學會創新相關作文20篇
學會創新 篇1
國小六年級作文 ,658字有許多人，都喜歡將某種物品或者某些事情當做一種潮流，而一些不知道的人就會覺得這是一種潮流、是一種時尚，甚至放棄做最真實的自己，而去模仿某個明星或者網紅。寧願當別人的複製品，也不願去做那個可能不完美但卻很真實的自己。創新就是唯一能打破這種不良風氣——跟風。用創新才能夠讓我們的生活變得豐富多彩，而不是一味的去跟風模仿，也不是去只能在外面看到的人或事都是一模一樣，毫無新鮮感，讓生活不再有原來的樂趣，變得無聊乏味。
中國文化革命的主將、被毛澤東主席譽為“民族魂”的魯迅先生曾經說：其實地上本沒有路，走的人多了也便成了路。這句話體現出了魯迅堅韌的戰鬥精神，也讓我懂得了要學會創新，開創新的生活。我們不能也不應該成為別人的複製品，生活本是有許多的道路，通往成功是屬於你自己的成功，但卻因為世界上有一種跟風的不良風氣，它便被人們把這種風氣變成了一臺影印機。每個人都像一顆金色的星星，每當夜幕降臨，他們就會閃爍著光芒。每個人都有自己的優點和魅力，沒有必要去模仿別人的外貌動作，行為和語言，更沒有必要去改變自己。世界上沒有兩片紋路一模一樣的樹葉，人也是一樣，就算是雙胞胎性格特點也不會一樣，我們活在世上就要活的精彩、活的獨特，讓創新充滿自己的生活和人生。
我們都要在心中銘記一個道理：不能盲目的去追求時尚和潮流。我們每個人都散發著獨特耀眼的光芒，我們厭倦了千篇一律的故事，厭煩了大同小異的電影，那麼我們更不能去和別人一樣。千篇一律的人或事，總會讓人厭煩，讓我們學會大膽勇敢創新。
學會創造財富 篇2
國二作文 ,766字現今社會，各行各業的競爭愈發激烈，生存的重壓下被淘汰，而真正能夠“活”下來衝上頂峰的人，不是他們生來就比別人強，而是他們擁有創造財富的能力。然而財富並不限於金錢，那份創造力，也許就是現今生存的根本。
記得讀過一本書《魯賓遜漂流記》。魯濱遜在孤島求生的經歷更是模擬了現實社會的現狀。成功的開端往往充滿著絕望，在孤島當中，孤身一人的魯賓遜開始也是頹喪的，儘管有時生活的現狀會讓你失去希望，但在這時，人們往往會忽略生活的另一面。不要總是想著一伸手就夠到那些很遠的東西，而是弄清楚自己所擁有的。擁有的東西也許是負面的，但世界萬物有利有弊，既然它有壞的一面，也必然會有好的一面，只是人們通常看不到它的亮光，但它又往往會是成功的關鍵。魯濱遜正是找到了這一點，重燃起了人生的希望。絕望的現狀會矇蔽人的雙眼，卻絲毫遮掩不了那些閃閃發光的東西，一雙善於發現的眼睛，也正是創造的前提。
自己所擁有的，是一筆難得的財富，擁有的也許是強大的身體，智慧的頭腦，美好的品質，不管它是什麼，它是你創造更大財富的基礎，也許你擁有的，在將來就會改變現狀。魯濱遜擁有的，是一座孤島。儘管它的表面陰森可怕的，但魯濱遜卻能從中發現他所需要的東西並加以利用，轉化成為自己生存的資源。現今這樣做的人並不多，也許命運給了你很多不想要的東西，但總有那麼一些，你能用得著，只是缺少發現和變換而已。
找到自己所有的，並轉化成為自己的資源，那麼就已經做到了創造的一半。然而它並不只需要這些，從魯賓遜身上看出，在困境中擺脫還要有良好的心態，那樣才能夠有創造的動力，他能靠著樂觀和堅持重回人世，而這樣的心態在現今仍然適用。樂觀能開啟你的眼睛，而堅持能將你的目光投射得更遠。
想要在困境中突出重圍，就必須要有一雙善於發現的眼睛，良好的心態是成功的前提，能在絕境中創造財富的人，才是人生的贏家。
外婆學會了新科技 篇3
國小四年級作文 ,596字我的外婆現在已經六十多歲了。以前，她既要工作又要照顧家裡，整天都很忙碌。可現在外婆退休了，清閒了許多。她就開始養花。我的媽媽就建議外婆買一臺電腦，因為電腦的用處可大哩！於是，外婆就笑呵呵地買來了電腦。
有一次，我去外婆家做客。當我走進外婆家時，四周靜悄悄的。於是，我又走進書房，發現外婆正專心致志地玩著電腦上的QQ農場！並且農場的級數已經高達十八級了。這巨大的變化太讓我感到驚訝了。我上前摸了摸外婆的衣服，覺得十分柔軟，便問道：“外婆，你的這件衣服在哪裡買的？”外婆開心地說：“在網上購買的！”外婆頓了頓又說，“網上購買東西真是太好了，既不用走出家門，東西還很便宜，可以省很多錢呢！早知道，我就再早點購買這電腦了！”我心裡想：哇，外婆真是太厲害了，我都還不會網購呢！我剛走出書房幾步，外婆又來叫我了，外婆說：“多多，你看，外婆給你在網上找了一部兒童的電影，你來看吧！”我一看，開心地尖叫起來，這部電影，同學們早就推薦過了，因為學習緊張，一直沒看，今天終於可以一睹為快了……
我見外婆這麼能幹，就問外婆，她是如何學會電腦的？因為我記得幾個月前，外婆還不會玩電腦呀！外婆自豪地說：“我呀，向別人請教，還到處上培訓班，終於，我學會了如何操作電腦！”原來，外婆身上的優點還是蠻多的。堅持不懈，謙虛，這些優點都是我所缺少的，我真佩服外婆呀！
啊！外婆學會了新科技，我相信，電腦一定會帶給外婆更多的方便。
學會了新本領的夏天 篇4
國小三年級作文 ,562字在暑假裡，人們解暑的方式有很多，吃冰棍、吃西瓜或是游泳，這回，我來講講關於運動—游泳，炎熱的夏天，泡在水裡可是又涼爽又刺激。
但要學會游泳可不是一件容易的事，一定要用心努力練習，不然到了水裡就沉下去了，會游泳的人跳進水裡就像條魚，霎時游出了十幾米。
我現在也是一個會游泳的人，在前兩個暑假裡，我學會了蛙泳，蛙泳就是像青蛙一樣手劃一下，腳蹬一下，手腳配合著向前遊。但這學期開始，我要開始學習一種新的泳姿—自由泳，這可就沒有那麼簡單了。
自由泳要腿持續地蹬，手臂左一下、右一下像輪子一樣交替擺動，不僅需要手腳的配合，更需要耐力，打腿的動作一直不斷，腿會非常累，手臂也很酸，但是學會自由泳，要比蛙泳遊起來速度快很多。
我剛開始學的時候，老師先讓我在岸邊趴在椅子上，兩腿騰空，練習打腿的動作。然後再手扶著柱子練習擺動手臂和換氣的配合。等我的動作嫻熟之後，我們就開始下水實戰演練了。
一開始到了水裡，我不是忘了蹬腿，就是手划水劃偏了，結果身子就斜栽到了水裡，不僅嗆了幾口水，還幾乎是一直在原地打轉，都沒我的蛙泳遊得快。後來，等我的手腳都能配合起來了，就可以遊的像魚一樣快，在水裡自由划動。
學會了自由泳，我在水裡就不僅可以做一隻靈活的小青蛙，還能隨心所欲變化成一條自由自在的小魚，這是我在這個夏天學會的新本領。
我學會了新本領 篇5
國小四年級作文 ,543字那一天我特別可憐，那種喜悅一直在我腦中徘徊。
那是一個烈日炎炎的上午，我開心地走進快樂作文學校，看到大家手中都有一條繩子，我納悶地問老師他們在幹什麼，老師告訴我說今天要學挑花繩。由於上次課我沒來，所以也沒準備，我失落的上了位，老師讓我先邊看邊學。過了一會兒，大家都叫了起來，原來大家已經都學會了挑花繩，可我看的眼花繚亂還沒學會，愁眉苦臉坐在那。
老師看見了走過來柔聲細語地問我怎麼啦，“我不會”我看著老師。“別難過了，其實一開始大家都不會，後來才慢慢學會的”，老師的話讓我又鼓起了勇氣。
老師給我做了一個示範，老師把繩子弄了一個框，把這個框套在手掌上露出了兩條線，拉直使那兩條線形成平行線，接著把手掌從兩條線中間穿過去繞回來，然後用中指穿過中線拉緊就行了。我學著老師的步驟慢慢也學會了。接著把兩手拇指和食指撐開成八字形，捏住兩個交叉的線往外拉，形成了一個長方形。中間還有菱形和好幾個三角形。我漸漸領悟了挑繩的訣竅，越挑越快越挑越開心。繩子在我們手中千變萬化，時而像一條長長的麵條事兒，時而像一座座雄偉的大橋，時而像一個個可愛的鳥巢，時而像一架架翱翔的飛機，時而像一顆顆亮晶晶的寶石……
哈哈，我終於學會了挑花繩兒，還深刻的理解了“苦盡甘來”這個成語的意思，這個遊戲給我帶來了太多的快樂。
我學會了新本領 篇6
國小四年級作文 ,843字我可以騎自行車在大路上暢快地飛馳，可不是從天上掉下來的本領，我學自行車吃了好多酸甜苦辣。
那天，我開始學騎車了，由於家裡沒有自行車，爸爸叫我掃了一輛共享單車教我學。爸爸扶著車子，我興致勃勃地扶著把手上了自行車，自行車也因為我的重量開始變得搖搖晃晃，我心裡很害怕，像有十五個吊桶在打水——七上八下。我連忙把腳放在地上貼的緊緊的，生怕掉下去。爸爸親切地說：“沒事！你不會掉下去的，把腳放在踏板上，我會在後面扶著的。”我小心翼翼地把腳放在踏板上，慢慢地蹬了起來。漸漸的我有點感覺了，便騎的更快了。爸爸故意說了一句：“我鬆手了。”其實他並沒有鬆手，就是開個玩笑。我一聽驚慌失措，心裡打起了鼓來，雙手緊緊地抓住剎車，然後踏踏踏板。自行車開始不聽話了，像個不倒翁似的搖來晃去。“啪”的一聲，我摔了一個“狗啃泥”。“真難！我不學了。”爸爸鼓勵道：“沒事，不過就摔了一下而已，不摔不會嘛！只要再堅持就可以學會，要有信心。”
於是，我又堅持了下來，再次騎上了車，然後摸索了幾下，突然我發現了訣竅。這次依然是爸爸在後面扶著我，不過比以前騎的好多了。爸爸這次真的悄悄鬆手了，我當時還不知道，但自行車像被我施了魔法似的，我騎的很順利，從廣場那頭騎到了這頭。看見自己會騎了，於是便想試試轉彎，結果“啪”的一聲，我又摔了個四腳朝天，我傷心地哭了起來。爸爸走過來安慰道：“不會轉彎沒事，以後可以再學。剛才我沒有扶著你，你都可以騎的那麼好。失敗是成功之母，快起來接著學。”我抹了抹淚水，“好！”
最後，我通過反覆練習又學會了直轉，剎車等動作。終於學會了這門本領，我可以在馬路上暢快地飛馳了。
經過學自行車這件事，我還懂得了一個道理：做任何事情，只要堅持不懈，就一定能夠做好！
我學會的新本領 篇7
國小三年級作文 ,488字我學會了彈電子琴，那是個不錯的愛好。
你們想知道我為什麼想學嗎？因為有一次媽媽帶我去雅馬哈那邊聽了一場演奏會，聽說是免費的哦！從頭到尾我一直閉著眼睛沉浸在音樂世界裡。那時候我四歲，從那時起，我心中就喚起了一個想法——學彈電子琴。我自己認為我很有音樂天賦。即使是沒聽過的歌別人唱一句，我也能跟著唱出下一句的歌調。於是，我從五歲開始學電子琴。
記得第一次接觸琴的時候，看到琴上就是黑白相間的長方形，根本找不到“哆”“來”“咪”在哪裡。經過一段時間的練習，我學會了彈一些簡單的曲子。但是，學東西怎麼可能沒有遇到過困難呢？比如，有一首名叫“德國舞曲”的曲子，右手裡面有十幾個音符連在一起，非常難彈。因為它需要連貫地彈奏，而不是跳奏，這讓我感到非常煩惱。後來，媽媽和我一起，邊唱邊彈，沒想到很順利地彈出來了。哇！原來這首曲子這麼簡單！以後，我天天練習，沒過幾天，我就能熟練地彈奏了！
我非常開心！非常開心！我從沒有這麼開心過！
我發現，人只有不想做，沒有做不到！
我學會了新本領 篇8
國小四年級作文 ,597字寒假裡，我每天過得都很開心，但我覺得最開心的莫過於我又學會了一個新本領。
平時，我看到別的同學打起羽毛球來，蹦蹦跳跳，雙手上下舞動，羽毛球在天空飛來飛去的，我真是羨慕極了。於是，我就下定決心等到寒假我一定要學打羽毛球。
剛開始學打羽毛球的時候，我常常發不準球，發球和接球的動作總是不協調。因此，球常常落在地上，我急得滿腦門冒汗。
這可怎麼辦呢？“不打了。”我氣呼呼地坐在地上。爸爸看見了，連忙走到我跟前對我說：“你怎麼能生氣呢？生氣能解決問題嗎？記住，接球的時候，眼睛一定要盯準球，打的時候要用力，身手要靈活。抓住這些要領，打起羽毛球來就得心應手了。快站起來，接著練。”聽了爸爸的話，我又重新練來。
我按照爸爸告訴我的方法去做，果然一連線了好幾個球，我初次嚐到了成功的喜悅。心裡比吃了蜜還甜。
“怎麼樣？還放棄嗎？”爸爸問。“真好玩！不放棄了。以後，我每天都要堅持打一個小時的羽毛球。這樣下去，我肯定會打敗你的，爸爸！”爸爸開心地說：“好好好，我就等著你這句話呢。”
從那以後，我每天都堅持不懈地打羽毛球，十幾天過去來了，我的球技大有長進。連爸爸都對我刮目相看了。有時候，爸爸還是我手下的敗將呢。
打羽毛球不僅鍛鍊了我的身體，而且增強了我的毅力，使我每天的生活充滿活力。
學會了新本領 篇9
國小三年級作文 ,916字放暑假前，媽媽給我買了一個魔方，我很喜歡，可是我把它打亂後就怎麼也拼不好了，於是我向爸爸求助，可是爸爸也只拼好了一個面，我感到爸爸已經很厲害了，爸爸為了讓我學會還原魔方，就在網上找到了一些魔方還原的視訊，並且認真地跟著學了兩三個晚上，終於把這個魔方全部還原了，我感覺爸爸太了不起了。我也想馬上學會還原魔方，可是因為馬上期末考試了，我要好好複習，爸爸告訴我，放暑假了，一定讓我學會玩魔方。
終於到了暑假了，爸爸就開始教我玩魔方。他首先告訴我這是一個比較簡單的三階魔方，然後爸爸讓我觀察魔方的特點。我發現這個魔方有六個面，分別是白、紅、黃、綠、藍、橙六種顏色。白色的背面是黃色，紅色的對面是橙色，綠色的對面是藍色。爸爸還告訴我每一面的中心塊都是固定的，要靠轉動其他的小方塊才能全部還原一個魔方，一共需要七步來完成。這七步，是這樣的：第一步，對好第一個十字；第二步，對好第一面加上四個側面的T字形；第三步，處理第二層四個色塊，對好前兩層。第四步，在新的黃色頂畫十字；第五步，調整頂層角色的朝向，對好頂層黃色面；第六步，調整頂層角色塊順序；第七步，調整頂層稜色塊順序，將魔方最後還原。
按照爸爸說的手法、方法，前三步很快就學會。但後幾步，我怎麼也學不會。為了讓我快速學會，爸爸告訴我了一些有趣的竅門、小“故事”。比如第三步的“遠切回回，接孩子放學”。第六、七步所拼出來的形狀比喻成“小魚”也挺有意思的。爸爸還告訴我：“這個魔方還原看著很難，但只要你想做，努力研究，依然會取得成功的。”
我每天都抽空玩一會，大概只有一週左右，我就可以把一個魔方全部還原了。所以我欣喜若狂。並且我現在越來越喜歡玩魔方了。通過我每天的練習，我的手越來越靈巧、熟練了，現在我三分多鐘就可以把一個魔方還原。爸爸已經遠遠不是我的對手！看來，功夫不負有心人，如果我不刻苦練習，也不鑽研，“果實”不可能結出。並且我還要挑戰更難的四階魔方。
“魔方小站”的哥哥說，學魔方的人都是愛動腦的人，相信我以魔方為介，會交到更多的朋友。
學會接受勇於創新 篇10
高一作文 ,842字隨著時代的不斷進步，越來越多的新生事物應用到我們的生活當中。從以前的蒸汽火車到現在的高鐵；從以前的黑白電視機到現在的彩色液晶電視。就拿中國漢字來說，都是在不斷完善與變革中產生的。這一切新生事物無一不彰顯著世界的進步與發展。面對這些新生事物我們到底是接受還是拒絕呢？我想，答案肯定是接受。
鄧小平曾說過：“沒有一點闖的精神，沒有一點冒的精神，沒有一股子氣呀，勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就幹不出新的事業。”我們不應該將自己的行為與思維禁錮在牢籠裡，而是應該大膽創新與實踐。
屠呦呦多年從事中藥和中西藥結合研究，創制了新型抗瘧藥青蒿素。她因為發現了青蒿素這種用於治療瘧疾的藥物，挽救了全球數百萬人的生命，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。萊特兄弟從小就對機械裝配和飛行懷有濃厚的興趣，從1896年開始就一直專注于飛行研究。通過多次實驗與研究，他們終於取得了成功。1903年12月17日，萊特兄弟製造的第一架飛機在美國北卡萊納州試飛成功！萊特兄弟的這一天才創造，把人類過去的夢想從神話變成了現實，同時對我們後世產生了深刻的影響。
在最新學的課文裝在套子裡的人中，契訶夫塑造了一個性格孤僻，恐懼變革，擁有守舊觀念的別里科夫。他害怕出現亂子，害怕改變現有的一切，他的這種行為阻礙了世界的發展，別里科夫這類人只適合活在他自己塑造的墳墓裡，因為他跟不上時代的潮流。
時代在高速發展，新生事物也在源源不斷的湧來。正是因為擁有這些新生事物，我們不用為了等公交而煩悶，因為我們有了共享單車；我們不用為了爬高樓而苦惱，因為我們擁有了電梯。二十一世紀的我們生活更加便利，網路更是方便。我們可以通過網路聊天、繳費、打車。現在的我們更是可以將自己的作文呈現在網路平臺上。因為有了接受與不斷創新，我們的生活才更加美好與便利。畢竟一味地守舊只會導致落後，而落後的結果只能是捱打。
在面對新生事物時，我們要不畏懼它的到來，放飛自己的思維，學會接受勇於創新，這個世界才會越來越好，時代的齒輪才會永遠運轉！
因為創新世界才會進步 篇11
國一作文 ,693字創新，是需要有勇氣、有創新精神、創新意識的人來開創的。從以前到現在，社會有了翻天覆地的巨大改變，從最初的黑白電視到如今的多功能智慧電視；從最初的馬車到現在的汽車……這些發展，都是創新給我們所帶來的，讓我們的生活充滿精彩！
假如世界不創新，那麼時代就不會進步，人們永遠停留在以前的舊社會，沒有創新，思想就沒開拓，那就沒有文明，沒有變革，人們就不會知道新的事物，這樣就會嚴重的影響人類歷史的進步。所以，創新對於我們來說，是不是十分的重要呢！
從歷史發展程序來看，各行各業都在不斷創新。比如我們所用的筆，古時候用的是毛筆，然後再到圓珠筆，鋼筆，到現在的中性筆……都是在不斷地變化。毛筆在古時候要用墨水，並且還要先磨墨才能使用，別說這磨墨有都麼麻煩了，就單說毛筆，在寫字作畫的時候，一不小心就會弄到衣服上，假如讓我生活在古時候，像我這樣毛手毛腳的，一定會弄得到處都是，所以特別不方便。隨著時代的創新，新的時代新的事物，現在我們用上了鋼筆、中性筆，這些筆可比毛筆好的太多了。不只用著方便，而且外觀漂亮，攜帶方便，現在的鋼筆還分為兩種，一種是吸墨的，另外一種可以直接換墨管，至於中性筆，用起來更為的方便，它和鋼筆相比，根本不用擔心會弄到手上和衣服上了，現在考試都用的是中性筆了。這一切都充分說明了創新給我們帶來了方便，快捷。
如今現在這時代這麼發達，這麼進步，誰又能說得清以後世界會變得怎樣呢？正是因有許都具有創新精神的人，才讓這個世界變得更文明、更進步、更美好！我們每一個人都應該有這種創新的思想，開拓新思路，建立新世界。我們新一代的時代人，應該努力學習，奮發向上，從先輩中獲得力量，開創新天地！
因為創新世界才會多彩 篇12
國二作文 ,1071字人類在成長的歷程中，總是不斷創新、不斷學習、不斷成長的。那麼，創新到底是什麼呢？
—題記
許多人都說創新就是創造新的事物，但誰又能明白創新其實是人類在發展史上不斷前行的標記。創新是人類創造偉大奇蹟為世界增添色彩的標誌，是值得我們學習和敬仰的一種精神，是一種高尚的品德。
在人類進步的征途上，一代又一代的創新發明者為這個世界增添了一道又一道無比榮耀的光彩。
早在遠古社會，我國雲南省元謀縣中生活的古人類—元謀人就已經開始通過創新為後代造福，為社會增添光彩了。他們學會了用簡單的石頭作為工具捕殺獵物，用火烤熟捕來的獵物。這不僅僅是一個簡單的創新，它還使人類項文明邁進了一大步，它為世界畫上了第一筆鮮豔的色彩，這難道不是創新為世界帶來的光彩嗎？
讓我們再走進在近代史上的偉大創新發明者：愛迪生—一位世界上眾所周知的偉大發明家，一生有很多的發明創造，他創造了1328種作品，在這眾多的發明中最使人受益的莫過於電燈了。
在當時的社會上，並沒有什麼能把屋裡照的很亮的物品，在漆黑的夜晚裡就僅僅只能用煤油燈、蠟燭這些東西發出微弱的光來照明人們工作和學習。而正在此時一位擁有創新思想的人，在經歷了無數次失敗後，終於使人們在夜晚也能享受到和白天一樣的光線。
在發明電燈的征程中，他雖然歷經了一次又一次的失敗，但他的創新精神卻沒有就此消失，而是越來越頑強！終於在那一天他成功了，他成功的創造了一種能照明世界的物品---電燈，這是一件多麼偉大的發明品，這是一位多麼堅毅的偉大發明者呀！
從那以後，電燈這項創新的結晶，不斷造福於人類。永遠的照亮了這個這個世界！使這個世界有了繁星閃亮的一面，使彩色的畫筆為這個世界添上了最美的一筆。
隨著時代的發展，人們對發明改變世界的呼聲也越來越強烈，就在這個時候，一位偉大的發明家又再一次為我們展現了創新帶來的繽紛色彩。
博納思李—一位被認為是世界網際網路的發明者，他於1990年在歐洲核研究所任職發明了網際網路，這一項偉大的發明使數以億計的人們能夠充分利用這浩瀚的網路資源，從而是人類社會跨入了前所未有的高速發展的世界，同時這一項創新也為世界劃過了流星一般的華麗色彩。
可以說這些都說創新的色彩，人類只有在不斷的創新中才能進步！這個世界因為創新變得綺麗多彩！
創新只是一種鼓舞人類前進的精神，這也是人們必不可少的一種精神；正是這種精神才能是的世界變得這麼多姿多彩；也正是這種精神才能是人類在這個優勝劣汰的生活環境下發揚光大；這種精神是我們每一個人都應該學習和敬仰的。
創新讓社會更美好 篇13
國小六年級作文 ,487字假如沒有人超越自我去創新，那麼世界會怎樣發展？
每當我們走在馬路上，會發現車輛來來往往，這些工具是在地球形成初期就存在的？不是，是聰明的人類用智慧的大腦創新出來的。在人類幾百萬年的發展過程中，人們用經驗和勤勞的雙手創造出來的工具數不勝數，才使地球這麼發達。
水果罐頭的蓋子打不開怎麼辦？沒關係，用起子一挑，蓋子就會開啟。這麼好的工具是誰發明的，是人類，有句話說得好：“惟天地，萬物父母，惟人，萬物之靈。”
就用我們生活用品來舉例吧。我手上握的這隻筆之所能寫字，是因為毛細現象，墨水從墨管通過毛細現象傳到筆尖，才使我能寫字；汽車能在馬路上平穩地行駛，是因為輪軸到輪胎的距離處處相等，發明者巧妙地利用圓形特徵和彈簧。
每個人都有一個會發明、會創造的大腦和一個能實踐、能體驗的雙手，關鍵就在於我們勤不勤奮，能不能實踐。
就上面的觀點來說，愛迪生就是一個非常好的例子，他為了讓燈泡變亮，試驗了一萬多次，也失敗了一萬多次，他甚至把頭髮也扯下來試驗一下。就這樣，愛迪生成功了，變成了舉世聞名的科學家。
現在，大家都知道創新是多麼重要了吧。記住，只要我們勤動手、善用腦，每個人都可以創新。
抓住創新的機會 篇14
高一作文 ,937字在二十一世紀，新陳代謝是社會發展不可阻止的必經之路，固守與創新卻是無法迴避的現實。從古代到現在，新生事物的誕生，有的人會接受，有的人會排斥，還有的人會抓住創新的機會，衝出被束縛的牢籠創新自己，實現自己的夢！
李嘉誠曾經說過：“一個新生事物出現，只有5%的人知道時趕緊做，這就是機會，做早就是先機；當有50%的人知道時，您做個消費者就行了；當超過50%時，您看都不用去看了。”在生活中，許許多多的人會盲目跟從流行，只有少數的人喜歡標新立異。
最重要的一個問題，是人們的面子問題。害怕當一隻特殊的出頭鳥被第一個槍斃，害怕開發新生事物沒做好被人嘲笑，害怕內心不夠強大抵不過爭做第一個被吐槽的物件！種種的原因像已經生鏽的鐵鏈纏繞著我們，讓我們不敢創新。
在很久很久以前有這樣一個故事，一個小和尚下山之前老和尚進行諄諄教導告訴他山下的女人都是大老虎，不能碰也不能理會吃人的。於是小和尚碰到了也只是躲得遠遠的。但是時間長了，他想到為什麼女人就是老虎？模樣那麼的嬌羞卻讓老和尚多次提醒呢？過幾天他大膽的問出：“你是誰？”才知道老和尚只是因為不讓他們接近女人撒的一個善意的謊如果在一個新生事物出現的時候我們不去思考不去創新問題只是一味的遵守，我們過的會有多束縛、多壓抑。這樣的生活會過的開心嗎？當這個故事講給小和尚們聽的時候許多人都不敢面對不去接受它更不用說去創新問題說出做出自己的唯一看法。不去提出問題也許小和尚永遠也不知道老和尚的用心良苦永遠不知道老虎為什麼那般貌美。就像第一個發現龍蝦可以炸的人，他就已經發現第一桶金了！
時代在變化，科技在更新。人們因為熱發明了空調，因為送信太麻煩發明了網路，因為設計師的創作靈感出現了各種各樣的衣服。如果沒有他們的創新，沒有他們對新生事物大膽的創新想法，沒有他們跨出的第一步，我們怎麼會圖的這樣的方便？
我認為：我們應該秉持一個創新自我的獨特想法，敢於跨出自己的第一步，善於抓住機會。對別人發現的新生事物不去排斥不去逃避，取其精華，去其糟粕，對自己負責對別人尊重，用人類獨有智慧的大腦，敏感的態度去慢慢發現去了解新生事物的好，去創造第一個自我。
一滴水融入大海就是大海，事物的創新靠我們身邊的每一個人，擅於抓住創新的機會，搶到先機你就比別人多一步！
我學會了做創意小蛋糕 篇15
國小四年級作文 ,881字今天是星期天，早晨，窗外的第一縷陽光照在我的臉上，我從夢中醒來，腦子裡就浮出了一個想法：要不今天我動手做一個創意小蛋糕吧！
說幹就幹，我迫不及待地動手準備起來。連早飯都顧不上吃。於是，媽媽在旁邊做雞蛋餅，我也模仿著做小蛋糕。我拿來一個碗，先加了五茶勺麵粉後，立馬就想加雞蛋了，我正想去拿雞蛋，媽媽給我看她的碗，說：“如果你直接加雞蛋，就變成這個樣子。”我一瞧，這是什麼樣子呀！碗裡到處都是一顆顆麥疙瘩一樣的東西，有的很小，有的像大拇指甲蓋那麼大，外面包著蛋液，裡面全是蓬鬆的麵粉，一點都沒有混合均勻，媽媽又當著我的面用力攪拌了幾下，情況並沒有改善。這就是麵粉裡直接加雞蛋的後果。於是，我吐了吐舌頭，趕緊把雞蛋放下，按照媽媽的建議加了一些水，然後使勁攪啊攪，在我的努力下，麵粉和水終於融合在一起，變成細膩柔軟的麵糊，我對媽媽說：“只有這樣才能做出絲滑柔軟的蛋糕。”然後我開始加雞蛋了，我正想把整個雞蛋加進去，突然想到了布奇樂樂園裡莫莫做蛋糕時是不用蛋白，只用蛋黃的。這樣做出來的才更加好吃。於是我把雞蛋開啟一條縫，讓蛋液流到另一個碗裡。最後再把兩瓣蛋殼分開，哈哈！我成功地把蛋黃和蛋白分開了！我把蛋黃放入麵糊，繼續攪拌，這時，我看到麵糊的顏色由米白變成了淡黃色，中間還夾著一絲絲的蛋黃。我又往裡面依次加入了菜花蜜，黃油，冰糖，最後我加入了一大勺鮮橙果醬，我想：這樣做出來的蛋糕就是橙子味的小蛋糕了。我又想加一些葡萄乾，可是家裡沒有。我感覺很掃興。忽然媽媽提醒我：有蔓越莓幹。我一聽，對呀！馬上衝進客廳去找，哈哈！我找到了！我高興地一蹦一跳進入廚房，從包裝中取出幾顆放入麵糊中，讓它們均勻分佈在每一個地方。做完這一些事兒，我小心翼翼地把碗放在蒸架上，開火。十五分鐘後，我聞到了一陣陣清香。
我開啟蓋子，哇，多香的蛋糕！只見碗裡的蛋糕光澤亮麗，像果凍一樣，似乎還能慢慢流動。我用勺子勺起一勺，送進嘴裡。好美味！我給媽媽嚐了一口，媽媽也讚不絕口，說：“好香！吃起來像布丁。”我聽了，感覺好自豪，也很開心，我終於成功了！
看到這裡，你是不是流出口水了呢？下次我拿給你嚐嚐！
學習雷鋒好榜樣，爭創新時代好少年 篇16
國小四年級作文 ,845字“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”3月5日，嘹亮的歌聲在石家莊生活頻道《開學第一課》的舞臺上唱響。
這次的主題是學習雷鋒好榜樣，爭創新時代好少年。在幼兒園的時候，媽媽就告訴我雷鋒的故事，要學習雷鋒，做個有愛心的人。
節目開始請的嘉賓是北京電視臺主持人李娜阿姨，她用28年的親身經歷演繹了新時代的雷鋒精神內涵。李娜阿姨一直以作為雷鋒小學的畢業生而驕傲，她講述了每天對雷鋒叔叔敬禮的故事，讓我們明白了佩戴紅領巾的意義。把帶紅領巾這件事做好，做好身邊的每一件小事，我們才能去做更大的事，才能服務於別人，要做一顆發光的螺絲釘，做好自己分內的工作，讓自己的工作開花結果，就如雷鋒叔叔說的：“我是一顆螺絲釘，黨把我們擰在哪裡就在哪裡起作用。”
雷鋒精神長盛不衰，他的信仰依然散發著陣陣光芒，照亮我們，照亮大家。在我們身邊湧現出一批又一批的“活雷鋒”。用他們自己的親身經歷，傳承著雷鋒精神。比如主動扶老人過馬路的阿姨，清除垃圾和小廣告的同學，義務捐贈衣物給災區的叔叔，給敬老院爺爺奶奶送春聯的小朋友……
毛爺爺說過：“做一件好事並不難，難的是一輩子做好事而不做壞事。”傳承雷鋒精神是永恆的，是社會主義價值觀的體現，永恆的雷鋒精神就是踐行核心價值觀，從一件件平凡的小事開始，做數不清的好事，一件件小事堆積起來，就成為了大事，老師用一生桃李滿天下，工人叔叔數十年如一日流淌著辛勤的汗水建造我們共同生活的家園，警察叔叔用它們堅強的臂膀守護著和平，每一個工作崗位上都記載著各自的平凡事蹟，堅守著自己的崗位，為社會、為國家，貢獻著他們的一份力量。
而作為祖國花朵的我們，作為社會主義接班人，更應該以自己的行動弘揚雷鋒精神。說一尺不如做一寸，在家庭我們要做一個好孩子，在學校做一個好學生，好好學習，勵志成為國家有用之才，為國家、為人民貢獻我們的力量。續寫雷鋒篇章，傳承雷鋒精神。
“我們是社會主義接班人……向著理想勇敢前進……”快樂時光，總是這麼短，40分鐘的開學第一課就這樣結束了，但雷鋒精神卻永紮在我們心裡。
因為創新，世界才會改變 篇17
國一作文 ,846字我曾去過一箇中學，它在大山深處一個小鄉鎮裡，距離縣城有三個多小時的路程，連線他們的是一條狹窄的盤山公路，一邊是深深的山崖，一邊是如刀削般的峭壁。
那天，我和參加公益活動的小朋友一起，歷經3個多小時的車程，終於來到了這裡。這個小小的學校，僅能容納200人的校舍卻有近400名學生，學校裡唯一的小操場就是孩子們所有活動的場地。這裡僅有不到20人的教職人員，所有老師都要教幾門學科，甚至有些都是他們很多年沒有教學過的科目。因為都是孩子，我們很快就熟絡起來，他們七嘴八舍地詢問著我們的學校、我們的老師和課程，特別讓他們感興趣的是從沒見識過的外教課、選修課……。從他們羨慕的眼神裡，我感到深深的遺憾，要是能帶他們去感受下我們的課堂該多好？哪怕只有一次。
就在不久前，一則新聞吸引了我—拓維集團開展“網際網路+教育+精準扶貧”的訊息，一邊是來自全國的名師，一邊是湖南及新疆貧困地區的孩子，相隔千里的他們卻通過網際網路，共享一個課堂，城鄉孩子擁有了平等接受教育的機會。這一創新，將給貧困地區的孩子帶來多少機會啊！
這一切都要歸功於網際網路+教育的創新，目前網際網路教育已經在很多城市推廣和運用，如網路課堂、線上作業等，線上教育產品通過網際網路加速了資訊傳播和共享的可能，改變了時間與空間，悄然改變著我們的學習方式和教學方法，我們是幸運兒，正享受著教育創新帶來的便利。但比我們更需要它們的卻是貧困地區的孩子們，讓他們也感受網際網路教育，享受更多的教育資源，教育創新將更有價值和意義。
可以想象，在不久的將來，在如拓維集團這樣的愛心企業支援下、在來自全國各地名師志願者的幫助下，貧困地區的孩子們將像我們一樣，與語文老師一起用標準的普通話誦讀經典；享受著外教浸潤式的英語，瞭解各地的風土民情，與外教視訊對話；與美術老師一起鑑賞名畫……
也許幾年後，貧困地區的孩子們不再想走出大山，而是把各種創新思維帶入大山、改變大山。孩子們因教育創新而改變自己的世界，而他們又將用自己的聰明才智來改變大山、改變世界！
我學會了一項新技能 篇18
國小四年級作文 ,626字臘月二十八，我們去丁河外婆家。
外婆他們要炸油饃、炸麻花和蒸包子。先炸油饃，炸之前可得有個準備呀！外婆他們可熟練得很。他們把之前發的面倒到案板上，開始揉麵，又忙活了好長時間，一個個生油饃做出來，接下來該炸油饃了！
外婆在鍋中倒入油，我自告奮勇燒火。紅紅的火苗在鍋下面一跳一跳，鍋裡的油也開始滾出泡泡，外婆把生油饃順著鍋邊小心翼翼滑下去，我也想試著?G油饃。媽媽說：“你先在旁邊觀察，炸得差不多了讓你試。”只見油饃經過外婆的手一個一個“溜”入“油”中，媽媽用長長的竹筷在鍋裡撥弄，然後把炸熟的油饃用鐵笊籬撈出，倒入一個大的乾淨的空盆中。很快，已經炸了兩大盆油饃。
我真想自己上手試試。外婆看我眼巴巴地等著，就說：“童童，你把手洗乾淨，來試試吧！”我正求之不得，趕緊洗手過來。我照外婆的樣子拿著一個油饃準備丟入鍋中。“不對，要拉一下擦著鍋邊慢慢滑入鍋中。”外婆在一旁指點我。我又從媽媽手中接過筷子，撥動油饃，呀，差點兒被油濺到手，炸油饃也挺不容易的。可算出鍋了，我顧不上熱咬了一口，酥酥的軟軟的香香的，自己動手做的，真好吃！
爸爸、妹妹、弟弟們都過來吃，吃了一個又一個，看來大家都喜歡。這可是天然無新增無公害的美食呀！
雖然炸麻花和包包子我沒參加，可我還是很開心。為什麼呢？因為我學會了一項新技能——炸油饃！
我學會了一項新技能 篇19
國小四年級作文 ,834字有句名言說的好：“世上無難事，只怕有心人。”我發現，只要自己動手做出來的東西，才是最美好的。
我有很多項技能，跳繩、籃球、打乒乓球……
今天是週六，我拿出兩個坑坑窪窪的土豆，洗乾淨。拿出削坡刀，一刀一刀的給土豆“整容”，坑坑窪窪的地方被我修整光滑，像兩個剛洗完澡的小娃娃。有一個竟然被我削成了一枚子彈，一頭尖，一頭鈍的。
我再拿出擦絲器，“呲——呲---”的聲音在耳邊迴盪，這種聲音可真好聽。正在我享受“呲——呲---”聲的時候，一種描述不出來的痛，從我指頭上傳來，低頭一看，噢！原來是被擦絲器擦到了手，這回，擦絲器變成了擦手器???/p>
擦完了土豆，土豆變成土豆絲，一根根土豆絲多麼像一根根黃色的麵條在在盆裡躺著，好像在享受這什麼。我一臉壞笑：“嘿……嘿、，待會你們一個個就要哭爹喊娘嘍！”
我又切了一根光溜溜，滑溜溜的蔥，那根蔥被我分成了許多瓣，怪可憐的。我架’起鍋，熱了鍋，倒上油，撒上花椒和碎蔥，我又瀟灑的把土豆絲倒進鍋裡，“嘩啦”一聲“巨響”土豆絲“沸騰了，它們有的在說：“我不愛吃土豆絲。有的在說“這個油鍋溫度太高。”有的在說：“媽媽呀，我不要死的這麼悲慘。……”
撒上鹽、醋等調料後用鼻子一聞，哇，好香哦！5分鐘後，把土豆絲撈上盤子後，再撒上早已準備好的紅辣椒和綠辣椒絲，遠遠看去，像一團三種顏色的絲帶編織在一起的毛球。我迫不及待的嚐了一口，哇，好燙！我也顧不上燙，大口吃了起來，自己動手做出的飯菜味道就是好。
這只是一道普通的菜，但裡面包含著我的許多快樂於痛苦。
因為創新世界才會進步 篇20
國三作文 ,1116字一位偉人曾說過“創新是一個民族的靈魂。”企業善於創新，就能獲取不可估量的財富；學校創新，就能培育出全面發展的人才；藝術家善於創新，就能創造出風格獨特的作品……
據說在古代有兩位書法家，一位終生研究歐陽詢等著名書法家的書法，講究筆筆有來歷。而另一位則在研究著名書法家書法的基礎上，敢於且樂於大膽創新，最終在書法上取得了很大的成就。對此，喜歡模仿的書法家總是不滿地問喜歡創新的書法家：“你哪一筆是古人的？”而喜歡創新的書法家也總是微笑著回答道：“我有我自己的書法，何須古人之筆？你哪一筆是你自己的呢？”
我個人覺得，“你哪一筆是古人的？”和“你哪一筆是你自己的呢？”這兩句都問得好。因為它們反映了兩位書法家截然不同的觀點。為什麼愛創新的書法家能取得如此大的成就？原因就在於他在書法中所體現出來的思想——創新。無論什麼事物，沒有創新就不會有進步，這是事物發展的必然規律。沒有創新，世界就永遠只有今天，而沒有未來。
就像兩位書法家一樣，如果“筆筆有來歷”，那書法永遠只是古人的書法，不會得到發展和進步。但若大膽創新，就會在書法上取得很大成就。
人類要走向未來，世界要走向未來，就意味著必須不斷創新，沒有創新就沒有未來。
記得小時候的我，是一個很喜歡星空的女孩。我愛星星，我愛滿天亮晶晶的星星，但什麼事都不是十全十美的。我的家鄉是一個多雨的地方，每到下雨天，我便不能再和我最愛的星空相會。但有一次玩手影，不禁讓我突發奇想。我在一張紙上剪了許多小星星，還有一個大大的圓月亮。到了晚上，我一個人摸進我漆黑的臥室，開啟手電筒，將那張特殊的紙蒙在手電筒的發光處，然後射向天花板，哇！我最愛的星空又回來了！這不也是一種創新嗎？
創新，不僅在物質上，還要在精神上。有一位名人說過，“第一個形容女子是花的人是天才，第二個這樣形容的人是庸才，第三個這樣形容的人是大大的蠢材！”
當然，創新也不是一件容易的事情。每當寫作文時，老師總說我們的作文千篇一律，這是在思想上墨守成規。可是，我們其實能夠創新。例如《良師》這個作文題，我們不僅可以寫老師，還可以寫書，寫音樂，寫野草等等它們都可以是我們的良師，這就是在思想上的創新！
現如今，我們偉大的祖國正走向美好的未來，因此，我們更應在今日的改革中積極培養創新素質和創新精神。高爾基說：“學習在於創新，而不是一味地模仿和借鑑！”
創新緊連著未來，因為創新，世界才會進步！