天鵝眼看世界相關作文20篇
天鵝眼看世界 篇1
國小六年級作文 ,388字我是一隻雄天鵝，我生活一塊魚蝦豐富的地方，那兒是我的故鄉。
我是我家中的獨生子，我的爸爸非常強壯，我的媽媽非常慈愛，小時候的我過著養尊處優的生活。
漸漸地，我發現在我們的群體中，是個弱肉強食的世界，狐狸、水獺、蒼鷹等等都是我們的天敵。我曾看到過，有兩隻大嘴烏鴉飛向兩枚無人看管的天鵝蛋。它們用那長又噁心的嘴啄向天鵝蛋，把那可能還有幾天就可以出殼的小鵝拽了出來，生吞了下去！
我難受極了，發誓一定要做到最強！我不斷地鍛鍊，練習飛翔。終於有一天，我飛起來了！
南遷即將開始，我已做好了準備。我隨時準備起飛。
起飛了！我跟著大部隊向南方飛去。路上，我經歷艱險。我看到了舉著一種可能噴火的東西的。他簡直就是一個大惡魔，竟在傷害我的夥伴。還有那恐怖的大網，一張網便可殺死好幾只夥伴。在夜裡，在別處生活，各種危險，各種天敵在嘯叫！
終於，我成為了這個天鵝群的首領，帶領族群走向更好的生活。
小眼看世界——讀《中華上下五千年》有感 篇2
讀後感 ,683字歷史是我們的過去。在這片幅員遼闊的華夏大地上，我們的祖先歷盡艱苦磨難，創造了無比燦爛的中華文明。這一本《中華上下五千年》，讓我瞭解了歷史，跨進了那豐富多彩的歷史長河。
中國經歷過無數次改朝換代，所謂“天下大事，合久必分，分久必合。”從夏禹建國到武昌起義，從奴隸制的興起到封建王朝的衰亡，華夏大地上的這五千年曆史，是多麼地精彩，同時又留下太多的遺憾。在歷史的長河中，有小小的漣漪，有滔天的巨浪。其中的每一滴水，都蘊藏著某種感情，或喜悅、或悲傷、或憐憫、或憤怒，但它們都不能被忘卻，都是最珍貴的文化傳承。
歷代祖先的精神也令我為之欽佩，有“不為五斗米折腰”的陶淵明，有聰明好學、博覽群書的謝靈運，有直言進諫的魏徵，有關心百姓的鄭板橋……他們和他們的精神，給歷史增添了一抹亮色，也給後人留下了深刻的印象，供他們學習、景仰。
很多人說：“古代人沒有現代人聰明。”其實不然，東漢的張衡發明了渾天儀、地動儀，相風銅鳥；蔡倫發明了造紙術；祖沖之成功將圓周率計算到後七位，這些偉大的發明家，都為現代文明的發展奠定了基礎。古人的智慧可能是現代人所想象不到的。他們之中還湧現了許多有才的詩人：“李杜”—李白與杜甫；“小李杜”—李商隱與杜牧；“詩鬼”李賀；“初唐四傑”—王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王……他們給後世留下了許多經典詩作，是東方文化的瑰寶，直至今日還時時被後人們爭相傳誦。
古代的文化多姿多彩，如千尺的長卷般，談也談不盡，說也說不完。我們作為新時代的中國少年，應該多瞭解歷史，多認知歷史，多反省歷史，以史為鏡，我們才能更好地把握今天，創造明天！
樹眼看世界 篇3
高二作文 ,737字世界，對於人類來說是遼闊而複雜的，躍過屬於自己的世界，你會發現外面的世界新奇精彩卻又殘酷現實，適應了世界轉動的旋律太久，便自然會嚮往魚的海洋或鳥的天空。追求的是更大更自由的空間。也許，這只不過是人們逃避現實的漂亮藉口。但是，我們的外面的世界，繽紛精彩也好，狹小無奈也罷，在那棵樹的眼中，都只是一種用心靈去注視的專注，一份用靈魂護衛而勇敢向前的堅持。
當陽光溫暖這顆樹時，她知道外面的世界很亮很暖，因為愛和信念交織成燦爛的希望之光。當狂風暴雨毫無預警的襲擊而來，她明白外面的世界也隱藏著無盡的危險與傷害，但這棵樹寧願走在風雨中，任憑雷電的咆哮，她告訴自己不能退縮害怕而要堅強，就這樣在困難挫折面前釋放自己的力量，捍衛自己的理想。
外面的世界呀，光明而又黑暗，多麼令人無奈卻又多麼令人嚮往。只是這棵樹呀，也有被背叛或手足無措的時候，那是另一個外面的世界。
是心靈與情感的熔化，這棵樹，愛熱情的朋友，重視家庭的和睦，然而超出她幻想世界的背後蘊含著更大的傷害，不論被背叛的捉弄或者是家人的爭吵，都令她心痛，泫然欲泣。當這棵樹掙扎在這情感的世界內，也許很亂很慘，茫然無措，此時卻又讓她憶起曾經接觸到的外界是如此的令人憤恨、不滿，外面的世界真的只有如此殘酷的現實，真的只有攀龍附鳳的權勢關係嗎？
她不要，她拒絕被黑暗吞噬，她想著自己的理想，自己熱愛的親人，熱愛的生活，還有心靈深處的渴望，渴望自己成熟，實現夢想，保護自己珍惜的人。
忽然，這棵樹在淚溼的嘴角揚起了漂亮的弧度，她笑，笑得很真很釋然，因為她明白了自己的身份，一棵樹。樹，一旦落定有了夢想，她就不會變，會永遠站在同一個地方，看著外面世界的精彩或冷淡，她是一棵樹，這一點也不會變。
最後，有個祕密：我，就是這棵樹，這棵樹就是我。
雙眼看世界 篇4
高一作文 ,810字上帝讓我們擁有兩隻眼睛，是希望我們用雙眼看世界。—題記
月亮有圓也有缺，天空有晴也有陰，大地有春也有秋……就像一枚硬幣，世間的萬事萬物都必須有兩面，所以，我們不能只看一面，我們必須用雙眼看世界。
用雙眼看世界，我們才能全面的認識事物。而不是隻知其一不知其二。
俗話話，“知己知彼，百戰百殆”，在看到曹操兵多將廣、馬精糧足的同時，也看“操用兵多疑”的缺點後，諸葛亮果斷出擊，故而有草船借箭的千古佳話。相反，如果只是片面地看到曹軍表面的強大聲勢，像投降派的張昭那樣畏首畏尾，恐怕孫劉聯軍早已“以全吳之地，十萬之眾受制於人”而“銅雀春深鎖二喬”了。
用雙眼看世界，我們才能客觀地評判他人。我們不能因為曹操的奸詐就否認他的雄才大略，文治武功；也不能因為發動文革，就否定毛澤東的豐功偉績，蓋世功勳；當然，也不能因為成克傑曾經有功於民，就姑息縱容他的罪行……看人，如果我們睜一隻眼，閉一隻眼，就會盲目，不分青紅皁白，把和紳看作英雄，把秦檜看作義士。那豈不黑白顛倒，乾坤倒置？
用雙眼看世界，我們才能正確權衡自己的行動。每個人每一天都會遇到形形色色各種各樣的事情，比如面臨一條河流，如果我們畏縮不前，就只能望河興嘆，枉費人生；而如果我們徒步涉河，我們就可能被風浪吞噬，埋葬河底。“一失足成千古恨”。要想正確的權衡行動，就必須高瞻遠矚，統籌兼顧，面面俱到。資本主義有“毒瘤”，但也有先進的科學技術和管理經驗，於是改革開放的序幕被徐徐拉開；修建三峽大壩有風險，但是考慮到工程的防洪、航行，發電的巨大經濟和社會效益，無疑是一件利國利民的大事，因此“高峽出平湖”的藍圖浮出水面，從此“一橋飛架南北，天塹變通途”，用雙眼看世界，不僅利己，也利國利民。
生活在新世紀的我們，面臨人生的種種考驗和重重挑戰，應該踏踏實實，認認真真，用雙眼看世界，如此我們才不致迷惘，不致偏頗，如此，我們才能把這世界看個真真切切，明明白白，作出正確的選擇。
另眼看世界 篇5
高一作文 ,712字“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”從另一個角度看世界，結果就會不同。
法國科學家法布林在研究一種蟲子時，曾經做過這樣一個實驗。這種蟲子它們行動時只會跟著頭一個走，一個跟一個，從來沒有一隻離開。法布林捉了很多這樣的蟲子，將它們首尾相連放在花盆旁邊，又在花盆不遠處放著這種蟲子愛吃的食物。結果這些蟲子只是圍著花盆轉圈，旁邊有食物也不肯改變路線。十天過去了，這些蟲子餓死在花盆旁。其實只要有一隻蟲子能夠換一個角度去看事情，不墨守成規，那麼它們就會發現不遠處的食物而不至於餓死。蟲子只是一種低階動物，死不足惜，但從這些蟲子身上，我們應該想到我們人類自己。
這種思想在我們學生身上表現得特別突出，一種世俗的枷鎖將我們的思想牢牢套住。花兒為什麼會開？我們也許只會回答：因為春天到了。葉兒為什麼會落？也許我們只會說：因為冬天不遠了。標準答案已經在我們的思想中根深蒂固，而我們從來不會去尋找另外一種出路，去開創另一個世界。有時一件事只要換個角度去思考，你就可以輕而易舉地解決，可是我們卻不願意。拼命地往死衚衕裡鑽，最終導致的結果也只能像蟲子那樣活活餓死。
著名物理學家牛頓，看到蘋果落地，突發奇思妙想，從而研究出了地球引力這一成果。因為有了這一理論，人類社會才有了極大的進步。要是一個蘋果落到我們有些人的面前，恐怕會做的也只是把它們撿起來吃掉，頂多想的也只是秋天到了，蘋果成熟了。如果每一個人都能換一個角度看事情，那麼世界文明將會更加進步，人們也能找到更多的方法去解決問題。
從另一個角度看問題，對於我們學生來說尤為重要，所以每當自己有問題想不通時，你不妨從另一個角度想想看，帶給你的將會是意想不到的驚喜。另眼看世界，世界將會變得更精彩。
我以我眼看世界 篇6
國三作文 ,744字曾幾時，舉杯邀明月，卻不見抽刀斷水的李太白；曾幾時，空杯哭夜，卻不見山也破碎、夢也破碎、心也破碎的杜少陵；曾幾時，佇立西樓，有的也只是雁字飛時的明月傾灑，卻不見爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺的易安居士……
歲月如風，吹走了一代代偉人，也吹散了他們脆弱的可以碰破的情感，只留下一張紙，一句話，沉吟著他們對這個世界的“？”與“！”
只剩下進化得可以飛進明月的現代人，剩下幾千年後的一個我，佇立在風中，一邊盯著閃爍的霓虹燈，一邊高唱著赤壁東風，感悟著我眼前的世界……
是剛睜開眼睛時的純潔無瑕？是童年的豐富多彩？是少年的壯志難酬？是……
晚上我做了一個夢，夢見時間被我打成碎片，變成一首詩，上面寫滿了我的荒唐、無聊和失落……
於是我知道往事不能回憶，那樣它只會蹲在暗處把我們的傷口劃得很深很深。
於是睜開眼睛再看世界。看到了二胡，看到了漂泊如三月之水、清冷似冬月之夜、幽怨如深秋桂子的阿炳。阿炳流浪，帶著流浪的二胡，卻也把自己對人生、對音樂的無限熱愛深深地滲透到月色侵淫的深秋桂子上，傾灑在稠密如細雨的婆娑的芭蕉上，申訴給多情的晚風吹拂的太門石橋邊，氤氳在散漫得炊煙繚繞的鄉間穀場上……
看到了遙遠的天邊，在那行星沐浴的樂園，天的鏡子，沙漠的眼—月牙泉。田震鏗鏘的歌聲，不僅道出了西部的美麗，更唱出了人們對美麗西部的無限眷戀，對它的魂牽夢繞。其中的蘊寓，怎能用語言表達得了呢？
看到了我們守望著的充滿繁星的天空，那上面閃爍著的富饒的祝福，呼喚著的愛慕的慷慨，等待著的母親的甜夢，盪漾著的女兒的微笑，漂浮著的和平的期待……
我以我眼看世界，沒有李白的金盃空對，沒有杜甫的滴血痛苦，也沒有李清照的顛沛流離。這是一個充滿愛的天堂，有五彩的音符、詩意的風景以及在遙遠的天邊燦爛的星。
開眼看世界 篇7
高二作文 ,1023字每個人的心裡都有一雙明亮的眼晴，明辨是非，判人好惡，我們每個人都應該睜開心靈的雙眼，看向世界上一切美麗的地方。也因為這顆心，這雙眼，去發現世界的美好。
在世界不同的地方，發生著許多不同的事，帶給我們的可能是鼓舞，也可能是自卑，有時候，生活中的一個眼神，一個微笑，亦或是一句話，都可以改變一個人一生的命運。
睜開心靈的雙眼，你會發現人與人之間是沒有區別的。眾生平等，人人平等。每個人都是兩個眼晴一個嘴巴，一樣的生命器官，一樣的只有一次生命。不同的只是披在人體上的一副皮囊。當我們善意的去認為這個世界是美好的，那麼，這個世界就是美好的。這個世界不缺美好的東西，缺的是發現美的眼晴。
“人之初，性本善”，睜開心靈的雙眼，去發現人類的善良與美好。每一個人的最開始都是善良純潔的，後天的教育才會是關健。身邊每個人的話語，行為都可能影響一個人此後是自信、是自卑、是自傲……我們不能改變他們的童年，但我們應該正視自己的態度。用我們的善意去面對、影響他們，讓他們明白世界是美好的，而不是因為自己遭受過的苦難，將他人的努力全盤否定。這樣的行為可能會將一個人一生的命運都被改變。我們應該睜開心靈的雙眼，面對每一個人，發現每一個人的美好。眾生皆平等，沒有高低貴賤之分，有的只是態度的不同。當你以善意的目光看待世界，世界的一切都是美好；當你以惡意的目光看待世界，世界上的一切都是錯誤。
睜開心靈的雙眼，去透晰世界的美好。無論是白人、黑人、亦或者黃人，都是人類，是同一種生物，共同生活在同一星空下。如果說白人是高人一等，那麼，是不是可以說健全的人比殘疾的人高一等。殘疾的白人又該如何在健全黑人面前自處呢！不要懷著惡意的態度去看待世界，因為世界上有許多美好的事物讓我們去尋找。
我們心靈的雙眼指示著我們前行的道路，我們的心靈可以看到我們看不到的，明白我們所不能明白的，我們的心靈如同天空中照射大地的太陽，可以將我們內心的善良美好照射給一個又一個人，讓世界充滿美。
曾經、過去、現在，都不能代表未來。我們以怎樣的態度面對未來，未來將會向那方面發展。佛教有“一花一世界，一葉一菩堤”，每件事物都有自己的故事、自己的世界，我們應該用心靈的雙眼來觀察這些不同的存在，每一樣東西都是上帝的恩賜，每一件東西都有存在的意義。
睜開我們的雙眸，發現世界是如此的美好，每一種事物都如此的有意義，我們用內心的善良美好對待他人，他人也會以一顆真摯的心。
世界如此美好，怎忍心人生不在，空留執念呢。
貓眼看世界 篇8
國小五年級作文 ,814字我，一隻貓，一隻流浪貓，在大街上流浪。或許，在你們看來，我或許微不足道。但是，我想告訴你們，我也是一條生命。
就是那一天，我在大街上走來走去。獨自癟癟的，多想找一些東西來填飽肚子。這時，有四個男生向我跑來，他們用蔑視的眼神看著我，說道：“你看著直可惡的流浪貓，天天在馬路上走來走去，好像鬼魂似的，煩不煩哎呀！不如，我們教訓它一下吧。
旁邊異口同聲地說：“好！”
於是，他衙門裡充滿了邪惡，緩緩地向我逼近，我害怕的連連後退，但是在努力也逃不出黑暗的陰影了。很快那些男生把我包圍了，他們高興的咧嘴笑著，這是禍患來臨前的預兆。我心想：我並沒有招惹他們，我只是想要找一些食物，他們為什麼……
還沒有想完，一個高個子的男生飛起一腳，重重的踢在我的肚子上，我只覺得眼前忽明忽暗，景物若隱若現，肚子一陣劇痛，又隨著一聲“咔嚓”的聲音，我的尾巴被人踩斷了，我絕望了，眼前一黑，昏倒在地。
不知過了多久，我隱隱約約聽到了一個聲音：“你們憑什麼打它，它又沒有招惹你們，沒有傷害到你們，你們為什麼要這樣？”
高個子男生說：“你管什麼，它的死活不關你的事。”
我的眼睛漸漸的清晰了，看見一個女孩和男生辯論，她邊說邊流淚：“它雖然小，可是也是生命呀！”隨之，她將我抱起來，快步離開了現場。
他帶我來到一個房子裡，房子很灰暗，但卻是很溫馨，一個小小的天窗在屋頂，從哪裡可以看見藍天和白雲。不知不覺中，我的病好了，在我熟睡的時候，女孩把我放到柔軟的草坪上，接著，悄無聲息的走了。
伺候，我總是會回想起那些男生與那個女孩，心中，總會有一些不解。為什麼同樣都是人類愛卻沒有同時在兩者內心？
但很快，我便想通了這個問題，在我的眼中，世界時好時壞，有時很冷清但有時卻又充滿了愛，在男生眼中，世界中人類是最高等，動物則很微小；而在女生心中，每個生命都是平等的，所以她的心中充滿了愛。
這就是我，一隻流浪貓，在我的眼中，世界就是這樣，生命是平等的。
亦是人子，同是人父。
鼠眼看世界 篇9
國小五年級作文 ,617字黑木耳，這是我響亮的名字。
我全身黑白相間，肥胖的身體與櫻桃小嘴實在不相配！我最引人注意的就是我那烏黑髮亮的眼睛，這兩隻眼睛裡充滿了憤怒與無助。
我從小與同伴生活的牢籠裡，在裡面過了暗無天日的一年又一年。比我大的豚鼠告訴我“在這裡不是被人類抓取打藥就是因為藥性毒發而導致死亡。”自從聽了她的話，我從來沒有像一隻真正的豚鼠一樣，過快樂的一分鐘。
不久，我長大了。我現在已經是一隻豚鼠的黃金年齡。瞧我，全身毛色發亮，雙目卻黯淡無光。
“咔“門打開了，一位身穿白色衣服的女士和兩個孩子進來了，這兩個孩子是雙胞胎，正在和他們的媽媽談事情。這時我看見了針管驚叫起來。不久，所有的豚鼠都亂做一團，白色的豚鼠告訴我：”他來拿我們做實驗了！“我頓時神情緊張，完了！我可能會死的！一個孩子打開了牢籠，眼睛向四周掃了一下，目光落在了雪貝身上，只見雪貝兩眼惶恐不安，好像在訴說自己的苦衷，那孩子拿起雪貝，把她的肚皮朝上，阿姨過來用針狠狠的扎進雪貝的右側肚皮，“嘰”一聲慘叫在房間裡迴盪。
要知道，雪貝像媽媽一樣把我養大，無微不至的關心一直在我的身邊從未停止。看著自己的媽媽受苦，兒女的心情則會是怎麼樣的？
一會兒，雪貝搖搖晃晃的走了進來，一下癱倒在地，“媽媽，媽媽”我喊道。
雪貝死了，我真真正正的離開了。從此我再也沒有過笑容，只有無限的憤怒和無助。
我的眼睛裡寫著幾個字：臭人類，還我媽媽。
眼睛便黑了，看什麼東西都那麼厭惡，心靈醜陋了，世界太不平等了。
鳥眼看世界 篇10
國小五年級作文 ,647字我是一隻鸚鵡，我的家在一棟小房子裡。主人是一位老師。
我剛來到這個家時還很小，只會說幾個字，但我每說一個字都會得到大家的稱讚。那是我真不明白，這有什麼稀奇的，那些站著走路的動物們不也這樣說話嗎？我只知道，多這樣叫幾聲，就可以獲得我心愛的小零食。
漸漸地，我長大了許多，明白那種站著走路的動物說這個詞時，我就說出那個詞，反而可以得到更多的零食。可我哪裡知道那兩個詞的意思是“傻瓜”與“笨蛋”。
後來我又長大了一些，變得有些貪心了，每天都希望嘴旁可以送來可口的零食，於是我沒日沒夜的說，說句心裡話，我也不知道我在說什麼，只不過是為了那些小零食。從我每天亂嚷亂叫開始，我便經常看見一些跟主人長得像的人來到這裡，並說一些已經聽了很多遍的話，卻又不完全懂的語言。為了得到可愛的零食，我每遇到一個那樣奇怪的生物，便大聲的叫著那兩句聽不懂語言：“傻瓜笨蛋！”可每當聽到我的聲音，那些怪東西都眉頭緊皺一臉嚴肅。我想著也許是他們表達快樂的一種方式！可漸漸的，我發現主人在也不給我吃那些可口的美食了，而是對我又大又拍，一直到主人將我轉送給其他人，我才知道我錯了。
沒多久，我來到了一個嶄新的家庭。同樣的情況：當我想他們展示我的本領是，他們便匆匆把我送回原來的家，重新回到這個從小長大的家，可主人看上去好像不太高興。
我真不明白，我只是想得到那些美味，為什麼會遭來這麼多麻煩？在我眼裡，那親愛的主人就像我的爸爸媽媽一樣，對我是那麼好，可為什麼我想想他們展示我的本領時，大家都這樣對我？
親愛的主人，你可以給我答案嗎？