那一次挫折相關作文20篇
那一次挫折 篇1
國小五年級作文 ,71字記我初一學習中的一次挫折 篇2
國一作文 ,556字我們已經升入初中,經歷過許多辛酸的事,取得喜悅的成功,也經歷過被困難挫折阻撓的時候,我們也必須勇敢去打敗一切阻力向前突破。
我以前成績還不錯,可就是英語老上不去。我不知道為什麼,一看到像一條條毛毛蟲的英文字母我頭都快要暈了,上了初中我的英語還是如此,一點也不肯向上爬,我為此曾惱怒萬分,現在我找到了原因,英語雖然不是中文,但只要掌握了技巧,努力去練習還是可以說的流利的,此後我第次上英語課都認真聽講,看準老師發音時的口型,雖然我看著那彎彎曲曲的字又想暈倒,可我知道只有努力努力再努力地忍住,我一定可以學好英語,所以憑著上課認真聽講我便能說出那些句子或單詞,我回家時也常拿著英語書在那念念叨叨地反覆練習,我堅持了三五天後,便不再覺得說英語很難了。可這難題是通過,迎接我的挫折又來了。
我雖然說是能流利說了,可要默寫我可就亂作一團了,老師說好要寫什麼單詞,我腦子裡也一片空白,考試也有許多單詞要填空,我只得亂做了,所以我又開始學習默寫單詞,練了很久也是前功盡棄,期末考試到了,我看了一下試卷有許多都要寫出單詞,作文也是,所以可想而知我當然考得不太理想了!我以後會更努力,把英語學好。
人生中所遇到的困難、挫折去克服了並不是最重要的,重要的是克服了並從中體會出道理,我相信只要努力就能學好英語,我一定會克服挫折,加油!
珍惜每一次挫折 篇3
國二作文 ,588字最令人記憶猶新,歷歷在目的恐怕不多是成功的喜悅,恐怕不少是在那之前一次次遭遇挫折的經歷。
今天去公園和同學們一起玩了類似於過山車的東西,感觸頗大,感覺似乎就像是人生一樣,而那裡面的不上不下與急轉彎就是那挫折了。
想想也確實如此。這段日子的我應該很受挫吧。學習上,就出現了很大的故障,雖說不是一落千丈,但也一步步的下滑。越是這樣,煩惱越多。今天作文忘了寫了,明天同步作業又忘了交了。早晨的單詞拼寫很吃力,晚上做物理作業也要仔細的檢查了……總之一大堆的事情等著我去做,因為我不能被別人再一次落下。生活上,我是一個住宿生,應該無憂無慮吧。可是一系列的生活瑣事,也讓“亂世佳人”的我感到很“亂”。看著別的同學近期出色的表現,而再一次補課只考了45分真是讓我難以面對。
我陷入了沉思,此時不再和同學們談什麼好笑的事情了,而是自己一個人吃力地做完一大堆作業;別人下課忙著下棋,我則趴在桌子上小憩;放學了,沒有去吃飯,在想到底是什麼讓我不再優秀了呢?想了很久,我想我該一鼓作氣的站起來反抗困難吧。現在恐怕也只能這樣了。不然,也只能落得個……
即使這樣,我想說,我依然要珍惜它—挫折,因為它讓我再一次發現自己的問題,並決心戰勝它。
下週就要月考了,這又是一個不小的挑戰。肯定又會有一次挫折。但不管怎樣會像玩過山車那樣順利到達目的地的。
珍惜每一次挫折,因為它是激勵我們前進的動力。
我面對第一次挫折 篇4
我面對第一次挫折作文 ,685字上小學二年級的時候,我的成績很好,我有很多朋友,老師同學都很喜歡我。
第二學期的時候,我們的班主任領進一位新生,說:“咱們辦轉來一位新同學,叫張介夫。張介夫,你做到周瑜揚後面。”“張介夫,多土起的名字。”我心想,我很瞧不起他。第二天,上數學課,數學老師說:“昨天留的思考題誰做出來了。”我把手舉得高高的,誰知張介夫也舉起了手。“周瑜揚,張介夫,你們到黑板上來做。”數學老師說:“周瑜揚,張介夫,你們倆做的都對,就是張介夫做的簡便一些。”我噘起了嘴,心裡很生氣。第二節語文課的時候,老師佈置了一篇作文,題目是《我喜歡的小動物》。寫動物我拿手,況且這篇作文以前寫過,老師一定念我的文章,可誰知老師唸的是張介夫的文章。下課時,小紅,小名都在張介夫那聊天,就連我的好友小劉,小趙也在他那聊天。現在記分牌上的比分是3:0,他徹底把我打敗了,我心裡難受極了。我第一次遇到這麼大的挫折,在那一刻,我的眼睛溼潤了。我強忍著沒有讓淚水留到我的臉上。
一連幾天,我很難過,吃飯,學習,都無精打采的。媽媽看出了我的心思,問怎麼回事,我把事情的經過告訴了媽媽,媽媽語重心長的對我說:“張介夫是比你聰明嗎,不是的。你忘了我對你說的話嗎?天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。再說了,有對手是壞事嗎?這不是讓自負的你從身找出不足嗎?我明白了媽媽的用意,以後更發憤學習了。從此,我對張介夫的怨恨消失了,在學習上我們互相切磋,共同進步。
4月12日,那天是星期六,也是我的生日,我的好朋友都拿禮物給我“祝壽”,我的好朋友張介夫也來了,他說:“你還願意做我學習上的勁敵嗎?”我們倆的手緊緊握在一起。
不錯過每一次挫折 篇5
國三作文 ,780字不錯過每一次挫折,這實在是一種奇怪的說法。挫折令人沮喪、悲傷,甚至失去信心,為何還要說:“不錯過挫折”呢?
誠然,我們常因挫折而產生許多負面情緒,但挫折中也蘊含著難以覺察的道理,如果能認真反思體會挫折,找出產生挫折的原因,並從中有所吸取,這便能體會到不錯過挫折的深意。
明代的大教育家王陽明先生,一生致力於“格物致知”精神,為後世留下許多經典,影響頗深。但他也曾在探索的路上遭遇許多挫折。
一天,他為體會“格物”的深意,搬來一張板凳,坐在院子裡看竹子,想借此得出深厚的道理,但他連坐七天,除了頭痛別無所獲,最終王陽明放棄了“格”竹子的方法。
但他並沒有因此灰心,而是從挫折中尋找方法:“格”竹子失敗,究竟是因為我心志不堅定,還是因為沒有從實踐入手,只是一味空想呢?最終他在挫折中探索出動手實踐的真理,將其與理念相結合,得出“格物致知“的深意。
從挫折搭建真理,不僅需要我們有靈活變通的頭腦,更需要有堅定的意志和自信心。愛迪生尋找合適的燈絲上千次,每次都認真排查錯誤,從挫折中找規律,最終找到了鎢絲;詩人賈島反覆對比”推敲“二字,在一次次推翻自己的挫折中成就千古名句,發人深省;梁啟超,康有為在“百日維新”變法失敗後,不甘放棄,即使流亡國外仍不忘祖國,從一次次的挫折中探索救國的真理。
不錯過每一次挫折,對我們來說可能十分困難。看見大人物的事蹟時心中感慨萬千,自己遇到挫折卻容易放棄。其實,這也正是走向成熟的過程,坦然面對挫折,不放棄所堅持的正確的道路,縱然坎坷萬千,微笑接納便是。
將人生中的挫折當作是獨一無二的風景,學會用心理解感悟它,讓挫折成為走向成功的基石!
一次挫折 篇6
國小六年級作文 ,575字這個秋天,層林盡染,碩果累累。本是一個美麗的季節,可我的心情卻不美麗,因為我遇到了一點挫折——胳膊骨折了!
那是一個萬里無雲,微風習習的下午,在放學回家的路上相跟著幾個同學,在追逐玩耍過程中我不慎摔傷。本是一個愉快的週末,但我卻被送去了醫院,診斷結果為右臂骨折。我頓時被嚇得臉色蒼白,為了不讓爸爸媽媽擔心,我只能故作鎮定地說:“沒關係的,不就是骨折嗎,小事!”醫生看完情況後,我就被打上了重重的石膏,可真不好受啊!冰涼冰涼的。
接下來的日子裡,我們一家都是食不下咽,寢不安席。但媽媽強忍著擔心每天鼓勵我,讓我練習左手寫字,給我做營養餐。一個月後我拆下了重重的石膏,打石膏的日子裡我的胳膊奇癢無比,我每天摳摳這摳摳那,導致我的胳膊傷痕累累。為了把萎縮的肌肉和筋拉開,每天晚上我們都有“親子活動”,爸爸媽媽幫我做康復訓練。在我們一家人的不懈努力下,又一個月後,我們再次複查,醫生向我豎起了大拇指,誇我棒極了!我已經提前康復了!在回來的路上,雖然天是陰得還飄著小雨,但是我們一家人的心情卻是萬里無雲,陽光明媚。
在人生的道路上,誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰勝它。戰勝了,你就是生活中的強者。在我們一家人的互幫互助下,我戰勝了一次挫折。在以後的成長道路上我也要做生活的強者!
那一次,我感謝挫折 篇7
國一作文 ,740字當我從巔峰被推落到谷底,一個人默默地承受著流言蜚語,數不盡的槍林彈雨,拍打著我的身體,我所能做的,只有握緊拳頭,咬牙堅持,永不放棄。抬頭仰望藍天白雲,想把煩惱全部拋棄,一次一次地做著深呼吸,可那不爭氣的淚滴穿透靈魂,奪眶而出,我再也抑制不住,任兩條長河在我的臉頰上奔流不息。
如果一次考試,將你從級部前三退出了前十,你相信嗎?我竟然聽到了心碎的聲音,淒涼中透露著絕望。
成績一公佈,我發現所有人看我的眼神都變了,他們在竊竊私語,指指點點,我明白他們在說什麼,他們的每一個動作,都刺激著我緊繃著的神經。我明白,我也知道,如果你想走得更遠,就必須要接受這些,可我沒想到打擊來得如此接二連三,洶湧澎湃。
也是那天,我被班主任叫到了辦公室,我看得出來,老師的眼裡透著一股失望,老師像是深思熟慮過的,用微微沙啞的聲音說道:“這是七年級開學的第一次月考,本來我以為你跟她成績差不多,沒想你和她的差距那麼大。這樣,你先回去好好想想吧!”回到教室,我望著我的總分592分和她的總分629分,回憶起老師說的話,字字穿透我的,刺骨的寒風開始在我的心上蔓延,可我理智的陣地並未淪陷,而是越發的堅不可摧。在一番思想鬥爭之後,我開始冷靜地分析薄弱科目,找準缺口,對症下藥。期中考試,我終於又考進了級部前三。
我就是那麼一個倔強的人,你越是打擊我,嘲諷我,我就越要活得更精彩,更漂亮!
沒有關係,即使我掉進谷底,我也可以一步一步腳踏實地地爬上去。那些風言風語又算什麼,我前進的動力嗎?我告訴你們,它還不夠格。
人生又怎麼會沒有挫折,我感謝挫折,因為雖然前方的路不知如何,但每一次挫折都會讓我成長,讓我更懂得“人生”這條路,到底該怎麼走。謝謝你,親愛的挫折!
回首那次挫折 篇8
國二作文 ,703字人生道路上難免會有挫折,而這些名為“挫折”的絆腳石卻能讓你知道摔倒會更痛,從而知道下一步怎麼走。
“哪裡摔倒就在哪裡站起來”—這是我父親告訴我的。那一次,我的成績意外的直線下降,父母為之十分擔心,並且開始嚴格看管我,母親還常常指責我。因此,我的心情也如一塊千斤重的鉛石一般重重地、沉沉地一直向下沉著,並且開始害怕考試,害怕看到那一張張打有紅色分數的答卷。
那一次之後,每逢考試,我的心情就會變得沉重,甚至害怕恐懼起來,對自己越來越沒有信心。所以之後的每一次考試都考得不理想,甚至可以說是差。
但我並沒有因此而重新振作,反而越來越不知所措,恐懼到幾乎不想讀書。正當我在一旁唉聲嘆氣、悶悶不樂時,父親走了過來,嚴肅且語重心長地對我說:“孩子,不要害怕。你這樣是不行的,要提起精神才對。你要記住,在哪裡摔倒就在哪裡站起來。那才是明智之舉。”
我頓時被父親飽含深情的話語點醒了:對!我不應該在這樣下去,我應該站起來去面對這些挫折,去戰勝它、克服它;應該在哪裡摔倒就在哪裡站起來。
就像一語驚醒夢中人一樣,我開始變了。我重拾之前頹廢的心情,振奮精神,鼓起鬥志,又再次努力地嘗試去學習。儘管一開始的時候做的不是很好,但我並沒有再次失魂落魄。我不斷的給自己打氣,鼓勁;奮鬥著,追求著自己的所憧憬的目標……
最後,我戰勝了那個長久以來讓我無心向學的挫折,以優異的成績結束了這個學期的學業,給自己過往的學習畫上一個完美無瑕的句號。
這個挫折可以說是讓我摔的頭破血流,甚至使我從此恐懼摔倒,失去了站起來的勇氣。但在父親的扶持下,我又站了起來,再次去面對這堵高牆,並且跨越它。這個挫折讓我堅強了許多,讓我勇敢了許多。
回首那次挫折 篇9
國一作文 ,704字人生道路上難免會有挫折,而這些名為“挫折”的絆腳石卻能讓你知道摔倒會更痛,從而知道下一步怎麼走。
“哪裡摔倒就在哪裡站起來。”—這是我父親告訴我的。那一次,我的成績意外的直線下降,父母為之十分擔心,並且開始嚴格看管我,母親還常常指責我。因此,我的心情也如一塊千斤重的鉛石一般重重地,沉沉地一直向下沉著,並且開始害怕考試,害怕看到那一張張打有紅色分數的答卷。
那一次之後,每逢考試,我的心情就會變得沉重,甚至害怕恐懼起來,對自己越來越沒有信心。所以之後的每一次考試都考得不理想,甚至可以說是差。
但我並沒有因此而重新振作,反而越來越不知所措,恐懼到幾乎不想讀書。正當我在一旁唉聲嘆氣、悶悶不樂時,父親走了過來,嚴肅且語重心長地對我說:“孩子,不要害怕。你這樣是不行的,要提起精神才對。你要記住,在哪裡摔倒就在哪裡站起來。那才是明智之舉。”
我頓時被父親飽含深情的話語點醒了:對!我不應該在這樣下去,我應該站起來去面對這些挫折,去戰勝它、克服它。應該在哪裡摔倒就在哪裡站起來。
就像一語驚醒夢中人一樣,我開始變了。我重拾之前頹廢的心情,振奮精神,鼓起鬥志,又再次努力地嘗試去學習。儘管一開始的時候做的不是很好,但我並沒有再次失魂落魄。我不斷的給自己打氣,鼓勁;奮鬥著,追求著自己的所憧憬的目標……
最後,我戰勝了那個長久以來讓我無心向學的挫折,以優異的成績結束了這個學期的學業,給自己過往的學習畫上一個完美無瑕的句號。
這個挫折可以說是讓我摔的頭破血流,甚至使我從此恐懼摔倒,失去了站起來的勇氣。但在父親的扶持下,我又站了起來,再次去面對這堵高牆,並且跨越它。這個挫折讓我堅強了許多,讓我勇敢了許多。
那一次,我哭了 篇10
國一作文 ,807字放學了,天空灰濛濛的。我拿著那張慘白的試卷,看著上面那一個個鮮紅的大叉,不禁閉上了雙眼。鳥兒在我耳邊嘰嘰喳喳地叫著,彷彿發出了一連串的譏笑;連月亮也偷偷的從雲層中探出頭來,好像嘲笑我一般,又躲了回去。
我拿著試卷無奈地回到了家,被迫迎上媽媽那凶狠的目光。她的眉頭鎖得緊緊的,說道:“我都知道了,數學老師剛剛發信息過來了…你不知道羞恥嗎?每次都考成這樣,你還有臉見人嗎?”。“對不起,媽媽,下次我爭取考好。”我輕聲應和到。這時,爸爸一臉嚴肅地走了出來:“看看你,每天只知道上網,玩遊戲,都不認真學習!”他說道。這時,窗外的星星也出來了,一個個都眨巴著眼睛笑著,彷彿在看我的笑話。月亮又一次從雲層中跑了出來,蒼白的月光照著我的臉,好像在為我默哀。
我只好無奈地回到了房間,眼前的作業本都像一個個惡魔,奸詐地笑著。就連手中的筆也不聽我的使喚了,寫出的字一次又一次得被我無情地劃掉,整張紙可以用一片漆黑來形容…最終我把筆“啪”地一下扔到書桌上,閉上眼睛,猛地甩了甩頭髮,想把這些煩惱統統都甩出我的腦袋裡。可是我越是迫切地想要甩掉煩惱,它越是甩不出去,好像被一種超強力膠水粘住了一樣,再怎麼樣都是沒有辦法忘掉的。
現在我後悔極了!後悔當初平時沒有好好看書,及時複習功課。而且有時看書時自以為過目不忘,就乾脆看一眼就行了…可我也努力了呀,為什麼?為什麼還是考成這樣?
最終,我還是忍不住了,一滴又一滴晶瑩剔透的淚水從我臉頰兩側滑過,慢慢滴到我的衣服上。沒過多久,衣服就被浸溼了。那種冰涼,寒冷的感覺使我終身難忘。我抬起頭,一雙迷茫的眼睛對上了對面萬達廣場上散發的光芒,一陣痠痛感傳來…
夜空像一張黑黑的大布,包裹著大地的一切;星星再也看不見了,它們的嘲笑聲卻還在我的耳邊久久地徘徊;月亮那蒼白的,刺眼的光線,老是在我眼前搖晃著。街道上安靜下來了,一個人也沒有了,顯得陰森森的。
這天夜裡,我便流淌著苦澀的淚水,慢慢地睡著了……
那一次,我戰勝了膽小 篇11
國二作文 ,916字在我的心中,一直有那麼一盞明亮的燈,照亮我人生的道路,在漆黑的夜晚,總能給予我力量,給予我溫暖。
我是個膽小的男孩。從出生到現在,我非常怕黑的。每次看見黑乎乎的東西,我都莫名地膽顫心驚。晚上一個人獨自上樓,只要漆黑一片,我就不敢再往前走。三更半夜醒來,四周靜寂無聲,我嚇得連上洗手間也不敢去。可是,自從那次以後,我就漸漸戰勝了膽小的毛病。
一天晚上,爸爸下班回家神神祕祕地拿著一個盒子上樓了,裡面應該是裝了什麼寶貝吧。等他下來後,我們便開始吃晚飯,吃完晚飯,我們一家在一樓客廳聊天,聊著聊著,爸爸跟我說:“寶貝,你上樓幫爸爸拿點東西,好嗎?”我一口拒絕:“不要,樓上那麼黑,好恐怖,你自己上去。要不—你和我一起去也行。”爸爸笑嘻嘻地說:“好寶貝,乖寶貝,你上樓去,不但可以幫助了我,還會有意外的驚喜哦!”我一聽,心想:可以幫助爸爸做事,也可以令自己有意想不到的驚喜,何樂而不為呢?我有點動心了,想去看看究竟,但還是沒有勇氣邁開第一步。於是,我走到媽媽身邊,拉著媽媽的手哀求著:“媽媽,你跟我去!”媽媽說:“我還要幹活呢,你自己上去吧,自己的家,有什麼可怕的呀?況且,你還是男子漢呢?!”
在爸爸媽媽的鼓勵下,在好奇心的驅使下,我終於邁出了上樓的第一步,可剛要踏出第二步,腳馬上縮回來。我悄悄地瞥了一下樓下的爸爸媽媽,我們六目相視,在他們再一次鼓勵下,我慢吞吞地走出第二步、第三步……費了九牛二虎之力,終於來到了二樓的樓梯口,出現在我眼前的是一盞的蘑菇燈,它一閃一閃的,五彩繽紛,漂亮極了。這時,我什麼也顧不上,三步並作兩步跑到蘑菇燈前仔細端詳,研究這燈為什麼會在黑暗中發光,而且顏色那麼豔麗。就在我看得入迷的時候,“噔噔噔”傳來上樓的聲音,是爸爸!他把燈一打開了,蘑菇燈馬上就失去了剛才的光亮和顏色。我奇怪地問:“這蘑菇燈剛才還好好的,為什麼你一開了燈管,蘑菇燈的光和顏色就沒有了呢?”爸爸說:“蘑菇燈只會在黑暗的地方才會發光發亮的,一旦有光的地方,它就不能發揮其功能。”這麼一聽,我才恍然大悟。
自從那次以後,我逐漸戰勝了膽小的毛病。因為每遇到困難,那盞蘑菇燈—不,應該是說“神明燈”就會在我心中發光發亮!
那一次傾聽 篇12
高一作文 ,749字傾聽,是人與人交流的方式;傾聽,是感受自然的方式;傾聽,可以撫慰心靈,可以放下憂傷,可以感動他人的心……
在歲月的長河中,我們是否會真正安靜下來,傾聽一下你周圍那美好的而又被忘記的聲音?
那一次,我來到了一個小鎮,小鎮上沒有高大的樓房,沒有忙碌的人們,沒有機器工作的聲音,有的只有安靜,這使本來煩躁不安的我變得安靜下來。下了車,仔細打量著這個與眾不同的小鎮,窄窄的街道旁整齊地種著兩排行道樹,有點古典風的一層商業小樓顯得格外冷清,我慢慢的走在小鎮乾淨又冷清的街道上,找了個棕紅色的長椅坐下來,閉上眼睛,我聽到了樹葉被微風颳起的聲音,有時還會有一兩個人走過,那聲音是緩緩地,慢慢的。時不時還能聽到鈴鐺的響聲,應該是某個商鋪又進了顧客,這時天開始下小雨了,雨很小,幾乎感受不到,但我能聽到雨打在長椅上、打在街道上的聲音,非常輕,感覺害怕把它打疼似的。這是街道上有一輛車開過,能聽到淋溼的柏油馬路上獨特的聲音,我仔細地聽著,突然聽到“吱呀”一聲,原來我旁邊有人坐下了,我聽到了她慢慢呼氣的聲音,像是交響樂中的大提琴,緩慢又沉重,我睜開眼睛,看到了坐在我身旁的金髮碧眼的老人,正衝著我微笑,我回應了一下,便起身順著已被淋溼的小路慢慢地走向車旁……那一次傾聽,在澳大利亞藍山小鎮。
那次去之前,我與家人吵了一架,煩躁在我心中肆虐。但是因為那一次傾聽,使我的心慢慢平緩,慢慢安靜下來。讓我感受到了在這個充滿喧囂的世界裡,還可以有這樣一個安靜恰意的地方。那一次,傾聽令我明白了許多,讓我知道了如何去平復自己煩躁的心。教會了我去感受世界的每一種聲音,讓我感受到這世界原來有那麼多的美好都不曾被我發現。
所以,請大家仔細傾聽生活中的每一種聲音,每一處細節,那些聲音可以教會我們很多東西,可以成為讓我們珍藏一生的回憶!
那一次,我長大了 篇13
國一作文 ,1052字畢業的鐘聲敲響了,在許多人看來,那是幸福的,因為有一個長達兩個月之久的假期來了,也意味著可以離開原來的暴力老師了。可是,那一次,卻使我長大了。
以前最嚮往的是那悅耳的下課鈴聲,可是今天,我卻希望那該死的鈴聲永遠不要讓我聽見,因為今天是我畢業的日子,捨不得朝夕相處的老師,捨不得有福同享有難同當的同學,捨不得哺育了我六年之久的母校,捨不得的,太多太多……想著想著,還是下了課,我該怎樣度過這最後的一個課間呢?走出教室,機械地下樓,望著偌大的操場,我不知所措。看著面前一棟棟曾經破舊但隨著時代的潮流一次又一次翻新的樓,六年的點點滴滴瞬間又湧上了我的心頭,迷茫這個字寫滿了我的雙眼。
上課鈴聲再一次響起,我急忙跑回教室,卻不知淚水早已在眼中輪載千回。老師還未到,教室裡異常安靜,沉重的氣氛,壓抑的心情,鹹鹹的味道遍佈教室每一個角落。老班走了進來,她眼眶裡夾雜著晶瑩的淚水,再也沒有了昔日的霸氣,沉默了十秒,誰都不想再浪費這萬金難買的時間了。老班抹了抹眼角邊的淚水,強忍著心中悲傷的心情憋出一副笑臉,說道:“我很榮幸做你們的老師,兩年時間,細細回憶,無數歡樂溢滿教室,下課咱們的打鬧聲依舊在樓道中徘徊,是不是?”大家高喊:“是!”喊完後,突然發現自己心裡空蕩蕩的,此時,真的,好難受。我陷入了沉思,仔細回憶兩年中的點點滴滴,你年近半百,您豐厚的教學經驗讓我們在年級中名列前茅,大家團結友愛,使全校師生對咱們嘖嘖讚歎、可是誰又知道,你在背後默默付出的辛勤汗水?
您從懷裡拿出一本軟面抄,那動作,那神情,依舊離不開悲傷這個字眼,您讓我們在上面簽名,軟面抄很厚,足有3釐米厚。輪到我籤的時候,我猶豫了,我翻了翻前面,有好多陌生的字跡,陌生的名字,望著周老師滿是褶皺的臉,我心酸了,想不到看似粗心大意的周老師內心卻如此細膩,我認真的寫下了自己的名字,從未這麼認真對待過自己的名字,那筆似乎有千斤重讓我感受到自己在籤生死冊一樣,忽然感到她的眼神在我身上停留,我不敢直視她那充滿悲傷的雙眼,我依舊低著頭,時間過得好快,鈴聲再次響起,我飛快的衝出教室,一個人漫步在大街上,看著琳琅滿目的商店,彷彿看到了曾經的一幕幕,眼淚再次流了下來……
如今,我已隨著大家的步伐,跟上了中學的節奏。可我依舊喜歡給老師買禮物,現在望望手中那買了四個月之久卻沒有勇氣送出去的青花瓷鋼筆,我沉思了。這次我真的長大了,猶如流星劃過天際,瞬間遍過:但往事時時在我腦海中浮現,令我回味無窮。我可以自豪的說,我有著一個美好的過去,它已成為我努力拼搏的源泉。
那一次,我真後悔 篇14
國一作文 ,921字秋天了,望著窗外的銀杏樹樹葉一片片的隨著寒風落下,我的思緒也被那一片片扇形的枯葉牽回了暑假。
自從奶奶去世後,爺爺就一直獨自一人守著那空空的大院,天天看著院中的芍藥開了又謝,謝了又開。爸爸和大伯也曾好幾次勸爺爺到城裡來和我們一起住,可是爺爺總是用各種理由謝絕。大人們對爺爺的牛脾氣很無奈,只能任由他一個人。
終於熬到了暑假,我本以為可以與久違的電腦好好的親熱一下了,哪料剛孕育出這一想法,就被爸爸的一句話消滅了:“你暑假裡到鄉下住幾天吧,去鄉下陪陪爺爺。”我心裡犯起了難。我是家中最小的孩子,也是爺爺唯一的孫女,爺爺從小對我照顧有加,下鄉時,他總是揹著兩個哥哥偷偷把好東西塞給我。我喜歡爺爺,可我也愛電腦呀。
第二天爺爺樂呵呵地從鄉下騎著電瓶車趕了上來。望著爺爺一臉的燦爛笑容,我著急的找著理由:“爺爺,我不想下去,下面有蟲子,我上次已經被蜈蚣咬過了!”可是平日裡善解人意的爺爺現在卻什麼都沒聽出來,仍舊興高采烈地說:“那爺爺今天下去給你把房間都消消毒,明天再來接你啊!”
轉眼間,“明天”就到了。不過這次不同的是和爺爺一起來的還有大伯他們一家人。爺爺一看見我,就笑咪咪地說:“孫女,吃過飯我們就下鄉去啊!”我只是僵硬得擠了擠嘴角。飯桌上,爸爸半開玩笑的說了一句:“你又可以到老家去了哈!”他明知我不願意去!這句話激起了我的鬥志,我艱難地說道:“爺爺,我不想下去!”剛剛還吃得好好的爺爺突然手一抖將茶灑了些出來,臉上的皺紋也一根根凝結了起來。他怔了一會,卻還是朝我笑著,用微微顫抖的聲音對我說:“沒事,不去就不去吧!”後來就只是一味地對我笑著:“多吃點菜,啊!”我再也忍不住了,不顧吃了一半的晚餐,全桌人的尷尬、詫異和爸爸溢於言表的憤怒,頭一轉,跑出了飯店。
媽媽追著我出來了,媽媽說是爺爺讓她追出來看看的。聽了這句話,我內心澎湃。我腦海中不禁浮現出爺爺的身影:他偷偷地把糖果塞給我;他佝僂著背,用殺蟲劑在房間的每個角落消毒……
腦海中那一幕幕景象像一道道洪水沖垮了我心中任性的大壩,心裡頓時湧起一股酸澀,我不禁一遍遍地捫心自問:我怎麼能這樣?怎麼能這麼衝動,不顧及爺爺的感受?怎麼能就這麼辜負了爺爺對我的疼愛和期望。
那一次,我真得很後悔。
那一次,我流淚了 篇15
高一作文 ,791字離考試已經過去一些日子了,然而我的成績不但沒有提高,反而一再下滑,這讓我心裡很不是滋味,為什麼會這樣,我明明已經很努力了。心中的煩悶讓我幾乎想要放棄。
時間一點點的流逝,回家的日子也越來越近。回家本是一件高興的事。可我的心裡又多了幾絲憂慮,如果讓爸媽知道了我的成績……不敢再繼續想下去,該來的總要面對。
回家了,剛下車,便看見被大雪洗禮的村莊,街道上沒有了往日的喧鬧,多了幾絲安靜,陽光從樹梢中灑下來有些刺眼,我小心翼翼地回到家,家裡沒有一個人,屋子裡冷冷的,想生爐子,卻發現家裡沒炭了。過了一會兒妹妹回來了。妹妹告訴我:“為了供我上學,今年家裡就不打算買煤了,省下錢來給我當生活費。”聽到這裡,我感到鼻子酸酸的,想開口說些什麼,但卻說不出來。
夜晚降臨,媽媽和爸爸也下班了,一家人坐在桌子旁吃飯,氣氛顯得那麼陰沉,誰也沒有開口說一句話。我想大概他們已經知道了。我不敢抬頭,匆匆扒拉幾口飯便回到自己的房間。
睡覺前,想起來喝水。隱隱約約聽到爸爸媽媽的房間裡有動靜,便湊過去,“不管家裡怎麼樣,砸鍋賣鐵也要讓孩子上學,窮了自己也不能窮了孩子。以後可不能讓孩子跟我們一樣種地受罪。”父親的語氣豪壯中帶著幾分哀傷。媽媽迴應說:“改天你好好跟孩子說說,別讓她三心二意,讓她好好學習,照這樣子下去,遲早會輟學的,就考這些分,怎麼去考學!”聽到母親低聲的抽泣聲,我的心裡不由一震。回想過去,我只要在家,媽媽就會很開心,今日,我卻害媽媽和爸爸為我擔憂。他們已經不再年輕,我也已不再是小孩子了。突然感覺臉上溼溼的,我伸手去摸臉,臉上竟全是淚水,那一晚,我徹夜難眠。
收拾好行囊,準備出發:這又將是新的開始。一切都如過眼雲煙慢慢散去,生活總得繼續,不能生活在陰影裡。忘掉過去,堅定前進,總有一天我會收穫成功,總有一天,爸爸媽媽的臉上會重返笑容。
抬起頭,努力微笑,用勤奮與堅持書寫人生,希望就在前方!
那一次,淚決堤成海 篇16
高一作文 ,941字不知夢裡花落知多少,煙雨漫漫,打溼了紅塵,淡褪了人間繁華。
—題記
忘不了故鄉,年年梨花放,染白了山岡。那個小村莊,奶奶坐在梨樹下,紡車嗡嗡響,我爬上梨樹枝,聞那梨花香。童年裡的故土,是夢中的樂土,是不變的記憶。
那年,我六歲;那年,我失去了兒時稚氣。
六歲前的人生,我被寄養於鄉下,每天沐浴朝陽,追趕晚霞,閒來之時,肆意玩鬧,無拘無束,那是六歲的記憶,可是,終究都是如過眼煙雲般,離去……
記得那天下午,天陰沉沉的,風呼嘯而過,可我依舊難掩我的好心情,因為我摯愛的奶奶要給我做好吃的。今天的飯菜格外豐盛,奶奶卻一改平日的好面容,一直板著臉。和她打鬧,她也只是對我敷衍了事,不似從前那般開心的擁我入懷。今天,奶奶這是怎麼了?
正當我納悶想要逗奶奶笑的時候,我那個平日裡公務繁忙,難以抽身管教我的爸爸,卻不請自來。奶奶起身和他嘮了會兒天,便從我房間裡拿著屬於我的行李,一股腦扔進了後備箱。我費解,但卻明白,他是來接我走的。
飯桌上,奶奶語重心長地對我說:“你長大了,該上學了。”我沒有應聲,眼底卻瀰漫淚花。“這裡不比城市,教育水平還不高,農村人思想沒城裡人超前。”我哽咽了,飯菜混合著淚水,強忍下嚥。那眼淚的味道,又澀又苦。“奶奶,你不要我了嗎?”小小年紀的我,不懂大人的世界,只覺得她不再愛我了,她轉過頭來,一臉驚愕,嘴張張又合上,終究沒說話。
我一直在等待,等她挽留我,長時間的沉默,終於淚水肆虐在我的臉上,我號啕大哭,逃離家門,逃離那個傷心地。
我的腳步印在廣闊的田野上,我的哭聲響徹山川森林,奶奶用她年邁的身體追趕著我。爸爸追上我,一把抱起,說:“你怎麼這麼不懂事!”我掙脫,我抵抗,直到她的到來。她輕輕撫摸著我的背,“你長大了,該上學了,奶奶老了,走不動了,卻還想看看大城市的樣子,你要努力,把我接過去,我還等著我的孫女孝敬我呢!”
我知道我非走不可了,我冷眼看他們忙前忙後,我也將屬於這個小村莊的回憶打包,離去。坐在車上的我,哭了,腦海裡閃映的美好的記憶,是屬於我們祖孫二人的。漸漸延深的,是我的不歸路,只能以淚的形式祭奠我將要逝去的童年樂土。
風依然飄逸,心若可明媚如花,時間是一扇窗,風起的時候,煩亂的思緒總會捲起黃沙,迷了眼,朦朧了過往,淡褪了人間繁華。
那一次,我懂了 篇17
國小五年級作文 ,771字大自然是我們的母親,我們也是她的孩子,為什麼我們身為她的孩子還要破壞她。
那一次,去二姨家。到了那裡,我看見了一隻小狗,他渾身抖的厲害。可能是天氣特別冷,也可能是因為我們是生人,他看見害怕。這時,有一個和我一般大的小朋友正在用腳用力踢他:“快出來,快啊!”我想:狗是人類最忠誠的朋友。如果他跟主人關係好的話,主人遇到危險,它會拼了命的保護主人。可我們人類為了面子、為了好奇心去殺它們,讓我們的最忠誠的朋友成為盤中餐……“住手,你在幹嘛!他會疼的!”我不知哪來的勇氣說出了這些話。他一愣,停下了,撅著嘴跑了出去。那隻小狗看看我又趴下都起來,它的眼神裡,我看到了脆弱,看到了悲傷。
小狗可能一出生就就一生看不到母親,可能從小就被人類欺負,可能每年都過著吃不飽的生活,可能……不僅是小狗,還有:讓人當玩物,被被鎖在籠子裡的小鳥;還有不是成為盤中餐,就是每天囚禁在魚缸裡的小魚;為了人類生活,而犧牲自己的大樹;還有……
我們也是動物,只不過是一種高階的動物罷了。我們勤奮鑽研,善於思考一步一步,走到了今天。我們統治了地球與自然,但是我們並沒有讓“母親”幸福,而是讓大自然,讓地球最美的綠色消失。讓動物、植物一種一種的滅絕,到它們僅剩幾萬的存活量時,我們才把它們保護起來。
大自然不僅是我的母親,也是我們的老師。它總是默默地奉獻,從來沒有怨言。我想:大自然哺育了我們,是想讓我們將大自然“裝點”起來,讓她更美麗。是想讓我們把沙漠變成森林,讓動物們有足夠的食物。是想讓我們將地球變得更美好。而不是讓我們破壞地球,傷害母親。
坐在回家的車上,我望著窗外的花草樹木,開啟窗,汽車的尾氣撲鼻而來。從那以後,我明白了:大自然是充滿生機的,大自然裡的任何一個東西都是有感情的,他們知道痛。從今天開始,我要好好學習,拯救大自然,拯救我們的母親。沒有買賣,就沒有殺害。
那一次,讓我驚喜 篇18
國一作文 ,399字驚喜這詞在我的腦海裡,從來沒有出現在我耳邊,但這一次,它出現在我眼前,讓我驚喜萬分。
陽光穿過雲宵,透過窗邊的楊柳,照射到我朦朧的睡眼,新一天又開始明天是我的生日,我期待著那生日禮物是什麼。
突然一聲聲,打捶生,把我從床上拉了下來,只見父親在搞什麼似的,父親好像發覺了,急忙的把那個東西藏了,“醒了,去吃早餐吧,”父親和藹的說道。我用懷疑的眼神,望著父親,看到父親那熊貓眼,心中又有疑心。
夜漸漸深了,太陽公公也落山了,母親忙著做飯,父親也忙著,這似乎與往常一樣,突然父親拿出了一個他雕的雕像,母親拿著一個蛋糕,“生日快樂”,我又閃出了一個疑惑“媽媽,你記錯了,我生日還沒到呢”經過與母親一聊,我的疑惑解開了,父親為我加班做雕像,才有熊貓眼的,我看錯了日曆。我驚喜萬分,父母們都記得我的生日,而且還記得那麼清楚一會兒,父親是一個出色的雕刻家。那一次驚喜,總出現在我的腦海裡,每每回想心中充滿了驚喜。
那一次老師的教訓 篇19
國小四年級作文 ,453字生活中,總會有許許多多的令人髮指的教訓,而這些教訓可出自許許多多的人之口。我受過父母的責罵,朋友的責備,但都遠遠比不上老師那次無聲的教訓。
我是班上的數學課代表,平時成績不錯,平時偶爾聽聽歌,唱唱小曲,生活無比愜意,但就是那次的意外,讓我打破了這個美好的境界,。那次,老師讓我給一個頑固子弟送作業本,我很聽話,放學就給他送去,送完之後,想趕快離開,但他說:“留下來玩玩吧”但就是這個玩玩吧,讓我不能自拔,學習也因此一落千丈,走路時在玩,做作業時也在玩,甚至是吃飯時也在玩,父母看不下去了,就跟老師說了,老師只說了一句:“期中時看成績吧”。
很快期中考試到了我心急如焚,急忙狂補,但成績還是不盡人意,數學:50分、語文:60分、英語:20分,父母並沒有罵我,只說:"別玩了”但老師也沒有罵我,這讓我很內疚老師唸了念分數,就開始評講了,下課了,老師意味深長的望了我一眼,似乎聽到老師在無聲的責備我。我之後奮發圖強,又考上好成績,老師已不是責備的目光,而是讚賞的眼光了。
老師你的無聲的教訓,我會終生銘記在內心。
那一次,我真後悔 篇20
國二作文 ,840字一個不經意的笑,會讓你溫暖纏身;一句不經意的話,會讓你氣憤填胸;一串不經意的動作,會讓你後悔許久……這,誰都會知道,可有時,必須“親自”經歷後才會深刻感受到。
小學時,老師天天叮嚀我們在校園內不得奔跑,我也知道,但有時辦事心切會不由自主地跑起來。那次,還真出事了。
每個單週,我都要去檢查廣播操,並在學生回班之前把記錄本交到學生處,但往往,我必須在廣播操未結束之前就走,太遠了!一個星期一,我照例小跑到學生處途中路過一排教室,憑我“多年”的經驗,這條路上從未會有人,為了趕快回班寫作業,我加快速度跑起來,剛想停下來,突然,從最後一個班裡走出來一位老師,“嗵!”只覺腦袋一震,隨即抬起頭,一看,額頭冒出了冷汗---這位老師是住在我們小區的老師,我媽媽也認識她。我連忙道歉,深深低下了頭,心中一團雜亂,不知老師會不會把這件事告訴冷主任,如果告訴了他,我大隊委之位將不保,班級也會扣分,並在全校面前批評……總之,我心中如一團麻繩,全部糾結在一起。突然,老師拿起了我的校牌,看了名字後,又發現背面是大隊委的標誌,顯得更加生氣,瞪著雙目,嚴厲地批評道:“你身為大隊委,應為學生做起榜樣,而不是帶領學生和你一樣奔跑。你想想,如果今天你撞到的不是我,是二年級的小學生,那結果會怎樣……”在槍林彈雨般的責備下,我一聲不吭地低著頭,直到老師說:“好了,下次小心點,別再跑了!”“嗯,對不起老師!”等老師走後,我又轉身向學生處走去,心中滿是後悔。
回到班中,我一直低頭不言,身後的好友發現了我的反常,問我怎麼了,我幾乎哽咽這對她說完了整件事的經過,她沉思片刻,即說沒事,應該不會扣分什麼的,我第一次這樣嘛。聽完,心情才略舒暢。之後,每每經過那個班,我都是低著頭匆匆走過。
原來,老師那“喋喋不休的嘮叨”是真的,在校園內奔跑,真的會出意外。我想,從那以後,我再也不會跑著去交本子或追逐打鬧了,因為萬一失手或失腳,後果將“不堪設想”。
那一次,我真後悔,但正是那一次,使我改變。感謝那一次,雖至今還後悔。