太陽去流浪了相關作文20篇
太陽去流浪了 篇1
國小四年級作文 ,759字這幾十天陰雨連綿，大雨下個不停，沒有一絲陽光，太陽，您究竟去哪了？
太陽，是您給大地帶來了光明，小花因您而綻開了笑臉，河水因您而嘩嘩地流淌。太陽，是您給大地帶來了溫暖，樹木因您而脫下枯黃的外衣，穿上翠綠的新裝，小草因您而伸了個懶腰，從地下鑽出來，大口地呼吸新鮮的空氣。太陽公公，因為您，大地充滿了生機，您使稻穀茁壯成長，您讓我們在陽光下盡情地奔跑。啊，您是多麼可愛，您是多麼偉大……
可是這幾十天，天空中沒有了您的身影，稻草痛苦地低下了頭，禾苗可憐得彎下了腰，太陽公公，您到哪去了？是不是去流浪了呢？還是去玩了？
太陽，沒有了您，大家的衣服也晾不幹，沒有了您，公園裡就再也沒有我們歡快的身影，沒有了您，我的太陽能飛機就再也不能飛上天空，沒有了您……記得有一次，接連下了十幾天的大雨，這天終於有一點陽光了，於是我高興地對媽媽說：“媽媽，今天天氣好，要不我們一起去商城購物唄！”
媽媽答應了，接著，我們快活地在晴朗的天空下走著。陽光十分明媚，太陽露著臉，彷彿在對我打招呼。街上有許多人，和我們一起感受這溫暖的陽光，我心裡想：這樣的天氣可真好啊，太陽終於回來了。
可是，令我失望的是，購物完成後，天慢慢地暗了下來，天空一下子變得陰沉沉的，緊接著，幾滴小雨點落在我的臉上，我和媽媽趕緊往家跑，我邊跑邊想：奇怪，原來好好的太陽到底去哪了？怎麼剛過來就走了呢？
我正想著，沒想到雨“嘩嘩”地越下越大，淋在我的頭上，淋在我的肩上，淋在我的腳上，我和媽媽回到家時，已成了“落湯雞”，全身都被淋溼了，狼狽不堪！
太陽公公，您走了，給人們帶來了許多煩惱，讓人們十分痛苦。太陽，請別再流浪了！趕快回來上班吧！
面對太陽我流淚了 篇2
國二作文 ,603字隨著知了樂團隱祕在枝椏裡奏樂，梔子花香在空氣裡輕舞時，炎炎夏日又悄然而至，而那火熱地太陽也早已高高地掛在了萬里無雲的天空。
今天的天氣格外炎熱。我低著頭走在路上，邁著沉重地腳步，踩著我那獨一無二的靈魂—影子一步一步，慢悠悠地向前移動著。這時，汗珠也開始一顆一顆地從我的臉頰上滑落，掉落到地上，一瞬間就不見了蹤影。
空氣中飄蕩著乾燥又有溫度的熱氣，此時的路邊也只有一兩隻蟬偶爾發出一兩聲斷斷續續地鳴叫。忽然路旁的一株小野花吸引了我的目光，它挺直著腰桿，開得非常燦爛，默默地佇立在路邊。可它旁邊的小草們卻無精打采地低著頭。看到這兒，我便加快了前進地步伐，心裡默唸著：“要是沒有太陽就好了。”
經過一片樹林時，我萌發了到樹蔭下去乘涼的想法。這時，我看見一個老爺爺一邊哼著歡快地歌兒，一邊用力地揮舞著手中的鋤頭，而他的頭上卻已經溢滿了汗水。我禁不住問他：“老爺爺，這麼熱的天，你怎麼還這麼高興啊？”老爺爺笑呵呵地回答：“你看，這太陽多好啊！我的果子長得多好啊！”說著便十分自豪地向後指了一指，那是一片結著碩大又紅豔豔地果樹林。
後來，在和老爺爺的閒聊中，我才知道了太陽的重要性，我才知道它的作用有多大。是它讓世界的每一個角落充滿光明，也是它無私地為大地萬物送去了生長需要的溫暖。現在我卻因不能忍受一點炎熱，想讓它消失，不曾想過要感謝它為我們所做的一切。我抬頭望著那個熱情的太陽，眼眶裡泛起了晶瑩的淚花。
讓心去流浪 篇3
國三作文 ,647字放牧心靈，讓心去流浪。
我期待的累了就躺在草地上，傾聽風的聲音；我期待的仰頭可以看見藍天，白雲，自由的鳥兒翱翔於藍天；我所期待看看星空的變幻，留下一個奇怪的幻想，渴了飲一口清泉，傾聽流水叮咚的旋律。
我在書山題海里迷失著，我在鋼筋水泥的大廈中迷失著，我在期待與勵志的心路上迷失著。面對著壓力、競爭、挑戰、成敗，我焦躁，我失落，我堅韌，我成長……激烈的競爭讓我們沒有機會給心靈放個假，而我想去流浪，讓風吹散煩惱，讓雨開啟思緒。找回那份寧靜，在與大自然的親密接觸做一個純真的自己。
流浪是沒有目標的，沒有方向的。
我想去塔哈拉沙漠，讓漫天的黃沙隔絕城市的喧囂，讓駱玲帶我走一段絲綢之路，讓我登上金字塔，看看這塊無垠的曠野，我聽一段古老的傳說，尋覓一份古老的文化。
我想去非洲大草原，去看看那些可愛的野生動物。我所好奇的，我所幻想的，我可能會看到移徙角馬，我可能會目睹獅子，老虎的英姿，我可能會看到我所不知道的，各式各樣的動物。我想去非洲探一次險，尋一次寶藏，讓刺激，艱險的旅程，使我的心再次澎湃。
我想去重走那神奇的天路，摸一摸那聖潔的哈達，我觸控千年不化的積雪，我呼吸那稀薄卻潔淨的空氣，使我的靈魂得到淨化，我還可能會到熱情好客的牧人家裡喝一口香甜的酥油茶，聽一聽馬頭琴的旋律，看看白雲下馬兒撒歡跑的壯景。
我可能會登上泰山，體會“會當凌絕頂，一覽縱山小”的意境。我想看旭日東昇、夕陽西下的壯美，我想觀察每一天的變化，去尋覓那份歡樂與閒適。
放牧心靈，讓心去流浪，在塵世的喧囂中做一回聖潔的自我。
讀《雄獅去流浪》有感 篇4
讀後感 ,592字流浪者，是孤單的，是無助的，也是無依無靠的。他們到處流浪，四海為家。沈石溪的《雄獅去流浪》中，五隻半大的雄獅，它們的傳奇經歷深深吸引著我。
在雙色鬣獅群中，獅王將五隻半大的雄獅黑鬣毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼、紅飄帶驅趕出去，從此，在廣闊的大草原上，又多了幾隻流浪雄獅。大哥黑鬣毛為了弟弟們，犧牲自己；刀疤臉英勇地與黑犀牛鏖戰，不幸身亡；大頭獅一時失算，慘死槍下；桃花眼最後決定放手一搏，情定墨菊，可誰料，如膠似漆的它們還是……只剩下老么紅飄帶了，一直被哥哥們護在身後的它，此刻已是無所依靠，但它仍沒有放棄希望，堅強地在草原上闖出了自己的一片天下。
雖然，五隻雄獅的生命中充滿了殘酷的競爭，但它們頑強生存，它們追求輝煌，遇到困難絕不退縮，永不言棄。它們不屈不饒地與困難作鬥爭，想盡辦法戰勝困難。對於生活，它們絕不低頭，絕不屈服。一次次的狩獵成功，靠得就是它們的努力，是它們拖著疲憊的身軀，跑過草原，穿過樹林，越過小丘……
我們人類何嘗不該這樣，在我們的生活中，許多人常常因為一些小小的困難、挫折而有所放棄，知難而退。又或者因為一次單元測驗的成績不是很理想而氣餒，一想到爸爸媽媽失望的神情就有些絕望，傷心得好像天要塌了似的。其實，雄獅遇到的困難比起我們不知道要大多少倍，可它們始終沒有放棄，卻是知難而進。
面對困難，我們就應該像雄獅那樣，充滿希望，不屈不饒，同困難戰鬥到底！
讀《雄獅去流浪》有感 篇5
讀後感 ,591字寒假裡，我讀了沈石溪寫的《雄獅去流浪》，這本書使我受益匪淺。
書中主要講了五隻雄獅被“驅雄”的故事。五個兄弟相依為命，為了生計，它們四處奔波。有時它們剛找到一片樹陰，卻又被蠻橫的大雄獅趕走；有時，它們剛撲倒一頭羚羊，這個領地的掌門獅又會像一個強盜似的把食物掠走；甚至還有的時候，剛逃出一隻大雄獅的魔掌，連口水都喝不上，又會被另一隻雄獅追著跑……一連串的生存困難使雄獅們仰天長吼：這世界上難道已經沒有雄獅的立足之地了嗎？後來，黑鬣毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼相繼被生活淘汰，只剩下了紅飄帶，讓人不禁擔憂：它的前途是黑暗還是光明？
讀完書，我感到困惑：生存的艱難，真的沒有讓它們產生輕生的念頭嗎？肯定有，但是它們依然肯去放手一搏，因為它們懂—不嘗試，怎知人生甘苦？對此，我深有體會。
記得有一次班幹部競選，我在家中千百遍的自行練習，也曾因為緊張和膽小而想過放棄，但每每想到五隻雄獅的樣子，我就嘲笑著勉勵自己：難道你還不如幾隻流浪獅？結果那次，我落選了，但站在講臺上，我一點也不難過，反而很坦然：沒選上又怎樣，至少我堅持到了最後！至少我嘗試了！比起臺下那些同學，至少我有了站上來的勇氣。沒錯，正是這五隻渺小又偉大的獅子帶領我跑向更廣闊的大草原。事後，我在心裡這樣默默地說。
不嘗試，怎知人生甘苦？每件事，一但做出了決定就請堅持到底，不懼艱難，即使結果會不盡人意，至少你不會遺憾。
讀《雄獅去流浪》有感 篇6
讀後感 ,481字這個寒假中，我讀了一本由沈石溪撰寫的《雄獅去流浪》，書中五隻雄獅的遭遇告訴了我一個道理：堅持，無比重要。
這本書主要講了雄獅紅飄帶和它的四個兄長為了希望，為了生存而戰鬥。從它們身上我看到了堅持不懈的品質。老大隻身與年輕氣盛的長頸鹿廝殺，遍體凌傷，依然堅持；老三被犀牛撞的奄奄一息，仍戰鬥到最後一刻……在戰鬥中，每一隻獅子都可以逃跑的，但是他們不願退縮，不願放棄的精神深深的打動了我。
記得那一天，我讀完課外書就去寫作業，我在最後一道題目的時候被難住了，這時的我第一時間想到的是“今天不寫了，明天再說吧。”我把筆一放，正好看到《雄獅去流浪》，腦海中頓時出現了雄獅們為了榮耀，為了生存，戰鬥到生命最後一刻的情景。它們面對的一個個危險都關乎生死存亡，每一個動作都是用自己的生命做賭注，但是它們一刻都沒有放棄，一直堅持著。而我面對的只是一道題目，那我又有什麼理由放棄呢？頓時充滿愧意的我重新拿起筆……
古羅馬哲學家塞內加說過：只要持續地努力，不懈地奮鬥，就沒有徵服不了的東西。《雄獅去流浪》這本書，雖然沒有華麗的詞句，但是他用樸實的語言，讓我懂了—堅持不懈！
讀《雄獅去流浪》有感 篇7
國小四年級作文 ,347字自從沈石溪伯伯來我們學校做講座的時候，我就深深地喜歡上了他的語言，並買了他寫的三本書，其中我最喜歡的是—《雄獅去流浪》。
這本書主要寫了五隻半大的雄獅被趕出家門，踏上了顛沛流離的流浪生活。它們就是這本書的主人公—黑鬣毛、大頭師、刀疤臉、桃花眼和紅飄帶。險象環生的羅利安大草原上到處危機四伏，四兄弟相繼犧牲，拋下五兄弟中最小最弱的紅飄帶，被各大獅群驅逐著，九死一生，最終活了下來。
看完這本書，我被深深打動了，四個兄弟為了讓最小的弟弟活下來，犧牲自己，保護了自己的同伴。我覺得我們從小做人也要像這些小獅子一樣，樂觀向上，不怕困難，堅持到底，奉獻自己、保護同伴，無論做任何事，不怕困難與挫折，最終將會成功！動物是人類的朋友，讀了這本書，你也一定會愛上動物，愛上動物們的生活。
讀《雄獅去流浪》有感 篇8
讀後感 ,404字最近，我讀了著名作家沈石溪的作品《雄獅去流浪》。這本書讓我深有感觸。
這本書主要講了主人公五隻半大雄獅被獅群驅逐，踏上了流浪之路，在險象環生的大草原上生存不是件容易的事，四兄弟相繼奔赴在了黃泉路上，留下了最小的紅飄帶，紅飄帶歷經九九八十一難終於登上了獅王寶座。讀完後我悟出了一個道理：弱肉強食，適者生存。
眼前的世界不正是如此嗎？學習不好你會遭到別人的嘲笑；沒有本事你會受別人欺負。弱肉供強食，以前的中國就是一個“弱者”，備受其他國家的摧殘。可如今的中國變成了“強者”，再也沒有受到外國的侵略。
“適者生存”，這世間的萬物都在不斷的變話，儘量去適應方可更好的生存。找一份工作容易，可做一份工作難。假如你無法適應就只能被淘汰出局。
這本書給我很大的啟發：我們只有努力的學習，用知識武裝自己，使自己成為強者，才能在這世上立足生存。
坎坷無法避免，我們只有不斷適應新生活，才能在這優勝劣汰的世上，成為強者中的強者。
跟著書本去流浪 篇9
國小四年級作文 ,443字我最近迷戀上一本書—《苦兒流浪記》，讀了題目，我就產生了許多疑問，帶著疑問和好奇我跟隨著小主人公雷米走進了他的世界，和他一起經歷了遇到的困境。
雷米他是一個棄兒，從小就被人利用來賺錢。他的養父是一個冷漠的人，而他的養母巴伯蘭媽媽則將他視為自己的孩子，和他相依為命。看到這時，我打心眼討厭這個養父，同時也讓我想起了自己的父母，想起了父母平時對我無微不至的照顧和包容。讓我更加對小主人公雷米產生了深切的同情，也開始為他的命運而擔憂，後來雷米被他的養父賣給了維達理斯，接下來雷米便開啟了他的流浪旅程，我也跟隨著他們一起去流浪。
我跟著他們一路來到巴黎，看著他們經歷挫折，經歷美好，可是好景不長，一場事故奪走了維達理斯的生命。離開維達理斯的雷米不斷的成長，最終找到了她的親生父母。
通過小主人公雷米的故事，我明白了，遇到問題應該保持冷靜學會思考，堅強的去面對，勇敢的戰勝自己內心的恐懼，只有這樣我們也會像小主人公雷米一樣成長起來。並且無論遇到什麼樣子的挫折，我們都要保持內心的善良！
太陽升起來了 篇10
國小五年級作文 ,321字東方升起了一縷霞光，此時，雲彩妹妹早已換上了新服—魚肚白顏色的晨衣。
看，那東方的地平線，太陽已在冉冉升起，地上的一切都在欣欣然張開了眼，清晨的朝露已準備好滋潤乾旱的泥土了，小花們也睜開了清純的眼睛，準備獻給人們它們的楚楚動人與芳香，沉睡的大樹哥哥開始抖動身體，以便叫醒樹葉和他聊聊天，叫醒樹根為他輸送營養。
太陽叫醒了酣睡的男人，讓大家趕緊開工，好不耽誤今天的收成；叫醒了媽媽們，讓她們快些起床，為家人們的生活開始未雨綢繆；最後它又心疼地叫醒了孩子們，讓他們趕緊起床，背上書包去上學。
和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來了，成了點點陽光灑在了我的房間裡，照亮了一切，同時也照到了我的心田。
啊！早晨的太陽真美。新的一天，我來了。
雨停了太陽就出來了 篇11
國三作文 ,685字陽光總在風雨後，請相信有彩虹。
——題記
雨淅淅瀝瀝地下著，從今天早上到現在就沒停過，天上的雲像是被誰打翻了墨瓶，烏雲密佈的雲朵極具侵略性指揮著大軍，佔領了一塊塊天空。我獨坐在教室中等待著最終的結果。我緊張地坐在教室裡，眼睛死死地盯著門口，生怕有人進來我沒有第一時間察覺；雙手則無意識地互相握住，兩根手指在不停的纏糾。整個教室除了我的粗重的呼吸聲，就只有後面時鐘的滴答聲。
時鐘的分針永不停歇地轉動，一圈，兩圈，三圈……終於，一名老師推門而入，張了張嘴，沒有說出話來，只是惋惜地看著我，我心頭一緊，二話不說從椅子上跳起來。一把拿過他手中的紙，僅僅看了一眼，我的整個人就呆了，腦子裡一片空白，時空彷彿凝固了。突然，一道閃電劈開天空，劈開了我的心，也將我從夢中劈醒。
雨，終有爆發了。
那豆大的雨珠一粒粒狠狠的砸向大地，將萬物籠罩在內，似乎勢必將萬物毀滅。我眼神複雜地看了一眼這張紙，嘆了口氣，不管老師的勸阻，向窗外一揚，一屁股坐在椅子上，頹然閉上雙眼。
一會兒，雨停了，我也有些後悔，便又走出去，將那張屈辱的記錄找回，忽然，那一株小草映入我的眼簾，天，那是多美的一株小草，大雨傾盆非但沒有讓它死亡，還為它刷洗了塵埃，它臉上晶瑩的淚珠就是他的毅力吧；看吶，它的青碧的草葉是那麼鋒銳，直指蒼天，彷彿要劃破苞天，這一刻，我又呆住了。
“草既然能抵抗風雨，我怎麼不能？”
“它既然能有如此志向，我怎麼不能？”
一瞬間，我的動力似乎又回來了，昂起頭，嘴角上揚，向著新目標，出發！
雨停了，太陽就出來了 篇12
國小五年級作文 ,748字終於有一天，天上出現了彩虹，我不再作別西天的雲彩，雨季也不再來，我的心情無比暢快。
我們看似天各一方，但其實，你就在五樓走廊的那頭，我在走廊的這頭。你不再是兒時那個笑起來露出虎牙，頭髮永遠翹在腦袋尖上的小女孩了，你有你自己的朋友，我也有我的夥伴，我們彼此心連著心，把對方放在心的一角。
曾有一段時間，我害怕，我害怕每天陽臺上的晨露砸在瓷磚上的時候——屋裡還有一雙比夜星還要亮的眼睛，那天，我們藕斷絲連的關係若琴絃被最和緩的一個動作撥斷了。
我搬著作業本去辦公室，你和你的同學迎面走來，我翹起嘴角，你卻冷冷地甩給我一個後腦勺——假裝看那露臺上的牡丹。我的手不聽使喚地鬆開了，作業本零零散散地落在地上，我狼狽地蹲下來一本一本地撿，你卻路人似的扭頭走了，你的同學戳戳你的胳膊，不安地顧望，你一言不發，只緩緩地說了一句。
“別多管閒事。”
我感覺希望渺茫，我最擔心的事情還是發生了。我進辦公室後轉身就跑，我看見，露臺上的牡丹早已蔫黃。
……
終於到了那一天，那是一千五百米比賽的時候，我在檢錄處看到了你，我們似乎形同陌路，早已不記得對方的模樣。我輕輕拍拍你，想詢問是否在檢錄女子一千五百米。
轉過頭，我們都驚呆了，竟然是你！
你早已是長髮及腰，唯有那水杏眼沒有變，我只能憑藉這一點感覺到我的心靈深處還有你的存在。“你叫王米禾？”你沒有點頭，眼裡早已熱淚盈眶。
我們剛剛抱怨著運動會天氣的陰雨綿綿，天邊卻是彩虹隱現。
我們牽著手走向各自的賽道，你的手心，依舊是那樣的又涼又熱，我們小時候也這樣牽著跑向滑梯。
雨停了，彩虹道道，即便沒有太陽，太陽也是在一邊看著，這便是最好的季節。
雨停了太陽就出來了作文 篇13
國小六年級作文 ,4229字【雨停了，太陽就出來了】
鄭恩沛
初三是一個怎麼做練習、寫試卷都無法填滿的無底洞。
不知是不是由於近視，老師和黑板顯得如此模糊、遙遠。教室裡時刻響起“嗡嗡”聲，像蒼蠅佇立耳旁，又像這個詭異的天氣，天高氣爽的秋季卻陰雨綿綿……聲音和思想忽然充斥在腦海中，老師的聲音隨之隱匿，融入其中了。
“唉！”
懶洋洋地偏過頭，尋覓聲音的起源，目光一遍遍掃過教室，意外看見一個黑色的影子，在窗外陰霾的背景之下顯得格外新奇，它撲騰著翅膀，企圖在無法開啟的透明而冰冷的隔膜上撞擊出一條路來，似乎聽到有人嘆到：這隻蝴蝶怎麼這麼笨呢？
鈴聲終於被同學們乞求的目光感動，撐著根柺杖悠哉地走來，老師卻仍不願放過我們，將鈴聲和外界的喧囂一甩——關在門外，直到上課鈴響起，才一步三回頭地離開教室。心情有些壓抑想看看太陽、雲朵來獲得一些慰藉，天空卻只擺一副比心情更加沉重的嘴臉。只有一隻蝴蝶扎眼，翅膀碰上玻璃的聲音激怒了我，它怎麼就飛不走呢？有什麼好飛的？賭氣似的，將老師講的話一句一句攥住，塞入大腦。
“怎麼還走不了喔——”
我一個激靈，這才發現不知從什麼時候開始已經走神，已經兩節課了，我凝視著那對時而靜止，時而振動的黑色翅膀，突兀地，有一句話浮上心頭“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”覺得蝴蝶有些可憐，飛累了，只要恢復了些氣力，雙翅就會堅定不移地衝向窗外，以及窗外那片天空。因為下了些雨，窗外也模糊起來了，但執著著不肯退縮，蝴蝶不願停下。於心不忍地，我轉了回來，題海很快擔在了我的肩上。
這是我最後一次看蝴蝶，我篤定地對自己說。握著手中的筆，有些溼潤，從未感到信念這樣堅定。
“有沒有誰把它抓下來放飛噢！”
心裡突然驚恐起來，又突然有釋然之感，那雙翅膀很美，但它不屬於我，就像窗戶關不住一顆自由的心。
它消失了，消失在陰天之下，消失在微雨中，但它成功了，在我心中的陰霾下，衝破烏雲，露出晴朗的天，上面有太陽，有云朵。
【雨停了，太陽就出來了】
王寒婕
晚秋在躲避著初冬的步伐，拽著時間的尾巴。
“譁——”屋外大雨已連下了三個星期，它在哭訴著秋的過去，冬的來臨。本在三週前就準備開的體育節被十月的雨吹打到了十一月，看著早已逃走的期中成績，臉上的淚止不住，冰冷的手心依舊涼，為什麼努力就沒有收穫！
“喂！期中考過去一週了你還在看成績，待會就接力跑了，快過去排隊啊！”“快點！不然等下我們班輸了就都怪你了！”同學的呼喊聲在耳邊迴盪著，我似幽靈一樣遊入了隊伍。
“你快準備好姿勢，就輪到你了啊！”回過神來，接力棒正穩穩地落在我手中，邁開雙腿揮動著手臂重複著這一個動作，轉彎！快！快！快！耳邊的那一聲聲“加油”幾乎刺破我的耳膜，灰濛濛的天空亮堂起來了！
第二名，它沒有第一那麼光鮮亮麗也沒有第三那麼失魂落魄，它努力著，默默地，只是悄然無息，從未讓人發覺。努力為何換取不來收穫？努力的路上怎麼少得了坎坷。
“待會陪我去買水行嗎？”“哦，好！”結束了接力跑，結開了心結，那場由淚水在我臉上匯成的雨不知什麼時候早已停下，那次不忍直視的考試成績早已淡忘，從醫務室走出，天邊的太陽早已冉冉升起，手中的礦泉水在陽光下反射出刺眼的光。
考試的失利就由勝利的體育節來結尾。
雨停了，太陽就出來了。十一月的陽光暖暖的，細碎灑在我的臉龐。微風吹走了憂慮，我找到了方向！
【雨停了，太陽就出來了】
呂安之
窗外還在下雨，但喧囂較平時不減分毫。
枕邊手錶“滴答、滴答”地發出輕微的運作聲，微睜開酸脹的雙眼，鎖著的房門下透來的白色燈光，尖銳地刺痛眼睛。將自己的身子蜷成一團，雙手環膝，但冰涼似乎是從心臟被運輸出來的，整個人依然冷得發顫。枕上的枕套已經被眼淚沾溼大半，我努力壓抑著啜泣的聲音，無論如何我也不想記起那件事了。
班主任佈置的一篇作文，是每次週末作業中完成得最為輕鬆的。今天晚上，略一構思之間，大致框架就出來了，我自然是行雲流水地寫了下來，甚至不大間斷。拿起作文紙，去給媽媽過目，對自己的作文，我還是有把握的。“除了字寫得秀氣，其他一無是處。”看完後媽媽將它擱在了床沿，略皺眉說，“你怎麼最近寫得這麼不好？這種作文，毫不客氣地說是很爛了，你好意思嗎？這種作文可能被黃老師賞識嗎？”
我咬著下脣，不甘地看了一眼那張作文紙，話就脫口而出：“那你想怎麼樣？你的意思是上了初中之後再也沒有一篇好作文了是嗎？”“你給我的卡片上寫的話不是不錯嗎……”想到這裡，我不禁將雙膝抱得緊了點。媽媽她從來就不理解我，她不知道當時我給她寫生日卡片時自己都快哭出來了，她不知道每次與大家競爭時失敗我是怎樣的…。我怎麼不想把作文寫好了？
闔上眼簾，我已經麻木到不知道自己還有沒有在流淚了。
第二天早晨起床，一切都麻木地運作著。
我在餐桌上機械地吃著麵包，媽媽坐在另一邊看手機。無聲無息，好像是這樣的場景。
“作文，你要怎麼辦？”媽媽抬起頭，突然說。我連視線都不動彈一下：“怎麼辦？就那樣啊。”媽媽猛一皺眉：“你作文當中負面情緒太多了，這樣是不得分的……你看你那卡片寫得挺好的啊！”我一皺眉，轉身看著門口的簸箕：“我已經撕了它，你想怎麼樣？”唉，可惜了一張那麼好看的明信片。我不轉身，也能想象到媽媽臉上的表情有多麼豐富。“你不是說不錯嗎，一段寫得我自己都流淚的話，僅是不錯？”我的眼睛一陣溼潤，別開頭。身後一雙溫暖的手抱住了我：“對不起……我不知道…。”毫無剛才冰冷的語調，媽媽這樣說著。我再也忍不住，轉身靠在媽媽的懷抱裡，淚水不可遏制地流了下來。
雨過天晴，彩虹一瞬間顯現。陽光破雲而出的一刻，希望永遠，這個世界都充滿理解與愛。夜總會過去，我可以趁晨光微熹，牽著愛的手永遠地走下去。
【雨停了，太陽就出來了】
李源
正是夏末，原來還是陽光明媚的，現在卻下起了淅淅瀝瀝的小雨，作為一個從外地轉學來的女孩，我在這個陌生的校園，陌生的環境中，沒有一個朋友。
我就像一個懵懂的嬰兒般在摸索，在探究這個環境。
班級中的同學越來越少，他們都是兩三個一起撐一把傘回去的，甚至還有不少家長來為他們的孩子送傘。眼看雨勢越來越大，我雖無奈，卻也不得不走出校園。
校園門前行人來來往往，堵塞交通，但這卻與我毫不相干。
我用一個大大的資料夾遮著雨，可免不了還是淋溼。我用平生最快的速度跑回了家，幸是中午，書包可以放在學校。
午飯過後，媽媽也回來了。媽媽關切地問我：“今天與新同學相處得怎樣？”我並沒有回答，腦子裡卻劃過一個個小學同學的音容笑貌。忽然憶起那天離別時，她對我說的話，“如果是你沒有獲得友誼，初中三年你就會很難熬的，加油！我相信你可以的。”我不禁有些黯然。
我又陷入沉思，傷感也漸漸減少。窗外雨聲漸小，一縷陽光從窗外透入房間。我恍然大悟，友誼就像這陽光，雨一停，它便出現，時間一久，我也就能獲得友誼。想通之後，心中的大石頭就消失了，輕鬆了許多。
雨停了，太陽就出來了。
【雨停了，太陽就出來了】
陳琳
下雨了。這個城市的行人匆匆走過，他們不會注意到一個舉著雨傘，低頭前行的女孩。
今天是出考試成績的日子。身邊的同學考得都不錯。
下午來時，看到成績的她覺得怎麼會那麼不可思議！沉重的分數一點一點壓垮了她的背，也一點一點地被雙眼模糊。她確實想不通，為什麼那麼努力了，還會這麼差……這個問題她不會去想，也不敢去想。
回家的路上，細密的雨絲打在她的臉上，才是深秋，她竟覺出了寒冬的刺骨。淅淅瀝瀝的雨，讓她的背一點一點變彎，就像一個虔誠的朝聖者的背。不知不覺中，雨更大了。
回到家，面對母親的冷聲質問，她太疲憊，太疲憊。窗外傳來的雨滴敲擊鐵板的聲音是那樣刺耳。
上了樓，她猛地發覺，窗外的雨變小了。本是烏黑密集的雲，其中竟透出了光亮。哦，原來，雨要停了。
其實誰都知道“雨過天晴”這個詞。如今，它的意義她又重新體會過了一遍。
都知道的，都知道的……
還有下一次，對嗎？下一次，總不會是雨天吧！怎麼會！哪有什麼時候天氣都是這樣差。
開啟窗，被雨洗過的城市一塵不染。她抬著頭望著天空，從未發覺如此的藍，藍得舒心，藍得安靜。
她猛地想起，“雨過天晴白雲飄，藍天架起彩虹橋”。就算沒有虹又如何。至少雨停了，至少過去了。
在多數時候，學會堅持，因為，雨停了，太陽就出來了。而且，哪有雨會下很久很久？
【雨停了，太陽就出來了】
陳東煜
又是一場雨。
我站在窗前，向外看。
天空在哭泣，淚水點點，落入人間，雨聲在天地間交織成一曲樂章。他洗去塵世間的汙染，帶來寧靜、祥和。
我聽著，淡淡雨聲猶如輕聲細語迴盪在我耳邊，心中數日以來的煩躁隨著雨聲也漸漸消散。我望著，聽著這寧靜，打算去看看。
平時路上行人匆匆，每個人都有自己想要做的事，一切都那麼淡漠匆忙。因為雨，行人只有幾名，可卻沒有平日中的匆忙，連臉上冰冷的神情也柔和了幾分。車輛從雨幕中來往，不知從何處來，也不知要去何處。明亮的燈光穿過層層雨幕照在我身上，一點兒也不刺眼，溫柔地環繞在身邊。
一輛輛車在經過水坑時總是小心翼翼，生怕把水濺到行人身上。雨，把人心中的溫柔給挖掘出來了。在雨中，只有車輛來往的聲音，沒有尖銳的喇叭聲，怕驚擾了這得來不易的溫柔寧靜。
在不知不覺中，雨小了。
一縷縷陽光透過雲層，照耀在大地上，經過雨水沖刷的大地和生命，在陽光下更生機勃勃，或許之前的寧靜是為現在的勃發而出現。
雨停了，太陽就出來了 篇14
國小五年級作文 ,1463字【雨停了，太陽就出來了】
謝中正
“完了，完了，完了……”我不停地默唸著。頭頂一片晴空萬里，而我的心卻是陰雨連綿。
期末考的最後一場——社會，如同一把尖刀，直接捅破了我的心。明明已經到家，可我仍感覺身處考場之中。我不斷指責自己：“這麼簡單的一個五分的畫圖題你為什麼沒做！你真是一頭傻豬！”
心中，那五分的題目若隱若現，不斷打磨著我那殘破不堪的心。我終於熬不住了，向公園走去，渴望放鬆心情。一路上，四周淒涼一片，樹葉無力地紛紛散落，形單影隻的畫眉呻吟著，訴說心中的苦肅。站在公園前，我一眼就望見幾個我很要好的同學說說笑笑，好像在談考試。我終於不堪折磨，向家的方向奔去。接下來的幾天，我食不下咽，連覺也睡不好，滿腦子都是那五分的社會題。我想，我真的是無藥可救了。
靈丹妙藥，出現了。到了領成績單時，我頭一次畏畏縮縮。生怕被別人認出來。我一直在逃避，站在班級門口卻不敢進去。是的，我就是一個懦夫。我不敢面對老師那充滿期望的眼神。這時，一隻手將我推進了班級。我不敢直視班主任的眼睛，只能把頭低了下來。我眼神飄忽，渾身不自然。“中正啊，這次考得真不錯。”聽到老師的讚歎聲，我懷疑是不是自己腦子壞了。當我拿到成績單時，心中的陰雨在剎那間消失得無影無蹤。太好了，我竟打破了自己的紀錄！我心中的愉悅，早已不能用言語來形容。
回家路上，小鳥們愉快地放聲歌唱，一棵棵大樹挺著身板，彷彿在向我行禮……
【雨停了，太陽就出來了】
吳越
科學老師曾說過：“當雲層中的水汽凝結成較大的水珠時，天就下雨了。”
外面剛下完小雨，十分悶熱。鳴蟬無力地附和著屋簷下滑落的水珠。
也許是我在暑假裡太放縱自己，沒有去專心複習，結果在返校考試前作臨時準備。
桌上堆著各科材料，花花綠綠、層層疊疊。做完了這本，又去做那本。做完了一道難題，長舒一口氣，小時候最為討厭的午睡也成了一種奢侈。接下來是寫英語了。頭低了下來，我把英語書扣在腦袋上，有氣無力地背誦著那一些枯燥無味的單詞。對此最有趣的事情不過是把一些長單詞截斷，更容易記住罷了。有時，把自己想象成吃人的怪獸，把單詞的腰扭斷，一下丟進嘴中。想到這兒，苦笑了幾聲，畢竟這種想象又不能讓我考試順利。
天色漸暗，打開了書房的大燈，又開始提筆書寫。數學的公式，我並不懼怕，只怕一個小疏忽，被“火燒連環”了。
就這樣，我做了許多題目，做了些許圖形。合上了數學複習材料，又是一大本散文集壓了下來。我站了起來，拉開書房的門，躺在客廳的沙發上。父親走了過來，開啟客廳的電視，並說：“兒子，看會兒電視吧！”此時此刻，父親像天使一般，我投以感動的目光。然而，他打開了電視上的教學視訊。父親天使般的形象在我腦海中一下摔破了頭上的光圈，脫下了背上的翅膀，說道：“誰給我穿上這種難看的裝束的？誰幹的！”我灰溜溜地跑回書房。雖然我感受不到某散文中作者半酣半睡的心情，但是我至少知道了什麼是半睡半醒。我猛醒過來，窗外早已下起了雨，下午下起的雨，我自夜晚中驚覺，剛剛一滴雨重敲了一下防盜窗，才將我從迷糊中喚回。
睡覺去了，再晚下去，我也是支援不了了。我伴著雨聲睡下了。調完鬧鐘的手機上，顯示出——明日，晴朗，事項，返校考。
再大的雨，也有休停之時呢！努力，也一定不會白費的。
雨停了太陽就出來了 篇15
國三作文 ,891字困難並不害怕，可怕的是沒有戰勝困難的勇氣；雨停了，太陽總會出來。
——題記
這是一枝野花的真實歷程。
起初的它，只是一粒小小的種子，被人隨意地丟在了那裡——一個貧瘠，幾乎毫無水分的地方，它並不因此而自卑，相反的，它很“樂觀”，它總是告訴自己這裡至少比別的地方多一絲靜謐——畢竟已經到了這種程度。它又何嘗不想換個地方，可它知道，自己只是一枝野花，一生都只會有一個家，為了生存，它拼命地紮根，渴求從更深的土地之中尋找水源，可縱使這般，它得到的水分也是微乎其微的，為此，也總是所求上天降雨，好讓它生存，可是這裡什麼都沒有，有的只是一股來自工廠的惡臭，這讓它以為連烏雲都不願來光顧這兒塊土地了。
可是終於有一天，雨突然來了，來的那樣突兀而又不用尋常，哦，這是一場暴雨，“嘩啦啦……”雨，；來了，而它的好哥們——風也跟著來湊熱鬧來了。瓢潑的大雨打彎了它的枝幹；肆虐的狂風璀璨著它的花苞，而那曾經自傲的惡臭味也似乎被嚇跑，本就貧瘠的土地也是被嚇丟了魂。只有它，這還未綻放的野花仍頑強的挺立在那裡，雖已搖搖晃晃，但仍未倒下，或許是這份信念太過龐大了罷，好像風和雨這兩個“大魔頭”也只好落荒而逃，它戰勝了風雨。
雨停了，太陽自然也就出來了，溫暖的陽光溫柔地灑在它的身上，一股暖流瞬間流過了它的心扉。它好像明白了什麼，只稍微一用力“啪——”伴隨著這一清脆的聲響，它，終於綻放了，哦！這是一朵紅色的花啊！那血紅的花瓣好像凝結著它的心血，象徵著它的艱苦與奮鬥。花瓣上還殘留著雨後的水珠，陽光只一照，便顯得格外耀眼，好像它勝利的徽章，它此時終於明白了，自己其實並不要自卑，環境的困苦成就了它，這困苦的壞境就是生活給它最好的禮物……
困難並不可怕，可怕的是沒有戰勝困難的勇氣；雨停了，太陽自然就出來了……
我跟地球去流浪 篇16
國小三年級作文 ,497字如果真有那麼一天，人類真有勇氣帶著地球去流浪嗎？當日夜星辰不再更替，陽光燦爛一去不復返，我想我一定要跟著地球去流浪。因為我深深明白：浩瀚宇宙之中渺小的人類有著無窮的力量！
也許流浪的路上，我們會迷茫、會掙扎，暗無天日的生活會讓我們蔓延著一股濃郁的悲情，但還好，我們有比鑽石更珍貴的東西——希望。五星紅旗下成長的我們，國歌早就唱響了我們的激情，放飛了我們夢想的翅膀——前進！前進！前進！
也許流浪的途中有些無盡的艱難、未知的危險。但還好，人類的智慧是無窮的，團結的力量是無敵的。秦時的人們可以人力建造了巍峨的萬里長城，現在的我們心中也同樣盤著這麼一條不達目的不罷休的巨龍。沒什麼可以阻擋高科技飛速發展的時代，還有什麼是不能克服的困難？
也許流浪的盡頭還是黑暗，但是我不怕，因為我一直在祖國母親的懷抱裡，這片熟悉而又陌生的土地永遠是我最深的眷戀。流浪的日子裡，是它讓有限的生命充滿著無限的精彩。
我跟地球去流浪，多麼沉重的話題，又是多麼可喜的變化，那是我們未來的高科技水平。我跟地球去流浪，多麼浪漫的情懷，無限未知的驚喜，那是我踏上宇宙的夢想啊！
雨停了太陽就出來了 篇17
國二作文 ,697字翻開魯迅先生的散文集，嗅著書頁散發出的濃濃墨香味，聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，真是一個愜意的週末！
許久之後，我緩緩抬起頭，將目光投向遠處的青山。透過密佈著雨滴的玻璃窗，只見翠綠的山峰在對岸挺拔而起，身旁是縹緲的霧氣作伴。不時地，乳白的霧隨風飄搖，忽隱忽現，就像一條白色的絲巾輕柔的纏在青山上，如詩如畫的美景，煞是好看。
但是，美好是短暫的。霎時，天公“怒吼”一聲，緊接著，傾盆大雨從天而降，狂風也來跟著湊熱鬧，“呼呼”地鼓著嘴使勁吹動著這座城市。而小區的小樹林像是被侵犯了似的，大聲捍衛著自己的主權；大樹搖曳著自己茂密的樹冠，樹葉不時翻動著身子，洗滌自己佈滿塵埃的身體；小樹可就不那麼幸運了，被狂風颳得亂搖，身體都快垂到了地面，不一會兒，就被大風颳得連根拔起，一頭栽在了路邊，倒在一旁。
一棵小樹被吹走了，它撲在了一位年過半百的老嫗身上，我的心跟著揪了起來，立馬起身拿過身邊的傘，向馬路奔去。
等我趕到的時候，她的身邊已經堆滿了花花綠綠的傘，一群小朋友分成兩隊抬起小樹，在老奶奶的身旁則有一位成年人扶著她，我也毫不猶豫立刻加入了這支勇敢善良的隊伍。
不一會兒，在大家的努力之下，老奶奶被成功救了起來。她被救出來的時候，第一句話說的便是感謝大家。後來，我在那群小朋友之中稍加詢問，才知道他們要去敬老院參加公益活動，經過這裡時看見老奶奶被壓倒後，連忙上去幫忙。外面的雨停了，太陽也終於從密雲後露出了自己的笑臉，向大地綻放出耀眼的光芒。整個世界都被洗淨了，江面上也出現了美麗的彩虹。
我突然想起蕭紅老師記魯迅先生的文章，其中寫道：雨停了，太陽出來了。
讀《雄獅去流浪》有感 篇18
讀後感 ,483字我喜歡殘酷和輝煌，以及叢林法則的無情和有情。這看起來很矛盾，但其實是同一種現象的雙面透視。接下來，我向你們推薦的是《雄獅去流浪》
《雄獅去流浪》這本書的作者是沈石溪。沈石溪多篇作文被收錄進中小學語文教材，曾獲中國圖書獎、國家新聞出版獎、冰心兒童圖書獎……沈石溪認為人類文化和社會文明會隨著時代的變遷而不斷地更新，但生命中殘酷的競爭、頑強生存和追求輝煌的精神是永遠不會改變的。
這本書的主要人物有五隻雄獅，分別是黑鬣毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼、紅飄帶五兄弟。五兄弟被雙色鬣獅群驅逐，踏上了顛沛流離的流亡生涯。四兄弟相繼奔赴在黃泉路上，拋下了最小最弱的紅飄帶。擁有一個雄獅群是每一隻雄獅的夢想，帕蒂魯獅群掌門人老雜毛的年老勢微，讓紅飄帶看到了希望。正當他醞釀著對帕蒂獅群發起攻擊時，黃巨鬣粉碎了它所有的希望。
讀了這本書，我想，如果現在不加倍努力跟上社會的腳步，就會被社會所拋棄。如果不抓好時機，就會被別人爭去。只有現在好好學習，才能去選擇別人，而不是讓別人選擇自己。
這就是我今天推薦的《雄獅去流浪》。如果喜歡，就看後序《紅飄帶獅王》。
太陽都去哪兒了 篇19
國小四年級作文 ,371字這幾天的天氣預報都說是多雲，可每天沒見太陽出來，太陽都去哪兒了？
還記得G20峰會那段時間，藍天白雲、綠水青山、空氣清新，人們的心情都好了許多。
但後來可惡的霧霾就一直不忍離去，天天灰濛濛的，能見度差了不少。人們外出都戴個大口罩，可各醫院的呼吸科病人還是人滿為患，咳嗽的、氣喘的、發熱的，老人小孩比比皆是。人們都在問：太陽都去哪兒了？
為什麼現在的空氣質量會那麼差？是人多？車多？廢氣多？環境汙染？誰能說得清。說霧霾是從北方吹過來的，那北方的霧霾又是從哪裡來的？農村的空氣確實要比城市好，人們是不是要多往農村遷移呢？只有到農村去尋找太陽呢？
說到底，是人們給自己製造瞭如此的生存壞境，是人們自己在自食其果！不從源頭上治霧霾，光想靠天颳風、下雨來驅趕霧霾，來等著開太陽，真是要叫天天不靈，叫地地不應的啊！
太陽都去哪兒了？人們還是多問問自己吧？
我學會了以最驕傲的姿態去擁抱太陽 篇20
國一作文 ,994字秋天的街道總是給人一種悲涼、蕭瑟的感覺，可不知為什麼，今天的陽光卻出奇得好。我漫無目的地走在街上，陽光沒有讓我覺得舒服，反倒讓我覺得這其中夾雜了些許落寞和悲傷的味道。刺眼的陽光照到眼裡，讓我莫名有了種想流淚的衝動。
耳邊還縈繞著和爸爸的爭吵聲，不厭其煩，日復一日，永無休止地為了那不理想的成績而爭吵。逐漸地也覺得乏了，倦了，再也不願意和爸爸吵了，只留下了他一個人在那裡唱獨角戲。就這樣我和爸爸的距離也越來越遠，從原本的親密無間變成了現在的冷漠疏離。想想，這樣的變化不就是在諷刺我那不理想的成績嗎？
不知不覺，我又來到了這片花叢，這片花叢承載了太多我和爸爸美好的回憶，不過現在對我來說這是多麼的奢侈啊，那畫面也只能靠回憶了，可望而不可即。
目光緩緩的掠過花叢中的每一朵花，千姿百態的花朵爭相綻放著它們的美麗，直到最後目光定格在了那朵和溫暖的陽光有著一樣顏色的花。它以最驕傲的姿態擁抱著太陽，嬌豔的花瓣上還殘留著清晨的露珠，耀眼的陽光照到那露珠上，瞬間，光彩更是奪目了。忽然，一陣狂風襲來，那花被風吹彎了腰，可那狂風過後，它立即挺直了腰，又重新仰起頭，以最驕傲的姿態去擁抱太陽。哪怕狂風吹過，暴雨降過，這朵小花都會無所畏懼的去擁抱那溫暖的陽光。
每一個實驗都證明了我們人是這生態系統中最高階的生物，可為什麼卻比不過這樣一朵簡單的小花呢？現在，我終於明白了，和爸爸產生隔閡的原因並不是他單方面的，而是曾經隱藏在心底角落裡的那塊青苔逐漸爬滿了整個心臟，把那顆心臟包裹得密不透風，因而拒絕了接受陽光的洗禮，讓那心逐漸變得潮溼、麻木，更讓自己的叛逆赤裸裸地展現出來。此刻，看見了這朵小花，心中的陰霾被一掃而空，那爬滿心臟的青苔也隨之消失了，潮溼的心房又被陽光重新照的溫暖。
我張開雙臂去擁抱太陽，享受著陽光灑遍全身的感覺，溫暖卻不突兀，柔和卻不黯淡，這就是我以後的生活方式，我會以最驕傲的姿態去擁抱太陽，以合理的方式去處理我和爸爸之間的關係，我相信在不久之後，我和爸爸的關係又會恢復到從前的親密無間。之前我總是想要脫離爸爸的掌控，可殊不知，我就像那風箏，雖然可以自由的飛向天空，但總是有爸爸掌握著我的方向，永遠地看著我，這並不是監視，而是對我的愛。
不知不覺，晚霞爬上了天空，而我依然以最驕傲的姿態擁抱著那即將落山的太陽。這將是一天的結束，也是新的開始！
這天，我學會了以最驕傲的姿態去擁抱太陽！