學會應對危險相關作文20篇
學會應對危險 篇1
國小六年級作文 ,589字人們總是說，在困難中開出的花朵最美。是呀，如果一個人想要在艱苦的環境下創造財富人生，就必須學會在困境自立。自強自立是每一個渴望成功的人的必修課。
如果要會說一個最典型的模範，那麼魯濱孫是再也合適不過了。魯濱孫被浪拍到岸邊時，雖說是逃過一劫，但面臨的卻是更大的考驗。在荒無人煙的孤島上，堅持在荒島上獨自生活了28年，這真是一個奇蹟！
小時候讀《魯濱孫漂流記》的時候，只是喜歡魯濱孫那遇到困難時的樂觀態度，克服困難時的智慧和才能。
去年的中秋節，我準備去體育會展中心觀看聯歡晚會。於是，我約好了兩個同學和我一起去。回到家裡，我對爸爸媽媽說了一個我的想法，我媽媽聽了之後，媽媽是萬個反對，說什麼路途太遠了，路上遇到壞人怎麼辦。我費了不少口舌，百般懇求，媽媽才千叮萬囑後才勉強同意了。
那天傍晚，我們乘上了公交車，第一次沒有大人的陪同坐公交車，走那麼遠的路，心理有點害怕。我警惕地向四周的乘客望了望，感覺乘客們似乎不像壞人，我才慢慢地靜下了心。這時候，我的好朋友呂青提醒我要管好自己的錢包。我把手伸進口袋，緊緊握住自己的錢包，這樣就不害怕錢包被偷了。
活動結束後，我們還是坐公交車回去。雖然夜已深，但回到溫暖的家心中充滿了喜悅，媽媽還表揚了我。
雖然我知道僅僅一件事不能代表我已經懂得應對危險，從那以後，我立志像魯濱孫那樣，自立自強。我不怕在困難中成長，讓自己的認識綻放出更美麗的花朵。
風雨中，我學會面對 篇2
國二作文 ,1164字沒有經過地獄的鍛鍊，就沒有創造天堂的力量；沒有流過血的手指，無法彈奏出世間的絕唱。在風雨中，我得到了鍛鍊，在鍛鍊中，我學會了面對。—题記
天空佈滿了憂傷，單調的電線絲劃過它蒼白的臉龐，它的淚水在天際漂盪。小溝的積水越來越多，昏鴉嘶啞的叫聲漸漸遠去，獨留下幾分愴然，幾分悲傷。雨點選打在玻璃窗上，濺溼了我的衣裳……
那一刻，我萬分悲涼。就是失落，且摻雜著一絲恐懼。手中的那一張80多分的試卷，隨著手的顫抖而抖動。數學老師走上講臺，一腳踢翻那一張多餘的小凳，手中的教科書重重地摔在小講臺上，周圍徐徐升騰起一層纖細的粉塵灰……，我無法面對這事實，畢竟這是第三次了。我真的掉隊了？變笨了？一股危機感湧上心頭。
這次是我第一次向同學請教一個傷破腦筋都無法解出來的題。我感到我的大腦笨拙了，而一旦大腦笨拙了，作再大的努力也沒有用，這就是我的觀點，就如同一個鴨蛋即使它生在天鵝巢中，也無法變成美麗的白天鵝一樣。
父親知道我的困境，讓我回老家看看，放鬆心情。
老家那兒，有一個叫小磊的孩子，比我大兩歲，又瘦又矮。
父親借來一副擔子，讓我幫小磊家挑一擔柴，在山上，很快就能拾滿一擔柴。那柴堆有1米多高。我推了推，它紋絲不動。我又使勁一推，柴堆僅輕微一斜。我把擔扛在肩上，使勁站起來，可肩上的重量我承受不了。儘管我青筋暴起，它仍未挪動一步，一會兒，我就感到肩上腫了一塊，恰是扁擔形狀，我敗下陣來，於是對父親說，沒有你那樣的身軀，我一個弱小的人，無論作出多大的努力也不能挪動它的。
父親卻說：“不一定”。
小磊來了，他接過父親肩上的擔子。那瘦小的身體竟搭起那沉重的擔子，他在大地與擔子之間站了起來。他那膨脹的肌肉中不斷滾出汗珠。，他硬是一口氣走山路把柴挑了回來。我既驚訝又佩服。小磊說，你是沒有受過磨鍊，只要努力過的人，就算體格再弱小，那玩意也是能挑下山來的。
晴空霹靂。我以往的觀點一下子改變了，有一種豁然開朗的感覺。
天空彷彿沒有了憂傷，它不再蒼白；電線上站著一排活蹦亂跳的小鳥兒，它不再單調。風雨後，倒下的小草又站了起來，它更加挺拔。沾著水的樹枝再次伸展出它的臂膀。一束金色的陽光衝破雲層，照亮了我的心扉。世界霎時更美了。
“小磊，謝謝你”我興奮的說，“謝謝你教會了我如何面對眼前的困難。”“謝什麼，生活中的困難還很多，只要肯動腦筋，辦法總是有的，你無非就是學習上暫時不盡人意嗎？”他淡淡的說。
是啊，我不就是學習上暫時遇到的困難嗎？我不會退縮的，我一定會找回原來的自我。我開始努力，去買資料，多看例題，多思考。功夫不負有心人，回饋我的是一張張畫鉤的試卷，我現在相信：醜小鴨經過努力不斷努力，一定能變成美麗的白天鵝，而風雨就是促使醜小鴨改變的基石。它在風雨中成長。
我，在風雨中，學會了面對。這將是我一生中寶貴的財富。
學會面對挫折 篇3
國一作文 ,564字科技在發展，社會在進步，面對越來越好的生活，有的人卻變得脆弱無能，猶如朽木，一折即斷，經不起一點點打擊。
有的人盲目追求幸福，希望生活能夠真正一帆風順，而不知真正的幸福往往來自於挫折之後。人的一生猶如大海行舟，挫折則是一些浪潮。只有經過挫折的經歷，生活才有意義。
一個人要想戰勝困難，戰勝挫折，首先要有堅強的意志，要有“泰山壓頂色不變”的膽識。拿破崙是人們很熟悉的一個人，他面對挫折、困難，從不退縮，勇往直前。他曾說過：“困難要靠自己克服，阻礙要靠自己衝破，在我的字典裡沒有‘難’這個字。”
我父親曾對我說過一句話：挫折，戰術上要蔑視它，戰略上要重視它。對待挫折，不能怕它，要把他當作一隻螞蟻看待；而在實際行動上，卻要時刻警惕，要有逆水行舟不進則退的警覺。
大發明家愛迪生髮明電燈時，遇到了無數的失敗和挫折，但他堅持不懈，不斷總結經驗教訓，先後試了2600種材料，歷經8000多次失敗後，終於發明了可以長久使用的白熾燈。
耐心、毅力對於任何事情都需要，戰勝挫折，更應堅持不懈。
挫折，其實並不可怕，只要敢於面對挫折，有堅強的意志，敢於與之鬥爭，就一定會有苦盡甘來的時候。
挫折，是一個外強中乾的東西，純粹是一隻紙老虎。在軟弱無能的人面前，它猶如恐龍一般，讓人心驚膽戰，而在堅強的人面前，它只不過是被原子彈震憾過的高樓，一推就倒。
學會面對困難 篇4
國二作文 ,761字成長中，困難就像一座山擋在路中間，阻擋我們的去路，我們往往會猶豫，是退縮，還是面對？
—題記
體育課開始了，竟然是跨欄！我心裡不由得一驚。看著橫在體育館中間的欄杆就如同萬丈深淵，無法跨過。那欄杆，鏽跡斑斑，還有幾道傷痕，就像在和我炫耀著它的勝利。
開始練習了。我的心如同十五個吊桶打水—七上八下，是懸著的。“啪”“啪”，欄杆重重地摔在了地上，也重重地摔在我的心頭上。輪到我時，我急速衝到欄前，不曾想那小小的欄竟如同一堵巨大的牆，我不由得停下腳步。經過幾番思想鬥爭，我又硬著頭皮衝了過去，單腳起跳，那一堵牆又出現了，我閉緊眼，跨了過去，後腳卻勾到了欄杆，我跌倒了，我咬著牙，又衝了過去，但再次跌倒了。
我努力的爬起來，用力的揉著跌得發紅的膝蓋，不斷地告訴自己沒什麼，不疼，眼淚卻不爭氣的流下來。真的要放棄嗎？你真的要退縮嗎？難道就為這一點困難就要放棄嗎？我反覆的問自己。我望著欄杆，走向了它。我想，我要面對它。
我又再次站在它的面前。世界彷彿只剩下我，和那個欄杆。我急速地衝了過去，那一堵牆又出現在我的面前，巨大而不可跨越，這又怎能阻擋我？我沒有猶豫。吸取了上次的經驗，我單腳起跳，前腳跨向了欄的另一邊，後腳儘量往上抬，“鐺”，後腳輕輕的碰了下欄杆，接著我落地了。回頭看看欄杆，它輕輕地搖擺了一下，停了。我成功了！那堵牆消失了，它又回到了原來的樣子，矮矮的，低低的。原來困難只要勇敢面對，就能克服啊！
巴爾扎克說過：“困難，對於弱者來說是一個萬丈深淵，對於強者來說卻是一筆巨大的財富。”一道道欄彷彿成長中的困難，我們總是選擇逃避或者退縮，其實只有勇於面對困難，才能真正戰勝困難。
在以後的成長道路上，我不再畏懼困難，不再害怕去面對困難，因為我已經學會了面對困難。
遠處，有無數的困難在等著我去面對……
學會面對 篇5
國二作文 ,666字我是一個一米六的小個子，卻克服了四米多寬的沙坑。
那天的運動會，很熱……
我踮起腳，站在沙坑邊緣，想象我會以如何的樣子摔下去。事到如此，也只能怪自己太沖動，想也不想就報了跳遠，也不考慮考慮自己的能力，我可是連練也沒有練過一次呀！身邊的人漸漸多了起來，參賽者一個接一個地進行賽前訓練。完美的跳躍，完美的屈身，完美的弧線，他們滿臉自信地站在沙坑中央，接受圍觀者的讚歎。
我心動了。
漸漸地鼓起勇氣，站在第三個踏板上。深呼吸……我猛地一睜眼，拼盡力量向前衝去，助跑到很快就到了盡頭，第一個踏板近在咫尺，金黃的沙子在強光照耀下很是刺眼。我這才發現，這個沙坑真的好深！就當我準備一躍而起時，我猶豫了。腿這麼短，能跳多遠呢？如果再摔一跤的話，落得個滿身是沙的下場，多狼狽。剎那間，我前傾的上身又收了回來，雙腳離地後有頓時落了下來。我向恐懼低頭了。
很快比賽就進行到了一半，我在後面幾個，心中五味雜成，班上的同學正盼著呢，朋友就在我的身邊望著我，我到底跳？還是不跳？克服恐懼真有那麼難嗎？忽然想起，朋友對我說過：凡事拼一拼，限制人的是人自己，誰知道你就不行呢？不免釋然，跳不好沒關係，沒面子更可以不管，我能克服，一定能克服。
轉眼就是我了。我握緊拳頭，對自己微微一笑：加油！我飛一樣奔了過去，周圍的人影被汗水遮的一片模糊，耳邊的空氣彷彿靜止，腳下是滾燙的塑膠，輕踏第一個踏板，褪去一身恐懼，騰空而起，蜷身，前傾，奮力一躍！我拼盡了全力！
完美落地。
“2米8。”裁判員的聲音清晰的響起。我成功了，我成功了！陽光仍是那樣熱烈。
終於，我學會了面對。
學會面對 篇6
國小五年級作文 ,566字說起那次被“劫”的經歷，讓我自己心有餘悸。
那是一個星期五的下午，我們學校搞了一個活動，我們班上每一個人發20元錢，老師叫我們去辦公室去領。從辦公室出來剛走到校門，結果遇到了兩個六年級的大哥哥，他們攔住了我們的去路。“你們要幹什麼”？我問。“要借幾塊錢，過幾天再還給你”，大哥哥說。
我摸褲包的時候，楞了一下：他們為什麼突然向我要錢呢，這不是收保護費嗎？“我沒錢！”“你不是剛才領到錢了嗎？再不拿出來我們就搜身了，搜到一塊就打一拳。”這時，我緊張得滿頭大汗，我想，如果把錢交給他們的話，他們下次還會這樣做的，如果不給他們的錢他們會打我。我一直安慰自己，不要慌張，一定要冷靜。“快點，我等不及了！”這時，我看見一位穿紅衣服的中年婦女走過來，我大聲叫道：“媽媽、媽媽！”我對他們說：“兩個哥哥，我讓我媽媽給你們的錢吧！”我的話還沒有說完，那兩個大哥哥已經沒有了影子。
還有這樣一個故事，江玲因為在校打掃衛生很晚才回去，回家要經過一段昏暗的小路，他走到一半的時候，後面有一位人在跟蹤她，等到快進家門的時候，那個人的腳步更快了，也就在這個時候，前面走過來一個人，江玲趕快上前去對他說：“叔叔、你怎麼現在才來呢！”等她扭頭一看。跟蹤他的人不見了。
自我保護很重要，生命誠可貴，自我保護價格很高，我們遇事一定要沉著冷靜應對，珍惜生命好好活下去。
做人要學會說對不起 篇7
國小四年級作文 ,536字今天，我看了一個視訊，這個視訊讓我非常有感觸。
故事講了：有一天，一個小女孩在超市裡打了一下姐姐，爸爸要求妹妹給姐姐道歉，妹妹死活不肯，還躺在地上撒嬌。姐姐雖然原諒了妹妹，但爸爸態度堅決，他把妹妹拉起來，耐心地、認真地把“sorry”這個詞的發音說給了妹妹聽。妹妹這才領悟到了道理，並真誠地跟姐姐道了歉。可一波未平一波又起，一位中年女士用膝蓋撞到了妹妹，妹妹被她撞得踉蹌了一下，但那位女士毫不理會，爸爸走過去，也要求女士給女兒道歉，女士在爸爸的說服下，才毫無情意地說了一句：“對不起”。爸爸說：“我不是讓你向我道歉，而是向我女兒道歉。”那位女士冷哼一聲，頭也不回地走了。爸爸把這件事告訴了店員，還報了警。果然，警察來了，他們把女士抓了。女士拼命掙扎，妹妹這時走過來，認真地把爸爸說的話告訴了女士，女士非常感動，帶著哭腔跟妹妹道了歉。
我覺得故事中的爸爸是個非常好的啟蒙老師，他把這件事往正確的方向引導，小女兒是個善良，知錯能改的人。在爸爸的教導下，她能真誠地向姐姐道歉。女士也是個知錯能改的人，她雖然一開始粗俗，但她的內心還是善良的。
我要在生活中學會做一個會說對不起的人。雖然世界上缺少這種敢於道歉的人，但是如果讓那幾個人品德好的人把好品質傳上去，這就是一個美麗的世界。
我學會了臨危不懼 篇8
國小三年級作文 ,541字一個星期天的下午，夕陽染紅了天空，火燒雲出現在山頭，有的像一個正在奔跑的兔子，有的像一朵美味的紅色棉花糖，還有的像一張柔軟的床……我和同學迎著夕陽，走在小路上。
因為今天是我的生日，我的心情很好，邊走還邊哼著小曲兒呢！忽然，我身後響起了一陣“汪汪汪”的聲音，我回頭一看，嚇得跳了起來，一隻大狼狗正對著我們虎視眈眈，彷彿我們就是一道美味的盤中餐。我趕緊拽起同學的手，想往家裡跑，但是他卻掙脫了我的手，還不緊不慢地在口袋裡摸索著什麼。我在邊上急得大喊：“快跑啊！不然我們會被這狗咬到的！”我心想：都什麼時候了，還磨蹭！我剛想再拉他的時候，發現他從口袋裡拿出一根火腿腸，而且正往嘴裡塞，我氣急了，朝他吼道：“都什麼時候了，還想著吃！”但令我吃驚的是，他並不是自己吃了那根火腿腸，而是剝開之後扔給了那條狗。大狼狗一見有肉，就不管我們了。
他看大狼狗正在專心地吃，對我說：“趁它在吃東西，我們趕緊跑！”“我以為你不怕狗呢！”我疑惑地說。“怕也不能在它盯著我們的時候跑，這樣它只會一直追著我們的！”
當我們跑到再也看不到那條狗的地方時，癱坐在了草坪上，我看著氣喘吁吁的他，在心裡悄悄地說：“李錦程，我一直以為你是個吃貨，沒想到你在危急關頭臨危不懼，用自己的智慧和鎮定救了我們，我應該向你學習。”
學會面對 篇9
敘事作文 ,646字又一節課數學開始了。
而迎接我的卻是一場考試，這次的題比以往的要難許多倍，而且這次不是數你不會的有多少而是數你會做的。我懵了。這題居然那麼變態！還要不要人做了？這不都是中學才學的嗎？我感覺整個人暈頭轉向，題目都變了一個樣，彷彿一字一句都顯得猙獰萬分，輕蔑朝著我笑。我瞬間就喪失了信心，就如同從雲端跌到了谷底。我著急的滿頭大汗寫了一整張草稿紙，才算出來了一道題的答案，可時間流逝的飛快，馬上到交卷了，我還有一大堆題沒做，我放棄了，但總是不願意面對這次徹底性的失敗。
這個下午，不，是一整天我都垂頭喪氣的坐在座位上，一動不動，像一尊雕像，沒有一點精神。因為身為科代表的我，竟然有那麼多題沒有做，我慚愧地不敢直視別人的眼睛，可公佈成績的那一刻還是到來了。“這次大家都考得不好……”我沒有心思去聽老師講的事情，望著外面的風吹雨打，彷彿老天爺也在跟著我傷心，我的心思瞬間飄到了九霄雲外。
“你，起立！”老師喊了一聲，全班同學突然都看著我，我站起來，無法面對同學們的目光，尷尬的垂下頭。
我的頭和身體全都被點燃了，臉突然變得好燙，從臉紅到了耳根，像一個西紅柿，我尷尬得不知所措，又不敢抬頭看著老師。身體卻已經被“火”燒著了似的，手一摸燙的跟發燒了一樣。而我就像一隻雞立在群猴子之間，而老師就偏偏挑著我這隻雞來一個殺雞儆猴，而那一群猴子就正在津津有味的看著我，我就像犯了尷尬症，頭垂得越來越低，這是我第一次這樣子。
“恭喜你考到了全班前五名，好好的去努力吧，你還會有進步的。”
“啊？”我驚訝疑惑的抬起頭。
學會面對失敗 篇10
國小五年級作文 ,533字樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草，樂觀就是那化作春泥更護花的點點落紅。我們，要學會樂觀。
一次大中華杯的比賽，我進入了複賽。複賽要演講，可我呢，平常的時候就喜歡小聲說話。演講的時候聲音小就是一個缺陷。老師對我說：“你聲音比別人小，就有可能選不上。”我知道老師這是為了給我做好心理準備。我也經常想自己能不能進入決賽。複賽結束後，我無時無刻不再想自己能不能過得了這關。最終，成績公佈。我，沒有進入決賽。這時候正在上數學課，感到臉上溼溼的。摸了摸，是淚。我鼻子酸酸的，強忍著淚。可是，淚不停的向外流出，無法抑制。我假裝在下面拿書，自己偷偷的拭了一把淚。自己對自己說：不能再流淚了。可管用麼？我仍是不停地流淚，我擦了第二次、第三次。最終被老師發現了。
老師把我叫到身旁，對我說：“不要哭了，考試之前你已經盡力了，沒留下什麼遺憾，何必哭呢？而且大中華杯這次考的是說，你本身就不如別人。那這樣的話，你就可以選數學。你數學和語文學習都挺好的。數學總不考說的能力吧？是金子總會發光，何必愁沒有下次機會呢？”
我聽了倍受鼓舞，臉上流的淚也戛然而止。是的，是金子總會發光，是泥土總會滋養萬物。我要學會面對失敗，要學會樂觀。