姥姥真手巧相關作文20篇
姥姥真手巧 篇1
國小四年級作文 ,524字我有一個手巧的姥姥。她雖然年紀大了,但頭髮還是烏黑烏黑的,她臉上總是洋溢著那麼慈祥的笑容,她還扎著一個短短的馬尾辮,走起路來那小辮一搖一擺的,特別精神。
姥姥是個手巧的人。有一次,幼兒園要舉辦一場遊戲大賽,要求每個學生都要帶一條用布縫製的小金魚。我回家告訴了媽媽,媽媽說:“姥姥縫的小金魚可漂亮呢,如果你要縫,就去找姥姥。”我跑到姥姥的臥室,向姥姥請教,姥姥竟然爽快的答應了。第二天,姥姥問我想要什麼樣子的小金魚,我用彩筆給姥姥畫了一隻藍色的小金魚,身上有著白色的花紋。姥姥二話不說,立馬就縫。到了晚上,我回到家,一隻可愛又機靈的小金魚呈現在了我的眼前,我都有點捨不得拿到學校了。第二天上學,我把小金魚交給老師,老師說我的小金魚是全班最漂亮的。
還有一次,姥姥給全家人縫鞋墊。她先給姥爺縫了一雙鞋墊,上面有許多鮮豔的小格子整齊地排列著;然後又給爸爸縫了一雙圖案是搖錢樹的鞋墊;給媽媽縫了一雙圖案是草莓的鞋墊;再給我縫了一雙圖案是一隻只美麗蝴蝶的鞋墊。我們全家人都收到了姥姥送的禮物。姥姥送給我們每個人的禮物,都是姥姥一針一線縫製的。每個鞋墊都做工考究,鞋墊上面的圖案都是色彩豔麗,栩栩如生。
姥姥,您真是一個手巧的人啊!
心靈手巧的姥姥 篇2
國小四年級作文 ,668字姥姥已經八十歲了,灰白的短髮,看上去幹淨而利索。腰不彎,背不駝,走起路來總喜歡哼著歌。最讓人印象深刻的是,那張臉上時時充滿的笑意。她笑聲爽朗,一笑起來,眼角就又多了幾條皺紋,更增添了幾分慈祥與溫柔。
姥姥有一雙神奇的手,這雙手做的食物可好吃了,姥姥做的動物造型饅頭漂亮又可愛。早晨,我經常吃了姥姥做的這些可愛的饅頭,神氣十足地去上學。
姥姥做餛飩也很拿手,每當姥姥包的餛飩出鍋時,我的口水都要飛流直下三千尺了。薄薄的皮,飽滿的餡,那一股濃郁的肉香,深深地誘惑著我。這樣的餛飩,我能一口氣吃二十個!姥姥第一次看到我吃這麼多時,驚異得眼睛瞪得老大,然後慢慢裂開嘴笑了。她說看到外孫女喜歡吃,是她最開心的事情。姥姥的拿手廚藝還有紅燒肉、蛋炒飯、炸薯片……很多很多,說也說不完。
媽媽還告訴我,姥姥做的衣服才叫漂亮呢!媽媽小時候,家裡很窮,有時候沒錢買新衣服。但是姥姥心靈手巧,無師自通,用裁縫那裡不用的小布頭給媽媽和阿姨們做衣服。一件上衣有時由二十多塊小布頭拼接而成。姥姥拼得時髦別緻,手工精巧,媽媽和阿姨們穿起來漂亮極了,讓村子裡的孩子們都羨慕得不得了。
姥姥平時把自己收拾得乾淨整齊,落落大方。去年暑假,媽媽給姥姥拍了一組照片,發到朋友圈。姥姥穿著她心愛的水藍色連衣裙,看上去比同齡人更年輕更時尚。媽媽的同學和朋友都誇姥姥氣質好,說如果正八經地給姥姥拍一組寫真集,可以跟國外的那些老太太媲美。
姥姥就是這樣一個老太太,她熱愛生活,樂觀開朗,心靈手巧。我希望她每天都開開心心、健健康康,越活越年輕,長命百歲!
姥姥的手 篇3
國二作文 ,866字媽媽說,我出生後第一雙將我溫柔地抱起的手,是姥姥的手;記憶中,陪伴我走過孩童時代的手是姥姥的手;在漸漸長大的過程中,一直能燒出我最愛吃的飯菜的手,是姥姥的手;但是現在,一天比一天無力的,也是姥姥的手。
從厚厚的相簿中抽出來一張有些褪色的舊照片,是姥姥用有力的雙手抱著襁褓中的我,她開心地笑著,露出了參差不齊的牙齒,但我從不覺得她醜。照片中的我還在熟睡著,姥姥溫暖的手把我緊緊地抱在懷裡,不會讓我感到半點不適。對於那時的我來說,姥姥的手就是最堅實的依靠,在我幼小的心裡,姥姥的手可是萬能的“變形金剛”,無所不能!仔細端詳那張照片,姥姥前額上的皺紋遠沒有現在這麼密集,眼睛裡也放出現在已經有些暗淡的光,背是直的,這一切竟然讓人感覺那口牙齒也比現在整齊。唯獨那雙手,在我眼中永遠都溫暖有力,可是時光卻不同意我的看法。
記得多年前的一個傍晚,我在前面跑著,姥姥在後面緊跟著我,她不得不把身子壓到最低,和年幼的我一般高,還要把雙手像捧著珍貴的東西一樣放在我身邊,如果我被絆倒了,這雙手會在第一時間扶起我,然後輕輕地拍去我身上的泥土,再把我緊緊地抱在懷裡,安慰我。那時姥姥的腿比現在靈便,比現在更能跟上我,除了跑跳的步伐,還有成長的速度。
到了後來,姥姥的手漸漸變得不那麼靈活了,燒不出可口的飯菜了;穿針引線這一個簡單的步驟,就能難倒那個昔日的好裁縫;這雙手的力量變小了,搬不起重東西了……現在我卻因為這雙手的所有者—我的姥姥,太嘮叨,忘卻了太多她的好,我開始嫌棄這雙手。可是我不曾想過,這雙手從健壯有力到現在不靈活沒有了力量其中有多少原因與我有關;我不曾想過,在我一無所知的時候,這雙手從未嫌棄過我;我不曾想過,在那雙面板疏鬆的手上,留下的是歲月的痕跡還是愛的痕跡……
現在我明白了,我不能再等下去,不能等到這雙手更衰老時再對姥姥摒棄那些因嘮叨而起的嫌棄,不能等到子欲養而親不待時再追悔莫及。不僅僅是對姥姥,而是對所有關心過我的人說一句對不起,因為我也曾可能對你們有不滿之情。謝謝姥姥,謝謝關心我的人,我會珍惜每一雙幫助過我的手。
姥姥的手 篇4
國小五年級作文 ,520字暑假期間,我和媽媽一起去了姥姥村裡種菜的地方玩。那裡有很多的蔬菜大棚,大棚外還有許多散養的雞、鴨、鵝等。
我們來到姥姥家的大棚裡,姥姥正在拿著水管子澆菜,我忽然發現姥姥的手像一塊老樹皮好粗糙啊!因為經常風吹日晒和長期被水浸泡,姥姥的手有許多裂紋,手背皺皺的,有好幾塊傷疤,右手的食指上還綁著一塊創可貼。
看著姥姥的手我很心疼,我沒上小學之前一直是跟著姥姥的,那時我最喜歡牽著姥姥的手,是姥姥的手扶著小小的我學會走路;是姥姥的手給我撓癢癢,拍著我入睡;是姥姥的手牽著我去幼兒園,風雨無阻;是姥姥的手陪伴著我長大,是姥姥的手給了我很多溫暖和安全。自從上了小學就離開了姥姥,可我時常在夢中夢見我牽著姥姥的手。
我從姥姥的手裡拿過水管說:“姥姥您歇一會兒,我幫您澆菜。”媽媽在一旁對姥姥說:“您這麼大年紀了,以後就別再幹農活了。”姥姥笑著說:“乾點力所能及的活累不著,習慣了,不能閒著。”勤勞的姥姥讓我很感動。雖然姥姥的手變得乾瘦粗糙,但是在我的眼裡姥姥的手仍然是世界上最溫暖、最美麗的手!
現在,姥姥的手經常出現在我的腦海中,每當學習感到厭煩了,或者想偷懶了,我就會想起姥姥,彷彿慈祥的姥姥正在笑眯眯的看著我,讓我感到慚愧,於是又埋頭繼續學習了。
姥姥的手 篇5
國小四年級作文 ,559字姥姥的手,是一雙勤勞、有力、粗糙的大手。這雙手能文能武,文能做席—煎炒烹炸燉;武能種地,春種一粒粟,秋收萬顆子。但對姥姥來說,這些都是小兒科,姥姥的手最牛的絕技號稱“人體溫度計”。只用手就可以摸出我是不是發燒,高燒還是低燒,真燒還是假燒。預知詳情,且聽我慢慢道來。
有一回,爸媽出差了,我感冒咳嗽,姥姥為了照顧我,晚上和我睡一個屋。半夜,姥姥一摸我的後背,覺得我發燒。我迷迷糊糊被姥姥叫醒試體溫表。姥姥用她粗大的手,輕輕的把體溫表夾在我胳肢窩裡,還幫我按著胳膊,怕體溫表夾不緊。我覺得體溫表涼涼的,姥姥的手也涼涼的,很舒服。體溫表一試,我果然發燒,38。2度。姥姥給我吃了藥、喝了水,我昏昏沉沉地睡了。一個多小時後,我出了一身汗,姥姥一摸,知道我退燒了。一試表,還真不燒了,36。8度。姥姥用她溫柔的大手仔細地幫我蓋上被子,才安心睡覺去了。
還有一回,我偷懶不想去上課,靈機一動,把腦袋在暖氣上烤了一會,跑去跟姥姥說:“我發燒了,姥姥,不能去上奧數課了。”姥姥伸出他那“人體溫度計”似的大手,用手背摸摸我的頭,又用手心摸摸我的背,說“不燒啊,試個表吧。”結果我的小伎倆當場被戳穿,乖乖地上課了。
現在,我們全家對我姥姥這個“人體溫度計”佩服的五體投地,我甚至覺得姥姥這粗糙的大手簡直就是萬能的“如來神掌”。
姥姥的手 篇6
國小六年級作文 ,581字每個人的手都是不同的,小孩子的手是胖胖的、白白的;媽媽的手是纖細的,很靈巧;爸爸的手是大大的,感覺很有力氣。而讓我印象中最深的是姥姥的手。
姥姥的手是黃色的,看起來粗糙又瘦弱,骨頭全都凸出來了,只包著一層皮,一點肉都沒有,手背上的皺紋都合在一起了,手上還有很多也許是做飯時,不小心切到,而留下的疤。
姥姥每天都會早早地給我們一家人做飯,早上明媚的陽光透過玻璃照射在我的身上,微風在身邊吹來軟去,切菜的聲音在我耳邊環繞,我就這樣醒來了。我走到廚房,看見姥姥正在做飯,她雙手緊緊地握住刀把,她那蒼老的手因為用力,手指上的關節都明顯地突出來了,手上的皺紋也變得平坦。她飛快的把菜切成一片一片的。突然,狂風呼嘯,天沉了起來,小鳥都趕緊飛回自己的窩,天上打起了雷。姥姥一愣,刀不小心切住了她的手指頭,皮破開了,姥姥疼得咬住牙齒,血流了出來,我趕緊問姥姥疼不疼,她讓我不要大聲說話把爸爸媽媽吵醒。只見她趕緊從櫃子裡拿出創可貼,小心翼翼地吹手指頭,輕輕地把創可貼粘在手上,又去開始準備早餐。過了一天,姥姥把創可貼拿了下來,雖然不流血了,但還是留下了一道深深的疤。
有時候,我不聽媽媽的話了,姥姥實在忍不住了,就會把手握得緊緊的,手上的青筋露了出來,憤怒的眼睛噔得大大的,好像燃燒起了火苗,我就會馬上聽話。
姥姥的手很粗糙,包含著她對我們的無私付出,更包含著她對我們一家人的愛。
姥姥的手 篇7
國小五年級作文 ,388字我的姥姥有一雙勤快的巧手,家裡的哪一個地方不整潔不乾淨,她就看著不順眼,非要動手整理,直到讓人一看就舒服雙手才可以停下,就連角落也整理得乾乾淨淨,沒有一點灰塵,可這個,也正是對姥姥的手造成傷害的最大原因。
一天在家大掃除的時候,我在幫姥姥拖地,偶然掃了一眼姥姥的手,驚訝地發現她的手上斑斑點點,還有許多創可貼的痕跡。
腦海裡突然浮現有一次過年的時候,姥姥為我們做了一大桌子菜,可是等到吃飯的時候,我發現姥姥卻不見了。我四處張望,看見了角落裡的姥姥,她的手受傷了有血正在滴。我連忙給姥姥拿了一張紙,好讓她止血。姥姥卻像沒事一樣,撫摸著我的頭笑著說:“好孩子,沒事兒,是剛才做飯不小心……”
想到這裡。我心裡一陣感動,決定不讓姥姥那麼辛苦。我立刻對姥姥說:“姥姥,您進屋休息去吧,今天的活兒我全包了。”
姥姥乾的活兒實在太多了,她的手為我們付出了那麼多,現在也應該讓她休息休息了。
姥姥的手 篇8
寫人作文 ,381字有一雙手是粗糙的,有一雙手是勤勞的,有一雙手是辛苦的,有一雙手是愛我的,這雙手就是姥姥的手。
姥姥的手是勤勞的,我們的家務活,那雙手都包了。姥姥幹起活來絲毫不亂,地保證掃得一點灰塵也沒有,保證拖得潔亮如新。一做起飯來,姥姥的手就顯得特別靈巧,像有魔法似的唰唰唰,不一會兒,一桌子佳餚就完成了。水果沙拉清甜爽口,讓人回味無窮;糖醋里脊酸甜可口,讓人吃得停不下來……我常常誇姥姥,簡直就像是一個大廚。
姥姥的手又好像是“及時雨”,我一進家門,滿頭大汗,氣喘吁吁的時候,會大聲喊:“姥姥,我好渴呀!”還沒說完,姥姥便把水遞了過來。要是做完了運動,還不等我開口了,姥姥就一手給我扇扇子,一手遞來紙巾給我擦汗。
那一次,姥姥看我有點打蔫兒,便輕輕地慢慢地撫摸我的頭,奇怪的是我竟感覺舒服了很多。她的手那樣粗糙,又那樣溫暖,那雙手裡包含著姥姥對我的愛。
姥姥愛我,我愛姥姥。
姥姥的手 篇9
國小三年級作文 ,311字姥姥年齡大了,她的手有許多皺紋,但是依然靈巧又溫柔。
有一次,我的衣服破了一個大口子,都準備把它扔掉時被姥姥看見了。她接過衣服說要給我縫。姥姥戴著老花鏡,右手拿著針,左手把著衣服,仔仔細細地縫起來。一針又一針,偶爾一次縫錯了,就重新逢,那口子慢慢地重新縫合。看著姥姥,這一針一針,縫進了我的心裡。姥姥老了這麼大歲數,手還這麼靈巧,一點不比年輕人弱。
姥姥的手雖然有皺紋,但是卻非常的溫柔。我考試考得不好的時候,媽媽會批評我。我傷心的時候姥姥會慢慢走過來,輕輕地撫摸我的頭,好像在對我說:考得不好沒關係,知錯能改就是好孩子。我心裡就彷彿拂過一陣春風,傷心一下子沒有了,取而代之的是自信。
姥姥的手是獨一無二的,我愛姥姥的手。
姥姥的手 篇10
國小四年級作文 ,391字在我們家,姥爺有皺起來的手,爸爸有結實的手,媽媽有光滑的手,我有嫩嫩的手,而最特別的,要數姥姥的“大糙手”。
姥姥手上的顏色很深。手背是深色的橡木色,上面的紋路很深,也很清晰。而手心是粉紅色的,紋路很白,有的還有點兒發褐色。
姥姥的手不大,大約長20釐米,寬10釐米,厚2釐米,看起來不比我的手大多少。
姥姥的手還非常難看、變形。因為姥姥總是在家幹體力活,慢慢的,手就變成這樣了。如果只看姥姥的手心,倒是沒有什麼異常,只是手指伸不直罷了。但翻過來看姥姥的手背,卻青筋暴起。姥姥手背上的皮,已經失去了彈性,一捏就可以定在那裡,手指也變得又粗又糙,像好幾節老幹蘑!指關節也變了形,比手指還寬,微微凸起,像一個個腫起的小包。隨後,我在姥姥手上來回的搓,感覺火辣辣的痛,還非常的麻!
雖然姥姥的手特別粗糙、可怕,一點兒都不像一個知識分子的手,但我喜歡這雙手,因為它給我們家帶來了整潔和溫暖。
姥姥的手 篇11
國三作文 ,750字在後來的日子裡,與你很少見面了,那雙手,卻在記憶深處越發清晰起來……
時光似水一般流逝,轉眼便是春節,那一年我15歲,你70歲。回鄉看你的次數早由幼時的每週一次變成了每年的幾次。
夜晚,你領著我在鄉間的小路上走著。那條路平常本就不好走,如今下了雪便更是艱難,坑坑窪窪的路面在月光下若隱若現。我瞪大眼睛小心翼翼地挪著,卻還是踉踉蹌蹌地要與地面來個親密接觸。我甚至已經做好了感受刺骨寒冷的準備,就在那一刻,你及時地抓住了我的手。
一種乾硬、粗糙的觸感傳來,我愣愣地看著你,你卻是眼眸堅定地望著我。我不由得將視線轉向你的手,透過朦朧的夜色努力地看著,暗色間,這雙手發生了天翻地覆的變化,不再是記憶中熟悉的那雙手,令我始料不及。手的掌心溝壑縱橫,佈滿了一塊塊已經泛了黃的繭子;每個關係臃腫粗大,顯露著辛勞的痕跡;手的表面還有一些凍裂的細痕,寫盡了歲月的艱苦……我凝望著那雙手,心情苦澀而沉重,沒有任何徵兆地掉下了眼淚,抓住你的手的力道不覺得重了幾分。我衝進你瘦弱的懷抱—那個我曾經嫌棄、粗鄙的懷抱。頓時,溫暖的感覺洋溢在我的周圍,也打開了我記憶的匣子……
幼時,剛會走路,總喜歡讓你牽著我從家門口走到路的盡頭,那是一種安心的感覺。我總喜歡讓你抱著我,依偎在你的懷裡,聽你講在村子裡發生的故事……可是,歲月流轉,那個牙牙學語的小丫頭也有了虛榮心,不願再看那個樸實的你、那雙辛勞的手,而更願意追求那些華麗冰冷的外表……
你的懷抱裡,沒有甜言蜜語,卻真摯美好;你的雙手間,不再細膩柔軟,卻溫暖如初。雪在不久前停了,可故事還沒有講完,盤旋在腦海裡,成為最珍貴的記憶。幽深的天空中有兩顆相偎在一起的星星,在那一望無際的夜空裡尤為明顯。我牽著你的手,望著那兩顆明星問遍後來的故事,主角是我們吧?嗯?我的姥姥。
姥姥的手 篇12
國一作文 ,586字我愛我的姥姥,更愛她那雙神奇的,經歷了無數風風雨雨的手。她的手十分粗糙,還生出了老繭,又黃又硬,上面還有兩道裂紋,比其它的裂紋更硬更深。她就是用這雙手關心我、保護我的。
我出生剛幾個月的時候,因為媽媽要工作,我就被放在姥姥家,讓姥姥看著。那時我什麼都不會,是姥姥用她那溫暖而長滿老繭的手,天天照看著我,領著我學走路,慢慢地,我走路不跌倒還能跑了。姥姥又領著我做遊戲,教我做事情,撫養我長大。
我上學前班的時候,總是覺得姥姥的手是萬能的,我想要什麼姥姥總會變出來。有一次,我看見別人吃糖,饞得流口水的時候,姥姥像變魔術一樣從手裡變出一塊糖,送進我嘴裡。每天,姥姥的手裡都會不時地變出我喜愛的東西,有時是吃的,有時是玩具。每當這時,我總會覺得姥姥的手真神奇,可以滿足我各種心願。
姥姥的手不僅會變魔術還會做各種飯菜,姥姥的廚藝可好呢!連一些大飯店的名菜都不在話下,比如鍋包肉、拔絲地瓜、可樂雞翅……但我最愛吃的還是姥姥包的餛飩,簡直就是聞著就想吃,吃上一口,那真是滿口留香,吃了之後,更是回味無窮,味道美極了!
清晨,在我還沒睜眼的時候,姥姥就已經摸著黑起床了;在我伸著懶腰準備穿衣服時,姥姥早就已經用勤勞的雙手將家裡收拾得一塵不染;在我放學回到家時,姥姥已經把香噴噴的飯菜擺滿了桌子。
我愛姥姥,更愛她那雙會變戲法、會做各種菜餚的手,我長大也要有一雙像姥姥那樣與眾不同的手。
姥姥的手 篇13
國小四年級作文 ,578字有一雙手,她把我摟在溫暖的懷裡讓我感受快樂和溫馨;她耐心的將我牽引讓我學會走路與跑步;她指點著我前進的方向,教我認真學習……這雙手屬於我的姥姥。
姥姥的手很溫暖。小的時候我很怕黑,有一次我自己睡覺屋裡太黑了,我不敢睡覺,就在那兒嚎啕大哭,姥姥立馬過來。把我摟在懷裡,讓我睡覺並且安慰我,我看到了姥姥的手上沾滿了“溫暖”,讓我在那溫暖的懷裡睡覺。
姥姥的手很特別勤快。她每天都要把房間收拾一遍,再打掃一遍。而且幹活都乾的井井有條,把房間打掃的一層不染特別乾淨。弟弟的尿布,只要溼了就洗,一天都要洗好幾個來回,而且每天還要給我們做四菜一湯,姥姥都手做的飯,讓我們吃出了姥姥的“愛”。
姥姥的手還特別靈巧。姥姥退休以後就一直在家,沒事的時候就在那畫畫,有的時候還剪窗花、摺紙。今年我們家過年貼的都是姥姥自己的作品。姥姥的畫畫也很好呢。姥姥家裡的牆上掛了滿牆,其中我最喜歡的是那個全家福,上面有我和弟弟、姥姥姥爺、爸爸媽媽,舅舅舅媽那張全家福是我們一家人最喜愛的畫。被姥姥畫出來畫出了我們的開心和幸福。
正是因為姥姥那雙溫暖的手,我們家才有溫馨,正是因為姥姥那雙勤勞的手,我們家才能一塵不染,正是因為姥姥那雙靈巧的手,我們家才能變得漂亮,美麗而好看,我喜歡姥姥那雙溫暖,勤勞靈巧的手!
姥姥的手 篇14
國小四年級作文 ,825字在許多人眼裡,每個人的手都是一樣的。在我眼裡,姥姥的手是與眾不同,獨一無二的。姥姥的手是有力的,正是這種力量,給予了我安全感,但也是這雙粗糙的手顯示了時間的流逝與歲月的滄桑。姥姥的手還是一雙有“溫度”的手,常在我淘氣時把手抬起,嘴中說:“我打你啦!”可手卻始終沒落到我身上一次。姥姥這雙手也常像魔術師一樣變出一桌桌美味佳餚。
記得有一次,我們去姥姥家玩,一進大院門,我就看見了榆錢樹和香椿樹。現在正是嫩綠的時候。我就說我想吃香噴噴的榆錢包子和酥酥的炸香椿魚,說完我就去看電視了。可是,半天也沒看見姥姥的身影,我跑到院子裡,發現姥姥正站在梯子上用帶鉤子的木棒擰香椿芽,木棒在姥姥手裡旋轉,飛舞,香椿芽兒紛紛落在地上。摘完香椿,姥姥又折榆樹枝,一手摺,一手捧,不一會就採了一大盆。然後,用手把榆樹葉子從枝條上擼下來。我突然看見姥姥的手被樹枝劃出了很多小口子,可是姥姥似乎沒有一點感覺。我抓著姥姥的手驚訝的叫了一聲,可姥姥滿不在乎的說:“沒事,沒事。”說完端起盆沖洗去了。不一會美味的香椿魚和榆錢包子就上桌了,吃著美味的飯菜我感覺自己太幸福了!臨走前,姥姥把剩下的香椿用鹽醃在小缸裡,讓我們帶走。我接過小缸時再次看見姥姥手上一道道紅紅的印跡,我無比心疼,不禁一時有了想幫姥姥幹完所有家務的心。
過了幾天,傍晚時,媽媽接到老爺的來電說姥姥住院了。我們到了醫院,看見姥姥無力的躺在病床上,姥姥看見我後,勉強擠出了一絲笑容,安慰我說沒事。我給姥姥遞過去一個蘋果,姥姥抬起無力的手,顫顫抖抖的推開,說:“寶寶,姥姥不能吃,你吃吧。”我看著姥姥那無力的佈滿蚯蚓似的青筋的手,我內心無比難過,原來那是一雙多麼有力的大手呀!望著這雙手,我想起了榆錢包子,想起了香椿魚……
姥姥,您讓我感到幸福,正是您這雙有力量有溫度的大手,為我們創造了幸福。
姥姥的手 篇15
國小四年級作文 ,509字世界上有很多手,粗糙的手,細膩的手,靈巧的手,神奇的手。其中我最喜歡就是姥姥的手。
姥姥的手是一雙勤勞的手。平時爸爸媽媽工作比較忙,都是姥姥照顧我的。記得那是一個夏天的夜晚,我和姥姥在家看電視,電視上講到一個傳統美德孝心的節目,讓我們觀察自己親人的雙手。我也拉起姥姥的手仔細地觀察起來。在我的印象中姥姥的手應該是柔軟的,光滑的。可是我摸到姥姥的手卻是那般僵硬粗糙。我頓時想到姥姥每天天不亮就起床了,給我做飯,送我上學,還得給我洗衣服,做家務,怎麼會不粗糙呢?頓時,我的眼睛模糊了。我下定決心以後一定要幫助姥姥做一些力所能及的家務,長大了,一定要好好孝順姥姥。
記得還有一次,我上學沒有帶雨傘,放學後眼看別的同學都走完了,我著急得不得了。突然,我聽到一個熟悉的聲音在喊我,我一看,是姥姥來接我了!她一手拿著雨傘,一手拿著雨衣向我飛奔過來,一把把我抱在懷裡,為我穿上雨衣,還對我說:“寶貝兒,對不起,我來晚了。”我說:“沒關係。”然後,我們開開心心地回家了。
我要感謝我的姥姥。您這雙手是世界上最好的一雙手,總是任勞任怨,不辭辛苦,您養我長大,我陪您到老!姥姥,我愛您!
姥姥的手 篇16
國小四年級作文 ,453字姥姥的手不像軍人那麼有力,也不像音樂家那麼柔美,更不像雕刻家那樣細緻,姥姥的手是溫暖、靈巧、勤勞的。
姥姥的手很粗糙,佈滿老繭,活像一棵枯萎的老松木。
記得在我小時候,因為面板過敏,渾身長滿癢疹,特別是晚上,其癢難忍,根本無法入睡。於是姥姥就用雙手把我抱在懷裡,輕輕地撫摸著我,抱著我在客廳裡走來走去,給我唱著兒歌,使我很快進入美好的夢鄉。
姥姥業餘愛好也很豐富,每天都堅持去上老年大學。在那裡,姥姥學會了很多:彈電子琴、繡十字繡、按摩、唱歌跳舞……我和爸爸媽媽每星期都會去姥姥家,每次去姥姥家她總會用她那靈巧的手給我們彈一首優美的曲子、做一頓可口的飯菜、還會給我按摩呢!我看到牆上姥姥繡的十字繡,不禁讚歎:真是太美了!那奔騰的駿馬栩栩如生、活靈活現。
姥姥特別的勤勞,每週末回姥姥的時候,她總會給我做一頓可口的飯菜,把家裡打掃的乾乾淨淨,整理的井井有條,每個角落都打掃的一塵不染,桌面乾淨的像一面鏡子。
這就是我的姥姥,她用這雙溫暖、靈巧、勤勞的大手照顧著我們這個大家庭。
姥姥的手 篇17
國小四年級作文 ,512字每個人都有一雙手,可是我最喜歡的是姥姥的手,因為她的手給了我無盡的愛與溫暖!
記得我小時候,爸爸媽媽工作都很忙,我是由姥姥一手帶大的!當我晚上睡不著覺的時候,是姥姥用她的手抱著我,搖著我,哄我入睡。當我餓的時候,也是姥姥用她的手給我做飯。當我渴的時候,也是姥姥用她的手給我榨新鮮的果汁喝。
姥姥的手很大很粗糙,手上有一道道深深的裂紋,每次摸她的手,都會覺得很磨人甚至還有一點點痛。我明白因為姥姥一個人要照顧我們全家人的生活起居,每天姥姥用她的手打掃家裡的衛生,洗衣服,中午和晚上還要用她的手為我們做可口的飯菜。姥姥的手很巧,織毛衣,繡十字繡,包包子,包餃子,種菜,養花,沒一樣她不會的。
前些天,姥姥為了給我們做好吃的,剁雞差點沒把自己的手指頭砍下來。當我看著姥姥從手術室出來時,我忍不住哭了!看見姥姥蒼老的手有一隻手指包裹著厚厚的紗布,她的手什麼事也不能做了啊!但是,姥姥的手休息了沒幾天,就又開始忙碌了起來。我知道姥姥是為了讓我們生活好!我真的好心疼姥姥,心疼姥姥的手!
這就是我的姥姥,一輩子為了我們這個家操勞。姥姥老了,手也變老了,變得越來越粗糙,越來越多的傷痕,可是在我心裡,姥姥的手永遠是最美麗,最慈愛的手!
姥姥的手 篇18
國一作文 ,737字總喜歡在窗前看星星,尋找最大的那一顆,心中便不自覺地想:“那顆星,會是姥姥嗎?”每當這時,有關姥姥的記憶便潮水般湧來。最不能使我忘卻的,是姥姥的那雙手。
姥姥的手並不好看,甚至有幾分醜陋。常年累月地做工使得她的手無比粗糙,手上佈滿了老繭。但是在我的眼中,姥姥的手卻變得白皙細膩了。我以為姥姥的手是有魔力的。當我那一頭亂蓬蓬、糾纏在一起的頭髮到了她的手裡時,一下就變得順滑柔軟了。姥姥還會編各種各樣的髮型:今天編一個麻花辮,明天梳一個花苞頭,後天又弄出個羊角辮,天天不重樣。帶著姥姥梳的頭髮去上學時,我總能收穫幼兒園小朋友羨慕的眼光。對此我也很是好奇,常拿起姥姥的手,翻來覆去地仔細端詳,卻從沒看出個所以然。我便抬頭問她:“姥姥,你這手到底是有什麼神奇的魔法呢?”面對我這天真的問題時,姥姥總是低下頭看著她的手,笑而不語。
我幼時愛與姥姥玩一種極其幼稚的遊戲。由姥姥扮演小鴨,我扮演小雞坐在屋裡,等待姥姥敲響我的門。姥姥從不拒絕我這無趣的請求。她總是把手指放在門上輕輕地扣著,聲音脆脆的,柔柔的,似銀鈴叮咚,如泉水細流。她敲門的聲音,俏皮又不失典雅,清脆又不失婉約,傳到我耳裡,便成了一首美妙的樂曲了。曾經的我也一度模仿姥姥的敲門聲,卻怎麼也無法敲出,姥姥扮演的小鴨叩響小雞門時那種春風般的神態。
可是,姥姥就那樣毫無徵兆地病倒了,再也沒起來。她就那樣躺在床上,雙眼卻緊緊地閉著。我多希望她能再為我梳一次頭、做一次飯啊!但是,不會了。姥姥永遠不會再看我一眼了。
姥姥在下葬那天,正是深秋。望著冰冷的棺木,姥姥那雙溫柔的手和她慈祥的面龐又浮現在我的眼前。我抬起頭,努力抑制悲痛的淚水,卻發現路邊的楓樹,滿樹楓葉正紅得轟轟烈烈。
姥姥的手 篇19
國小四年級作文 ,439字我見過許許多多的手,有爸爸粗糙厚實的大手,媽媽溫柔的手,奶奶腫腫的手,爺爺粗大的手……而我最喜歡的是姥姥的那雙多功能的手。
姥姥的手是勤勞的手。每次只要姥姥一到我們家,就問媽媽有沒有還沒來得及洗的衣服,可媽媽總是說沒有,儘管這是善意的謊言,還逃不過姥姥那雙眼睛。看到了衣服就開始洗,我也知道這裡的原因:媽媽怕累著姥姥,但姥姥也覺得媽媽辛苦。
姥姥的手是廚師的手。每一次寒暑假的時候我們都要去姥姥家,不管是上午還是下午,姥姥做的飯都非常好吃,說到這兒,就要感謝一下姥爺了,姥姥之所以能做這麼好吃的飯,是因為姥爺在年輕的時候教會姥姥做了許多東西,現在姥爺腿不好了,所以姥姥就來給我們做飯。
姥姥的手是靈巧的手。每年我們的校褲穿不上時,姥姥那雙靈巧的手就來幫忙了,姥姥穿針引線那是一秒鐘的事情,對準一下就穿了進去。姥姥的針線活水平也非常高,橫一下,豎一下,左一下,右一下就將我小了的褲子魔法般地變大了。
我愛姥姥這雙勤勞、靈巧、廚師般的手,我更愛姥姥!
姥姥的手 篇20
國小四年級作文 ,469字我從來都沒有仔細地注意過別人的手,特別是姥姥的手,直到那一天,我才發現那是一雙怎樣的手呀……
一個寒冷的早晨,凜冽的西北風無情地颳著,鵝毛般的大雪從天而降。
“今天好冷呀”我嘴裡不停地念叨著。這時,姥姥慈愛地對我說:“那咱們今天就吃熱乎乎的餃子吧!”說完姥姥立刻鑽進廚房裡忙碌起來。我看到姥姥麻利地挽起袖子,穿上圍裙,一絲不苟地摘菜、洗菜、切菜……冬天的水是多麼的刺骨,我忽然注意到姥姥那雙泡在冷水中的手。
那是一雙怎樣的手呀:面板皺巴巴的,上面佈滿蚯蚓似的,凹凸不平的血管和淡綠色的青筋。手上佈滿了裂紋,粗糙、乾枯地就像老樹皮一樣。可是這雙手幹起活來又是如此的靈活和有力。當一個個胖乎乎、肉嘟嘟、熱氣騰騰的餃子出鍋的時候,我嚐了一個,真是鮮美多汁呀!
此時,我的腦海裡又浮現出姥姥那雙蒼老的手,但就是這雙平凡的手卻包出了我最愛吃的水餃。姥姥包的餃子無人比擬,因為這水餃中飽含了姥姥對我濃濃的愛意。想到這兒,一陣暖流湧上我的心頭!