有這麼一位老人相關作文20篇
有這麼一位老人 篇1
國小三年級作文 ,637字有一位老人，她的身體微胖，有一雙大大的眼睛，還有一雙勤勞靈巧的手，她已經八十歲了。她就是我的奶奶。
我的奶奶很會做飯。每到週末，我們就去奶奶家吃飯。奶奶知道我們要去她家，就會早早地把家收拾得乾乾淨淨。我最愛吃奶奶做的糖醋排骨了。我每次一到奶奶家，就亟不可待的跑到樓上和姐姐一起玩電腦。過了一小會兒，就能聞到香噴噴的排骨味，“小饞蟲”就爬到了我的嘴角。可還沒到吃午飯的時間呢，我只能忍了忍口水。終於到了吃飯時間了，我像離弦的箭一樣衝向餐桌，完全不顧自己的“淑女”形象，夾起一塊排骨就放到了自己的碗裡，狼吞虎嚥地吃了起來，奶奶會在一旁笑著說，“別急別急，還多著呢，慢慢吃。”
奶奶每天都很忙。有一次我們都在談笑風生地吃著飯，奶奶卻仍然在收拾這樣整理那樣的。我看見了，就去對奶奶說：“奶奶，快去吃飯吧！”奶奶摸著我的頭笑著說：“乖，你們先吃吧，桌子坐不下，奶奶一會就去吃。”然後自言自語地說：“小乖懂事了。”聽了奶奶的話，我真的有點不好意思了，同時也很心疼奶奶。
我的奶奶是個京劇迷，每當電視上有京劇表演的節目時，她都會準時收看，而且會不由自主地跟著唱。在她的八十歲生日上，奶奶還親自來了一段《紅燈記》。後來聽爸爸說，奶奶年輕時還是十里八鄉的“金嗓子”呢。
有這麼一位老人，我為她感到自豪，她就是我的好奶奶。
有這麼一位老人 篇2
國小三年級作文 ,500字有這麼一位老人。她六十多歲，她還能像一位年輕人一樣充滿活力，她就是我的外婆。在我眼裡，外婆長得很漂亮，她身高有一米五幾，長著一頭黑色的頭髮。
我外婆做飯很好吃。每當她做飯的時候，就像一位大廚師一樣。只要她做火鍋，我和弟弟就會情不自禁地掉下口水。有一天我們家來客人，她把自己包的餃子煮給我們吃，客人們都異口同聲地說道：“太好吃了！”，外婆笑眯眯地說：“好吃就多吃點。”家裡每次一來客人，她都是最後一個吃的。
我外婆很有愛心。我們有一次去動物園的時候，她帶了一個大袋子，裡面裝了好多花生。她拿著花生很友好地對小猴說：“來，吃吧，吃完我再給你們。”我外婆會認認真真地把一個個小生命給照顧得特別好，小魚、小花、小狗、小貓……
我外婆她也很能幹。每天早上六點就起來拖地、洗衣服、擦桌子……我們一起來就看到家裡的每一個角落都乾乾淨淨的。她總是說：“千萬不要吃掉在地上的東西。”就算我們把地上搞得很髒，她也不會說我們一句，只是默默地收拾著。
這就是我的外婆。
有這麼一位老人 篇3
國小三年級作文 ,964字有這麼一位老人，今年六十五歲。她個子不高，一米五左右。視力很好，從不戴老花鏡。她很奇特，一件衣服能穿上幾年，即使很破舊了也捨不得扔掉。
她，就是我的外婆。
我的外婆幾乎能滿足我的一半願望。記得有一次我想要個飛行器，就跟外婆講，她很爽快的就答應了。我叫了一輛計程車就一起去了泰源市場，到了玩具店，老闆將我倆帶到飛行器區，哇，好多啊！我看看這個也好看，看看那個也很酷，一時拿不定主意。忽然眼前一亮，我看到了一款叫獨角怪的飛行器，小巧可人，立馬喜歡上了它，可是要一百三十元錢，有點貴，我不敢吱聲。外婆問：“你不選了嗎？站在那幹嘛？”我終於忍不住說了出來，出乎意料的是向來節儉的外婆卻說：“這也不算貴啦，最貴的要一千二呢！如果你覺得貴就買九十多的那個。”我順著外婆的指向看去，老闆的桌子下面確實有一個飛行器，不像是新的，機翼都變形了。我可不想買了以後再跑過來維修、調換啥的，就跟外婆說：“我還是要那個獨角怪吧！”結完賬後，我小心翼翼地將心愛的飛行器抱回了家，一到家裡就玩了起來。
外婆是個手機達人。天天發微信，看朋友圈。記得有一次，周老師將我們做操的視訊發在了班級群裡，外婆沒看到我，就將我叫過來問：“權權，老師在群裡發的做操照片上怎麼沒有你啊？”我連忙解釋說：“我就在趙某某同學的後面。”外婆仔細一看並自言自語地說：“果然這是權權的鞋子。”還有一次，她看單位群裡發的一個帖子，內容是“賣唐嫣，賣唐嫣，小小的唐嫣吃人肉啊！”她覺得很有趣，就轉發到朋友圈裡，哪知她的朋友看了都說她很無聊，後來她再也不敢發朋友圈了。
外婆還是個特別愛逛超市的人。家得福超市每週三都搞特價促銷活動，在我印象中她週週都去，一次不落。在付錢結賬的時候她都要把會員卡拿出來，以便再能便宜一點。記得有一次，超市的服務員問她：“我看您每週三都來，這是為什麼呢？”“搞特價唄”，我外婆脫口而出。服務員又說您這點小便宜還要討啊，外婆急了：“省點錢不好嗎？省下的錢起碼可以買一包香菸啊。”服務員嚇得再也不敢問了。
這就是我的外婆。
有這樣一位老人 篇4
國小六年級作文 ,866字“有一個人啊……”
有這樣一位老人，她勤勞能幹，任勞任怨；她慈祥、樸實，有著對兒女無限的愛。她就是我的奶奶。
在我很小的時候，爸爸媽媽因為在外地工作，我就由奶奶帶著。奶奶很幸苦，每天洗衣、做飯、拖地還要照料年幼的我。每天早上，我來到廚房，奶奶脖子上掛著一條毛巾，一邊擦汗一邊指著視窗早就替我涼好的粥，說：“快去吃飯！涼好了，鹹菜在桌上！”桌上放著一盤剛切好的鹹菜。
我漫不經心地喝著粥，吃著鹹菜，奶奶在一旁忙碌著，一邊洗碗、一邊衝我笑：“你瞧你，吃得到處都是！”
晚上，我經常守在電話前，等媽媽打電話過來。一接到電話我就忍不住大哭起來，什麼話也說不出，奶奶就告訴她我很乖，不用擔心。她不容許我打電話過去。
“他們很忙，別打擾他們工作！”她總是這麼說。
睡覺的時候，我就纏著她講故事，她沒上過學，也不識字，就說謎語讓我猜：“嗯，有一個人，他瘦瘦的，戴著眼睛，他是男的，是誰呀！”“我知道了！是爸爸！”我興奮地說，雖然這算不上什麼謎語，但是我很喜歡猜這個。
現在爸爸媽媽回來了，能和奶奶獨交的時間就少了，我十分想念奶奶說的謎語。一個冬天，我從自己的床上下來，鑽進奶奶的被窩裡，奶奶說：“這麼大了，還跟奶奶睡呀！我的大孫女！”我說：“才不是大孫女，是小孫女！”奶奶笑了：“好、好！小孫女！”
我小聲說：“奶奶，我說個謎語你猜吧？”奶奶說：“好啊，猜啥？”“有一個人，她個子高高的，頭髮短短的，她很能幹，什麼都會，她還有一個好孫女！她是誰？”奶奶想了一會，說：“猜不到。”我指著奶奶的鼻子說：“奶奶真笨！就是你呀！”
那天晚上，月亮格外地亮……
有這麼一位老爺爺 篇5
國小六年級作文 ,517字“刷……刷……”一大早，我家門前的大道上傳來了一陣熟悉的掃地聲，一定又是那位清潔工爺爺早早地開始打掃了。
說起這位爺爺，我們左鄰右舍都知道，他可是出了名的勤勞，也是出了名的盡職盡責啊！不管烈日當頭還是颳風下雨，每天兩掃，從不間斷。
記得去年夏天的那次“麥莎”來襲，屋外狂風大作，一棵棵粗壯的大樹在風中搖晃。我坐在門前，望著空無一人的大道，心想：風這麼大，雨這麼猛，今天清潔工爺爺肯定……正這麼想著，眼前出現了一個熟悉的身影，是清潔工爺爺？這時，鄰居阿姨走了出來，對清潔工爺爺說：“您看，這麼壞的天氣，您還出來打掃。快，別幹了，回家去吧，颱風過後再掃也來得及。”“那可不行，我是清潔工，我的職責就是讓大家有一個乾淨的生活環境，怎麼能因為天氣而放下我的工作呢？”清潔工爺爺說。
“可是……”阿姨還想再勸幾句，可老爺爺已經邊掃邊向前去了。
望著清潔工爺爺的背影，我肅然起敬……
有這樣一位老師 篇6
國一作文 ,878字她從不拖課
拖課是我們學生最反感的一件事。這也是大部分老師的共性，但她卻從不拖課，總是準時上課，準時下課。記得那次她正津津有味地給我們講課，我們聽得也很入神。突然“鈴—”下課鈴打了，她先眉頭一褶，再向我們大家說：“下節課再繼續講，同學們下課！”我們大家都很喜歡她的課，即使不下課也沒關係，但她依然很守則。這可不像那可敬的秦老師，為了可以拖課什麼理由都能說得出口。她就是因為不拖課，贏得了師生之間的友誼，和同學之間變得更加和諧。
這是她的選擇
“雨下得好大呀！怎麼辦呢，我沒帶雨衣呀！”王青焦急地說，可是我們中沒有一個同路的。她似乎看出了我們的心思，毅然選擇把手中的雨衣叫給了王青，笑著說：“你先拿去用吧，我家裡這不遠。”其實我們都知道她家離這兒一點兒也不近。第二天，她給我們上課時氣色並不是很好，年色泛白泛白的，講課聲也沒有平日裡那樣得響亮。還是聽別是老師說：“你們是她昨晚淋雨發燒了，學校本來批准她休息一天的，但他卻選擇了堅持來為你們上課。”她呀，您可知道，您為了我們這麼勞累，我們會心疼的。
她慈母般的關愛
最近，學校在舉行一個朗誦比賽，而我們班的那幾位選手一心想為班爭光，就拼命的練習，以至於稿子還沒練熟，嗓子卻給練壞了。她知道後，立即就讓他們停止練習，很好休息。下午她就從藥店買來了“金嗓子喉寶”分給了那幾位同學，她欣慰的看著他們，摸了摸他們的頭，恬恬地說：“為班爭光是好事，但不能傷著自己的身體健康呀。”同學們點了點頭，她會心的笑了。
她的幽默風趣
記得那天她正在給我們講動詞的第三人稱單數。但在思考一道題的時候，突然說：“同學們，看，孫悟空來了，妖怪要變原形了。”我們聽了個個東張西望，但連孫悟空的人影也沒看見，便生氣地瞪著她異口同聲的說：“老師，你騙我們！”沒想到她卻笑了笑，指著黑板上的單詞“does”說道：“這不就是孫悟空嘛。”惹得我們鬨堂大笑，讓我們的課堂變得更有趣了。
她還有很多很多優秀的地方，對工作的敬業，對學生的關愛等等……；她就是這樣一位好老師，如果你是她的學生，相信你一定會喜歡上她的。她就是我們的班主任李老師。
我希望有這樣一位老師 篇7
國小六年級作文 ,475字在新學期的開始，總會失去一些朋友或同學，在開始又有時候會迎來新的朋友和同學，有時候會有一些老師走，也總是會有新的老師來教我們，我多麼希望我們班會進來一位這樣的老師。
我既希望有一位嚴厲的老師，也希望有一位熱情的老師，這樣的話，具有平衡感，我希望，這位熱情的老師，願意和我們互動，願意和我們聊天，而且他會帶我們用用快樂的方式學習每一個知識，在這位老師上課時，如果有些同學在講話，我希望這位老師能夠提醒他，如果某位同學一直在說話，就是不可饒恕的地步，來批評他，但是在別人傷心的時候，我也希望這位老師能夠安撫他，我希望老師能理解大家的心情，我也希望我們理解這位老師的心情。
在特別輕鬆的情況下，也不能忘了學習，所以我也希望一位嚴格的老師。我希望他能讓我們在輕鬆時不要忘了學習，我希望這位老師能讓我們做好人的品質，不要亂講話，等一些禮貌。我也希望這位老師能嚴格的看管我們，要讓我們知道紀律的重要性，一個人如果沒有了品質，那他就不是一個很好的人。我也希望這位嚴格的老師體態端莊，是一個很有尊嚴而且很有品質的人。
我希望我在將來也是一位，有品質，有尊嚴的人。
我們班上有這麼一個人 篇8
國小六年級作文 ,636字每個人的樣子是不一樣的，而每個人的性格也是不一樣的。
我們班上有這麼一個人，他有很高的個子，一張坑坑窪窪的瓜子臉，淡淡的眉毛下長著一雙從早到晚都能眯成一條縫的眼睛，惹人發笑的是他雖然上了六年級，但是還像個幼兒園的小娃娃一樣，無論穿什麼褲子，常常連屁股都露出大半個，讓在場的老師和同學們笑個不停。每當這個時候，他毫不在乎，只見他提提褲子，扭扭身腰，然後向在場的老師和同學瞪個白眼兒，彷彿在說：“你們真可惡！敢笑我！”
別看他很隨便，可他非常的聰明，接受能力也很強。在學校，同學們和他開個玩笑，他便又用一個更“可惡”的玩笑還擊，弄的那個人非常的尷尬，同學們都欣賞他，對和他開玩笑的那個人說：“你真是搬石頭砸自己的腳呀！”。
他常常把老師留的作業認真完成，直到老師檢查作業的那天，他便東張西望，好奇的看看今天誰沒有完成作業，看看誰被老師批了……但是，回來也怪，他只在考試前好好地複習了幾個小時，盡然就在考試中拿到一個出色的成績，同學們都很吃驚，非常令人佩服。
有一次他在宿舍裡鋪床單，他那憨厚的身姿真是太搞笑了。他用雙手把床單抻開，然後再把床單鋪在床上，用手摸一摸，把起皺的地方摩平，然後就是把四個邊多餘的床單塞進去，他蹲在床頭，他那個黑褲頭都露出來了有個同學見了，想跟他開個玩笑，就悄悄地走到他的後面，蹲下，把手放到他的褲頭上，然後使勁一拔，他那肥嘟嘟的屁股就出現在我們的眼前，我們全宿舍的人都鬨堂大笑。
這就是我們班的張益銘，這麼的活潑、聰明、機智，和同學們相處的非常融洽。
有這麼一群人 篇9
國小六年級作文 ,465字有這麼一群人，她們每天“起早貪黑”，她們給城市添了一處“景點”，她們動作熟練，“體態輕盈”，她們就是稱霸“舞”林的—廣場舞大媽。
在公園的一旁，一二十個“婀娜多姿”的大齡“妙”女，她們跟著音樂，左一擺，右一彎，上一個擺風，下一個抽扇，動作極其熟練。晚上，有的大爺也混入廣場舞的行列。別看這幾個是“人老珠黃”的大媽，還不是照樣吸引著大家的目光。
不僅在公園，別的地方也是大媽們的練“舞”場。在廣場上，隔三差五你就能看到一群女人提腿、仰身。在籃球場，也可以看見大媽的人影。只要有空場，她們就會加以利用，讓它成為自己的舞臺！正因為隨處可以見到她們的身影，所以才說她們是稱霸“舞”林的王者團體。廣場舞的金曲都是什麼《小蘋果》《最炫民族風》之類的，看來大媽們也是緊跟著時代的步伐啊。
跳廣場舞的大媽無時無刻都會闖進我的視線裡，擠掉一切。她們都是一些上了年紀的中年婦女，也不是什麼“舞林”中的佼佼者、能人，但她們卻吸引了無數人的眼光，就是因為她們愛跳舞，不服老。
有這麼一群人，她們人老心不老，她們相信，就算老了，也能跳出新境界！
有這麼一群人 篇10
國小六年級作文 ,790字我相信，每個班都有學霸、學渣，但是，在我們班，有這樣一群人，他們總是一唱一和，是全班公認的“活寶”，就連老師們也會被他們逗得哈哈大笑，時而啞口無言。他們有個“好聽”的名稱—“逗趣俠”。
這個群體的“領頭人物”非我們班的賴健樹莫屬。賴健樹學習成績不太好，每天都嬉皮笑臉，上課時而一副“認真”的樣子，時而一副“自我陶醉”的樣子。
這堂課是數學課，潘老師正在講評昨晚的練習題。“許詩怡，這一題請你給大家說一說你的解法。”潘老師說。許詩怡很快站起來：“二百三十五乘二十的積再除以五等於九百四十。”潘老師滿意地點點頭，剛準備表揚詩怡幾句，賴健樹突然大喊：“慢！”潘老師嚇了一跳，問：“怎麼了？”賴健樹一副“我是乖寶寶”的樣子：“潘老師，為什麼我這一題等於九百三十？是不是許詩怡算錯了？”潘老師一愣，說：“你怎麼不說自己算錯了呢？”賴健樹說：“怎麼會呢？我家計算器不會出問題的……”說完，他才意識到不對，可潘老師聽完，徑直走到他面前，拿出鐵尺，準備重重一拍。只見鐵尺近在咫尺，賴健樹忽然拿出一本書名為《老師應該遵守的法律規定》的書擋在了前面，說：“許老師讓我們多閱讀，我特意從圖書館借來了這本書！書裡說老師是不可以毆打學生的！這是犯法的！”潘老師頓時啞口無言，緊接著，是來自其他人的大笑聲……
除了賴健樹以外，姚勝龍則是專門負責“逗同學”的。這天，吳豪把衣服穿反了，姚勝龍一看，先是一副無比吃驚的表情，隨後“含情脈脈”地看向吳豪：“哦，吳豪，我今天才知道，原來衣服—”他特意拉長‘服’字。“也可以兩面穿！”這句話逗笑了不少同學，姚勝龍一副“天下唯我獨尊”的樣子：“我是不是很有才？”
我們班的“逗趣俠”還有好幾個人呢！他們幽默搞怪，愛吵愛鬧，總是能在學習之餘讓同學們放鬆，釋放壓力。他們傳遞的，不僅是幽默風趣，更是同學之間的關懷有愛！有這麼一群人，是我們班級的閃光點！
有這麼一群人 篇11
國小六年級作文 ,616字有這麼一群人，他們默默奉獻，忙忙碌碌，為城市獻上一份力量。往往，他們不惜操勞，卻被這世界遺忘在歲月的盡頭。
他們是建築工地裡灰頭土臉的工人。他們起早貪黑，在酷熱的太陽下汗流浹背，在嚴寒之中瑟瑟發抖，他們的勞動化成了一座座直入雲霄的高樓大廈。今天的我們，讚歎著社會的發達，誰曾想過給工人們一份掌聲，一聲讚揚？他們的努力，往往在世人眼中化為灰燼，但在社會之中卻是一抹不可抹去的色彩。工人們就是這樣的，如果把名傳四海的人們比作金字塔的頂端，他們就是最堅實的奠基者。
他們是醫生。我們都知道醫生這個職業不好當，他們妙手回春時，會受到無盡的感激，當然在無能為力時，也會受到辱罵。在這個時候，他們已經盡力了，他們當然希望每一個生命都能平安，都能健康。但生命總有生老病死，他們的心裡也會悲傷。去醫院時，總是看見醫生們穿一件白大褂，猶如白衣天使，他們走路如風，奔波每一個病房，他們不希望耽誤每一秒鐘。看見忙碌的醫生們，我心中的敬佩之情總會油然而生。
他們是一心幫著鄉下孩子圓夢的鄉村教師。在我老家的小學裡，都能遇見這樣的鄉村教師。他們也擁有高學歷，本可以在城市裡安心地工作，卻在鄉村做著工資極低的工作。我老家的嬸嬸也是這樣的教師，她從偏遠的鄉下打拼到城市，然後又回到她夢想的起點—鄉下。她說，鄉下的孩子也應和城市的孩子平等，也該得到同等的教育，我們應該幫他們圓夢。
……
總而言之，這麼一群人在自己的行業鞠躬盡瘁，我們也應該給他們尊敬。
有這麼一個人 篇12
國一作文 ,908字有這麼一個人，她有著很多的外號：什麼“黑炭”，什麼“非洲黑鴨子”……她長著一副搞笑的模樣：圓圓的臉，黑黑的大眼睛忽閃忽閃的，彷彿會說話，她膚色微黑，快活的神情裡透出一種獨有的野氣。
有這麼一個人，她特別愛笑，俗話說：“女子笑不露齒”，她才不管這些呢，整天笑呵呵的，兩排牙齒經常齊刷刷地露出來。她的媽媽提醒過多次，叫她文雅一點，她總是笑眯眯地只點頭：“明白，明白！”一轉身，又笑得合不攏嘴了。“唉！”她媽媽只能搖頭嘆息。
有這麼一個人，她雖然是個小頑皮，但那張嘴巴可甜啦！當奶奶對她噓寒問暖，還塞錢給她的時候，她一本正經的說：“奶奶，你聽我說—這個錢呀，我不能要！我是那個呀班幹部，知道什麼叫勞保，你有幾個勞保呀？該自己享享福呀！”光幾個“呀”字兒，就讓奶奶樂得眼睛成了一對月牙，直說自己“真有福氣”。
有這麼一個人，她是出了名的粗心大意。有一次，她騎車回家，鎖好車子，就急匆匆的往家裡趕，到了門口才發現進不了門—手裡沒有鑰匙！她急忙返回鎖車子的地方去找，結果發現鑰匙就在車鎖上，幸虧沒有壞人識破，不然不僅丟了車子，而且大門的鎖也得換一把了。
還有一次，她覺得媽媽天天上班很辛苦，想給媽媽做一頓飯，就選擇了最簡單的炒土豆絲，開始的刮皮、切絲，她都做得非常完美，可她在翻炒時，發現調料盒中的鹽完了，只顧著到客廳拿剛買不久的鹽，土豆忘了放水，結果可想而知，她只能給媽媽獻上一盤土豆鍋巴了。
當然，一次次的尷尬遭遇，也讓她痛下決心：一定要努力改掉馬虎這個壞毛病，做一個細心的女孩子。
有這麼一個人，她有時顯得格外固執。在她讀五年級時，有一天下午放學時，老師佈置了一項緊急任務—每人回家辦一張手抄報，第二天早上到學校後上交。她吃完晚飯後，就迅速投入“戰鬥”，一直辦到九點，終於只剩下給圖畫配色了，爸爸媽媽都勸她不要辦了，反正已經基本上完成了，應該抓緊時間休息，但她堅持要塗完色，看到一張賞心悅目的手抄報呈現在眼前時，才肯上床睡覺。看，她真是一個挺倔的人。
說了這麼多，大家應該知道這個人是誰了吧？對，她就是本姑娘我啦！但願大家能夠記住，在你們身邊，有這麼一個可愛的人，正渴望和大家交朋友呢！
有這麼一個人 篇13
國小六年級作文 ,797字有這麼一個人，白皙的面板上有一雙小眼晴，眼睛上還架著一副藍色的眼鏡，大眼鏡，小眼睛，這模樣還十足名偵探柯楠呢！嘿，他就是—小胡。
人人都說，他的數學好，還是位眾人皆知的數學天才，不過也確實如此。誰讓他思維敏捷，擁有一個如同機器人般的腦袋呢？與其說他是小胡，還不如說他是胡神童呢！請看……
“同學們，解一解黑板上的這道奧數題！”李老師說道。天哪！這是何等難題，一望這題，就是大師級別的了，奧數題對於我來說真的是一竅不通啊！望了望其他同學，他們都手托腮幫，冥思苦想著，忽然，目光停留在前方的胡神童身上。只見全班唯獨他一人埋頭苦幹，奮筆疾書，唉，一看就會做，數學天才就是數學天才，可謂無人能及啊！我將全副精神集中一起，用光了一年的腦細胞，可最終呢？半點兒思緒都沒有，這可讓我怎麼解啊！不奈之下，只好請教數學天才胡神童了，“小胡，這題怎麼做嘛，教教我唄。”“呃……這題呀，我給你解釋解釋吧。”說完，便開始跟我講解分析了。“首先，這道題目的……要運用公式……然後……”他滔滔不絕，口若懸河地跟我講了一大堆數理，在一旁洗耳恭聽的我卻一頭霧水，“那這是怎麼回事？”“噢，這個啊！是這樣的……”他一遍又一遍，不煩燥地跟我講解，直到我豁然開朗。看，這難道不是數學天才？
他不僅是位“數學天才”，還是位“高音王”呢！不管是高八度，還是高十六度，他依舊能唱上去。而且聲音悅耳動聽，真是“人聽人愛，花聽花開”呀！
聽！他的歌聲又響起了“腰背馬刀，身強力壯，走過洋娃娃身旁……”在一堂音樂課上，這段高音段歌曲沒人唱得上去，僅有“高音王”，輕而易舉就唱到標準。而且聲音悅耳，如同小橋流水般，令人心曠神怡，窗外的小鳥都情不自禁停了下來，聆聽著有磁力般的歌聲。我們也陶醉其中……
就有這麼一個人，數學好卻從不驕傲，還虛心，認真幫助同學；有這麼一個人，聲音洪亮迷人，是大夥公認的“高音王”。他就是—小胡！
有這麼一個人 篇14
國小六年級作文 ,682字有這麼一個人，我們都“尊稱”她為—“小辣椒”，提起她，就一個字—辣。
她有一雙單眼皮的小眼睛，黑中夾棕的頭髮。她引以為傲的莫過於他那嬌嫩的臉龐了，每天一睡醒，臉上就出現兩朵粉雲，粉撲撲的，可愛極了……
我們都很“害怕”她，“害怕”她檢查作業是苛刻眼神，害怕她一張開就散發著火藥味的小嘴。比如，每天早上一回到學校，她就會讓你立刻把作業裡拿出來。她用那清澈而嚴厲的目光望著你的作業，四周彷彿有一層隱形的障礙，讓你喘不過氣來。要是你寫字馬虎或者是沒完成作業，她就會像一隻炸毛的母老虎，一個個尖酸的詞立刻從她的嘴裡蹦出來：她雙手叉腰，頭向上抬，頗有幾分王者的氣勢，讓受訓者羞悔不已，恨不得找個地縫鑽下去。大家對她頗有怨言，可是看到她清秀工整的字跡和老師的高度評價，也就都不說什麼了。
她不僅學習成績好，而且十分調皮。每天下課時，她總會悄悄地走近一些男孩子的身後，裝作不經意似的把那個男孩子的鞋跟給踩掉，而那個男孩子轉頭的一瞬間，她早已光速般閃人，繼續去“禍害”別家的“小青年”了。所以，下課時，總能聽見走廊上有幾個男聲高喊“誰打了我的頭！”“誰踩我鞋跟了？”……就算有人發現是她所為，也不敢動她，誰讓她是從小習武的呢？
被看她一副小身板，她可是在道館受到教練讚揚最多的一個呢！儘管她不是最拔尖的，但她卻是最努力的一個。練韌帶時，她不管多難多疼，都會堅持下去，直到她能在橫叉，豎叉切換自如之後才對自己放鬆一些。所以說，她可是陳沆和關羽的結合體哦！
有這麼一個人，她是令人羨慕的優等生，也是令人頭痛的“優”等生，她是誰？她就是英俊瀟灑、玉樹臨風的本尊！
有這麼一個人 篇15
國小六年級作文 ,557字有這麼一個人，他時常腳穿一雙安踏橙色足球鞋，身穿一套鮮豔的短袖運動服，與他那一身黑黑的面板形成了鮮明的對比，他引以為榮的烏黑大眼睛上裝了兩扇“迷你小窗戶”。
他是我們班的足球好手，是我們班的驕傲。每當看到足球，就會想起他那瘦小卻結實的身軀；就會想起他那矮矮的個子卻不輸給那些高個子的氣勢；就會想起他那衝鋒陷陣時眼中的堅定。
他是我們班一度被評為“最矮的人”，只要一和他談身高，他就會笑著發怒，笑著追著你打，彷彿一隻“笑面虎”。可沒過一會，就會和你勾肩搭背，一起玩耍，一起說笑。
他是我們班的故事達人，每節語文課前的“課前三分鐘”是他的“專屬舞臺”，幾乎每一次的課前三分鐘他都自告奮勇上臺講故事，並且每一次都有新的小故事，每一個故事都必將引起一波風波。每當你問起他是如何得知這麼多的故事時，他總是先呵呵一笑，然後左看右看，確定沒人偷聽你說話了，才小心翼翼地靠近你的耳朵，小聲地說：“其實是我的作文老師告訴我的。”看他那謹慎的樣子，彷彿那是他最大的祕密似的。當你想追問哪個作文老師這麼好時，他就已經大步流星地揚長而去了，當你想追他時，他就會立刻沒入人群中，就像憑空消失了一般，只有在上課時才能見到他。
有這麼一個人，他就是我們班的足球好手“小矮人”，故事達人。其實他就遠在天邊，近在眼前，哈哈……想到了嗎？他就是我啊！
有這麼一個人 篇16
國小三年級作文 ,375字有一個人，我對他再熟悉不過了。
他呀，高高的個子，長著強壯的身體，眉毛濃濃的，眼睛大大的，像黑葡萄一般。
他的愛好很廣泛，剪紙、畫畫、書法、看書。他的書很多很多，一個書架加兩個箱子都裝滿了。他的書隨處可見。他總是那麼愛護書，把它當成心肝寶貝。
他愛運動，每天早晨，他總是會和爺爺一起去騎自行車。
他愛書法，每天晚上，他會坐在寫字檯前堅持練毛筆字，一練就是一小時。
他愛科學，他每當在家裡把作業做完之後，他總愛把顯微鏡拿出來，看一看裡面的微生物變化。
他有時候作業寫得很慢，字也寫得不端正。
當遇到不願意做的事時，在爸爸媽媽的催促下，他也只得乖乖去做。比如，有一天晚上，媽媽要他練硬筆字，他滿肚子不高興。但在媽媽的嚴厲目光下，他也只能無可奈何地去練習了。
同學們，你們猜，這個愛看書、愛科學、做事慢條斯理、字有時寫不端正的人是誰？告訴你吧，他就是我呀！
有這麼一個人 篇17
國二作文 ,903字這世上，有這樣一種花：只有幾釐米高的身軀，一般情況下，過路的人不會注意到它，但它，卻頂著小的，鮮豔的花朵，兀自生長、綻放。
那是炎熱的夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，小區裡的柏油路被晒的滾燙滾燙的，踩在上面，都能感受到來自地心深處的熱浪。陽光將我包裹，像蒸粽子那樣，彷彿要把我蒸熟。我眯起眼，恍惚中，我看到周圍都是白色的蒸汽。強光照在我的臉上，照得我暈乎乎的，我下意識地拿手去擋臉，擋住了陽光，也擋住了視線。萬萬沒料到，等待我的是摔倒。我那樣走著，只感覺到我的身體向前撲去，隨即而來的，是一陣疼痛，劇烈的疼痛！我拿開手，光接著照在我臉上，我看到，一串紅色的東西順著膝蓋往下流，還熱呼呼的。我立刻意識到，那是血！過路的幾個小孩兒，似乎目睹了這一切，被我窘迫的樣子逗得哈哈大笑，刺耳的笑聲傳到我耳朵裡，聽罷，一串眼淚奪眶而出。
對面走來一個人，恍惚間，我看見，好像穿著綠色的衣服。待那人漸漸走近，我才看清他：五六十歲的模樣，乾瘦乾瘦的，肥大的工作服很不合適的套在他身上，一雙出號的大腳踩破舊的北京布鞋—二三十塊錢的那種，但是被晒得黝黑的臉上卻充滿精氣神兒，深深凹陷的眼睛格外明亮，一笑，臉上便堆滿了褶皺。他輕輕地將我扶起，我看見他衣袖上的標誌—原來是小區裡的清潔工。他問：“疼嗎？”我答：“不疼”他將我扶到他自行車上，帶我去小區的衛生室給我清理，大夫一邊清理，他一邊用不太標準的普通話對我說：“我最看不慣的就是嘲笑別人……”他後面說了很多，大概是他小時候跌倒也被人嘲笑過，所以他看他們嘲笑我，就特別氣憤的意思。
我看著他的那雙眼睛，一雙明亮而樸實的眼睛，他便笑，我也跟著笑，他的笑，那麼真誠，像春天路邊的小花一樣燦爛。我無法想象，他就是這樣每天用花兒般的笑容面對掃起的塵埃，用花兒般的笑容和質樸真誠的眼睛面對每一個需要援助之手的人。
風，清涼了些，太陽，也褪去走在路上時的火辣，望著他黝黑的臉龐，心中感慨不已：是啊，只要你是一朵花，就算低到塵埃，鮮豔的顏色也不會變暗；只要你是一朵花，就算不被人注意，你也可以悄然綻放自己的光彩；只要你是一朵花……
只要你是一朵花，就算低到塵埃，又能怎樣？
有這麼一個人 篇18
寫人作文 ,595字有著這麼一個人，我對她熟悉得不能再熟悉了，她就是我們班的數學老師蔡老師。人們常說，老師是園丁，是明燈，但我覺得我的蔡老師就是一本書，一本精彩紛呈、百看不厭、愛不釋手的書。
蔡老師是一本《幽默笑話大全》。
這天，蔡老師繪聲繪色地給我們講角的分類，同學們睜大眼睛，全神貫注跟隨著她的節奏。她就像磁石一樣吸引著我們。蔡老師雖然戴了一副眼鏡，眼睛卻非常敏銳，不管誰做小動作或者走個神兒，都逃不過她的眼睛。“你們知道鈍角長得是什麼樣子的嗎？”蔡老師推了推鼻樑上的眼鏡，笑著說，“大家請看下盧?F宇同學，他目前身體的角度就是一個鈍角！”同學們齊刷刷地轉向盧?F宇。“盧?F宇，同學們都是90度，只有你是鈍角哦！”蔡老師笑眯眯地繼續深情並茂給我們講課，只見盧?F宇漲紅了臉，立刻把姿勢調整了直角！蔡老師在課堂上還會給我們講一些與知識有關的小笑話，瞧我們在課堂上那伸著脖子瞪著眼的樣子，你一定覺得很滑稽吧！哈哈，那是因為我們都怕錯過了哪個精彩的細節！
蔡老師還是一本《有趣的數學旅行》。她常常把複雜高深的問題簡單化、形象化，用她獨特的方法帶領著我們在數學的海洋中遨遊。一個蛋糕切十刀最多能切幾塊？今年是猴年，什麼時候是馬年猴月……一個個問題“逼”得同學們抓耳撓腮，冥思苦想。
就是有這麼一個人，時時刻刻都充滿了魔力，不同的時間，不同的地點，她可以變成許多本書，我們吮吸著她這本書裡的營養，開心快樂的成長著。
有這麼一群人 篇19
國一作文 ,854字在夜裡每家每戶都熄了燈，唯獨他們靠著微光批改作業；清晨他們在教室裡備課。在這繁華的城市裡總有這麼一群人……
老師，他們永遠都是在深夜最晚入眠，在清晨最早在教室裡徘徊……
你可曾想過有這麼一群人用沙啞的聲音為你上課，而你卻在上課時與同桌竊竊私語；他們用累得無法伸起的手敲打著講臺桌叫你們安靜，而你卻無動於衷；他們在深夜裡熬夜批改作業，而你卻在用應付的態度去做作業……你總在上課搗亂，做讓他們操心的事，一而再再而三地犯錯，可他們總會無條件原諒你的過錯，他們早已心力交瘁。
他們為了你的上課質量而批評你，可你卻一臉不屑“哼！當老師了不起啊，就可以隨便罵人！”他們頂著沉重的鼻音上課，你只在學校裡感動一會兒，回到家全忘了。他們在深夜裡批改作業，也許在早晨他們的喉嚨已經吼得沒聲了，卻不得不忍住疼痛，為你批改那所謂的“作業”。他們為你佈置作業，你因為貪玩不做，到後面補作業的時候又在抱怨“老師的作業佈置得太多。”你想過沒有，你做一份作業，而老師要批改五十幾份甚至六十幾份的作業！
你可否想過有這麼一群人，他們為了備課甚至連孩子也管不了，被親人指著腦袋罵：“一個小學老師有這麼累嗎？你連孩子也管不了，你究竟要怎麼樣！”這些情況你難以想象。他們讀一年級的孩子向正在批改作業的老師說：“媽媽給我讀課文。”而她們只能無奈地說：“媽媽嗓子疼，你去找爸爸讀吧！”她們謝絕了孩子的懇求，只為了保證你的上課質量……
他們像蠟燭點亮自己，照亮別人。他們像芭蕉樹把自己的“養分”傳給小芭蕉而自己卻慢慢地老去……
有這麼一群人，他們在這繁華的城市中孤獨沒有人理解，而他們卻心甘情願。在偌大的城市中總有他們的身影，老師，謝謝你們！
有這麼一群人 篇20
國小五年級作文 ,675字有這麼一群人，她們起得比雞早，睡得比狗晚，重點她們每人都有一顆不服老的心。來猜猜她們是誰？
沒錯，她們就是廣場舞大媽。
她們每天清晨都挺著臃腫的身材向西湖公園進發，浩浩蕩蕩地湧入西湖公園，鬧得周邊居民怨聲載道，真難想象他們是如何活到現在的。
這天，我也成了受害者之一，我在親戚家住下了。（他家離西湖特別近，一分鐘便能到。）清晨，我還在睡夢當中，這時，一首神曲，如同暴雨般猝然而至，“你是我的小呀小蘋果……”猛得將我從睡夢中震醒。沒錯，正是廣場舞大媽的傑作，她們竟轉移陣地來到了這兒。隨即世界安靜了，原來是叔叔滿臉怒氣地下了樓，破口大罵了幾句。
可是我再也無心睡覺了，穿好衣服來到了西湖公園。只見一堆又一堆的大媽圍成了一團，跳著廣場舞。我屁顛屁顛地跑過來，向一位空閒的大媽詢問：“阿姨，你們剛才為什麼去居民區跳舞呢？”“因為那是我們的地盤……”說著說著還向我比了個“耶”的姿勢。暈咧，這難道是臭不要臉的最高境界。
各位大媽們都只是在那跳啊跳，真正令我在意的事那位領舞的大媽。她彷彿是所有大媽的領導者，帶領著大媽們“興風作浪”並且時不時就挪個位置，吵得民不聊生。
只見她舞動著臃腫的身材，帶領著整支隊伍，音樂聲傳遍了整個西湖。永遠都只有中午的時候西湖才是安靜的，這時西湖似乎都嘆出了口氣：呀！耳根終於清靜了。
這麼一群人，她們起得比雞還早，睡得比狗還晚，她們就是廣場舞大媽。