學校的笑容相關作文20篇

學校的笑容篇1

國小三年級作文 ,423字

學校的笑容真美呀，綠油油的小草，紅豔豔的野花，金燦燦的梨子，鮮豔豔的紅旗。來，我們一起去看看吧！

一走進大門，展現在我們面前的是兩棵粗壯、高大、茂盛的大樹，嫩綠的葉子給乾枯的樹幹穿上了青綠色的衣服，像以前宮裡女子穿的“豔麗衣”一樣豔麗漂亮。兩棵大樹如同兩位軍人一樣，保護著我們的校園。

在學校的牆上掛著我們班做的精美的樹葉，那些葉子形狀不一、大小不同，顏色卻都是黃色的，他們都在風中飄來飄去。在樹葉的右下方有一個小女孩，正遙望著天空，我想：她有可能在等待要從遠方回來的媽媽。

你知道嗎，我們學校裡最美麗的不是美麗的鮮花和漂亮的衣服，而是鮮豔的五星紅旗。他經受過風吹雨打，但他一點都不怕，因為他是那些為國家而戰的軍人的血液合成的。四顆小星星是中國的才幹、力量、強大、富饒，一顆巨大無比的大星星就是我們的知識。那面國旗每天看著我們早早的到來，望著我們遠遠的離去。

太陽升起，看，學校的臉笑了起來，那是世界上最美麗的笑容了。

我們學校的美容師篇2

國一作文 ,487字

在我們這個和諧、美麗而又文明的校園裡，有一個人無論颳風下雨，冬寒夏熱，都能看到他的身影，他就是我們學校的美容師－－敬愛的魯所長。

魯所長雖已年過半百，但他退休後仍然堅守在“環保”這一光榮崗位上。

多家單位以高薪聘請他去當保潔員，他都一一拒絕了。

魯所長心中一直有一個願望，那就是退休後要為家鄉的學校做點事。果然，魯所長選擇了到我們鎮中來當一名保潔員，一個月雖然僅拿二、三百塊的工資，但他幹起活來可勤快了，看到小樹的枝丫不齊了，就馬上拿修理剪；看到花叢中有草兒，就立刻用小鐵鏟來剷除；發現樹中有蟲子，就馬上背起噴霧機來給樹木噴灑藥水……

平時，魯所長就在校園裡察看，口袋裡經常放有一把小刀，手持一把掃帚和一隻畚箕。如果地上的垃圾灰塵多了，魯所長就用掃帚把它們一一掃淨，發現地上有黑點，就親自彎下腰來用小刀輕輕鏟去。

經過魯所長几個月的努力，我的校園就徹底地換了面目，彷彿穿了漂亮的新衣。原來地方滿是黑斑、垃圾不見了，現在我們的校園用一塵不染也不過分，這都虧了我的美容師魯所長啊！

有了魯所長，我們的校園變得綠化、潔淨、美麗了。

啊！這多虧了我們敬愛的美容師，名副其實的美容師！

我愛學校的芒果樹篇3

國小五年級作文 ,447字

我們學校有道亮麗的風景線—四周種滿了芒果樹。它們有的筆直地站在那裡，有的站得彎彎的，婀娜多姿，還有的像在練習瑜珈呢。

陽春三月，細雨如絲，芒果樹歡笑著吮吸著春天的甘露。它們慢慢地抽出了嫩紅的新芽，就像朵朵紅花點綴在綠葉叢中。不久，淡黃的芒果花競相開放，一簇一簇的，好像給芒果樹換上了新裙子，美麗極了。微風吹來，一陣陣濃濃的香氣撲鼻而來，飄進了課室，香香的，甜甜的，花香使同學們心曠神怡，上課更精神了。

四月底，花叢之間突然冒出了一顆顆黃豆大小的小芒果，圓圓的，真像顆顆珍珠似的，它們有的像害羞的小姑娘躲在綠葉底下，有的像調皮的我們一樣老愛伸出頭來。

時間可真快啊！一眨眼就到六月了，芒果成熟了。這時的芒果真像少女十八變似的，有的黃，有的紅，還有的雖然成熟了，但還是綠綠的。這些芒果不但顏色不同，還形態各異，有的直直的，像根棒槌；有的橢圓形的，有的圓圓的，像顆雞蛋；還有的末端彎彎的，像顆象牙。咬開一隻成熟的芒果，哇！香甜無比，肉肥汁甜，直沁心田。

我愛學校的芒果樹，更愛我們的學校。

燦爛的笑容篇4

國三作文 ,1012字

笑，是世界上最美好的語言

—題記

蕭瑟的秋風颳起，許多梧桐樹的葉子應風而下，在地上沙沙作響，無形之中渲染出淒涼的氣氛。

“唉。”伴隨嘆氣聲落下的是一張76分的化學考卷，髮絲在風中凌亂，像極了我此時的心緒，雜亂無章、纏成一團。

太陽高高的懸掛在天空上，光芒萬丈，但我卻感覺不到一絲溫暖，整個人彷彿陷入了無端的黑暗，孤獨無助。“怎麼啦，愁眉苦臉的？”一個熟悉而溫暖的聲音在耳畔響起，黑暗中出現了第一抹光。“考砸了，我越來越不找不到自己的定位了。”“是嗎？其實有時候，我們只需為臉頰畫上燦爛的笑容。”說罷便揚起一個溫暖的笑容，無言中，似乎有什麼東西正在漸漸的清晰，紮根。

“看好咯！”他手中拿著籃球，奮力的往地上一拍，藉助這股力的反彈，籃球一躍進了籃筐，他頰邊掛著兩個淺淺的梨渦，揚起一抹燦爛的笑容。

“我們就好比這個籃球，而成功便就像那個籃筐，我們需要找到一個合適的支點，經過長期努力所積蓄的力量會突然性爆發，將我們送向成功。”“誒，好像還真的是呢。”某個糾結的點被開啟，溫暖的光芒照亮了黑暗，我會意地一笑。

“小凡，你很愛笑嘛？”“不啊，我覺得無論什麼時候呢，都要為臉頰畫上燦爛的笑容。”“嗯？笑有什麼特殊的含義嗎？”“我對它的理解是隻要手握著希望，帶著對未來的憧憬一路向前，持之以恆執著的追求自己的夢想。”他的劉海兒微垂在額間，乾淨明亮的眼瞳裡倒映著對夢想的不懈努力和對自己的自信，頰邊掛著淺淺的梨渦，笑的時候會有一種溫暖的力量，彷彿陽光灑在身上。“讓我們為臉頰畫上燦爛的笑容，勇敢地迎接一切風雨，創造屬於自己的明天吧！”他大聲地吼出來。“好！”我們擊掌為誓：無論前方的路如何，為臉頰畫上燦爛的笑容，用笑來代替哭泣，勇敢向前！

為臉頰畫上燦爛的笑容，我重新審視了一下自己，找到不足之處，加以彌補，成功也很快對我露出了笑容，拿著手中96分的考卷，我開心地笑了。

心中所有雜亂的思緒都被斬斷，一道嶄新的大門出現在我的面前，我笑了，推開門，進入到那個煥然一新的世界，給自己定下一個全新的定位，開啟了一段全新的路程，只是多了一個形影不離的好朋友—燦爛的笑容。

若把時光比作丹青畫卷，在這段記憶之前，我的畫卷上是如雪般的白，而他帶給我的那段記憶在畫卷上落下了濃墨重彩的一筆。時光，從這一刻開始變得流光溢彩。為臉頰掛上燦爛的笑容，給失敗一個微笑，把挫折錘鍊成壯美的詩行。然後你會發現，其實成功就在不遠處靜候著你。

奶奶的笑容篇5

高一作文 ,817字

當我降臨人間時，我落入了一雙粗糙而又溫暖的手中。這雙手將我愛撫，將我輕輕攬入懷中，將我興奮地舉過頭頂，又輕輕地拍著我，送我入夢。就這樣，我童年的夢便在麥田、黃昏、炊煙和奶奶的笑容中度過。

我總想起奶奶的笑，奶奶的笑從她的每一條皺紋中暖暖的散開著，就像麥田裡散著溫暖的陽光一樣。我現在才懂得，這不是一般的老人哄小孩子的那種笑。我總覺得奶奶轉過身去之後還在笑，她的骨子裡就含著笑。奶奶的年齡跟我差了大半個世紀，但我們祖孫倆竟也“志趣相投’。於是在金黃的麥浪間便有了我和奶奶的笑聲。在我鼓鼓的口袋裡裝著奶奶給我摘得棗。在灑滿了晚霞的小路上，有我們踩出的大大小小的腳印。一位不會唱什麼兒歌，也不會講“小紅帽’的故事的奶奶，用她寬厚慈祥的笑容給她的孫女帶來了如此至美的童年，足以讓她回味終生。她給她孫女的是那麼深沉而樸素的愛，儘管那時的我並不懂得。

然而，這如夢般的日子終於消失在故鄉的炊煙中了。那段日子成為回憶我也只能靠電話來捕捉在遙遠的那一端的資訊。

每當我的學習稍有成績時，奶奶就會笑著說：“等我孫女有出息了，我要到她家裡去享福呢。”她為我感到驕傲，而我卻忽視了這一切。每次打電話，奶奶都說同樣的話，而我卻嫌她嘮叨，只想草草應付，而奶奶總是為了省錢急著掛電話又不捨的再三叮嚀。我總是覺得好笑，人老了嘛，都會嘮叨。而那時的我卻沒有感受到奶奶的話中飽含的而又無私的愛，她的笑容在我的腦海裡一閃也就而過了。一年又一年，在我心中已不再魂牽夢繞的奶奶卻總是在家鄉的門口翹首望著深愛的孫女。

奶奶終於沒有等到我給她的福分。有一天，我從媽媽的淚水中得知，奶奶已經等不及了。我沒有去參加奶奶的葬禮，我怕看到奶奶的遺像，我怕我承受不住奶奶那溫暖的笑。多長時間了，我渴望再做一個童年的夢，但始終沒有做成，我的童年隨著奶奶一起離開了。

每一個清明，我會在霏霏細雨中帶著一份愧疚，一份懷念，靜靜地在奶奶的墳前放一束花，在嫋嫋飄散的青煙中，奶奶的笑容又浮現在眼前。

學校的小花園篇6

國小四年級作文 ,570字

在我們學校裡，最美的地方就是校園西北角的小花園。那裡，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天滿地金黃，冬天臘梅獨放，引人入盛。

走進花園，首先映入眼簾的是三隻梅花鹿，一隻公鹿、一隻母鹿和一隻小鹿，公鹿目光炯炯，向四周望著，防禦著敵人來傷害小鹿；母鹿用慈祥的目光看著小鹿，好像在說：“小寶貝，多吃一點草吧，希望你能長的強壯有力。”小鹿則目視前面，像似在與小草、小樹說話。這些梅花鹿真是栩栩如生，活靈活現。

再往前走，一條小河會攔住你的去路，小河的河水清澈碧綠，河底的小石頭粒粒可見。微風吹來，河水泛起一道道波紋，細浪跳動，令人心曠神怡。小河上架起了一座石拱橋，你可以走過小橋到對岸的亭子裡去玩。

來到亭子前，抬頭就會看到亭子欄杆上的一句名言“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這句名言一直激勵著我的成長。走進亭子裡，你會發現，這座亭子的造型沒有什麼奇特之處，但它那鮮豔的油漆，整潔的地面，會使你倍感放鬆，願意在這裡玩耍。

再向前走，就出現了兩條路，西邊那條是小路，東邊那條是長廊，它們把花園圍了起來，走入長廊後，就可以觀賞花園裡的風景了。

走進長廊，觀賞著花園裡的花草樹木，爭奇鬥豔，有靜雅獨特的迎春花，有天姿國色的牡丹，有踏雪而開的臘梅，有稱為“活化石”的銀杏樹，種類繁多。

小花園，你為我們學校增添了一道美麗的風景線，也為我們的生活增添了樂趣！

最美的笑容篇7

國小六年級作文 ,697字

笑容是一片雪花，只能看，不能摸；笑容是一陣風，會流逝；笑容是五彩斑斕的世界，可是會離我而去嗎？笑容是一棵高大的樹，它會保護我嗎？笑容是一片海，潮聲狂奔。我總在擔心：笑容會不會離我而遠去呢？

曾經的笑容還會不會看到？我的奶奶是一位愛笑的老人，我小的時候看到奶奶笑，我也會笑。我就腆著小臉問奶奶，您為什麼那麼愛笑呢？”因為遇到所有困難和阻礙不要只想哭，而要多笑一笑，烏雲也就沒了”。奶奶意味深長的說。然後就又笑了一下，滿臉的皺紋就像綻放的菊花，我陶醉了其中，也開心地笑了。

記得有一次，奶奶磕傷了腿。她沒笑，從她的眼神當中能看出，眼神像是深深的潭水……我正疑惑呢，她輕輕笑了一下。她的笑容是有點苦笑的意味，我知道這一次，肯定是特別疼痛，但是奶奶一滴眼淚也沒落下來。還會時不時故意引開我的眼神，逗我笑。

一位流浪漢到我家門口，奶奶立刻到屋中拿了一些饅頭，遞給了他，奶奶笑了，這次是太陽般的歡笑，是花朵的微笑，是魚兒的嘻笑聲，是……他說了聲謝謝，也微笑了。或許他也明白了遇到了困難，也不應該氣餒，而要努力生活。奶奶看著他滿意的走了，笑得歡悅開心。微笑是無需過多理解的，無詞能來形容微笑的善意。

奶奶的笑容有兩種：苦笑，微笑。她的“笑容”讓兒時的我搞不懂，我問她，她不說。讓我白己思考。

於是，在我小小的眼睛裡，奶奶的笑容是天空的微笑；是太陽的歡笑。我慢慢長大了，也漸漸懂得，笑容是不會輕易流逝的，但看自己能不能把握住？只要心靈是純真的，樂觀的，善良的，笑容就是最美的。

堅持每天笑一笑，快樂過一生。把自己的笑作為一種生活態度，何嘗不是更好呢？

她的笑是最美的笑，滋潤我的心靈，是我的生命裡最美的印記……

學校的守夜人篇8

國小六年級作文 ,773字

夜幕再次降臨在這個熱鬧的小城市，天空灰濛濛的，隱隱約約看見天邊閃爍著一顆耀眼的星星，它就像一位守夜人，守護著我們這座城市，還有我們這座城市的校園。

放眼望去，只見夜晚的霓虹燈顯得特別張揚，城市中心的每一個角落都閃著霓虹燈的光彩。我陶醉在夜色之中……糟糕！我的思緒突然中斷—我的數學作業落在教室了！二話不說，我直奔學校！

當我心急如焚地跑向我們的校園，只見在校門旁站著一個高大的身影，仔細一看，原來是我們尊敬的門衛阿伯！他身穿一件洗得發白的工作服，頭上戴著一頂藍色的帽子，濃密的眉毛已經花白了，薄薄的嘴脣，高高的鼻樑，慈祥的眼睛，總是那麼平易近人。我往門衛室裡一看，只見門衛室裡面只容得下一張桌子和一把椅子，桌子上放著一碗熱騰騰的米飯，一盤蔬菜和一碗正冒著熱氣的湯。心想：阿伯還沒有吃飯，他就是在這樣的環境下一個人值夜班的，他真是一個孤獨的老人。我輕輕走到他面前，衝他笑了笑，小心翼翼地說：“阿伯，我的作業落在教室裡了，我能不能上去拿？”阿伯慈愛地說：“孩子，天都黑了，我帶你去拿吧！”他站起身，左手拿著一串鑰匙，右手拿著手電筒，徑直向教室走去。

阿伯帶著我一步一步地走上樓梯，開啟二樓那扇沉重的大門，小心地邁著步子，還不時回頭望望緊跟在後面的我。手電筒在黑暗中劃出一道耀眼的光芒，就像一把利劍，驅走了我心中的恐懼。走到四樓，向左拐彎，就到了我們的教室門口。阿伯拿起那串鑰匙，半眯著眼睛，慢慢地，一根一根地找。原來阿伯有老花眼啊！突然，阿伯的嘴角露出一絲微笑，向我揮揮手，說：“小朋友，找到了。”

門“咔嚓”一聲打開了，我連聲道謝，阿伯卻擺擺手，說：“小事一樁，不足掛齒！”這句話如同一縷溫暖的陽光，直達我的心房，又如有一股名為敬佩的暖流湧遍全身。

告別了門衛阿伯，踏上回家的歸途，我發覺天邊的那顆星星顯得更加亮了，它好像還對著我笑呢！

我們學校的節能減排篇9

國小六年級作文 ,802字

這個學期，我們學校開展了“節能減排活動”。老師向我們介紹了它的重要意義，也開展了很多的活動。現在我可以驕傲地告訴大家：我們牌碑小學的校園裡，人人講節約，處處見減排，同學們的節約意識可高啦！不信，你就跟隨我的鏡頭到我們學校看看吧。

鏡頭一：先到一年級教室看看吧！小弟弟小妹妹們雖然年齡還小，可他們也知道節能減排。教室後面的兩個垃圾桶上，分別貼著“寶貝的家”“孤兒的家”，走近一看，“寶貝的家”裡放著他們喝過的礦泉水瓶，寫過字的廢本子，這些呀都可以賣給收購廢品的大爺，換來的錢，老師會用來換成糖果，獎勵同學們。而“孤兒的家”裡則盛放著吃剩的水果皮，削掉的鉛筆花。

鏡頭二：緊隨鏡頭，讓我們來到三年級教室，瞧！陶老師正帶領同學們在佈置新一期的黑板報，主標題《節能減排從我做起》幾個彩色粉筆大字在黑板上熠熠生輝。陶敏妍同學正在認真抄寫《節能減排小妙招》，把鏡頭拉近，原來是：一、愛護校園環境，不亂扔垃圾。二、隨手關燈，節約用水用電。三、節約紙張。四、拒接使用一次性物品。他們說，這些都是在班會上討論得出的。

鏡頭三：快看！我們班的同學在幹什麼？哦！原來他們在利用廢舊物品做手工。瞧，那個喝完水的礦泉水瓶子在張雅倩的手裡，沒一會兒功夫就變成了一個穿著裙子的娃娃。而那個牛奶盒子在魏思雨的折折剪剪之後也變成了一個能跑的小汽車。何玉蘭做的小花瓶也很漂亮，幾朵紙花像真的一樣，放在圖書角的桌子上，頓時讓人眼前一亮。最實用的還是陳雪嬌為老師做的那個粉筆盒子，它是用酒瓶盒子做成的，心靈手巧的她還用彩紙剪了幾朵小花，貼在上面，真是既實用又美觀。這些以前我們扔掉的垃圾，在他們的手中變廢為寶了。他們可真稱得上廢物利用的專家啦！

大家看到了吧，現在，在我們的學校裡，節儉的意識已經滲入到每一個同學的心裡，保護環境的行為無處不在，我生活在這樣的學校裡，感到無比自豪。現在我誠懇地邀請你們也加入我們的隊伍吧，做一個節能減排的好學生。

學校的木棉樹篇10

國小六年級作文 ,433字

春，夏，秋，冬，季節不停地變換著，學校裡的花草樹木也隨之變化，但唯一不變的是我對學校木棉樹的喜愛。

木棉樹是我校的校樹，它雄壯魁梧，高大粗壯，開花時從遠處望去像一團團火焰在樹枝上燃燒。木棉樹被視為英雄的象徵，所以又名英雄樹。木棉花的花語是：珍惜身邊人。

木棉樹的身體長滿了釘刺，刺並不尖銳，就像武士有大釘的鐵甲，顯得凜然不可侵犯的樣子。

到了春天，木棉花盛開了。迎來了活力生機的春天。木棉花的花瓣有五瓣左右，又大又紅，就像一團燃燒的火焰，即將在你的手中綻放出來似的。

夏天，紅紅的木棉花陸續飄落，在枝頭長出一叢叢綠葉葉子長的像翡翠一般，茂茂密密的遮住的樹幹，就像撐起了一把傘，吸收太陽射出來的光芒。

秋天，木棉樹的葉子變黃了，一陣風吹過來，它在空中跳起了豐收之舞，它在祝賀人們在秋天能五穀豐登。

冬天，木棉樹的葉子脫落了，只剩下光禿禿的身體。寒風無情的拍打在它身上，但它毫不示弱，用雄壯的身軀與寒風進行搏鬥，讓人們感受它的頑強的生命力。

我愛我校，更愛我校的木棉樹。

普通學校的學生日常生活篇11

國三作文 ,394字

我是一個初三的學生，現在我來給你們講講一個普通學校的普通班級的學生日常：

初一的時候，上午四節課加一個早讀下午四節課。我才到班級的時候懵懵懂懂的，到後來我們開始慢慢認識，並且找到好朋友等等。

這個時候的我們只知道玩，惱，不過我們慢慢的成熟了！

初二的時候，上午還是四節課加一個早讀，不過比初一多十分鐘的課，我們慢慢的變成熟了，我們開始叛逆，開始拿手機，慢慢的學壞。

這個時候我們知道如何表達出來自己的情感！

初三的時候，上午四節課加個早讀，不過比初二多了二十分鐘的課，我們中午都呆該學校，不能回家，於是我們增加許多煩惱了。

這個時候我們慢慢的都不想上了，覺得沒什麼意思了，上學還不如不上！

這還是一個普通學校，這個普通學校都這個了，比這課更多的學校更多，這就是我們學生叛逆心理的一個原因。

根本沒有玩的時間，家長，老師，學校還在逼住自己，學生XX也是因為這原因，家長，老師們應該理解我們。

學校的桂花樹篇12

國小四年級作文 ,578字

學校門口的右側花壇裡有一棵桂花樹。

桂花樹剛長出的葉子是嫩紅色的，不幾天，葉子長大了，就變成了嫩綠色。一個星期後，嫩葉就變成了翠綠色。綠葉呈橢圓形葉片，葉子的邊緣，凹凸不平，摸上去十分粗糙，就像一把小鋸刀。葉尖一順兒朝下，好一個微形卷葉，在枝幹上長得層層疊疊、密密麻麻。遠遠望去，既像一把綠油油的大傘，又像一朵綠色的大蘑菇。

每當秋季的時候，桂花樹上就會開滿金黃色的桂花。桂花長在枝幹和葉子交界的地方。這些小巧玲瓏的桂花總是“三個一群，五個一夥”地簇在一起。仔細一看，每一朵桂花都有四片花瓣，花蕊是棕色的，就像一個小圓點。桂花的姿態各不相同，有的像害羞的少女躲在綠葉叢中，有的則勇敢地扒開綠葉，好奇地往外張望……偶爾一陣微風吹拂過來，就會飄過一陣濃濃的香味，深呼吸一口，哈！頓時令人心曠神怡。若是你有什麼煩惱，只要你聞一聞桂花的香氣，就會什麼事情都忘了。

每當狂風將要來臨時，桂花就會紛紛地往下落，就像下了一場“桂花雨”，桂花就像一隻只金黃色的蝴蝶在天空中飛舞。桂花落在地上，就像秋姑娘給大地繡上的花紋。

桂花不但可以觀賞，還可以做桂花茶、桂花糕、桂花糖……它不僅奉獻了自己的清香，還無私地把甜蜜留在人間……

走在校園的小路上，我隨手撿起落在地上的一朵桂花，心裡想：我們一定要學習桂花樂於奉獻，不求回報的精神，要把自己的愛留給身邊的人。啊！桂花樹，我愛你！

學校的新變化篇13

國小六年級作文 ,405字

新學期開始啦！我們的校園，彷彿是位久未謀面的朋友，她會在開學那天期待著我們揭開她神祕的面紗。她，會有怎樣的變化呢？

一走進校園，首先映入眼簾的是一個小綠園，她的名字叫“行知園”。她四處綠草如茵，石子路和小拱橋更讓人覺得韻味十足！行知園裡還有個小亭子，她靜靜地佇立著，仿似婷婷玉立的小女孩。同學們在休息時間偶爾來這兒小坐一會兒，無疑是一種舒服、快樂的放鬆！

從前的校園大堂改造成了書香四溢的“書吧”，同學們放學後可以邊看書邊等家長，你瞧，同學們專心致致地沉浸在書海中，空氣中正四處飄逸著書香呢！

多功能室也改造在五樓，變得更加明亮、更加寬敞了。一進入多功能室，就看到她兩邊陳列著金燦燦的獎盃，那代表著我們美麗校園輝煌的昨天。為使我們更好地學習，她周圍還分別裝設了新投影儀和自動伸縮“熒幕”，真是太棒了！

新學期新氣象，走進我們的學校，她的新變化可真大呀！相信我們的學校在老師、同學們的共同努力下會變得越來越美麗！

學校的木棉樹篇14

國小六年級作文 ,502字

在我學校裡有一棵粗壯的木棉樹。它長出來的葉子非常的碧綠，簡直像一顆顆綠寶石。它開出來的花朵紅豔豔，就像一個個紅色的燈籠掛在樹上。

在春天的時候，木棉樹一片葉子也沒有，但朵朵木棉花卻張開了笑臉，像和我們打招呼似的。美麗的鮮花點綴著我們的校園，為校園增添了一道風景線。

夏天到了，葉子慢慢的長出來，翠綠的嫩葉包圍著木棉樹，使得木棉樹都充滿了活力。盛夏，葉子密密麻麻的長在一起，像一把綠色的雨傘遮在我們的頭頂為我們遮風擋雨。

秋天，木棉樹變成金黃色的了。坐在教室往外看，金黃色的木棉樹就像掛滿黃金一樣金燦燦的，人們看著它就像看到搖錢樹一樣，想著自己現在已是黃金滿屋了。秋風一吹，大片的黃金從樹上掉下來，我們就在落葉紛飛的樹下翩翩起舞，看起來就像蜜蜂在花叢中飛舞。

冬天，樹上的葉子像雨點般“嘩啦啦”的落下來，沒多久，木棉樹就變得光禿禿的。望著光禿禿的木棉樹，想起它不管開花還是落葉，它都能時刻守護著我們，守護著我們的校園，我非常感謝木棉樹。

木棉樹，您春天陪我們玩，夏天幫我們遮陰擋雨，秋天給我們送來金黃的豐收，冬天在寒風中依然為我們守護校園。我這才知道樹木給人類帶來這麼多的快樂，因此我們要愛護它，愛護樹木。

我在乎爸爸媽媽臉上的笑容篇15

國三作文 ,1004字

古往今來，百行孝為先，在世界上有許許多多我在乎的東西—金錢、外貌、物質、看法……但我最在乎的是爸爸媽媽臉上的笑容。我企圖把每一件事都做得很完美，就是為搏爸爸媽媽臉上的那一抹笑容，雖然我不能像戰國時期，周幽王烽火戲諸侯，只為博褒姒一笑的風情與本領，但我希望可以在生活中的一點一滴來賺取爸爸媽媽的笑容，然後在小小的角落中貪婪地享受著這份小小的快樂與成就感。爸爸媽媽的笑便是我一生的動力源泉……

我在乎我的爸爸媽媽，正如爸爸媽媽在乎我一樣。我是家裡的老么，從小擁有的總比哥哥姐姐多得多，爸爸媽媽生我養我，處處對我百般呵護，可謂是“拿在手了怕丟，含在嘴裡怕化”，彷彿我便是他們的一切。同樣，他們也成為了我的一切，他們的笑容便是我從小最在乎的。

我打幼兒園起就開始積攢和收藏著他們的每一個笑容：園裡的跳舞、畫畫、算術、體育等競賽活動都可以見到我，在生活中的許多事，其實我都不喜歡也不願去做，但只要我想起他們，想起他們的笑容，我便會和它拼了，努力強迫自己喜歡。其實在三年級前，我還是個笨小孩，在班上，我的成績總是屈蹲在“金字塔”的最低層，雖然如此，但那一次，我卻看見了……

那是三年級期中考試後的一個家長會，不猜不想也知道，我考得很差，但我並不認為這有什麼關係。我是和媽媽一起去參加的，一路上媽媽什麼也沒說，看著別人家小孩科科的一百分，她也只能對我表示無奈，儘管她並沒有表現出什麼很不開心的表情，但我看到了她眼中一閃而過的失望和那緊閉著的雙脣，我愉快的心情一下子跌倒了谷底……自家長會後，我就變了，徹底地變了，我也學咱班第一排的學生那樣，每天聚精會神地盯到老師不好意思，盯到黑板變白，盯到書本變穿，我的成績一下子竄了起來到班上第一，讓老師大跌眼鏡，那個期末我拿著傲人的成績，找到了我的快樂源頭—爸爸媽媽驚奇驚喜外加驚大的誇張的笑容，看著他們的笑容，我瞬間認為，就算我再苦再累，那也是值得的！

倘若我考得很好，我便會加速快跑回家報告好訊息；倘若我考得不好，我便會在自家樓下徘徊。有時，我在想，全天下的孩子為什麼如此害怕成績考砸了？那是因為在每個孩子心中，都裝著他們的爸爸媽媽，在乎他們，正如我在乎我的爸爸媽媽，在乎爸爸媽媽的笑容，在我的眼中，爸爸媽媽是“一笑傾城，再笑傾國”，我就像兔子追著蘿蔔，蜜蜂追著花兒，魚兒離不開水那樣，離不開爸爸媽媽，離不開他們那最美的笑容…。

我，在乎爸爸媽媽的笑容…。

學校的桃花開了篇16

國二作文 ,759字

暖流驅逐了冬季的嚴寒，掀走了冰冷的雪被，點綠枝椏，迎來鳥鳴，還送來了誘人的花香。大地回春，萬物復甦，欣欣向榮。

體育課後，我和同學們拖著疲憊的身軀，往教學樓走去。一上臺階，我便聞到一股清香，卻不知從何處傳來。來到二樓平臺，三棵生機勃勃的桃樹突然映入眼簾。一棵棵桃樹亭亭玉立，如一個個羞澀的姑娘半遮著臉，眼含笑意，盡顯嬌柔美態。一朵朵桃花燦爛地綻放著，隨著清風拂面而來，一股很淡很淡的清香連同那溫潤的山風一齊撲進入我的鼻腔，令我心花怒放、精神奕奕。

今年桃花開得特別早，桃樹上密密麻麻的，一叢叢，一簇簇，滿是粉紅色的花兒。走近一瞧，才發現這花有五片花瓣，每片花瓣的外端都是粉紅色的，只有那小小的七分之一接近花蕊的一部分是雪白的。那花開得嬌豔欲滴，如一張張可愛的笑臉，看著它，你會不禁精神颯爽、心曠神怡。

正在陶醉之際，忽見蜜蜂在花間採蜜。蜜蜂不多，不足五隻。在那密密麻麻的桃花叢中，蜜蜂勤奮地採著花蜜，採完一朵，又一朵，樂此不疲。剛剛飛走一撥，又飛來一撥。它們如此勤奮，令我驚歎。蜜蜂採蜜不但填飽了自己的肚子，還為萬花傳播花粉，為萬物繁衍不息貢獻力量。蜜蜂是可愛的，蜜蜂又是偉大的。

看著蜜蜂那忙碌的身影，想著平日懶惰的自己，我不禁羞愧起來。學習不也是一樣嗎？學習就是為了汲取知識，充實自己，越多越好。人也像蜜蜂採蜜一樣，只有勤奮學習，才能使自己成為一個學識淵博、能力超群的人。

人就是蜜蜂，知識就是花蜜。蜜蜂因勤勞才獲得花蜜，人因勤奮才獲得知識。蜜，採不完，知識，也學不完。蜜，要積累，積少成多，才能更甜蜜；知識，也要積累，積累多了才能轉化為能力。但積累是沒有捷徑的，如果有，我想，那就是比別人付出的努力還要多。

蜜蜂賴花蜜得以生存，人類賴知識得以不斷進步。

於是，我下定決心，勤奮學習，爭做一隻求知若渴的“小蜜蜂”！

那張照片上的笑容篇17

國三作文 ,1569字

我懶庸地躺在綠蔭下，手捧著一卷書，沐浴著午後的暖陽、汲取著書中的精華，默默地享受著寧靜。微風偶爾拂過，掠奪過淡淡桂花香從遠處飄來，撩起我的髮絲，手不禁意離開書本去撫平這一縷淘氣的黑髮，忽然從鬆散的書頁中滑落下一張陳舊的照片，照片中的笑容在光芒的照耀下，更顯得奪目耀眼……

“原來你是這種人！呵呵，很好，從今以後我們沒有你這種朋友！”靜氣急敗壞地對我說，其餘的幾個女生也替靜打抱不平，生氣地看著我。我鄂愣到，才想起自己今天在靜父母面前的“告狀”，才明白到她們在生氣什麼。我急忙站起來，解釋道：“不，你們聽我說……”“你不用解釋了，我們的友誼就到此結束！”靜冷冰冰地對我說，順勢一個轉身，似乎轉盡了我們之間的情誼。

放學的鈴聲響了，課室裡的同學逐漸離去，我拿起書包走向靜，準備解釋向她解釋。但靜用冷冰冰的眼神看了我一眼，不耐煩地說道：“美，你們可以走了嗎？快點，不想見到某人！”說完，把書包往肩上一甩，直徑走出門外。我愣住了，靜從來沒有這樣對過我！看著好朋友那一個個背影遠離我，藏在心中的淚水慢慢奪眶而出。我自嘲到，怎麼5年的朋友，你還不懂我的心意呢？

我呆呆地站著，任淚水往下流。忽然，門口出現班主任的身影，模糊中看到班主任那詫異的目光，我慌忙地轉過身，用衣袖胡亂在臉上。“怎麼了？發生什麼事呢？”班主任連忙走向我，焦急地問道。我牽強地扯出一絲微笑，說道：“沒、沒什麼。老師，我先回家了。”剛想逃脫這個尷尬的場地，老師一把牽著我的手，皺著雙眉，親切的口吻中帶著著急地問道：“是不是與同學發生了矛盾？”“不，不是……”本想對老師說不，但一看到老師那關懷的目光，那不爭氣的淚水再次湧出，話也哽住了。我驚忙擦去淚珠，卻不曉得淚水如開啟閘門的洪水，一發不可收拾。

這時，班主任輕輕地把我往她肩上靠，撫摸著我的頭，溫和地說道：“哭吧，壓抑著不好，哭出來會好一些的。”在這個溫暖的懷抱中，我似乎得到解脫，一邊哭泣，一邊說道：“靜怎麼能這樣，我……我是為她好啊！看到……她的成績不斷下退，我心裡著急得很，但……無論我怎麼勸告，她都不聽，還是沉迷電腦與小說中，我只好……請他的父母來幫助她。我……我還記得，她……曾經跟我說過，她要考上……好的學校，好好用功讀書的……怎麼辦？靜現在不理我了，我們曾經的誓言與諾言她已經完全忘記了！……”

班主任就這樣，靜靜地聽著，緩緩地拍著我的後背。不知何時，我從班主任懷中退出來，看著老師肩膀上那一大片淚水跡，我尷尬極了，小聲說道：“老師，對不起，弄髒您的衣服了……”“沒關係，現在感覺好些了嗎？”班主任關心地問道。“嗯，謝謝您老師！”我真心地感謝道。

湛藍的天空中漂浮著朵朵白雲，時不時有一兩隻可愛的鳥兒快樂地飛過半空，留下嘰嘰喳喳的叫聲在空中迴響著。我走在林間的小路上，回想著剛剛班主任的話：“有時候情緒會把一個人的眼睛給矇蔽起來，讓人看不清對與錯。當局者迷，旁觀者清。你這樣做是為了靜的前途著想，放心吧，靜最終會體諒你的……”靜真的會原諒我嗎？雖然心中仍然悶悶不樂的，但我相信老師的話，我和靜一定會好起來的！

幾天後，靜真的來找我，她愧疚地抱著我，不停地對我說：“對不起、對不起……！”當然，我們不容置疑又成為了好朋友！後來無意中，我才從靜中得知，原來是班主任找到靜，跟靜說了事情的原因，讓靜自己學會思考，我的做法對她來說究竟是好還是壞。當時我又落淚了，腦海中浮映出班主任那和藹親切的面容。可惜那時她已經不再當我的班主任。也許是上天的幫助，那天的旅遊，我和靜遇到了班主任，我激動地跑了過去抱住老師，老師對著我和靜笑了，她笑的好燦爛，像春天的旭陽，溫暖我的心坎。就在那一瞬間，“咔嚓”一聲，一張照片烙下三個人美好的一刻……

點點滴滴的往事回顧心頭，我小心翼翼地拾起照片，望著那張在光芒下閃閃發亮的照片，不禁會心地笑了。

我們學校的榕樹篇18

國小六年級作文 ,832字

我們的學校沒有綠草如茵的草地，沒有花團錦簇的花壇，更沒有那魚兒遊動的水池。只有幾棵高大挺拔的樹，幾個乒乓球檯，一個升旗臺和一個滑梯、幾個單雙杆。然而，我喜歡的正是這平凡操場上的大榕樹。

一走進校門，首先映入眼簾的，是像哨兵一樣站立在操場中央的大榕樹。隨後是兩座教學樓，它就像兩座蘊藏著豐富知識的金山銀庫。

春天，大榕樹抽出新芽，嫩綠嫩綠的，看起來就像剛初生嬰兒的絨毛。榕樹下面的紫羅蘭開得正旺，紫色的葉子，粉紅色的花朵，看起來就像放出籠子的鳥兒，開心得不得了。滴嗒、滴嗒，哦，原來是下起春雨，操場上頓時鴉雀無聲，大榕樹在貪婪地吮吸著春天母親的乳汁，紫羅蘭好像在歡迎春雨的到來，小臉變得更紅了。

漸漸地，雨停了，風也停止了呼吸，空氣中瀰漫著雨後泥土的芳香，嫩葉的懷裡躺著閃閃發亮的銀珠，紫羅蘭的紫衣上，掛著水晶般閃亮的水晶雨珠，看起來漂亮極了！這時，教室裡的同學歡天喜地的來到榕樹下，有的跳繩，有的打球，有的跳皮筋，有的……他們是多麼的活潑可愛，小嘴巴一張，像風中的百合，胳膊一甩，像出巢的小鳥，歡快的做著遊戲。

夏天，操場上的人少了，因為他們都到茂盛的“綠傘”下乘涼去了，可“綠傘”到處是細小的洞，陽光透過小洞，在地面上灑落斑駁的影子，像一幅美麗的水墨畫。

秋天，榕樹上綠油油的葉子開始泛出淡淡的黃色。秋風一吹，榕樹上的黃葉落了下來，在半空中跳起優美的舞蹈，猶如一隻只翩翩起舞的黃色蝴蝶。榕樹的黃葉落下來，給地面上鋪上了一條華麗的金地毯，走在地毯上，就彷彿漫步在輝煌的宮殿裡，真是令人陶醉。

冬天，寒風刺骨，同學們都在教室裡呆著，不敢出來，這時，走在操場上，你不得不把手放進溫暖的棉口袋裡。大榕樹的葉子全部落下來了，光禿禿的，彷彿沒有了生命，但是，在遠處看，答案卻不一樣，榕樹軀體仍然那麼魁梧，它堅強地等待著春天的到來。

榕樹，它像春天的信使，它像夏天的避熱傘，它像秋天裡落葉的母親，它像冬天不死的老人。它更像我們學校守護神，永遠堅定不移的站在我們學校的操場中央。

最美的笑容篇19

國三作文 ,930字

此時已經入秋，我從車上下來，順著小路往家走。周圍颳起了大風，路旁的竹樹隨風飄搖，讓人不禁拉外衣，那點涼，使人在爽快之餘，揮之不去的是那一抹淡淡的感傷。

我望了望袋裡的東西，頓時涼意全無，代替的是一股暖意。那是放學時，我買的蛋糕，我想她會喜歡。

不知不覺，我便到了家，看到那依舊忙碌的身影，心突然揪了起來，隨即我喊了聲：“媽—。”她正好聽見，轉過頭來，見到是我，語氣平穩地說：“回來了。”我點了點頭，進屋放下其餘的東西，我把蛋糕拿出，走出門，她仍低頭做她的事，我看到那有許落寞的身影，有些心痛。待她轉身，我倏地將蛋糕舉到她面前，他似被我這一舉動嚇著了，眼神閃過一絲驚愕，又瞬間恢復平靜，見她無舉動，我說了句：“我在蛋糕店買的，給你。”我隨即伸出手來。“不要了，還是你自己吃吧！”她無所謂道。“我特意買給你的！”我倔強不要，原以為她會繼續推辭，沒想到她說：“好！我吃”或許我此時的表情有些滑稽，她，笑了，笑得甚美。放下所有的負擔，卸下了所有的包袱，撤下了所有防線，傾心一笑，隱約能看見她眼眶裡發光的淚水。看見她溫暖的會心笑容，不過瞬間，卻讓我很感動鼻頭一酸，有種想哭的衝動，她有多久不曾如此舒心地笑過了。她接過蛋糕，慢慢地拆開了包裝，我順手擦掉還沒來得及掉下的淚珠，我這一細微的動作並未被她察覺。她吃蛋糕的樣子十分滿足，我情不自禁地說：“媽，你剛才笑的時候真漂亮！”媽媽被我突如其來的話語愣住了，“傻丫頭！”她又無奈地說，卻被我的話逗笑了，這是她完全放鬆的笑吧！我看到她眼角的細紋隨她的笑容若隱若現，因經常幹活而被晒得黝黑的臉，和以前一樣的一頭捲髮已被她剪得只到鬢間，枯黃而又粗糙，幾縷白髮張狂地顯現出來，異常刺眼，還有她那長滿老繭而又粗糙的雙手，摸到人身上只覺一陣刺痛。

什麼事使得昔日年輕貌美的母親變得如此？是歲月？是生活？不是。是這個家。我知道，自從她嫁到這個家來，奶奶就一直待她不好，而母親脾氣也暴躁，時不時就因為一些小事爭吵。

每次媽媽做完苦工回來，看到弟弟天真無邪的笑容，她總會舒心一笑。我多麼慶幸，他有弟弟這個莫大的安慰，至少她不會那麼孤苦。我多麼希望自己也能快點長大，給她無憂無慮的生活，守護這個家。我會努力，讓這不再只是“希望”而已。