學校活動相關作文20篇

學校運動會 篇12

國小四年級作文 ,519字

今天天氣很晴朗，我們學校舉行了一年一度的春季校園運動會。

運動會的專案有，踢毽子、跳繩、跳長繩、拔河、接力賽等等。

我有參加跳長繩，拔河和接力賽，我來說一下拔河吧。

我們一共拔了兩次。第一次是我們跳完長繩拔的。第二次是在第一次拔河之後上教室休息一下，就下來拔。每一次有三局，所以規則是三局兩勝。

第一場，我們班都準備好了，可我一看我們的對手，我就心裡叫苦，因為對手多是胖子，至少也有十個。張老師一喊開始，我就用力地往後拔，可是，對手那邊的慢慢後退，後來直接用力一拉，就這樣，比分是0：1。第二局又是他們贏了，他們只用了分半鐘不到的時間。

我們回教室休息了一下，又下去拔河。可是我拔不了了，因為排隊的時候，雷梓陽是第二個我是第一個，我正在下樓梯的時候，雷梓陽跑得太急，撞了我一下，那時我正在下樓梯，結果一次下四節階梯，腳也扭了一下，所以也就撥不了河了。我在一旁喊：“加油，加油—。”可是對手有很多個胖子，所以我們第一局輸了。第二局我們班就用了全身的力氣，真是功夫不負有心人啊，我們也贏了一局，所以比分是1：1。可是最後，對手也用了很大的力氣，把我們“拔”了過去，最後我們班輸了。

不過友誼第一，比賽第二，我也很期待下一次運動會。

一次有趣的綜合性學習活動 篇13

國小四年級作文 ,648字

學習完第3單元，老師佈置了一項特殊的作業，那就是圍繞本單元的綜合性學習活動辦一份手抄報。我約上了好朋友馮雨甜和胡惠琳在星期六的下午2點一起製作。

到了週六的下午，我做好了充分的準備：水彩筆、蠟筆、油畫棒，彩鉛等都一應俱全，還有我搜集到的一些關於“大自然的啟示”的料，準備完成後就要出發去馮雨甜家了。到了她家，她熱情地接待了我，接著我們三個圍坐在方桌旁，進行了分工：我負責抄寫資料，馮雨甜則負責畫插圖，胡惠琳則負責塗色，然後，我們就開始各司其事了。等馮雨甜畫好格子之後，我便拿著資料認真填寫，從眾多的資料中，我收穫了不少知識：人們根據青蛙眼睛的視覺原理研製了一種名叫“電子蛙眼”的高科技產品，這種電子蛙眼能夠像真的蛙眼一樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體；人們仿照水母耳朵的結構和功能，設計了”水母風暴預測儀”，能夠提前15小時對風暴作出預報，對航海和漁業的安全都有著重要的意義；人們模仿蒼蠅的眼睛製成了“蠅眼透鏡”，用它作鏡頭可以製成“蠅眼照相機”，一次就能照出4百張相同的相片，大大提高了複製的工效和質量；前蘇聯科學院動物研究所的科學家在企鵝的啟示下，設計了一種“企鵝牌極地越野汽車”，這種汽車用輪勺推動前進，行駛速度可達50公里/小時，這樣就解決了極地運輸的問題。

在我們三個人的共同努力下，一份關於“大自然的啟示”的手抄報終於完成了。看著這一張精美的手抄報，我們的臉上都露出了燦爛的笑容。通過這次活動，我不僅學會了如何與同學相互配合，分工合作，還收穫了許多課外知識，初步瞭解了有趣的仿生學。

記一次研究性學習活動 篇14

國小五年級作文 ,616字

今天語文課上，我們進行了研究性學習成果的展示。剛看到我們自己的PPT時，我不禁心潮澎湃，調查研究時的一幕幕都浮現在我眼前……

我先選好了小組，熱火朝天的活動就拉開了帷幕。在調查研究之前，我們得先確定主題。要研究什麼呢？

“小學生的近視情況？”

“多切合實際呀！”

“不行，已經有好幾組都選這個主題了。”

“網路的利與弊？”

“也不行，我們都寫過一篇這樣的作文了，一點兒也不新穎。”我們在群裡七嘴八舌地討論著，卻始終拿不定主意。突然，我瞥見廚房裡一塑料袋的蘑菇。

“對了，我們就研究塑料袋的使用情況吧！”

“可以呀！”

我們一拍即合，主題就確定好了。接著，我們進行了人員分工，我和涵宇一組，負責到附近的天虹超市進行實地考察和採訪。

週六早上八點，我們在天虹超市碰頭，先進行了實地考察，然後採訪就開始了，我們決定先採訪售貨員。我們一步步走向售貨員，到底要問什麼呢？該怎麼問呢？售貨員阿姨會配合嗎？這些問題一直在我的腦海裡打轉。我們越走越慢，彷彿腳有千斤重，每邁一步都要費九牛二虎之力。我們好不容易走到了售貨員面前，但卻面面相覷，都不知道怎麼開口。終於，我鼓起勇氣，深吸一口氣：“阿姨，您好！我們要進行關於塑料袋使用情況的調查，想問您幾個問題可以嗎？”“當然可以呀！”這個肯定回答，讓我們信心倍增，接下來的採訪就更順利了。

“同學齊心，其利斷金。”在團結的力量下，我們克服了許多困難，順利完成學習任務，讓這次研究性學習成為我們美好的回憶。

學校運動會 篇15

國小六年級作文 ,636字

炎炎夏日下，操場大門上貼著幾個大字：秋季運動會領操臺四周插滿了小彩旗。而操場中央則坐著一行行早到的同學們。

上午大約九點時，主持人宣佈：“運動會正式開始。”同學們一聽開始了，他們便有的高聲歡呼，有的鼓掌，還有的認為鼓掌還不夠，邊一邊鼓掌一邊跺腳吶喊。

比賽開始了，真個賽場沸騰起來，加油聲和助威聲此起彼伏。右邊賽場上調高的同學躍躍欲試，他們一個接著一個的跳。左邊賽場上投鉛球的同學揎拳擼袖。而比賽場前面的同學則在試繩。

只見跑道旁圍了一層又一層的同學們，我們班的短跑健將，此時正在起點摩拳擦掌等待老師的號令。

“預備，跑！”老師吹響了口哨，董欣燁一個箭步衝了出去，其他選手也毫不示弱，他們不分上下，看不出誰更快一些，作為觀眾的我們可就急了。有許多同學喊的起勁一邊跳一邊喊加油，這一跳後面同學就看不到賽況了，這一著急，便把自己用來坐的小板凳拿來當梯子用，站上去又開始津津有味的觀看比賽了。比賽馬上就要結束了，可是董欣燁和三班的選手不相上下，這下可把我們急壞了。有些同學喊著口號，揮著小紅旗，也有的同學一著急在賽道旁跟著一起跑。董欣燁她咬著牙，繃著臉，腳步越來越快。她一點一點超過三班選手，一步一步接近終點。啦啦隊靜下來，不過很快她們就歡呼雀躍的跑去擁抱我們班的女英雄，她氣喘吁吁的重複著：“贏了！我們贏了！”同學們你一言我一語簇擁著“勝利者”坐回觀會區。

“臺上一分鐘，臺下十年功。”運動也是一樣，別看與動員在跑道上只有短短几十秒，卻體現了他在平時生活中堅持不懈的運動結果。

學校運動會 篇16

敘事作文 ,1474字

在這秋風送爽、舉國同慶的美好時節，我們盼星星，盼月亮，終於迎來了一年一度的運動會。

我參加的是一個考驗團隊協作的專案—“刀山火海”。參賽的男生和女生分列在操場兩側，兩人一組保持形影不離。一側隊員穿過四道關卡將“出發指令”送達至另一側。兩側隊員你來我往，哪個班先完成“乾坤大挪移”，誰就是最後的冠軍。

扣人心絃的比賽馬上就要開始了，同學們個個都像即將上戰場的戰士，摩拳擦掌、躍躍欲試。我們班首先出場的是運動健將敖遠航組。說時遲那時快，隨著裁判一聲令下，兩人手拉手、頭對頭就像滾下山的一塊圓木，在草地上飛速的翻滾起來。三圈過後，兩人又拔地而起、馬不停蹄地手拉手奔向第二道關卡—跨欄。兩人配合的真是天衣無縫，奔跑時不管是手臂的擺動還是腳上的步伐，做到了如影隨形、步調一致。隨著兩人一起騰空躍起，在空中勾勒出一道優美的弧線，猶如飛人劉翔輕鬆地跨越欄杆。接下來是第三道關卡—“S”彎。健步如飛的兩人，腳上就像踩著飛火輪，左右穿梭、呼嘯而過，上演了現實版的“速度與激情”，贏得觀眾陣陣喝彩。輕鬆闖過三關後，還剩最後一關—“匍匐前進”。敖遠航組真不愧為實力干將，剛才還在奔跑的兩人，快到攔網前時放慢速度彎下身子，就像兩隻海豚躍入海面一樣，一眨眼的功夫就匍匐過去，順利地把“出發指令”傳到了另一側蓄勢待發的女生。

女生那側打頭陣的是陳妍卉組。巾幗不讓鬚眉，平時看似柔弱的女生一接到指令，馬上變成一對在風中旋轉的風車，不費吹灰之力來到第二關。平時跳皮筋的優勢在這發揮了作用，她們如同兩隻輕快的飛燕，輕盈地掠過橫杆。她們的姿態是那麼協調，那麼優美，引起周圍同學的一片歡呼與掌聲。哪知天有不測風雲，在跑“S”彎時陳妍卉腳底打滑險些失去平衡，小小的插曲打亂了二人的節奏。有驚無險地闖過第三關後，二人迅速調整狀態，像兩位戰場上的解放軍戰士一樣快速匍匐前進，出色的完成第四關。

就這樣兩側的同學你來我往，如火如荼地進行著“乾坤大挪移”。“快要輪到我了”，我心中真是“十五個吊桶打水——七上八下”。我與田鴻佑在草地上焦急地等待著“出發指令”，我感覺我的心就要從嗓子眼跳出來了。指令就是命令，我們一收到指令就使出九牛二虎之力翻滾起來。一圈、兩圈、三圈，沒想到原本幾秒的時間，感覺就像好幾天。站起來時，頓時頭暈目眩，遠處的欄杆和同學們好像在左右搖擺。我晃了晃腦袋，在心裡不斷安慰自己“放鬆、放鬆，保持平常心，把自己的實力全部發揮出來”。“一二一”我們使出訓練時的小竅門，小聲喊著節拍，整齊劃一地跳過欄杆。我感覺到田鴻佑有些體力不支，只見他眼睛瞪得滾圓，臉蛋兒憋得通紅。我努力的拉著他，總算是踉踉蹌蹌完成“S”彎。“堅持就是勝利，絕不拖班級後腿”，我們咬緊牙關、一鼓作氣鑽過了感覺快要貼著地面的攔網，把指令傳給了下一組隊員。

賽場上四個班參賽隊員你追我趕，賽場下有的同學笑得合不攏嘴，有的振臂高呼、加油吶喊聲響徹雲霄，還有的踮著腳尖生怕錯過一個細節，真是好不熱鬧。

運動會不僅把大家擰成一股繩，還讓我們在比賽中不斷超越自我。

我與學校運動會 篇17

國小六年級作文 ,453字

盼星星，盼月亮，終於等到了一年一度的運動會。

操場上瀰漫著熱血的氛圍，運動員們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。1500米賽跑時，前面三個人如飛箭一般跑了起來，而另一個人和我們班的王春琴依舊在後面幾名徘徊。最後一圈時，大家都有明顯的減速，而處在第一名的那人在看到終點絲帶的那一刻，瞬間加速！最後，我們班的王春琴成了第一名——倒數的。

到我了，我參加了立定跳遠。站在起點上，我看似沉穩，其實心裡面很慌。我深吸了一口氣，用力往前一跳——一米八六，成績可不算好，我心裡叫苦不迭。第二次跳，我不敢怠慢，知道這是我最後一次機會。我咬緊了牙關，使勁一跳——一米九一，我欣喜若狂！

在跳高比賽上發生了一件趣事，我們班的張尹宣不僅調皮，還好動，他參加了跳高比賽。在比賽時，他的腳勾到了竿，結果臉著地了。空氣靜止了兩秒之後，大家鬨然大笑。這小子平時皮得很，結果一到關鍵時刻就掉鏈子，真是白費他這麼高的身高了。

運動會是我們大家都期待的活動，我們要好好對待。

學校運動會 篇18

國小六年級作文 ,613字

最近，我們學校開展了學校運動會。

運動會的專案有100米接力賽、跑步、投實心球、跳高和跳遠……我一看完專案就二話不說的報了心動的投實心球。

首先是運動會的開幕式，各個班級排著整齊的隊伍，踏著統一的步調，喊著統一的口號，經過主席臺。

在興奮和焦急的等待中，終於輪到我們六年級入場了。我們的腳步鏗鏘有力，我們的口號響徹天空。經過老師的檢閱後，我心中那一絲絲小小的緊張也在不知不覺中化為烏有。

接著，校長宣佈運動會正式開始，並宣佈了每個專案的筆賽時間，首先是跑步、接力賽，然後各個專案才會展開。於是大家都彙集在跑步場地，為自己班上的人吶喊助威。只見裁判老師一聲令下，各位選手像一隻只離弦的箭一樣，向終點奔去。第一名遙遙領先，已經勝券在握，第二名和第三名不相上下。果然，不一會兒冠軍誕生了，亞軍和季軍隨後相繼誕生。

接著是接力賽，口哨聲響起，各位選手學向各自的“接班人”奔去，目光看向各位拼盡全力，面紅耳赤的選手，帶著他們手上的鐵棒不一會兒就到達了終點，贏得了觀眾熱烈的掌聲。

一場又一場的精彩小比賽過去了，不知不覺間其他專案已經展開。反應過來的我，趕忙直奔自己的比賽場地。當我舉起實心球的時候，心中便滋生出了一絲絲的緊張，咬咬牙奮力一扔，意料之中沒扔很遠，但我知道奪冠並不重要，重要的是重在參與，盡力了就算另一種成功。

唉，不知道下一次運動會又是何年何月何日呢？我開始期待了！

學校運動會開幕式 篇19

國小四年級作文 ,880字

天氣晴朗，神清氣爽。空氣中飄散著甜美的氣息，使我們總想吸幾口，來表達滿心的愉快。在這個秋高氣爽、碩果累累的季節，我校迎來了第六屆體育節。

陽光照耀在學校的操場上，所有的地方都是生機勃勃的。主持人站在主席臺上，繪聲繪色地說：“蘇州工業園區星洲小學第六屆陽光體育節各年級團體操展示活動現在開始。首先，我們有請方陣入場。”

第一個入場的是國旗和校旗方陣。一面旗幟，四人護。八人穿著制服，昂首挺胸，大步流星地向前走；接下來是教師方陣。三十位身穿校服的老師，還響亮地喊著口號；下面是學生方陣。先是一年級代表，共有56位，穿著不同的衣服，預示著56個名族，團結一心。隨後是二年級代表，他們身穿海軍服，好像想要保護我國的海疆。三四年級緊跟其後，衣服分別是紅白相間與藍白相間。而五年級則是身穿陸軍戰服，好像要為國家的軍事做貢獻。最後出場的就是六年級代表，每個人身穿校服，手拿國旗；學生方陣入場結束了，大家莊嚴地唱起了國歌。每個人手舉過頭，向偉大的祖國敬禮，心裡也感到無比自豪。終於，到卡丁車方陣了。分別是四輛車：一藍三紅。四輛卡丁車繞操場跑了兩圈，然後大家目送他們離場。

接下來是江校長致辭，裁判員、運動員宣誓，和馮校長宣佈：“星洲小學第六屆體育節田徑暨運動會開幕！”

然後是團體操表演。其中，我最喜歡四年級和六年級的表演。

首先是四年級的表演《微笑》（師生共同完成）只見每個人的臉上都露出了燦爛的笑容就像歌詞“你笑起來真好看，像春天的花一樣”。結尾時，還擺出四個愛心，表達了對祖國濃濃的愛意。然後是六年級的表演《足球操》+《拉拉操》。只見他們個個手拿足球就像一個個專業的足球運動員。而拉拉隊的成員則手持綵球，為他們加油助威。

最後，主持人說：“團體操表演結束，請同學們起立，與吳老師共唱《我和我的祖國》。”只見吳老師手拿話筒站在主席臺上歌唱，我們也情不自禁跟著一起。終於，主持人微笑道：“體育節開幕式到此結束。”

開幕式結束了，讓我們一起期待比賽吧！

學校運動會新聞稿範文 篇20

國一作文 ,3818字

【唐龍同學勇奪百米亞軍】

郝宇澤

在剛剛結束的校第二十屆運動會中，C221班運動員唐龍同學勇奪男子百米亞軍。這是唐龍同學在本次運動會中獲得的第二個單人獎項，也是C221班所獲得的第四個個人榮譽。

為在本次比賽中獲得好成績唐龍同學準備了一週，每天晚上堅持跑8組100米，運動半個小時。在小組預賽中他以13。12的成績奪得第三，順利晉級。而在決賽前一天晚上，他因過度劇烈運動導致雙腿肌肉拉傷，但他仍然堅持鍛鍊，並繼續參加第二天的決賽。雖然他已取得了百米亞軍的優異成績，但他仍不滿意，他的目標是奪得第一。“這次運動會中雖然沒有取得自己理想的成績，但是我不會放棄，我會再接再厲，爭取下次取得一個滿意的成績。等著，我一定會拿到第一的！”唐龍同學在賽後霸氣地說道。

我們也期待著唐龍同學能在下次比賽中取得更加優異的成績，並期待更多運動員能在下一次運動會中嶄露頭角！

【“光速”飛奔——221班顧戶雯伊勇奪400米冠軍】

胡?軒

她站在起跑線後，擺好姿勢準備開跑，陽光照射在她的身上、臉上，她顯得格外沉靜自若。這是大操坪1000多名學生一齊屏息斂聲、舉目而望的一剎那。

一聲發令槍響，她抬起雙臂，向上舉起，後腳一蹬地，像出弦的箭一般飛速地射出。一瞬間，她那飛速狂奔的雙腳彷彿生起了疾風，旁邊的人和樹木如排山倒海般退去，宛如打著孫悟空的筋斗雲。

緊接著，她疾如流星一般超越了一個又一個對手。1分21秒的時間對她而言彷彿綽綽有餘。

還沒等觀眾從眼花繚亂中反應過來，她已經衝過了終點。四面八方的人潮向她湧去。這時整個操場都沸騰了，掌聲，歡呼聲，吶喊聲，震耳欲聾。如夢初醒的觀眾用他們最真摯的熱情向他們喜愛的運動員表達由衷的讚賞。

戶雯伊的精彩表現將運動會的氣氛推向了高潮，這位初二年級的女生奪得了400米的冠軍。

同學們和老師們驚呼：“這個孩子太棒了！”

【“白晝”閃電——222班蔡可歆同學在1000米比賽勇奪冠軍】

聶雲帆

他站在1000米比賽的跑道上，神情自若，毫不緊張，大樹好似在他的身旁搖曳。這是初二年級六百左右的學生充滿期待，屏息斂聲的一瞬間。

隨著裁判的一聲令下，只見他輕輕一蹬，像離弦的箭一般，“咻”地向前奔去，率先跑到第三名的位置。

一會兒，是最後100米的衝刺了，他的動作疾如獵豹，緊緊地追著第一二名不放。他像一道閃電，逐漸地超越了前兩名同學。

還沒等同學們從眼花繚亂中反應過來，他已經露出了自信的微笑，衝過了終點，幾位激動的同學為這位凱旋歸來的“英雄”歡呼雀躍著。

“太棒了！”這場比賽的裁判叫了出來。同學們都為這位“英雄”自豪著。

蔡可歆精彩的表現，將運動會的氣氛推向了高潮，所有的運動員被他點燃了鬥志。

當一位老師目睹這場比賽後，十分興奮地說：“了不起！我們學校的運動員表現的太好了！”

【繩舞風聲——222班肖坤航勇摘單人跳繩桂冠】

蔡可歆

平坦的場地上，那道神態自若、不急不躁的聲影顯得格外引人注目，樹枝在他頭頂隨風搖曳，人群在他身旁湧動，這是令大操坪所有觀眾屏息斂聲的一剎那。

輕舒雙臂，向前平舉，只聽一聲哨響，垂落在肖坤航腳邊的跳繩便向空中飛去，雙腳輕輕躍起，跳繩從他腳底滑過，飛舞的跳繩帶著低緩的風聲，宛如奏響了他的戰歌。

緊接著，是提速的階段，伴隨著猛然高昂的風聲，他那躍起的雙腳開始猶如蜻蜓點水一般輕輕點地，躍起那隻容跳繩通過的高度，雙手揮舞著跳繩不斷打地，動作極其瀟灑自如。1分鐘的時間對他彷彿特別慷慨，讓他從容不迫地展示出自己嫻熟的技能，從翻飛的雙手到繃直躍動的足尖。

空中飛舞的跳繩令觀眾感到眼花繚亂，直到結束的哨聲響起，觀眾依舊沉醉在剛才那番精妙的表演之中，過了半響，如夢初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲對這位優秀的運動健將表達由衷的讚賞。

肖坤航這番精彩的表演，將運動現場的氣氛推向了高潮，並以219個的優異成績摘得了單人跳繩的桂冠。

“厲害，太厲害了！”每一位觀眾無不發出這樣的感嘆，同學與老師也對他投向無比讚賞的目光，在這目光之中，他的神情依舊是那麼鎮靜，臉上也多了一絲喜悅的紅暈。

【“聲控”旋風——跳繩健將222班陳煜陽勇奪亞軍】

賀正柯

在那烈日照耀下的大操坪上，一顆顆豆大的汗珠，源源不斷地在他臉上肆意地流淌，但他毫不在意，畢竟面臨的是對大半個學期努力成果的驗收。

握緊跳繩，幾番呼吸，只見他腳輕輕一躍，朝夥伴們遞來堅定的眼神，隨後腳尖左右交替，穩健的步伐中流露出嫻熟，速度不緊不慢。

緊接著，同學們的“加油”聲愈來愈強烈，他雙腳蹬地的速度也越來越快，雙手搖擺讓人應接不暇，白色跳繩的殘影讓人眼花繚亂，酷似一陣白色的旋風。時間似乎對他格外慷慨，僅50秒鐘已完成182個，當最後十秒時，同學們激動地數出來，他從容不迫地保持著速度，靠著從臉部到腳尖的肌肉力量，完成了218的成果。

“陳煜陽，無敵！”站在我旁邊的一位同學驚呼道。這時同學們才如夢初醒地圍了上去，整個操坪都充斥著歡笑與掌聲。

他原本蒼白的臉上多了幾分紅潤，大聲道“陳煜陽加油，222加油！”

【爭分奪秒——227班長繩記】

李欣怡

在偌大的操場上，一群人圍在一處，屏息凝神，專注地看著激烈的長繩比賽。

運動員們正以飛快的速度，一個接一個的跳進繩中。時間雖然只有三分鐘，但他們額頭上的汗水被陽光映照的閃閃發光。

在觀眾眼中的他們，節奏似乎不緊不慢，事實上，對於正在比賽的他們來說，繩子打一下地，他們的心就緊一下。最關鍵的是歐陽一鳴，他用鷹一般的眼睛盯著一個又一個的運動員跳過，當最後一個人跳出時，他用最快的速度衝了進去，沒有誇張的動作，沒有故意的炫技，他生怕浪費時間，用最普通最迅速的動作完成了最重要的連線部分。

“停！”隨著裁判員一聲大吼，最後一個同學跳了出去，動作迅速，好似舞者魚落幕時牽起裙角般的優雅，又有俠客收劍入鞘的快意。裁判大聲說道：“312個！”觀眾發出驚叫，裡面包含著驚訝、喜悅、興奮，但在227班同學們的吶喊裡，更多的是自豪。

最後227班，以絕對優勢奪得了冠軍。有同學賽後疑惑，“你們班怎麼這麼厲害？”227班的同學笑著告訴他：”只有每個人爭分奪秒才能奪冠。”

【秋運會班級跳繩227班奪魁記】

李雨昕

他們站在廣闊喧囂的大操場上，在眾多強手面前顯得十分沉靜自若。微風是在為他們加油歡呼，陽光撫摸著他們每個人的臉龐。這是株洲市南方外國語學校一年一度的體育節中的跳繩比賽。

裁判員已經到位，只見第一位同學，微擺雙臂騰空一躍，一個、兩個、三個……他們像一列長長的、不會斷開的火車成為一個難捨難分的整體，默契而又團結，他們就像一隻只輕盈的蝴蝶，在每一次跳躍時展現自己最奪目的一面。

時間就要結束，但速度依然飛快。三分鐘的時間說來慷慨，但對於他們每個人來說都是珍貴的。頭頂的汗珠，慢慢流下，看似隨意的撥弄頭髮也顯得十分緊張。

還能等我們在喧鬧的歡呼聲中反應過來，他們已經搜的一下，完成了比賽，幾縷陽光擁抱了這些勇敢無畏的勇士，四面悄然。

直到一位觀眾發出讚歎，“哇！227班好厲害啊！”周圍的一切沸騰起來如夢初醒的觀眾們用振聾發聵的掌聲和歡呼聲向他們表達了由衷的讚歎。

這場精彩激動人心的比賽，將整個運動會的氛圍推向了高潮，正是因為他們的奮力拼搏，讓他們獲得了令人驚訝的好成績，312個。

【疾速“超越”——歐陽一鳴跑步記】

夏志豪

“請初二男子1000米運動員馬上到檢錄處檢錄。”

他站在起跑線的後端，沉靜自若，只見右腳在前，左腳在後，那雙白鞋踩在塑膠跑道上，形成一個“人”字。只見他神經緊繃，彷彿一場戰爭即將打響。

所有的同學都圍在跑道邊，那一刻，屏息斂聲。“嘭！”隨著裁判員手中槍響，只見他腳一發力，在彎道上形成一條美麗的弧線，陽光照耀到他的身上，拉出一縷縷金絲，在藍天下舞動著。

賽程幾近過半，他有些吃力，只見他呼吸和動作緊密配合，一翕一張。他沒有在隊伍中領先，也沒有落後太多，他的腳看上去有些乏力，但他還是用盡全力跑著。

最後200米，他的呼吸節奏明顯快了許多，像一支離弦之箭，向終點衝去。主席臺的音樂在他身邊圍繞，每個音符都在他腳尖跳躍，很顯然，音符已經跟不上他了。

“加油！歐陽一鳴！”吶喊聲蓋住了四周的喧鬧，整個運動場都在為運動員歡呼，所有目光都彙集在那根紅線——終點的紅線上。

衝線了，第一名！

對於正常運動會來說，小組第一不是了不起的成績，但對於歐陽一鳴來說，這是一次極大地超越，他敲響了敢於拼搏的戰鼓，吹響了奮力超越的號角！