寫灕江相關作文20篇

描寫灕江的作文篇1

國小四年級作文 ,321字

端午節期間，爸爸和他的同事帶著我們三個年齡差不多的孩子去了桂林的灕江。我印象最深的是灕江的水和山。

我們乘著遊船在灕江上游玩。灕江的水真深呀！最深的地方有七到十米，淺的地方像一塊綠色的玻璃，只要微風拂過就看到了水底。灕江的水真綠呀！綠得像一塊無瑕的翡翠，微風吹過就漾起波浪，好看得很！下雨了，景色更加好看，雨落下來，江面上有一個個小水花，像水中的小魚伸出的頭的樣子，有趣的很！

灕江的山真是美啊！有人喜歡奇峰羅列的黃山；有人喜歡雄壯巍峨的泰山；有人喜歡美麗如畫的峨眉山。可我喜歡灕江的山，形態萬千，像駱駝，像石壁，像堡壘，真是千姿百態。灕江的山真險啊！好像一不小心就會掉下去。

我到了灕江，看到了桂林山水甲天下，飽覽了祖國大好河山的美麗景色。

描寫灕江的作文篇2

寫景作文 ,747字

灕江—一幅美麗的“畫”，說起灕江，我心中浮現出那青山綠水的景色。

今年暑假我來到了廣西有名的灕江，坐在江邊，一棵垂楊柳就映入了我的眼簾，這棵垂楊柳可是個愛美的小姑娘，枝幹伸向江邊，柳條垂在水面上，微風拂過，一條條柳枝劃過水面，漾起一層層此起彼伏的波紋。灕江像面鏡子，垂楊柳的樣子全映在了上面，青色的柳葉，灰色的樹枝和白色的柳絮，真美！

登上游船，到江中心去。一條條魚兒在水裡遊動，白的、紅的、黑的……數也數不清的魚兒把碧玉般的灕江點綴的更加美了。擺擺尾，搖搖身，再扭扭腰，快活的魚兒動起來。難道不是魚兒為灕江增添了活力嗎？

遊船慢慢向前駛去，已經到了灕江的遠處，這時一行白鷺出現在前方，他們正歪著頭，看著我們的船，潔白如雪的大翅膀正滴著水珠，爪子還不時的划著水面，水面也跟著漾起水花。船駛近了，哪些白鷺突然展開雙翅，一起飛上了藍天。我不由自主的想起一句詩，“一行白鷺上青天”。

我們的遊船到了灕江景色最美的地方—奇山！這裡群山環繞，鬱鬱蔥蔥，枝繁葉茂，山上不時傳來幾陣好聽的鳥叫聲，那座山真奇怪，名字叫“金魚山”！它象一條活靈活現的金魚橫臥在群山之中，那樣子真像在山間遊動，除了“金魚山”、“八仙過海”、“天女散花”、“月亮山”、等你去細細觀賞！

遊船拐了個彎，繼續行駛。在拐彎處，我發現在灕江上有著一塊塊“”小島”島上草翠花開，牛羊在上面吃草，島上還不時傳來咩咩的叫聲和浪花拍打小島時發出的嘩嘩的聲音，還有風吹動樹的?~?~的聲音，合成了一首大自然交響樂曲。

望著江水，看著水底的魚兒，彷彿我自己也成了魚兒，與其他魚兒用落葉當自己的傘，鑽到岩石後玩躲貓貓，一起吃蚯蚓，跟著波浪浮上浮下。

突然，船震了一下，我們猛然驚醒，原來船靠岸了。現在，我永遠忘不了那次難忘的旅行。

寫灕江篇3

國小五年級作文 ,512字

那次桂林之行讓我念念不忘的是灕江。儘管灕江之行坐船時間長達四個小時，但還是讓我感受到了灕江的美麗與優雅。

二年級時，課文中作者描寫灕江的景色深深震撼到了我。當時就幻想著去看看灕江是不是真的那麼美。時隔一年，母親就真的帶我去了桂林。

一到桂林，就覺得那裡的空氣很清鮮，對那裡的印象很好，第二天去了灕江，更是讓人覺得心曠神怡。

灕江的美麗，突出在它的清、青和靜。

灕江彎彎曲曲，沒過幾個彎便拐進兩座山之間。站上甲板，眼前的一切就更清晰了，江底的石頭數不勝數。兩旁的山倒映在水中，彷彿水下有另一個世界。水還將天空倒映下來，把自己與天連在一起。

灕江的水綠得像翡翠；那淡綠色彷彿就在發光，我懷疑這水中是不是有黑洞，想要把我們吸進去。

灕江的水平時靜得像一面鏡子，只有岸邊的水輕輕拂動。我們從中間駛過，船後的水波盪漾著，隨之恢復平靜。

灕江的優雅是無法比擬的。

水拍在山石上，發出“叮噹”的聲響，如同一位仙女在彈著豎琴；灕江在山中蜿蜒，彷彿一位少女在沉睡；灕江上游動的鴨子、白鷺，就像是在給這條江做點綴……

灕江，給人美輪美奐的印象，給人神祕的感觸。灕江，是我見過最美的一條江。

美麗的灕江篇4

國小四年級作文 ,496字

人們都說“桂林山水甲天下”。於是，在這個寒假，爸爸帶我去了桂林的灕江遊玩。

我和爸爸踏上了遊覽灕江的遊船，開始盪漾在灕江上。灕江的水真靜啊。遊船從江面開過，才打破了江面的平靜。劃開了一些水花；灕江的水真清啊，清得可以看見江底那形態萬千的石頭。這時，暖和的陽光照在水面上，波光粼粼，再加上現在下著濛濛細雨，讓我感覺像是走進了仙境一樣，真是美麗極了。

這時天下起了濛濛細雨，灕江兩岸的桃花迎著微風細雨怒放著，像是天邊的霞光那麼耀眼。灕江兩岸的油菜田金燦燦的，放眼望去，真像一片金色的海洋。人浮在花海上顯得格外有精神。

遊船開著開著，就開到了山多的地方。啊！這裡可真美！一座座青翠的石峰連綿不斷，有的像正在飛馳的駿馬，有的像挺著身的巨人，有的像舞動的仙女，一座座都是大自然精心完成的傑作。不一會兒，我看見了一座奇怪的山，導遊就向我們介紹了那是九馬山。據說能找出九個馬頭的就能成為狀元了。於是，我努力地尋找著。我找來找去，只找出了八個馬頭。唉，還要努力學習才能成為狀元。

游完灕江，我就搭車走了。回頭望著漸漸遠離的仙境，我的心在不停地叫著：“再見了，灕江，你那美妙的身影已經深深地刻畫在我的腦海中。”

遊灕江篇5

國小四年級作文 ,516字

人們都說：“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。”前不久，我就來到了桂林的灕江。我看到了高高的山和清澈透明的水。因為我知道桂林除了山就是水，除了水就是山。

這次我們是坐船觀賞，聽導遊說到最後還有精彩的表演呢！我們都迫不及待想要看看精彩的表演。

我們陸續跳上了船。我看到水面映照著五彩繽紛的燈光，好看得很！水面還盪漾著一圈一圈的波紋。山一群一群的，真是太多了，不可計數。

過了一會兒，大家都可以去後面的甲板上觀賞風景以及拍照留戀。我們看到了一個金燦燦的金塔，真想上去看看。聽導遊講還有一個銀塔，令我更想上去看看了。

灕江兩旁有山，船下有水，船上面還有橋呢！橋各種各樣的，有大的、小的、寬的、窄的、長的、短的。進橋拱後，我發現每座橋上面以及兩邊都有凹凸不平的圖案。那些圖案可能就是古代人民生活的圖案吧？

到了無路可走的時候，也是導遊說的精彩表演。我看到一些人在一個小舞臺上唱京劇。到了最後的大表演了，走出來了許多漂亮的姑娘，接著他們就跳起舞來了。在下著小雨下的燈光，變得更加漂亮了。等他們跳完舞后，我們是不是該下船了，該走了？結果，導遊說要返回去再瀏覽一遍風景，這是太好了！

桂林的灕江真是“水水山山處處明明秀秀，晴晴雨雨時時好好奇奇”啊！

灕江之行篇6

國小五年級作文 ,628字

人們都說“桂林山水甲天下”。這個暑假，我們懷著期待的心情，來到了期盼已久的桂林，遊覽了灕江。

我們乘著船緩緩地航行在灕江上，船激起的微波，擴散出一道道漣漪。船往灕江中心航行，我低頭一看，灕江的水清得可以看見水裡的游魚細石。看著這清澈見底的水，讓人情不自禁地把手伸進去。啊！這水多麼清亮，多麼清涼，多麼柔美呀！

灕江的水真靜啊！靜得彷彿江水凝固了一般，只停留在此處給我們觀賞。微風掠起的波浪，像一位女孩拖著長長的舞裙在跳著歡快的舞蹈。突然，一座酷似大象的山映入了眼簾，原來這就是灕江中鼎鼎大名的“象鼻山”。“象鼻山”又稱“象山”，在桃花江與灕江的匯合處。象鼻山就像一頭正在飲水的大象，四腳踏入土地，長鼻子伸進水中，而那時正好是傍晚，一道霞光從象鼻山中射出來，在霞光的映襯下，象鼻山顯得更美了。船緩緩向前，只見一座山的中間有著一些奇石怪洞。頓時，我想：這些洞裡有什麼呢？……一個個問題從我的腦海裡冒出來。遠看，這座山像駝背的老人坐在一塊石頭上，手託著下巴，在思考著問題。可是，當船越來越近時，看到的卻僅僅是平平凡凡的一座山，山上還長著一些綠色的奇花異草。真是座奇特的山！

船繼續前行，我們到了一個熱鬧地帶，有許多人在灕江邊游泳、戲水。一陣陣嬉笑聲傳到我們耳際，讓我頓感心曠神怡。

這時，我仰望天空，如煙似夢的雲襯著綠色的樹木，映在灕江上，彷彿是一幅美麗的畫卷。整片江面上瀰漫著清香，讓我有翩然欲仙之感。

這如詩如畫的灕江深深印在了我的腦海裡，讓我久久難以忘懷。

美麗的灕江篇7

國小四年級作文 ,416字

這天，陽光明媚，空氣清新，是個出去玩的好日子。

我們來到灕江邊，仔細觀賞：江水一會兒綠，一會兒藍。那波紋一波一波的，真是滔滔江水。遠處那一座座形態各異的山，高低不平，它在與那一片江水的結合，真是如仙境一般！

中午，太陽高照，成群的人們到灕江邊上的樹下乘涼；有的人在安靜地看書，有的人在開心地下棋……中午的灕江，已經成為了人們和鳥的棲息地。中午十二點左右，從遠處飛來了一群可愛的小鳥，白的，麻的，黑的，大的，小的；有的站在枝葉上，有的站在橋頭上……把這美麗的灕江打扮地如此的可愛！

下午，溫度降了下來，江面上出現了一群白鴨子，這些鴨嘎嘎地叫；鴨掌輕輕地撥著水，在江上慢慢地向遠方游去，把舊灕江打扮地如此寧靜！

啊！我愛這美麗的灕江，也愛這裡的山！夜幕降臨，華燈初上，兩岸的燈光倒映在水中，江面上金光閃閃的，看，那山有的像駱駝，有的像鉗子……再加上那形態各異的山倒映在那金光盪漾的江水裡，真是如夢幻一般，令人陶醉！

這灕江實在是太美了！

灕江，真美篇8

國小六年級作文 ,895字

雖說“桂林山水甲天下”，但陽朔的灕江段可一點都不比桂林差。暑假裡，我懷著好奇的心情來到了陽朔這一段的灕江，聽說這裡很美的，九馬畫山和人民幣二十元版面背景就在這裡。我剛下車，就越發好奇了，這裡怎麼這麼多外國人？灕江到底有多麼吸引全世界人民？我再一次懷著疑惑，上了竹筏。

上了竹筏，便開始遊賞，只聽馬達的聲音在水中響起，水面的波紋向外盪漾，船尾泛起漣漪，陽光灑在水上，我便看見了七彩斑斕的太陽的顏色，山倒映在水中，由於波紋的影響，倒影的景象在變形，猶如哈哈鏡一般，好像椰子樹似的葉子往我們這邊飄，陣陣涼風吹著我的身體，在陽光下，也不覺得熱。

我們到了一個下站玩水點，便用買回來的水槍在水中嬉戲、射擊。即使我射到其他人了，大家也不會生氣，還在盡情地享受灕江的水。準備上岸了，我仔細地觀察了灕江的水，還用手摸了摸，發現它是如此之綠，如此之清，如此之涼。

竹筏滑動了，灕江的山也就慢慢地呈現出來了：山上長滿了樹，就如同綠色的保護罩，而山有的像U型滑板，危峰兀立；有的像一位學者，靜靜凝思；有的像駱駝，有單駝峰和雙駝峰的；還有的像兩把刺刀，高高地突在上面，真是形態萬千，翠色慾滴。

一路上乘著輕輕的微波，馬達的聲音與微波聲在這個江山如畫的景色中增添了一些不一樣的色彩。終於，我們來到了灕江的著名景點—九馬畫山。在一座山的山壁上，我見到了一匹馬，在這匹馬的上面，我看見了一個馬頭，在旁邊，我又見到一個馬頭，我數了數，真的有九個馬頭。不愧是“馬中有馬”。灕江蘊育了這麼奇特的山，真是“山畫九馬，九馬畫山”。灕江那裡的攝像師給我們拍了一張照，等我看見那張照片時，我不禁對灕江的山水發出感嘆和驚訝：山和水緊緊地融為一體，水天一色；許多黑黝黝的小魚躍過水麵，後面是一座座披著綠色著裝的山。白雲飄飄，天空湛藍，太陽照耀，涼風習習，碧綠水面，歡快小魚，還有游來游去的小舟，讓我感覺像是走進了如詩如畫的場景，美麗至極。這景象也讓我明白了“舟行碧波上，人在畫中游”是什麼感覺。這時我才恍然大悟，灕江這地方，讓人回味無窮，流連忘返，難怪外國人也被這美麗的地方所吸引。

灕江，你的美貌深深地吸引了我，我為你驕傲！

灕江風光篇9

國小五年級作文 ,631字

灕江，自古素有“百里灕江、百里畫廊”的美稱，是西江的支流，還是桂林人民的驕傲。今天，我便坐船遊覽了灕江的美景。

剛坐上船，只見周圍的景色平淡無奇，可是，船開了半個小時之後，眼前突然出現了一座座姿態奇特的山，像頃刻間拔地而起的神奇世界，它們有的連綿起伏；有的姿態萬千。簡直是“自古山如畫，如今畫如山。雖然同是山，畫卻不相同。”

首先呈現出的是蝙蝠山。山體的形態隱約浮現出兩隻蝙蝠，他門相互對峙，像要展翅飛翔，又似翩翩祝福，形象逼真給人留下深刻印象。

就在我欣賞著那奇特的蝙蝠山時，又一個奇觀展現在我的眼前：在那陡峭的山下，有一條條石龍，它們龍頭高昂，揮動著雙爪，吼叫著，咆哮著，翻滾著，猛地向下衝。原來，這就是被江水衝擊而成的奇石“群龍戲水”。

當我還意猶未盡時，又一幅有趣的畫卷展現在我的眼前。它豎立半山坡上，像一位婦女站立在山上，揹著小孩，翹首遠望。這就是有名的“望夫石”。

隨著船的移動，我看見了著名的“童子拜觀音”。前面一座較高的山，像一位身披白紗，身坐寶蓮的觀音菩薩，較矮的一座則像一個雙手合攏的童子，所以取名“童子拜觀音”。

慢慢地，船到了灕江最著名的地方—黃布倒影。那裡是灕江上風景最優美的地方，山上色彩斑斕的石紋，在夕陽的照映下，像一匹匹黃布倒映在水中，真有“船在青山頂上行”的妙境。

隨後，我還遊覽了碩大無比的蘋果山，神奇的九馬畫山，有趣的螺螄山，真假難辨的筆架山。真是灕江勝景一覽無餘。

灕江風光美不勝收，希望你有機會也去細細玩賞。

改寫《望江南》篇10

續寫改寫 ,499字

昨日的淚珠已重新敲打著心未眠的面容，久了，盼望已久的歸影卻未曾見到。聽！那清晨的清脆的鳥鳴聲怎麼也遮不住的憂傷。

早晨起來，面對著鏡子，畫眉、貼黃、抹脂、染脣、梳妝打扮後，又重新走上那座孤樓，腳步卻顯得那麼沉重，甚至不能控制步伐，獨倚在欄柵邊，頭緊靠廳柱，仰望天空，那一望無際的沒有結果的期待。

望江樓裡，嘈雜的聲音；孤樓外，平靜的湖面。望著遠方，內在的矛盾與焦急，想見卻又心不由己。此樓裡，哪一樣不是那麼瞭解，每一位路人都似曾相識卻又離陌不可及。遠方的天邊，泛起漣漪的湖面上偶爾飄來幾艘小舟，她都會望眼欲穿，但是看不見心上人的船兒時，她只會心力交瘁，泛起珠珠淚滴，然後轉過身，擦乾淚，繼續等待，偶爾走走坐坐，但更多的是不希望自己結束這段情緣！更不願使早開的花兒早凋謝，願意始終守護，只要心中的希望未滅，時間的洗禮只會讓這顆淳樸的心為愛越來越堅持！

劃過了黎明，接近了黃昏，湖水隨著天空的變化而變化，最終只剩下半輪落日的倒影，歸人未見，失望湧上心頭，腸斷化為思念，長情駐為等待，最終成為“欲語淚先流”的情景。

用盡半生為了愛痴情，用盡心，愛不分晝夜也願相守一生，為愛留言的拖延，盡是捨不得愛的華年。

灕江遊篇11

國小四年級作文 ,593字

登上“陽光號”遊艇，我們乘風破浪，朝氣蓬勃地向前行駛著。上午的灕江遊開始啦！

“江作青羅帶，山如碧玉簪。”可目之所及，灕江的水並沒有如詩中、畫中、圖中所描繪的那樣靜、清、綠。不過，在這煙雨朦朧中，整個灕江還是別有一番詩意的。伴著轟鳴的汽笛聲，這面亮堂堂的大鏡子被劈開了，水面微笑著漾起了漣漪。

我靠在甲板的欄杆上，欣賞著兩岸的山巒。

桂林的山是我所未曾見過的那種美。在細雨薄霧中，一層疊著一層，一山連著一山，山連水，水映山，隨著遊船的前進，這樣的情景一直沒有間斷過，無窮無盡，若隱若現，彷彿蓬萊仙境一般。

桂林的山真奇。有的如蝙蝠，一翅展開，一翅收攏，欲飛不飛，欲停未停；有的似一匹馬，口渴難忍，低對猛飲，彷彿要將灕江的水喝完；有的如同文人墨客書桌上擱毛筆的筆架，中間突起最高，兩邊略低一些，形成兩個凹槽；有的如同一位姑娘在照鏡子，只見她側身灕江，身子微微前傾，一隻手正在梳理自己的秀髮呢！

桂林的山真險。似通天塔，在雲霧中直插雲霄，搗毀了靈霄寶殿；似棋盤坨，一面垂直於灕江江面，刀砍劍劈一般；似倒“金”字，小小的尖尖的一頭托起巨大的山體，似一個倒置的金字塔，只要我們的手指輕輕一碰，它就會倒掉一般。

這些山各有各的特色，各有各的看點。人各有長短處，山也如此，矮不代表落後，高不代表第一，高中自有高中手，桂林的山帶給我無盡地遐想。

百里灕江，百里畫廊，灕江如詩如畫的風景真是別具一格啊！

美麗的桂林灕江篇12

國小五年級作文 ,701字

去年暑假爸爸單位組織去旅遊。這次，我們去了我期盼已久的地方—桂林。

中午一點半，我們到了火車站。夏日炎炎，大家的汗像斷了線的珠子一樣往下落。過了一會兒，導遊過來點名了，人到齊了，火車也來了，大家陸續進站，上了火車，就期待著桂林的景色。

到了桂林，天氣比邢臺還要熱，下了車我們迫不及待地坐上了大巴車，開往桂林灕江。

到了灕江風景區，就看見一大排竹排，導遊說四人一組坐一竹排，我和爸爸還有兩個叔叔坐了一個竹排，導遊說還要等一會兒才能開船，爸爸就給我買了一個水槍讓我玩。過了一會兒，竹排發動了，我們坐上竹排，觀光景區。

灕江之水清

灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石。坐在竹排上的我，有點耐不住了，我想把鞋脫了，伸入水中，享受這又清又涼的江水，看看這又美又大的魚，經過爸爸允許，我坐在竹排邊上，把腳伸進了水裡，水被激起了浪花，也看見了許多魚。

灕江之水靜

灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動。灕江的水真的很靜，如果你往船後看，除了一條波紋，就感覺不到它在流動，往遠處看，那麼水就好似變成了鏡子，一動也不動。

灕江之水綠

灕江的水真綠啊，綠得彷彿一塊無瑕的翡翠。從船上一眼望去，像一塊巨大的翡翠，兩邊的山襯托著這塊巨大的翡翠，使它又明又亮。

除了灕江的水好看，山也不遜於水。

灕江之山青

灕江的山真青啊，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣。一眼望去，山層層疊疊，有很強的層次感。我們去了人民幣二十元錢上圖案的地方，那裡更是美麗，山一層壓著一層，偶爾還看見幾只小竹排，劃了過去。

灕江之山險

灕江的山真險啊，就像直升到了九十度。如果你爬上去，準會慘慘地摔下來。

我愛桂林灕江的風光！

桂林灕江之旅篇13

國小五年級作文 ,780字

我曾旅遊過許多地方，比如：哈爾濱、黃山、深圳、桂林……其中，最令我難忘的就是桂林灕江。

去年暑假，我、媽媽、外婆、邱雲飛和他的媽媽一起去桂林旅遊。到達了目的地，我們整個團隊跟著導遊上了旅遊車，一路上他為我們講解桂林的風景，最後，還說了一句：“嗯，今晚直接去酒店吃飯，然後休息，第二天在酒店門口集合到灕江坐船旅遊。”

第二天，我們就坐車出發了，心中充滿了期待，真想看看麗江美麗的風景啊。1個小時過去了，我們終於到達了灕江。我環顧四周，山上樹木叢生，綠樹成蔭，讓我想起曹操《觀滄海》中的一句話：“樹木叢生，百草豐茂。”一陣風拂過，水上盪漾起了微波，好似“秋風蕭瑟，洪波湧起。”

這時，導遊買票回來了，他向我們一招手，說：“走了，可以上船了！”我們聽了，都興奮不已，蹦蹦跳跳地跟著導遊上了船，開始了灕江之旅。

過了一會兒，船“嗚—嗚—”地啟動了，到了一個岔口時，船一拐彎，沿另一個水道向下行駛。這時，另一個導遊走了過來，拿著話筒，開始說話了：“嗯，各位旅客聽一下，現在我們去看看麗江的風景，要坐船4個多小時，在中途的時候，我會想你們介紹這裡的風景。”

過了一會兒，導遊又發話了：“現在我們在‘羊角山’，你們可以到上面一層去看看。”我們聽了，一窩蜂地衝了上去。放眼一瞧，哇！這羊角山美不勝收，站在遠處一看，還真的像幾個羊角組成的，山上綠樹成蔭，樹木風貌，山上時而傳來幾聲清脆的鳥鳴聲，我們陶醉在這美妙的音樂聲中。這山的懸崖上，沒有樹，也沒有草，露出了猙獰的怪石，到處怪石橫生，怪石嶙峋。在懸崖頂上，有一塊巨石在風中搖搖欲墜，在山下路過的人們，都生怕自己被砸到。“嚓！嚓！嚓！”我們舉起了相機，拍下了這美麗的景色。

4個多小時過去了，我們的船靠岸了，我們紛紛下了船，跟著導遊繼續下一個景點……

這真是一次難忘的旅行啊！希望我還能再一次去桂林灕江！

灕江漂流篇14

國小五年級作文 ,570字

這個寒假，我去了桂林的陽朔玩，在那裡，讓我印象最深刻的就是灕江漂流了。

在一個陽光燦爛的中午，我和我的家人一起坐上了竹筏，船上的一位師傅將竹子往水裡一插，再稍稍用力一推，我們乘坐的竹筏就出發了。

灕江可真美，碧綠的群山，清澈的江水，邊上是大片大片的樹林，彷彿一副美麗的畫。

這裡的江水很清，我們從竹筏上可以清晰地看到江底的石子，石塊。石塊看上去三五成群，一些石塊身上還蓋著一層薄薄的青苔，也許是因為這邊的江水非常的冷，石塊也需要有東西給它們取暖。有些石塊應該是鵝卵石，一塊塊閃閃發光。江水很平靜，就像一面明鏡，我幾乎看不到一點點小浪花。

“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。”灕江不僅有清澈的水，還有碧綠的山。這裡的山連綿不斷，一座接著一座。看著這山，我便想起了我的牙齒。瞧！那兩座山非常的高大。喲！那有一座非常小的山，一定是剛剛長出來的新牙。我想這些山裡一定有許多的小動物，安居樂業的生活在這裡。

一陣陣風吹過，讓人有一種神清氣爽的感覺，涼風不但為我們解除了炎熱，還奏響了一首首“背景音樂”，邊上的樹林就是一件件樂器，每一顆樹都是堅硬的琴絃。它們已經被風吹過好幾百年的日子了吧，但是它們仍然像軍人一樣傲然挺立在這裡。

不知不覺間，我們的竹筏已經重返岸邊了，可這水墨畫似的美景卻永不磨滅地印在我的心裡。

以後如果有空，我還要再來這裡遊玩一次。

遊灕江篇15

國小五年級作文 ,748字

古人說“桂林山水甲天下。”這個寒假，我和爸爸媽媽就去了桂林遊玩。

我們去了桂林市區的象鼻山、七星公園、疊彩山，還去了陽朔的西街、十里畫廊、遊了灕江……其中，令我印象最深的是遊覽灕江的精華段。

乘著車，我們來到了興坪的乘船碼頭。我看到灕江的水很清，清得可以看見江底的沙石。江面上泛起層層漣?j，微波盪漾，兩岸青山遙相呼應，這景色真是美得令人心醉。開始上船了，我們乘坐的是機動竹筏，共有3排座椅，前後左右都可以觀景。我們乘著船逆流而上，看到的第一座是“元寶山”。“元寶山”也就是新版20元人民幣的背景，三座不太高陡的巨大山峰形成了一個金元寶的樣子，可愛極了。來到有名的“烏龜爬山”這個景點前，我左看右看，哪兒也找不到那隻小烏龜。我納悶地問船伕，船伕說：“你看，山邊上的那塊大石頭就是小烏龜呀！”聽他那麼一說，我恍然大悟了。都說桂林的山景“三分相像，七分想象”說得真不錯，現在我是越看越覺得像了。

船繼續前行，我們來到了“海豚山”的附近。這座山真像海豚的頭呀，高高隆起的額頭下，那長長的嘴正向天上翹著，嘴巴微微張開，好像要告訴人們它不想留在這裡，想要回到老家—大海里去。最神奇的是，隨著船不斷前進，“海豚山”慢慢地變成了“鯉魚跳龍門”，海豚的長吻不見了，鯉魚的尾巴活靈活現。現在，我們終於來到了著名的“九馬畫山”。據說能看出九匹馬的人會有大出息。我們敬愛的周恩來總理能看出七匹馬，媽媽說她只能看出五匹馬，我看出了六匹：一匹大馬正在向前飛奔著，頭上的鬃毛隨風飛舞；另一匹大馬的中間還有一匹小黑馬，栩栩如生；一匹馬回著頭，好像在留戀著灕江的美景……這一路，我們還看了“金手指”、“僧尼相會”、“黃布倒影”等山。在遊玩過程中，我還拿了幾塊灕江的鵝卵石留念。

啊！灕江的山水可真美啊！我還會再來的。

陽朔遊灕江篇16

國小三年級作文 ,385字

人們常說“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”。陽朔有一條美麗的母親河—灕江，它吸引了不少中外遊客。在一個濛濛細雨的上午，我們來到灕江碼頭乘船雨中游灕江，天色灰灰沉沉的，江面上不時泛起陣陣薄霧，坐在船裡，望著窗外，一陣陣柔和的微風向我們吹來感覺真舒服。由於桂林這邊近段經常下暴雨，本來是清澈見底的灕江，現在感覺變得很像黃河了。

灕江兩岸的山非常奇特，形態萬千。有的猶如一個巨人，威武雄壯；有的猶如一隻手掌，撐起整個天空；有的猶如一輪明月，在天空半隱半現；有的猶如一根巨棒，直插在天地間。最有名氣的一道風景是二十元人民幣反面的風景，導遊拿出一張二十元的錢幣對照一看，真是一模一樣。

我們來到船頂觀看，在細雨的籠罩下，灕江顯得更加朦朧，美麗的灕江像是披上了一層透明的面紗，雨滴在江面圈出一個個斑斑點點，像是一幅美麗的畫卷。

這回我親自觀賞了陽朔的山水，果然名不虛傳。

描寫長江篇17

說明文 ,416字

長江，他就像中華大地的主動脈，源源不斷地為祖國大地輸送著活力和生機。他一直奔流不息，從原始的大地到現在的中國、從萬里雪山，經過九曲十八彎進入，在中華的五千年曆史中，他就象徵著我問中華民族的偉大發展。他也漸漸的成為中華民族的代言詞。

長江全長6397千米，他是中國第一大河，也是歐洲第一長河，他經歷11各省級行政區。穿越了巴蜀大地，他像一條巨龍，臥在中華大地。

在我心中他就像雄獅，站在中華大地上，他不僅是中華民族的母親河也是中華民族最美麗的一處風景：詩仙李白在詩中寫到“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”還有詩聖杜甫寫到“無邊落木蕭蕭下，不盡長江袞袞來。”在這些讚美長江的詩句中我們可以深深的體會到長江有多美。

長江不僅美麗他還隱藏著許多歷史文物，在長江邊緣的巫山發現了許多歷史文物如：石斧、石鏡、箭鏈、漁網、魚鉤、碗。可以想到長江以前有多少人住在這裡。長江還有黃金水道，他都可以與黃河媲美。

聽了我的在介紹你們應該很瞭解長江了吧。

遊灕江篇18

國小五年級作文 ,534字

在我國西南邊陲散落著一顆璀璨的明珠—桂林！

終於等到飛往桂林的班機了，安檢、登機……坐在位置上望著舷窗外的景色，飛機突然騰空而起，而此時此刻，我的心也隨著飛機一起飛向了那“山水甲天下”的桂林……

桂林的天空，湛藍湛藍的，熙熙攘攘的雲朵隨意的飄著，悠哉悠哉。遠處到處青山連綿起伏，高低錯落，綠色的植被裹了滿山。而碧波盪漾的灕江，則是我們此行的一個必須好好欣賞的景點。

古時的中國，常用“甲”來形容某某事物、某某景色、某某人物天下第一！“桂林山水甲天下”中的“甲”自然也是說桂林的山水天下第一了！在我看來，這水應該就是灕江了。

“人在畫中游”，我認為也可以稱之為“人在江上游”！一行人登船後，來到頂層露天平臺，雖說是炎炎烈日，當遊船徐徐開動後，江面上吹來的陣陣清風更是將所有的燥熱一掃而光，抬眼望去，灕江兩側的群山風景—好一幅潑墨山水畫。延綿起伏的群山在江水倒映下顯得更加的巍峨，灕江在群山的環抱中顯得更加的奔放，時而奔騰不止，時而舒緩流淌，江面上不時有竹筏飄過，那頭戴斗笠身披蓑衣的的船把式熟練的操作著竹筏，載著遊客有驚無險的在灕江上徜徉著，還時不時的飄來兩句悅耳的山歌……

我眼中的灕江，就是這樣的樸實與唯美，讓我們不得不讚嘆大自然的鬼斧神工。

灕江行篇19

國小二年級作文 ,329字

兩年前的一個炎熱的夏天，我和媽媽、表哥等人到桂林遊玩。桂林的山、桂林的水、桂林的溶洞，都是那麼的美，那麼的富有特色，其中我印象最深刻的是遊灕江。

我們是從桂林坐船到陽朔，灕江的水清流澈見底，灕江的山奇險秀美，令人心曠神怡。一路上我們說說笑笑，玩玩耍耍，經過九馬畫山時，導遊讓我們自己看能數出幾匹馬來？我左看右看，上數下數，絞盡腦汁，才數出了三馬，但我然欣喜若狂，上蹦下跳，因為媽媽一匹馬也沒看出來。導遊給我們介紹了說周恩來總理當年數出九匹馬的故事。在經過另一個群山時，導遊說這兒就是20元人民幣的背景圖，我們仔細地看了果然是的。一路上我們們如在畫中行走，心情多麼愉快！

“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”這句話果然名不虛傳，桂林山水，灕江山水，真是美如天堂！