嫉妒擬人相關作文20篇

不要嫉妒別人 篇1

國三作文 ,881字

世界上很少有十全十美的人，每個人身上都會有優點和缺點。有些人只看到別人身上的美，卻忽略自己的內在美。從而去抱怨命運，嫉妒別人。

記得有一次，那天我們正在操場上上體育課，老師為我們測量跑步，想讓我們在將來的中考中獲得多一點的分數。只聽哨聲一響，同學們精神抖擻，神采飛揚，像離弦的箭飛快地衝向終點。我在體育這門功課上實在不行，為了迎接中考，沒有辦法，我只好拿出吃奶的勁頭向前追趕，望著前面的同學與我的距離，我覺得以我的速度要想追上前面的同學根本就是白日做夢。望著他們個個高興地衝向終點，我感到非常難堪。到了終點，跑的好同學受到老師的表揚，而我只好躲在一角，難堪極了。我真的很羨慕他們，真的恨自己無能。我想：難道我真的不如他們嗎？難道我就這樣算了嗎？最近這幾天裡，我的心裡就像壓了塊石頭，喘不出氣來。後來直到那節數學課，才使我逐漸走出那黑暗的陰影。

那節數學課讓我永生難忘。數學老師在講課的時候，也許因為時間問題，也許老師一時糊塗，也許老師太激動，有一個題目怎麼也做不出答案，怎麼也想不起方法，老師急得滿頭大汗。這時教室裡鴉雀無聲，不知是什麼給了我如此大的勇氣，在眾目睽睽之下，我突然站起來說：“老師我來”，在這瞬間，全班幾十雙眼睛都望著我，我突然之間大有被崇拜的感覺，心裡甜滋滋的。我走到黑板前，三下五除二的將題目的答案寫了出來，贏的了老師和同學們的一片掌聲。

這件事後，我才真正領悟到一個道理：每個人都不是完美的，總會有缺點和長處，總會遇到這樣或那樣的困難和問題，為此我們不應該哀嘆命運，抱怨命運，更不能有種嫉妒的心裡。童話裡的醜小鴨，受到動物們的嘲笑，它並沒有抱怨命運，而是用樂觀的心態去面對命運，最終“皇天不負有心人”。從一個不起眼的、被人歧視的醜小鴨變成了人見人愛、美麗無比的白天鵝。我們無論遇到什麼困難，都要樂觀的去面對困難，不能總是去抱怨命運，這樣你會變的更加狼狽。我的體育成績不是也一樣嗎？

嫉妒別人會讓我們矇蔽雙眼，走入不良歧途。因此我們必須要用科學的態度，正確的方法面對成績和長處，防止產生嫉妒心理。為了免其自身和對他人造成的傷害，請不要嫉妒別人。

朋友，我嫉妒的人 篇2

國二作文 ,904字

秋天的落葉如赤蝶般一樣飛舞盤旋，而又消逝。但這份清涼，總撲不滅我心中莫名其妙的煩躁。

你和我，因舞蹈而相識、相知，結為玩伴。

前不久，你又獲獎了，我去你家時，你三句不離“獎盃”這倆字，看著你那欣喜的表情，桌子上那一排獎盃對於我是如此的刺眼。

出於對婀娜多姿的舞裙的嚮往，我開始學習舞蹈。但受制於身體柔韌性的差異，完成老師教授的一系列動作對於我都是那麼的困難。那四年間，從最初的興趣到漸漸的厭煩，每次走進舞蹈的課堂我總是極不情願的，當然，也是因為你。

你呀！體形很好，身體又很柔軟，一個個動作都做得如此完美無瑕，老師的讚揚聲總是圍繞著你，與我是雲泥之別。那時起，我就無比地嫉妒你。

夏夜，天氣悶熱，我吃著冰淇淋蜷窩在空調房中看電視。一聲急促的敲門聲打破了我自認為是這般美好的氛圍。不用猜，除了你，沒有人會這樣敲門。我捂住耳朵，裝作沒聽見。

“怎麼不去開門？”媽媽在裡屋裡大聲喊。那時我覺得，媽媽的聲音就像魔獸的嚎叫，沒有了往日的柔和，把我一步步推向深淵。我極不情願地應了一聲，才去給你開門。

看到站在門外的你，我忍住自己的怒意，不耐煩地問：“幹什麼？”

你一臉無辜樣，攤了攤手說：“找你來玩呀！”

媽媽聽見了你的聲音，立即從裡屋裡走了出來，笑盈盈地問你：“來了呀！你這孩子就乖，舞蹈跳的好，學習成績也不錯，哪像……”

“我今晚不想玩！”我硬生生地擠出這句，轉身回到自己的屋裡。外面還有媽媽對你的讚揚聲和對我的奚落……，我握緊小拳頭，心中的火苗越竄越旺。“認識她，是我人生最大的錯誤！”我想。

小學畢業那年暑假，我獨自一人坐在小區的涼亭中專心地看著自己喜歡的夢幻小說。忽然抬起頭，你正站在我面前，蒼白的臉頰上還留著傷心的淚痕。

“恭喜你考入理想的中學！”你勉強地笑了笑，留下了這句話就轉身而去。我呆在那裡，任由手中的書籍滑落在地。我本以為你會一直笑著應對人生的每一個抉擇，那應該是驕傲的笑，屬於你獨一無二自信的笑。

但我似乎忘了，你與我一樣，也只是一個懵懂的少女，也有著和我一樣莫名的煩惱和喜悅！

忽然間，我更深刻地理解了書中那句“與你為敵，與你為伴”的感言。感謝生活，讓我遇見你，你永遠是我心中最“嫉妒”的人！

我最嫉妒的一個人 篇3

國小五年級作文 ,709字

我最嫉妒的一個人是我們班的薛凱濤。他學習好，樂於助人，長得也帥，我很欣賞他。可心底卻有那麼一點點的嫉妒，我不知道我為什麼嫉妒他。是因為他比我強？還是比我好？

有一次薛凱濤過生日，請來我們班好多同學其中也包括著我。我們星期六來到他家，進門後讓我大吃一驚：他們家裡的地毯是很名貴的地毯，電視是液晶電視，電燈是水晶燈，可以變色。反正薛凱濤家的傢俱都是高檔的。看到他家如此的富貴我又嫉妒他們家的富貴。薛凱濤在吃蛋糕的時候我故意把他一碰，蛋糕便到他的臉上光臨了。我們班的同學哈哈大笑，他臉一紅，我又大聲說：“薛凱濤的臉像猴子的屁股一樣紅。”他生氣了給了我一腳，正好踢在我的臉上。眼鏡碎了，我說：“好啊！你太過分了！”我便一腳踢在他肚子上。同學們怎麼勸架可我倆還是要打。直到他的媽媽來了，我們才不打架了。我們都狠狠地看著對方。我們都受傷了，我的臉被打出了血，她的鼻子也打出了血。

回到家後媽媽問我，我不開心的告訴媽媽。媽媽聽後對我說：“你倆是最要好的朋友，而且他又請你去過生日，你應該做的是讓他開心……”還沒等媽媽說完，我就知道錯了。媽媽的話讓我懂得了對同學要熱愛關心，不應該捉弄。但是我不知道怎麼去道歉，我倆就不說話了。

有一次放學回家，突然一個人把我給撞到了。薛凱濤跑過去問：“你怎麼碰到了人不道歉反而走了呢？”那個人說：“你是誰？為什麼管我？”薛凱濤說：“我是誰不重要，快去和我的朋友道歉！”薛凱濤是個多麼好的人啊！這件事以後我心裡再也不嫉妒他了。

摒棄嫉妒——讀《三國演義》有感 篇4

讀後感 ,1039字

在上下五千年的漫漫歷史長河中，有過無數燦若星辰的歷史人物。他們或是力挽危局而名揚天下，或是馳騁疆場使婦孺皆知。有這樣一位歷史人物，他才華橫溢，叱吒風雲，卻成為後世笑罵的物件，長篇古典小說《三國演義》中的東吳水軍都督周瑜就是這樣的人物。

論本領，他曾“羽扇綸巾”，於“談笑間”使“檣櫓灰飛煙滅”，直殺得驕橫一世的曹家軍馬望風而逃；論地位，他年紀輕輕就身掛帥印，執掌六郡兵權，可謂炙手可熱；論功績，由他指揮的赤壁大戰，不但保全了江東土地不遭塗炭，更奠定了三國鼎立的局面。就是這樣一位功高爵顯的風流人物，卻因無法克服“嫉妒”這一自身的缺點，而遭世人唾罵。出於嫉妒，他曾數次謀害才能高過自己的諸葛亮，數次鬥智失敗後，他帶著“既生瑜，何生亮”的惱恨慘然奔赴黃泉，一生都沒有從嫉妒中走出。

也許有人會問，這段故事已流傳很多年了，你現在又舊事重提，意欲何為呢？其實，周瑜這個歷史人物留給我們的是一個深刻的啟示：嫉妒乃人之大敵。

不是嗎？曹操出於嫉妒殺害楊修而留千載罵名；李自成出於嫉妒處斬李巖而使事業半路夭折……歷史上無數慘劇都有力證實了這一觀點。

人的才能有高有低。所謂“山外青山樓外樓”，就說明了這一道理。對強者產生羨慕，這本無可厚非，但是，問題在於如何把握這種情緒，是讓它成為自己奮起直追的動力，還是惡性發展演變為嫉妒？如果是後者，那麼，無疑，它將成為你進步的障礙，甚至使你毀滅。

嫉妒，這一從封建社會就流傳至今的頑疾，侵蝕著不少人的思想，危害了我們的工作。據雜誌載，某科研單位的一位領導，深受“此病”毒害。他扣壓了一名下屬的研究成果報告，而使我國痛失獲得某項國際專利的機會，足見此症危害之大。

老師曾跟我們說過一件事，有一對好朋友，在小學時成績都很好。有一次在評選三好學生時，一個被評選上了，另一個沒被評上。於是，嫉妒使他們的友誼宣告終結。沒有評上的那位同學妒火中燒，不但不認真考慮自己落選的原因，反而整天挖空心思挑好朋友的毛病，處處設法阻止別人進步，結果，精力分散，成績日漸下降，最後考重點中學時而名落孫山。這都是嫉妒惹的禍！

目前，國家發展大業正蒸蒸日上，我們今天的努力也正是為了明天的發展，因此我們從小就要摒棄嫉妒。“前事不忘，後世之師”，我們要敞開胸懷，取他人之長，補自己之短，哪怕是自己的敵人。“三人行，必有我師焉”，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，我們要充實自己，強大自己，讓祖國更為強大，我們要牢記歷史教訓，摒棄“周瑜”式的人物，只有這樣，我們的國家才會更強、更大！

嫉妒 篇5

國小五年級作文 ,389字

看過這樣一段話，“我可以容忍你不喜歡我，但是你不能去喜歡別人；你可以對我不好，但是你也不能對別人好，或者你對我好，但是你不可以對別人像對我一樣好。”

人原本就是一種性情動物，置身事外自然可以事不關己，倘若是置身其中，是跟自己有關的事，那便再不能夠坦然面對。因為嫉妒，因為佔有慾讓你覺得無論是這個人或者是物都只能是你一個人的。

就像幼時的布娃娃或者變形金剛，你可以心甘情願去跟別人分享，卻不能接受他人隨意搶了去，因為你覺得自己的物權受到了侵犯，也會覺得很不情願。

就像電視劇裡的女二號們，明明知道男主喜歡的不是自己，也明明知道自己這樣不擇手段非但不會為自己贏得愛情，反而會遭人厭惡，即便這樣她們還是去做了，因為她們不甘心，不情願就這樣眼睜睜的看著，因為嫉妒。

嫉妒看不見摸不著，卻能夠給人帶來巨大的困擾。我們應該用一顆平常心去生活，想要的自己去努力，光明正大得來的才能夠心安理得。

都是嫉妒惹的禍 篇6

國一作文 ,591字

人的情緒有很多種，開心、傷心、生氣……有積極情緒也有消極情緒，而嫉妒就屬於一種消極情緒。

這次的期中考試成績出來了，我考了全班第二的成績。第二名，聽起來是個不錯的成績吧。可是，對我而言，還是有些差的。無論測驗、月考我都穩穩的佔據第一名，突然降到了第二名，這讓我很不開心。

而第一名是我的好朋友，是一個活潑、調皮、貪玩的小孩。她的語文整整比我高了五分，老師上課的時候狠狠的表揚了她，可是一眼也沒看我，可能老師也對我很失望吧。

我去問她，怎麼學好語文，她說她也不知道，就是聽課做作業而已。我以為她是故意隱瞞，便說：“嘁，你不說我還不聽了呢，別仗著成績好點就得意。”她看上去很委屈，可是她沒有和我辯駁什麼。

後來的幾天裡，我們都沒有再說一句話。

晨讀時間，我捧著語文課本，卻沒找到那個陪我一起背課文的人，我有一點落寞。下課了，上廁所的時候身邊走的也不是她，我有點難過。去食堂吃飯，遇到不喜歡吃的西紅柿也再也不能挑給她吃了。

我漸漸認識到了自己的錯誤，她真的沒有騙我，以前也是我拉著她和我一起背課文、寫生詞。我想找她去道歉。

下午，她突然走了過來。嘟嘟嘴，說：“對不起，但是我真的沒隱瞞什麼。”

“應該說對不起的人是我，是我不該說那些話，對不起，請你原諒我吧。”

她笑了，眉眼彎彎，我說：“那我們還是好朋友。”

“嗯。”

要相信你的好朋友，不要傷害他們，有了朋友，才能讓生活更快樂、不孤單。

不嫉妒的成長 篇7

高一作文 ,878字

我是家裡的老大，有個弟弟，還有一位思想保守的媽媽。她或多或少都有一些重男輕女的行為，又有可能是我太會嫉妒了吧。所以給我們之間的相處帶上了具有色彩的見解。

吃飯時，媽媽總是夾菜給弟弟，有什麼好吃的也總是先想到弟弟。出門時，媽媽看到弟弟總是一張笑臉，說著關心的話語；而看到我，嘴角總不免下調一二度，也許這只是我的錯覺，這只是我嫉妒心驅使下嫉妒的認知，可心情卻依然不佳。

我不止一次向媽媽抱怨，媽媽說是我對她的態度、與她說話的語氣不好，所以她看到我都沒有好心情；而我卻還是固執地認為是媽媽先對弟弟好，我才對她沒有什麼好態度。雖然我知道這裡很多都是自己的因素，是自己那善嫉妒的心才導致這樣的局面，可還是不能改變自己對母親的態度。我知道那絕不是自己心底裡的想法，可每次想改變時、想對母親開懷地大笑時，看到母親又對弟弟那麼好，語氣總不免又差了。

一次，又與母親吵起架來，她說男尊女卑我說男女平等；她說女兒長大了總是要嫁人的，總是別人家的，我說兒子娶了老婆可能也會忘了娘……這種吵架已經多到數不清了，內容也總是差不多。可這次不知道為什麼說著說著眼淚便流下來，媽媽也慌了，忙著安慰我，可眼淚卻流得更凶了，止也止不住。母親在一旁拍著我的背，眼睛也是紅紅的，眼淚也在眼眶裡打轉。也不知哭了多久，眼淚才慢慢地止住，眼睛早已痠痛。媽媽在旁邊看到我已經不哭了，便悄悄地掩上門出去。這又是我的錯覺嗎？媽媽的臉上那是未乾的淚痕嗎？

我這次認為母親肯定又對我失望了，畢竟做為一個女兒，我實在是不合格的。都說女兒是貼心小棉襖，可我卻一直讓她寒心。晚飯時，我才走出房間，走到廚房，母親不在那裡，可飯菜早已煮好，冒著熱氣。桌上的紙條只有寥寥的幾個字：飯我煮好了，你快吃吧。

坐在桌前，看著可口的飯菜卻沒有一絲的胃口，只是想著，這個不合格的女兒與那個優秀的媽媽之間相處的日子；想著母親是否又在傷心地抹眼淚。

開啟記憶的匣子，仔細想想，吃飯時母親夾菜給弟弟後也總是溫柔地問候我要吃什麼東西。

或許從前嫉妒心矇蔽了我的眼，我的心，看不到母親對我的好。現在，我只期望自己能做個合格的女兒，不嫉妒的成長。

當嫉妒來敲門 篇8

國小五年級作文 ,759字

妹妹剛出生的時候，我很喜歡她。每天我都會把她放在搖籃裡輕輕地搖一搖，把自己新買的小手環戴在她細嫩的手上，然後抱一些可愛的毛絨玩具逗她玩。她總是把頭埋在小熊的懷裡，香香地睡覺，是那樣的可愛。對她的喜愛像一道彩虹，散發著光輝。可沒過多久，嫉妒的烏雲佔據了我的心。

漸漸地，她長大了，開始上幼兒園了。那時的她已經有了自己的思想，而且從大人的談話中知道了自己是家裡面最小的，她心中那隻嬌氣的小怪獸開始胡作非為了，我也看她越來越不順眼。

“把我的零食拿來！”這是她放學後說的第一句話。“不行，你自己去拿。”我不耐煩地從作業堆裡抬頭應道。妹妹馬上從口中噴出了一大堆道理，什麼“我是最小的”“姐姐都不愛護妹妹”等等，話多得都可以把我淹沒了。我嘆了口氣，提著一袋零食，從裡面抽出辣條，坐在椅子上啃起來。這時，妹妹看見紅豔豔的辣條，饞得流下了口水，光速搶了一把放在嘴裡！我有一點好笑地看著這位小祖宗吃得滿臉通紅，不停地喝著水。

不久，媽媽來了，妹妹馬上跑到媽媽面前告狀。媽媽聽完後生氣地對我說：“你怎麼能給妹妹吃這個？扣你一個月的零花錢！”“我沒有，是她自己要吃的！”我小聲地說，可惜媽媽已經走了，留下了孤獨的我。

晚上，我躺在床上生氣地想：“為什麼只有她是隻天鵝，我是醜小鴨，為什麼家裡人的愛都給了她一個人？”那一晚我失眠了，從此之後，我對她說話毫不客氣，什麼都要和她爭搶，一點小事也要和她大吵大鬧。

直到有一天，我考試考了很高的分數，正開心地往家裡走，卻發現妹妹坐在樓梯口哭，腿上放著一張87分的卷子。她抽泣著：“姐姐，為什麼你那麼厲害，為什麼我都考不好？”她眼淚汪汪的樣子看起來是那麼可憐。我沉默地伸出雙手，輕輕地握住了她小小的手，“不哭了，讓姐姐來幫助你！”

當嫉妒來敲門時並不可怕，只要穿過那一道烏雲，就會看見天邊那一彎彩虹。

嫉妒心終釀成大禍 篇9

國小六年級作文 ,1022字

嫉妒心原本是好的，那是因為自己希望比別人更優秀更加耀眼，但是因為人們的見不得別人的好，所以嫉妒心就形成了。嫉妒心導致人的本性導致了扭曲，為了達到目的人們做一些損人不利己的事情，我也不例外，我也被嫉妒心所害。

記得那是因為一塊橡皮才導致的事情，而導致自己做了一件很見不得人的事情，事後我才對自己的行為感到恥辱，感到了嫉妒心危害的嚴重性。這件事我也永遠不會忘記，因為這才讓我懂得了嫉妒心的本質是什麼。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲響起來了，同學們相繼走進來教室：有的同學們臉上充滿了慌張生怕自己會遲到；有的同學們還不急不忙的邀著自己的同學一邊歡笑一邊進入教室；有的同學還臉帶微笑跑進來教室。隨後老師也到了。他臉帶微笑，說道：“大家好，我們又見面了，我們準備上課了！”隨後，同學們都目光堅定地看著老師，人人都坐得筆直的等待上課。老師一邊拿著自己的教學冊，一邊對我們說：“大家都把自己的家庭作業拿出來我要檢查一次。”

就在這時，我看見一個同學從自己的文具袋裡拿出了一個精美的伸縮橡皮。呀！他說是有那麼地精美呀！他就如一副口紅那麼迷人，乳白色的橡皮做成了圓筒狀，橡皮上有動漫人物的圖案，橡皮的末端還有一個天藍色的可以左右移動的開關。這時，我將自己的目光望向自己的桌子上的最普通的橡皮，我內心感到很“羞恥”。

這時，我心想“我可不可以借一天的橡皮呢？但是如果我借了他有可能不會借我，或者借一天我覺得時間太短了。”於是，我的嫉妒心就開始作怪了。等到大家下課時，大部分的同學都出去了，但是還有些同學在自己座位上寫作業。這時我靈機一動，故意將一隻筆丟到了那位同學座位的地上，我鬼鬼祟祟的彎著腰走到了同學的座位，頭左顧右盼地向左右望望，生怕哪位看到了我這種可恥的偷竊行為。我蹲在那位同學的座位底下，用手去桌子上摸來摸去。突然，我摸到了一個圓筒狀的東西，我立馬將它塞到自己的口袋，小心翼翼地走到了自己的座位。

最後，在上課的時候，細心的同學還是發現了，有很多同學都說告訴老師，要老師懲罰我，但是那位同學的很不想讓我難堪所以他將那個橡皮遞給了我，我慢慢地抬起來頭，我接來了橡皮。他笑笑地對著我說：“我看你這麼喜歡這塊橡皮，我就送給你吧，下次不要再偷了哦！”

這次的經歷，雖然結局的答案是好的，但是這讓我懂得了嫉妒心的嚴重性。嫉妒心會使得人的本性變得扭曲，讓人做一些損人不利己的事情，比如說：偷竊，謾罵。從這之後我就算有了嫉妒心，我也只會自己埋藏在心中，直至它消失為止。

嫉妒與超越 篇10

國一作文 ,681字

與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。嫉妒是沒有用的，只有實際行動才能改變現實，創造奇蹟。

小學時，我都是在嫉妒別人的生活中學習。我們班有一個數學天才。由於他的數學成績非常好，每次數學考試都是滿分，每次做題都是全對。因此，我就認為他是上帝最眷顧的孩子。那時我每天都在罵自己：你怎麼這麼笨呀，這麼簡單的題也會做錯，你永遠也不可能超越他，因為他是天才，而你則是蠢材。我每天都在罵上帝：為什麼，為什麼你這麼偏心，為什麼我不是天才。殊不知，天下哪來的天才呀。成績再好，都是通過後天的努力，不可能是天生的。

抱怨是毫無意義的，嫉妒別人更是錯誤的。唯一正確的做法就是：從現在開始，努力學習，用實際行動去超越別人。

可惜的是，到了六年級我才明白這個道理。我悔不當初，但是世界上沒有後悔藥，人只能向前走，往高處攀。

從那以後，我總是提醒自己，我要進步，我不要再嫉妒別人，不然我的成績會越來越糟糕。

在學習的道路上，不可能事事順心。在遇到困難時我提醒自己，“世上無難事，只怕有心人”；在遇到挫折時我告訴自己，“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”；當我對身邊的事漫不經心時我告訴自己，“欲要看究竟，處處需留心”；當我貪玩時我會提醒自己，“花有重開日，人無再少年”；當我盼望明日時，我會想起“我生待明日，萬事成蹉跎”。

經過長時間的努力，雖然沒有達到我想要的結果，但我已經知足了。最起碼我已經進入前三強，也超越了許多比我成績更好的人。然而，我不會止步，我還要向上攀登。因為我始終相信：站得高才能看得更遠，前途才會更光明。

嫉妒與超越，我喜歡後者。要不滿現狀，繼續揚起學習的風帆向前駛去！

那道嫉妒又羨慕的目光 篇11

國小三年級作文 ,362字

我的日常生活中，習慣留意別人的各種目光。這次，我留意了弟弟看我的嫉妒的目光，他不僅嫉妒，也有羨慕。

國慶節終於來到了，我和弟弟歡呼雀躍，“可以玩整整八天啊！”我把這個好訊息告訴了弟弟，弟弟馬上興高采烈地和我說起了假日計劃。我馬上對弟弟說：“趕緊把作業做好了，我已經做好了。”說完，弟弟像一個洩了氣的氣球一樣一屁股坐在了地上，他的計劃又一次泡湯了。於是，他央求我，說：“哥哥，讓我先玩可以嗎？今晚一定是寫不完了。”“不行！”我直接否決。“你今天必須要把作業寫完，除非明天你不玩，那你才能不寫完，不過今天不許玩，也得寫，但可以寫慢點。”弟弟頓時垂頭喪氣，苦苦哀求，也無濟於事，反而換來一頓臭罵。

一晚上，我激動地翻來覆去睡不著，不知什麼時候才終於睡著。第二天，我拿起手機的那一刻，正在寫作業的弟弟向我投來了一道嫉妒又羨慕的目光。

我不再嫉妒 篇12

國小二年級作文 ,524字

成長，是我們所有人一生的必修課，它像一道菜，包含著酸甜苦辣，像一首歌，旋律跌湯起伏……而正是這一道道菜，一首首歌，讓我們慢慢成長。而有一件事，使我品嚐到了“甜”，讓我一下子從天真的小毛孩變成了一個少年。

以前的我，總對爸爸有偏見，每次看到別人和他的爸爸在一起玩鬧，我的嫉妒心就來了，對著爸爸大吼大叫：“你看，別人想買什麼他爸就給他買，而你呢？動不動就對我發脾氣，看看別人再看看你，你就是個大壞蛋！”我越說越氣，最後一下子走掉了，留下爸爸無耐的身影。

我很貪玩，喜歡玩平板，但為了不讓妹妹看到，我把它藏在了一個櫃子底下，每次都要爬過去拿，而我每次拿的時候，爸爸粗厚的大手都會放在我頭上，直到我鑽出來，手才拿開。有一次，我問爸爸，爸爸楞了一下，笑笑說：“我習慣了”。爸爸的回答，讓我很不解。

直到一次偶然的機會，爸爸鑽到下面拿東西，我調皮了一下，把手放在爸爸的頭上，跟著進去，沒想到卡住了，疼得我哇哇叫。一瞬間，我突然明白了爸爸的用意，原來是防止我頭撞到櫃子啊！我連忙將爸爸的手拉過來看，雖然過了好久，但上面的印記清晰可見，那是歲月的印記，我一下子抱住了爸爸，流下了後悔的眼淚……

從那天起，我再也不嫉妒別人的爸爸的，因為我知道，我的老爸是獨一無二的。

嫉妒的滋味 篇13

國小五年級作文 ,595字

有些事，常常縈繞於心，讓人難以忘懷。

記得六年級上冊的期中考試，那次，我考得極其糟糕，一直在班上名列前茅的我，這次竟然只考了全班的第八名，這無疑來說給了我一個極大的打擊，眼淚再一次無聲地滑落在地上……

可是讓我更沒想到的是，這次期中考試的第一名，是我最好的姐妹—劉真真！

劉真真平時考試成績不如我，這一次考試，她無疑是一匹蓄勢待發的黑馬，竟然直接衝到了第一名！

看著劉真真拿著獎狀，一蹦一跳地從領獎臺上下來。陽光為她的身影鍍上了一層金邊，喜悅如一朵花一樣，迷人地盛開在她的眼睛裡。

我越想越氣，牙齒咬得咯咯響，鼻子裡呼呼冒火。金燦燦的獎狀、迷人的笑容，還有老師和同學的讚賞，這一切的一切，如針般深深地刺傷了我，嫉妒就如一窪泥潭，讓我深深地陷進去，無法自拔，越陷越深……

可是，老天彷彿故意和我作對似的，幾場考試下來，我越考越差。而劉真真，彷彿被幸運之神眷顧，穩坐全班第一的寶座。嫉妒如火意義將我吞噬，劉真真就是我的“眼中釘”“肉中刺”，我恨不得讓她從我的世界消失！

當老師第N次表揚她時，尖銳的句子就像是一根根銀針向我刺過來，我終於忍不住了，眼淚順著臉頰撲簌簌滾下。

劉真真連忙跑過來安慰我說：“別哭了，誰欺負你了，有我在，你別怕！”她一把抱住我，輕輕地拍著我的背。

一股暖流蔓延了我的全身，在這個久違了的溫暖的懷抱裡，恍惚中，我彷彿看到我已經從泥潭裡掙脫出來，向著光明奔去……

我不嫉妒 篇14

國二作文 ,765字

如果說社會實踐時的文藝匯演是在八年級展現我們班多才多藝的機會，那麼這次華校運動會開幕式遊行，就是我們班在初中部展現本班王者風範的機遇。

但是我們班對此似乎一點兒都不上心，操場上個班都已經準備就緒，精神飽滿的等待屬於他們的solo時間。可我卻一點都高興不起來，其他班的服裝可以說是碾壓我們班了：十九班定製的班服，20班的cosplay，16班的民國，九班的哈利波特……配置最低的班級也都還有一副手套，只有我們班與我們的兄弟班12班幹套個不起眼的校服。不只是我，班上的大部分人也都極不願。“哎，我們班也只能考考試了！”旁邊的劉可一聲嘆息。想必他也如我一樣羨慕著那些穿著滿是意義服裝的班級吧！而韋老師來之前也提到了這件事情，她考慮周到的說是為我們父母省錢。其實，我想班上的任何一位同學都想得到一件印著“奔跑吧，十一班”的漂亮衣服，然後，在整個初中部面前展現出來。但現在我們個個都不願只穿一件校服，厚著臉皮走完那圈遊行。

這時韋老師過來了，她還是往常一樣叮囑我們遊行時的注意事項。冷不丁的，劉可冒出一句：“有什麼用啊！我們班在氣勢上已經輸了，要不是我長得帥，我們班都不知道被甩到哪裡去了！”換做往常，我一定會被逗笑。但這時我已經不想說任何話了，只能默默等待著時間流逝。

終於輪到我們班了！雖然不情願只穿一身校服，但所有的同學都如我一樣不想為班級抹黑，拼盡全力地踏著步。儘管看不見，但我知道那是我們班的隊伍一定如豆腐一樣整齊。“十一十一，永爭第一，威震華校，唯我11！”，喊口號時不知為何，剛才的不情願都煙消雲散，我反而覺得渾身都來了勁。而且也不覺得我們班的氣勢輸在哪裡，只認為別的班比我們班多了一層華麗麗的包裝而已。

遊行完回到等候區，我好像並不嫉妒那些穿著華麗麗的衣服的班級了，也不知原因，我就肯定剛剛我們班的遊行一定有十足的王者風範。

嫉妒害死我 篇15

國小五年級作文 ,639字

最近我讀了一本大家都很熟悉的名著—《三國演義》，書中塑造了許多各具特點的人物。其中，我最佩服的是神機妙算的諸葛亮，他知天時、懂地理、識人心。但周瑜卻嫉妒極了，明明是自己不如人，卻還要設計陷害，最後還不是得低頭，自嘆不如。想想，這又是何苦呢？

想到這兒，我羞愧極了……

那是一次自習，大隊委員都開會去了，教室裡只剩下我一個組長，老師就吩咐我管好紀律，把講話的人的名字記到黑板上。我想，這可是一個復仇的好機會。“哼，我最討厭她了，每次都在同學面前耍什麼心地善良，在班級裡的人氣越來越高，上次就是因為她，我才在優秀組員的評選中落選的，她壞死了！”

突然，她的桌底下掉下一塊橡皮，我暗暗自喜：“嘿嘿！終於逮著了，小婭，你完了，待會兒，就準備挨手心吧！十下喲，鐵尺打得很痛的。”

她正要伸手去撿橡皮時，刷刷刷，我把她的名字記到了黑板上。小婭見自己的大名寫在了黑板上，眼睛紅腫腫的，好像要哭出來了，她帶著委屈的口氣問說：“金慧雪，我怎麼了？你為什麼要記我的名字啊？”

“你違反了紀律啊！誰讓你埋頭在地上玩呢？”

“玩？我是在撿橡皮啊！”

“難道我會陷害你？”

“怎麼不會？我親眼見到她是撿橡皮。”小婭身後的小軍說。

“金慧雪你怎麼能這樣……就是……虧還是班幹部呢……就是啊！”頓時，教室裡沸沸揚揚，到處是批判我的聲音。我再禁不起這番評議，無奈地把名字擦了，並在同學的逼迫下向小婭道了歉。

直到現在才明白，我那是妒忌小婭。我要吸取教訓，我要告訴自己：只許羨慕，不許嫉妒，更不許恨！

“擬人”與“似人” 篇16

國小五年級作文 ,461字

擬人與似人就像一對雙胞胎，長得十分相似，讓我經常搞錯誰是哥哥，誰是弟弟。最後，還是大幫手爸爸幫我改正了這個錯誤。

“呀！這個是用什麼修辭方法的啊？”爸爸看著我的練習題，抓著頭皮為難地說：“五年級的練習可真是難啊！”我看著爸爸愁眉苦臉的樣子，一邊大笑著一邊瞄了一眼作文字：“擬人唄！”爸爸見我這麼快就想出了答案很不服氣，大聲說道：“那你會寫這兩個字嗎？”嘿嘿，我老早就等著爸爸的這個問題了。“沒問題，這只不過是小菜一碟，世上有什麼題目能難得倒我呢！”

我得意地拿過爸爸手中的練習紙，快速地在上面寫下了這兩個字，一把又塞給了爸爸。爸爸拿起練習紙，清了清嗓子，鄭重其事讀了三遍：“擬人，擬人，擬人！”正打算收起來時，爸爸又突然拿了出來，“咦，似人，似人，似？”我不好意思地一把奪過爸爸手中的練習紙，拿出藍筆端端正正的在上面寫了三了“擬人。”單人旁和提手旁真是一旁之差相差千里啊！爸爸的臨時抽查真是太及時了。從此以後，我把這個詞牢牢地記在了心中，再也沒有寫錯過。

是啊，錯別字並不可怕，只要你認真去記，用心去記，它一定會遠離你哦！

嫉妒的啟示 篇17

國小五年級作文 ,547字

嫉妒，一個令人深惡痛絕的詞語，卻給我帶來了深刻的啟示。

一二年級時，我們並不懂得什麼叫嫉妒，懵懂之間，卻當成了一種新鮮的滋味，覺得好玩極了。

別的同學把它傳得神乎其神！有人說，嫉妒像天空的七色彩虹；有人說，像來自海南島的棕櫚……這一切都讓人無限神往，在想了十分鐘後，我忍不住想嘗試一下這種新鮮的滋味。

我選的是一個素昧平生的女孩，她無任何特別之處，唯一的是她那一條來自蘇格蘭的短裙，摸起來又綿又軟，顏色也無與倫比，華麗的金色、鮮豔的紅色、樸素的白色、溫馨的橙色……我早已喜歡多時了。在我的眼裡，它是多麼精緻，紡織地多麼巧妙，那來自蘇格蘭的柔暖的羊毛，是那麼華麗。此後，每當路上遇見那個女孩，我不是熟視無睹，就是冷嘲熱諷，當她羞澀地請求我與她成為朋友時，我就高傲地說：不。

可這一切沒有給我帶來任何的歡樂，反倒讓我痛苦不堪，我是如此地令人生厭啊，卻還要裝扮成高傲的女王。每天夜晚，我會低聲地哭泣，我無法讓那女孩原諒我了，我只能在夜深人靜之時真心地在心底裡對她說對不起。

再看到她時，她憔悴了許多，當我試圖給她一個溫暖的擁抱時，她去尖叫起來，驚慌失措地跑開了。我無法得到她的原諒，我感到深深的愧疚。於是，我在轉學前，給她留下了一封道歉信……

嫉妒，也讓我失去了一個好朋友，失去了自己應有的那份友善。

嫉妒之心不可有 篇18

國小六年級作文 ,821字

我們班上，老師評講作文的方法很獨特。好的，老師會讓寫的同學誦讀，並列印投稿，所以每週四的兩節作文課，便成為我的期盼。我鍾愛寫作，甚至把作家當成自己的夢想。

到星期四了，老師笑盈盈地走進教室。“同學們，這次我們班上有許多同學的作文登上報紙了！”我默默地聽著，其實心裡早就樂開了花。“他們是……”我默不作聲地玩著尺，等待著老師報到我的名字……“恭喜以上同學！”我感覺自己的夢想破碎了—-老師並沒有點到我的名字！“啪”我折斷了伴隨我兩年的尺子。眼淚不爭氣地溢滿眼眶，猛地一抬頭，只見那些發表了作文的同學喜形於色，“咽回去！”我小聲地自言自語，只因為感覺眼淚在眼眶裡越積越多。

下課了，看見那些被表揚的同學正興奮地交談著，我心裡感覺酸酸的：“切，有什麼了不起！不就是作文發表了嘛！有什麼大驚小怪的，他們只不過發表了一篇作文罷了。沒有什麼好得意的。”我越想越憤怒，生氣地瞪著他們。這時，我的好友微笑著走過來：“走，我們出去玩玩吧？”我沒好氣地說：“玩，就知道玩！”她十分疑惑地看了我一眼，走開了。上課了，數學老師來了，我也沒發現……

下課鈴響了，我才醒悟過來—我竟一節課沒聽！這可讓我懊惱極了，頓時領悟：嫉妒是一種不好的情緒，這是小雞肚腸的人的表現。雖然我從選材、到寫作花了不少功夫，但，也許那些同學花了比我更多的時間、精力呢，我應該向他們表示祝賀呀！再向他們請教寫作的祕訣，提高自己呀！

嫉妒真是一種不好的情緒！不可有！