盡責的快樂相關作文20篇

盡責的快樂篇1

國一作文 ,926字

梁啟超曾經說過：“責任完了，算是人生第一件樂事。”確實，責任越重大，負責的日子越久長，到責任完了時，海闊天空，心安理得，那種快樂還要加幾倍哩。

開學不久，老師還不能記得清誰是誰。於是，班主任屈老師便列印了一張座位表放在講臺上。每兩週就要換一次座位，座位表就必須經常更新，來不及列印的時候就用筆在上面畫，要是遇上單獨兩個同學換座位的情況就更加麻煩。時間久了，一張座位表經常都被畫得很亂。

剛剛當選班長的我，開始思考解決這個問題。想來想去，想到了一個好方法，我自己動手做一個可移動的座位表，把每一位同學的名字設計成一個小方塊，拼成一個長方形，方便調換。一想到這兒我就興奮不已，利用週末時間便著手製作座位表。

我翻出了很久以前收集的透明塑料片，向媽媽討要了一個結實的快遞箱子，鋪好手工墊板，開始製作。每一個零件都是我用尺子量，用美工刀一點一點從紙板上刻下來的，可以說比較精細。花費了一個上午的時間，終於大功告成。我迫不及待地向屈老師彙報並展示我的作品。老師覺得這個成品還不錯，讓我拿到班裡試用。等到週一，試用的結果是老師們的反響很好，都誇我有責任心，我心裡美得開了花，第一次嚐到了盡責的快樂。

可是問題很快就出現了，因為不能固定寫著名字的小方塊，它很容易就會移位，座位表就依然顯得很亂；還有整個座位表也不能很好地固定在講桌上，經常被隨意地放在講桌上，使講桌顯得很凌亂。我本來不想再做改動，但是想到這是我做的，我必須有責任讓它變得更好，於是我將座位表拿回家進行改造。

偶然間，看見網上有賣磁力姓名貼的，我一下子就來了靈感。我定製了全班同學的磁力姓名貼，這樣把姓名貼粘在一個帶磁力的貼紙上，姓名貼就不會再亂跑了。我立刻前往文具店，找了幾家賣文具的，終於找到了雙面磁力貼紙，這樣我的座位表既能和講臺貼合又能保證姓名貼不亂，更換起來也非常方便。等到姓名貼到貨後，我將磁力貼紙修剪好尺寸，再放進之前做好的盒子裡，貼上姓名貼，試著搖晃了幾下，姓名貼真的沒有掉下來，而且整個座位表顯得很整潔。成功了！

做可移動座位表，儘管是很小的一件事情，但它讓我真切地感受到了盡責所帶來的快樂，這是一種可以讓內心非常安穩、非常踏實的快樂，是一種擔當的成就感。

我盡責我快樂篇2

國一作文 ,837字

每個人都有一份責任：警察的責任是保護城市的穩定，每當為了國家安全破獲大案時，他們的臉上會露出快樂的笑容；教師的責任是給祖國培育出更多的人才，當他們看到自已的學生考上理想的學校時，他們的臉上會綻放出花兒般的神情；醫生的責任是治病救人，當他們手術成功時會歡呼喝彩。而我作為一名新時代的中學生也有一份應盡的責任，而它是什麼呢？直到有一次，我才真正明白了盡責是人生最大的快樂。

暑假，我來到了姥姥家。因為初中我們有了生物課，所以我央求姥姥給我買幾隻小雞。姥姥語重心長地對我說：“那你一定要對它們負起責任呀！”在我的保證下，姥姥從市場給我買回了3只小雛雞。當看到它們那毛絨絨、黃嫩嫩的樣子時，我的心彷彿都被萌化了。可愛的雛雞，眨著圓圓的黑豆粒般的眼睛，左搖右晃還站不穩。我不時地用雙手輕輕向雞寶寶伸過去，其中一隻嘴巴略紅的小雞，一下子用它那小尖嘴觸碰了我的手指。我輕撫著它軟軟的呆呆的身子，這時我感受到了一個鮮活的生命在躍動，內心充滿了責任感：一定將它們照顧好。

我找來了一個紙盒子，把它上面開了個口，又把盒底放上了棉布，盒壁上掛了水杯與食杯。真希望它們能好好吃食，變得強大起來，在雞寶寶嘰嘰喳喳的歡送中我回屋睡覺去了。

第二天，睜開眼，我迫不及待地走到了雞窩前，心中疑惑不解：咦，怎麼回事，沒聲了？我蹲下身，掀開蓋子，心中一驚：我的雞寶寶們目光呆滯，眼神迷離，四肢無力。食物和水一點沒動，原來它們不會自已吃食。我開始自責，由於我的失職差點讓這些鮮活的小生命毀在我手裡。於是我急中生智，想到了媽媽從醫院中拿回來的小針管，像護士為病人鼻飼一樣為我的雞寶寶們進行人工餵食。我顧不上膝蓋的疼痛和脖子的僵硬，終於在我的投喂下，它們都甦醒過來了，我心中高興得像開了花一樣。以後的一週，我每天都親自按時給它們投食，並清理雞窩，雖然辛苦又汙臭，但看到雞寶寶健康成長，我感到了無比的快樂。

經過整個暑假的努力，我家的公雞個個昂首挺胸，氣宇軒昂，我也深深地感到了盡責的快樂。

人生因盡責而快樂篇3

國一作文 ,702字

有人曾說過：生命總有職責，我們能做到的，只有盡職盡責。還要人說過：在人生的道路上我們肩負著很多，其中有一部分叫做責任，我們應該對我們要做的盡職盡責。

對於很多人來說課代表只是個芝麻大小的官，但在我看來，課代表這個職務非常重要，且無法代替。它是老師和同學之間的一座橋樑，把老師希望傳達的任務和需要的作業運來和運走。所以，課代表要盡的責是不小的。

就在幾個月前，我們班開始閱讀《駱駝祥子》這本書，作業就是在書上做批註。第二天我要把作業送到辦公室去，看著平時只有一小摞的作業，今天卻堆得像小山一樣，我犯了難：一次都抱過去，可能太沉了；分兩次抱，又會耽誤我早上的語文領讀。沒辦法，為了兩邊都不耽誤，我只能硬著頭皮一次都抱過去了。

我把雙手放在整摞書的下面，胳膊使勁往上抬，書山就慢慢起來了。但因為大家的書都不一樣大，也沒有按照上小下大的順序放，所以整摞書東倒西歪眼看就要倒了。我連忙往另一側使勁，可書山又往相反的一側歪。我兩隻手不敢動了，只能兩腳小心翼翼地向辦公室的方向挪。

突然，我的重心沒把控好，一大半的書都掉到了地上，我突然有些不知所措。但及時運送作業是我的職責，況且還要馬上返回教室領讀，時間不等人，我立刻把書一本本撿起，小心翼翼地抬起小書山，慢慢地向辦公室挪去。把書放辦公桌的一瞬間，我兩隻手已經麻了。從教室到辦公室，這不到五十米的距離，我居然走了五六分鐘。但此時的我如釋重負，心裡有一種說不出的暢快與歡樂。突然想起還有責任在身，我立馬跑回教室帶起早讀。

雖然每天早晨運送作業沒有人鼓勵我，更沒有人表揚我，甚至有時候我還會遇到一些小困難，但每次我都很快樂。因為我切身體悟到：盡責才是人生最大的快樂！

盡責是人生最大的快樂篇4

國一作文 ,902字

盡責是人生最大的快樂。所謂盡責，就是自然責任完了，這算是人生第一件樂事。

上初中後，我立志要比小學在任何方面做得都好，包括每天的課間操也要站姿挺拔。因此，我被選中成為了一名護旗手。

確定人選之後，就要開始訓練。站似一棵鬆，首先就要確保站姿標準，手貼緊褲縫線，不能撓癢癢，連眼睛都不能到處看。這看上去容易，做起來卻非常難，我在家練習十分鐘的站姿，就覺得時間是那麼漫長，以至於讓我覺得是鬧鐘壞了。

除此之外，我還擔任拋旗的任務。有一次我看見電視裡採訪國旗班的戰士們，他們說，為了讓國旗在空中完美地展開，每天都要練習成百上千次拋旗的動作，練得手臂都粗了一圈。每每想到這一點，我便學著他們的樣子，使盡全身的力量將國旗拋向空中。讓國旗漂亮地展開，在空中飄揚，這是我作為護旗手的責任。

開學後的第一次升旗任務就是由我所在的小組擔任，我牢記老師的要求，在全體同學到達操場前就在國旗臺上站好。此時，我手捧國旗，目視前方，儘量地想讓自己放鬆，但是一想到同學們在臺下注視著我的樣子，心裡不免又緊張起來，不知道眼鏡腿太鬆，還是太緊張的緣故，只感覺眼鏡在一點點從鼻樑往下滑，但我已經顧不上去扶它了。因為此時，教會我們這些動作的老師正站在我們前方檢查我們是否合格，我牢記老師說的“目光不能遊離”，於是我死死地盯著一臺空調室外機一直看，一直看，似乎要把那裡面的風扇盯得轉起來一樣。伴隨著莊嚴的國歌聲響起，我手中的國旗緩緩升起，當我感覺我再也不能托住國旗時，就使出吃奶的力氣揮出左臂，腦中閃現出國旗班戰士升旗的場景。國旗展開後我立刻收手站好，伴隨著國歌最後一個音調的結束，“砰”，國旗分秒不差地升到了旗杆的頂端。

升旗結束後，同學們離開了操場，我緊張的心情才算放鬆下來，老師走過來對我們點了點頭，露出讚許的目光，這是對我們第一次升旗成功的肯定，我感到無比的快樂。

臺上一分鐘，臺下十年功。為了臺上短短的一分多鐘的升旗過程，我們小組每天都在放學之後抽出時間去練習。第一次的升旗成功，是對我們的盡責最好的回報。

負責苦，盡責樂。從苦中得來的樂，才算是真樂。

盡責，確實是人生最大的快樂！

責任帶來的快樂篇5

國三作文 ,1043字

查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”責任是我們每個人應盡的義務，只有負的起自己的責任，我們才能體會責任帶來的快樂。

責任，像花兒一樣嬌嫩。她讓你懂得付出就有收穫，她讓你懂得怎樣負起自己的責任，她讓你體會到責任帶來的快樂，一種奉獻的快樂。

責任，像火炬一樣熾熱，他照亮你前行的道路，照亮你燦爛輝煌的人生之路。他讓你奮進，讓你勇往直前，闖出一片光明，照亮你的心靈，讓你的心靈發出金子般的光。

責任，像山一樣高大，他時時阻擋你前進的道路，但只要你懂得堅持，前面的路才能變成坦途，才能有一條屬於你自己的道路，一條獨一無二的路。

一個人有了責任，就會讓我們的心靈像金子一樣閃光，像鑽石一樣璀璨，像水晶一樣閃亮。

還記得那個20世紀初的一位義大利移民譜寫的輝煌事蹟。他經過種種困難，終於開創了一個小銀行。但是因為一次搶劫，使他不得不從頭開始。他決心償還那筆“債務”，許多人問他：“你為什麼要這麼做？這件事你並沒有責任。”但他回答：“是的，這件事在法律上我沒有任何責任。但在道義上，我應該償還這筆錢。”經過30年的艱苦奮鬥，當他償還完最後一筆“債務”時，他輕嘆：“現在，我終於無債一身輕了！”他用一生的辛酸和汗水完成了自己的責任，給世界留下一筆寶貴的財富。

責任，讓我們擁有熱情。正是因為有了熱情，伽利略才舉起他那讓世人驚歎的望遠鏡；正是因為有了熱情，蘇軾才創作出著名的《水調歌頭》；正是因為有了熱情，莎士比亞才譜寫出不朽的篇章；正是因為有了熱情，我們才能實現自己的理想。如果缺乏了熱情，無論是什麼理想，也不會成為現實。

責任，讓我們擁有快樂。快樂是樹梢上鳥兒歡快的歌聲，是田野間馬兒自由的奔跑，是碩果累累的秋天收穫的果實。因為有了責任心，我們才會快樂。

責任，讓我們富有愛心。一個人正是因為有了責任才更有愛心。最美媽媽正是因為有了責任，才使一個幼小的孩子免遭傷害。最美司機正是因為有了責任，在生命的最後，忍著劇痛將車停在路邊，保證了乘客的安全。最美教師張麗莉正是因為有了責任，才在危難之際推開學生，才使學生免遭傷害……正是因為有責任，他們才在危難之際做出驚人之舉，這世界才變得如此美好。

責任是我們做人應有的品質，讓我們做一個有責任的人，去收穫金色的人生！讓我們變得更美麗，讓生活變得更美好！

書帶給我的快樂篇6

國小六年級作文 ,681字

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基說的一句話，我也覺得是書給我了進步，而且是書讓我快樂起來。

在我還牙牙學語的時候，媽媽最先給我看的書就是有畫的古詩書。那小本書在我手中拿著正合適，我開啟一本正經的“讀”著，那樣子多有氣勢。後來我學會了幾首詩，見了誰都背一背，他們都誇我聰明，爸爸媽媽和我聽了心裡很高興，就這樣書開始進入我的生活中。

我在一到四年級時，爸爸和媽媽在晚上一有空就給我講故事，我都是在書中的美好故事中和爸爸媽媽的愛中進入甜美的夢鄉。

一向調皮的又愛讓父母生氣的我看了《感恩父母》之後懂得愛他們，那書裡面的故事讓熱淚盈眶，同時我感受到父母為兒女付出的艱辛。

現在我已經讀六年級了，自己認識的字也越來越多，我愛上看書，看的書也越來越多，比如：《愛的教育》、感恩教育系列、《水滸傳》、《淘氣包馬小跳》、皮皮魯系列叢書等等。

不知不覺，我的作文水平也“突飛猛進”，從“流水帳”變成了一篇篇好文章出來。書像一位老師，一位默默無聞的老師，是它教會你一個又一個自己解不開的迷，是它讓一個無知的人飽腹經綸。

每次我心情不好的時候，我拿起書看著看著心情就變好了，因為書讓我的心進入了情境當中，它又像一位朋友。

在我住院的兩個月中，是書陪伴我，那好似我就像一隻關在籠子裡的鳥兒，看不到外面的世界，在每次治療的時候，害怕不已的我有了書而堅強起來，面對一個又一個的困難都想辦法克服，最終我勝利了，那是因為有一個堅強的戰士在我心中開啟通道，讓我用於去面對那殘忍的現實。

書，我知心的朋友，我最好的老師。飯是身體的糧食，那麼書在我心中就是精神上不可少的糧食。書帶給我無比多的快樂。

讀書的快樂篇7

國二作文 ,667字

“書籍是人類進步的階梯。讀過一本好書，就像交了一個益友。我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”這些都是名人的讀書格言，細細品味一番後，覺得確實如此。

讀書不僅是一種美妙的精神享受，還能提供給我們的一種不可缺少的營養原料。它既可以豐富我們的大腦，又給我們的生活增添了不少的歡聲笑語。在家裡讀書，是提供給自己絕妙獨特的享受；在學校讀書，是提供給自己一份歡笑和知識。

天藍天藍的晴空，偶爾有幾縷浮雲掠過，像大海中濺起的幾朵小浪花了，給藍天增添了不少美景。涼爽的秋風夾雜著泥土的芬芳氣息撲鼻而來。此時美景，如果不帶一本好書出來閱讀，那真是大煞風景。

坐在院子陰涼處，捧一本好書靜靜閱讀，悠悠的思緒伴隨著淡淡的書香。於是，煩燥的心靈得到安慰，沉醉在自由自在的愉悅中。當幾縷陽光照射在我的臉頰和書面時，書中那看似平淡無奇的文字，卻透著令人無法抗拒的魔力，慢慢地吸引著我，感染著我，把美滲透進我的靈魂，鎮定住我的腳步，迷惑著我的雙眼。讓我根本沒有理由挪動腳步，直到陽光投射到另一個角落。

書就是社會，一本好書就是一個好的社會，它能陶冶人的感情與氣氛，使人高尚。“讀書好，好讀書，讀好書，”閱讀是塑造一個人內在品格的重要途徑。閱讀，是用心的讀，每次閱讀，都是我們心靈的一次旅行。好的閱讀帶給心靈的美滿，提高人的內在修養和外在氣質。

讀書，總讓我隨著文字曲折起伏，沉浸在那朦朧的世界裡，忘卻一切煩惱，只去享受那份難得與難忘的快樂。讀書，不僅豐富了我的大腦，還給予了我一種享受，讓我品味美好幸福生活。

讀書使我無比快樂和幸福，它是一種享受，一種美的享受。

我的快樂之旅篇8

國一作文 ,646字

春姑娘邁著輕緩地步伐走向大地，看！春天的櫻花在大地上紛紛綻放，柔柔的清風，在水面上脈脈流淌。春天的朝陽，能照亮你的整個心房！如此旅遊佳季，我們一家三口決定去登泰山。

“我們出發嘍！”明媚的陽光如同我現在的心情，歡快，明亮，我們一家開始了登泰山之旅，汽車很快到達了目的地，“天哪！”我被這巍峨的泰山所震撼。山峰直插雲霄，好似高峰入雲，白白的雲朵和剛硬的泰山，剛中有柔，柔中有剛，泰山真不愧是五嶽之首！

山頂會是什麼景象呢？好奇的我決定要一探究竟，來到山腳的石階，旁邊的景色如同畫卷一般深深迷醉了我，翠綠的青草上依稀可見晶瑩的露珠，在柔和的陽光下折射出耀眼的光芒，散發出泥土的芳香，零星的野花讓單調的色彩有了變化和亮點。“快走了”在爸爸的催促聲中我才依依不捨地離開了美景。

整齊的世界，清新的空氣，時不時的鳥叫讓我的心沸騰起來，“一一，一二一。”我在心裡給自己打著節奏，不一會兒就跑出很遠，這讓我心裡充滿了成就感。

“咦？是小紅麼？”“對呀，你也來爬山”“嗯”“咱倆一起吧”"好啊“溫暖的陽光灑在我倆身上，討論著班裡的趣事軼聞，不時的笑聲傳出，遇到困難的地方，互相幫一把，在這巍峨的泰山中，欣賞沿途的風景，也收穫著友情。

當我倆登上山頂，俯視山下，還真有一種”會當凌絕頂，一覽眾山小“的豪邁情感，連綿起伏的山配上若隱若現的雲，加上樹木青蔥的景象，讓人有墜入仙境的錯感，如同”世外桃源“一樣令人陶醉。

快樂的旅行即將結束，這一路我收穫了美麗的美景，更收穫了友情，想到這，臉上不禁泛起了淡淡的笑容……

我的快樂之旅篇9

國一作文 ,844字

逍遙休閒何處去？美麗內蒙大草原

—題記

去年暑假，爸爸送給我一份大禮—內蒙古三日遊！幻想大草原，在我心中：它是碧綠如氈，一望無際，帳房點點，牛羊成群；是淡淡的奶茶香氣，是悠揚的馬頭琴聲……我已經迫不及待了！

早上陽光明媚，抱著興奮、期待的心情與爸爸道別，這可是我第一次獨自一人出遠門呀！

一上車時我有些小緊張，但細看一張張陌生的面孔卻也感到親切，不僅因為是同齡人，更大的原因應該是嚮往草原的共同興趣。可不，馬上我就與這些“驢友”們打成一片。隨著夜幕降臨，大家陸陸續續都進入了夢鄉……

“到啦！到啦！”不知是哪位小夥伴在突然大喊起來。大家都醒來了，我興奮地睜大眼睛望著向窗外：五顏六色的鮮花，又長又綠的小草，還有向日葵！風兒姑娘也來助興，它們搖擺身子，好像在熱情地歡迎我們的到來，車上一下子活躍了起來，愛拍照的夥伴拿出了相機，調皮的男生把頭伸向窗外，博學多識的還給我們講起草原美麗的神話傳說……

在導遊阿姨的帶領下，我們終於到達了目的地—嚮往已久的人間天堂—呼倫貝爾大草原！陣陣草香撲面而來，夾雜著牛羊的味道。在這裡，沒有擁擠緊張，只有輕鬆愉快，每一個人都陶醉在其中；那種綠，綠得豪放，綠得無邊無際。放眼望去，碧綠的草原與蔚藍的天空在遙遠的地平線上相撞。潺潺的溪流在陽光下跳躍，三五成群的羊兒像隨風散落的美麗的白雲，蒙古包星羅棋佈地落在草原上好像仙女散落的珍珠，我情不自禁唱起了老師教給的歌曲：“藍藍的天空上飄著那白雲，白雲的下面蓋著雪白的羊群，羊群好像是斑斑的白銀……”

接下來就是最激動人心的時刻了，草原旅行必定要騎馬！我挑了一匹棕色的高頭大馬，剛一上去，我有些緊張，死死勒緊韁繩，心都蹦到了嗓子眼，可我往旁邊一瞥，哇塞！膽大的小夥伴已經騎馬跑起來了，我也為自己打氣，放開膽子玩了起來。啊！馬上的風景真的更勝一籌，一顛一簸，好不快活。

草原的魅力令人回味無窮，在今後的日子裡，我將繼續保持這份快樂的心，馳騁在知識的原野上，奔向美好的明天！

簡單的快樂篇10

國三作文 ,564字

有這樣的一個故事，一個老太婆每天都憂心忡忡的樣子，鄰居見她這樣，就問她：“你為什麼每天都這麼憂鬱啊！你到底有什麼煩心事啊？”她說：“我的大女兒是賣傘的，小女兒是賣鞋的。晴天時，我擔心大女兒的傘賣不出去；雨天時，我擔心小女兒的鞋賣不出去。”鄰居聽後告訴她：“你晴天希望小女兒的鞋能賣出去，雨天希望大女兒的傘能賣出去，不就得了！”老太婆一聽，恍然大悟，從此每天都過著開心快樂的日子。

大家都知道，任何的事都有兩面性，好與壞，對與錯。一些快樂與悲傷並不是所謂的天意、命運，而是取決於人看事情的角度。當聽到火車鳴笛時，有人想到的是外出的人即將回來，有人想到的是即將遠行的朋友與親人。遠行的人有的會想我要去天涯海角尋找那個自由的自我，有的會想我要離開家人，獨自承受孤獨寂寞。

同樣的一幅畫面，有人看到的是傷口已癒合，有人看到的是傷口癒合後的傷疤。

想要快樂，就要善於觀察生活中的一點一滴，不要想著有了金錢就有了快樂，錢可以賣來藥，但不能買來健康，可以買來玫瑰，但買不來愛情，可以買來化妝品，但買不來漂亮。

其實，我們所追求的只是一種簡單的快樂，想要快樂也很簡單。適應當前的家庭、學業、環境，如果對這些有不滿的地方，我們也應知足，俗話說得好，知足常樂嘛！只要你認真捕捉生活中的每一瞬間，你一定會發現它，快樂往往很簡單，追求快樂同樣也很簡單。

秋天的快樂篇11

國小三年級作文 ,444字

炎熱的夏天過去了，秋姑娘來了，秋姑娘帶給小朋友的是一個快樂的天秋。

秋天來了，天高雲淡，秋姑娘來到了花園裡，看到了菊花仙子綻開了花朵，菊花仙子的花瓣有的像老爺爺的頭髮，有的像一根根蘿蔔絲，秋姑娘還看到了，菊花仙子的顏色，有粉紅的、淡黃的，雪白的，五顏六色的，美麗極了。

秋姑娘來到了樹林裡，看到了紅紅的楓葉像一枚枚郵票，還看到了松柏和楊樹依然是綠色的，我發現樹木都枯黃了，一片片樹葉落葉紛飛慢慢地落到了地上。

秋姑娘來到了果園裡，看到樹上掛滿了一個個黃澄澄的梨子，就像一個個可愛的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長著很多雀斑呢！梨子很多，把樹枝越壓越彎，有的梨子乾脆一屁股坐在了地上。柿子像一個個小燈籠掛在樹枝上。石榴像一顆顆小珍珠。

稻田像一片片散到地上的金子。

最後，秋姑娘來到了小朋友玩耍的地方，他看到了小朋友在摘果子，還看到有的小朋友再玩拔老跟的遊戲，有的小朋友三個一群，五個一夥。還有的小朋友在高高興興的拔蘿蔔，還有的小朋友在捉螞蚱捉的滿頭大汗。

秋姑娘帶給小朋友的是一首快樂的歌。

成長的快樂與煩惱篇12

國二作文 ,664字

一步，兩步，三步……摔倒了，哭了，爬起來再走過，又摔倒了，又哭了，再爬起來重新來過……

我們的成長就是這樣，一次次的失敗，我們為失敗而煩惱。但是隻有失敗過，我們才能體驗到成功的喜悅。我們從啞啞學語，跌跌撞撞地學步，到一筆一畫地學會寫字，不知道經歷了多少的煩惱挫折，也不知道體驗過多少成功的喜悅。於是，我們懂得了成長中有快樂也會有煩惱。

我們的每一次成長都如同學步，一步一步地走，一次一次地摔倒，如果我們摔倒了再也不起來，那麼我們永遠沒有成功的那一刻。所以“從哪裡跌倒就從哪裡起來”，只有起來了，才會有光明的前途，才能體會到真正的快樂。

快樂是人人都渴望的心情，沒有快樂的人生不是真正的人生。沒有煩惱的人生，可以說那不是真正的快樂。就像沒有黑就沒有白，快樂與煩惱是二個靈魂，只有同時擁有兩個靈魂時，才能真正成為完美的人生。

學海無涯，成長的過程中我們學會了許多知識，我們終究學不完，所以就有了那份追隨，想要知道得更多，想要學會得更多，那就是快樂。知識時時充實我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，只有這樣，我們才不會孤單。

成長中也會有許多的不足，因為有了這些不足，我們的成長中才會有許多的煩惱。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害過自己的人，因為是他們教會了我們一些事，懂得了一些道理，而這些只有靠自己去經歷，才會成長。

忙碌的一年過去了，也是成長的一年過去了。在人生的旅途上，什麼滋味都有，我的快樂與煩惱，伴隨著我一步一步地前行。

捉蝦小分隊的快樂時光篇13

國一作文 ,836字

海浪拍打著岸邊的岩石與遊客們告別，依依不捨地迴歸大海，為了感謝遊客們對它們的欣賞，海浪將一些海產品作為報酬送給那些遊客，當海浪一聲一聲拍岸漸漸低沉了的時候，捉蝦小分隊正在進行中。

我們提著小桶，一蹦一跳的走向海邊，開始捉蝦。

我提著小桶在岩石中逛悠了好長時間也沒找著一隻蝦。便一屁股坐在了岩石上，潛意識的向四周的岩石上看去，我發現在我左上邊的岩石上有兩隻蝦在晒夕陽浴呢！嘿！這回可讓我大顯身手了。我悄悄地靠近岩石，抬頭看了它們一眼，發現它們沒動，又低頭繞到了蝦的後方，猛地跳起來用小桶扣住了它們，心想：這回你們可跑不掉了吧！我輕輕的掀開小桶的一邊，俯下身子從縫隙裡瞧，咦？怎麼沒有呢？我迅速的將小桶掀起來，瞪大了眼睛看，怎麼會沒有呢？我四處尋找，哦，那兩隻蝦正火急火燎的往有水的地方趕呢。

哎！失敗了，我可真沒用啊。看到夥伴們臉上那快要溢位來的笑容，真是羨慕死了，於是，我滿懷憧憬的又去找蝦了。

咦？那是什麼？我眯起眼睛一看，是蝦！太好了！這次我是不會放過你們的。我躡手躡腳的走到它們的身後，它們也太放鬆警惕了吧，竟然沒發現，我竊喜著，可不知道是什麼原因驚嚇著了它們，也許是因為晚風拂過身上著了涼，也許是因為遊客回家時歡快的笑聲，也許是因為下班回家人們的匆匆腳步聲，總之，它們撇下我，揚長而去了，只剩下我一個人孤獨的站在那裡。

過了一會兒，有隻小蝦居然在我的眼皮子底下大搖大擺地走過去了，嘿！我不去找你，你到自己找上門來了，你未免也太看不起我了吧。心裡氣不過，便以迅雷不及掩耳之勢撲了下去，我想：這次一定還是沒有抓到，剛想起來，又感覺手心裡癢癢的，心中不禁一喜，抓住了？我高興地將第一隻戰利品得意洋洋的放進小桶裡，這可是我抓住的第一隻蝦啊，拿什麼也不換。

之後，小蝦們好像都像被我下住似得，頻頻被我抓住，我的小桶也漸漸沉了。

夕陽染紅了一片天，天又被水映在裡面，海水像喝了紅酒，捉蝦小分隊該回家了，夕陽將我們的背影拉的很長很長的，似乎不捨讓我們離開，捉蝦小分隊正在進行中！

最大的快樂篇14

國小六年級作文 ,971字

快樂，如每天的朝陽一樣陪伴著我們，像水源一般不可缺少。生活中，會有許許多多令人感到快樂的事。那麼，你知道最大的快樂是什麼嗎？聽完下面的故事，我想，你應該知道了。

有這樣一個故事：一棵樹愛上了一個男孩，男孩每天陪著樹玩，所以，他也很愛這棵樹。男孩長大了，他想要的遠遠不止是讓樹陪他玩，他要錢，樹就給他果子讓他賣掉換錢；他要一間取暖屋，樹就把自己的枝條獻出來；他要一條船離開這兒，樹就讓他把自己的樹幹做成船；他要一個安靜的地方歇一歇，樹就盡力直起她最後一截身體，讓男孩坐了下來。

這棵樹毫無保留地將自己的一切都給了男孩，自己的果實、樹枝、樹幹、甚至是一截老樹墩，可他還是因為無法給男孩更多而深感慚愧，男孩的每一次索取，都會使樹感到幸福、欣慰，可男孩並沒有因為樹的給予把樹放在心上，也沒有感到過意不去。他只知道索取，無止境的索取。這棵樹就像我們的父母。他們不但給予我們物質上的需求，還賦予我們至善、至純的美好人性的結晶—愛，只要我們用心去感受，就能體會到他們為我們無私的付出，無條件的付出，無悔的付出！

又是一個故事：貝爾太太看到人們在她的美麗的花園裡毫無顧忌的遊玩，她火冒三丈，想出了一個絕妙的主意來“對付”這些貪玩的遊客。後來，遊客們都對貝爾太太這個美麗的花園望而卻步了。幾年後，因為無人走動，貝爾太太的花園荒蕪了。

人能不能得到快樂，不會取決於個人的財富，而在於你付出了多少。與他人一起分享你的快樂，快樂並不會因此而減少，反而會因分享而更加長久。由衷的快樂來自分享與付出，人生不可能總是得到，只有捨得與他人分享自己的快樂，我們才會更快樂。擁有快樂本身就是一件很美好的事，將快樂分享給他人，讓別人和自己一起快樂，更是一件值得高興的事。貝爾太太不想與他人分享自己美麗的花園，便用一個“絕妙”的主意來讓人們望而卻步，最終只能孤獨的看著自己的花園日漸荒蕪，結局是可憐的。而又是意料之中的。

快樂，本身就是需要付出的。給予樹的快樂就是給予男孩自己所擁有的一切。就像雷鋒一樣，雷鋒的快樂是儘自己最大的努力幫助別人。如果貝爾太太想成：看來我的花園的確很好，有這麼多人喜歡我的花園。那麼她就不會生氣了。

讀完這兩個故事，我想，你應該知道了，最大的快樂，便是—給予與分享，給予他人自己的愛，與他人一起分享快樂，便是世界上最大的快樂的事！

“乒乓”的快樂篇15

國小六年級作文 ,806字

“乒乓、乒乓……啪！”隨著一聲清脆的“巨響”結束了比賽。換回來的是我那一句興奮的“噢……”！這時，我的朋友回說：“你聽，他又在‘黃河在咆哮’了！”通過以上的敘述，你們知道我在幹什麼了吧！沒錯！我是在打乒乓球。為什麼我喜歡打乒乓球呢？因為他能給我帶來快樂。為什麼他能給我帶來快樂呢？哈哈！看了下面，你就能猜個差不多了。

有一次，我和爸爸打乒乓球。在打球時，我總是一而再再而三的輸給他。在休息時，爸爸指出了我從未考慮過的一點：“信心”。爸爸用電影《功夫熊貓》中阿波從一個胖嘟嘟的熊貓變為功夫高手的故事告訴我一個道理：“相信自己，你就是最棒的！”我這時才突然想到，在打球時，我總想著不能輸，卻沒有信心。自從爸爸指出這一點，我的球技大大提升了。每一次在享受打贏比賽快樂的同時，那句話我也銘記在心。

盛夏的一天，我正乒乓球館在練習打多球。打多球就是不斷的重複一個技術動作，這一次的技術動作是側身推打，要求動作標準靈活，連貫。老師在球檯的對面不斷地發球，我不斷的揮拍擊球，不知打了多久，我感覺到手臂又酸又沉，汗水早已將T恤浸溼。“停”老師一聲令下，我也終於有了喘息的機會，定睛一看，我打出的球已經裝滿了四大盆。這時老師笑著說：“打中的比失手的多，小付同學進步很大嘛！”我高興地一蹦三尺高。一不留神，落地時摔了個“人仰馬翻”。同學們都笑得前仰後合，老師也笑了足足有一分多鐘。刻苦訓練的汗水不僅會打溼衣服，更會澆灌成功之花，讓我感受到進步的快樂。

“哎，對！這個球等他落一落再打也不遲。打的時候不要著急，動作要準確，要抓住時機。”不要誤會，這不是老師在教我打球，而是我在當教練。我的“弟子”就是我的表弟，在我的精心“栽培”下，他的球技也進步神速，已經是班裡的“常勝將軍”了，我也體會了一把當教練的快樂。

在自己感受快樂的同時也讓別人和你一起分享快樂，乒乓球運動給我帶來的快樂就是這樣永久，這樣耐人尋味。

成功的花，是血水鑄成的。

感悟讀書的快樂篇16

高三作文 ,978字

“時間是一根鐵鞭，生命是一樹繁花，一朵一朵地擊落，把滿地殘紅踏入泥沙”。時間的寶貴是閱讀教給了我，生命的珍貴是閱讀悟給了我。讀書，讓我們有著一次又一次的啟迪，無論花開花落，我們都能從容面對。

書，是我們的精神食糧。讀書，可以使我們開拓視野增長見識。喜歡遨遊在知識的海洋中的感覺，喜歡陶醉於書本的樂趣中的感覺，喜歡在青春年少的時光裡靜靜讀一本好書的感覺。

古往今來，盛衰榮辱都被記於紙間。有墨香伴隨，夢有鐵馬冰河，行有胡馬北風。大漠的孤煙，長河的落日，被筆墨成一幅幅畫卷，它們寫於深情又感人至深。總在無形之中把我們性格塑造，把內涵提升。腹有詩書裝潢，濃妝淡抹總相宜。

讀泰戈爾詩歌，感悟到他的詩歌之絢爛光環籠罩了詩壇。他感慨“我們把世界看錯，卻說它欺騙了我們”。他希望“生如夏花之絢爛，死如秋日之靜美。”他深思天空的疑問，大海的沉默。他說，世界上最遙遠的距離是魚和飛鳥的距離，一個翱翔於天空，一個卻永潛海底。或深奧或婉約，他的詩總給我們強烈的心靈震撼，每讀一次都是一次心靈的洗禮。

讀《平凡的世界》，感悟到“苦難是人生的墊腳石。”人生一世不可能每時都順遂暢達，面對苦難有人退縮，有人挺身站起。冷雨、雪花，惡劣的環境；黑饃、菜湯，貧乏的物質。但一切都不能摧毀那顆自卑敏感而又堅強向上的心。曠野無垠，他帶著一本書孜孜不倦；內心飢餓，他用知識充當生命的食糧。抓起苦難墊在腳底，讓生命一覽眾山小。對啊，有了書本的陪伴，我們真的無堅不摧。

讀書，帶給我們無限的力量。它如寒冬中的一杯奶茶，如黑暗中的一縷陽光，指引著我們人生的方向。我們有夢，有太多的夢，世界那麼大，我想去看看。如果沒有足夠多的知識儲備，你還敢妄想來一場說走就走的旅行嗎？如果沒有足夠多的知識儲備，也許那說走就走的豪爽就變成了迷惘。當我們用心去讀書的時候，當我們的知識儲備夠豐富的時候，我們才能獲得真正的快樂。

一本書雖是一行行文字，一頁頁篇章卻濃縮了時代的精華。“冷眼觀世態，熱心過生活”，這是我讀書時看到的。不被外物所壓抑，我就是我，顏色不一樣的煙火。感謝這讀書，帶給我快樂。

西塞羅說：“沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。”書，總能帶給我們驚喜，給我們啟示，豐富我們的精神世界，給予我們精神力量。

在紛擾喧囂中靜下心來，穿梭於文字之中，讓書香伴我們成長。做一個愛讀書、懂讀書的人，感悟讀書的快樂。

文字帶給我的快樂篇17

國二作文 ,691字

小時候，爸爸總對我說：“我希望你做個快樂的人”。那時，我天真的想：如果我是童話裡住在城堡裡的公主，我一定很快樂。

後來的我，一直在找，找那種叫作快樂的感覺。

我還真的找到了！我特別喜歡筆尖在稿紙上流淌我的感情的感覺。

那個週日，我覺得很悶，於是拿出新買的筆和紙，寫我昨天在遊樂園的遊玩經歷，我當時只想寫下來以後回憶回憶也是蠻好的。當我的筆尖觸到紙的一瞬間，我覺得我的文思紛紛爆發了出來，我飛快地記錄著，我覺得寫一篇作文是這樣的簡單。寫完後，我自己美美地讀上一遍，我彷彿又看見了那天我在遊樂園的遊玩身影。寫作是如此的神奇，它能把我有喜怒哀樂表現得淋漓盡致！猛得，我覺得我很快樂，不知道為什麼。我跑到爸爸媽媽面前給他們讀了一遍，看著他們臉上那暖暖的笑，我想他們也一定很快樂。週一，再交給老師，等待作文紙發下來，好看的波浪線起伏著，我快樂的傻笑，把作文紙塞進書包，獨自感受著這份小小的快樂。

從此，我愛上了寫作，愛上了那種在文字裡飛翔的感覺。哦，還有一次，我考試考砸了，我的心情落到了有史以來的最低點。回到家，我拿出了筆和紙，記錄著我的失敗，傷心。寫著寫著，我覺得心裡好像舒暢一點了，寫完後，我吐了一口氣，我的心情變好了。

我的筆下，有一群可愛的小精靈們，它們是我的笑，我的淚最完美的體現。它們在我用筆給它們建築的城堡裡，快樂地成長，吟誦著我詩一般的夢。有時，我也會同它們一起在城堡上飛翔，劃出我成長的道道弧線。看著它們跳著，哭著，我滿足了。

我知道，我永遠不可能成為童話裡的小公主，但，字，就是我的舞鞋，筆就是我的舞裙，紙就是我的舞臺。我可以沐浴著陽光，花香舞蹈，享受文字帶給我的快樂。

春天的快樂篇18

國三作文 ,544字

一束溫暖的陽光破曉而出，一陣徐徐的清風迎面撲來，一股迷人的芳香緩緩飄蕩。大樹伯伯挺起彎曲的脊背，揉揉惺忪的雙眼，吸一口新鮮的空氣，伸一個舒適的懶腰，興致薄薄的宣告：“春天來了。”

在這一聲召喚下，沉寂了一個冬天的世界立刻沸騰了起來，一隻接一隻的植物精靈飛出他們的城堡，去感受大自然的清新，接受大自然的洗禮。

迎春花首當其衝，一朵朵小巧而又精緻的黃花綴滿枝頭，他們醞釀了一個冬天，等的就是在這個春天展現自己無限的光彩。他們競相爭奪陽光和養料，都期待著能夠成為最美麗、最迷人的那朵報春花。啊，美麗的迎春花，你們盡情的釋放吧，用你們巨大的能量把這個繽紛的世界裝點得更加嬌豔。

小草也不甘示弱，鼓足了勁向上鑽。你瞧，那一個個毛茸茸的小腦袋，正充滿好奇的窺探這個奇妙的世界呢！一陣清風吹來，他們整齊的向一邊傾斜，像列兵一樣，好不威風哦！隨後，他們又好像不滿足於現狀，左搖右擺的，想要逃脫泥土的束縛，飛向廣闊的天空去欣賞更美的風景。哦，天哪，這可不行，你還是安安靜靜的在泥土裡吧！小草啊小草，你快快長大，伸長脖子就可以看到外面更美麗的世界了。

鳥語花香，溪水叮咚，多麼美麗的大自然啊！有這麼多可愛的小傢伙陪伴著你，難道你不快樂嗎？

我愛這美麗的大自然，我愛這美麗的春天，這個萬物復甦、生機勃勃的季節！

一節體育課帶給我的快樂篇19

國小六年級作文 ,589字

自從入學以來，我也數不清上啦多少節課。但在這些數不勝數的課程裡，令我感觸最深，印像最深的是王老師跟我們上的那節體育課。

我還記得那天下午，陽光暖暖的照耀著大地，湛藍色的天空中，飄著朵朵潔白的雲朵，一陣陣微風春來，剛探出腦袋的小草，在微風的吹拂下，也跳起拉動人的舞蹈，令人也感覺心情舒暢

老師宣佈要上體育課，同學們都像一隻只活潑的小鳥一樣，飛快的飛出教室，來到寬闊的操場上，同學們臉上都露出那甜甜的笑容，陣陣歡聲笑語在校園中飄蕩，同學們有的在玩跳繩，有的在做仰臥起做，有的在跳房子，還有的在練習俯臥撐……而我和小倩、小妍和小敏來到一片沒有人的地方，玩起了跑步比賽。我和小敏小倩來比賽，壓力很大，因為她們都是跑步高手哇，王妍裁判長一聲令下，我們便像發瘋了一般跑了起來，忘記了“友誼第一、比賽第二。”……那麼，最後誰是勝利者呢？這個結果出乎我的意料，我竟然是第一名，是冠軍呀！

這時，我看見小倩和小敏正用和藹的目光看著我，臉上也露出了笑容，那笑容似乎在告訴我：朋友之間友情最重要，你不要為我們感到惋惜，如果只因為一個第一名就失去自己最好的朋友，不是更值得惋惜嗎？是啊，這讓我悟出一個關於友情的道理，朋友之間是不可以相互計較的，我們要相互鼓勵、鞭策。

這堂體育課不僅驗證出我與朋友之間的友誼，也讓我們班的師生關係更加融洽，我喜歡這堂課！因為今天是同學們和老師臉上綻放出笑容最多的一節課。