學游泳的第一天相關作文20篇
學游泳的第一天 篇1
敘事作文 ,506字星期六的晚上我又緊張又期待，知道為什麼嗎？因為星期日早上我要去學游泳啦！睡覺時我一直在想明天會發生什麼？
星期日我早早地起床了，準備好泳衣、泳帽、防水眼鏡、換洗衣服，等著媽媽把我送去游泳館。一到游泳館老師就把我們帶到游泳池前，做起了擴胸、壓腿等熱身運動。
要下水了，我們排好隊伍，一個一個下了水，剛開始不扶著泳池旁邊的扶手，感覺整個人快要浮起來了。老師讓我們先學憋氣，這十分簡單，馬上就可以學會。老師挑了一個做的比較好的同學，拉著他給我們做了飄的示範。接下來，讓我們兩人一組開始練習。我在水中想把自己飄起來，一不小心整個人沉下去了，我掙扎了一會兒，也沒人拉我，最後自己站了起來，看看自己有些好笑，水面才到我胸口，我還嗆了水。
過了一會兒，老師開始檢查了，他拉著我們一起飄，有時放手，有時拉著。目的是讓我們自己學會在水面上飄起來。突然，周老師向我走過來，說讓我試試，我先吸了一口氣，然後腳一蹬，身體在水中晃動，一點沒有安全感，但整個身體卻飄了起來，我好開心，我能飄起來了，我能飄起來了。
游泳的第一天，雖然嗆水好難受，但我很期待第二天的到來，學會游泳會是一件很美妙的事情，想想以後和爸爸媽媽去海邊游泳，會多麼開心。
開學的第一天 篇2
敘事作文 ,1307字那天並不是九月一號開學日，我是轉校生，從農村轉到城裡的某所小學，五年級。
那天早上，我跟在班主任身後，班主任是一個年輕女士，也是第一節語文課的任課老師進班，我扎著很一般的馬尾，沒有劉海兒，完美呈現出一個膽小的鄉下土女孩的拘謹和靦腆。
“這是我們的新同學，來，給大家自我介紹一下。”班主任對我說。
臺下一片掌聲，沒有議論聲，他們只是好奇的看著我，靜的出奇，我稍微出一點兒聲音就已經自我感覺很響亮了，不過老師和同學們對我這陌生且羞澀的聲音顯然沒有多大識別力，班主任說，“後面的同學可能沒聽到，再大點聲兒。”
我深呼一口氣，再次開口，這次真的提高了很大音量，但是沒說幾個字就立即被教室內的笑聲打壓下去，他們在笑什麼？我無措地在他們臉上尋找笑點，只聽到有幾個人低頭笑著對左右的人模仿我的話，準確的說是在模仿我說話時的音調，因為我的鄉土口音太濃重，城裡早已經推行普通話了。我突然想起以前每逢喜事時，在村裡看大爺大娘們在臺上唱豫劇的情景，對於這些新同學而言，我此刻應該就像是站在臺上唱豫劇的丑角，只不過我沒有絲毫準備地一開口，他們就已經很給面子地笑了，這讓我很不好意思。我不安地揪起衣角，不知所措地等候班主任的宣判。
班主任很照顧地將我安排在邊上的第一桌的空位上，同桌是一個男生，他之前笑得很歡，當我走下臺時，他好奇地盯著我看，直到我坐在他身邊，直到班主任開始講課，他還是時不時地看我。清純如我，竟然以為他對我有好感，整的我臉紅到耳後根，後來混熟了之後他才告訴他是好奇我當時是不是發燒了，小臉通紅。
這一天，也是我第一次上英語課，英語課老師也是一位年輕漂亮的女教師，上課時，班長突然不喊“起立”，而是喊“stand up”，我感到莫名其妙，跟著同學站起來，想說“老師好”，卻聽他們都喊“Good morning teacher”。小學生的英語發音，至今我也聽不懂，所以當時的我更是一臉懵，我瞥見同桌對我強忍笑意的滑稽表情，然後老師來了一句標準的“sit down”，同學們回了一聲“Thank you， teacher”後便坐下了，而我由於是在第一排，還沉浸在同桌對我的那一幕意味深長的似笑非笑表情中，沒注意到局勢變化，傻站著，三秒後，木然坐下。同桌再也忍不住了，低頭抖肩笑。
實不相瞞，我本是一個彪悍的女生，如果是在我老家的那個破舊小學校，這種情況下我一定會抄起書蓋在同桌頭上，但是在這個陌生的環境，我在鄉下的凶悍被完全封印了，再說了，我還沒有書，這兩天要仰仗同桌的書，於是我忍了。
這一天，除了一開始難堪的自我介紹和之後幾節課上必要的應聲，我沒有再多說一句話，課間時，同學們三三兩兩聚在一起嬉笑，我偶爾聽到他們的談論涉及到我，即便我一直低頭看書，也會感覺他們在對我指指點點，所以更不敢有過多的舉動。這一天，並沒有之前憧憬的那麼好，陌生的環境，窘迫的處境，還有一個好欺負我的同桌，不過多年之後，也不覺得它很糟糕，最起碼它是一個很好的反面教材，教會了我以後在去融入陌生環境時，要大大方方地做自己，從心而不慫，不要默不作聲地容忍，也不要孤高冷傲地排斥，或許會有一些窘點，比如有口音，沒關係，如果能回到那時，我會給他們唱一段豫劇。
開學的第一天 篇3
開學的第一天作文20 ,207字今天是開學的第一天，相信每位同學都是懷著開心，激動的心情來到了我們的第二個家“學校”……
來到了學校，我的心情是無比的激動。看著同學們都穿著過年的新衣，揹著新書包到處都是一片喜氣洋洋的歡聲笑語……
我們又見到了好久未見的“老朋友”，當然是有說不完的樂趣……
雖然過年在家很是逍遙，但總是比不過我們在學校同學們之間說說笑笑，熱熱鬧鬧的好呀！
總之開學的第一天，讓我感覺到處都是煥然一新，新的一學期我很期待你的到來……
開學的第一天 篇4
開學的第一天作文30 ,251字今天早上，我高高興興的去上學了。一踏進這個熟悉的校園，就讓我想起以前很多美好的事情。當我看到同學們的時候我非常興奮，同學們也是興高采烈。
劉老師面帶微笑給我們講了這學期的注意事項和紀律，然後交寒假作業，發書。總共有六本書，它們分別是語文、數學、英語、音樂、思品和美術書。
下午我們正常上課，課程是語文、音樂、體育這三門課。上完了以後，老師給我們說，回家了以後，還要把書包上書皮。可誰知到，媽媽已經給我買過了，而且非常漂亮。
在回家的路上，我給媽媽說了我一天的經歷。
我給媽媽說：“開學的第一天真好啊。”
開學的第一天 篇5
開學的第一天作文45 ,465字今天是開學的第一天，寒假裡我都是睡到九點左右起的床。可是開學了，今天六點半起的床，媽媽叫了我半天，我才開始穿衣服。因為太困，我穿著衣服還是差點睡著。
媽媽送我的路上，心想：馬上就要見到老師和同學們了，我好開心呀！我的心好像要激動地跳出來了一樣。
到了學校，我揹著書包興致勃勃地上了樓，走到班級門口，看到王老師已經在班裡了，很多同學都坐在座位上了，我又緊張又激動，心怦怦地跳個不停。開始讀書了，第一個領讀的是周雨彤，沒想到第二個是我領讀，因為我太緊張，把“不學寫字的處”讀成了“不寫字的壞處”。等一篇讀下來，我就很自然了，沒有了緊張，我讀的繪聲繪色，同學們也很專心，在讀書聲中，這節課很快就下課了。
中午回到家，媽媽告訴我，我昨天寫的<我的手抄報>獲得了推薦博文，我激動的大叫：“媽媽，我真的懂了，成功就站在失敗的後面！再試一次就是奇蹟，我真的明白了！”媽媽笑著說：“只要努力，就一定會取得很好的成績。就像寫日記一樣，每天你都希望能成為推薦博文，今天你的願望終於實現了。”我抱著媽媽開心的笑了。
這一天是我最快樂的一天！
新學校的第一天 篇6
國小三年級作文 ,488字一轉眼，快樂的暑假已經過去，我迎來了一個新的學期，新的學校—清水塘北辰小學。今天是開學的第一天，我帶著驚喜與興奮的心情走進了我的新學校。
剛走進學校，大樹爺爺彷彿正在向我招手，小草妹妹也在歡快地跳著舞；走到我的新班級一年級（1）班，原本會覺得陌生與不適，可是老師和藹可親的話語打斷了膽怯的想法，一進教室，我找到了自己的名字，我坐在第二排，真好，比我想象的要好很多，我很快就融入到了這個大集體中，成為了這個大家庭中的一份子，認識了曾老師、毛老師，吳老師等，她們的笑容讓我感覺到無比的親切，特別是班主任曾老師，讓我感覺到溫暖，因為我幼兒園的老師也姓曾，個子與現在的曾老師差不多；還有我的同桌叫江直修，我們倆很快就成為了好朋友，我們一起聊著幼兒園的故事，一起玩著《我是好人》的遊戲，在教室裡教室外，我們追趕著，彷彿已是多年的好朋友了。
就這樣，我開心而又快樂的在學校渡過了第一一天，新學校的一天，是嶄新的一個開始；新學校的一天，是有意義的一天；新學校的一天，是驚喜而快樂的一天，新的學校，新的老師，新的同學，新的一天，一個新的開始，我要好好學習，天天向上！
上學的第一天 篇7
國小三年級作文 ,340字開學了，我們都走進了學習的殿堂。我們要像漁夫那樣，打撈豐富的知識。當然開學還是有很多東西要安排的！
（1）位子分配：上學的第一天，就是我最最期待的一天了。早上6：00我就爬起來，穿好衣服、吃完早餐，拎起書包就往學校跑！我一到教室發現這時已經來了好多人，正興致勃勃的等待班主任（張老師）的到來！我們同學都來齊後，老師也來了。因為來了一位新同學—朱儁怡。所以原本的位置又要調換了！老師把我們都叫到外面的走廊上按各自的身高分配為位子。我和我的同桌又被分配到一起了，真是太巧了吧！
（2）觀看學校安排影片：等我們消停後，老師利用了一節課的時間，讓我們觀看安全教育視屏。視屏裡教了我們很多安全知識，對我們很有幫助！下午我們按照課程表上去專用教室上課咯！
開學第一天，成長第一天！
學畫的第一天 篇8
國小三年級作文 ,497字今年暑假，媽媽給我報了畫畫學習班，到現在我還記得第一次上課的情形。
那天是星期六，媽媽帶我到悲鴻書畫院。接待我們報名的時候，我見到了主講的老師。她三十多歲，臉圓圓的，大大的眼睛，小小的嘴巴，彎彎的頭髮，還穿著一條粉紅色的花裙子，我們叫她付老師。付老師很愛笑，一笑起來就像20多歲的女孩。
在這節課上，付老師教我們畫《小蛇吃糖》。老師先畫了一條小蛇在黑板上，再畫了好吃的棒棒糖，畫得像真的一樣。接著，付老師讓我們照著黑板上的小蛇畫。
我拿出筆和紙，先畫蛇。可是，我畫了很多“2”字都畫不好，有的同學快畫完了我也沒有畫出蛇的形狀。付老師看了我的畫，溫和、耐心地說：“你是今天新來的，剛剛才開始，像今天這樣是正常的，來，我來教你畫。”
付老師握著我的手教我我畫。我畫了一會兒就開始找到感覺了，付老師鬆開我的手讓我自己畫。我就很認真地畫了很久，蛇和棒棒糖終於畫好輪廓了。我塗好顏色，一條吃著糖的小青蛇就畫好了。
我興致勃勃地把畫拿給老師，老師表揚了我說：“不錯！”看著我畫的《小蛇吃糖》，我心裡想：我長大也要當一位畫畫的老師。
從此，我就喜歡上了畫畫，每次老師表揚我的時候我就會想起第一天學畫畫的情景。
開學的第一天作文 篇9
國小四年級作文 ,636字快樂的寒假生活悄然而去，不知不覺迎來了新學期的第一天，我又要回到熟悉的校園，心中充滿著期待……
星期一早上，我揹著書包，穿著乾淨整潔的校服，戴著鮮豔的紅領巾高高興興地飛奔學校。一路上陽光明媚，小鳥在樹上歡快地唱著歌，好像在對我說：“歡迎，歡迎。”走進校園，同學們互相打招呼，校園裡充滿著歡聲笑語。看著那一張張熟悉的面孔，一張張熟悉的桌椅，心中感到很溫暖。
早上八點，同學們排著整齊的隊伍來到操場上舉行升旗儀式。六年級八位升旗手穿著帥氣的升旗服英姿颯爽，邁著整齊的步伐，捧著鮮豔的五星紅旗走上升旗臺。廣播裡奏起了國歌，兩位旗手熟練地拉動旗繩，國旗徐徐升起，同學們唱著國歌，五指併攏行注目禮。隨著巨集亮的國歌結束，國旗在天空中迎風飄揚。
升旗儀式結束，我們來到影劇院舉行開學典禮。一場開場舞《元日》以喜慶的節日氣氛拉開了典禮的帷幕，同學們都被那優美的舞姿吸引了，紛紛鼓掌叫好。舞臺兩邊的電子屏播放著同學們的假期生活照片，從這些照片中看出，同學們的假期生活真是豐富多彩，既快樂又充實。然後各班同學代表走上舞臺展示自己精心製作的燈籠，這些精美的燈籠，寓意著新學期“紅紅火火”，“前途錦繡”。最後校長和主任紛紛致詞，向我們提出了希望與要求，並鼓勵我們要勤奮學習。
下午，各班在班主任的策劃下開展“愛祖國，愛家鄉”的主題班會，同學們都積極參與，個個陶醉其中。這次班會，讓我們對祖國、對家鄉有了更深地瞭解。
開學第一天，我過得很開心！新學期，新面貌，新希望，我一定要好好學習，天天向上。
開學的第一天作文300字 篇10
國小四年級作文 ,477字今天是開學的第一天，我終於又回到我最熟悉的校園了，見到了我的老師和同學。真是太高興了！
這次我們班的同學走了一部分，我們都很捨不得，但也沒有辦法。
開學的第一天，我們發了新的課本和本子，坐在寬敞明亮的教室裡認真地讀書和學習。而且我們還有了一個新的數學老師—王老師。他是一個性格溫柔、善良的老師。希望他能把我們的數學教得更好。
我們的語文老師沒有變，依然還是教我們五年級語文的嶽老師。他教語文教的還不錯，我希望老師的課能上得越來越好。
剛進教室，我們就搞了一次大掃除，把教室統統打掃了一遍。同學們有的拿著水盆往地面上灑水，有的拿著掃把掃地。有的像猴子一樣爬到窗戶上擦窗戶。還有的負責整理桌子。幹完這些之後，同學們都累得滿頭大汗，氣喘吁吁地回到了自己的座位上，真是夠辛苦的。
整理完教室之後，同學們都到校園裡的樹下乘涼，微風送來一股桂花的清香。
兩個月沒見到自己的同學了，肯定有很多話要說。這不，校園裡嘰嘰喳喳說個不停，還時不時傳來一陣陣笑聲。
今天是開學的第一天，就像是一年的開始，開學後我們就應該更努力地學習。加油吧！美好的明天在等著我們呢！
開學的第一天作文400字 篇11
國小四年級作文 ,608字美好的假期已過去，新的學期已來臨。今天是新學期開學的第一天，我非常興奮，從今天起我就是三年級的學生了。
早上6：30起床，7：10分就出發了。可誰知出門就堵車，離學校已經不遠了，車再也走不動了，媽媽說：“現在8：10分，你下車走著去學校吧，再等就晚了。”我也只好就此下車，拉著書包去學校了。
走在路上，動聽的鳥叫，五彩的霞光，涼爽的空氣，秋天的早晨真美呀！
當我踏進這熟悉又美麗的校園時，就直奔三樓教室，同學們都到了。大家一個個興高采烈，有的在討論快樂的暑假，有的在說著暑假作業，我也加入其中，和同學們一塊快樂，真開心呀！
上課鈴響了，劉老師邁著優雅的步伐走入教室，她是我們的語文老師，也是我們的班主任。劉老師一點也沒變，還是長長的秀髮飄在腦後，面帶微笑和我們講了這學期的主要注意事項，然後發書。二年級是五本書，這學期又增加了兩本書，雙語數學和雙語科學。
雙語科學課上，老師講了居里夫人的科學故事，居里夫人小的時候，在那麼艱苦的條件下刻苦學習，最終獲得諾貝爾物理獎和化學獎。故事非常感人，也打動了我。外教課來了一個外國人，語言很幽默，雙語講課，這樣能讓我們的口語更純正。
最讓我開心的事，就是午託休息的地方換了，不用再出學校了，就在學校的5、3班教室午休。每個教室靠窗戶的牆下，做了十三個可以摺疊的小床，供我們午休。這件事讓我感覺非常愉快。
新學期有太多的新氣象，我也要以全新的我去迎接嶄新的學期，為夢想努力！加油！
開學的第一天 篇12
國小五年級作文 ,700字炎熱的夏日還沒有過去，清涼的秋季己經悄悄地拉開了面容。如今五年級的我們又迎來了新的學期，開學第一天，我就懷著無比忐忑的心情，因為我們換班了。換班也就意味著會有新的同學，會有新的老師，會有更多的挑戰在等待著我，讓我不斷去努力，去進步！
早在報道的時候我就知道我們班的班主任是誰了，她就是張暉老師。對於張老師，我並不陌生，因為她一直教我們的思品課。有的同學說她嚴厲，以前上課的，我倒是覺得張老師非常地風趣，現在作為班主任，她將帶著我們走過小學最後的兩年，我們也將在她的關心呵護下健康茁壯地成長！
每個老師都有不同的教學方法，張暉老師的教學方法是上課講知識點和方法，抄寫什麼的，下課找時間解決。而且張老師要求非常高，字要寫規範，而且不能亂。而字跡不如以前的我非常膽怯，因為寫不好就要撕，就像一個領導訓斥一個下屬一樣，避免不了有些害怕。如果作業沒寫或沒帶就必須站起來單獨向全班報告。所以我為自己暗自加油，一定要讓自己越來越好！
今天，還有一件令我非常開心的事一一下午第二節體育課我們班和四班一起上課。為什麼高興呢？因為我有好朋友在四班。老師先讓我們跑步，跑完了都有點兒上氣不接下氣。然而老師做了一個令大家興奮不己的事一一自由活動。我和好朋友先坐下來，像兩個有祕密的人在討論有機密的事。我們先討論自己所在班的感受，又說了一些其它的事情，有高興的事、有傷心的事、還有上週末一起玩的事。最後我們還討論了一些這周未要不要一起玩。
熟悉的環境，新的同學，新的老師，最初有忐忑，但是後面我將用笑臉迎接每一天！開學的第一天，在緊張中迎來了下課的鈴聲，伴隨著大家的歡呼聲，緊張的氣氛一鬨而散，回家嘍，明天的陽光會更加地燦爛！
開學的第一天週記 篇13
國一作文 ,3294字【篇一：開學的第一天週記】
李書妮
朱自清先生曾說過：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”轉眼間，我已成為一名中學生了，卻再也回不到美好又短暫的小學時光了。
9月3日的早晨，我穿著整齊的校服，滿懷著好奇心，邁著輕快的步伐，走向這“知識的殿堂”，也是我即將在這生活三年的家—學府中學。
踏入學校的大門，最引人注目的便是那塊文化石了，上面清楚地寫著：“學報社稷，府納百家”。這大概就是學校的校訓了吧！接著，映入眼簾的便是那美輪美奐的“星光大道”。我小心翼翼地走著，咦，學校裡怎有幾隻鴨子在池塘邊嬉戲？原來是“星光大道”右側的“小公園”，這裡有花草，有樹木，有池塘，人來人往。可謂“麻雀雖小，五臟俱全”。
對於我來說，這裡更像是一處未知的領域，正等著我們去探索呢。而“星光大道”旁的操場更是熱鬧非凡，只見許多學長學姐們迎著早晨的陽光，在紅色的跑道上奔跑著，飛馳著，還時不時喊著口號。就這樣，伴隨著七年級的歡呼聲、八年級的慘叫聲與九年級匆忙的腳步聲，度過了這美好的早晨。
長達兩個月的暑假很快就過去了，真是“光陰似箭，日月如梭”啊。接下來初中三年的日子，不知是否也是如此呢？在新的學期裡，我希望自己能學到有用的知識，並且獲得好成績，畢竟：“少壯不努力，老大徒傷悲”。我不想讓家長老師失望，更不想讓自己後悔。
【篇二：開學的第一天週記】
劉一鳴
開學了，對於別的學生來說，是兩個月的暑假結束了；對於我來說，則是中學生活的開始。
今天，我已經成為了學府中學的一名學生。在這裡，單是教學樓就有三棟，旁邊還有一個巨大的操場，籃球場、足球場、排球場……一應俱全。在我們學校裡，桌上足球、小花園都是很常見的，像沙袋、K歌亭這種在中學校園裡並不常見的設施，在我們學校也不算什麼稀有物品。
開學沒幾天，我們便熟悉了起來。我的同桌，她算是一個第五人格迷，書包上掛的飾品，文具袋上面的吊墜，都是第五人格里的Q版人物。我們班的同學們都很友好，比如說我們班的體育委員，讓別人幫他拿下東西，都會用“請”，很有禮貌。
我們班的學習氣氛也特別好。這次的週末作業，我們對數學試卷上的第11題有歧義—題目上說是選不正確的選項，但是四個選項中三個是錯的，一個是對的。於是我們小組立馬就展開了討論，最後經過一番激烈的討論，一致認為這是題目本身有問題。
新的學期，學科多了，作業也跟著多了。小學的三科，變成現在的七科；小學時很快就能做完作業，現在每天都要做到十點才做得完；小學時只用記一點筆記，現在每節課基本都要記兩面筆記。看來我必須得總結出更高效率的學習方法，才能在初中有更好的收穫啊！
【篇三：開學的第一天週記】
李柔
9月3日，我們正式的開學啦！這也意味著我們從一名小學生轉化為一名初中生了。作為一名初一新生，有期盼，有對新生活的憧憬，也有那麼一點點的害怕。而在9月3日上午我感受到的，更多是尷尬。
那一天，學校為了歡迎我們，舉辦了第一屆新生節。八九年級的學長學姐夾道歡迎我們。我不是說不好，但是，這個陣仗似乎有點大了。而且我站在第一個，無遮無掩的，似乎每雙眼睛都看著我們，很尷尬，真的很尷尬！9月1日排練的時候，走上那條星光大道，窄窄的，那滋味更是不好受。後來聽到趙老師說：“如果9月3日那天下雨，你們就走星光大道，不許低頭，要昂首挺胸。”頓時，我們班就“炸”了，我從來沒有那麼渴望下雨，因為星光大道特別窄，幾乎都要碰到學長學姐的身體了。
到了9月3日，如願以償的沒有下雨，如願以償的走了那條比較寬的紅色跑道。走著走著，忽然聽到有人說：“歡迎你們呀，小屁孩。”說實話，我還真的很久沒有被別人叫做小屁孩了，上一次被叫，還是在一年級的時候，這也應該是個我在初中不適應的原因之一吧。以前在小學，別人比我們矮一個頭，我們都叫別人小屁孩。可是現在，我看學長學姐的時候需要仰視，還要被別人叫成小屁孩。我們可能還在小學的生活當中，還沒有完全適應中學的學習節奏。還有很多未知的事情再等著我們。
即使剛開學有千萬個不適應。但是在學校呆久了，總能適應的吧。畢竟我們都在說：明年就是我們歡迎新生了呢！
【篇四：開學的第一天週記】
秦佳媛
回望過去，記憶的蒼天大樹枝繁葉茂，上面美好的點滴蒼翠欲滴；仰望將來，眼裡的希望從不渺茫。
人喜歡停留在過去，對曾經的腳印引以為豪；喜歡空想將來，對未來的自己過分期望，到頭來卻一無所獲。
我在這漫漫的跑道路上，脫下了稚氣的毛衣，披上了青澀的外套。我懵懵懂懂地不寵愛過去不也偏愛將來，珍惜當下的點點滴滴。珍惜過去的美好記憶，對將來的自己不失信心。
我努力提醒自己不同的時間做不同的事，一心明確自己的目標。我為什麼要這樣做？這樣做的好處是什麼？我的目標是什麼？在匆忙的時間催促下，我在進步，但這並不是我喜歡的方式。我不喜歡做一個做事都是有目的的人，不願馬不停蹄，但我明白不進則退。正如我不愛鬧卻也敢瘋，獨愛靜卻也怕寂。
六年往昔，三年正拼，只為三年後考佳績！開學了，節奏卻時快時慢，時緩時急。
【篇五：開學的第一天週記】
李昊基
太陽落山還有升起的時候，桃花謝了還有開的時候，楊柳枯了還有青的時候。但是為什麼我們的日子一去不復返呢？
初中的生活開始了，新生活發生在幸福的學校－學府中學！我當天熟悉了一下新的學校和周圍的環境，不放過每一個角落。
我看到有體育場、籃球場、升旗臺、足球場、校訓石、教學樓A、教學樓B、教學樓C、馨園、容園、多功能教室、室內體育館、實驗樓、藝體樓、學生餐廳、教工餐廳、夢園、行政樓、資源中心……還有我就不一一說了。如果有機會的話，那麼請你過來，我帶著你們一起參觀我們的學校。
這所學校的同學非常友好。我才剛剛進七（3）班就認識了一位陌生的同學，我們的感情非常好，幾天來沒有鬧過一丁點的矛盾，這位同學的大名叫房立坤。
我們的老師更是好，我們的班主任是英語趙老師，雖然嚴厲了一點點，但是她長得年輕漂亮很有活力。接下來是我們的數學老師董老師，他非常的幽默。但是，請注意，重要的事情在後面。雖然董老師很幽默，但是語文郭老師更加的幽默。我們的語文郭老師和數學董老師雖然都是學校主任，但是都非常隨和。我覺得這個地方可以讓我好好學習，獲得快樂！
開學了！又是新的一次“旅行”、“冒險”。新的學期，新的目標，我不能再像小學一樣的“弱”了。所以我給自己定了一個目標，那就是刻苦學習，努力學習，就算學習不好，但是我要比別人更加的努力，更加的用功，不管別人怎麼說，我凡事都會盡力而為。
【篇六：開學的第一天週記】
李宜軒
一個人，一個書包！
一個穿著白藍上衣，揹著一個沉重的黑色書包的人，準備踏進一個嶄新的環境，踏上一段嶄新的旅程。
走進校園，有許多雅緻的亭臺樓閣，四周的藤蔓遮掩纏繞。瞧，那有一條小溪，裡邊有鴨子一家，正拍打著翅膀，好像在邊鼓掌，邊說：“熱烈歡迎！熱烈歡迎！”她繼續走著，進入了“星光大道”，兩邊展示的照片都是這屆多才多藝的初一新生，藝術之星、朗讀之星、足球寶貝……每個普通的人，都是因為身上的某個特長，才變得熠熠生輝。
進入了班級，她看到大家都十分興奮，興奮自己又迎來一段新的開始，迎來一段新的挑戰。有的人在重敘舊情，有的人在結識新的朋友，有的人在翻著自己的新書，有的人無所事事的伏在桌面上，眼睛盯著天花板直髮愣……班裡好像成了“菜市場”。這時，班主任到了，大步流星地走上了講臺，吵吵嚷嚷的噪音，漸漸都被壓下去了。原來，老師要通知一項“不是祕密的驚喜”，要七（3）班的同學們儘快去操場集合。
七（3）班的同學們來到了樓下，發現八、九年級的學長都站在跑道的兩側，都向著這個方向張望呢！初來乍到，七年級的同學可能都有點興奮，亦或是緊張，都低著頭，竊竊私語。七年級隊伍開始緩緩走進跑道，迎接學長們的歡迎問候。太陽看到又一批新的學子，可高興了，投射下幾道刺眼的陽光，微風也前來助威，她輕悄悄地用她那軟綿綿的手，撫掉同學們身上的汗珠與燥熱。學長學姐們注視著他們的學弟學妹們，向他們投去羨慕的目光。
她慢慢悟出學府中學被稱為幸福中學的原因了。
開學的第一天 篇14
國小四年級作文 ,697字今天清晨，我還在夢中打怪獸。這時，一個聲音把我給驚醒了：“小少爺，你忘了今天是什麼日子了？”“誰啊！本少爺的怪獸還沒有打完呢！”我迷迷糊糊地對站在床邊的媽媽叫嚷著。可看了看掛在牆上的日曆—啊！今天是註冊的日子，我急忙從床上起來，匆匆的刷牙洗臉。
吃完早飯，我和媽媽來到學校。第一眼望見學校：“天啊！這還是我的學校嗎？”我驚歎道，因為學校只剩下兩棟大樓，其它什麼都拆了，唯見一片廢墟，如同一垃圾場所。
還好新的教學大樓已建成，我跑到樓上急切地尋找著班級分配名單，不知被分到哪個班，也想找那些四年級的同班同學，因為我和他們是“生死之交”，曾經在班裡天天一起玩耍，如同親兄弟一般親密，我真希望能和他們繼續在同一個班學習。
我上找找，下找找，啊！終於讓我給找到了：“媽媽！媽媽！找到了！我被分在五（5）班。”於是我來到了新的班級，一看，哇！裡面煥然一新，什麼黑板啊，桌子啊，椅子啊都是嶄新的，這間教室真是棒極了！
這時，我看到一個熟人—林深，我想這林深是我的“老對頭”了。我便躲了起來。等他走過時突然出現在他的面前：“林深！”我大喊了一聲，林深嚇得往後一摔，摔了一個四腳朝天，“哈哈—”我笑了起來，一邊笑著一邊把他拉了起來。
我有點緊張了，雖然不知道有幾個老同學會和我同班，但真正擔心的是老師有沒有換掉。這時一位老師走了進來，我看見這位老師好像挺眼熟啊……我想了一會兒，原來是曹老師，我們有一次公開課就是她給我們原來的班上的。我感到很高興，這位老師很溫柔，印象中她上課挺生動。
交好了暑假作業，在曹老師那邊報了名，就和媽媽一起回家了。今天真是一個又緊張又快樂的一天啊
開學的第一天 篇15
敘事作文 ,560字“叮咚—叮咚—”伴著熟悉的鈴聲，懷著難以言喻的心情，來到班級門口，我深吸了一口氣，走進教室，一切都依然如舊……
令人大吃一驚的老師
果然，不出我所料，所有的同學唧唧喳喳打成一片，全都在討論新老師會是怎樣的，這時，我的好朋友跑過來對我說：“傳言，我們這學期的老師比母老虎還凶，而且作業量超多。”聽到這，我不禁打了一個寒顫，便立馬跑回座位上去了。
這時，從教室門外走進一位陌生老師，她面帶微笑，眼神裡充滿光芒，就像從天而降的天使，又像一位慈愛的母親，我驚呆了，唉，這完全不是母老虎的樣子。我望了望其他同學，個個都目瞪口呆，呆若木雞。這學期的老師真讓大家大吃一驚！喜從天降！
令人叫苦連天的作業
“同學們，新學期，新氣象，由於現在的我們已經是六年級的學生了；所以老師決定，每個人都要把班級所有同學的描述寫成作文，一共是53篇，大家要在三個星期內完成。”“啊！不要呀老師！”這果然是溫柔的老師，恐怖的作業啊！
離別老同學
眼看一天就要過去了，這時，我的好朋友突然站到講臺上對大家說：“我要轉學了。”我一聽，心就如刀割一般痛，你可不知，我跟她可有五年的友誼呀！我只能在心裡默默祝福她一切平安。但想起以前，再也不能與她“粘”在一起了，一般酸澀的滋味湧上心頭。
開學的第一天，有喜有憂，有笑有淚，令人難以忘懷！
開學的第一天作文300字 篇16
國小三年級作文 ,1032字【開學第一天】
李正陽
今天是開學的第一天。同學們從四面八方趕到學校，校門口人山人海，到處充滿了歡聲笑語。我興高采烈地走進校門，心想：又可以和同學們一起玩耍，一起學習啦！走進校門後，我發現校園已經煥然一新，每幢教學樓經過假期的裝修，變得更美了。花壇裡開滿了五顏六色的花朵；操場旁邊的大榕樹變得更加枝繁葉茂了。我向敬愛的老師問好，向同學們打招呼，向高高飄揚的國旗行注目禮。教室裡窗明几淨，課桌椅擺放得整整齊齊。同學們三五成群地聊著暑假趣聞。我坐下來，向四周觀望，發現有的同學長胖了，有的變瘦了；有的同學黑了許多，有的卻白了不少；還有的同學長高了……
叮鈴鈴，上課鈴聲響了。黃老師穿著雪白的連衣裙笑容滿面地走進教室。老師給我們發下了一本本嶄新的課本，我雙手撫摸著新書，聞著淡淡的油墨清香，迫不及待地開啟課本，哇，裡面的內容豐富多彩，插圖栩栩如生。我像快活的魚兒在書海里遊著。接著，黃老師給我們上安全課，她通過故事講解、舉例子的方式，對我們進行了安全教育。提醒我們要注意校園安全、校外安全，食品安全等各方面的安全。
新的學期，新的開始，我想：我已經是三年級的學生了，一定要好好學習，爭取新的學期有新的進步。
【開學第一天】
張予涵
快樂的暑假結束了，今天是四年級開學的第一天，我信心滿滿地走進了校園。
剛走進校園，就看見一個漂亮的氣球拱門立在校門口，拱門上掛著“開學啦”三個大字。鮮豔的紅地毯從校門口一直鋪進學校，校銅管樂隊的樂手們正在認真地演奏著歡快的樂曲，迎接同學們返校。
樓梯口擺著幾個架子，上面貼滿了五顏六色的紙條，有方形的、星形的、三角形的等等，這是讓同學們寫新學期願望用的。我在粉色的小圓紙片上寫下了新學期的願望，小心翼翼地貼在了架子上。
新教室在三樓，教室乾淨明亮。同學們正圍在講臺邊看新課程表，我也湊上去看了看，看得我又喜又憂。喜是因為我最喜歡的英語課增加到一星期七節，憂是因為那位幽默的科學張老師不再教我們了。
上午的二、三節課，舉行了開學典禮。張校長講述了讓我們終身受益的道理，又向我們提出了新學期的要求。四年級的我要更加努力地學習，不要做語言的巨人、行動的矮子。我不由想起了古人說的“言必信，行必果”，我會用信心和行動去描繪我絢爛的四年級生涯。
“良好的開端是成功的一半”，在我開學的第一天，在嶄新的四年級的開端，我送給自己一個發自內心的微笑。
學游泳的“一波三折” 篇17
國小三年級作文 ,1032字暑假裡，我在小區游泳池完成了蛙泳的學習，回想整個過程，真是經歷了“一波三折”啊！
第一節課，揹著浮板的我，一下水就遊得自由自在，如魚得水。心想：原來游泳這麼簡單啊！可第二節課，“第一波困難”就向我襲來了，那就是——潛水！教練一聲令下，我膽怯地吸了一口氣，為難地潛入水中，剛下去就嗆水了，我咳著鑽出水面。“再來！”還來不及喘口氣，教練又下命令了。我只能硬著頭皮又潛下去，一緊張，連憋氣都忘了，嗆得眼淚都出來了！我恨不得朝教練大喊：我不學了！
但媽媽說過，游泳是每個人都要學會的生存技能，我只好忍下來了。試著試著，教練說的系列動作我能熟練地連起來了，潛水也就順利學會了，兩天後終於闖過了第一關。第三天，教練看我能自如地憋氣抬頭了，教練又佈置了新的任務——卸裝備。卸下了第一塊浮板，我感覺沒什麼區別，當減到只剩一塊浮板時，我感到重心不穩，身體不聽話地往下沉，自然又被嗆水了。“低頭憋氣，踢腿及時，抬頭慢……”教練不斷地重複著這幾個字。我只能不斷地重複練習，一圈，兩圈，三圈……我也不知道遊了幾圈，慢慢地，似乎感覺到身體越來越聽話了。第五天的時候，不知不覺教練已經卸下了我所有的裝備，我居然也能遊了。“媽媽，我學會啦！”我興奮地朝岸邊的媽媽大喊，只見媽媽朝我豎起了大拇指。
游泳是學會了，但遊幾米我就要歇一會兒，不能持續遊。果然教練又提要求了：游到對岸最多隻能休息一次！啊？這怎麼可能？我心裡嘀咕著。“你的動作做得太急了，浪費體力，把動作頻率降下來，以你的體力完全可以一口氣游到對岸！”教練慢條斯理地說。按照教練的方法，練了一個多小時，還是沒什麼進步。回家的路上我有些沮喪，媽媽給了我一個建議，“媽媽發現今天你只能換三口氣就要停了，明天我們試著要堅持五口氣，後天爭取八口氣，大後天肯定就能達標了。相信媽媽，用這個方法肯定可以。”我半信半疑地點了點頭。
後來幾天，腦子裡不斷重複教練的話，按照媽媽定好的步驟，每天進步一點，第八天的時候我真的能順利游到對岸了，爸爸媽媽都來觀看，還給我錄了視訊。我終於能在泳池裡暢遊啦！
我想，學習的道路上也不可能一帆風順，但只要堅持，肯定能實現目標，就像學游泳一樣！
開學的第一天 篇18
國小四年級作文 ,722字熱鬧而快樂的寒假不知不覺地過去了，我們又迎來了新的學期。開學第一天，我們就收穫了很多驚喜。
這天早上，我早早起了床，迎著清爽的晨風，來到學校。校園裡可真熱鬧啊！熱情的校園形象大使“中中”和“山山”時而揮手，時而熱情地與同學們擁抱。哇！還發紅包呢！校長們手裡都提著一個大紙袋，紙袋裡裝滿了紅包。我蹦蹦跳跳地迎了上去，一個紅包就塞到了我的手裡。走進校門，“我的舞臺”上學校籃球隊的同學們正在展示他們的特技呢，校園上空迴盪著一陣陣掌聲。
來到教室，我又見到了熟悉的同學們，有的在整理書桌，有的在講自己豐富多彩的寒假生活，還有的在分享紅包。校長給我的紅包裡有啥呢？我放下書包，迫不及待地開啟紅包。一張粉紅色的小卡紙就飄了出來，只見上面寫了一段話：“學會觀察學會思考學會解決問題的你，是我最大的驕傲！”還是毛校長親手書寫的呢！很多同學紅包裡是心願兌換卡，如“免一次任意學科的家作”，“與最喜歡的人做一週同桌”“與最喜歡的老師在食堂共進午餐”等，太有意思了！每個同學的臉上都掛著燦爛的笑容。
這時，祝老師邁著輕盈的步子，臉帶微笑走進教室。又有驚喜啦！這是一堂很特別的語文課，老師說情境，我們用成語進行搶答，答對了就可以抽獎。同學們有的抽到了“免一次家作”，有的抽到了“免一篇作文”。太棒了！祝老師甜甜地笑著，甜甜的笑容就像春天的太陽一樣，暖暖地照在我們身上。
開學的第一天，真是驚喜不斷呀！新學期裡，我一定要好好學習，每天都快快樂樂的！
開學的第一天 篇19
國小三年級作文 ,479字兩個月舒服的暑假生活就這樣快樂都過去了，好像坐著時光車一樣在眼前飛過。
早晨，我揹著小書包去上學了。走在上學的路上，我開心起來，心裡有一個念頭，像一隻不安分的小鳥，在心的籠子裡撞來撞去，嘰嘰喳喳。“今天我終於上三年級了，可以用上漂亮的水筆寫字了。”
校園裡人山人海的。碰上二年級的同學，我們總是互相擁抱著，手拉著手快活極了！家長看著我們臉上都笑開了花，希望我們三年級可以同班，這是也我和同學們的想法。校園裡的人特別多，我們你擠我、我擠你，擠了很久才到校園內差點就擠成柿餅了。
教室裡，同學們都穿了整整齊齊的校服。一個個的交頭接耳地分享自己快樂的暑期生活。突然，老師走進了教室，這時變得安靜起來，她個子高高的，披著長髮，漂亮極了。她站在講臺上溫柔地說了一聲：“同學們早上好，我就是你們這學期的新老師。”臉上一點表情也沒有，同學們馬上就安靜了下來，教室裡響起了熱烈的掌聲。我心中不安地想：天呢，我就要跟這個美麗又嚴格的老師整整相處一年呀。
我默默地對自己說：“加油，鄧潁??閌親畎艫摹?rdquo;
開學的第一天週記 篇20
國一作文 ,5040字【篇一：開學的第一天週記】
萬芊芊
又是一年鳳凰花開，離開曾經播種希望的小學。六年的筵席散了，初中三年又是一個新的開始。來一次新的嘗試，建立一種新的友誼，用全新的一面去迎接新的考驗，用最好的自己迎接初中的到來。
初中，一個令無數孩子心懷敬畏的階段，也是學習道路的上必經之途。當我背上書包，站在校門口，看著成群結伴的同學們從我們身邊走過時，我忽地明白，我好像站在了萬里長征的起點。長征頭三年，力量就來自於學府中學。
走進明亮的教室，一張張可愛的笑臉深深吸引了我的眼睛，我感受到了一股濃濃的家庭氣息，我明白，在座的50位同學即將成為我三年長征途中最親密的戰友，最親愛的家人。
迎面而來的是肖雅?賜?В?液退?攘業撓當В??俏倚⊙У暮門笥眩?衷詬?怯尋?屑印Ｗ?獻?唬?硨蟠?戳礁瞿猩?慕惶福?宄核?實男ι???宋業畝?洌?獗閌俏蟻衷詰耐?籃妥?磺懊嫻哪瀉?mdash;—李昊基和房立坤。很快，我們就聊成了一片，相處十分融洽。我們四人互相幫助，團結友愛，每天都有聊不完的話題，每天都過得十分充實，十分開心，這讓我對初中的生活增添了新的自信。
初中，是一個坎，跳過這個坎，我們就如那跳過龍門的鯉魚，天高海闊任你遨遊，初中也好像是一部寶貴的經書，經過九九八十一難方可取得。現在的我們逐漸擺脫的小學的懵懂，帶著驕傲跨出了清醒的第一步，願大家以夢為馬，不負韶華，用精彩書寫美好生活，用樂觀面對光明未來。
加油，親愛的同學們！開學了，我們是初中生了！
【篇二：開學的第一天週記】
李響
六年的小學生活如白駒過隙般逝去了，我已邁進初中的大門。
開學的感覺真好，我們又站在了一個新的起點，一切都是新的，學校是新的，老師是新的，同學也是新的……若問我開學印象最深的是什麼，當然是校園的美景了。
邁進校園的大門，迎面飄來的是一陣陣花香，偶爾傳來幾聲歡快的鳥叫聲，悠悠地迴盪在校園裡。校園裡到處綠樹成蔭，連公告欄上都有綠色的枝葉襯托著，有一股素雅的風韻。明媚的陽光撥弄著大地，校園的星光大道帶著幾分高貴典雅卻又流露出清純醉人。不遠處，一位穿著紅色衣服的老師，滿臉微笑地跟我問好，一種溫暖親切的感覺瞬間流入我的心房。
這裡有爭奇鬥豔的花壇，有一排排英姿颯爽的行道樹，還有由一個個天真清純的同學的照片組成的笑臉牆，它們裝飾著淡雅素潔的校園。
教學樓裡乾淨整潔，地上鋪滿了白色的瓷磚。教學樓右側，就是操場了，一條條寬敞明亮的跑道映入眼簾，繽紛的落英點綴著它們，同學們一個個活躍的身影馳騁在跑道上，為寧靜的校園增添了幾分青春和活力。
更令我歎為觀止的是學校的長廊的玻璃棧道，棧道底下有一個魚池，一條條色彩斑斕的鯉魚活蹦亂跳著，迎接我們的到來，還有幾隻野鴨在悠閒地踱步，魚池旁有一株高大的梧桐樹靜默著，但它嫩綠的枝葉閃著人們的眼，在陽光下顯得更加光彩奪目。
這就是我開學看到的校園，一個風景優美的校園，一個多姿多彩的校園。
【篇三：開學的第一天週記】
肖雅??/p>
當我們踏入中學校園的那一刻起，“這輩子再也無法成為小學生”便成了我們不得不接受的事實。縱然有太多的依依不捨，我們只能向新生活前進，不再回頭。
初中生活比想象的要難得多，因為我們承受著巨大的壓力，中考、期末考、期中考甚至到小小的週考都讓人喘不過氣來。然而這樣的壓力能使人進步。也就正是因為這樣，我們才獲得滿滿的“充實感”，就好像這些天沒有白活。
窗外的爬山虎垂下一根長長的枝條，風輕輕吹一次就搖搖欲墜，像斷了線的風箏，沒有歸途。
直到那節戲劇課。
戲劇老師是一個很幽默的人，從頭到腳都是戲，是個標準的“戲精”。他三觀極正，別具一格，令人印象深刻。首先，他讓我們男生、女生手拉手圍成一個圈。有些人，特別是女生，剛開始很抗拒這麼做，隨後戲劇老師說了這樣一句話讓我無法忘記：“為什麼要抗拒呢？我們是一家人，為什麼要互相嫌棄呢？在西方，拉手都是社交禮儀，你們的所作所為是對他人更是對自己的不尊重。”後來，老師讓我們做的互動，簡單有趣，卻不忘告訴我們：三班是一家人，只要我們團結在一起便能無堅不摧。
斷了線的風箏，天空便是歸處。
【篇四：開學的第一天週記】
馬子瑞
“滴答，滴答……”，隨著時間一分一秒的流逝，我的暑假生活也結束了，我坐在電視機前，享受著這個暑假最後的十幾分鍾。終於在媽媽的再三催促之下，我依依不捨的關掉電視機，回房間睡覺了。
第二天一早，我就被鬧鐘催命一般的給叫醒了，在半夢半醒中換上了嶄新的禮服，飛一般的往學校奔去，到了學校，又馬不停蹄的開始排隊進行新生歡迎儀式。當我舉著班牌從八、九年級的新生歡迎隊伍中走過時，耳邊傳來了廣播中播音員激情澎湃的聲音和學長、學姐們震耳欲聾的掌聲時，我不禁把班牌舉得高高的，心裡充滿了自豪和幸福感。我自豪，因為我是一名學府學子，我幸福，是因為我能在開學時收到這麼多的問候。我隨著同學們一起昂首挺胸穿過了那片掌聲的海洋，來到了講臺的正前方。今天，我要代表全體初一新生髮表演講。
過了一會兒，一位老師把我帶到了後臺，讓我在那裡準備一下演講。雖然自己在家裡準備充分了，但是一想到臺下會有一千多人看著，其中有著對我懷著巨大期望的媽媽，也有一直鼓勵我的朋友們，我的心裡便十分緊張，因為——我不想讓她們失望。
終於，廣播裡叫到了我的名字，我深吸了一口氣，然後，懷著一顆忐忑不安的心走上了講臺。當我開始演講時，我突然發現，我那顆原本跳動不安的心平靜了下來，我用平和的聲音開始了我的演講。“謝謝大家！”當我講話完畢時，臺下掌聲雷動，那一刻我突然覺得，我所有的努力都是值得的。
開學典禮結束了，我新的初中生活將從這裡出發。
【篇五：開學的第一天週記】
關舒心
“開學第一課用心起跑，相同的陽光相同照耀……”每當聽見這首歌，我就升了一個年級。與往常不同，今年的我已經開啟了初中之旅，初中的我們都是一張白紙，又回到了最初的起點，等待我們的又是什麼呢？
進入學府中學，首先，我欣賞了校園的風貌。這個初中看起來有點小，可是小而精，為什麼說精緻呢？我和幾位同學參觀時，發現許多在其它學校從未見過的“寶藏”，有獨立的朗誦亭，K歌亭，園林式的閱讀長廊……這些課後放鬆的設施怎麼不讓人怦然心動呢？學校每週都有一堂幸福課，四堂特色課，最讓人激動的是：週五下午有兩堂電影課，這就是勞逸結合，讓學習更快樂的方法吧！
小學時，老師讓我們寫開學的新變化，我總是會寫，我又長高了，又學會了什麼，面板又黑了……可現在我是真真實實地上了一個大臺階，從一名悠閒自在的小學生，變成一名爭分奪秒的初中生。我們每天的課程從六節變為九節，早上上學的時間從7：20變成6：40，早上和下午都要做運動。
不過，也還有開心的變化，我每天最期待的就是學校那讓人垂涎三尺的午餐。上初中後，很多同學都在學校吃飯。下課鈴一響，所有的同學像箭一般衝向飯堂，有香噴噴的炸雞腿，香濃軟糯的糯米肉丸，妙不可言的土豆燉牛腩……每一道菜都讓我回味無窮，讓我的煩惱一掃而空，讓我從忙碌中感到輕鬆起來！
初中只有三年，很快就要溜走，我一定要為自己定好目標，做好時間計劃。我希望這三年能腳踏實地，不要偷懶，認真做筆記，不要驕傲，也不要氣餒，努力成為最優秀的自己！雖然這只是一個觀看風景的停留點，可幸運的是，我遇見了你們！在這個停留點上，我們將彼此陪伴珍貴的三年。
開學了保持好自己的心態，“成長的路上總是有煩惱，與夥伴們一起愛的擁抱……”這就是開學遇到問題的解決辦法，這是個嶄新的開始，從這一刻出發……
【篇六：開學的第一天週記】
黃雅萱
“學報社稷，府納百家”。今年，我步入了初中，榮幸地成為了“幸福學府”中的一名學子，成為了一名初中生。
學府的校園，環境優美。有古色古香的涼亭，有高大的教學樓，有大大的操場，有明亮的教室，好一個花園式的校園！亭子裡有厚度不一的藏書；草地上，三隻鴨子撲騰著翅膀，自由地遊玩；池塘裡，色彩明麗的錦鯉正歡快地游來游去；綠茵茵的足球場上，隊員們正在練球，球在他們腳邊似有生命力地傳來傳去；跑道上，田徑隊員們正在跑步，汗水折射出他們堅毅的面孔，又再悄無聲息地滲入跑道；教室裡，可愛的黑板報，明亮的窗戶，乾淨的書桌，一塵不染的講臺，這，就是我們的教室。
學府師資強大，有著嚴厲的英語老師，有著閱書無數的語文老師，有著風趣幽默的數學老師，有著謹慎細微的地理老師。每名老師，各有各的特點，教學方式也大有不同，例如：英語趙老師，上課時同學們十分安靜，時鐘走動的聲音都可以聽見，老師嚴格地要求我們認真抄寫筆記，不許漏掉一個字。而數學董老師則有所不同，他的課堂活躍而不吵鬧，時不時會開幾句玩笑，惹得全班同學鬨堂大笑，老師要求我們將筆記可以粗略地記在書上，卻要深深印在腦海裡。
除了不同教學方式的老師，當然少不了百花齊放的同學。我們班真可謂“人才公司”，有會講笑話的，有成績優異的，有精通各種樂器的，有飽讀中外名著的，還有與我一樣熱愛二次元的。儘管我們審美不同，愛好不同，品味不同，但我們都是熱愛學習的，能在集體活動中加一把力，能在你迷惑中為你點一盞燈。你們的笑容是給與我最大的鼓勵，你們的安慰是我最好的良藥，你們的點點滴滴我更會銘記於心！
學校，我的第二個家。
老師，引領我們開啟知識的大門。
七三家庭中的每一名成員，是即將要攜手共進的三年同窗，更是要一起並肩作戰的戰友。
學校，老師，同學，缺一不可，讓我們在已經開啟了的初中三年裡更上一層樓！
【篇七：開學的第一天週記】
馮思雅
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學漫長卻又匆匆的六年已經是過去式。現在我是一名初中生啦！
小學畢業後，意味著我將踏上一段未知、打滿問號的初中旅途，開啟一個全新又陌生的新時代。我有點忐忑，也有點新奇，還有點耽心。在這段旅途的開始，我就已經打上了一個巨大的問號——差距。是的，差距，初中旅途和小學旅途的差距：長和短，難和易，重和輕。
開學時，老師在課堂上就講到，初中不像小學那樣有長長的六年時間任由我們揮霍，所以別等到初三了，你才覺得時間過得好快，那時已經來不及了。初中只有三年，過了就不會再重來，僅此一次。聽到老師的這番話，我心裡也明白了：絕不能虛度光陰，要有效地將這短短三年時間充分運用起來。
拿到新書的那天晚上，我將所有的課本都大致翻了一遍，看到那些或熟悉或陌生的知識點，我心裡有期待、有茫然，有不確定、也有點慌。從知識這個層面，我意識到：這就是小學和初中的差距之一。在新的階段，學習的新知識只會越來越難，越來越複雜。但是，我相信，我也有學好並且融會貫通所有知識的信心！
在小學畢業的時候，我就已經做好了準備，買了個又大又寬的大書包來應付成倍增長的初中書本，但我當時還有點不以為然：初中書本雖多，可又能多到哪去呢？頂多就是二三十本書的樣子，沒什麼好怕的。可事實上發新書後，我才知道，這簡直超乎我的想象！四十多本各種各樣的書堆在桌子上，我有點懵，也有些無語，這麼多書如果每天上下學都要背來背去的話……我想我的背會嚴重遭受“摧殘”，受損度為100%。我在心裡安慰自己：一切都會好起來的，那麼多學長學姐背了兩三年也沒事啊……當我將沉沉的書包背起來後，才發現也沒有想象中的那麼重啊，歸根到底還是我將這件事情想嚴重了。所以，“車到山前必有路，船到橋頭自然直”。
在初中旅途中，我覺得我能充實地過好每一天，學透每一科的知識，積極主動地做自己的“主人”，並讓差距這種事情在我身上消失、遠離我。我已經做好“旅行”的準備了，我十分期待這3年的初中生活，將我“脫胎換骨”。