妙在畫展相關作文20篇

妙在畫展 篇1

國小六年級作文 ,678字

今天我和媽媽一起去了圖書館參觀了畫展,這個畫展主題是“快樂二小,幸福童年”。年少的我們,心中充滿了稚嫩的夢想,我懷揣著這樣的心情,走進了圖書館四樓的畫展展廳。

隨著藝術的氣息,我走進了展廳,便看見了琳琅滿目的作品:一件件精緻的製作品、一幅幅美麗的圖畫、一張張端莊的毛筆字……好不漂亮!看著同學們畫的畫,栩栩如生,猶如真的站在畫中。

我仔細地端詳著每件藝術品。其中,我最喜歡的畫還是小菲同學畫的荷花:天已經全黑了,亭亭玉立的荷花優雅地站在池塘中央,淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕輕地包住,十分美麗。左側一朵荷花含苞待放,宛如羞澀的小姑娘。荷花下方,幾片嫩綠的小荷葉剛剛長成,兩側的墨綠色的荷葉更襯托出小荷葉的生機勃勃。水底下,還有幾條頑皮的小魚在荷葉下嬉戲,似乎被荷花淡雅的香氣迷住了,有時還在荷葉下停留一會兒。看到這幅畫,我便想起了南宋詩人楊萬里的一句詩:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。我覺得這幅畫的作者想告訴我的與楊萬里一樣:我們一定要做一個像荷花一樣的人,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,

看著同學們用廢品做成的房子、相機、小花園……我不由得讚歎道:好精緻、好漂亮的工藝品啊!我做時怎麼沒想到要做這些呢!好羨慕他們啊!我不禁為他們豎起了大拇指。

過了一個小時,媽媽喊我回家了,而我還站在畫前,痴痴地看著這些畫,等媽媽再喊我一遍,我才回過神來,走出展廳,和媽媽並排走在回家的路上了。

走在回家的路上,我依然想著那畫展美麗的圖畫、端莊的毛筆字,心中有一種戀戀不捨的心情。這次畫展,我不禁體會到了大千世界的美麗,還學會了做人的道理。這次畫展,我真是受益匪淺!

祖國在發展,家鄉在變化 篇2

國一作文 ,592字

在近幾十年裡,我的家鄉—膠南發生了翻天覆地的變化。

聽爸爸說,在膠南過去是小城鎮的時候都是土路,小石橋,草屋,以前都是飢一頓飽一頓的,靠幾隻蛋雞,賣菜來維持生活,以前的玩的都是捏泥巴,跳房子,偶爾可以蹲在橋頭看幾場電影,就已經很高興了,那時候沒有電燈,學習都靠煤油燈來照明,家境好得用罩子燈,但多數的家庭用自制的煤油燈。那時候煤油很昂貴,只有等到天黑透了,月亮也不亮了各家才點起煤油燈,上學多步行,一天來回六七里路,鞋子都磨破了。大人們早出晚歸去地裡幹活,到了收穫的季節就拉到城裡去賣,但收入卻是微博的,天冷了,就到山上割草,用來燒火。

國家的政策好,生活水平也提高了,油柏路取代了土路,房屋拆了,蓋上了樓房,小石橋變成了大拱橋,生活現代化了,有空調,有電腦,洗衣機,檯燈……大人們上班,老人們則到公園裡下棋,聊天,打打太極很悠閒。村裡有了體育器材,種上了花卉,有了圖書室,可以再裡面閱讀,以前小河很渾濁的,但後來提倡“保護環境人人有責”村委就很重視,通過治理,河水清了起來。有些村子通了公交車,使交通方便了。青島也通了海底隧道,交通的方便使遊客的數量也上升。

沒有共產黨就沒有新中國,就沒有中國人民的解放,幸福生活和美好的未來。就沒有中華民族偉大的復興。

作為21世紀的青少年,作為祖國未來的希望。我們當然會好好學習,為祖國的發展和建設做出貢獻。也願偉大的祖國繁榮昌盛。

參觀書畫展作文 篇3

國小五年級作文 ,5363字

【篇一:參觀書畫展】

星期天下午,我和媽媽參觀了圖書館裡的一個特殊畫展。這個畫展的主題是“快樂二小,幸福童年”。年少的我,心中充滿了稚嫩的夢想,我懷著一顆好奇的心走進書畫展。

走進館內,一個大大的立牌上寫著“快樂二小,幸福童年”,我走進一步,被這景物吸引住了,瞧!圖書館的房頂上的燈光五彩繽紛,亮麗無比,掛滿了燈籠,照射在掛滿書畫的圖書館裡,美麗極了!這一切,都充滿了神祕感。我彷彿走進了一間神祕的宮殿

我在走進化中的世界!哇!這幅畫真美麗,濛濛細雨中飄來幾絲輕煙,在陽光的的照射下,不遠處的小村莊,後面有一片翠綠的莊稼和深綠的山峰,好似夢境,我彷彿來到世外桃源。這幅畫真是栩栩如生,再仔細一看,是一個3年級的小學生畫的,沒想到小小年紀,竟然像作家一樣,真是我們學習的好榜樣。

看完畫展,我又走進手工的殿堂,瞧!手工作品五花八門,真是讓我目不暇接。讓我印象深刻的是那間美麗的房子。作者先用筷子一步一步地搭起來,在用彩紙折成兩隻小鳥,貼在房頂上。還用貼紙來裝飾屋頂,使房子增加一點色彩。作者還在房子後,搭了一個後花園。花園內有五彩繽紛的花朵,美麗的鞦韆,鞦韆上坐著一隻可愛的小白兔。我想這個精緻的作品,作者一定花了不少功夫。正所謂“臺上3分鐘,臺下十年功”。這些手工不僅一有房子,還有帥氣的坦克,有美麗的風車,有威武的輪船……這些作品,都是我們二小的光榮。他們做的每一個手工都花了不少心血,不少努力!每個作品的十分精緻。他們是我們二少的驕傲。

我又走進書法的海洋裡。看!書法作品真是琳琅滿目,真是八仙過海—各顯神通。書法作品有楷書,有草書,有行書,也有隸書。我走到有幅楷書面前,上面寫著“海納百川”每一個字都那麼蒼勁有力。我細細地品味書法作品,覺得每一幅作品都是佳品。我彷彿看到他們每天都不怕困難,不停地練習,才會寫出這些風格獨特的作品,正所謂“梅花香自苦寒來”。

這次參觀書畫展,我看了美麗的畫展,又欣賞了精美的手工作品和書法,真讓我大開眼界!讓我一次吃飽了知識“大餐”。真讓我收穫匪淺。

【篇二:參觀書畫展】

今天,下著濛濛細雨,我和爸爸來到鶴山圖書館參觀書畫展。走進去之後,遠遠望見了一幅醒目的橫旗,上面寫著:快樂二小,幸福童年這幾個大字。我迫不及待地走了進去參觀。

上了四樓,走進展覽室,遠遠聞到了墨香味,走進了,映入眼簾的是一幅幅畫。有油畫、蠟畫、水墨畫……這其中,我最喜歡的是一幅油畫。這幅油畫主題是垂釣者:主要講了在一個黃昏的時候,一位垂釣人正在垂釣。太陽已經下山了,可他還在垂釣。太陽下山,只留下了一片橙色的餘輝。他的桶裡只有幾條小魚。他十分專注,連桶裡有條小魚蹦出也渾然不知。他面黃肌瘦,像一個皮包骨頭一樣,真叫人擔心。他彷彿與夕陽融為一體了。可能,這幾條小魚兒是他今天的晚餐,也可能這是他要帶去市場賣的魚。這一幅畫,栩栩如生,畫出了垂釣人的辛勞。這一幅畫也畫出了垂釣人淒涼的垂釣生活。由此更表現出了一股濃郁的藝術。

我又走到了手工製做品展區。這裡手工藝術品琳琅滿目,五花八門,每一個手工藝術品都是“八仙過海,各顯神通”。我最喜歡的是一個用竹條做的風車。它很大,與眾不同,在眾手工品中是鶴立雞群,它僅僅只是用竹條製造的。都做的那麼的好,小作者真是匠心獨特,它可能是這樣製造的,從我見它的構造,就大概瞭解它的做法:首先用大小一致的短竹條捆在一起,再捆在它的臂擺上,再用大竹條捆住下底。應該就可以了吧。還有許多,同樣好看。

我剛走進書法展區,一陣奇異的香味進入了我的鼻子。那古樸的味道,是由紙墨的香合成的。一個個大字寫得栩栩如生,彷彿是一群正在跳躍的小精靈。而那一幅“刻”著“海納百川”的楷書,則是我最喜歡的。為什麼說它是“刻”下去的呢,因為它筆力勁道,力透紙背,甚至可以說是“入木三分”了呢。由此,我們可以看出作者費盡心機,夜以續日練習,才取得好的成就,正所謂臺上三分鐘,臺下十年功就是這個道理。

這一次看書畫展,令我大飽眼福,也讓我明白了“臺上一分鐘,臺下十年功”這個道理。

【篇三:參觀書畫展作文】

4月10日那天早上,雨淅淅瀝瀝地下著。我帶著筆記本,心裡像無數的浪花,興奮不已,因為我和麗敏一起去圖書館參觀書畫展。

剛走進圖書館,一幅幅書法作品便映入了我的眼簾:“寧靜致遠”這四個字鏗鏘有力,十分秀美;而:“海納百川”這幾個字龍飛鳳舞,像一條條彎彎曲曲的蛇,與“寧靜致遠”這幾個字形成了鮮明的對比。這些秀美的字型,既令人驚歎,又叫人舒服,既願一直站著欣賞那美麗的字型,又想細細品味字裡行間裡的認真和努力。

我和麗敏飛快地衝上了四樓。一幅幅栩栩如生的畫,一幅幅透露著小作者努力的書法作品,一個個精美的手工製作,琳琅滿目,數不勝數。我們走到了一幅書法作品面前,我仔細看了看,上面寫著社會主義核心價值觀。那些字就像一個個活潑可愛的小精靈,在紙上跳躍著,既有些古樸,又不失風雅;既十分端正,又有一點兒龍飛鳳舞。這些字彷彿擁有了生命,跳進了我的心裡,讓我陶醉其中。在這些作品中,有的人寫古詩詞,有的人寫名言,還有的人寫富有感染力的詞句。但無論寫什麼,裡面都包含著小作者們的努力和汗水。看著這些作品,我們彷彿看見了小作者們在燈光下不停地練習書法,流下了一滴滴汗水的情景。

我們又走到了一張長桌面前,上面擺放著許多手工製作。我看著,不禁為這些作品感到很驚歎:看,一個用木頭做成的風車十分精美。我看呆了,用手輕輕地撥動著,它便轉動起來,像是一位舞者,在人群中翩翩起舞。一隻可愛的小兔子坐在一個十分精美的鞦韆上,嘴角盪漾著一絲迷人的微笑,看著後面的兩隻美麗的紙鶴彷彿在說:“鶴阿姨,再用力一點兒吧!”而一隻小熊獨自坐在小木屋門前,十分寂寞,一雙充滿了憂傷的眼睛望著小兔的鞦韆好像在想:要是我也有一個鞦韆那該多好啊!一旁的花兒看著小熊,也是傷心……

我正看著那些精美的手工製作。突然有一種神奇的力量把我向前拉,我的雙腿不由自主地動了起來。我走啊走,在一幅水墨畫跟前停了下來。一看到那幅水墨畫,我就被深深地吸引了。這是一幅田園風光畫。藍藍的天空就像一塊無邊無際的藍布,一朵朵棉花似的白雲漫不經心地漂浮著,又似一顆顆閃閃發光的鑽石鑲嵌在天際,燦爛的陽光灑滿了大地。大地上,金黃色的油菜花,充滿著活力的蝴蝶,平坦的小路和一座座綠色的山,彷佛把人帶入了仙境。不,簡直是一個世外桃源。我看著這些畫,很是沉迷,如痴如醉地欣賞著這些美麗的畫。

快十二點時,要回家了。在父母的催促下,我才依依不捨地走出了圖書館。我抬了抬頭,清涼的雨水滴在我的臉上,讓我感到十分的舒服和涼爽,也讓我想起了圖書館裡那些美麗的畫。

這次畫展,使我大飽眼福,還使我懂得了每一分的收穫,都離不開辛勤的勞作。這次畫展,讓我受益匪淺。

【篇四:參觀書畫展】

四月九日那天,雖然天下著濛濛細雨,但我的心情卻特別的好,因為我和爸爸媽媽來到了圖書館參觀了一場別開生面的書畫展。主題是‘快樂二小,幸福童年’書畫展。這次參觀可真讓我受益匪淺。

我們剛來到圖書館,一股濃厚的書香味撲鼻而來,讓人心廣神怡。此時此刻,我的心就像翻騰的浪花—興奮不已。我馬不停蹄的來到四樓展廳。剛進去,映入眼簾的是一幅幅巧奪天工的書法作品。這書法作品,有些古樸,又不失風雅;有些蒼勁,又不失飄逸。字型筆畫有粗有細,左右舒展;字型端端正正,淳樸精湛,龍飛鳳舞,印在紙上,就如同一個個活潑可愛的小精靈。既古樸又時尚,讓人驚歎不己,自嘆不如。古人云:“臺上三分鐘,臺下十年功。”小作者們有著如此大的成功,又怎能離得開作者的辛勤與汗水呢?這時,我彷彿看到了作者為了這次展示,正在夜以繼日地練習書法,一切的付出,只是為了這次的成功,難道我們不應該向作者學習嗎?

看完書法展,我們又來到圖畫展覽區,一幅幅畫作栩栩如生,在這一幅幅五彩繽紛的畫中,有水彩畫,有素描,有國畫,還有油畫。其中,我最喜歡的就是那幅五年級同學畫的—荷花。在湖面上,美麗的荷花正在翩翩起舞。有的荷花才只是花骨朵兒,有的變成了一個大圓球,隨時都有可能裂開似的,有的完全綻開了笑臉,有的還沒成熟呢!這些荷花,在那些如同大圓盤的荷葉和清澈見底的湖水襯托下,顯得熠熠生輝,格外美麗,就像一群亭亭玉立的仙子下凡,正在湖中嬉戲一般。真是美不勝收呀。

看完圖畫展,我們又被手工作品吸引住了,那手工作品琳琅滿目,讓人目不暇接。那些手工作品有坦克,有風車,有漢堡包,還有飛機……,這些手工作品唯妙唯俏,其中我印象最深的手工作品就是那輛坦克了。那輛坦克上面高高地掛著中國國旗。那輛坦克的身體精美而龐大,給人帶來一種特殊的威嚴。仔細一看,原來是用普通的廢品造成的。能用如此簡單的材料,造成如此完美的作品。既表現了作者的心靈手巧,又體現了作者偉大的愛國胸懷和理想。

不知不覺已經是中午了。我和爸爸媽媽依依不捨地離開了圖書館。這次參觀書畫展,不僅讓我大飽眼福,還讓我懂得了‘只有付出,才有收穫’這個道理。

【篇五:參觀書畫展】

書畫作品,是歷史與現代的結晶,也是中國博大精深、源遠流長的文化與藝術。而在一個週末裡,我就到了鶴山圖書館參觀“快樂二小,幸福童年”的書畫展。

一踏進圖書館,濃濃的書香味“撲鼻而來”,遍佈四周。不知是被書香味感染了,還是心中懷著對書畫展的嚮往,我的心像翻騰的浪花,興奮不已。我的腳底像抹了油似的,飛快地奔上樓梯。

到達四樓展覽廳,裡面的一切都盡收眼底,可謂“人頭攢動”,書畫作品琳琅滿目。我被深深地吸引住了,拿起記錄本,細細地欣賞每一幅作品,認真地記錄起來。首先映入眼簾的是展示臺上的手工製作和生活繪本,“打頭陣”的是一間間“手工小房子”。這些“小房子”是用小木棒製作的,不僅富有童趣,而且非常精緻、惟妙惟肖;欣賞完“小房子”後,我上前繼續參觀。這時,我看見一架“手工小風車”它雖然也是用小木棒製成的,但卻獨有一番風味。我目不轉睛地注視著這架“小風車”,不由自主地伸出手來,輕輕地撥動著“小風車”,“風車”轉起來了,那一刻,“風車”轉出了我童年的樂趣,我想起了小時候的一幕幕。接著,我又繼續參觀下去。展示臺上的作品還有很多,有車子、鞦韆、照相機、還有一個大大的漢堡包!這些作品都製作得活靈活現,各有千秋;另外,還有一些“迎新春”的生活繪本,這些繪本生動地描繪出新年的喜慶氣氛,這不正體現出我國的傳統文化嗎?

參觀完手工作品和生活繪本之後,我又情不自禁地移步到展示牆欣賞書畫作品。這些書畫作品真是精彩紛呈、創意無限。首先參觀的是繪畫作品,有油畫、素描、蠟筆畫和國畫等等。其中最令我感嘆的,就是那一幅油菜花田的畫,這幅畫描繪的是一片油菜花海,油菜花兒在藍天白雲之下綻放出最迷人的笑容,是那樣樸素,卻又不失華麗,一群孩子在花海中嬉戲打鬧,我凝視這幅畫,這幅畫勾起了我童年的回憶,更使我彷彿身臨其境,置身於花海之中;接著還有一些書法作品,用墨汁渲染出的一字一畫都包含著我國曆史文化的氣息。這不正是歷史與現代的結晶嗎?這不正是我國的文化與藝術嗎?

這次的書畫展充滿了色彩、快樂、童趣與創意!那轉出我童年樂趣的“風車”,那勾起我童年回憶的油菜花田畫,那別具一格的書法作品,都會在我心中烙下深深的印記!中國文化的博大精深,更加深了我對祖國的熱愛!

【篇六:參觀書畫展】

童年是天真、快樂、燦漫的,在這夢想起航的春天,我校舉辦了一個名為“快樂二小,幸福童年”的書畫展。

星期天,我和媽媽去圖書館看書畫展。可是天公不作美,下起了傾盆大雨。我們冒著大雨來到了圖書館。

走進四樓的展覽室裡,人頭攢動,整個展覽室熱鬧非凡。雖然外面下著大雨,但也無減同學們來看畫展的熱情。一走進展覽室,映入我眼簾的是那些筆走龍蛇的詩句和蒼勁有力的書法作品。最讓我欣賞的是那幅寫著“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的作品,那些字結構嚴整、龍飛鳳舞。這些書法作品的作者全部都是和我年齡相仿的同學!我真羨慕他們,可以寫得一手好字,相信他們在家練習是很刻苦的。

再走進去裡面,就是畫展區了。各種各樣的水彩畫、素描畫、油墨畫出現在我眼前,琳琅滿目,讓我目不暇接。它們的畫色彩斑斕、栩栩如生,讓我看得眼花繚亂。在這麼多畫當中,我最為喜歡的是一幅名為“油菜花”的水彩畫。這幅畫以黃色、綠色為主調。畫中,一個年輕的媽媽帶著孩子,信步走進金色的海洋,大片的油菜花如火如荼地盛放,彷彿沒有邊際,令人彷彿置身於童話世界中。看著看著,我也彷彿置身於其中,站在油菜花花田裡,和畫中的小朋友嬉戲玩耍。其它的作品都畫得非常逼真,這些畫的作者很多都是低年級的小同學,他們畫的畫不僅顏色搭配協調,而且充滿了幻想的色彩。

最後,我走到了“變廢為寶”的展區。只見桌面擺滿了一個個以生活廢品製成的精美作品。看,那一個用小木棒做成的風車,在桌子上轉動了起來,轉呀轉,轉出了我快樂的童年回憶。在風車旁邊還有一個用冰棍棒做成的鞦韆,鞦韆上坐著一隻小兔子,鞦韆在微風中蕩了起來,小兔子的臉上露出了燦爛的微笑。桌子上還有許多精美的作品,這些作品都各有千秋,每一件作品都讓大家讚歎不已。

時間過得真快,展館要關門了,我們才依依不捨的離開了圖書館。這次的書畫展,我觀賞了許多精美的書法繪畫作品,讓我受益良多。

童年的夢想——書畫展 篇4

國小五年級作文 ,788字

春天,在這夢想起航的春天裡,“快樂二小,幸福童年”美術書法作品展覽,帶著夢幻的色彩、純真的墨香,帶著對未來的期盼,在知識的海洋--圖書館裡閃亮登場!

展覽館裡,人山人海,熱鬧非凡,大家都在議論著每一個作品。與此同時,一陣童真的氣息撲鼻而來。童年是天真、爛漫、歡快的。而童年,就在作品中展現出來。

牆壁上,掛著許許多多畫作:可愛的小動物、生機勃勃的植物、栩栩如生的漫畫人物……它們都給我留下了深刻的印象。其中有一幅畫著熊吃蜂蜜,裡面的熊手拿著蜂窩,蜜蜂基本都走光了,只有一隻小蜜蜂凝望著熊,似乎在說:“熊哥哥,你喜歡吃蜂蜜嗎?下次我再給你做吧!”這是多麼純真的畫啊!還有一幅畫著牽牛花,它的藤蔓交錯著,花朵盛開著,一切是那麼的生機勃勃呀!似乎在述說著童年的美好。

牆上還掛著一些書法作品。浩瀚如海、清亮如溪、凝滑如脂、挺拔如峰,這些詞語在他們的書法中表現得淋漓盡致。一件件作品,如同百花齊放,百家爭鳴。有的下筆千均;有的狙走蛇奔,龍飛鳳舞;有的端莊秀麗,明麗恬靜;有的氣勢磅礴,雄渾秀麗。在這五彩繽紛的書法世界裡,它們各具特色。

在桌上,還有很多手工作品。如:用木棍做的房子、鞦韆,有盒子做的坦克,自己畫的繪本等等。每個作品都別具特色,既描繪出浪漫的世界,又展示出內心世界天馬行空的美妙,給大家留下了深刻的印象。讓我們大飽眼福!

看著他們的作品,我感慨良多:同學們用畫筆畫出了五彩斑斕的世界,就像“磨鐵柱”一樣,需要許多時間去練習。作品的主人,一定花費了許多時間去練習,經過一年又一年的努力,才取得這樣優秀的作品。俗話說得好“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。只有堅持不懈,就一定可以獲得成功。

時間飛快地流逝,我依依不捨地離開了。這次展覽使我受益良多。願我們能在幸福的搖籃裡快樂成長,放飛夢想,堅定地踏上尋夢之路,讓我們夢想的嫩芽,在心中生根、發芽、長成參天大樹!

觀《文明上網遠離網咖漫》畫展有感 篇5

觀後感 ,918字

今天,老師帶領我們去觀看了《文明上網遠離網咖》的漫畫展。我知道了網路這個讓人悅耳的名字,但是青少年沉迷於網路,甚至患上了“網路成隱症”。已經成為當今日益突出的社會問題。

“網隱”毒害無窮,既影響青少年的身心健康,又使人消極頹廢,自毀前途。也許你會說:“網路有什麼不好呢?我們可以通過網路收集許多有用的資料,學習到很多知識。“網路雖然是知識的海洋,廣闊的天空。但它的毛病也不是沒有,一些青少年沉迷於網路遊戲,迷失了自我,迷失了自尊,迷失民人生道路的方向。沉迷於網路遊戲有什麼弊端呢?一是浪費時間,無心向學,迷失了人生方向;二是長時間上網,降低了身體的免疫力,可發生多種疾病。(例如:緊張性頭痛、焦慮、憂鬱症等)嚴重損害人我們的身心健康;三是青少年正處於生長髮育時期,生人觀、世界觀、價值觀都還沒有形成,經常接觸那些暴力血腥為題材的網路遊戲容易造成我們身心的扭曲,誤入歧途,破壞家庭幸福,甚至釀成家庭悲劇;四是誘發違法犯罪,危害社會和諧穩定。另外,由於青少年缺乏自我控制能力和自我防範意識。濫交網友,也容易成為壞人利用甚至傷害的物件。

留給我感受最深刻的是:“深圳某中學初二學生,讀初一時曾任班長,一年時間不到,就因迷戀網路,導致學業荒廢,無節制地沉迷上網,讓他由一名優秀的學生蛻變成了一個年級成績最差的學生。還有我鄰居李阿姨的兒子張某因過度沉迷網路遊戲而導致精神失常。最終跳樓自殺。以上這兩個事例,真真切切地發生在我們的身邊,難道你還不相信網路的毒害是無窮的嗎?

“沉迷網咖釀成家庭悲劇”、“迷戀網咖鋌而走險”、“沉迷網咖無心向學”、“迷戀網咖損害身心健康”青少年朋友們,請自覺遠離網咖,文明上網,健康上網。這是廣大家長的老師的希望啊!

一年之際在於春,一生之際在於勤。今天的青少年,就是明天社會的棟樑之材,不要再沉迷於網咖之中,更不要迷戀於網聊網戀網遊之中。要珍惜美好的時光認真學習文化知識,鍛鍊身體積極參與各種有益身心健康的活動。牢固地樹立正確的世界觀、人生觀。努力踐行社會主義榮辱觀,做個“愛國、守法、誠信、知禮“的好公民。

世界各地的青少年們,請你們聽我的一句勸:“離開那無牙的老虎,走回自己的陽光大道吧,七色彩虹就在你們的前方!

科技在發展,社會在進步 篇6

高二作文 ,804字

漫步於塵封的歷史,展現在我們眼前的是一幅幅輝煌燦爛的畫面。

你看,神舟飛船在向我們款款走來,它的笑容洋溢著我們中國人的自信與喜悅。“神五”的飛天在告訴世人:我們,中國人,一樣可以憑藉著自己的努力奮鬥去太空遨翔與探索,同樣可以實現“嫦娥奔月”的美麗夢想。中國人幾千年以來的飛天夢終於實現了,難道我們不該自信嗎?雖然,現在我們國家的航天技術還不能夠像美國一樣可以載著人們在天旅遊。但我相信憑藉著科學家們的不懈努力與探索,在不久的將來一定可以實現在天“自由飛翔”的夢。

你聽,磁懸浮列車就如離弦的箭向前駛進,奏響了它歡悅的“歌曲”。現在高速公路、飛機與磁懸浮列車可供我們選擇,有誰還會感慨涉足遠端的辛勞呢?且不說磁懸浮列車,就拿我們較熟悉的飛機來說,大家都會由衷地感謝它給我們帶來的莫大方便。記得512汶川地震中傷亡慘重,情況危急,倘若不是靠飛機來傳輸緊急藥品與生活必需品的話,誰知道又會有多少亡靈向天際飄去呢?是的,在危難時刻飛機給了我們生存的希望。再者,你剛才還在計劃著要去某地,坐上那列車,一覺醒來發現自己已到達了目的地,這不得不讓我們懷疑是在做夢吧?但,這就是現實,是科技的發展給了我們夢一般的現實。

再看,開啟聯網的電腦,我們可以自由地暢遊於這個資訊社會。只要你輕輕地一點,各種各樣的服務資訊將呈現在面前,你看到是一個個清晰的關聯圖,再也不用像以前那樣為了一些疑難問題而潛游於書的海洋,望著那一本本厚厚的資料書而不知從何下手。如今只要開啟電腦視訊,我們可以和遠在“天邊”的朋友、親人談天會面,就如在身邊一樣。把偌大的地球緊縮於網路之中,真有“秀才不出門,盡知天下事”的感覺。不由得輕聲說:“呵,這就是科技進步給我們帶來的方便。”

而這所有的一切,難道還不足以說明科技的發展為我們的社會帶來了長足的進步?使我們的生活水平有了更大的提高?

科技在發展,社會在進步!我們的世界因科學技術的發展而更精彩。

美妙的花展 篇7

國小五年級作文 ,71字
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行走在畫裡的鄉村 篇8

高二作文 ,932字

緣結三千,換來今世駐足凝眸,彼時相逢於初夏時節,循著巨集村的聲名,陪同友人來此採風。

南湖瀲灩

老子說:上善若水,水善利萬物而不爭。南湖便是這樣的存在。陽光下的湖水微波粼粼,似是鍍上了一層薄薄的金衣;微風拂過,湖面泛起的陣陣漣漪折射出璀璨光華,美得攝人心魄。碧水藍天,陽光普照,感慨歲月靜好的同時,心境也逐漸變得明朗和澄澈。漫步登上南湖畫橋,入目便是滿眼的畫境:碧波盪漾,粉荷才露尖尖角,在初夏氤氳水汽的洗禮下,那半苞半開的粉荷愈發的明豔動人。我忽然想起了徐志摩的一句詩:“最是那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞。”也只有江南輕靈的水質才能孕育出如此秀麗之物。舉目遠眺,南湖成為橫亙在巨集村的一顆明珠,美得叫人移不開眼。水光瀲灩晴方好,是此刻的最佳寫照。

流水人家

巨集村的魅力,還在於縱橫的水系。古往今來,世人大多迷戀江南,迷戀南國交錯相接的清流,彎彎曲曲間衍生出無數纏綿。巨集村遊人如織,想來與水有著密切關係。清淺的水道,帶著水鄉特有的印記,幾乎流經了每一戶人家門口。時光在靜謐中流逝,一幅小橋流水人家的水墨畫卻成為了亙古的美景,淋漓盡致地展現著巨集村歷史沉澱下的優雅與成熟。

黛瓦徽都

傍湖而建的古居,是巨集村延續千百年的根基。從樹人堂至汪氏宗祠,每一處都呈現出了古色古香的徽派風格,雅緻又極富韻味。吸引我的是一幢典雅的古樸民居,雕欄上似乎還留有陽光的氣味。直覺告訴我,很多年前這兒一定住過一位溫婉可人的女子。她定是裙裾搖曳的青春少女,著了淡妝,數著雨打芭蕉的聲音,使路過的軒昂少年一見傾心;抑或是恬靜端莊的大家閨秀,懷抱琵琶信手續續彈,倚欄遠眺,只是蛾眉婉轉間,就已成了俊朗書生眼中最美的邂逅。這是南國的女子,擁有水的柔情與多愁善感,明媚時如梨花般燦爛無瑕,憂傷時又似雨中的風信子,淚中帶笑。退出思索,潤澤的水系與黛瓦白牆的徽式建築交相輝映,更為巨集村增添了幾分縹渺空靈的美感。

一杯煙雨

當真是最好的遇見,滿心歡喜。炎炎烈日下行走許久,它的出現讓我雀躍到不能自拔。一家很普通的茶館,名字卻令人陶醉—慕茗香。滿滿的綠茶味撲面而來,未進嘴,心已浸得透亮。我和友人要了一壺綠茶,淡綠的色澤彷彿又回到了杏花微雨的時節,朦朧間恍惚捧著一杯煙雨。

在發展中成長 篇9

國二作文 ,997字

微涼的風吹拂著面龐,空氣裡氤氳著溼潤,夏的氣息已悄悄地逼近。窗外是急促的雨聲,它沖刷著屋簷、地面,跳進河水中,最後將自己融入這個城市的無聲角落。正如它來時匆忙的腳步,不一會兒,天就放晴了。這座承載著無數歷史與文化的古城—泰州,洗去了浮華,以它獨特的魅力,呈現在人們的面前。

林立的高樓在雨水洗刷後顯得更加奪目,柔和的路燈照耀著路面,也照耀著川流不息的車輛。潮溼的樹葉交錯著,掩映著,隨風搖動,古色古香的園林在夜色中依稀可見。這就是泰州,一座有著滄桑歷史,正日益發展的城市。

一個城市的歷史變遷,也代表著一個時代的過去。70年前,在這片土地上,發生過一場極富歷史意義的激烈戰役—黃橋戰役。曾經,滿懷激情,浴血奮戰的戰士在這裡用全部的生命力量揮灑著熱血。巧妙的作戰方案,奮勇殺敵的身軀,在歷史的光輝下,又再一次被人們所回憶起,所歌頌。黃橋戰役的勝利,打開了華中戰的新局面,奠定了蘇北抗日根據地的堅實基礎,打擊了頑固派,爭取了中間勢力,具有重要意義。這首雄壯的詩篇,融化成一種精神,中華民族不懈的拼搏奮鬥的精神,滲入這座古城的心臟,它從一次偉大戰役的勝利上升到一種歷史文化的沉澱。

就是這座文明古城,在經歷了無數的歲月風雨後,發生了翻天覆地的變化。依稀還記得童年時那些泛黃的日子,狹窄的巷子,不平坦的路面,每天晨跑後揚起陣陣菸灰的操場,擁擠的小商店,低矮的平房和舊舊的樓房。回想起那些日子,似乎就是昨天,而現在展現在眼前的這一幅現代化的魅力城市的畫卷,是我們真實的生活。鱗次櫛比的商廈,高大精緻的住宅樓拔地而起。夜色中,這些漠然的高大守護者似乎也在默默地低語,泰州成長了。繁華這個詞在這座文明古城裡蔓延開來。無論是霓燈閃爍、熱鬧擁擠的步行街,還是馬路上越來越多的汽車,都讓人們感受到經濟發展給他們的生活帶來的巨大變化。從小學無知嬉鬧的孩子到現在成為一名初二的學生,歲月在我們年輕的臉上並沒用留下多深的痕跡,可是它以一種潛滋暗長的巨大力量一點點地改變著我們的生活。我們不該忘記過往,那些硝煙瀰漫的歲月看似離我們很遙遠,但是正是他們為我們的巨集偉藍圖鋪開了畫卷,沒有他們,再絢麗多姿的色彩也只是空談。

泰州,你仍舊飛速地發展,我們,也一天天地成長著。在成長的道路上,正因有你的發展讓我們的生活充滿顏色,充滿著現代化的氣息。而我們的成長未來也會給這座城市帶來更多的發展,更多的繁榮。

在畫中遨遊 篇10

國小六年級作文 ,619字

畫是美好的,一些美的畫能讓你身臨其境,品味其中的奧妙。在今天“小樹林”的課堂上,我們體驗了一次吹畫的美妙……

老師先把我們分成了兩組,每組分放若干種顏料,讓我們只用吸管創作圖畫。只聽老師一聲令下,我們的創作時間便開始了。決定畫幅《梅花圖》後,我便迫不及待地拿起吸管準備抹上顏料,我抹上了黑色,做梅花的枝幹。鼓起腮幫,猛然一吹,顏料就如同一隻不知疲倦的馬,衝了出去。但是跑得歪歪扭扭,我用吸管當“馬鞭”,牽引它走上了正道。在我們四人的配合下,梅花的枝幹便躍然紙上,生動的枝條有時蒼勁有力,宛如一條龍盤旋而上;有的短小精悍,似一隻正在蓄力的箭,馬上就要發射……

蒼老而粗壯的樹幹只是打好了基礎。為使梅花樹更有生機和活力,我們細心地為它點綴上翠綠欲滴的葉子和嬌嫩可人的花骨朵。一點墨綠,在吸管之下,蛻變出無限生機,只是輕輕一吹,就變得堅韌挺拔,鋒芒內斂;一抹深紅,透出了臘月寒冬梅花的堅強。在幾絲顏色的點綴下,老樹變得炫麗多姿,煥發出新的生機,無畏地在“寒風”中挺立著腰桿。

冬天過去了,春姑娘來了。無數嫩綠的植被環抱著老樹,給老樹換上了綠衣裳,老樹歡樂地笑著,樹梢暢意地舞著,好似在歡唱春之歌。它託著兩朵潔白無暇的雲朵,頓時,春意盎然,一股撲鼻的春天氣息迎面拂來。精美絕倫的吹畫就新鮮出爐了,在春意的環抱中冉冉升起。

畫,是隨心所欲的,只要你肆意地在畫作的空間裡遨遊,畫便能在你筆間輕輕地流出,帶著一股花香或是草的清香,慢慢地流進你的心房……

春天在畫筆裡 篇11

國小六年級作文 ,606字

春,正在悄悄地萌發。柳樹長出了細長嫩綠的柳芽,小溪流從沉睡中甦醒過來,“嘩啦嘩啦”地歡唱著,燕子披著軟綿綿的白雲,舞動著絢麗的朝霞向人們招手。而春天,在一個普通的盤子裡一簇簇地綻放開來。

在我的盤子裡,也隱藏著這一道道美麗的風景,我用我神奇的畫筆,催促著它們茁壯成長。

我,用神奇的畫筆,在盤子上一揮,柳樹聽到了召喚,“嗖”地一聲從地裡鑽了出來,高傲孤立地挺立在這一片白茫茫的世界裡,猶如一棵被白雪覆蓋的“行道燈”。我,用神奇的畫筆,在柳杆上一點,一圈圈黑白相間的樹洞,剎那間呈現在我眼前。我滿意地欣賞著自己的傑作,意猶未盡,腦子裡滿是春天大好風光的景象。我,用神奇的畫筆,在盤子上一灑,細膩柔軟的柳葉,隨著柳枝長了出來。一棵柳樹,挺立在只屬於它自己的世界中,顯得無比高大威武。

我,用神奇的畫筆,在寧靜的四周創造出了歡樂的嬉笑。我用力在盤子上一甩,奔騰的小溪湍湍流進我的眼睛,雖然畫面是靜的,可是我所看到的,卻是動的,小溪歡唱著,奔騰著,向朋友歌唱著自己的心事。我,用神奇的畫筆,送給寂寞的天空幾個可愛的玩伴,穿著黑色燕尾服的小燕兒,悠閒自在的白雲,都成為了天空的小夥伴。

在這藍天白雲綠樹紅花的大好風光下,觀賞美景是一件必不可少的事,正如這個小女孩,依偎樹蔭下,用充滿童稚的目光欣賞春天,這是一件多麼美好的事呀!

這令人陶醉的春天即將逝去,焦躁煩熱的夏天即將到來。但,春天的色彩,將永遠閃耀在我神奇的畫筆下。

和平書畫展 篇12

和平書畫展作文600 ,614字

我在工力書法學院的趙老師那裡知道,在3月12日到3月31日開展書畫比賽。今年的書法比賽是臺灣開的。我一定要參加。因為在上次的書法比賽我沒有參加。別人得了獎牌是多麼的令人羨慕呀!看著別人拿著金牌、銀牌和銅牌照相。我羨慕的不得了了。我決定下次的書法比賽我參加定了,如今這次得書法比賽已經來到了。我準備好參加了。

我為了參加書法比賽而在做充分的準備,我向趙老師要了一些作品和字帖,作品紙有:龍門對、圓形、扇形、一首詩的……我讓爸爸每張作品紙影印了二十張紙,而那些字帖。我讓爸爸每張影印了三張,我已經準備好寫作品了。隨時隨刻都可以寫作品了。

我拿出了,百分之一一百萬的信心和認真來準備寫書法作品。我拿出了五首詩的作品紙和字帖。一筆一畫對著寫。我不敢寫塊。因為我一寫塊就會字寫的不好看。我認真仔細地寫著作品。默默無聲地寫著作品。我聽見有音樂聲。我一看,到看出了毛病寫錯一個字。唆!我廢了一張作品紙呀上!我一會開始變煩了,浮躁了。突然我想到了一件事:我的一個同學因為煩了、浮躁了老寫錯字。一會兒便廢去了二十多張紙,我一想到這裡我便立刻冷靜下來了,認真寫作品。我不敢在分心了,因為:這樣會寫錯字的。

停了一會兒,一張作品紙被我寫成了,我覺得我寫的還是不好,有一個致命的缺點,那就是字有點偏。而且看著字還小氣不大方,好像字塊被風吹歪了。字很小氣,我不甘心,我還在寫我想:先用小的寫吧!於是我又一筆一畫的寫。

哦!對了。我不跟你說了啊!我寫了啊!

世界在發展,生活在變化 篇13

世界在發展,生活在變 ,387字

今天下午第二節又是品社課,我發現我對這門課越來越有興趣了,知道的也越來越多了。

這節課的主題就是:世界在發展,生活在變化。

18世紀到20世紀間,工業方面的發展是比較快的,一些比較有名的蒸汽機、熱氣球、飛艇、自行車、電話、燈泡、電影、萊特兄弟發明的飛機等,都一一問世。朝著三個世紀看去,發現這三個世紀果然提升了人類的發展。

但是,有得必有失。一些工廠侵佔了農民的土地,使得農民不得不另謀生計了。為了快點發展,使多少人無家可歸?這個世界於心何忍?

書上有兩組圖片引起了我的注意:同一時期,中國人還在油燈下看書,而外國人已經在電燈下看報紙了;當中國人還在坐著馬車顛簸時,外國人已經開上了舒適的私家車。為什麼外國人都可以的事情,中國人為什麼不可以?這不是因為什麼,就是外國人更勤奮、更努力,所以才會有這麼好的今天。

昨天中國人沒有努力,今天當然比不過別人,只希望明天大家要更努力。

藝術節畫展 篇14

藝術節畫展作文400 ,373字

世界上有許多大畫家和書法家,他們寫的字都十分工整,畫的畫也十分漂亮。我雖然夢想成為一名歌手,但也想畫出一幅好畫。這節課我們就要去藝術樓看藝術節書畫展!

到達藝術樓後,老師讓我們一層一層樓來看。我們去參觀了音樂教室六,裡面有精美的照片,美麗的圖畫。觀看完一樓,我們上了二樓去參觀。

二樓有許多教室,我三年級就是在這裡上的興趣小組。這裡有國畫班,書法班,電子琴班等等。

終於到達了最主要的三樓。到了展廳裡,我的眼睛就不夠用了。一幅幅精美的畫掛在牆壁上,栩栩如生。我挨個看著,突然一幅畫深深地吸引了我。這幅畫是用紙捲起來做成的,一個個紙粘在一起,變成了一朵美麗的菊花。花瓣的顏色不同,紅黃藍綠青橙紫,組合在一起就是一朵十分漂亮的七彩花。

我正沉醉在這幅畫裡,可是老師讓集合了,我只有依依不捨的離開了藝術樓。

我心想:“長大我也要當個畫家,畫出精美的畫!

藝術節畫展 篇15

藝術節畫展作文500 ,464字

今天辛老師帶我們去學校藝術樓看了藝術節書畫展,現在,我來跟大家說一下我的感受吧!

到了藝術樓,我們從一樓到三樓參觀。我們先參觀音樂老師的辦公室。我之前還不知道那一間小房間是幹什麼用的,直到今天我才知道那是音樂老師的辦公室。

到了二樓,我們參觀了興趣小組的教室,有:古箏、琵琶……琳琅滿目,還有一個團體合唱的練習室。舞蹈室我們也進去看了,它非常大,足有我家的四個客廳了!牆壁邊有一列鏡子,把大家都照在了裡面,地板是木製的,邊上有一排護欄,練習舞蹈時,大家都把腳架到上面。

我又看見了琵琶教室,有一排琵琶。大家由然而生地想到了《琵琶行》的詩句,但是旁邊的黑板上卻寫著“琵琶語”。

到了三樓更讓我們目不暇接,我們先看到外面的書和畫:有水粉畫、鋼筆字……之後,我們又到了一個大廳,那裡的畫非常多。我們發現了一個去年的作品,但大家卻好像認為這是今年新的作品。它的後面有文房四寶:筆、墨、紙、硯。我最喜歡的一幅畫是畫魚的那幅,畫得非常細緻。

這次參觀真讓我大開眼界,個個都非常好看。我覺得這次參觀對我們的刺激也很大。學習的道路真是無止境啊!

藝術節書畫展 篇16

藝術節書畫展作文30 ,296字

今天,老師帶著我們去看藝術節的書畫展。

我們一進去先看了一樓,接著到了二樓,那裡是上興趣小組的地方,那裡最大的地方就是練毛筆字,一進去,我便看到了一個特大號的毛筆。

往裡走,我便看見到了毛筆字,看著那些字,我心裡想:這些字真漂亮啊!他們是怎麼練成的呢?要是我也能寫出這樣的字那該多好啊!

走著走著,我們到了三樓,那裡的美術作品,和那些字讓我目不暇接,水粉畫、國畫、油畫……還有那些鋼筆字,毛筆字更讓我歎為觀止。

我還看到雷老師畫的彩泥畫,那麼大的一幅畫,是怎麼用牙籤一點一點的畫出來的呢?又用了多少時間呢?我目不轉睛的看著那幅畫想。

看了這次藝術節書畫展,我才知道美術原來還有那麼多的種類啊!

科技在進步,時代在發展 篇17

國一作文 ,702字

全面的“共享時代”已經開啟,我們脫離了曾經貧窮落後的時代,大步走向嶄新的小康社會。可是我們卻遺忘了那些“來自星星的孩子”。—題記

隨著時代的發展,科技的進步,我們的學習生活水平都得到了很大的提升。生活在城市的孩子是幸福的,他們享有優越的生活條件,有高質量的教學水平,有父母的關愛陪伴等等。可是那些生活在農村的孩子們呢?他們的父母迫於生活的壓力,為了維持生計而不得不離開家鄉、離開孩子、離開親人,去到陌生的大城市打工。他們迫於無奈,而他們的孩子也因此從小被交給了爺爺奶奶,在最應該玩耍、學習、有父母陪伴的七彩童年,卻只能跟著爺爺奶奶在偏遠、落後、缺乏教育的農村幹農活。他們也盼望父母關愛與陪伴,盼望有學習的機會,盼望衣食無憂,可這些的這些,都還沒用共享到他們的生活中。

共享時代顧名思義是共同分享的時代,既然如此,為什麼這些孩子沒有和我們一樣優渥的生活和學習的權利!

新聞裡經常看見習主席帶領大家走進山區,幫助偏遠落後的農村脫貧致富,這對於那些孩子來說是何其大的希望。得到幫助的孩子們個個臉上洋溢著的笑容,那樣燦爛、那樣幸福,而這些都只是因為他們從此可以得到父母的陪伴,陪著他們學習、陪著他們成長,給予他們關愛、給予他們支援。

我一直有個夢想,長大以後成為一名教師,去偏遠的山區支教,為不能上學的孩子們帶去知識、帶去希望。雖然這個夢想很小很小,但這是我一直以來的心願,希望能儘自己最大的力量去幫助那些需要幫助的人。

“科技在進步,時代在發展”。我們在進步的同時,也不能忘記“共享”!假如山區裡的孩子們也能和我們一樣“共享”知識、“共享”科技、“共享”幸福,那麼“共享時代”才算是真正的造福大眾。

藏在畫裡的愛 篇18

國小三年級作文 ,461字

今天是媽媽的生日,我要給媽媽準備什麼禮物呢?是為她做一碗麵條還是給她做家務呢?或者為媽媽畫一幅畫……好像送什麼都不能表達我對媽媽的愛,最後我終於決定自己親手製作一張感恩賀卡,裡面畫上一幅畫,把對媽媽的愛畫在畫裡,寫在畫裡,藏在畫裡,記在心裡。

吃完早餐,我便開始做賀卡,我先拿出一張粉紅色卡紙,在上面畫了兩個愛心,這表示我和媽媽心連心,在裡面我用心畫上了很多康乃馨,是希望媽媽天天快樂,如花兒般美麗。再畫上調皮勇敢的我,表示我永遠保護媽媽,永遠愛著媽媽。最後寫上:祝愛我的和我愛的媽媽生日快樂,永遠幸福,愛你的寶貝!然後拿出漂亮的絲帶和玫紅色的卡片,把畫包裝起來了。我要把我畫的畫和我用陶藝製作的生日蛋糕一起送給善良偉大的媽媽,讓媽媽幸福,讓媽媽感動,讓媽媽為我驕傲。

當媽媽下班回到家,我親手把賀卡和心意送給媽媽,讓她在勞累的生活中收到我這份藏在畫裡的愛。媽媽高興地接過禮物並在我臉上親了一口,我也親了媽媽一下,“寶貝我愛你,你是最棒的!”“媽媽,您辛苦了,以後我會聽話,會為你分擔,學會感恩,不辜負您對我的付出和愛!”

畫展背後的那些故事 篇19

國小六年級作文 ,872字

雖然我沒有學過國畫,也沒有一點國畫基礎,但是爸爸媽媽還是第一時間選擇給我報名參加走進高橋初中鄭怡兒"正道怡心"感恩畫展小記者親子活動。其目的是為了讓我到畫展現場分享一下年僅14歲的怡兒姐姐的畫展成果,同時更多的是去了解畫展背後的那些故事。

6月3日上午,我和爸爸媽媽懷著無比仰慕的心情來到高橋初中參觀怡兒姐姐的國畫展。走進展廳,首先映入眼簾的是一幅大型的彩色的《十里荷香>>圖,色彩亮麗,敷色層層渲染,細節明徹入微,讓人賞心悅目。兩邊牆上是四幅代表春夏秋冬四個季節的樹木國畫,構圖、用筆、用墨等方面具有不同特點,反映了不同季節的特徵。走進一看,幾幅國色天香圖花開嬌豔,明麗動人,色彩豐富飽滿,姿態優雅;同樣多幅國粹既表現了人物的悲傷心情,又不損關公威嚴形象,把人物描繪的栩栩如生。六幅《江南民居>>圖採用了單色漸變法把民間古宅畫得極具遠近高低的空間感和立體感。展廳的中央則是用126幅國畫製作而成的紙板構成一座古宅小鎮,不但有十足的國畫?味,而且設計新穎,構思獨特,真讓人驚歎不已。

經過半個小時的畫展參觀後,我們便來到行政樓一樓會議室和怡兒姐姐與她的媽媽進行交流互動。參加活動的18位小記者的家長分別從自己孩子平常生活和學習中存在的現象和問題進行了多方面的提問和探討,怡兒和她媽媽結合7年來學國畫的經歷和自己家的育兒經驗向每位家長做了分享和交流。家長要為孩子做好引導工作、要讓孩子堅持做好一件事、要讓孩子養成靜心的習慣、要擴大孩子的優點縮小孩子的缺點等優良的教育方式讓在場的每位家長都覺得受益匪淺。正如怡兒姐姐的媽媽所說的:其實每個孩子都是種子,也許你的孩子是花種,在你的培育下定會開出美麗的花朵;也許你的孩子是樹種,在你的澆灌下定會長成參天大樹。與其說是一次親子互動活動,還不如說是一次具有深刻教育意義的家風家訓課。

通過這次小記者活動,讓我們所有小記者和家長也更多瞭解了那些取得成果背後的故事。也許這次只看到了怡兒姐姐的成果,沒有看到怡兒姐姐日常所付出的汗水和努力。我們一定要像怡兒姐姐學習,正其道,怡其心,堅定地走向屬於自己的人生道路!

樂在畫中 篇20

國三作文 ,688字

我記得我學國畫的時候,老師總給我一張範畫,讓我照著臨。

這天,我學畫麻雀。老師在紙上畫給我看。先勾嘴,再畫頭,接著是身體、翅膀,最後再點上墨花斑。一隻毛絨絨的麻雀躍然紙上。可輪到我畫的時候,卻怎麼也控制不好筆墨,最後糊成一團。我懊惱極了,心想:明明我照著老師一步步來了,為什麼畫不好?

老師看到我畫的一團墨,對我說:“你畫國畫也有段時間了,這不是技巧的問題。”我用期待的目光看著他,想聽他的下半句,他卻反問我:“你畫得最好的是什麼?”我脫口而出:“人!”“對,人。因為你每天都看到人,每天都接觸人。可是,你用心觀察過麻雀嗎?”

被他這麼一問,我愣住了。我只有在爸爸車上沾了鳥糞時才會想到麻雀,而且,是暗暗罵它們一句。

我拎著畫箱回家,走到我家路口時,我聽到了嘰嘰喳喳的聲音。抬頭一看,電線杆上停滿了那些吵鬧的小精靈,於是我乾脆放下箱子,一屁股坐在上面,等哪個小精靈飛下來,好讓我仔細瞧瞧。

不一會兒,一隻麻雀飛到地上,挪著它胖乎乎的身子,小心地跨出一步,再一步。我看見了,我看見了它那雙黑漆漆的眼睛,那對佈滿斑紋的翅膀,那隻小巧尖利的爪子。

我心底生出一種欣喜,這種欣喜從心中升起來,簡直想衝破我的身體。

我提起箱子飛快地跑回家,開啟畫箱,滴上墨,開始畫麻雀。我勾勒完它的輪廓,甚至想為它畫上骨骼。畫完,我瞧著紙上的麻雀,那落筆多了一份活力和篤定。那是來自生命的力量。我快活極了,也不知是樂在畫中,還是樂在麻雀的生命散發出的活力中。

中國畫畫山水、花鳥、人物,卻很少畫沒有生命的東西。那是因為畫中需要生機。而生命,正是賦予了畫面這樣的一種力量。這種力量源自靈魂,早已穿破錶皮。