小區裡的梧桐樹相關作文20篇
小區裡的梧桐樹 篇1
國小六年級作文 ,648字進了小區，道路兩邊整齊地排列著一棵棵高大的梧桐樹，它們像我的好夥伴，陪伴著我度過了美好的時光。
它們的樹幹很粗，是和我年齡相仿的幾個人圍伸起手臂在一起的長度。它們的個頭很高，說出來你會感到吃驚，有五六層樓那麼高呢！樹皮摸起來很粗糙，這兒鼓一塊兒，那兒凹一塊兒，看起來也很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球，真是無所不有。它們的歲數已經很大了。聽小區裡的老爺爺老奶奶說，這些樹在這裡已經有好幾百年了！它們的枝幹是分杈長的，彎彎曲曲，組成了一個巨大的手掌向四面伸展。它們一棵棵枝葉繁密，好像撐起的一頂頂綠色的帳篷，給平淡無奇的社群增添了勃勃生機。
春天，梧桐樹的葉子露出新綠，一簇簇一層層的葉子像綠色的大傘，可以給我遮風擋雨。剛發芽的樹木，就像是剛出生的嬰兒一樣，用力的吮吸這春天的“營養”。
夏天，暴烈的陽光當頭照，茂密的枝葉為我們遮擋陽光的暴晒，這些梧桐樹就變成了天然的空調。那絲絲的涼風，給我帶來了陣陣涼意。
秋天，樹上長滿黃色的小絨球，還有那黃蝴蝶似的落葉飄舞著落下來，樹下鋪了一層又一層，踩上去軟軟的，像踩在棉花糖上。這時把它們積在一起，就成了上好的肥料。
冬天，大雪飄揚，到處都是銀白色，雪花落到樹枝上，銀裝素裹，更加美麗。在寒冷的冬天，梧桐樹不畏嚴寒地站在那裡，好像告訴我們要不怕困難，要堅強。
梧桐樹曾經自己淋著，給我們擋雨；曾經自己晒著，為我們遮陽。你給了我們多少快樂，多少啟迪。我愛這些梧桐樹，同時也呼籲大家要保護樹木！它們也保護我們的好夥伴！
校園裡的梧桐樹 篇2
國小四年級作文 ,401字在我們的校園裡，種著許多挺拔的大梧桐樹。有寧折不彎的泡桐，有質樸無華的老榆樹，但是我最喜歡的還是惹人喜愛的法國梧桐。
春天，百花齊放，細雨濛濛。梧桐樹上的棕色的芽苞慢慢探出頭來，大的像蘋果，小的像珍珠。一個月後，芽苞開始抽出嫩葉，樹上漸漸的長出葉子，密密麻麻。一陣風吹來，嫩葉在空中翩翩起舞。
夏天，梧桐樹那扇子般的葉子，挨挨擠擠變成了巨大的樹冠，真像一把大傘。同學們熱的時候就在梧桐樹下乘涼，做遊戲。
秋天，那嫩綠的葉子開始漸漸變黃，一片片黃葉，飄落下來。有時像蝴蝶般飛來飛去，自由自在；有時像降落傘搖搖晃晃；有時像一群飛燕，悠然飛翔。一陣突如其來的大風颳來，把地上的落葉吹得在空中飛舞，吹到同學們的臉上，癢癢的！
冬天，梧桐樹披上了一件雪白的衣裳，它勞累了一年，也要休息一下了。
春天的梧桐樹，神清氣爽；夏天的梧桐樹，綠樹成蔭；秋天的梧桐樹，落葉繽紛；冬天的梧桐樹，清爽宜人。校園的梧桐樹，我愛你！
小區裡的桂花樹 篇3
國小三年級作文 ,396字我家小區種著一棵高大的桂花樹，它像個守護神，維護著小區的安寧；它還散發出一陣陣清香，讓人心曠神怡。
春天萬物復甦，到處一片萬紫千紅。桂花樹也悄悄長出了嫩紅的小葉子，幾天過去了，它又穿上了嫩綠的衣裳，微風吹來，滿樹的葉子沙沙響，好似在開演唱會。
夏天，桂花樹長得鬱鬱蔥蔥，在陽光的照射下，葉子綠得發亮、密不透風。我和小夥伴經常在樹下玩耍，桂花樹成了我們的玩伴。
秋天，這個季節正是桂花樹展現自己魅力的季節，樹葉碧綠透亮，花兒們個個都紅了臉，一簇簇地夾在葉叢中，這兒一堆那兒一堆，好像在討論重要事情。走近細看花兒，花兒各有四片米粒般大小的花瓣，聞一聞，鼻子都被它香掉了。風兒一吹，整個小區都浸在了花香的海洋中。別看桂花個頭小，但它的用處可非同一般，可以做桂花茶、桂花糕、桂花凍……
冬天，寒風呼嘯而來，許多樹都被風吹斷了腰枝，而那棵桂花樹還是頑強抵抗著，像個戰士一樣，堅守在崗位上。
我愛桂花樹！
小區裡的楓楊樹 篇4
國小四年級作文 ,439字我的小區裡有一棵高大的楓楊樹。每天來來往往的車輛從它下面開過。我每天上學放學也都要經過它身旁。
這棵樹非常高大，大約有五層樓那麼高，最低的一串樹葉要兩個我疊起來才能夠著。樹皮很粗糙，有些地方還很尖銳，容易扎手。它的樣子斑斑駁駁，看起來非常古老。樹幹很粗，支撐著上面的枝葉。我伸手去丈量，發現我一個人圍不過來。
樹條和樹枝伸展出去，像一把巨大的傘。一陣秋風吹來，綠葉就“沙沙”作響，在風中翩翩起舞。媽媽費了九牛二虎之力跳起來摘下一根枝葉。這根枝葉中間有一根葉柄，左右兩排綠色的葉片對稱分佈。也正是因為這樣的分佈，才使得那淘氣的陽光從葉間的縫隙灑落下來，在地面留下了斑斑點點。
最引人注目的要數楓楊樹的果實了。果實是棕色的，遠遠望去特別顯眼。一串串果實垂直地掛下來，好像簾子一樣。近看，每一個小小的果實都很奇怪，圓圓的，上面還長著一對翅膀，像極了一隻只蒼蠅。有些“蒼蠅”的翅膀大張著，有些則收得很攏。這些種子就是靠“翅膀”利用風傳播的吧！
這可真是棵神奇的楓楊樹。自然界可真奇妙啊！
小區裡的大榕樹 篇5
國小四年級作文 ,451字說起大榕樹，大家就會想起“獨木成林”這個成語吧，現在我就來介紹我小區的大榕樹吧！
這棵大榕樹是我在2014年認識的，它的身高有十七米，寬約兩米。聽說它有一百多年的歷史，算得上是“老爺爺”了，鬍鬚都垂到地上。為了防止人們砍伐、破壞它，相關部門已採取防護措施。
春天，它的枝頭上長了一片片嫩葉，彷彿在對其它植物說：“起來啦，春天到了！”那時它雖然沒有當傘的作用，可是卻成了孩子們的“天然遊樂園”。每到春天，小孩們就會來到大榕樹底下來玩耍，用樹上垂下來的鬍鬚盪鞦韆，在樹上樹下間爬來爬去，捉迷藏。你可不要以為那些小孩會去折樹枝，他們不但不折樹枝，而且每天還會按時給大榕樹澆水、施肥。
夏日炎炎，只要你走到我們的小區，肯定會看到大榕樹傲然挺立在小區的中央，像一把大傘，為人們遮天蔽日。
秋高氣爽，人們也紛紛出來活動。居民們有的在樹下打羽毛球，有的在打籃球，沒想到一棵大榕樹也能成就一個居民休閒好去處。
冬天，寒風呼嘯，其它植物無精打采，可大榕樹卻傲然挺立。
大榕樹，我願你活到九千九百九十九歲，我愛你，大榕樹！
校園裡的梧桐樹 篇6
國小六年級作文 ,721字就在這炎炎夏日，我們畢業啦！
載著我們的悲，歡、離合的母校大船漸漸地離我們遠去。我們即將登上初中的大船！但與母校裡的同學結下的深厚友誼，連同校園裡花草樹木，卻將與日成長！縱使我們如蒲公英，為了追求理想而尋夢四方，終有一天，我們將再次重逢，以敘說舊日如金子般珍貴的時光。
那是一個炎炎夏日，已然臨近期末，知了在樹上吱吱地叫著。體育老師向我們宣佈小學生涯最後一場體育課時，本來我們男生一聽見“體育課”，若在平時，我們定像瘋了一般衝下樓去。但現在一個人也不想下去。不僅僅因為天氣熱，而且因為離別的情緒在我們身上漫延。
但該完成的課程還是要進行的，就像往常一樣，我們第一項節目就是所謂的“熱身跑”。一千二百米，往常不費吹灰之力，今天才跑了兩圈半，我就感覺頭重腳輕，空氣似乎與灼熱的陽光合為一體了，我們猶如在熱浪裡游泳。汗水流了下來，流到了眼睛裡，外面的世界似乎與我的眼睛隔了一層穿不透的水簾。
離終點還有那半圈——一百米，但我實在跑不動了，正想放棄停下來休息時，突然我看到梧桐樹。上學時經常路過的梧桐樹！無論颳風下雨，還是陽光燦爛，一直挺立在那裡的梧桐樹！似乎向我訴說著堅持的意義，也似乎在對我說：為母校留下最後一個好印象，做一個堅韌不拔的人。
那一霎那，心中一動，我下定決心，閉上了眼，用盡了吃奶的力氣，向前奮力跑去，儘管身上像背了一個千斤的包裹，但我咬緊牙關，堅持著。不知什麼時候，直到雙腳已經跨過了終點線……
現在我畢業了，今後我還將見到更多的梧桐樹，馬路上也到處都是梧桐樹，但我想，無論是哪裡的梧桐樹，都比不上母校的梧桐樹，不要問為什麼。
小區裡的紫薇樹 篇7
國小三年級作文 ,715字一個秋天的早晨，我和爸爸起了個大早，在小區公園的小道上散步。
小道旁，一棵棵紫薇樹在迎風招展。在秋風的吹拂下，它開始脫皮了，脫了的皮是捲曲的，顏色是深棕色的。脫皮的樹幹看起來像長骨頭一樣，光滑潔淨，顏色由橙、鵝黃和棕色組成。亭亭玉立的樹幹上分佈著一些細密而彎曲的紋路，整齊而有規律。
它的葉子綠中泛黃，花大多是粉色或紫色的，許多已經凋謝了；它長著長長的枝條，看起來很挺拔。它的果實是深綠色的，摸起來很光滑，分佈著六條黑線，花紋有點像“小籃球”的花紋，形狀很小、看起來像綠色的“小彈珠”那麼大。果實下包著7個左右的花萼。輕輕撫摸紫薇樹的莖，整棵樹就會微微搖晃起來，好像在撓癢癢，所以，人們又把紫薇樹叫“撓癢癢樹”。過了幾天，我從學校放學回來，又想起小區裡的紫薇樹，於是跑到樓下，找到了它們。
這時的紫薇樹有了變化，我摘了一片破裂了的葉子和一個果實回到家。我仔細觀察那片葉子，發現葉子中有一部份已經變黃了，好像樹下的黃土，聞起來有一股濃濃的香味，摸起來很光滑；葉脈好像一棵小樹苗，欲破土而出。果實顏色變深了，如黑色的煤，我把它叫“煤果”。一週後，我又去觀察紫薇樹。發現葉子越來越黃了，“煤果”也越來越多。我撿了一個，帶回了家。我發現這個“煤果”裂開了，好像張嘴要食物。
過了個把月，寒冷的北風降臨了，冬天來了，紫薇樹的葉子大多變得金黃金黃的，像一隻只金色的蝴蝶停在樹枝上開聯歡會，好像在商量著如何過冬，明年的春天如何“發芽生孩子”……
校園裡的梧桐樹 篇8
國小四年級作文 ,474字我們的校園裡有一排梧桐樹，他們一年四季都那麼挺拔迷人。
春天，梧桐樹綻放新葉，樹幹的灰白襯托著葉子的嫩綠，顯得生機勃勃，讓我感覺到春天的氣息撲面而來。
隨著夏天的到來，樹葉變成碧綠色的了，上面也開始長了一層毛茸茸的毛，精緻可愛，它也在逐漸長大，從一個小手掌變成一個大手掌。整個樹也變得茂盛起來，樹冠就像一把大傘，一排大傘給我們提供了遮陽的濃蔭，我們在下面奔跑，玩耍，度過我們的快樂時光。
迎著秋日的陽光，我們再來到梧桐樹下，此時，金黃的樹葉迎風飄揚，好似一個個小人在天空中跳著歡快的舞，又像是秋姑娘正告訴我們：“秋天來了，秋天來了。”深秋的時候，落葉鋪滿了一地，我們從上面走過，腳下沙沙作響，就像在演奏一首美妙的樂曲。
冬天，梧桐樹葉落盡，灰白的的樹幹挺立在寒風中，顯得蒼勁有力，它抵禦嚴寒，積蓄力量，等待著明年春天的再次生髮。下雪的時候，梧桐樹林更加美麗，白雪覆滿了枝頭，整個樹都顯得晶瑩誘人，置身其下，就像置身於童話裡的仙境。
一年四季的梧桐樹都有它不同的美。我非常喜歡這排梧桐樹，它們在我心裡，已經成為最美的風景。
校園裡的梧桐樹 篇9
國小四年級作文 ,467字我們的校園裡長著許多樹木，有青翠挺拔的竹子、高大筆直的水杉、婀娜多姿的楊柳……但我最喜歡的還是學校操場東邊傲然佇立著的一排梧桐樹。
那一排梧桐樹長得可粗了，要兩個人手拉著手才能合抱住。它的樹皮綠中透白，十分光滑。梧桐樹長得可高了，有三四層樓那麼高。他們像一個個忠誠的士兵，一年四季默默守衛著校園和我們。
春天，梧桐樹長出了嫩綠的新葉。那綠油油的樹葉，綠得發亮，每一片樹葉就像一個小手掌，在向我們熱情地招手，多麼惹人喜愛。每當下小雨時，同學們都躲到梧桐樹下避雨。
夏天，驕陽似火，梧桐樹像一把撐開的綠色大傘，充滿了生機。它就像一個大空調，同學們在樹下做遊戲，既涼快又舒服。
秋天，梧桐樹的葉子變黃了，在秋風中，那些葉子一片又一片的從樹上飄落下來，像一隻只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。那片片落葉迴歸大地，化為養料，回報大樹媽媽。
冬天，一場大雪過後，梧桐樹換上了一套銀裝。雖然冰天雪地、寒風凜冽，但梧桐樹還是勇敢地挺立著身子，默默地等待著來年美麗春天的來臨。
這就是我們校園裡的梧桐樹，美麗、無私又堅強的梧桐樹！
小區裡的桃花樹 篇10
國小四年級作文 ,400字每逢春天，小區裡的桃花樹都會開滿桃花。桃花樹在我們小區有很多，小路邊都是，十分常見。但是，平凡之樹也有它的美麗之處，春天與夏初時，它筆直地站在那裡，展現自己的所有魅力。
桃花樹上嬌嫩的桃花一朵朵地開在枝頭，把枝條擠得滿滿的，一點縫隙也不留。每時每刻，它那婀娜多姿的身材一直吸引著過路的人們。因此，每次路過桃花樹時，我都忍不住停下腳步，好好欣賞欣賞這美麗的桃花樹，欣賞它那淺粉色的頭髮與那苗條的身材，還有那股淡淡的桃花清香，也常常讓我沉醉於其中。
除了桃花，桃花樹身上還有一處吸引我的地方，那就是桃花樹上長的毛桃。毛桃小小的，綠綠的，味道苦澀，略有點味（但不能吃哦）。毛桃的手感也不錯，摸起來毛茸茸的，超舒服！不過，別以為毛桃是綠的就好找，其實根本不好找，你要是不仔細看的話，準找不到。
春去秋來，桃花也已經凋謝，但花枝依然挺立。一年又一年，我盼望著下一個春天，盼望著再與它見面，見到它美麗的容顏。
小區裡的桂花樹 篇11
國小三年級作文 ,419字我們小區裡有幾顆香噴噴的桂花樹，我可喜歡了。
桂花樹並不是很高，應該只有兩米多高吧，樹杆只有我奶奶的手臂那麼大而已。離地一尺就分枝，往上分枝就越多，樹杆和樹枝的皮是灰褐色，細枝的皮是青色的，摸上去皮還有一點粗糙。
桂花樹的葉子一年四季都不會掉光，因為它是常青樹。它會掉下老葉子又長新葉子。不像柳樹、桃花樹、發財樹……桂花樹的葉子是橢圓形的，又厚又硬，葉子邊緣是鋸齒型。顏色是黃綠色的，好像缺了營養一樣，旁邊茶花的葉子比它有精神多了。
桂花樹的花是淺黃色的，形狀很細小。看，開放的桂花，有的花瓣是三片的，有的花瓣四片的。花的中間有一些小小的花蕊，花香正是從花蕊上散發出來的。桂花是很喜歡幾朵幾朵擠在一起開放的。我覺得桂花樹好像爆米花一樣，只是小了點而已。
我聞了聞桂花樹上的花，花香一下子就進到了我的鼻子裡，我覺得這花香是那麼清新，讓人舒暢。
我喜歡小區裡的桂花樹，因為它美化了環境，又給我們帶來清新的空氣！
小區裡的冬青樹 篇12
國小四年級作文 ,504字在植物世界裡，有人喜歡美麗的玫瑰花，有人喜歡白瑩瑩的杏花，還有人喜歡出淤泥而不染的荷花。可是，我喜歡又高又大的冬青樹。
在我們小區裡的樓下全是冬青樹。冬青樹一年四季都很茂密，而且長得特別高大，一年四季也是綠的。每到春天來的時候，一片片的迎春花先開了，緊接著就是杏花，還有櫻花……但是在這片花海旁邊，冬青樹是那麼的默默無聞，沒有豔麗的花朵，也沒有芬芳的花香。蜜蜂和蝴蝶都不願意和它玩兒。
春天，冬青樹發出了嫩嫩的芽，遠遠看上去，黃黃的泛著油，很是可愛；夏天，它長得太快了，工人們經常拿剪子去修剪，把它剪得平平的，像給它理髮了一樣；秋天，冬青樹依然沒枝葉蔥翠，而且長得更高了；冬天，整個小區裡唯一的綠色只剩下了冬青樹。它就像一個堅強的戰士，不怕冰風冷雨。看吧，光禿禿的園子裡，冬青樹這唯一的綠色是那麼好看，那麼讓人喜歡，讓人們的心情在冬天裡依然舒暢。
冬青樹一年四季默默無聞，讓我想起來我們經常見到的環衛工人。他們和冬青樹一樣，無論春夏秋冬，無論颳風下雨，都默默堅守在崗位上，是他們的辛苦付出，才讓我們的街道時時刻刻整潔舒適。
這些冬青樹和環衛工人高大的身影，永遠印在了我的心裡。
小區裡的枇杷樹 篇13
國小四年級作文 ,524字我家住在園田花園，小區裡有許多帶著黃果子的樹。
這種樹一般是在十到十二月的時候開花，五到六月的時候結果，所以在這幾個月份的時候，那些衛生叔叔、阿姨們，就要格外的小心！如果他們稍不留神，在剪修花草的時候不小心割掉了一個樹枝什麼的，那他們辛辛苦苦賺的工資可就要減半了！
說到這兒，大家應該已經猜到這是什麼樹了吧？沒錯，這就是“枇杷樹”。
枇杷樹很高，足足有三、四米，他的枝幹也很粗壯，而且伸向四面八方，伸的遠遠的。葉子更是很茂密，還綠油油的，枇杷樹的葉子與其他樹的葉子不同，上邊的邊緣略有疏鋸齒，下面略圓。
以前，奶奶經常去摘枇杷果，我也就跟著一起去，我記得當時奶奶是把專門摘枇杷的“刀”然後伸到果子的旁邊，最後在一“咔嚓”，一個黃騰騰的果子就到手了！我當時也想試試，可是我一出手，一個好果子就變成兩半了！唉！真是的！
這就是誘人的枇杷樹，你喜歡嗎？就光他，還有好多好多關於他的詩句和歌呢！你想知道嗎？想的話，我下次告訴你！誒，對了，別忘了告訴我你們小區裡的“特色樹”或者你喜歡的一顆樹哦！而且，如果你不介意的話，我可以讓你帶我去看看嗎？別忘了講解哦！
小區裡的銀杏樹 篇14
國小四年級作文 ,546字我們小區裡的植物很多，有銀杏樹，石榴樹和無花果樹，可是我最喜歡的樹還是銀杏樹，因為一些樹的葉子像一把把小扇子，從遠處看，秋天的銀杏樹的葉子就像一把金色的小扇子，夏天的的時間的葉子就像一把綠色的小扇子，把它們在臉上扇扇風，你還感到陣陣涼風呢！
秋天，但我觀察銀杏樹的時候，銀杏樹它那落下來的金色葉子在空中飄來飄去，一個金色的小仙女在空中飛舞，當它落下的時候，我撿起一片它的葉子，發現銀杏葉的紋路和扇子很像呢，怪不得銀杏葉又被稱為小扇子，不僅是它倆長得像，就連他們的紋路也都一樣，當銀杏葉還在樹上的時候，風一吹，他們便沙沙作響，那聲音可真好聽，有機會你們也來聽一聽吧！我爬到樹上摘下一片銀杏葉，發現銀杏葉最外邊的那一層葉子，是波浪狀的，而扇子的外面的一層是半圓形，所以我就把銀杏葉稱作：波浪小扇子。這個亞明我起得還不錯吧！銀杏葉聽了一定會很開心的。
夏天當我觀察銀杏樹的時候我發現銀杏樹他們還綠色的葉子長得很像綠色的小船，因為夏天的銀杏葉是月牙型的，而且葉子也是綠色的，所以我才說夏天的銀杏葉像一個綠色的小船。
春天的銀杏葉是萌萌綠，別的植物都開始變綠了起來，銀杏葉也不甘示弱，他也變成了萌萌綠，那個樣子可真好看！
這就是我關於銀杏葉的故事，你們也有這樣的故事嗎？如果有，不妨和我分享一下吧！
校園裡的梧桐樹 篇15
國小四年級作文 ,468字我的學校裡有一棵梧桐樹，它非常的美麗。
“春天來了，春天來了”春天一到，春姑娘就開始奔走相告著。校園裡那棵梧桐樹開始慢慢發芽了。它長出了許多細小的樹葉，這些樹葉都是新綠色，好看極了。到了傍晚的時候，夕陽映照在梧桐樹上，像是給梧桐樹穿上了一件橙色的一股。一場春雨過後，梧桐樹又抽出了一截新鮮的嫩枝，像是剛剛喝飽了水，在伸展自己的身子。
夏天時，梧桐樹的枝葉開始變得十分茂盛，這是它生長的鼎盛時期。它用枝葉擋住了強烈的陽光，彷彿一把天然的遮陽傘，為我們提供了一片陰涼，讓我們能在炎炎夏日有一塊讀書、玩耍、追逐的場地。
一轉眼，秋姑娘就到來了，梧桐樹的葉子都變黃了，一陣微風吹過，梧桐樹的葉子開始漫天飛舞起來，像一隻只蝴蝶在空中舞蹈。梧桐樹也結滿了果子，如同一顆顆閃閃發光的小金珠。
“下雪了，下雪了”聽到許多同學叫喊的我來到了梧桐樹面前。此時，梧桐樹的葉子都已經掉光了，光禿禿的。不一會兒，雪就把梧桐樹蓋住了，像是給他披上了一件棉衣。
我愛校園裡的這一棵梧桐樹，它是學校裡一道美麗的風景。
小區裡的桂花樹 篇16
國小三年級作文 ,478字今天早上，老師帶我們去看了小區裡的兩棵桂花樹，叫我們仔細地觀察。
一眼看過去，這兩棵桂花樹並不是很高大，也不是很健壯，它的樹幹只有我的手臂那麼粗，棕灰色的樹枝上還有著許多小樹杈，樹枝上面有一些螞蟻在爬，我伸手去摸一摸，樹幹不僅不光滑，還很粗糙。
桂花樹的葉子是橢圓形的，葉子邊沿還有許多小鋸齒。老葉子是深綠色的，新葉是淺黃色的，剛長出來的葉子是淺紅色的，看上去很有層次感。葉子的正面是光滑的，可背面很粗糙的，因為有那些凸起來的葉脈。因為是秋冬交換的時節了，有一些老舊的葉子已經枯黃落下了。
我看到桂花是小小的，藏在葉子中。桂花是幾朵幾朵地擠在一起，如果不仔細看的話，還會把那一小“束”花看成一朵花呢！你看，那小小的桂花很像迷你版的爆米花呢！因為開放的時間長了，現在能聞到的花香已是很淡的了。老師說，新開的桂花是很清香的。
你可別小瞧了這些小“爆米花”哦！它們可以做成美味的桂花糕呢！有一次，我媽媽從桂林帶回了幾塊桂花糕，我一嘗，啊！真好吃！我因此知道了桂林的桂花是很有名的。
我喜歡小區裡的這兩棵桂花樹。
小區裡的那棵樹 篇17
國小四年級作文 ,611字今天的天氣非常好，晴空萬里。我一邊坐在沙發上看電視，看得是種植頻道，一邊手裡啃著一個又大又紅的蘋果。悠閒地，坐在那裡。
蘋果吃著吃著就沒有了，都不知道可以幹什麼？我突然想到可以把蘋果裡的種子種到地底下，等它長大呀！這真是一個非常不錯的主意，說幹就幹，我找來一些小夥伴來一起幫我種樹。
接著我們一起在尋找一片“無草島”哈哈！找了不一會兒，其中一位小夥伴找到了一片非常不錯的地方。那裡排水優良，有著溫和的陽光，還有一些小花迎接新朋友的到來。OK，我們就選這了，讓我們開工吧。
首先我是隊長，你們倆個去挖土，把鏟子拿過去哦。你一個人把蘋果種子播下去，然後你們倆個去河邊挑水，對了，彆著急的走，找一位大人陪你們去當心啊！做了一個多小時，我們終於把樹種子種好了。
可是我忽然想起來水還沒澆呢，那倆個人跑哪兒玩兒去啦？我們找啊找，終於在河邊找到了他們倆。你們居然還有功夫在這裡撈魚，還不快去給我澆水！唉，真拿他們沒辦法。
到了下午太陽慢慢地下山了，紅彤彤的陽光照在土地上，我多麼希望小蘋果種子能快點長大給我吃蘋果，我多麼希望蘋果樹長大了給我綠茵。我多麼希望蘋果樹能陪我成長，我多麼希望……
有一天我看見蘋果樹長大了，可是我睜開眼睛，蘋果樹有消失了，原來那只是一場夢，但是現在城市汙染太嚴重，好多樹木過度砍伐，我真的好害怕，等我蘋果樹長大也會被砍掉。所以我一定會把蘋果樹保護好的。
小區裡的樹 篇18
國小三年級作文 ,482字在我們的教室窗外，有一片小樹林，樹林有各種各樣的樹：有黃櫨樹、楓樹、梧桐樹……
這時是四月，黃櫨樹的花還沒有全開。我從黃櫨樹上摘下一束未開的花，花非常小，像一粒粒小米粒，花裡面已經可以隱隱約約看到花芯，外面還圍著一圈花瓣。黃櫨樹綠色的葉子圓圓的，上面的葉脈把樹葉每一個部分都分得清清楚楚。還記得每次從教室往外遠遠的去看它，樹幹像一位駝背的老奶奶，樹葉和花就像是她頭上的帽子。風吹來了，黃櫨樹的香味撲鼻而來，氣味可以跟蜂蜜媲美呢！樹葉就像綠色的旗幟在隨風飄揚，地下的小草挺直了腰，就好像是想跟樹葉比誰更好看似的，可樹葉完全不理會它，繼續飄揚。陽光透過樹葉，照在小草的臉上，就像是從地上長出來的小手。
楓樹跟黃櫨樹可不一樣，它的樹幹很直，就像一位小學生在向國旗敬禮。它有兩種樹葉，一種是像五角星形狀的葉子，還有一種是淡紅的葉子。被風吹下來的綠葉，就像小飛鏢飄向遠方。而沒被風吹走的樹葉把樹枝都壓彎了，就像是給樹下的小動物遮陽。風又襲來了，楓葉就像小木琴一樣有節奏的唱歌。
小區裡的樹靜態時像一座雕像，動態時就像天生的歌舞家，無論哪種狀態，都會給我們美麗的小區增磚添瓦。
老校區的梧桐樹 篇19
國小六年級作文 ,1277字說起老校區的梧桐樹，我的腦海裡盡是無限美好的回憶。現在每天放學走到正在建造的機關幼兒園工地時，我都會不由自主地放慢腳步，仰望那棵屹立在紅牆黃瓦之間百年梧桐樹，心中總會湧起一股對老校區的眷戀與不捨。
位於老校區操場東南角的這棵梧桐樹，它的主杆粗大，我們三四個同學手拉手才能圍住它，樹皮也都裂開了，粗糙得像老奶奶那飽經風霜的手。它不像校區內的香樟樹那樣四季常青，也不像蒼松那樣堅韌不拔，但它卻和附小一起經歷了百年滄桑，同樣有著自己鮮明的個性和獨特的風采，是我們每個附小孩子回憶最多的地方。
陽春三月，沉睡了一冬的梧桐樹在春風的召喚下，抖落了滿身的積雪。一夜間無數個橢圓形的小嫩葉鑽出枝幹，像一個個孩童調皮的小腦袋，探頭探腦地朝外望個不停，好奇地打量著這個全新的世界。在陽光和雨露的沐浴下，它們貪婪的張開大嘴，毫不客氣地享受著大自然給予它們的饋贈，茁壯成長。而此時梧桐樹周圍飄著毛茸茸的飛絮，又像天上下起了奇異的雪花，在哪個季節真是太美了！
盛夏時節，梧桐樹搖身一變，一片生機勃勃。只見它渾身的葉子已如成人的手掌般大小，“枝繁葉茂”就是它的代言詞，整棵大樹宛如一把天然的綠絨大傘，遮住了火辣辣的太陽，給同學們帶來了清涼的綠蔭。梧桐樹下早已成為同學們歡樂的海洋，只見有的三五成群的坐在地上談天說地，有的坐在樹根上看書，有的在追逐奔跑，五顏六色的衣服在風中飄動，如一隻只彩蝶在樹下翻飛，還有的在樹根下連挖帶刨，希望能找到一些小昆蟲……一點也感受不到夏天的炎熱，銀鈴般的笑聲在梧桐樹的上空久久迴盪，在我們的心中夏日的梧桐樹就是一個綠色的巨人，每時每刻都在做著自己的貢獻守衛著校園的安寧。
金秋十月，秋風悄悄地來到了梧桐樹下，梧桐樹的葉子也在飄香的丹桂叢的簇擁下由綠轉黃。一陣秋風掃過，落葉就像一個個小小的傘兵徐徐降落，儘管想用自己的小手緊緊地抓住媽媽的大手，可還是被秋婆婆吹得飛舞起來，被迫離開了媽媽的懷抱。忽然，又一陣大風呼嘯而過，看！地上的落葉在風中摸爬滾打，好似蹦跳的蛙陣；半空中飛舞的落葉乘著風兒，攀上屋頂，攀上旗杆，俯視著我們可愛的校園。可突然間，蹦跳的蛙陣一不小心用力過猛，一個箭步直上雲霄；而空中碟群一樣的黃葉又俯衝下來。嘿！蛙陣變成了碟群，碟群變成了蛙陣。望著這綺麗的景色，一旁駐足觀看的同學都愣呆了，任憑那清脆的鈴聲充斥耳膜，也久久不願離去。
數九隆冬，落光葉子的梧桐樹更像一幅畫，靜靜的融入了冬天的寒氣裡，偶爾能發現樹梢上耷拉著幾片早已脫水的黃葉，整棵樹看起了似乎正在沉睡，一場大雪過後，梧桐樹就裹上了一件潔白的外衣，用“銀裝素裹”來形容此時的梧桐樹一點也不為過。可我知道，厚厚的雪花下，它又在悄悄地醞釀著春天的美。用那粗壯的樹根拼命吸取養分，為的是來年春天再次吐出那芬芳的翠綠。
我們永遠不會忘記老校區“春有百花秋有月，夏有涼風冬聽雪”的美麗景色，永遠不會忘記那棵與附小共成長的百年梧桐樹。儘管老校區早已是物是人非，可那棵高大的梧桐樹沒有被移除，還依然屹立在新建幼兒園的操場上，也必將永久屹立在我們的心坎裡，見證著我們的成長，延續著我們的回憶。
小區裡的鐵樹 篇20
國小三年級作文 ,567字我家住的小區裡有幾片小草地，每片小草地上都種著許多鐵樹。我常在樓下的小草地上玩耍。
有一次，我獨自一人來到小草地的鐵樹旁，不小心被鐵樹的刺給刺到了，好疼。我十分奇怪，心想：其他樹的葉子都是不尖的，而鐵樹的樹葉怎麼這麼尖尖的呢？於是，我就仔細地觀察，可是卻觀察不出什麼名堂來。後來我就向媽媽求助，讓她幫我搜一搜百度，媽媽說搜不到，我有點失望。我想了想，覺得這有可能是鐵樹生長的習性吧，媽媽也贊同地點了點頭。我還發現把鐵樹的樹葉抓起來就像魚的尾巴，又像鳳凰的尾巴。如果摘下兩片或兩片以上葉子的話，再把他們豎著拉起來，就很像火車的軌道，可有趣啦！
還有一次，我和小夥伴在下面玩耍的時候，不經意間注意到了鐵樹，於是，我脫口而出：“我們來玩鐵樹的枝葉吧，看誰飛得高、飛得遠。”我萬萬沒想到，我這麼一句脫口而出的話，居然得到了大家的全體贊成：“好！”“沒問題。”我們每人摘了一枝，然後大家並列站成一排，喊一聲“扔”，大家就一起向高空拋去，比高低、比遠近。緊接著，人也跟上去，把枝葉撿回來，繼續扔……就這樣，這些並不引人注目的鐵樹，給我們帶來了不少的快樂。
從那時起，鐵樹成了我最喜歡的一種樹，它陪我一起成長、一起玩耍！