比比劃劃，不知道我哪兒病了。“小朋友，你把鐵皮拿掉讓我們看看唄！叔叔給你吃糖。”有一位叔叔說道。
我搖了搖頭。可是那叔叔不見不罷休。我經過深思熟慮之後，因為我也快憋不住了，所以默默地點了點頭。我把嘴巴仰朝天空，深吸了一口氣。“咳！咳！咳！……鐵皮頓時射向天空，瞬間無影無蹤，只不過醫院的天花板上多出了一個小洞。整個醫院都回響著我的咳嗽聲音。那叔叔嘀咕道：“小朋友，我錯了！”
每個人都緊緊地捂住耳朵，痛苦地呻吟著。整個醫院的燈也都震爆了。我下意識地偷偷溜走，不過卻被人發現了。“老爸，救命呀！”我飛奔了出去，高喊道。
當天下午，醫院的耳科診所被擠爆了，而我爸爸正忙著給醫院交罰款呢……往後一個多月，市區裡每個人見到我都聞風喪膽。我的“英雄事件”還上了頭條新聞呢！
小學生感恩作文400字 篇4
國小四年級作文 ,1944字【感恩的心】
（營欣佳）
感恩，像一隻飛翔的鳥兒，飛多遠都要回家。感恩，像一條愉快的小魚兒，遊多遠都要依靠水。感恩像一朵盛開的花兒，開得多美都要依賴陽光、露水。
是父母把我們帶到了這個世界上，從我們呱呱落地的那一刻起，父母就再也沒有清閒過，父母無怨無悔，擔責起培養我們的重任，為了能給我們一個舒適的生活環境，他們總是那麼辛苦，那麼努力。
從小時候起，我把父母對我的愛當作理所當然的，天經地義的事，因為我不瞭解，也不知道父母的辛苦。當我長大了以後，我明白了，我們應該懷著一顆感恩之心，擔起照顧父母的責任。
父母給了我們美好的生命，給了我們機會，在這五彩斑斕的世界裡體味人生的冷溫。給了我們生活的快樂與幸福，是他們養育了我們，給了我們無憂的的關懷。
兒女快樂最為開心的是父母，兒女苦，最為牽掛的也是父母，父母給了我們的愛，這愛比大海還深，比天空還高。因此不管父母的社會地位，知識水平以及貧富如何。他們都是我今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人，父親母親，我愛你們。
【感恩】
（張鈺軒）
是父母把我們帶到這個世界上的，從我們呱呱落地的那一刻起，父母無怨無悔，擔負起撫養我們的責任，為了能給我們一個舒適的生活環境，他們吃了很多苦頭。
記得有一次，父母急忙把我送到學校門口，因為他們的事業出了事，而我就走向學校，看到了別人的父母，牽著自己孩子的小手兒，而我是一個人。我忽然有點失落。放了學，我看見同學的父母來高高興興地把他們接回家，而我卻是自己一個人坐巴車回去的。
第二天，老師說：“今天我們要請自己的家長到學校，一起上感恩的課。”這時我很開心，我想爸爸媽媽可以來陪陪我啦，但是又很傷心，如果父母不來呢，到了中午12點我的父母還沒來，過了一會兒。我的父母終於來了。此刻，我的心裡彷彿射進了一束美麗的陽光。
臺上的老師，給我們講了一個感恩的故事。一個小男孩兒的母親，得了癌症快死掉了。他的母親叫他過來對他說：“兒子啊，媽媽要去很遠的地方出差，那就是天堂，你在家裡一定要聽話，你不聽話，爸爸就會打你，你會哭，你哭了，媽媽會很傷心的。如果你想媽媽啦，你就數天上的星星，你就會看見媽媽的眼睛。”小男孩的媽媽走了，小男孩每天都在數星星，就是看不到媽媽的。
聽了這個故事我的心裡很難過。我想到了我的父母，我父母的愛是真實的，是一把傘，是一把為我遮風擋雨的傘，也是也是一種溫暖的陽光，照在我們的身上。我感恩我的父母。
【感恩】
（胡雨涵）
我們要感恩老師，感恩同學，感恩朋友，感恩對手，感恩祖國，感恩大自然，感恩貧窮，感恩挫折，更要感恩父母。
感恩是一種心態，更是一種能力，所有的能力都是訓練出來的，只有感恩的心不是。
懷著一顆感恩的心能幫助你在逆境中尋找希望，在悲觀中尋求快樂。感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。一個懂得感恩並知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。
要想做一個好學生，就得從感恩開始。感恩才是我們必修的第一門功課。
心懷感恩，處處陽光。感恩之心就是我們每個人生活不可或缺的陽光雨露。無論你是何等尊貴或是怎樣卑微，無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活，只要你胸中懷著一顆感恩的心，就會不斷地湧出溫暖、自信、善良。
讓我們做一個懂得感恩的人。
【感恩】
（鍾雨豪）
感恩是父母的愛，感恩是老師的愛，感恩是人的一種美德，我們每個人都應該學會感恩。
我要感恩我的母親，母親就像我的天使在我身邊。每當我遇到挫折的時候她會給我鼓勵，教我戰勝困難。在我驕傲的時候她會教我謙虛。在我為了一點小事斤斤計較的時候，母親教會我寬容和謙讓。那我們為自己的母親都做了什麼呢？我整天只會叫母親幫我做事情，為我洗衣服、做飯。可是我的母親卻毫無怨言，她只希望我好好學習。
我不能失去我的母親。沒了母親就像魚兒失去了水，再也無法呼吸，就像小草失去了大地，馬上就要枯萎。媽媽我愛你，謝謝你為我做的一切。
【感恩】
（葉雨佳）
感恩，是春雨過後花兒綻放的芬芳；感恩，是坎坷過後的陽光彩虹；感恩是一個生命的延續對另一個生命的供養。
俗話說的好：”父愛如光，母愛如泉。“但我，卻要感恩我的奶奶，在我很小的時候，我的媽媽就把我交給了細心的奶奶，由奶奶撫養我長大。
我記得有一次下雨，可是我沒帶傘，我急得就像熱鍋上的螞蟻。突然，一個熟悉的身影慢慢地向我靠近。啊！是奶奶！是奶奶來給我送傘來了，我馬上衝進傘裡和奶奶一起回家。
在回家路上，奶奶一直儘量把傘往我這邊打，儘管她的裙子溼了她也不往自己身上打多一點的傘，我看在眼裡，急在心上。
我以後一定要好好學習，將來成就很大的事業報答奶奶對我的養育之恩。
最後祝全世界的爸爸媽媽，爺爺奶奶都能身體健康！
紅旗小學的科技節 篇5
國小二年級作文 ,388字今天，我們舉行了紅旗小學科技節的闖關活動，我覺得很興奮。因為這是我遇到的以科技為主題的規模最大的活動。
活動前，我們每個人都拿到了一張“闖關卡”，卡上有五個活動關卡，分別是“一箭穿心”、“懸浮太空窗”、“冰壺大對抗”等。可是，在拿到闖關卡之後的語文課上，不幸的事發生了，上課時有其他同學玩闖關卡，他的卡被老師收走了，這樣就不能參加科技節了。
科技節是在學校操場上舉行的，每人有35分鐘的闖關時間。闖關活動中，我覺得“懸浮太空船”所運用的科學原理最有意思，把一個道具放在指定的磁力懸浮點上，轉動之後，這個道具就會在空中懸浮十幾秒。老師告訴我們，這是運用了磁力的原理。
謝謝學校組織的這次科技節闖關活動，通過參加科技節，讓我和同學們一起感受到了科學的力量！
小學生軍訓作文300字 篇6
國小四年級作文 ,1722字【難忘軍訓的日子】
黃敏霞
去軍訓的訊息傳來，我們樂開了花兒。教室裡成了歡樂的海洋，作業都沒寫了。我們坐上了去益陽的大巴士。
在益陽綜合實踐培訓基地的五天軍訓裡，讓我難忘的並不是軍訓，而是那些小遊戲。在這些遊戲當中，有一個“水上走鋼絲”的遊戲對我印象最深。
“水上鋼絲”的遊戲規則是這樣的；每一個人都必須快速通過、不可以慢吞吞的。
遊戲開始了。只見在水面上懸著幾根鋼絲，鋼絲才拇指粗大小，我心想：這怎麼踩腳啊？人怎麼踩穩當？掉下去了可就慘了。這時，我看到一個同學正踩著鋼絲，搖搖晃晃的，彷彿一不小心就會掉下去，但他還是迅速地通過了。接下來，輪到我快速通過水上鋼絲了。我心裡害怕極了，可我還是硬起頭皮踩上去，可是一上去，臉色就變了。我嚇得不敢移動一步，像粘在鋼絲上面了似的，一動不動。這時，邊上的同學，一直在吶喊：“黃敏霞，加油！加油！”當時我差不多要崩潰了，但是在同學的鼓舞下，我放開膽子，邁開了步子，終於衝了上來。一下子，同學們都歡呼起來，我也為自己戰勝了自豪感到高興，最關鍵的是我也沒有拖團隊的後腿。
回到宿舍，我們一個個洗完了澡準備睡覺，同學們陸續地把燈光關了，這時，一個同學拿起手機玩起了“王者榮耀”，可是被教官發現了，同學們想起那個嚴厲的教官，都擔心他會嚴格地處罰我們，但他只是提醒同學說：“晚上不要打遊戲，不然會戴眼鏡的。”出乎我們意料，早上那凶狠的教官，竟然變成了一個溫柔可親的教官。
雖然短短的五天軍訓很快就結束了，但是我早已喜歡上了軍訓，也習慣了軍訓的生活。回到了家，我發現自己不再是以前的“小公主”了。爸爸媽媽也一個勁地誇我變化真大，真的要感謝這次軍訓，讓我成長！
【難忘五月，難忘軍訓】
我們是五月的陽光，充滿無與倫比的赤誠與熱情
我們是五月的天空，充滿天馬行空的遐想與可能
我們是五月的花海，綻放出獨有的生機與活力
你若問我，為什麼五月格外不同
讓我這樣告訴你：
迎著五月的驕陽，我們的軍訓開始了。“童心共築強軍夢，爭當愛國小戰士”，或許我頑皮，或許我搗蛋，可是我是中國娃，我有一箇中國心，我願成為一名剛強的戰士，紮根在祖國的邊疆！
媽媽說我是隻小猴子，老師說我一刻也閒不住，我想說，我能站得更直，更穩，我能堅持得更久。陽光啊，我準備好了，給我更嚴苛的考驗吧！
擺臂！擺臂！胳膊好酸啊！放棄嗎？不要！再來一次！下一次，我們一定會進步，我們，一定是最棒的！
我能做好！我能對齊！同學們，加油！我們是一個集體，我們永遠在一起！經過這次軍訓，我們之間，不僅僅是遊戲夥伴，我們更是並肩作戰的戰友！
受傷了又怎樣？抹掉流下的眼淚，跟上班級的隊伍，不斷前進就是我的目標！爸爸媽媽，不要為我擔心，我會在成長的路上愈加堅強！
教官叔叔，真的好崇拜您，謝謝您的耐心，謝謝您的包容，謝謝您看似嚴厲的外表下，那顆溫柔的心，一顆小小的種子在我心中紮根，是堅強，是感恩，是理想……您是我的榜樣，是我努力的方向！
教官叔叔，我想偷偷告訴您，訓練之餘的玩耍是我最嚮往的時刻，您的笑容親切又好看，就像鄰家大哥哥一樣，我會珍惜與您在一起的時光！
我的小水杯，我的帽子和外套，今天是不是很驚訝，為何我會對你們如此的好？因為我在瞬間就長大了呀，你就默默待在操場上，見證奇蹟的到來吧！
親愛的老師，謝謝您一直在我的身邊。一根教鞭，兩袖清風，三尺講臺，您默默堅守；童心一顆，常懷感恩，我們愛您！一路走來，您在身旁，是我最大的幸運……
陽光灑在操場上，藍天白雲映在我心裡，身邊有教官和老師的認真教導，有好朋友的陪伴……時間啊，就停留在這一刻吧……
5天的軍訓生活即將結束，但回味這幾天的酸甜苦辣、點點滴滴，我們的心裡都會有許多的感觸和感受，嚴明的作風，鐵的紀律會讓我們受益無窮。無論是訓練場上的吶喊聲，還是即將到來的軍訓彙報表演，我們都充滿了信心。
嗨，明天，你好。我，準備好了！
小學生糗事作文 篇7
記事作文 ,865字週五下午，讓我難受了一週的那一顆尖牙終於掉了，甭提有我多高興了。把它含的嘴裡哼著小曲，高高興興地揹著書包書包出了校門。開始和小夥伴們一起踢足球了。
正踢的熱火朝天，守門員拋球，我準備跳起身來頭球攻門。誰知我縱身一躍，卻不由自主地張開嘴巴，那顆尖牙像長了翅膀一樣飛了出去，不知落在何處，我的心頓時跳到了嗓子眼，生怕那顆寶貴的牙飛丟了，也顧不上踢球了，開始四處尋找那顆尖牙，但是它好像穿了隱身衣一樣，憑空消失在我的視線裡，怎麼也找不到。這時老媽來了，我把這個事情告訴了老媽，她大吃一驚，難以置信地盯著我氣急敗壞地說：“你為什麼含在的嘴裡面？運動時牙齒萬一誤入氣管多危險？現在好了，本想留作紀念的，哪去找？”還能進到氣管裡？我心裡一陣後怕。老媽讓我回想丟失時大概位置，開始和我一起尋找。但是，天色已經漸漸地暗了下來，廣場上大理石瓷磚的顏色和牙齒顏色接近，無疑增加了尋找的難度，這顆調皮的牙齒，像孫悟空飛進了雲彩裡---不見了。
回到家，我悶悶不樂，還在惦記著那顆丟失的尖牙，老爸回來聽說後，主動要求陪我再去尋找，這彷彿讓我看到了一絲希望，到了小廣場，我和老爸各自拿一個手電筒，瞪大眼睛弓著腰，一點一點仔細的找著，旁邊散步的爺爺奶奶也好奇地走過來，問道：“這是在找什麼？”我臉上一陣燥熱，我可真是，都是四年級的學生了還能把牙齒丟了，幼兒園時掉了牙還知道放在口袋裡呢。真丟臉！不一會，一個小弟弟跑過來喃喃自語道：“丟了什麼東西嗎？”“我的牙掉了找不著了”。他天真的用手摸摸自己口中的牙齒，嘿嘿一笑，這個動作讓我哭笑不得。這時我看到了一隻黑色的小狗在那裡嗅來嗅去，不會把我的牙給當晚餐了吧，我擔心起來。經過一番地毯式搜尋，仍然拿顆粒無收，我真的很失望。老爸安慰我說他小時候牙齒不是埋地下，就是扔房頂之類的話。
一進家門，我覺得腳下好像有什麼“咔咔”作響，脫下鞋子定睛一瞧，你們猜怎麼著，我那顆牙齒不偏不倚地卡在鞋底上！
小學生作文秋天的樹葉 篇8
國小四年級作文 ,2437字【篇一：秋天的樹葉】
秋天到了，原來嫩綠的樹葉變成了幹黃的樹葉，原來的田野變成了光禿禿的一片，原來的校園變成了更加熱鬧的校園。
走在校園裡，我隨手撿起了幾片樹葉，有松樹葉、有銀杏樹葉、有龍爪愧樹葉，還有竹葉。其中我最感興趣的是銀杏樹葉。一開始我摸它的時候很光滑，雖然它沒有氣味，但我仍然很喜歡它。令我不解的是銀杏樹葉長得太奇怪了，整片葉子像一把小扇子，淺綠色的葉片，只是頂部有那麼一點點的枯萎了。
說到銀杏樹葉，這會讓我聯想到人生和銀杏樹是一樣。到了秋天，銀杏樹葉會一片一片的落下來，到了春天，銀杏樹葉又迴歸到大樹媽媽的懷抱；人生也是一樣，到了年紀，人就會老去，可是，又會有一個新的生命誕生。這樣一年又一年的過去，大樹會生出“很多孩子”，人也會增多。
啊，秋天我愛你！是你們給大地恢復生機；是你們吹來陣陣微風。啊，秋天我也愛你！
【篇二：秋天的樹葉】
秋天到了，豐收的時候到了。秋風送爽，涼快的時候到了，秋天，沒有春天那樣的溫柔，也沒有夏天那樣的勁熱，更沒有冬天那樣的冷酷，但我只喜歡秋天。
我喜歡秋天的葉子，有楓葉，銀杏葉，紅葉石楠，櫻花葉等等，但我最喜歡的還是那默默無聞的銀杏葉。銀杏葉像一把小小的扇子，全身翠綠，只有邊緣時淡淡的黃色，漂亮極了。我把葉子輕輕地放在鼻子邊使勁一吸，啊，一股清新的綠茶味撲鼻而來，我突然覺得現在我已經來到了綠茶園，漫步在綠茶的香味之中，直到旁邊的同學碰了我幾下，我才驚醒。
看著這片銀杏葉，我不由自主的想了起，春天時，這片葉子只是一片小小的嫩葉，靜靜的立在那裡。到了夏天，它又長成一片翠綠的葉子，頑強的站在枝頭，直到秋天它又變成一片金黃的葉子，慢慢的從樹上落下。葉子的一生，只有短暫的一年，但是它在這一年裡，保護過環境，給校園裡一片生機勃勃的景象，所以，似乎沒有用的葉子，竟有如此大的威力，我們太小看葉子了。
我愛秋天，愛秋天任何的東西，但我最愛的還是秋天的樹葉！
【篇三：秋天的樹葉作文】
我愛秋天，更愛秋天的樹葉。因為它們多姿多彩，把秋天裝點的絢爛迷人。
楓葉是秋葉中的傑出代表。它們穿著火紅火紅的衣服。近看，它們小巧玲瓏、形態可愛。每一片葉子都伸展著五個或七個大小不一的葉尖，每個葉尖的邊緣還生著鋸齒，雖說是鋸齒，但一點也不扎手，是那樣的溫柔友善。整個葉子就像一個小小的手掌，又像是雞爪在雪地上留下的印跡。如果遠望，那更是賞心悅目：漫山遍野火紅一片。
銀杏樹小小的葉子發出亮亮的金黃色，葉片順著葉柄逐漸張開，形成一個小小的扇形，葉底下那一條形似波浪的弧線，使這片樹葉更顯小巧嫵媚，不由使人想起古代淑女手中的摺扇，而且那摺扇正散發著幽幽的清香呢。
冬青樹葉也不甘寂寞地加入了這樣的聚會，橢圓形的樹葉呈墨綠色，依然生機勃勃；香樟葉、梧桐葉、甜栗子葉……都像趕集似的聚攏來，形成了美麗無比的秋天。
我愛秋天，更愛秋天的樹葉。因為他們多姿多彩，把秋天裝點得絢爛迷人。
【篇四：秋天的樹葉】
秋天到了，秋姑娘的到來讓一切改變了，比如樹葉變紅變黃，天氣變得很涼爽。
在校園裡漫步，我拾到了幾片樹葉，有銀杏葉、紅葉石楠葉、還有竹葉，其中我最喜歡的是紅葉石楠葉。它是橢圓形的，摸上去皺皺的，硬硬的，好像隨時都會被折斷一樣。但是當你放在鼻子上聞一聞的時候，會有一股淡淡的紅茶味撲鼻而來，紅葉石楠葉的葉子是紅色的，是我最喜歡的顏色之一。
看著手上的紅葉石楠葉，我心裡想：這片葉子春天時開始發芽芽，小芽芽嫩嫩的，經過了一個溫暖的春天，小芽芽長出了葉子；夏天，小葉子被驕陽似火的太陽晒著，但是小葉子很堅強，因為有樹媽媽的鼓勵，不僅這樣，小葉子還給了人們一片綠蔭，讓人們去乘涼；秋天的到來讓小葉子非常高興，因為它們長大了，但是所有的葉子都會落葉歸根，成為樹媽媽的肥料。
秋天是一個豐收的季節，是一個涼爽的季節，我喜歡秋天，喜歡秋天的一切。
【篇五：秋天的樹葉】
秋天到了，秋風送爽，天氣漸漸變涼了。有些樹葉已經黃了，它們從大樹媽媽的懷抱中跑了出來，就像一隻只蝴蝶在翩翩起舞。經過了幾個季節，我們的校園會有什麼變化呢？讓我們一起去看一看吧！
那天，我來到校園，回到教室，把書包放下，就出去散步了。散步的過程中，我見到了幾片樹葉，分別是：銀杏樹葉、薔薇樹葉、紅葉石楠樹葉、玉蘭樹葉、龍爪愧樹葉、冬青樹葉、楓樹葉……其中我最喜歡的是紅葉石楠樹葉。要問我為什麼喜歡紅葉石楠樹葉，我只能說：紅葉石楠樹葉摸起來軟軟的、涼涼的。它的形狀是橢圓形。它的色彩是紅顏色，紅紅的顏色襯托出它淡淡的清香。它的種類是紅葉類。
看著這片紅葉石楠樹葉，我不禁想起我們人類。我們人類其實和樹葉一樣，我們人類要經過生與死，樹葉也要經過生與死。人生在世就要做一些有意義的事情。秋天的到來，讓我們知道了人類和樹葉是一樣的。秋天是豐收的季節、是涼爽的季節、還是落葉的季節。我愛秋天，我更愛秋天的樹葉。
【篇六：秋天的樹葉】
秋天來了，金風送爽。有些樹葉被秋風一吹，變得金黃金黃的，也有些樹葉是翠綠翠綠的，還有些是火紅火紅的，還有些是別的什麼顏色，那秋景這是美極了。
在校園裡，我看著挺拔的松樹，隨風飄動的柳樹，我想收集一些葉子做標本。因為是秋天，一颳風葉子就一大片一大片的的往下落，所以我找到了很多。我找的有：楓葉玉蘭葉、紅葉石楠、銀杏葉……。其中我最喜歡楓葉。摸一摸楓葉，楓葉真是太柔滑了。楓葉的外形和我的手掌差不多，顏色是火紅火紅的，讓人看了心裡也暖和了。你如果靠近楓葉聞一聞，好像有一種難聞的魚腥味，再仔細一聞，又有一種茶葉味，楓葉真是太奇特了。
一片樹葉是要經過風吹雨打、驕陽似火的太陽烤著，那時它們才是小小的、綠綠的嫩葉，是如何堅持下來的呢？它們需要的是堅持不懈的意志力，更需要都是大樹媽媽的愛。等到它們葉落歸根的時候，就是在報答大樹媽媽，它們本身就是最好的肥料。我們應該向樹葉學習，長大一定要報答父母。
秋天是一個美好的季節。美好在豐收的果實、涼爽的秋風，更在於樹葉帶給的快樂，我愛樹葉。
難忘的小學生活作文 篇9
記敘文 ,1987字【篇一：難忘的小學生活】
時間過得飛快，一轉眼，我的小學生涯即將結束。六年前我只是個懵懵懂懂的小男孩，如今我已成長為一名12歲的陽光少年。時光匆匆，歲月如梭，在這六年的小學生活中，既有慈母般老師的諄諄教誨，也有同學們歡聲笑語的相伴；不知不覺中，學到了很多文化知識和做人的道理。
記得當我第一次踏入外國語校園的時候，看到美麗的校舍，寬闊的操場，路兩邊的名人雕塑還有勵志的校訓，我就深深地喜歡上了他。回家還埋怨地對媽媽說：“怎麼不早一點告訴我小學這麼好啊！比幼兒園強多了！如果你早告訴我，我就一定早來上學了。”
學校是太好了！我總是以是外國語學校的一名學生而自豪。每天我開心地在這裡學習、玩耍，生活充實而快樂。在這六年的學習生涯中，我連年被評為三好學生、獲得過獎學金，還利用業餘時間學習了跆拳道、鋼琴、乒乓球、圍棋、籃球、書法等特長，其中書法是我眾多特長中最喜歡的一個。
從小學三年級起，我就利用週末和寒暑假堅持練習，尤其是學校成立了楹聯協會以後，我的作品被選錄進協會出的書中，並多次在校園中展示。通過參加這些活動，我提高了信心、開闊了視野，增長了見識。在剛剛結束的“第十屆‘飛天杯。金色童年’全國青少年兒童書畫攝影徵文藝術展示”活動中，我的書法作品榮獲了少兒組小藝術家一等獎，也算是對我努力的一份答卷吧！
外國語這個平臺很開闊。在學校裡，我還是一名光榮的籃球隊員。籃球隊每週的訓練，漸漸地增強了我的體質、拓寬了我的視野，在揮撒汗水的同時，收穫著喜悅。
我感謝我的老師！劉老師的正直、馬老師的嚴厲、於老師的認真負責……點點滴滴都給我留下了深刻的印象，都會一直影響並教育著我。
又是畢業季，回想六年的小學時光，讓我想起了唐代大書法家、詩人顏真卿《勸學》中的佳句“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”曾經那個小男孩，現在已成少年，在我要即將踏入初中校門時就給自己定好目標，找準方向、努力學習、在學業和做人上更上一層樓。
【篇二：難忘的小學生活】
快畢業了，多麼想留住那溫暖的日子，但又多麼渴望早日投進初中生活的洪流裡。那以往同窗的生活是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將是我們小學永遠回味不完的味道。我們大約還有一個月的時間就要各奔東西，告別朋友，告別老師，告別同窗，告別六年已經習慣的許多生活。
還記得剛入校園時，揹著在幼兒園從未學過從未接觸過的文具邊走邊熟悉著周圍的事物。那時我們還在校園裡嬉戲，玩耍。現在一眨眼，我們要踏入初中的生活了。彷彿教室裡又傳來了我們琅琅的讀書聲；操場上又聽見了我們的歡鬧玩耍的嬉戲聲；科學室裡傳出了噼裡啪啦的響聲；音樂課上優美的琴聲；美術課上擦擦的筆聲……現在這一切的一切都成了一縷清煙飄走了，但是這每一個腳印都銘記在我們的心中。
還記得那次，我們去坊子體驗生活，有一節課是體育課。我們要齊心協力通過獨木橋。當時，我們首先在討論隊形該怎麼樣站才能達到在不掉下獨木橋的情況下又能用最短的時間。經過我們認真的商討，仔細刻苦的練習，在最後我們班全體同學都取得了勝利。我想，這就是團結的力量吧！我們再次嚐到了成功的滋味。
母校教給我們了許多東西，這裡面不僅僅包含了課本上要求我們所學的知識，還包含了一種團結，積極，向上的人生態度；更重要的是母校保留下了我們美好的回憶和珍貴的情誼。
親愛的老師，我們永遠不會忘記您的溫柔體貼，是您教會了我們做人的原則，是您教會了我們該如何敞開知識的海洋，是您指導了我們五彩繽紛的生活。俗話說的好：“誰言寸草心，報得三春輝。”老師您的哺育之情，我們將永遠記在心裡。
親愛的同學們，六年了，我們一起成長一起學習一起走過風風雨雨。請你們記住這樣一句話，山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我們的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開我們真摯的友誼，時間可以忘卻過去，卻忘不了永遠的朋友。這六年的感情就像滴在紙上的濃墨，無法抑制的流露出來。這短暫的離別是為了讓我們永久的相聚。讓我們期盼那份永恆的喜悅吧！願我們的友誼天長地久。
天下沒有不散的宴席，在小學畢業後，我最依依不捨的是我的母校我的朋友我的老師。讓我們永遠記住這段難忘的小學生活，永遠記住這美好的快樂時光吧！
【篇三：難忘的小學生活作文】
六年之前，我進入了小學，開始學習知識，轉眼間，而是畫出一幅幅漂亮的畫；唱歌時，我們不再咿呀亂叫，而是唱出一首首動聽的歌……我們還搬進了一個全新的分校，那裡的綠化比老校更好；微機教室裡的電腦程式更先進；學校裡的活動也變得更多；還增添了更多更良好的運動器材……可我們馬上就要離開自己親愛的母校，每每想到這裡，我們的心中往往會多添一絲憂愁，一絲惆悵。
六年之前，我進入了我的母校。在這六年中，有許多變化。但唯一不變的是母校在我心中的位置。我永遠都不會忘記這六年中母校與老師對我的哺育之恩，我一定會用自己的努力為母校增光添彩。
關於小學生愛國的徵文 篇10
關於國小生愛國的徵文 ,3774字【篇一：小學生愛國】
社會主義核心價值觀是倡導富強，民主，文明，和諧，倡導自由，平等，公正，法制，倡導愛國，敬業，誠信，友善。人們常說，青少年是祖國的未來和希望，21世紀的繁榮昌盛更需要我們這一代去創造。然而，沒有正確的價值觀，我們又怎能讓社會真正的進步，讓祖國真正的富強呢？
李紅，友善，樂於助人。
李紅，一個普普通通的女孩，性格開朗，生性活潑，友善，樂於助人便是她最大的優點。
她這個人有一個毛病，就是不太會說話，總在不經意間就得罪人，可是身邊的同學都挺喜歡她，也許是因為她的友善或活潑的性格吧！不過我認為，作用最大的還是樂於助人吧！當然，有時也會起反作用
作為一個學生，遇到難題是再正常不過的事，面對這個問題，同學們首先想到的就是問同學。有些人有一些奇怪的想法：如果教會了你，我還拿什麼超越你戰勝你！真不知道這些人是怎麼想的，如果人人都這樣想那還了得！李紅這個人就是喜歡“多管閒事”，別說是別人問她，讓她碰上了，就算是不問，她也會主動上前給別人講解的。她常遇到兩種情況：一種是別人向她致謝，豁然開朗；另一種是惱羞成怒，說她多事。她就像一種“怪病”一樣，就算知道是不好的後果，也忍不住上前去說一番，之後同學那張“苦瓜臉”，也不過是她意料之中的事了。
儘管有時候會碰釘子，不過更多的時候，是看到一張感激的笑臉。記得有一次，剛搬來的張奶奶要去醫院看病，她沒有家人，孤苦伶仃的。這時已是傍晚，又下起了雪，地上很滑，李紅主動要陪同張奶奶一起去，張奶奶當然是很高興，要回家的時候天已經黑了。她們緊靠在路邊，路太滑，乾急也沒有用，不到一里路的路程，她們足足走了兩個多小時，終於到家了，李紅把張奶奶扶到屋裡，張奶奶用那一腔不太熟悉的地方話對李紅說：“小姑娘，謝謝你，多虧了你。”雖然今晚又要打夜工寫作業，可是李紅心裡還是甜滋滋的！
現在回想起那令人自豪的一幕幕來，還依舊那樣令人高興。沒錯，這就是李紅，一個友善而樂於助人的的。
【篇二：小學生愛國】
自黨的十八大提出社會主義核心價值觀。圍繞著以人為本的理念，使得社會主義核心價值體系深入人心，更使得全社會有了煥然一新的風貌。
在生活中會發生許多事情。一天下午，媽媽正要去市場買菜。媽媽經常去那個老奶奶那裡買菜，那個老奶奶也非常信任我媽媽。這天下午，媽媽去那個老奶奶那裡買菜，菜拿好稱好，結賬時，媽媽猛一下想起忘拿錢包了。那個老奶奶看見媽媽臉色不對，便問：“你怎麼了？”媽媽說：“不好意思我忘拿錢包了。”老奶奶說：“沒關係，明天再給我錢吧。”
第二天，媽媽把錢還了。那個老奶奶說：“你媽媽是我最信任的人。”這就是誠信。
雷鋒曾經說過：我願做一顆永不生鏽的螺絲釘。雖然螺絲釘沒有很大的用處，但是在生活幾乎哪兒都能用到螺絲釘。我決定：我以後也要做一顆永不生鏽的螺絲釘，為祖國奉獻出自己的一份力量。
友善待人，和睦相處是中華民族的傳統美德。人的人生中會碰到許許多多來自別人的“對不起”。在公交車上，有人不小心踩了你的腳；在班級裡，有同學無意弄壞你的書本；在雨中行水，別人不小心濺了你一身泥水；別人都會和你說“對不起”。
要學會樂於助人，關心他人，要設身處地地為他人著想，學會“換位思考”。關心他人，也要選擇適當的方式，一句溫柔的話語，一個細小的動作，也許就能給人帶來寬慰。在他人困難的時候要給予真誠的幫助。這就是友善。
文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語，就能看出一個人的文明程度。
一天晚上，我正在房間裡做作業，突然聽到輕輕地“咚咚咚”聲。是誰？爸爸？他還沒下班呢！媽媽？她正在做家務呢！對了，一定是樓上或樓下的人家的敲門聲吧，我便繼續做我的作業。剛動筆，又是一陣輕輕的敲門聲。隨即傳來：“孩子，我能進來嗎？”原來是媽媽！我馬上喊道：“快進來吧！”
媽媽微笑著進來。我不解的問：“媽媽，你想進來就進來嘛，幹嗎敲門啊？”媽媽摸了摸我的頭說：“你正在專心做作業，我突然推門而入，會嚇你一跳的。”媽媽笑眯眯地看著我，我感覺媽媽是在教育我，為我做榜樣！媽媽說：“好了，不打擾你了，做作業吧！”媽媽出了我的房間，又輕輕的關上了門。這就是文明。
社會主義核心價值觀，伴隨你我他，作為新世紀的少年，作為一位優秀的少年，我們揚帆起航！加油！
【篇三：小學生愛國作文】
作為一名新時代的小學生來說，踐行社會主義核心價值觀關鍵是要落實到日常學習生活中，要熱愛祖國，發憤讀書，要熱愛我們的家鄉，愛我們的一草一木，要熱愛自己的父母、親人、老師、同學上；落實到熱愛我們的學校，完成自己的學習任務，學有所成，全面發展，健康成長，要誠實做人，團結同學，助人為樂。如果我們都能做到這些，那我們身上就凝聚了大量的正能量。
我們的班長成績優異，心地善良且樂於助人。他們鄰居張大爺雙目失明且腿腳不靈活。他每次放了學，都主動去幫助他洗衣做飯，做些力所能及的事情。他從電視上看見貧困山區的孩子，冬天穿不上衣服和棉衣，上學沒有像樣的文具，它就拿出自己的零花錢給那些貧困的孩子買書包，他還主動捐出自己的新棉襖。他身上的正能量很值得我們學習。
還有樂樂同學，他有一次在放學的路上，撿到了一個錢包，裡面有大量的現金，銀行卡。他怕失主著急，硬是在原地等了一個多小時，等確認找到失主了，他才回家．這種拾金不昧的精神感動了我們每一個人。我們身邊這種例子數不勝數，有追求超越的、文明守紀的，等等這就是我們身邊的正能量，也是我們學校的正能量，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要在我們的學校、我們的家庭，大量凝聚這些正能量，傳遞這些正能量。
願我們的祖國繁榮富強！
【篇四：小學生愛國】
目前，社會和諧穩定，人人安居樂業。這與社會主義的社會制度，與政府的改革開放和所做出的努力是分不開的。現在的政府是一心為人民的政府，人民的事無小事這是政府的承諾。
找政府辦事非常的快捷。為了方便群眾各部門都開設了服務大廳，從而更加貼近群眾生活。
在教育方面，推出了九年義務教育。投巨資花大力氣辦教育，政府撥款建教學樓，給學生一個個非常舒適的學習環境。可以更好地學習知識將來更好的回報社會。
在農村政府積極發展農業。出臺很多的惠民政策保護耕地，投資修建水利設施，電力設施和生產路。每年對耕地都有補貼；對買大型農機具的農戶給予很高的補貼。這一系列的惠民政策自古以來在中國是沒有的，從而提高了農民的積極性，糧食的產量一年比一年高。
醫療方面，在全國範圍內施行了合作醫療，醫療費政府承擔大部分而病人承擔一小部分。這在以前是不敢想象的事情。因此減輕了病人的負擔，使原先看病難和看不起病的人得到了很好的治療。
治安方面，人民警察為人民有困難找警察，一點也不假。這是公安幹警們不分晝夜的守護才使的社會治安非常好。哪裡有災有難都少不了警察的身影。然而對那些不法分子，貪官汙吏卻不手軟，該出手時就出手。因此保障了人民和國家生命和財產。所以說警察永遠是人民的守護神。
生活方面，在黨和政府的一系列惠民政策的扶持下，人民的生活水平越來越高。有很多地方都達到了小康水平。原來不敢想的有很多都辦到了。現在農村也有很多人住上了和城裡一樣的樓房。無論是衣食住行還是文化生活，現在都提高了很多很多。這一切的一切都充分體現了社會主義的優越性和社會主義的核心價值觀。
【篇五：圖說社會主義核心價值觀】
社會主義核心價值觀是倡導富強，民主，文明，和諧，倡導自由，平等，公正，法制，倡導愛國，敬業，誠信，友善。人們常說，青少年是祖國的未來和希望，21世紀的繁榮昌盛更需要我們這一代去創造。然而，沒有正確的價值觀，我們又怎能讓社會真正的進步，讓祖國真正的富強呢？
李紅，友善，樂於助人。
李紅，一個普普通通的女孩，性格開朗，生性活潑，友善，樂於助人便是她最大的優點。
她這個人有一個毛病，就是不太會說話，總在不經意間就得罪人，可是身邊的同學都挺喜歡她，也許是因為她的友善或活潑的性格吧！不過我認為，作用最大的還是樂於助人吧！當然，有時也會起反作用。
作為一個學生，遇到難題是再正常不過的事，面對這個問題，同學們首先想到的就是問同學。有些人有一些奇怪的想法：如果教會了你，我還拿什麼超越你戰勝你！真不知道這些人是怎麼想的，如果人人都這樣想那還了得！李紅這個人就是喜歡“多管閒事”，別說是別人問她，讓她碰上了，就算是不問，她也會主動上前給別人講解的。她常遇到兩種情況：一種是別人向她致謝，豁然開朗；另一種是惱羞成怒，說她多事。她就像一種“怪病”一樣，就算知道是不好的後果，也忍不住上前去說一番，之後同學那張“苦瓜臉”，也不過是她意料之中的事了。
儘管有時候會碰釘子，不過更多的時候，是看到一張感激的笑臉。記得有一次，剛搬來的張奶奶要去醫院看病，她沒有家人，孤苦伶仃的。這時已是傍晚，又下起了雪，地上很滑，李紅主動要陪同張奶奶一起去，張奶奶當然是很高興，要回家的時候天已經黑了。她們緊靠在路邊，路太滑，乾急也沒有用，不到一里路的路程，她們足足走了兩個多小時，終於到家了，李紅把張奶奶扶到屋裡，張奶奶用那一腔不太熟悉的地方話對李紅說：“小姑娘，謝謝你，多虧了你。”雖然今晚又要打夜工寫作業，可是李紅心裡還是甜滋滋的！
現在回想起那令人自豪的一幕幕來，還依舊那樣令人高興。沒錯，這就是李紅，一個友善而樂於助人的的。