奧數好難相關作文20篇

奧數好難 篇1

國小六年級作文 ,712字

“首先，我們設多少米為x，再列方程……”這是我的奧數老師黃老師在講一大堆深奧難懂的題目，把好多人包括我的頭都給講暈了。

奧數，看表面就是奧林匹克數學，其實，這是一種讓人暈頭轉向、讓我不知所措的數字！因為你永遠也不知道，出題老師的意思是什麼，到底是列方程式還是畫圖。

一次奧數課上，黃老師來了個“突擊檢測”，讓我們大吃一驚。我拿到了卷子，開始思考了起來：（1997×1996）-（1996×1995）+（1995×1994）-（1994×1993）+（1993×1992）=多少？喲！這題真奇怪，該怎麼寫啊？算了，下一題一定沒有這題難。我寫起了第二題，應該是這樣算的吧！不對，應該是這樣才對。再檢查一遍吧！我細細地又看了一遍第二題我給的答案，似乎錯了。再檢查一下。另一種思路，呀！也錯的！我苦惱地想著。算了，隨便填一個吧！反正填了總比沒填好。接著，我匆匆來到第三題，嗯—比較簡單。我用50%的信心寫了第三題。我接著往下看—還有十幾題，這怎麼能寫得完啊！於是，我繼續“慢條斯理”地寫著。這些題目，我要麼是不懂題目，要麼是不知道方法，我怎麼也不會算。慢慢地，慢慢地，我像一隻蝸牛一樣，慢慢地寫著，寫著……

“好！交卷了！”教室的前方傳來了老師低沉的聲音，這時，我才寫到第八題。但是，我也對自己的進步頗有成就感。我帶著信心交上了卷子，然後懷著不安的心情坐回位置，並等待結果。我心不在焉地玩著筆，時不時地看著窗外。

卷子發下來了，看著卷子上的36分，我的心裡很不是滋味。這時，黃老師開始報考得比較好的同學的名字以及分數。我仔細地聽著，天哪！最高分竟是87分！

36分與87分之差，讓我望分興嘆，奧數，真的好難！

難忘的奧數競賽 篇2

國小六年級作文 ,1193字

從2018年到今天的2019年9月26日，這一多年中我參加了無數個活動，其中，讓我印象最深的是2018年3月14日的奧數競賽。

那天的競賽，對我而言十分重要。競賽嘛，沒有人想要考的差，人人都想拿一等獎。但不是誰想拿就能拿到的，比是自己的知識，這一點我非常的清楚。所以在考試前我拼命複習每一個重要的知識點，並焦急地檢查有沒有少些學習工具。隨著考試時間的臨近，我和參賽的同學們前往了賽場。

踏進考場時，我的心裡壓力彷彿有山那麼大！我在心裡一遍又一遍地告訴自己“吳銘宇，你可以的！你如果沒拿獎，你對得起老師對你的期望嗎？所以你一定要加油，千萬不要因為壓力而影響了考試。

叮叮叮叮叮！考試開始的鈴聲打響了！我顫抖的打開了試卷，開始做題。寫著寫著，我的心漸漸地平靜了下來。寫著寫著，我發現自己犯了一個致命的錯誤：竟然忘記帶直尺了！這個問題將直接影響我的成績！我企盼著千萬別出現連線題。但是，是福不是禍，是禍躲不過，連線題還是出現了。怎麼辦？怎麼辦？我註定拿不了獎了？不，不是的！我相信只要我不放棄，就一定有希望。我停止了自暴自棄，在桌子上尋找替代品。哦，我的草稿本！沿著一條邊劃下去就是直線了！果不其然，這一題就這麼解決了！真是有驚無險啊！好了，就只剩下最後一題了。我自信的開始了做題。再仔細一看，這是我做過的一類題。

寫完了！我信心滿滿地蓋上了筆蓋。接下來的時光好無聊啊！我隨意的來回翻閱著試卷，檢查有沒有算錯的題目。我看了一眼最後一題。嗯？不對，這裡應該要加上32。不對，這裡被遮住了，應該不要加上。我看了一眼時鐘，還有10分鐘，我還有足夠的時間來思考這題。我在草稿本上一遍又一遍的畫著圖。錯，錯，錯，還是錯！我到底該怎麼辦？這一題的分值很大，如果錯了，我很可能就和一等獎擦肩而過。

時間一分一秒的過去了。老師說：“還剩最後一分鐘！”此時的我依舊在猶豫著：加不加？加不加？加不加？最後一秒鐘，我加上了32。考完試後，立刻去詢問老師要不要加。劉老師告訴我不需要加，當時我就癱倒在地，猶如晴天霹靂！此時，我陷入了無限的自責：你為什麼要加？你對得起老師嗎？

這些話語一遍又一遍地出現在我的心中。放學後，我坐在階梯前，眼淚唰唰地流。我唉聲嘆氣地走出校園。我對不起劉老師！在夜中，我一直在想這件事，不能入睡。第二天，我變成了大熊貓，帶著濃濃的黑眼圈去上課。

在接連的兩三天裡，我的心情也沒有好過。週五上午，成績終於出來了。什麼！我得了一等獎！此時我的眼睛瞪得像湯圓，盯著劉老師。我拿到試卷後，立刻想知道老師是不是改錯了。如果是，那我寧願不要這個獎項！我一眼掃到最後一題，一看，原來是因為我只錯了一步，老師只扣了一半的分數，真是意外之極啊！

每每想到這次奧數競賽，我的心潮就澎湃起來。從此，做任何事情前，我會先想想要準備什麼，然後全力以赴，不給自己留下遺憾的機會。

忘記你真的好難好難 篇3

抒情作文 ,419字

不知什麼時候，我開始無時無刻不在注意你。而現在也不知是因為放不下還是因為習慣，即使刻意也無法將視線遠離，雖然我知道，你永遠不會將目光轉向我。

你知道嗎？我想離開你，不想你，可是我做不到。我不喜歡這種感覺，甚至討厭這種感覺。

我不喜歡不開心而就因為今天早晨的一襲夢，我難過了一天，一天都沒有揚起嘴角，而當我看見你，你正開心的玩著雙槓，和朋友聊天。是啊！我不開心你也不知道，也不在乎。

我們之間沒有了聯絡，我忍住聯絡的衝動，因為我在打聽你的時候，知道了你有你愛的人，那麼！好，我不去打擾你的生活。你知道嗎？我都不知道我是怎麼想的，也不知道對你的感覺到底是什麼，可能不是愛，只是喜歡，可能不是喜歡，只是崇拜，也可能是大家的流言蜚語使我產生了興趣，而興趣使我養成了習慣。因為我從來沒有愛過一個人，從來沒有。

他們說你娘，說你蘭花指，他們說你長的不好，說你裝……說了好多，不說我信與不信，我只遵循我自己的感覺，看著你就喜歡，高興。說不清，道不明……

我學奧數的故事 篇4

國小四年級作文 ,737字

談到學習奧數呀，最開始我對它討厭極了，因為奧數好麻煩喲，有又臭又長的應用題公式；討厭的圖形問題；讓人急得直拍桌子的方程……煩死人啦！

記得在一次激烈的奧數入選賽中，我竟然意外過關了。我真是哭笑不得，既高興，又想到後面天天覆習奧數的苦惱，心裡像打翻了五味瓶似的，酸甜苦辣鹹……唉！不知是什麼滋味。

進入緊張的決賽複習階段，我和班裡兩個同學跟老師補習奧數，只要是副課或放學時間，這可怕的奧數馬上撲入眼簾，一弄就是幾個小時，方程、應用題、巧求面積馬上擺滿了大腦。我一回家就跟清朝的大煙鬼似的，哈欠連天。唉！真累呀！

有一天可真慘！同學們都說作業多，我心裡好煩，因為我比別人還要多做兩張奧數卷子，我急得向媽媽訴苦。媽媽卻微笑地開導我說：“吃得苦中苦，方為人上人。付出多少，就會得到多少。乒乓球冠軍鄧亞平也曾說過：只有付出超人的代價，才能取得超人的成績。”我聽了恍然大悟。再想起了老師也講過，奧數學得好才叫聰明，奧數其實不難。第一點套好公式，第二點要認真，第三點巧妙靈活運用。嗯，我也要做個聰明人！一想到這，我的疲倦全沒了。媽媽和老師的話不僅告訴了我只要付出，就有回報，還鼓起了我的自信心和勇氣。於是，我靜下心仔細看奧數題，我發現奧數題其實沒有我想像中那麼難。主要是勤奮、認真，不能煩燥，也不要覺得公式難而不去記，只要有耐心，沒有什麼問題解決不了。

在一次奧數課上，老師出了一道比較難的圖形問題，我和同學們認真地想了很長時間，運用那些小竅門，就像有了靈感似的，我搶先做出來了，老師看後連連點頭，誇我聰明，這使我對學習奧數更有信心了！

雖然學奧數辛苦了很長時間，但正如所說付出總是有回報的。你看，我在奧數比賽中取得了湖北省三等獎和下陸區一等獎的好成績，我有了更大的決心和信心去學好奧數。

說謊的心情好難受 篇5

國二作文 ,651字

聽窗外的滴滴答答的雨聲，讓懸著的心更加惶恐不安。

—題記

那天放假，我在家裡玩遊戲看電腦。

突然，座機響了，我跑去接，似乎碰著了什麼東西，我沒在意。“啊！”我不禁叫出了聲。只見杯子裡的水，不停的流出來，桌子上，鍵盤縫裡。回過神，慌忙的拿出紙，手忙腳亂了一番，這才收拾乾淨。

當我又開始玩遊戲時，發現有些鍵盤失靈了。“應該沒事吧，他們不會發現的吧？”我安慰著自己，可是，我又坐在那裡無所適從，糾結了半天，我還是跑了出去。

晚上，我從鄰居家回來，看見媽媽正在電腦裡淘衣服。我忐忑不安的走近媽媽。“哎，你下午跑去哪了？”媽媽問我。“怎麼，莫非媽媽發現了？”我懷著心中的疑問，答非所問：“怎麼了？”“沒什麼，就是隨便問問。”還好還好，我長出了一口氣。

“這麼晚了，還不去做飯嗎，我都快餓死了！”不能讓媽媽在電腦面前多呆一會！只好找個藉口讓媽媽離開。媽媽應了一聲，上下打量我，似乎發現了什麼：“怎麼感覺你今天有點不對勁啊，？”我裝著鎮定的笑了笑。

“怎麼辦，媽媽遲早都會發現的吧！”我越想越害怕，連媽媽什麼時候走到我身旁都不知道，媽媽突然笑出聲來，著實把我嚇一跳。“你看你那變化多端的表情……”笑的肚子痛的媽媽終於說不出話來。

“我把鍵盤弄壞了！”不知道哪來的勇氣，媽媽停止了笑：“怎麼回事？”我把事情的來龍去脈講給了媽媽。媽媽試著按動鍵盤，真的是壞了！我站在旁邊等著暴風雨的來臨。“算了，大不了再換一個。難得女兒如此乖巧！”媽媽溫柔的聲音傳入了我的耳朵……

心像大石頭一樣落下了，我終於得到了平靜。

那美好難忘的時光 篇6

高一作文 ,1014字

在生命的畫卷裡，總有幾處異常的繽紛，令我們留連其中，同時也為整幅畫卷注入了滿滿的生氣，輕輕鋪開了自己的作品，一如既往，視線不由自主的移到了那個地方，那個瀏覽了無數次卻不生半分厭煩的地方……

小的時候，父母很忙，於是便把我寄養在外公的家裡。外公和外婆都喜歡我，我去的當天給我燉了只雞，那時候外公家裡的生活條件是很艱難的，不趕上逢年過節是不殺雞的，可見外公外婆是多麼疼愛我。

組成這段美好時光的，還有當時外公家養的那頭奶牛，在我的記憶裡，除了外公外婆，便是它陪我的時間最多了。

每天清晨，喝碗熱乎乎的牛奶後，我和外公的“取經路”便開始了。外公在前面牽著牛，而我則騎在牛背上嬉戲，外公也時不時來幾句不著調的笑罵……說到這，我又想起了第一次騎牛的趣事。

當時，在外公的連哄帶騙之下，我被外公扶上了牛背，那時在小小的我眼裡，牛可是一個龐然大物啊！與牛接觸的地方傳來的觸感令我感到深深的恐懼，再加上母牛時不時的叫喚聲，讓我感覺渾身上下都癱軟了。出於本能，我本就半趴著的身體由於害怕直接趴在牛背上。外公見狀，不僅不同情我，反而見機行事，掏出了兩顆糖果，在我面前晃悠，一手扶著我一邊不停的鼓勵我：“別怕，坐穩！”可恨的是當時的我居然真的被兩顆糖果俘虜了，樂呵樂呵的接過糖果，紙還沒剝乾淨，就塞進嘴裡，甚至還屁顛屁顛的對外公傻笑。

不過，外公這招還真有用，讓我很快就掌握了騎牛的精髓，能穩穩當當的騎在牛背上。在牛背上不時地拔拉幾下牛毛，摸摸牛脖子，捏捏牛背，這些都讓我覺得開心；但卻惹得小母牛一陣鬱悶，不時蹦幾下腿，不滿的吼幾句，或是索性停下行走的腳步。外公知道我搗蛋，一直扶著我，不然，即使小母牛蹦腿力度不大，但也足以令當時的我嚇到六神無主……

金烏西墜，玉兔東昇。回到家裡的我立馬把搗蛋的性格再度發揮到了極致，把外婆廚房弄得一團糟。“好心”放鹽巴，雖然力氣小，身高又夠不著灶頭，墊高了雙腳一陣搗鼓，好了，一不小心整包鹽都下鍋了。慘了，沒辦法了，三十六計，走為上計。雖然最後外婆僅笑罵了幾聲，但心裡卻莫名生起幾分得意，我再次偷溜進去，趁著外婆不注意，抱著一根柴火就跑，一路哈哈大笑。這下可把外婆惹急了，柴上火正旺，一路奔跑帶起一路的火星飛舞，外婆看著擔心，拖著年邁的身軀在後面一直追趕，一路吆喝。最後雖然被狠狠的訓斥了一頓，雖然當時被訓哭了，但是最後又被幾個糖果鬨笑了……

如此時光，太美好了，太令人難忘了。醇醇如深埋地下的佳釀，越久，越醉人！

奶奶教我趣味奧數 篇7

奶奶教我趣味奧數作文 ,444字

在暑假的期間，老師要求我們每一位同學都要提高數學水平，所以在暑假期間我們都要做奧數，我堅持每一天都要做一道奧數題，回到老家來了，當然也不能斷，但是我經常會遇到一些問題不懂，當然我就要請教數學老師奶奶！

今天，我又遇到了一個道難題，這道題目是：某班共有學生51人，男生人數的四分之三等於女生的三分之二。著個班男、女各有多少人？這可困住我了，我不得不請教奶奶，但是無論奶奶怎樣講解，我的腦袋就是不開竅，這時，聰明的奶奶想到了一個好主意—用豆子來代替男生和女生，奶奶聰明的方法施在我的身上還真是挺管用的！不一會兒，我就把這道複雜的奧數題理解了！

原來解決的方法是設男生為單位“1”，則女生的人數是男生人數的的四分之三除以三分之二等於八分之九。再用五十一除以（一加八分之九）等於二十四（人）……男生五十一減二十四等於二十七（人）……女生

通過了這次用豆子來明白題意，我明白了其實在看不懂問題的時候，不用問別人或死腦筋的想，還有許多方式，比如：畫圖、擺棍子、用豆子分類……

那一次我真的好難過 篇8

國一作文 ,967字

“難過”這兩個字在我的眼裡一點也不陌生。因為這個詞在我的生活常常出現。但是，讓我最難過的便是寄宿時的那次爭吵。

想起寄宿那段日子，我仍心有餘悸，我真的不敢回想，真不知我是怎樣熬過來的。教室、食堂、寢室三點一線成了住校生活的全部，其中，寢室的地位不容小覷。寢室不再只是一個擁擠不堪只容睡覺的地方，她一定意義上也是一個家，在這個家裡，我們疲倦的身體得以休憩，我們顛沛的情感得以安撫，我們思家的一顆心找到歸宿。但是，這個家不知爆發過幾次世界大戰了，其中一次世界大戰就是讓我特別難過的起源。詳細的經過，讓我細細道來。

“鈴鈴鈴~”熄燈鈴響了，該睡覺了。可是這位舍友卻向我提出一個要求。“好敏敏，你就答應我換床睡吧，你最好了！”她撒嬌地說道。“不行。老師說過不能換的。”我不加思索答道。撒嬌是這位舍友的本領，可是作為寢室長的我，不管她怎樣撒嬌，都不能答應她的要求呀，這是老師制定的規矩。

“咚”大戰就這樣開始了。她把門重重的一關，氣沖沖的出去了，並說道“哼！有什麼了不起的，大不了我不睡了！”“哎，沒藥了！”我嘆道。其他的舍友開始小聲議論起來，就在這時，“哐”，門被誰一腳又踹開了，所有的目光都聚集到了門口，原來是她，誰知她憤怒的說了一句：“罵啊！接著罵啊！怎麼不罵了？！”此時其他的舍友對她說：“我們好像沒有罵你吧，你這句話說得有些過分了。”

雖說我是寢室長，可這件事情我似乎沒有太多的權利去管，就這樣，全寢室的人都沉默了，宿舍一片死寂，我開口了：“算了，別吵了，睡吧，已經打鈴了。”她們聽了我的話都乖乖的睡去了，我本以為這件事情就這樣結束了，誰知道，是我把事情想得太簡單了。

第二天大早起來，那位舍友便開始對我冷戰，不和我說話一句話，我覺得心裡很難過，似乎心都要碎了。可又不敢說出來。就這樣到了下午，她的情緒又一次湧了出來。和以前那個善解人意，撒嬌可愛的她判若兩人。我不敢相信這是她，更不願相信，特別是她對我說的那些話。

“麗敏，你這個人算什麼朋友，連狗屁都不如……你這個人就三個字裝可憐！”她就這樣一直數落著，當聽到“裝可憐“這三個字的時候我徹底的石化了，那時的友情單純快樂，我們曾認為世界是美好的，一切都充滿希望，然而都只是我們唯美的想法。我們之間的友情就這樣不堪一擊，我的心如刀割。我只想說：“這是我的錯嗎？”

那一次，我真的好難過。

學奧數 篇9

國小三年級作文 ,303字

我學了幾個月奧數，現在對學奧數有了許多認識。

在老師讓我們自己思考題目時，我抓著頭髮，絞盡腦汁地思考。但一個數字也想不出來。過了一會兒，我還是沒有進展。可真燒腦啊！在我無能為力的時候，老師開始講解這道題目了。

在老師講解這道題目時，我認認真真地聽著，仔仔細細地看著。但我又聽不懂老師講的方法是什麼。過了好一會兒，我才明白老師講的竅門。這些思路這麼複雜，就像許多繞口令，又好像進了個迷宮，讓我十分費神。

在寫家庭作業時，我又常忘記奧數題的思路。我在那費勁地思考，都快抓狂了。過了好一會兒，我才寫下了半對半錯的答案。這讓我腦子都快炸了。

奧數題這麼難，這麼燒腦，但我還是堅持了下來，因為我越學倒越有“味道”了。

學奧數 篇10

國小三年級作文 ,300字

我媽媽給我報了好多補習班，但令我印象十分深刻的是奧數。

奧數班要做的內容很多，而且還很難。有時候我們想得腦子都要裂開，手都寫麻木了，老師還一個勁兒地加題，加深難度。有些題要在一排亂的數字裡找順序，有些題把你繞得拿不定答案，還有些題讓你寫出已經學過的所有公式……反正，上課時你如果聽落了一句話，這些題目你看都看不懂。

剛進門就要解一道奧數題，解不出來就要站在門口一直想，出門時，還帶著一道奧數題“送”你出門，我上次就被罰站了，感覺很頭暈……

不過，我也喜歡上奧數班，老師很幽默，上課時總是說幾個奧數笑話，把我們逗得哈哈大笑，還教我們學魔方。上奧數班還可以讓我們考試的加星題做得更好，數學成績也上升了呢！

不笑好難 篇11

國小四年級作文 ,482字

我是一個笑點很低的人，對於我來說，不笑比登天還難。

爸爸很喜歡撓我癢癢，有一次，爸爸撓太久了，我想用我的殺手鐗—哭。

我努力把嘴閉上，想使勁哭出來，我心想：馬上就成功了。只見一隻惡魔之手伸向我的胳肢窩，“哈哈哈……”最後，我還是笑了出來。

我讓媽媽生氣了，媽媽想伸手擰我，正常小孩的反應應該是逃跑或大哭，我卻不知為什麼地笑了出來，還停不下來。媽媽見我笑成這樣，不禁也把嘴角往上咧了咧。

我有一個朋友笑點不高也不低。我們兩個在車上無聊，她提議要不要玩誰先笑，我答應了。

第一輪，是我來逗她，可她怎樣也逗不笑，只好輪到我來。

她剛張嘴，我就忍不住笑了出來，她奇怪：“我還沒做什麼，你怎麼就笑了？”“我也沒法子，我看見誰都想笑，尤其在這種安靜的時候。”“……那再來一局吧！你想著傷心的事就行了。”

第二輪，我想著傷心的事了，“開始！”“哈哈哈……”“我還沒做呢！你怎麼又笑了！”可能因為笑得太用力，我的肚子有點痛，所以捂著肚子說：“不知道為什麼，自動就笑出來了。”她說：“笑點怎麼那麼低，肯定沒救了！”我好像沒聽見，繼續笑。

嘻嘻，讓我不笑真的比登天還難呢！

想出國旅遊好難 篇12

國小四年級作文 ,412字

國內的景點我幾乎都去過了：大草原、首都北京、海南、古都南京、新疆、寧波……可是，我從來沒出過國。

我幼兒園大班時，媽媽的同學約起來想一起去日本。剛剛花了兩百塊錢把護照辦起來，新聞裡卻說日本國內正在流行一種病毒，很多人都因病毒而死，就算我們不怕病毒，通往日本的航班也不起飛，所以只能在國內的旅遊景點遊玩。

媽媽想趁護照過期前出一次國，正好爸爸的同事約起來去馬爾地夫，我最喜歡看海了，就是有點貴，住海景房間，幾乎是媽媽一年的工資，不過我們也樂意玩一次。可是，我真感覺有誰故意不讓我們出國，就在我們準備行程的時候，媽媽發現懷上了弟弟，如果只有我和爸爸去的話，太寂寞了，所以只好約定，等弟弟長大上幼兒園時，我們全家再一起去國外玩，沒辦法，只好讓護照慢慢過期了。

明年暑假，媽媽的朋友打算帶我們去泰國，爸爸的老同學也約起來一起去美國，可是，真怕下次又臨時有什麼事阻礙我的出國夢！

哎，想出國旅遊好難，真希望下次空白的護照能早點蓋上章。

中提好難 篇13

國小四年級作文 ,480字

中提琴是絃樂，我認為絃樂是我學過的樂器中最難學的。

我學過的樂器有鋼琴、吉他、尤克里裡，可是當我接觸中提時，我就崩潰了。中提有四根弦，最難拉的是第四根，因為音最低，手指要按的非常精準，否則就會“跑音”，其實中提只要手指往上或往下移動一點點，曲子就會音不準，升、降也非常難，只要一個地方出錯，忘了升降，這曲子就會變得不好聽。

經過一個暑假的努力，我慢慢變得厲害了，可老師教的知識也越來越難，新的知識是二、三把位，以前我以為只有一把位和升降，可現在老師居然讓我嘗試二三把位，二三把位就是把手忘下移，就等於以前三指拉的“?t”現在變成二指拉“?t”，要把原來學的手指位置重新調整。這三個把位我很容易混淆，初學時我覺得只要掌握好音準就可以，但最近這難度讓我有點頭疼。所以每天練琴時我都會找各種藉口來拖延時間，因為我媽媽也是音樂老師，她教鋼琴，所以我拉出來的音要和媽媽的鋼琴一致，就像和老師較對音準，而且我媽的要求也非常高，所以我其實是很不情願在她面前練習的。

每天的練習，校對音準其實是枯燥的，不準的音會非常刺耳，非常難聽，可還是要繼續學習。哎，我真心覺得中提琴好難！

養狗好難 篇14

國小五年級作文 ,531字

我家養了一隻小狗，讓我真心覺得養狗好難。

它是隻黑白相間的花狗，無論遇上什麼人，它的尾巴都會搖成一朵花，並一個勁兒地往人身上撲。如果遇上愛狗的人，它撲上去也沒啥關係，會被認為可愛；如果遇上那些怕狗的人，還沒等它靠近，他們就開始尖叫，喊著：“瘋狗咬人啦！”害我只能一個勁兒地給他們賠不是。哎，就連遛狗也是那麼難。

這隻小狗名叫瑞拉，它的吃喝拉撒都要我管。每天我都不能睡懶覺，一大早就會帶它去樓下遛圈、拉粑粑。最可惡的是它拉出來的粑粑萬一讓人踩上幾腳就太噁心了，沒辦法，我只好戴著口罩，拿著鏟子，跟著它清理乾淨，分分鐘就變身成了瑞拉的“鏟屎官”。

最難搞定的是晚上。由於它“異常聰明”，每到晚上，它就開起了自己的“越籠”活動。（我也不知道它是怎麼做到的，反正它在沒有人的幫助下，憑自己的軟骨功成功逃越出籠。）它先跑到大廳，在牆上留下了它的傑作：梅花圈。然後又跑到我的書房，一串輕輕地腳步聲飄入我的耳朵，一下子把我驚醒，喊道：“媽媽呀，抓小偷啦！”可我低頭一看，我的瑞拉正用水靈靈的大眼睛看著我，嘴裡還叼著一本方格本，口水流了一地，我忍不住微微一笑，但是再看看我的床四周，滿滿一地白花花的紙巾，我頓時崩潰了，又忍不住驚呼：“媽媽呀，你等會再進來！”

啊，養狗真的好難！

中國舞好難 篇15

國小四年級作文 ,519字

學習舞蹈，絕對是一件煩躁、痛苦的事。

每次上課，都必須要在一張二三十釐米高的凳子上壓腿，要是你壓得不夠好，老師一腳就踩下去，準讓你叫苦連連，若你在凳子上壓不下去，老師甚至會罰你在欄杆上壓腿，那可真叫“慘”了，不僅要被用“酷刑”，還得在瑜伽磚上劈橫叉，這絕對是一件糟糕的事。

作為一名被老師稱為“千年老腰”的人，日子是真不好過。例如扳後腿吧，這可是一個極其考驗腰功的動作：要用左手先去抓右腳腳腕，另一隻手快速地拉住小腿，隨後，兩手向上一拉，再伸直。絕多數人完成這個動作後，都像一塊軟綿綿的陶土一樣，累倒在地，當然也包括我。

對我來說最最痛苦的，可不是腰部動作，而是繃腳背。所有人坐在地上，盡力繃著腳背。我的腳背有點僵硬，總是達不到老師的要求，老師則在一排排的同學們之間穿梭。看見腳背下不去的，就直接踩下去，此時，舞蹈室中立即會傳出一聲尖叫，老師可不會管，她還是繼續壓著，直到那名同學淚眼朦朧時，老師才抬起她的“魔腳”。

每次上舞蹈課，都是一件悲傷的事情，當你跨進舞蹈室時，都有各種新的“折磨”等著你，倒踢紫金花、大跳，讓你簡直再也走不動一步，渾身上下所有細胞都在抗議，這時就更痛苦了！

好在這個暑假我們換了老師，可是這個老師好像更加嚴厲呀！

彈鋼琴好難 篇16

國小三年級作文 ,434字

我覺得彈鋼琴真的好難啊！

我每天都要彈三十分鐘以上的鋼琴，學校的作業很多，我不願從自己玩的時間裡，抽出三十分鐘彈鋼琴！

每次都要彈枯燥的音階，我恨都恨死它了，那麼無聊，就是上去下來，彈音階還有很多升降音，我百彈百錯。老師像啄木鳥一樣，把我一個一個錯音糾出來，讓我再彈，直到完全正確，我都快彈吐了。在老師面前只好控制住自己，不發脾氣。

最難的還是練習曲。練習曲一點旋律都沒有，也像音階一樣上上下下，把我頭轉暈了，一個個音符就像一隻只小蝌蚪，密密麻麻，看都看不清。左手的和絃更難，像糖葫蘆一樣串在一起，我需要仔細地把每個音都認出來，彈一個和絃就要花很多時間。我眼睛也不太好，有時會看花了，當我好不容易認出來了，老師又說：“是這個嗎？”我就知道白費功夫了！

鋼琴彈了還要去檢測下自己的水平，就是要去考級！這可是每年暑假一項硬任務。我彈得眼冒金星，就像變了個人，像一堆爛泥巴，倒在沙發上。我的屁股坐得又燙又紅，還長了很多痘痘，癢癢的。

雖然，彈鋼琴好難，但我還是一直堅持著……

做飯好難 篇17

國小五年級作文 ,387字