寫釣魚的作文相關作文20篇

寫釣魚的作文 篇1

敘事作文 ,793字

在我愉快的童年時光中有很多美好的記憶,比如放煙花,包餃子,郊遊……。可我最難忘的還是和爸媽去釣魚那件事……

那是一個陽光明媚的星期天,爸爸提議去他同事劉叔叔家的魚塘釣魚。剛剛寫完作業,有這樣一個放鬆的機會,我當然是舉雙手贊成的。於是爸爸媽媽帶好漁具,我們開上車就出發了。

到達魚塘已經臨近中午了,劉叔叔幫我們準備了魚餌,教我裝好了魚竿,我就開始了第一次釣魚之旅了。我拿著裝好魚餌的杆奮力一拋,等它落入水中我就幻想著我能釣一條大魚,好讓爸媽刮目相看!

時間一分一秒地過去,我坐在小凳子上目不轉睛的盯著水面上的幾個浮漂,魚兒就像故意跟我作對一樣,好一會兒了硬是一點動靜都沒有。這時突然聽見媽媽喊“快,快,快,魚兒上鉤了,快拿個抄網”。我一看果不其然,一條草魚就被抄上了岸。不一會兒,爸爸的魚竿也沉了沉,爸爸一收杆也拉起來一條大魚。

看到我的浮漂紋絲不動,我內心的那個急喲!漸漸地我有點坐不住了,池塘邊的林子裡時不時的傳來陣陣鳥叫,彷彿都在嘲笑我沒有魚兒上鉤。我生氣的大叫一聲,我不釣了!

就在這時,浮漂沉了沉。我把正在下沉的魚竿提起,希望魚兒沒有被我嚇跑。提起杆一看,好失望,魚餌被吃了,魚兒卻被我自己嚇跑了。爸爸在旁邊語重心長地說,釣魚要安靜,要有耐心,也不能在魚兒一咬鉤就收,得等它咬實了才能收杆!

聽了爸爸的話,我重新安靜的坐下來,又經歷了一次過早收杆的經歷後,繼續盯著自己的魚漂,這時魚漂動了動,結合前幾次的經驗,我等它咬實了以後立馬提起了魚竿,哇!是一條小草魚,我高興的大叫著:我釣到魚了,我釣到魚了!

一晃眼已經下午了,看著爸媽裝滿大魚的桶,再看看自己的桶,魚兒還沒有遮住桶底。我依然很開心,因為這次釣魚讓我學會了:生活中很多事情都是需要專心,信心、恆心,耐心和技巧。做其他事也如此!你覺得呢?

描寫抓魚的作文 篇2

國小二年級作文 ,667字

今天陽光明媚,我和爸爸去楠溪江玩。一到楠溪江,我看見有的人在做各種各樣的姿態游泳,有的人在開心地玩水槍,還有的人在迅速地抓魚。一看到抓魚,我也好想抓幾條魚,拿回家養一養。

我看到小魚的眼睛黑黑的,像兩顆黑色的小鑽石,它還披著一身金色的衣服,尾巴搖擺著,像在跳舞。我悄悄地走到小魚的後面,小魚正在發呆,好像在解決什麼難題。我就伸出手放進水裡,把手慢慢靠近小魚,眼睛一直盯著小魚,怕它遊走了。突然,我的手像閃電一樣合攏,然後,小心翼翼地開啟,一看,什麼都沒有,我非常失望,那條小魚從不遠處遊了過來,搖著尾巴看著我,好像在說:“抓不到,抓不到,你這小樣想抓我,想得美,我可是魚群裡面最聰明的魚哦!”我生氣地想:“你等著瞧,看我抓到許許多多的魚後,讓你看看我的厲害。”想完(next88),我就生氣地走了。

我來到旁邊,看見一條小魚正在發呆,我想:“這次我一定要抓住你。”想完,我就躡手躡腳地靠近它,我又想:“用手很難抓,我拿一個網來抓,不是很好嗎?”想完,我就買了一個魚網來抓魚,我把魚網放在魚的肚子下面,再像閃電般的速度往上一撈,魚就入網了,我非常高興,但魚在網裡掙扎著,好像在說:“放了我吧,我沒有了水,就會幹死的!”我說:“哼,我才不會放了你呢,我要把你拿回家養。”說著,我就拿來一個塑料盒,把小魚倒入水中,接著去撈魚。

我又看見一條可愛的小魚,就靜靜地走了過去,到了它旁邊,我就想:“我一定要抓住這條可愛的小魚。”想完,我就把網放在它的肚子下面,往上一撈,就撈到了,我更高興了,因為抓到了一條可愛的小魚!

抓魚真好玩,我以後還要抓!

關於釣魚的作文 篇3

國小六年級作文 ,1150字

“快起床,快起床啦……”一大清早,就被媽媽急促的叫喊聲驚醒,我正做著美夢呢,賴在床上半天不肯起來。媽媽見狀,說道:“今天咱們去大英,會非常好玩哦。”一聽要出去遊玩,經不住誘惑的我立馬跳下床,快速地穿戴整齊,洗漱完畢,狼吞虎嚥地吃過早餐,跟著媽媽,還有一群叔叔、阿姨、小夥伴們一起出發了。

一路上我跟小夥伴們一邊欣賞沿途的風景,一邊歡快地說著、唱著,不知不覺咱們來到了一個垂釣休閒地兒。這時我才恍然大悟,原來今天行程的第一個安排是釣魚。

我們迫不及待地下了車,哇—這裡的風景可真美啊!一座座連綿起伏的大山環繞著我們;一群群小鳥在遼闊的天空自由地飛翔;知了在樹上歡快地唱著,好像它們都在歡迎我們的到來。

欣賞完一番美景後,該幹正事了—釣魚。我接過老闆發的一根魚竿和一些餌料,找了一塊陰涼處坐下來。看著這些東西,我一籌莫展,這時轉身看見一旁的叔叔動作嫻熟地擺弄著。我仔細地觀察著他,學著他的樣子,先把魚線小心解開,然後把魚竿拉長,接著再把魚餌掛在魚釣上,一切準備就緒後,我使勁地把魚鉤向塘裡扔去,魚鉤就像離了弦的箭一樣落入水裡,蕩起了一層層波紋。靜靜地坐在那兒,目不轉睛地盯著浮漂,等待著魚兒上鉤……

時間一分一秒地過去了,旁邊的叔叔已經收穫滿滿,讓我羨慕極了。可我的魚竿一點動靜也沒有。是我的位置不好?還是餌料太少?還是這裡的魚太少?我開始有點不耐煩了,不停地晃動著手裡的魚竿。

太陽從雲層裡鑽了出來,熱得我滿頭大汗,正想進屋吹吹空調乘乘涼。這時媽媽走過來,撫摸著我的頭,語重心長地對我說:“兒子,釣魚靠的是耐心,不要心急。別灰心,媽媽相信你一定會釣到魚的,加油!”媽媽的這番話讓我想到《小貓釣魚》的故事,我不就像是故事裡的小貓嗎?

我心裡慚愧起來,掛好餌料重新釣了起來。過了一會兒,浮漂開始上下移動,我喜出望外,魚兒上釣啦。我迫不及待地提起魚竿,一看,餌料被它吃掉了。心想:“好傢伙,太狡猾了!”媽媽告訴我可能是過早提竿的原因。記住媽媽的話,我只好又重新掛好餌料,將魚竿又一次拋進塘裡。眨眼間的功夫,浮標又開始下沉了,我耐心地看著浮漂被魚兒拉得不見的時候,這時我用力一拉,“看你這次往哪兒逃?”它被魚鉤掛住了,咬著餌料往遠處遊,由於我個頭有點矮,而魚線又太長了,我沒能將把它拉上岸來,我們就好像在進行拔河比賽,一直這樣僵持著,魚竿也被拉成了弧形。情急之下,呼叫媽媽幫忙,有了媽媽的幫助,這事兒就易如反掌了,輕輕鬆鬆地將魚兒提了起來。

“太好了,我釣到魚嘍!”我激動得跳了起來。功夫不負有心人,加上之前的經驗,接著第二條,第三條……整整有十條喲,真是大豐收啊!

通過這次釣魚,讓我明白一個道理:做任何事情不能三心二意,要有耐心!而且我還要告訴你們:釣魚是一個不錯的休閒生活方式哦!

寫金魚的作文 篇4

國小四年級作文 ,485字

金魚除了怕貓以外,還怕什麼?相信很多人都不知道,金魚還怕——油!不信?讓我慢慢講給你聽。

今天早上,我拿了三塊兒餅乾餵我心愛的四條金魚。我掰開一點點剛放上去,它們就“吧嗒吧嗒”吃沒了,嘖嘖,看來它們很愛吃嘛!我一點接著一點,不斷餵它們吃,這時老媽走了進來,此時的我喂得正起勁兒呢。“你在幹嘛,別用餅乾喂金魚!”說完,她把魚缸最上面的一層水給倒掉了,我被她怪異的舉動弄懵了,忙問老媽這是怎麼回事,她說:“你再喂一次,自己去看答案吧!”於是,我把一條金魚放在另一個魚缸裡,餵了它五塊餅乾,中午我看見那條魚還是神氣活現的,也就沒有再去看它,這件事也就不了了之了。

第二天早上我發現那條金魚居然死了,而水面上居然有一層油,我去問老媽,可她就是不告訴我,弄得我心裡癢癢的,後來我去查閱資料我才知道,由於隔絕了氧氣,魚沒了氧氣就會悶死,原來老媽倒掉上層的水是為了去掉上面那層油。我恍然大悟,因為我的好奇心害死了那條可愛的金魚,我一定要多積累生活經驗,並保證同類的錯誤,下次絕不再犯。

寫捕魚的作文 篇5

國小四年級作文 ,545字

我的生活中發生了很多事情,令我印象最深刻的是第一次去捕魚。

星期六下午,是一個陽光明媚的下午,我和姐姐閒著沒事幹,姐姐突然大喊一聲:“我們去捕魚吧!”我爽快地答應了。為了安全起見,爺爺決定和我們一起去。我們走在小河附近,都可以聽到河水叮叮咚咚地響著,好像在歡迎我們呢!

到了小河邊,我看見小魚們在水裡自由自在地遊著,彷彿在說:“快來捉我呀,我可以做成新鮮的魚湯呢,你不是最愛喝魚湯了嗎?”我們把漁網一撒,有一條大鯽魚就要上鉤了。嘻嘻,我的魚湯有希望了,我忍不住在心裡哈哈大笑。不好!我竟然笑出聲了,那條大鯽魚被我的笑聲嚇得逃之夭夭。大樹看到這情景笑得左搖右擺,小草也笑彎了腰,彷彿它們都在嘲笑我似的。哦,我心灰意冷了,姐姐看到了,對我不斷的鼓勵,聽了姐姐的話,我深吸一口氣,鼓起勇氣決定重新捕。這次我不再像剛才那樣,我小心翼翼地走向一條大紅鯉魚,心想:哇!它好大呀!我一定要把它抓住,回家做魚湯。等鯉魚放鬆警惕,游到了漁網,我以迅雷不及掩耳之勢提起漁網。咚!太好了,抓到了,今天可以加餐咯!

在回家的路上,我的心情格外美好,天藍藍的,上面還有潔白的雲朵呢!荷花姑娘穿著它粉加白底的裙子在跳舞。

這就是我第一次捕魚的事,可真是令我印象深刻。

描寫鬥魚的作文 篇6

敘事作文 ,609字

我從小就喜歡形形色色的小動物,對我們家的兩條小鬥魚,更是格外喜歡。

這兩條鬥魚外貌並不相同,一隻藍中帶紅,像穿著深紫色的大衣。鬥魚的眼睛小小的像圓圓的小豆子,雖然他們的眼睛小,卻炯炯有神。它們的尾巴和鰭上,都有“毛”,長長的,細細的,怪不得人們叫它們獅子鬥魚呢!

這兩條鬥魚不僅外貌不同,而且它們還有各自的脾氣。一隻特別“懶”甚至要和別的魚“鬥”的時候都不想動,我叫他“懶懶”;還有一隻特別喜歡“蹦”,每次給它換水的時候,只要把魚缸放低一點兒,它輕輕鬆鬆地就能“蹦”上來了,我不用費勁兒的就能把它撈上來,於是,我叫他“蹦蹦”。

聽說它們放在一起會打架,我故意把它們隔著魚缸放在一起,誰知,“蹦蹦”展開了尾巴,正在看倒映在魚缸裡的自己。“懶懶”卻非同尋常,突然弓著背,正撞著魚缸準備打架呢!這時,它們憤怒地搖著尾巴,開始用力撞擊魚缸,魚缸都發出“噹噹”的聲音,聽著真讓人害怕。就這樣它們對視了幾分鐘,才發現自己和“敵人”是隔著玻璃的,於是,它們就各自垂頭喪氣地轉過身,誰也不不理誰。

我真喜歡我的鬥魚!它們給我帶來了無盡的歡樂,也給我家帶來了無窮生趣。

描寫金魚的作文 篇7

國小五年級作文 ,451字

今天我們帶金魚到補習班裡觀察,只見那可愛的金魚有一雙炯炯有神,像一顆黑寶石的眼睛。金魚不可食用。金魚身長十二釐米,寬四釐米。

金魚起源於我國,又稱“金鯽魚”。金魚屬於鯉科,是由鯽魚演變而來的觀賞魚類。12世紀的南宋已經開始研究金魚。而現在世界各地的金魚都是我國引出,金魚有透明的、紅、黃、藍、綠等鮮豔的顏色。

金魚分為四大類:一類是文種,體型近似普通魚類,整個身體就像個“文”字。二類是龍種。三類是草種。四類是淡種。

金魚是一個特別貪吃的吃貨,只要你給它吃紅蟲等飼料時,它就吃個飽,直到撐死。晚上睡覺的時候睜著眼睛睡,而且還有單個睡,停在一個角落裡睡,金魚用腮呼吸。如果水裡的氧氣充足,金魚就可以在水裡自由自在的遊動,擺動它們的“裙子”。如果氧氣不足,金魚就會不停地浮上水面一張一合地吸氧氣。這時你就要換一盆放了一個晚上的自來水,因為這樣不會因為缺氧的關係而擔心。金魚是卵生的,每一次產卵可以有幾千個卵。這就是我們觀察的金魚。

描寫魚的作文 篇8

國小二年級作文 ,476字

家養六條魚,條條漂亮又可愛,其中有兩條魚是我最喜歡的。

一條魚身上披著一件黑紫相間的連衣裙,故名叫“小二”。“小二”有一雙大眼睛,向外凸出,像極了兩頂大燈泡。它的尾巴與眾不同,尖尖的,猶如兩把鋒利的刀片。

另一條身上有三種顏色,暗沉的黑色,鮮豔的紅色,再加醒目的白色,所以取名為“小三”。“小三”的個頭特別大,它的一雙眼睛向裡凹,看上去特別凶悍。我想可能因為這個原因,所以其它的小魚都怕它,不敢和它搶食物,“小三”吃得多,自然也就變胖了。

“小二”和“小三”特別貪吃。只要我把魚食放在它們面前,它們就目不轉睛地盯著。我把魚食向左挪,它們就向左遊。我把魚食向右挪,它們就向右遊。我把魚食倒到魚缸裡,它們就一擁而上,生怕自己吃不到。看著它們狼吞虎嚥地吃著魚食,我覺得特別有意思。

“小二”和“小三”特別愛打鬧。每次一有不愉快,它們兩個就頭頂著頭,互相撞擊對方,當然“小三”總是佔著上風。“小二”也不甘落後,吹起一個泡泡就向對方反擊過去,就像在打排球似的,嚇得“小三”趕忙躲到一邊。有時候它們兩個又合起夥來去“欺負”其它幾條魚。

這真是兩條活潑可愛的小魚啊!

寫魚的作文 篇9

國小五年級作文 ,354字

星期六,爸爸陪我去水族館遊玩,給我買一條魚,我興奮的不得了。

到了水族館,我左望右望還是不知道選哪條魚。就在我猶豫不決時,我發現了一條好似泥鰍和電鰻結合體的魚。好像心有靈犀似的,我的網朝它撈去,它也迎網而來,我一網就把它撈出來了。

回到家,我迫不及待的把它放出來,裝進魚缸裡,這時,我發現缸裡竟然有一條一模一樣的魚……原來是爸爸買的!我們竟然買了同樣的魚。爸爸告訴我這種魚叫“羽毛”。因為它們長得像一根根羽毛,才因此得名。我定眼一看,還真有幾分神似。

自從把兩條“羽毛”放到一起,它們就沒有消停過,互相撕咬、相撞,我倒是看得津津有味,直到它們打的不可開交,我才出“網”制止,每次都是爸爸的“羽毛”甘拜下風。後來我才知道,原來它們在爭搶領地。

每天我都來看這兩條好鬥的“羽毛”,它們也讓我體會到了大自然的恩惠。

描寫魚的作文 篇10

國小四年級作文 ,551字

魚,是一種水生動物,們的動力就來源於鰭。這是家養觀賞魚的一個品種—羅漢魚。

羅漢魚憨憨的,乖乖的,我給取了個名字,叫“憨魚”。

說實話,給餵食是件麻煩的事。

一次,我拿出飼料,它立刻躲到石頭後面,我吃了一驚。我把飼料扔進魚缸,它看見了又躲了躲,像很害怕似的。我覺得,它是不是生病了?

忽然,它拼命地搖動著魚鰭,從石頭背後衝出來。接著,它以迅雷不及掩耳之勢直奔飼料。“哇,好能幹!”媽媽正叫著。突然它的大頭撞上了玻璃,額頭上的大包像被撞癟了似的。但就算這樣,它也不灰心,又慢慢地游回水底,蓄勢待發。

它不僅憨憨的,還乖乖的。

我又一次扔進飼料,但它不像往常。這次,它早就在水面守株待兔。就算看見飼料掉進來,它也不慌不忙地把嘴微微張開,然後又迅速衝向飼料,飼料不偏不倚地滑進了它嘴裡。“真準!”我叫道。

它不僅性格古怪,而且有的時候,它也會“殊死搏鬥”。它和別的魚打鬥的“戲”真是不計其數。

有一次,它看見別的魚向它衝過來,它還沒來得及思考就立馬逃跑了。但不一會又被那魚追上了。它們你追我趕,一次又一次地躍出水面:“撲通,撲通”……有時,它們四目對視,像在進行對手間的談話。

“我想和你打一架。”

“來啊,開戰唄!”

它們既像親密的家人,又像殘忍的對手。

它們憨憨的,真可愛,我不能不愛它們嗎?