家的困擾相關作文20篇

家的困擾 篇1

國小五年級作文 ,523字

小時候,我們家住在鹽場醫院邊上,這是一個很小的小區,可是這裡裝著我很多很多的回憶。

我們家住在6樓,每天要爬著樓梯上去下來。每次,我爬上爬下,都已經氣喘吁吁了,還是不亦樂乎。家裡有個專屬我的一個玩具櫃和一個零食櫃。每次,我開啟玩具櫃時,玩具就“嘩啦嘩啦”往外掉,我就一個一個把它們塞回去,可一不小心,就又掉下來幾個。最後,整理好櫃子,我就選個飛機或汽車玩去了。我小時候特別喜歡玩拼圖,媽媽說,我拼圖可快了,我看著過去的錄影,嘴角揚起一絲笑,錄影播完了,那笑不由地收了,剛才那段回憶就像從我腦袋裡“過”了一下,又瞬間破滅了。破滅了,還回味著。一點一點回味,怕回味太快了,怕很快把這麼美好回味完了。

照片一張一張放,現在偶爾我還會路過老家,我卻不敢多看看那裡,因為樓梯上時常會有垃圾,垃圾上飛滿了蚊蠅。門鎖鏽了,牆角多張蜘蛛網,一切都很陌生,一切都很陌生,很陌生。

照片放完了,沉浸在回憶了的我又看了看現在的家,乾淨整潔的小區,高高的樓房,電梯代替了樓梯,樓下還有個地下車庫。一切,都變了,都變了。

回憶破滅了,我,開啟窗戶,深深地吸了口氣。

我想再聞聞老家的味道,那個小小的房間充滿著暖暖的溫馨。

面對生活中的困擾作文 篇2

說明文 ,2127字

【篇一:面對生活中的困擾作文】

面對生活的困擾,有人茫然失去方向,有人奮起努力向前。

海子,這位我們大家都熟悉的作家。他的作品風格獨特,文采飛揚,吸引了眾多讀者的眼球。“面向大海,春暖花開……”多麼美麗的詩句。然而,他的性格卻是如此孤僻,整個社會讓他感到不滿、壓抑,周圍的人又讓他覺得志不同,道不合,他幾乎沒有朋友。面對生活的困擾,他茫然失去了方向,他不知自己該何去何從,他承受不起自己心中的壓力。一粒小小的石子擋住了他通往高山的路途,他停下了腳步,終止了自己的人生之旅。

他的茫然,他的畏懼,讓我們為之嘆息。同是面對生活的困擾,而另一個人卻讓我們為之感嘆,為之感動。

史鐵生,這個家喻戶曉的名字。當他面對自己高位截癱的雙腿時,他曾放棄過,也曾茫然過。但當他看到破敗的地壇裡還孕育著各種各樣的生命時,他頓時感悟了。他懂得了人生的真諦:死是每個人所必須面對的,是遲早會來的。他明白了自己雖然失去了雙腿,但是還有健全的雙手和大腦。他開始發奮創作,把自己的所見所聞所感用筆寫出來,用自己的經歷來鼓舞周圍的每個人,激勵他們不斷前進。面對生活的困擾,他選擇了勇敢面對,並不斷的向心中的那座高山前進。

作為21世紀的我們,面對生活的困擾,該怎麼辦呢?

漫漫人生路,荊棘叢生。我們應該不畏艱難,敢於正視,勇往直前,追尋自己心目中的高山。我們應該將途中灌進鞋裡的沙子全部磕出去,不讓它成為阻礙我們前進的障礙。相信在生活中只要我們不放棄,敢於直麵人生的風風雨雨,努力拼搏,終有一天會站在自己心中的那座高山上去收穫陽光的。

人生漫漫路,困擾總相伴。

生活細細品,風雨見彩虹。

—後記

【篇二:面對生活中的困擾作文】

困擾是阻礙我們前進的絆腳石;困擾是阻礙我們航行的風浪;困擾是阻礙我們登山的險路。那麼古今中外的人,面對生活中的這些困擾,不同的人又有怎樣選擇呢?。

陶淵明是一位厭倦官場的人。他面對官場的渾濁,選擇的是“採菊東籬下,悠然見南山”的田園生活。

李白麵對政治理想的破滅,面對官場的腐朽,選擇的是“須行即騎訪名山”的自由生活。

劉和珍是一名普通的學生,她在面對外國侵略者時,她選擇的是向執政府請願。而她面對執政府的殘暴時,她選擇的是“直面慘淡的人生,正視淋漓的鮮血”。

美國政府為讓朱自清為他們服務,許與優厚的待遇,給他足夠的糧食。面對這些生活的困擾他選擇的是“寧可餓死,也不願吃美國救濟糧”。

貝多芬雙耳失聰,人們不斷的譏笑他,一個聾子還怎麼會創造出優美的音樂呢?面對自身以及他人的困擾,他選擇了堅持。最終他創造出了世界有名的《生命交響曲》。

海倫凱勒從小雙目失明,人們認為她只能在黑暗中度過一生。誰知她面對這些生活的困擾她選擇的是堅強。最終她自學成才,成為我們學習的楷模。

在日常生活中,我們也會時刻面對生活的困擾,那麼我們怎樣選擇呢?

某人在和別人的日常交往中,不會說話,一說話就會傷別人的自尊。因而,他選擇了沉默、獨行。最終導致他不僅沒有朋友,反而感到生活簡直煩透了。

而材料中的那位旅人,在登山時不斷的將鞋裡的沙子磕掉,儘管疲憊不堪,但他磕掉後,會滿臉輕鬆的去登山。是啊,現實生活中太多的沙子,讓你去選擇。只有我們選擇了適合自己的方式去面對,就一定會找到屬於自己的那座山的。

人生自古誰無擾,正確選擇是良策。

—後記

【篇三:面對生活的困擾作文】

我是海上的衝浪者,風越大,浪越猛,我的表演越精彩。

—題記

任何人都沒有一帆風順的人生之旅。每個人都會面臨生活的困擾。面對這些困擾,不同的人會有不同的詮釋。

稱為“一世之雄”的曹操在《短歌行》中曾慨嘆“對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。”他為人生短促而嘆息,他為年華的消逝而嘆息。身居高位的他因時光易逝、功業未就、難招賢士而深深苦悶。正是在這種困擾下,他對天下賢士作出了“山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。”的真誠承諾。從而贏得了天下,活出了精彩人生。

世界著名音樂家貝多芬,他在雙耳失聰之後沒有因為上帝對自己的不公平而怨天尤人,反而憑藉著深厚的功底與不懈的努力創作出了世界上著名的《命運交響曲》。在面對生活的困擾時,他沒有輕言放棄,而是敢於直面,敢於正視。因而在自己的精彩人生中又畫上了濃重的一筆。

蘇軾被貶黃州時,面對赤壁,回想周瑜當年“雄姿英發,羽扇綸巾,談笑間、檣櫓灰飛煙滅。”的颯爽英姿。深感自己不能象公瑾當年那樣馳騁在祖國的疆土上,一展抱負。如今的自己只是“早生華髮,人生如夢,一尊還酹江月”。正是這種困擾,讓他用筆借赤壁的雄偉壯闊,周瑜的雄才蹈略,抒發了自己壯志難酬的嘆息。也正是這些略帶傷感而又充滿豪放氣息的詩詞,成就了他在文學史上的地位。這也算是他的另一種精彩人生吧。

面對生活的困擾,這些人都活出了自己的精彩。而有的人卻失去了自己的方向。

材料中的那個旅人,他的目標是前面的那座高山,而他卻被鞋子裡的沙子搞得精疲力竭,還不懂得變通。最終讓自己在生活的困擾中失去了體會精彩人生的方向。

因而,在人生的道路上,我們應該正視生活的困擾,以堅定的信念,不懈的努力,頑強的意志和端正的態度去面對。只有經歷了困擾並且能夠勇敢面對,那麼人生才會精彩紛呈。

睡覺的困擾 篇3

國小三年級作文 ,71字
睡覺的困擾作文600字https://wWw.ZuoWen8.com/a/411964.html

字跡的困擾 篇4

國二作文 ,345字

其實在作業方面困擾我的真沒啥,除了字跡……說實話,我在字跡方面吃的虧真的已經夠多了。先是被老師要求重抄兩篇日記。之後又被家長送去學書法。去就去唄,可事實上,剛到書法班,老師就讓我把作業拿給他看。這倒好,只看見他眯著眼問我:“哎呀,這孩子字怎麼這麼小啊。”又戴上了他的老花鏡,說:“字的工整程度也不夠啊。”唉,大爺,你說你說點啥不好,你教書法就教書法唄,關鍵你這麼一說,我就必須得在你那學了不是麼?

還有一次,語文考默寫,老師把照片發到群裡了。回家之後,我媽問我:“你語文考多少分?”我一愣,說:“95分。”我媽又說:“那這裡咋沒有你呢?”我疑惑地接過手機,指著上面最小的字的捲紙,和我媽說:“這是我的。”誰曾想我媽給我來一句:“哎呀天哪,我都沒看見這張捲紙。”……媽,你這麼損我我爸知道麼?

面對生活的困擾 篇5

國一作文 ,657字

光陰似箭,日月如梭。我們在一天天成長,煩惱也隨著年齡的增長而增多,我們該如何解決這些煩惱呢?

不知不覺,我已經踏上了中學的大門,開啟了人生重要的旅程。面對學習的壓力,我感到力不從心,學習就像一根繩子,捆綁著我的雙腿,使我寸步難行。

新的學期,迎來了初中生活的第一次緊張的考試。“考試鈴響了,考生可以答卷。”老師用響亮的聲音說道,我把卷子瀏覽了一遍,皺了皺眉頭,心裡五味雜陳,眼睛瞪著那空白的試卷,不知所措……時間在悄悄地一分一秒地流逝,我還有好幾題沒做呢!無奈之下只能“死馬當做活馬醫”了。我埋頭苦寫,與時間賽跑。當下課鈴聲響起時,我腦子裡一片空白,我把卷子依依不捨地交給老師,心裡就像被一塊巨大的石頭壓住似的喘不過氣來。

當老師把卷子遞給我時,我的情緒一落千丈——考了個不理想的成績。回到家裡,媽媽看到我的成績時,大發雷霆:“你怎麼考的!你不好好學習,將來可怎麼辦!”我受到媽媽沉重的打擊,整個人像掉進了谷底似的,是那樣的無助。唉,本來心情就不好,回到家裡還得被媽媽狠狠的罵一頓,初中生活可真難過啊!這次考試,讓我對將來的路一片迷茫,也令我感到困擾。

雖然遇到了困擾。但也不能氣餒,未來的路還很長,不能被小小的困擾阻礙前行的腳步,遇到困擾就得想辦法去解決。成績並不能說明一切,努力了才有回報。

面對生活的困擾,我選擇仰起頭面對,去經受磨難的洗禮,我堅信,陽光總在風雨後…

面對生活的困擾 篇6

國一作文 ,720字

“好煩呀,這題到底怎麼解呀?”每當我說出這樣的話語,我肯定有數學題不會解,這就是我學習上的困擾。

在學習上,我最薄弱的科目就是數學。每當我有不會寫的題時,我都會想一想再去問爸媽。可是,有一次我去問他們的時候,他們卻讓我以後自己想解決方法。

從那以後,我再也不敢去問他們題了,怕他們罵我。

記得有這麼一次,我在做數學試卷的時候,發現有一道題我不會解,又不敢去問爸媽,就算用出了洪荒之力也還是想不出來。就在這個時候,我開始煩躁不安了,因為這道題我怎麼想也想不出來,我開始想“死”了,一直在用手掐自己的肉,恨不得掐死自己,覺得掐得越疼越好。在我狠狠地掐自己時,我突然想起了爸爸的一句話:“如果實在想不出來的話,你可以在外面看一下風景或者衝個涼什麼的,讓頭腦清醒,思維會更活躍的。”於是,我就去衝了個涼。衝完涼後,我又回去看那一道題,但我的思維已經轉了“十八道彎”了,還是想不出來。於是,我放下害怕這個“包袱”去問爸媽。發現他們兩個都不會這一道題。沒辦法,我又回我的房間裡坐下。發呆了一會兒後,又開始想那一道題。

我的思路完全被那一題繞成毛線團了。我閉目養神了一會兒,又重振旗鼓,準備吹響勝利的號角。我費盡心思地想那道題,專注力全在那道題上。終於,有了那麼一點點希望,順著這個希望一直往前走,我就看到了勝利的曙光。“耶!終於解出來啦!”我高興地叫起來。

就像一首歌的歌詞一樣“不經歷風雨,怎能見彩虹。”只要你把專注力完全投入到這件事中,並堅持不懈,就會最終戰勝困擾,走向成功。

當碎片化的生活困擾著我們…… 篇7

當碎片化的生活困擾著 ,752字

現代的高科技將各類遊戲、書本、購物……傳輸到手機上,使它們變成碎片化的一切。現在我上街時,不斷看見許多“低頭一族”,在他們中間,有的低著頭,邊走路便全神貫注地打著遊戲;有的塞著耳機,讀著小說;還有些人甚至為了能夠更好地玩遊戲,竟然會突然在馬路中間停下來站住全神貫注地打遊戲……但更令人驚歎的是,在我見到的那些“低頭族”中,竟然還有不少和我差不多大的青少年!天哪!這真是太令人驚訝了!

其實,每當我上補習班時,只要還沒上課,就總能看見一張張低著頭、目不轉睛盯著手機的臉,在那時,我總想:“他們難道都不要眼睛了嗎?”

雖說我也是近視,但是因為看書看出來的。我總是認為“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我愛看書,當然不是看手機上的那些小說,書本就像是我的老師,我可以隨意在書的海洋中盪漾,這難道不比手機好嗎?

手機不僅有輻射,而且還需要網路,如果沒有網路,就不能聊天,看視訊,玩遊戲,而書本只要簡單的從包中取出,翻開有著清新墨香的紙張,眼睛跟隨著黑色的小字閱讀,便就可以了。

從我剛開始識字起,奶奶便教我如何去查詞典,她經常這樣語重心長地教導我:“詞典就是一個用來學習的工具,就好比木匠做木工時,永遠也離開不了鋸子與斧子。”

現在網路上有許多遊戲,比如說:陰陽師、奇蹟暖暖、王者榮耀……雖然我也玩過一段時間的《陰陽師》,但後來還是不玩了,因為每天無非就是簽到、抽角色、打副本……可能剛開始還覺得很有趣、很新奇,但漸漸地,就會發現每天玩一樣的,真的是太無聊了!逐漸的,我由玩遊戲,變成了玩數獨、2048這種遊戲了,但過不多久,我又發現,其實這些遊戲都有個規律,實在沒意思,於是就再也不玩手機遊戲了。

雖然手機有些優點,但依然有許多缺點。我們不應該讓自己被碎片化,不妨在休閒之餘,拿一本好書來閱讀,增加一點知識。

一隻小鳥的困苦遭遇 篇8

國小六年級作文 ,718字

這裡,曾經是一片茂密繁盛的森林。許多小動物幸福快樂地生活在這裡。

哦,都忘了自我介紹了,我,就是那可愛的,自由自在的小鳥。每天早晨,我們都最早地起床,用我們那美麗的歌聲叫醒正在沉睡的森林萬物。大家都生活得其樂融融,渴了喝泉水,餓了就吃大叔爺爺免費提供的果實。

但,自從那群人類來了之後,這兒的一切都變了……

還記得那天,我和小夥伴們正在天上自由地飛著,玩著。突然,我們看到遠處正有許多汽車,向森林緩緩駛來,我知道,他們人類肯定心懷惡意。於是,我和小夥伴們立刻分頭去通知大家,不一會,大家都到齊了,就等我們的森林之王老虎泰哥發言了,他說,來者不善,善者不來,我們不能坐以待斃,立刻準備戰鬥,說完,他立刻組織了一個,戰鬥小組,我們也變成了,偵查通報小組。

不一會,泰哥分配完各自的工作後,帶領大家去感召人類,可誰知他們剛去人那就拿出獵槍打他們,泰哥大王被打斷了一條腿,讓人類抓到了,其他動物也是死的死,傷的傷。之後,我們無能為力,只好眼睜睜地看著人類,濫砍樹木,大量製造工廠,排出許多汙水。這下我們就慘了,一些小動物喝了河裡的汙水就死掉了我也沒幾個夥伴就中毒甚至死亡,還沒有睡覺和拔了大樹爺爺被人類看走了,我們就連吃的果實也都沒了,很多動物都飢餓死了。

我們鳥類,就剩下了最後20只了。於是,我們打算遷移,但每當我們飛過一處,您就會發現人類早已把那弄不成樣子了,沒過多長時間,只剩下我和一隻鳥兒了,可它也飛不動了,我只好把它埋葬了,隻身一人,去尋找沒有被破壞的森林,現在我該怎麼辦?怎麼辦?我心力交瘁了。

保護環境,是我們地球上所有生物該做的事情。現在地球環境不斷惡化,你們人類光說保護環境,保護環境,但請問你們真的盡職了嗎?真的形動了嗎?

愛上一個不回家的人 篇9

高二作文 ,644字

聽著那輕輕的掩門聲,再看看窗外即將破曉的黎明,我的心莫名的一酸,那是爸爸回來了。

爸爸的工作很特殊,他處於下屬與領導之間的緩衝帶,這是一個社會地位與單位待遇的分水嶺,跨過去,意味著的是更高的收入和更高的物質生活。我們家並不十分富裕,但爸爸卻想給我們全家人更富裕的生活,所以他在努力跨過分水鄰並爬上那個領導的位置。

爸爸每天忙於各種的應酬活動,他要在與領導,下屬的交際中展現自己的能力,樹立自己的威望,假以時日,一飛沖天。一個個寧靜漆黑的夜晚,只要細心傾聽,會聽見媽媽難以入睡而輾轉反側的聲響,她的身旁總是缺少那個令她感到溫暖的結髮之人。而我每晚總是會感受到缺少了一種陌生而又熟悉的安全感,彷彿我的夜晚沒有山一樣的沉穩,只有水的柔弱。

那是爸爸沒有回家的夜晚,但卻總是這些夜晚,編織成我們幸福的物質生活。

天快亮了,我想爸爸該是快回家了吧。果然,不一會兒就聽見那輕輕地掩門聲,接著是“踏”,“踏”的腳步聲,然後是一陣嘔吐聲。聽到這裡,我的心不由得抽搐了一下,開啟房門,走到廁所,看著半彎著身子,對著洗手盤拼命嘔吐的爸爸,我輕輕的拍了拍爸爸的背,並遞給他一條毛巾。爸爸見到我,用力的撐著爸爸牆壁,想要站立起來,卻步履不穩。我攙扶起爸爸,並把他帶到客廳沙發上坐下。看著已是不惑之年的爸爸。烏黑濃密的頭髮中夾雜著不少白髮,臉上的皺紋一道一道,像湖水中的魚兒激起的圈圈漣漪,原本炯炯有神的眼睛中出現了少許血絲,正是“絲絲白髮兒女債,道道深紋歲月情。”

我沒有說一句話,嘴巴有點幹,只是倒了一杯熱茶。

家的定義 篇10

國二作文 ,580字

“我喜歡一回家,就有喜暖暖的燈光在等待;我喜歡一起床,就有家人那甜蜜的笑臉;我喜歡一出門,就為家人和自己打拼;我喜歡家人心朝著同一個方向眺望……”

小時的家,是爺爺的大肚皮,每天枕著睡覺,是奶奶的鬼故事,是媽媽香噴噴的飯菜,是爸爸尖刺兒般的鬍子……

長大後的家,是爺爺如弓的背,是奶奶縱橫交錯的皺紋,是媽媽兩鬢的煞白,是爸爸那無聲的欣慰,更是我心酸的淚珠兒……

小時候的家如小溪般叮咚快樂,長大後的家似凋零後的蓮子!

家是有顏色的。有綠色,春天到了,家裡的盆栽萌枝抽芽,一片生機;有紅色的,雞冠花那嬌豔的身姿在夏姑娘的陪伴下,扭起了婀娜多姿的舞步;有金色的,秋高氣爽,清風拂面,小葉兒離開媽媽,旋轉飛舞,她要落地生根;有白色的,美麗由可口的小湯圓在大元宵那天,隆重登場!

家是有微笑的。和爺爺一起修建枝葉後,沁人心脾的花香,那燦爛的微笑;和奶奶一起縫縫補補後,一個布娃娃的誕生,那喜悅的微笑;取得優異成績後,父母那由衷的讚賞,捧著獎狀的欣慰,那會心的微笑……

家是港灣,心靈受創後的歸宿,遊子的思念,孩童的樂園,父母心靈的慰藉。

家是奇妙而又富有色彩的,溫馨而不乏甜蜜,嚴格而不乏快樂,莊重而不乏和藹。是綠洲,是清泉,是棉襖,是佳餚……

“我喜歡一回家,就有暖暖的燈光在等待,我喜歡一起床,就有家人那微笑的臉盤……”熟悉的旋律又在耳邊響起,一股暖流湧上心頭……