學會付出相關作文20篇
學會付出 篇1
國二作文 ,633字人活著，是為了什麼？如果不能成為一個強大成功者，那麼你還能做什麼？
光陰似箭，日月如梭，時間一分一秒過去，不會停留，也不曾停留。人生短暫，一生便只有幾十年光陰，若不能成為金字塔頂尖上那層人，你，還能做些什麼？是該得過且過，囫圇吞棗，還是堅持自己的所謂的信念，卻不曾付出，也不想付出而徘徊著……
有幸一日，我讀到了，《香菜開花》這一文，此文，給了我極大震撼，看完後，我的心卻仍波瀾起伏……
一朵小小的香菜花，並不惹人注目，它沒有驕陽似火的玫瑰般絢麗，也沒有婀娜多姿的水仙富有姿態；也沒有君子蘭那君子般的傲氣；沒有曇花一現的美感……但，它就是它，它是香菜花，它的綻放，不為引起你的注目，不為能與那些天之驕子的同類去爭豔，不為能對他人做出多麼玲瓏、嬌嫩。但它卻仍然開放，不僅僅是因為他自己的信念，還有它明白自己就是自己的本質！
縱使兀自在它身旁勞作的農民不看它一眼，縱使那些美麗的花不待見它，但它，就是它自己，它也有屬於自己的價值！它就是如此與世無爭，它一心只想做好自己的事業，就是這麼小的一粒種子發芽、成長、開花、結果。它一直默默的在為世界奉獻著自己，即使在一圃沒有多少肥力的土地上，它仍頑強地生長，它不高貴，也不高傲，就是那麼無私奉獻的點綴著這個世界的一角。
它，香菜花，也許平凡，但它，總在世界的一些偏僻的角落開放，不為其能爭豔，只為能讓一方土地不那麼暗淡，默默無聞，無私奉獻……
沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風捲大海的驚波逆轉，它，香菜花，就是它自己，默默的自己。
為學習付出 篇2
國三作文 ,629字12年春夏秋冬，12年就這樣過去了，回頭一看，那些屬於我的或深或淺的腳印，不禁笑了，我為我這12年的學習付出感到—值。
從我呱呱墜地時就開始學習，迄今已經學習了不少知識，學習的歷程中有艱辛也有快樂，有失敗也有成功，但我並不後悔。我愛學習，因為我懂得一個道理：只有掌握科學文化知識，才能提升自己的價值，才能使祖國更強盛。
學習歷程中，並不是所有的事都是一帆風順的，不經歷風雨，怎能見彩虹？我也曾在心灰意冷的懸崖中待過，但我並沒有放棄。
當我因為成績優異而沾沾自喜時，一次數學考試使我徹底醒悟了。當發下那張滿是紅叉叉的試卷時，我很羞愧，認真反思了我這些天的所作所為，我太驕傲了，心思偏離了學習。我認真修改試卷，虛心向別人請教，以後的日子，我努力地奮鬥，終於功夫不負有心人，又一次考試，我取得了理想的成績，我的付出，值！
“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，這是一個真理，自從經歷了那件事以後，我感悟到這句話的內涵和分量。一分耕耘一分收穫，它需要我們紮紮實實去做，每一份成功都來之不易，需要我們持之以恆。
多少次，我問自己，學習容易嗎？考試為什麼有人取得高分？為什麼有人成績卻不盡人意？我每次都從心裡默默地回答：態度決定一切，你付出了多少，收穫也就有多少。
學習不容易，但我覺得值，因為學習中只要付出辛勤的勞動，總會有成功。雖然在此過程中有艱難險阻，只要我們勇於挑戰，就會成功。請記住：沒有比腿更長的路，沒有比人更高的山。我要高聲大喊：“為學習付出，值！”
付出就會有收穫 篇3
國小五年級作文 ,507字因為喜歡球星姚明，所以也就無可救藥的喜歡上了打籃球。
正好學校的特色活動有籃球這個活動小組。我就毫不猶豫的報名參加了。好像我離姚明又進了一步。
帶著這樣的憧憬，活動當天，我喜滋滋的拿著我心愛的籃球，走到了活動的場地。只見教練老師板著個臉，開始給我們講要求：學習打籃球，要做好吃苦的準備，怕嗎？“怕吃苦，那就不能來籃球隊了”。我暗暗的給自己鼓氣。
真正的訓練開始了。每次活動課，老師都要先組織我們課前準備活動，要活動好四肢，還要圍著操場慢跑800米。這些都是小菜一碟。
冬天到了，刺骨的寒風一吹，走在室外都是瑟瑟發抖，我們的活動照常訓練。老師在帶領我們活動後就會讓我們甩掉手套，棉襖等。按照計劃進行訓練。
夏天到了，不動也冒汗的季節了，活動的時間到了的時候，籃球場地就是我們揮汗如雨的訓練。
當我們覺得支援不住的時候，總是想到參加籃球隊之前的訓練誓言：不怕風吹雨打，不怕嚴寒酷暑，籃球隊的隊員們，永遠是堅強和刻苦。
在最近小學的籃球隊比賽中，我們給自己的學校爭得了榮譽。我們取得了全鎮第一的好成績。捧著獎狀，所有的汗水和淚水都值得了。
能有今天的成績，是我們刻苦訓練的結果，我們相信：只要付出努力，就一定會有所收穫。
付出才會有收穫 篇4
付出才會有收穫作文8 ,817字世界上的萬物，總是在拼搏，總是在奮鬥，是因為他們有心中的理想，他們堅信付出才會有收穫。
小時候，總是很佩服蠶那種堅韌不拔的毅力。
長大後，依舊被蠶那就永不言棄的信念所深深感動。
他們從小小的蠶卵逐漸長成一條條小小的蠶，這個過程並不漫長，時光飛逝。蠶的身軀一天天膨脹起來，該是他們蛻變的時候了，他們緩緩的從嘴裡吐出纖細的絲，直到那些絲將自己包裹的不見天日。將要破繭的時候，它們心中只有一個信念一隻要付出了，就會有回報，即使沒有回報，也會有收穫的。為了這個信念，它們使出渾身解數，只為逃離自己的過去，蛻變成一隻美麗的飛蛾，即使頭破血流，為了那個信念，永不言棄。
大家嘲笑它們的無知，作繭自縛，早知如此何必當初，但它們心中只有一個聲音一付出了，才會有收穫。
是的，它們付出了，但它們也收穫了，它們朝著成功的方向去拼搏、去努力，破繭而出，收穫了一生中最好的自己。
世間萬物皆是如此，那些閃耀在世界舞臺上的人們，本就無異於我們，但因為他們付出了，所以他們收穫了，世界聞名的女作家海倫凱勒，一個人們眼中沒有被幸運之神眷顧的人，一個再平凡不過的普通人，甚至還有不及於我們正常人的地方。當他還是一個孩子的時候，上天就無情地奪去了他的視覺、聽覺和語言能力。以至於在她的世界裡只有黑暗，而且黑暗的可怕，沒有一點兒聲音，沒有一點色彩，但他沒有放棄，他堅信幸運之神還是眷顧她的她付出著，最終，他靠著自己的努力考上的大學，成為了一名出色的盲聾啞作家。可想而知，在這個蛻變的過程中，他付出了多少，但同時他也收穫了多少？一個平凡的人創造了自己不平凡的一生，這都是因為他付出了，偉大的發明家愛迪生也曾說過，天才是99%的汗水加1%的靈感，可見，天才成功的背後也是由於他付出的汗水，才有如今的成就。
我們拼搏著，努力著，就是為了不久之後那場美麗的蛻變，為了這一刻，我們要付出人生中最燦爛的光陰，但我們不曾遺憾，因為我們心裡也有一個聲音—付出了，才會有收穫。
這個故事讓我明白只有付出才會有收穫 篇5
這個故事讓我明白只有 ,278字前段時間媽媽給我講了一個故事叫《不勞而獲的農夫》，講的是有一個農夫他很勤勞，每天都早出晚歸，辛勤地耕種著自己的土地。一天他在樹下休息，一隻兔子跑過來撞在一顆樹上死了，他撿起兔子心中想要是每天都能撿到兔子就不用這麼辛苦地種地了，從那以後農夫不在勞動天天在大樹邊等候兔子，田裡的莊稼因為他不鋤草而荒蕪了。
聽了這個故事讓我明白了一個道理，“一分耕耘，一分收穫”任何成就都是用辛勤的勞動付出換來的。就像有時上課我沒有認真聽老師講課，回家老師佈置的作業就會做錯。
所以只有我付出了才會有收穫，天下沒有不勞而獲的東西，要想獲得成功必須依靠自己一步一個腳印而努力奮鬥！
學會出行 篇6
國小五年級作文 ,672字衣食住行，涵蓋了我們日常生活的基本內容。尤其是行，如果不是宅男宅女，或者臥病在床，免不了要外出，出行是一門基本功。
出行走在人行道上，顯然沒有問題。但也不能任性，為什麼呢？像我校四周的人行道，都不太寬，一側往往還不規則地停放著許多色澤不一的共享單車。所以我們放學結伴回家，絕對不能三四個人並肩同行，否則會成為一堵擋風的牆，把身前身後的路人都逼到馬路上去了。
出行過馬路，是個大問題。道理誰都懂，一定要走斑馬線，不能闖紅燈，但實際上就是有好多人在斑馬線上考試不及格。最出格的是：不守規矩，目無法紀，對紅燈視而不見，照闖不誤，弄得馬路上險象環生。常見的是：明知對面是紅燈，但見無車輛行駛，就等不及了，心急火燎地闖了過去。我和同學們交流過體會：等個紅綠燈轉換，至多一兩分鐘，有什麼好急的呢！關鍵在心態，要耐得住，靜得下來，慢得下來，學會等待。否則，為了提前無謂的幾十秒鐘，而釀成車禍，就太不值了。
出行坐地鐵，也會碰到問題。常識告訴我們，地鐵靠站時，都在固定位置，針對每一節車廂的車門，站臺上都有清晰的箭頭標誌：下車的箭頭在中間，左右兩側是上車的箭頭。按理來說，先下後上，上下有序，各行其是，是個規矩。可有的人，像吃了火藥似的，見車門一開，便急吼吼從中間拼命往上擠，完全堵住了下來的乘客。何必呢？充其量想去佔個座位吧，其實地鐵很快，一支歌還沒聽完，幾站路恐怕就到了。
生活是一本教科書，課程簡單明瞭，並不複雜。譬如出行，無非就是守規矩，節奏慢點，能顧及他人，僅此而已。走在路上，學會出行，久而久之，習慣成了自然，一個人和整個社會的文明狀態也就出來了。
堅持付出才會有回報 篇7
國小五年級作文 ,932字森林裡有很多動物，它們友好地在一起生活、學習。
有一天，萬里無雲，陽光明媚。小鹿、小兔和小熊在一起走到森林廣場，小兔坐在樹墩上開始看數學書，小熊拿起了喇叭，在一旁練習，小鹿沿著廣場練習長跑。一隻小猴子遠遠地在樹上看到它們，覺得很好玩。它蹦蹦跳跳地來到這三個動物中間，看見小兔這樣坐著，做數學題最簡單了，就問小兔說：“小兔，小兔，你能教我學數學嗎？”小兔說：“好哇，那就跟著我吧。”
小猴和小兔一起學習數學，開始的時候，小兔教了他幾題，後面請小猴自己動腦筋想了。小猴想了一會兒，不知道怎麼做，看看小兔子，正高高興興地做著呢，它想：數學題有什麼好做的，真無聊。它伸了個懶腰，打著哈欠說：“今天這麼好的太陽，不去睡覺真可惜。”小兔樂呵呵地看著它，說：“小猴，是不是有不會做的題目了呀，如果不會，我來教你吧。”小猴連忙說：“沒有沒有，我還有其它的課沒上呢。我先走了。”其實小猴覺得做數學題真難，還要這樣坐著，不如去學吹喇叭，這個好。
小猴來到小熊面前，請小熊教它吹喇叭。小熊說：“吹喇叭可辛苦了，你能堅持下去嗎？”小猴心想：這個有什麼辛苦的，不就是拿個喇叭吹幾下，於是它裝出一副能吃苦的樣子。它的表情打動了小熊，小熊就收了小猴做徒弟，教它吹喇叭。小猴拿著喇叭，嘴巴鼓得大大的，滴滴答—滴滴答，吹著吹著，就不願意了，整天吹這個音，煩死了。它拿出一個皮球，躺在草地上，用自己的腳把球勾起來，讓球在腳尖上轉動。小猴看著皮球，高興地哈哈大笑。小熊發現小猴沒有進步，無意中發現小猴在玩皮球，並沒有用功的練習吹喇叭，它笑呵呵地對小猴說：“小猴，你還沒學會吹喇叭了，要專心學習。”小猴說：“我學會了，你聽。”小猴吹了幾下。小熊聽了，自言自語地說：“哎，學了這麼點就算會了，你不能堅持也學不了多少了。”
到了年底，動物們決定舉辦森林大會，在會上，小兔在數學解題能力競賽中獲得了一等獎，它高興得合不攏嘴。小熊在大會上表演了吹喇叭，動物們聽了都拍手叫好，它整天都笑哈哈的，小鹿在森林長跑中奪得了冠軍，還發了獎盃，瞧，這個獎盃被它舉過頭頂。小鹿邀請小兔、小熊一起拍照。小猴看見了，在它們面前耷著臉，露出一副愁眉苦臉的樣子，嘆口氣說：“它們都有獎，我一個本領都沒學會，這是為什麼呢？”
只有付出才會收穫 篇8
國一作文 ,814字從小學到初中，這是我參加的第一次集體大型活動，我們不辭辛勞，共同努力，終於向所有人展示了最好的我們—做盾牌操的每一個人。
七年級下學期一開始，我們全體七年級學生和部分六年級學生帶著自己做的紙板，鬥志昂揚、滿懷希望地走到了操場，開始了我們的第一次排練。我們每天排隊形、練動作、摳細節，不知不覺地過了四個月，迎來了最緊張的集訓階段。
5月，烈日炎炎。太陽那麼毒，那麼辣。我們每天在操場上揮灑汗水，熱與累交織充斥在我們體內，但沒有人放棄，我們一起堅持著。
我還記得5月最熱的那天，即使穿著短袖也汗流浹背。當時我們在排長城的隊形，教練在操場上不停地穿梭著，給每個人安排位置。舉旗子的人們離我不遠。他們的額頭滿是汗珠，一顆顆地滴落。離我最近的旗手累得咬著牙，手背暴起青筋，但他仍然把旗子高高舉著。他的汗順著臉往下滴，但他無法用手擦，而是任由汗水落在操場上。旗手們圍著操場跑了許多遍，他們的步伐一致而有力，讓人感到震懾與威力。之後有個旗手告訴我：“舉旗子真是太累了！我感覺我的手已經失去了知覺，我的腿已經不是我的腿了。我跑起來像是有人在後面拉我，每一步都很吃力，跑快時又彷彿飄在空中。”而我們，無數次卡著節拍跑長城，無數次改動與練習，太陽在空中照著，胳膊晒傷了，脫皮了，但我們都忍著，我們心中默唸著：堅持就是勝利。
開幕式那一天，我們手握盾牌，排著整齊的隊走上賽場。評委們在2。4米的高臺上居高臨下地望著我們，候場的其他學校不屑地看著我們。老師為我們加油，我們也相互鼓勵著，自豪地走進操場。
表演完了，緊繃著的神經終於放鬆了。我們都開心而釋懷的笑著，心中滿是成就感。
臺上7分鐘，臺下半年功。我們付出的努力、汗水與辛勞，沒有人知道。但我們最終排練的結果，讓所有人為之稱讚。我們付出了，終於收穫了；我們付出了時間、精力，收穫了完美的成果；多少次頂著烈日，多少次飄著小雨，我們終於讓所有人看到了最好的自己。
原來，只有付出才會收穫。
有付出，才會有奇蹟 篇9
國二作文 ,1015字說奇蹟是久旱後的一場甘雨，那麼暴晒下苦痛蒸發的水汽便是努力的付出。若說奇蹟是千鈞一髮的力挽狂瀾，那麼不屈服生命的拼搏便是成功的付出；若說奇蹟是將一種不可能變為可能，那麼並不是上帝來過而是你生命的付出。喬丹說過：“有付出，才有奇蹟。”
於教授生命之際的付出，氫彈轟天，天憾地動。那一聲轟響，天疑不是個奇蹟。餘敏老人，在中國一窮二白的年代裡，用生命承載一個民族的驕傲與自豪。在外人看來，那是奇蹟的蘑菇雲騰昇而起，背後卻是一個老人用生命的付出。夜以繼日，成堆的計算稿紙，日漸佝僂的身形顫抖，于敏老人用自己生命的付出，創造了中國氫彈的奇蹟。“沒有什麼奇蹟！我看來，只要我們付出，中國的氫彈是一定得搞出來的嘛！”於老最後爽朗的笑聲，詮釋了奇蹟的含義。
于敏為國爭光的流汗的付出，亞洲第一，一鳴驚人。在錦川亞運會上，中國選手寧澤濤在男子400游泳專案中奇蹟般獲得第一。這項第一，打破了有色人種的“硬體”限制論，寧澤濤成為亞洲第一的奇蹟。奇蹟後面的故事必然是苦澀的。寧澤濤在入選國家隊後刻苦的訓練，甚至終日泡在泳池裡也不足為奇。試問，若寧澤濤沒有流淚流汗的訓練，沒有全身不畏付出的精神，它還能有那舉世矚目的第一嗎？答案自然是否定的。沒有付出，便沒有奇蹟。當歷經了一切雖痛苦但已然走過的路後，便會發現，路的盡頭有掌聲與鮮花在等候。可在這條路上有太多的行百里著五十而止。而那堅持下來的，不知不覺中，自己在曾經奮鬥的時光裡所綻放的微茫，已被人們稱做那遙不可及的“奇蹟”在很多人堅持不下來的折磨中，寧澤濤堅持下來了，亞洲小飛魚以剛毅的形象，向世人證明了那奇蹟的來源。
人生失意堅持的付出，紐約鐘響，響徹全球。自從紐約證卷所馬雲那一錘落下，阿里集團震驚世界。馬雲。一個財富，成功，奇蹟的代名詞，“我的成功不是奇蹟，我一個三次高考在考上一個專科的人為什麼有今天？堅持罷了！那如今身在名牌大學的你們有什麼理由不創造奇蹟？”是啊，正是馬雲不放棄人生敢於堅持敢於闖，敢於放開來步伐，才有瞭如今的財富。人生的奇蹟，在於付出，在於每一次堅持堅定的付出。付出的過程是一種積累，在積累中慢慢成長，不斷蛻變。有了經歷，有了付出，而莫大的成就就在遠處等待。奇蹟，是伴隨付出的兩生花。
人生的行而行裡，奇蹟無處不在。或現於落花翩，或隱於衰草盤桓，而付出，便是用來發現奇蹟最好的眼睛。奇蹟本不存在，只不過是在一生付出的舟車勞頓裡抵一個明媚的春顏，用付出澆灌，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
走出迷霧，學會堅強 篇10
國三作文 ,1138字“朱自清先生曾說過：‘我不再仰臉看春天，不再低頭看白水，只謹慎著我雙雙的腳步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的腳印。’是啊，我們要腳踏實地的做好近前之事，不要去想遠方有多遠，待到成功之時，再回首驚歎自己所經歷的路程是多麼漫長吧！”這是我在一本講述真理的書上看到的。真理是前人生活的啟示，它可以幫助我們在生活中做出正確的決擇。為什麼我現在那麼愛讀真理呢？因為它曾幫我走出陰影，走向藍天下那美麗的世間。
從前，在很長一段都萎靡不振，失去了對生活的勇氣和信心，每天都過著虛無縹緲的生活，失魂落魄的行走在被迷霧覆蓋的大道上，一步步邁向深淵。那是因為我心中巍峨在遠處的父親，被霧遮住了，再也找不到了。我不止一次的問過：“爸爸去哪了？他在哪裡呀？”親人們也每次都哄我：“他去了很遠很遠地方，要很久很久才能回來。”我當時雖然小，但也懂一點道理，我知道，爸爸肯定不會再回來了，他永遠的離我而去了。從此，我生活中的霧像瘋了一樣瀰漫著，模糊了我周圍的一切，我在霧中，不知不覺的靠近無邊的深淵。
在我沉淪的時候，我各方面的情況都急轉直下。學習方面，我各科分數都下降了不上二十分，上課時也精神恍忽，從上課一直到下課幾乎都在發呆，連老師點名提問也沒有聽見。精神方面，我每天都拖我那空空的，但是沉重的軀殼，不知目地的四處飄忽著。生活方面，我吃飯時總是隻吃兩三口，睡覺時因是輾轉難眠，連平時也經常發呆。總之，我已經完全不能自拔了。
後來，我巨大的變化讓老師和親人不斷的關注我，幫助我。最後，老師翻開講述真理的書，指著一篇《良好心態》說：“你看，為什麼達·芬奇能在體弱多病進仍堅持創作？他的回答是：‘身體的痛苦終會過去，但畫中的美麗則會長存。’這不正是一個良好心態嗎？只要你放手過去，追夢未來，不就也有了良好心態，也可以成功嗎？”
這段話如同朝陽，將我身旁的霧氣照散了，使我看到了我前方的深淵和旁邊大道的美好。我立刻轉身，離開了深淵，轉向大道，開始追趕那遠處的同學。而真理，便是那太陽的光線，不斷照射在我身上，使我不但走出陰影。而且加速成長了。我明白了，爸爸不是回到身邊而是回到我的心中。
在老師給我的真理書上，我懂得了諸多生活哲理，像《相信自我》、《學會放棄》、《學會傾聽》、《不必完美》等，都是我從這本書上學來的。我感謝老師，感謝真理。是真理教會我堅強和麵對挫折的勇氣。
“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”讓我們一起學會堅強，而對困難吧！
付出後總會有收穫 篇11
國一作文 ,791字“櫻桃樹下花開，遠方燕山歸來”這首歌是我們班這次藝術節的表演節目，現在我還時不時地哼起這首歌，想起藝術節前的辛苦排練。
首先選定表演的人員和表演的專案。文藝委員選擇了《純真年代》這首歌作為表演的歌曲。一開始，有許多人，當然也包括我在內，反對自己被選入表演者的名單。畢竟班裡很少有人有真正的學習過舞蹈。可反對也無濟於事，只好乖乖順從文藝委員和老師的安排。幾經周折，終於完成了表演者的選定和安排。
每個節目最關鍵就是排練，我們即使只是校內藝術節的表演，但也不例外。先是從最主要的幾個舞步開始練習。因為條件有限，我們只能在中午排練，但舞蹈的內容人處於修改階段，為了不吵到其他班級的午休，我們在排練的時候必須保持安靜。因為內容的修改，表演的人員也有所調整。竟然安排了男生加入，因為男生的動作太過於僵硬，那架勢好像是來打群架的，文藝委員為了教這兩個男生可謂是費盡了心思。惹得我們也是笑聲不斷，根本沒心思認真排練。和這兩個男生相比，我們的優勢是十分明顯的。為了最後的效果，只好決定換人。這回，雖然仍是兩個男生合作，但給人的效果卻大不相同，顯得更加有默契，他們終於是找到了跳舞的感覺。後來由於表演需要，談論起了表演服裝的問題。我們開始議論男生穿女裝的問題，說實話我們還真的想看看男生穿女裝的樣子。
不久，其他班級也開始了藝術節的節目編排，因為有伴舞的加入練習，讓原本就很吵鬧的我們更加“亂套”，幾乎每天都可以聽到各班班主任的“投訴”。
大家都練習的很認真，而且經過了音樂老師的修改，我們的舞蹈不再像原來那樣單調，充分的利用了前奏的時間。
雖然每天的排練都很辛苦，但是我們班在年級中排名第二還是一件十分值得慶幸的事。
藝術節年級第二的榮譽背後付出的是我們的午休時間和汗水，都說一分耕耘，一分收穫，果然辛苦的付出總會有收穫。
付出總會有回報 篇12
國小六年級作文 ,807字因為要備戰鄉運動會，這幾周來，我們的體育課成了我們運動員的備戰課。這不，今天一上課，老師就佈置了我們的主任務——練習“8”字跳。
正值晚春時節，太陽有了夏日驕陽的味道。“”啪-啪-啪-”，繩子甩得快而穩，我們站在繩子外，目不轉睛地盯著繩子，靜待老師發令。“嘟——”一聲哨響，我們迅速魚貫而入，又魚貫而出，出出，進進，進進，出出……不知多少個回合。
陽光好像變得凌厲了。只見大家滿頭大汗，個個小臉漲得如同紫紅色的布。我喘著粗氣，空氣似乎極度稀薄，有一種一口氣提不上來就會斷氣的感覺。腿沉重地彷彿綁了千斤的沙袋，真想一屁股坐下來再也不起來。
“停！”老師終於叫停！“啊——”我們不約而同地大叫一聲，齊齊地癱倒在地上。“報數！”“200！”“耶！重新整理了記錄！”我們情不自禁地歡呼雀躍，剛剛的疲累一下子無蹤無影。
我不由想起了這段時間我們走過的路。我們每個人都是被繩子甩到身上，一下一下捱過來的。猶記得，孫宗源絆到了繩子，摔倒在地，臉與地面親密“一吻”，蹭破了皮血淋淋的樣子；猶記得，那結結實實的一繩子甩在袁萌頭上的刺耳聲音，猶記得，繩子硬生生打中召迪臉頰，立刻鼓起的那道長長的血痕；猶記得，晨光中，為了提高耐力，我們長跑的身影；猶記得，課間十分鐘，我們與時間賽跑，爭分奪秒練上兩輪的身影；猶記得，薄暮中，空蕩蕩的操場上我們加緊備練的身影……
不過，所有的付出都沒有落空。突然想起老師曾經跟我們說過的話：你吃的苦，終將照亮未來人生的路。真的，付出總會有回報。
學習因付出而精彩 篇13
國小五年級作文 ,796字朽木經過精雕細琢才能成為價值連城的藝術品；樹木經歷風霜雨露才會長成參天大樹；小溪流經千溝萬壑才可抵達浩瀚無垠的大海；學習因付出精彩。
驕陽似火的中午，太陽笑著看著大地。在寢室裡，除了室友們酣睡的呼嚕聲，就只有我翻書的細碎聲。時刻與書打交道，書就成了我的親兄弟。
每天我都像一隻魚兒，在那浩瀚無垠的題海中遨遊。海，太大，我望不到他的邊；太深，我摸不到它的底。腦袋裡總是浮現出今天課上老師講的計算浮力的公式、單詞、古詩詞。夜深人靜，月光透過窗戶柔柔地灑在地上，青蛙的鳴叫聲溫暖了整個夜晚。我的腦袋裡想的是明天先複習數學還是語文，化學方程式還沒記完，歷史題目還未請教老師。
用盡了所有可用的時間來學習，噩耗傳入了我的耳內，語文考試又考砸了，我惶恐不安，不知所措。那分數如針一樣，刺痛了我的眼，扎進了我的心頭，久久不能平靜。終於，我決定去攻破難關，我絕不能向困難低頭。
萬籟俱寂，我獨自坐在教室裡，翻開課語文練習冊，繼續進行閱讀理解訓練。上初中以來，每次失分嚴重的就是閱讀理解，它一直是我難以攻破的屏障。我把所有題目都答完才趴在課桌上休息一下。這樣，明天我才好向老師請教。
老師清晰而詳盡地給我講解了每道題的來龍去脈。久而久之，我掌握了許多答題技巧和思維方式，我豁然開朗了，對於閱讀理解。我有了我的認識。形成了自己的理解，閱讀似乎已不是我的強敵了。在老師的幫助下，我內心的屏障也漸漸消失了。
初中生活就是一道菜，語文是鹽，“山珍海味，鹽是第一味”。數學是油，給予我們營養。英語是醬，讓菜有了它的顏色……所有的科目都是調料，使得飯菜美味起來。時間有腳，“紅了櫻桃，綠了芭蕉”。中考臨近，我的心情更是複雜，有對畢業的期待，有對未來的憧憬，有對複習的無措，有對考試的緊張。但一定要相信，付出了那麼多，我一定會做出最美味的佳餚。
成長請學會出發 篇14
國三作文 ,1107字我喜歡出發。
踏上自行車，順著一股風的步調，我踏上了一次從來沒完成過的“旅行”。
調轉車頭，滑坡而下。那裡是蒲公英夢幻的天堂，我加快了速度“嗖”地一下過去，車風順帶著將朵朵蒲公英捧散。那被捧散的細屑呀，燦燦地在陽光下凌亂地起伏飄揚。透過它們的身軀，暖陽輕撫著我的臉，將孩童的美好傾注在我的眉心。我扶扶車頭，更激動地向下一處好景騎去。
走上不經修的舊路，速度慢了下來。一塊塊被碾壞的爛石，攛掇著我的車輪，將我拐到另一條偏遠的小道。道路兩旁是嬌豔的鮮花與濃烈色彩的野畜。道道電閃雷鳴之後，我終於卯足了勁，艱難地騎上正軌。那兩條道路交界的地方，立著一塊牌子：年少無知。
又一小段陽光滋養後，我騎到了海邊。時而溫順時而暴躁的大海，可是隻有老天才能馴服得了的吧？我報著想要馴服那桀驁不馴的海的夢，沿著海岸騎了大半圈。這時，我也像海燕一樣，擁有著讓暴風雨來得更猛烈的心情。風與沙在暴風中起舞、旋轉，想著有什麼友誼能比得上風沙的纏綿？我用平靜的速度，向更遠方騎去。一股浪潮推過沙灘，覆沒了“青春無悔”四字。
接下來的路變得更富有挑戰性，有沼澤，有陡坡，還有急轉彎。這會兒，我已經能夠幾乎完美地避過，或堅定地走下去。我也會選擇給自己更多的難題——單手騎行、矇頭而行∙∙∙∙∙∙我變得越來越老練、理智。在準備幹下一番事業時，我揮筆題下四字：正值年壯。
路，越來越難走了，我的旅途已經接近尾聲——我開始感到吃力了。遇到一些石頭，我已沒了勇氣飛越它，只能嘗試著下車，扶車而行。碰到下雨天，我也不會貿然而行了，我會乖乖待在房間裡，等待下一個適合出行的明天。有時我也會質疑自己為何力不從心，但我從醫院裡帶回的報告單告訴我：我已經年老力衰。
再也撐不下去了∙∙∙∙∙∙
我騎到了終點——也是我出發的地方，起點。但現在的我已不是從前的我了——我看過蒲公英的飄飛，也去過猙獰的爛路，領略過滄桑的大海，也經歷過最美好的時刻。
我回想著這些曾經，好不遺憾地躺到床上，緩緩閉上眼——如果再給我一次機會，我還會選擇出發。霎時，我身上最晶瑩純潔的東西像絲帶一樣緩緩飄出來，我的記憶，我的一切，像緞子一樣覆在我走過的路上，瞬間變成了金光燦爛的大道。
我喜歡出發，即使好風景只是在昨天。
——後記
付出就有收穫 篇15
國小五年級作文 ,523字在我兩三歲時，媽媽叫我下樓買鹽，我還不敢去，怕有壞人。媽媽說：“沒關係，外面有保安叔叔守著，不怕。”“嗯……”“只要你把鹽買回來，我就給你糖吃。”媽媽拿出了一根棒棒糖，一見了棒棒糖，我馬上掉頭就跑。
下了樓，我在樓道口東張西望，只見兩隻貓在嬉戲，不見一人。我怯怯地走了出去，終於看見了保安叔叔，走向大門。
快到門口了，我開始緊張起來：“門外會不會有壞蛋……”
走到門外，令我驚喜的是：有兩位保安叔叔在值班，我衝了出去，好似馬拉松運動員衝線！
到了大街上，我想起媽媽告訴我：“8號”院裡的大米店裡的鹽便宜又好吃。可我又不敢去了，我怕野貓，野貓會抓傷人的。但媽媽的棒棒糖在誘惑著我，我像飛彈一樣“衝”了出去，一會兒就到了大米店。
果然，我用了7角錢就買到了一袋鹽。高高興興地往家走，心想：媽媽一定會把棒棒糖給我的！到了家，媽媽為我打開了門，我鄭重其事地把鹽和錢都給了媽媽，媽媽也拿出了兩根棒棒糖，笑著說：“咱們心怡越來越勇敢了，這是獎勵你的！”我接過棒棒糖就開心地吃起來。
隨著年齡越來越大，棒棒糖再也不能誘惑我了，但是我深深地懂得了一個道理：有付出，就有收穫！付出多少，你就會得到多少。只要你堅信，就一定能到達夢想的彼岸！努力創造自己，改變自己吧！
學會感恩 篇16
國小六年級作文 ,878字沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，當然就沒有我們自己；沒有親情友情愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理都很淺顯，但是生活中，我們在理所應當的享有著這些的時候，卻常常少了一顆感恩的心。
感恩是每個人應有的道德準則，很多人，很多事，其咎都源於不會，不願感恩。然而，這不應該是藉口。不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。所以，學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經歷的坎坷。
我不會忘記不久前的一件事情。那天我和同學逛街，一個也就四五歲的小男孩，從前面跑了過來。因為已經是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個小皮球滾動了過來。他問我到動物園坐哪趟車，我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學就往前走。我們都走得挺遠的了，聽見小男孩在後面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要幹什麼，便站在那裡等他，看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問他有事嗎，他氣喘吁吁地說：“我剛才忘了跟你說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎。我說忘了，媽媽讓我追你。”我不會忘記那個孩子和那位母親，他們讓我永遠不要忘記學會感謝，對世界上不管什麼人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關懷，也不要忘記了感恩。
父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應該是這樣，而且還覺得他們人老話多，嫌煩呢。其實感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因為，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄託。我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便麵，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，並不難做到。
我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人！……學會感恩，做一個堂堂正正的大寫的人！
從小學會獨立自主——讀《我的雀斑會跳舞》有感 篇17
讀後感 ,926字在這個暑假裡，我看了許多有意義的書，其中讓我印象深刻的是《我的雀斑會跳舞》這本書，因為這本書讓我知道了愛是可以創造奇蹟的，還教育了我要從小樂觀地面對生活，從小學會獨立自主。
這本書主要講了一個十歲女孩名叫劉戀，綽名“雀斑”，她擁有一雙笑起來就會跳舞的雀斑。她和她的雀靈外婆和阿拉蕾姐姐還有木納的老爸共同演繹了一場活力四射的“家庭故事派對”。主人公“雀斑”，她與眾不同：兩個耳朵特別大，任何細小的聲音，都逃不過她那靈敏的大耳朵；臉上長了很多雀斑，像一粒粒小芝麻，又像餅乾屑屑那麼大。這兩大特點讓別人看了很難忘卻。
在這位十歲女孩身上我看到了數不盡的優點：樂觀向上，不依賴別人，有主見，誠懇，永不放棄……當小姑娘雀斑正在享受著大耳朵帶給她快樂時，卻招來別人的疑問，連最親最疼愛自己的爸爸也不相信她了，但她並沒有沮喪，而她卻用自己的“超能力”戰勝了別人對她的偏見，而她的“超能力”是來自於她能樂觀地、快樂地看待每一個並不完美的人。
“雀斑”臉上的雀斑，是爸爸媽媽留給她的寶貝記號，從小媽媽就扔下了她和爸爸，獨自去外國闖天地，所以她從小失去母愛，但她並不依賴別人，爸爸、外婆以及任何人，堅強地、快樂地活下去，她依靠自己的力量用與眾不同的方式幫爸爸找到了完美的另一半和她自己天底下最好玩的媽媽兼玩伴……記得書中有一句話：“你得學會不依賴，一個再健康的人，老是拄著柺杖，他真的會變成一個破跛子的。”這句話像一條鞭子般時時鞭策著我。記得暑假的一天，有的暑假作業我不會做，其中有一篇作文是給地震災區的人們寫慰問信，我一時想不出頭緒，便向媽媽請教，媽媽說：“那我問你，地震的時候你有沒有看到電視中的地震節目？如果有，你肯定寫得出。女兒啊！你不小了，該學會獨立自主啦！將來出來社會才會有立足之地。”聽了媽媽這番語重心長的話語，我試著根據地震的節目去寫。就這樣，居然寫出了一篇自己滿意的作文。從此，我痛下決心以後再也不依賴別人，學會獨立自主去做好每一件事。
也許，很多人都會討厭雀斑，但文中的主人公卻不會這樣想，而且還把這一臉生動的雀斑，當作爸媽送給自己的寶貝，因為雀斑能讓父母的愛隨意地浮在臉上！讓我們也珍惜父母愛的贈予吧！當然，別忘了還要嚴格要求自己從小學會獨立自主啊！
學會生存 篇18
國小六年級作文 ,678字生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，遊動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現實生活中，幼小的我們也要學會生存。
18歲的約翰汤姆森是一位美國高中學生。他住在北達科他州的一個農場。1992年1月11日，他獨自在父親的農場裡幹活。當他在操作機器時，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機器裡，兩隻手臂被機器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子裡。他用牙齒開啟門栓。他爬到了電話機旁邊，但是無法撥電話號碼。於是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地撥動，終於要通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關部門。
明尼阿波利斯州的一所醫院為湯姆森進行了斷肢再植手術。他住了一個半月的醫院，便回到北達科他州自己的家裡。如今，他已能微微抬起手臂，並已經回到學校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
人們除了佩服他的勇氣和忍耐力外，還有一種獨立精神。他一個人在農場操作機器，出了事又頑強自救，所以他是好樣的。
獨立、勇敢、堅毅、不懈地與自然界抗爭，這大概是美國從殖民時代遺留下來的優秀傳統。這一傳統在吸毒、搶劫氾濫成災的美國社會，仍然活在美國人的精神裡。
應該講湯姆森的行為並不偉大，但他確實有一種品格是值得做青少年的“榜樣”，這樣的學習能起到切實的效果，他見得著，看得到，是發生在一個名不見經傳的普通青少年身上的活生生的事實。
由此可見，在這個弱肉強食的社會中，學會生存固然重要。如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳；就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔。那麼，我們一定得學會生存。
學會釋懷 篇19
國小四年級作文 ,539字有這樣一個關於狐狸和葡萄的故事：狐狸看見藤上一顆顆成熟的葡萄，用盡方法，卻弄不到口中，只好放棄，並安慰自己說：“這葡萄也許是酸的，不吃也罷！”
這個寓言再次出現在錢鍾書先生的《讀伊索寓言》裡，錢鍾書先生對它有了新的闡釋，我也對它有另一種新的理解。從前，和所有初讀這則寓言的人一樣，我覺得狐狸的這種自欺欺人的做法實在愚蠢得可笑。現在想想其實不然，我覺得狐狸挺聰明，挺可愛的。起碼，它這種做法讓自己在心裡上舒服了點，這就是智者。狐狸的這種做法其實也是當今心理學家認可的人類心理調節的極好辦法。
在社會生活中，我們有目標，有追求，我們為之奮鬥，渴望擁有。但是有的時候現實是很殘忍的，不可能事事都如你所願地發生，發展。很多時候，我們面臨的是一種無奈，只能發出一聲感慨。我們得不到我們想要的，我們擁有不了我們渴望的，我們感傷啊！但是一味的悲痛，有用嗎？這時候，何不學學狐狸“自欺欺人”一番，我讓自己釋懷呢？只要自己覺得舒服，不就行了嗎？
常言道：“命理有時終須有，命理無時莫強求。”這句話看起來有點宿命，但我想也是文人心枯淚乾後的無奈吧—人往往在絕望時才把責任推給命運。我並不認為人要認命，我只是覺得當有太多無奈的時候，學學狐狸，試看釋懷，不管方法是否最好，要讓生活好好繼續。
有付出才有收穫 篇20
國二作文 ,670字世上總是有這樣的真理：只有努力，才會取得成功。
每個學期都有英語集中識詞比賽，得100分的是大王。今年，大王又一次被我拿到手了。
人人都想當大王，但真的做起來，那可就不是空想就能想來的。
寒假時，因有了上個學期的經驗，一放假，回來就攻單詞。每天都埋頭苦記，有的單詞還讀不對，需要上網上去查，有時網上讀的也不準，就只好死記硬背地拼下來。用不了幾天，一冊單詞就溜下來一遍，可是記住了幾個單詞呢？當然記不住的。一冊至少有三四百個單詞吧！一遍不行再來一遍，累得我滿頭大汗。冬天的時候，雖然有暖氣，但是小區是定時供暖，沒暖氣的時候，只好到床上記。在床上寫字可不舒服，每次一起身，兩腿就發麻，只得下去走幾圈，然後上床繼續記，天天如此。
轉眼兩個周過去了，經過我的辛勤努力，大致能記下一多半單詞了吧。可考試時一緊張那大王就真的不是我能拿到的。於是，又不斷地記，總因為不會讀的緣故，所以也記不住幾個單詞。後來，向別人借了磁帶，爸爸幫我錄了下來，天天聽，自然也就省許多事了。會讀了，有時就可以根據讀音寫出單詞來。
這一次下來，就只剩下十來個了。後面的任務就是消滅這些“小”單詞。幾天後，這十來個單詞只剩下五個了。我還用電腦把這幾百個單詞的漢語打出來，每天都照著從頭複習一遍。
終於，我的努力沒有白費，在開學兩週後，我成功了。又一次獲得了“大王”的稱號！
有付出才有收穫，有努力才有成功。我們剛學的《為學》中，彭端淑也以“蜀鄙二僧”的故事說明了這個道理，只要肯做，沒有做不成的。記住這句話，努力吧，明天還有更多的事在等著我們，我們一起努力，最終一定會取得成功。