守衛我們的大山相關作文20篇
守衛我們的大山 篇1
國一作文 ,535字一連十幾天的大晴天，我們家鄉的森林火險等級迅速升高。一次偶然的機會，我和身為巡視員的老伯伯走進大山，開始了一天的守衛工作。
每遇到一個人，我們都會問道：“嘿，伯伯，請問您今天在山上抽菸了嗎？”“沒有。”我們的巡視員這才才安心下來，笑眯眯的說：“那以後也要保持哦，你趕快回家休息休息吧！”一路上，老伯伯告訴我，他守衛者這片大山有大半輩子了，這大山的變化他盡收眼底。他說自己與兒子去過雁蕩山，可他仍然覺得家鄉的大山中的美景不遜於那聞名的大山。
傍晚，我們離開大山之前，我望著大山，一片連綿不絕，晚霞與綠色大山相接。儘管滿身泥濘，看著與早晨一樣的大樹成片，心中仍是一片暖潮。
後來我想，正因為人們的努力，不斷明白人與自然的關係，才會使得家鄉的天空更藍，使腳下的這片深愛著的土地充滿生機，讓我們眼前的大山一直穿著綠色的大衣。
經過這一次的經歷，我才真正的明白：家鄉的山是最寶貴的財富，不是土特產，也不是人們富裕的生活，而是群山環抱的美景。這賦予了我們家鄉獨特的魅力，代表著我們慶元人民堅忍不拔的“大山”精神。
請守衛他們，不要隨便砍倒大樹，不要輕易折下他們新生的嫩芽。請守衛他們，為它們，更是為自己！
讓我們共同努力，讓未來更美，讓眼前再多一點盧瑟，讓秀山麗水的山更綠，水更清！
我們的大課間 篇2
國二作文 ,785字自從學校推行“陽光體育”以來，我們的大課間活動便日益豐富起來。利用大課間休息一下，輕鬆一下，活動一下，正是我們這群久悶在教室裡的初中生的嚮往。
那天下午第二節課後，我們地處一樓的初一級部的孩子們就都高興地跑了出來，看那活蹦亂跳的模樣，彷彿從籠裡飛出的鳥兒得到了自由，嘰嘰喳喳，一片歡聲笑語。
來到操場上，我們的活動還真是豐富多彩。跳繩的，跳遠的，踢毽子的，打籃球的，玩小石子的，瘋跑的……同學們各在自己的地盤上舒展著筋骨，好不快活！我和好朋友張鈺琨竟然不顧風力的阻撓打起了羽毛球。看我們的羽毛球只剩下了三根毛，依然帶著我倆的笑聲快活地在空中飛舞著，我們盡情拍打著這可憐的“三毛”，越發放縱的喊聲在操場上空迴盪著。唉，上初中以來，我們玩耍的時間真是越來越少了。
我不由想起了小時候的大課間，那是在星期五整整一個下午的時間。我們總是照例奔向操場，爬梯力架，玩雙槓，擲石子，挖沙子，東躲西藏與同伴玩“裝鬼”的遊戲。放學了，我們都玩得滿頭大汗，只好戀戀不捨地離開操場。
記得當時我對雙槓情有獨鍾，一年到頭，只要在學校裡總不忘玩上幾把，於是一雙小手上竟然長出十來個老繭。回到家，媽媽摸著我的小手笑著說：“你在學校裡都幹啥？是不是也像你奶奶一樣刨地種菜，怎麼還有堅硬的繭子？”於是我會向媽媽一一道來爬雙槓的事。每次來到雙扛前，我會自如地抓緊一根槓子，靈活地一翻身，雙臂就把整個身體帶到了槓桿上。感覺自己身輕如燕，我穩穩地坐在上面，看著同學們，一種居高臨下的成就感會油然而生。雙腿自由地擺動著，口中哼著快樂的小調，等我休息好了，就輕輕翻身，一個筋斗便著了地，感覺好爽啊！我也常常是在聽到了上課鈴後才匆忙從雙槓上翻下身，遲到的事是常有的。那時貪玩的我從來不用顧慮還有如山的作業等著去做。
我好懷念小學時的快樂時光，我渴望“陽光體育”不是一時的活動，而是伴隨我們整個中學時代的大課間生活。
共同“捍衛”我們的校園 篇3
國一作文 ,1034字我是一顆種在溫馨校園中的種子，這裡環境十分優美，使我不由自主地愛上這裡，想要永遠地留在這溫馨的校園中。我環視四周，我的左鄰右舍都是高大筆直的樹，我心想：“我是什麼呢”？這強烈的好奇心使我下定決心，要看看自己到底是什麼？
清晨，水一滴一滴地從天而降，我享受著水給我的滋潤，抬頭一看，原來是一位漂亮阿姨，也就是負責這裡的園丁為我澆水。我一定要努力汲取養分，努力生長，以感謝每天為我澆水的園丁。
這時風呼呼地颳著，在遠處的那些骯髒的垃圾蠢蠢欲動，終於忍不住了，都朝我這裡飄過來，都飄在我的腳上。跟我玩得正開心的蝴蝶妹妹嫌我太髒，飛走了，我哭了，淚水滴落而下，在我身邊路過的人都沒有發現我腳下的垃圾。突然，有個女蹦蹦跳跳地跑了過來，她頭上的蝴蝶結隨著她的奔跑而跳躍。她停在了我前面，靈活地彎下腰去……暖暖的微風拂過翠綠的樹梢飄過綠葉的淡淡清香，柔軟的陽光像一層薄紗，在女孩的臉上打出一層光影，這一瞬間變得溫馨而持久。還沒等我說聲謝謝，女孩又蹦蹦跳跳地跑開了。
呼嘯不停的風颳得更厲害了，突然下起了傾盆大雨，風和雨共同演奏出一首“風雨”交響曲。周圍的小花都凋謝了，雖然我的身體隨著時間的變化變得更強壯了，但也抵擋不了這“風雨”交響曲。漸漸的，我的身體不由自主地傾斜，“難道這就是我生命的終點嗎？不，我還沒有好好的回報大地，回報每天為我澆水的園丁，回報為我撿垃圾的女孩，我還沒有……”就在這時，園丁跑了過來用盡全力把我從死亡地帶拉了回來，畢竟一個人的力量太小了，又來了一個人，是那位為我撿垃圾的女孩，她號召了更多的同學來幫忙，路過的同學也不例外，都來加入搶救活動，喊出響亮的口號，齊心協力把我救了回來。
“風雨”交響曲終於停了，天空中劃出一道彩虹，那些被風颳下來的殘花、殘葉，其中還夾雜著一些垃圾還存留在地上。同學們陸續從樓梯上走下來，手中拿著掃把和拖把，把地上的那些殘花、殘葉掃乾淨，還有一些同學將草坪上的垃圾撿乾淨，還有……很快，校園被同學們掃得一乾二淨，清潔亮麗的校園又回來了。
我環視四周，這裡鳥語花香，蝴蝶都圍著我團團轉，我不禁拍手叫好：“哈哈，原來我是一棵樹，我長大了，而我的使命就是為了美化我們的校園。與此同時，我要感謝給予我養分，讓我不斷成長的園丁阿姨；我還要感謝曾經給予我幫助的女孩和那群可愛的同學們，是他們讓我能夠繼續完成我的使命。”
同學們！讓我們共同來“捍衛”我們的校園吧！讓我們擁有更好的環境，讓我們攜起手來，共創清潔文明的城市，讓我們的城市變得更美好。
我們的大海 篇4
國二作文 ,870字同學們，今年的暑假你們行動了嗎？沒有行動沒關係，那你就隨著鏡頭一起來分享一下我們的大海之行吧！
鏡頭一：你看到那幾個掄著褲角到大腿上站在海邊的孩子嗎？那就是我與我的夥伴們；我們正在與海浪玩耍呢！我們站在比較淺的海邊，每當一層層海浪向我們湧來的時候，我們都會呼叫著跳起來。更加神奇的是每當海水下退的時候，我們腳底的沙粒就好像忽然被人偷走了一般隨著海水流向大海。你聽，多愁善感的小盈在說：“海水都把我們的褲子打溼了，而我們沒有衣服換，怎麼辦才好啊？”旁邊的柳紅大聲呼喊著說：“管它的，先痛快地玩一頓再說：”討論過後，我們又投入到了大海的懷抱，揮灑著青春的汗水，感受著大海對我們的撫摸。
鏡頭二：你看到了那帥氣逼人的背影沒有？沒錯，那就是我們班最調皮的巨集平。他拿著那把鋤頭是在鋤田嗎？不是的，他是在挖海馬。看到這裡你一定會想問。海馬不是生活在深海里的嗎？怎麼會是用挖的呢？別急，讓我一一為你解說。沒錯，海馬是生活在深海里的，可此海馬非彼海馬，我所說的海馬只是一種類似於螃蟹的蟹類而已，它們經常生活在海灘上的小洞裡，它們的洞穴非常深，所以要用挖的。並且這種海馬很難挖到，有時候一天下來也只是挖到幾十個而已民。你看那電巨集平傻笑的樣子。你就知道肯定是他好運地挖到了一個，多幸運的傢伙啊！
鏡頭三：這次我們的鏡頭切換到的是離海比較遠一的一個水窪旁。這個水窪地勢比較低，所以晚上漲潮的時候海水會把它灌滿，而白天退潮時並沒有把全部的海水帶走，所以一併的那些小魚兒也被留在了水窪裡，我這次要帶你觀看的就是捕魚大作戰。因為水窪裡的水太渾濁看不清楚魚在哪兒且水窪不在，所以夥伴們就用一個袋子在水窪裡胡亂裝出一袋子水，然後把袋子帶到比較高的地方一倒，袋子裡的水就會流回水窪裡，而小魚兒就會在地上活蹦亂跳，夥伴們就把它們從地上撿起來放在瓶子裡。你看，這不，小徵就撈出了男交大的鯽魚，而旁邊的王朋看著心裡癢癢也想撈出一條，正拼命地撈著呢！
怎麼樣？我們這次的大海之行還不賴吧！如果你也想加入我們的行列，我們將會舉雙手歡迎，等待著你的到來哦！大海，你是屬於我們大家的！
愛國守住我們的根 篇5
高一作文 ,694字愛國是中華民族的傳統美德，是我們每一個炎黃子孫必須具備的品德和情結。
中華民族上下五千年，既經歷了繁榮昌盛，也歷盡了蒼桑屈辱，但我們時刻在謹記，我們是炎黃子孫，我們是中國人。
屈原的一生，君王昏庸，報國無門，但他不願意隨波逐流，苟且偷生，他書《離騷》，作《天問》，創《九歌》……開詩歌先河。而他的愛國之心，也隨其身化為汨羅江水，邊綿不斷，滋養著後世人。
岳飛從小刻苦學兵法，心懷祖國，其母親在他的背上刺上“精忠報國”四字，他日夜訓練岳家軍，只為收復失地，可不幸的是奸臣當道，忠臣又怎能得志？
文天祥，寧死不屈，即使在生命的最後時刻，仍高歌“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。
在近代，在百年的屈辱中，也有愛國志士，林則徐虎門銷煙，鄧世昌以身殉職……雖然，他們最終沒有力挽狂瀾，扭轉大局，但是依舊讓我們看到希望，感受到了他們的民族尊嚴和強烈的愛國主義精神。正是由於有代代相傳的這種精神，並且作不懈的努力，才擁有今天的強大的祖國。
歷史的長空下，有無數的愛國人士為祖國灑下汗水或犧牲生命。今天局勢不是那樣太平，世界各國都有這樣的情況，但我們要時刻警惕，日本人侵略中華的辱，西方列強曾蹂躪我們的民族的恨。現在，我們更應該居安思危，努力學習，練就本領，保家衛國。
我們要愛國，對於每一寸土地，每一箇中華兒女都有保護的責任和義務，也許我們暫時不能參加到保護領土主權的決策中去，但我們會盡所能用我們的愛國之志，守住巍巍華夏的神聖大地。
前人在我們前進的道路作出了榜樣，作為當代的我們有責任有義務保護我們的祖國，那就從現在做起，從點滴做起，用實際行動貢獻自己的力量，守住我們的根。
因為我們都是中國人！
我們的大家庭 篇6
國一作文 ,726字光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我跨進了初中的大門，又建立了一個新的班集體，我們班是由七根為花朵燃燒的蠟燭和五十八朵鮮花組成。
女同學眼中的男同學
女同學眼中的男同學就是球迷，下課基本上看不見他們的影子，去哪兒了呢？這群搗蛋鬼，不妨你去操場上去看一看，絕對能看見他們，告訴你吧，他們在操場上打球，高一點的喜歡打籃球，個子稍矮的，酷愛打乒乓球，那些個子不高不矮的，豈不是閒著嗎？大錯特錯了，他們在旁邊加油助威呢！“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，那些男生還要打一個球才回教室，老師經常都進來了，他們還在外邊，老師批評他們仍笑嘻嘻的，因為他們為多打一個球而挨批評的，“值得”！
男同學眼中的女同學
男生們一說起我們女同學就會用一個詞來概括，那就是“小氣”，記得那次黃澤芬在掃地時，一個初二的同學丟了一本書，正好丟在她的頭上，只看見她的眼淚在眼眶裡打轉，男生們說了一句，她就哭了，讓我們哈哈大笑起來。那今天，我跟何婷還有男生們一起玩籃球，我們搶來搶去，何婷一去，便丟在了我的頭上，而我不像黃澤芬那樣，我並沒有哭，因為我也很調皮，自己要跟他們玩。
同學眼中的老師
老師是園丁，正在培育著我們稚嫩的花朵；老師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師是沙漠裡的一片綠洲，滋潤著我們乾涸的心田；老師是一棵大樹，在夏日為我們遮擋炎熱，帶給我們涼爽。老師啊，在我小小的心靈裡，最瞭解的便是您，在我小小的世界裡，最偉大的也是您。我們的班主任“黃媽媽”就是這樣，在你悲傷時，她會來安慰你；在你高興時，她會分享你的一份喜悅；當你考試考不好時，從她的話中可以給你帶來自信心，鼓舞著我們的前進。
我喜歡我們這個溫馨、和諧、美麗而有精神的大家庭。再為我們班加把油：“我們的班級加油！我們的集體，前進！”
守護我們的共享時代 篇7
國三作文 ,1042字大街上的車輛來來往往，喧鬧的喇叭聲此起彼伏，我只是呆呆的伏在窗臺上，望著原來應該湛藍湛藍的天空，也因為大量廢氣而失去一份光澤，原本應該在天空中無拘無束飛翔的鳥兒們也悄無聲息地戴上了沉甸甸的口罩……
隨著初秋時節的到來，空氣的汙染指數也愈來愈高，我多希望在這蕭條的秋季，每日清晨呼吸到的第一口氣體是一份潔淨無一份瑕疵，而又沁人心脾的空氣呀！直至在這已由霧氣佈滿的都市出現隱隱約約的一點黃色-ofo共享單車。
共享單車，是由高中生們已廢舊和二手車為主，整修已壞零件，重新上漆而得成的。在手機上下載軟體，解鎖用車，騎到一定的公里數，系統還會自動給予紅包。
大家聽到這個訊息後，漸漸放下了手中的車鑰匙，忘卻曾經踩油門與急剎車的感受。騎著單車，按動喇叭一陣陣清脆而又不缺乏節奏的聲音傳出，迴盪在耳畔邊久久不能停息。
踏著單車腳踏板穿著一身乾淨利索的秋衣，穿梭在川流不息的人群以及少量司家車之中，這莫過於秋日最舒適的事情。無意的翻著手機，嘴角邊不經露出一抹微笑。據資料顯示，上海也有12%的人用起了共享單車pm2。5。指數也越來越低，降低10%到15%，再次伏在窗臺上聞著空氣，只有略帶苔蘚的清香，一串串資料則也證明了共享單車給我們帶來的好處……
但是共享的時代才剛剛開始，當人類一旦開始商業化這一類事物我們還能堅守初衷不違背初衷呢？
當共享時代緩緩進入我們的生活，人類已經不再珍惜這已有的資源，我們何不能說是我們的人類無情的浪費後代的資源，本身共享的意義就在於回收廢舊能源再利用，用更低的成本價格來製成，但是商家已經開始用一種商業化的制度來創造，愈來愈多的共享資源。進入：共享籃球，共享書店，共享房間。何不能說是一種違背初衷的表現？我們人類不珍惜我們所有資源而大量破壞，浪費我們所擁有的。
是的，這就是人性。人總是自私的，總會要一定屬於自己的利益。再次漫步在大街上，零零碎碎地已被人類破壞的共享資源被放在某一個角落，被世人遺忘，即使共享單車的創造者已經在大量減少，主動回收再利用共享資源，也阻止不了我們人類無情破壞了腳步！其實不僅僅是資源，無論是可再生資源，亦或是不可再生資源，在這個社會上，大多人又怎會把這種東西放在眼裡，或現在保護資源，只是環境保護者的義務和責任罷了。
秋天的一個夜晚，我推著一部已被人類破壞了的破舊單車，漫步江邊。空氣pm2。5，指數又似乎升高了，夜晚的天空也似乎不再明朗了，我雙手合十，默默地想著：願我們經過世事輪迴，不忘初衷，守護著我們的資源，守護著我們的共享時代……
農村大禮堂我們的大課堂 篇8
國小四年級作文 ,609字在這個學期裡，身為大隊委裡面的一份子，我跟隨著大隊委的成員及老師參加了一次有趣的活動。去參觀湖頭村的文化大禮堂。
首先我們進入了大禮堂，各自有序的找好了位置坐下，聽著老師們講農耕的意義，其中一位張叔叔講課的內容要我的印象尤為深刻，語言既風趣又幽默，同時也讓我更懂得了很多關於農耕文化的方面的知識。
接著我們又來到了書畫室，這裡掛滿了各種書畫作品，草書的行雲流水，楷書蒼勁有力，人物畫的栩栩如生，惟妙惟肖，讓人入目三分，桌子上面還擺滿了各種各樣的毛筆，這裡就是個書畫王國，正當我仔細的望著每幅畫之時，一位老爺爺出現在我們的面前，原來這些如此好的書畫作品竟然都是出自的他的筆下，真是要我為之讚歎哦！此時大隊委裡有兩位同學也自高奮勇的開始書寫作品來了，寫的真是不錯，雖然我也會書法，但當時我卻沒有去寫，深感憒憾，心裡面開始暗暗發誓，以後要更加努力去練習書畫，爭取也能寫出一手好作品，向老爺爺及同學們學習。
然後我們又去參觀了其他幾個展室，又發現了好多好多新奇有趣的東西，有各種農耕的工具，鋤頭，鏟子，籮筐等用來種田而用，同時更新奇的是還發現了古代人曾用過的工具，偌大的米倉用來儲存糧食，絲織工紡用來織布，這裡真是勞動人民智慧的結晶哦！
我很高興能有幸參加這次的參觀活動，因為通過這次的活動，使我懂得了許有多道理，勞動是光榮的，人們通過勞動才更加的有智慧，創造更多的財富，通過學習才會擁有各種技能。以後我要好好學習天天向上……
我們的大課間 篇9
敘事作文 ,631字大課間是時間最長，最有趣的下課時間。因為在這期間我們要跳大繩，跳大繩裡有濃濃的友誼包含在裡面。
我們第一組的人拿著跳繩，說說笑笑地往操場走，到了操場開始跳了，因為長期訓練我們組的人都會連跳，小萌是第一個，只見她飛跑上前，像一朵輕盈的雲，縱身一躍，就過去了。看他臉上那得意的笑容好像有一朵花兒綻放在臉上。第二個是小路，我沒看清她怎麼跳，因為第三個就是我，我好緊張，因為一旦出差錯，全隊都跳不好，我的臉像煮熟了的螃蟹那麼紅，憋足了勁兒跟在小如的屁股後面。在繩子馬上要打到我時，像小鳥一樣起跳，我的身體立馬擺脫了地心引力在空中舞蹈，又落了下來，可當我跳時我還想到了還有一步，落下之後還得走，不能一直跳，所以我落下之後立刻往外面跑，很完美，沒有一點拖泥帶水。
我來到小如是旁邊小茹稱讚我跳的真不錯，我也謙虛地迴應，你也很好啊，我們一起發出爽朗的笑聲迴盪在天地之間。
突然聽到了一聲呻吟，我們立刻往聲音的根源望去，不好，因為小欣的衣角掃住了繩子，所以小辰跳時，身子不穩，將她絆倒，我們趕了過去，發現小辰躺在地上，小欣跪在地上，幾乎同時喊了出來：“小晨你沒事吧”？小辰用微弱的聲音回答，沒什麼，沒關係的，說著緩緩站了起來。
這時正好該收拾了，我們便扶著小辰走了，小欣很內疚，就一直說，對不起！小辰詭異的笑了笑，突然跑了起來，所有人幾乎在同時反應過來：“小辰你給我站住”，留下的只是一連串的笑聲。
我們的大課間充滿了趣味和友誼，我愛我們的大課間，更愛在大課間變得活潑的同學們。
我們的大自然 篇10
國小四年級作文 ,492字聽到大自然一詞，想必大家都已經很熟悉了吧。
前不久，我讀了《西雅圖酋長的宣言》，這封言論使我震撼了，印第安人是多麼的敬畏熱愛和保護大自然。可是，世界上有多少人像印第安人這樣呢？
世界上最大的森林“亞馬遜”的面積原有700萬平方公里，可是20年來，它的面積整整減少了一半，這是多麼可怕的下降速度。科學家宣告，如果亞馬遜雨林消失，再過幾十年，將會有50-80萬的物種滅絕，巴西的降雨量減少一半，那時，我們該怎麼辦。
你們有些人都說非洲人長得又黑又醜又笨，但他們就是比我們有愛心，在一部紀錄片裡，偷獵者殘忍地獵殺大象。非洲居民知道了，悲痛萬分，他們呼籲世人不再傷害大象；一次姚明到訪非洲，長老和酋長沒什麼願望，只想讓姚明告訴世界，善待動物！多麼心酸……
我們隨便破壞大自然，大自然也會懲罰我們。“諾亞方舟”的故事告訴我們人類不要太狂妄。我們是無法與自然規律抗衡的。哪一天，資源耗盡，山河、森林分崩離析，地震、海嘯、極寒……將攻入地球。地球引力驟然變大或變小，會使我們的一切都陷入困境，無法自拔。即使活下來了，也會被木星強大的引力所吸引，導致整個地球衝向木星。
不要存有僥倖心理，地球居民們。
我留守了我們的天空 篇11
國三作文 ,760字有這樣一片天，是太陽升起的地方，卻不是落日的地方。—題記
抬起頭仰望天空，雲淡風輕，光透過葉子上被蟲子食過的小洞，彷彿自然雕出的鏤空。我們就這樣靜坐於藍天下，用手中的彩鉛，盡力去描繪這天、這藍……
從容握筆，仰頭觀天，筆就這樣一直飛速滑動，因為眼中有天，心就會帶著畫筆去飛。旁邊的她似乎比我還要瀟灑，正如她的人，敢說、敢笑、敢鬧。風吹過，那及肩短髮輕輕飄起，眉、目、鼻、脣在暖光下清晰好看。即使穿著寬大的校服，也能看見她瘦小纖細的身姿。我們就這樣，每日靠著樹，一畫一下午，這不是浪費時光，而是品味時光的溫度。
她的畫在實際中添了幾分自己的個性，但又與自然融合得恰到好處。張揚的畫面有著大膽的用色，細細感受，發現每一處又都別出心裁。張揚如其表，總能與人和睦相處；細心如其內，內心也有細膩柔軟的一面。
“我要去別的城市了。”突然有一天，她輕飄飄地說了這樣一句，卻砸得我有點懵、有點慌，有些害怕，更多的是無奈。我低下頭哭，她輕輕安慰：“沒事，以後還有更好的朋友呢。”我心想：可你是我最珍惜人啊！心裡有委屈，嘴上半個字也說不出，淚水一顆一顆地落，透徹心扉的難過。她緊緊抱著我，可我多希望她一直在我身邊。
後來，她真的走了，真的走了，我無法挽回。能做的只是每天都去老地方，靜靜地看天，獨自回憶輕風下她的身影。“你在嗎？你能聽到嗎？我想你啊！”遠方的她會不會交到真正的朋友？會不會也在晴空另一邊仰望天空？
落日時分，我帶著筆和紙，又來。落葉還載著她的味道，微風的這一端牽著我，那一端仍連著她的髮絲，夕陽中浮現她的模樣—長思一人，那人就會呈於空中。我要畫的不是落日，而是她的樣子，那是新的、另一種意義的青空。
“如果當時我們說了再見，後來是不是就可以真的再見？”我會留守我們的天空，那昨日遠去卻不曾逝去的青空。
大自然我們的朋友 篇12
國二作文 ,678字大自然是生命的搖籃，是與人類相依相存的朋友，我們必須珍愛她，保護她，使她能永遠為人類提供美好的生存空間和發展的條件。
遼闊的海洋中蘊藏著極其豐富的天然資源，是人類的資源寶庫。在海水深度200米以內的大陸架，蘊藏的石油就超過1500億噸，佔地球陸地已知總儲藏量的一半以上。現在爭相開採大陸架石油的熱潮已席捲世界。另據統計，海洋中的錳、鈷、銅等金屬的儲量比陸地豐富得多。所以，為了有效開發並利用海洋資源，我們必須加強對海洋環境的保護。
海洋也是人類食物的大倉庫。取之不盡，用之不竭的海洋生物，有史以來就是人類賴以生存的重要食物來源。許多海洋植物也是營養豐富的食物。為了讓我們人類的食物大倉庫不受汙染與破壞，也需要我們做許多保護海洋環境的工作。
海洋中又蘊藏著巨大的動力資源。人類利用潮汐能、海浪、上下水層的溫差等來發電。現在世界各國正面臨著傳統工業資源匱乏的危機，所以，大力研究開發海洋動力資源，就成為了一個國家未來發展勢力的競爭。
海洋就是慷慨地恩賜於人類的好朋友。所以，古今中外，有歷朝歷代的文人學士，總是喜歡歌頌大海。記得有這樣一句名言，叫做“海納百川，有容乃大。”說的就是要我們向大海學習，做一個胸懷博大的人，能容納萬物，施恩別人。
有時候我又想，海洋對人類是如此厚愛與無私，把所有的寶藏呈獻給人類。但是我們又為大海做過什麼呢？為了表示對海洋這位無私的朋友的感謝與尊重，我們每個人都可以做出自己的貢獻，比如說，不濫殺濫捕魚苗，不亂扔工業肥料與生活垃圾，不隨便開挖海邊的沙子等。
讓海洋永遠保持活力，她的寧靜和她的美麗，是我們作為大自然的朋友應盡的責任。
大自然我們的朋友 篇13
國二作文 ,736字朋友，是一面鏡子，你的美麗、醜陋，他都毫不猶豫地給你指出來，也不怕得罪你。要相信忠言通常逆耳，真正的朋友不會出賣你。朋友是你生活豐富多彩的源頭。大自然，就是我們的朋友。
有多少人曾靜下心來感受周圍的一切，這一切也是在不經意的一瞬間出現的。
曾經的我，是那麼的爛漫天真，幼稚的可愛，我聽到小草的呼吸、樹木的私語、河流的歡笑，我看見植物卷著珍珠般的露珠，魚兒跳出水面玩耍，鳥兒安閒地在窩裡睡覺。大自然也有一顆童心啊，和我一樣。
現在，我長大了，當我靜下心來聆聽這一切時，我恍惚了一下，她彷彿在哭泣。我不知道為什麼她會哭，是不是像我一樣長大了煩惱就增多了？再細心一點，再細心一點聽，我聽到了，我明白了，她在哭泣，在呵斥人類，呵斥人類對她的殘忍。我睜眼向遠處眺望，河面漂浮著白色垃圾，道路兩旁的有色垃圾覆蓋了嫩綠的小草，壓的它點頭哈腰，它們欲哭無淚啊。
人類對大自然的傷害如此的嚴重，大自然能原諒嗎？
這不能問它，要問就先問那些面臨滅絕的危險的動物、植物們吧。即使，現在還有很多動物、植物，它們也會面臨著這一切的。
人類認識到了這些錯誤，並且在改正了：退耕還林、退耕還牧……這些就是人類所作出的行動和證明。希望有一天，最好是在我花樣年華的時候，還能像小時候一樣，與大自然談心，談過去，談現在，談將來。
心情不好時，對著山谷大叫大哭一通，身邊的大樹與小草都會安慰你，支援你，和你一起與憤怒、悲傷戰鬥到底，和你一起大喊大叫；心情好的時候，它也會與你一同大笑。自然，是我們的朋友，願與我們同甘共苦的朋友。
大自然，我們最真、最好的朋友，不會欺騙我們，不會出賣我們的朋友，也是最值得我們信賴的朋友，請你相信我們，我們不會再傷害你了，請你重新拾起微笑和童心，也請你繼續愛我們，愛你的朋友吧。
我們的生活變化大 篇14
國一作文 ,720字祖國富強，農業迅速發展，傳統古老的小鄉村也換了新面貌。
滿路泥濘的小路變成了寬大的潔白的水泥路，搖擺不停的小橋變成了像月牙是的水泥橋，破舊的房屋變成了漂亮的樓房……
經過人們辛勤勞作和科學家們的用心發明，電器已逐漸進入家家戶戶，人們往日的的勞累已明顯減少。走在寬闊的水泥路上看著兩邊的樹木，嫩綠的芽兒一撥一撥地從深綠的葉子中冒出來，嬌豔的花兒在綠草中綻放。低矮的房屋變成了高大而又明亮的樓房，十分漂亮。整齊的樓房有序的排列在一起。門前的一片田地變成了一條潺潺的小溪。溪水半明著，偶爾能看見幾條小魚閃動著身上的鱗在水底歡快的嬉戲。碧綠色的水草和各色形狀各異的小石子在盪漾的水面上忽隱忽現。水面平靜了下來，宛如一條淡藍的綢帶鑲嵌在毛絨絨的草地上。一不小心掉下去一塊小石子，魚兒們驚慌起來，水面上漾起一圈圈漣漪。
過去每逢下雨天，用石子在土地上鋪一層。一踩，那土色的雨水便立刻濺在了褲腿上。讓人的心情好不愉快。如今，家家門前都澆上了水泥，便再也不用擔心下雨天會把褲腿弄溼了。
土色的光禿禿的土地上，長出了一片綠油油的草地，真似一塊毛絨絨的毛氈。在草地上建起了為供人娛樂的器材。孩子們在草地上玩“老鷹捉小雞”和“過家家”的遊戲，大人們坐在涼亭裡聊天，老人們則在器材上揮灑著自己的汗水！
每逢在傍晚，人們總喜歡坐在涼亭裡或樓上陽臺上的藤椅上欣賞那即將落下的夕陽。每當這時總是十發安靜。再也沒有比此時安靜的時刻了。西邊的霞光映在了每一個勞動者的身上，天邊的紅霞宛如那仙女的五色彩衣懸在天空之止。夕陽將它最後的一縷陽光留在了人們的臉龐之上。人們也將告別舊日，迎接來日東昇的旭日。
祖國的富強離不開人民，家鄉的變化離不開辛勤的勞作。啊，家鄉真美，祖國真美！
誇誇我們的修車老大爺 篇15
國二作文 ,632字每次進出學校，總是無一例外地看見那個彎著腰忙碌的身影。他面板黝黑，圓頭圓臉，眼瞪起來大如銅鈴，脖子幾乎與腦袋一樣粗。他長得很凶，以至於我們這些孩子一般不敢去接近他。
直到第一次去找他修車。他修車時細膩得如同小姑娘。雖只是輛舊車，卻如對待珍寶一樣觸碰它，眸子透露出認真的目光，就連那嚴肅的狠的五官都變得柔和了起來。他細膩、認真、熱愛工作。
雨水傾盆，我焦急地看著壞了的車鎖手足無措。老大爺聽到我的講述後，立即放下手中的事，二話不說就匆匆地跑出去把車抬了回來。雨水浸溼了衣服，老大爺臉上卻盡是滿不在乎，片刻都沒有休息，便開始修起了車。他還仍氣喘吁吁，黝黑的臉變得通紅，手裡一刻也不停歇。他輕輕把車放倒，長滿老繭的手拿著錘子，小拇指微微勾著，一隻手扶著鎖的邊緣，他小心地控制著位置與力道，避免碰到我的車。
我低著頭俯視他，猛然發現小心藏在黑髮下的無數銀絲露了出來，因被雨水沾溼而緊緊地貼在頭皮上，手中有不可計數的小傷口，還在隱隱作痛。
鎖終於開了，在我問到多少錢的時候，老大爺卻只是笑笑。我望著他滿是補丁的大衣說不出話。我想他真善良，定是從小平安長大，沒見過欺騙黑暗。
後來慢慢地熱絡了，老大爺經常喜歡在修車時講一些他的往事。老大爺這一生極為坎坷，被人騙去了所有的錢財。他講述時極為平淡，面上甚至還在笑。
我這才發現他並不是什麼都不懂。他看似天真開朗，實際嚐遍黑暗，卻仍很善良，不受沾染。
從凶狠倒細膩，由細膩到天真，即到最後的那種善良，他影響到了我，我要由衷地讚美他！
誇誇我們的青城山 篇16
國二作文 ,734字若是說到四川的青城山，大多數人怕是會想到都江堰。而青城山的美，卻遠遠不是景點中的人頭攢動，而是避開人潮在山裡偷得的那片安適樂土吧。
夏末，青城山被細密的雨絲籠罩，我坐在車中繞著盤山路，偶爾從竹林裡看見一兩排低矮的平房，算是個村，便又深陷在這桃源裡。竹葉被雨打溼，綠得淳厚，三兩片一簇，乾淨而散漫地掛在那裡。
住在山間別墅中，周遭沒什麼人聲，唯有溼潤冷清的空氣把我包圍，感覺整個人輕飄飄的。四川人愛玩、愛吃、愛生活，每每見到他們邊擺龍門陣邊搓麻將，總是感到莫名的安定感。然後，我就認識了這樣一輩人。
大學輟學跟著師傅四處學中醫的孟師兄；辭掉大學教授去日本學插花的林老師，創業開糕點鋪硬是把我收為二師兄的文藝少女鄒師傅；還有最特殊的—青俠姐姐。
她是西餐廳的服務員。第一次見她時，就被她的親和力所吸引，小小的個子，和煦安恬的笑容，讓人一下喜歡上她。與其說是姐姐，一問才知道，她已經31歲，女兒已經九歲了。我詫異：“那你的女兒呢？”她朝我笑“我和她爸離婚了，她跟著爸爸呢。”她把剛沏好的紫蘇茶遞給我，像是平常聊天般，她的面容掛著淡淡的笑顏。窗外的雨聲和溪水聲混在一起，讓人分辨不清。我這才想到她微信頭像上的那個女孩，低垂著睫毛，齜著還沒長齊的牙齒笑著，小小的虎牙可愛極了。她們倆是那麼相似。之後的時間，她教我烘焙、泡茶，和我一起想腦筋急轉彎，她真心的笑容常常讓我忘記她經歷的許許多多，而是認真地去享受她帶給我的快樂，是因為堅強還是她早已學會了去笑對人生？
青城山的雨淅淅瀝瀝不停，而那世外桃源般與世隔絕的氣息，卻早已被她們鮮明的性情給溶化掉了。她們習慣於追求自己喜歡的一切，習慣於傳遞給身邊的人最輕快的，習慣於用細碎的生活填滿不愉快的空缺。
誇誇我們的青城山吧。
創衛改變了我們的生活 篇17
國小六年級作文 ,568字最近，我發現生活的環境有了很大的變化。隨處擺小攤的少了，本是垃圾成群的，沒有人管的小區變得乾淨了。如此看來，我們的生活得到了明顯的改善。
有一次，我和媽媽去超市閒逛，過馬路時，馬路上沒有紅綠燈，好像我們有特權似的，一路上的車全停了下來。哦，原來是淮安正在創衛。機動車如果不禮讓行人，不講交通規則，橫穿馬路的話是要罰款200元的。非機動車也不能走反道，被逮到一次要罰款50元。現在也沒有誰敢不禮讓行人。在學校，老師規定我們要學會背並且默寫社會主義核心價值觀和八禮四儀，不斷提升自己的文明素養。
一次雙休日，我在房間裡安靜的讀書，突然傳來一陣嘈雜的吵罵聲。一開始，我覺得聲音很快就會沒有了，誰知道吵架聲越來越大，我忍不住了，氣憤地跑下樓看是誰在吵架。只見有一群人圍在那裡，裡面是一位保安和兩個司機。司機正在破口大罵，保安也管不住。眼看就要打起來了，一位司機說：“你非要停在這裡呀，你不能換一個地方停啊？”另一位司機說：“你就不能換個地方停嗎？還說我呢！明明這個位置是我先看到的。”哦，我這才知道他們是在為一個停車位吵架。最後，一位在小區門口開小店的店主制止了他們說：“你們互相給對方道個歉，再賠點錢不就行了嗎？”那兩人才消停下來，互相給對方道個歉，“哼”一聲走了。小區這才回到了往日的寧靜。
創衛正在改變我們的生活，我們的生活因創衛而美好。
向我們偉大的周副主席致敬 篇18
國二作文 ,950字他是偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家和外交家；他是中國共產黨和中華人民共和國主要領導人之一；他是中國人民解放軍建立人之一。他就是中共中央副主席—周恩來。
周副主席，始終謙遜有禮，不驕不躁，他那溫文爾雅的氣質更是令人折服。周副主席為黨和人民作出了卓越貢獻。但功勞越大，他越是謙虛有禮，他常說“我們每一個人，不管過去做了多少工作，現在擔當什麼職務，沒有黨和人民，就既不會有過去的成績，也不會有今天的職務黨和人民是偉大的，我們個人是渺小的。”
他為自己立下的座右銘是“活到老，學到老，改造到老”。他對黨和人民事業高度負責，認為應該有臨事不懼的精神。這不是後退，不是洩氣，而是戒慎恐懼。”他認為“不僅要教育群眾，還要向群眾學習。因為領導者本身知識還不完全，經驗還不夠，領導地位並不能使你得到知識和經驗。”他善於啟發和傾聽不同意見，即使是普通幹部或群眾講的意見都認真考慮。他說：“一個人的認識總是有限的，要多聽不同的意見，這才有利於綜合。”他善於發現別人的長處，充分發揮每個人的聰明才智，自已卻從來不居功。
他平易近人，平等待人，真誠與各界人士廣泛交往，從不以領導者自居，他曾說過：“一個人站在領導地位，不虛心，不平易近人，自以為了不起，什麼都懂，只要有這種思想並且在作風中表現出來，就危險了。”周恩來同志以其謙虛謹慎、廣納善策、平易近人、平等待人的風範，贏得了黨內外由衷的信賴和愛戴，是中國共產黨人謙虛謹慎、不驕不躁優良作風的最好榜樣。
作為外交部長的周恩來，經常在外交場合上妙語連珠。有次周恩來應邀訪問蘇聯，在同赫魯曉夫會晤時，赫魯曉夫就出身問題刺激周恩來道：“出身於工人階級的是我，而你卻是出身於資產階級。”周恩來回答道：“是的，但至少我們兩個人有一個共同點，那就是我們都背叛了我們各自的階級。”。此外，曾有一位美國記者在採訪周恩來時發現他的辦公桌上有一支美國產派克筆，說道：“你作為一個大國總理，為什麼還要用我們美國生產的鋼筆？”周恩來笑道：“這是一位朝鮮朋友的戰利品，是他作為禮物送給我的。”
周副主席是中國共產黨的楷模，中華人民共和國的代表，中國共產黨的一面旗幟是中國人們心中的一座豐碑，是中國共產黨的優良作風和傳統的化身，密切聯絡群眾的光輝典範，是人民的好總理，是中國人民的驕傲。
我們的菱角山小學 篇19
國小三年級作文 ,375字早晨，從馬路上，從瀟湘大橋上，從熱鬧的店鋪門前的人行道上，走來了許多小學生，有男生，有女生，有高年級的哥哥姐姐，有低年級的弟弟妹妹，還有我們這些中年級的孩子。大家年級不同，高矮不同，卻穿著相同的校服，戴著鮮豔的紅領巾、校牌，來到學校，都成了好朋友。同學們向看守學校大門的保安叔叔打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的五星紅旗敬禮。
“丁零零！”“丁零零！”學校的電鈴聲奏響了。
上課了，不同年級的小學生在同一棟教學樓裡學習，大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，家長不說話了，校長爺爺不檢查了，在辦公室裡的老師也不討論了，大家好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是兩名小同學走上講臺，用英語對話，把大家逗樂了。下課了，同學們在操場上跑來跑去，丟沙包、爬吊杆、做遊戲，玩得可開心了。
這就是我們的菱角山小學，一所讓我度過了兩年快樂時光的小學。
大自然給我們的啟示 篇20
國小四年級作文 ,420字在一個陽光明媚的清晨，我在小區散步，看見一隻十分小的蜘蛛正在織網，我不屑地瞟了瞟它，就走了。
當我散步回來時，它已經把網織好了，我不懷好意地在地上撿起了一根樹枝，走過去，輕輕地轉了幾下，一張網就被活生生地糟蹋了，那隻蜘蛛似乎不明白怎麼回事，愣在那裡，一動不動的停了好久，才開始繼續織網，見它織了好一會，還是沒織好，我有些不耐煩，有些想走了，正在這時，那隻蜘蛛有可能是嬌細的腿支撐不了它的身軀，可能是被折騰的精疲力盡，沒有力氣了，我笑了，蹦蹦跳跳地回家去了，心裡想：哈哈，那隻蜘蛛慘啦，肯定吃不了東西了。
第二天，我看那隻蜘蛛已經把網織好了，我又用樹枝把它織的網給毀了，他這次一次也沒愣在那裡，立刻重新開始織網，我頭也沒回就走了。
回來時，它的網還沒織好，我見它那麼執著，那麼堅持，我心裡隱隱有一些內疚，後悔自己不該糟蹋它的網。
蜘蛛雖然是一個毫不起眼地昆蟲，但他在大自然中堅強的毅力卻足以讓我們驚歎，它給我們的啟示讓我懂得了：堅持就是勝利！