夾珠子相關作文20篇
夾珠子比賽 篇1
國小四年級作文 ,567字“快點！快點！”急促的聲音傳入我的耳朵裡，什麼事這麼激動？原來是一場夾珠子比賽！
遊戲開始前，朱老師先介紹了規則。兩人各站一邊，用筷子把瓶子裡的珠子夾到各自的杯子裡，然後下一個同學再來，三局兩勝。朱老師的話音未落，我們就爭先恐後地搶著排隊。第一個參賽的是曹瀠之，只見她左手拿著杯子，右手笨拙地用筷子去夾圓珠子，圓溜溜的珠子好像故意在戲弄她，在筷尖滾來滾去，急得她身體隨著珠子的滾動來回地扭。同學們手舞足蹈地在旁邊歡呼，“要夾起來了，要夾起來了！……”可是，還沒有等我們歡呼完，“咚”的一聲珠子掉下來了。“啊，倒黴，再來一次！”有人失望，有人歡叫。她憋紅了臉，瞪大了眼睛，使出九牛二虎之力慢慢把珠子夾了起來，又慢慢放到杯子裡，我鬆了一口氣，才發覺手心捏出了汗。
第二個上場的是我，我拿起一雙筷子在盆子裡胡亂夾著，為的是讓對方夾不住珠子。一開始我又急又緊張，兩腿繃得直直的，心已經到了嗓子眼兒上，兩支不聽使喚的筷子胡亂來回戳著，滑溜溜的珠子一會滾到左邊一會滾到右邊，我和對手急得像熱鍋上的螞蟻，頭上都冒出了汗。不好！對手夾起來了，同學們大叫起來。我心裡對自己說：“別慌，鎮靜。”終於，我看準珠子慢慢地夾起來放到杯子裡，懸著的一顆心也終於掉下來了。
比賽結束了，我們輸了，但是心裡很高興，因這件事它教會了我不論做什麼事情一定要鎮靜不要急躁。
別開生面的夾珠子比賽 篇2
國小五年級作文 ,583字“叮叮噹，叮叮”教室裡傳來陣陣清脆悅耳的聲音。這是在幹嘛？原來我們正在舉行夾珠子比賽呢！
同學們生龍活虎，個個迫不及待。老師說道：“比賽—開—始！”同學們立即瘋狂地夾了起來。情形很不錯，我們隊第一個同學順利地夾完了，我們都十分興奮，不住地為他喝彩。可第二位同學孫巨集偉情況很不好了。只見，孫巨集偉使勁地夾著，球像淘氣包似的，就不聽他的話，一溜煙地逃跑，我們都為他加油。呀！終於夾到了一顆，可是在送往碗裡的時候掉落了下來。“唉！唉！”同學們失望地嘆氣提醒，“你心要靜下來！”孫巨集偉恍然大悟，接下來他夾的球都順利地放進了碗裡。三號隊員也不甘示弱，將球一個個小心地放入了碗裡。我們看了看敵方，“他們只有一顆球了！”有隊員緊張地喊了起來。我方隊員迅速地將球放入碗裡。“樂樂隊獲勝！”老師大聲宣佈。我們都跳了起來，教室裡熱鬧極了。
終於輪到我了，我掌握了前兩局的技巧，兩手緊握在一起，儘可能地讓筷子穩定，簡直百發百中，很快就夾完了。可是我的隊友—我旁邊的祁小倩卻顯得很緊張，她繃著臉，努力地夾著球，可球就像塗了層潤滑油似的，怎麼也夾不住，越是著急，越是慌亂，失誤也就越多，球只是在盤子裡打旋，就是沒法夾起來。眼看對方只剩下一顆球了，儘管我們不斷地為她加油，但，結果也只好以失敗而告終。
從這個遊戲中，我明白了：只有冷靜，才有可能取得成功。
有趣的夾珠子比賽 篇3
國小三年級作文 ,485字今天下午，作文老師笑呵呵地走上講臺說：“今天，我們來玩一個遊戲，名叫‘夾珠子’。”
老師從袋子裡拿出一盤珠子，兩雙筷子，兩個紙杯。老師宣佈夾珠子的規則：每輪選2個人到講臺上夾珠子，看誰夾的珠子多，誰就獲勝，獲勝的那個人所在的那一組都獎紅花。同學們都躍躍欲試。
第一局，老師選的是我們組楷賓和第4組的子亨，他們都非常緊張。遊戲開始了，他們你爭我搶地夾著珠子，瞧，子亨的腳都發抖了。珠子夾完了，獲勝的是我們組的楷賓同學，我們很高興，大聲喊叫：“耶！”
第二輪，老師選2組的馮晴和3組的舒青上臺。開始了，只見她們盯著珠子，你爭我搶地夾著珠子，馮晴夾了夾，就是夾不住那光滑的小珠子，同學們有的喊加油，有的拍手，有的激動地敲著桌子。看！馮晴剛夾住顆珠子，那顆珠子就溜走了，好像在說：“你這小姑娘，你要夾我，我偏偏不讓你夾住我。”遊戲結束了，獲勝的是舒青，她夾了8顆，馮晴只夾了5顆。第3組的同學高興得跳起來。
最後，老師採訪了舒青，讓她告訴我們夾到珠子的祕訣，她說：“夾珠子時不能慌張，得沉住氣，還要把握好力度。”看！獲勝的她笑得可燦爛了。
同學們，你們覺得夾珠子這個遊戲好玩嗎？
夾珠子比賽 篇4
國小四年級作文 ,803字比賽開始了，老師先叫第一組上去比賽，第一組同學大搖大擺地走著，雙臂來回搖晃，雙腿左一步又一步地走著，仰著下巴，似乎胸有成竹的樣子。第一組同學結過筷子，隨著老師的一聲令下，第一組同學馬上動起筷子。那位同學很迅速，一看準珠子，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢就控制筷子去夾珠子，珠子無處可逃，只好束手就擒。不一會兒，那位同學的杯子裡裝了許多顆珠子，但他的搭檔與他截然不同，那位搭檔手拿著筷子卻不停地發抖。筷子在裝著珠子的碗裡移來移去。時間過去了好幾十秒，那位搭檔一顆也沒有夾起，他的額頭上冒了些汗，臉也憋得紅紅的，臺下的觀眾看了，有的憋紅了臉，大聲地吶喊著：“加油呀，加油呀！”有的為他捏著一把冷汗，著急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉；還有的幸災樂禍，指著那個同學哈哈大笑。我看著那個同學一顆也沒有夾起，心裡也有些擔憂：我夾珠子的時候，會不會像他那樣一顆都夾不起呢？
很快就輪到我這組了，我深深呼了一口氣，咬了咬脣，心裡想：但我上場了，我要放輕鬆，儘量多夾幾顆吧。我和搭檔慢悠悠地走到臺上，我接過筷子，全神貫注地看著碗裡的珠子，一邊等待老師的指令。老師響亮地喊道：“比賽開始！”我目不轉睛地盯著珠子，用筷子去夾珠子，彈珠子像誠心跟我作對似的，我剛剛夾起來，正想放進杯子，珠子又悄悄地溜回到碗裡。我頓時不服氣，心裡想：我非要把你夾進杯子裡不可。於是我和珠子展開了一場“追逐戰”，我控制著珠子去夾珠子，珠子馬上東逃西竄，我又立刻去夾它，珠子逃不過我的“抓捕”，很多顆珠子都被我夾到杯子裡了。在後來幾十秒裡，我有些著急，再夾珠子的時候手不穩，珠子就跑到碗外面去了。它蹦蹦跳跳地逃走了？我開始驚慌失措，但也顧及不上那顆珠子。我繼續夾碗裡的珠子，直到老師喊“停”，我緊繃的神經終於放下來了，看著杯子裡滿滿的珠子，我滿意地笑了笑，想著我的力氣總算沒有白費，我心滿意足地走下臺去。比賽繼續進行著，同學們熱鬧的氣氛環繞著整個教室。
夾珠子比賽 篇5
國小四年級作文 ,510字比賽準備開始了，小明胸有成竹地走上講臺，用自信的目光看了看那些珠子，而他的隊友小張腳卻像灌了鉛似的，嘴上喃喃道：“我不會夾，我不會夾……”比賽正式開始了，小明飛快拿起筷子開始夾珠子，可是這珠子像一隻只兔子，剛夾起來又跳了下去。而小張呢，不緊不慢地夾著珠子，他的杯子裡已經有三顆珠子了，小明看了看小張，頓時變得急了，心想：我怎麼能輸給他！可他越越急，就越夾不到。小明彷彿看珠子們用著輕蔑的目光看著他。時間過得很快，一眨眼就剩十秒鐘了。小明心急如焚，他看了看其他的隊伍都比他加得多。隨著老師大喊一聲“停”！第一組的比賽結束了！
到我上場了，我買著就是自信的步伐走上講臺，我的隊友小紅同樣十分自信。比賽開始了，我的緊張的手一直在抖著，心臟以平常好幾倍的速度在跳著，我小心翼翼地夾起珠子，可珠子像塗了油一樣，根本夾不起，。慢慢地，我掌握了夾珠子的妙決。時間快到了，我急得像熱鍋上的螞蟻，焦急得跺了跺腳。時間到了，老師數了數另一個隊伍的珠子有24顆。老師又開始數我們的珠子：“一顆、兩顆、三顆……”我屏住呼吸，目不轉睛地看著老師手上的珠子。班裡瀰漫著緊張的氣氛，“二十四、二十五！”我們夾的珠子剛好比他們多一顆，我高興地跳了起來。
夾珠子比賽 篇6
國小四年級作文 ,680字今天風和日麗，我們在小桔燈作文班舉行了一場盛大的夾珠子比賽。
我們的李老師講述了比賽的規則：兩個人為一組，全班分成十個小組，兩個小組進行對抗比賽。用筷子把碗裡的珠子夾到杯子裡，計時一分鐘。哪組夾得多，哪組就贏。同學們聽了老師的話後，就像炸開了鍋似的，都已經迫不及待地想躍躍欲試了。
比賽開始了，首先是第一組和第三組比賽，臺下議論聲不絕於耳，有人說誰會贏，誰最厲害。這時，小明和小亮大搖大擺的走上臺，好像勝利就在不遠處。是的，計時開始，有的同學在喊：“加油加油！”，也有的同學恨不得上去幫他們一把。小明緊張得連筷子也拿不穩，試了好幾次之後都沒能把珠子夾起來，珠子好像有油一樣。小明冷靜下來。一顆、兩顆、三顆……一顆顆珠子被它夾到了杯子裡，最後他們以29顆珠子的成績贏了比賽，臺下一片歡呼聲響了起來。
讓我印象深刻的是小濤的那場比賽？小濤上場了，他邁著同學們說的“六親不認”的步伐走上了講臺，臉上露出了得意揚揚的笑容。比賽開始了，他拿起了筷子，對著珠子夾呀夾呀，可就是夾不起來，終於小濤夾起了一顆珠子。
終於到我了，我胸有成竹地走上了講臺，拿起筷子，等待著老師說開始比賽開始了，我拿著筷子夾著圓滑的珠子，困難的咱上了一顆，我加了好幾秒，可珠子怎麼也夾不起我心急如焚，心想完了，難道我也一樣上小濤一樣夾一顆珠子嗎？越想我就越著急，後來我掌握了方法，珠子就這樣一顆、兩顆地被我夾了起來。比賽結束了，我這組拿了亞軍，我們兩個臉上露出了得意揚揚的笑容。
這次比賽雖然我拿了亞軍，但是我懂得了：友誼第一，比賽第二。我還知道了凡事不能太過於緊張，要掌握訣竅，才會取得好的結果。
夾珠子比賽 篇7
國小四年級作文 ,376字比賽開始了，老師說第一組上場的人是我和小亮，我一聽，心想：什麼？第一個上場的就是我可我沒心理準備呀，雖然我心裡這樣想，但我還是大步流星地走上講臺。比賽開始了，我們倆拿起筷子，看準珠子往桌子一夾，夾起來放在杯子裡，頓時教室裡沸騰起來了。同學們有的喊“加油加油！”，有的臉上露出不耐煩的神情，恨不得上去幫我們一把。還有的臉繃得緊緊的，盯著掉下的珠子。過了一會，倒計時開始了，我變得著急起來，可那珠子卻像一個調皮的小孩，怎麼抓也抓不住。最後十秒我在最後又加了兩顆。
接下來的比賽中，讓我印象十分深刻的人是小濤。輪到他時，他大搖大擺地走了上去。原以為他胸有成竹的樣子，可是比賽開始了，他夾了幾十秒才夾了一顆，這時他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。最後，他才夾了一顆珠子。聽到這個結果，全班同學都笑了起來。比賽結束了，我心想：這次的比賽真正意義是同學之間的信任和默契。
夾珠子比賽 篇8
國小四年級作文 ,582字這一週我們在小桔燈作文班舉行了假珠子比賽，我們班的同學一聽到這個訊息就沸騰起來。
老師把道具都拿了出來，同學們見了都躍躍欲試，迫不及待地想要試試了。老師一聲令下，頓時，教室裡就瀰漫著硝煙的味道，瞬間有了上戰場的感覺。
地主上來了，他們大搖大擺的，似乎胸有成竹的樣子。開始計時了，他們拿起筷子，只見第一組的同學小心翼翼的夾著，目不轉睛地盯著珠子，生怕珠子掉了下去。哇，好厲害呀！我不由得心裡感嘆道。“他們好厲害，用筷子夾了一顆又一顆，除了有一兩次失手了。”“哎，你看，你看，這麼多顆了。”大家都在臺下議論著。“3、2、1！”隨著時間的流逝，時間到了，他們放下了手中的筷子，依依不捨地回到了座位上。老師拿起杯子，讓我們數一數他們夾了多少顆，啊！他們一共夾了24顆。
經過前面幾輪的比拼，我的心忐忑不安，心想我不會夾呀。啊，到我了，我心裡大喊道。我像熱鍋的螞蟻慢慢地走上去，我夾了一顆試了一下手好難夾呀！比賽正式開始了，我屏氣凝神，全程灌注的盯著珠子，生怕夾布器，可這珠子呆頭呆腦的，像塗了油一樣，怎麼也夾不起下面的同學看了，有的想上來幫我們，有的在幸災樂禍，捂著嘴笑，還有的“切”了一聲。最後我可能找到了方法，連續夾了八九顆。時間到了，唉，這次我們輸了，心裡真不痛快。
有趣的夾珠子比賽 篇9
國小三年級作文 ,574字“加油、加油”教室裡一片沸騰，歡呼聲此起彼伏，原來我們班正在舉行夾珠子比賽呢！
老師開始宣佈比賽的規則：全班分成兩組。以接力賽的形式把前排杯子裡的珠子夾到後排的空杯子裡，哪組先運完哪組獲勝。老師一宣佈完規則，全班就沸騰了起來，像炸開了鍋一樣，有的同學已經摩拳擦掌，有的已經躍躍欲試呢！
比賽開紿了，只見我們組的小明快速拿起了筷子，向第一顆黃色的珠子開炮，可是珠子像抹上了潤滑油的小泥鰍，一下子滑進了珠子堆裡，圍觀的同學們急的團團轉。我心裡也像冰雪流到了肚皮上——涼了半截。沒辦法，他只好又向一顆紅色的珠子開炮，這次他一下子就牢牢地將它夾住，小心翼翼地保護著，邁開步子將珠子運送到終點，穩穩地放在了杯子裡。耶！他為我們組打響了頭炮。而另一個組還在嘗試中沒有成功呢！
輪到我了，我的心裡像十五隻吊桶打水——七上八下。這時筷子已經傳到了我的手中，我急忙抓住筷子，屏氣凝神注視著一顆綠色的珠子，我用筷子將它腰部夾的死死的，穩穩的夾了起來。我慢慢地向終點挪去，左手放在胸前護珠子，我順利的走到了終點，飛快的把這一顆珠子穩穩地放入杯子裡，教室時頓時響起了熱烈的掌聲，同學們都歡呼雀躍，為我叫好呢。
夾珠子比賽在一片歡聲笑語中結束了。通過這一次比賽，我明白了一個道理：失敗乃是成功之母！
夾珠子 篇10
國小六年級作文 ,600字今天，我一來到作文班，老師就神神祕祕地來到教室，手裡還拿著一盒五顏六色的玻璃球。我心想：老師葫蘆裡賣的什麼藥呀？我正在心裡想，老師笑著說：“今天，我們要玩一個遊戲，它叫做夾珠子。”話音剛落，教室裡熱鬧極了，“啊！不是吧。”我說道。我的心裡像揣了一隻兔子，正在蹦蹦跳跳。老師分好組，講好規則，就開始遊戲。
遊戲時，我的心都已經跳到了嗓子眼。輪到我了，我的心跳得更快了。我彎著腰，弓著腿，把筷子伸進杯子裡。怎麼夾，它都蹦來蹦去，好像在說：“你來抓我呀！你抓不著。”旁邊的人急得直跺腳，嘴裡還說：“哎呀，你快點呀！你快點。”這一說我心裡更著急，我努力地讓自己的心平靜下來。慢慢地，我終於夾起一顆珠子，結果只差一步了，這時手一抖，不好，彈珠就像一個淘氣的娃娃逃走了。老師說：“沒事，還有一次機會。”聽到這句話，我鼓起勇氣，又撿回珠子再試。我大步流星地向前走，這次終於放進了杯子。
我往旁邊一看，輪到李雨澤了。他正拿著筷子，信心滿滿地要幫別人掙一分呢。他手拿筷子，正夾著，咦？彈珠為什麼在李雨澤手上怎麼這麼聽話？我的心裡有一個大大的問號。後來老師說：“幹什麼事都要認真，心也要靜下來，才能做得更好。
最後，我們這一組勝利了，我們都眉開眼笑。雖然我掉了一次珠子，但還是很開心。
夾珠子 篇11
國小四年級作文 ,724字童年就像閃亮的星空，趣事像天上的星星永遠數不完，我今天也給你們摘一顆最亮的星星講一講。
記得有一次上作文班，老師神神祕祕地拿著一個大大的罐子，裡面裝著五彩繽紛的珠子，還有兩雙筷子和四個杯子，同學們都好奇地望著老師。老師笑著說：“今天我們來玩夾珠子的遊戲。”同學們有的一蹦三尺高，有的摩拳擦掌。接著老師給我們講了遊戲規則，然後給我們分組，每七人一小組，一共有兩組。
遊戲開始了，同學們一個個小心翼翼地夾珠子，運珠子……快輪到我夾珠子的時候，我緊張得滿頭大汗，終於，前面一個同學把筷子給了我，我深吸一口氣，慢慢地接過筷子，彎著腰，將腿呈一個弓字形，眼睛死死地盯著珠子，右手用筷子夾珠子，可珠子就像小泥鰍一樣，滑滑地，怎麼也夾不起來。嘗試了好幾次也沒成功，我實在等不及了，直接用左手把一顆藍色的珠子抓起來快速地走到對面，放進杯子，本以為別人看不見，我正沾沾自喜，突然一個同學說：“你犯規了！”於是我只好重新開始，可是我一點兒也不灰心，拿著筷子再小心翼翼地嘗試了一次，這次珠子乖乖地被我運到了對面的杯子裡，終於鬆了一口氣的我接著把筷子遞給了林秀希。
林秀希用左手夾珠子，她很厲害，一下子就夾起來了，然後小心地走著，別的同學有的在大喊：“加油！你快一點！”有的則臉漲得通紅，還有的雙手握著拳頭，脖子伸得像長頸鹿，恨不得幫她一把。只聽“咚”的一聲，林秀希夾的珠子掉進了杯子裡。遊戲結束了，我們組贏了，同學們歡呼著抱成一團。
一個小小的遊戲讓我知道了：做什麼事都不要投機取巧，也不要半途而廢，只要認真地去做，努力堅持下去就會取得成功！
有趣的“筷子夾珠” 篇12
國小三年級作文 ,558字今天作文課上，老師宣佈這節課要玩“筷子夾珠”的遊戲，同學們歡呼雀躍。老師宣佈了遊戲規則：全班分為兩組，每組八人，每人用30秒的時間用左手拿筷子，把珠子夾到另一個盤子裡，多者為勝。
遊戲開始了，我們組第一個同學上場了，瞧，他拿著筷子，這邊夾夾，那邊夾夾，可左手夾珠子不是件容易的事呀！不但筷子不聽使喚，珠子也調皮地滾來滾去。好久也沒夾上一個珠子。在一邊觀看的同學緊張極了，有的說橫著夾，有的說快點，來不及了，真為他著急！輪到我了，我一開始以為夾珠子很簡單，但老師的筷子是塑料做成的，十分光滑，珠子也是不鏽鋼做的，所以珠子好不容易剛到半空就溜走了，像個淘氣的孩子。我夾了老半天，還是夾不上，在這緊要關頭，我忽然靈機一動，把筷子交插，讓筷子之間形成的小三角固定，再把珠子夾上來。哈！我為我們組夾上一個珠子了。輪到下一個同學了，他也用我的辦法夾了一個珠子。但他算是白乾了，因為他原來是“敵方”隊員，可他弄混了，所以給我們送了一分。第一場比賽結束了，我們以2：0的成績大獲全勝。
第二場即將開始，老師教了我們一個妙招──用筷子把珠子剷起，把珠子“引”到“軌道”上，再把珠子扶到盒子裡。但盤子太淺了，想要剷起珠子有些困難，所以我方和對方都沒辦法使用老師的妙招，第二場以0：0打平手。
今天我玩得很開心，筷子夾珠真是個有趣的遊戲。
夾玻璃珠子比賽 篇13
國小四年級作文 ,655字如果把玻璃珠子、筷子、紙杯、小盆，這些東西碰撞在一起，會擦出什麼樣的火花呢？一起來看看吧！
上課了，老師發了一雙筷子，一個紙杯，給我每一個人。又拿了一個小盆，裡面裝著許許多多的玻璃珠子，同學們都圍了上去。老師走過來說：“你們先嚐試用筷子夾玻璃珠子。”同學們都躍躍欲試。
我左手拿紙杯，右手拿著一雙筷子，把玻璃珠子一個一個夾進紙杯，紙杯越來越重，珠子越來越多，小盆裡空空如也。
嘗試完了之後，開始比賽，黑白配分組。我和範樹香是一組的，第一組是：吳坤翔和江嘉龍。江嘉龍快速地用筷子夾起一個珠子，吳坤翔夾起幾個珠子都掉了，吳坤翔慢慢又追上了江嘉龍……好激烈！最後。吳坤翔22個，江嘉龍27個。到了我們兩個人。
“開始，”老師一聲令下，我開始緊張，手一直在抖，熊俊翠一直在妨礙我們。弄得我越來越緊張，範樹香反而一直都很穩定，一個接一個地把珠子夾進紙杯。要是我能用手抓多好呀。我深吸口氣，重新開始，一個一個夾，慢慢地放進紙杯，最後範樹香30個，我29個。
第二輪又開始了，這次是多的和多的比，少的和少的比，我和江嘉龍一組。江嘉龍一直都很穩定，沒有掉過一個珠子。我一直在讓自己放輕鬆，不要緊張；一直在打氣，我也不甘示弱。
“不用緊張的，加油，你能行。”我嘴裡一直唸叨著，最後，我以30個戰勝了江嘉龍，吳坤鵬竟然獲得了第一名，老師還獎勵了他一本作文字。
我明白了：做事情一定要慢慢來，心急吃不了熱豆腐，一口吃不成大胖子。
夾玻璃珠子比賽 篇14
國小五年級作文 ,601字“心急吃不了熱豆腐”。我每次聽到過這句話，就會想到老師給我們舉行的一場比賽情景。
“鈴鈴鈴”上課了，老師從外面拿了一些玻璃珠子，給我們每一個人都發了一雙筷子，一個杯子，還拿了一個小盆子，說道：“今天我們來舉行一個遊戲比賽名字叫夾玻璃珠子比賽”。老師還叫我們全部都到第一排。
老師說比賽前可以嘗試的夾。我開始嘗試夾的時候，總是夾不上來，可是在我夾著夾著，我知道了一種可以贏的一種方法。開始了老師說分組，範樹香同學說按黑白配來分組。老師說對，按照她說的分。第一組就是我弟弟和江嘉龍，我跟熊俊羿一組，李慧珍同學和範樹香同學一組。
第一回合開始了，我看到他們倆比賽我才知道原來是一組一組的對戰結束了，我弟弟夾了22個，江嘉龍夾了27個。第三回合是兩位女生，範樹香同學不急不忙地夾珠子，我的對手一直打擾李慧珍，最後弄得李慧珍夾了24個，範樹香夾了30個。我和熊俊羿比賽，我不急不忙地夾，所有人都看過，我的速度有點快，但這一輪還是範樹香贏了。
這次老師說高的和高的比。開始了，還是李慧珍和江嘉龍比。到了最後，就是我和範樹香同學比，我夾了29個，範樹香夾了26個，把兩次的個數加起來我夾了58個，我弟46個，江嘉龍53個，李慧珍54個，範樹香56個，熊俊羿38個。結果我贏了，老師還獎我本子。
這讓我知道做什麼都不心急，要慢慢地去做這件事。
夾豆子 篇15
國小六年級作文 ,824字這是一節非同尋常的課堂，沈老師帶來了幾隻筷子和一盆豆子，我心裡滿是疑問：為什麼不上課？拿這些東西幹嗎？
只見沈老師滿臉笑容，“嘿嘿嘿！娃娃們，今天我們就來玩一個夾豆子的遊戲，誰夾得多就贏了！”說著，拿出一摞“禮券”，用來誘惑我們，我們看見那麼多卡，眼紅了，於是都很積極，但很快，我開始犯愁：我拿筷子方法很獨特，用到哪兒都被人嘲笑，如果這次排最後一名，不被人嘲笑死！但是也不能小看我，我這方法雖然好笑，我用這方法夾東西還不慢呢！
“你！你！你！你！四個。”前排四個人被毫不留情點到，成為了夾豆子實驗的先驅，作為學生的我，還是很同情他們的。
老師又拿出了四個塑料杯，放在四人面前，“三、二、一，開始！”老師按動手機計時器，只見四位選手七手八腳地夾著那一粒粒豆子，他們的手在杯子和盆子間來會“穿梭”，杯子裡的豆子漸漸多起來，越積越高，越積越多。“時間到！”沈老師叫道，“來數數豆子，一、二、三……”我也在數，最多有三十幾個，最少二十幾個，我坐在座位算了一下，如果夾30個的話，要平均四秒夾一個，2分鐘時間好像不緊張，哎！我稍微放鬆一點，我拿起兩支筆來模擬筷子，開始熱身。
終於輪到我了，我接過筷子，是鋼的，鋼的比較溜吧？不管了，我屏住呼吸，儘量控制自己不抖動，“開始！”沈老師喊了一聲，大家的眼光如老鷹一般敏銳迅速，尋找著獵物，我以迅雷不及掩耳之勢夾起一粒豆子往杯裡放，不到一秒！起初非常成功，一粒接一粒之間才不過兩秒，眼睛一看見好夾的一筷子下去，不過，在進行了一半時，不知誰碰了我胳膊，我一粒豆子掉下去，還好我目光敏銳，在豆子剛落地就一把抓起來放進盆子，然後就沒那麼理想了，幾秒夾不了一個，乾脆挖吧！我把筷子往裡鏟，還鏟了幾個。“時間到！”我放下筷子。
這次最高成績是五十幾個，我夾三十一個，雖然沒贏，但還是很開心，到少我證明了……我的筷子拿法也不賴！這次的夾豆子鍛鍊了心理承受能力和手腳協調，只有在任何時間，任何地點都保持好心態，才能把實力發揮極致。
珠子事件 篇16
國小三年級作文 ,666字我做完作業，還有二十分鐘，於是就在客廳一邊看著《思黛拉街的鮮事》，一邊把藍綠色的塑料珠子放在臉上轉來轉去。
當我看到第三十五章“機場追逐”時，我驚愕地將頭抬了起來，張大了嘴。由於驚訝，我的手不由自主地鬆了，攥在手心的珠子掉進了鼻孔！“嗷—-嗷—”我急忙把手伸進鼻孔裡掏，可非但沒掏出來，反而弄巧成拙，讓珠子往裡“爬’。無奈，只好告訴老爸。老爸聽了，大驚失色，急忙帶我去蒼二醫。
到了醫院，我們來到“耳鼻喉科”診室前，足足等了半個小時，才來醫生。病人們蜂擁而上。“醫生，我耳朵總是嗡嗡地響……”“醫生……”我納悶的是：這些病人看上去好端端的，怎麼會有病呢？
第二個病人就是我了，只見醫生拿起個圓圓的東西，怎麼那麼多東西都是圓的？連“罪犯”珠子也是圓的，裡面還有個圓小洞！他把圓傢伙放到右眼上，親切地問我：“小朋友，哪個鼻孔啊？”
我指著右鼻孔，支支吾吾地說：“右鼻孔。”於是，醫生拿起小鑷子向我伸來，雖然只有一秒鐘，但我覺得好像過了一個世紀。鑷子，鑷子，它，像一把利劍，向我伸來！我打了個寒戰，哆嗦了一下，雞皮疙瘩滿身是，又往後挪了幾下。要不是我不想當逃兵，我早就跑了，因為我也想早點把“罪魁禍首”揪出來。
鑷子終於進入了鼻孔的“小天地”，我緊閉雙眼，屏住呼吸，臉色慘白！我竭力讓自己做的自然些，但結果一定很不自然。忽然，我發覺有個硬邦邦的東西飛了出來，隨後出現“球”的彈跳聲，最後是觀眾（病人—我的同伴）的讚歎聲“嘖嘖”和驚歎聲“哇啊呀哦……”
“吃一塹，長一智。＂我明白了：做任何事要小心謹慎！
夾豆子接力賽 篇17
國小三年級作文 ,618字今天我們班舉行了一場別開生面的夾豆子接力賽。老師把我們分成兩個大組，每組10人。遊戲規則是：前一個同學用筷子夾住豆子，運到四米之外的杯子裡，然後返回來把筷子交給下一位同學。如果途中豆子掉了就要返回重新夾。
只見老師一聲令下，比賽開始了。我們組第一個上去夾豆子的人是小紅。我們都伸長了脖子看著小紅，只見她不緊不慢地拿起筷子，穩穩當當地夾起一顆豆子，就急匆匆地向前方的杯子跑去，把豆子放進杯子裡，然後飛快地跑回來，把筷子交給第二個同學。接下來的幾位同學都進行得很順利。不一會兒就輪到我了。我很緊張，手中的筷子老是不聽話，豆子像調皮的小孩，東躲西藏，好像在和我捉迷藏。我總是夾不住，可把我給急壞了。旁邊的同學都在安慰我：“靜欣，別急，夾穩了。”我在心裡暗暗地說：“豆子，豆子，求求你，快被我夾住吧。”終於，有一顆豆子老實地被我夾住了，總算順利地把它送到了杯子裡，我這才鬆了一口氣。“加油！加油！”雙方的啦啦隊都為各自的小組吶喊助威。兩組比賽的同學並不是人人都能順利地完成任務，有的總是夾不住豆子，有的還沒把豆子運到杯子裡就掉了，可把旁邊的同學急壞了。扎著羊角辮的小蘭，扯著嗓門大聲喊，喉嚨都快喊啞了。那個調皮的力文還對著我們組夾豆子的同學喊：“夾不住，夾不住…掉，掉……”
緊張而又激烈的比賽結束了，老師宣佈我們組獲勝。我們高興得跳了起來。在這次比賽中我深刻地感受到了團隊的力量是無窮的，只要大家團結一心，勝利就屬於我們。今天的收穫可真大呀！
夾豆子 篇18
國小四年級作文 ,599字今年的六一兒童節，我們班舉行了一場別開生面的夾豆子比賽。
這一天下午，教室裡熱鬧非凡，同學們個個興高采烈、摩拳擦掌。主持人瀟灑自信地走上了講臺，清了清嗓子說：“今天，我們將舉行一場夾豆子比賽。”頓時，同學們歡呼起來。
規則是：每組派四名同學，在兩分鐘內，同學們互相合作，由一號將豆子夾到二號的杯子裡，再由二號把豆子夾到三號的杯子裡，看五號杯子裡豆子數量最多的小組就獲勝。
我們組派出了“實力干將”：夾東西高手朱錦怡，高個子曹禹陟，跑步高手朱永鑫，還有細心沉穩的周逸隱。比賽一開始，大家就沉下心來，可是，吃力不討好，大家並不齊心協力，實力也不相當，他們緊張得直抖腿，你看，朱錦怡後面杯子裡的豆子“堆積如山”，而朱永鑫後面杯子裡的豆子卻“寥寥無幾”，最後我們組以11顆豆子失敗告終。
最精彩，最厲害的非譚樂涵組莫屬，組長親自出馬，效果非同凡響。他們個個技術高超，配合默契，彷彿出神入化一般。豆子們像頑皮的小孩子一樣，一粒接一粒跳進了杯子裡。而大家也放開喉嚨大聲喊：“加油，加油。”最終，在大家的鼓勵下，他們獲得了19顆的好成績，真不錯！比我們組遠遠超過八顆，我們組同學個個急得愁眉苦臉，期望著能進前三名。
最後，譚樂涵組贏得了勝利，每個組員都歡呼雀躍，並得到了獎品。而其他組的組員有的垂頭喪氣，有的唉聲嘆氣，上演著一幅“幾家歡樂幾家愁”的畫面。不過大家並不灰心，拿著食物美美的品嚐。啊！這個六一真開心！
快樂夾珠PK賽 篇19
國小四年級作文 ,625字“加油，加油”這是哪兒傳來的聲音呢？原來是五二班在玩夾珠PK賽呀！
只見老師拿出4個小盒、32枚珠子、2雙鉛筆，老師接著又說：“今天咱們做個遊戲，叫夾珠比賽，咱們分成兩組，每次派一名代表來夾珠子，用鉛筆夾珠子，哪個組先夾完，那個組就獲勝。”老師話還沒說完，同學們就迫不及待地試了起來，老師給我們分了組並起了了名字。第一組叫無敵隊，我們組叫做火箭隊。每個組的隊員都躍躍欲試，不甘落後，我們隊派的是我，我高度集中進入備戰狀態，只聽老師一聲：“預備開始”我胸有成竹地夾了起來，我心裡很著急，生怕輸了，但是看到對方卻漫步經心地夾著，我把心從嗓子眼放到了肚子裡。我旁邊的陳宇航說：“加油，不要急。”然後又跑到對面跟他們說：“祝你們漏油。”好幽默呀！他這一說，我又緊張起來，因為我身上揹負著一種使命感—必須贏。可是夾到最後，那兩顆珠子就像調皮的猴子似的就是不聽話，彷彿在對我說：“我就是不聽你的話，氣死你，氣死你。”聽了這話，我心裡立刻升起一股不服輸的勁兒，“說什麼我也要把你夾起來，不要慌，要穩住”就這樣，我夾起了一顆，放進了小盒裡。另外一顆，有了上次的經驗，我輕而易舉地把它夾進了盒裡。太棒了，我戰勝了自己，我贏了，我們組的歡呼起來，有的振臂歡呼，有的一蹦三尺高，有的為我熱烈鼓掌，我心裡也是像吃了蜜一樣甜，再看對方他們，只見他們像打了敗仗似的個個垂頭喪氣。
通過今天的快樂夾珠PK賽，我受益匪淺：做什麼事情，不要蠻幹，光憑實力不行，還得靠智慧。
夾豆子比賽 篇20
國小三年級作文 ,513字有些事情看似簡單，其實並不容易，就比如說夾豆子。
今天我們在童聲作文舉行了一場夾豆子比賽，我高興的一蹦三尺高，因為我從來都沒有玩過這個遊戲，所以老師剛宣佈了遊戲規則，我就興奮地摩拳擦掌，躍躍欲試。
第一局比賽開始了，看到我的對手後，我心中剛剛燃起地熊熊烈火瞬間變成了小火苗。你瞧，我的對手王雨熙，她身強力壯，是我們班的女漢子，而我瘦巴巴的，一向以柔弱聞名。我不由得洩了氣，心想：這場比賽有可能會輸給她。這時，老師拿出手機用秒錶給我們計時，只聽老師一聲令下—“開始”，我就馬上拿起筷子在紙杯裡“抓”住一顆豆子，放入透明的杯子裡，在夾第二顆豆子的時候，豆子卻像一隻調皮的兔子在杯子裡蹦來蹦去，不停地躲避獵人的追擊。我氣得兩眼發光，恨不得放下筷子直接用手。時間一分一秒的過去了，最後還是我輸了，我難過地低下了頭。
最後一局總決賽，是劉湛堯對戰李卓航。只見劉湛堯雙眼放光，拿起筷子就夾，又快又穩，而李卓航雖然眼睛瞪得大大的，神情嚴肅而認真，但每次都是沒夾幾個就掉了，到最後毫無懸念地輸給了劉湛堯。
比賽結束了，我想通過這場比賽，每個人應該都明白了，夾豆子看似簡單，其實還真不容易，不僅需要一雙靈巧的手，還要有一顆強大的心。