奮鬥從未停止相關作文20篇
奮鬥從未停止 篇1
國二作文 ,909字在人生的這條路上，我們每個人都會有一個目標。一個每個人都會為之去奮鬥的目標，也正是因為有了這個目標，我們才不會迷茫，人生中的一切都有了意義。
而在現在，在我們大好的青春年華里，奮鬥是最重要也是最辛苦的。很多人都為了奮鬥而累死累活，認為自己過得很痛苦，想要停下奮鬥的腳步。但事實上，只有在我們該奮鬥的年紀奮鬥，才會才自己的將來過得輕鬆。相信我，未來的你會感謝現在努力奮鬥的你。青春其實很短暫，如果現在不努力，將成為我們一輩子的悔恨、痛苦。一個人在該奮鬥的年紀卻選擇了安逸，在該玩的年紀卻傷透了心。這無疑是人生最大的悲劇。
奮鬥的過程會很累，也會很痛苦。但這卻是我們必須要做的。人生就是永無休止的奮鬥！只有決定了目標並在奮鬥中，感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，才能真正體會到人生的意義。人生的堅持，學習的堅持，儘管遭遇困苦，但是我們卻能在一次次的苦難中成長，重新爬起來。這就是奮鬥的人生。就是揮灑自己青春、汗水的，有意義、有價值的生活。而，我雖然在平凡的人群中不起眼，可是每個人卻閃耀著自己獨到的光輝燦爛，揮灑著自己的熱血，散發著光芒的人生值得每個人去深思。
我比誰都相信努力奮鬥的意義，是因為人生來就不平等，世界就是如此殘酷。但這不代表掙扎和改變沒有意義，因為它是從狹隘的生活中跳出、從荒蕪的環境中離開的一條最行之有效的路徑。這個世界就是這樣，沒辦法，眉毛上的汗水，眉毛下的淚水，你總得選一樣。而這個世界，只相信汗水，淚水是沒有用的。唯有努力奮鬥，一個人的尊嚴和體面皆是來自於個人的奮鬥。你必須非常努力，才能讓人覺得你毫不費力。度過一段自己都能感動的日子。之後，你想要的歲月統統會還給你。人生從來都只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。
人生其實就是奮鬥，而什麼是奮鬥呢？奮鬥是每一天都很難，可一年比一年容易。不奮鬥就是每一天都很容易，可一年比一年難。所以說：怕吃苦的人吃苦一輩子，不怕吃苦的人吃苦一陣子。拼一個春夏秋冬，贏一個無悔人生！正像喬丹說的：可以接受失敗的我，但決不能接受從來沒有奮鬥過的我。人生沒有停靠站，現實永遠是一個出發點。無論何時何地，不能放棄，只有保持奮鬥的姿態，才能證明生命的存在。
我們從未停止 篇2
國二作文 ,522字不論你什麼時候開始，重要的是開始之後就不要停止—題記
不知道從什麼時候開始，我們每個人都愛說：算了吧！堅持不下去自己所制定的目標，就乾脆停止。
不知從什麼時候開始，我們就開始後悔自己當初放棄的決定，然後再滿腔熱情地開始學習，堅持後卻再一次選擇放棄。就這樣下去，我們陷入了一個死迴圈，但是這個死迴圈，最終會對我們不利。
記得有一次非常令我震驚的對話，也可以說是給予了我很大的衝擊力和震動。就是在寒假的時候，我每天按作業表上內容完成，但是後面有兩首是課外的，我想算了吧，以後有時間再背吧，漸漸的被我淡忘了。開學那天我問我們班學習很好的一個同學，他是否背了？他告訴我他就背了一首，於是我就問他：“那剩下的那一首你還準備背嗎？”他的回答令我很吃驚“為什麼不背呢？”我很受觸動，若是一個很普通的同學，肯定會說“算了，不背了，反正老師不檢查。”我終於明白了，我和他之間的差距。
差距是什麼？就是他做任何事情都不停止不放棄。而我呢？做什麼事情都是三分鐘熱度。
很喜歡一本書上的一句話“請用你的所有，喚起那滿腔熱情。”在這裡我想加一句話“做任何事情，千萬不要停止那份熱情！”作為一名學生，我們要擁有對學習的熱情。
努力到無能為力。
拼搏到感動自己！
我從未停止追夢的腳步 篇3
國三作文 ,706字泰戈爾曾說過：“如果你因為錯過太陽而哭泣，那麼你也會錯過群星了。“但如果你在回憶中止了步，你錯過的就不止是群星了。所以，前行的腳步
沒有停留，奮鬥的汗水將繼續朝著夢想的方向流淌著……
“夕陽西下，斷腸人在天涯。"我苦苦哀吟著，我呆呆地大街上緩步行走著。我猶如做了一個夢它把我從雲端重重地摔了下來。
前幾日，我代表班級參加了全校的作文比賽。我一直驕傲地認為我的作文水平特別好，因此我主動向老師申請參賽。在那時，我覺得當一名優秀的作家是我必生的夢想。也正因為這樣，我對它產生了懈怠，我認為我完全可以駕馭的了它！
可現實總是相反的、殘酷的。“虛心的人十有九成，自滿的人十有空。”我取得一個令人不滿的成績，這讓我感到無限的後悔和羞愧難當。我無奈地走著，口裡唸叨著：“果然是‘滿招損，謙受益’呀！”
我恍然抬起頭，好似錯過了一片美好的風景：“多美的夕陽啊！可是‘夕陽無限好，只是近黃昏’。”
突然，靈感從腦間蹦出來了。夕陽難道不正是在用這樣的美來彌補黃昏的遺憾嗎？夕陽難道不正是用這樣的美來詮釋它生命最後的光彩嗎？
我想，是的。
莊子說過：“吾生也有涯，而知也無涯。”知識的力量是無窮無盡的。不能因為一次錯而步步錯。我要重整鼓，朝著夢想大踏步走！
就這樣，我知曉了檯燈下夜戰的痛苦，教室裡獨自的孤獨，和獲得知識的快感。已而不知“月上柳梢頭”。
但我知道，我從未停止追夢的腳步！
我從未停止過追夢的腳步 篇4
國三作文 ,813字冬天到了，晚風吹起教室的窗簾，將寒意送到我的鼻息間。我很喜歡冬天，操場上刺骨的寒風，教室裡呼呼的空調，書桌側摞起的習題，互道珍重的畢業季，這真是個適合奮鬥的季節。
跳遠時總想更遠一些，跑步時總想更快一些，奮鬥二字一直是我生活的標籤。何其幸運，或許是運氣尚佳，天意成全，我能通過奮鬥取得一些進步，也能通過奮鬥奪得一些成就。我兒時播下的種子，都無一例外的發芽抽枝，開花結果。在老天爺這樣的厚愛下，兒時的我天真又美好，是奮鬥成功學的範例，又想倚仗天涯，依靠奮鬥去締造我的繁華盛景。
彩雲易散琉璃脆，人總要認清生活的本質。久伴身側的風光霖月消失殆盡，我遇到了人生中第一座不是稍微咬牙就能翻過的高山。第一次，我播下的種子沒有發芽，我的投入與產出不再完美的符合我的預期，我焦躁、迷茫、幾度崩潰；我徘徊、無助、經歷絕望。也只有奮鬥的信念，如火焰般加持，陪伴著我。
每天在課堂上一邊聽課一邊做筆記，轉換地點時發現自己因缺乏鍛鍊而氣喘吁吁，中午吃飯時匆匆往嘴裡塞進飯糰便趕去教室。明明睏乏到不行，卻一到床上就來了精神，輾轉反側、莫名其妙的轉過身卻又泫然欲泣。想到一天的計劃中恨不得有四十八小時，那段忙的丟了魂的日子，在別人看來堪稱麻木無趣，只有我知道，奮鬥的信念是怎樣將我的情緒內化，讓我所有的愛恨痴狂癲，嬉笑怒罵怨，化作塵土或煙火，靜靜沉澱或熱烈盛放，裝點了灰黯的歲月。
不再裝有執念，我只是渴望路上的風景。如今奮鬥於我而言，不再是有意而為之，已成為了一種生活狀態。我奮鬥，不是因為他在名利場上能給我帶來無限榮光，只是享受過一件事傾盡所有的沉浸式體驗；我奮鬥，已不是為了借奮鬥展望繁華風景，只是渴望奮鬥下我井然有序的生活狀態。飄零許久，我早已不是那個渴望蚍蜉撼大樹，以一己之力掌握全部人生的孩子。當我仍在奮鬥時，願為它肝腦塗地，傾盡所有。
奮鬥是我的主色調，我早已將它揉進我的血肉，融進我的血液，刻在我的脊樑上，支援我如鬆如柏，自立於世。
我從未停止追夢的腳步 篇5
國三作文 ,715字大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，夢想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，夢想和信仰就是人生航船的羅盤；列車賓士千里是一位有引導它的鐵軌，夢想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
“哎，過幾天就要參加比賽了，怎麼辦呀？沒有比好就不能晉級了，我的夢想就會破了嗎？”一串文字鑽進了我的腦海，眼前不禁浮現出媽媽期待的眼神，她希望我能夠舞蹈再晉一級，我便從偌大的舞蹈室上的地板上爬起來，又繼續了我舞蹈訓練。
在堅持了半個小時的訓練，我便又想放棄，我坐在地板上浮想著媽媽失望的眼神。
不禁抬頭望向天花板，一個個畫面像電影一樣流過，我小心翼翼地拿著一團陶泥，把泥的上部拔高，拉出一個瓶子的頸部，一切進展順利，但胚還沒有成形，就如脫韁的野馬從我手中滑落，最後手中只剩下幾團泥，但我沒有放棄，而是重新按步驟做的，我成功了。
看到這些畫面，我自責的對自己說：“為什麼做陶藝可以不放棄，現在也不能放棄。不是每個人都要建一座水晶教堂，但是每個人都可以設計自己的夢想，每個人都可以攤開一張白紙，敞開心扉，寫下10個甚至100個實現夢想的途徑。”
這使我自信起來，因為實現夢想的途徑有很多。
到了比賽的那天，我感受到了從未有過的自信和不緊張，這使我超常發揮了。
聽到晉級的名單裡有我的名字，看到媽媽欣慰的眼神，我流下了激動的眼淚，衝到媽媽的懷裡，聽見媽媽對我說：“我知道你有幾次想放棄，但你沒有而且堅持了，完成的很出色，媽媽，為你感到驕傲。”
也許逐夢的歲月，一場艱苦矚目的道路，坎坷不平，但只要我們心底深藏夢想逐夢的腳步，從未停止，夢想之花就一定會絢爛綻放。
愛從未停止 篇6
國二作文 ,1088字也許是物以“新”為貴罷。這不，弟弟搶佔了我家中“掌上明珠”稱號，心裡真是無奈。
自從有了弟弟，就覺得爸爸媽媽爺爺奶奶都圍著他轉，一有點狀況，全家人都亂了陣腳，千般寵愛集一人之身！我何曾受過這樣的優待！於是，我堅定地認為：他們的封建思想過於嚴重！哎，一種被忽略感都要被我刷爆了。
在以前，我吃飯後是從不洗碗的，可自從有了弟弟，我就被逼著成為“童工”，淪為了自家的“一號保姆”！更可恨的是：夏天，蚊蟲肆虐，大晚上的，我媽竟然要我洗碗！好吧，誰叫她比我老呢，我得“尊老”呀，便十分不情願地幹起了活。“嗡嗡嗡”“啪……”這蚊子也真不要命，一陣接著一陣，“前赴後繼”地向我湧來，我也只能招架。……“嘩啦啦”，奧哦，可憐的碗，破了。我煩躁極了，氣急敗壞的把碎碗又在地上摔了一通。“煩都煩死了，還洗什麼碗！蚊子那麼多，還要我洗，被咬得體無完膚了，有沒有點愛心？！”
自此，我就“懷恨在心”。媽媽叫我幹什麼，我就隨便一敷衍，故意讓她重新做一次，想讓她明白：不管叫我幹什麼都等於白叫。
媽媽叫我帶弟弟玩，我就睜一隻眼閉一眼，他每次都會撞到頭什麼的，然後大哭，媽媽就過來，給我擺一張氣憤的臉，再去安慰弟弟。
我覺得這算是一種“報復”，誰叫他搶走了本屬於我的一半的愛！我甚至覺得：媽媽早就不愛我了，就寵著她那“寶貝兒子”！
可是有一次……
我感冒了，咳得非常厲害，感覺肚子裡除了腎，什麼都要咳出來了。媽媽讓我吃藥，我不喜歡吃，便“說到做不到”，所以沒有一點兒好轉。一天清晨，媽媽叫我快點起來，收拾好去看醫生。“沒必要吧！這麼早，醫院可能還沒開門呢，再說，她的寶貝兒子不還睡著麼，等會兒醒了怎麼辦？”我心想。可她似乎沒有這麼多的顧慮，二話不說就帶我上醫院。買了藥，回了家。剛回到家時，天才泛著白光，弟弟在熟睡中。媽媽似乎鬆了一口氣。
之後，我沒有對媽媽那麼不好的態度了，開始漸漸理解她。弟弟還小，自然需要人照顧，我都這麼大了，有義務幫忙；我和弟弟都是媽媽的兒女，自然要兩份愛去關懷。所以，我明白了：世上沒有完全相同的兩份愛，但是，愛是永遠也不會停止的。
從未停止 篇7
國二作文 ,797字“父愛如山，母愛如水”，在生活中我們缺少不了他人對我們的愛，愛如潮水將一般川流不息，其實愛從未停止。
“就你這樣成天混日子，將來就是社會上的廢材。”母親經常這麼對我說，每次都讓我很不耐煩。今天又和往常一樣，母親早早的就把我叫起來了，可今天和往常不一樣的是：我們要去爬山，我果斷的拒絕了她，心想爬山有什麼好玩的，還不如打我的CF呢。母親她強行給我拉了過去，但是我還是一直在想著我的遊戲。我們剛走到山腳下，我就很生氣的說，這山有什麼好怕的，爬上去又能怎樣，還不是累得半死。母親並沒有理我，只是默默地往前走罷了。走著走著，我便放棄了，決定要下山回家。趁母親不注意我時悄悄的溜走了，剛上車就來了一條資訊說：就這個小孩兒可真是不可救藥，你就是個廢材。心中有些憤怒。我再也感受不到母親對我的愛了，她再也不能變回兒時對我十分疼愛的慈母，也許這就是命中註定吧。
回到家，空中就下起了雨。開始時我並沒有在意，誰知這雨越下越大，而母親卻遲遲沒有回來，心中有些後悔。我當時為什麼不和母親一起去登山呢，我對母親再也不是一次次的冷落，而是主動向他拿起電話。但是電話一直沒通，難免會有一次擔心，此時來了一條資訊是母親發來的，我急忙開啟手機，資訊上寫著：兒子，你快看。我點開了那個視訊，母親說：“兒子，你看這山頂看到的景物是不是與平常的不太一樣。你就像那井底之蛙，根本不知道外面的世界有多美好，只要努力，鹹魚也能翻身。”這時我才真正感受母親對我的愛，母親表達愛的方式不是用語言，而是用實際行動來證明，後悔、自責、痛恨各種情緒縈繞在我的心頭，才真正明白是自己錯了。等母親開啟門的那一霎那，我跑進了母親的懷裡，說了一句，對不起，而母親卻給了我一個溫暖的笑容，心中彷彿已經原諒了我之前的過錯。
母親對我的愛從未停止，珍惜眼前愛你的人，因為時光一去不復返。
傳承從未停止 篇8
國小五年級作文 ,890字我不由得停住了腳步，長滿青苔的破碎瓦片在夾縫中找活路，如是民國時期才有的建築。早已飽經風霜的青石磚塊像是隨意擺在一邊，成了一幢幢老舊的房子。小巷裡微弱的燈光下偶爾有幾個頑皮的孩子跑過，青煙的籠罩下，只有一個人仍在用針挑來挑去，她，就是我的姥姥。
回到家鄉，最激動的事，莫過於看老人做“千層底”了，看似小小的一雙鞋，卻是無數心血的結晶。
姥姥如變戲法似的掏出一個小碗，將紙和上水，放入小碗裡，便成了紙漿糊，再搗一搗，濃稠的漿糊就調好了，如神仙住的仙境，這漿就是漂浮的白雲，令人心曠神怡。再將這漿糊倒到廢舊的大布片上，像是一幅無色無味的中國書畫潑墨畫，很快在布片上擴散開來，到每一個角落，布片變得更純潔了。姥姥小心翼翼將幾片布片掛到架子上，便叫我們等個一兩天，紙就幹了。在太陽的烘托下，布片成了金光閃閃的聖匾。到了第二天，我朝思夜想的紙終於幹了。姥姥再從她的口袋，掏出一把剪刀，沿著鉛筆畫的線，剪出一個又一個精準的鞋樣，再用邊角布粘在紙樣的兩邊，底的樣子終於在兩天的沉澱中有了形狀。姥姥再用將一片片鞋樣穿起來，終於，有模有樣的底出來了。接下的過程便沒有如此繁瑣無味了。先是用纖細的麻繩搓了又搓，然後從這邊穿到那邊，再從那邊穿到這邊，在鞋的兩邊來回往復，反反覆覆幾千遍。最後奶奶搓了搓手上的汗，把納鞋繩拽住狠狠勒緊，大功告成！已是戌時了。
我喜悅得望著這雙新鞋，又望了望滿頭大汗的姥姥，我把腳緩緩地，輕輕地放進去，放進去，生怕弄皺了一點點，當我頂到底時，才睜開了眼。正好合適！我興奮得幾乎都要跳起來。這不僅是姥姥的心血了，更是中華民族幾千年的藝術瑰寶。
如今，千層底已成了國家非物質文化遺產，我們更應該去傳承它、弘揚它。在製造業發達的今天，工廠生產一雙鞋的成本遠低於一雙手工布鞋，大概除了農村，已經極少見到這純手工的布鞋了。現在網上也有手工布鞋，部分被冠以“保健鞋”，賦予了中華文化的賣點出售。鄉村的東西正在慢慢遠去，我也在想，我們到底需要什麼？到底是什麼東西，讓我們在物質上不可或缺，在精神上無限留戀？
我腳踏著千層底，加快了腳步。
夢想從未停歇 篇9
國小五年級作文 ,962字古人云：胸無大志，無所作為。這句話的意思是說一個人如果沒有遠大的志向和理想，就難以成就大業。而在我看來，一個人不僅要堅定自己的理想，更要朝自己理想的方向努力奮鬥，否則，一切理想將會成為空談。而我的理想，是成為一名著名的作家。
小時候，我最鍾愛的書籍就是《幼兒畫報》了。我常常被那淺顯而有趣的文字和精美的插圖所吸引，書中的紅袋鼠、跳跳蛙，總是令我魂牽夢縈。
再長大些，我開始閱讀作家曹文軒的小說《我的兒子皮卡》，津津有味地欣賞著皮卡曲折奇妙的成長曆程，並開始琢磨作者的寫作手法。他沒有運用大量華麗的詞藻，卻為何能深深地吸引我的目光呢？但那時尚且年幼的我，這樣的想法也只是轉瞬即逝，並沒有引起我去深入研究的念頭。
如今，根據老師所教導的方法，我已能毫不費力地閱讀各種看似深奧，實則通俗易懂的書籍。例如霍金的《宇宙簡史》，它向我們細緻而準確地闡述並解釋了宇宙大爆炸和黑洞的存在；再比如高銘的《天才在左，瘋子在右》，它記錄了作者與十餘名精神病患者震撼地探討了哲學、生物學、量子、物理等深刻話題的經歷，簡直令人難以置信。這也徹底改變了我對精神病患者的看法。
從這時起，成為作家的遠大理想開始從我心底慢慢滋生，一種前所未有的奇特感覺在我的心中形成。我不由得想：這些書籍令我無比著迷，他讓全世界人大飽眼福，這個職業可真擁有巨大的魅力啊！也許你們會認為我當作家是為了掙大錢，獲得過種榮譽和獎狀。可是在我的心目中，成為作家，寫一篇好文章，能被天下人傳閱是一件非常榮幸的事，會有一種難以言狀的成就感。所以，我開始陷入了成為作家的無限憧憬之中。
成為一名作家，我也明白這件事難而又難，我需要為這個理想而不懼挫折、努力奮鬥。
作為小學生的我，應該經常閱讀名家名作，加強鍛鍊自己的寫作水平。
到了初、高中，我可以嘗試創作一些屬於自己的小說，但也要注意小說的格式，並模仿中外大作家的優美文筆進行創作。
等我上了大學，可以學著寫一些散文和詩歌，儘量寫得更成熟、老練一些，並將作品投稿給出版社，去博得各個編輯的認可。
如果在未來的一天，我實現了自己的理想，成為了一名作家，並以此出版了一本膾炙人口的書，獲得了一筆不菲的稿費，也許會激動喜悅，但也絕不會因此而驕傲自滿。因為“路漫漫其修遠兮”，我將在作家之路上繼續奮鬥，只有付出無窮的汗水，才能摘獲成功的果實。
掌聲，從未停下 篇10
國小五年級作文 ,711字那一叢花兒，讓我賞心悅目；那一句鼓勵，讓我發憤圖強；那一片掌聲，更讓我自信百倍。
那天，彷彿還是剛剛過去的事。
記得，那是參加學校田徑運動會的時候。那時，我可以說是非常幸運地踏上了奔跑之旅。
剛到學校，就聽見廣播裡響起老師洪亮的聲音。“請五年級參加60米初賽的選手，現在到操場報到。”我大吃一驚，意料不到比賽竟會如此之早。我放下書包，氣急敗壞地亂理一通。這時好友小萌同學走來，替我打氣：“亦嘉，加油！你能行的哦，我在終點等著你。”說罷，她朝我眨眨眼。我心中感覺到有杯蜜水澆灌著我。
到了檢錄處，我懷揣著一顆緊張的心，著急地在一旁，跺著腳。看著低年級同學的離開，聽著一聲聲發令槍。我心中不免緊張了起來，安靜地望著老師手中的檢錄票。
“60米”老師望了望我們，“五年級男子排好隊。”“呼。”我鬆了口氣。同情地看著男同學們漸行漸遠的背影。這時，一個熟悉的聲音，在耳畔響起：“亦嘉，馬上到你了，加油！我在終點等你哦！”她說完一溜煙跑走了，在終點處朝我招招手。
比賽，如約而至。我跟隨著老師的步伐來到了賽場。我站在賽道上，心中不免有些安慰—小萌同學在終點處，調皮地向我揮手。我堅定地望著前方。隨著一聲令下，我像箭一樣，“嗖”地奔跑過去，沒有了煩惱，沒有了緊張，只有眼前的勝利與希望。
我衝向終點。迎接我的是那片掌聲，那片不停歇的掌聲，那片激動人心的掌聲，鼓舞著我小小的心靈。“亦嘉，你做到了！”她微笑著對我說，用力為我鼓掌，我笑了，為自己，也為小萌。在決賽中，我一如既往，取得了第一的好成績。那片掌聲，一直陪伴著我，如春風化雨。
那片花兒，在我心中生根發芽，溫暖人心。生命的花兒，讓我難以忘卻。一朵朵花兒，使我迎難而上。
奮鬥為未來 篇11
高一作文 ,1168字回望歷史的潮流，百感於心。如果沒有黃花崗上英烈的碧血橫飛，如果沒有抗日戰爭中前輩的捨生取義，如果沒有艱難困苦中共產黨民心所向地揭竿而起，舉起復興中華的大旗，怎能會有今天的自由與繁榮，又怎能會有舉世矚目的中國奇蹟，站在他們浴血奮鬥獲得的土地上，他們的目光凝視著我們，他們用行動鄭重地向我們宣告：幸福都是奮鬥出來的
1867年8月份，76歲高齡的法拉第在書房裡安靜的離世。誰能明白一個貧苦鐵匠出身的法拉第，通過奮鬥，打破了牛頓力學‘’超距作用‘’的傳統觀念，揭露了電磁感應定律；誰又能明白一個訂書匠徒，通過奮鬥，將人類文明向前推動了幾百年，硬生生地把人類文明從蒸汽時代拉到電氣時代，是人們的生活有了質的飛躍。
你可曾想過我們的時代雖被譽‘’原子時代‘’"航天時代"，但實際上，我們是電氣時代，無論航天科技，生命技術的突飛猛進，但跟我們日常息息相關的是電的使用，我敢問哪一項的技術，像電一樣，完全滲入人類世界？
與命運奮鬥是貧苦鐵匠出身的法拉第，立足於世界科學，成為"近代電磁學之父"的利劍，與知識奮鬥是僅上二年級小學的法拉第，展翅翱翔於世界名人的翅膀。
奮鬥改變了人的命運，讓人在平凡的生命中鑄就輝煌，在平庸中奏響生命樂章。對於個人來說，人生的道路佈滿風霜和荊棘，民族復興的道路亦是如此。
從林則徐虎門銷煙到巴黎和會上五四運動，從近代洋務運動的興起到實業救國的狂潮，近代中國雖飽受帝國主義的欺凌，民族振興道路布上佈滿荊棘和坎坷，卻從來不缺少一腔熱血的中國人抗爭的身影，不知多少仁人志士為爭取民主、自由而奮鬥，為爭取和平、繁榮而犧牲。為挽救麻的中國人，而棄醫從文的魯迅，為實現民族復興，東征北伐的孫中山，為中華崛起而讀書參軍的周恩來。正是由於先人無畏的拼搏和不懈的奮鬥，我們才有今天的自由與民主。我們要懷著敬佩之心向：廢墟中重建文明的科學家，向在帝國主義壓迫下，毅然奮起的戰士，向在國民政府黑暗統治下尋求光明的勇士致敬！
在機遇與挑戰並存的全球化時代，中國經濟的巨輪已經進入更加開闊的水域，六年多來的砥礪，四十多年來的披荊斬棘，七十多年的艱苦奮鬥。中國人自力更生，艱苦奮鬥，迎來了中華民族偉大的偉大復興中國夢，創立了前無古人後無來者輝煌成就：藍天之上有北斗星閃爍著星光，為我們指引前進的道路；神祕的海洋之裡有蛟龍遨遊深淵，為我們尋求生命的極限；連綿的山脈中有"天眼”嚴正以待，為我們接收來自遙遠深空的訊號；波光粼粼的海面上有港珠澳大橋氣勢如虹，為我們溝通三地……這些都是中國人民擼起袖子加油幹出來的，是新時代奮鬥者撒著汗拼出來的。
今天作為新時代的青年，我們要志存高遠，腳踏實地，仰望星空，堅定"幸福都是奮鬥出來"的崇高信念，在實現中國夢的實踐中，唱響青春理想之歌，在為人民利益的不懈奮鬥中書寫人生華章！
少年郎，還等什麼，為未來不懈奮鬥吧！
在成功的路上奮鬥不止 篇12
國三作文 ,785字莫言獲得諾貝爾文學獎後，有人曾經對他說：“您現在成功了，您有什麼感想？”莫言回答道：“我還沒有成功，現在正走在通往成功的路上，我將永遠在這路上奮鬥不止！”
是啊，超越是永無止境的，我們能做的就是在那一條通往成功的路上奮鬥不止。
翻開那一頁頁早已泛黃的史書，突然，一個熟悉的名字映入我的眼簾，他便是唐玄宗李隆基，少年時勵志做一個像唐太宗一樣開啟盛世的皇帝，自他從父親睿宗手中接過了這江山，他重用姚崇，厲行節約，終於開啟了開元盛世，將大唐治理成路不拾遺，夜不閉戶的社會，他認為自己成功了，正是因為這樣，他沒有再奮鬥於成功之路，他失去了對遠方的信仰，不懂得超越現在。於是，他迷戀上了楊貴妃，開始了“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”的生活，終於導致了“安史之亂”。
試想，若是他能在自己取得“開元盛世”的成就後繼續奮鬥在成功的路上，豈會有唐朝宦官亂政的現象？又豈會發生禍國殃民的安史之亂？若是他在取得小成就後繼續奮鬥，唐朝豈止三百年！可悲！可嘆！
將史書繼續往後翻，這，這不是元世祖忽必烈嗎？元朝自成吉思汗統一蒙古各部開始，至今已傳三代，元朝的疆域已超過了鼎盛時期的大唐，可是元世祖沒有被這一點勝利衝昏頭腦，他立志一定要奮鬥在成功之路上，於是他繼續開疆擴土，終於，元朝的蒙古鐵騎踏上了東歐平原，從此，元朝北達北冰洋，東抵太平洋，南至中南半島，西邊竟抵達了歐洲，真讓前世後世君王們汗顏啊！
正是元世祖在成功的路上奮鬥不止的精神使他取得了如此輝煌的成就，也正是由於他的這種信仰使得元朝興盛空前絕後。若是元世祖也像唐玄宗一樣缺少在成功路上奮鬥不止的精神和信仰，那麼元世祖將只是中國封建社會幾百位君王中普普通通的一員，不為後人所敬，不為後世所仰，元世祖的成功真是可喜也可贊！
成功的人往往都會說，自己還沒有成功，的確，那些成功的人將永遠奮鬥在成功的路上，他們的心中，只有彼岸，沒有終點！
生命不息奮鬥不止 篇13
高三作文 ,1009字同學們，你們揚帆起航過嗎？當船揚起風帆，行駛於水上，看著從你身邊經過的花花草草，無論人或事，當你回首遙望時，他們早已模糊不清，我們需要繼續前進，繼續奮鬥，無愧於我們的生命。
一年一度的運動會即將召開，我身邊的“體育健兒”們早已整裝待發。看著他們興奮的面龐，我也有點躍躍欲試，摩拳擦掌想要與他們較量一番，“還有八百米沒有人報，你們誰要報！”體育委員的聲音鑽進我的耳朵，在全班女生頭都低下的瞬間我的頭卻高高昂起，但體育委員卻自動遮蔽我，選了我的同桌，一個高高瘦瘦的女生同桌的臉色瞬間慘白，我勇敢的舉手大聲喊道：“我要參加！”同桌瞪大眼睛滿臉的不可思議，因為我不僅耐力差，而且很胖。但是體育委員一口否決了我說道：“不行，我不能拿班級的榮譽開玩笑！”我還是堅持。這時班主任走進班級：“給她一次機會吧！就為她的這份勇氣，不為班級榮譽！”就這樣我終於報名了。
同桌於是以“救命恩人”稱呼我，自願充當我的陪練，我欣然同意。於是我們制定了一份詳細的訓練計劃，爭取在運動會之前提高我的耐力，因此我每天早晨起床跑操場兩圈，做引體向上五十個，下午再跑兩圈，再做五十個引體向上。當然還有我“可愛”的同桌與我一起。
運動會終於開始了，我拿到了屬於我的號碼牌，99號，不錯是我的幸運數字。我緊張地坐在凳子上手腳冰涼，同桌在我身邊，她居然比我還緊張，面色慘白嚇我一跳。這時廣播裡傳來一個悅耳的女聲，但卻使我更加緊張，“請參加女子八百米比賽的同學迅速到檢錄處檢錄。”在同桌的陪伴下我去了檢錄處，等我回過神來已經站在跑道上了，我心跳如雷，耳中只聽得到自己的心跳聲，我努力使自己迅速鎮定下來，做好預備工作。“預備”！“砰”！槍響，我迅速的跑了出去，耳邊卻響起了同桌的聲音“勻速，勻速，先儲存體力，留待衝刺”。慢慢地我放慢了自己的速度，就像與平時一樣，一圈，兩圈，三圈，最後一圈了，廣播裡的老師大聲喊著，此時我汗流如注，汗水浸溼了我的頭髮，汗珠滾進衣領，甚至迷了眼睛，有一種澀澀的感覺，我只聽到自己的喘息聲。“加油！加油！”同學們的加油聲在我耳邊響起，我不能讓她們失望，也不能讓自己失望，突然有一股勁，我用力地往前衝，我心中只有一個字：“衝！”……。據同學回憶：從來沒見我跑過那麼快！簡直佩服死我了。而我當時明明已經很累，卻堅持下來，最終獲得了第二名的好成績。
在我們的生命中，奮鬥是永恆的話題，生命的意義便於永無止境的奮鬥，勇往直前，生命不息，奮鬥不止！
生命不息奮鬥不止 篇14
國二作文 ,694字四年海洋中的生活後，鮭魚開始迴歸故鄉，開始了他們生命中最艱難的，也是最後一次奮鬥。
回鄉路上，眾多鮭魚的天敵，為他們佈下天羅地網。鯊魚，虎鯨等等海洋食肉動物，以及霸佔著天空的海鳥叢集，這是他們迎來的第一個挑戰，鮭魚群剛一出發，就落入了鯊魚的血盆大口中。
在死亡的一剎那，猩紅的血液溢了出來，染紅了海面，而其餘的鮭魚卻沒有猶豫顧忌，迎著浪花繼續前進，朝著最終目標前進，因為對他們來說，生命不息，奮鬥不止。
終於，他們來到了江河的入海口，尋找通往故鄉的河流，在河流落差大的地方，一道道瀑布和階梯擋住了他們的去路，他們毫不猶豫地奮不顧身地從水裡躍起，不顧因逆流而上的落入水中，撞在岩石上的痛苦。哪怕遍體鱗傷，也無法阻擋他們迴歸故鄉的初衷，生命不息，奮鬥不止。
在許多瀑布的岩石上，站著幾隻如飢似渴的巨大身影。現在的鮭魚都是過五關斬六將的能手，肉質鮮嫩，正是這些灰熊們期盼已久的大餐。鮭魚們成群而來灰熊們就是張嘴，便有魚吃的一樣，擺起陣型，石階上方一排石階下方一排像一堵城牆一樣擋住了他們歸鄉的道路，這是一場生與死的較量。
鮭魚們紛紛躍起，帶著對夢想的渴望不斷向上不斷奮鬥。在終點前的最後一條瀑布，活下來的鮭魚已不足原來的1%，他們的前方就是終點，在那之前，他們躲過鯊魚的圍追堵截，躲過了天上的海鳥，越過了險峻的瀑布，越過了飢腸轆轆的灰熊，在這最後一條捕殺，它們爭先恐後地躍起，不知經歷了多少次嘗試終於達終點，保持了種族的延續。
在許多人眼中，鮭魚只是一種普通的海魚，甚至只是一道美味的菜餚。但是他這種不斷躍起，為目標奮鬥的精神感染了很多人，告訴我們要勇往直前，生命有一絲氣息，奮鬥都不可以停止。
寫給2035年：生命不息奮鬥不止 篇15
高二作文 ,996字給2035年18歲的你們：
“那是一個諾言穿山越海，真切預見夢想的明天。我腦海的晶片終將萬物互聯，唯有信念永不變，奇蹟不斷地湧現。”2018年的春節聯歡晚會上，現在最火熱的偶像團體TFBOYS在舞臺上邊跳邊唱，你能想象當時我的心情多激動嗎？這次，他們唱的是一首新歌，“我和2035有個約”。
我跟著旋律哼哼唱唱，不禁胡思亂想。2035年的到來，還要再過18年。那時候的世界，應該和現在差別很大吧；那時候的我們，又會是怎樣的？科技發展，世界每天都日新月異，未來世界也是翻天覆地的變化吧。網路上說，未來20年有60%的職業將會被取代，環境問題將極端惡化，水資源十分短缺……但我想，變化本身就是無可避免的，可是會有不變的事物嗎？
如果有，那我希望是信念。
有信念，天大困難也壓不垮。18歲的你們，旅遊必打卡目的地裡有天府之國四川嗎？如果你們去到四川汶川，那裡應該已經是一個樓房林立、生氣勃勃的美麗家園吧，這時距離2008年四川汶川的那場地震也已經27年了。可是你們沒有看到當年那場災難中，一棟棟房屋被摧毀成一片廢墟，一個個美滿家庭支離破碎，多少人心痛欲絕。在中國，有句古話講，“有手有腳有條命，天大的困難能戰勝。”正是堅定的信念，才讓災後一個又一個奇蹟在汶川這片堅強的土地上誕生。
房屋重建、志願者從海內外前來支援、全國各省紛紛發起一對一支援，讓廢墟不再是廢墟。一雙雙手凝聚成力量，重建起一個美好家園，信念就是無堅不摧的最利武器。
有信念，奇蹟不斷湧現。2013年，“天宮一號”首次太空授課；2017年，中國網民規模達到7。72億，網際網路普及率超過全球平均水平……如果不是敢想敢闖的信念，我們也無法想象人類的觸角能夠伸到太空、網際網路能將這麼大的地球連成一個村。現在，VR、AR技術讓我們在虛擬現實中游走，人工智慧讓網路、機器人也能思考對話，各種“黑科技”層出不窮，每每出現都讓我們大吃一驚。2035年還會有哪些好玩新鮮的技術呢？可要靠你們去創造了！
每一個年代的人，擁有著不一樣的際遇，面對的挑戰、肩負的使命並不完全相同。或許18年後，我們也有代溝煩惱，興趣愛好全然不同，但都擁有心中的美麗夢想和信念。我現在將這封來自2018年的信，信心滿滿投入時光機器中。2035年，當18歲的你們親手開啟它時，我們約好了，為正在享受的美好青春充滿電，帶著我們不變的信念，在追夢圓夢的路上，當這個時代的主演！
從未止步 篇16
國二作文 ,652字人生就像一條蜿蜒無盡的路，你會迷失，會放棄，但堅持了，堅持走完，你離成功的路，就不遠了。
小時候我很貪玩，上課不認真，只給老師搗亂，上課就像是在聽天書，慢慢對學習沒有了興趣，也使我在人生中的起點，停留了，父母知道一個在上課不認真的孩子，是學不了什麼東西的，於是給我報了許多補習班，也許就是這樣，在不情願之中父母挽救了一個停留在原地的孩子，讓我繼續前行下去。
到了小學六年級，在班裡平平凡凡的我卻遭遇了一大難題，數學是成為我幾次被老師訓斥的原因，幾次因不及格的打擊，我認定自己就是一個對數學沒有任何靈感的學生，甚至開始厭煩了這們學科，我聽不懂老師在講什麼，因為數學差遭批評的心態幾度壓低了我其他科目的水平，低落的我想過要放棄自己的這段學習生涯，這時候又是父母給了我鼓勵，父母的鼓勵使我有了動力，我知道我能繼續前行，是的，鼓勵使我雖然低迷但仍從未止步。
上了初中，懈怠了一個假期的我，面對著超多科目，超量作業，超難題型的我卻很難適應，經歷過許許多多的測試，都沒有考到理想的成績，還一直遭老師訓斥，每天還有許多工，幾度的壓抑與煩躁，使我有了停學的念頭，我認為自己沒必要學習，也不是學習的料。但我突然想起了自己小學時受挫後堅持下去的經歷，現在又何嘗不行呢？我讓母親買了許多卷子給我做，有時很晚才睡覺，經歷了汗水的洗禮，我逐漸適應了初中生活。
現在，我懂了，我明白只有在受挫中前行，堅強努力的對待生活中的一切挫折，不能止步不前，才是我們人生道路最主要的動力。
是的，有坎坷，有挫折，有淚水，有彷徨，但，我從未止步！
從未止步 篇17
國一作文 ,886字在人類的文化史中，從最初的鑽木取火倒如今探索新世界的奧祕，在這過程中都離不開兩個字—學習。學習是人類進步的階梯，正如高爾基所說：“人類在學習的過程中從未止步，都在努力拼搏。而恰好在此刻，我要提一下這位同學，他在學習中，從未止步。
他高挺的鼻樑上架著一副深藍色的眼鏡，眼睛中似乎看到了世界的奧祕，他總是笑著，白白的牙齒給人一種清爽的感覺。在他的眼裡，書如同他的寶貴的生命，一刻也不捨得放手，他就是我們班的班長白同學。
在天空還有幾分黯淡之時，星空也還未消盡，每天早早地起來上學也已形成了習慣。每天初到教室時看到的不是老師的面孔，而是白同學奮力讀書的身影：頭微微低下，雙手一手扶著課本，另一隻手用筆不停地指動著，弓著腰，低著頭，默默地背書。頭不停地扭動，雙手翻課本的速度也逐步加快，如一頭貪婪的野獸不停地奪取著“食物”。我悄悄關上門，可他依舊沉浸在書的海洋裡，無法自拔。
每天下課時，他既不是休息，也不是玩耍，而是深入的研究數學迷題。每當我問他問題時，他總是樂呵呵地向我講解、如何去做……時間飛速地流逝著，可是似乎對他來說日子都是一樣的，只有學習才是他最值得驕傲的事。我本以為他是個只會學習的書呆子，可是去了他家之後我才知道—他還是個小書法家，家裡到處都是他的字畫，不知他到底在學習的路上付出了多少艱辛。
記得那是一個雲淡風輕的秋日，疲憊了一天的同學都無心繼續學習。不知什麼時候，班長在課間朝著我們大吼：“你們看看你們的樣子，各個趴在桌子上，有的低下頭休息，有的側著臉看天。我們是學生啊！我們知道我們累，可是用辛勞與努力培養出的果實是香甜的。‘天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為’！”他皺著眉頭鼓勵著我們，用手還不停地指動，他或許就是行走的巨人吧！那天下午班長的鼓勵給我們極大的鼓動，使我們用飽滿的熱情結束了下午的課程，我看到班長露出了會心的笑容。
在學習的路上，他不斷努力，我們也不斷奮鬥，想用知識豐富自己的一生。學習就如同浩瀚的宇宙，永遠望不到邊境，可是我們從未止步，因為我們堅信：有更美好的明天等著我們。
從未止步 篇18
國一作文 ,684字細數門庭落葉，傾聽窗外雨落的聲音，涉水而過的聲音此次響起，你那顆從未止步的心，是否依舊。
窗外，陰雲密佈，雨點如散了線的珠子般滾落下來。我的心緒也如那怒吼的狂風，落魄失意，幾分悲涼卻又摻雜著幾分浮躁。
天陰沉沉的，似蒙上了一層灰色的衣紗。我低著頭，坐在門前的小院裡，心情低落極了：我正在為月考發愁呢，迴響起自己失敗的慘例，同學們自得的笑臉，老師與父母的失望，心中又更加平添了幾分淒涼。
“嘎吱！”母親回來了。她望向我那雙毫無神韻的眼睛，“孩子，陪我出去轉轉吧。”我望向那陰沉沉的天，可仍是無法拒絕母親那期待的眼神，只好跟在身後，默默地應了一聲。
雨停了。漫步職大校園，心中不免存有疑惑，“媽，為什麼我們要到這麼遠的地方來散步啊？”“你向前走，自會明白。”雖有些不耐煩，卻仍是狐疑地走了下去。
正逢一處叉路，驀地，一片粉紅映入了我的眼簾。是櫻花！遠遠看去，花繁花茂，似雪白的勝雪一層一層地盛開。微風徐徐吹起，落櫻如雨，宛如一位曼妙的少女，心情地伸展著四肢，跳起了一支無憂無慮的舞蹈，婀娜多姿，卻又讓我感覺有一種淡雅、嫵媚的姿態。整個世界，彷彿都瀰漫著一股股沁人心脾的馨香，緩緩流進我的心間。
心中彷彿只剩下我與這漫天櫻雨，淨得出奇。櫻花雖然短暫，卻仍在心情綻放自己。簡單而美好的夢想，不會在歲月裡改變了模樣。所以不管前方的路有多麼坎坷，也不會阻擋我們從未止步的步伐，擋不住終將撐起的那份希望。
臉上的笑靨被櫻雨襯得越發明淨。夢想，依舊芬芳，藏在這漫天櫻雨之中，藏在我的心中。
“人活著就要像櫻花一樣。人生雖短，但也要活得爛漫。”
追夢的路上，我們從未止步，也永不止步……
奮鬥不止 篇19
高二作文 ,1103字人生像激流中行駛的帆船，必定會有奮鬥，為了戰勝激流而奮鬥，而“激流”代表的則是理想。
學會奮鬥，只有孜孜不倦的奮鬥才是是孕育成功者的溫床。勤奮正如春起之苗，不見其增，日有所長；頹廢如磨刀之石，不見其損，日有所虧。魯迅說過：“只要我活著，不管做什麼，做多久，總要做下去。”是啊，涓滴之水終可磨大石，不是由於它力量強大，而是由於它晝夜不捨的滴墜。只有堅持不懈的奮鬥方能創造奇蹟。清末時，梨園中有三位赫赫有名的藝人，人稱“梨園三怪”。他們分別是：啞巴王益芬、瞎子雙闊、跛子孟鴻壽。“梨園三怪”都身患惡疾，卻絕不低頭於命運，憑藉著堅定的信念，與命運鬥爭，不孜不倦的奮鬥著，終於成就了他們的輝煌人生。其實在歷史的長河中，諸如此類的例子屢見不鮮，像美國現任總統奧巴馬，作為美國史上的第一位黑人總統，難道他的成功僅一日之功嗎？看來，奮鬥還是成功最好的催化劑啊！
學會面對，面對困難從容自若是人生的必修課。我們每走一步都會遇到困難，感受到困難的威脅和敲詐。雖然，無論自然還是社會，都不會以我們個人的意志發展，我們的使命便是改造自然，改造社會。然而，在這種艱難的改造中，我們自己也自覺或不自覺地受到自然和社會的改造，作為個人是如此，作為一個國家同樣也是如此。積累與消費、發展與停滯、增加投資與資金短缺……這許許多多的矛盾，構成了困擾我們社會發展的困難。如今，生活在這個國度裡的每一個人都感受到了各種困難的壓力，進而有人覺得活著太累、太難了。難嗎？是難。累嗎？也確實累。可是，哀嘆太難太累並不能解決問題，越是難，越是累，越是需要我們冷靜地考慮如何擺脫困境。
擁有自己的奮鬥歷程那才是飽滿，無論是身心，還是經歷。一天，戴爾。泰勒牧師向教會學校的一個班宣佈：誰要是能背出《馬太福音》中的第五章到第七章的全部內容，他就邀請他們去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。那是許多孩子做夢都想去的地方。但是，《聖經馬太福音》第五章到第七章有幾萬字，而且不押韻，要背誦有相當大的難度。但是有一天，一位11歲的學生竟然從頭到尾，一字不漏地把原文背誦了下來，沒出一點差錯。泰勒牧師驚訝地張大了嘴巴，不禁好奇地問：“你是如何背下這麼長的文字的呢？”這個孩子不假思索地回答道：“我竭盡全力。”16年後，這個孩子成了一家知名軟體公司的老闆，他名叫比爾·蓋茨。
每一次的流汗都是奮鬥的過程，收穫的是成功，那麼最美的就是那美麗的奮鬥史。
從未止步作文 篇20
國三作文 ,8266字快要開學了，作為一名初一的新生，我已經迫不及待地想要見到我的新老師和新同學了。但是，在我和初一的大門的面前，還有一道鬼門關——軍訓。
我是第一次參加軍訓，心中未免有些小激動，但是也有些害怕，因為聽很多人說過，軍訓是一個很苦很累的事情，但是究竟是怎麼樣的，他們又緘口不言。
隨著開學典禮的結束，軍訓正式開始了。分配給我們班的教官是一個姓黃的教官，看起來很古板，但是總能想出各種奇奇怪怪的訓練。
首先開始的是最簡單的站軍姿，別看簡單，站一會兒是很簡單，
【篇一：從未止步作文】
趙欣悅
天空下起了淋淋瀝瀝的小雨，我不禁加快了回家的腳步，但當我看到路旁的那棵蒼翠欲滴的小樹時，心中便感慨萬千……
我發現它，是在去年深秋時。它整天無精打采，甚至快要低下了頭。它的枝葉也隨風凋零，嬌小的身軀在風中搖晃著。可以毫不誇張地說，它已經瀕臨死亡的邊緣，乾枯發黃，毫無生機。
在這酷暑的季節裡，它又頑強的活了下來！在大家都已經遺忘的時候，它在角落裡默默撐起了自己的生命之傘，沒有營養，只靠雨露。在如此惡劣的環境下，我也不曾知曉，它到底是靠著什麼，如此堅強地留在了世上。我為這棵雖嬌小但頑強的小樹感到自豪，也為小樹頑強的生命力感到震撼與驚喜。
我十分佩服這棵小樹，在生命之路上勇往直前，從未止步，即使風吹雨打也毫不低頭，只為能繼續留在世界上，長成參天大樹給人們避暑乘涼。它是角落裡一道亮麗的風景線，是人們學習的榜樣。
堅強的小樹也使我想起了我的成長之路。
時間從我的身邊慢慢流逝，我也背上了書包，戴上了紅領巾成為一名少先隊員，從此，我便走進了神奇的殿堂。在老師的帶領下，我遨遊在知識的海洋裡，對各門功課都很感興趣，聰明好學的我，成績一直在班裡名列前矛，特別是在徵文、手抄報、書法比賽活動中，都獲得了一等獎，但我從沒為此驕傲過，這更是我學習的動力。轉眼間，告別了小學的學習生活，迎來了豐富多彩的初中生活，也為我提供了廣闊的發展空間。青春之路，我一定不會讓路的茫然、路的飄渺遮蔽雙眼，我將要揮起手中的彩筆，奮力的搖之一揮，揮出青春的絢麗，揮出青春的搏擊風雨之堅韌，揮出人間的盡善盡美，揮出“甲光向日金鱗開”的樂觀。
人的每一步都在書寫自己的歷史。長大了，一種成長的喜悅陪我度過精彩的每一分、每一秒。但煩惱也會讓我感到生活之艱辛，學習之壓力，同時也會讓我變得更堅強。我要像那棵頑強的小樹一樣，有足夠的信心與勇氣，勇敢無畏的去面對生活的考驗和挑戰。我也會不斷完善自己，超越自己，讓自己變得更加優秀，讓優秀成為一種習慣。
【篇二：從未止步作文】
張琪
走，一個平凡到無法再平凡的動作，卻極賦比喻義，或許是在追逐夢想的路上走；或許是在成長的路上走；走著走著，就不由得自己做決定了，無法停止自己的步伐，繼續向前走著。
在成長的路上，我們經歷磕絆，經歷風雨，經歷重重困難。還記得小時候的我，天真可愛，單純無比。每天只記得搞好學習，規劃好計劃，想著從許多方面比別人做的優秀，獲得同學們羨慕的眼神，老師充滿希望的目光，家長的信任以及為滿足那高高在上的虛榮心。
記得一次幼年時的考試，成績並不理想，想來自我感覺良好的我心裡形成了巨大反差，在學校裡，看著同學們充滿嘲諷的眼神，老師充滿責備的目光，我猶豫了，自己一直堅持的人生觀是否正確，一直以來的努力最終是不是要消失殆盡。或許答案是否定的。但我的內心仍充滿猶疑。
回到家後，我的悲傷溢於言表。家裡空蕩蕩的，沒有一絲聲息，偌大的房間唯獨我一人。眼淚如斷了線的珠子似的從眼角滑落。我趴在床上，想著近來發生的種種遭遇，不禁感嘆世事的不公，內心的情感如亂麻線般層層纏繞。我，真的要止步了嗎！
醒來後，夜已黑。萬家燈火把夜晚照似白晝，媽媽正在廚房裡做飯。片刻後在飯桌上，媽媽看出了我的反常，便詢問怎麼回事，心中那股幽怨之情似洪水猛獸般爆發，向媽媽訴說了實情。媽媽的嘴角卻露出了一絲狡黠的微笑，我的疑惑油然而生。
媽媽講道，世界上並沒有人是十全十美的，當你對自己太過苛刻時，你會感到累；當你每次都做到優秀時，你會感到累；當你由天堂掉到地獄時，你會為自己的付出而感到不值，那更累。孩子，可是累的結果是什麼？只是讓你變得更優秀，積少成多，你要繼續走，甚至要狂奔，去享受累。你將來會感謝現在拼搏的自己。
媽媽簡簡單單的話語，使我在黑暗中找到了指明前方的燈塔，不經歷風雨，哪有彩虹；同樣，不經歷困難，就不會有至高無上的優秀。我的心情豁然開朗。看著媽媽做的可口的飯菜，我不禁垂涎三尺，狼吞虎嚥起來。
走吧，狂奔吧，我終於明白，在我的心中，我的努力從未白費，我也從未止步…
【篇三：從未止步作文】
張漢熙
我一直在奔跑，從未止步。
一年前，尚未成熟的我走進了二實驗的大門，我那青澀的臉上尚有一絲懵懂。也許是對新環境所感到新鮮，剛入學的我並不知道學習，時而瘋狂，時而放蕩。此時的我，還在止步不前，全然不知其他的同學都在努力。當第一次月考成績下來時，我下定了決心，定要好好學習！
從此，我便開始了無止境的前行。
那段時間，只有學習陪伴著我，他是我最忠誠的朋友。整天的埋頭於題海，激勵我的只有一種信念：我堅信，韋編三絕才成就了孔聖人的萬世師表；書山坎坷，學海茫茫，正等待著我的征服。幾個月的寒霜苦讀，企盼的是換來理想的成績。正所謂：“功夫不負有心人”。可考試的成績讓我顛覆了對這句話的理解。
理想的成績再一次與我擦肩而過，此時我整個人被失落且悲傷的心情覆蓋。我對自己產生了懷疑，這麼多天的勤奮刻苦，終將換來兩手空空？我將成績單撕碎，把頭埋進懷裡，眼中幾滴熱淚在打轉，忍不住開始哽咽。人都說付出就有收穫，可我種下的希望的種子，為什麼沒有發芽？難道是我沒有努力嗎？不！是老天對我的不公！我心中的怒火霎時燃燒起來，仰天長嘆，又落入深思……
難道，我應該就此止步嗎？不行，我不能就這麼放棄，我要奔跑，我一定要出人頭地。我相信，花兒為我開，鳥兒為我鳴，它們期待著我的成功。一次又一次的挫折，我選擇了堅持，堅持自己的信念。“若存花開志，何懼早於遲！”只有比別人多付出了，才能收穫。我懷揣著信念與夢想，又一次奔跑起來。
踏上學習的旅途，一切都那麼熟悉、親切，多少的苦讀都已將它轉化為學習的樂趣，課上的積極回答問題，課下的認真複習功課。比我學習好的都在努力，我有什麼資格不努力。風裡雨裡的自責，飯裡茶裡的自苦，為了我的夢想，付出再多都是值得的。
半年過去了……
我終於證明了自己，雖然成績不能傲視群雄，可足夠讓我欣慰。這個過程是艱難的，一次次的堅持與刻苦奮戰，有多少次想過放棄，多少次的迷失自我。可我都挺了過來，此時的成就感比名次顯然重要多了。
熱淚再次打溼了我的眼眶，這次是欣慰，這次是驕傲。我心中那朵遲到的花兒——他經歷了風風雨雨，艱難坎坷，終於怒放，盛開的如此嬌豔，如此奪目！
雖然路途很長，但我在奔跑，我從未止步。
【篇四：從未止步作文】
李君豪
我加快了向夢想去的腳步……。
進入初中以來，我感覺到了空前的緊張與壓力，每個人都在努力學習，每天都充滿了競爭，進入教室，只見一群埋頭苦戰的“同志”，每個人都在向自己的美好的未來走去，而我，卻一直無法加大步伐努力的向夢想跑去……
初一上學期我一直成績低下，但老師給予我極大的期望，但每次考試過後，老師總會以失望的口吻說一句：“該努力了”。而我，卻一直無法保持向前跑的狀態，每次見到老師，我只能沮喪地垂下頭，見到同學們拿到好成績時的喜悅，我只能默默的躲在一旁，看他們享受著勝利者的喜悅，不禁一絲淒涼泛上心頭。我也離我的夢想又遠了一步。
直到前幾天，我看到了一句話“夢——是給那些只會空想而不做的人準備的；想——是給那些做到一半卻放棄的人揮霍的；而夢想——是給那些擁有夢、並且擁有一雙追夢的翅膀的人去實現的。”我猛然醒悟，是啊，機會留給那些有準備的人，少年有夢，不應止於心動，更在於行動，有夢想、有目標要不顧一切的去追逐、去實現。
於是，我開始努力，努力的去追逐夢想，努力，從課上的認真聽講，從課下的認真複習，從每一次的作業開始努力，積少成多，積小變大，努力吧，孩子！雖然我很平凡，但每個人也有去追逐夢想的權利，我會努力，加快向夢想走去的步子。
努力，並不是不知所為、不知方向的盲目，更不是苦海無邊的迷途而不知知返，努力，是夢想的一部分，像勤勞的蜜蜂一樣，每一天都努力的去採集蜂蜜，就會收穫很多，夢想——只要你每天都努力一點，夢想，也就離你更近一步。我不禁加快了腳步，可能前路荊棘遍地，困難重重，我相信，夢想就在前方，我相信，努力就有希望，我堅信，努力就會有希望，因為心中有夢，所以我一定能行！我不會停下我的腳步。
我們都是追夢者，都在為夢想奮鬥而努力著，相信自己吧，夢想不是夢，向夢想走去，請不要止步。
【篇五：從未止步作文】
董光嶽
深夜，我獨自望著天空，看繁星點點，不禁感嘆：時間年輪，從未止步。
每個人都有自己的人生，人生中留下歲月的痕跡，總是在一轉眼後，會發現時間過得很快，回憶之後，才發現有過這麼多曾經的故事和記憶。
還記得小時候，我是那麼天真無邪，對任何事情都感興趣，都想要去嘗試。就算失敗了，也樂此不彼。那時單純的我與單純的夥伴在一起快樂的探索心中的疑問。
每天晚上，我總是站在星空下，感受清涼的微風吹拂我的臉頰，看著繁星衝著我笑，多麼愜意啊。
轉眼間，時間流逝。童年已成為回憶，現在我已成為少年，經歷了多重磨難，不怕困難，勇於向前和拼搏。
有時，我常常會幻想，如果再回到一次童年，那該有多好啊。
還記得當年花三四十買的遊戲機，又花了十元錢在卡帶攤中選了一張佈滿灰塵的卡帶，然後插入遊戲機中當時我是十分興奮的。可是現在，早已找不回當年的感覺。
時間對每個人都是公平的，給每個人的一天都是二十四小時。時間一直陪伴著你，無論你是貧也好，是富也罷。時間從來沒拋棄過你。
我們應該珍惜時間，它是我們一生中最難留住的東西。時間是有限的，同樣也是無限的。一天永遠都是二十四小時，但它卻周而復始的流動，即使是我們老去的那天，時間還是在不斷的流逝，永不停留……
我國偉大的思想家和文學家魯迅先生說過：“時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。”
偉大科學家愛迪生也珍惜時間。一天愛迪生在實驗室工作，他遞給助手一個沒上燈口的燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”過了好半天，他問助手容量多少。他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，並拿了測得的數字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎麼費那麼多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，往裡面斟滿了水交給助手。並告訴他：“把裡面的水倒在量杯裡，馬上告訴我。”助手立刻讀出了容量。愛迪生說：“這是多麼容易的測量方法啊，有準確，又節省時間，你怎麼想不到呢？”助手的臉羞愧的紅了。
這篇故事告訴我們，我們需要合理的規劃，去利用時間，要分清先後順序，明確目標，切勿盲目行動。
時間不斷流動，從未止步。人生是由時間一分一秒組成的，而生命也是在一分一秒中度過的。昨天已成過去，今天要加倍努力，明天將充滿希望，加油！
【篇六：從未止步作文】
邊珂涵
我停下了逐夢的腳步，而她卻依然步履匆匆。
距離上一次見她已有半月之久了，我難以忘懷那次美麗的邂逅。
那是一個陰雨天，陰雲密密的在天上匝了好幾圈，束縛著所有。她在馬路邊，在帶有尖銳稜角的石子中脫穎而出，我驚歎於她頑強的生命力竟能讓她衝破枷鎖。在這灰沉死寂的天地下，她的出現很是突兀。
我煩亂的心情漸息，想親眼目睹她倔強的野蠻生長，我渴望在她身上索取一點逆風生長的力量。
可她似乎未能聽懂我的訴求，自她誕生於這個混沌的世界起，就一直保持著幼芽的狀態。是我，對她的期望過於龐大。夾縫中生存，不落得苟延殘喘已是人生幸事，我怎還能奢求她茁壯成長呢？
或許是每一次都帶一點希望，然後又有淡淡的失望，周而復始，迴圈往復的，多美麗的相遇也會挾著遺憾，所以，我去看她的次數也越來越少……
這一天，我有些疲憊，為自己的一直努力而感到一分疲倦，突然很想停滯不前，把夢放在未來，先歇上一歇。
兜兜轉轉，我又回到了她所在的地方，想找尋一點心靈上的慰藉。
淺粉色的花隨風輕曳，在清風中享受太陽的普照，花瓣極薄，在地上折射出太陽的光斑一片婆娑，粉嫩柔弱，好似溫柔似水的纖纖女子，這世間的一切喧囂與熱烈都驚擾不到它的酣眠。
那就是她，我一直認為生命的一番波折過後，她已筋疲力盡，再沒有恆心與毅力去完成逆襲夢想，可然而，她一直在積攢力量，哪怕不被所有人所看好，哪怕根已被稜角磨損的出了老繭，她忍受了所有苦痛，一直沒有停下腳步。
在逐夢的途中，我們理解不了老一輩人口中的生命短暫，我們所認為生命，只苦不短，沉浸在幻影中，告訴自己，時間還長，不必緊趕慢趕，可每一次的不前，所丟失的都是離夢想更進一步的機會。心似平原走馬，易放難收，停息了，夢想的路徑不會因此短暫，反而會因你的停止追尋而愈行愈遠。一直向前走，攀過一座座高峰，別被半途的野花亂草迷了眼。
在這漫漫的長生中，我再也不准許自己停止逐夢的腳步。周圍的一切，從未止步……
【篇七：從未止步作文】
徐中秀
友誼之路漫漫，在這條路上，我們有過歡笑，有過吵鬧。即使有再大的隔閡，我們也能輕鬆的化解。
兩個星期前的一個晚自習課間，我沉浸在數學109分的壞心情中。正好那時，陳奇拿著數學書一蹦一跳地跑來了，她是來教我數學題的。剛才，她給我炫耀過她這次考試的分數——146分。數學，又是數學！我剛才那股怒氣不知怎麼回事，一下子全都像洪水似的奔湧出來了：“我不想學了，數學是我最大的弱點。你是數學課代表，你學你的數學去吧！”她聽後，愣了很長時間。緩緩說道：“好，我知道你現在心情不好。我不來煩你了，我去找小雯討論數學題。”
小雯在我們堅固卻易碎的友情中，是一根導火線，她經常有意無意的挑撥我和陳奇的關係。聽完陳奇的話，我冷靜地說：”那你去吧，近朱者赤，近墨者黑。老師常這樣教導你們這些三好學生。”陳奇一聲不吭的離開了我的位置。
我呆呆的坐在位置上，回想著一些前塵往事。想到陳奇，我的嘴角不由得上揚了一個彎彎的弧度。我與陳奇是小學六年的同班同學，到了初中，因為初來乍到，誰都不認識。我們也就每時每刻在一起，晚上，我們一起回宿舍，中午，我們在一起吃飯。雖然我們從前是同班同學，關係還行，算是朋友。可除了學習上的事，也沒怎麼說過話。初中軍訓的六天，正好使我們的關係迅速發展到了死黨一類。
回過神來，我往小雯的位置上瞄了一眼，陳奇與小雯正有說有笑的一起聊有趣的事，我下定了決心：我們的友誼，是最堅固無比的。問題出在我身上，我去道歉。說做就做，我立刻給陳奇寫了一張紙條：陳奇，原諒我，我說的都是氣話，我由衷的向你說，對不起。我們將近七年的歡樂，不能就此為止呀！我偷偷的把紙條夾到陳奇的語文課本中。陳奇看了我一眼，笑了笑，慢慢的向我走過來：“這麼大了，還用紙條，真幼稚，我不用想就知道你寫的什麼。我們和好了。不計前嫌！”“真的？”我驚訝的問，“真的。”我激動的抱住陳奇，彷彿遇到了世界上最美好的事。
……
在以後的日子裡，我和陳奇一如既往的學習，娛樂，吃飯。那次的小別扭，反而成了我和陳奇友誼的一塊堅固的基石。
……
原來，在友誼的路上，我們從未止步，從未駐足。
【篇八：從未止步作文】
王可心
童年的紙飛機載著兒時的夢想飛上蒼穹，追夢的旅程從未止步。
有人想要成為一名軍人。穿上威武絢麗的迷彩服屹立在祖國邊疆，保家衛國；有人渴望成為一位企業家，擁有百萬的資產整日在各個大集團中來回穿梭，不愁吃不愁穿；還有人夢想成為一位科學家，每天宅在實驗室中為人類的偉大事業做著無窮無盡的犧牲，換來精神及物質上的成功……
而我的夢想卻是平凡得不能再平凡，老師——是我從小到大夢寐以求的職業。
四五歲時，看到老師嚴肅、威風凜然地站在三尺講臺上，用粉筆書寫一生，在書本上勾畫一切，便不禁心生羨慕，立志一定要當老師，那時的夢，僅僅是滿足自己那幼小的心靈中的一絲虛榮。從此，教師夢像影子一般與我不離不棄。
上了小學，成為老師的念頭已在腦海中根深蒂固，追夢的旅途不再只是“兩眼放光”，而是去“辛勤晒網”，為捕到那條夢想的大魚而處處留心。上課除了學習，我會認真的觀察老師，觀察老師的一舉一動，一言一語。有時會換來老師詫異的眼光，而我卻樂此不疲，因為我的演講水平有了飛躍的提高。也在老師的推薦下參加了各項演講、主持比賽，從未失“口”每次應戰，都能像一位成熟的“小老師”一樣，優美的語言從我的口中流利的迸出。幾乎此次都能換來觀眾們雷鳴般的掌聲，驚呼聲和評委們一致的好評。老師們為我自豪，家長們替我驕傲，同學們報來讚賞、敬佩的目光。我知道，我離我的教師夢又近了一步。
一晃升入初中，我又接觸了許多新的老師，追夢的腳步也從未停止。現在，上課的時間並不足以讓我身心二用，一邊學習一邊去觀察老師了。不過，條條大路通羅馬，我選擇了另一條實現夢想的道路——考上山東師範大學！從此，我加快了腳步，去學習，去生活，去追夢。儘管面臨著各種各樣的挫折和失敗，也不止一次得汗淚俱下，但我堅信：
追夢的旅程，我不會止步，我要用汗水譜寫夢想的絕唱！但站個20分鐘就不是那麼容易的事了。剛開始站時，所有的同學都是站得筆直，紋絲不動；可才站了五分鐘，就開始有人撐不住了，身子搖搖晃晃，像被狂風吹動的竹子。偏偏在這個時候，太陽又來雪上加霜，原本清涼的陰天轉眼間就變成了豔陽天，毒辣的太陽瞬間就籠罩了我們，原本就腰痠腿麻的我們頓時汗如雨下；又撐過了兩分鐘，我們的身上已經佈滿了汗珠：頭上、臉上、脖子上、手臂上、腿上，那些汗珠就像一隻只小爬蟲，在我們身上爬啊爬，我們雖癢卻無可奈何。又過了一分鐘，已經有人撐不住了，開始悄悄地擦汗，但是，我們的教官早已經虎視眈眈，如鷹一般的眼神直勾勾的盯著我們，只要稍微動一下，立刻就會被發現，發現之後，最少也要做10個上下蹲，有一些“慣犯”被逮到多次之後，還會被要求跑步、俯臥撐、蛙跳等奇奇怪怪的懲罰，我們看到那些人的慘狀之後，哪還敢動一下？終於，在我們即將崩潰的時候，教官發出了指令：“全體隊友，原地休息！”“太棒了！”我們彷彿重獲了新生，雖然是坐在滾燙的地板上，但是給我們的感覺就像是坐在真皮沙發上一樣；雖然只是在喝一瓶普通的白開水，但我們嘴中的水就如瓊漿玉液一般甘甜。太陽彷彿也想讓我們舒服一下，悄悄地躲進了雲朵後面，讓我們享受一下這片刻的清涼，雖然只是休息了短短的一分鐘，但給我的感覺就像是休息了一年之久。
學完了站軍姿，我們也做好了心理準備，接下來的訓練就簡單了很多，畢竟萬事開頭難嘛，像什麼蹲下起立，左轉右轉，踏步甩手都不是什麼問題。我總結了四句話來說明軍訓的要求，就是：“堅持不懈，令行禁止，紋絲不動，堅定果決。”同時這次軍訓也給我敲響了警鐘：再不好好鍛鍊身體，導致體質弱，連一次訓練都過不了，那還算什麼男子漢！
這次軍訓，我學到了很多，也增強了體質，更團結了我們的班級，就算是再苦再累也值了！