妹妹別摘花相關作文20篇
妹妹別摘花 篇1
國小三年級作文 ,384字春天的一個早晨，一位哥哥在花園裡面畫花。五顏六色的花朵隨風舞動，有紫的桃，黃的喇叭花，還有拜色的茉莉花可好看了。有些小蜜蜂，小蝴蝶都來採蜜了呢？哥哥看著美麗的花朵，就興高采烈地開始畫了。
哥哥看到一朵獨一無二的花朵，花香撲鼻引來了蝴蝶和蜂蜜。他全神貫注地畫著這朵花，這時，哥哥轉過頭，看見一位妹妹走過來，眼睛一瞪彎下腰，準備摘下那朵美麗的花。哥哥連忙跑過去，想勸勸她，於是哥哥和藹地說：＂小妹妹，你看這花朵那麼好看，如果你摘了這朵花，別人就不能欣賞這朵花了！而且，花壇就沒有這麼漂亮了！你想要，我給你畫一朵更漂亮的行嗎？＂妹妹說：＂我就要這朵！＂哥哥說：＂花是有生命的，你摘了就沒有生命了！＂妹妹聽了，紅著臉低下了頭說：＂我知道了，你給我畫一朵吧！＂哥哥聽了高興地點點頭。
哥哥在潔白的紙上，畫了一朵美麗的花，哥哥把畫好的花送給妹妹，妹妹高興地笑了！
請別摘花 篇2
國小二年級作文 ,361字春回大地，溫暖的春風吹拂著大地，大地一片生機勃勃。你看，春天也來到了公園裡，公園裡的柳樹在春風中飄蕩著它長長的綠辮子，活像一位位優美的姑娘在舞蹈；野花競相開放，這兒一簇，那兒一叢，美不勝收！
星期六，東東、西西和路路一起約好到公園裡幫園丁叔叔們修剪樹木。他們來到了公園裡就馬上開始幹活了，東東專心致志地拿著沉重的大剪刀剪乾枯的小草，一根一根的，剪得非常專心。西西也不落後，拿著小剪刀用心地剪著每一片乾枯的小葉子。路路做的更有意思，原來他做了一個小木塊上面寫著：愛護花草，他正慢慢地釘著。突然，一位小妹妹跑過來，一伸手就想去摘那朵美麗的鈴蘭花，路路見了，立馬對小妹妹說：“小朋友，我們要愛護花草，不可以摘花呀，下次可要記住哦。”小妹妹紅著臉點點頭，不好意思地說：“我知道了，公園裡的花兒不要摘。”
路路真是愛護花草的好孩子。
公園裡的花請別摘 篇3
國小二年級作文 ,531字一天早晨，陽光明媚。公園裡，花鮮紅鮮紅的，草嫩綠嫩綠的，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，遠處的山又高又綠，十分壯觀。天上的雲潔白潔白的像一隻只小綿羊。
這時，媽媽看了看窗外，急忙叫：“小麗，一塊去公園散散步吧！”小麗聽了，三步並做兩步地跑回家門外對媽媽說：“好！”她們走啊走，一路上有許多美麗的景色，小麗左看看，右看看，怎麼也看不夠。過了一會兒，她們走到了公園，小麗一看，不禁感嘆道：“真是人山人海啊！”有的人躺在草地上悠閒地看書，有的人在走廊上盡情地玩，還有的人在聊天，有說有笑的。
她走啊走，來到了花壇前，花壇可漂亮了！五顏六色的花，有紅、白、黃、紫……真是五光十色啊！這些花兒的姿態也是不一樣的，有的彎著腰，像是在向人們鞠躬；有的揚著頭，直著腰，像一位小戰士。小麗忍不住想摘一朵花，剛要伸手去摘，媽媽看見了，急忙跑了過來說：“小麗，不要摘花，花是有生命的。”聽了媽媽的話，小麗不好意思地笑了。
她想了想，去找來一塊木板，在上面寫“請愛護花草，因為它們也有生命的。”並把牌子插在土裡，然後和媽媽高高興興地回家了。
告別雪花 篇4
國三作文 ,587字難忘去年冬天，一股寒流襲來，大雪一場接一場下個不停。
那雪，好美啊！像玉石一般細膩，隨著微風，飄飄悠悠地落下來。屋頂上，樹枝上，窗沿上，隨處都有著這白色小精靈的身影。那一瞬間，彷彿世界都靜止了，大概被這身銀白色的新外衣驚住了吧。
遠處，一群頑童笑著衝到院裡，有的拿著鏟子，有的提著桶，還有一個，甚至拎著幾根胡蘿蔔和幾顆黑鈕釦呢！看啊，他們在堆雪人，堆得挺漂亮的嘛。他們凍得通紅的小臉與那白色的、胖乎乎的雪人配在一起，還真是別有一番風味呀。
我趴在窗臺上，靜靜地看著這窗外的一切。我並不驚奇，因為已經見到過多次了。可我有些感慨，堆雪人的孩子們穿著厚厚的大衣，但還是掩蓋不住他們身上散發出的快樂氣息。外面的空氣冷得幾乎凝固，但還是阻擋不了那一串串銀鈴般的笑聲。多美好的一切呀，讓我想起了那稍縱即逝的童年時光。
不知不覺中，十六年的光陰已從我指間飛快地流過，快到來不及品讀，來不及回味，來不及珍惜，來不及留戀。在我的世界裡，那無憂無慮的玩耍的身影，早已不復存在，取而代之的，是枯燥無味的作業，繁重的負擔和偶爾喘口氣的輕鬆。自從進入到九年級後，我就清楚地意識到，那雪花般可愛美好的童年已離我遠去，在前方等待著我的，還不知是怎樣嚴酷的考驗。面對那個未知的世界，我有些措手不及，只能懷揣著童年在心底留下的那一點點淺淺的痕跡，踏上新的征程。
別了，漫天飛舞的雪花！別了，我純潔無暇的童年！
走過別樣花海 篇5
國二作文 ,536字人生之路千姿百態，就如那四季花海千變萬化。是臘梅，是蘭花，是彩菊，是虛竹。君就永藏匿這花海之中，伴我前行。那就是你—挫折。
挫折—初春的臘梅
面對挫折，何不就像初春的臘梅花，傲視群芳，寒中綻放？在刺骨的寂雪中吐露著自己生命的嫣紅、雪白。不畏狂風驟雨，不畏冰雪寒霜，讓生命那股驕傲，在風雪中彰顯得更加妖嬈。
君，當如梅，傲視群芳顯霸氣。
挫折—當如盛夏的蘭花
面對挫折，何不像盛夏的蘭花，蓬勃向上，獨顯芬芳？在洪水的吞噬下，依舊生機盎然。讓骨子裡的那份生命力，讓意志上的不言敗化作精神上的催化劑，讓美麗的生命在陽光下綻放。
君，當如蘭，超凡脫俗顯精神。
挫折—涼秋的彩菊
面對挫折，何不像涼秋的彩菊靚麗端莊，氣質典雅？在冷風中笑傲，在逆境中矗立，在艱難中茁壯成長。彩菊，花中的隱士，它的美超凡脫俗，它的美麗震撼四方。
君，當如菊，不畏艱難顯靚麗。
挫折—冬日的虛竹
面對挫折，何不像冬日的虛竹風過不彎，雪過不折，在風雪摔打下更加堅強？不甘生命在風雪中消逝，便化作千節竹，虛而挺拔，細而堅韌。任憑風吹雨打，千節竹與世長存。
君，當如竹，堅忍不拔顯氣節。
願君善待挫折，走過人生的千姿百態，去品味那千變萬化的別樣花海。
愛花不摘花 篇6
國小四年級作文 ,455字公園裡有很多漂亮的花，有一些花我不認識，我只認識玫瑰花，紅色的玫瑰花很漂亮，不過，玫瑰花雖然美，但是有刺。因為有一次我就被玫瑰花的刺給扎手了。
那天我在欣賞花，心想要是可以帶一朵回家就好了，想著想著我就不自覺的伸出手去摘，結果，玫瑰花沒有摘下來，倒是把自己的手指給紮了，我那個疼的啊，我差點就叫出聲了。媽媽從不遠處給我買了吃的東西過來，一看到我的手指出血了，就問道：“你是不是碰了玫瑰花了？”
我回答說：“是啊，我都不知道它還長有刺，要不然我就不去摘它了。”
媽媽語重心長的說：“哪怕是玫瑰花沒有長刺，你也不能隨便的去摘花啊。”
我有點不開心的說：“我就是看見玫瑰花漂亮，才想著要摘一朵的，我的手指都被紮了，你也不關心我的手指，還說我。”
媽媽一邊掏出紙巾幫我擦手指上的血，一邊對我說：“媽媽是想告訴你，愛花不摘花，如果每個人都像你一樣，看見它長得好看就摘下來，那公園裡就沒有花可以欣賞了，你願意看到玫瑰花全都變成光禿禿的嗎？”
我不好意思的回答道：“我下次不會了，謝謝媽媽。”
“嗯，知錯能改，是個乖孩子。”
告別煙花 篇7
國二作文 ,790字“噼裡啪啦！”空中出現了五彩斑斕的煙花，雖然轉縱即逝，卻絢爛無比。
也許它打破了清晨的寧靜，也許它打擾了香甜的美夢，也許它驚動了休息的動物……可凡行人聞此聲未嘗不駐足欣賞這短暫而驚豔的煙花，抑或是家中的人趴在窗臺上靜待“花開花謝”，可惜它也帶來了汙染，原本就汙染嚴重的城市中，絕不可能再允許這些東西的存在。因此，住在城裡的人不得不告別煙花，從此在城市中便再也看不到煙花。
或許，當煙花時常出現時，你會捂著耳朵，暴躁的叫道：“吵死了，吵死了！”你也許也不屑於去看一眼它，也許是因為出現的太多遍，讓人不懂得珍惜了，可突然得知煙花被禁放，心中難免有懷念與不捨，就像家裡的菜一樣，天天吃你也許感受不到它的美味，但當你許久未吃，難得再去吃一次時，你才能感受到它的美味。
對於我而言，每年只能聽上一回，那便是過年回老家時，是煙花敲響了新年的大鐘，我也在煙花聲中又長大了一歲。大年初一那一天，也會親自放一點，親眼目睹五顏六色的火光閃現又消逝，閃現又消失……
可如今我卻徹底告別煙花了，上初中以來，學習壓力巨大，回老家除了正常的三餐，就是拜年和寫作業，稍微疏遠的親戚都是父親和叔叔去拜年，我便只能寫著作業。親手放煙花，也即將成為回憶，只能依靠晚上那一點菸花的光芒和爆破的聲響撫慰我那顆無奈的心。
煙花是祝福，是慶賀，原來，我又將告別一種美好的東西。但願煙花能在我心中留下烙印，希望我仍能在多年後回想起它的一瞬，就如同美好的往事一般。
世間的美好多之又多，可我們失去的太多，只能靜靜的祈禱回憶尚存。煙花亦然，學會放手也才能釋然，我這一次告別就是生死離別，世間的美好那麼多，何必緊緊抓住那一個呢？比煙花美好的東西多之又多，讓它成為回憶又如何呢？再美的東西一直在身邊也乏味了，回憶本身就是一種美好，何以苛求完美呢？
告別煙花，放手了，我也就可以釋然的去追求另一種美好的東西，在未來，許多美好還在等著我。
阻止摘花 篇8
國小五年級作文 ,650字星期六下午，我表妹的媽媽有事出去了，讓妹妹在我們家住一天。
我把妹妹帶到了人民廣場，人民廣場上有好多花，紅的，黃的紫的……，我們來到那兒玩了起來。
突然，妹妹對我說：＂姐姐，你能幫我買一個花環嗎？＂
＂好的，你在這裡別動。＂我對妹妹說。
我妹妹站的地方離花很近，妹妹身邊的花十分美麗，十分漂亮。妹妹見我走開了，就安安靜靜地站著，可是過了一會兒，她就等不及了。把小手伸向了花朵，一朵美麗的花就被她摘了下來，她摘了一朵還不夠，她又摘了第2朵、第3朵、第4朵……
這時，我回來了。看到妹妹正跑來跑去地摘花，嚇了一大跳。我把妹妹叫到身邊指著一片花壇對她說：＂妹妹，外面一圈花都是你摘的嗎？”
“是啊。”妹妹興奮地舉著她摘地花說“姐姐，你看，我摘了這麼多花，它們漂亮嗎？你喜不喜歡？”
“姐姐很喜歡這些花，但我是喜歡它們長在土地裡的時候，你把它們摘下來了我就不喜歡/了……
妹妹生氣了還沒等我把話說完就說“姐姐，你為什麼不喜歡我把花摘下來呀，摘下來了我們就可以把花帶回家了，就不用趕到這裡來看花了呀。”
我把花環帶到妹妹頭上說：“妹妹，花兒也是有生命的，你把它摘下來了就等於你把它害死了，你看，這麼多美麗的花就因為你的任性都死了，你再看看花壇本來很美麗，被你摘了一圈花就不好看了，對嗎？”
妹妹想了一會兒，說：“姐姐，是不是花也有生命，所以我們不能去摘花，草也是有生命的，所以我們也不能踩踏它？”
“對了，你真會舉一反三啊！”我笑著說。
是啊，花草樹木都是有生命的，我們要關愛生命，要做到不摘花，還要阻止摘花。
摘花瓣 篇9
國小三年級作文 ,450字一天，媽媽興致勃勃地拿著一束有12片花瓣的花把我叫到陽臺上，笑眯眯地說：”邱言，我們玩摘花瓣，每人每次可以摘1片或2片，摘到最後一片者贏。我正無聊就答應了。
遊戲開始了，由我先開始摘1片，媽媽就摘2片；隨後我摘2片，她改為1片；接著我繼續摘2片，她還是摘1片，我發覺陷入困境，感覺怪怪的：心想如果我接下來摘1片，那媽媽就會贏；如果我接下來摘2片，那媽媽還是會贏。一連幾局都是如此。我不甘心，又與媽媽比一局，這局媽媽先摘，可最終結果我還是輸了。我十分不服氣，又比了幾局，我細心觀察發現了一個規律：每次只有摘1片或2片，不管怎麼摘只要第9片是自己摘的就一定能贏的。如果是第二個摘還更有優勢：如果別人摘1片，自己摘2片；如果別人摘2片，自己就摘1片；以此類推，只要按照這個規律進行，無論如何都能夠贏的。怪不得媽媽讓我先摘，原來第2個摘有很大的優勢呀！
找到這個規律，我樂開了花。立即信心滿滿地向媽媽挑戰。結果媽媽被我弄得暈頭轉向，終於敗下陣來。生活中處處有數學，哪怕是一個小小的遊戲，也能尋找出有趣的規律。
摘花生 篇10
國小三年級作文 ,300字一天，風和日麗，陽光燦爛，我高高興興地去地裡摘花生。
到了地裡，我在葉子下面東翻西找，不見花生的影子。我彷彿聽見花生調皮地說：“哈哈，你找不到我，你找不到我！”我拍拍腦袋想了想說：“在地下？”於是我開始刨，我刨呀刨呀，終於看見了一個黃黃的東西。呀！花生。我趕緊繼續刨。
刨了一會兒，我看見一串的黃色東西。我高興地叫起來：“太棒了！太棒了！我刨到花生了，我刨到花生了！”這時花生好像在說：“我還是被你發現了。”
我發現花生的殼上有一條條線，像花紋一樣！殼裡躺著一顆顆粉粉嫩嫩的肉。肉外面有一層薄薄的皮，那叫花生衣。聽大人們說，花生衣吃了對身體好的。
花生可是又好吃又健康的，我要多吃花生，讓身體棒棒的！
不要摘花 篇11
國小二年級作文 ,178字有一天，媽媽和小美一起去公園裡玩。哇，公園裡的景色真美啊！白雲像一隻可愛的小狗，還像一朵美麗的小花，還像一頂美麗的帽子，公園裡的草綠油油的，真美！
小美看到了一朵鮮花，小美從心裡想：我摘一朵鮮花放到我的頭上大概很漂亮吧！小美伸出一隻手剛要摘花，媽媽就碰了一下小美的肩膀。媽媽說：“小美不要摘花，因為我們要愛護花草樹木。”小美低下頭害羞地說：“我知道錯了。”