學生壓力相關作文20篇
學生壓力之我見 篇1
話題作文 ,527字在很多家長甚至是很多老師看來，現在孩子的壓力簡直太大了，他們總是天天埋在書海之中，做不完的習題、上不完的輔導班，甚至很多家長都在感嘆“我在上學的那時候可沒有這麼多的作業”，這一點恐怕現在任何人都不能去反駁，我們每個人都得承認，現在學生的壓力的確是很大。
但是，壓力大難道就可以輕賤自己的生命嗎？不知道為什麼，怎麼會有高中生因不堪學業重負而跳樓自殺呢？任何情況下，生命都是最為寶貴的，難道就因為升學的壓力，連自己的命都不要了嗎？還有就是，隨著社會的不斷進步，社會的競爭力也就愈發強烈，這是時代的潮流，是不可阻擋的，既然我們身處其中，就應該學會合理的調節。
可能說調節二字很簡單，但是實際上做起來卻不是那麼容易的一件事，我也經歷過高考，經歷過高三那種歷練，但這目前是我們每一個人都要面對的，一味的逃避和抱怨沒有任何用處。如果感到壓力很大的時候，你可以想一想，既然每個人都得面對，那麼你就不是一個人，為什麼別人都能挺住，你就要打退堂鼓呢？如果壓力實在大到無法承受的話，那就停下來，出去走走玩玩，或者看看電影、聽聽音樂，做一些令自己放鬆的事情。
總而言之，學生的壓力很大，但是隻要能夠坦然面對，克服這些壓力寧不是沒有可能，更不能夠輕易去做一些對自己不負責人的事。
學生壓力 篇2
國小三年級作文 ,860字你的父母是不是給你報了許多補習班？你是不是有父母佈置的額外作業？你是不是作文書、數學題解……學習方面的書都堆成山了？相信許多孩子都會回答：“是的。”
大多父母都是“望子成龍，望女成鳳。”不停地給孩子做磚頭厚的練習題冊，不停地給孩子報補習班，以為這樣，就能提高孩子的考試成績。而恰恰相反，給孩子報過多的輔導班，寫過多的習題，會使他們過度疲勞，這根本無異於拔苗助長，是沒有用的。
父母也會經常催促孩子寫作業。我覺得這樣催促反而會使孩子厭倦寫作業，最好讓孩子自己安排時間，養成一個好習慣。
在這裡，我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我長大了，已經有自控力了，請你們把緊握著的手放開一點兒，讓我們嘗試，嘗試著自己動手吧！”
都說中國的子女是“小皇帝”、“小太陽”，但又有誰知道，壓在這些“小皇帝”、“小太陽”身上的學習負擔是多麼沉重啊！而又有誰知道，這些壓力正是來自於“小皇帝”、“小太陽”的爸爸媽媽們，他們都希望自己的兒女成龍成風；還來源於學校的老師，他們都希望自己的學生個個考高分。
有些孩子考試後會被家長念緊箍咒，沐浴一場家長那十分牛逼的“口水雨”，有些孩子會吃到美味的“棍子炒肉”，還有些孩子會享受一級的VIP待遇：80分以下“女子單打”，70分以下“男子單打”，60分以下“男女混合雙打”，甚至有些家長會根據孩子分數來決定要打幾下，扣一分就打一下。
採取暴力措施是不對的，應該在孩子考差後鼓勵孩子不要灰心，再接再厲，讓孩子有學習的動力。
我想對家長和老師們說：“少佈置點兒額外作業，讓學生們輕鬆一點兒吧！”
唉！學生的壓力真大呀！
學生壓力大 篇3
國小六年級作文 ,703字壓力！學生的壓力是真的太大了，同身為學生的我，感同身受。
家長和老師，都還在用舊時代的眼光來看待孩子。大的總是得讓著小的，而大孩子常常靠成績來引起家長的重視。
讀書雖是一條出路，但家長和老師，拼了命似的把作業搬到我們的眼前。他們還用嚴肅的表情盯著我們，讓我們必須寫完。
像我，剛剛轉學來到這裡的時候，學習被媽媽抓的特別緊。媽媽一共買了12本練習冊。老師學校里布置的作業都不用寫了，整天對著練習冊微笑。
家長給的壓力不說，老師又衝了出來。
如果你連續幾次名列前茅，一不留神，考試成績大跌。辦公室的大門永遠為你敞開，老師的擁抱時時在你身旁。批評完了，老師拿出手機發個微信。家長在家裡等著你回來做竹絲炒肉呢。
老師和家長，是世界上最完美的組合。
所以說，學生處處小心翼翼，一件小事，會引發“口水大爆發”。
作業太多，做不完了，被老師和家長雙重打擊的學生甚至會觸及他們幼小的心靈。
家長應該以身作則，老師佈置的家族作業已經很多了，家長再來個“畫蛇添足”，這可能會弄巧成拙，學生不懂得變通，認為只有多寫練習題才會提高成績。
老師也應該站出來說說話了，不能和家長一樣用成績來衡量一個人。老師們，你們比家長讀過的書要多，知道什麼是內涵，人的心靈美才是最重要的。而且老師也不應該把過多的任務積壓在學生的頭上，使他們再也沒有時間去玩耍了，你要記住，玩是孩子的天性。
各位親愛的家長和老師們，如果換作你們，你們願意沒有自由，每天守著作業嗎？願意任父母擺佈嗎？願意讓父母為你們規劃一切嗎？所以，請你們體諒體諒當個學生的感受吧。
多體諒體諒學生的感受吧，不要讓他們有過多的壓力。
生活需要壓力 篇4
國三作文 ,631字傍晚，夕陽的餘輝灑滿了大地，萬物顯得格外安寧。我揹著書包從學校回來，剛走進院子，便突然發現，院子東邊的那個牆角里的石頭下面竟長出一叢小草，在微風的吹拂下，它們盡情地擺動著自己年輕的身體。伴隨著夕陽，它們像綠色的精靈一樣，翩翩起舞。我好奇地走了過去，撫弄著這些生命，會心地笑了。
第二天清晨，我依依不捨地離開了溫暖的被窩，開啟窗戶，呼吸著清鮮的空氣，剎時間，我便發現，石頭下面的小草又長高了一大截，在露珠的滋潤下，顯得格外蒼翠。
又過了幾天，鄰居的大嬸來到我家，對我媽說：“我家準備建房子了，能不能用一下你家院子裡的那塊石頭？”媽媽毫不猶豫地答應了。
今天，我又放學回家了，院子裡好像失去了往日的生氣，我驚奇地發現，角落裡那幾根小草竟然變成了黃色，任憑微風怎樣催促，夕陽怎樣安慰，它們無聲無息，年輕幼稚的生命就這樣不幸地夭折了。從此，院子裡便再也沒有那綠色的精靈，再也沒有那優美的景色，夕陽也在著急地尋找它往日的夥伴……
看到了這一切，我為它們悲傷。然而，又不免想知道這是為什麼。突然，我才想起前幾天鄰居借石頭的事。我終於明白了，它們之所以會這麼快夭折，是因為它們失去了它們生活中的壓力，失去生活中的一個重要支柱。
這一段生活的經歷給了我很大的啟示：一個人，在取得勝利的時候，不能放鬆對自己的要求，要不斷地為自己施加壓力，在沉重的壓力之下，才能使人奮起，才能有堅強的毅力和頑強的生命力，否則就會使人精神萎靡，從而毀滅自己。因為，生活需要壓力，壓力使人生活得更頑強。
生活需要壓力 篇5
高二作文 ,724字船員們出海時，經驗豐富的老船長常會告誡他們：船在負重時安全，空載時反而會很危險。
是啊！船在裝滿貨物時，貨物的壓力會將船壓入水中，有了吃水深度，船不會輕易側翻；而船在空載時，沒有了壓力，吃水淺，反而容易出事。
全球的美洲豹數量很少。在一個國家的動物園中，就生活著一隻，它每天好吃好喝地被供養著，還有專人負責它的起居。工作人員把豹子飼養得很舒服，可是因為沒有了生存的壓力，這隻豹子再也沒有了王者的風範，每日鬆鬆垮垮，就像一隻稍大些的貓一樣。這時，有人建議園長往豹子呆的地方放幾隻獅子。沒過幾天，豹子因為獅子帶來了壓力，重新找回了王者的風範，目光中開始透露凶光。
動物這樣，人亦如此。所以，生活中的壓力，更有利於我們時刻保持清醒的意識，頑強的毅力，與機警的反應能力，能促使我們更好地成長。
史鐵生年紀輕輕就殘了雙腿，生存的壓力如同大青石一般，壓得他喘不過氣來。他也曾無奈失意過，也曾一個人搖著輪椅整日虛度光陰，甚至感到絕望。然而，也正是這些壓力，使史鐵生認識到：“死是一件無需著急的事，是一件無論如何耽擱也避免不了的事。”自此之後，他用頑強的毅力正視現實，給自己開闢了一條寫作的道路，將自己從深淵裡解放出來，最終實現了自己的人生價值。
正是雙腿殘疾的壓力，促使史鐵生不斷奮爭，讓他的生命達到了健全人都難以達到的高度。
有人抱怨平時學習競爭壓力大、負擔太重。我們可以試想一下：如果學習中我們沒有了競爭壓力，學與不學都一樣，那我們還會選擇好好學習嗎？還會有什麼激勵我們去刻苦努力、不斷接受積累新知識嗎？
因此，我們的人生需要壓力，需要壓力的錘鍊與打磨。只有這樣才能激勵我們不斷去迎接挑戰，鞭策自己，完善自己，就像船一樣—負重則破浪，空載易覆舟！
生命因壓力而精彩 篇6
高二作文 ,1118字生活中處處有壓力。有的人畏懼壓力，覺得壓力猶如泰山壓頂，使我們不堪重負。但我認為，人生不可能沒有壓力一帆風順，壓力成就人生，生命因壓力而精彩。
壓力就是一種動力。正如雷鋒所說：“有壓力才會有動力，有動力才能堅持進步。”鉅鹿之戰，項羽以區區兩萬兵馬，對抗章邯率領的秦軍主力。面對著滔滔江水，項羽下令砸鍋、沉船、燒屋，帶著三天軍糧決心與秦軍殊死一戰。戰士們明白已沒有退路，抱著必死的信念奮勇殺敵。最終項羽憑著這破釜沉舟的決心，扭轉了大局，讓此戰成為推翻秦王朝的轉折點。項羽將壓力轉化為殊死的決心、殺敵的動力，成就了歷史上的一段佳話。司馬遷在《報任安書》中寫到：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》。”這些人將壓力轉化為動力，為後人留下了最寶貴的財富。在2014年澳網公開賽中，李娜承載了來自祖國13億人的期待，將壓力變成動力，成為了百年澳網史上首位奪冠的亞洲人。這就是壓力的力量。
壓力就是一種責任。荊軻肩負著所有人的希望，將壓力轉化為責任。正是這種責任，讓他義無反顧，用生命踐行諾言；正是這種責任，讓他在“被八創”的情況下，仍能箕踞以罵秦王。荊軻將壓力變成責任，不畏強權，捨生取義。他的慷慨大義永遠不會在歷史上褪色，直至今日，易水猶寒。而當今的核潛艇之父—黃旭華，在蘇聯中斷對中國若干重要專案援助的背景下，擔負著祖國的期望，將壓力化為責任，一干就是30年，最終使中國成為了世界上第五個擁有核潛艇的國家。近幾年，在習近平主席的帶領下，全國掀起了反腐敗之風，本著違法必究的原則，“蒼蠅老虎一起打”，黨風廉政建設和反腐工作不斷取得新成效。在外界巨大的壓力下，黨員幹部們的社會責任感日益增加。這也是壓力的力量。
壓力就是一種意志的磨鍊。朱元璋自幼父母雙亡，淪為乞丐。面對來自生活的壓力，朱元璋受盡苦難，走投無路時，參加了義軍，從此南征北戰，一步步走上了中國歷史的舞臺。正是壓力，磨平了他的稜角，使他增添了一股韌勁，一種不怕死的精神，這種意志伴著他開創了大明盛世。韓國女總統朴槿惠曾寫過一本名為《絕望鍛鍊了我》的自傳，這本書讓我們真正認識了這位“冰公主”。在朴槿惠二十二歲的時候，母親遇刺身亡，朴槿惠開始代替母親擔任第一夫人的職位。幾年後，她的父親再次遭到暗殺，當年朴槿惠二十七歲。生活的巨大反差讓她陷入無限的痛苦之中。但她始終沒有絕望、沉淪。巨大的壓力，讓她更加智慧強大，成熟穩健。她在政治舞臺上一步一個腳印邁進，最終贏得了國民和黨內成員的信任和擁戴。這還是壓力的力量。
壓力成就人生，生命因壓力而精彩。
人生豈能無壓力 篇7
國一作文 ,560字每個人的生活中都會有很多壓力，壓力可以說是無處不在，以至於很多人都會厭煩他。但是，人生可以沒有壓力嗎？
學生有考試考到好成績的壓力，上班的人有工作的壓力，打工的人還有幹活的壓力……正是因為這些壓力，才能讓學生們更好地學習，讓上班的人們有工作的動力，讓打工的人能更有力地幹活……
假如世界上沒有了壓力，那麼人們就會失去生活的動力，雖然人們會因之感到很輕鬆，但在一個沒有生活動力的世界，怎麼還會有好生活，這回世界還能因為什麼變得絢麗多彩？人們只會覺得無聊，日復一日，年復一年，厭惡了當前的生活。
所以，壓力對一個人的一生很重要。有了壓力，人們才會有生活的動力；有了壓力，才會有一個好生活；有了壓力，世界才會變得絢麗多彩；有了壓力，人們才不會感到無聊，不會延誤當前的生活。因為壓力使得人們顧不得去想那麼多事情，他們把所有的時間都放在了學習和工作上，很少會有一些空閒的時間。
壓力，也就是人生活的動力。我們有壓力，同時我們也在一點點地去擺脫壓力。但是，壓力真的容易被拜託嗎？一個人從小學開始，就有學習的壓力，高考壓力更為強烈，大學畢業之後，就會有找工作的壓力，找到工作之後，就會出現工作的壓力，不讓自己被辭退。
所以人的一生有很多壓力，人們擺脫了一些壓力之後，就會出現新的壓力。人生豈能無壓力？就讓我們帶著壓力去過充實的生活吧！
要學會承受壓力 篇8
高三作文 ,729字在人生的路途中，佈滿了荊棘與坎坷，各種各樣的壓力向我們湧來，似一塊塊堅冰，給我們帶來刺骨的寒意。大仲馬曾經說過：“人生是由無數個點滴的煩惱串連起來的。”既然如此，我們就要學會承受壓力。只有承受了壓力，我們才會更加堅定。
壓力可以使人變得更加沉穩。
海面上波濤洶湧，白浪滔天。一艘萬噸巨輪載滿了貨物緩緩地在浪濤中前行。正是因為載著滿滿的貨物，巨輪才得以在如此洶湧的海面上平穩地向彼岸靠近。如果沒有貨物施以壓力，那麼巨輪就可能會輕而易舉地被波濤掀翻，沉沒於汪洋大海之中。同樣的道理，壓力可以給人以力量，它給我們沉重的壓抑感，我們的身軀才變得更加堅韌，我們的步伐才可以邁得更加穩健。
壓力可以磨鍊人的意志。
在寒冷的雪域高原上，青松挺直了身軀，接受著狂風和暴雪的洗禮。沉重的積雪壓彎了青松挺直的枝幹，面對這種強大的壓力，青松從未放棄過，它正視壓力，當積雪壓到了一定程度就滑落下來，青松憑著頑強的毅力，又一次挺直，就這樣，一次又一次地彎曲，挺直，又彎曲……周而復始，鑄造了青松的堅韌意志。在壓力面前，青松能屈能伸，巍然屹立在茫茫雪山的峰巔。人也是如此，經過壓力的磨鍊，我們的意志會漸漸地變得堅強。
壓力時刻鞭策著我們前進，增強我們的危機意識，從而使我們發奮圖強，奮起直追。在學校，正因為有了壓力，才形成了競爭局面，才有了學業的不斷進步。在企業，壓力會促進企業不斷改進生產技術、提高生產能力從而開發出適銷對路的高質量產品。
海燕正是因為承受了風雨的壓力，才擁有了搏擊長空的堅翼，雄鷹正是因為有了生存的壓力，才擁有了強健的體魄。面對生活，我們也要學會承受壓力。
讓我們攜壓力上路，與壓力同行，這樣，我們的步伐將會更加穩健，我們的意志將會更加堅韌，我們的未來將會更加輝煌。
生活需要壓力作文 篇9
國二作文 ,4395字【篇一：生活需要壓力作文】
在現實生活中，壓力無處不在，生活需要壓力，壓力催人奮進。
壓力是彈簧，你弱它就強，你強它就弱，只有牢牢把它按住的人才會成功。獅子何以成為“草原獵手”，是因為它知道抓不到食物就會餓死；羊為什麼能成為“跑步健將”，是因為它知道落後就會捱打，任人宰割；魯迅為何成為一代文壇巨匠，是因為他心懷救國救民的思想；毛澤東為什麼能成為一代傑出領袖，是因為他知道現在正是民族存亡的關鍵時刻。因為有了壓力，獅子成了“草原獵手”，羊成了“跑步健將”；因為有了壓力，魯迅成了文壇巨匠，毛澤東成了一代傑出領袖。他們都為我們做出了傑出榜樣。
生活中處處存在壓力，沒有壓力是萬萬不能的，我們要牢牢體會壓力的存在。
科學家們曾經做過這樣一個實驗：他們抓來一些剛出生的小兔子，把它們放在籠子裡，於是這些小兔子們就過上了衣來張口，飯來伸手的所謂“幸福”生活……它們長大後，科學家們把它們放回大自然，可是活蹦亂跳沒幾步，它們就倒在地上，一命嗚呼了。
生活需要壓力，學習更是如此，不然就沒有學校，沒有老師，沒有現在的考試了。壓力是成功的奠基石，只有跨過它才能走上美好的成功。壓力越大，我們就應該更努力地跨過它，奔向更美好的前程！
朋友啊，讓我們共同攜手去感受那生活中的壓力，踏著壓力，揚帆起航，去尋找那遠方的成功。
【篇二：生活需要壓力作文】
時下，社會競爭力愈來愈強，也為不少人造成了壓力。人們都在埋怨著壓在身上的重擔。
可是不知道你是否曾聽到這樣一個故事：一個美國科學家做了一個實驗：將一隻青蛙放入滾燙的開水中，青蛙反應甚是敏捷，一下子從開水中跳躥出來；第二次，他把這隻青蛙放在涼水中，用小火慢慢在盤底加熱，一開始，青蛙還跳來跳去，十分歡快的樣子，到了後來，當這隻麻木的青蛙意識到那身處在已十分滾燙的水中時，便再也跳不出那個盆子了，就這樣，它死在了安樂鄉。
那麼為什麼這隻青蛙跳不出了呢？道理很簡單，它全然不知自己處於險境，完全鬆懈，毫無進取之意。
眼下，2008年奧運會也即將來臨，對於劉翔，大家都在殷切地關注，在他身上寄託了全國人奔跑的夢想。而當他在沒奪冠之前，他是默默無聞的，但是他把跨欄王約翰看作自己遠方的那座大山，他是他的壓力，更是他向上的動力，他不斷努力……於是，他成了東方的神話，在一次錦標賽上，他用辛勤的汗水向世界證明了他的實力。
作為我們初中生，我們在不斷學習、不斷努力，爭分陰、寸陰為的是超過別人、超越自己，壓力一定是可想而知的。但正是在此中，我們感到十分愉悅，因為壓力讓我們有目標，而目標讓我們有行動，行動創造了我們的快樂。
壓力可以是魔鬼，也同樣可以是天使，全在於你怎麼對待它，你可以為此一蹶不振，也可以為此奮發向上。
我們是海上揚起帆的船，風是我們的動力，抬頭望一望天邊的霞，灑脫地招招手，在大風大浪中一路前行，我們無時不刻不在競爭的壓力中，在奮鬥的動力中，在實現夢想的憧憬中。路正長，景正好，我們與壓力同行，與夢平行！
【篇三：生活需要壓力作文】
生活需要壓力，無論是在學習還是工作中，壓力都將成為我們向前的動力。
曾看到一句震撼人心的話：如果沒有壓強，那麼人的肢體會分解。那麼我想如果沒有壓力，人的精神則會分裂吧。因為壓力是我們的精神支柱，它支援了我們廣闊的精神世界。
帶著壓力奔跑才會迅捷。每天清晨，羊想到的第一件事是：“我必須比跑得最快的獅子跑得快，否則我就會被他們當作午餐。”獅子睜開眼睛想到的第一件事是：“我必須跑得比最快的羊快，否則我就會餓死。”於是，第一縷陽光降灑在地球上，遼闊的草原上出現了羊和獅子的身影，他們一齊向太陽奔去。生存的壓力，使羊變成了“奔跑健將”，使獅子變成了“草原獵手”。
揹著壓力的包袱走在求學的道路上，包袱裡裝滿了知識。學習總要面臨一次次的考試，它們就像路牌，讓你知道離目的地還有多遠。以前的每一次小考，我都是很輕鬆地應付。心裡想著：又不是大考，隨便練練。結果，成績可想而知，一落千丈，像掉進了黑暗的深淵。終於，太陽光的照射，使我看清楚了周圍環境，於是便要想著爬上去。揹著壓力的包袱，雖然很重，但是讓我有了重心，在每一次的考試中，我都全力以赴，終於取得輝煌的成績，重見天日。每一次的考試，都是一朵美麗的花，不知不覺，已採滿了整整一筐。以後的每次，不只是考試了，還有練習、比賽等，我都給自己定個目標，有了壓力，心裡踏實。
帶著壓力飛翔往往凌絕。有一隻小鳥經常這樣想：我要飛的得高，我可以飛得再高。終於，它成功了，飛過了自己的目標。帶著壓力，我們可以飛翔更高，要在最高處，看到最精彩的世界。
生活需要壓力，壓力是向前的動力，就像空氣一樣，是每個人不可缺少的。
有了壓力，生活將更加精彩。
【篇四：生活需要壓力作文】
一粒草粒很不幸地落到石縫中。它的頭頂是一塊巨石，壓得它喘不過氣。陽光只能從石縫中透過，只有在下雨天，才滴落幾滴水。在如此惡劣的環境條件下，小草仍是堅持不懈地向上生長著，終於從巨石下探出了腦袋，直起了身子。
讀完這則故事，我想問為什麼小草能在巨石下生長得如此頑強，我想答案有很多個，我在這裡回答你：因為壓力。
生活需要壓力。壓力可以讓你處在精神振奮狀態，可以更好地完成你正做的事。我印象最深的是一次姚明在採訪時的一句話：成長需要壓力，生活也需要。對呀，因為有了壓力，他才能在上場時時刻提醒自己要做到最好，於是他便能奮力地搶籃板、投球，為祖國增光的同時也提升了自己的實力。我記得有一次我被一道數奧題卡住了，於是我在心裡暗下決心：今晚一定要做出，結果，我在我自身的壓力下解出了這道題。學習中的壓力如此，生活中的壓力不也是這樣的嗎？
生活需要壓力，壓力可以轉化為動力。周恩來總理牢記“為中華之崛起而讀書”。在當時的生活中努力學習，發奮學習，最終成就一番大事業。壓力來自哪？當時的社會黑暗無比，中國人民正處於水深火熱之中，就是“改變中國要靠我們這一帶”的壓力，無數偉人發奮學習，為以後創造新中國打下基礎。
生活需要壓力，生活中壓力無處不在。記得有一次，我這個毫無演講經歷的人被老師推薦去演講。不知為什麼訊息這麼快都傳開了，我的街坊鄰居都知道了，每天我去上學，都有人對我說：“小講演者，準備得怎麼樣，要不先給我們來一段。”母親和父親也都暗示我要努力努力，為他們增光，同學們也不斷給我打氣。啊，這來自生活各方面的壓力壓得我氣順吁吁。於是我不停地練習，清晨、傍晚，休息時，鍛鍊時……最終那次我拿了獎。
生活需要壓力，“生於憂患，死於安樂”是一個最好的反面例子。那麼，讓我們對壓力大聲地呼喊：“壓力，生活需要你！”
【篇五：生活需要壓力作文】
人們生活是為了什麼？為了理想，為了獲得幸福，為了體現人生價值。這些都需要成功。獲得成功需要什麼？我認為是壓力，成功離不開壓力，有壓力才有成功。
以我為例，我身上的變化就體現了這句話。剛升入初中時，我依然保持小學裡的學習方法，因為我在小學裡一直很優秀，我自認為不會有什麼問題。但初中的第一次語文考試就給了我當頭一棒，76分！我從沒考得這麼差，我驚呆了，我心灰意冷。
第一次月考，第14名，這又是對我的打擊，但我感到我身邊充滿了壓力，有父母的，有老師的，有同學的，這些壓力迫使我重新站起來，因為我不服輸，不能讓壓力打垮我。於是，我改進了學習方法，即時預習、複習，提高課堂效率，將那些壓力轉換為動力，一股腦往前衝，第二次月考終於殺入前10。
但我知道這不是光明，但這是黎明前的曙光，當第一縷曙光降臨，黎明還會遙遠嗎？不，不會！第三次月考，我終於闖入了前三。我並不就此滿足，因為更大的壓力鞭策著我，讓我繼續朝前邁進。光芒紅日，皎潔朗月，閃爍群星，將照耀我前進之路，而壓力一路伴我前行。
正是因為有了壓力，我的學習生活才會如此完美，我才會取得成功，體驗成功的喜悅，感受生活的美好。所以，我認為生活需要壓力，壓力讓生活更充實，讓人們去追求美好、幸福的生活。
【篇六：生活需要壓力作文】
在現實生活中，壓力無處不在，生活需要壓力，壓力催人奮進。
壓力是彈簧，你弱它就強，你強它就弱，只有牢牢把它按住的人才會成功。獅子何以成為“草原獵手”，是因為它知道抓不到食物就會餓死；羊為什麼能成為“跑步健將”，是因為它知道落後就會捱打，任人宰割；魯迅為何成為一代文壇巨匠，是因為他心懷救國救民的思想；毛澤東為什麼能成為一代傑出領袖，是因為他知道現在正是民族存亡的關鍵時刻。因為有了壓力，獅子成了“草原獵手”，羊成了“跑步健將”；因為有了壓力，魯迅成了文壇巨匠，毛澤東成了一代傑出領袖。他們都為我們做出了傑出榜樣。
生活中處處存在壓力，沒有壓力是萬萬不能的，我們要牢牢體會壓力的存在。
科學家們曾經做過這樣一個實驗：他們抓來一些剛出生的小兔子，把它們放在籠子裡，於是這些小兔子們就過上了衣來張口，飯來伸手的所謂“幸福”生活……它們長大後，科學家們把它們放回大自然，可是活蹦亂跳沒幾步，它們就倒在地上，一命嗚呼了。
生活需要壓力，學習更是如此，不然就沒有學校，沒有老師，沒有現在的考試了。壓力是成功的奠基石，只有跨過它才能走上美好的成功。壓力越大，我們就應該更努力地跨過它，奔向更美好的前程！
朋友啊，讓我們共同攜手去感受那生活中的壓力，踏著壓力，揚帆起航，去尋找那遠方的成功。
【篇七：生活需要壓力作文】
曾經看到這樣一個故事：在法國野外的一個軍用飛機場上，一位飛行員正在專心致志地清洗飛機，突然，一隻碩大的狗熊用兩隻前抓拍了拍他的肩膀。慌亂中，飛行員手中惟一的武器自來水槍滑落在地。就在這千鈞一髮之際，飛行員使盡全身力氣縱身一躍跳上機翼，並大聲呼救。
狗熊被擊斃了。
人們大惑不解，飛行員在沒有助跑的情況下跳上離地面2。5米的機翼，這現實嗎？如果真是這樣，他可以不當飛行員了，去做一名運動員，打破世界紀錄。
可是，飛行員再也沒有跳上機翼。
我想，這個故事給我們最大的啟示就是，在日常生活中，每一次壓力都是一次挑戰，一次機遇。如果你奮力一搏，可能就會創造超越自我的奇蹟；如果你坐以待斃，那麼迎接你的恐怕就是被狗熊吞吃的厄運。
生活離不開壓力，即使當你事業有成，享受“一覽眾山小”的傲岸之際，壓力也會陪伴你的左右，它可能隱沒於燦爛的朝霞之中。雖然揹負壓力讓人喘不過氣來，但是它讓你永不滿足，永無止步。壓力是一種限制，壓力更是一種超越。
壓力是彈簧，你弱他就強，你強他就弱，要克服壓力，就要把希望留在明天，計劃放在今天，行動放在現在；要戰勝壓力帶來的惶恐，就得毫不猶豫，行動起來，唯其如此，心中的慌亂才會得以平靜，其實在這一過程中，你已變得更“強”了。
壓力能使你完成別人認為不可能完成的神話。如果說，生命是一艘巨輪，那麼只要壓力不沉沒，我們的大船就會乘長風破萬里浪。
感謝壓力，壓力使我們不斷進步，不斷成功。
生活離不開壓力。
人生豈能無壓力 篇10
國一作文 ,892字壓力是生活中必不缺少的，壓力如果不存在，生活就會很順心，很順利的完成。那生活因此也就沒有了挑戰性，就會很無味。這樣的生活是人們無法適應的。如果生活有了壓力，我們就會在壓力下所長大。在壓力下我們才會更快得成長。才會更快得成熟！
學習之壓力
學生時代，我們的主要任務就是學習，學習使我們快樂，學習使我們進步。學習不僅學知識更學的是本領。學生時代，學習就像是大山版壓倒在我們身上，但想一想，我們的學習都是為了誰？還不是為了今後的我們更好的發展。學習之壓力是學生之涯最艱苦的，但我們並不覺得苦。因為我們深知現在多學點，長大後我們就會有更好的成就，更高的學業。學生時代現在雖不容易，但想想以後，想想以後美好生活的到來，再大的壓力也是值得的！
生活之壓力
我們雖說生活得無憂無慮，衣食住行都不需要我們自己承擔，但都是父母為我們做的，已準備好的。父母的壓力很大，但壓力卻不曾想我們提起。整天都是在說應該好好學習，長大有一個好的工作。父母的壓力，父母每天拼命的掙錢都是為了什麼？為了我們一家人能夠過上幸福的生活。整天早出晚歸，實在不易！我們現在也已經長大了，也應該為家人分擔一些事情了。做一些家務，掃地等。這些都是我們力所能及的事情。所以，在學習中長大，在分擔中長大。共同進步，共同開心！
養老之壓力
養老，是我們孩子們應該做的。因為父母給了我們的生命，沒有了父母就沒有今天的我們。孝敬老人也是中華民族的傳統美德。在家中，父母養我們，拼命掙錢，但還要孝敬自己的父母。每個家中的經濟都是不同的，都是有限的。但孝敬父母是必不可少的，所以，孝敬父母是永遠。是不能改變的。雖說家庭中的經濟不同，我們也應該竭盡所能，只要有心就好。不需要禮物的多少，金錢的多少。因為只有親情是最重要的。掙錢不容易，我們尚且珍惜。把錢花在有用的地方，只有這樣才是最好的！
人生豈能無壓力，無壓力的人生算不上是精彩人生。無壓力的人生就很單調無味，這樣的生活並不適應我們。我們嚮往的人生是敢拼搏，敢挑戰的人生。人生很短，努力吧！拼搏吧！相信，我們的人生會更好！
無壓力人生暗淡無味，有壓力人生才會放射更多光彩！向自己的人生髮起挑戰吧！
生活中的壓力 篇11
國小六年級作文 ,473字天，黑了，夜，深了，月亮，出來了。小區裡一盞盞燈光相繼息去，只有我的檯燈還亮著，只有我的筆頭還在舞動著。
“吧嗒、吧嗒……”我的眼淚不爭氣地滴了下來，滴在了那鮮紅的78分上……
“考的那麼差，你看看人家，學得多好，你再看看你，看看你，寫完作業了給我把數學試卷抄2遍！”媽媽尖厲的聲音在我耳畔時時迴響。
一下，兩下……我感覺自己快要喘不上氣了，一塊、兩塊……許多的石頭一點一點壓在了我的身上，真的好重，好重。
每當考試前，我就會想起父母尖厲的聲音和失望的眼神，心中的恐懼和壓力就更重了。
我極少考差，即便考好了，他們也會吹毛求疵，找我缺點去批評我。我知道，他們只是望女成鳳，想要我更好而已，我也知道，他們這是愛我的表現。可是，他們卻無聲地給我施加了壓力。
別看我每天都在嘻嘻哈哈中度過，可有誰知道，我這歡笑的深處到底藏了什麼呢？
終於，我考了滿分，我帶著獎狀回家，媽媽看著新獎狀，心裡美滋滋的。可我並沒有什麼感覺，只覺得很累，我走回房間，躺在床上，心裡的石頭太多了，我好想卸掉一些，但，他們太重了，我搬不動！
天，黑了，夜，深了。我的心情更沉重了。
人生豈能無壓力 篇12
國一作文 ,715字大千世界，繁華都市。正因為社會正在不斷的變化，我們才會有更高的追求目標，更高的追求嚮往！人生中會遇到各種的困難挫折。但如果沒有這些事情的發生，相信人生將會是枯燥無味的！人生中應該有一定的壓力，這樣，我們才會不斷的奮鬥，不斷的拼搏。相信，未來的明天我們經會更加的美好！相信未來是屬於我們的！
困難
認識呢箇中並不都是一帆風順的，一帆風順也不美好。困難之後的我們也許會明白更多，懂了更多的道理。或許我們變得成熟穩重才是最好！或許困難中的我們更加矮的堅強！困難也決不會左右我們。在困難中，我們也許會做得更好！相信，我們會變得越來越優秀！因為我們是最堅強的！人生豈能無壓力，堅強才是最好！
壓力
壓力人生或許更是我們所向往的。壓力人生，相信人生才會更加的精彩！壓力，不要懼怕，壓力或許是一件好事，這樣可能改變我們，讓我們變得更加的優秀！壓力的作用下，相信我們會更加的成熟穩重。有了壓力不要害怕，我們應該去克服種種困難，經過不斷的鍛鍊，我們才會成長，才會成熟！壓力鍛鍊人生，鍛鍊人格。相信不斷改變後，我們會更加的有成熟感！
堅持
壓力其實並不可怕，可怕的卻是我們的心。沒有安靜的心。堅持會是另一個不同的境遇。堅持相信會是另一個不同的追求。也許堅持了就不會有遺憾了。人生在此，青春在理，請相信，堅持下會有不同的收穫的！壓力都將是浮雲，夢想都將是現實！
吳雅麗人說呢過將會是枯燥的，無壓力將會是不完美人生！希望自己的人生是豐富多彩的，希望自己的人生將會是無遺憾人生！
人生豈能無壓力，無壓力人生將會無味，壓力就是動力，相信，在壓力的帶動下，我們將會變得更加優秀！我們將會變得更加完美！完美人生從現在做起，完美人生現在開始，相信，我們會變得更好！
生活需要壓力 篇13
國三作文 ,695字老鷹在教小鷹飛翔時，它首先會叼著小鷹，在空中飛過一段距離，然後猝不及防地將它從空中丟下，在快落地的一瞬間，小鷹會迸發出強大的力量展翅凌空，從此它就學會了飛翔。
生於憂患，死於安樂。壓力是動力的來源，是支撐人類進步的力量。小鷹在被扔下去的時刻，面臨生存帶給它的壓力，所以它才能夠使出全身力量飛翔起來。
一代史官司馬遷，他慘遭宮刑飽受折磨，在獄中靠著自己堅強的意志，頂住了生存帶給自己的壓力，將它化作動力，衝破重重難關與艱險阻礙，終於作出了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。他把逆境中層層壓力化作一杆鞭子，時刻鞭策著自己前行；一代國君勾踐，他不忘國恨，臥薪嚐膽，激勵督促自己勿忘國恥，奮發圖強，最終一舉攻下吳國，一雪前恥。
家養的鮮花嬌氣柔弱，倘若你一天不澆水或澆多澆少，都會面臨死亡的危機。不像那外面的野花，就算十天半個月不下雨，它也照樣開得芬芳。
劉備的兒子劉禪是個“扶不起的阿斗”，不僅才能平庸，而且過於安逸，樂不思蜀，沉迷於魏國安樂幸福的生活，整天貪圖享樂，將自己的蜀國拋在腦後，蜀國終是難逃滅亡的厄運。不給自己壓力，下場只能是滅亡。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在學習上更要有來自對手的壓力，壓力會帶給你緊迫感，讓你奮發學習，勇往直前，正是因為有對手的存在，我們才能互相競爭，互相激勵，一起朝著更好的方向前進。
生活需要壓力，它能鞭策你前行，激發你的鬥志，別讓安逸害了你，它會放慢你的腳步，放鬆你的警惕，消磨你的鬥志，最後如同溫水中的青蛙悄無聲息，不知不覺就死了。
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”
誰在生活中擁有了壓力，誰就擁有了前進的動力之源。
壓力中的新生 篇14
高一作文 ,782字壓力與挫折是人的一生中不可避免的一部分。我們所有人，在出生時，都是哭出來的，而不是笑出來的，就表示著，我們的人生永遠不會一帆風順，總是會經歷風雨的。
那年初春，閒在家裡無所事事，於是老爸便帶我到了鄉下的老家。那是一座很老的木頭房子，用木板將房頂鋪得密密的，即使白天進去，也彷彿伸手不見五指。上面還有一層樓，很低，好像是放東西的，連樓梯都沒有，我到現在也從沒上去過。我看到了牆上掛著幾把大鋤頭，太重了，我拿不動，突然發現了竟然還有一柄小鋤頭，於是我拿了下來。很稱手，估計是老爸像我一樣大的時候用來挖筍的吧。我童心大發，也有模有樣的扛著鋤頭去爺爺的竹林裡挖筍去了。
我漫無目的的在竹林裡亂刨，一會把這挖一下，一會把那挖一下，半天了都看不見一顆竹筍。正當我心中怒火地刨著時，挖到了一顆小筍，很小，吃也吃不了。我很生氣，於是找了幾塊石頭，就這樣將它給壓住了，扛著鋤頭揚長而去。
幾天過後，一場春雨連綿不絕幾日。我又一次來到了鄉下，跑到竹林，我想看看那顆被我壓住的小竹筍怎麼樣了。令我大吃一驚的是，小竹筍長大了，他幼小的身體竟然撐開了石頭，長得比以前更茁壯了。我沒有砍倒它，我希望明年我再來這裡時，它會成為真正的竹子，成為這一片竹林中的一員。這就是一種壓力，壓力是一種磨難，更是一種動力。
這讓我又想起一事。有一次，在外婆家玩，家裡養著雞，我看到了一個雞蛋，在微微搖動，有點破裂的樣子，出於好心，我幫助這一隻小雞破開了蛋殼。心裡很高興，我做了一件“善事”。看著小雞從蛋殼裡走了出來，沒走幾步就倒下去了，不過一會兒，便沒有了生機。我大受打擊，自己竟然傷害了一個小生命。
壓力是我們不能缺少的，幼弱的竹筍在壓力中獲得了新生，剛出生的小雞沒有受到任何壓力就出世了，卻活不過半刻。壓力是一種動力，不經歷磨難風雨怎會有彩虹，微笑面對壓力，勇敢向前獲得新生。
給點壓力讓生命負點重 篇15
國一作文 ,726字俗話常說，有壓力才會有動力。生命亦是如此，讓生命負點重，生活有壓力，人才會感到充實，人生才會更加有意義。
開啟歷史的扉頁，讓我們回到春秋戰國時期，越王勾踐臥薪嚐膽的故事浮現在眼前。正是國家的滅亡給越王帶來了巨大的壓力，才讓他感覺到人生的重擔，他勵志多年以後，用自己的生命開創了歷史的又一個奇蹟。生命的負重，讓越王勾踐有了衝向成功的動力。
讓我們回到現代，來到英國，看看生活在學術世界裡的霍金。有誰敢說霍金的生命是幸運的呢？他先天性肌肉萎縮，胸部以下只有兩個手指能夠活動；但又有誰敢說霍金是不幸的呢？他是當今世界最著名的科學家之一，他擁有多種學術頭銜，他受人尊敬，他所研究的黑洞理論令人津津樂道。在我們看，霍金的生命是擁有巨大的壓力的，霍金喪失了正常人所擁有的一切，但他的生活很快樂，很充實，他的大腦思維非常靈活。正是生命的負重，讓霍金有了堅強活下去的決心。
現在讓我們看看我們自己。有許多同學在高三輕鬆不已，沒有壓力，生命沒有負重，這就註定他們要與好的大學失之交臂。也有許多的同學學習非常刻苦，因為他們感覺到了壓力，他們的生命擁有負重，他們希望上一個好的大學，所以他們有了學習的動力。他們起早貪黑的學習，這也註定了他們獲得了上大學的機會。
雖然身體的不足是上天給予的，但生活的壓力終究是我們自己決定的。有些人也像霍金一樣天生殘疾，但他們沒有給自己壓力，沒有讓自己的生命負重，所以這些人只能自暴自棄。如果我們每一個人都能夠給自己壓力，不論自己的身體有無缺陷，只要能讓生命負重，並有為生活奮鬥的動力，那麼，我們也能成為霍金，成功也不再是夢。
生活如此多嬌，引無數英雄競折腰。給點壓力，讓生命負重，我們這幫英雄也能夠直起腰來，我們的生命也會更加充滿意義。
《小學生感恩故事》讀後感 篇16
讀後感 ,491字這個暑假，我看了一本書《小學生感恩故事》，這本書讓我深受啟發：父母是一位為全世界的孩子奉獻的天使，我們生活在富裕的時代，我們還在為嫉妒別人一屋子的玩具時，自己卻只有一個玩具而苦惱嗎？如果是，那就請你聽我慢慢道來：
這本書中有一篇故事講的是：一位母親生下一個沒有耳朵的兒子，父母倆很失望，醫生說只要有志願者捐獻耳朵就可以了。兒子長大後，正在上大學那年，母親打電話說有志願者，兒子高興地立即趕回了老家。這位兒子如願以償，擁有了一對美麗的耳朵。他沉浸在了幸福之中，可是突然有一天，父親打電話給他說母親得了心臟病。兒子回到家，不幸的是，母親已經走上了天堂的道路。父親讓兒子來到母親的屍體前，掀開母親的頭髮，兒子驚呆了：母親的耳朵不見了！直到現在，他才知道母親為了自己奉獻了自己的耳朵。他眼淚“譁”的一聲流了出來，真是慈母手中線，遊子身上衣。看到這裡的時候，淚水模糊了我的雙眼，我哭了，親情是如此的偉大！
感恩，是父母愛支撐我們平凡的生活，感恩，是母愛，伴隨著我們快樂的童年；感恩，老師為了我們付出著心血，感恩，社會上那些無私付出的人，是他們給我們勇氣，鼓勵，讓我們成為一個祖國的棟樑之才……
有壓力才會有動力 篇17
國二作文 ,724字人們都說，有壓力才會有動力，我個人認為這句話是十分正確的。有壓力壓迫著你就會便會使人產生壓迫感，而要擺脫壓迫感就只有不斷前進，才會有進步。
就如二戰時期美國軍方“不一樣”的質檢使生產者產生了強大的壓力。因為沒有人願意用自己的生命開玩笑，因此他們只有拼命提高降落傘的質量來避免自己01％的死亡機率。美方不一定的施壓方法或許有些極端卻可以極有效地推動生產商對產品的重視度。
沒有最好，只有更好。生活中有的人感覺自己已經處於一個比較好的位置而放棄了努力，因而停滯不前，就如高三的我們，有人認為自己的成績已經足夠優秀而放任自己，久而久之的結果可想而知。在你停滯不前的時候，總有人會超過你，那麼實際上你就是在後退，所以我們任何人都不應該滿足於自己的現狀，要給自己適當的壓力，使自己不止步而勇敢向前，追求更高的目標。
但施加壓力也要有一定的限度，否則就會適得其反。在壓力的壓迫下你會獲得動力而衝出屏障，但相反，過大的壓力會壓迫的你喘不過氣來，從而使你產生沮喪和無助的心情。這樣的結果就和我們的初衷有了較大的差別了。
著名的畫家達芬奇，如果不是自己和老師施加壓力他又怎麼能堅持一遍又一遍地重複畫“蛋”呢？如果沒有他給自己的壓力又怎麼會有他以後所成就的呢？
但重壓之下扭曲的是身體而不是方向，不管有多大的外界壓力，我們都應該堅持自己的本來的方向併為之奮鬥，而不是輕言放棄。只有這樣，待我們強大之時才會為當初的努力和堅持感到欣慰。
我是一個旅行者，穿梭在人群中尋找自己的夢想和方向。而夢想是註定孤獨的旅程，路上少不了質疑和嘲笑，但我不會氣餒。我要把他們當作是一種壓力，進而更加努力向前，成功來源於不斷地努力，有壓力就會產生動力。我想我會用時間證明付出和回報是成正比。
我是中學生了，感覺真棒 篇18
國一作文 ,491字窗外藍天白雲，室內空氣新鮮；窗外鳥語花香，室內幽幽琴聲，聞著花香，聽著琴音，心情格外的好，不僅是因為這花香與琴音，還因為我今天是一名正式的中學生了。
今天是第一天上課，我的精神格外的好，老師上課我認真的做著筆記，接著又讀了幾遍，看了一些名人的生前簡介。下課鈴聲響了，男生們一窩蜂的擠出了教室，而女生們則圍著老師問東問西，問完，收拾一下東西，上課鈴聲又響了，害的老師連休息時間都沒有，真是抱歉，時間過得好快，一下子，放學鈴聲又響了，放學後，我一個人住操場上瞎轉悠，走了一會，竟迷迷糊糊走到學姐、學長們的教室門口，看到他們認真的在上課、激發了我努力向上的信心，還沒走到半個鐘頭，我的新同學小新叫住了我："hello你在幹嘛呢？”我興致勃勃的說：“欣賞以後生活與學習的新天地呀！"呵呵，我們看著彼此又笑了，路過食堂，買了點東西，就開開心心的回家了。
一路上，我都在想，這學校果然名不虛傳，培育了那麼多名牌大學生，還有我心愛的姐姐也在這所學校畢業。
第一天的心情不錯，希望以後的日子會好過些，對這所校園的喜愛又增添了幾分，我相信以後在前進道路上，儘管是雨天，但我的心裡也會是sunday……
追尋那漸遠的小學生活 篇19
國一作文 ,1050字曾幾何時，我們揹著書包，懷著憧憬卻有些忐忑不安的心情踏進了小學。
小學滿載著我們的回憶。母校，儘管我們離開了您，但我們永遠會記得曾經在你的懷抱你遨遊知識的海洋，領略文字的美麗，神奇。老師和藹的微笑，耐心地講解，與同學間的打打鬧鬧，至今銘刻在心。
小學時，我總是用崇敬的目光看著那些高年級的學生，從學校畢業的學長們，希望有一天也能像他們一樣，風風光光的從學校畢業。可當我們到了高年級時，卻不免有些難過，渴望再次回到低年級，再次擁有那些天真爛漫卻又幼稚的想法和純真的童心。小學容納了我們六年，在我心目中，小學就像是一片樂土，聖地。
在小學發生的故事數不勝數，有些芝麻小事可能已經被我們摒棄，但也有些至今歷歷在目，記憶猶新。這些回憶就像一串珍珠，在生命的長河裡釋放著璀璨的永不磨滅的光芒。還記得幾年前的一次測試。老師在考試前，已經為我們分析過題目，並盼望我們能取得驕人的成績。然而那次，一向被稱之為楷模的我，竟然連優秀都沒考到。老師報到我成績時，許多同學都用驚訝的目光看著我，老師也很驚訝，我的臉一下子變成了蘿蔔紅，真想找個地縫鑽下去。他們那神態彷彿在說，為什麼我會考得這麼差。也有一些人幸災樂禍，似乎在嘲笑我。老師也針對我的錯題大談闊論。
放學時，天突然下起了滂沱大雨。我揹著書包愁眉苦臉地走在回家的路上，任憑雨水的肆虐。想到考試，我不禁嘆了一口氣。這時，有人叫住了我，並向我快步跑來，是老師。她將一把大傘架在我頭上，嗔怪道：“你怎麼能在這淋雨呢？”“我沒帶傘。”我回答道。“那也不能在這淋雨啊。”幾句言簡意賅的話，卻透露出老師對我的關心，也使我心中湧起一股暖流，沖淡了考試帶來的失落感。老師一直將我送到父母面前，才轉身離去。老師，此時此刻，你多麼像一位天使。
第二天上課時，我有一道題似懂非懂，便懷著試探性的口吻問道：“老師，我這題不會，你能教教我嗎？”老師走過來，為我講解了題目，還表揚了我，說有問題就應該問。當時我有些愧疚，老師由於為我們講課，嗓子已經啞了。您本可以休假養病，卻仍然堅持為我們上課。當你在班上表揚我時，我茅塞頓開，我終於理解了“老師”二字的真正含義，也明白了“老師”是一個多麼偉大的職業。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是一句膾炙人口的詩，而我現在終於讀懂了，它包含的正是奉獻與犧牲啊！老師像明燈，指引我們前行的道路；老師像階梯，託著我們一步步向上。
母校，我們不會忘記曾經是你的子女，老師，當我們功成名就時，定會將你牢記。正是你，為我們指明瞭前行的道路，激勵我們不斷奮進。
《世上沒有笨學生，只有懶學生》演講稿 篇20
演講稿 ,891字尊敬的各位領導、老師、同學：
大家好！
我是八年級一班的。很高興同大家在這裡共同交流。
我想同學們肯定在為我們的學習而煩惱，甚至有些同學還說自己笨，根本就學不會。其實我們每個人都是很聰明的，只是沒有用心去學罷了！世界上沒有笨學生，只有懶學生。不過，我們除了要勤奮努力之外，最重要的是還學需要好的學習方法。
現在我想把我的學習方法告訴大家，如果能為大家所借鑑，將是我最大的欣慰。
首先，我認為課前預習很重要。我們學校現在採用課堂45分鐘，學生35或40分鐘，老師10或5分鐘。就拿數學來說吧！我覺得我們僅僅利用課堂上35分鐘來學習，課下一點不預習是行不通的。35分鐘得有10分鐘拿出來當預習時間，然後最多還有25分鐘小組討論、自我展示，時間根本就不夠用。就算老師讓我們那十分鐘自己講，也有許多地方講的不詳細、不清楚。最後也許老師還得拖堂把題意給我們分析清楚、講明白。所以我們一定要課前預習，不要把上課時間浪費在預習上。
最重要的還是上課要認真聽講，小組討論時要積極發言。有些同學就會說了：“其實上課聽不聽講無所謂，下課再補回來不就行了，反正有學習資料，而且上網一搜，還有名師講堂呢！”我認為這種想法是不對的，就算你想課下補回來，時間也是不允許的。就算時間允許，單單依靠資料和網路這些沒有生氣的東西，也不一定能學好。
還有一項就是課後要鞏固和練習。人是健忘的，也許學的時候掌握的很好。如果學過去就不看了，過幾天就會忘得一乾二淨。可以每週複習一或兩次，來鞏固學過的知識。當然我們還要進行適當的練習，如果學了不會應用，就跟沒學沒什麼兩樣了。
有的同學說自己根本就學不進去，我們可以採取小組之內或兩個人競爭的方式來學習。這樣，即讓自己提高了學習興趣，也讓他人提高了對學習的興趣，大家可以共同進步。
有的同學說英語短文很難背誦。我一般都是先把英語短文讀熟，翻譯成漢語。然後看著漢語意思把英語句子寫出來，然後順著漢語意思把句子連線起來。這樣反覆做幾遍，英語短文就背過了。
其實好的學習方法有很多，大家平常要多注意積累，適合自己的才是最好的。
最後祝老師：工作順利！
祝同學們：學習進步！
謝謝大家