對堂之戰相關作文20篇

對堂之戰 篇1

國小五年級作文 ,660字

“海上升明月,天涯共此時。”每當一輪明亮的圓月掛在夜空,好似一盞明燈照著大地。

聽!那骰子在瓷碗裡踏著輕快的步伐,唱著歡快的歌兒;看!每個人的臉上洋溢著幸福的微笑,其樂融融。

來到博餅的場地,我一眼就看到了家長們為我們準備的精美禮品,琳琅滿目。這時,一個水杯吸引了我的眼球,“啊!這不就是我心心念唸的水壺嗎?就連顏色也是我想要的。”我激動地跳了起來,得知它是對堂的禮品,我暗自下定決心,今晚對堂非我莫屬啦!

幾輪下來,我樣樣禮品都有,唯獨沒有對堂,好在對堂的兩個水壺都還沒被拿走,正當我暗自慶幸的時候,一個同學大聲地喊了一聲:“對堂!”並一把搶走了其中一個水壺,大家都投去羨慕的眼光。

又過了幾輪,眼看著桌上只剩下一個對堂沒有被博走了,大家都爭著抱抱摸摸水壺,沾沾好運,都想在接下來的對堂之戰中勝出。輪到我了,我緊張地手心都出了汗,勝敗在此一博了,我可不能在這關鍵時刻與我心愛的水壺失之交臂啊,我一把抱起水壺,狠狠地親了幾口,又把它全身摸了個遍“你一定要屬於我啊!”

我小心翼翼地雙手捧起骰子,往裡面吹一口神氣,嘴裡念著“天靈靈,地靈靈,保佑我,中對堂。”對準碗裡一扔,一個個骰子調皮地轉動起來,一二三四六,五個骰子都停了下來,還有一個骰子在碗裡轉動,我激動地喊著:“五!五!五!”大家都屏息凝視著,我的心更是跳到了嗓子眼,骰子還在調皮地轉動著,過了好一會兒,終於這個骰子停了下來……“五!真的是五!”“對堂!”我一把抱過水壺,親了又親,心裡美滋滋的!

這場對堂之戰結束了,我滿載而歸,

收穫了精美的禮品,收穫了好運……

宇宙之戰 篇2

想象作文 ,539字

公元123456年,一支龐大的軍隊正向著銀河系靠近。為首的首領是一個外星人,叫“殺”。

“殺”的目標只有一個,那就是征服宇宙。他是一個暴君,此時地球科技發達,派了10億機械甲精兵,持毀滅性武器迎戰。另外,為了保住太陽系,水星軍、金星軍、火星軍、木星軍、土星軍、天王星聯合軍都來了,他們要為太陽系做殊死拼搏。

12月31日晚,“殺”來到了冥王星外太空,木星軍先發制人,發射200多鐳射炮,但毫無動作用,反而“殺”指揮機器人發炮,木星軍頓時灰飛煙滅。太陽系聯合軍一起發炮,“殺”也毫不客氣發射的毀滅粒子炮,這場面甚是壯觀。還好擋了一炮,否則,那一炮足以轟掉一個行星!

聯合軍科研總部正觀看戰況,很是著急,突然電腦病毒發了,人們氣的頭都炸了,突然一個人說:“咱們用電腦病毒攻他們!”於是聯合軍派了一個敢死隊衝上去,與“殺”進行殊死拼搏,這毒還真有效,機器人失靈了,戰艦炸了,不知誰不小心射到“殺”了,“殺”的機械甲失靈了,連忙脫下扔掉。這時,木星大王拿著聯合軍研究了幾年的鐳射劍來,“殺”用一個骨頭做人的劍迎戰,戰了300多個回合,此時木星大王傷痕累累,“殺”卻毫髮無損,說時遲那時快,木星大王奮力一投,那劍一下子刺死了“殺”,大戰結束了。

從此,宇宙中再也沒人實施暴行,宇宙和平了!

戒菸之戰 篇3

國二作文 ,1055字

“咳咳,好嗆啊!”哎!如今我家就像是硝煙瀰漫的戰場,被老爸弄得烏煙瘴氣的。所以,我下決心一定要幫老爸戒菸!

作戰計劃之一:積極勸導。我事先上網找了些吸菸危害身體的例項,並背下來了吸菸的危害。等到老爸下班回家,我又在他身上聞到了強烈的煙味,這使我更加堅定了幫他戒菸的信心。“老爸,麻煩你過來一下。”我故作嚴肅地說。老爸好奇地走了過來“:什麼事啊,嚴重嗎?”我嚴肅的語氣讓老爸認識到了事情的嚴重性。“老爸,你就不能戒菸嗎?煙裡含有醛類、尼古丁類、毒性物質、放射性物質、酚類化合物和甲醛和一氧化碳,有致癌作用,對心腦血管以及呼吸道也有很大的影響!而且,你吸菸的話,我和媽媽不自覺地吸進煙霧塵粒和各種有毒物質,對我們的身體也很有害啊!”我用乞求的眼光看著老爸,希望他能戒菸。沒想到,他這樣回答我:“那我以後不在家吸就是了。”我很氣憤,他肯定明白,我說這些是想讓他戒菸。哎,計劃失敗了。只能另闢新經。

作戰計劃之二:轉移興趣。老爸,你可不要再辜負我的苦心了啊!我思來想去,終於找到煙的代替品—口香糖。我躡手躡腳地走到沙發旁,找到老爸的外套,迅速來了個“偷樑換柱”,把煙換成了口香糖。我暗喜,沒被老爸發現。便若無其事的回到了書房,開始學習。嗯?有人去了客廳,一定是老爸。我悄悄地在門縫裡偷看。只見老爸翻遍了外套以及身上各個地方,都沒找到煙,只找到了一包口香糖。眼看計劃就要成功了,可老爸卻把口香糖放在了桌子上,走了出去。我納悶,老爸出去做什麼?不一會,老爸回來了。但是,他的嘴裡叼著的竟然還是煙!看來老爸是出去買菸了。老爸,你太讓我失望了!那我只好使出殺手鐗了!

作戰計劃之三:裝病誘降。老爸平時最疼我了,看到我生病肯定會擔心我。我委屈自己去感動他,也很值得。“女兒啊,該去學習了,怎麼還蜷在這?”“你還說呢,不都是你嘛。你整天吸菸,我也跟著你吸二手菸,結果現在我生病了,咳咳!我不僅咳嗽,還頭痛,肯定是吸入毒害物質產生的反應。咳咳!”“那你也得學習啊。”“我難受,學不下去,考不上大學就賴你!”老爸上下打量著我,半信半疑,我還得裝的再像點。我醞釀了好大一會,終於擠出了幾滴眼淚。抬起頭,可憐巴巴地望著老爸,“老爸,求你戒菸吧!”老爸怔了一下,一定是被我感動了:“好吧,為了你的將來,我戒菸。請你監督我吧。”我高興極了,連忙說:“老爸,我就知道你肯定會戒掉煙的!你真偉大啊!”

老爸最終戒掉了煙,而身邊的其他菸民呢?我真希望所有的菸民不要讓身邊的親人失望,為了你的健康,也為了地球媽媽的健康,請一起積極戒菸吧!

文具之戰 篇4

童話作文 ,941字

春風拂面,鳥兒唱著歡快的歌,小剛正欣賞著窗外的風景時被一陣喧鬧聲打斷了……

氣沖沖的小剛衝著喧鬧神的來源走去,心想:誰那麼煞風景,我的好心情全被破壞了!尾隨聲音的來源,小剛到了學習桌旁,抱怨道:怎麼又來了!我早該料到了!便給學習桌上一個白眼走開了!原來是小剛的文具們吵架了!

“哼!小主人要是沒有我就寫不了作業!”鋼筆神氣地說。“那要這麼說,我就寫不了字了?沒有你小主人也可以用我啊!”鉛筆蹦了出來。“我們倆個是團體,他寫錯了我擦,我擦完了他寫,直到我們壽命已盡,我們終是一個團體!而你總是孤身一人,還幫小主人,先幫幫你自己吧!”橡皮站在鉛筆旁邊幫腔。鋼筆見狀,立馬去找魔筆,沒想到魔筆還記仇:“?上次你還說我沒用呢!怎麼現在來找我了呢?”“就是就是!總說別人沒用,你自己呢?”中性筆倒插一腳。當鋼筆得知自己被冷落了後,想:你們如果都變成一個人的話,還能跟我搶嗎?咯咯!一個邪惡的念頭從鋼筆內心開始蔓延……

鋼筆開始實行計劃了,首先,是鉛筆。“鉛筆……剛才是我不對,我不應該跟你鬥嘴,對不起。雖然咱倆沒啥關係,但是誰不想多一個朋友呢?你說是吧。”鉛筆剛開始被鋼筆的話嚇到了,但還是信了,“嗯,好啊!”鋼筆轉身走向橡皮的途中露出了一個壞笑。“不要太過分,也不要忘了小主人。”一個聲音好似一把鑰匙不知打開了哪把鎖。鋼筆聞聲望去,是尺子。尺子笑了笑,便回到了鉛筆盒裡。鋼筆想:尺子不會看出我的計劃了吧,看他平常挺文雅的,難不成他是先知?不知從哪冒出個聲音:管他呢,實行計劃要緊!隨後又是一個聲音:不要啦,畢竟這個計劃本來就不好,沒聽尺子說嘛,小主人肯定不會開心……鋼筆猶豫了。

“大家和好了嗎?”小剛滿面笑容的推開門跑到學習桌旁。“我有禮物要送給你們!噹噹噹,一個新家—鉛筆盒。鋼筆看著主人的笑容,心虛了。

在大家的歡聲笑語中,鋼筆緩緩地走過去“大家……對不起,我其實一直想拆開你們然後……”慢慢的聲音變成了蚊子哼哼。鉛筆他們你看看我我看看你,一起說了一聲“對不起。”小剛看到這一幕說:“這才對嘛!團結才是力量!既然都和好了,那以後要多多互相幫助啦!”整個房間頓時充滿了歡聲笑語,久久不能平靜……

團結才是力量,友誼萬歲!只有團結才能幸福,才能快樂。在團結的基礎上才能有收穫!

面對極限,戰勝自我 篇5

國一作文 ,660字

鷹擊長空,面對高空的極限,鷹選擇了用拼搏去戰勝高空。鯨潛深海,面對深海的極限,鯨選擇了用堅毅去戰勝深海。我們應該用這樣積極的態度去面對極限。

面對極限之堅毅篇

面對困難,成就大業要有堅毅的精神。失敗可以使人半途而廢,而真正的強者會在失敗中吸取力量,站在新的起點開始新的奮鬥。孟德爾用了8年研究出遺傳規律;農藥“666”的發明者試驗了666次才取得成功;“發明大王”愛迪生做了7000多次試驗終於研製出鎢絲燈,為人類帶來光明,驅散黑暗。這些成功需要他們經受多少次失敗的折磨!需要他們承受多少痛苦!但堅毅會給奮鬥者力量,鼓勵他們在人生的征途中奮進。剛學飛的雛鷹也許會摔倒一百次,一千次,但堅毅的它一定會在第一千零一次翱翔于晴朗的藍天!面對極限,我們要有堅毅的精神。

面對極限之拼搏篇

攀山者面對高山要有拼搏精神,我們面對困難,面對極限也要有拼搏精神。容國團說過這樣一句話:“人生能有幾回搏。”是的,人的生命短暫而命途坎坷,每前進一步都要付出艱苦的拼搏。既然是水,就應該成為波浪;既然是土,就應該壘成大山。我渴望得到學業上的成功,我渴望享受生活的美好,我渴望為社會為國家作貢獻。怎樣才能使我的願望不像肥皂泡一樣破滅呢?惟有一搏!惟有在人生的旅途中堅強的拼搏,面對極限,才能克服種種困難。居里夫人探索科學的真理;李時珍千錘百煉著《本草》;容國團馳騁乒壇;革命先輩浴血奮戰。他們的成功都不是建立在拼搏上嗎?面對極限,我們要有拼搏精神。

堅毅和拼搏精神是我們達到“燈火闌珊處”必不可少的精神!是我們面對極限,戰勝自我必不可少的精神!

高效課堂之我見 篇6

國一作文 ,721字

如果說傳統的教學模式是一潭四周封閉的水,那麼高效課堂教學模式就是一條河渠,帶著清澈的水流向傳統課堂,慢慢稀釋、融合,在這個過程中,那潭水必定會由一陣渾濁逐漸地變得清冽明朗直至完全被取代,被新生的力量所代替延續。

傳統課堂與高效課堂實在是一個極為鮮明的對比。傳統課堂是老師教、學生學,當然這個“學”是指老師口中的學。這種教法最大的缺陷就是讓學生一味照著書本複製,只以教師的話為宗旨,完全不會思考是對是錯,以致把思想侷限在教材上,養成一種機械的木偶式學習,這就相當於將自己的靈魂囚禁在枷鎖上,多麼讓人膽寒!而高效課堂則改變了“授之以魚”的缺陷,真正實現了“授之以漁”,重在學生自主學習,積極思考。整個過程由基礎到提升到拓展再到梳理、檢測,層層遞進,環環相扣。原來死板的教學方式被淘汰,課堂變得活躍。學生在導學案的引領下和老師的指導下有秩序地進行獨學、對群學和展示,把課堂45分鐘全都交給學生,可謂是“知識的超市,生命的狂歡”。

高效課堂的課堂氣氛熱烈,我們看到的往往是獨學時同學們埋頭苦幹、奮筆疾書,在紙張上留下陣陣墨香;對學時大家與各自的對子互幫互助、夯實基礎,在對方的腦海裡刻下道道印記;群學時小組分工合作,把一個個問號變成一個個可愛的感嘆號;展示時全組參與,聲音洪亮,像一個精靈鑽入每位同學的耳朵。這是一個多麼理想的課堂啊!它就像一道彩虹,引領同學們從起點到終點;它就像一對翅膀,讓每個同學整體提升,在廣闊的藍天上飛得更高更遠;它就像一罐蜂蜜,讓同學們在“興趣”這位老師的帶領下快樂地遨遊在知識的海洋中!

在高效課堂裡,我們是老師,我們是主人,我們都一樣懷揣著夢想。新時代造就的高效課堂,已在我們的注視和期盼中款款而來,為我們注入新的力量!

我成功了之戰勝心魔 篇7

國小六年級作文 ,800字

失敗乃成功之母,成功有大有小,它在每個人的成長中都或者或少的經歷著。當然,我也不例外,有些我已忘卻,但有件事卻讓我難以忘懷。

那是我上二年級時的一件事,這一天,陽光明媚,鳥語花香,像往常一樣,我踩著上課鈴聲,和同學們一路歡笑著來到了體育場,老師對我們說:“這節課我們練習跑步400米。”“4……400米!”我驚呆了,我還沒跑過這麼遠的路呢!還沒緩過神,又聽老師說:“每節體育課安排四人比賽,今天賽跑的是:馮博演、柳雪楠、陳果……”我的心一震,真是怕什麼來什麼呀!看他們已經準備好了,我硬著頭皮拖著深重的步伐來到起跑線,做好準備姿勢迎接比賽,“開始!”隨著老師一聲令下,只見馮博演已衝出二米之外,我立馬奮起直追,在大約一百米時,四個人還不分上下,實力相當,跑著跑著,有人支撐不住,中途退場了。

這時,我和柳雪楠的速度差不多,主要的就是比耐力了。路過啦啦隊時,幾個人在衝我喊:“速度平等,不要變速!”咦?他們不是應該喊“加油”嗎?我來不及細想,自顧自地繼續跑著,柳雪楠也被我甩在了後面。

就在我得意時,腿突然不聽使喚了,就像被綁了鐵塊一樣,想起老師賽前說的話真是有道理:“跑步不要把力量放在起跑時,不然衝刺就沒力氣了。”唉!下次一定要聽老師的話,想著想著,柳雪楠跟我僅差一步之遙,怎麼辦?我急了,多希望有對翅膀助我飛到終點,這時,一陣喊聲傳來:“陳果加油,不要放鬆!”聽到了小夥伴的打氣聲,頓時,我的心裡暖洋洋的,彷彿有股力量輸送到體內。遠方的綵帶好像在向我揮手,風兒在為我吶喊,草兒在給我加油,一切似乎都在為我吹呼,終點就在不遠處,拼了!我帶著必勝的信念,衝動,奔去。“5米、4米、3米、2米、1米,終點,我贏了!”這次比賽,我成了同學們心中的“大明星”,老師也向我投來讚許的目光,豎起了大拇指。

自那以後,我對未經歷過的事不再排斥、恐懼,反而會積極應對,因為我相信只要肯努力,堅持,就沒有做不成的事。

熊鹿之戰讀後感 篇8

讀後感 ,1014字

挫折中掘起人性美

寒假中,我讀了《熊鹿之戰》這本書,知道了故事的主人公是一隻熊,它的名字叫特迪特迪可不是一隻普通的大熊,它是一隻在馬戲團裡表演雜技的。有一次意外使它與馬戲團走散,並且在人類的野蠻驅逐下,九死一生地躲進了一片神祕的叢林裡。

走進叢林,特迪手足無措,它不知如何去生活,因為它在馬戲團“工作”時衣食無憂、豐衣足食,而且在過著無憂無慮的生活,不用擔驚受怕。但是現在呢?特迪沒有食物,還要警覺起來,因為時刻都會有更厲害的動物出現。在飢餓難忍的日子裡,特迪特別想念那個飼養員和它同臺演出的那個男子;在一次戰爭中,特迪和一隻強壯的大駝鹿為了爭搶領地發生了不和。最後駝鹿打敗了特迪,領地再也不屬於特迪了。特迪發誓要一雪前恥,果然功夫不負有心人。這最後的戰爭中特迪用爪子撕破了駝鹿的身體,打斷了駝鹿的骨頭,特迪大口大口地喝著敵人的鮮血,享受著這來之不易的勝利果實。

讀到這裡我想起了以前的一件事:那一天,我和平常一樣到車上聽音樂,可這一次要不是勇敢機智的話,後果就不堪設想。因為我開著車,一個不小心踩中了油門,車子一下子就衝了出去。平時我經常看爸爸開車,便學著他的樣子,踩了一腳剎車,便把車停下來了。可是我一下車就看見旁邊的馬路牙子,被撞掉了。爸爸說:“我去拿水泥,你來抹。”……我終於抹好了。聽了爸爸媽媽的教育,我知道小孩子不該擺弄車,這樣太危險了,但在危急的情況下,我勇敢、果斷地把汽車停了下來。媽媽誇我乾的好,我心裡美滋滋的。

在生死抉擇的關頭,許多動物表現出的忠貞和勇敢,常常讓我們人類歎為觀止。我聯想起古今中外,哪個名人不是因為有一顆不屈不撓的心而戰勝苦難的呢?國父孫中山深知革命艱難,但他並未退卻,後來推倒了腐敗的滿清王朝;愛迪生髮明電燈時,經歷了上萬次的失敗,但他不屈不撓,終於發明了電燈;一代搖滾樂天王邁克爾杰克遜,在冰天雪地之中看到了奇妙的後滑現象,他不怕寒冷的威脅,也不屈不撓,終於發明了震驚世界的月球漫步;黑人男孩恩科西一出生就攜帶艾滋病病毒,他無父無母,一邊頑強地與病魔做鬥爭,一邊關心其他患病兒童……

人類精神的美一旦被認識,我們就永遠不會忘記。在海倫凯勒的生活和生活樂趣中,她給我們創造這一奇蹟全靠一顆不屈不撓的心。我們要用勇於接受生命的挑戰,用愛去擁抱世界,要以驚人的毅力面對困境。信心是命運的主宰,要學會在挫折中重生!感恩挫折,是它教會了我們怎樣堅強勇敢!

煩惱之戰 篇9

煩惱之戰作文600字 ,673字

時間飛快地走,黑色風衣一點點披在天上,雨點不期而至,打在地上,漾出一陣陣煩。

傍晚的窗前,我正俯身酣戰,這是長久而激烈的戰鬥,以至於我不得不奮筆疾書。寫一會兒,手上便佈滿了汗珠,將作業本也弄溼了一片。

雨越發大了,奏出緊張的旋律。我在慢慢升起的厭煩之情中,又夾雜了一絲後悔,是啊,誰叫我沒有按照要求背好書呢?以至於無窮無盡的抄寫作業潮水一樣向我湧來,漲滿了我本就滿滿的週末。終究敵不過煩,我便寫一會,看看書,寫一會,又吃點兒東西。時間在消磨中不知不覺,時針相繼指向六、七、八……

八點半,我仍只寫了二分之一,回頭一看,竟已用了三個小時!

雨彷彿也暴跳如雷:你在幹什麼?你浪費了多少時間?小貓釣魚一事無成,你想做那隻貓?雨每拍在屋簷上一次,我心就顫動一次。

我的心裡已成了一團亂線,緊張、煩悶、無奈交織成一個大線團,我感覺苦難降臨,它使我心神不定,無法作業。於是,我乾脆躺在床上,合上雙眼。

我有什麼辦法呢?心思已亂,怎麼勒住這些受驚野馬?我想起魯迅先生說過:我覺得坦途在前,人又何必因為一點小障礙而不走路呢?嘿,是了!我可以計時作業!說行動就行動,我感到凌厲的刀斬斷了心中亂麻,手腳都利索多了。

雨似乎停了,它去催促別的孩子了吧。我調好鬧鐘倒計時—我必須,在20分鐘內幹掉它一半!果真,20分鐘內,燈光下的身影未曾動過。然而時間一到,便爆發出一陣驚喜的叫喚—成功了!我心底說不出的激動,起身來蹦跳了一會兒,又開始計時作業……這樣,我沉浸在快樂中,戰勝了那所謂的煩惱。

哈哈!煩惱,我認清你了,你就是個紙老虎,誰還會怕你呢?

長繩之戰 篇10

國小六年級作文 ,750字

到目前為止,基本上六年級每個班都已經知道運動會集體專案是跳長繩了,所以每個班都開始爭先恐後地開始練習跳起了長繩,我們班同樣也不例外,長繩之戰已經悄然打響了!

體育課,跑完令我氣喘吁吁的5次彎道跑後,我們開始了練習跳長繩。兩根長繩,一根用來給那些新手不是很熟練的人用。另一根就是給我們這些比較會跳的人了。我很慶幸,一因為我實在熟練這一邊的一份子,二我也慶幸班中很明顯比較熟練會跳的人多很多,這也代表我們的機會又大了一點,不管是備用還是會跳的人,至少我們比別的班會跳的人多。在班中雖說有些人在日常相處中,不是很和諧,但是在有關班級榮譽感的地方我們就是齊心協力的,並且都很有默契,一輪接著一輪。

No1“啪嗒,啪嗒”長繩落地的聲音在大家的耳邊迴盪著,吳思瑤首當其衝地衝入長繩圈內,跳完一個還沒跑出去時,馮心怡默契地跑了進去接上了,乘馮心怡沒跳完,我也衝了進去,以一路小跑的姿勢,當腦子裡覺得聲音就要來了時,麻利地跳過去。一個接一個,每一個人跳的都很順利也很默契,眼看著就要成功了,大家都很緊張,倒數第二個了喻棟跳進去真當我們都覺得他要跳過了的時候,啪嗒,絆住了,沒跳過去,大家都發出一陣可惜的聲音。是啊!前功盡棄了啊!

No2啪嗒,啪嗒。又是一個輪迴,吳思瑤按照以往一樣當第一個衝進去,成功了一個,馮心怡衝了進去。啪嗒一聲我們就知道她跳過了,成功了第二個。下面是我,肯定沒有問題,我自信滿滿地衝進去,心底正當想著這次一定要加油大家都通過啊,我想到的啪嗒一聲並沒有如約而至的過來,我知道,我自己絆了,心中無限自責,心想指不定又會被任宇舜幾個嘲笑一頓時,它並沒有如約而至,大家也都在慢慢成長中,不會再因為一次不小心、無意識的失誤而隨意謾罵別人了啊!

班中長繩跳的爐火純青,也希望運動會都能加油!

百業課堂之包餃子 篇11

國小三年級作文 ,518字

昨天下午第一節課下課,陳老師宣佈下節課包餃子,教室裡頓時像炸開了鍋。

首先,我們一個個都用洗手液把手洗得乾乾淨淨,然後大家再把一次性桌布鋪在課桌上。媽媽們把餃子皮發給我們,我看到餃子皮圓圓的,像手掌那麼大,正面很光滑,反面有一層薄薄的麵粉。周子魚媽媽是這次百業課堂主要講師,她在展臺上演示操作步驟。只見她一邊攪拌著胡蘿蔔肉餡一邊說:“胡蘿蔔營養豐富,能讓我們的眼睛更明亮。”接下來我們每桌都拿到一碗胡蘿蔔肉餡。我們也可以根據自己的口味調製不同的餡。

現學現用。我按照周子魚媽媽教的步驟,先把餃子皮放在手掌心,然後用手指蘸一點水放在餃子皮周圍塗上一圈,這裡水的作用相當於“膠水”。接著用勺子在碗裡挖一勺肉餡放在餃子皮中間。一開始我總是控制不好肉餡的量,不是挖多了就是挖少了,後來我想了個辦法:先少挖點再慢慢加量,包著包著就順手了。最後是最難的“合體”:兩邊捏合,雙手合攏,剛剛用水蘸過的邊就能粘起來,形成一個飽滿的大肚子餃子。

看著簡單,做做難。我們做出來的餃子都是奇形怪狀的,有的像圓球,有的像弓,有的像荷包蛋,還有的變成了巨人餃子,真是千奇百怪。

現包現煮。我們吃著自己親手包的餃子,個個不亦樂乎!

百業課堂之包餃子,真是太有意思了!

速度之戰 篇12

國小五年級作文 ,465字

第二階段比賽開戰。我衝出食堂,顧不上洗手擦嘴,直奔樓梯,三步並作兩步快速爬樓,終於來到教室,用時2分13秒9,來不及沾沾自喜,立馬拿出牛奶插入吸管,一句廢話不說,一個字—喝。要知道平時喝這奶我可是一看二品三研究啊,今天我用時30秒搞定。

第三階段比賽更加驚心動魄。我扔掉牛奶盒拿出桔子,如果這時讓我許個願,我一定說:“但願桔子沒有皮”。但這是不可能的啊。桔子皮也好像故意刁難我,長那麼多厚,費了好大勁才剝了個小口。“湯老師來了”,不知某位同學上樓來通風報信,我三下五除二連皮帶肉地把桔子皮給剝掉,這時我扭頭一看,湯老師正好到了三樓,我走為上計,一邊走一邊不忘往嘴裡塞幾片桔子。這會要有人幫我來個攝像,估計就是“豬八戒吃人參果”的真實寫照。解決完戰鬥,我順勢跑回座位,抬頭一看,湯老師也跨進了教室,我長長地嘆了口氣,摸了摸我圓滾滾的肚子,險勝啊!

今天早上出門,老媽又要給我點“特殊照顧”了,我連忙搖手拒絕,老媽問其故,我不語,扮個鬼臉撒腿就跑,這其中的祕密就不言而喻了。

槍王之戰 篇13

國小六年級作文 ,913字

自從我和姐姐看了《槍王之王》這部電影后,我一直都想當個槍手,路見不平拔刀相助。

一天,正趕著沒事幹,我把這個想法告訴了姐姐,姐姐毫不猶豫的點點頭,答應了。我們制定好規則,我站在B區(第二個臥室)。姐姐站在A區(大廳)。戰場中還有很多障礙物,姐姐拿一把鐳射勃朗克明。我則拿一把雙響筒,限用子彈五十粒。為了安全起見,我們還各自帶了一個頭盔。

戰鬥剛開始,戰場是瀰漫著一股濃烈的火藥味兒。我把槍裝好子彈,一把拉開門。隨著“砰”的一聲,我打響了戰鬥的第一槍。子彈隨著槍膛滑出,從空中平穩的滑過,不偏不倚的打中了姐姐的肚子。我開心的跳了起來,像一個裝了彈簧的洋娃娃,又蹦又跳。這時,只聽見子彈出槍膛時“砰”的一聲響。我只感覺到肚子被什麼東西打中了。我一激靈,跳起來,想到姐姐還沒掛,還有半條命。我立即跑回自己的B區,一甩手關上門。只聽見幾聲“砰砰”的槍響後,門上似乎被敲了幾下後,便沒了聲音。我眼珠子一轉,一個鬼主意從心底冒出來了:我為何不從A、B點的側面繞過去襲擊姐姐呢?我躡手躡腳的逃到了第三間臥室,小心翼翼的打開了後門,抬出一隻腳,悄悄的繞到大廳門前。我靠在牆上,正準備出去時。姐姐居然從大廳裡走出來,對著我就是幾槍。幸虧我跑得快,只讓她打中了我的腳。

逃回B點後,我立刻關上門。口裡一邊喘著粗氣,臉上流著汗,心還在那兒“撲通、撲通”的跳的不停。這下,我可真慘了,血只有那麼一點,一出去就會掛掉的。正在我不知所措時,爺爺從豬圈那邊的後門走了進來。這可給了我一絲希望,我迫不及待的扯開紗窗門,一腳衝進了花園,不一會兒,我便來到了廚房。我繞到了大廳,只見姐姐貓著腰,一個勁兒往外面的走廊和B點戰區觀望情況,全然不知道後邊危險的降臨。漸漸地姐姐賴不住性子了,小心翼翼的向外面的走廊走去。我抓住這個好機會,衝到姐姐後邊。正在打探情報的姐姐渾然不知。我緩緩抬起高興的有點顫抖的手,用準星瞄準著姐姐,毫不猶豫的發射了一發子彈。儘管子彈一下射到了她的頭盔。可我也覺得那個過程彷彿過了一個世界一般的漫長。終於,我戰勝了姐姐,成為了“槍王之王”……

這次遊戲讓我懂得了想打敗對手,不光要靠能力和力氣打敗對手,還有更好的武器,便是—智慧。

地鐵之“戰” 篇14

國小三年級作文 ,452字

到北京,讓人必須經歷的考驗就是挤地鐵!這次旅行,我們要去圓明園,就要坐俗稱挖過北京好地方的四號線。

往圓明園的時候,因為上車站臺靠前人還不是很多,而且我憑藉比大人要小得身材鑽到了一個不大的位置,上車的人越來越多,看著人們擠來擠去,跟擠在罐頭裡的沙丁魚一樣,我不得暗暗慶幸起來。

回來的時候,到站臺時,我驚呆了!全是人啊!都站在返程站臺上耶!人擠得水洩不通,只要動一下,就得摩肩接踵,真擠!“開往天宮院的列車即將進站……嗚”天吶!車上全是人!人們大叫起來。“唰!”車門打開了!“快推!擠進去啊!推!”“咿”我被擠得透不過氣兒,“別擠了!別擠了!擠啥子擠!都擠不下兒了!等下一班車兒唄!”一位老大爺說。

等了一會兒,“嗚”下一班車來了,人還是很多,“推啊!”不知是誰,把我推進了車廂。“哎呦!擠死我了!我要變成餡餅了!”我叫起來。這是列車向左彎了一下我就舒服多了。又往右來了個急轉彎,我和車門竟然來了個擁抱!OMG!

就這樣,我被擠了整整十八站,到了目的地。

人蠅之戰 篇15

國小四年級作文 ,609字

今天晚上,家裡來了個“不速之客”—大蒼蠅,它一身漆黑,個頭很大,是傳說中的“蒼蠅王”,我想它肯定是從沒關好的客廳窗戶飛進來的。不知好歹的大蒼蠅一會兒飛到廚房偷吃東西,一會兒飛進果盆裡睡大覺,髒極了,真是討厭!

這時,蒼蠅在牆上停了下來,我連忙用蒼蠅拍迎了上去。哈哈!大蒼蠅一定掉在地上死了,看它還敢不敢在屋子裡亂飛!我彎下腰在地上找死掉的蒼蠅,可怎麼找也找不到。咦?大蒼蠅明明被打死了呀!忽然,一陣熟悉的嗡嗡聲在我耳邊響了起來,原來大蒼蠅早飛到別處去了,一邊飛一邊“嗡嗡”叫著,像是在嘲笑我。哼!我一定會把你趕出去的。

抓蒼蠅那麼麻煩,還是讓它自己飛走吧,也算是放它一條生路。為了讓大蒼蠅能順利飛走,我把所有的窗戶都打開了。好不容易把蒼蠅趕到一扇窗戶前面,眼看就要成功了,蒼蠅卻在窗戶邊上停住了,我對蒼蠅說:“蒼蠅呀!蒼蠅,快點飛走吧!別總待在我家了!”蒼蠅當然聽不懂人話了,它又飛了回來。

這蒼蠅,真是煩人。突然,我想出了一個好主意,蒼蠅不是喜歡光嗎?如果家裡只有一盞燈亮著,蒼蠅必定會飛到亮著的燈上。關好了其它的燈,我就坐在亮著的客廳燈旁邊等蒼蠅自投羅網了。不一會兒,蒼蠅果真飛來了,悠閒地在燈上停了下來,我連忙用噴蟲劑朝燈上噴。這下,蒼蠅神氣不起來了,就像喝醉了酒似的,在空中搖晃了幾下,一頭栽了下來,徹底不省“蠅”事。

我用智慧捉住了大蒼蠅。做事時要會動腦筋想辦法,有些東西硬拿可不行,得學會智取。

賣水之戰 篇16

國小六年級作文 ,1290字

在我的的組織下,我,陳鴦,田金坤和騰聖浩,用8元批發了12瓶礦泉水,在武嶺頭開始了全新的生活體驗。

首場失利

起初,大家都有點不好意思,只是站在礦泉水旁,含蓄地說:“賣礦泉水,二元五一瓶,買一瓶吧……”偶爾小心翼翼地向前幾步,低聲問上一句,人家說不要也就不打擾了,要是言語中有一絲厭煩的氣味,更是嚇得連連後退,好長時間都不敢再在大聲售賣。雖也有人路過時,停下腳步,但都只是湊熱鬧的主兒,只看不買。大家心中頓生心灰意冷之情,之前所有美好幻想似乎都像傾斜的天平一樣,搖擺不定,我都開始懷疑自己的能力了。

“次戰告捷”

媽媽看這裡沒有“商機”,就建議我們走下臺階,在道旁賣。這條路上的遊客最多,我一到人多地方,就立即興奮起來,立刻把之前的失敗拋到腦後,全心全意地當起了“銷售員”。我一看手上沒拿水的人,就直奔過去,微笑著問她(他)要不要礦泉水“阿姨,買一瓶礦泉水吧,解解渴!”她也微笑著迴應我:“不用了,謝謝,包裡面有。”那我就繼續尋找,就連旅遊諮詢的小姐姐都去問過了,反正腿是沒停過,終於,功夫不負有心人,已經有兩位顧客的錢換走了我們的礦泉水了,大家也在我的帶動下,勇敢起來,到處閃動著我們的身影。

題海戰術

賣水的成功率隨著它的次數愈發高了起來,我們的方法也各有千秋,再難搞的遊客也被我們一網打進。

田金坤的戰術---死纏爛打

不管你有沒有水,你就得買,這聽起來好像有點滴耍無賴的意味,但可不要小看了它,田金坤就靠這個賺錢。“叔叔啊,你就買一瓶吧,這很便宜的,只要2。5元啊,我們只是完成老師佈置的實踐作業,你就幫幫我們吧!”什麼,把老師都扯出來了,博取同情心吧,太強悍了,也許那遊客真的被他打動了,也可能是他趕時間,競然買了一瓶,我真是敬佩的五體投地啊!

騰聖浩的戰術---守株待兔

只見騰聖浩十分淡定一站在原地,手中狼牙棒似地揮舞著礦泉水,口中不急不徐地喊著:“礦泉水兩塊五,礦泉水兩塊五……”嗯,這種推銷方式真是讓人汗顏啊,我不禁為他的營業額擔心起來。你還真別說,還真有這樣的遊客。一個小人從口袋裡掏出七個硬幣,遞給他,他們就這樣不聲不響地結束了這次交易,你說雷不雷人?

我的戰術---聲東擊西

一群正吃著千層餅的遊客走過,我立馬跑過,對中間一位大男生:“大哥哥,買一瓶水吧,二元五角一瓶。”他口裡含著千層餅,含糊不清地說:“我已經有了。”我跟上他的腳步接著說:“這裡旅遊景點,水都很貴,我們只要二多,再說你吃千層餅,口很容易渴的。等一會兒喝完了什麼辦呀!”他苦笑了幾聲,買了一瓶。這是我用的技倆,轉移話題,說服遊客。

現在只陳的還沒有零的突破,不知道她會作何感想呢。

收官之戰

現在只有陳鴦手中還有一瓶礦泉水,我也幫著她推銷起來。

我索定一個大叔級的人物,上前說了起來。這次,我咬準“實踐”兩字不放,一直強調,他也許是位老師什麼的,知道我們是體驗生活後,大加稱讚,要買二瓶,我說只有一瓶了,他就把十塊錢塞到我手裡,說不用找了,我連聲道謝。這樣,我把陳鴦手中的一瓶也成功推銷。

最後統計,我共售八瓶,田金坤三瓶,騰聖洛一瓶,陳鴦一瓶未售,看來交易過都是一場戰鬥,錢真不好賺那!

《赤壁之戰》讀後感 篇17

國小三年級作文 ,347字

我很喜歡讀《三國演義》這本書,前幾天讀了《赤壁之戰》,現談談讀了這個故事的感想。

首先,我認為赤壁之戰中曹操大敗的原因在於以下幾點:一、曹操戰勝袁紹得了60萬大軍,所以驕傲自大;二、曹操想統一天下,求勝心切,日行三百里,部隊的士兵很疲憊;三、曹操的部隊大多是北方人,不習水性,而周瑜的部隊精通水戰。

其次,周瑜只有十萬人馬,如何戰勝曹操的百萬大軍呢?周瑜聯合劉備做了很多準備工作:第一、黃蓋假裝不滿周瑜,被周瑜打了50軍棍,黃蓋投降曹操;第二、周瑜用計讓曹操錯殺了熟悉水戰的降將蔡冒、張允;第三、龐統詐降曹操獻計把軍中大小戰船用鐵索連在一起,這樣就可以解決北方軍隊水土不服、常常暈船的問題。

最後,萬事俱備只欠東風。諸葛亮登壇做法,借來東風,黃蓋率船詐降曹操並引火衝向曹營,火燒曹營,曹操大敗。

奪寶之戰 篇18

國小五年級作文 ,613字

星期四,睡在書櫃旁一個月的課外書終於躺在了我們的書包裡,於是,星期五,我把兩本沒有看完的《兒童文學》塞進了書包裡,沒想到它們經歷了一場大冒險。

廣域課剛下,我就連忙奔回教室。人剛剛散,教室裡沒有多少人,我興奮地從書包裡拿出書,縱身跳進了書的海洋,不知過了多久,一個聲音把我拉回了現實:“你也不看看現在是什麼時候,金老師都在講題了你還在看,把書給我!”我抬起頭,看見了vivi,同時看見了金老師斜過半邊身子瞪著我。我花了好久才搞清事情:我看著書,入了神,這時vivi和金老師進來了,用“X光眼”發現了我。我在心裡暗暗叫苦:天啊,只要是認識我的人都知道,我一入迷就剩下視覺了呀!

正想著,vivi走了,金老師講完了,我以神速飛奔到講臺前抓起書,利索跳水。突然,一臉壞笑的vivi站在了我的面前:“我可沒說過還給你,你一時半會兒是拿不回來了。”我的心跳加速了:天哪,這可是稀本哪。全班只有我訂了它,班外認識的也沒幾個,幼兒園的胡凱文,學前班的一個叫不上名字的女孩,住在同一個小區的許稼圓,打小就認識但搬走了的露西,還有一個在越南溺水被我救了的一個男孩,但都不怎麼來往不怎麼熟,還可能沒有訂,這怎麼行!我痛苦的抓著頭,看著vivi帶著放學隊伍走遠。

做完值日生工作,對完桌子,一轉身,發現它就靜靜躺在羅心怡的桌上vivi獎勵了值日生一人兩顆糖,我以不安的心情走遠,兩本《兒童文學》在書包裡一跳一跳的,彷彿在咧著大嘴一下一下的嘲笑著我。

“赤壁之戰” 篇19

國小六年級作文 ,969字

“哈哈,解散啦!打籃球去咯!”體育課一解散,人群裡便傳出一聲吆喝。我飛奔進球場,加入到打籃球的隊伍裡。

“王梓安太強了,只能在七個中挑兩個隊員。”陳睿豪搶著說。王梓安一面笑,一面回答:“說得對。”最終王梓安挑中了我和成岱??當他的左膀右臂。三人對五人,一場實力懸殊的戰鬥就地打響了。我隊的每個人都要加倍努力才能有取勝的機會。

看,王梓安一面運球,一面瞪大雙眼觀察周圍,即使看到許多人向他靠攏也毫不緊張。見隊友來了,他停了停,一個假動作引開敵人,又來一個漂亮的轉身,雙手舉起球,一拋,球來到成岱??手中。成岱??如一匹黑馬,殺入籃下,漂亮的投籃,唉,可惜球沒進。我縱身一跳,雙手抱住了球,立即就有一大群如猛獸般的人圍了上來。儘管遭受猛烈的進攻,但我面不改色心不慌,仍緊緊地抱住球,誰也奈何不了我。王梓安見狀繞到人群后,對著我使了個眼色,我心領神會地連忙把球傳了過去。他來到三分線外,正要殺入籃下時,攔路虎賀鼎揚出現了。狹路相逢智者勝,只見王梓安不緊不慢地運著球,忽的來一個轉身,成功騙過賀鼎揚,再來一個漂亮的雙腳起跳投籃,球在空中劃過一道美麗的弧線,隨後,準確地進入籃框。球進了!球進了!頓時,我的心樂開了花,那感覺像是炎炎夏日頂著烈日勞作正值飢渴難忍之時,飽餐了一頓黑子紅瓤的蜜桃般的西瓜。

我們繼續發球,只見一道白色的身影閃過,球不幸被賀鼎揚劫走。他衝到籃下,一投,球竟在籃框上轉著圈圈。在場的人抬起頭,張大嘴巴,瞪大眼睛,齊刷刷地將目光投向籃框,似乎那兒正上演著精彩的魔術。我的心提到了嗓子眼,眼珠也不由自主地隨著籃球轉著圈圈,等待著最終的宣判。球終於轉到框架外,掉了下來,真是天助我也。在這千鈞一髮之時,我衝了過去,但撲了個空。哦!原來是王梓安,他搶先一步將球奪到了手。糟了,王梓安滑了一下,球掉了。說時遲那時快,他手一撐,腳一踮,猛地爬了起來,又順勢撈起球,竟穩穩地站住了。此時他的整個身子往前傾,那架勢,就像一隻起飛的雄鷹。他緩了緩後,猛地將球傳給成岱??,成岱??接到球,毫不猶豫地往空中一跳,把球投向籃框,又進了,真是天衣無縫的配合……

丁零零,下課了。我們依依不捨地離開了球場,但那矯健的身影似乎還在球場上奔跑,那歡笑聲似乎還在上空迴盪。我終於深刻領悟到當年赤壁之戰諸葛亮能以少勝多的祕訣—戰略得當,團結協作。

買賣之戰 篇20

國小五年級作文 ,774字

陽光明媚的一個早上,對我來說,確是烏雲滿面的。因為,我們班的學習委員突然對我發起了“買賣之戰”。而我,口才還行,可口算卻常常把大的數算成小的數,可是面對著全班同學對我的希望,我只好極不情願地答應了。

當天晚上一回到家,媽媽就對我說:“林榆婷,媽媽今天晚上給你買了許多吃的,你知道為什麼嗎?因為,勤老師發微信對我說,想要你在‘買賣之戰’中,戰勝學習委員—黃嫣琦。還有,你已經看過10遍的書,你也拿去買吧,這樣可以多賣點錢來。”

“原來,勤老師也不喜歡現在的學習委員啊。”我在心裡暗暗地想著,“這次的‘買賣之戰’我一定要勝利!”

第二天早上,我費盡了力氣,終於把媽媽買給我的那一大袋東西給帶到了我那高高在上的三樓教室。可我卻看見:黃嫣琦揹著小小的揹包,手上空空如也。這時,我那小小的心靈發起了成千上萬的問號。

買賣之戰開始了,我們全班人都擠到我的小攤前,不問價錢就把東西全買了過去,還每人都給了我一張100元,害得我又要一個一個地把東西再擺起來。

過了好久,我們這兩個小攤一直沒人來買,終於,一個5年級的姐姐走了過來,一絲不苟地看著我們的東西。突然,她問了黃嫣琦:“你好,請問這臺舊冰箱多少元?我需要它給我當素描模型。

“3300元“黃嫣琦不緊不慢地說。

“好吧,那我就不能買其它東西了,能少一點嗎?”

“不行,這臺電冰箱原價是4590元的,因為燈壞了,我才把它賣掉的,不然我不賣。”

她們說到這兒我才想起來:咦?我們家的壞電冰箱呢?原來她在我去上廁所的時候,就悄悄地把我們家的壞電冰箱偷走了,她的價錢也是亂說的,原來這舊冰箱只有500元,是我小時候家裡的廚房的。

黃嫣琦在這次買了舊冰箱後贏了我,可她的一舉一動都被保安看見了,於是我就轉敗為勝了。

點評:寫得很地趣,可是,請問是真的賣冰箱嗎?對方為什麼“兩手空空如也”呢?要講得再清楚些。