家中老床相關作文20篇

家中老床篇1

國小四年級作文 ,350字

在阿太家的臥室中，有一張大約４６歲的床，上面塗著硃紅色的漆，外面還有臺階，可以放一些東西，比如，手錶，藥……

蓋住這張床的布已經佈滿了灰塵，甚至掉到了裡面，但床擦乾淨了卻還是煥然一新，顯然做工、保養都非常好。這張床四周有屏風，把冷（熱）氣隔離在外面，可以說是冬暖夏涼，而且，屏風上還雕刻著許多動物、植物、人的圖案，無聊的時候我可以欣賞片刻，甚至有時候我還會坐在床上，望著那些圖案編故事。

據說這張床是由木工雕刻數年才完成的，拼接更是十分完美，看不出絲毫縫隙。那時沒有硃紅色的漆，可為什麼著色是硃紅色的呢，媽媽說這種顏色是用當時的金漆刷了一遍又一遍才有的，直接用掉了一大桶。

小時候我去阿太家只睡這張床，四周的屏風讓我有安全感，裡面昏暗的感覺更容易入睡，要我換一張床我堅決不肯，可見我對它有多麼喜愛了。

家中的老照片篇2

國小五年級作文 ,674字

閒來無事，翻開相簿，一張溫馨的照片映入眼簾，那是我五歲時和哥哥姐姐一起在動物園裡拍的，雖然那麼多年過去了，但當時的情景仍然記憶猶新。

照片中那個長得又瘦又高的是大哥，那個時候他才上高中，如今已是一名研究生了，大哥非常愛學習，考研時幾乎沒休息日，這不，假期還沒結束，他就提前回學校學習了。雖然他現在很少陪我玩，但一有時間就幫我檢查作業，我遇到難題他便會細心地教我，直到弄懂為止。

大哥的左邊是二哥，二哥的性格脾氣非常好，每天都面帶笑容，從來沒對我發過脾氣，還常常帶我出去吃東西，沒事就陪我玩電腦遊戲，因為二哥和氣待人，所以二哥的朋友非常多。

大哥的右邊是田陽哥哥，田陽哥哥對我最好了，我小時候很調皮，經常搗亂，他總是耐心地陪我玩，我有時還耍小性子，甚至會咬田陽哥哥，他咬緊牙關忍著都捨不得打我一下，還是一直逗我開心，陪我下棋陪我做遊戲。所以我最喜歡田陽哥哥了。

田陽哥哥的右邊是姐姐，姐姐直到現在一見我還是逗我玩，把我抱起來轉圈，摸我頭髮捏我耳朵和嘴巴，我不以為然，總告狀說姐姐“欺負”我，但我知道，其實她最喜歡我了，買什麼零食都要留一份給我，聽說小時候她總是和大人搶著抱我。

站在他們四人前面的那個就是我，那時的我還是個滿嘴乳牙的小孩，現在我已經是個快要上中學的男子漢了。照片中的我笑得合不攏嘴，當時心中的喜悅之情可想而知。

一張老照片，勾起了無數的回憶，一次翻閱，一絲溫馨湧上心頭。照片雖然因時間流逝而有點泛黃，且上面還覆蓋著一層薄薄的灰塵，但它卻是永恆的經典，是我人生中走過的一個非常重要的腳印，它記載著我和哥哥姐姐之間那種親密無間的手足之情。

家中的老照片篇3

國小四年級作文 ,457字

老照片，是歲月的留痕，是生活的印記。雖然，這美好的歲月以完美的度過，但這張老照片是記憶大海中的一顆最珍貴、最閃亮、最明亮的珍珠。

歲月能成就一個人，也能毀滅一個人，能使人變年輕，能使人變成白頭，也能使人從時間之中悟出人生哲理。

這些照片是人生留下的生活中的斑斑點點，也是人生和時間給我們的一個禮物，也告訴我們的人生哲理。如：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。很多富翁、科學家、名人，都是白手起家，但也有富二代的，但他繼承了家產之後又靠自己的勤奮獲取金錢。

今天我就取最讓人懷念的照片集—軍訓時的照片。我報名參加了小桔燈軍訓，參加了五天四夜的隔離軍訓，最讓人難忘的是在軍訓中的一次比賽，既讓人懷念又讓人終生收益。我們的教官為了訓練我們的團結與力量，舉行了轉圈活動，說：“把你們分為四隊，哪一隊人獲勝，哪一隊的人便可以每人獎勵一瓶可口可樂，費用我出。”

我們用心訓練，練的我們汗流浹背，但我們決不放棄，誓死為可口可樂而戰。最終我隊以12秒成功。我們心裡樂滋滋的。看到其他隊受罰，我明白了勝不驕、敗不餒的道理。

家中的老照片篇4

國小四年級作文 ,408字

家中閒來無事，我不經意的翻了翻家中老照片，發現了我的幼兒園畢業照。這張照片是怎麼拍的，還要聽我細細道來。

這張照片是在我大班某一天拍的，也就是四年前拍的。這是一張色彩鮮明的彩色照片，這張照片上面一大片都是影象，但老師怕我們記不得，就在下面的一小部分按拍照的位置把同學、老師的名字都打上去了。

這張照片是在夏天拍的，而且是在室外拍的。外面很熱，而且太陽亮的刺眼，當時我咪著眼都有點刺眼，想拍照時把眼睛睜開那就是更不可能了。所以你可以看見一個穿黑白相間裙子的小姑娘，只要你仔細看，就可以看到她的眼是眯著的，沒錯，那就是我。當我現在再拿起那張照片時，總會不相信是我，因為我已經不再是那個脆弱的小女孩，現在我已經是淮安市少兒羽毛球隊的隊長了，還經常代表淮安去參加比賽呢。有一次，我在江蘇省威克多杯女子10歲組錦標賽中，獲得了團體第八名。

家中的老照片，雖然已經很舊，但裡面不僅記錄了我們許多快樂的回憶，還記錄著我的成長曆程。

家中的老照片篇5

國小五年級作文 ,441字

我家的相簿中有許多的老照片。有一張照片，令我印象最深，我拿著一個剛包好的餃子，臉上全是麵粉。

那晚上，奶奶教我包餃子。只見，奶奶把餡兒放進餃皮中，輕輕一捏，一個小餃子就誕生了。我看了非常羨慕。所以非常想學這門手藝。我把餡兒放進餃皮中，把四周捏緊。正準備放進盤子裡，可剛一鬆手，餃子就倒了，原來餡兒太少了。

吃一塹，長一智。我舀了滿滿一勺餡兒放進餃子皮裡，再把四周捏緊。咦！怎麼黏糊糊的？一看，原來餡兒太多了，餃皮破了，真像個撐破肚皮的大胖娃，好笑極了！

我非常不高興地說：“包餃子怎麼這麼難呀！我不幹了。”奶奶對我說：“像你這樣半途而廢，什麼時候才能學會呀！”聽了奶奶的話，我又仔細地把包餃子的過程看了幾遍。然後，學著奶奶的樣子包。終於，一個可愛的小餃子從我的手中誕生了！

我拿著剛包好的餃子，突然覺得臉上有蟲子，便猛地用手往臉上一拍，手上的面??全都留在臉上。媽媽趕緊用手機抓拍了這個畫面。

我家的相簿中有許多老照片，每一張都給我留下了深刻的印象，這些老照片會成為我最珍貴的回憶。

家中的老榆樹篇6

國小五年級作文 ,509字

奶奶家的門前有一棵老榆樹，這棵老榆樹的年代差不多跟奶奶小的時候差不多，年齡也自然跟奶奶的年齡差不多，從我記事以來這棵老榆樹就在奶奶家的門前站著。

說到榆樹，有些人可能會對他很陌生，但是對於農村的孩子來講，榆樹在村子裡邊是有很多的。每當到了夏天，榆樹上最多的就是一種綠色的小蟲子，這些小蟲子非常討厭，經常會落得滿地都是，有時候還會飛到屋子裡面，連吃飯的桌子上都是有一點噁心，並且這樣的蟲子有一種怪怪的味道。

老榆樹的樹皮是非常皺皺巴巴的，就像是一個八九十歲人的面板那樣。奶奶家門前的這棵老榆樹，長得大概有四五米高，樹幹的直徑我一個人都抱不過來，需要兩個人才能剛剛抱得住。

小的時候這棵老榆樹可是給我過了“嘴饞”的癮。榆樹上邊會長一些叫做“榆錢兒”的東西，其實就是榆樹的嫩葉，榆樹的花。這些榆錢兒可以做成非常好吃的好東西，把榆錢兒摘下來洗乾淨，加上玉米麵兒，將它們合在一起，放到鍋上面蒸，蒸出來以後就著熱一口，咬下去又香甜又有一點點鹹，吃得非常可口，我小的時候最喜歡吃這樣的榆錢餅子了，每年的夏天，奶奶都會給我做。

轉眼間好多年都過去了，這棵老榆樹也已經被砍掉了，我再也吃不上榆錢兒餅子了，真的很懷念那個時候，懷念小時候。

我眼中老家的鉅變篇7

國小三年級作文 ,553字

今年春節，我跟著爸爸媽媽回老家了，我的老家在江西省撫州市宜黃縣棠陰鎮瑤下村。我回老家玩了十二天，也愛上了老家的生活；

以前，媽媽總與我說她小時候的故事，說窮，沒有白球鞋穿。住的是土磚房，上學要走3公里路，所以要起早貪黑。要命的是，沒有車子接送。那時的飯只有紅薯，從來沒吃過好菜，只有在過年時或者來親戚時才看得到肉……聽得我一愣一愣的。所以這次回鄉，我一定要好好觀察媽媽的故鄉，是怎樣的一個村莊？

現在，媽媽口中的老舊土磚房都成了裝修一新的水泥鋼筋磚房。村莊裡到處都是這樣的房子，倒是那些偶爾看到的土磚房都變成“稀有物種”了。每家每戶房前，幾乎都停了一輛小車，馬路上經常車來車往。門前的馬路以前是坑坑窪窪、破破爛爛的，如今成了水泥路。表妹在爺爺的牽引下，坐著她的小車車，驕傲地“嘟嘟”著。這嶄新的道路通向外面，連線縣城，連線高速公路，真是太方便了。

還記得以前，家中喝的水得去兩裡外的井裡打水。外公外婆年紀大了，挑水很費勁，記得有年夏天，外公要挑好多趟水。現在呢，家家戶戶都裝上了水龍頭。只要扭一下，家裡就流出乾淨的水。

嶄新的樓房、車來車往、新馬路、水龍頭、路燈……種種跡象表明，瑤下組的生活變好了。我要常常去那裡看看，相信那裡的生活會越來越美好的。

我愛我的老家，以後只要有時間，我要跟著媽媽來這裡生活。

我是家中的老大篇8

國小四年級作文 ,826字

我的爸爸是一家公司的經理，平時在泰州工作，很少有時間回家，但他卻成了我們家的“老大”。他有一頭烏黑的頭髮，大大的眼睛上架著一副眼鏡，個子高高的，身材比較瘦，別看他長得文質彬彬的，脾氣可大了，簡直是“爆竹筒子——一點就著”。

說起他的暴脾氣，不得不提上次那事。前段時間，他放假回家，吃完了午飯，他想組織一次家庭會議，讓我和媽媽一起參加，談談家裡人最近的表現，有什麼不足，還有以後的打算，我不想參加。爸爸就說：“你來不來？”我說：“不要，我不想參加。”爸爸一聽脾氣立馬上來了，手指著我大吼道：“你到底來不來？”“不去！”我頭一轉，爸爸怒火沖沖地說：“我數三下，你要是還是這樣，就別怪我不客氣了！1、2……”，我偏不聽還是頭一轉，爸爸臉色越來越難看了，“3！”往房間裡面走去，拿了一把戒尺對著我的手打了十多下，然後又把鞋脫下，對著我的屁股又狠狠地抽了幾下，一時間，我覺得自己不是他親生的，爸爸簡直像是獄卒在懲治犯人。媽媽也不敢和爸爸爭執，只是小聲地勸他，爸爸氣洶洶地扭頭就轉身往房間裡走了，絲毫不管被打得痛哭的我。

上學期就要結束的前幾天，我在學校無緣無故被罵了，回來後氣得把本子往地上扔，並且對爺爺奶奶耍脾氣。爸爸回來瞭解情況之後，二話不說，直接拿起我扔在地上書本，狠狠地把書給撕了。我一看作業全部寫好了的書本被爸爸撕破，我氣得大哭起來。但爸爸一點也不理會，大喊著要我向爺爺奶奶道歉，我嚇得只好乖乖地去道歉。

瞧，這就是我家的“老大”——暴脾氣的爸爸。雖然爸爸很凶，但對我大多數時候還是很好的。我知道他做這些都是為了我好，只不過脾氣暴躁了點，真希望他能夠改改。

家中來客篇9

國小四年級作文 ,339字

我是一條小魚，生活在小溪裡。

我每天早上跟小蝦弟弟玩遊戲，下午和小花妹妹聊天，晚上聽柳樹奶奶講故事，生活無憂無慮。

有一天，三個人來到我們家的草地上，我們高興極了，小花妹妹也迎風跳舞，柳樹奶奶在微笑，我躍出水面，歡迎他們的到來。只見他們互相說著什麼，其中一個大老闆模樣的人，眼中露出貪婪的目光。

第二天，一群人在草地上建起了一個工廠，還有一個大煙囪，我們見了，也沒太警惕，依舊過著以前的生活。

直到有一天，我發現大煙囪正冒著黑煙，我見了，馬上告訴大家趕快逃命。小草妹妹傷心地說：“你和小蝦逃命去吧，我們走不了的！”“是呀！”柳樹奶奶嘆了口氣說。我和小蝦弟弟含著淚離開了。經過一天一夜，我們終於找到了一個小池塘，安了家，躲過了災難。

人啊，貪心的人，你們為什麼要破壞我們的家人呢？

家有老媽篇10

國二作文 ,145字

老媽也十分善解人意。在我學累時老媽會帶我出去放鬆放鬆，去燒烤或者去旅遊。在我考試好了老媽會表揚我但告訴我不要驕傲，在我沒考好時也會坐下來和我一起分析考試失誤的原因，並對我進行鼓勵。這就是我的好老媽。

嘿！家有這樣的老媽，可真是人生的一大樂事！

家有老媽篇11

國一作文 ,1024字

中國古時有一句話：“嚴父慈母”。可那畢竟是古時候，在現在的家庭中，更多時候相對而言卻是母親更加嚴厲我的家庭則是一個標準的“嚴母慈父”的家庭，在我家裡，就有著一位“定時炸彈”一樣的媽媽。

我的媽媽，雖說形容“貌美如花”是有些過了，畢竟媽媽已經是四十出頭的人了。媽媽的臉型就是傳說中的“鵝蛋臉”，五官就像顆顆精美的寶石一樣，均勻的綴在臉上，唯一美中不足的，便是肚子上那塊怎麼減都減不下來的“游泳圈”。

即使這是唯一的缺點了，可是媽媽卻最煩別人說她肚子上的“游泳圈”了，不過胖一點也是無妨的，媽媽已經下定決心要減肥了，當然，只是“下定決心”而已。

這不，該吃晚飯了，正當我和爸爸望著盤子準備動筷子時，卻發現桌子上少了一雙筷子。“怎麼少拿一雙筷子？”正當我準備進廚房去拿時，媽媽發話了：“不用了，從今天起我要節食，晚上就不吃飯了。”“好吧”我無奈的說，轉身去冰箱裡拿了一瓶媽媽醃製的辣椒。

不得不說，媽媽做的辣椒確實下飯。我和爸爸不一會兒就吃好了，不過盤子裡面還有半個饅頭，我拿起來準備放進冰箱。突然媽媽又發話了：“算了，那半個饅頭放那我一會收拾。”我只得把那半個饅頭放進盤子裡。過了一會，我從房間裡出來，見媽媽還坐在那裡看手機，但是桌子上的半個饅頭卻“消失”了，大概是媽媽放到冰箱裡了吧。怎麼辣椒也“消失”了？哈哈，肯定是媽媽沒忍住，偷偷地吃了。我一邊裝作不知道，一邊笑著問媽媽：“媽，那半個饅頭放哪兒啦？”見媽媽臉色有點不自然，又故作驚訝：“哎呀，辣椒怎麼快沒了！”媽媽終於憋不住了，笑罵道：“臭小子，還裝！”我繼續調侃；“哎母親大人您不是說不吃晚飯了嗎？”“我這不叫晚飯，是……夜宵，夜宵懂嗎！”媽媽裝作不高興的樣子。我一面笑一面回房間了。

果然，過了一個月了，媽媽的體重不增反減，還比上個月增加了一斤。當然，這也在我們的預料之中。

媽媽雖說經常為我們製造一些笑料，但對於我的學習，媽媽可是一絲不苟的。每天都要在我的作業上下一番苦功夫，特別是在我的作業出了幾次問題後，媽媽就像一名偵探一般，在我的作業中尋找著蛛絲馬跡“你！怎麼這種型別的錯誤還犯！”“你！怎麼這篇課文還默寫不對！”原本我還期望著遇到媽媽不會的知識就可以搪塞過去，誰知媽媽居然也開始和我一起學習，而且絲毫不比我遜色。這樣我作業裡的毛病就逃不過她老人家的“法眼”了。正是在媽媽這種緊追慢趕的學習氛圍中，我的成績才得以提高。

我的媽媽呀，真是既可敬又可愛，不過不管怎麼說，她永遠是我的媽媽！

家中瑰寶篇12

高一作文 ,1174字

當我赤裸裸地來到這個五彩斑斕的世界，對於每一樣的事物都充滿了好奇，很想去了解大自然的定律是怎樣的。然而，當我出生後，家裡只剩下一位老人—她就是我婆婆。

隨著我漸漸地長大，到外婆那裡去玩的機會就越來越少了。所以每次去探望外婆，都可以看到她臉上慈祥的笑容。我一進門，她就笑嘻嘻地迎上來，然後叫我坐下，彎著腰走進她自己的房間。她出來時，手裡是捧著一個鐵罐的，裡面裝著她平時捨不得吃的好東西。她叫我盡情地吃，不要留著，吃不完就拿回學校裡吃。因為她說我在校裡一定是吃得不好的。

為了讓她開心，我故意裝作吃得很狼狽的樣子。外婆看著我笑了，她自己卻一點也不吃。其實，這時的我心裡像是打翻了五味瓶，已經不知道是什麼滋味了。只知道自己的鼻子酸酸的，眼睛像是蒙上了一層細細的紗，看不清眼前的事物了。但是，我不敢流淚，我強忍著淚水不讓它流下來。因為我感覺到外婆那深深塌陷下去的眼睛在看著我，然後拿著杯子喝了一口水。我知道，她已經吞了很多次口水了。可是當我叫她吃的時候，她卻婉轉地說道：“你吃吧！不用留給我，反正我又不喜歡吃。要不然，這東西早就沒有了，你吃吧！”我聽著，眼淚已經奪眶而出了。誰不知道她總是把東西留著，等待我到來時吃呢？因為這餅乾已經軟了，連糖果也有一點點融化了。

吃飽後，我便跟外婆聊起了在學校裡的情況，然後跟著她到田裡去。一路走來，我感覺到整個人都變得格外輕鬆。可能是因為這裡空氣比較清新，風吹過來時夾帶著一些花香吧！這時我留意到外婆的背彎得像弓一樣。我忍不住對外婆說：“你不要再操勞了，看你辛苦的樣子。”外婆笑了笑說：“那你把肩膀借我一下了。“說完，她便把手放在我的肩膀上，直著腰走。但是，看上去，我還比她高出一個頭。她的腳步很蹣跚，於是，我放慢了腳步。

到了田裡，我讓外婆坐到田埂上，我來挑水。她看著我忙碌的樣子，陷入了沉思……

真是快活不知道日子過，一個下午過去了，我要回家了，外婆硬塞給我幾顆糖果，叫我努力讀書，沒有時間就不要回來啦，用心學習吧。然後目送我離開。我知道，奶奶那時一定是流淚了。因為她捨不得她的小孫女離開。外婆剛才說的一定是反話，她心裡其實是想她的兒孫們都回去，可是又怕阻礙了他們的學習或者是工作。

我的外婆，她就是這樣一個永遠都為別人著想的人。也許這就是愛吧！愛的力量就是那樣偉大，比天空還要廣，比大海還要闊。我外婆的心，永遠都像盛開的荷花，純潔美麗。我對外婆的愛，就像梅花那樣，千里傳香，恐怕在這個世界上，誰也取代不了她在我心中的位置了。

在這裡，我乞求上帝，願她好人一生平安！如果一定要付出代價，那麼，我願意縮短自己的生命來延長她的生命，讓她可以久享天倫之福。

奶奶，你就是家中的瑰寶，我永遠，都忘不了奶奶給我拿糖果時的背影，那駝著背的樣子。陽光啊，我希望你把我對奶奶的愛帶到她的身邊，驅走她的孤獨，照亮她的眼睛。

我愛家中的書櫃篇13

國小六年級作文 ,633字

在我可愛的家中，有許多有趣的傢俱：有稚嫩可愛的雙人床，有“魔術師”桌子，有紳士般的酒櫃……但在那麼多“個性鮮明”的傢俱中，我最愛的是“博覽群書”的書櫃。

書櫃就像一位彬彬有禮的文雅詩人：由木頭做成，穿上一件棕色西服，看起來典雅大方。書櫃有四個大格，三個小格。大格里裝的都是類似《名人傳》、《簡爱》的書，大多是父母和姐姐看的，我也偶爾看看。而小格則是放一些兒童文學，類似《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等書，所以小格是我和妹妹的“世外桃源”。

我們一家人酷愛讀書，常常來書櫃“參觀”，書櫃簡直是我們的“天堂”。來到書櫃，拿起一本心愛的書，坐在椅子上，靜靜地看著書中的美妙故事。家中最安靜的時候就是這時了：大家安靜地坐著，安靜地看著，甚至連翻書也是安靜的。默默地看著，時而笑笑，時而抹抹眼角的淚水。看書，這是一件多麼美好的事啊！如果看書就像陽光一般美好，那麼書櫃就是散發陽光的太陽。

書櫃是我們溫暖的港灣，是我們親密的家人，是安慰我們的朋友。書櫃在精神上支援著我們。有一次，奶奶生了一場大病。我們一家人都傷心極了，彷彿心中有一團烏雲。那時，我們一家人不約而同地來到書櫃旁，拿起一本心愛的書，坐在地上，安靜地看書。過後，大家心中的烏雲好像都散了，又重新振作起來了！

我愛我家的書櫃，我愛我的家人，我愛我的家！是他們給我愛，給我溫暖，給我力量。家是我溫暖的港灣，家人是我活下去的希望，書櫃是我快樂的“加油站”，是他們，創造了一個更好、更棒、更完美的我，我愛他們！

家中的腳步聲篇14

國三作文 ,573字

若問我：世中最美妙的聲音是什麼？我肯定會回答：是家中的腳步聲。我有一種本領，就是憑聽腳步聲就可以判斷哪個是我爸，哪個是個媽。

小時候，有力而乾脆的是我爸，我爸就如軍人一般，腳落地的聲音是刷刷而落的，走的又快又穩，所以在我的心目中，他就像一個英雄，有時竟會幻想他穿上了英姿颯爽的軍裝，站在我的面前。

小聲而又拖拉的是我媽，我媽為人比較平和，所以她不像我爸走得那麼精神。而且她人又很猶豫，所以小時候我和我弟弟沒有受過她很多罵，這讓我們很吃香。

即使媽媽再拖拖拉拉也好，小時候總是覺得她和我爸的共同點就是，腳步快的時候穩，慢而充滿了精神。可是近幾年來，我發現他們的腳步卻不如從前的了。

爸爸以前那種軍人般的腳步聲我再也聽不到了，取而代之的是一陣又慢又沉的聲音，有時他穿著拖鞋，那種拖著地板的聲音中我聽到的卻是疲憊、年邁。我驚歎道，難道真的變得那麼快嗎？於是，我看到爸爸的臉上再也不是以前那麼自信精神了，而是充滿一條條刀切似的皺紋佈滿了額頭。我媽也好不了哪裡去，她的小聲拖拉變成了大聲拖拉，我真是心痛不已。

多年來父母親日夜不停地工作，實在積累了太多的疲憊，而我看到了他們工作的辛苦，聽到他們的腳步一天天地變化，是工作的勞累，是為我和弟弟的無私付出。

家中的腳步聲還在慢慢地變更著，無論日後如何變更，都像一首用生命和青春為我奉獻的歌，是世上最美妙的聲音。

家中的腳步聲篇15

國一作文 ,573字

若問我：世中最美妙的聲音是什麼？我肯定會回答：是家中的腳步聲。我有一種本領，就是憑聽腳步聲就可以判斷哪個是我爸，哪個是個媽。

家中的腳步聲還在慢慢地變更著，無論日後如何變更，都像一首用生命和青春為我奉獻的歌，是世上最美妙的聲音。

我的初中老師篇16

國一作文 ,658字

剛上初一的時候，在七年五班的榜單中找到我的名字後就進了學校進行陽光分班。我們班的班主任是位男老師，叫張曉程。

說實話，他是在十位老師中給我的印象還真是最深刻的。右手被綁在了腰間，右邊鎖骨處還被貼了一個好像膏藥的東西，我想，他既然能帶著病來抽籤，應該是位很負責的老師，而他正好就抽到了我們班—

在把我們領進教室後就開始講話了，他並沒有說太多關於學習方面的事情，而是告訴我們要團結，說大家是一個班集體，要互幫互助。

在剛開學的時候，他並沒有來，因為醫生說他至少在半年內不能用右手寫板書，不過他只休息了半個月就來管理班級的秩序，給我們複習當天的內容。在張老師第一天來時我感覺是在給我們洗腦，放學鈴響時，班裡有幾個同學收拾了一下書包，他就留了我們十五分鐘，有好多同學都在抱怨這老師太狠了。

第二天上午跑步，我們平時都是跑累了就走一會，但張老師來了後要求我們步伐一致，擺臂要齊，踩著音樂的節拍，中途不準停……在跑完著三圈，終於可以上臺階的時候我感覺都要飄起來了似的，回到教室一下就癱在了椅子上……這個老師怎麼像惡魔一樣啊！

不過嚴是嚴，但是他也很關心學生，比如有人發燒他會給量體溫，如果換作小學老師就直接給家長打電話了；整天帶著病為我們的事忙裡忙外……

在校運動會上他帶領我們取得了拔河第二名的好成績，我們班拔河是他給加油鼓勁，別的班拔河他也去湊熱鬧，還真是“專注拔河三十一年”吶！

我這個老師既嚴厲又溫柔，既苛刻又孩子氣，我覺得這是個認真負責的老師，我也會在他的悉心教導下備戰中考，爭取在未來的中考中取得好成績。

話說家中風雲，細品百味人生篇17

國二作文 ,709字

我們每個人都有那溫暖的小窩，我也不例外。我家裡的規矩那也不少，下面我來說給大家聽。

父親可是家裡的“老大”，他說話一言九鼎，沒人敢頂一句。然而他卻閒靜少言。大多都是一個傾聽者，坐在沙發正中間聽我們談天論地。我最敬佩的是父親的那張大嘴。周圍包圍著鋼針一樣的鬍子，紫色的厚嘴脣。每到吃飯時，無論多燙的飯菜，他都直接送進口中，然後開始“加工”。我與弟弟總是先涼一會再吃，待不燙後才開吃。但父親速度快，已經快吃下一碗了。我曾是多麼想擁有象爸爸這樣的一張嘴啊。

我在此可以稱哥哥姐姐為“過客”，因為他們都在外地上大學，一年也回不上幾次家。尤其是姐姐，他所上的那所大學那是相當摳門，生怕讓學生休息上幾天，在平時與他們大都是用電話來聯絡的，而我對他們也不是太怎麼思念。

弟弟可是家裡的“超級導彈”，他所到之處都會是亂糟糟的，不知道真相的人還會懷疑我家剛經歷了龍捲風呢！書，卷子早已丟的滿床都是，有的書早已沒了封皮，有的書角早已捲成了卷。還用所發的卷子疊紙飛機、小船了。

又一次弟弟用紙糊了一個“足球”，以為他幹了什麼了不起的大事呢！有意的在我面前踢過來、頂過去。還時不時的踢到我腳下，讓我傳給他。我忍了又忍，忍了又忍，最終還是爆發了，丟下彩筆，一個“彎月火球”，將球射到了領居家的房頂上，到如今，恐怕它還站在那為我“放哨”呢。

這就是我的家，我從家中學到了許多好東西，這讓我受益匪淺，受用終生。是父親教會我在某種程度上沉默是最好的解決方式，姐姐與哥哥的經歷告訴我：其實我只有讀書才是走出這大山的唯一出路，是弟弟告訴了我什麼是快樂，什麼是童心。這一切的一切，或許會改變了我的一生。

在這樣的一個充滿真正能量的家中，我怎能不茁壯成長呢？

我心目中的高中老師作文篇18

高一作文 ,2978字

【篇一：我心目中的高中老師】

在高中之前，我放任了成長；在高中之後，我完成了成長。我的成長不僅有歲月的烘焙，還少不了在我身邊的老師。

最初，我想渾渾噩噩的度過高中生活，但是現在，我已經放棄了這個念頭。我敬重我的語文老師，並且十分感激她給我的一切。她輕輕捧著我的臉說考得不錯的情景，我還記得那一刻，我心中彷彿有花盛開。他在家校聯絡本上寫評語，說我是個有靈性的孩子，我就真的覺得我是個有靈性的孩子。我的語文基礎還可以，所以我更加努力想要達到最好。我不在乎成績，而是在乎老師怎麼看我。語文老師肯定的眼神比任何鼓勵的話語更有力量，那滿眼流露的溫柔與呵護如同束束陽光灑在我身上。我對未來充滿信心，而不是像以前那樣，像一個充滿勇氣而無望的戰士。

我的班主任對我影響很大。在我眼中，他樸實無華，像些安靜的文字，需要我們讀他，懂他。他說他真的很愛我們，很愛這個班。他確實很愛這個班的，他總是早早來學校，無論颳風下雨。他靜靜的守著這個班，守護著我們。他慈愛笑起來的樣子很憨厚，他寬容我們，嬌慣我們。我把班主任當朋友，更願意稱呼他為“老班”而不是“老師”。最讓我難過的事是看到班主任傷心時的臉龐，為我們，為我們這群正在成長的孩子。我們是他的孩子，孩子們也愛他，愛他的全心全意，愛他的小幽默，愛他的任勞任怨，愛他的深沉的對我們的愛。

生於這個世界沒有一樣感情不是千瘡百孔的。我對小學數學老師的恐懼與埋怨轉移到了數學這門科目上，數學的邏輯感太強，並且我的基礎也太差。不過，我一直堅信努力不一定會成功，但不努力一定不會成功。數學老師說：健康的心理是成功的關鍵。我心底那陰暗的角落已經射進陽光。我擁有很多珍貴的經歷，我會比同齡人更見明白生存的意義。

有那麼多人經過我的生命，有那麼多安慰澆灌我，有些感激與堅守不需要都說出來。藏在心底，已是永恆。

【篇二：我心目中的高中老師】

三年的時光轉眼即逝，過去的點點滴滴就像過眼煙雲，隨風飄去，但那份情與不捨始終停留在那一刻，對親愛的母校，對親愛的同學，始終不願分離。花兒再美也有凋謝的時候，我們的感情再好也有分離時候，而我們是要到更高的學校，學習更多的知識，學習更多的人生道理，就為學業有成的那一刻。

從初中升到高中，讓我來到礦中。在礦中度過最美好的三年。在這，有和諧、充滿笑聲的校園，在這，有溫暖融洽的學習氛圍，在這裡，有不辭勞苦的老師，在這，讓我們開心度過了三年。

每位老師都認真地對待同學們，對待教學，對待同學們的生活，老師們認真的態度打動了我們每一位同學，給予我們學習的動力。每位老師都認真教導我們，讓我們在今後的道路上走的更平坦，更成功。老師們的教導，老師們的微笑，老師們的一個鼓勵，老師們一個信任的眼神，至今讓我們記憶猶新，讓我們對未來充滿信心，充滿希望。

回想過去的點點滴滴，有快樂，有憂傷，更多的是平坦舒適的感覺，是礦中讓我們每位同學對未來充滿信心，對老師戀戀不捨，對學校永遠掛念。

礦中，我永遠的母校，是你讓我懂得人生道理，是你讓我明白要奮鬥，要拼搏，是你讓我對未來充滿希望，還有那讓我記憶深刻的老師們，謝謝你們對我的細心教導。

【篇三：我心目中的高中老師作文】

時間過得真快啊，轉眼高中三年的學習時光就這麼結束了，在剩餘不多的時間裡，回憶起高中三年的生活，給予我最大感觸的就是高三生活了。高三，枯燥與歡樂同行，疲勞與充實同在，是高中三年生活中最難忘最美好的日子。

至於枯燥，我想大家都應知道。在這一年，我們所經歷的就是學習、練習、複習，如此迴圈，所以大家認為高三是枯燥的；但是我們的高三生活卻並非完全如此。可謂別有一番滋味在心頭。

在高二期末，為了同學們更好的學習，我們又分班了，並且換了新班主任。班中同學少了一半，感覺心裡空蕩蕩的，對高三生活不由得心生迷惘。

經過不斷交往，我們與新班主任由相識相知到相熟相融，我們發現這位姓牛的班主任真是一個很“很棒”的老師：他的課堂他的詩歌他講的道理，讓我們真真切切的感受到一個老師的愛心、才氣和責任心；他組織全班同學聚餐“富世康”水餃，讓我們找到了家的和諧和溫馨；學校文化藝術週上的靚點—大合唱《讓我們歌唱》，是牛老師領著我們自編自創並由全班登臺演唱的，它唱出了所有同學的心聲；還有那兩棵班樹—“春華”和“秋實……

牛老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。他知識淵博，教課靈活，尤其是讓同學們自由發揮，然後精彩點評，常使我們產生很“爽”感覺。他在課堂上組織的很多活動，都讓我們收穫很大：每課一練的“成語作文”讓我們長了見識和本事；每週兩練的“命題作文”讓我們學了表達和思維；“新聞啟發思維”“三劍客點評臺”“唐詩宋詞整理表”等，一期一期的牆報黑板報，讓我們找到了平臺和自信；牛老師，我們感激您！

數學老師是一位十分和藹的人，他數學講得十分嚴謹，注重細節，也關心著我們每一位同學，對於同學們的問題，總是給予最耐心最盡責的解答。閆老師，我們佩服您！

英語老師是一個十分健談的人，他有時也現身說法，一是藉以提高同學們的注意力，二是讓同學們減輕壓力。他上課認真，一絲不苟，有時我們做題出了錯，可他卻不停的道歉，讓我們覺得他又敬業又可愛。許老師，我們愛你！

歷史老師是一位女老師，她不僅教我們歷史，還是初三的某班班主任，上課時，有的同學總好接話茬，甚至出一些“難”題，她的回答都很巧妙，從不真的生氣，更不會放棄哪個同學的學習。郭老師，我們喜歡你！

地理老師是個嚴肅的人。都教我們一年了，也難得見他大笑過幾次。但我們能真切的感覺到他是個既認真又隨和的人。同學們每次提出問題，你都是那麼耐心細緻的解釋回答，不容易啊。祝老師，我們尊敬您！

“能力”老師，是我高二時的班主任，他的特點是擅長幽默搞笑，每次上他的課都很開心，在我們看來，他是一個非常優秀的老師，與是一個與我們心理最為接近的“大頑童”。多少次，他在講臺上天衣無縫的製造歡樂，讓同學們在一個開心快樂的氛圍中進步著。朱老師，我們永遠想著你！

政治老師是一位十分年輕的老師，他還是我們的學長呢，與同學們十分合得來。他那麼辛苦的給我們上課，但我的政治成績，一直不太理想，都怪我這當學生的不努力，讓老師著急了。但我們心裡有數，他是一位難得的好老師。朱老師，我們願意和您在一起！

英語老師，從他上課的動作看出他極熱愛英語，不愧是接受西方文化的老師，表情、肢體和動作誇張豐富。想方設法地提高我們的英語興趣，給我們下載原版英文電影，每天早來晚走，像我們的副班主任。

數學老師，他說自己嚴厲，可是我卻覺得他平易近人，有趣，一口不南不北的口音很特別，有時他平翹舌不分惹我們一笑，竟成了爭相模仿的物件。老師講課點到即止，語速雖慢，過程快，這並不矛盾。

班主任，他總說我們是一群猴，那他豈不是大猴？班主任，一言一行都有笑料，喜歡自言自語，經典動作層出不窮，不鳴則已，一鳴驚人，雖不修邊幅，卻對我們關心細緻入微，像父親一樣，他有口皆碑的招牌儼然寫著仨字：負責任啊！再調皮的同學心裡也會因他默默地付出起漣?j，上課氣氛活躍，大猴小猴一起玩看學。偵探工作也做得相當福爾摩斯，訊息之快令人愕然！班主任的好都記在心裡，一切盡在不言中！

我的高中老師熱情、平和、負責，我的高中老師從不放棄每一位同學，他（她）們擺正我們的人生方向，他們讓我成長。