學習效率相關作文20篇
培養良好學習習慣提高學習效率演講稿 篇1
演講稿 ,881字尊敬的各位領導，老師，同學們：
大家好！我是來自九年級二班的孫曉雲，今天很榮幸站在這裡，感謝老師給予我的這次機會。
成績的取得不是朝夕之功，“冰凍三尺”並非一日之寒。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功。”可見，優異的成績需要我們不斷的努力。
首先，是我對學習的認識。我認為求知和進取是人生最大的樂趣，學習是為了更好的求知。因此，面對日益繁重的學業，不應有抱怨，而是以一種快樂尊重的態度去對待學習。我們的身份是學生，肩負著一種責任，承擔著一份使命。
第二，提高學習效率。要在學習中找到樂趣，忌把學習當苦役，倡對知識的追求，對智慧的啟迪；忌死記硬背，倡理解記憶，科學記憶；忌解題模式化，倡思維靈活性，活學活用。
第三，正視挫折，應對挫折。在學習中，挫折是不可避免的。此時，我們不應該放棄，而是要獨立，認真地思考。因為只有經過自己的努力所收穫的才更容易記牢。當有實在解決不了的問題應找同學幫助或請教老師，並做好記錄以加深記憶方便以後的複習。不能不懂裝懂，孔子曾說過：知之為知之，不知為不知，是知也。
第四，培養學習興趣。要對每一門課產生興趣，提高學習積極性。並不是不願意學哪門課就可以用消極的態度對待，喜歡哪門課就專心於哪門課。這樣的選擇是不可取的，現在講求全面發展。對待每一門課都應採取積極的態度，培養興趣，展現自我。
第五，要有良好的學習習慣。良好的學習習慣是提升成績的一大關鍵。養成先預習，後聽課，先複習，後作業，先獨立思考，後請教別人的學習習慣。努力把握課堂四十五分鐘，體現我的課堂我展示，我的人生我把握的學習模式。
第六，就是要對自己的學習有明確的目標，不僅要有遠大的目標，還要有小的目標。所謂小的目標，就是對自己各科階段性的要求，不斷設定目標，超越自我，追求新的自我。
今天，站在這裡向大家介紹學習的經驗，對我來說既是一種鼓勵，又是一次挑戰。今後，我會繼續保持一顆上進心，戒驕戒躁，爭取取得更優益的成績。
最後，祝願各位老師身體健康，工作順利。祝願各位同學學習進步，祝願初三的同學在即將到來的中考取得好的成績。願我們能一起展開理想的翅膀，振翅高飛！
謝謝大家！
碎片化閱讀讓學習更效率 篇2
碎片化閱讀讓學習更效 ,747字閱讀是我們生活中必不可少的一項活動，生活中的忙碌卻讓我們閱讀的時間越來越少。隨著科技發展的進步，手機、平板電腦、電子書等等電子產品取代了我們生活中的正式閱讀。用電子產品閱讀便捷，可充分利用每日零碎時間、上班途中、午睡前等邊角時間進行閱讀，更可以通過電子產品搜尋並下載對自己有用的學習資料進行學習，省去了不少尋找資料的時間。
我們家每個人都習慣碎片化閱讀，碎片化閱讀已成為我們生活的一部分。爸爸媽媽每天上班特別辛苦，他們白天幾乎沒有時間閱讀學習，只有在上下班的路上，在地鐵上開啟手機看看新聞，學習一些他們需要的知識。前段時間，媽媽報考了駕照考試，第一項考試就是考交規，她白天上班幾乎沒有時間學習交規知識，於是，爸爸幫她在手機上下載了一個“駕考通”APP軟體，每天在上下班的地鐵上學習，媽媽順利的一次通過了交規考試。
碎片化閱讀不僅對大人有幫助，對我們學生幫助也很大。我弟弟雖然年僅七歲，但他的英語口語特別棒，我問他為什麼他的口語這麼厲害，他指了指他手中的PAD，告訴我有了奈米盒，再也不用擔心英語單詞不會讀了，哪怕爸爸媽媽不會的我也會了。他說他會利用每天空餘的時間預習跟讀奈米盒裡的英語課文，只要堅持一定會有效果。
再說說我的碎片化閱讀，我的功課很多平時還要練習鋼琴，課外讀物基本上很少有時間去閱讀，媽媽在我生日的時候送給我一個IPAD，我開心極了，下載了好多我最喜歡的關於恐龍的課外書，一有時間，我就會拿起PAD沉浸在我的恐龍世界裡，樂此不疲。眼睛看累了，就會休息一會聽聽音樂，然後再接著看。碎片化閱讀真的是非常便捷。
列寧曾說：“贏得了時間就是贏得了一切。”碎片化閱讀讓我們更好地利用好閒暇時間，使我們既快又有效地閱讀，學習到更多更廣以及課本上學習不到的知識，讓我們的學習和生活更加豐富多彩！
八年級我想讓學習更有效率 篇3
國二作文 ,990字時間過的真快，一瞬間，一個暑假又過去了，迎接我的又是一個新學期。都說初中三年初二是關鍵，在這關鍵的時期裡，我一定要認真，仔細地規劃每一分鐘，專心投入到每天艱苦卓絕的學習中來。曾經有一位老師對我說，“態度決定一切”，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，也算是成功的祕訣吧！
人一生的時間的有限的，時間不等人，這是我初中生涯的最後一段時間，我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰，爭取把握好身邊的每分每秒。經歷過了的初中一年的學習生活，我對於初中的學習情況已經有了很多的瞭解，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，也學會了不少，最大的一點就是開始知道什麼才算得上是認真學習。
我認為，在學習中，最不可忽略的就是自己對待學習的態度，態度不好，再怎麼學也是白學，沒有一點是真正灌輸到腦子裡的；與此同時，也要了解自己的學習特點，像我——學習和理解能力都行，老師講的只要認真聽不走神沒有聽不懂的，但上課回答問題不夠積極，下課沒像其他同學一樣去找老師解答讓自己疑惑的難題。琢磨清楚了自己的學習特點，就知道哪些需要改正，哪些需要保留。
最關鍵的一點，就是要科學合理地安排時間。沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裡，我要合理安排學習、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。雖說是初二，但必要的休息與鍛鍊還是必不可少的。
除此之外，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我在新學期為自己定製了我自己的目標，已經深埋在我心中，我會按著這個目標努力，發奮圖強，爭取有新收穫。
在具體的學習上，我認為，我應當注意薄弱環節，查漏補缺。我覺得首先應該做到的是認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。先以課本為先，書上的內容是基礎。等書上的內容都搞懂了之後再去精益求精，提前學習知識或尋找課外的重要的、有意義的知識進行學習。正如俗話所說的：笨鳥先飛。
學期即將結束時，就是複習的時刻。在複習中，在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。
最後，祝我在新的學期裡“更上一層樓”！
八年級我想讓學習更有效 篇4
國二作文 ,1062字隨著年級的增長，學習的任務越來越沉重，如果我還是依舊這樣沒有良好的學習習慣，那麼這樣的學習就是無效的。
在上課的時候單單用眼和耳還是遠遠不夠，要用心去感受，從懵懂的七年級到沉重學習的八年級要有一個大踏步的提升，但難度也隨著一大步地往上漲，我要以從容的心態去面對。我必須要掌握一些好的學習技巧，在上課時先大致寫下要做的筆記，認真聽好老師的每一句話。到了下課得將那些上課的筆記重新整理一遍，寫在筆記本上，然後再考考自己學習的重要部分、難點，定律分開，用各種不同的記號記下，起到了溫故而知新的作用，並做好標記以便往後的複習。做好課前課後的準備，最後再回顧一遍，做到萬無一失。
學習需要不斷地回顧與思考。“溫故而知新，可以為師矣”，學過的知識並不是過去就行了，反覆溫習學過的課文，往往能得到許多新的知識。有效率的學習要在保證質量的情況下限定時間。我平時總有一些愛拖拉的壞毛病，原本沒有多久就可以完成的作業總會被我拖得很遲，這不僅延長了我的學習時間，也使我的作業質量大打折扣。有效的學習習慣會使我學習收穫更多且更輕鬆。
學習的關鍵還在於端正好自己的學習態度，寫一手端正漂亮的好字是多少人嚮往的，但卻又是一難事。字跡端正並不是短時間就可以鑄造出來的，是長時間地堅持，每天如果都用心去寫，一手好字也不是件難事了。到了八年級了，學習的任務更加艱鉅，八年級開始學習意味著新的開始，新的衝刺。學習的難度增加了，知識範圍更廣，課程的內容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析並加以推導才能找到問題的最終答案，利用所學的識和曾經解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對八年級學生的學習是極為重要的！
八年級是初中階段的過渡，隨著課時和知識複雜程度的加重，課業負擔重，學習特別累，我一定要正確的瞭解和把握八年級的學習。主次分明，把握重點學科，數學、語文、英語、科學要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課後80%的精力要花在這些主課上。其他20％的時間留給其他的科目。
我要學會合理安排學習時間，帶著問題，帶著目的聽課，根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節課的內容。課後溫習加鞏固練習，每次聽完課後，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。
告別懵懂的童年，我已經是八年級的學生了，在學習上必須腳踏實地，端正學習態度，讓我的學習更有效。學習是細水長流，“梅花香自苦寒來”經過嚴冬凌冽的考驗，梅花才能向眾人傾吐芬芳。八年級新的開始，我要讓學習成為一種習慣，嚴謹縝密的學習態度將會是伴隨我一生的工具。
努力學習報效祖國 篇5
高二作文 ,1023字草木得到大地的孕育，於是回報大地以生機盎然的景色；雄鷹得到天空的庇護，於是回報天空以鷹擊長空的一瞬；魚兒得到清水的養育，於是回報清水以魚翔淺底的那一幕；我得到了祖國、社會的慷慨相助，因此，我們應該努力學習，報效祖國。
我是一個普通、平凡的女孩，我來自一個偏遠的小山村，在那裡看不到外面的世界，更別想說體驗外面的繁華生活了。是“您”，我的祖國，讓我在黑暗中看到了光明，在我最困難無助的時候，你伸出了你的手，把我從黑暗冷漠的圈子中救了出來！是“您”讓我懂得如何感恩，在我的心靈裡深深地烙下了一個印，那就是努力學習，報效您—我的祖國！
望著桌面上的開學通知，看著那鉅額般的數字，我呆滯了。那時，夜已深，雖說是春天，但涼意並沒有退去。放佛就像十二月的天氣一樣，不知道是我的錯覺還是我的心已經冷了，我靜靜地呆在房間，望著窗外寧靜的夜空，我的眼淚不禁簌簌地落了下來……
“明天就要開學了，明天就要開學了……”這幾句話不斷地在我耳邊迴響，我到底該怎麼開口，家裡的生活開支全靠父親一個人在外面拼死拼活地掙錢，而母親身體不好卻依然不停地操勞著。想到這些，我不禁抽咽了起來。我知道，母親是知道的，但是我面對她的淡定，若無其事，我害怕了，我害怕我真的不能再繼續上學了，那晚，我真的好怕！第二天早上起來，沒有看見母親，我在房間裡焦慮地等待著……在房間裡不斷地徘徊，那時我真正體會到了度日如年的感受。直到下午，母親拖著疲倦的身子回來了，她額上的汗水如珍珠般，卻急急忙忙地將口袋裡的錢塞在我的手上，笑著對我說：“快去報名吧！”此時此刻我終於明白了，我的淚水止不地往下流。
開學後不久，班主任告訴我，我獲得了國家捐助的特別困難生的補助，我真的很驚訝。這個對我來說就猶如雪中送炭般，它減輕了我的家庭負擔。我感謝國家對我的關心和幫助。因此，我立志要努力學習，報效祖國。
小花開出美麗的花朵來回報大地對它的養育，落葉回報大樹給予它生命，而有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的千古名句。因為有您，讓我能夠在陽光雨露的沐浴下汲取知識的營養茁壯成長。而我只能以優異的成績來回報您的恩情。湛藍的天空，新鮮的空氣，燦爛的陽光，美好的生活，因為有您—我的祖國。
努力學習報效祖國 篇6
高二作文 ,1003字雄鷹不怕風雨而展翅高飛，只因它心中充滿了對天空的嚮往；弱小的樹苗不怕困難，只因它心中有著插入雲霄的夢想；小溪不怕懸崖峭壁的阻撓，只因它心中對大海的追求與依戀……。
而我，為了未來，為國家的未來而努力學習，只因我心中存著對祖國的熱愛與敬仰。
還記得兒時的我在聽到周恩來說：“為中國之崛起而讀書”。那時的我在笑，笑他怎會那麼笨，哪有人讀書是為了祖國，有點只是為了未來。或許是那時的我太無知，太愚蠢了吧，現在的我才發現周恩來的夢想是如此的偉大，如此的令人敬仰，讓多少人為了他的夢想而緊跟隨著他的步伐，不為了什麼，只為了中國的未來。
依稀記得，在初一的時候，手裡捧著歷史書，濃濃的憂鬱不禁的表現出來。只因中國的落後，就要受到他國的侵略與傷害；只因落後中國成為一個受人擺佈的國家；只因落後中國有多少人喪失了生命，失去了對未來的希望……。也就是那個時候起，濃濃的憂鬱變成了堅強的決心，我也有著周恩來的夢想，只因我對國家的熱愛，同時不願再看到被他國擺佈的中國，所以我有了這麼一個夢想，為自己，也為中國。
從那時起，我把那一本本曾經迷戀的小說裝進箱子，用厚厚的木板掩蓋著，書桌裡取而代之的是那一本本練習書與相關的報紙新聞；那個我不曾離棄的手機，放進抽屜後不曾想過要玩；即使在寒冷的冬天，我還是會對自己說：“不能睡懶覺，要養成良好的時間習慣”，或許有時會賴床，卻不會賴多久；每當在課堂上打瞌睡時，我總會問自己：你來學校是幹什麼的，是學習的，所以不能打瞌睡，只有認真聽課做筆記才能學好。自問過後我會提起精神好好的聽課。慢慢的良好習慣已養成，學習的步伐也在向前邁移。
然而高中的我，學習處於下降的趨勢，特別是前不久的期考成績更讓我的心顫抖了，那一盞盞的紅燈映襯不了我已蒼白的臉。是的，面對著成績單，我失望了，從未想到自己會考的那麼差。就在我快放棄時；耳邊又響起了那句“為中國之崛起而讀書”，腦海裡回憶著祖國被捱打的畫面，我不禁自罵著：“怎麼可以那麼輕易的說放棄呢？我重新拾起了對學習的希望，堅信著只要努力，就一定會有收穫，一定能朝所追求的夢想邁步。
或許我沒有周恩來的偉大與智慧，但我同樣有著與他一樣的追求，所以，無論前方的路如何，我也會努力學習，勇往直前，堅持自己的追求，永不放棄。
努力學習報效祖國 篇7
高一作文 ,1103字夜深了，倚駐在書窗前，清風輕拂。而窗前的我正字啊與作業打交道，轉動著手中的筆，淚水不禁簌簌地落下來……
我還要繼續讀書嗎？每每想起這個問題，我總是百感交集。雖然在學習過程中有困惑、傷悲，但更多的是平靜和快樂。從小學到現在，曾多少次我執著，我放棄，我重拾“殘花敗蕊”，如此重複著。但這一次，我想我真的該放棄了。
從小，可能是因為家裡情況的影響，我就知道惟有讀書才是我的任務。曾記得爺爺時常跟我說：孫女，努力點學習哦！只有學習，才能改變自己的人生，才能成為一個對國家有用的之人。那時家裡窮，哥哥快要上大學了，那筆資金對我家來說可不是一個小數目。一天晚上，我看到爺爺在他房間裡走來走去，那神情像是丟失了什麼東西一樣。不久他就從抽屜裡掏出了個盒子，輕輕地放在桌面上，小心翼翼地開啟，然後緩慢地把手伸進去。他一臉深沉，只見他從盒子裡掏出了一些錢來，那錢很舊，上面沾有灰塵，像是沉睡了很久的“美人”。我朦朦朧朧聽見他的呢喃：就只有這些了，不夠孫女去讀書的錢了，如何是好啊！唉！
爺爺曾幾次吧我叫到了他房間說有重要的事要跟我商量，但他每次話到嘴邊又咽了下去。過了好久，我咬緊牙，艱難地說：爺爺，讀書太辛苦了，我不想讀了。爺爺似乎早已看透了我的心，深深地吐了一口氣，似乎要擺脫一種重壓，然後擠出一絲微笑，安慰我似的說：爺爺知道你很懂事，但我的好孫女怎能成為一個一無是處的人呢？放心吧！爺爺會想辦法的。我透過爺爺的申請，看到他的無奈，我知道爺爺心裡一定很苦，因為他的頭髮又白了許多。
當我們在不知所措的時候，傳來了一個扣人心絃的訊息，我獲得了國家的助學金。聽到這個訊息，我簡直不敢相信。直到那信用卡到我手中的那一秒，我的心理仍將信將疑。現在有了國家與社會的幫助，我就如同在沙漠中找到了一泓清泉，使我看到了未來的希望，如同在寒冬中點燃了一把火，讓我感受到了人間的溫暖，如同在黑暗中看到了一線光芒，使我的求學之路得以繼續。
從那以後，我更加努力學習，以我微弱的力量來報效祖國。正是因為如此，我的整個學習中充滿了挑戰。正是因為中國共產黨的政策，才會有今天坐在教室裡學習的我，即使求學路上再艱辛，我也不會退縮。雖然對國家來說我是那麼地渺小，但我相信只要我努力學習，從而提高自己的的素質與修養，從小事做起，做一個對社會，對國家有用之人。
雖然我沒有周恩來的“為中華之崛起而讀書“的偉大夢想；沒有鄧小平改革開放奇蹟般的創造力；沒有馬克思列寧般的努力。但我有信心，有行動，我可以用我的努力，我的知識來為社會，為國家奉獻我的所有的力量。
學習三部曲報效祖國 篇8
高二作文 ,948字學習改變命運，只是創造未來，我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來。正所謂少年強，則國強；少年弱，則國弱。為了報效祖國，為了讓我們的祖國在世界民族之懷中屹立，我們應該努力學習。
奏和諧音
曾幾何時，剛步入初中時代的我還沒有理解什麼是“努力學習，報效祖國”的深奧概念，只知道學習是為了能考高分，分數才是最重要的。在第一次開學典禮上，英橋一中的樑樸副校長在主席臺上大聲地告訴我們：“你們是我們一中的未來，也是祖國的希望，因此，在今後的三年時間裡要努力學習，豐富自己的知識，增強自身的能力，以後報效祖國。”“努力學習，報效祖國”第一次在我的心裡定位，開始覺得學習是一種責任了。從此，我開始懂得努力學習了。
奏歡樂音
曾幾何時，步入初二的我通過手段時間的學習，成績已經有了穿飛的程序，不再是以前那個考試前只希望自己能及格的人了。因為初二有地理、生物會考，所以我們的學習比之前緊張了，我們也更努力了。當時的學習生活真令人懷念，我的一問，他的回答，同學們對學習充滿了熱情，大家都在其樂融融的氛圍下學習，絲毫沒有厭學的情緒。從唐朝的開元盛世到清朝的閉關鎖國，從生物體的組成到生物的遺傳變異，從地理書上的秦始皇陵兵馬俑坑到雲南的麗江古城。我們在學習中游歷了古今中外，認識了物質的奧妙，瞭解到了我國的名勝古蹟，豐富了我們的綜合知識，為我們以後的人生道路作了層層鋪墊。
奏捷報音
曾幾何時，初三的時光是短暫懂得，正是由於時光的短暫，才促使我們富有緊張感，更加的努力學習，曾經的挑燈夜戰，曾經的三點一線，曾經的朗朗書聲，都是我們努力的見證。當時的時間大部分是在考試中度過的，一張試卷考完，又有一張試卷發下來，我們的努力，我們的汗水都揮散在發下的張張試卷中，試卷上書寫的是我們的無悔的年華，我們一直努力著，一直為自己的未來而努力著，一直為祖國的未來而努力著，所以，我們埋頭苦幹，為了中考時哪呢個金榜題名而努力奮鬥、浴血奮戰。
走完了學習三部曲，努力學習依然重要，努力學習是我們走向社會的最好出路，是我們面向未來的最佳選擇，是我們報效祖國的最現實做法。
為了讓我們以後的生活更美好、為了讓我們豐富我們的知識，為了報效我們的祖國，我們都應該努力學習。
為報效祖國努力學習 篇9
國一作文 ,724字“努力學習，報效祖國”，看到這八個字，我不禁思緒飄飛起來。
在這物慾橫流的社會，還講什麼“努力學習，報效祖國”，過時了吧？又有誰還有這份心？難道這物質豐富的社會，真的不需要“努力學習，報效祖國”的精神了嗎？我沉思起來。
當今的社會發展，靠的是人才，一個國家的發達程度是這個國家的科技實力，而決定科技含量的，是人的科學技術和知識水平。正值青少年的我們，在不久的將來，將會成為國家建設的主力軍，祖國的命運就靠我們了，我們沒有文化知識，不懂科技，何以擔當此重任？我們別無選擇，唯有努力學習！
近段時間，關於釣魚島的新聞不斷，誰都知道，釣魚島是中國的，但日本仗著自己的實力，加上有美國給撐腰，提出要購買釣魚島，真是氣煞了中國人。日本這麼明目張膽，無非是因為他們實力強大而想要霸佔我國的領土。的確，目前，我國在高新技術方面，離美日還有很大距離，經濟能力也還趕超不了美日，這正應了“落後就要捱打”的老話。如今，國家的發展靠的是高新技術，歸根到底是靠人才，作為青少年一代的我們，就是祖國的未來，我們現在不努力學習，以後怎麼撐起祖國的未來？努力學習，刻不容緩！
報效祖國的方式有很多，但現在的我們報效祖國的最好方式是努力學習，掌握好知識本領，成為對國家有用的人。也只有我們努力學習，國家的未來才有希望。現在的我終於明白學習的用處了，努力學習，不單單是為了自己，更是為了國家。歷史上“落後就要捱打”的深刻教訓，政治上我們是國家的未來，這足以讓我們努力學習。
同學們，努力學習吧！努力學習，報效我們的祖國，將來用自己的所學，讓我們的祖國更強大！
為報效祖國努力學習 篇10
高一作文 ,929字多少次揮汗如雨，全然不知疲倦，只為了昔日對自己的諾言：努力學習，報效祖國！
那年，我六歲，剛上學前班，不懂得學習為何物，每天只知道玩，直到期末考試的那一天，我們在做試卷，一個長得很胖很隨和的老師在講臺上喋喋不休，說來說去就是要努力學習呀，以後又要怎樣報效祖國呀什麼的，我實在聽得不耐煩了，就站在椅子上朝她喊道：“什麼是努力學習，報效祖國？你到底讓不讓我們做題啦！”她一愣，隨即便苦口婆心勸我們，直到我們說：“我以後一定會努力學習，報效祖國”，她才停下對我們的訓導。沒想到，就這一次鬧騰，這句話就深深印在了我腦海裡。
那年，我十三歲，剛上初中的我迷茫地站在國旗下，臺上的教導主任在那訓話，直到他說到“你們是祖國的未來，你們要努力學習，報效祖國”時，覺得這話似曾相識，只是一時想不起來在哪聽過了。接著，他讓我們宣誓“努力學習，報效祖國”，我才想起了學前班的那場鬧劇。突然，旁近的一個女生說：“什麼努力學習，報效祖國呀，真俗！現在這社會是一切向前看。”不知怎麼的，聽了這話，我心中升起了無名怒火，狠狠地說了那個女生一頓，讓她在那以後一看到我就怕。直到後來我才發現，這句話早已深深烙在我的心裡，並且不容別人侵犯它。從那時起，“努力學習，報效祖國”就成了我的座右銘。
那年，我十六歲，不知怎麼的，校園裡升起了一陣愛國熱。“努力學習，報效祖國”這八個字，無論走到哪都能聽到或看到它。這不個字，更激發了我的學習熱情，給予我無窮的動力，我要為將來能報效祖國而不斷地努力學習！
“努力學習，報效祖國”，為了這八個字，也為了自己曾經的“諾言”，我一刻也不肯放鬆地，不知疲倦地學習。有人說我傻，現在還有誰會把這些當真呢？而我要說，我這不是傻，我只是在儘自己的義務而已。在這和平時代，每個公民都應該有報效祖國之心。作為中學生的我們，每個人都應該有為報效祖國而努力的理想信念。
“努力學習，報效祖國”就是我的信念，我要為這一信念而繼續努力！
學習心得 篇11
國二作文 ,792字時間正從我們腳邊悄悄地走過。不知不覺中，我已度過了將近兩年的中學生活。在這兩年裡，酸甜苦辣充斥著我的生活。但不管是喜是悲，我們都要以積極的心態去面對，以最佳狀態迎接每一次挑戰。
對於學習，我認為心態很重要。只要我們知道應該做什麼，現在需要做什麼，才能不斷地向前邁進，直至終點。不要怕累。其實誰都一樣，學習很累，可這個累只是暫時的。只要堅持下去，努力下去，你就是勝利者！在這裡，我想大家分享幾點我的學習心得：
1、主動預習和複習。課前主動預習，使我們在課堂上的學習效率更高；課後主動複習，將學過的知識加以鞏固，做到心中有數。
2、課堂上要認真聽講。這句話似乎就是家長們一直叮囑我們的話，可它一定是有它的道理。試問，與其在課後花大量的時間將遺落的知識拾起來，為什麼不在課堂上認真地將其把握好呢？
3、善於做筆記。俗話說“好記性不如爛筆頭”，把重要的或自己需要的知識點記下來，以便於日後的複習。
4、學習自主管理時間。對於我們來說，學習是一件爭分奪秒的事情。我們要善於規劃自己的時間，根據自身情況制定計劃。
5、不懂就問。遇到不明白的題或還沒弄懂的知識，不管是問同學、問老師，還是自己去找資料，都要弄清楚。否則將“堆積如山”。
6、心態要端正。在我看來，我們要以正確的心態來面對每一次考試成績。取得優異的成績時，不要驕傲，不要輕浮，應該要穩步前進，否則將不進則退。成績不如人意時，也沒關係。“失敗乃成功之母”，更重要的是不斷總結，吸取經驗教訓，在下一次考試中擁有更好的發揮。
當然，我們要積極配合學校“四清管理，高效課堂”的管理模式。做到“堂清、日清、周清、月清”，查漏補缺，攻克難題。還要感謝老師和同學們的熱心幫助，因為他們是為我們在求學路上指明方向的一盞明燈，是我們徜徉的知識海洋中的指南針。
“一分耕耘，一分收穫”，只要我們願意不辭勞苦地播下希望的種子，那麼回饋我們的將是豐收的喜悅！
學習心得 篇12
高一作文 ,888字時光荏苒，青春漫步，第三次月考落下了帷幕。我們既不能被眼前的喜悅衝昏頭腦，也不能被短暫的失敗絆住腳步。在此，我將我的學習方法分享給大家，願大家能有所收穫。
1、高效利用課堂提高學習效率
大家或許有過這種感受：有時候上課僅僅是神遊了幾秒鐘，清醒後不知老師所云何物，導致這一節課的內容無法學懂學透。因此，我們要把握好課堂時間。不僅要把老師說的聽懂，還應該把老師的講解結合自己的體會記錄下來。下課後利用三至五分鐘的時間，瀏覽筆記回顧新課，然後全身心的投入到下一節課的學習中。
2、勤練多思夯實基礎
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。對於理科生來說，多做題顯得尤為重要。做題是一個從易到難，循序漸進的過程，切忌輕題或是怕題。做題過程中，不能拿著答案在旁邊，一遇到不會的題目就看答案。雖然有時候覺得答案看懂了，自己好像會做了，但再次碰到這類題，還是不會做。我做題的原則是：無論正確與否，都把自己的答案寫上，做完整套題後再對答案。做對了題的要看解析，分析自己的思路是否正確；做錯的題，先看結果，然後自己再做一遍。做完後，認真理解答案，剖析自己的不足。爭取做一道題，會一類題。並將錯題謄抄在錯題集上，複習的時候一本書一本錯題集足矣。
3、充分利用時間
有時候，零碎的幾分鐘看似微不足道，但正是這幾分鐘，拉開了同學們的差距。不妨利用這幾分鐘背背單詞和古文，即使一天只能背3個單詞，三年下來也有3000多個了。輕鬆的達到英語高考要求3000詞彙量的指標，不至於到了高三再手忙腳亂的準備了。
4、樹立目標學會吃苦
“不經一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香”不忍受常人所不能忍受之痛，何以贏得常人所不能獲得的成功？無疑，高中三年是人生中最忙碌而辛苦的三年，只有意志堅定的人才能笑到最後。怎樣才能在這條苦旅上堅持下來呢？最好的辦法就是樹立目標，不妨樹立一個近期目標和最終目標。近期目標以能力範圍之內為宜，每一次考試都向著這個目標奮鬥。當我們手持優異的成績單時，手持理想學校的錄取通知書時，一切的付出都化成了臉上幸福的微笑！
這就是我的學習心得，願廣大粵華學子和我一起用知識武裝頭腦，用勤奮點亮人生！
學習心得 篇13
國一作文 ,797字不知不覺，我已經度過了近6年的學習生涯。成績雖數不上最好，但我覺得還是比較輕鬆的，這大概得益於我的學習方法吧。
一、課前預習。
每堂課前，我都要進行預習：語文，把要學的課文看一遍，自己先用筆將重點、要點及不懂之處做上記號；英語，則是先將單詞讀上幾遍，讀熟，讀流利，這樣上課時就不必再忙於熟悉生詞，而可以很快進入課文、內容及語法的學習。
二、課堂學習。
課堂上的40分鐘是極為重要的，課堂上少聽1分鐘，課下10分鐘也補不上。所以，課堂上，思想要絕對集中，跟著老師轉。我因為預習充分，聽起課來就比較輕鬆，在別人忙於記憶要點時，我的注意力已經轉向了一些細小的地方。這些細節往往是學習時容易忽略的，是使考分拉開檔次的地方。充分的預習再加上認真聽課，一節課下來，往往便可將重點、要點牢牢記住了。
三、多加思考。
對於知識，我不喜歡死記硬背而喜歡加入自己理解去記憶。多問為什麼，深入問題的實質去考慮問題，這樣不但使知識能夠記牢固，使用起來也比較靈活。在課上，有了問題馬上記錄下來，但不可再去想它，不然耽誤了後面聽課，得不償失，必須要在課後再來想這道題。只有實在想不通時，才去問老師，如果一有問題，不動腦思考就問老師，答案往往左耳進右耳出，遠沒有經過自己思考記得深刻。
四、增加深度、廣度。
課後的複習，我認為必須多做練習題，應在課堂的基礎上加大廣度和深度。加大廣度，就是增加一些與課文有關的小知識。例如：平時，我愛看一些科學家的傳記等，這樣可以培養自己對學習的興趣，而且可以擴大知識面，當學到與這些人物有關的知識時，還可以聯絡起來，理解得更加透徹。加大深度，就要在課餘時間看一些比較難的知識，像競賽教材一類，我覺得知識是環環相扣的，淺的沒學好，難的就學不下去。所以，看這些書，能檢查出自己的基知識掌握是否牢固。換句話說，難的題都能掌握，容易的做起來不就更加遊刃有餘了嗎？
以上，就是我在學習中一點小小心得。
奮發學習，堅定理想 篇14
高二作文 ,868字古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀，遙望蒼穹，星光閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告，那夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮於現實的繁華與幻想。
學鳩的現實是“決起而飛，槍榆枋而止”；溪流的現實是在石縫間淺吟唱著“靡靡之音”；老馬的現實是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”。它們早已身陷於現實的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢想遙望無邊的權力，於是夢想的翅膀飄然遠去，現實的枷鎖架在脖頸。
收回遐想的思緒，我才發現夢想就如天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生。；現實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活於華而不實的夢想裡，也不要沉湎於現實的喧囂中。在人生的道路上，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時採擷，收穫希望。
尋著古人的來路，我聽到了杜工部：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的呼喚，這是憂國憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩蕩連廣宇，於無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想，他縱然對現實失望，但沒有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。
追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環遊世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想書寫著生命的厚重與責任。縱使行途中的他遭到土著人的屠戮，現實的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。後人沿著他夢想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁路德金的夢想，醜陋而頑固的現實一次又一次打擊著這位“追夢者”，但他的夢想凝聚了所有黑人的正義和力量。現實終於因他的執著而跪拜在這一偉大民族戰士的腳下。我又看到了徐本禹樸實無華的笑容，他沒有像自己的同學一樣追求花前月下香車寶馬，更沒有因現實的殘酷而逃遁，而是傾自己的夢想於偏遠支教之中。他們，都是現實中堅強的追夢者。
尋著古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢想與現實交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌雲擁抱夢想，用虛弱懷古的情懷書寫現實中的華美篇章。
我發現了學習是有竅門的 篇15
國小六年級作文 ,631字竅門？學習也要有竅門？
我本來以為學習沒什麼竅門的，只要死記硬背就行了。我以前每逢遇到難題都把答案抄好，一有空就拿出來背啊背，所以以前語文考得特別好，數學考得比較差，我還想是不是因為自己沒有用功去背呢？
終於，有一天，老師對我們說：“學習，是不能只依靠一種辦法的，要針對每門學科，“對症下藥”。我頓時恍然大悟。
但是，我把語文。數學。英語三科的課本放在一起，仔細翻閱找找它們各有什麼不同之處。“皇天不負有心人”，經過一翻努力，終於讓我搞清楚了，我發現語文和英語的知識點多數是要記要背的，記下來了，再作進一步理解，這樣知識才能學得牢固。所謂“一里通，百里明”，至於數學嘛！嘿嘿，把學習語文和英語的方法硬套下去當然不行。因為語文和英語的知識點多數都是從書本可以找到的，形式變化較少。而數學在記住主要的公式和計算原理之外，最主要的是靠理解。數學題型千變萬化，一定要先理解基本原理，然後進一步思考，還要靈活變通。但是其中有一點是很重要的，那就是一定要細心啊！為這我還吃了不少苦呢！就是因為不夠細心，做題目常常出錯。我們老師常說的：“一子錯，滿盤皆落索”。只要有一步出了錯，下面的也都錯了。所以我總結出來學好數學的經驗是：“耐心，細心還要有恆心。”下工夫去學習是必要的，但是重要的還是講究方法。有了方法，才能學好。現在，我為自己能想通而感到高興，以後一定要好好的付諸行動。其實不只學習，生活中的每一件事情，都需要用智慧來解決，光靠“武力”是不行的。
學習？當然要有竅門啦！
愛學習是人生的第一粒釦子 篇16
國小五年級作文 ,804字小時候穿好了衣，我喜歡從下往上的扣釦子，結果穿的衣服，總是吊一邊、拖一垮。媽媽說，這是因為我把第一粒釦子扣錯了，才一錯再錯。於是媽媽叫我從上往下扣，先找準第一粒釦子，再對準第一個釦子眼扣上，然後依次往下扣，結果，衣服穿得很整齊。時間長了，也就不犯錯了。
現在我讀三年級了，比以前又懂事了一些。有很多的大人說，我們是祖國的未來、祖國的花朵。也有很多的大人說，我們很幸福、很自由。但還有很多大人說，我們不懂事、不文明。前不久，老師說：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善是我國社會主義核心價值觀，是做人的基本要求，並用習爺爺的話說，我們從小就要扣好人生的第一粒釦子。
我不知道人生的第一粒釦子是什麼，在哪裡。問爺爺，爺爺說是愛勞動，在田裡、在家裡。問奶奶，奶奶說是講文明、講誠信，在日常生活的每一件小事裡。打電話問媽媽，媽媽說是愛學習，在課本里、生活裡；問爸爸，爸爸說是愛國家，在英雄人物的身體裡。我對他們的話想了想，好像他們說的都對。
是的，我們要愛國，但我們這些小孩子怎樣去愛國呢？爸爸媽媽說，好好學習，將來報效祖國就是愛國。也要愛勞動，爺爺說，“不勞動者不得食”，更不要說創造財富了。還要講文明、講誠信，奶奶說，“人無信不立”，人無德為人所不齒。等等這些，和24字的核心價值觀有相同的地方，也還有沒講到的地方。
我想，把書讀好，應當是人生的第一粒釦子，因為周爺爺就有“為中華之崛起而讀書”的話。學好人、做好事，這都要靠學習。勤學習，我們才知道什麼才是講誠信，什麼才是平等待人，什麼才是平等教育，什麼才是投桃報李，什麼才是禮貌友善……，才不會亂扔垃圾、隨地吐痰、公共場所大聲喧譁、吸菸……，當我們看見不好的現象發生時，才會及時去制止，我們的社會才會更加文明！
學和做都是很重要的事情。我要從小事做起，從身邊做起，從現在做起，長大了才能更好的為國家、為社會獻出自己的一份力量！
學習雷鋒好榜樣 篇17
學習雷鋒好榜樣作文 ,1341字如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
很久以前聽到過這句話，那時候我們還小，信誓旦旦地對著老師說：“老師，我一定會努力學習的！”那時的我們是多麼單純，單純地以為著只要憑藉著自己的力量就能夠報效祖國。然而今日的世界由於經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。學習雷鋒這種事情有時甚至會遭到嘲笑，人們似乎忘記了雷鋒精神是多麼的重要。
有人認為，使勁捐錢給福利機構就是雷鋒精神；還有人認為，捨生救人才是雷鋒精神。其實不然，現實社會中還是平凡的人更多一些，所以我們並沒有辦法做出一些轟轟烈烈的大事。雷鋒精神其實很簡單，很純粹，沒有人們想象的那麼複雜。學習雷鋒只需從現實生活中一點一滴的小事做起：看到垃圾隨手撿起來、拾金不昧、樂於助人、團結同學……這些都是雷鋒精神的良好表現。
在學校中，發揚雷鋒精神能有效的團結同學，搞好師生之間的關係。同學有不會的問題，可以積極地為他們講解，知道他們弄懂為止；老師教我們本來已經很辛苦，就不要惹是生非再讓老師生氣；老師們很忙，我們可以為他們準備一杯熱水……
在社會上，各個崗位的人們弘揚雷鋒精神，有利於社會的和諧發展。醫生護士發現病人後，及時搶救，絕不耽誤每一分每一秒，不錯過搶救的好時機，救死扶傷，使病人重新恢復，這是雷鋒精神。交警叔叔阿姨們不管颳風還是下雨，也不管寒冬還是酷暑，都辛苦站崗，指揮交通，防止交通事故的發生，這是雷鋒精神。老師們教書育人，認真備課授課，不放棄每一個學生，這也是雷鋒精神。雷鋒精神存在於我們身邊各個地方，一個不經意，我們也會成為小雷鋒。
在家庭中，同樣也需要雷鋒精神。有人可能會問，再家庭中也會需要有雷鋒精神？這未免也太客套了吧。其實，家庭中雷鋒精神的體現並不是說要如何客套，如何相敬如賓。作為孩子，我們可以聽父母的話，認真聽取父母的意見，孝敬父母，為他們做一些力所能及的家務活。作為父母，可以以身作則，教育孩子。這樣，就足夠了。
這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。
一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。
是的，我們的社會正在迅猛高速的發展，但這卻不能成為我們人心淡漠的理由。無論我們變得多麼富有，我們都該牢記，這樣的生活是我們的祖先辛辛苦苦留下的，沒有他們，我們得不到這樣的生活。無論生活多麼豐富多彩，我們都不應該忘記雷鋒精神。我們是否應該重拾雷鋒精神，繼承雷鋒的良好品格，努力弘揚雷鋒精神，使人們的內心不再冰冷，使我們的社會重新變得溫暖！
轉變學習方式做學習的主人演講稿 篇18
演講稿 ,711字尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！我是來自九年級一班的朱興慧，今天站在這裡，向同學們講述我學習的點滴經驗。
首先，學習要有端正的態度。學習是為了更好的求知，努力是為了有更大的進步。所以，當我們面對繁重的學業時，不要整日抱怨，要以積極的心態面對，讓學習成為人生最大的樂趣。變壓力為動力，有效的提高學習成績。不要“坐這山，望那山”，最後一事無成。只有勤奮好學、腳踏實地，才能把事情做好，進而體會學習的樂趣和人生價值。
第二，要提高學習效率。忌把學習當苦役，倡對知識的追求、對智慧的啟迪；忌死記硬背，倡理解記憶、科學記憶；忌解題模式化，倡思維靈活性。要謹記這些方法，他是每個人自學能力、獨自思考能力、解決問題能力的整合，是我們終身受益的好方法。
第三，讓預習展示成為我們的學習方式。在課前，要把要學的內容通讀一遍，這樣有利於提高聽課效率。“溫故而知新”對學過的內容要勤於複習，以免忘記。
第四，要正視挫折。學習中，挫折是不可避免的。我們正是在與挫折的不斷鬥爭中，變得更成熟、更堅強、更有毅力。對於挫折，我們要自覺、有意識的應對；既要有心理準備又要付諸行動。“自信是成功的第一祕訣”，只有相信自己，才能勇往直前，無所畏懼。
第五，樹立遠大的理想。理想是開啟希望之門的鑰匙，是實現人生既定目標，邁向成功的第一步；也是我們無需能源的動力。年少當立志，年少立大志！要根據自己的情況，為自己的一生規劃不動搖的藍圖。
今天站在這裡，對我來說，是一種挑戰，更是一種鼓勵。在日後的學習中，我會更加努力。把成績當作新的開始，百尺竿頭更進一步。回報老師，回報父母，回報學校。
最後祝老師工作順利，祝同學學習進步！
我的演講到此結束，謝謝大家！
快樂生活，快樂學習 篇19
國小六年級作文 ,606字有很多人說，許多知識可以從生活中學到。可是，那時年幼的我還將信將疑，直到現在我才恍然大悟。
上個週末的下午，我和小表姐發現姥姥的家裡有點髒了，便決定來比賽打掃衛生。她打掃客廳，我打掃廚房。開始打掃了！因為表姐長我幾歲，幹活又比我麻利。雖然她打掃的空間大，但幾乎同時與我幹完。小姨宣佈：“‘家庭杯’打掃大賽的勝利者是—王雅文！”表姐不服氣，小姨又開口了：因為文文從上到下掃灰塵，這樣掃一遍就可以了。而你恰恰相反。”噢不管做什麼事情，都是有一定規律的。大家表揚了我，我在心中默默決定：以後，我一定經過大腦思考後再做事情。
在日常生活中，我不僅明白了許多道理，還了解了很多風俗習慣。
大年三十的下午，我、爸爸、媽媽、和奶奶圍在一起，樂呵呵地包餃子我發現，這些餃子裡包著錢、豆腐、棗、糖或者是糕。我問奶奶，奶奶拾起了話簍子：“吃餃子吃到錢表示你能發大財；吃到豆腐表示你有福氣；吃到棗或糖表示有甜頭；吃到糕表示長得高。”奶奶剛說完，爸爸又來考我：“文文，你知不知道為什麼過年要放鞭炮？”我自信地回答道：“當然知道了。傳說，每到大年三十晚上，一隻叫‘年’的怪獸就到村子裡出人、吃畜。後來，人們發現了‘年’怕火和響聲，便製作了鞭炮，每到大年三十晚上就燃放。對不對？”爸爸笑著點了點頭。
生活就像鑰匙，能開啟智慧之門。
生活就像電燈，給我們帶來光明。
生活就像風兒，推助著希望之舟。
生活就像老師，引領我們走向成功！
學習是一種享受 篇20
高三作文 ,810字聞雞起舞，人們看到的是志士的奮發辛勤；而我則看到祖荻和劉琨舞劍時的瀟灑，它們，樂在其中。
三年寒窗，別人眼中的枯燥勞累，而於我，卻是一種享受。
聽我這樣說，你可能會不理解，整天埋頭於書本，背書，做題，會有什麼享受？而且，古人“畫餅充飢”，“頭懸樑，錐刺股”，不都是為了學習委屈自己，在艱苦的環境中度過的嗎？何談享受？
可你有沒有聽過另一句“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。世人所追求的書中都有了，得“書”如此，夫復何求？
我無法回到古代，卻能通過書籍暢遊在歷朝歷代，有誰比我幸福呢？我聽孔孟講學，看秦始皇統一中國，指揮千軍萬馬豪壯雄邁……我生性熱愛自由，常幻想自己獨自旅行，在世界各地留下自己的腳印，不過，現在的我不可能達成這個願望。可通過地理，讓我領略了地中海的碧海沙灘，陽光柔紗般瀉下，鋪天蓋地的將我包圍在她的溫暖中。還有挪威的峽灣與極光，荷蘭的風車和鬱金香……
總之，學習帶給我太多的樂趣和享受，每一次意料之外的發現都帶給我莫大的驚喜。我一邊學習，一邊享受，在青春的片途中繪出自己的風景。
說學習不累是假的，每天早晨睡眼朦朧的到教室學習，便開始了一天的匆忙，有時甚至顧不上吃飯，只為一道解不了的數學題，糾結的自己近乎抓狂，於是就和自己賭氣，不去吃飯，直到解出為止。這種學習，很苦，近乎自虐。在別人看來可能很好笑，可他們也不會明白在問題弄清楚時我們心中的興奮，那比吃一頓豐盛的午餐高興得多。堵在胸口的那團悶氣長長的舒出，精神氣爽，是一種苦盡甘來的享受。這時候肚子該餓了，於是馬上飛奔到餐廳，一路跑一路恨恨的下決心下次一定先吃飯再解題，可真到下一次，哪些“決心”又都拋到天外了。這就是學習的魅力，暢遊其中，廢寢忘食，也樂在其中。
學習，對於我們是必須的。既然註定要做一件事，為什麼要讓它變成困住自己的籠子呢？轉變心態，不要做籠中的困獸，開啟心門勇敢去做並享受她。
不要再抱怨，試著接受，用一種喜悅平和的心情享受學習。