寫風寫雨寫母校相關作文20篇
寫風寫雨寫母校 篇1
國小六年級作文 ,1267字“方塘半畝傾心十載九棵樹，丹心一片作棟百年三尺臺。”有一種恩情叫做難忘師恩，有一種友誼叫做同舟共濟，有一種情懷叫做母校情懷。
2010年，我來到這裡——九棵樹學校，映入眼簾的是泥濘的操場，高大的逸夫樓，金秋中的紅旗，一上一下的兩排石梯，轉角的櫻花樹，手中散發著油墨書香的課本……
在九棵樹校園裡，我走過春天的草坪，走過夏天的操場，走過秋天的林蔭道，走過冬天佈滿碳灰的雪路。我的足跡踏遍校園的每個角落，用了整整六年時間。
2016年7月，我小學畢業了。忘不了班主任樂呵呵的笑臉，忘不了李老師的殷切希望，忘不了同學們依依惜別的身影。在六（3）班生活的點點滴滴，像一幅長卷，同學們的笑臉，銀鈴般的笑聲，陽臺上留下的眼淚，老師對我們的諄諄教導……這些，或許已經沒有多少人能夠記起，但六年的記憶卻成為我最美的珍藏。
母校，是你告訴我從一樓到五樓的時間用了六年，你陪我過兒童節用了六天，和老師同學說再見只需要六分鐘。
2016年9月，我又回來了。不，其實我從未走遠。從逸夫樓到樂學樓，最後又回到了逸夫樓。操場鋪上了瀝青，鳥兒入住了後花園，金桂散發出濃郁的清香，你脫下舊衣，換上了華裳，九棵樹學校，你變得那麼美麗。
你像一個小家碧玉，躲在時代廣場背後。你雖然不如別校的恢巨集，你在我心中你是最璀璨的明珠；你沒有別校的高大，在我的心中你卻是最靈巧的樂園；你沒有別校的寬闊，但你麻雀雖小——五臟俱全：文學社、英語角、美術館、圖書屋……應有盡有，你可以給我小憩的時光，又時時鞭策我不斷前進。
“蟬噪林間添畫意，書讀廊裡助詩情”，每一個角落放著的圖書，配上朗朗書聲便是最美的世界。栽幾排桂樹，種幾樹繁花，獨坐八角亭一隅，伴一鳥鳴假寐，這就是你的風情。2018年的金秋，八年了，整整八年，光陰不減依在，年輪更替永伴。我知道，明年的這個時候，我們的步伐會漸行漸遠，你卻一直站在原地，靜靜的看著我們，就像我們在書縫裡一樣，靜靜的看著你。
十二年的努力，你成就了多少莘莘學子，承載了多少夢想起航。十二年的風雨，十二年的你——母校，你的容顏變了，但初心未改。你始終秉著“樂學尚學，樂教尚教”的理念，澆灌了多少祖國的花朵，你始終希望我們“知行合一，止於至善。勤勉篤學，學而不厭。”一顆紅燭之心點亮我們的未來，堅守育人的信念，感謝一路有你。
十二年，我從一個小姑娘變成一個大女孩，我看著你的變化，你守著我的成長。母校啊母校，我在你的庇護下放飛快樂童年，在你的庇護下我度過美麗的童年，在你的暖陽中我青春的花朵發芽，在你的陪伴下，我不曾迷茫彷徨。
母校，我用我的筆描下你不變的容顏，你用你的心照亮我的往後餘生！在你第十二年的華誕紀念日裡，我要向您說聲謝謝，並獻上我最真摯的祝福：育人聖地，前途似錦；丹心相隨，桃李滿園。
春風化雨話母愛 篇2
國小五年級作文 ,690字世上媽媽是我最親近的人，媽媽的愛也是最偉大的。
我四歲學習書法，無論烈日炎炎的夏天，還是寒風刺骨的冬天，媽媽都不辭辛苦的陪伴著我，媽媽的堅持使我在學習書法中得到很多榮譽，媽媽的堅持讓我懂得了什麼叫堅持不懈、什麼叫持之以恆、鍥而不捨。
媽媽愛我，但媽媽對我也很嚴厲，在書法學習上不會有一絲鬆動，一件小事感悟“嚴厲”媽媽的愛。
一次書法課上，老師宣佈有四項比賽自願參加，“自願”兩個字對我來說有種“解脫”的感覺。課後與媽媽說起此事，媽媽好像一下覺察到了我想偷懶的意思，頓時說道：“別說四項了，再多幾項女兒也能完成！
媽媽回家幫你疊紙做好你的‘書童’。”
我說“：媽媽，我參加兩個已經可以了吧，放學還要寫作業呢，一週時間太緊了。”同時，我在心裡掐算了一下每天一幅作品，哪裡還有時間玩？不行，我要說服媽媽！
可媽媽邊開著車邊說：“媽媽覺得你每天很辛苦，放學還有課外班，但你學習書法已有六年，經歷過很多次比賽，也贏得過很多榮譽，每次看到你把自己的獎狀貼在學期評價手冊那一刻，媽媽覺得你是最幸福的，也是最棒的。”
接下來的一週便是忙碌的一週，媽媽為我準備參賽作品紙，特意跑了幾家書法用品店，挑選了漂亮的紙，每天寫作品前媽媽為我疊紙練習，每一個字都是在媽媽的陪伴下完成的。其實書法看似簡單寫起來真的很累，在我疲倦的時候媽媽會給我送上我喜歡的水果給我加油鼓勁。
功夫不負有心人，我的四幅作品得都到了老師的誇獎，幾周後拿到了四本獲獎證書，這一刻，我體會到了媽媽的良苦用心，她用一言一行影響著我，讓我在學習書法的道路中不斷堅持。
媽媽對我的愛如春風化雨，滋潤著我的心。我覺得我是世界上最幸福的孩子……
寫給20年後母校的一封信 篇3
寫信作文 ,855字親愛的母校：
光陰似箭，轉眼間過去了20年。今天，是我小學畢業的紀念日。當我坐著飛機從巴黎來到無錫，我的心情是激動的。因為我又可以重返母校，再次擁抱校園裡的一草一木，感受校園裡溫暖的陽光，徜徉在校園裡熟悉的跑道上……
來到校園裡，依然是那熟悉的場景：悅耳的上下課鈴聲，唧唧喳喳的打鬧聲，草木的芬芳……撿起落在地上的一片銀杏葉，悄悄珍藏起來，猶記得當年我們收集樹葉做標本。看，六（6）班的教室依然有我們的身影，操場的角落依然有我們的聊天聲，升旗臺上依然有我們走過的痕跡……
這時清脆悅耳的上課鈴響起，霎時間，所有的吵鬧聲一下子消失了。還是和以前一樣—每當下課時同學們都會拋開一切煩惱，瘋狂地玩耍起來，但一到上課，教室裡安靜得連一根針掉到地上也聽得見。一個個抬頭挺胸，認真聽講，積極發言，小手舉得那麼高，沒輪到自己發言，小臉兒急得通紅……我漫步在這靜默的校園裡，懷念起自己的校園生活，可時光卻無法倒流，我再也回不到20年前的小學生活了！
在校園漫步著，不一會就到了吃午飯的時間，同學們排著整齊的隊伍向食堂“進發”。現在食堂裡的裝置也更齊全了，似乎是在吃自助餐，可以選擇自己喜歡吃的東西，但是不能浪費。你點了多少飯菜必須全部吃掉，不然走不脫。一些同學在耍小聰明，把吃不掉的東西悄悄帶走。但是進出食堂的門口卻要刷卡，而這張卡記錄了你在食堂的一舉一動，從而同學們都養成了不浪費的好習慣。
校園的操場上也多了很多跑步機，體育測試50米、400米、800米……這些跑步專案再也不要滿操場地跑了。只要在跑步機上調好米數就可以了，這樣一來也就減少了同學之間的相撞，也更加安全了……
今天剛好也是這一屆六年級學生畢業的日子。他們的臉上和20年前的我們一樣流露出萬分不捨，但我要以一個學長的身份告訴你們：當鳥兒長出豐滿的羽毛，他們終將要離開母親的懷抱，去迎接更大更廣闊的天空。這是歷史的使命，也是責任！
親愛的母校，儘管過了20年，但你依然青春無限，充滿活力，正在為祖國培養更多更優秀的人才。
此致
敬禮！
您的學生卞蓉
寫給母校 篇4
國三作文 ,1147字十年，若不留心也會蹉跎而逝；十年，若不留心也會徒增惆悵；十年，若不留心也會浮生若夢……
十年，亦長亦短。一路走來，久經風雨而愈走愈強。這是您光輝而又燦爛的歷程。讓我引以為傲的是這十年的積澱，我有幸歷經三年。三年太短，不夠細數您的光輝，但始終鐫刻在心頭的是那從未風化的教誨：先學做人，再學做學問。
是您，用博愛的臂將稚嫩的我們攬入懷中，再用呢喃的細語教導我們；是您，用有力的臂將我們拉進知識的海洋，再用不倦的精力引導我們；是您，用偉岸的臂將我們送往知識的殿堂，再用辛勤的汗水澆灌我們—這是光榮的師大實驗中學人一生都引以為傲的籌碼！因為，我們站在您的肩上。
幸得這片沃土，讓每一個三年都英姿勃發。那是一直清新雋永的校園，依舊是我最鍾愛的地方。三年前踏進校門，記得那時銀杏是金黃的，飄落的葉子不會沒有依靠，他們都不約而同地落在泥裡。是“化作春泥更護花”的力量！這也是一種默契，一種用心積澱的默契。正如這嚴謹的學風：老師們孜孜不倦，學生們虛心善問。是把這樣的默契當做前進的風帆、把這樣的默契當做暢遊的船槳、把這樣的默契用心收好再默默積澱！
幸得這片沃土，讓每一個三年都昂揚向上。那是始終陽光燦爛的校園，依舊是我最鍾愛的地方。再次回到校園，金黃的銀杏已然落盡，剩的是蓄勢待發的新芽。有“一任群芳妒”的傲骨！這是一種生命最昂揚的姿態，一種用心積澱的姿態。就像春天水面泛起的漣漪，似乎從未停息，總有一天能翻起滔天的浪。是用這樣的勇氣不懈努力、用這樣的勇氣不斷加固夢想的甲板，用這樣的勇氣用心收好再默默積澱！
幸得這片沃土，讓每一個三年都值得驕傲。那是永遠記憶猶新的校園，仍然是我最鍾愛的地方。不知不覺間三年時光從指縫中悄悄溜走，還好這些記憶、這些驕傲還在。最難忘的在這裡，是老師天天掛在嘴邊的叮嚀；最難忘的在這裡，是同學每每走在一起說笑的場面；最難忘的在這裡，是母校偉岸的樹、高大的樓、寬敞的路……
三年太短，十年則歷久彌新。青青校園，我只是匆匆過客，無意間竟也留下微溫的腳步。我想，歌詠您不需華麗的詞藻，因為現實中您已似流蘇般絢麗多彩。無限芳華，我不曾感同身受卻也為之震撼。如今，夏至未至，可三年期限將近，我這過客也有無盡的不捨。
我永遠記得作為師大實驗中學人的誓言：“美德是我人生的追求，創新是我努力的方向，學習是我應盡的天職，勤奮是我成長的法寶，意志是我成功的保障，卓越是我奮鬥的目標。先學做人，再學做學問；不僅要學會，關鍵要會學，我將秉承傳統，珍惜榮譽，刻苦磨礪，創造輝煌，為燦爛的人生作準備，為母校的容顏增光彩！”這是我的誓言，是我初中三年奮鬥的章程，也是我人生無限榮光！
十年，用心積澱，不怕長不出參天的樹；十年，用心積澱，不怕跑不出日行千里的馬；十年，用心積澱，不怕開不出絢爛的花！
寫給母校的一封信 篇5
寫信作文 ,1661字【寫給母校的一封信】
黃*萌
親愛的母校：
您好！我是您用心血哺育的好學生之一。將近畢業，我們特別的忙，但我還是從繁忙的生活中擠出一點時間給你寫信。
六年時間，我們一直在學校裡奔波著，早已將校園裡的一切銘記在心。一想到將來，我們終要離開這充滿歡聲笑語的的地方，我就一陣難過。
在你溫馨的懷抱裡，我們讀書、寫字、玩耍……這是多麼美妙的事情啊！可我們終要離去，離開那朗朗上口的讀書聲，離開那振奮人心的運動會，離開那天長地久的友誼……
老師們說：“努力讀書，考上好學校。”我們咬牙苦讀，就是為了昇華自己，考上更好的學校。可到了快要離別的時候，我們又不知所措了。我們怎麼能離開這裡呢？我們又怎麼捨得離開這裡呢？離開這充滿笑聲的地方，離開這充滿幸福記憶的地方？誰都不會捨得，但我們必須離開……
母校，謝謝你向媽媽一樣對待我們，謝謝你教給我無數的知識和道理，謝謝你讓我們從幼稚的外殼中破殼而出，走向成熟……
幾年後我還會回來的，來看望這個曾經給予我溫暖的地方，難從學生們中找到曾經的自我……
此致
敬禮
黃*萌
2019年11月30日
【寫給母校的一封信】
陳*棋
親愛的母校：
您好！
我是某一屆的畢業生，我有很多話想對您說。我在您的懷裡成長了六年，在裡面留下許多抹不去的印記，一個印記代表一個故事。
六年級時有一次，一個同學陪我去五年級一班找人，找那個人聊天。幾分鐘後，我和五一班那個人聊完了，回頭一看，陪我一起來的那同學正在斜坡那滑下去，我無語地笑了笑，站在一旁看著。結果出意外了，他又一腳踩空了，整個人從樓梯上滾了下去，膝蓋擦破了，鮮血狂流不止。緊接著我帶他去醫務室。我到現在還記得，去醫務室的路上血跡斑斑。我在您的懷抱留了那麼多印記，這是我印象中最深的一次了，雖然已經消失。
還有一個印記我也很深刻，那是我三年級乾的。一天下課，我和幾個同學在教室前的那片空地玩抓人。那時是六月份，天正熱著呢。每一個同學都滿頭大汗。一個同學抹汗時，抓人者突然衝到他面前，他嚇了一跳，兩隻眼睛好像被汗水侵了進去。一個勁地瞎跑，這下好了，把一個花瓶打碎了。於是，我們七個人每人五百字檢討書。校長還特意到班裡指責我們，據說這麼多屆了，我們是第一個打碎東西的。
這兩件事我印象最非常深刻。母校，我在您懷裡留的印記還很多，因為調皮而帶給您的傷害也太多。希望您不要在意，我想給您留個好的印象。
此致
敬禮
落款人：陳*棋
2019年11月30日
【寫給母校的一封信】
林*傑
親愛的母校：
您好！
您還記得我嗎？那個曾經十分調皮的孩子，現在已經長大了。即將畢業了，如今小學生活已快到了盡頭，我們也即將進入初中，離開自己的母校。在這臨走之際，我筆尖一動，寫下了這封信。
在我初入母校時，我曾是多麼害怕您，渴望回到家中。直到您對我貼心安慰，我才真正接納了這個“家”。
一二年級的生活使我快樂，同學之間的嬉戲無時無刻的出現，老師的關愛令我感動，學習的樂趣也使我改變了對您的態度。也讓我明白了什麼是愛。
時間不等人，飛快地迎來了五年級。學習的匆忙遮住了我們單純的心靈，學業如膠帶纏繞在我的身上，努力拼搏的我成績卻不理想，是您一直鼓舞著我，帶我走出黑暗，安慰我走出陰影。也不忘教我如何學會做一個快樂的人。
如今，我升到了六年級，將要離開您的懷抱，與老師和同學們離別。您是多麼和藹可親，圍繞校園散步，我此刻心久久難平，深夜夢中卻突然出現了您的身影，您只是對我說：“離別雖然痛苦，但卻是你的新起點，我希望你能快樂。”我恍然大悟，一覺醒來，您已不見。
與您的離別就是我的新開始。結束意味著開始。在這裡，我要感謝您對我的培養。寫到此處之時，也是我停筆之時。鳥巢裡的小鳥已長大，即將飛向遠方。再見了，母校。
此致
敬禮
落款人：林*傑
2019年11月30日
寫給母校的一封信 篇6
寫信作文 ,1590字【寫給母校的一封信】
古*嘉
親愛的母校：
你好！
我親愛的母校，在小學的六年裡，我所有的記憶都在我的母校裡，一班裡。
我在您這裡，度過了六年，在這六年裡，有開心、有傷心、有喜歡、有怨恨……也曾做過許多後悔的事，但，唯一不悔的是跟你們在一起——一班。
一到六年級，一直是一班。陪隨著我們的成長，一班，是我最深的記憶……也是最美好的記憶。
你們都是一班的成員，與一班同在，有難一起扛，有樂一起享。儘管你們不是最好，在我心中，你們永遠是我的驕傲，讓我自豪。
在母校裡的生活，總是讓人回味無窮。一起被罵，一起被誇。我們，同在！
記得，因為一人失誤，全班受罰，卻無人抱怨，用微笑講述生活，用記憶銘記過去。
記得，運動會上，拼盡全力的奔跑，只願不留遺憾。向我們奔來的你，帶著勝利的光輝。我們因為你的成功，一同高興。你是我們的英雄。如果你輸了，輸得很慘，最後一名，我們不會失望，只會不悔！安慰！因為你努力過，拼過，我們是你最堅強的後盾！
曾經，學習的壓力讓我們這個大家庭變得潰不成軍，一個個小團體，一次次猜測，讓我們變得疏遠。但是，心底那份對快樂，單純的幸福的嚮往。往往，只要一個機會，會讓我們像當初，一樣玩笑，打鬧。
我們到未來可能會變，變得有城府，有面具，假笑。但在這裡，在一班，你就是當年最可愛的小孩子。
只要是我們這個大家庭在的地方，總會那麼溫馨。
一間教室，我們對這裡的一切都瞭如指掌。看著這裡的一切，總會想起在一起的美好時光。
這裡的一磚一瓦是那麼親切，沒了你們，卻又是那麼陌生。
老師，在一起也拼過的夥伴，您是我們的掌路人，提著一盞燈，讓我們快樂成長，為我們保駕護航。
儘管上學的時候唾棄過您，您卻也一點一點地融入我們的生活，留下不可磨滅的痕跡。你與我們同在！
母校，您是我們的第二個家，為我們遮風擋雨。儘管我們抹黑過您，但在有些時候，我同樣為您自豪！
此致
敬禮
落款人：古*嘉
2019年11月30日
【寫給母校的一封信】
姚*彤
敬愛的老師：
您好！
歲月匆匆，時光無情。六年生活就這樣一閃而過，留下了一層輕紗似的記憶。
六年前，我們一個個跌跌撞撞地投入您的懷抱，遠處傳來一陣陣幽香，一切都顯得如此美好。我們在晴朗的清晨中朗讀，在晨風中開始一天忙碌又緊張的學習生活，您的每一個角落都記錄著我們充滿活力的歲月，記錄著一屆又一屆學生的美好回憶。
轉眼間，六年過去了，每一個角落都有我們的足跡，每一天都有我們的笑聲盪漾其中，如鈴鐺般清脆，如樂曲般動聽。一屆又一屆的畢業生已經離開了我們，奔向自己心儀的初中了，您清楚的知道，下一屆離開您的，是我們了。也許您並不知道，我們是多麼想歲月永遠停留在小學階段啊！那裡沒有悲傷，沒有痛苦，只有快樂，只有歡聲笑語。
可是人，總要成長，我們不可能永遠停留在一個階段。雖然我們在您的懷抱裡時，總會抱怨，那應該是我們太年幼無知了吧。但是，母校，您依舊讓我們感到留念與不捨，畢竟，我們是在您那無私奉獻的教導下長大的。
我想，畢業的那天，我一定會感謝那天的您，特別美，特別引人注目。
這是我在您的懷抱中度過的最後一年了，我深深地感受到了什麼叫離別，什麼叫不捨和懷念。
六年來，您為我們遮風擋雨，給我們製造了一個歡樂學習的環境。我們共同度過了六個體育節，共同參加了眾多比賽。此時此刻，在您懷抱你經歷過的一幕幕浮現在眼前，我曾做過的傻事，我曾經是多麼天真。因為無知，從而快樂。
母校，您用可藹可親的面孔來迎接新一代入學的小朋友們時，多麼像一位慈愛的母親呀！您以沉重穩定的目光送走一屆又一屆畢業生時，彷彿是一位老母親，正在送走即將外出求學的孩子們。
當我再次走進您的懷抱裡時，發現您已衰老了許多，曾經的您，是多麼嶄新！母校，再見了。
此致
敬禮
姚*彤
2019。11。30
傾斜的雨傘——寫母愛 篇7
國小五年級作文 ,831字母愛是一首歌，深沉而悅耳；母愛是一則詩，韻味無窮。一句話，一杯茶，一聲叮嚀，都可以代表偉大的母愛。而我認為，母愛，就隱藏在那把小小的雨傘中。
也許你會認為：一把傘，只有下雨才撐一撐，沒雨時，一般都躲在某個角落裡“睡覺”，它怎麼能代表母愛呢？朋友，請聽我細細道來。
一個陽光明媚的夏日清晨，太陽公公笑眯眯地掛在東方，似乎要把它的光和熱傳播到全世界。我背起書包正準備上學，卻聽媽媽喊我：“天氣預報說今天有雨，帶把傘吧！”“天氣這樣晴朗，怎麼會下雨呢？”我嘀咕著。趁媽媽去找傘，我溜出家門，眨眼間跑到了學校。
上午開始上課了，恍惚中，感覺天色沒有那麼明媚了，開始有些暗淡下來。不會真的要下雨吧！我開始擔心起來……
真是擔心什麼，來什麼。第三節快下課時，老天也不聽我的祈禱，竟“叮叮噹噹、霹靂嘩啦”地下起大雨來，而且越下越大，越下越密。
放學了，我近乎絕望地望著雨幕，不知所措時，猛然聽到一聲親切的呼喚：“女兒！”啊！是媽媽！我感到驚訝，但更多的是喜出望外。
離家越來越近，雨，也越下越大。奇了！如此大的雨，我衣服怎麼沒有一點溼？難道……
扭頭一看，媽媽的肩膀已經溼透了。頓時，一股暖流湧遍全身。
我靈機一動，說：“媽媽，讓我來撐一會傘吧。”不等媽媽答應與否，我接過傘，馬上往媽媽那兒歪。雨水，一下就滴到我肩上，感覺涼涼的可心裡卻是熱熱的。
媽媽發現我的動機，眼裡閃過一絲晶瑩的東西。她飛快地奪過傘，說：“你這樣會著涼感冒的，沒事，還是讓媽媽來撐。”
雨傘，又傾斜於我這邊兒了。我也不好意思再去搶雨傘了。此刻，我知道那股暖流是什麼了，那是——母愛！
母愛是無私的，母愛也是偉大的。如此偉大的母愛，難道不值得我去歌頌嗎？
寫給母校的一封信 篇8
國小六年級作文 ,462字敬愛的母校：
您好！您就像一位偉大的母親，把我們摟在懷裡，無私的哺育了我們七個春秋，讓年少無知的我變成一位敢於想象，大膽創新的少年，我們無時無刻都在感恩您對我們的恩情。
七年前，母親將年僅五歲的我領到了這個曾經陌生，而現在倍感親切的地方??我的母校二小。自從那天起，我就與母校建立了密切的關係。幼小的我在您的懷裡，吸收著知識與智慧，而我也在智慧的灌溉下悄悄地成長。
我就這樣在您的哺育下度過了七個春秋。我與您的關係已無法用語言形容。是朋友？是親人？或是兄弟？誰都說不清，只有我們倆知道。
如今我已經六年級了，我將要離開母校，跨入新學校的大門。在此之前，請留下我的記憶，懷念與感恩。親愛的母校，如果可以，我願回到七年前，重新跨入母校的大門，重新投入母親的懷抱。
如果我長大成人，我會用我的行動，我的付出來報答您的恩情。做個對社會有用的人，做個對世界有用的人，絕不辜負您的希望。
不管我以後成不成才，不管我以後身在何方，我都是您的學生，您都是我的母校。
今天母校因我而精彩，明天我以母校而驕傲！
此致
敬禮
您的學生：馬凌閣
寫給母校的一封信 篇9
寫信作文 ,1244字親愛的母校：
你還好嗎，當我還是黃口小兒的時候，對你的第一印象就是那進校時的一顆超大的梧桐樹與右邊的一顆小的梧桐樹。那是總有一種好玩兒又期待的一天的開始。沒錯，母校也許你會說：為什麼我這麼幼稚，是的，我剛進校時確實如此，但是我一看見這個校園這個大家庭，也從沒有排斥的心理，你給了我一種安全感是無法用語言去表達的。我只記得有一次，在家裡有事沒事搜了一部恐怖片，結果從那晚上起我就害怕起來，一天戰戰兢兢，疑神疑鬼草木皆兵，但是回到你的懷抱中，感覺一切都變好了，您似乎有一種魔力，能驅散我身邊的一切討厭事物。所以我有時總希望快點上學，去見一見您。小學一二年級時，是我們受到孤立的階段。那是我們牙牙學語，您沒有強制的要求，除了不做惡劣行為，你幾乎滿足了我們的一切，您特別重視我們的心理思想培養。努力地為我們有一個美好的純潔的思想。那是我們就像一朵花，母校，用您自己甘甜的甘露滋潤著我們。一二年級就這麼懵懵懂懂的過完了。
時間過得了飛快，轉眼間就來到了最不聽話的，最喜歡鬧事的，開始有個人主見的三四年級。這個時候的我們最喜歡做的就是惡作劇。摘一朵您的花朵，在牆上亂塗亂畫，處處瘋打，追逐打鬧，總是把您弄得焦頭爛額。不知該如何是好。而在那時我們把班級榮譽看得“很重要”如果上一週我們沒有拿到常規評比紅旗獲得班級，絕對那一個上午都高興不起來，而如果得了或者及走來紅旗以貼滿了班牌。絕對是跟過年一樣的大喜日子。絕對是舉辦班歡慶。還有印象最深的就是運動會了。我們最感興趣的就是那把稀有的就是那把“黑火”抗日神劇看多的夥伴以為就是走私過來的槍，於是還有“敢死隊”前去調查一翻。三四年級是一片懵懵懂懂的聰明與無限的頑皮。
但還沒有調皮幾天，烏雲也就如約而至。剛一進入五年級，小升初的陰影已經籠罩了我們的整個世界。刷題成為了平時的家常便飯，以前所聊的“明星，旅行”以變為了“讀哪個學校，做哪那本練習冊”操場儼然已離我們遠去，玩耍也已裡我們遠去，但是，我們都知道心在的付出都是為了美好的未來有更好的學校，有更好的選擇。為我們的將來大號保票。我相信，母校您並不像開到一副死氣沉沉的樣，你也希望我們能在這開開心心的地度過在您這的最後的時光，奈何教育制度一直此，您也只有眼睜睜的看著我們，默默的為我們加油。並希望著我們有一個光明的，美好的明天，不知為什麼，班牌上的紅旗沒有人去貼，那運動會的報名名單也很少有人蔘加，都似乎抱著“兩耳不聞天下事，一心只讀聖賢書”當然，也包括我在內。
無論如何，謝謝您母校，您讓我拿到了人生中第一個有價值的學歷。一個酸甜苦辣鹹都嚐盡的時代。讓我從文盲像上了一個臺階。謝謝您，老師；謝謝您，同學；謝謝您，對手；謝謝您，在小學努力地我；謝謝您，母校。相信我吧，母校，在以後歲月裡，我不會忘記您，您會鼓勵著我向前進。等著看十五年後的我吧。
此致
敬禮
寫給母校的一封信 篇10
國小六年級作文 ,831字親愛的母校：
您為了讓我們有更好的學習環境，蓋了新的教學樓，種上了花草樹木，學校越來越美麗，越來越乾淨，越來越有秩序，我在這裡生活了4年，大約過了668天，上了3066節課，過了1322640分鐘，而這一切都好像剛剛過去，回頭看看，我在這裡只剩下20多天時間。
母校在轉瞬即逝的光陰中，大家都長大了，長高了，學到了很多知識，也懂事了，這是一件多麼令人高興的事情呀！可是，我們長大了，你老了，您哺育了幾代人，看著無數孩子長大。操場上的松樹已經增添了4個年輪，每一個年輪都是一本圖畫書，記錄著我們的校園生活，記載著我們永遠不會忘記的回憶。
記得第一次到您的懷抱裡，一切對我都是那麼的陌生，我剛開始不喜歡你，因為你讓我離開了一小，來到這陌生的環境，沒有朋友沒有溫暖，沒有快樂。但時間如火慢慢融化了我的心，您不再陌生，而是那麼的寬容、慈祥，一切都是那麼的溫暖，陽光，如今我有好多朋友，我喜歡和她們在一起；這裡如家裡一樣溫暖；每天都是那樣快樂。我不後悔離開一小，我更向往這裡，就如候鳥嚮往溫暖，孩子嚮往母親的懷抱。
歲月匆匆，花開花落。如今，我們即將畢業，或許，會有人不捨；或許，會有人泣不成聲；或許，會有人激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，四年的校園生活歷歷在目的，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣親切。
再見，親愛的母校，在您的懷抱裡，我從調皮變得懂事，從天真變得成熟，從矇昧變得文明，今天我們為您而驕傲，明天您一定以我們為榮。
再見，親愛的老師，在您細心的呵護與辛勤的澆灌下，我們已從昨日的小苗，長成今天健康的小樹。你們的誨人不倦、無私奉獻，還有那一根根小小的粉筆頭，使我們明白了什麼是關心，什麼是疼愛。在我成長的路上，我永遠不會忘記你們對我的教誨。
再見，可愛的同學，我們一起學習的點滴，是我經歷過最快的時光，你們活潑；你們可愛；你們調皮，是那麼的有趣。你們的一張張笑臉，我會永遠記在心中，讓它在心裡生根發芽。
祝您
永遠美麗
六五班呂思銳
6月1日
寫給母校的一封信 篇11
國小六年級作文 ,2031字親愛的母校：
您好！
古人有詩曰：“聚散苦匆匆，此恨無窮。今年花勝去年紅，可惜明年春更好，知與誰同。”小學的六年，承載了我們太多的往事與珍貴的回憶。時光的沉澱，讓我們從一個對未來充滿憧憬的兒童變成一個個紮實進步的少年；從一個個懵懂天真的小孩變成了一介知識淵博的書生；從一個個平凡的孩子變成了一個個光彩各異的有抱負有作為的成功者。
六年，光陰似箭，日月如梭。我們花了六分鐘走進教室，花了一個小時認識了班主任，花了三天認識了所有任課老師，花了三年熟悉了所有同學，花了六年熟識了這個美麗的校園裡的一草一木。但是……五張試卷、一張畢業證明、一張畢業合照還有一本厚厚的同學錄帶走了我們的六年。帶走了我們共同辛勤勞苦，共同不斷進步的六年；帶走了我們彼此逐漸熟悉，逐漸相交的六年。
母校，您見證了我們的一點一滴的成長，見證了我們一絲一毫的變化，見證我們不斷熟悉的彼此，見證了我們獲獎時驕傲的喜悅，見證了我們落選時失落的嘆息。這一切的一切一定刻印在朴樹那蒼勁的年輪裡，那將成為我們的記憶，我們存在的證明……
再次回望這熟悉的校園，哼起那熟悉的校歌，注視那鬱鬱蔥蔥的朴樹。聽耳邊歡聲笑語，看眼前彷彿還有著那第一次相見的場景：
“這就是朴樹了，你看！”
“好壯實啊……”
“是呀，這可朴樹可是活了五百多年了呢！”
我的眼前逐漸開始朦朧起來，在樸園兩年的記憶逐漸湧上心頭，淚水不知不覺間打溼了眼眶，作為一個轉校生而言，樸園小學，在小學最後的兩年給予我的反而是最多的，這裡才是最應該叫做“母校”的地方。
“喂，你是從哪裡轉來的？不要拘束，把這裡當成你原來的學校就好。”
“這道題其實可以這樣算，我跟你說……”
“誒，這個報紙是你做的嗎？好漂亮啊，我買一張。”
“你PPT做的真好，配上廣告詞，你這次的宣傳真的絕了！”
“沒嚇著你吧，七班的人都比較衝動，你習慣就好。”
“你好像沒帶圓規呀，喏，借你用用吧。”
“別灰心，下次一定可以考好的。”
我的眼淚一點都沒有給我爭氣，毫不猶豫的跳出了眼眶打溼了我的衣襟。我哭了，站在朴樹的面前淚流不止，絲毫沒有顧忌身邊同學的眼光。第一次在眾目睽睽之下如此失態。我竟然沒有絲毫的掩飾……在那一幕幕的幻象中，我看到了一張張熟悉的老師的面孔：
“謝宇坤，你雖說會一些技術，可是還不要驕傲呀！”
“真正的學霸，不會因為自己會做這道題而不去做這道題。”
“大聲念出黑板上的三個詞‘微笑、感恩、讚美’你做到了幾個？”
“要考好成績，基礎還是最重要的，基礎沒有打好其他的也都是捨本逐末。”
“她沒有聽我的話過來，而你聽了，這說明你有認錯的態度。這一點是值得表揚也是值得肯定的。”
他們的身影在我腦海中相交輝映，交錯成了一個高大偉岸而又讓人感到溫馨體貼的身影。這讓我好不容易忍住的眼淚再次決堤，還沒有乾透的衣角又沾染上了點點水痕。此刻我感到有這些偉大的老師在這所學校裡，這所學校怎能不聲名顯赫呢？
走出校園，望著學校的大門，望著“臨沂樸園小學”的大赤字。我真的還不想離別，我還沒有準備好說再見，再一次說再見。但是這真的是最後一次告別了，我大聲喊出：“Lastgoodbye”因為，即使這樣。為了遙遠的，美好的夢想，我必須繼續前進下去。必須面對另一個陌生的門窗，陌生的教室，陌生的面孔。因為我相信，我們相信，我們的堅持一定會出成績，一定會讓母校增光添彩，這不是對母校最好的回饋嗎？
然而，初中、高中、大學那深奧淵博的知識離不開小學穩固的、紮實的基礎。更離不開母校您那注重學習習慣的教育方式，正如您那校訓所言：“在這裡開始最堅實的起步，在這裡享受最美好的童年。”您不光注重學習，還添加了一些課程讓我們全面發展。我相信，帶著這樣豐厚的文化底蘊，我們一定會再接再厲，攀上自己曾經仰望的高峰。
在並不遙遠的未來，在某所大學，某個教室，或者某個應聘室內。我們一定會聽到那一聲自豪而充滿了驕傲和決心的：“我，是樸園人！我是樸園小學畢業出來的！”我想那陣陣的迴音，一定也會讓母校您有一定感觸吧……
祝您：
桃李滿門
您的畢業生：謝宇坤
2019·6·26
寫給母校班主任的一封信 篇12
國小四年級作文 ,1080字親愛的朱老師：
您好！
朱老師，我想您。
您知道嗎？我曾經聽說過這麼一句話：“老師是和學生沒有血緣關係的親人”，現在，這句話已經深深地烙進了我的心底。可不是嗎？您是我小學時代整整五年的班主任，我每一個進步的足跡，每一個成長的瞬間，全都留有著您辛勤教導、諄諄鼓勵和滿滿期待的痕跡，您可不就是我沒有血緣關係的親人？
在小學同學們眼中，已經發表過三十多篇文章的我是個寫作小能手，可您知道嗎？這一切都源於您啊！二年級，您剛接手我們班，開學第一週的第一節寫作課，您帶領著我們通過您特別製作的PPT來感受秋天，在舒緩的音樂中，電子白板上那一幅幅鮮活的圖片，您一句句啟發的話語，一下子打開了我的想象：我彷彿看見了秋天金黃的田野，置身在了秋天斑斕的山間，我好像嗅見了秋天果園的清香，彷彿有涼爽的秋風正在拂過我的臉龐……放學回到家，我顧不得吃午飯，找出作文字，洋洋灑灑的整整三面，我一揮而就。
下午我把作文字交給了您，兩節課後，您就捧著一大摞的作文字笑眯眯的讓我們感受感受自己的成就。我開啟我的本子，通篇滿滿的紅色波浪線，我抬頭看著您，您也在看著我。在您笑的彎彎的眉和眼中，我看到了盪漾著的讚歎和鼓勵。
感受到您的讚許和鼓勵，以後的每一篇作文我都想得到您的認可。就這樣，為了一篇又一篇值得讓您讚歎的作文，我留意著身邊一個又一個值得記錄的素材，不知不覺間，這使我養成了善於觀察的好習慣。您跟我說：“閱讀還可以使你看得更遠。”於是我就愛上了閱讀，大量的閱讀更加豐富了我的想象力，看著春天的百合花，我能想到精心照料著花和我的媽媽，一片葉子從眼前落下，我的腦海中就會浮現“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的詩句……推薦我去考“淮南小記者”，指導著我發表一篇又一篇文章，朱老師，是您，給我插上了寫作的翅磅。
除了鼓勵和讚許，還有您從不缺席的關注與教導。每當我一降低對學習的熱情，您就會及時發覺並適當地提點，每當我情緒漾起了波動，又或是犯下幼稚低階的錯誤時，您總是一邊溫柔包容，一邊也會悄悄的嚴肅批評。不止我一個，全班五十五位同學，哪一個不是被您如此對待？
我現在已經是一名中學生了，不得不離開了您。可是您知道嗎？因為您，我的理想才是成為一位和您一樣的老師。我期待著自己長大，因為長大後我就可以成了您。到那時，當我站在您的面前，您一定也會為我驕傲吧？
插柳之恩，終身難忘。
祝您
身體健康，永遠年輕。
您的學生
柏盈然
2019年6月
仿寫鄉愁寫母愛的詩歌 篇13
詩歌 ,1405字【篇一：仿寫鄉愁寫母愛】
小時候
母愛是一杯暖暖的溫水
我在吞嚥
母親在囑咐
長大後
母愛是一盞盈盈的微燈
我在寫作
母親在凝視
後來啊
母愛是一個方方的匣子
我在回憶
母親在嘮叨
而現在
母愛是一縷柔柔的柳絮
我在思索
母親在沉默
【篇二：仿寫鄉愁寫母愛】
小時候
母愛是一首輕輕的歌曲
我在聆聽
母親在歌唱
長大後
母愛是一句深深的叮嚀
我在聆聽
母親在囑託
後來啊
母愛是一枚深深的烙印
我在觀看
母親在承受
而現在
母愛是一杯暖暖的熱茶
我在品嚐
母親在奉獻
【篇三：仿寫鄉愁寫母愛作文】
小時候
母愛是一件厚厚的毛衣
母親輕輕地織著
我在靜靜地看著
小學時
母愛是一碗熱熱的稀飯
母親靜靜的看
我慢慢地喝著
長大後
母愛是一首優雅的音樂
母親讓我欣賞
我在細細的聆聽
而現在
母愛是一盞明亮的檯燈
母親為我開燈
我為母親寫首詩
【篇四：仿寫鄉愁寫母愛】
小時候
母愛是一縷絲柔的陽光
我在沐浴
母親在撒播
長大後
母愛是一棵繁盛的大樹
我在乘涼
母親在遮蔭
後來啊
母愛是一部小巧的電話
我在訴說
母親在傾聽
而現在
母愛是一首經典的老歌
我在吟唱
母親在聆聽
【篇五：仿寫鄉愁寫母愛】
小時候
母愛是一泓潺潺的清泉
我在泉頭蹣跚學步
母親在泉尾護我前行
長大後
母愛是一條歡快的小溪
我在溪邊戲魚小跑
母親在身後伴我歡笑
長大後
母愛是奔流不息的江水
我在江邊不停奔跑
母親在身後無言跟隨
後來啊
母愛是一片無際的大海
我迎著浪花的擁抱
母親在遠遠的身後微笑
使我沉溺在愛的深海之中
母親站在淺灘望我這隻流淚的魚
【篇六：仿寫鄉愁寫母愛】
小時候
母愛是一張小小的搖床
母親在外頭
溫暖在裡頭
長大後
母愛是一把大大的雨傘
風雨在外頭
母親在裡頭
後來啊
母愛是一句輕輕的叮嚀
母親在那頭
關心在這頭
而現在
母愛是一次痴痴的等待
母親在那頭
牽掛在這頭
【篇七：仿寫鄉愁寫母愛】
孩提時
母愛是一件厚厚的毛衣
它在身上
愛在懷中
長大後
母愛是一根細細的竹棍
它在身上
愛在手中
後來啊
母愛是一張薄薄的車票
它在手中
愛在路上
而現在
母愛是一個緊緊地擁抱
它在路上
愛在心中
【篇八：仿寫鄉愁寫母愛】
那個冬天
我才呱呱落地
疲憊的母親
用手撫摩著我的臉頰
那個春天
我正蹣跚學步
小心的母親
用掌包裹著我的手心
那個夏天
我值似蜜童年
認真的媽媽
用筆批改著我的作業
這個秋天
我有似水年華
慈愛的母親
用心溫潤著我的靈魂
【篇九：仿寫鄉愁寫母愛】
小時候
母愛是一顆小小的紅豆
我在這頭
母親在那頭
長大後
母愛是一根長長的竹條
我在這頭
母親在那頭
後來啊
母愛是一層薄薄的隔膜
我在裡頭
母親在外頭
而現在
母愛是一頓熱熱的飯菜
我在吃著
母親在看著
【篇十：仿寫鄉愁寫母愛】
初生時
母愛是一條暖暖的被子
我在這頭
母親在那頭
幼年時
母愛是一輛矮矮的單車
我在後頭
母親在前頭
童年時
母愛是一把小小的雨傘
我在裡頭
母親在外頭
而現在
母愛是一道窄窄的公路
我在前頭
母親在後頭
【篇十一：仿寫鄉愁寫母愛】
三十年前
母親是一個面板白皙的少女
我未出生
母親未出嫁
二十年前
母親是一個眉眼盈盈的女人
我正在等待新生
母親的手掌已粗糙
十年前
母親是一個熱衷砍價的婦女
我已來到這個世界
母親露出幸福的微笑
現在啊
母親是一個樂衷嘮叨的主婦
我在刻苦學習
她在梳理已有銀絲的黑髮
寫母親——她 篇14
國一作文 ,752字如雪般皙白，似輕紗般柔滑，像流水般冰清玉潔的肌膚上綴著點點櫻色，絲絲嫵媚。像月牙似地彎彎柳葉眉，如同造型師精心修剪過，畫家、藝術家們悉心設計過後，畫上的。
她的睫毛看起來像是洋娃娃，長長密密的，似如那被風吹起後在空中飛舞的楊柳枝，又好像是一簾幽幽的輕紗，忽閃忽閃的，引誘著人們去看那睫毛下，謎一般的眼睛。
她的眼睛並不算得上大，也不是那種卡通動漫少女般，水靈靈，惹人憐愛的感覺。但這雙眼睛卻有一股神奇的力量，如同一道魔咒，讓人只要不經意的瞥見了一眼，就再也無法移開視線。
它彷彿凝聚著陽光，讓人第一眼看到時，便能感到它的溫柔和明亮。當你第二眼望著它時，又覺得它好像是生於戰亂時期，經歷過了世間滄桑，看透了的亂世佳人，可以一下子看穿他人的內心深處。但它本身卻比夜幕更深邃，讓你難以捉摸，品不透，猜不著、更加讀不懂。而你第三眼凝視著它時，你卻又似乎見到了一位傲然、高貴的公主殿下，想要征服它，卻又狠狠地被它所征服。無奈，它的城府太深。
也許是為了掩蓋這種鋒芒，封印這股強大的魔力吧，她在眼睛前，架上了一副帶著黑斑點的咖啡色眼鏡，但出乎意料，這副眼鏡沒有達到預期的效果，反而為她平添了幾分可愛與時尚。
她的臉頰鼓鼓的，脣是櫻桃色，笑時還會露出一個小酒窩，活脫脫的一個小嬰兒樣。而她的牙齒真可以說是白到堪比青花瓷了，絕對不亞於任何一個拍牙齒廣告的明星！這樣，在她臉上，便產生了一道道亮麗的風景線。而洋氣這個詞，她身上也是到處可見，就如她的髮型，向左梳的長長斜劉海，在髮梢末端微微上翹，勾勒出一道完美的弧線。如風拂過般輕柔、順滑的披肩發，在髮梢時向內卷出一個可愛的半圓，栗色的髮絲在陽光下絢爛奪目，直逼視線。
飄落的櫻花，不是因凋謝枯萎而敗落。櫻花是在開到最美最豔最絢爛時，才自甘落下的，為了保住那一瞬即逝的美豔！
千層底——寫母愛 篇15
高一作文 ,818字對於母親的印象一直在變，而母親似乎未曾變過，除了年齡。
小時候，總覺得母親是天底下最能幹的女人。白天，炙熱的陽光下，她始終忙忙碌碌；晚上，昏黃的燈光下，總是母親陪我寫作業，但也並不閒著，而是為我納千層底。母親的動作很嫻熟。母親不理我，但我卻忍不住望望母親，有時竟忘了搖動手中的筆。入神時，便覺得母親就像電視裡的織女一樣，飄逸的長髮更顯出她的美麗和能幹。
她將一層層布疊加在一起，足有一手掌厚。她將針插入，又抽出，一針一針，直到鞋底佈滿一排排整齊而又密集的針腳。越往後，抽出針的難度越大，也便越吃力。她會戴上頂針，同樣，插入，用頂針一頂，再用嘴咬住針尖將其扯出，拉線與鞋底摩擦發出的哧哧響聲成了我童年的睡眠曲……
第二天起床，便會發現床前整齊的擺放著一雙新布鞋。我喜出望外，為母親的速度而驚奇，更為自己擁有了世上絕無僅有的布鞋而欣喜。哼唱著“最愛穿的鞋是媽媽納的千層底”一路蹦蹦跳跳的去上學。母親無言，但笑得很幸福。
慢慢長大才明白，並不是母親的速度有多快，而是在我睡著後，母親仍在燈下一針一線的納，直到夜深；慢慢長大才明白，我腳下踩的並不是一雙簡簡單單的千層底，而是母親對我“踏踏實實走天下的希望”；慢慢長大才明白，母親當時的微笑並不是無言，而是她的小小幸福在綻放。
後來，便愈發覺得母親是天底下最知足的女人。高考臨近，家長們總是隔三差五的來看望孩子。母親從未來過，但她清楚，我是想她的。前日，哥帶來一封母親的信：“孩子，最近家裡忙，爺爺奶奶需要人照顧，茶也要採了，不能來看你。高考臨近，你要好好加油……
如今，我已長大，而母親依舊忙碌，茶園裡她一片一片的採摘，從早到晚，辛苦著，但幸福著。幸福依舊如往常一樣簡單：聽到我感冒好的訊息她便幸福；接到我一週一次的電話她便幸福；幸苦一天能為我掙七八十塊錢她便幸福；乘幾個小時的車來學校聽女兒的一次演講她便幸福；為我納千層底她便幸福。
我在長大，千層底的碼數也在長大，而母親始終未變，除了年齡。
寫給校園受氣包 篇16
國小四年級作文 ,582字“溫柔”的校園受氣包們：
受氣包們，最近可好，你是不是正在為校園暴力傷心，憤怒或苦惱呢？這封信是給你的一個建議。
首先，我們要對校園暴力說“不！”我們應該從心底裡對校園暴力嗤之以鼻。不參與校園暴力，當他人遭到校園暴力時，盡力伸出援手。當自己正在遭到校園暴力時，絕不坐以待斃，應該及時向周圍的人聲援，如果行不通，要在不激怒對方的情況下，盡力保護自己，有逃跑的機會，一定爭取，為自己謀取最大利益。
在遭受校園暴力後，不自卑，不過於憤恨，要用合理的方式發洩自己的心情，使自己快樂起來，千萬不要一蹶不振，嚴重的話，尋求心理疏導。遭遇校園暴力後，請及時在學校或者其他心理診所尋求心理幫助。有些心理創傷是自己察覺不到的，只有及時輔導才能避免日後留下心理創傷。切記不能報復別人，校園不是戰場，不需要拼個你死我活，不能以牙還牙，惡意報復只會導致雪上加霜。你是受害者，就不要再去給別人造成傷害，人有血有肉，打打殺殺會傷和氣，如果你實在忍不下這口氣，那麼就用正確的方法維護自己的權利。
第一時間將此事彙報給學校，讓更多的人知道此類事件的發生，可以讓學校做出最及時的處理方案，也幫助避免更多的人遭受類似的暴力侵犯。向家長尋求幫助，要家長保護自己，讓不良青年聞風喪膽。也可以報警，尋求司法機關保護，這是最有效，最直接，最權威的。
總之，面對校園暴力，我們應該冷靜合理的處理。
建議人：XX
寫給校長的一封信 篇17
寫信作文 ,529字敬愛的校長：
我是一名四年級的學生，我從一個無知的孩子逐漸變成了一個懂事聰明的好少年。在母校，四年中，一千六百四十天，三萬五千零四十個小時，老師孜孜不倦地教我很多知識，讓我學會了做人如何理智的判斷。雖然我們的學校的裝置不是很齊全，但我還是喜歡母校，在這裡，我給您提一些建議：
第一點：老師佈置的作業太多了，每天抄生字、背誦、讀課文、聽寫、默寫、語文報、數學報、口算題卡等，讓我們學生都忙不過來，就像孫悟空被唐僧唸了緊箍咒一樣痛苦。讓我們每天沒有一點休息的時間了。作業就像一座座小山，搬了一座還有一座，每天都做到很晚。我們怎麼吃得消呢？我知道老師這樣做都是為我們好。四年級是個拼搏的階段，老師多佈置作業是想讓我們把知識學紮實，順利地進入中學大門。但我們更需要多姿多彩的生活。我多麼想到大自然中去探索，抽出時間來看看課外書，或者到外面打打球、跳跳繩，跑跑步等。
第二點：我們學校的建設不是很多，我希望能建一個圖書館，我們下課後，就可以去那裡借閱圖書，可以讓我們在知識的海洋中暢遊。我還希望可以建一個體育館，放學後同學們就可以多多運動，讓身體更健壯。以後未來的奧運冠軍會在我們學校誕生哦！
校長我知道你平時都很忙，但還是希望您能在百忙之中來看一下我的這封信。謝謝！
寫母愛 篇18
國小六年級作文 ,816字疼痛中的母愛
隨著天氣越來越冷，但是公園裡滑冰的人卻沒有減少。看到公園裡面，那人山人海的人群，看到那滑冰的人，我又想起了那件疼痛又快樂的事：
記得是一個星期天的晚上，我終於從百忙之中抽出了一晚上的時間可以出去玩。一想到玩，就想到了滑冰。自從四年級以來，我就再也沒碰過滑冰鞋，於是便想去嘗試一下。我懇求媽媽帶我去公園玩，媽媽同意了，可把我高興換壞了！
到了公園，我向媽媽要了錢後去租了一雙滑冰鞋後，就開始滑了起來：
起先，我讓媽媽扶著我一步步的走，後來熟練了，就讓媽媽去休息，我穿著一雙滑冰鞋，就像腳下踩著風火輪一樣，飄過來飄過去，我開始了狂奔模式，真是比車跑的還快。滑著滑著我看到了斜坡，便想嘗試著從上面滑下來，我的心裡想著：席靜雯，加油！你能行的，你要突破自己！想著，便滑了下來。畫的真快呀！就當我快要著陸的時候，迎面撞來了一個大人，只聽‘咚--’一聲，我摔倒了，膝蓋也流血了，屁股也被摔得開花了。那個大人忙說：“小朋友，你沒事吧？”“沒事，叔叔。”我忍住疼痛說。看我沒事，那個叔叔也就走了。
這時，我的腿被針扎似的，站也站不起來，稍微一動就疼。就在我準備大叫媽媽的時候，媽媽如天使般的降臨在我面前。媽媽看到我坐在地上，膝蓋也流血了，就趕緊把我扶起來，帶我去換上鞋子（鞋子還是媽媽幫我穿的），就叫了計程車帶我去急診包紮。雖然那時都是四年級了，可還是忍不住。包紮時，我不敢看，媽媽就一邊捂著我的眼睛一邊安慰著我說：“沒事了，沒事了，一會兒就不疼了。包紮完我就給你買雞腿吃。”一聽有雞腿吃，我便不叫了，安安靜靜地讓醫生給我包紮完後，我就嚷嚷著讓媽媽給我買雞腿吃，媽媽給我買了一個雞腿。我們慢慢地走在回家的路上，我吃著香噴噴的雞腿，都忘記了腿上的傷了。媽媽也拿我這個小吃貨沒辦法。
媽媽呀，你可真辛苦呀！在我受傷時，你急得要命；在我感冒的時候，你給我買藥，讓我吃藥；在我有困難的時候，你指導我要不放棄，堅持不懈。
母愛，真無私，真偉大！
寫母愛的作文 篇19
國小四年級作文 ,665字又到一年的夏天，烈日炎炎，炙烤了一天的大地散發出一股股烘人的熱氣。晚上蚊子也格外猖狂，橫行恣肆，到處擴張他們的地盤。
這天，我正在寫作業，雖然開著空調。可是也阻止不了蚊子軍團對我的攻擊。不一會兒，我身上就被叮了幾個痘痘。我左手撓撓，右手抓抓，根本寫不好作業。媽媽走過來說今天下午我們一起去買些蚊香。
剛開始，媽媽買的是那些螺旋狀的蚊香。當把蚊香點燃後，他散發出嗆鼻又難聞味道。這種蚊香沒有用完，媽媽就把它扔到一邊。又買來了電蚊香片，每日一片，晚上裝上第二天早晨扔掉。媽媽每天都會重複幾遍，“睡前換上蚊香，插上電源”。可是，我總會忘記。夏眠不覺曉，處處蚊子咬。這不，媽媽回廠裡去住，我忘了點蚊香，半夜裡，一隻蚊子把我從美夢中驚醒，我被咬了一個大疙瘩！腿癢的翻來覆去睡不著！要是媽媽在多好啊！每晚當我睡覺時，媽媽總會來檢查一下我是否插好蚊香片的啊！
第二天，媽媽心疼的看著我腿上的疙瘩，下午冒著酷暑又買回了蚊香液，“這下不用擔心蚊子了，蚊香液可以日夜插在電源上！”媽媽得意的說。好像家裡的蚊子都被她消滅了一樣。夜晚，我安心地躺下，左右已無蚊子的哼鳴，就在我迷迷糊糊似睡非睡時，隱約聽見媽媽走到我房間，再次視察蚊香液是否按好，然後悄悄帶上門出去了！躺在床上，望著黑夜中一點點微弱的橘紅的亮光，我感覺到無比的溫暖和安全！
是啊，多少個夜晚，蚊香微弱的燈光，驅趕走傷害我的蚊子，陪我進入香甜的夢鄉，媽媽每天無怨無悔，默默無聞的給予我無微不至的呵護，媽媽的愛就像深夜裡的那橘黃色的微光，媽媽的愛就像這點燃的蚊香一樣，讓我感到周身的溫暖和力量。
寫學校裡的人的作文 篇20
國二作文 ,1076字我們學校的生活豐富多彩，每天都有許許多多新鮮的故事異彩紛呈。
愛做表率的校長
剛剛步入八年級的我們，懷著愉悅的心情迎來一位愛做表率的校長。
每天，他比我們起床還早，等到我們匆匆忙忙進入教室坐下讀書時，他已經“巡邏”了所有的班級。操場上，他會邁著有節律的步伐，擺動雙臂，帶著各班同學大聲呼口號。三餐飯後，無論我們吃飯速度多快，從餐廳出來時都能看見他佇立在教學樓前催促我們的身影。
記得在一次隆重的升旗儀式上。張主任在安排工作，校長則站在一旁，炯炯有神的目光注視著我們。一會兒，他朝東邊走了幾步。我們都有點兒緊張，趕緊站得更規矩。誰知道，他走到那個綠色垃圾桶旁停下了。他彎下腰，伸出一隻結實有力的大手，很自然地把地上的幾個紙屑撿起來，順手丟進垃圾桶。站起身眼睛就看向我們，他似乎完全不在乎我們眾目睽睽的注視。其實，這樣的事兒我們已經見怪不怪，他每天都是這樣以身作則的給我們作著表率。
正因為有這樣一位愛做表率的校長，我們學校才如此美好。
敬業負責的老師
語文老師，文采飛揚，妙語連珠，天天和我們生活在同一個頻道上。數學老師，數字精英，天天見縫插針搶時間，領著我們在數學王國遨遊。英語老師可愛溫柔，頭髮捲曲、鼻樑高高、大大的眼睛和流利標準的英語都讓我們無限愛戴。歷史老師就像一部百科全書，講臺上一站，一口氣就能講述半個世紀的歷史故事……
淵博智慧的老師們給我們原本枯燥的生活增添許多生氣。在所有老師中，我最喜歡物理老師。剛開始，我對這門學科並不在意。中考成績揭曉後，我的名次有所下降。分析原因，才知道都是物理惹的禍。“亡羊補牢，為時不晚”，我在物理老師的耐心講解下，漸漸產生一種“柳暗花明”的感覺。剛剛有所進步的我得知物理老師生病住院的訊息曾經黯然傷神好長時間。值得慶幸的是，兩個月後老師重新回來了。我們知道她以前帶病堅持給我們講課，我們很感動。現在我們更珍惜每一節物理課。
我們喜歡每一個老師。感謝他們，為了我們的進步付出他們所有的青春和歲月。
團結友愛的同學
“哎，這道數學題真難！”並不擅長數學的我，又遇到難題了。
正在我鬱悶之際，一個甜美聲音傳來：“這道題我會，我給你講。”原來是同桌，她朝我身邊湊湊，拿起演草本，開始分析題意。一陣“脣槍舌劍”之後，見我還是似懂非懂，她又耐心給我講第二遍第三遍，直到我完全理解才罷休。
那一次體育課，我不小心跑壞一隻鞋子。正擔心自己沒有儲備時，同寢室的朋友已經把她雪白的運動鞋送到我的手中……
我為這些真誠友好的同學感到驕傲和滿足。
我是住宿生，一週有五天完全住校的生活。因為學校有這些人的陪伴，我一直都覺得好幸福。