學期的收穫相關作文20篇

這學期的收穫 篇1

這學期的收穫作文40 ,378字

摔了一跤會有傷疤，出去旅遊會有照片，走過的雪地會有腳印……這些都是痕跡，那我們成長的痕跡在哪裡呢？在家裡？在學校？

在家裡積累的是生活技能。

隨著時間的推移，我也漸漸長大。以前媽媽怕我做不好家務，所以從不讓我插。但是本學期我就對媽媽說，我一定要學會做家務，替您分擔家務的勞累。所以我學會了包餃子，學會了洗衣服，學會了拖地等等。

在學校我積累了很多知識。

從每一節的語文課中我懂得了很多道理，在語文老師每節課的耐心教學下，我的大腦裝進的詞彙，成語，名言等知識越來越多。

在數學上，我又有了一個大臺階的進步，還學會了許多難題的思路，成績也比以前提高了。但有一點，粗心的毛病仍然沒有改掉，今後一定改掉。

畫畫，唱歌仍然是我最喜歡的。我歌唱的曲子也比以前難多了，我唱的也越來越好了。

……

這學期的收穫可真不少，以後我會更努力的，在家做個好孩子，在學校做個好學生。

這學期的收穫 篇2

這學期的收穫作文40 ,378字

摔了一跤會有傷疤，出去旅遊會有照片，走過的雪地會有腳印……這些都是痕跡，那我們成長的痕跡在哪裡呢？在家裡？在學校？

在家裡積累的是生活技能。

隨著時間的推移，我也漸漸長大。以前媽媽怕我做不好家務，所以從不讓我插。但是本學期我就對媽媽說，我一定要學會做家務，替您分擔家務的勞累。所以我學會了包餃子，學會了洗衣服，學會了拖地等等。

在學校我積累了很多知識。

從每一節的語文課中我懂得了很多道理，在語文老師每節課的耐心教學下，我的大腦裝進的詞彙，成語，名言等知識越來越多。

在數學上，我又有了一個大臺階的進步，還學會了許多難題的思路，成績也比以前提高了。但有一點，粗心的毛病仍然沒有改掉，今後一定改掉。

畫畫，唱歌仍然是我最喜歡的。我歌唱的曲子也比以前難多了，我唱的也越來越好了。

……

這學期的收穫可真不少，以後我會更努力的，在家做個好孩子，在學校做個好學生。

一學期的收穫 篇3

國小五年級作文 ,368字

一眨眼，我們第八單元的課文就快學完了。在第八單元裡，毛澤東偉人的那些經典事例給了我不少啟示。如：不能因自己身份特殊，就破壞了規矩；不論什麼困難，都應該用樂觀的態度去面對……同時，他們的寫作方法，也讓我有了不低的好處。在本單元，我學會了場面描寫，神態描寫等等，使我的作文又有了新意。所以，這是一個不小的收穫。

這學期的語文學習，我感受最深的是第六組課文。在這組課文中，有不同的角色的愛，有父愛—堅定的愛，有母愛—支援的愛。還有孩子對自己父母一句話的信賴……

在這學期的學習中，我學到了不同的寫作方法；也對舊中國的歷史有了一定的瞭解；積累了描寫英雄的詞語；充實了我的課外知識；掌握了許許多多的學習方法。最主要的，是我的視野，在這一學期中開拓了不少新的天地。

這是我這一學期的收穫。希望能—芝麻開花節節高！

學期的收穫 篇4

國小四年級作文 ,422字

這個學期，我收穫了很多，如知識、美德………這些讓我進步了不少。

我收穫的第一個東西是知識，它在我幼小的心中闊展在我心裡流淌著……它開發了我的潛能，讓我彷彿見到了"海洋"知識讓我知道怎麼介紹自己，認識自己，讓我覺得學習很重要。

我收穫的第二個東西是美德，美德是一個樂於助人的習慣。它讓我知道在別人困難中，盡心盡力地去幫助，它讓我知道做一個有益於社會的人，要做哪些，讓我的生活多出一份愉快的色彩！

我收穫的第三個東西是勇氣，勇氣讓我加速了前進的步伐，在我遇到困難時，讓我可以勇敢的和困難對戰，勇氣給了我力量，力量在我害怕時，幫我戰勝困難，勇氣是我一生中不可缺少的東西！

我收穫的第四件東西是智慧，智慧讓我在某一個地方打不過困難時，讓我用另一個思緒來走，所以，智慧也是我不可缺少的能源。

學期短短的幾個月，讓我收穫了不少。收穫的東西，都是我不可缺少的能源。

這學期的收穫 篇5

國小二年級作文 ,482字

時間過得真快，轉眼一學期過去了，在這學期我收穫了很多、很多。

還記得，剛過完年，我開始去學鋼琴。每週一次，我特別期待，因為每次只要我努力了就可以得“小寶”，“小寶”得的多了，就可以兌換禮品。但是有時候我太注重得分了，沒有注重手形，結果老師說我折指。我以後一定要改正，“慢——抬手”，這是老師告訴我的祕訣。學鋼琴鍛鍊了我的協調能力。

媽媽說我體弱，所以，我課餘選擇了踢足球。踢足球真是苦力活！每次踢完，不論春夏，渾身都是溼漉漉的。但是我很開心，因為磨練了我的意志，培養了我的團隊精神。上次我還和安陽的小選手過招了呢！

這學期，老師還教給我好多知識，比如防溺水等。夏季到了，我們不能獨自去游泳，當有人落水時，我們小孩子不能自己去施救，但是要及時告知身邊的大人。老師每天還監督我們做“一米閱讀”，這樣，我們在不知不覺中就養成了愛閱讀的好習慣。我還喜歡朗誦，參加了學校組織的各項詩詞會……

這就是我這學期的收穫，滿滿的。

這學期我收穫了友誼 篇6

國一作文 ,900字

成長是一場不可避免的蛻變，在這場蛻變中，我們必會歷經苦楚，收穫淚水與汗水；必會茫然無助，遺失方向，忘了初衷；必會一邊失去，一邊尋覓……百轉千折後，成為年少時最迫切的渴求。

我曾是一個孤獨患者，終日陪伴我的，只有那副老式耳機和一本泛黃的日記本……“媽，我都說了，我不需要朋友，我一人也可以過得很好。”“你不要吵了行不行，很煩！”“什麼叫為了我？我說過多少次了？我不要朋友！”……

一次次的爭吵，一次次的奪門而出，使本就自閉的我更加不願意說話，終日獨來獨往。日復一日，年復一年，時光的流逝漸漸變得模糊，就這樣渾渾噩噩地不知過了多久，直到那一場意外的邂逅，我的生命才有了五彩斑斕的光。

那天風輕雲淡，空氣中飄散著淡淡的檀香，陽光很暖很輕，在樹蔭下破碎了一地光影。

那天，是春夏交換的某一天。

“嘿，同學，怎麼都不笑？”她笑顏如花，青春活力，那麼光芒四射，倘若她就是那一不小心而墜入凡間的天使，那一瞬，我竟有些迷離。“哈哈，笑了，真好，笑了。”她像得了糖果一樣，孩子般歡呼起來。“木頭簾，你笑起來真可愛嘛，以後一定要多笑哦！”我笑了嗎？我有些驚奇，還被人誇很可愛？嘴脣蠕動了下，想說她的笑容才陽光，但終究什麼也沒說出口。此刻，我感到我的世界裂開了一條縫，耀眼的陽光從外面直射進來，讓我有些失措。

白駒過隙，一晃期末了，我的成績並不理想。答題卡上耀眼的紅叉，把我拉回了從前那個黑暗的世界，每天過的極其無意義，我想，此生就如此吧，我再怎麼流淚都無人在乎。

她出現了，帶我來到天台上，“今晚有雙子座流星雨，我特地拉你來看呢？夠義氣吧？”她沒提考試的事，我看著她那雙顧盼生輝的大眼睛說，“魚真的好可憐，她流淚了，誰也不知曉。”她眨著那雙眸子，對我說；“誰知道啊！”“魚流淚了，水知道。”說罷，便笑了起來，明眸皓齒。那一刻，我封閉的世界一瞬間全被開啟，簡單的七個字—魚流淚了水知道，使我一下子，有了堅持的信念，使我懂了，不忘初心，方得始終。

現在，一晃又半年，一個學期又快過完了，而她，已經轉學，沒有悲傷，只有不捨，唯願你我心向陽，不憂傷，一路隨心而遇，一路隨遇而安。謝謝你，給了我一份如此這般純淨的友誼。

假期的收穫 篇7

國一作文 ,665字

假期悄悄的來了，心中頓時多了許多喜悅。是該讓身心好好放鬆，享受一份寧靜。

輕輕地提起裙襬，踮著腳尖踏進冰涼的山溪，多少快樂盡在無言中。四周是茂樹青草環繞，陽光稀疏地撒下來，撒在溪水中，波光粼粼，十分耀眼。溪下，游魚戲蝦，細石苔草，一切都是那麼美好。用指尖撫起一串水花，晶瑩剔透，又輕盈地飄下。

溪旁，透過垂柳放眼望去，遠處村莊的樓房一聳一低，地拔地而起。已不再是從前那種炊煙裊裊麥田片片的淳樸寧靜，卻未失去最初的鄉景鄉情，閒雅秀麗，且乾淨富饒。

玩夠了，拖著溼漉漉的身體，唱著歌，伴著漂亮的暮色歸去。半羞的太陽藏在雲彩裡，把天空映成一片紅。漸漸地，星星掛在夜幕中，四下一片寂靜，村莊開始慢慢入睡。

時間消釋，黎明伴著雞鳴靜靜走來。初陽漸升，天空不久便緋紅一片。我看得發了呆。平靜的日出總能帶給我一種未來很遙遠的感覺，讓人充滿幻想，讓人充滿希望。

初夏的午後十分悶熱，乾燥的空氣很嗆人。可是到了下午卻是烏雲密佈，然後風雨交加。等雨過天晴，一條彩虹掛在雲邊。受過風雨洗禮的植物很美，掛著露珠，閃著光芒。空氣也格外甜美。

這，才是生活。因為時代的發展，追求美好生活的含義千變萬化。然而，自然的美好始終是生活的美好。

快樂總是很短暫的，假期過後，又將投入學習，持之以恆，聘之苦趣，總會有收穫的。

人生是一個不斷成長，不斷完善自我的過程。假期裡，我感受著大自然的美好，享受著親人的關愛。快樂過，悲傷過，擁有著也失去著。所有經歷過的，過去了，成為了曾經，但又留在我的心裡，歷歷在目，成為永不磨滅的印記。

我想我很快樂，一個假期，我收穫了許多。

這個學期我收穫了 篇8

國一作文 ,519字

這一個學期已經接近尾聲了，回憶起這個學期經歷的事情，我學會了……明白了……許多。

這個學期，我收穫了許多，有孝敬父母的方式，有玩耍時的歡快，還有許多做人的道理……不過，最讓我感到高興的，卻是一句普通的話語—“年輕沒有什麼不可能！”

是呀！年輕歸就年輕，不過我們要適當的大膽，是要敢於去做，敢於去實現他。不要浪費了青春的美好時光。

我就浪費了這樣的青春，以前我有過參加一次數學競賽的機會，可是我卻因為自己的膽怯而放棄了這個重要的機會，俗話說得好，“機不可失，時不在來。”從此，我就沒有碰到這樣的機會。

年輕的時候，就要敢作敢為，一定要卻定好正確的目標。努力地朝著這個目標前進，雖然不要幹什麼轟轟烈烈的大事，但是隻要朝著自己想要的目標前進就行。

青春一定要把自己想要乾的事幹完，否則後悔起來就會留下莫大的遺憾。

我還記得一句深刻的話語。

“相信遺憾比失敗更可怕。失敗只是擁有不完美的人生，而遺憾是擁有不完整的人生年輕，決對不能留遺憾。

人們，記住呀，一定不能在青春留下遺憾如果當時比爾。蓋茨沒有因為自己的遊戲夢想退學，我們就不能玩到這好玩的遊戲。

青春是用來拼搏的，而不是用來隨便浪費的。年輕不能留下遺憾因為，年輕沒有什麼不可能。

假期的收穫 篇9

國小五年級作文 ,436字

同學們在假期一定都有收穫吧。我也不例外，我的收穫肯定與你們截然不同。

我還記得我姥爺過生日那次。讓我收穫很多。事情是這樣的。我有個弟弟，別看我管他叫弟弟，他只比我晚八天出生。是我老舅家表弟。這個人小鬼大的弟弟，還很孝順。我姥爺過生日那天，弟弟準備了神祕的禮盒。他用快遞盒裝禮物，再用彩紙包裝好，繫上綵帶，禮物做得有模有樣，我好羨慕。

平時我和弟弟最要好。我想開啟禮盒，先睹為快，卻讓弟弟拒絕了。他特別強調說：“只能我爺爺親手開啟。”他還賣個關子，終於到了吃飯時間，弟弟拿出他準備好的禮物，交給姥爺，並讓他親手開啟，老爺好奇地開啟禮盒，高興得笑起來。原來禮盒裡裝了一盒煙、一個打火機和一張生日卡。上面歪歪扭扭的寫著：祝姥爺，生日快樂！身體健康！福如東海！壽比南山，逗得大家哈哈大笑，誇弟弟是個孝順的好孩子。

弟弟今天出盡了風頭，也讓我懂得了孝順是用心去對待，真心對待你所愛的至親至愛的親人。這就是我這個假期最大的收穫，感謝這個假日，感謝我的表弟。

這個學期，我收穫了堅強 篇10

國一作文 ,589字

秋天，菊花正開得燦爛，黃色的淡雅，白色的高潔，紫紅色的深沉。在這個金秋十月，我收穫了不可多得的堅強。

小時候，我如同溫室裡的花朵，衣來伸手，飯來張口，十分嬌貴，禁不起風吹雨淋。然而步入中學，我感到了莫大的壓力，分數的較量，名次的比拼，都如同一塊塊千斤巨石，壓得我喘不過氣。有時，我也想逃避，夜裡，淚水常常在眼眶打轉，又在不經意間劃過臉頰。

秋高氣爽，天朗氣清，桂花飄香。如此美好的天氣，而我卻仍垂頭喪氣，琅琅書聲縈繞耳畔，嫋嫋清香泌人心脾，令人不得不身心愉悅。

電腦課上，無意間進入一個網頁，我被深深震撼了，網頁上進述的是貝多芬的故事。貝多芬從小雙耳失聰，卻沒有磨滅他的理想，仍痴迷地追隨音樂，憑藉他頑強的毅力，他努力，他奮鬥，創造出了一首首震驚全世界的曲子。

貝多芬面對這莫大的挫折，也沒有輕言放棄，我怎能被這小小困難打敗呢？我不能逃避了，我要堅強地面對。我要把堅強付諸於行動，而不是虛張聲勢，我要讓所有人知道，我是一個堅強的人。

從此以後，我不再是那個一碰到難題就求助父母的人，而是認真思考；不再是一遇到挫折便輕言放棄，而是勇往直前；不再是遭遇批評就淚流滿面，而是學會堅強。在我的不懈努力下，我的成績突飛猛進，成為了班級中的佼佼者。

清香撲鼻，泌人心脾。門前的桂花枝繁葉茂，碎金般的桂花在綠葉中開得燦爛。

我漸漸學會了堅強。學會了在逆境中品咂著恐懼和迷茫，然後執著向前。

成長的收穫——學會了書法 篇11

國小六年級作文 ,988字

不知不覺六年的小學生活即將結束，回想起自己這六年來，尤其在書法上真是飽嘗了酸甜苦辣。有媽媽批評時的痛苦，有爸爸表揚時的快樂；有失敗時的悲傷，有成功時的喜悅。不管怎麼說還是覺得自己是滿腹收穫。

喜歡書法還得從一次偶然的機會說起，在我剛上小學一年級的時候，媽媽在少年宮給我報了個繪畫班。一進少年宮裡面就看到了牆壁上張貼著很多同學的好作品，有繪畫之類的、有作文之類的、還有書法之類等等。那些作品看了真讓人賞心悅目，其中最吸引我的是便是一張書法作品，上面寫的是“學書為樂”雖然當時我認不出有的字（因為是繁體字）我問了媽媽那是什麼字，媽媽和我說那叫“學書為樂”，那四個字寫的可真好看。從那以後，我便對書法有種“濃厚”的興趣，媽媽為了支援我給我報了書法班，我的書法之路從此開始了。

起初，由於我只是帶著盲目的愛好走進了書法班，那時我在書法班練得可認真了。時常得到書法老師的表揚，回到家裡也堅持練毛筆字，每天都要練好幾張，前幾年我們沒有新家就住在爸爸的寢室，一到了夏天，爸爸的寢室裡可熱了，也沒空調，又不能開電扇，寫大字時只得光著膀子，媽媽在一旁給我搖著扇子，搖著搖著，一隻蚊子就趴在脊背上狠狠的咬了我一口，那種感覺別提多難受，多鬱悶。可漸漸的，不知是年齡大了變得懶惰了，還是文化課作業多的緣故，總要媽媽盯著才極不情願的寫幾個大字。寫的大部分都不成形，橫不像橫，豎不像豎。即使個別字寫好了，也是在媽媽的指責和教訓下，字上落的不是眼淚就是鼻涕，後來就連書法課都不想去了。

一天我在少年宮大廳裡又看見了一副書法作品“堅持不懈”四個大字。此作品出自一個九歲的女同學，九歲就能寫出這麼好的的毛筆字，真不簡單啊！臺上十分鐘，臺下十年功，要想在書法上有所成績，不是一朝一夕，而是需要堅持不懈地練習，媽媽在一旁對我說道。霎時我明白了媽媽的話，更明白了那副作品“堅持不懈”的意思。是啊！做什麼事情都貴在堅持，不經歷一番風霜苦，哪得臘梅吐清香。我又認認真真地練習寫大字了，在一天天地練習中我不但掌握了字的筆畫怎麼去寫，而且還能把握住字的間架結構。功夫不負有心人，在2011年縣書法比賽中我獲得了二等獎，雖然省市級獎對於我是一個遙遠的夢，但是我會為這個夢而去努力，去奮鬥，去追求。

艱辛的勞苦讓我有了收穫，現在我的書法練得越來越好了，收穫的喜悅也給我帶了學習的動力，我相信：只要我不斷地堅持，會走向成功的彼岸。

學習中的收穫 篇12

國小六年級作文 ,866字

在我從上小學一年級開始，老師的教誨便如絲絲春雨灌溉著我的心田，讓我懂得了中華民族悠久的歷史與美德；讓我學會了該怎樣做人……我在學習中的收穫是數不盡的、學不完的，只要肯學，自己的收穫一定會很多。讓知識填充我們的大腦，使大家學富五車吧！

在幼兒園時的我什麼也不懂，只是一個快樂的小孩子，不懂學習的樂趣何在。但當我進入了小學後，我突然發現學習其實很有趣，發現中國的文化十分悠久，例如：古人曾說的：“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”這句名言的意思是：好藥雖然是苦的，但是隻有苦才能治病。忠實的勸告往往都是不順聽的，但是卻對我們的行動有好處。只要你的學習方法正確一定會和我有同感的。

這則道理是我在學習中的一個大收穫，為什麼這麼說呢？那是因為它使我明白了父母為什麼平時對我那麼嚴格、那麼苛刻，其實這嚴格與苛刻當中包含了父母對自己的愛與關心。

在學習中只有掌握了正確的方法才能有收穫，那怎樣的學習方法才是正確的呢？就舉我的一個例子來談吧。

每天早上我起床後都會聽英語磁帶，有時還跟著讀，每天都會像這樣練習10分鐘。大家可別小看了這短短的10分鐘，因為在這10分鐘內，不僅可以鍛鍊我們的聽力與口語，每天10分鐘慢慢積累後，還可以提高我的英語成績，使我的英語在班上名列前茅。我相信只要大家以後早起10分鐘聽讀英語，你的成績一定會大大提高的！在語文和數學上也是如此，只要你付出努力，做好預習與複習的工作，就必定會有收穫。讓我們從現在起定好目標，朝著目標努力、奮鬥，學習成績準會突飛猛進，收穫不少！

學習生涯就好比是秋天的大豐收一樣，只要自己不怕苦便一定可以收穫許多知識，來一個知識大豐收。有人會說：學習那麼多的知識有用嗎？知識能在你遇到困難時給你幫助嗎嗎？

面對這個問題我很想說：是，可以！其實在我們遇到困難與挫折時可以想想那些在逆境中成才的名人，是怎樣克服的、怎樣面對的。而我們應該學學他們，試著開啟心中的鎖，相信自己一定可以衝破難關，攀爬上更高的學習山峰！

我在學習的過程中收穫的不僅是中華民族無窮的知識，更是一個快樂、輕鬆的童年與成功的人生！

假期裡的收穫 篇13

假期裡的收穫作文70 ,694字

放假的第一天。我覺得假期好長好長，總想著除了認真的把假期作業好好的完成以外，就是痛痛快快的玩一玩了。在我的作業上，媽媽每天都會嘮叨嘮叨我，我才會坐下來寫作業，久而久之，我聽得就煩了，不過我的作業也算是按時完成。為這事，弟弟還為我起了個我不喜歡的名字“趙嘮叨”。

昨天我去姥姥家了，看見姥姥家房頂上的玉米有好多好多。我好奇的問姥姥：“那些玉米棒呢？”姥姥說：“都用脫玉米的機器脫成玉米粒了。記得幾天前，那些一個個金黃的玉米還擺在姥姥的大院裡，一堆堆，一排排像一個個胖娃娃，一座座小山。看到姥姥臉上洋溢的喜悅佈滿了深深的皺紋，一定是為這些玉米而高興，因為這些玉米可以為姥姥家帶來溫飽和經濟上的收入。看到這些玉米讓我想起了一首古詩，鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

今天，媽媽還陪我去了圖書館，科技館，雖然這些地方我去了好多次，但每次去我都會很高興，每次去的時候都會有小小的收穫。今天也不例外，走進繪本閱覽室，我輕輕地挑選幾本，坐下來津津有味看了起來。接著我又找到了4至5本書都是講恐龍或以前遠古時代的的其他生物。但除了這一本《宇宙的祕密》這個是講宇宙的。

圖書館參觀完我們直接走進了科技館，我們一走到科技館，這裡人山人海，我們排隊領票高興地進去了，興奮的我們像小鳥一樣直奔機器人去。跑到面前，機器人好像正在維修，我們和機器人就這樣錯過了。我們又跑到三樓。三樓有一個我期待已久的東西，就是機械拼裝。但是可惜它和機器人一樣。今天有點小小的失望！但是我們依舊很高興。出來外面，下起了濛濛細雨，我和媽媽騎著電動車走在綿綿細雨中，感覺身上有點涼颼颼的，在不知不覺秋雨的涼意中我們到家了。

學習漢字的收穫 篇14

國小五年級作文 ,523字

經過最近一次的綜合性學習活動，我對漢字有了更深的瞭解和認識，並且更加熱愛我們的漢字文化了。他們像一個個調皮的小精靈，在紙上歡樂地玩耍、嬉戲；像一條清澈見底的小溪，在山澗中“嘩嘩”地流淌著、奔跑著，用那動聽的泉水聲滋潤著你我的耳朵。

真的，它們可不是僵硬的符號，而是一個個富有獨特個性的小精靈。“明亮”兩個字，讓你感受到光明和溫暖；“黑暗”二字一出現，似乎讓人感覺掉進了無邊的深淵；“輕”字能讓人感覺飄飄欲仙；“重”字卻讓人感覺一直往下墜；“實”字讓人聯想到一座厚重的城牆；“虛”字讓人浮想起彩色的泡泡；“哭”字一看就像一個人在嚎啕大哭；“笑”字一看則像是開懷大笑。當你寫下“偉大”這個詞時，不禁肅然起敬，併為祖先的創造力而讚歎不已。

漢字產生於四千多年前，從古至今經歷瞭如下的演變過程：甲骨文→金文→小篆→大篆→隸書→楷書→行書。其中，甲骨文、金文可謂“刻骨銘心”，隸書、篆書則是“古色古香”，行書流暢，楷書端莊，狂草奔放、鳳舞龍翔……看著這些字型，我情不自禁地想起了王羲之、王獻之、米芾等大書法家來，他們的字寫得多麼漂亮啊！

漢字是我們中華民族的結晶。如今漢字文化的接力棒已傳到了我們手中，我們要繼續發揚光大，把這些具有獨特風韻的漢字傳承下去。

學習書法的收穫 篇15

國小六年級作文 ,468字

有的人喜歡唱歌，有的人喜歡書法，也有的人喜歡跳舞……而我最喜歡書法。

想學書法也是很難的，要先學會：握筆，寫的時候要注意起筆、收筆。不止這一點，還有很多……

當我學習握筆的時候，手老是拿不穩，一直在抖。寫的時候那更是一塌糊塗。寫的分明不是毛筆字。哥哥的書法寫得很好，他總是細心的給我講解墨水要沾多點，握筆要握低一點，起筆怎麼寫，收筆怎麼寫。每次我寫得很醜，哥哥一直鼓勵我，我總是左耳朵進右耳朵出。有時我都不想學習書法了，但是又一想：既然都學了，不能半途而廢啊！

自從我們學校的書法興趣小組開展活動之後，我每個星期四都去，寫的時候都很認真。練了一段時間後，張老師開展書法比賽，每個人兩次機會。我第一次寫的時候把“清泉石上流，”寫成了“清泉上石流”。我給自己鼓勁：沒關係，還有第二次呢。寫第二次的時候，張老師走到我面前說：“你寫得還可以。”我聽了心裡一激動，把“流”這個字的最後一筆寫得太粗了。我高興得太早了，哎，真是不經誇呀！

我感嘆道：“書法”這門藝術要細心，不能走神。所有的藝術都需要堅持，不能半途而廢，只有堅持的時間長了，才會成功。

小學六年的收穫 篇16

國小六年級作文 ,503字

時光荏苒，小學六年的學習生活結束了，這六年，說快不快，說慢也不慢。回望過去，六年來的那些往事，都將成為值得我一生去紀念和回味的寶貴財富。

最令難忘的是迴盪在教室，操場的那整齊的讀書聲，每天早上伴著清晨的陽光，坐在教室晨讀的我們，最要感謝的是班主任彭老師，是她用自己的無私把我們一個個從懵懂無知的小孩培養成如今積極向上的陽光少年。

回首往事，想起四年級我第一次登臺表演“請我跳舞”，讓我以後登臺不再緊張。五年級參加的法律知識競賽，取得第一名時，讓我嚐到了成功的喜悅，從此我將更努力的學習。參加第二屆法律知識競賽，又一次獲得了第一名。我感受到了個人的微薄之力，也可以為母校爭得榮譽。除此之外，平時寫喜愛寫作的我也有一些作文獲得了獎。我的作文《我與穆稜共成長》在穆稜市中取得優秀獎。《讓科技振興中華—參觀科技館感受》一文在黑龍江省科技館榮獲一等獎，並獲得在哈爾濱冬令營免費遊玩五天的機會。讓我感受到了科技的魅力，也從此更加熱愛寫作。我不會忘記這些回憶。

六年的小學生活是我一生最珍貴的回憶，如今，我雖然已經畢業，但我不會忘記我是民主人！以後正如我們誓詞上所說：永遠不忘老師的教誨，時刻不忘母校的囑託！

學生會的收穫 篇17

國二作文 ,630字

上週日早上，十一學校第二十屆學生代表大會如約而至。學生代表大會這一名詞對我來說是陌生的，同時也是新鮮的。

早上九點，學代會準時開始。經過一些開幕式、工作報告，大家最期待的部分來了—校學生會主席、副主席、常委的競選。隨著候選人的精彩演講，大家雷鳴般的掌聲。這九位常委的發言給了我啟發。“所有競選的人都在自己的崗位上盡職盡責，努力做得更好，給學生們提供方便的生活，精彩的活動，他們做的一切都是為了一個更好的校園。”這九位候選人中有一個人談到了權益，聽了他的演講，我不禁又想到了自己。這個學期，我在年級學生會上擔任了權益部部部長，年級學生會雖然沒有校學生會那麼正規，規模沒有那麼大，但工作起來，也都大同小異。

最近，我們常規初一學生會也有一個活動—我和老師有個約會。就在週日下午，我作為第一期負責人之一，需要寫一下海報的文案。我快速地寫完準備趕快去寫作業，當時心裡也沒有在意要求，只想快點寫完。後來，老師給我修改了一下，讓我再修改一下。在揹負著許多作業的我剛剛看到這個訊息的時候，心中只有不情願和無奈。不過這是我想到今天早上有一位候選人的演講，“學生會是為了給學生服務，而權益部更是為了學生的利益而工作的。”想到這句話，我吸了一口氣，重新看了一遍老師的要求，開啟第一次寫的初稿，又修改、補充、完善了一下。

這次學生代表大會不單是為校學生會競選主席，我還在這一上午學會了如何能在自己的崗位上做的更好，如何更好的為同學服務。這一天真是意義非凡啊。

研學旅行的收穫 篇18

國小六年級作文 ,704字

我有幸參加了學校組織的研學旅行，這是一次難忘的經歷，短短五天的活動，卻讓我終生難忘。這次活動，讓我受益匪淺。

相信自己。這是我最大的收穫。以前我學過2年的舞蹈基本功，基本功還不錯，以前學校搞活動我從來不敢在別人面前展示。這次研學旅行的篝火晚會上，在教官和夥伴的鼓勵下，我居然破天荒的上臺表演了兩個節目。當臺下響起雷鳴般的掌聲時，我流下了激動的淚水。

學會吃苦。以前我遇到一點兒小困難，就想放棄。但從這次的野外拉練活動中，我們從延壩一路步行走到了大石門兒，來去二十多公里，中間還翻過了兩座高山，我們沒有喊一聲累，說一聲苦，走到哪兒，哪兒都充滿了歡聲笑語。這對於我這樣走幾步路就叫苦的人來說，實在是一次挑戰，這是到目前為止，我走得最遠的路，但再累，也值了。

學會了做飯。對於我這樣一個衣來伸手，飯來張口的懶蟲來說，最討厭的莫過於做飯了。但這次研學旅行，我學會了做飯，回去告訴媽媽，媽媽都不敢相信。一開始，我想著指揮一下別人就可以了，但是大家卻一致推薦我當主廚，這可難壞了我。在教官和大家的幫助下，我居然把飯煮熟了，大家還說我做的雞蛋西紅柿湯好喝。給我打了90分呢！

寫作能力提高了。以前最怕寫作分，但是這次每天晚上教官都要求我們記錄當天的活動，並談談體會。剛開始我只寫三四行，後來我慢慢地感受到了樂趣，越寫越多，後來我的心得體會還被同學們爭相閱讀呢。

我學會了團結協作。這次延續旅行中。我們有很多專案都是鍛鍊大家團結協作的能力的。在“珠行萬里”和“無軌電車”這兩個遊戲中，我們不但要團隊配合默契，還要求我們相信隊友，學會寬容，不要一味的責備別人。

這次研學旅行讓我成熟了許多，成長了許多。感謝教官和老師們的教誨。

英國遊學的收穫 篇19

國二作文 ,47字