學習就是希望相關作文20篇
學習就是希望 篇1
國一作文 ,1037字從古到今，人們都是以學習在進步，在發展，沒有“學習”就沒有希望。一個人，如果只限於自己本身的本領去創出一個精彩的世界，那是不怎麼可能的。只有不斷的努力，不斷的去學習更多的知識，經驗，才會為自己的人生道路減少阻礙。我們所學的有益知識，總有一些地方會用上的。
“學習”這個詞不限用於書生身上，我們生活在世界上，只有不斷的學習才會在社會上立足，才能在社會站穩腳步。我們在生活、學習上，不懂就要問，如果你不問，你就不會懂。上帝給了我們一張嘴，我們要善於運用，不辜負上帝賜予我們的禮物。“學習”可以說是“活到老，學到老”！因為我們學的知識是無止境的，永遠都有學不完的知識。生活中，有很多人是學習才換來的豐富、多彩、輝煌的人生。
我很清楚地記得，我有一個“表姑”。小時候，她經常在我家住、吃。整天都是遊手好閒，無所事事的樣子。有一次，我家隔壁的那個“三嬸”一下子說出了一句令我表姑至今難忘的話。那句話的內容是：“你這樣的女孩子長大了也沒人敢要。”那句話激發了我表姑的鬥志，同時也傷了她的自尊。從此以後，她不再無所事事了。她刻苦努力，奮發拼搏。高考，她考取了理想的學校，選擇了理想的專業。可能是命吧！她隨後也找到了好的工作，並且是屬於公家型的那種，屬於國家棟梁了，她並沒有驕傲，而是更加努力的去學習更多的知識、技術，作個更加有用的人。用自己的知識、技術為國家貢獻力量，以報效祖國的培養與教育。
“她”就是努力學習，學以有成了才可以報效我們的祖國。“學習”就會有希望，學習，前途就可能是光明的。如果你不學習，你想到達成功的目的地，那得比唐僧去西天取經還難。人生！就是學習的一個過程，只有學習更多，你的人生道路才會更有意義。
我們要為“中華之崛起而讀書”，為新中國成立前所受的那些苦難、悲痛的痕跡而學習，為中國貢獻多一些，為中國挽回一些歷史臉面。中國在不斷壯大，富強、而我們也要不斷的學習，在自己的心中樹立遠大的抱負，長遠的目標，要努力學習、報效祖國。
“學習”就會為我們的道路鋪下平毯，讓自己走得更舒服。我們要學習、要做一個社會、國家的有用之士。“活到老，學到老，因為“學習”就是希望。
活著就有希望 篇2
國小五年級作文 ,636字人生道路上充滿著荊棘，而我要帶上堅強的心，不懼怕、不後悔，堅定的向前走。因為我知道只要活著就會有希望！
史蒂芬霍金由於他的著作《時間簡史》和科技成果而名揚四海，被稱為當代的愛因斯坦。但是天不惜才，在霍金22歲時，金身癱瘓，只有三根手指可以活動，這對於一個正處於人生高峰的青年來說是多麼大的打擊。但是他堅信：活著就有希望。於是努力拼搏，奮發向上，最終憑藉非凡的智慧取得巨大的成就。
史蒂芬霍金用他奇蹟般的一生為我們詮釋著什麼是自強不息，什麼是永不放棄，告訴我們活著就有希望。一個正處在花季的少年，被命運無情的捉弄。病痛不斷的侵蝕著的雙腿，剝奪著他的自由，是生是死，他在徘徊。但在母親無微不至的關懷下，地壇寧靜的環境中，他意識到：“活著就有希望。”於是他選擇堅強，選擇承受。用雄健的文字書寫著人生的篇章。從此中國文壇上又多出一顆閃亮的新星，他就是史鐵生！
這是一位音樂巨人。“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這是絕對辦不到的。”這是來自貝多芬內心的吶喊。他在光芒萬丈的生舞臺上發現聽力漸漸減弱，在痛苦和絕望中，他意識到：活著就有希望，於是他選擇承受，在無聲的世界中，懷著那份對音樂的熱愛，獨自敲擊出了那首鼓動千萬人心的《命運交響曲》。
“活著就有希望。”這句話不知鼓勵了多少正處在人生低谷的人們。有理想的地方，地獄也是天堂；有希望的地方，苦難也會成為快樂。因為我們活著，所以就沒有什麼困難能使我們倒下。所以讓我們懷著一顆勇敢的心，堅定地向前走，像霍金一樣活出最精彩的自我。
活著就有希望——讀《活著》有感 篇3
讀後感 ,1231字其實作者只是在靜靜地訴說著什麼，卻蕩氣迴腸。在讀《活著》這本書前，瞭解過寫作背景，“對一切事物理解之後的超然，對善惡一視同仁，用同情的眼光看待世界”。通過《活著》作者想告訴我們生命中其實是沒有幸福或者不幸的，生命只是活著，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味。
主人公徐福貴的一生是很悲慘的，但同時他又是堅強的，說實話，我非常佩服他。在飽受各種心理與身體上的折磨之後，還是活了下來。我不太喜歡看悲劇，結局總是讓人唏噓不已，久久不能平靜，當《活著》卻讓我感到不同，彷彿是一老人在述說著他的坎坷、波折的一生，沒有抱怨，也沒有悔恨，而是一種平淡的訴說。就像一位哲人一樣，洞察生活。超脫的看待著這世界。
徐福貴年輕時本是一個地主家的少年，娶得一位米行千金為妻，家境算是殷實，但卻遊手好閒，做過許多荒唐事，最後因賭博而敗光了家業，淪為一個貧農，一家人住進了茅草房，然而這只是悲劇的開始。父親也因為他的敗家而活活氣死，母親也因此病倒了，為去請大夫給母親看病，在街上被人又拉去當壯丁，在戰場上九死一生回來的富貴，沒有見到母親最後的一面。雖然此時富貴已經體會到活著的好，想要開始過穩定的日子，但這是女兒鳳霞因病而變成了啞巴，妻子的身體也因病每況而下，生活仍然很艱難。然後就是親人的相繼離去，首先是他的兒子有慶，因為熱心去獻血被他人貪婪的抽乾了，然後是妻子家珍，女兒鳳霞，女婿二喜，最後是外甥苦根。面對著身邊的親人一個個離去，我不知道在埋葬他們的時候福貴的內心是多麼的深痛，這是一道不可磨滅的傷口，是他無法泅渡的桎梏，是時光無法撫平的傷痛。
作者必定是殘忍的，明明是生離死別，他卻輕描淡寫，無關痛癢，幾乎不給人活下去的希望和勇氣。本以為從戰場回來的福貴會從此走向安穩的生活，妻子賢惠，兒女懂事。可是兒子有慶卻因那樣的意外而死亡，家珍也因悲痛不久而離世，使人心情剛起又落。女兒鳳霞嫁了一個好女婿，好日子沒過幾年，因為生苦根難產而死了，然後女婿二喜在工地做事被掉下來的東西砸死了。雖然女兒女婿不在了，但想著至少還有外甥這個希望吧，但誰又想到，可憐的孩子在長到幾歲的時候，因貪吃豆子撐死了。最後的最後，所有活著的希望都被掐滅了，只剩下一頭名叫富貴的老牛與他相伴。
我原覺得福貴的一生是不值的。後來發現我錯了，他生命中不管怎樣都有關心愛著他的人，在他年輕犯錯時，有他母親袒護著他，無私的愛著他，有家珍不離不棄的包容他，即使在他淪為貧民，家珍還是對他不離不棄。
福貴的一生也給我們很多思考。在艱辛的生命歷程中，福貴沒有流露出膽怯和放棄，而是在不斷挖掘著活著的樂趣，他買下將死的老牛，孩童般的和老牛開著玩笑，用粗啞的聲音放聲喝著歌謠，他自始至終也沒有怨天尤人，他堅信著活著就是最好的，活著就有希望。
現在的我們，遇到一點小困難小挫折就有輕生的念頭，和福貴比起來，我們的遭遇真的不算什麼，只是在一時刻把自己的痛苦放大了，已經經歷著人生最大的災難，其事實卻並非如此。我們要為活著而活，相信活著就有希望。
有愛就有希望 篇4
國二作文 ,553字俗話說得好：“眾人拾柴火焰高”，生活不也是這樣嗎？原本沒有激情，沒有希望的日子，在愛的橋樑中，將再次擁有激情，擁有希望，看到生活的美好，激勵自己勇敢地生活，勇敢地創造人生的價值。
所以，當你身邊的人，乃至所有需要你幫助的人遇到了困難時，你都應該伸出援助的手，獻出愛心，去幫助他們，用愛去呵護他們，使他們獲得重生的力量，克服困難的決心。那麼，當他們成功時，你不也很快樂嗎？
記得有一位著名的殘疾歌唱家，他唱道：“他說風雨中這點痛算什麼，不要怕，擦乾淚……”或許所有的人，都會情不自禁地問：為什麼他能這麼堅強？其實，很簡單，因為他得到了人們的關愛，看到了愛的篝火，所以他自信地站了起來，並拄著雙柺站在舞臺上，站在歷史舞臺上，用歌聲激勵和自己一樣殘疾的，不幸卻又幸運的人堅強地站起來，不向命運低頭，做生活的強者。此時，你是否更加肯定了愛的價值呢？
有愛就有希望。“八榮八恥”中的“以團結互助為榮，以損人利已為恥”不正是鼓勵人們把愛奉獻給他人，使他們看到希望，再次重振雄風，做一個棟樑之才嗎？
生活其實就是愛的接力賽，需要人類的前輩和後輩去完成。當然，生活不會有終點，但是隻要每一個人都儘自己的所能去參與，那麼，起點和終點，失敗和成功，已沒有任何意義了，朋友，時間正在翻著書頁，讓我們把無限的愛心獻給美好的生命吧！
只要不放棄,就有希望——讀《海底兩萬裡》有感 篇5
讀後感 ,911字要說令人難以忘懷，故事情節精彩的書，有《簡愛》。
要說令人驚心動魄，人物獨特的書，有《魯濱遜漂流記》。
但要說既令人驚心動魄，又令人難以忘懷的書，那我首先就要說凡爾納的《神祕島》了。
小說主要講述了五名美國人為了逃避現實生活的殘忍而決定逃走的故事。當這五名逃客正逃跑的時候，在海上遭遇狂風暴雨。他們坐的熱氣球在下降，眼看就要掉到海里去了，他們沒有辦法，在萬般無奈下，把所有的東西都往下拋以減輕重量，包括糧食，金錢，炸藥，衣服……
終於，熱氣球往上升了。可是，海上的狂風越來越大了，熱氣球又下降很多。這時，他們的倡導者最後決定，犧牲自己，救同伴。於是，自己就與他的愛寵狗一同跳入了海中。
當其他的人有了著落之處後，才知道原來他們當中最重要的人物斯皮菜（倡導者）不見了。大家都非常的著急，找了幾天也沒找到他。在後來的一天，他們突然聽到斯皮菜的愛寵狗在遠處嚎叫，就隨著這條狗的聲音，一路跟隨著找到了斯皮菜。
最後，他們就一起在一座島上定居了。但是，他們在熱氣球上的時候，把所有的東西都丟了。現在，五個人當中，除了有一個人有一本筆記本外，其它的是一無所有。跟魯濱遜瑞士魯濱遜還慘。更讓人難以相信的是，他們沒有任何儀器就光憑自己所懂的所知道的，測定出了島的經緯度。更讓人感動驚異的是，他們只有唯一的的一根火柴和唯一的一粒小麥。而且，經過他們的研究，島上並沒有可以生火的石頭。只能開這僅僅只有一根的火柴來取火也把這唯一的一粒小麥細心的，好好的種了下去，最後收成了一大堆的小麥。還有，對島上的資源的研究，利用，使他們的生活過得很滿足。
就是這樣，一群一無所有的空中遇難者。憑藉對生存的勇氣，對生命的愛惜，勇敢地活了下去。沒有的，他們會努力去創造擁有的，好好利用。
讀了這本書後，我感悟到，不管做什麼事，都不要絕望，放棄。只要還有星星點點的希望，都是勝利的源頭。所謂叮叮之火可以燎原，只要堅定這信念，堅守著自己的目標，勇敢的去面對，去克服該克服的困難。成功離我們不會太遙遠，勝利屬於自己的。
讀了這本書，我還感悟到，我們應該更好的去發現生活中的點點好處，好好珍惜，好好利用擁有的事物，不要對生活有所埋怨。我常懷一顆感恩的心。
有夢，就有希望 篇6
國一作文 ,799字夢想是人生的翅膀，帶我們自由飛翔；夢想是生活的畫筆，任我們隨心塗鴉；夢想又是一本神奇的書，領著我們去乘風破浪，迎接黎明的曙光，給予我希望，永不放棄。有夢，就有希望！
在我的腦海，曾經有這麼一位少女，讓我為之動容、痛哭流涕。在今年的《開學第一課》中，我知道了她的悲慘遭遇，我默然無聲地聽著，不知不覺間，淚已長流。如今紅腫的雙眼彷彿仍在講述著她的故事：她有著溫柔可人的笑容，不時彎起的嘴角，為這個少女錦上添花，但是，你們可曾知道她的快樂，她的痛苦？她為自己優美的舞姿、如水的動作引以為豪，這是她未來的希望。可是，突然有一天，她的希望破滅了。無情的地震來了，她幸運地被救了，這應該值得高興啊！但她自始至終不這麼覺得，因為她失去了雙腿，你知道失去雙腿對一個舞蹈演員來說意味著什麼？失去雙腿，等同於失去全世界。她嘗試著站起來，可迎接她的只有一次次的跌倒，一次次的失敗。她彷徨，她迷茫，但她即使一無所有，也從沒有放棄過，她裝上假肢，亭亭玉立地站在大家面前，如常人般伴著音樂翩翩起舞，盡情歡笑，她用夢想創造了奇蹟，贏得了精彩人生。
也許，我們都不應該放棄自己的夢想。我的夢想是當一名作家，每當我為厚厚的作業而煩惱，為老師家長的嚴格要求而無可奈何時，我都會想起我的夢想，不經歷風雨，怎麼見彩虹？每每我想到這裡，就又恢復了前進的動力，溢滿了希望。因為夢想就如漫漫夜空中那耀眼的啟明星，放眼望去，似乎遙不可及，但只要你努力去追，就一定觸控得到。只要有夢就一定有希望，我豁然開朗，不再懼怕任何困難。
誰說小芽不能開花，誰說小樹不能成長參天？只要努力迎著風吹雨打，奮力拼搏，任何理想都能成為現實。在春天種下夢想的種子，用汗水辛勤澆灌，到了秋天就一定能收穫甜美的果實，難道不是如此嗎？夢想根深蒂固，成功指日可待。
人人都有夢想，在奮力衝向夢想的時候，只要勇往直前，戰勝一切困難，夢想就一定會實現。請不要忘記，有夢，就有希望！
數學課就是一場戰鬥 篇7
國小四年級作文 ,529字數學課上，同學們好似騎著一匹匹拉不住的戰馬，馬上的騎士個個摩拳擦掌，猶如一隻訓練有素的軍隊。你看！我們左手拿本，右手拿筆。此時此刻，一場大戰即將爆發！
在這裡，一場數學題與軍士的決戰爆發了。一道道數學題如一個個的敵人一樣，出現在我們的領土邊境上，他們在挑釁我們。大軍出發了，一張張的紙猶如戰機一樣飛了出去，一支支的筆猶如槍一樣不停裝彈，一道道的數學題被奇蹟般地征服了。
在大進攻中，困難生和尖子生凹凸般的露出了水面，困難生被一次次的逼了回來，尖子生有的殺了過去，有的也被殺退。可他們又不服輸的殺了出去，大軍陷入膠著狀態。大軍的總司令也就是老師，讓凱旋的勝利者幫助被殺退的戰士復活，一對一的進行輔導，終於，團結一致的我們攻破了難關。可老師不容我們稍許喘息，又讓敵人一個個出現，敵人一個比一個強勁。可我們不怕，敵人再強，也怕我們的勇敢衝鋒，也怕我們的團結一致，也怕我們的指揮有方的三軍總司令。戰鬥激烈歸激烈，我們的戰鬥興致卻高昂不減。
正是這樣，每一次戰鬥都是在歡樂和痛苦之間徘徊，一次次的在勝利的幾分鐘內享受戰鬥的快樂，又一次次的在衝鋒的途中感受刺激和緊張。但是，這樣的數學課，我們樂此不疲，沉浸其中。我們為了下一次的戰鬥，積蓄力量，因為戰場上，只有死路一條！
有夢就有希望 篇8
高二作文 ,584字也不知道從哪一代起，人類學會了做夢，剛開始，人們也只是希望在夢裡碰到一隻燒鵝或是一張被子，這是古時候人們的夢。
不知過了多少年，人們夢想能乘上一種交通工具，它如風馳電掣一般，抑或是有一種東西能把人帶上天，這是十七、十八世紀的人們的夢。
而在20世紀上半葉，人們則夢想能夠奔上月球，走進神話中的月宮。
在做夢的那個時代，如果你做那樣的夢，周圍的人都會笑你是個傻瓜，簡直是做白日夢，想都甭想，也許在那個時候是應叫傻瓜，而現在就要改口了，應該叫預言家，因為那些夢都變成了真真切切的現實。
我們不得不說，夢是一切成功的開始。
夢是源泉，它從地底鑽出，源源不斷地流淌著，也許在某些時候某些地方它會變得很狹窄，很微弱，但只要不斷流，終能匯入大海，成就超越。
因為夢想，文王拘而演《周易》；因為夢想，孔子厄而作《春秋》；因為夢想，左丘失明厥有《國語》；因為夢想，太史公創下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
也許有人要問他們的夢想是什麼，但是那並不重要。
夢想是這個世界上最美麗的花朵，夢想裡面有最強烈的創造力，它會給世界一個驚喜。
有沒有聽過一首歌“我有一個美麗的願望，長大以後能播種太陽”？是否有些可笑？但這並不荒誕。即使你無法播種天上的太陽，你也有能力在別人的心裡播下一顆心的太陽，去融化他們內心的冰山！
其實，只要你有夢想，你就已經向成功邁進一步！因為有夢想就有希望！
有信心就有希望 篇9
高二作文 ,791字看到峽谷，有人想到的是懸崖峭壁，但有的人想到的是橋樑棧道。這便突顯出兩種不同的人生觀，消極者面前是深冷的懸崖峭壁，而積極者面前則是寬敞明亮的橋樑棧道。
一個好朋友今年上高三了，已經兩次模擬考試了，但兩次成績卻一次比一次低。每次上網時，總會看到他發的一些頹廢的“說說”。前些天，我聽其他朋友說他輟學去外地打工了，心裡不覺有些可惜。他是一個特別勤奮刻苦的學生，在操場上，每天清晨、傍晚都會有他背書的身影，但卻僅僅因為兩次模擬，他選擇了放棄自己最初的夢想，不再堅持。當看到那一張張低分的試卷時，我也會失落，甚至感到前方的路途有多黑暗，有多渺茫；但是，當靜下心來再想想，其實我們還有時間，我們可以利用這些時間來努力，來拼搏；可是如果我們選擇了背起書包踏出校門，這無疑是選擇了放棄。雖然放棄未必是壞事，但在挫折面前放棄無疑是不自信，當你再後悔時，已經無能為力。
當你看到前方一片沙漠時，或許你會感到茫然，因為展現在你面前的只是一些死寂無聲的黃沙，沒有一絲綠的生機。曾看“感動中國人物評選”節目，一位三十多歲婦女的事蹟令我至今難忘。她住在沙漠的邊緣，那裡長年黃沙滿天，村子裡的人都因為這裡沒有生活收入而搬離了這裡，只有她選擇了留下，在她的勸說下，她的丈夫也願意留了下來。他們決心要將這一片荒漠變成一片綠林。他們每天很早的起床去種樹，一次又一次的失敗，但不氣餒，仍然堅持著，黃沙吹迷了眼也不在乎，他們的舉動引來許多人異樣的眼光也絲毫動搖不了他們要將這兒變成綠林的決心。他們堅持給種好的小樹苗澆水，施肥。功夫不負有心人，他們成功了他們改變了這裡惡劣的環境，她被評為了感動中國人物。也就是在這一年，她的女兒也考入了重點大學。那個埋怨母親像愚公移山一樣的女兒終於理解了母親的苦心，並引以為豪。
在人生的旅途中，並非所有的事情都是糟糕的，只要我們以積極的心態去對待所有的事情，充滿信心，一切就都會有希望。
學習也是一種快樂 篇10
國小四年級作文 ,507字每次上學的時候我都有點心不甘情不願，可是這次星期天朱校長作文培訓班的學習卻讓我回味無窮！
剛剛走進六樓大禮堂時，首先映入眼簾的是一張張陌生的面孔，心理不由有點緊張。可是一會兒功夫就跟同桌混熟了，正跟同桌聊得開心時，上課時間到了。剛開始時是兩位老師介紹班級情況，對學習提出具體要求。到了朱校長講課時，心理不由一驚，我原本以為朱校長肯定非常嚴肅，可出乎意料的是朱校長這樣大腹便便的人非常和藹而且是個笑話迷。他跟我們語重心長的說：“如果你寫作文沒有畫出血與肉，那就叫殭屍文，也叫三角褲頭文”。笑得我們差點喘不過氣來。
上朱校長的課不僅讓我們在歡樂中獲得知識，還有一些感人的事例：一個初三的大哥哥的故事感動了我，那是大哥哥也上四年級。因為冬天來了，媽媽幫他買了雙布鞋，但鞋子太薄了，他跟媽媽講了這件事，但由於媽媽工作過於繁忙，並沒有放在心上。但被婆婆聽到了，婆婆連夜幫他趕製了一雙厚厚的棉鞋。聽到這我被感動了，回想起奶奶平時為我做的一切，從不記任何回報。可我有時還不聽奶奶的話，有時還對她大聲叫喊，想到這兒，我的心裡非常慚愧。
上朱校長的課，不光讓我們學到了很多寫作技巧，還讓我們學到了做人的道理。原來學習也可以是快樂的！
凋落的不是希望 篇11
國一作文 ,767字乍暖還寒，一個人宅在家裡，手捧香茗，呆呆地坐在陽臺上，眼神迷離，在外面的世界中游走。
窗外，一陣陣疾風呼嘯而過，與明媚的陽光格格不入，彷彿在向還未站穩腳跟的春天挑釁。一棵棵光禿禿的樹上丫杈突兀於半空中，在狂風中不停地搖擺著。一片枯黃的樹葉引起了我的注意，它孤零零地蜷縮在枝頭，身體早已乾裂，殘缺不全，彷彿用手指尖輕輕一碰便即刻散成粉末，被風帶走，同伴們已經相繼離去，但它依然存在，在彌留之際，雖然正在風中瑟瑟發抖，可它還是憑著一股不屈的意念殘在，此刻它好似整棵樹上最後一絲希望。
風仍在瘋狂地颳著，如同想要摧毀整個世界，一片片落葉無法抗拒，隨風而逝；一株株小草無力改變，左右傾斜；就連平日裡自稱高等動物的人類，也被風一頭撞個踉蹌，那片枯葉也不禁猛烈地晃動起來。風更加猖狂，一個俯衝，讓枯葉無從抵擋，帶著滿腔不甘，從枝頭凋落。
我輕嘆一聲，無奈地低下頭。也許這片落葉的命運真的無法改變，它即使度過了夏的輝煌，縱然抵抗了秋的悲涼，儘管挺過了冬的寒冷，就算春已近在咫尺，也仍無法逃過凋落的命運，而只能帶著無奈與悲傷，再也找不到一絲希望，被困禁在無限的迷茫，就算付出再大努力，最後也只得在困難挫折面前低下高傲的頭顱，去體會沒落和絕望。
時光流逝，同樣的人，同樣的地方，又望見那棵同樣的樹，不同的是在原來樹葉凋落的位置竟奇蹟般地吐出一片新綠，為整棵蕭疏的樹添了些生機。我站在原地，心中思緒萬千，我終於釋然了，那片枯葉在深秋本應飄落，為新葉讓出位置，成為樹的養料，就如同失敗是為成功提供經驗一樣。人不也是同樣？既然失敗能孕育成功，那為何非要糾結於當時的失望、沮喪？自認為希望已隨風而逝，將自己困在絕望森林，迷失了方向，卻不知希望早已在你身旁悄悄蘊藏；何必執著於昨天的創傷，那隻會讓你一次次失望，抬起頭，換個方向，無需迷茫，相信吧，凋落的不是希望。
有夢就有希望 篇12
國三作文 ,936字無事在書店閒逛，它總是擺在很顯眼的位置。“人，最寶貴的是生命。生命屬於人只有一次。”這句話再一次迴響在我的耳邊。
小說主人公保爾柯察金是一個倔強的少年。在革命的浪潮中，保爾漸漸成長為一名堅強的共產主義戰士。他在戰爭中接受了一次又一次的考驗，忍受著身體與精神上的雙重痛苦。在此過程中，他也曾動搖過，但經過激烈的思想鬥爭，他終於戰勝了自己，開始了新的生活—文學創作。
我向來很怕看外國名著，難記的人名，錯綜複雜的人物關係以及奇怪的故事情節，使自己一次次放棄閱讀外國名著的機會。不過，《鋼鐵是怎樣煉成的》是除《海底兩萬裡》和《魯濱孫漂流記》又一本讓我喜歡上的外國文學作品，它有著一種獨特的吸引力。
眼前又浮現出那幾朵小小的白色的櫻花。幾天前，爸爸看見小院裡的櫻桃樹枝杈橫生，就把一些橫生出來的枝杈鋸掉了。一大堆樹枝便遺棄在了一個角落的荒土堆上。那樹枝枝幹斑駁，襯托出枝幹所經艱辛的歲月。樹枝上櫻花的花苞含苞待放，一個個都集中著精神，迎接著開花的時刻。可是噩夢襲來，一場暴風雨使它們可能永遠都沒有開花的機會了。我不免嘆息了一聲，搖搖頭走了。但這些花苞在接下來的日子裡，努力地採集陽光，吸收著水分。我心裡想：這些花還能綻放嗎？另一個聲音在回答：不可能的，沒有了營養，開不了花。
我又一次來到小院，看到有幾個花苞卻克服了重重困難，開出了粉嫩的小花，黃色花蕊被花瓣所包圍，花瓣上承載著幾顆晶瑩的露珠。可這一大枝樹枝卻只開了這幾朵花，再看其它花苞大部分都枯死了。此時，我恍然頓悟：是其他許許多多的花苞把自己的水分營養奉獻給要開花的花苞。花朵綻放，它們也不帶遺憾微笑死去。
天並不都是藍的，雲也並不都是白的，但生命的花朵卻永遠都是鮮豔的。像那無數的花，雖然犧牲，可它們的生命卻煥發出了無限光彩。生命只有一次，但我們可以去追求生命的質量。
“人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。”
在無數年之後，再回想從前，也應問心無愧，再多的事終會過去，唯有活出光彩，活出個性。為理想而奮鬥，不顧艱難困苦，讓自己的一生充滿意義。
《鋼鐵是怎樣煉成的》實在值得一看，每一次閱讀，都會給你新的感受：有夢就有希望。
有夢就有希望 篇13
國一作文 ,903字鳥兒的夢想是飛上更高更藍的天空，花兒的夢想是綻放自己更美更燦爛的笑臉，小魚的夢想是遊入更深更廣的江河湖泊……
每個人都有自己認為最好的夢想，即使自己的夢想有時候不會實現，但是夢想是要去拼搏的。馬雲曾經說過：“夢想還是要有的，萬一實現了呢？”所以我們要從小制定一個夢想，並且為了自己的夢想而去努力！
我也有我自己的夢想，我的夢想是當一名光榮的教師，也許你會問了：有這麼多的職業，為什麼一定要當老師呢？我可以告訴你，老師是一件非常神聖的職業，每個人都有自己的老師，無論教學方法多麼好。每當看見老師在辦公室裡認真地批改著我們寫的作業時，每當看到老師在我們的作業本上留下紅筆改過的痕跡時，每當看到老師孜孜不倦地為我們講解自己不懂的問題時，我都會從內心油然而生對老師這個職業深深的敬佩！
媽媽告訴我，老師這個職業非常辛苦，不是你所想象的那麼簡單。
辛苦難道就怕了嗎？不！世界上每一個追逐著自己心中的夢想的人哪有不辛苦的，夢想的實現是給每一個為了夢想而付出不懈努力的人。如果說夢想隨隨便便就能夠實現了的話，還要夢想幹什麼？如果說夢想不用努力就能夠實現的的話，還能算的上是真正的夢想嗎？如果實現夢想不辛苦，夢想又有什麼意義呢？
追逐夢想也是要有一定的方法的，不能盲目的一味的去拼搏，如果不講究方法，做再多的努力也只是白搭。
為了實現自己以後能成為老師的這個夢想，我從現在開始，就要更加努力，我要好好學習，遇到不懂的地方要多請教老師和同學，直到把這個地方弄懂；考砸了一次沒關係，再考完試後好好地認真的理解自己錯誤的地方，爭取進步！下次接著努力！
我現在已經是初中生了，三年之後，會遇到自己人生中的第一個轉折點—中考！中考過後便是高考！為了考上師範大學，從現在開始，我要不怕辛苦，更努力學習，把握每一次機會，像花兒一樣綻放自己最美麗的一面！
逐夢路上的我們即使處處碰壁，但是也不要忘記了自己的初衷是什麼！逐夢路上的我們即使為了自己的夢想遍體鱗傷，也不要就此放棄了自己的夢想，也許風雨過後便是晴天！
有了夢想，就像鳥兒插上了翅膀，飛上了更高更藍的天空；有了夢想，就像給大地塗抹了更美麗的色彩！
有了夢想就有了希望！
抬頭就有希望 篇14
國小五年級作文 ,742字臨近傍晚，夕陽西下，鄰居硬拉著我要我去跟她玩，我一個勁地推辭，她卻仍然拖著我，無奈拗不過她，只好答應跟她去玩。
隨著鄰居，七拐八拐，我和她跑到了一個什麼人都沒有，周圍都是些破舊的房子，只有一兩戶開著光不大亮的燈。這時鄰居說：“我去檢視一下地形，你等下我哦！”我點點頭，她跑向了遠方。
沒想到，跑了一小段路，抬頭一看，天已經黑了，夜靜得讓人害怕。我待在微弱的路燈下，等著鄰居。等了20來分鐘，鄰居還沒回來。我生氣地想：哼，肯定是怕黑，自己一個人跑回去了，把我一個人撇在這了！我越想越氣憤，心一橫，不管她了！我依靠著微弱的燈光，一步步向前走去，邊走邊想，得趕緊回家，不然爸媽要罵了！此時，我沒有想到，鄰居從小就不怕黑。
靠著弱光，我摸索著這黑黑的天地。突然“啪”的一聲，路燈一下就滅了，我一看，猶如晴天霹靂，蹲在地上大哭起來。
哭了十幾分鍾後，我哆哆嗦嗦地站起來，抬頭望天，在這伸手不見五指的地方，我真不知道怎麼辦，我雙手託著下巴，若有所思。
突然，我看見眼前有一道小燈光掠過，我很好奇，這是什麼？我踮起腳，看清了，不禁熱淚盈眶：是螢火蟲啊，太棒了！我欣喜若狂，準備去捉它們。我捉了好多隻，終於可以照亮路咯。
我拿出一個小紙包，把裡面的紙掏出來，把螢火蟲裝進了裡面，紙包立刻變得亮堂堂的。我依靠著這小小的螢火蟲，一步一步走著，終於，我看見了小區的大門。“太好了，太好了！”我高興得直蹦。最終，我回到家啦！
媽媽見了我，輕輕緩出一口氣，責備道：“唉，晚上又和那個小丫頭瘋去了吧？這麼晚才回來！”“嗯”我吐出了一句話，“我迷路了，不過又走回來了。”“啊？”媽媽很疑問，“你怎麼回來的？”“是希望的曙光引領我回來的。”“什麼意思？”媽媽搖搖頭，走開了。
我望著那散發著光亮的小紙包，不禁笑了……
抬頭就有希望 篇15
國小五年級作文 ,563字在人生中，會遇到很多困難，但只要你敢抬起頭來，並勇敢地去面對，就一定會有希望。
記得那時我才三年級，我三年級的時候，成績只可以達到班級前二十名，但我的爸爸對我的要求卻是必須要進班級前五名。當聽到這個要求的時候，我嚇了一跳，心想：“我要從前二十名上升到前五名，這怎麼可能嘛！爸爸難道是在坑我！”當我和爸爸抱怨的時候，爸爸卻大聲吼道：“你期末考試如果語數英三門，哪門達不到前五名的話，你就不要進家門了！”我的心一顫：看來只能睡大街上了，唉！
快要到期末考試了，而我越發沒有信心了。這時，媽媽發現了我的異常，就問：“兒子，你為什麼不去複習呀？馬上就要期末大考了！”我一邊嘆氣，一邊說：“爸爸說了，我這次期末考試，只要有一門考不到前五名就不給我進家門，我不可能考到前五名的！”媽媽聽了，微微一笑說：“孩子，你不要灰心，只要你敢抬頭面對困難，那麼你就一定可以戰勝困難！”我聽了媽媽的話感到全身充滿了力量，隨時準備戰勝困難。
在接下來的幾天裡，我把前面考過的試卷拿了出來回顧，並把作業本也拿了出來，把所有的錯題都拿來回顧。終於，功夫不負有心人，那次期末考試，我語文考了99。5，全班第一。數學考了100，全班第一。英語也考了100，還是第一。爸爸媽媽為我取得這麼好的成績而高興。
怎麼樣，同學們，抬起頭來吧，掃除一切困難，取得最後的勝利！
絕望往往是希望的開始 篇16
國二作文 ,913字經歷過絕望，才知道，絕望的那一刻，往往是希望的開始。但成功與否，在於自己是否能堅持到最後一刻。
永遠不會忘記初一的那一次體育考試，要跑800米。跑步這兩個字眼就讓我不停哆嗦，800這個數字對我來說儼然又增添了一層恐懼感。我和史錦對視了一眼，我說：“短跑我還可以混混，但是長跑，哎，一言難盡。”“就是就是。”史錦十分贊同我的觀點，“要不我們一起跑吧。”“好！”聽到史錦這番話，我瞬間有了底氣。
我氣勢洶洶的走到跑道上，背後彷彿燃著一團火。可是看到長長的跑道後，我馬上就慫了，擠在最裡面的跑道，希望能少跑一點。老師一聲令下，別的同學都如脫弦的箭一般，霎時間“飛”出去好遠，而我和史錦也不甘落後，奮力衝向前，倒也和第一名相差沒多遠。第二圈了，我還仍有餘力，和史錦一起超過了前面一個同學。我自信的跑著，可還不到二秒鐘，那位同學便從後面追了上來，並明顯提高速度，沒一會，就超出去好遠，我們也無力去追，把我給氣得半死。
又過了半圈，漸漸的，我感覺我堅持不住了，我的腿像灌滿了鉛，變的沉重不已。雙腿好像失去了大腦的控制，只只顧自的緩慢地邁著。我呼吸困難，張大了嘴，鼻翼撐得難受，雙眼發黑，胸口氣悶。看到有人快要到終點了，又加快了一點，我鼓氣向前奔去。一時間我的腿似乎承受不了身體的重量，差一點摔一跤，我嚇得速度慢了又慢，開始走了起來。我看到終點處的老師，又想到接下來還有一圈，但已經沒了力氣，突然想到了個主意。我停在老師面前，假裝肚子疼，開始老師一下就看穿了，說：“不要跟我說什麼肚子疼，繼續跑。”我心裡抱怨了一聲，又只好力不從心的跑了起來。又過了大概50米，我又停下來走，我已經全無了力氣，覺得心跳快得好像要要蹦出來似的。我此刻非常想放棄，想趴在地上好好休息一下，開始不得不跑，我絕望了。我看到前面不斷有人過終點，我也開始調整呼吸，又開始跑了起來。5米，4米，3米，2米，1米，我用力跨過終點，一下癱軟在旁邊的草坪上。此刻，我多麼想喊出“我成功了！”，但無奈已經沒了力氣，和旁邊的史錦擊了下掌。
現在的長跑，我把它當成一種享受，而不是一種折磨。因為堅持，我在絕望中又看到一絲希望。不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。長跑，讓我變成更好的自己。
讀《堅持就有希望》有感 篇17
讀後感 ,486字《堅持就有希望》講述的是一個名叫約翰森的黑人創辦了《黑人文摘》，但有一段時間雜誌遇到巨大困難，他仍然堅持不放棄，後來他終於成功渡過了難關，攀上了事業的新巔峰。更讓人佩服的是，他想請羅斯福夫人寫一篇“假如我是黑人”的文章，被羅斯福夫人拒絕，他永不言棄，堅持每隔半個月就給羅斯福夫人寫一封信，他的誠心終於打動了羅斯福夫人，她把自己的想法寫成文章寄給了《黑人文摘》。一個月內，《黑人文摘》的銷售量從2萬份激增到15份，取得讓世人矚目的成績。現在已是出版公司的總裁，擁有了三家無線電臺，成為美國公民，尤其是美國黑人的榜樣。
這讓我不禁想到了自己，上次期中考試，我的附加題就差一個算式就成功了，可是我心裡想：附加題這麼難，怎麼努力都肯定是錯的，乾脆不做了，去檢查其它題目算了，結果我的附加題只加了6分。現在想起來也太后悔了，我有99%成功的願望，但是卻有1%要放棄的念頭，所以我失敗了。讀了這個故事，我便想起了一句話—永不言棄，下次遇到這種情況，我一定會堅持到底，反正我走我的路，不管結果怎樣，即使被人譏笑，我都不會放棄。
這個故事讓我懂得了堅持就有希望。我一定要堅持。
學習不是著急的事情 篇18
國小四年級作文 ,826字今天要上識圖記憶課，我是第一次接觸這個課程。為了引起我們更大的學習興趣，李老師讓我們自己選了自己喜歡的拼圖元件，同學們有的選了霸王龍、有的選了大鱷魚、有的選了汽車，還有獅子、蛇、飛機等很多種，總之誰和誰的都不一樣。開始我不明白是為什麼，後來才知道，老師的目的是為了讓我們互相不干擾，可以自己安心完成自己的練習。
我選了一隻大公雞。我著急的拆開包裝，還沒聽老師講解就開始了。可是一拆開就傻眼了，我什麼都不會。怎麼辦呢？這時候老師開始講了，如何去記憶圖紙上的編號，如何去組裝，甚至還要求我們倒序復原。我這才看到原來還有一張圖紙在裡面呢！看來學習真不是著急的事情啊，需要更踏實更認真一些才好！
我拿著圖紙聚精會神的看著，按照老師的要求，開始全神貫注的練習起來。一個一個零件，一步一步的被我逐漸組合在一起。因為我的動手能力不強，導致我第一次組裝的零件不穩定，中途全散開了，前功盡棄。那一刻，我愣住了，心情很失落。李老師走過來和我一起找失敗的原因，鼓勵我說：“你要記住，每一個人的一生，都會經歷失敗和挫折，沒有人是一帆風順的。你應該有自信，相信自己是可以超過其他同學的！”我看著眼前的圖紙和散落的零件，暗暗鼓勵自己：“我一定可以成功。”
我再一次從頭做起，從大公雞的腿開始，然後是身子和腿，最後是翅膀。在我堅持不懈的努力下，我的大公雞終於成型了。但是我開心的還是有點早了。我剛要興奮起來，卻發現這隻大公雞哪裡不對勁。是哪裡呢？我找來找去，終於發現，這隻大公雞還沒有眼睛呢。我從元件裡翻來覆去的一尋找，還真有一雙眼睛沒有安裝呢。趕緊把眼睛安裝好。剛想鬆一口氣。卻意外的發現在我的桌上，竟然還多出了一塊零件。我的天！還需要再反覆一次……看著其他同學都逐漸完成了，我片刻不敢耽誤了，重新再來一次吧……
終於完成了！這隻大公雞高昂著頭，好像對我說：“你真棒！只要堅持就一定能成功的！”通過這節識圖記憶課，我深深地感受到：學習需要腳踏實地，著急、浮躁是不行的。我要加油啦！
學習不是一天能提升的 篇19
國小六年級作文 ,627字有些人時不時地心想：“哎呀！我一定要好好學習啊！”於是，半夜三更都不睡覺，埋頭苦學，但是一到明天，又“解放”了，放學回來兩手一攤呼呼大睡。如此反反覆覆，日復一日，真到考試了一問三不知。也許你會問為什麼？明明好好複習了呀？這我只能對你說：“你的學習方式不對”。
為什麼說你學習方式不對呢？你想啊，你這努力一天，解放一天。到時候剛有點基礎，又玩忘了，最終肯定是一事無成的！如果我這麼說了，你還是絞盡腦汁想不明白，那我給你推薦一下我的“學霸”之路吧！
靠積累的語文
首先是語文，這個語文其實不算難，或者說會學的話很簡單，它就是靠積累。人們常說：“讀書破萬卷”。那就對作文和閱讀理解用處很大啦！作文的內容就靠你讀的書多，但有人問：那我讀了那麼多的漫畫書，怎麼也沒見長進啊？那是你的書選錯了，要選的是有營養的文學書。
講邏輯的數學
接著就是數學，這數學的學習主要靠專注力和動腦筋。上課的時候，你必須要全神貫注地去聽課，絕對不能三心二意，回家後勤于思考，加強練習，提升熟練程度。當然，最重要的就是課上一定要仔細地聽老師講解，掌握神奇數學世界的邏輯規律。
簡單的英語
這英語就不用我說了吧！其實就是要提升對自己的要求。可以看雙語版童話書，可以看英美片，還可以跟老外直接交流，否則就靠課本上這一點點學習根本就遠遠不夠，所以，你也必須增加點課外詞彙量。
聽了我這些指導，你是不是有所感悟？記住，成績不是一天能提高的，一定要慢慢積累，哪怕是滴水，日積月累總有一天會成為海洋。
讀《學霸就是有那麼一股勁》有感 篇20
讀後感 ,559字《學霸就是有那麼一股勁》的主人公是蔣多多，她是一個四年級女生，是班長兼語文課代表，同時也是同學們眼中的學霸。別看她只是一個十歲的女生，她可是次次考試都能拿滿分的呢！她十分好學多問，比如說預習課文，一有不懂的地方就立即上網去查，而且為了讓上課能聽得更好，她還會在課前做一份手抄報呢！因此，她每次考試前不用不停地複習，還是能考出比別人高的分數。
蔣多多這麼厲害，我多想跟她一樣啊！她上課聽講聚精會神，還會在學校裡儘可能地完成很多的作業，這是我最希望能夠做到的。如果要做到上課全神貫注的話，我必須做到不說話、不開小差，也不做小動作，注意力不能放在別的地方，必須放在老師的講課內容上。在學校裡必須爭分奪秒，才能儘可能多地完成更多的作業。這樣我上課時就不會再被老師點名批評了，而且做作業的速度也會更快，回家後就能有更多的業餘時間了。
蔣多多不僅在學校裡抓緊時間，回家也不會浪費時間，會用最高的效率完成所有的作業。而我呢？我在家做作業的時侯，總是會玩桌上的文具，有時還會發呆，所以總是很晚才完成作業，我多希望改掉我這個壞毛病啊！我要制定好一個個小計劃，並且要注意時間，這樣才能有時間概念，心裡才會有一根弦，我才能在最快的時間內完成作業。
蔣多多還有很多地方值得我們學習。我推薦大家也能看一下這本書，這樣我們大家都能夠變得更優秀了！