學會諒解相關作文20篇

學會諒解 篇1

國小五年級作文 ,649字

人的生活中總有一些讓你生氣的事,但在生氣中你要學會寬容,更要學會諒解,因為只有自己的心態好,才能健康地生活在這個世界上。

記得那是一個萬里無雲的下午,我和弟弟在廣場上玩飛機,正玩得興高采烈,忽然,弟弟打了一個滑,“撲通”一下摔倒了,趴在地上嚎啕大哭。聞訊而來的母親先是看了眼弟弟,然後再看看一旁手足無措的我,若有所思地點了點頭,扔給了我一個生氣的表情,隨即大聲責問:“你討不討厭,又把弟弟撞倒……”我先困惑了一秒,立馬反應了過來,感到委屈,可這時,弟弟的哭聲戛然而止,我和媽媽立馬看向了弟弟,只見他伸出小拇指,在鼻孔裡摳了摳,然後哭得更大聲了,媽媽立馬關心地問道:“你怎麼了?”“媽媽,我流鼻血了!”弟弟哭喊到。媽媽用更加責備的眼光瞪我,眼睛都恨不得跑出來踹我一腳。我看著弟弟,恨不得把他大卸八塊,越來越生氣:“明明是你自己摔了一跤,讓媽媽錯怪我,把我罵了一頓……”

我的目光轉移到路旁的那些不起眼的小花小草,是啊,它們好好地開著,卻被行人左踩一腳右踩一腳,它們也生氣,但他們並沒有去想還擊行人,而是忍受、諒解,因為它們知道,那些行人不是有意的……再回頭想想我自己,也像小草一樣,無緣無故地被踩了一腳,但我應該學習小草,媽媽不知內情,也不是故意責備我……

待弟弟不哭了,我將實情告訴了媽媽,弟弟也大公無私地給我作證,媽媽得知真相,向我說了聲對不起……

其實,在生氣中學會諒解是非常重要的生活智慧,你就把自己想象成一根“草”,生活中有很多“行人”,只要你知道他們不是故意的,就千萬不要去計較,去傷害。

學會理解 篇2

國三作文 ,743字

在歷史的長河中,不知多少人問了別人而死,也不知有多少人因只顧自己的利益而葬送了自己的前途。有的人只顧自己的感受而去損害他人的利益,但是這一切到最後都會得到報應。

當我們與他人相處時,應當注意不要只顧自己的感受,多從別人的角度看問題,也許你能理解別人的用意,不僅僅是為了別人,也為自己的人際關係更穩固,更好搞地與朋友相處。

“有的人認為自己的感覺是幸福,而有的人認為自己的行動才是幸福。”海瑞一生為老百姓辦了許多好事,而從不接受別人的賄款,處處顧及他人的感受,從別人的角度出發,也為老百姓解決了許多冤案。這就是理解,老百姓最後也會給他立碑。

我們要學會如何理解別人,如果別人向你傾訴,耐心傾聽,幫他走出困境,而不是不耐煩地嫌棄他。如果別人無端對你發火,不要急著反駁,找出原因,你們還能好好相處的。我們雖然沒有讀心術,但人可以通過別人的動作,表情來判斷別人的感情。然後我們就可以用自己的行為去理解別人,獲得幸福。不要把主觀情緒混入對客觀的判斷,更不要一味地找客觀原因。

理解是相互的,你善解人意,別人自然不會無情無義。當你學會理解,你會發現在你受委屈的時候,也能找到幫助了,你的朋友將等你去傾訴,就像當初他們找你傾訴一樣。不要只顧自己,多想想身邊的人。你如果這麼做了,他們會有什麼想法。古代王朝的結束,大多是統治者只顧自己的享樂而把老百姓置於水深火熱之中,不理解人民需要什麼,只顧自己的感受,最後引發了人民的不滿,於是人民起義將其推翻。這也像下棋,你必須考慮對手的意圖,計算好後面的應對,而不是隻顧小便宜,最後整個佈局漏洞百出。

理解是一門學問。唯有理解能使我們看到平時難見的現象,洞察人們心中的祕密。當你學會理解別人,你會發現,原來很多無法解釋的現象都說得通了,也沒有什麼看不透的人心了!

學會理解 篇3

國三作文 ,927字

這個世界,需要人與人相互關愛,需要大家相互理解,無論什麼事都要有一顆寬闊的心去釋懷。

爭吵是不可以解決問題的。那一年,我8歲,爸爸媽媽總是為一些小事而爭吵得不可開交,都不願冷靜下來聽聽對方解釋。

那天晚上,爸爸回來得很晚,一回來就搭在床上,忽然,爸爸問媽媽:“你把姑媽的鑰匙拿哪去了。”媽媽一臉茫然:“誰拿鑰匙了,不是你在保管嗎?”“什麼,我在保管,我放在家裡,難道你就不能收起來嗎?什麼事都要我親自做嗎?”爸爸急得跳了起來,媽媽也不甘示弱:“我告訴你,你不管什麼事都只會怪其它人,你的東西為什麼自己不保管好,關我什麼事,你不要在這裡無理取鬧……”爸爸媽媽為了這件事吵了一晚上,我在一邊只能傻傻地站在一旁。

第二天,早飯吃得很不愉快,氣氛很凝重,大家都沒說一句話,爸媽之間的冷戰便在此刻開始了。

我不明白,爸爸媽媽為什麼一定要吵,都不題解對方。他們仍然像以前一樣,常常為一些小事吵得天翻地覆。每次,我叫他們別吵了,都只會說,小孩子懂什麼,大人的事不要管。後來,我因為用冷水,得了感冒,白天,爸爸媽媽都不在家,我只得忍到晚上,我的感冒越來越嚴重。

晚上,爸爸先回家,見我病得嚴重,急得像熱鍋上的螞蟻,給我煎藥。不久,媽媽也回來了,見我無力得躺在床上,對爸爸說:“女兒怎麼了,病得這麼嚴重,你怎麼不帶她去醫院?”爸爸不耐煩了。“女兒病得嚴重,你也知道,那你這個當媽怎麼不管女兒呢?”我在床上,看見爸爸媽媽又為了這事吵了一架。我無力地說:“爸爸媽媽,你們別吵了,行嗎?”爸爸媽媽停止下來了,坐在我身邊,“兒子,你怎麼了,哪不舒服,給媽媽看看。”

“爸爸,你也別怪媽媽了,又不是媽媽的錯,你們都別吵了,你們每天回家就吵,就算為我考慮一下,好嗎?你看你們每天就不會相互理解一下,都心平氣和得商量每件事。”

早上,一大早爸爸媽媽就送我去輸液,他們這一天無論做什麼事都沒有像以前一樣,只會吵,他們開始學會試著商量,有幾次,我以為他們又要吵起來了,結果,他們竟然都沒有吵,開始相互理解了。

爸爸媽媽對我說:“女兒,以前是爸爸媽媽不好,還沒有你懂事,以後,我們在也不會無理取鬧了,再也不會吵架了,會學著相互理解的。”

是啊,如果我們多一些理解,學會寬容,這個社會多美好啊!

學會理解自己 篇4

國二作文 ,658字

青年人和大師的對話,似乎是一位有修為的老者在指點一位剛剛步入社會的年輕人,年輕人的問題很平凡普通,而老者的話卻句句暗含玄機。大師告訴青年人要想改善這個世界,必須先徹底的瞭解自己,只有先成就小我,才有能力成就大我。

只有你把自己的事做得很成功了,你才有足夠的資本去完成更大的使命。年青人想要改善世界這個想法聽起來確實是有點異想天開。也許僅憑年青人一人之力無法改變這個慌亂的世界,但如果每個人都有這種雄心抱負,世界就能一點點變的更加美好。也許僅憑年青人的綿薄之力不能改變什麼,但至少他努力過,嘗試過。從某種意義上說,他依然是成功的英雄。

這個社會是混亂的,但你應讓自己變得更有素養,品格更高尚一些。首先應該清楚自己心之所向,在滿足了自己意願之後嘗試著去改善別人,改善別人的一些壞習慣,最好是通過人性的相處,幫助他們理解他們,讓自己的生命更有價值。讓他們感受到這個世界需要改善,需要人類齊心協力,共同改造。當世界真的更加美麗了,年青人也就真的成功了。大師話中的真諦自然也顯現出來了。

所以,在你想要了解別人之前,應該先看清楚自己,知道自己想要什麼,不想要什麼。隨之以這樣的心思來滿足他人的需求,誠心誠意為他人服務,不求取回報。這樣,你的人格也就不知不覺得上升到另一種更高的境界。當你的人格昇華時,你的身份也從一個年青人蛻變為一個大師。然後將你的親身經驗傳給後世人,教他們怎樣做一個品德高尚的的人。這樣代代相傳,世界必然會越來越美好。

所以說,不積矽步,無以至千里;不積小流,無以成江海。唯有理解自己才能改造他人,改造世界。

學會理解 篇5

高一作文 ,795字

理解是什麼,簡言之,理解就是兩個人兩顆心的碰撞、融合。從俞伯牙摔琴為知音,到現代社會人們所高呼的“理解萬歲”,“理解”在生活中的地位日益提高,因而,學會理解也就成了人類社會不衰的議題,成了我們邁向成熟的必修課。

那麼,我們應怎樣學會理解呢?

首先,我們應該學會換位思考。在現實生活中,我們每個人扮演著不同的角色,如果不能夠換位思考,站在他人的角度看待問題,我們無法明白他人的想法,更別談理解了。比如對於著《史記》的司馬遷,如果我們不能站在他的角度,深刻體會他奮而著書,堅持創作的心路歷程,我們就無法理解他在遭受莫大恥辱後,仍頑強活下去的意志,我們就無法從中吸取更深層次的優秀的精神,而只是浮於表面,單純的崇敬,於自身並不會有所提升,相信這種缺乏理解的崇敬也絕不會讓司馬遷感到慰藉。

其次,我們應該採取必要的行動,需要理解的人或許在生活上、精神上受到了莫大的打擊,或者陷入狼狽的困境,如果我們僅僅停留在換位思考,用語言去安慰受傷的心的話,結果往往不盡人意。要知道,在苦難面前,語言的力量是貧乏卑微的,該出手時就出手,才是對理解的詮釋,這是學會理解的步驟中至關重要的一部分。莊子寓言《涸轍之鮒》就諷刺了那種只許下泛泛無際的諾言,卻無絲毫行為的人。的確,在問題面前,只有行動,才是最真實的,也只有行動才能將自己的理解送到他人的心中,給人以溫暖、力量。

再者,我們應該學會適當沉默,當一個人來尋求你的理解的時候,他往往被強烈的情感牽制著,無法看清真象,如果你同他悲喜與共,那麼你也會迷失方向,無法真正的理解、幫助所需要幫助的人。因此,我們在適當的時候尤其要剋制住自己的情感,理解在大部分時候並不需要太多話語和行動,有時甚至一個眼神、一個擁抱就足以概括理解的全部含義。

學會理解是一門藝術。理解之道,在乎於心,只要你真正用心去理解,理解也會變得十分容易。學會理解吧,讓人與人相處得更加緊密、更加美好。

學會理解 篇6

國小五年級作文 ,666字

許多人在激動的時候,往往自以為是。事後如果冷靜的反思就會後悔莫及,我就是這樣的人。

有一天,我跟鄰居家的女孩兒吵架了。那天,我想試著把一首曲子用電子琴彈下來,看我彈琴的鄰居小姑娘卻在旁邊指手劃腳,一會她用力地拍了我一下。我生氣地說:“你幹嘛拍我?”她盯著我說:“你彈錯了一個地方。”說完,還給我做一下示範。我心裡的火猛然升起說:“你以為你是我媽呀,管東管西的,請不要多管閒事,好嗎?”小姑娘卻當沒聽見一樣,又說了一聲:“快點彈。”我火冒三丈:“你以為你是女王啊,一定要聽你的,想得美。”

這一天,我再次彈起電子琴,按鄰居女孩的指點,彈那首曲子時,聲調非常優美、流暢,琴聲忽高忽低如一串珍珠滾上滾下。我想起我對她的態度,感到無比的後悔。當時,我因自以為是,情緒激動而訓斥了她,我正在內疚,正當我想法道歉時,小姑娘又進門了。我說:”那天,我態度不好,你別介意,對不起!”只見她誠懇地說:“我太多管閒事了,只會看到別人的短處。看不到她人的陽光之處,你可以原諒我嗎?”我連忙說:“不是你的錯,因為我情緒激動,實在忍不住才對你發火,可是當我彈奏這首曲子時,才理解了你,我應該向你道歉,我們還是最好的姐妹。”我們說說笑笑,又和好如初。

我為自己的無知無禮而慚愧,因為她的寬容,我們的關係又好了起來。在生活中,我們要理解別人,就要處處反思自己的行為。

學會理解 篇7

國小六年級作文 ,503字

理解,讓親情更深,讓友誼更濃。

起因

潔白的燈光撒在擺放整齊的桌椅上,同學們在教室裡嬉戲打鬧,好一派熱鬧的景象。

“啪”的一聲,後桌趙雅涵的鋼筆掉在了地上,鋼筆水滴在了我的鞋子,我撿起鋼筆,用力的摔在了她的桌子上。“對不起。”她小聲的說。“對不起就好了嗎?”我對她吼到,周圍的同學也注意到我們了,我轉過身去寫作業了。

不理解,讓友誼化為冷漠。

反思

烏雲佈滿了天空,下著毛毛細雨,天色也映襯的十分暗。

悄悄的看著她,發現她也默默的看著我,我低下頭,偷偷的瞄了她幾眼,心裡發虛了:要不給她道個歉,她也不是有意的,我們是好朋友,應該互相理解,放學後給她道個歉吧。

反思,為了美好的友誼。

和好

蔚藍的天空中飄著幾朵悠然自得的白雲,小鳥“嘰嘰喳喳”的唱著悅耳的歌曲。

我塞給她一張小紙條,上面寫著“對不起!”我也情不自禁的東看看,西望望,她看完後,呼了一口氣,拉著我的手說:“我們是好朋友,永遠的好朋友!”

道完歉後,我們和好如初。

理解,讓我們成為永遠的好朋友。

學會理解 篇8

國小五年級作文 ,705字

學會理解,就會使人與人之間多一些寬容;學會理解,就會顯出一種大氣的情感;學會理解,就會得到大家的讚許和尊重;學會理解,就會……

就在四月中旬的時候,老師酒宣傳了五一小記者要去的景點——太原臺邰山,看著這16項有趣又好玩的景點,我立刻就興奮起來,樂得合不攏嘴。就這樣盼呀盼,盼呀盼,終於等到了這一天,這天早晨4點我就起床了,5點就到了集合地,一輛又一輛的大巴像士兵一樣整齊地停靠在路邊。上了車,我和同學們交流起來,一路上歡聲笑語。到了目的地,我驚呆了,原來臺邰山這麼大呀!上午,我們遊覽了冰雕世界,坐了時光小火車,完了真人CS和草原蹦蹦球。可是到了中午,老天爺好像遇到了什麼傷心事,大雨瓢潑而至,以至於滑草、滑雪、滑索等好玩的室外專案泡湯了,我的心情頓時從喜出望外變成了垂頭喪氣,我們只好選擇了大鬧天宮和熊出沒館等這些室內專案活動。

就當一個個刺激的專案都離我們遠去的時候,小記者團隊的人都哀嘆起來,我的心也不由得升起一陣近一天都沒見到她了。我正要大聲抱怨時,看到了王老師疲憊的身影,她正一瘸一拐地向這裡走來,懷裡抱著一些同學的書包和衣服,我突然說不出話來。我在玩耍的時候,老師在幹什麼?她在幫我們拿大包小包的東西;我吃飯的時候,老師在幹什麼?她在幫我們打飯;當我排隊檢票的時候,她在幹什麼?她在維護隊伍的紀律和安全;當我……想到這裡,我的怨氣立刻煙消雲散了。上車後,老師又向我們解釋為什麼取消了一些專案,聽著她沙啞又充滿歉意的聲音,我被徹底地感動了。

學會理解,就會學會尊重;學會理解,就會學會寬容;學會理解,就會多一分快樂。

學會理解 篇9

國二作文 ,532字

理解,是人世間傳遞美好情感的橋樑,是寒冷的冬天裡那一堆溫暖的篝火,更像是一顆甜蜜的糖果。

媽媽

殘陽如血,枯黃的落葉被風吹著,不停地打著旋,翻滾著,昏暗的陽光斜射到了屋裡。

血紅的叉號刺入了我的眼裡,我一臉迷茫,任由淚水順著臉頰流下來,媽媽失望地說道:“你為什麼就不能理解媽媽呢?”媽媽的白髮比平日多了,不知不覺媽媽臉上爬滿了皺紋,媽媽老了,我要理解媽媽。

學會理解,理解愛的良苦用心。

小樹

傾盆大雨從天而降,天空頓時黑暗起來,凜冽的風吹著,吹得窗戶咯咯直響。

窗外,豆大的雨滴,一次次地砸向小樹的葉子,濺起水花,融入泥濘之中。雨水無情地打落了幾片綠葉,但它仍堅持不懈,努力地生長著。我突然理解,人生也就像是這棵小樹。

學會理解,理解生命的意義。

瀑布

小鳥嘰嘰喳喳地叫著,在樹林間來回穿梭,風兒吹著,樹葉沙沙作響,似乎在給鳥兒伴唱。

眼前一片開闊,像條長長的白緞,伴著流水聲,碧波從千丈高的山上衝了下來,水花四濺。看著這壯觀的場面,我突然理解了詩人李白那句詩的真正含義,不禁大喊:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”

學會理解,理解詩人的情感。

學會理解,理解他人,理解情意,理解生命,我們才能時刻感到快樂。

學會辯解 篇10

國小五年級作文 ,788字

人要學會辯解,學會反抗,否則,你無法在這殘酷的世界立足。我爸說過:“你要學會反抗,如果你不會反抗,你就只會被人欺負!”

外婆家養著十條小魚,我和哥哥來到外婆家玩,我都會去找小魚們玩,給小魚們餵食。今天,我們又來到了外婆家。一下車,我就奔向魚缸。外婆說:“該給小魚餵食了。”哥哥搶先一步說:“我來,我來。”哥哥拿起魚食往缸上倒,結果一急,魚食全灑在了外面,地上弄得亂糟糟。哥哥見了,急忙跑開。恰好外婆經過這裡,看見地上狼狽不堪,便以為是我弄的。此時,跑走的哥哥又回來了,他惡人先告狀,在邊上搭腔,也說是我弄的。外婆半信半疑,可見我一句話也不為自己辯解,便以為我心虛,這就是我弄的,後果可想而知!

那只是小時候的我,長大可就不一樣了。

這是一個溫暖的天氣,是野營的最佳天氣,太陽暖洋洋地照著我們。我們來到偉星花園,搭好帳篷,品嚐美食。過了好一會兒,大人們出去散步了,只留下我和哥哥。這時我正在細細品嚐我的蛋糕,突然,“嘩啦”一聲,我聞聲看去,只見帳篷上溼漉漉的,原來是被誰用奶茶澆溼了一大片。我一想:那不是哥哥坐的位置嗎?哥哥又剛走。我想了一會兒,心中便有了數。

大人們回來了,他們一屁股坐在帳篷上,竟全是溼的。有人大喊一聲,說道:“是誰的奶茶倒了?”就在這時,哥哥又出現了,肯定是想來把罪推給我的,真是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心!果然不出我所料,哥哥告狀了。我反駁道:“不可能是我,每人一杯奶茶,我的還沒開,姐姐的也沒開,只有你開了,而且奶茶翻了的時候,你剛好走了,事實證明是你弄的……”大家聽了,都覺得我的話有道理。在事實面前,哥哥也不得不承認了。

從此,我學會了為自己辯解。

學會理解 篇11

國小四年級作文 ,453字

理解就像一座橋樑,溝通彼此的心靈。理解就是先替別人著想後為自已著想,理解能清晰地展現出個人素質。會理解在生活中是很重要的。

在一處森林裡有一隻學習特別不好的小貓,它總是在學習的時候玩,貓媽媽也總是提醒小貓學習,而小貓卻覺得學習很痛苦,每天開開心心自由自在才是正確的,而媽媽只是見不得自己好而已。所以,每當貓媽媽勸小貓學習時小貓都會和貓媽媽大吵一頓,每次吵完後貓媽媽都會被氣暈過去。小貓的成績一落千丈,貓媽媽被小貓氣的身子越來越虛弱。幾年後貓媽媽癱瘓了,而小貓一事無成。那時小貓才明白:媽媽每次提醒我學習是為了我好,而我卻和媽媽吵架,害得媽媽生病。小貓造成這樣的事故是因為沒有理解父母,小貓很後悔,可是一切都晚了。

學會理解父母的不易,父母為了整個家庭辛苦勞動,為了我們的健康地成長不斷操心,我們應該站在他們的立場去感受他們的不易。

學會理解就是學會先替別人著想,學會換位思考,替父母著想,替朋友著想,這樣才能感受到父母對我們的愛,這樣朋友之間的友誼之橋才會永垂不朽。所以我們要學會理解他人,為他人著想。

七年級我學會了諒解 篇12

國一作文 ,878字

時光匆匆,轉眼間七年級便過去了。在這一年中,我學會了許多許多:有知識類的,如文學的賞析,歷史的探索,數學的鑽研等;更學會了做人所必須的品德和道理。

我的脾氣不是很好,在很多的時候會因為一些不大的事與同學鬧矛盾,甚至打架。因為這脾氣,以至於在小學時與同學的關係並不好,而且還總是被老師和爸媽教訓。

在七年級開學那時,班裡同學下去跳繩,有位同學只是用跳繩甩了一下,我便火冒三丈。怒氣衝衝的衝過去和他打了一架,導致我們倆被老師叫到辦公室挨訓。如果那時我懂得諒解,就不會與他打架,也就不會被老師訓了。

記得有一次,我後面的同學在用紅筆甩來甩去地與人聊天。我呢,也正好做著數學作業。氣氛和諧,並沒有什麼矛盾產生。這時,只聽旁邊的同學大叫一聲:“啊!”我感覺是關於我的事,但我感覺沒有犯事啊。我只好轉過去看了看,結果我後面同學用一種歉意的眼神看著我,我就覺得大事不妙。我低頭一看,原來我的椅子上有一大塊紅墨水。我一想,不就是把紅墨水甩出來了嗎,也沒什麼事,旁邊同學幹嘛大驚小怪呢?但我又轉眼一看,我的褲子上也有一點一點的紅墨水。再看看旁邊同學桌上,椅子上也有一些,但褲子上沒有,還不算糟。我感覺有一種火進入心中,臉色也越發的難看。這時旁邊同學說:“你衣服上也有。”這句話如火上澆油,我趕忙脫下衣服一看,上面也有斑斑點點的紅墨水。

當我正準備大發雷霆之時,後面那位“肇事者”向我道了歉,說道:“對不起,我錯了,我幫你擦掉。”他這句話猶如炎熱夏天中的一股清涼的泉水,把我那滿是怒氣的心頭之火澆滅。這時我看了左右同學仔細想了想,他們雖然沒有我身上墨水多,但都沾上一些了,但是他們沒有發火,沒有計較,我又如何要發脾氣呢。同學們都有了一顆懂得諒解的心,為何我就不能有?我也不能因為一件不大的事與同學鬧出矛盾,破壞了珍貴的同學情誼。於是,我說:“沒事,我回家可以洗掉。”這句話讓我後面的同學鬆了口氣。

常言道:“得饒人處且饒人。”何必為了一件小事就發火,那豈不是顯得我太小家子氣了?從那次以後,每當我遇到矛盾時,都會想到這件事,內心裡不斷告誡自己:要冷靜不要衝動,要懂得諒解別人。

我學會了理解與寬容 篇13

國一作文 ,541字

從小的我,是個斤斤計較的,不懂事的,倔強的黃毛丫頭。但經過了那件事,我長大了,我懂事了,變成了一個大孩子,學會了理解與寬容……

聖誕節的前夕,我的心裡樂開了花,因為過兩天就是我的生日。

正當我滿心歡喜的想著買多麼大的蛋糕,吃什麼好吃的,爸媽送什麼樣的禮物的時候,媽媽告訴我,今年是爺爺七十大壽,生日要準備一個大蛋糕。這個訊息對我而言,猶如晴天霹靂,無法接受。也許,你還不知道,我與爺爺的生日只差兩天,爺爺生日吃大蛋糕,包餃子,做豐盛的菜,也就意味著我的生日只是簡簡單單的。就是因為這個不能接受的現實,我與媽媽鬧了彆扭,好幾天悶悶不樂。

生日的當天,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都高興的為我慶祝生日,而我的心情卻低落的想哭,飯菜都難以下嚥。這時媽媽拿出了兩個精巧的小蛋糕,笑著對我說“生日快樂!”

這時,我真的想哭了,不是難過的哭,而是激動,感動的。

想想,爸爸媽媽生日時很少準備蛋糕,飯菜與平時無異,只不過大家湊一起唱個生日歌,吃個團圓飯而已。我過生日時,爺爺奶奶會特意做豐盛的飯菜,準備可口的飲料;爸爸媽媽會準備蛋糕和我喜歡的禮物。

原來,我錯了。

這個生日雖然沒收到自己期望的大蛋糕和我喜歡的禮物,但我過的反而更開心,更感動。而且我也獲得了一個寶貴的禮物—學會理解與寬容。

學會體諒 篇14

國三作文 ,538字

體諒,有時是一種美好的事情,當你體諒他人時,也感到了做一個胸懷寬廣的人的快樂!

當一個人把水灑到你的臉上時,體諒他吧!看他雙手拿滿了東西,很容易不小心將水灑出,這時何不露出一個微笑,說聲“沒關係!”

當你覺得食堂裡的飯不合自己的胃口時,何必抱怨,體諒一下食堂裡的員工吧。學校學生成百上千,胃口千萬種,哪個凡人能讓所有的人都合胃口呢?再說,挑食還會營養不良,讓體諒充滿你的心吧!

體諒很神奇,它能使你充滿抱怨、憤怒的頭腦想出好多可以開心的理由,既然如此,我們又何樂而不為呢?俗話說得好:“比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈!”對呀,既然我們的心比天空更為寬闊,難道不能體諒一下別人的難處,原諒他的過失嗎?

學會體諒,你會明白:父母的嘮叨,其實是愛的一種方式;老師的嚴厲,其實是為了讓我們取得一個更好的成績;弟弟妹妹的頑皮,其實是童真的體現;朋友的誤解,其實表現了他很在乎你……

朋友,體諒有時會犧牲自我,但如果你可以親近父母,關愛老師,在弟弟妹妹心中留下個好姐姐哥哥的印象,挽留一個知已,這應該是非常值得的。

體諒,如天空的白雲,將藍天點綴得更為美麗,它同樣也使你的內心更美。在體諒他人的同時,善良、友好的種子在你的心口也隨著生根發芽!

朋友,讓我們學會體諒他人吧!

那一次我學會了體諒 篇15

國二作文 ,820字

在生活中所發生的每件事都讓我們愈加成熟,那一次的長隆之旅,讓我懂得了體諒。

那是六年級的暑假,我畢業考結束後,整個暑假都無所事事,成天在家亂玩,經老爸和老媽商討,決定帶我去廣州長隆玩。得知訊息後,我興奮得一夜都沒睡好,對這次旅行充滿了期待。

到了出發的那天,我興沖沖地跟著老媽來到長樂機場搭乘飛往廣州的飛機。可旅行並沒有那麼順利,飛機延誤了,我們到廣州時已經比預計的時間晚了三個小時,我不免有些沮喪。

下機後,我和媽媽隨處逛了會兒後,覺得有些疲憊,就打算先回酒店了。在回酒店的路上,我有些昏昏欲睡,心想著到旅館之後可以撲倒在大床上好好睡一覺。可這時,老媽在我耳邊低聲道:“由於經費不夠,我們只能和另一個阿姨擠一間雙人房了。”我心中的幻想破滅了。那阿姨帶著兩個女兒啊!最小的那個才三歲,可吵了啊!我用幽怨的眼光看著老媽,她卻無奈地擺擺手,道了一聲:“自求多福吧!”

關了燈,我一蹦以大字型撲倒在床上準備會周公去了。

“哇!哇!”一聲啼哭傳來,驚得我猛地坐起,大喊一聲:“鬼啊!”我媽也爬了起來,笑道:“哪有什麼鬼不鬼的呢!那個小妹妹在哭呢!”或許是被我嚇到了,這哭聲竟一聲高過一聲,她媽媽開始哄她,可卻怎麼也停不下來,就這樣過了半個多小時,這哭聲竟然還沒有停下來的趨勢。我不免有些心煩,好不容易出來度個假,就遇到這麼一家子,真是倒黴。正準備說兩句時,燈突然開了,原來這小孩要吃東西。阿姨見我皺起了眉頭,便擠出笑容說道:“對不起啊,我女兒餓了,吵到你們了”。我尷尬地笑了笑,一時半會兒也不知說什麼好。過了一會兒,哭聲終於停了,燈也關了。媽媽在我耳邊輕聲地說:“有時候也要適當的體諒一下人家,畢竟人家一個人帶兩個小孩也不容易,不過你今天沒有說什麼已經很棒了。”我聽了,默不作聲。

其實,生活中人與人之間難免有些摩擦和不愉快,但是有時候這些事並非出於當事人的本意,因為我們誰也不想給人帶來麻煩,我們應該多設身處地地為他人著想。那一次,我懂得了體諒。

我學會了體諒 篇16

國小三年級作文 ,561字

我是獨生子,又是女生,所以很嬌氣,容不下一點破壞我物品的人。

今天,表弟來我家做客。我把我心愛的水晶球,拿出來給他玩。我坐在一旁看著他,看著看著就睡著了。突然,“啪—-”一聲把我給驚醒了,我連忙看了一下表弟,我驚呆了:水晶球碎了,水全漏出來了!裡面的小熊也沒了!我氣憤的看著表弟,大聲說:“你給我出去!”表弟一聽,“哇—-”的一聲,哭了下來。“哭,哭,你就知道哭!哭就能把我的水晶球給變好了,啊?”我的大聲驚動了媽媽,媽媽跑過來一看:“哎呦,童童(我表弟的小名),你怎麼啦?是不是姐姐欺負你啦?”媽媽剛說完,就回頭來問我:“怎麼回事?你怎麼把童童給弄哭啦?”“媽媽,你看”我指著地上的已經碎了的水晶球說,“童童把我的水晶球弄壞了!”“壞了就壞了唄,啊,媽媽回頭再給你買一個唄!你就原諒童童吧!啊!到底是親情重要還是一個小小的水晶球重要啊?快,童童,給你姐姐道個歉!”媽媽抱著我說。“姐。姐,對,對不起。你,你就,就原諒,就原諒我吧!”表弟天真稚嫩的聲音戳進了我的心,我抱著他說:好啦,快別哭啦,姐姐原諒你啦!嗯?”“呵,姐姐你原諒我了嗎?太好了!呵呵呵”表弟臉上露出了天真的笑。

這次,是我第一次學會體諒別人,媽媽說的話:到底是親情重要還是一個小小的水晶球重要?我得到了答案,那就是不可分離的親情。

我學會了理解 篇17

國小三年級作文 ,509字

我們常常因為一點小小的誤會,讓那些愛我們的人傷心難過,我們的關係也變得陌生了。

有一次,媽媽和我、弟弟一起去公園玩。那裡的鳥兒一群群的,我看到了幾個女孩在玩溜冰鞋,我也想叫媽媽買給我玩,可是媽媽都不理我,一直在跟弟弟玩耍,而我坐在一旁發呆。媽媽走了過來說:“怎麼了?”我說:“媽媽,我想玩溜冰鞋。”突然弟弟跌倒在了地上,媽媽急忙跑了過去,弟弟哭哭啼啼的。媽媽抱著弟弟回到了家,幫弟弟包紮好了傷口就去煮飯了。我一個人在房間裡生氣,媽媽煮好了飯叫我出去吃飯,可是我在房間裡生氣不想吃,我便拒絕了。我聽到媽媽跟弟弟津津有味地吃飯,卻忽略了我,我的火氣越來越大了。我都想哭了。我生氣地打開了房門去廁所,“嘭”地一聲門關了。我出來時媽媽叫我過去,說:“你怎麼了?”我說:“你對弟弟那麼好,卻理都不理我。”媽媽說:“弟弟還小,需要人照顧,而你已經長大了,要學會自己照顧好自己。”我說:“知道了。”媽媽又說:“我媽媽可以為了你們不顧一切,我努力地工作都是因為我想要給你們一個好的生活啊!”媽媽的眼淚掉了下來,我的火氣一下子就沒了。

媽媽陪伴我們從小嬰兒長大成人,我們不應該惹她生氣的。理解,才能讓媽媽不用擔心我們。媽媽已經夠辛苦了。

七年級我學會了理解 篇18

國一作文 ,804字

我莽莽撞撞地度過了小學六年的生涯,帶著幾分稚氣和幻想,開始了七年級的生活。光陰如梭,我又伴隨著陣陣蟬鳴,盛放的荷花和炙熱的太陽結束了這段五彩的生活!

這個七年級,我學會了理解。

“這麼大人了,能不能自覺點,作業做完了嗎?居然還有時間玩手機,難怪學習……”面對這些沒完沒了的訓斥,我先是給老媽一個不屑的眼神(當然這態度的後果只會火上加油)緊接著,我就轉身,把門狠狠地關上,留給媽媽一扇孤獨而又無奈的門……

這天晚上,媽媽把我叫到客廳,語重心長地對我說:“笑笑,你應該意識到自己的學習狀態,自己在班級的所在位置了,媽媽也不想嘮叨,但都是為了能讓你成績上去,為了給自己打下一個結實的基礎,所以你必須自覺、自主,腳踏實地的去努力……”“我……”面對媽媽的這些話,我似乎並沒有領情,還是一如既往地任性。直到那一天……

“笑寶,開一下門!”正在玩手機的我起了身,把門開啟,嚇了一跳,外面就像一個火爐,炙熱的太陽烘烤著“爐中之肉”。為了防晒,媽媽全副武裝(頭戴遮陽帽、墨鏡,手臂上防晒套),拎著一個西瓜,“呼—剛去看了房子,熱死了。”老媽自言自語。儘管她全副武裝,但還是被晒得滿臉通紅,我看了看那似火的驕陽,又瞧瞧涼爽如秋的房間,我的臉“唰”地突然紅了……

那些忠言逆耳的話語不禁又迴盪在我耳邊……我一邊看著辛苦勞累的媽媽,一邊想著自己那緊張的成績,一陣陣慚愧的感覺湧上心頭,就在霎那間,我突然理解了媽媽的全部苦心:媽媽一切的辛苦都是為了我,讓我的未來更加光明!

是啊,我是幸福的,有人因為愛而“罵”我、“說”我。正因為有愛我的家人們,所以我也是快樂的,當然,他們也會因為我的懂事,聽話而更加愛我,更加欣慰。

想到這,我趕緊扔下手機,給滿頭大汗的媽媽遞上毛巾,然後給她端了一杯涼茶,就輕輕地走近房間做作業了……

七年級,讓我學會了感恩,感恩於愛我的人,更懂得了理解,理解父母的苦心,理解那些願意管我、愛我的人!

那一刻,我學會了理解 篇19

國小六年級作文 ,556字

自從搬家後,我放學都是媽媽來接,而媽媽下班在4點半,所以我總要等媽媽一會兒。

有一天,我像往常一樣站在原地等媽媽。寒風刺骨,我一邊焦急地等待,一邊搓一搓已被凍僵的手:“怎麼還不來呀……”一股怒氣漸漸升騰起來,煩躁如藤蔓般纏繞在心間,勒得我幾乎喘不過氣來。慢慢的,肚子也不聽話了,開始”咕咕”地叫了起來。

我看了看時間,都已經4點48了,可媽媽遲遲沒有來,我急的直跺腳。看著天漸漸黑了,路上的行人也變少了,我從憤怒變成了害怕。大約又過了十分鐘,我終於看見了媽媽的身影。我怒氣衝衝的朝媽媽走了過去,媽媽似乎沒有料到我會如此生氣,“你怎麼那麼晚才來?你幹什麼去了?”媽媽聽了,沒有說什麼,從包裡拿出一袋熱乎乎的包子遞給我。“餓了吧,這是我給你買的包子,趁熱吃吧。”我驚了一下,看了看媽媽,又看了看包子,才明白媽媽是去給我買包子才晚了。從媽媽對我說“趁熱吃”的那一刻,我恍然大悟,明白了母子之間應該相互理解包容。

媽媽一日奔波已是疲憊不堪、精疲力竭,還要買包子給我吃,而我卻滿心煩躁,一臉不情願,這樣對嗎?不,我根本不理解媽媽!媽媽一心為我,就算身體疲憊還要買包子給我吃。錯本就不在媽媽身上,可她卻理解包容我的不懂事,我還有什麼資格去責備她呢?我還有什麼資格不去理解包容她呢?

那一刻,我從“趁熱吃”中學會了理解和包容。

我學會了體諒別人 篇20

國小三年級作文 ,477字

去年暑假的一天發生了這樣一件事,讓我學會了體諒別人。

那一天,媽媽要帶我去姑姑家做客,我們上了四路公交車。車上已經沒有座位,我和媽媽就找個人少的地方,扶著把手,站在那裡。我們剛站好,有一位大哥哥擠進了車廂,他的大書包把我媽媽撞到了一邊,差點倒在地上。可他卻什麼都沒說。我趕緊把我媽扶了起來。生氣地說:“這太可恨了,他怎麼這樣撞你啊?”可我媽媽卻說:“你別這麼說,大哥哥也不是故意撞媽媽的。”聽見我和媽媽說的話,那位撞人的大哥哥才回過頭來,看到我們,連忙對我和媽媽說對不起。

開學的第五天,放學後,媽媽過來接我,發現我的小手指掉了一大塊皮,血一滴一滴的流了下來。媽媽立刻跑去老師辦公室,向老師詢問情況。老師說:“你家兒子也沒告訴我呀!”媽媽問我為什麼沒告訴老師,我說:“他給我弄傷了,已經很自責了,如果我再告訴老師他會更自責的,那位同學已經知道自己做錯了,我應該原諒他。”媽媽聽完我說的話,一下抱住我說:“你終於學會了體諒別人。”當時,我的心裡美滋滋的。

是媽媽用她的實際行動教會了我要體諒別人,當我也像媽媽那樣體諒別人不小心的過錯之後,我感覺自己很快樂!