套筆帽遊戲相關作文20篇
套筆帽遊戲 篇1
國小六年級作文 ,533字今天彭老師給我們玩了一個小遊戲，套筆帽。嘿，聽著是不是特別幼稚？不瞞你說，當時我也這麼想：切，三歲小孩玩的遊戲居然讓我玩，不對，一定有陰謀。
遊戲規則是這樣的：雙手抬平，左手拿筆帽，右手拿筆尖，在倒計時後，迅速套上筆帽。聽完遊戲規則，遊戲正式開始。在彭老師的三秒倒計時下，大家迅速套上筆帽，由於我過於緊張，手抖了一下，使得筆紮在了我的手上，我環顧四周，看看其他人。有的人成功了，鬆了口氣，然後得意洋洋地高聲道：“切，這是在逗我們嗎？小case。”而有的人還沒把筆套好，慢慢吞吞的，彷彿樹懶上身。還有的人呢？則是失敗了，筆紮在了他的手上，正在痛苦地呻吟呢。
套筆帽結束後，本以為痛苦已經完了，但我卻錯了，不但沒有結束，而且還增加了難度：要閉上一隻眼睛。我們聽了大吃一驚，這也太坑人了吧？這個遊戲是誰發明的，怎麼這麼可惡。
第二輪套筆帽遊戲正式開始了，這次我可不能緊張了，我心想。“3、2、1！”我迅速將筆帽套上去，結果我又失敗了。咦，不對呀，我明明正正地套上去的，怎麼又被扎到手了呢？我尋思了半天，哦！我知道了，這一定是錯覺。
遊戲結束後，我並沒有氣餒，看著大多數人和我一樣灰頭土臉，垂頭喪氣，我也輕輕地鬆了一口氣。
套錢遊戲 篇2
套錢遊戲作文450字 ,435字大年初一，我聽說二區河陽廣場周圍集中了很多遊戲，便和爸爸媽媽一起去玩，呵！人還真多呀！只見大路兩邊的人行道上，有吃的，有玩的，來來往往的人們擠來擠去，玩什麼的都有，我瞅來瞅去，有一個遊戲正符合我的“財迷”特性，套錢！
只見一塊大布上擺滿了大大小小的硬幣，有一元的，有五角的……我一開始想大大的圈套小小的硬幣，簡直就是小菜一碟，不費吹灰之力隨便一扔就能套上好幾個，我想多“掙”點兒錢就直接要了20個圈，當那個阿姨把圈給我時，我卻呆了，圈竟然這麼小，像個手鐲一樣，而且還是塑料的，一著地就彈得老高，要想“掙”錢可不容易呀，既然要了圈，只好硬著頭皮上，小心翼翼的套，不過還行，套住了5元。阿姨說：“套的不錯，我這次賠了，20個圈需要4元錢，請付錢吧。”爸爸聽了，對我說：“趙騁，這個錢你來付吧。”我想：好不容易“掙”了5塊又要變1塊了，就說：“這是我的錢。”說完，錢往兜裡一揣，扭臉逃進人群中，爸爸邊付錢邊說：“真是個小財迷。”
這個遊戲真好，又能“掙”錢又能玩，我還要再玩！
遊戲裡的套路 篇3
國小六年級作文 ,922字傍晚七點不到，天空已經漆黑一片。雲層很厚，月亮早已悄悄躲了起來，以往滿天的繁星也完全不見蹤跡。
我手中拿著一部殘破的手機，螢幕上赫然顯示這一張類似卡片的東西，頂端用仿宋體寫著四個字：實名註冊。
真的是坑人坑到家了，剛剛下載完成的某個養成遊戲，卻死活打不開，手機號碼驗證碼確定之後就不停彈出一個視窗—實名註冊、實名註冊、實名註冊……
我根本不敢貿然填上姓名，身份證什麼的，因為前兩天剛看了一個驚悚的小視訊—“男子被騙十萬元，導致氣瘋”。雖然很想玩這種所謂的養成遊戲，但我依舊為微信錢包裡的十塊零九毛五分錢擔憂。如今四處氾濫的電子詐騙真的讓人什麼也不敢相信了。
鐘錶依舊滴答，時針緩緩走向了正著看倒著看都差不多一樣的“8”。猛然的，我機智的腦子裡忽然冒出了一個大膽且可行的念頭。手指在26英文拼音鍵上飛快划動起來。姓名：王尼瑪；身份證號：開頭結尾都是我的數字，只不過中間的生日瞎撥拉了八位數；性別：男……
點下確定，螢幕上顯出一行明顯的字：註冊成功。我興奮的跳了起來，天哪，我的腦子真是太聰明瞭，這樣填也成，如果是詐騙，他找遍全中國也找不到生日是15月41號而且是6666年出生的王尼瑪。哈哈，如果放在古代，恐怕諸葛亮也想不出這種解決方法。
我開啟遊戲，盡情玩了起來，這遊戲果然令人入迷，玩了三四天後，我甚至被勾了魂一樣往裡面投了十元用來充值所謂的元寶。
直到手機偶然卡機，我拿起書看來消磨時間，不由地在腦中慢慢的回放了一下四天所幹的事情，突然深深的打了一個寒戰—原來，我才是一個徹頭徹尾的上當者！自己在慢慢咬上設計遊戲之人的誘餌。
從一開始，設計者早就料到了實名註冊坑錢一點用處也沒有，像我這樣的“聰明人”在生活中多了去了。所以他將鉤子射在了遊戲之中，吸引著我一點點將錢投進去。怪不得裡面的充值金額每個都不低於十塊，這才是此遊戲真正的意圖。
果然，俗話說得好：“自作聰明的人往往是真傻瓜”，我就是那個自作聰明，還笑別人傻的正牌傻瓜。
手機恢復後，我立馬解除安裝了那個遊戲。
如今，電子遊戲的套路越來越深，稍不留神便會栽到它精心設定的陷阱之中。
唉，我還是吃一塹長一智，默默管理好我微信錢包裡僅剩的九毛五錢吧……
有趣的套圈遊戲 篇4
國小三年級作文 ,717字星期天上午，老師神神祕祕地走進教室，狡黠地看著我們說：“今天我們來一場有趣的比賽！”說完，便從身後拿出了一大疊圓圈，我們都高興起來了，哈哈，今天終於盼到了遊戲作文課啦！
圓圈五顏六色，有大有小，對我們來說，這個套圈遊戲一點挑戰性都沒有，因為圈很大，肯定能夠輕鬆套中任何東西。老師又從包裡拿出了很多小東西：有雪花酥、巧克力、水果糖、樂高積木等。我們的眼睛裡都冒出了光，哇，這都是我們夢寐以求的小零食小玩具呀！我的心裡忐忑不安，生怕想要的東西都被別人套走了。這時，我感覺遊戲難度大了好多，因為心裡有了壓力。
比賽開始了，我拿著老師遞給我的圈開始思考，怎樣才能讓五個圈全中呢？我跪在地下，瞄準目標，輕輕一投，呀，差一點！本來套上了，結果圈居然彈走了，就像一個跳跳球一樣。我沒有料到會這樣，心裡怦怦跳個不停。我瞄準我最想要的樂高積木，手在空中揮了揮，再向前一扔……哈哈，雖然沒套中樂高積木，但是我套中了水果糖！還剩三個圈，可惜我沒有發揮好，最終只套到了一袋薯片。
輪到我的好朋友張欣然投了，她不慌不忙地走上前，蹲下，身子微微前傾，就這樣，她連續投了五個出去，結果一個都沒中。哈哈哈，我開心極了，看來我的希望越來越大了！李宇銘可就不一樣了，他太厲害了，投進了一次又一次，拿到了好多禮物，可開心了。
禮物越來越少了，我們每一個人都摩拳擦掌。第二局只能投三個圈了，希望已經很渺茫了，我靜下心來，選擇了投離我最近的幾樣東西：巧克力、橡皮擦和牛軋糖。可能是我運氣好，居然全都被我投中了。同學們都朝我投來了羨慕的目光，我今天可真是運氣爆棚呀！
套圈遊戲結束了，我收穫了很多東西，但是我還收穫了比東西更重要的道理：學會思考。只要用心去思考，那就有可能成功。
套圈遊戲 篇5
國小四年級作文 ,504字春節裡，可以說是處處都有套圈遊戲。這不，我和表弟也心血來潮在家玩。
首先，我用夜光棒做了兩個圈，找了些大小不一的瓶瓶罐罐做目標，小的排前，大的在後。萬事俱備，只欠開套，準備工作做完，我和表弟手持“風火輪“開始大套一場。
表弟先“開炮”手拿圈，目不轉睛地盯著瓶子，如餓狼撲食般把圈飛快的扔了出去。只見那圈如離弦之箭朝一個瓶子飛了過去，眼看就要中了，結果，卻毫釐之差的劣勢與瓶子擦肩而過。表弟氣急敗壞的咆哮了一聲，便又開始專心致志的套起來。所謂遠的難套，近的容易。所以我“揚短避長”，朝著就近的瓶子一拋，哈哈，進了！我一臉得意，乘勝追擊，又扔了一個，可惜沒中。
我身旁的表弟百折不撓，還是套遠的，只見他一個帥氣的揮手，圈飛了出去，在空中一個後空翻，向最大的瓶子精準的飛去，我暗暗吃驚，快到目標了，圈一個完美的俯衝，“漂亮，球進了！哦，不，是圈進了”，我目瞪口呆。
接下來我也嘗試改變主意，開始套遠的。我彎下腰，瞄準目標，手豪爽一揮，耶！我套中了第四排的瓶子。雖下面很少套中遠處的目標，但我們玩的很開心，有時候敢於挑戰就是一種快樂。
最後，偷偷告訴你，我爸爸說，爭取練得百發百中，來年把套圈小攤“搞破產”。嘻嘻……
套圈遊戲 篇6
敘事作文 ,1084字“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”過年了，到處一派歡歌笑語之景，各處張燈結綵，歌舞昇平。我和爸爸在大年初一的傍晚在外面散步時，發現有許多人在玩套圈遊戲。
我們抱著試試看的心態走過去，爸爸給了老闆10元錢換取了20個圈。我和爸爸分工明確，各拿了10個圈。
爸爸功夫果然了得：“嗖！嗖！嗖……”爸爸瞄準目標，果斷出手，一轉眼，十個圈輕輕鬆鬆套中了六個。而我就沒那麼容易了。
我放眼望去，那麼多玩具，套哪個呢？突然我兩眼放光，緊緊盯著遠處的一隻活靈活現，渾身白的像雪一樣的小兔子玩偶！嗯，決定了：就選它了！
我心裡緊張極了，先取出三個圈，拿著圈的手不停地抖，我一直在心裡說：加油，加油，我最棒！接著就把圈一個接一個的向我喜愛的小兔玩偶扔去。可惜，三個圈不是偏了，就是沒扔多遠就掉在地上了，總之三個無一倖免。
我氣得直跺腳，手也不抖了，又拿出三個圈。這次，我著重於力度，猛地一甩，“啪”劍走偏鋒，居然砸中了一個小熊存錢罐！可還是沒砸到小兔子呢！我又扔出一個，又沒中，再扔，還沒中。我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。只剩4個圈了！怎麼辦？怎麼辦？
就在我一籌莫展時，突然聽見一旁爸爸若無其事地玩手機遊戲聲，我眼珠一轉，計上心來，心想：不是還有爸爸這個“神投手”嘛！這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！我轉向爸爸撒嬌：“爸爸，爸爸，你最棒啦！你幫我把那隻小兔子套中嘛，好不好？”爸爸經不住我的“糖衣炮彈”，只好答應。
只見，爸爸放下手機，拿著我剩下的圈，眼神銳利，專心致志地盯著小兔，丟擲一個圈。我提了一口氣盯著那個圈的軌跡，小心臟加速“砰砰”直跳，“鐺”圈落下來了，在小兔子那裡，但是那個圈像個不聽話的小娃娃一樣，在小兔子頭上轉了個圈卻落在旁邊的地上。我真是“看在眼裡，急在心裡”呀，對爸爸說：“爸爸，就差一點兒，你快點呀，待會兒小兔就被人套走啦！”爸爸深呼吸一口氣，冷靜了一下，又接連丟擲兩圈，可這倆圈一個套中了一隻活潑可愛的小象，一個啥也沒套到。只剩最後一個圈了，我已經不抱希望了，索性站到一旁，不再吵鬧。爸爸卻顯然沒有放棄，他又聚精會神地盯著小兔，穩穩地扔出了最後一個圈。
我的心提到嗓子眼，大氣不敢出。只聽“鐺”一聲響，大驚喜砸了下來，這真是意外之喜呀！我舒了一口氣。“套中啦！套中啦”我像小鹿似的蹦蹦跳跳地跑到小兔旁，歡天喜地地拿走了心心念唸的小兔子。
回家的路上，看著我和爸爸的赫赫戰果，我滿意地笑了。爸爸語重心長地說：“不到最後一刻，絕對不要放棄。只要有一絲希望，就有贏的可能。你看爸爸是不是最後沒有放棄，你才有了小兔子？”“嗯！”我重重的點頭。
課間小遊戲——鬥筆 篇7
國小六年級作文 ,931字隨著下課鈴的響起，一些同學在教室後面的櫃子上玩起了彈筆芯——這個遊戲叫我想起多年前班裡最流行的遊戲——鬥筆。
這種遊戲並不限制筆的種類和形狀，只要你有足夠的想法把你的筆改造得更耐打更防滑就行。在這個遊戲中可以在筆上安裝各種東西，當然，不可以裝超過鉛筆盒大小的物品。
玩鬥筆時，橡膠的外殼的筆最防滑，普通的塑料筆攻擊力最強，可惜也最容易滑下桌子去，但要是兩種筆結合在一起那豈不是無敵了？於是，就有同學把橡皮筋綁在塑料筆的兩頭，成了一個縮小版的金箍棒。還有些同學不甘示弱，有的把橡皮綁在筆桿上，有的在橡膠筆的筆帽上夾了一把尺子，活像一架小飛機。
鬥筆的玩法雖然有兩種，但都很簡單易懂。一種是藉助推力把對手的筆推下“擂臺”。另一種是用自己的筆桿壓住對手的筆桿，用力一按，“砰”地把筆彈出“擂臺”，但這得計步數。
回憶把我帶回了幾年前，在A同學的桌上，幾個同學圍成一圈，興致勃勃地玩著鬥筆。他們通過石頭剪子布分出誰先動筆，誰後動筆。B同學是先動的，他藉著自己的筆有“三米大長腿”在桌子上瞄準了A同學的筆“走”，一邊“走”還一邊唸唸有詞：“一、二、三，看我的！”他把筆桿搭在了A同學的筆桿上，“砰”的一聲，A同學的筆彈出了好遠。呼，好險，還好有皮筋，不然筆就要掉下“擂臺”了。看到這兒，B同學的臉上露出了失望的表情：“哦。”A同學長舒一口氣，開始了他的反擊：他心數三步，搭上了B同學的筆桿，“吧嗒”一聲，B同學的筆掉下了桌面。此時A同學的心中一定是在暗暗竊喜吧！不過別驕傲，最後出場的C同學，正讓他的筆邁著大步走到A同學的筆邊，只聽“咔！”一聲，遊戲結束，A同學把嘴張成一個“O”，果然是驕兵必敗啊！C同學漁翁得利，看他臉上的笑容，是那樣得意！
哦，上課鈴響了，把我拉回了現實中。啊，這課間遊戲是多麼美妙啊！
好玩的套圈遊戲 篇8
國小四年級作文 ,660字星期天中午，我和好朋友張華丹約好去我爸爸的店裡玩遊戲。
剛來到爸爸的店裡，我就發現臺階上扔了一些生鏽的鐵絲，心裡便萌生了一個有趣的想法：我們為什麼不把鐵絲折成一個圓，然後在地板上放一些好玩的物品來玩套圈遊戲呢？我把這個想法告訴了張華丹，張華丹聽了以後連連叫好。
於是，我們便開始忙碌起來，我負責找好玩的東西，張華丹負責把鐵絲折成一個圓圈。不一會兒，我們便準備好了套圈所需的物品。
開始套圈了，我們兩個石頭剪刀布，說定誰贏了誰先來。最後張華丹贏了，她興奮地拿起做好的鐵絲圈，站在大約四十釐米左右的地方，向擺滿物品的地上一扔，便套著一顆糖。張華丹喜滋滋地把糖放進口袋裡，然後說：“董清，你看，我套到一顆糖，一會兒咱們把這顆糖分分吃了吧。
看到她那得意的樣子，我心裡不服氣，拿起一個套圈輕輕一扔，沒想到，我竟然套中了張華丹最想得到的東西??一枚精緻的小發夾。
張華丹見狀，趕緊可憐巴巴跟我說：“咱們換一換吧。”我極不情願地說：“好吧，我可以給你，但是你要幫我套到那面小鏡子才行”“保證完成任務。”張華丹信誓旦旦地說道。
接下來，我為了得到那面小鏡子，把我所有的機會都讓給了她。可是，幾個回合下來，她竟然一樣物品也沒套中，更別說小鏡子了。我正準備親自套幾下，忽然看到爸爸商店旁邊的書法教室裡陸陸續續的走進了幾名學生，便猜想已經上課了，就趕緊結束了我們的套圈遊戲。
這一刻雖然短暫，可是給我們帶來了不少歡樂，下次有機會我還要再玩一次套圈遊戲。
筆帽套不上 篇9
國小六年級作文 ,907字今天，老師走進教室就高興地說：“我們要玩一個遊戲。”我心想：一定是和上幾次一樣，又是騙小孩的。一起來看看到底是什麼遊戲吧！
遊戲規則：雙手伸直，一隻手拿筆帽，另一隻手拿筆桿，3秒內把筆帽套在筆桿上就算成功。我心想：這就是小菜一碟嘛，老李呀，你是不是有毛病，沒吃藥呀？如我所想，所有人，輕鬆完成了這次挑戰，失去了激情。
突然，陰險的老李頭說道“覺得簡單是吧，那就接著進入第二輪挑戰，第二輪的遊戲規則比第一輪多增加一個條件，閉上一隻眼睛。”聽了這話，又吊起了大家的胃口，小楊興奮地說：“閉一隻眼又有什麼區別，照樣輕鬆完成！”“既然大家覺得簡單，那一起去試試吧！”
第二輪遊戲開始了，我心想：這有何難，對於長得又帥又聰明得我來說，那簡直是比吃豆腐還輕鬆！想到這，我不由得樂了起來，胸有成竹地準備迎接挑戰。我照規則，我興奮地拿起心愛的鋼筆，左手拿筆帽，右手拿筆，雙手猛地抬平，保持平行。此時，老師一聲令下：“開始！”我迅速將雙手合攏，準備接受勝利的果實。突然，旁邊傳來一陣慘叫：“啊，媽呀，怎麼這麼痛！”這明顯是被尖銳的筆尖戳到了。聽了這聲音，我的心一虛，差點就沒套上去。隨後，慘叫聲越來越大，越來越多，我也越來越緊張，這可還有兩輪的呀，可該如何是好。
第二次又開始了，我想：我上一次我都成功了來了，這一次也一定能成功。這次我信心滿滿，可是結果不怎麼樣。我迅速一套，“哎呀，痛死我了！”我發出了尖叫的聲音，教室裡的人，有的笑，有的哭，有的悲傷，有的難過，亂成一片，只有瞎貓碰到死耗子，成功了的小王在那?N瑟不休。第三次開始了，我保持冷靜，不慌不忙地一隻手拿筆帽，一隻手拿筆桿，吸取了前幾次的教訓，謙虛對待，我閉上一隻眼睛，把雙手合攏，筆帽還是沒套上。蒼天呀，這到底是為什麼呢，是不是我眼睛近視了呢，明明看好的？
原來，人的眼睛看到的東西是一個三角形，如果閉上一隻眼睛的話，看到東西的距離就不一樣，所以閉上一隻眼睛會扎到手，看來得好好保護自己的眼睛了。
筆帽套不上 篇10
國小六年級作文 ,688字說起筆，生活中無處不在，對於我們小學生來說，更是書寫的重要法寶。那麼，套筆帽，你會嗎？聽了這個問題，你一定會說：“這不簡單！讓我來！”可是，你真的行嗎？
踏進教室，一股歡樂的味道就“撲鼻而來”。原來，老師要給我們玩一個小遊戲。這個遊戲叫：套毛帽。遊戲規則是：兩手伸直且平行，一手拿筆帽，另一手拿筆桿。老師說開始後，就把筆帽迅速套上。聽了這規則，你肯定覺得很簡單。你別說，這還真挺簡單的，同學們都輕鬆套上了，大家覺得這太簡單，不夠難，不好玩。
老師看這一關難不倒我們，於是決定給我們來個第二輪。第二輪，其實也沒什麼難的，就是原來的規則上加一條：任意閉上一隻眼睛。有些同學覺得沒啥難度，所以表現出自我感覺良好的狀態，可有一些同學臉色卻有些變化了，其中也包括我。老師一聲令下，嗷！我硬是沒出聲，我“爪子”上卻被筆狠狠紮了一下。老師又說讓我們再來一次，我心想：喵了咪的！還來！再來幾次，那我可愛的小“爪子”還有救嗎？但是，第二次，第三次我的“爪子”都保住了“小命”，謝天謝地。
遊戲做完，李老師才告訴我們閉著一隻眼睛不容易套筆帽的原因：人是用兩隻眼睛的視覺差來測出自己有一個物體的距離。也就是說，人用一隻眼睛是很難準確判斷這距離的。
這個遊戲中的科學道理也讓我明白了：生活中，我們要以多個角度去看待事物，包括一個不具有人的思維的普通事物，也許你一眼看到的事物和事物本質不一樣。我想聰明的你，絕對不會對第一眼看到的來判斷某個事物的好壞吧！