奇妙的海洋世界相關作文20篇
奇妙的海洋世界 篇1
國小三年級作文 ,448字十月三號的早晨，爸爸媽媽帶我去合肥海洋世界玩。到了那裡，首先映入眼簾的是人山人海、車水馬龍，好一片熱鬧的景象。
我們首先來到取票臺取票，然後，隨著人群進入海洋館。裡面的燈光很暗，但是我第一眼就看到了七星飛刀魚。哇，它的眼睛小小的，身體就像一把飛刀。我想它也由此得名的吧！爸爸說這個七星飛刀魚性情凶猛，喜歡吃活的小魚小蝦。聽到這個介紹，我想到海底世界也是充滿戰鬥啊！然後我們看到了牛角箱?。它的長相很特別，它的眼睛、嘴巴都是小小的，還有兩隻犄角，所以它還被譽為“水中金牛”呢！它有一樣很特別的本領，就是他遇到敵人就會分泌一種有毒物質，將敵人殺死，來保護自己。這麼小的動物，居然如此的聰明，令我驚歎不已。澳洲斑點水母的身上有許多斑點，它在水裡遊的姿態就像一個穿著長裙翩翩起舞的少女，美麗極了。我們還看到許多海洋動物，有小丑魚、海星、三角燈魚……
通過參觀海洋世界，我瞭解到海洋里居然有這麼多稀奇古怪的生物。我感嘆世界的美妙，也驚歎大自然的奇妙！
奇妙的海洋世界 篇2
國小三年級作文 ,948字一直以來我都對海洋有濃厚的興趣，我想知道海里到底有什麼。，這不今年暑假媽媽打算帶我去了蓬萊海洋極地世界，讓我去一探究竟。聽到這個訊息，我簡直一蹦三尺高。終於等到這一天，我們乘坐大巴來到了蓬萊海洋極地世界。下面就跟隨我一起去遊覽吧！
出示門票進入大門後我就和媽媽迫不及待地直奔鯊魚館，剛到鯊魚館我們看到了一條鯊魚從玻璃箱的邊緣猛衝過來，好像要衝出玻璃箱，把我吞下肚當美餐，嚇得我一個激靈！等我回過神來，仔細觀察鯊魚，我發現它們都長著兩片腮和五片魚鰭。
突然我發現一位潛水員叔叔從鯊魚的尾巴上摘下來一個像正方形的東西，仔細一看原來是一個水下攝像機，潛水員叔叔從水中游出來，大電視上馬上播放了鯊魚的15分鐘吃食物的視訊。
鯊魚看到了火雞後就在四周轉來轉去，忽然，鯊魚一下子咬住了火雞肉，在水中不停的把火雞肉往下拉，似乎要把掛火雞肉的繩索咬斷似的，過了幾分鐘後，急性子的鯊魚估計飢腸轆轆了，它不再把火雞肉往下拉了而是直接咬斷繩索把火雞肉一口吞了下去。吞下去後好像還在說：“怎麼才這麼點肉啊，還不夠我塞牙縫呢！飼養員大哥，再給點吧。”那樣子可愛極了。
離開鯊魚館我們來到了海洋極地中最好玩也是我最感興趣的地方，電鰻游泳池。電鰻游泳池？這是個什麼地方呢？我來給你說一說吧！電鰻游泳池顧名思義就是有一個圓形的池子裡面養著一大群電鰻，這些電鰻可是會放點的呢。泳池中央有一個正方形的玻璃，玻璃上有一個電錶，電鰻一放電，電錶上會顯示出電鰻釋放了多少伏電，我湊過去一看電錶從300伏到800伏了，原來電鰻在逐漸放點。“電鰻真是太厲害了！”我在心中不由得發出一陣感嘆。
出了電鰻游泳池，繼續往前走。我們又看到了各種各樣魚。小丑魚，猶如調皮的小精靈在我周圍游來游去；熱帶魚，擺動著尾巴，好像在海里散步。珊瑚一簇簇地分佈在海底的岩石上，它們有的像綻開的花朵，有的像分支的鹿角，漂亮極了……
時間在我遊覽海洋世界的過程中不知不覺的流逝，轉眼間到了該返程的時候了，往回走的路上我一步三回頭。媽媽說：“好了，我們回去吧，等有時間我們再來。”就這樣，我離開了蓬萊。這次旅遊，讓我探索了奇妙的海洋世界，如果有機會，我還想繼續探索。
奇妙的海底世界 篇3
國小六年級作文 ,555字暑假的一天下午，爸爸的朋友打電話來，叫我們和他一起去一個海灣玩，我爸爸叫上我們，我去收拾衣服，一點左右我們就出去了。
我們走了很遠的路程才來到澳頭碼頭，我們從澳頭碼頭坐船去小島玩。我們坐在船上，船開動了，只見遠處的水澄碧透明，船的周圍翻滾著浪花。我們乘風破浪，半個小時後我們來到了岩石島。岩石島上湖光山色相互映襯，島上綠草絲絲，大海環繞在島的周圍，海風習習，令人說不出的愜意。
在島上走了幾圈，我們才下海游泳，水裡涼爽極了。水底也有岩石，我深呼吸一口，戴上潛水鏡沉入水中，看見一群群五顏六色的小魚游來游去，還有幾個蝦在海上游泳。海底還有顏色鮮豔的貝殼和美麗的海螺，海膽像天上的繁星遍佈海底，真是奇妙的海底世界啊。一口氣實在憋不住了，我才浮出水面呼吸。休息片刻，我又沉下水底，這次看見了一群群的大魚，我想捉那些大魚，可是一次又一次被它們逃走了。我只好撿了幾個海螺。爸爸他們已經游到了很遠的地方去了。
遊了一會兒水，爸爸回來了，我又和爸爸一起下海去捉珍珠貝烤來吃，爸爸吃到了一顆晶瑩的珍珠，我的朋友吃到了兩顆，可真走運！我和爸爸再次去水底捉，居然捉到了三條八爪魚，我們又用八爪魚煲湯喝，味道真鮮美啊。
天色漸晚，我們開開心心地坐船回家，坐在船中，看見圓圓的太陽像一個紅彤彤的蛋黃，又像一張跟我們一樣的、快樂的笑臉。
奇妙的海底世界 篇4
國二作文 ,686字在不久的將來，海洋將會成為人類安居樂業的地方，海底將會出現一座城市，這座城市叫“海底之城”。
這座城市非常美麗，裡面有各種各樣的海星，五彩繽紛的珊瑚，青綠色的海草，和各種各樣的小魚，那裡的環境真是美麗優雅啊！
你也許會問，在海底如何建房呢？這點你不用擔心，有專門蓋房子的水手機器人，他可以用一天或半天的時間就能蓋好一座房子。房子很堅固，絕對經得住海洋生物的撞擊和海水自身的壓力。建築設計師們獨具匠心、別出心裁，每座房子都是魚的樣子，為什麼呢？因為這樣魚不會因為害怕而逃走。經過房前屋後的幾隻小魚在定眼凝視，它們好像在說這是什麼東西？怎麼這麼大呢？
今天我們就去參觀這座神祕的海底之城吧！話音剛落，忽然就出現一個機器人。它禮貌的自我介紹：“我是您的導遊機器人小笨，請跟我來！”原來它是專門來帶我參觀海底之城的。
小笨帶我去參觀海底博物館，我問到哪裡要好久，他什麼也沒說，它忽然把自己手指按了一下，便出來一條鯊魚，我目瞪口呆：“你怎麼控制這條鯊魚的呢？”小笨說這是一條仿製的鯊魚，若不這樣做，我們會遭到別的魚的攻擊”。我們走在博物館的過道里，陳列的物品有海螺殼，個頭比一般的都大的多，還有各種各樣的動物骨骼。忽然一個巨型的骨骼把我嚇了一跳，小笨說這是一條恐鄂的化石，是鄂魚的族先，生活在1億3千萬年前。沒過一會兒肚子打了退堂鼓咕咕咕直叫，小笨拿出了一個箱子，裡面有各種各樣的食物，他拿出了一些讓我充飢，吃飽了，我們又玩了一會兒。小笨說今天的參觀到此結束。我們乘著“大鯊魚”一眨眼的功夫又回來了。
我相信不久的將來，海底之城將會建設的更美麗怡人。那裡將會成為人們安居樂業的家園。
奇妙的海底世界 篇5
國小三年級作文 ,440字41世紀的一個早晨，我從夢境裡醒來，發現自己變成了一條魚，來到了奇妙的海底世界。
我在海底游來游去，突然，一條凶猛的大白鯊朝我張開血盆大口，我嚇得馬上鑽進五顏六色的珊瑚裡，那大白鯊沒有找到我，就遊走了。哇！多姿多彩的珊瑚好美啊！有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角，一簇簇，一團團的。
我繼續向前遊，看到了許多海洋生物，有水母、章魚、梭子魚等。一個個透明的水母一瞬間把我包圍了，別看水母那麼漂亮，可是它們大多數是有毒的，一旦被水母螫傷，那感覺就像觸電一樣麻麻的，不好受。於是，我靈巧的身體猛地向下一鑽，又順利地逃脫了。
我轉了一個方向又遊了一會兒，突然，不遠處出現了一個漩渦，帶著好奇心我遊了進去。看見了一隻較罕見的腔棘魚，這條魚不是恐龍時代才活下來的嗎？原來我游到了遠古時代的海底。接著又湧現了好多條巨齒鯊、旋齒鯊，我知道巨齒鯊是大白鯊的祖先。旋齒鯊的牙齒因為長得像圓鋸，所以叫旋齒鯊。
正當我向前想和它們打招呼時，一陣清脆的鬧鈴聲把我驚醒了。啊！奇妙的海底世界真讓我流連忘返呀！
奇妙的海底世界 篇6
國小五年級作文 ,806字星期一，爸爸帶著我和弟弟去了西湖的“海底世界”。
剛進門，只見一隻凶猛的石頭大章魚正趴在一個水族箱上，虎視眈眈地望著我們。它身下的水族箱裡有許許多多色彩斑斕，活波可愛的小魚。那些小魚們一個個張著嘴吐著泡泡，彷彿在歡迎遊客們的到來。再往裡走，水族館就越來越繽紛，放眼望去，彩色的燈光和活潑的魚兒交相輝映。走在裡面，各種各樣的魚兒們跳著“歡迎舞”。色彩鮮豔的珊瑚，舞動著它那柔軟的身姿，美麗極了。
這時，廣播的聲音響了起來，告訴我們三樓有海象表演，我們急匆匆地來到三樓，只見那裡已是人山人海。突然音樂響起，一隻棕黑色的海象拖著笨重的身體，來到臺中央。只見它那眼睛滴溜溜地轉著，鼻子的模樣也相當奇怪，最有趣的就是它的嘴了。它的嘴並不大，但卻在一個毛茸茸的大鬍鬚下面。最有特點的就數它那長長的牙齒了，它的牙齒雪白的就像兩根長長的柱子。只聽一聲哨響，那海象突然立起身來，舉起一隻鰭來，腦袋變向上一靠，來了個標準的“海象式敬禮”。下面的觀眾看了哈哈大笑，它也突然翻倒在地，做了幾個翻滾。它最拿手的絕活就是頂球了，只見它目不轉睛地盯著球，用鼻子一個接一個頂，那樣子活像一個可愛的小丑。
告別了可愛的海象，我們來到了二樓的水母館。這裡一片漆黑，只有裝著水母的水族箱散發著五顏六色的耀眼的美麗光芒。潔白的水母在燈光的映襯下，皎然可愛。每一隻水母，就猶如海底的一朵盛開的白蓮。蘑菇狀的頭和花蕊似的鬍鬚一伸一縮地在水裡遊動。突然，一群火箭水母吸引了我的注意，它們的樣子和普通水母差不多，只是鬍鬚和其它的水母不一樣。它們的底部像火箭的箭頭一樣，倒著看真的像“迷你型”的小火箭。
看完了水母，我們又看了一些其他的動物。又巨大又笨重的大海龜；又可愛又膽小的刺豚；有有模樣醜陋的魔鬼魚；還有……
海族館可真奇妙呀！
奇妙的海底世界 篇7
國小三年級作文 ,460字星期天，我們坐著新華少兒的大巴車來到了無錫的海底世界。
我們先到了大門口前，有一個巨大的美人魚雕像，周圍有著許多小魚，迷人的是美人魚的大尾巴，美人魚手上有一條小魚，好像在聊天。
一進門，一絲絲冷氣襲來，我們在彎彎的隧道里行走著，許多五彩繽紛、各不相同的小魚在各個魚缸裡。
接下來是我們期待已久的海豹表演了。三隻海豹頭圓圓的，臉上有一雙明亮的大眼睛，嘴邊有六個又長又硬的鬍鬚，身上有一層厚厚硼皮，彷彿穿了一件皮襖，兩個魚鰭，好像兩隻手，馴獸員用手在空中轉一轉，三隻海豹也跟著轉起來，水中有一道道波紋，我想：如果轉的再快，會不會出現水龍捲呢？
又到了下一個表演區，人鯊共舞即將在這裡上演。我想：如果是人鯊共舞，會不會被鯊魚吃掉了。正擔心時，一個潛水員下去了，一大群小丑魚都跟著潛水員身後，怎麼回事，原來他身上有魚食呢。
一大隻海龜游過來，發現了，給他一個大擁抱，魔鬼魚也加入了，主角一登場，人鯊共舞開始了，是一隻香蕉鯊，他也不咬人，特別溫柔，還很配合表演……
海底世界真好玩，我真想永遠不走。
奇妙的海底世界 篇8
國小五年級作文 ,655字夕陽西下，大巴車帶著我們的歡聲笑語回到瞭如皋，今天，我們去了無錫奇妙的海底世界，那可真是讓我們大飽眼福哇！
我們來到了海底世界，首先映入眼簾的是那形象逼真的雕塑，上面還有美麗的美人魚呢！美人魚手裡拿著一條小魚，大魚看見了，把嘴巴張得大大的，似乎在等待著美人魚把小魚送給它吃掉。
“怎麼還沒開始啊！”咦？是誰在說話？我們隨著聲音找到了來源處，哈，原來是觀眾們正期待著“人魚共舞”的表演呢！
不一會兒，表演開始了，“撲通！”一聲，水面泛起了一圈小圓暈，潛水員跳下了水，小魚們見了，一窩蜂地聚了過來，把潛水員圍得像美人魚似的，金燦燦的。接著，潛水員抱來了一隻海龜，他趴在海龜的身上，就像勞累了一天的人趴在床上休息似的，那海龜也十分配合地游來游去，時而翻滾，時而翩翩起舞，真美呀！一條鰩魚冷不丁跑了過來，似乎也想和潛水員跳舞似的，潛水員看出了它的心思，游到它面前，與它一起共舞，那“舞姿”真搞笑啊！把大家逗得哈哈大笑。這時，潛水員不知從哪兒找來了一條小鯊魚，他把小鯊魚“頭尾相接”地繞了好幾圈，但是，它畢竟是鯊魚，雖然看上去十分溫順，但仍然散發著王者氣質，氣勢洶洶。
最後，我們跟隨著老師的腳步，來到了海豹表演處。表演一開始，兩隻小海豹就拍著肚子滑了過來，像在和我們打招呼似的。別看它們看起來笨拙不已，可是它們表演起來可是技藝高超，把大家看得讚不絕口，連連拍手叫好。
這次的無錫遊，可真奇妙啊！
奇妙的海底世界 篇9
國小三年級作文 ,369字海底世界像一幅五彩斑斕的畫卷。不僅有色彩豔麗的植物，還有千奇百怪的動物，更有珍貴無比的礦產，都讓我喜歡，讓我著迷。
海底的生物各種各樣，其中我最喜歡章魚，它有八隻腳，可以用腳上的吸盤來捉小魚吃。章魚是無脊椎動物，所以遊得不快，如果想去別的地方，可以用吸盤吸住船底，讓船把它帶到別的海洋區域。它還可以噴“墨水”，當別的動物來攻擊它的時候，章魚會噴墨水來防禦別人的攻擊。
在海洋裡不僅有章魚還有海豚，它的顏色是藍色的，也有粉色的，肚子上的顏色卻是白色的。它的背上很光滑，所以遊得很快。海豚是海中的“跳高選手”，它可以跳得很高。它還可以救人，因為它有超聲波，可以知道落水的人在哪裡，是有名的“熱心腸”。
海底世界是那麼美麗，是那麼美妙，是那麼奇妙，我喜歡這些海洋生物！
奇妙的海底世界 篇10
國小三年級作文 ,406字一天晚上，我夢見我穿上潛水服去海底探索。
在海底，我首先看到了凶猛的大鯊魚，它非常大，一口就可以吃掉幾百條魚兒呢！還有獨眼鯊，聽說鯊魚的媽媽在快生它的時候吃了有毒的東西，才使它變成了一隻眼睛。
我在海底像魚兒一樣遊啊遊，突然，身邊出現了一群形態各異的水母，哇，好漂亮啊，有紅色的，有黃色的，還有藍色的……有些水母還會發光呢！一閃一閃的，就像星星一樣。別看水母那麼漂亮，但大多數水母都是有毒的。想到這兒，我趕緊遊走了。
不一會兒，我就游到一片碧綠的海草叢裡。只見一隻渾身長滿軟刺的獅子魚正在水中翩翩起舞呢！還有慢悠悠的海蔘，它每小時只能前進四十分米。不過它可是珍貴的海洋生物，營養價值很高。
在所有的海洋生物中，我最喜歡的就是五彩斑斕的珊瑚了，它表面上看像是植物，其實它是動物。它們長得形態萬千，有的像小樹，有的像菜花，還有的像樹洞。真美啊！
海底真是一個物產豐富、景色奇異的世界！
奇妙的海底世界 篇11
國小三年級作文 ,417字聽說地球上70%都是藍色的，大海多數都是海洋。那是不是裡面有很多很多海底動物，如：小丑魚，海洋之王鯨魚，海中霸王鯊魚等等。它們在海洋裡游來游去，無憂無慮。
有一天，小丑魚在快樂地游泳，忽然看到一隻鯊魚，鯊魚這時也讓看見了它。小丑魚心想：我該怎麼辦呢？小丑魚只能逃跑，它奮力的遊啊遊啊，在不遠處，它看見了一隻大海龜。大海龜大聲喊：“小丑魚，小丑魚，快到我這裡來，我來保護你。”小丑魚飛快地游到海龜身邊，海龜把小丑魚藏了起來。鯊魚這時已經出現在海龜的面前，它咬了一口，這一口咬到了海龜的硬卡上，鯊魚的牙齒都掉了，鯊魚疼得直轉圈圈，沒有牙的鯊魚立馬逃跑了。小丑魚得救了，小丑魚笑著對海龜說：“謝謝你，大海龜。”海龜點頭說：“不用謝，以後可要小心了。”說著，就離開了。
海底世界可真奇妙呀！我真想變一條小魚，和它們做好朋友，每天能自由自在地游泳，你們想做一條小魚嗎？
新奇的海洋世界 篇12
國小五年級作文 ,542字上海海昌海洋公園，是一個令人驚歎不已的海洋世界。
一進園門，我就被那琳琅滿目的海洋動物給看花了眼。騰空躍起的海豚，凶猛的虎鯨，殘忍的大鯊魚，美麗的珊瑚和水母，可愛的白鯨，呆萌的北極熊，胖乎乎的企鵝，聰明的海獅、海象，還有很多美人魚—“美人”+“魚”！
一群美人身穿粉紅色的泳衣，排成長隊，跳入水中，如同花樣游泳般，擺出各種造型，有時像愛心，有時像四角星型，有時像遊動的海草，靈動舒展，漂亮極了。而一大群魚就在美人的下方，自由自在的穿梭往來，構成一幅獨特的“美人魚”景象。
接著，奇特的海獅隊VS小丑隊表演，讓我笑口常開。兩隻肥肥的海獅帶了一個苗條的妹妹，爬上各自的座椅，只聽得主持人一聲響亮的“鼓掌”，三個海獅同時揮動前腳掌，“噼哩啪啦”鼓起掌來，那麼可愛搞笑的動作惹得觀眾哈哈大笑，也紛紛鼓起掌來。小丑隊登場時，還有一支啦啦隊緊隨其後。啦啦隊的舞蹈、歌唱，吸引了不少注意力。小丑隊出場時的魔術造型讓孩子們笑個不停。待主持人一聲令下“比賽開始”，海獅隊派出了小妹妹和一名老將，有趣的舞蹈配上有節奏的“噫噫”叫聲，逗得我嘴巴都合不攏了。人性化的海獅隊還給一名觀眾獻吻，我不由得哈哈大笑。當然，最後的結果毫無疑問是海獅隊取勝。
海昌海洋公園，為我展現了一個新奇可愛的海洋世界！
奇妙的化石世界——海膽與長身貝化石 篇13
國小三年級作文 ,507字今天，我們跟著曾老師一起來到了學校的化石館，觀察那物類繁多的化石。
在化石館裡，令我最難忘的是海膽化石和長身貝化石。海膽化石是奧陶記早期的一個叫海膽綱的動物的化石，雖然古生代的海膽標本非常罕見，可一般都有獨立的小片的碎片。海膽化石周長10釐米，上面有很多凸起的小圓點，表面像一個千瘡百孔的球。而且有很多地方凹凸不平，既像一個美麗的實心貝殼，又像一個小型“地球”表面。表面的小點，連成一條條線，向中心靠攏，長相十分奇怪。
而長身貝化石是在一次尋找野豬的採訪中，記者偶然發現的一顆狀似“羊角”的石頭，經過驗證，初步發掘出了7種古海洋生物化石，其中就有長身貝化石。長身貝化石上有很多不規則的線條，有些像柔和的少女，有的像剛強的漢子。參差不齊的表面和現代有很大區別，現代的貝殼光滑而平整，可化石貝殼不僅像個風獨年殘的老人，更有一種古樸的風格。
科學老師告訴我們：距今大約二、三億年前，湘潭地區是一片海域，氣候溫暖，海水湛藍清澈見底，到處生長著美麗的海洋生物。這些珍貴的化石為我們勾勒出湘潭史前海洋與海洋生物的奇妙景觀。
化石的世界奇妙無窮，等待著我們繼續去發掘，去探索。
神奇的海洋世界 篇14
國小五年級作文 ,575字在中秋與國慶節中的八日長假裡，我和表妹以及爸爸媽媽一起去了廣洲的正佳極地海洋世界。
到了那裡，讓我覺得不可思議，這一個正佳極地海洋世界居然在一個商場的裡面，往海洋館的內部走，就會進入一個時空隧道，裡面的景色時而變成星空時而變成海底，在星中我可以看見各種各樣的星球，美極了！
穿過了這個隧道往右走我們便到了第一區，在第一區裡面我們可以看一個又一個的魚缸裡面的魚非常得小一定要用放大鏡才能看得清楚，看！那還有我們常說的小丑魚。
漸漸的，我們走到第二區，深海區，也就魔鬼魚與鯊魚的棲息地。裡面一片漆黑，只有微弱的光閃爍其間。我還以為那是為了吸引遊客，故意增加點恐怖氣氛。可媽媽卻告訴我：“鯊魚喜歡生活在黑暗的海底，黑暗是它賴以生存的環境，就像小草需要陽光一樣！”這讓我恍然大悟，便細細地觀察小鯊魚。
走完深海區，我們又到了海洋館的中心地區，極地區！在極地區我們可以見到許多在北極生活的動物，有北極熊、北極狐、北極狼和企鵝，而我不知不覺中被活潑可愛企鵝吸引了過去，企鵝走路搖搖擺擺的，看上去好像一不小心就要摔倒了，張開它的小翅膀就是來掌握平衡的吧！不要看企鵝在陸地上這樣，它在水裡可是個游泳健將呢！看，它跳下水就像一艘潛水艇快速地向前衝呢！
正佳極地海洋世界裡的知識真是數不勝數，我真想穿上一件潛水衣遊遍整一個海洋…
奇妙的音樂世界 篇15
國小六年級作文 ,571字在我們的日常生活中，常常可以聽見許多聲音，有悅耳的，有刺耳的，有輕柔的，有鏗鏘有力的……在我們的生活中，有許多平平常常的聲音，用心去聽，你會發現它們有多美妙！
雨點是快樂的音樂家。雨，不止只有“嘩啦啦”的聲音。當雨點滴在篷子上，會發出有節奏的“滴滴嗒嗒”的聲音，聽起來非常有快感；當雨點滴落在鐵柵欄上，發出“叮叮咚咚”的聲音，很悅耳……下雨了，就像雨點們的大合奏，落在窗戶上，落在樹上，落在水塘裡……它們想落在哪兒，就落在哪兒，想演奏什麼音樂，就演奏什麼音樂，看！它們是那樣無憂無慮、自由自在！聽！它們演奏的樂章多麼動聽……
大樹是活潑的音樂家。風一吹來，樹上的樹葉開始“沙……沙……沙……”，它們開始聊天，大樹也擺動著樹枝開始跳起舞來。沙沙沙—沙沙沙，起風了，大樹們的舞會開始啦，大風吹得越帶勁兒，大樹們跳得越歡快。沙沙沙—沙沙沙……秋天來了，樹葉落下來了，我們腳下踩著的落葉發出“咔嚓咔嚓”的聲音，多美妙！
聽！大自然的聲音多麼美妙！小鳥的歌聲，小溪的歌聲，小動物們和小昆蟲們的叫聲……這一切多麼奇妙呀！
去吧！去大自然，遠離城市的喧鬧。去吧！去聆聽大自然的樂章。聽，汽車聲沒有了，取代的是四周的幽靜，偶爾傳來幾聲鳥叫。多美啊！
來聆聽生活中的聲音，尋找生活中的音樂家！用心去感受身邊的聲音，你總會找到美妙的音樂！
奇妙的動物世界 篇16
國小六年級作文 ,785字大自然是孕育我們的母親，我是一條自由自在的小魚。在河水中玩耍。
早晨，我早早的起來做著屬於魚兒的“早鍛鍊”，把我的尾巴與身體活動開。去享受我一天的遊樂。
我先去找找自己的食物，前方發現了許多隻小蝦，心想：“哇，今天可以飽餐一頓了！”我悄悄的游過去，還好，它們沒有發現我，我一個身撲過去，捉了兩隻小蝦，我把它們一口吞下去，美味極了。
早晨，下起了濛濛細雨，我躍出水面，去透透氣，順便欣賞一下外面的世界。哇！外面的世界真美啊！山清水秀，鳥語花香，不過在怎麼美，也敵不過我的家鄉。
隨著早晨濛濛細雨的結束，天空的彩虹也漸漸清晰。我們在水中跳躍著，彷彿像跨躍了彩虹，我想這種美事，也許永遠也不會出現吧！
彩虹過後，金燦燦的太陽漸漸升起來了，照耀著剛被雨水滋潤過的大地。大地上的生命，漸漸活躍起來；水中的我們也漸漸活躍起來。水中的生物，那是無奇不有。又長又扁的帶魚；長著“長鬍須”的鯉魚；花色多樣的蚌殼……
我的同類，自然也有不少。我們在水中“嬉戲打鬧”。例如，有一次。我們在玩“貓捉老鼠”的遊戲。我們一撥分為“貓”，一隻是“老鼠”。恰巧，我就是那隻“老鼠”。我飛快的遊著，後面的“貓”追不上我，於是它們就用“詭計”。一隻“貓”假裝受傷了，它想把我引過去，可是我一想：“不對，它們這是在騙我，我毫不猶豫的趕快遊走”。
結果，不出我所料，它真是在騙我。眼看它們就要追上我了，心想：“這次要輸了”。就在這時一陣狂風吹過河面，水中的沙子蠢蠢欲動，它們隨著這股勁兒，飄然而起，這時，我一溜，溜到了一塊大石頭後面，那些“貓”都沒有注意到我。就這樣，我贏了這一局遊戲。真是沒有想到，連老天爺都幫我。
不知不覺，夜幕降臨。我再一次躍出水面。看到的確實另一個繽紛多彩的世界。街市上的燈，一個接著一個，連綿不斷，好似一片燈的海洋。每家每戶都要入睡了，我也應該要休息休息了，就這樣，一天的遊樂結束了。
奇妙的科學世界 篇17
國三作文 ,947字《我們愛科學》這本書是我在暑假裡讀過的，看完了《我們愛科學》，我合上書，不禁感嘆，科學的世界真是豐富多彩，令我心馳神往。看，航天員們可真是精英中的精英，為了登上太空，他們要經過一系列的“折磨”，這“電動轉椅”、“魔鬼床”……哎呀，不能再想了，頭都暈了。沒想到，當個航天員這麼苦，看來隔壁鄰居家那個3歲小男孩的航天夢算是破滅了。
哇哇哇！好可愛的狗狗啊！對了，“狗狗憑什麼認出你”也是科學呢！要憑長相，憑氣味，憑聲音呢！
叮叮叮！開課啦！現在請看第十二章，壓強與浮力：固體的壓強。那麼在這之前，請大家想一想，如果有幾千年個釘子壓在背上，會有什麼感覺？大家肯定要倒抽一口氣，那不是扎得千瘡百孔嗎？肯定痛死了！但是，我要告訴大家一個神祕的科學道理：要比較兩個壓力哪能個產生的作用力大，不能光看壓力本身，還要看單位面積上承受的壓力，那就是壓強！所以針子越多，壓強越小，反而越不痛噢！再考你們一下，你們猜一個杯子能“吃”進多少大頭釘？一、十枚；二、一百枚；三、三百枚；四、一千枚。我想大家要不選一百枚要不就選三百枚，哈哈，全錯了！其實可以吃進一千枚釘子呢！多麼奇妙啊！不是嗎？
啊！霸王龍！三角龍！對戰！真新鮮！誰勝誰不知道。如果，三角龍，那尖利的角“嗖”進了霸王龍的肚子他一定必死無疑！但是，霸王龍的咬合力和撕扯力強得不行，三角龍能勝嗎？這一切都是謎。
在浩如煙海的科普書中，我最喜歡《我們愛科學》了。下面就由我來介紹我的讀後感吧！希望你們也能愛上這本書哦！
這本書分十大類：本期重點，動物故事，科學家的故事、科學迷蹤、偵探訓練營、紀想屋，身邊的科學，水世紀，科學快艇和奧林匹克風。
本期重點是“咱叫救命細胞”。寫了一箇中國棄嬰被美國的琳達夫婦收養後又不幸患上白血病，需要移植造血幹細胞，最後經過大家的努力讓小女孩終於得救的感人故事。真是人們處處真情在啊！
動物故事是寫大熊貓青青逃跑的故事，在臥龍、在碧峰峽大熊貓自己想方設法逃跑的機智故事，你不知道她有多可愛，青青小時候，個子太小不夠高，她讓一隻能夠貓站著，自己爬到它的背上翻出院牆。嘿嘿，和我想象一下青青站在一隻大熊貓身上努力翻牆逃跑的可愛動作吧。讓我們一起來守護小動物。
還有剩下的幾類也很有趣哦，有興趣的話大家就一起看看《我們愛科學》這本書吧。
奇妙的數字世界 篇18
國小二年級作文 ,626字邁進校園大門，要說我最愛的課程，非“數學”莫屬。它藏在牆上掛的鍾裡，跳躍在動聽的簡譜上，還遊歷於我最愛逛的超市中……
在我還只有六歲的時候，媽媽便會在我看電視或玩耍時問我類似的問題，想玩10分鐘，還是100秒，而我總是選100秒，因為100比10大啊，瞧我多聰明！看電視總是想多看會兒的嘛！然而上了小學我才驚奇地知道10分鐘是600秒，比100秒長多了呀！媽媽真是狡猾呢！
我從幼兒園大班開始學彈吉他。第一堂課，老師給了我一張上面寫滿了1到7的阿拉伯數字，我看了看，笑著調侃老師：“我是來學吉他不是來學數學的哦！”老師和藹地微笑著告訴我：“在音樂的簡譜上，數字1代表duo，數字2代表rui……”我羞紅了臉，但也增長了見識，原來數字能代表這麼多音符，各種音符配合能演奏出如此動聽的音樂，真是神奇啊！
逛超市可是我的最愛之一！大班的時候媽媽要我買東西時學習對比物品間的價格，我便開始關注價格牌上的數字。在渾然不知的情況下總是比錯價格的高低，雖然媽媽解釋了但還是無法理解。直到一年級學了10進位制的加減法，我才想明白，原來價格上的點，右邊滿了一個10，就會移到點的左邊記作一個1，滿了兩個10，就會移到點的左邊記作一個2，這就是10角等於1元，20角等於2元，價格牌上1。9元意思就是1元9角。學會了元角分的知識，以後去逛超市就再也不愁比錯價格了，數學真是好幫手！
無處不在的數學，讓鮮豔的花朵、清麗的鳥聲、刺激的遊戲都黯然失色，我愛這奇妙無窮的數學世界！
奇妙的聲音世界 篇19
奇妙的聲音世界作文2 ,257字你聽過美妙的聲音世界嗎？他們只在一瞬間發出這種聲響。他們很美妙，有時令人陶醉，有時讓人討厭，有時讓人流連忘返，有時卻讓人痛不欲生。
我熱愛一種聲音，這種聲音只在一瞬間發出，這種聲音如鬧鐘的秒針走動，如水龍頭滴水。這種聲音究竟是什麼呢？哦，是叮咚。那聲音讓我們想到雨滴走入泥土，化為養料。幫助小草衝破困難，衝破岩石的束縛。叮咚是小草衝破困難迎向希望的韻律。
我討厭劃玻璃的聲音，因為它不僅摧殘了我的聽力，而且使人心情煩躁，很不愉快。最可惡的是他經常縈繞耳畔，讓人痛不欲生。
這就是奇妙的聲音世界，令人高興，令人苦惱。
奇妙的海洋館 篇20
國小三年級作文 ,467字中午，陽光暖暖的，媽媽帶我和弟弟去海洋館玩。我們是從海洋山洞開啟旅程的，一走進去，彷彿真的進入了海洋。
這個山洞是個半圓形的透明玻璃，玻璃外面就是各種各樣的海洋生物。我們首先看到的是鰩魚，鰩魚又稱魔鬼魚，它的身體又寬又扁，像一張寬寬的毛毯。後來，又觀賞了鉸口鯊，鉸口鯊的嘴巴里長著許多顆小牙，在嘴巴上方有一雙魔鬼般的小眼睛。這時候，突然游來了一隻大海龜，遊得慢悠悠的，看，它那尖尖的小嘴真像老鷹的嘴巴呢！
我們離開了海洋山洞，接著去看海洋動物的表演。潛水員叔叔跟鰩魚跳起了圓圈舞。嘿！別看它有一百歲，它跟潛水員叔叔跳起華爾茲舞來，一點都不顯老呢！
看完了動物的表演，我們就來到二樓。二樓有五顏六色的珊瑚，有的像手指，有的像蘑菇，有的像樹枝……最有趣的是海膽，它的身體是黑色的，拉出的便便卻是橘色的。接著，我們又去了水母區，水母漂浮在水中，像一把把小傘；哇，有些水母居然會變色，黃、藍、紅、粉、綠，真的很漂亮呢！
不知不覺中，我們已經把海洋館走完了。離開的時候，我們依依不捨。在回家的路上，我們都說，海洋館裡的生物真是太奇妙，太有趣了！