官兵捉賊相關作文20篇
有趣的官兵捉賊 篇1
國小五年級作文 ,475字今天我們的開心作文課上玩了一個遊戲叫“官兵捉賊”。
遊戲規則是這樣的：我們四個人一組抽籤，由抽到“捉”的那個人來觀察別人的面部表情和動作，把“賊”找出來，找對了，“賊”受懲罰；找錯了捉的這個人受懲罰。
第一次抽籤我非常緊張，因為我既不想捉賊也不想被捉。開啟籤一看，我拍了拍胸口：“好險好險，幸好是兵”。我迅速溜了大家一眼，到底誰是“賊”呢？我剛覺得趙俊哲有點可疑，趙俊哲就站了起來—原來他是捉的那個人。這時候趙俊哲一指我，說我就是“賊”，我嚇了一跳。迅速開啟紙條一看，我不是“賊”啊？
老師也被我的動作弄迷糊了，拿過我的籤一看，對趙俊哲說：“恭喜你，第一次就成功的捉到了—兵。”趙俊哲本來很高興，聽到最後一下洩了氣，我們都笑了起來，最後他只能接受我的懲罰，做坐位體前屈去了。
第二次出下了奇蹟，趙俊哲又抽到了“捉”，我抽到了“官”。這時候我旁邊的徐笠洋就變的可疑了，他一會偷偷用手指我，一會指向盧昊坤，還擠眉弄眼的—真是此地無銀三百兩。趙俊哲毫不猶豫就把他捉出來了。
今天這個遊戲教會我們判斷和觀察，我玩的很高興。
官兵捉賊遊戲作文 篇2
國小四年級作文 ,484字“上課了！”老師叫了一聲，我們都回過神來，專心致志的聽課。
老師說：“我們來玩一個遊戲吧。”我們全神貫注地聽講，怕沒聽清遊戲規則。
第一輪開始了，我沒有參加，因為怕違反遊戲規則，我想看一遍別人是怎麼玩的。
第一輪參與的人有張淇鑫、曾智林、賀鈺軒、楊澤睿。曾智林抽了“捉”。只見他把那三個人看了又看，他看楊澤睿笑得有些異常，以為楊澤睿是“賊”，結果楊澤睿是官，賀鈺軒才是“賊”。楊澤睿讓曾智林做五個俯臥撐。曾智林乖乖地做了五個，臉紅紅地回到了座位。他心裡一定在想：“本來以為會捉到‘賊’，結果被‘賊’給罰了，浪費了立功的大好機會！”
第二輪參加遊戲的人也是四個，包括我。我抽到的字是“捉”，老師讓我細看他們三個人的表情，把“賊”抓出來。可是，我抓錯了，我以為範甯浩是“賊”，結果馬炎圻才是，我被罰做了十個深蹲。
第三輪開始了，歐語涵抽到了“捉”，歐語涵以為彭芊昱是“賊”，把手指向她，可惜又錯了，卓嘉燕才是“賊”。連續三輪抽到“捉”字的人都輸了，看來，以後要多練練才行，不然，“賊”都跑了。
我真想再玩一次這樣的遊戲，官兵捉賊不僅好玩，還能增強我們的辯別能力和思考能力。
官兵捉賊遊戲作文 篇3
國小五年級作文 ,798字從小到大，我玩過很多有趣的遊戲，比如丟手絹、老鷹抓小雞、鬥雞……遊戲時光最快樂。要問我最喜歡什麼遊戲，那就是今天玩的“官兵捉賊”！
官兵捉賊是四個人玩的遊戲。老師先分別在四張紙條上寫著“官”、“兵”、“捉”、“賊”四個字。每人抽一張紙條，抽到“捉”的人要通過其他三個人的表情，猜出誰拿的是“賊”。猜錯的要被懲罰，由抽到“官”字的人決定如何懲罰，由“兵”執行。
遊戲開始了，第一輪由我、賀鈺軒、楊澤睿和曾智林參與。我們每人從老師那抽了一張紙條，老師說：“不能給別人看到哦！”我急忙開啟來看，竟然是“兵”，我笑了笑，沒說話。這時，老師叫拿到“捉”的人出來。只見曾智林笑眯眯地走到老師身邊，摸著自己的下巴，像福爾摩斯一樣，慢慢地走到我面前，指著我說：“是你！”哈哈，上當了！我笑著搖搖頭說：“不是！”我看著其他兩人，心裡想：“我可是用我的笑聲幫了你們的其中一個人呢！”賀鈺軒把目光投向我，像在說：“謝謝你。”曾智林“捉賊”失敗，垂頭喪氣地走回老師那。老師笑著說：“你要接受懲罰哦！”曾智林聽了，嘆了一口氣。老師接著又說：“請抽到‘官’的人出來。”是楊澤睿，他說話了：“讓曾智林做十個俯臥撐吧！”曾智林跟“官”討價還價，最後只做了五個。這一輪，是“賊”贏了，賀鈺軒得意地笑了。
第二輪，有劉清嵐、範甯浩、歐語涵和潘錦程。他們抽到紙條後，我就觀察他們的表情。劉清嵐一開啟紙條，低頭看了一眼，馬上又抬頭向上望了一下。而其它人開啟紙條後，表情都沒什麼特別的。我就覺得劉清嵐有點可疑。老師說：“你們認為誰是賊？投劉清嵐的請舉手！”毫無疑問，我舉手了。“那麼，覺得潘錦程是‘賊’的請舉手！”老師逐一讓大家舉手投票。結果，四個人中，大部份觀眾都覺得潘錦程是“賊”，而最後，事實證明，我的判斷是正確的，劉清嵐是“賊”！
一轉眼，就到了下課的時間，這堂作文課讓我難以忘懷。我還意外地得到了“福爾摩斯”的稱號，哈哈，真爽！
官兵捉賊遊戲作文 篇4
國小五年級作文 ,783字今天的作文課很特別。一上課，老師就一臉笑容地對我們說：“今天，老師帶大家玩個遊戲！”教室裡一下子炸開了鍋。上課還可以玩遊戲，這也太爽了吧？
我們玩的遊戲叫“官兵捉賊”，遊戲規則是這樣的：老師分別寫好“官”、“兵”、“捉”、“賊”四張紙條，將它們摺疊起來。參加遊戲的四個人分別抽一張紙條，抽到“捉”字的人要根據其他三人的面部表情或其它細節來猜出誰拿的是“賊”字。猜錯的要罰，由抽到“官”的人決定如何懲罰，由抽到“兵”的人執行。
遊戲開始了。第一輪，張淇鑫、賀鈺軒、曾智林和楊澤睿每個人抽了一張小紙條。看起來，他們的心情非常緊張，很怕抽到“賊”字。他們看了看自己抽到的紙條。張淇鑫抽到的是“兵”，賀鈺軒抽到的是“賊”，楊澤睿抽到的是“官”，曾智林抽到的是“捉”。老師說：“請‘捉’的人往前一步。”曾智林緊張兮兮地看著另外三個人。張淇鑫笑逐顏開，賀鈺軒也是一副緊張兮兮的樣子，楊澤睿不動聲色，靜靜地站著。老師又對我們說：“在座的各位，你們覺得誰是‘賊’呢？投張淇鑫的請舉手。嗯，有兩票……楊澤睿呢？嗯，有五票……投賀鈺軒的呢？我數數，有3票哦！”老師說著話，我們舉著手投票。曾智林卻不確定誰是“賊”，老師開始倒計時了。曾智林最終投了楊澤睿，楊澤睿搖頭說：“不好意思，我不是‘賊’！”曾智林要被懲罰了，楊澤睿是“官”，由他來懲罰曾智林。曾智林被罰做了五個俯臥撐。這一輪，賀鈺軒這個狡猾的“賊”贏了。
第二輪又開始了，我和歐語涵、彭芊昱、潘錦程一起玩。我抽到的是“官”。歐語涵走了出來，因為她是“捉”。我看著歐語涵，心裡很緊張。我再看看別人，侯閆睿一臉嚴肅，馬炎圻綻放他出他那“魔力”笑容。沒想到歐語涵竟然投向我，我的笑容很像賊嗎？我得好好懲罰你！但我想了半天，也想不出來懲罰她的辦法，最後，還是李老師決定讓歐語涵做了十個俯臥撐。
這個遊戲真好玩，讓大家度過了一段美好的時光。
官兵捉賊遊戲 篇5
國小五年級作文 ,392字從小到大，我玩過很多遊戲，比如：捉迷藏、丟手絹、過家家、老鷹抓小雞……但是這些遊戲我都玩膩了。不過今天老師在課間給我們玩的“官兵捉賊”，卻讓我覺得很有意思。
老師先選了四個人上臺，他們是我、黃炫、範甯浩和文澤宇，老師給我們每人發了一張紙條，裡面一個字，分別是“官”、“兵”、“捉”、“賊”。我拿到紙條，小心翼翼地開啟看，還好，是“兵”。這時我想到一個壞主意，自己假裝很緊張的樣子，讓大家以為我是“賊”。我看著紙條唉聲嘆氣，然後裝作很緊張的樣子，左看右看的。這時大家都以為我是“賊”了。拿到“捉”負責捉賊的黃炫指著我，說我是賊。我亮出身份表明我是“兵”，不是“賊”。真正的“賊”原來是範甯浩。大家都說我太狡猾了。這時輪到“官”大人文澤宇來對黃炫進行處罰，文澤宇罰黃炫原地轉十圈。黃炫只好認命，原地轉了十圈，他都快轉暈了。我笑嘻嘻地看著他，為自己的表演喝彩。
這樣的遊戲，還可以再來一次。
官兵捉賊遊戲 篇6
國小四年級作文 ,724字從小到大，我玩過的很多遊戲，比如：老鷹抓小雞、彈珠子、丟手絹……遊戲時光最快樂。但要問我最喜歡什麼遊戲，那就是今天的“官兵捉賊”遊戲了。
這個遊戲就出現在今天的作文課上。今天的作文課熱鬧非凡，因為一上課老師就說：“今天我們來玩個遊戲，好嗎？”教室裡立刻炸開了鍋，我也很興奮。老師開始講解遊戲規則：選四個人上臺分別抽取一張紙條，紙條裡分別寫著“官”、“兵”、“捉”、“賊”。抽到“捉的人要找出抽到“賊”的人，如果選錯了，就由“官”來懲罰，由“兵”負責執行。
遊戲開始了。第一輪是楊澤睿、曾智林、張淇鑫和賀鈺軒四個人玩。曾智林拿到的是“捉”，所以他站了出來。“兵”、“官”、“賊”你看看我，我看看你，每個人的表情都很詭祕，不知道彼此葫蘆裡賣的是什麼藥。曾智林看了又看，把手指指向楊澤睿：“他是賊！”老師問楊澤睿：“你是不是‘賊’？”楊澤睿搖頭說不是，最終公佈結果，原來“賊”是賀鈺軒。我心裡暗想：“曾智林要被懲罰了。”結果當“官”的張淇鑫讓他做了十個俯臥撐，順便給打了個折，他只做了五個。
第二輪，老師選了我、歐語涵、候閆睿和馬炎圻上臺玩遊戲。我抽到的是“官”。歐語涵走了出來，因為她是“捉”。我看著歐語涵，自己忍不住笑了起來，我到想看看她怎麼捉“賊”。看看別人，侯閆睿一臉嚴肅，馬炎圻綻放出他的“神力笑容”。沒想到歐語涵最終竟然指向我，我長得像賊嗎？不過，我還是很開心，因為歐語涵要“大難臨頭”了。我想了半天，想不出懲罰她的辦法。這時老師說：“要不就讓歐語涵做十個俯臥撐吧？”我同意了。歐語涵做完了，老師說：“歐語涵願賭服輸，值得點贊！”
今天的遊戲時光真快樂，讓我難以忘懷，如果能讓我當一回“賊”，我會使出全身的力量，做一個永遠不會被抓到的“賊”！
官兵捉賊的遊戲 篇7
國小四年級作文 ,605字花田的作文課上到一半，老師就說：“休息一下吧，我們一起玩個遊戲！”剛剛安靜得連一根針掉在地上都能聽見的教室，就像炸開了鍋一樣，現在連外邊的施工聲音被我們都吵沒了。
老師教我們玩官兵捉賊的遊戲。遊戲規則是這樣的，老師先在四張紙條上分別寫上“官”、“兵”、“捉”、“賊”四個字，選四個人上去玩。每個人先抽一張紙條，拿到“捉”的人就要站出來，通過觀察其他三人的神態來判斷誰是“賊”。如果“捉”的人找錯了，那就由“官”來懲罰，由“兵”執行。
第一輪，李老師請了楊澤睿、曾智林、賀鈺軒、張淇鑫四人上去。曾智林抽到了“捉”，他想了又想，看了又看，最後他“捉”了楊澤睿，可惜楊澤睿的身份是“官”。我在心裡說：“看來曾智林要接受懲罰了。”曾智林果然收到了做俯臥撐的懲罰。楊澤睿說：“做十個！”曾智林試探著問：“做五個可不可以？”楊澤睿霸氣地把手一揮：“可以！”這個“官”真是夠仁慈啊！
到了第二輪，老師點了我、彭芊昱、歐語涵和卓嘉燕上臺玩遊戲，我抽了一張紙條，小心翼翼地開啟，只見上面寫著“賊”。我心裡咯噔一聲，我該怎麼辦？我開始開啟我的魔力笑容。歐語涵是“捉”的人，她看我笑得那麼開心，解除了對我的懷疑，“捉”了卓嘉燕。我暗自慶幸：“太幸運了！”卓嘉燕的身份是“官”，她讓歐語涵做五個俯臥撐，歐語涵很輕鬆地完成了十個，看不出來她還是個女漢子呢！
這個遊戲讓我知道做“官”不容易，做“賊”也難呀！這樣的遊戲，我好想再玩一次呀！
官兵捉賊遊戲 篇8
國小五年級作文 ,630字“今天我們上‘遊戲課’。”楚楚老師的一句話讓全班沸騰起來，有的問老師玩什麼遊戲，有的討論上次的遊戲課，還有的站起來相互擊掌，教室裡的氣氛頓時活躍起來。
“今天玩的遊戲叫‘官兵捉賊’。首先請四個人上來，分別抽出寫有‘官’、‘兵’、‘捉’、‘賊’四個字的紙條，抽到什麼字就是什麼角色。然後身份是‘捉’的人站出來，從剩下的三個人中找出‘賊’。遊戲一局定勝負，三個不是‘捉’的人可以擾亂視聽。最後，‘賊’被抓出來，剩下的人勝，反之，則‘賊’勝。”老師宣讀遊戲規則。
我、郭馨凱、杜憲恆和閻昱祺是第二輪的參與者。
我們三個男生幾乎是同一秒衝到楚楚老師面前，搶到一張紙條，只有郭馨凱不緊不慢地走上前去，撿起地上的最後一張紙條。我跑到牆角，蹲下，把紙條放在衣服裡，開啟一看，大失所望—是“官”。但我還是想“欺負”一下“捉”。
遊戲開始，幸運的閻昱祺是“捉”，閻昱祺首先問杜憲恆“你是什麼？”杜憲恆面癱般地說：“兵。”閻昱祺一副半信半疑的表情。杜憲恆為了證明自己，問我：“你是什麼？”我也很好奇杜憲恆怎麼證明自己，所以說了實話：“官。”杜憲恆像抓住救民稻草一樣說：“他不是‘兵’，是‘官’。我是‘兵’！郭馨凱是‘賊’！”閻昱祺還是不太相信。這時，郭馨凱一口咬定：“我才是‘兵’！”閻昱祺糊里糊塗地指著可憐的杜憲恆，說：“他是‘賊’。”當老師展開杜憲恆的紙條時，讓閻昱祺目瞪口呆，而郭馨凱則心花怒放。我們頓時明白—郭馨凱才是“賊”！
怎一個“悲催”了得。
官兵捉賊遊戲 篇9
國小三年級作文 ,320字今天老師要帶我們玩一個遊戲名字叫做官兵捉”賊”，我心裡想：”這是一個什麼樣的遊戲呢”？
老師寫紙條時，我想抽到”兵”。老師把紙條兒拋向空中後，我們哄搶起來。當我開啟紙條時，我大驚失色，我竟然抽到”捉”！只見同學們議論起來了。我冷靜地用銳利的眼神掃射著下面的每一個人，楊賀成狡猾的說：”捉我吧，我是賊”。結果卻沒有一個人捉他，劉子義賊眉鼠眼的東張西望，郭子瑜貼著牆站著特別冷靜。最後楊賀成成功躲過了我們的逮捕。我捉的是關慶偉，當他說出自己的身份時我大吃一驚，沒想到他是”兵”，我真想抽自己一巴掌，因為我開始想捉楊賀成的。哎！我垂頭喪氣的回到了自己的座位上。
好玩又緊張的捉賊大行動結束了，我感到特別掃興，因為我捉到的是”兵”，今天我可真倒黴！
官兵捉賊 篇10
國小三年級作文 ,402字今天，老師又讓我們玩一個有趣的遊戲，叫”官兵捉賊”，你玩兒沒玩兒過這個遊戲呢？如果沒玩過，那就和我們一起去看看吧。
這個遊戲的規則是這樣的：每四個人是一組，寫四張小紙條兒，紙條寫上官兵捉賊，四個人隨機抽出其中的一張紙，抽到“捉”字的那個人先要亮明身份，然後辨認哪一個是”賊”，要是說對了，“官”就可以懲罰那個人，要是錯了，“捉”就要懲罰自己。
遊戲開始了，我小心翼翼地抽出了一張紙條，我開啟一看，上面寫的是“官”我的心一下子就放鬆了，我剛看完。突然我聽到了”砰”的一聲，原來是剛剛在牆角偷偷看的張智涵一下子坐在了地上，大喊了起來：”我命怎麼那麼苦啊，我為什麼是“賊”呀，結果是當“捉”的楊賀成一下就選了他，這時張智涵大笑了起來：”哈哈，你猜錯了，我是”兵”不是”賊”。所以楊賀成要接受我出的懲罰了，我給他出的懲罰是蹲起20個，這遊戲真好玩呀。
遊戲做完了，但是我們還回味剛剛這快樂的遊戲，我真想重玩一次。