如海一般的家規相關作文20篇
如海一般的家規 篇1
國一作文 ,561字在我的心目中，我的家是一個小小的平凡的菜園，而我就是菜園中的一棵小小的菜苗，陪伴了我十三年的家規就是滋潤著小菜苗的雨露甘霖。
但在我的家規中最讓我受益匪淺的是第一條家規：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。
那是上學期的一次班委改選，當我正在準備的時候，我的腦海中立刻蹦出了這一句話。原先緊繃的心變得鬆弛無比，如明鏡一般豁然開朗：無論我的同學們有沒有為我投票，我都要放寬心態。
在我競選的過程中，我把對同學們的滿腔熱情化成了簡簡單單的八個字：壁立千仞，無欲則剛。我希望我能為同學們獻出一片心，我從同學們的眼中看見了希望和期待……
最後，我如願以償，競選成功了。我不由自主的默唸著這一句話。我一定要放棄所謂的享樂欲，少一些私慾與私心。大海之所以稱其大，是因為她有容納百川的氣度和容量，我們要向永不枯竭寬容大度的大海學習。
如今，面對這簡短的十六個字，心中充滿了無限感慨。在這一個學期中，這十六個字教會我瞭如何學習，做人和處事，教會了我要以樂觀大度的姿態面對一切。
我不知道別人對家規的理解，但我知道家規對我來說很重要。家規不僅僅是一連串深奧難懂或直截了當的話語，家規則是意味深長，耐人尋味的教育，是爸爸媽媽對我無限的期望，更是促使我茁壯成長的甘露。
朋友們，面對家規，需要的不僅僅是嘴巴上的承諾，更要我們的行動。加油吧！
天堂一般的海 篇2
國小六年級作文 ,620字海，是天堂一般的仙境，是人們夢寐以求的天堂，人們慕名而來一睹她的仙姿。
其實，海的魅力離不開她的情人—太陽。太陽給大海戴上了耀眼的光環。
我為了看到日出時曼妙的海洋，在清晨五點就爬起床，來到海邊。那時天空還一片漆黑，空氣中瀰漫著冰冷的溼氣，世界都還在搖籃裡酣然入睡，只有習習的海浪在我的耳畔迴響。
天空開始顯出透明的藍，一縷金紅色的陽光出現在天際，而且越來越亮，發出璀璨奪目的光芒，整個天空也亮堂了。我知道，太陽馬上就要現身了，海洋也將褪去烏黑的睡衣，換上靚麗的彩紗。
過了大約五分鐘，一輪金紅色的火球慢慢出現了，一剎那，金光四射，海水變得如同水晶果凍一般，晶瑩剔透，可以看見成群的魚兒排成隊，像海面游來，彷彿是要去迎接太陽。海洋也和著歡快的節奏，跳起悠然的舞步。
有時候，太陽故意躲入雲中，天空又暗淡了，連海水也失去了光彩，好像兩個人賭氣爭吵了一樣，但馬上就會渙然冰釋，眉開眼笑。果不其然，過了一會，太陽又從雲層裡露出了笑臉，大海也神采奕奕。大海映襯著蔚藍的天空和潔白的雲朵，讓人分不清哪裡是天，哪裡是海。不知是太陽在海中游泳，還是在天河中飛翔，水天完全混成一片，互相交融。
太陽照耀下的海是美的，月亮也賦予她另一種柔美。
晚上，月亮柔和的光對映在大海上，彷彿為她穿上了一件雪白的紗裙，點點星光就像她頭上的一支支髮簪，給她增添了幾分神祕感。彎彎的月牙兒好像她的柳梢眉，就像她微微上揚的嘴角。
這天堂一般的海怎能不是人間仙境呢？
家一般的溫暖 篇3
國二作文 ,698字剛讀中學時，我讀的是非留守，每到傍晚我心裡便空落落的，特別想家。因為這樣，讀了一年，我便向家裡鬧著讀通學，家裡又想著妹妹反正也要讀書了，於是就在雙牌租了一套房子，媽媽帶著我和妹妹讀通學。可讀了一個學期，又因為種種原因，爸爸經過再三的考慮，還是讓我讀寄宿。
我心裡很不高興，便一氣之下選擇了讀留守。剛開始，我心裡總是悶悶的，整天無精打采，和我同住的室友們好像看出了我的心事。有一天，她們叫我一起去草坪上玩，我玩得高興極了，也不那麼想家了，慢慢地，我適應了留守生活，它是快樂的，但我沒有感到溫暖，我也不認為它有溫暖。
可有一次，我認識到了我的觀點有多麼的錯誤。星期六，我請假去了姑姑家一趟，來了以後，我的頭特別的疼，我在桌子上趴了一會兒，到了晚自習的時候，好多了，我也就沒告訴老師了，可晚自習上到一半時，我的頭又開始痛了，我又趴在桌子上，趴著趴著我就睡著了。老師把我叫醒，問我是不是在姑姑家，看電視看到很晚，所以上課睡覺。我說我有點不舒服，老師也沒多說什麼。
下了課以後，我心裡很委屈，和我一個寢室的何瑋跑過來問我怎麼了，我沒說什麼，便哭了起來，頭越來越痛。到寢室以後，室友們都問我怎麼了。我說我不舒服，於是蔣敏跑去告訴老師，趙娟也把她從家帶來的藥給我，廖珍又說我被子太薄，把她的厚被子抱過來給我蓋，陳瑞在一旁幫我掖被角。這時老師來了，幫我量了體溫，說要帶我去看醫生。我說我不想去，接著老師又說，你不舒服要及時跟老師說，你趴在桌子上睡覺，你說你不舒服，老師還以為你撒謊呢！對不起呀！我感動極了！
老師害怕我犯錯，又那麼關心我，就想媽媽一樣。同學們也無微不至的照顧我，讓我感覺像家一樣想家一般一樣！
我家的家規 篇4
國小六年級作文 ,497字常言道“國有國法，家有家規”，沒有規矩不成方圓。
家規，顧名思義就是全家人應遵守的規矩。我家在吃飯時規矩就很多，長輩不上桌，晚輩是絕對不能坐下的，還要做到“食不言，寢不語”。吃完飯後，不可以將筷子放在碗上，要放在桌子上，這就代表你已經吃好了。如果桌子上有魚刺、骨頭等，要用筷子將它們掃入碗內。做完這些事還不能走，要等到大家都吃完才可離開。
我們家還有一個規矩—節儉。小時候，外婆就經常講：“節儉興家，浪費可恥”。這個通俗的道理深深地印在我的心裡，時刻影響著我：我的鉛筆總要用到抓不住為止；穿的衣服大都是姐姐穿過的；過年的壓歲錢我從不亂花。我養成了不攀比、不浪費的好習慣，這得益於我的家規。
我家是村裡的“五好家庭”，關鍵在於“孝”。爸爸是出了名的孝子，對爺爺奶奶幾乎是百依百順，從不惹老人生氣。即使工作再忙，也要給父母報平安。下班回家，或休息的時候，多數時間都在陪伴老人。媽媽跟我說：“等你長大了，要像你爸爸那樣孝順我，我就知足了”。爸爸媽媽是我的好榜樣，我有幸在這樣的家庭中生活，讓我享受濃濃的親情。我決心做一個孝順的女兒。
嚴格的家風、家規為我的成長提供了良好的環境，我愛我家。
如水一般 篇5
國三作文 ,763字水自古以來就是深邃的，神奇的。其中包含著萬事萬物，包含著深切真理。正如江河湖海，他們雖然形態千變萬化，但卻始終朝著太陽升起的方向流去。
人亦是如此。人生中有太多太多的不測，我們雖然無奈，但卻只能主動去適應環境，唯有這樣，才能更好的生存，更好的去實現自己的目標和理想。然而，更重要的一點卻是，不忘初心，無論過程如何，無論自己如何被環境所改變，那一顆朝東的決心卻不能改變。
現實生活往往是充滿著懸念和未知的，我們可以在生活中樹立一個目標而為之奮鬥，但卻無法不讓阻礙產生。因此，我們必須如水一般。水倒進杯子裡就成了杯子的形狀，而倒進盆子卻又成了盆子的形狀。水是有形的，卻又是無形的，它有時柔軟，又是卻又剛硬，但是它的流向卻沒有改變過。我們在向自己的目標買進的同時，應該如水一般，如果不能衝破前行的障礙，那就去繞過它，不斷讓自己適應著前方的環境。
在這期間，你會不斷的改變自己，與環境不斷的妥協，不斷的鬥爭。但是妥協是要有限度的，我們應該保持理性，不能一味的繞行。水也有著磅礴之力，能沖垮一切障礙。
在遇到困難時，我們應該做出理性的判斷。當你有信心衝破它時，不妨盡力一試，用毅力和不懈的決心去衝擊它，這不僅是跨過一個障礙，更是對自己的鍛鍊。使自己在今後的道路上能更多的直行，讓自己更加強大。
水是一種智慧的象徵，塞林格曾說：“一個不成熟的人的標誌就是勇於為一種事業英勇地獻身；一個成熟的人的標誌就是願意為某種事業謙卑地活著。”換句話說，當我們遇到無法逾越的障礙時，不能盲目的鬥爭。那隻會導致毀滅。應該做的，就是如水一般與環境妥協，以退為進。
水自古以來就是深邃的，神奇的。其中包含著萬事萬物，包含著深切真理。正如江河湖海，他們雖然形態千變萬化，但卻始終朝著太陽升起的方向流去。我們因該做的就是不忘初心，如水一般在奮鬥的道路上理性前行。
母愛—-如天使般的溫暖 篇6
國一作文 ,708字十年前，當我還躺在母親的懷抱中，當我還躺在母親懷裡撒嬌，我還是牙牙學語的小毛孩，什麼也不懂。而如今我已經是初一的學生，在我成長的過程中，母親給我們無微不至的照顧、怕我們受傷害的心、教會我做人的道理。
從小我就膽子小，不喜歡和生人交往，也不願意多和小朋友交流，那時，母親每天都會抽出時間和我聊天，告訴我怎樣和小朋友打招呼，
怎麼和別人交往，可由於我個性的特徵，我並沒有母親期望的進步，然而母親對卻對我說：“我的寶貝每天都有進步，只要你每天進步一點點，加在一起就是一大步”。就這樣隨著母親所謂的每天進步一小步，我快樂的進入了小學學堂。
上了小學以後，因為我語文不太好，特別是看圖說話和寫作文，每次考試都不太理想，慢慢的我對語文都失去了興趣，母親並沒有責怪我，而是開始了她的流水記錄，每天一起出去散步回來後，都會叫我說說散步時的情景，比如：今天去哪了，和誰一起去了，遇到什麼事了，心情覺得怎麼樣等等。同時又給我定製了我喜歡的漫畫書，並叫我學習看圖說話。慢慢的，在母親的影響中，我有意識的積累了一些詞語知識，並初步掌握了運用合適的修辭手法來進行描述。現在老師佈置的每一篇小作文我都能獨立完成。
母親不僅在學習給了我莫大的幫助，在生活上更是給了我很大的啟示，很多時候，我都喜歡在母親的懷抱中撒嬌，包括自己力所能及的事情我也想叫母親來幫我完成，每次不能如願的時候，我都噘著嘴巴說：“媽媽不愛我了，我好傷心…”，而每一次母親都會說：“母親就是因為太愛你了，所以一定要教你早日學會自立…”此時的母親更多的是嚴厲。
在愛與厲的融合中，我有如飛翔的小天使，而母親就是那助翔的雙翼，那濃濃的母愛就是振動磁波，鼓勵我一步一步走向成功的彼岸。
鐵一般的精神——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇7
讀後感 ,744字每當我身處險境，垂頭喪氣時，我總會感到有一個人在給予我無窮的力量。是他，讓我看到了希望的曙光；是他，讓我在挫折裡，剛強不屈。他，就是保爾。
在我初次閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時，我的心情就像無處停泊的孤帆。當時的我考試考差了，沒能達到老師的目標，心中就像被無數根針刺，良心受到了譴責。那一陣子，我的情緒很差，甚至看見同學和老師，都不敢抬頭問好。然而，一次偶然的機會，我接觸到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，剛開始看到這個題目時，我就感到很好奇，難不成這是一本介紹鋼鐵冶煉的書？好奇心推動下的我翻開書本的第1頁讀了起來，當我看完整本書後，我愛上了書中的主人公—保爾。
當我看到保爾全心全意的投入革命，哪怕任務有多困難，環境有多惡劣，他都不曾退下來時；當我看到保爾身負重傷，仍全然不顧上級的命令去養病，而是執意幹活時；當我看到保爾一身傷殘，仍不退休，反而通過腦力勞動去奉獻自己全部的力量為革命事業奉獻時，我的淚就不自覺的落下來。一方面是被保爾這種剛強的精神所感動，另一方面是為自己的懦弱而慚愧。
保爾的精神，使我得到很大的啟發，使我明白了鋼鐵是怎樣煉成的。如果我因為一點困難就倒下，那我以後一定無法前進，無法走向成功的大門。所以我必須衝破它，直面它，戰勝它。而一個人若想像保爾一樣強大，就必須經歷風風雨雨，並從這些困難中吸取教訓。所以我們不能因為受到了一點挫折就哀聲嘆氣，我們應該對挫折抱有正確的態度，努力向著自己的夢想前進。
他—保爾，是我心中永遠屹立不倒的燈塔，指引著我走向美麗的未來；是我精神的支柱，讓我有勇氣去面對挫折……
於是，我拿起了沉甸卻充滿光芒的紅筆，認真地分析這次考試錯誤。夕陽的餘光照進窗簾，暖暖的，也許你會發現，我的嘴角揚起了那抹曾經讓我驕傲的微笑。
不一樣的家鄉美 篇8
國二作文 ,824字秋葉落下，呼喚清涼；夏雨過後，留下豔陽；春風飄過，送來溫暖；冬雪來臨，迎來嚴寒。浩浩蕩蕩珠江水拍打兩岸，那聲音響徹四方，打動著珠江邊上無數的敢為天下先的順德人。
八百零六平方公里的土地，二百四十六萬人口，這就是我的家鄉順德。這裡，鳥兒在樹上放聲高歌，蝴蝶在花間翩翩起舞，小溪叮叮咚咚地流淌著，山丘上漸漸地、穩穩地露出了一個“紅蘋果”……這使人想到一個詞語—生機，順德的早晨是生動的，是美好，也是舒暢的。
那裡是繁囂鬧市中的一片蓬萊仙土，給人一種豁然開朗的感覺，那裡就是一個花園，有著各種各樣“鮮花”—黃家祠、天章閣的舊址、船廳、碧溪草堂等古代建築，還原了一些淳樸的濃厚的古色古香，那裡就是順德清暉園。
那裡以山水為題，是集中體現了中國古典風格的大型休閒園林綠湖區。那裡湖光山色、景緻怡人。那裡有著雄偉壯觀、器宇軒昂的氣度，巧妙結合了粗獷與靈動之氣韻。飛禽走獸，山水石雕，還有南方水鄉的標誌性建築物石牌坊，以及許多迷人的園林景色，塑造了一陣明媚的舒暢的耐人尋味，那裡就是順峰山公園。
那裡坐落在鳳山西麓，地處名山秀水中，坐擁“龍躍天門，虎臥鳳閣”之勢。除卻佛教徒的朝拜，還有大把遊客來此旅遊觀光。那裡，被譽為“太平瑞氣”，氣勢恢巨集，古樸莊嚴。山頂一聲聲晨鐘響起，為它平添了一片祥和寧靜，那裡就是寶林寺。
還有那古舊的青雲塔、舊寨塔，還有那充滿水鄉風情的杏壇逢簡村，還有那神奇的樹生橋，還有那……
這一個個引人入勝的景色，點綴了順德這個繁華、美麗的城市，錦上添花。它們更像一支支五彩斑斕的水彩顏料，為順德的發展添上絢麗的色彩。順德這幅城市圖則蘊含著順德人共同的夢想，也印刻著順德這座城市一路發展，一路繁榮的歷程。這些風風雨雨，挫折磨練，成功喜悅，讓我的家鄉順德更顯熠熠生輝。而我所寫的這一個又一個的美景，也代表著順德走向新的目標，走向世界，走向未來。
不一樣的家鄉美，不一樣的家鄉情—祖國的未來與我的家鄉與我同在！
我家的家規 篇9
國一作文 ,819字“家規是什麼？“也許很多人對此感到疑惑不解，每一個家庭都有家規，我家也不例外，下面由我來給大家說說我家的家規吧。
家規不是掛在嘴邊而是用行動去實行。家規是無字的典籍，是無聲的力量。說到我家的家規，概括為簡單卻不容忽視的三個字：禮、勤、困。禮告訴我要懂禮貌，例如：有客人或親朋好友前來敘舊，作為晚輩的我們理應主動倒茶並雙手捧給客人。在父母與客人交談時，莫要插嘴。俗話說得好：“沒有規矩，不成方圓。“吃飯時要懂規矩，做任何事也要規規矩矩。勤是要我”勤奮學習，懂得讀書。“正如我們學的《曾國藩家訓》一樣：”不願代代得富貴，但願代代有秀才。“在我家長輩，非常重視我們後代的學習，所以爺爺常說：“祖先都是讀書人，作為後代的我們也要勤讀書，在思想上可不能落伍。”由此可見，在我家是十分重視學習和品德培養的，所以在我家的家規上必有這一條：“勤奮學習，懂得的做人。”困的意思很容易理解，就是不怕困難。在黃氏家族中雖男性為多，但更重視女性。奶奶常告誡我：“女性要懂得自尊、自愛，得不怕困難，要有執著的精神，做事要勤、快、好。“同時家規也要求男性要大度，在生活上遇到難題不能退縮勇於面對。
“尊老愛幼，勤儉節約，團結一心。”這是家庭成員必須遵守的家規。“尊老“是告訴晚輩要聽從長輩的告誡，“不聽老人言，吃虧在眼前。“所以長輩的一句勸言好比千金萬兩。”愛幼“就是說要關心弟弟妹妹，以身作則做一個好榜樣。人的一生自然離不開衣食住行，家規上的勤儉節約就是約束我要在生活上不要大手大腳地揮霍金錢。”團結就是力量”想必大家都知道，因黃氏家族兄弟姐妹眾多，所以要團結一心，互相幫助。
“家規是什麼？“我想大家看了這篇文章應該找到答案了吧，要我說，我對家規的理解就是家規不只是說，而是要做。所謂：”身教重於言教。“家規時時刻刻要放在心上，我家的家規我切記三個字：禮、勤、困。同時尊老愛幼，勤儉節約、團結一心，不敢忘！家規伴著我成長，家規是我的人生道路上的一盞燈在為我照明。
我家的家規 篇10
國三作文 ,662字家風，是家族的傳統、規範及習俗。舊指一家或一族世代相傳的道德準則和處世方法。家風是上輩人對下輩人的言傳身教，是靠自身的行為影響下一代。
古人云“修身齊家治國平天下”。可見學習知識，明德修身對我們成長的重要，自小被教育尊老愛幼，尊師敬長的我們身上早已揹負著中華禮儀的傳統美德，也告訴了我們，只有牢記了這些最基本的道德準則才能夠在以後的路上走的更遠。
自古以來每家每戶都有自己的家規，只不過有些成文，有些只是言傳。大人們在我們小的時候總會想我們說一些小道理，最能娓娓道來的應該就是那句“自己的事情自己做，自己的東西管管牢。”長大後，這句話也依舊沒有失去它的意義。也依舊會自己做好自己力所能及的事。
有些人誤認了規矩，卻只是循規蹈矩；有些人知道了規矩，也沒有付諸行動；也有些人認識了規矩，亦才能進退自如。規矩有稜有角，雖然看不見摸不著，心卻體會得到。家規，是祖上對家族內人的行為規範。一般是由一個家族所遺傳下來的教育、規範後代子孫的準則，也叫家法。
我曾經什麼事情只要不會了就是爸爸媽媽，但是結果出來了和我想象的也沒多大區別，可我並沒有悟得其中的道理，所以爸爸媽媽一直主動性的讓我獨立，但是現在我是自己主動了！
從小並不比其他小孩子更聰明一些，父母總告訴我“勤能補拙”這個道理，我就會更加努力去複習功課，也會幫忙洗碗和整理房間，也時常自己動手洗衣物，雖然剛開始笨手笨腳，到現在已是輕車熟路。這些不成文的規矩一直埋藏在我心裡。
獨立，是我的人生信標，也是父母給予我寶貴的經驗，我也始終相信這些規矩和習慣能讓自己獨立自主、不依賴他人。
最美麗的青春，遇見不一般的你 篇11
國三作文 ,792字遇見你，是一種美好的邂逅；遇見你，是一縷純真的情愫；遇見你，心緒如白雲飄飄。
人生中，總有一次次的令人憧憬的遇見。當然，也會有令人憂傷難忘的傷心離別。但是，友誼的小船怎會說翻就翻，總有一葉小槳帶領我走進你的心田，架起一道友誼的橋樑。
友誼，慢慢擦出火花
剛剛步入初中的校園，嶄新的初中生活映入眼前，全新的老師，陌生的同學，四年的初中生活，共同的人生目標，讓我們站在共同的起跑線。就在那天，我們認識了，上天的安排，我們座位相距不遠，雖然相隔中間的過道，似曾相識的感覺，拉近了我們的距離。儘管你高傲冷峻的的表現，也掩飾不住你善良純真的內心，阻擋不了我敏銳的目光，挖掘你心底的善良。
友誼的小船揚帆起航
共同的興趣愛好，促進了我們的交往；共同的學習目標，讓我們越走越近。老師創造的“師徒制”學習方法，奠定了我們相互學習的基礎，學習上，我們相互幫助，下課後，我們一起玩耍。我發現你並沒有表現的那麼冷峻，雖然你依舊是大大咧咧。對學習的執著，嚴謹的態度深深地影響著我。友誼的小船揚帆起航，我們成了無話不談的好朋友。
友誼，沒有距離
好景不長，由於父母工作的調動，你也隨著轉學到了遠方。我們之間的距離變遠了，可是我還是常常懷念我們在一起的時光，每天下課後我們一起開心、一起快樂，一起探討問題，雖然很多時候我們意見相左，甚至有時堅持己見、爭辯激烈，但是真理永遠不會被淹沒，我們的友誼不會因此而破裂，你是我學習上的“諍友”，辯論使我們更加快樂。
雖然我們現在千里相隔，多想再回到從前，我們在一起述說開心，傾訴難過，相互學習，齊頭並進。開心的篇章有我們共同書寫，難過的日子我們相互慰藉。
我相信，我們的友誼沒有質保期，每一天都是嶄新的，就像陳年老酒，久而彌篤。
錯過，是為了下一次更好的相遇，如果相遇，我們更懂得如何珍惜。
感謝上蒼，讓我結識了你，在這美麗的季節；茫茫人海中，讓我們在最美好的年紀遇到你。
我家的家規 篇12
國小六年級作文 ,472字我家的家規是神聖不可侵犯的。因為家規的創始人是年齡最小的我。別看我年齡是家裡最小的，但是誰一旦觸犯我家的家規，我絕不饒恕。
有一次，爸爸在我房間裡抽菸，我便趕緊跑過去，一下把爸爸手中的煙搶了過來，然後丟進菸灰缸裡，轉過頭對爸爸嚴肅的說：“你已經觸犯了家規的第六條，不準在房間內抽菸，只准到陽臺上抽菸，所以你今天一整天都要陪我玩，不準去打牌。”爸爸不服說：“我只是一時忘記了家規而已，沒那麼嚴重。”“沒那麼嚴重”我覺得可笑，“你知不知道你在我房間抽菸，弄得這兒烏煙瘴氣，而且我晚上睡在這裡吸二手菸，對身體的危害是極大的！”爸爸被我說得心服口服，只好這一整天陪著我玩。
我定的家規雖然沒有交通規則和法規這麼嚴格，但如果在家裡沒有遵守簡簡單單的家規，那在外面豈不胡作非為？
萊蒙特曾經說過一句話：“世界上的一切都必須按照一定的規矩秩序各就各位。”孟子也曾說過一句話：“不以規矩，不能成方圓。”這也說明規矩有多麼重要，家規和校規、社會法制一樣，既然規定下來，就要嚴格遵守。做人從小就應養成良好的行為習慣，建立和諧社會，從我做起，從小事做起，營造規則美。
我風一般的少年 篇13
高二作文 ,882字風，平靜了，因為曾捲起大波浪的她怯懦了，不再奢望那一縷陽光照射在她的身體裡了。它看著：雨在陽光裡微笑，雪在陽光裡舞蹈，露在陽光下害羞。唯獨它，看見陽光，早早地就躲起來了，沒有希望，不抱期望。留給自己的是黑夜裡的淚水，是雷鳴下的怒號，是躲在黑暗裡看著陽光的心痛。它，還是風嗎？還是那個敢怒敢號，敢哭敢笑，敢愛敢恨的風嗎？
風在耳邊呼呼的時候，那是風的心聲，你聽見了嗎？你認真聆聽過嗎？那如淚告白般的心痛，那如猿哀鳴般的悲涼，可又有誰聽過呢？風無耐地在徘徊著，惆悵著，留給自己的是竊竊的私語和不放棄的堅持，希望是陽光的一眼凝視，是陽光的再次溫暖，可，有這個可能嗎？
……
以風自喻，可能的確是有點自不量力，我沒有風的偉大，沒有風的無私，沒有風的寬闊胸襟，也沒有風的自由瀟灑，唯一擁有的是像風一樣的多重性格。有春日裡習習的一面，有夏日裡狂暴的躁動，也有秋日裡清冷的惆悵和冬日裡呼嘯的冷酷。
我只是個孩子，我本是溫室裡的花朵，我本是早上八九點的太陽，我本是被甘甜雨露滋潤的禾苗。不，我不是個孩子，我長大了，我是烈日下接受風雨洗禮的花朵，我是已經升起了的太陽，我是茁壯成長的莊稼……我到底是什麼？我有孩子般的稚嫩，我的人生白紙上什麼色彩也沒畫上，我看見零食依舊會歡喜雀躍，我對事情的思考依舊是那麼簡單，可為什麼我多了一些傷感，多了一些憂鬱，緊湊的眉頭似乎從未舒展開過，看著窗外都會哭泣，我還是個孩子嗎？
那一次暴風雨在我的那一張白紙上留下了痕跡，痛徹心扉。陽光，不再對我張開溫暖的懷抱了，我也不敢再注視陽光了，甚至看見它，遇見它，我都會打顫。我對自己說：進步後，貢獻後，成功後，陽光還是會擁抱我的，儘管我知道那是多麼小的機率。但我就抱著這個信念苟延殘喘著。
其實人生道路很長，這真的沒什麼，或許只是我鑽了個牛角尖，將它想得嚴重罷了，時間會幫我洗禮這一切的。
風的淚水將會被自己風乾，我的淚水終會被自己擦拭。風的瀟灑是我該學習的，風衝破迷霧的力量是我生活的動力。
我要像風一般的怒吼，我要像風一樣咆哮，我像風一般存在著，看不見，摸不著，但時刻有它的價值。風一樣的少年，就是我！
我的家規 篇14
國二作文 ,763字父母是孩子成長過程中不可缺少的角色，他們兢兢業業地擔任孩子的第一任老師，以自身的人格魅力去感染他們。孩子的優秀，代表了家長的正直；家長的善良，決定了孩子的熱心。他們認真教導我們履行自己的家規。
陽光分外毒辣，猶如一根根針紮在人們的面板上。天空萬里無雲，似乎也生怕這刺人的針落在自己身上。繁華的商業街上人流如潮，黑壓壓的一大片。爸爸攜著我的手極為艱難地穿行在人群中。
突然地，毫無落腳之處的街道上空出了偌大的一塊水泥地。我不由自主地投去好奇的目光—一個看起來年逾古稀的白髮老人拄著一根柺杖斜靠在路邊的石墩上，衣衫襤褸的裝扮與周圍路人身著的花花綠綠的名牌衣飾形成了天壤之別般的對比，乾枯的手腳上沾滿了泥土與灰塵。或許是因為老人身上有什麼病菌吧，群眾們忙不得離他遠遠的；稍近的人也趕緊捂上寶貝的鼻子，一溜煙跑出好遠。偶爾一枚閃亮的硬幣劃過一道炫目的拋物線落進老人面前的破碗，就像暗沉黑夜中引人注目的一點星光。
爸爸忽然停下腳步，從口袋裡掏出一卷紙幣，彎下腰來輕輕放進那隻碗裡，隨後拉著我再次無聲的步入茫茫人海，與身旁的人融為一體，沒有太大差別。我看著附近走過的行色匆匆的行人，就問爸爸他們為什麼看也不看行乞的老人。爸爸盯著我的眼，一字一句道：“這些大多是生而嬌貴的社會上層人士，享受了太多既無磨難又無痛苦的生活，不知貧窮、飢餓為何物，只把乞丐看做社會的害蟲，當然不會想到這些。所以孩子，就算你無力給予經濟上的幫助，請不要投以嫌棄的目光……”從今以後，我牢記父親的這句話，遇見了孤苦伶仃的乞丐，就算不能給予經濟上的幫助，也會投去善意的目光。
善良、熱心，是父親給我上的最重要的一課，也是我的家規中最重要的一條，我把它銘記於心，我要做好這堂課的“學生”。要在生活中忠實履行熱心人的義務，不愧對自己的良心。做好自己，善待他人。
煥然一新的家鄉 篇15
國小五年級作文 ,771字每個人都有一個溫馨而可愛的家鄉。家鄉，顧名思義，是每個遊子可以遮風擋雨的避風港；是每個孩子充滿回憶的樂園；是每個工作者棲息的聖地……我只是一個普通的六年級學生，我無法用那些奇麗句子來表達我這種無法用言語來表達的情感。我只想通過實際行動來證明：我的家鄉是一個詩情畫意，美不勝收的天堂！
這次，我乘著火車經過家鄉的馬路。啊，這還是我的家鄉嗎？我不經疑惑了。以前，滿是沙子和泥土的小路，已變成用水泥覆蓋而且寬闊無比的馬路。路邊，一行行青翠欲滴的梧桐樹如一位位肅然屹立的士兵，誓死保衛家園的壯景。火車緩緩移動，已經到達家鄉了。我跟著人群下了火車，目力所及的是一條清澈的小溪。我不禁想起小時候，媽媽抱著我坐在河邊的岩石上，用清脆的聲音給我唱著名歌，此時，那些情景還歷歷在目。我不經哼起媽媽常給我唱起的歌：“晚風輕拂澎湖外，白浪逐沙灘，沒有椰林醉斜陽，只是一片海藍藍……”
不知不覺，我走到了家鄉的田野。那藍湛湛的天空、金燦燦的稻田，還有那成群結隊的白鵝，形成了一個如詩如畫的佳境。以前，科技不先進，每年稻穀的產量都不能讓每個中國人填飽肚子。而現在，自從有了袁隆平爺爺發明的雜交水稻，中國人每天豐衣足食，過著無憂無慮的生活。但是，我們不能因為現在的富裕，而放棄未來的發展。我們小學生是未來的希望，是未來的棟樑，我們要從現在開始，珍惜時間、好好學習，長大後為祖國爭添光彩。就像巴金爺爺所說的一樣：“我寫作不是因為我有才華，而是我有感情，我用作品來表達我對祖國和同胞無限的愛。”
我熱愛我的家鄉，雖然，我不能像詩人一樣，用華麗的詩句來讚美家鄉；不能像畫家一樣，用彩筆勾勒家鄉的輪廓；不能像歌唱家一樣，用甜美的聲音唱出對家鄉的喜愛……但是，我有我對家鄉的眷戀，有我對家鄉的回憶。
我承諾，我會做一個誠實守信的人，儘自己最大的努力，為家鄉爭添光彩，讓它聞名於世！
如陽光般的感動 篇16
國一作文 ,684字在繽紛的雪裡激揚，似有縷縷陽光在照耀，有一絲笑意掠過臉龐，劃過眉梢，在洌洌風中悄然綻放在心頭。於是暖意開始盪漾，那份魅力四射的笑容，聚集在眉角。空濛的雪野與掛在臉上的柔美的雪花一同寫下今生最美麗的感動。
如一縷陽光照亮整個世界，像一個微笑點燃每個希望。夢在洋洋灑灑的雪野裡飄蕩，感動在飄蕩的夢中徜徉。腳在雪野裡走著，一個腳印記錄著一個片段。隨著一聲清脆的“咯吱”聲，一件事便留在你的腦海裡，記錄在你深淺不一的腳印裡。回首過去，感動一直伴隨著我，一直藏在那些或深或淺的腳印裡。我在無際的雪野裡漫無目的地走著。我累了，乏了，困了。靠在一個枯乾的樹杈旁，回想過去那些記憶，那些感動。
同樣是冬天。鵝毛大雪從空飄下來，地上積起厚厚的白雪。你在風雪中夾著包站著，我從路上向回找去，你微笑著操動著一口濃重的鄉音，說：“姑娘，抱在這。”頓時，一股暖流在心裡湧動。我想張開嘴說“謝謝”，可你已消失在茫茫的黑夜中。
時間流逝，到了夏天。毒辣的陽光照著我，我登上輪船後，毒辣的陽光與胃裡的不適，使我轉眼間吐了。一些叔叔阿姨立刻圍上來。有的拍著我的背，有的給我遞衛生紙。也許是吐好了，也許是因為感動，心漸漸平靜了下來，他們讓我躺在他們的身上，給我喂水喝。下船了，他們還不忘把我交到導遊手中，交待我的情況，我望著他們，心裡忽然想起我竟然忘了道一聲“謝謝”。心裡雖然愧疚，但更多的是感動與溫暖，宛如初陽照在凍僵的心靈上。
“贈人玫瑰，手留餘香”。人生只有奉獻才會美麗，才會精彩，才會擁有感動。想了這麼多，我的心裡溫暖起來，生活又頓時有了前進的目標，那暖暖冬陽照耀下的雪地上，又留下一串新的腳印。
說說我的家規 篇17
說明文 ,1034字“沒有規矩，不成方圓”。交通沒有秩序，便會堵塞；學校沒有紀律，就會混亂。每個地方，都會有特定的規則，今天我就帶你走進我家的規則。
飛鏢防近視
剛進家門，你就能一眼看見一個圓形的飛鏢盤，上面插著六個小飛鏢，旁邊貼著醒目的大字：不要忘了它。這是怎麼回事呢？哈哈，這是我家家規第一條—每人每天必須練習投飛鏢至少10次。這是我哥哥提出的，因為他近視了，所以希望全家一起這樣做，不僅練準度，還防止近視。“嘿。”這天晚上，總是投不準的媽媽又在刻苦練習了，隨著她的一聲大吼，一隻飛鏢“準確”地飛到了牆上。我在一旁看得哈哈大笑，嘲笑地說：“還是我來吧。”結果，我也只投到了第三圈。爸爸實在看不下去了，拿起一隻飛鏢一擲，就上了第九圈，第二投便正中紅心了。我和媽媽不由得地衷心誇讚如此的準度。
書香溢滿園
繼續往前走，你可以在客廳的拐角處看見一個小小的書架，雖然不大，但擺滿了文學名著和各類雜誌。每週六的上午是我們全家集體閱讀的時間。這一條是不識字的姥姥提出的，她十分渴望閱讀，但她小時候沒讀過書，不識字，所以希望我們讀給她聽，同時增加文化涵養。這不，我們一家又聚在一起讀書了，這周正好輪到我讀給姥姥聽了。“兩相比較，執著當然比悲觀明智得多。悲觀主義是一條絕路，冥思苦想……”“啥？什麼叫作冥思苦想？”善於思考和提問的姥姥又有疑問了。“呃……冥思苦想就是思考了很久，費盡了腦細胞。”“哦……啥是腦細胞啊？”姥姥不放過任何一個小問題，一定要搞懂。這怎麼越講越深了？哎，怎麼這問題我自己都不太知道了？快去查查吧……
任務分工做
家規第三條，由全家最辛苦的媽媽起草。媽媽每天做的事情最多了，她既要做飯，又要洗衣，還有大量家務要做，實在太累，所以她提出讓我們全家每人每天都分攤到一些家務。首先，全家輪流值日，當天洗碗、掃地、倒垃圾的任務便交給了一個人，晚上由媽媽“驗收”。其次，全家人各盡其職，打掃房間、洗衣服這樣的事就是自己做了。週四晚上，媽媽正在檢查值日情況，發現很糟糕，碗沒洗，地沒掃，垃圾桶都快漫出來了。媽媽十分氣憤，大聲問道：“今天誰值日？”這時，哥哥冒冒失失地從房間裡跑了出來，略帶歉意地小聲說：“今天我忘了。”邊說邊慌張地準備去倒垃圾。媽媽大吼：“什麼？忘了？罰你再值日三天！”哥哥瞬間快哭了：“不是吧，三天？”我們其他人在一旁看得樂不可支。
家規，聽起來很嚴肅、正規，其實，它不僅使我的家變得井井有條、充滿文藝、積極的氣息，還讓生活變得充滿樂趣，讓我們繼續遵守規則吧。
不一般的老班 篇18
國一作文 ,880字在我的學習生涯中，遇到過許許多多的老師，有的十分和藹可親，有的卻十分嚴厲，可是，讓我感觸最深的，就是我剛剛認識不久的老師—陳老師。
說起我的老班，那可真不一般。記得那一次，我把數學老師惹火了……
寫好作業後，我不知怎麼就玩了起來，不巧，被數學老師逮個正著“哎，你在玩什麼？”我嚇了一跳，心想，怎麼辦？怎麼辦？我完蛋了！老師就像看出了我的心思，“把你玩的東西拿出來！”在情急之下，我就把玩的東西給扔了。老師見我不送過去，便生氣了，“下課到辦公室，給你們班主任解釋清楚！”聽到這話時，我蒙了，完蛋了，這下真的完蛋了！好了，還要去班主任那！無奈之下，我真後悔我剛剛的所作所為。不知不覺，我的眼中已經盈滿了淚水，我是多麼希望班主任一時半會不能回來呀！可是，凡是不是我想怎樣就怎樣的。班主任還是回來了。
老班沒有看見我似的走了過去。“陳老師，看看你們的好學生！上課在那玩，我讓她把東西交出來，她還不給，你看怎麼辦吧？”數學老師顯然不是一般的生氣。“過來，”班主任示意我過去，我想，一場暴風雨就要開始了，“怎麼回事？”“我，我上課的時候在玩，所以……”我哽咽了。“別緊張，慢慢說！”班主任不緊不慢地說。一聽到老班這樣說，我更加緊張了，心想，班主任一定會讓我把家長喊來的！可是，出乎我的意料，班主任對我說：“你想一想，如果你是老師，辛辛苦苦備課，當你認真地給學生上課，想要把一切教給他的時候，你的學生在課堂上玩，你會高興嗎？”我想了想，搖搖頭，“既然你都不高興，那數學老師呢？她會高興嗎？”我再一次使勁搖了搖頭，“那你明天去給數學老師道個歉！”我點了點頭，淚水衝破眼眶，不住地流了下來。
第二天，我拿著我的道歉信來到了辦公室門口，我鼓起勇氣走了進去，我把那封充滿了悔恨與歉意的信放在了老師的面前，我認為老師可能會非常生氣，可是老師看了那封信後，抬起頭，對我說：“沒關係，以後注意聽講，不要再有下次！”我努力點了點頭……
我是多麼感謝我的老班，非但沒有訓斥我，還加以誘導，如果不是他，這份道歉可能永遠都到不了數學老師那裡！我也永遠不會知道，老師對我們是多麼的關注！
不一般的女孩 篇19
國三作文 ,792字曾經有段時間，我不敢追求自己的目標，一味的退縮，直到有一天，我遇到了那個女孩。
那天清晨，多日疲憊的我，在媽媽的督促下到小區花園裡晨跑。迎著晨風，呼吸著新鮮的空氣，我感覺放鬆了許多，心不再是那麼沉重。我望向天空，太陽才露出了半個臉，時間還早，我繼續繞著花園跑，還不時向小鳥、大樹打招呼。
當我跑到花壇旁邊時，我看到了一個瘦小的身影。我停下腳步慢慢上前，剎那間，我呆站在小路旁，望著那個女孩。女孩約莫八九歲，正騎在一輛自行車上，她雙手緊握車把，那白皙的手臂正不停地顫抖著，她的額頭上佈滿了汗珠，她的臉幾近蒼白，在晨風中，顯得那樣單薄。我收好訝異的目光，悄然往前，我不想打擾到她，但她終究還是看到了我。她停下正在蹬車的腳，抬起佈滿汗珠卻蒼白的臉，對我展開了一個燦爛的笑臉，又低下頭，努力的蹬著車。我被她的笑所震撼了。當我正沉浸在她的笑臉中，我突然聽到“嘭”的一聲，好像有什麼東西摔下來了，我轉過頭，看到那個女孩正痛苦的坐在地上，身邊的自行車已倒下，橫臥在路中間。我急忙跑到她身邊，望著她暗有血跡的腿，關心地問：“你沒事吧？”那個女孩搖搖頭，空洞的眼睛不知望向何方。我伸出手，把她拉了起來，想問她是否需要我的幫助。
沒等我開口，她緩緩地說：“我沒事，謝謝你，這是每個人學騎車都要經歷的一部分，我自己來就好了。”
我欲言又止，她的眼睛不再是空洞無神，而是閃爍著金色的光芒。她說：“姐姐，做事情不是要親力親為，勇往直前的嗎？”我一時語塞，是啊，這段時間以來，我放棄了許多目標，許多事情都半途而廢。我一直都沒有堅持下去的勇氣，遇到困難都是一味的逃避。我不能這樣，我要堅持下去。我抬起頭，要回答她的問題，可身影卻已在遠處，但已少了些許顫抖。這是個不一般的女孩，我心想……
時至今日，我一直都記得那個特別的女孩。每當我遇到困難的時候，我總是堅持走下去，畢竟那個早晨的晨風，那個女孩，依舊在我的心田……
無形的家規 篇20
國小六年級作文 ,842字我現在深深地感受到這一句話—“沒有規矩，不成方圓”。小時候，我就像一隻快樂的小鳥，在我的家庭—這片蔚藍的天空中自由翱翔。因此提起家規這個詞，就像遇到了一位熟悉的陌生人一樣。
所謂熟悉，因為兒時的幾件小事，迫使母親對我訂下條條家規。所謂陌生，這些家規雖沒有寫在紙上；卻深深地銘刻在我的心裡，讓我終生難忘……
四歲的時候，我在幼兒園看電視劇，播放到某一演員吃虧後悻悻然說了一句髒話：“他媽的！”我覺得很好玩。回到家裡，隔壁的阿姨正好在教訓他的兒子。我情不自禁地說了一句：“他媽的！”
阿姨聽到後很生氣，她告訴了我媽媽。媽媽知道後在我的小手上狠狠地打了一下，還叫我面壁思過。事後，媽媽對我說：“一個孩子是不是好孩子，取決於說話是不是有禮貌，行為是不是文明的。若不是，那只是廢品罷了。”那時，我還不太懂，但如果自己是廢品的話，肯定是不好的。從那時起，我再也沒有說過一句髒話。
我八歲生日那天，大姨給我寄了一個飛機模型當作生日禮物。我興奮不已，狼吞虎嚥地吃好午飯，就拿著禮物去學校向同學們炫耀去了。我和幾個好朋友正玩得開心，最後一桌的一個“吵客大王”居然也湊過來想看個究竟。因為他撲得太猛，把我的遙控器撞掉在地上，摔得遠遠的，飛機失控撞到牆壁上，折斷了機翼掉了下來。我頭腦一熱，衝過去就給他一拳，把他打哭了。
放學後，他奶奶找到我家，想告訴我爸媽這件事情，剛好我們全家出門了。我們回來後，鄰居告訴我爸媽這件事。他們向我問明情況後，一起到超市裡買了牛奶一起登門道歉。當時，我真想找個地縫鑽進去，回家的路上我沉默不語。到家後，媽媽讓我看廉頗和藺相如的故事，說一代名將都可以負荊請罪，看後還叫我寫了一篇《負荊請罪》的作文。父母的行為讓我明白一個道理：一個人一定要對自己的行為負責，有錯必改，真正的強者應該學會關心弱者，多一個朋友多一條路。
我還是一個頑皮搗蛋的小孩，身上有著很多缺點，但父母的言行舉止，為人處世的原則，像一條條無形的規則，影響著我、激勵著我、引導著我不斷前進。