校園驚魂記相關作文20篇
校園驚魂記 篇1
國小六年級作文 ,1233字那是一個晴朗的上午，天空飄著淡淡的雲朵，陽光懶洋洋地撫慰著花兒，在人們眼裡顯得格外豔麗。花叢中蜜蜂們歡快地飛來飛去，從這朵花兒踏上那朵花兒，從這片花蕊踩向那片花蕊結來的嗡嗡聲猶如一首動人的樂曲。此時的我已深深被這景象吸引了，陶醉了。痴痴地撐著下巴，望著窗外的景色，這時侯，天空，雲朵，陽光，蜜蜂，花兒在我眼中已匯成了一幅美麗的花，散發著獨特的魅力，使我的思緒飄得很遠，很遠……
突然，廣播裡傳來了李校長焦急而渾厚的聲音：“老師們同學們注意了！接到上級通知，請各位迅速整好隊，趕往大操場！”教室裡頓時炸開了鍋：“怎麼回事？怎麼回事？好好的為什麼去大操場呢？”“肯定有什麼事情發生了！”……不知哪個調皮鬼在那起鬨：“以我的經驗猜測，沒準是要—地震了！”我的心猛的收縮了一下，腦袋突然一片空白，手心裡握出了很多汗。沈老師三步並作兩步衝向了教室門口，快速地把門開啟，連身上衣服不小心碰到了粉筆灰也沒心思去擦。“快，整隊，去大操場！”沈老師用比平常高出幾倍的聲音喊道。我來不及細想，站起身來慌忙向教室外面衝去。其他同學也都和我一樣，慌慌張張地扔下手中的文具和書本，有的連外套都沒來得及穿就往教室外面趕去，大家的心都提到了嗓子眼。“砰！”一張桌子不知怎麼的倒了下來，“咣噹”一聲凳子也撲向了地面，“譁！”桌上的筆散落了一地，巨大的聲響把同學們嚇得都轉過了頭來看怎麼回事，有個同學正想去扶，“別管它！你們快離開，我來！”沈老師一聲大喊，“大家動作迅速，快、靜、齊！”在教室門口整好了隊，我們隨著人流順著樓梯從三樓湧到了二樓。突然，前面的隊伍停止不動了，我的心一下子慌了，“啊呀不得了了，這下要完蛋了！”我喊道。平時表現得特別英雄主義氣概的楊陳陳一臉滑稽的壞笑，突然雙腳跪在地上，雙手貼緊胸部，喊道：“神啊，我還年輕，不想這麼早就離開人世！”把緊張得人群逗得笑成了一團。正當我們都快要絕望的時候，前面隊伍動了，原來是人流太大，來不及疏通所至。我們很快便來到了大操場。聽著旁邊幾個老師小聲的議論，我才明白：原來是學校前門施工疏忽，導致瓦斯洩漏。哈！我長長地舒了一口氣。可腦子裡忽然又閃過一個念頭：不行，瓦斯洩漏可是會爆炸的呀！如果一爆炸，我們學校和同學就不堪設想了。“一分鐘，兩分鐘，三分鐘……”時間似流水一樣過去了，我們仍然在操場上等待著，煎熬著。沒有什麼言語，都靜靜的站立著，豎直了耳朵，希望能捕捉到一絲絲資訊。“告訴大家一個好訊息，緊急狀況已消除，請大家安心回教室。”
“耶！”操場上一片歡呼聲。我心中的一塊大石頭“撲騰”一下落了地，渾身上下都舒暢了，手不抖了，心也不緊張了。無意中一抬頭，呀！天變得更加湛藍了，陽光變得更加明媚了，花兒變得更加鮮豔了，空氣是如此清新！雖然只等了短短几分鐘，可我總覺得像過了大半個世紀一樣。是呀，處在這種險難中有誰不緊張呢？突然間，我體會到了生命的可貴，正該用加倍的努力去珍惜去學習啊，這次突如其來的事件成為我經歷中的一段最難忘時刻！
校園裡的記憶 篇2
國三作文 ,723字那些風吹過的日子，慢慢散盡。最後一段日子，讓我們點亮青春！
—題記
天氣正好，陽光正晴，懷著一顆奮鬥的心，早早地向學校出發。
騎著自行車，一路上微風拂面。臨近校門，停在那朵親切的木棉花下稍作休息，遠遠就看見了那座體育館。耳邊飄蕩起那晚我們響徹雲天的宣誓聲。那天晚上，我們懷著激動的心情，準備向最後一百天發起衝擊。那天晚上，我們吼著：決勝中考，捨我其誰！那天晚上，我們堅信：我們的青春必定在這個夏天留下痕跡，青春應當放手出去，讓我們痛痛快快地拼一場！
鎖好了車，穿過校園裡的林蔭小道，走上九十九級臺階，回到空無一人的教室。初到這個教室，我們懷著欣喜而又緊張的心情開始了最後一個學年的學習生活。
在這個教室裡，語文的唐詩宋詞，數學的幾何函式，英語的音標語法，物理的聲光熱力，化學的酸鹼鹽液，歷史的唐宗宋祖，我們都一起學過。經過只是得洗禮，我們都已經成長，今天的我們更相信，汗水背後的成長。
下午四點，到了體育訓練的時間，與同學們提起釘鞋到田徑場。
輕柔的陽光，爽朗的輕風，我們正在操場上飛奔著。田徑場是我們的第二課室，我們曾在這裡灑下汗水；我們曾在這裡奮力衝刺；我們曾在這裡提高實力；我們將在中考奪得滿分！
訓練結束，回到宿舍洗澡。宿舍是我們共同的家，由我們最美的時光。還記得當我們初入校門時，並不適應住宿的生活，曾想過走讀甚至不想上學。是舍友的鼓勵，讓我度過了三年美好的住宿生活。
但我們終將要分別，我們站在青春的浪尖，佇足遠眺，我們堅信有美好的未來。
當我們離開校園的一刻，讓我們回首看走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！
讓我們將初中生活留在記憶裡，成為我們最美的校園回憶！
校園裡的記憶 篇3
國二作文 ,718字記憶中的你總是笑靨如花，清澈的眼簾深處有著最繁華的景色；記憶中的校園總是靜悄悄的，有那顆梧桐樹下的溫馨時常令我感動。校園裡的你和溫馨記憶，是我最寶貴的財富。
"呀！我的風箏掉在樹上了"。那時的我正在梧桐樹下看《格林童話》。小美人魚傾盡所有，也換不來王子的愛，化成泡沫也願成全他們的幸福。看得正入迷的我，被你的一聲驚呼拉回了現實。合上書本，一眼撞進你清澈的眼眸深處，彷彿看到了小美人魚眼底的哀傷。我大步流星地走到你的身旁，說："需要我幫忙嗎"你一隻媚眼彎彎盈盈說好，我從小便是爬樹好手，三兩下便把風箏給拿下來了。你卻歡呼雀躍地拍手叫好，直呼我像個女俠。夏日的微風吹起你的及腰長髮，風溫柔得摸著我們面頰，兩個憧憧的小女孩成了好朋友。
特別活躍的你整日在我耳畔嘰嘰喳喳的，銀鈴般的笑聲迴盪在我的靈魂深處。那時的我們在大大的校園麗整日無憂無慮的，手牽著手把校園的每一處都看遍了。而那棵梧桐樹是整個校園最美麗的景色。我們還惡作劇般的把我們倆的名字刻在了上面，彷彿天長地久都不會分離。
那時的我們不懂分別是什麼滋味，不懂人生充滿著許多的無奈和淚水。我即將要轉學了，離開你，離開熟悉的校園，離開屬於我們的梧桐樹了，去到一個陌生的地方。
分別時我們一直在哭，淚水打溼了天邊的雲朵，哀傷的白雲，連陽光都不曾燦爛了。你問我，可以不走嗎？我說："我可以不走嗎？"如何用支離破碎的句子來描繪梧桐樹下的回憶。
三年光陰如流星般在夜空逝去。如今的梧桐樹下已沒有我們的身影了，再也不可能回到屬於我們的校園裡了，可你的音容笑貌依舊深深地刻在我的腦海裡。
在異城異校的你，可還記得我們的青春歲月？
這份如煙花般絢麗的回憶，永遠是我最寶貴的財富，而你，永遠是我最珍貴的人。
校園裡的記憶 篇4
國二作文 ,543字我想把校園裡所有的記憶，無論酸甜苦辣，凍結成一塊冰，埋藏在深處。偶有閒情，我可以將它拿出，架起茶壺，小火烹煮，細細品味。
好東西是要仔細的。我掰碎一小塊，放進茶壺，看它慢慢融化，一縷縷煙霧升騰起深處的回憶：
秋高氣爽，藍天白雲。女子八百米賽場上的熱情卻絲毫沒有因這涼爽的天氣而消退半分。正所謂“巾幗不讓鬚眉”，賽場上的女將一點不比男子差。第一圈，第二圈，第三圈！選手們都激動起來，開始衝刺，觀眾們的呼聲也一聲比一聲高，讓選手們更加倍增信心。突然，全場一下子安靜下來，就像剛才的熱烈只是一場夢。而在不遠處，一個女生摔倒在地，後面的選手紛紛停下，圍過去，想將她扶起來。跑在前面的似乎意識到情況不對，也停下來，跑了過去。我想時光有時候是可以凝固的，比如說在這一刻，沒有人記得現在正在比賽，不知道再跑幾步就會是冠軍。過了一會，賽場終於恢復了正常，這是比賽，所有人都知道不能腳下留情，飛奔到終點。比賽結束了，自然會有冠軍，季軍。但這都不重要了，因為就在剛才，紅色的跑道見證了最美的一刻，我也悄悄把它記在心底，才有今天的重溫。
校園裡的回憶也許就是同學們的同甘共苦，一起奮鬥。
品到這裡，我便將火熄滅了，一切又歸於平靜。其餘的自然是又埋藏起來，或許我還能學學古人煮茶讀詩書，不過我是煮冰讀回憶罷了。
校園改容記 篇5
高一作文 ,815字今天到校很早，我看了一下表，離晨讀鈴響還有半個小時，於是決定在校園裡四處轉轉。
第一個去的地方是教學樓後面，那兒人最少，但也是校園裡較危險的地方，經常會有“高空墜物”。今早人還不很多，但我很快就驚訝地發現，今天這裡地面特別乾淨，那曾經在高空飄舞不休的“雪花”不見影蹤，不時從視窗潑下“雨”的情形也消失不見，整個地面清爽乾淨得如同剛洗過臉兒一樣。要在以往，這裡的垃圾就像夏日夜空裡的繁星一樣多，在裡面轉一圈回來，腳要是沒沾上垃圾，那隻能有一個解釋：你輕功已到了爐火純青的地步了。今天卻很好，不由人不心情舒暢。
不覺又來到學校花壇旁。走在鵝卵石鋪成的小石子路上，聞著兩旁桂花散發的清香，看著花壇中不知名的植物那綠色葉片間夾雜著的幾片紅葉，感受著這漸現的秋意，我只覺心曠神怡。從前總是徘徊在腳底，總是伸著長長的“觸手”撓得我們腳踝癢癢的雜草，今天也沒有再來打擾我的好心情。低頭看處，哦，它們都“失蹤”了，只見得一條幹乾淨淨的石子路！
再看，再看！那往日垃圾池邊像小型迷宮一樣的垃圾沒有了，老是飄蕩在空氣中的那股難聞的氣味已經成為記憶，被垃圾染成黑黑綠綠的在風中招搖著比人還高的小草也不見了影蹤。在旁邊走過，不用再雙手緊捂著鼻子，不用再飛也似地跑，不用再擔心草叢間忽然跳出一隻髒兮兮的小蟲來嚇人。料想同學們倒垃圾時也不用隔著池子十萬八千里胡亂扔掉就轉頭逃也似的跑，不會再把垃圾池的領域無限制擴大了。
真好！
還有操場，還有過道，還有臺階……哦，不用再多說了，到處都變了個樣！只是我居然到今天才發現。
其實仔細想想，最近，變的又何止是這呢！校園裡，到處都能聽到“老師好”的聲音，到處都能聽到一句句的“謝謝”，見到一張張友好的笑臉，見到一幕幕樂於助人、互相關心的場景，而髒話、痞話也幾乎銷聲匿跡。
真希望這樣的美景能夠一直持續下去！那麼，學習節奏、生活節奏都飛快的人們將得以在講衛生、講文明的新風氣中棲息自己疲憊的靈魂，我們的社會也將更美好！
校園變形記 篇6
國小三年級作文 ,734字一棟棟高大的教學樓別具風格，一間間寬敞明亮的教室窗明几淨，一棵棵蒼翠欲滴的的萬年青與鬱鬱蔥蔥的青松組成了條條綠色長廊，十分醒目的黑白相間的環形跑道圍著一個若大的籃球場，舉目四望，到處都是那麼整潔，那麼明淨，那麼和諧。校道旁的花草樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，沁人心脾，令人陶然欲醉！這就是我們學習的天堂，我們成長的樂園。
然而，每逢週末，我們校園美麗的容貌就會發生變化。你看，三個球場上都聚滿了人，環形跑道上，跑步的，騎車的，散步的，人影綽綽。各個花壇邊也坐滿了人，聊天，說笑，逗孩子，各種各樣的聲音不絕於耳。如果只是到這兒來休閒一下或鍛鍊一下身體那也無妨，畢竟是週末時間。可是—
你再看，操場上，零售袋、衛生紙團、菸頭、塑料袋、飲料瓶隨處可見；辦公樓前圍著假山的水池裡漂浮著大量的的白色垃圾，是那麼“耀眼”；綠化帶邊上、各個花壇裡，留下了人們走過的串串足跡，那嬌嫩的小草耷拉著腦袋、歪著身子奄奄一息，被折斷的樹枝靜靜地躺在地上，有的還有一點樹皮連著懸在枝幹上搖搖欲墜；細碎的瓜子殼鋪在草叢裡，或“鑲嵌”在鵝卵石鋪成的小路上。快看那邊，一個看起來還算優雅的女士掏出一張紙巾，擦了擦鼻子，隨手往地上一扔，繼續和旁人閒聊著。就在她的身邊，豎立著一塊醒目的標語牌“讓綠色感染心靈讓綠色美化校園”……
面對眼前的滿目瘡痍，我不禁要問：這還是我們那美麗的校園嗎？要知道，我們平時是多麼捨不得傷害她。這裡的一草一木都是我們的好夥伴，我們和它們一起成長，共同呼吸。我彷彿聽到小草、綠樹在向我哭訴：“這一定是做的一個惡夢！我好疼，好疼！他們為什麼要毀掉我的容貌啊！為什麼？”
我的心好痛好痛，跟小花小草一樣痛。請你們還我們一個美麗潔淨的校園吧！
電梯驚魂記 篇7
國小五年級作文 ,763字“讓你調皮！讓你調皮！都告訴過你多少次了，在電梯裡玩耍是非常危險的，你看，這回果真出事了吧！”媽媽在一旁嚴厲地批評我，而我像只鬥敗的大公雞，邊聽著媽媽的斥責，邊回想著剛剛那一幕危險而又令人恐懼的“電梯驚魂記”。
事情還得從今天下午說起。我因新概念英語考了100分而欣喜若狂，所以我決定要好好慶祝一番。因為興奮過度，我竟忘乎所以地在電梯裡左蹦右跳，把媽媽平時對我的一些安全教育和叮囑都拋到九霄雲外去了。
悲劇總是說來就來。正在我得意忘形之際，意外發生了。由於我在電梯裡劇烈晃動，電梯的執行突然出現了異常，不僅速度變慢了，電梯顯示樓層的電子螢幕也滅了，還不斷髮出“電梯故障，正在尋找可停靠樓層，請不要慌張”的恐怖聲音。我一下子亂了分寸，就像一隻熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。怎麼辦？這時，我不禁想起了前些日子新聞上說，有一位20來歲的年輕女子，因電梯故障，電梯在執行過程中急劇下降，當人們找到那位不幸的女子時，她因搶救無效而死亡。
一想到這兒，我頓時感覺頭皮發麻，後背的冷汗“嗖嗖”地往外冒。剛剛住上了夢寐以求的電梯房，還沒來得及享受呢，還有那麼多好吃的和好玩的，還有那麼多小夥伴……那麼多值得我留戀的東西，我可不想像那女子一樣“英年早逝”了！我越想越害怕，越想越後悔，眼淚也情不自禁地往下掉。後悔、自責、無助，我一屁股坐在了電梯裡，失聲痛哭起來，嘴裡唸叨著：“老爸，快來救我啊！”……就在我即將絕望之際，耳邊傳來“叮—”一聲，電梯門竟然開了。在我耳裡，這簡直是世界上最美妙的天籟之音！當我跌跌撞撞回到家裡時，才發現自己的雙腿都快沒力氣了。媽媽知道了事情的原委後，自然少不了把我好好教訓了一番。我呢，也是啞巴吃黃連—有苦說不出啊！
同學們，在電梯裡可千萬不能玩耍，因為這很危險。也許下一次，你就沒我這麼幸運了！
金色童年·校園·詩的記憶 篇8
國三作文 ,838字我的愛好非常廣泛，有打乒乓球、閱讀、繪畫等等，但最讓我喜愛的，還是優雅又富有韻味的詩詞。家，打開了我的詩詞小窗；校園，成了我展現詩詞功底的舞臺。
詩，是唐時一株柳，飄揚在微風河畔；詩，是宋時的一尾魚，遊弋在明澈柔波中；詩，是元時的一首曲，傳送在草場莽原中；詩，是明時的一縷風，低語在深深衚衕；詩，是清時的浣紗女，在溪邊唱起絕代的歌。
詩，是我最好的“夥伴”。在我對學習有所放鬆時，它拍拍我的肩膀：“少壯不努力，老大徒傷悲。”聽到這話，我就會靜下心來認真看書。當我取得了好成績，驕傲自滿時，它嚴肅地告訴我：“欲窮千里目，更上一層樓。”在學習和生活中，詩常常會這樣提醒著我。
詩，它是我一位愛旅行的朋友，跟著它，祖國的大好河山盡收眼底。“會當臨絕頂，一覽眾山小。”這是泰山的雄偉之勢；“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”是廬山的秀麗之姿；“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。”是飛來峰的雄奇之美。
從這個學期開始，學校安排了各種社團的活動，種類繁多，可謂是五花八門。但我還是不假思索地選擇學詩詞。我想有這麼好的機會，這麼好的老師，我一定要在詩詞的海洋中暢遊，學習更多的知識。我每天都在盼望，盼望著週二下午的社團課能早點到來，那時，我和詩詞的距離感覺更近了，藏在我心裡的詩心也在不斷生長著。
猶記得一個週二的下午，一縷金色的陽光從窗戶縫中鑽進來，照耀著我們正在朗讀的書本，照耀著我們的課桌，照耀著一群愛詩的孩子們，透過金色的陽光，我們聚精會神地聽楊老師講解歷史悠久的中華詩詞文化，我國的詩詞文化博大精深，琅琅上口。很多詩詞也被改變成歌曲，有一首《明日歌》是這樣唱的：
明日復明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何？請君聽我明日歌。
明日復明日，明日何其多！
日日待明日，萬世成蹉跎。
世人皆被明日累，明日無窮老將至。
聽了這首歌，同學們是不是會做好學習計劃，改掉以前拖拖拉拉的壞習慣，今日事今日完成呢？
校園裡的記憶 篇9
國二作文 ,687字不知不覺又彷彿是在一眨眼間，我就已經來到了初三。猶記得，剛到校園的青澀。我的記憶彷彿還停留在剛到學校的時候，但是時光不等人啊，我已經快畢業了。
我已經在這所學校生活了三年。三年，給了我無數的無與倫比的記憶。我記得剛到學校時的好奇，記得搶飯時的飛奔，記得同學們的互幫互助，更記得運動會時的奮力吶喊，甚至連它的一草一木我都清晰的記得。這一切的一切早已深深地印在了我的腦海裡，三年的生活早已在我的身上打下了深深的烙印。無論在什麼時候，無論我身居何處，無論我以後在做些什麼，這些校園裡的記憶，都會成為我生命中最美好的記憶。
在這些校園裡的記憶中，最讓我印象深刻的，莫過於同學們的幫助，莫過於同學們的友誼了。晚自習下課，同學們互幫互助的情景讓我記憶猶新；當同學身體不適時，主動突出幫忙打飯的熱情還刻在我的腦海裡；無論哪個同學生病，每個同學都會獻出自己最真摯的祈禱。四人一個小家庭，八人一個小家庭，組成了我們的大家庭，三十一個兄弟姐妹和睦相處，互幫互助，這些情景，我相信我一輩子都不會忘記。
校園裡的記憶，是我一生中最美好的記憶。我多想在看一眼這裡的花草，在親吻一下這裡的每一寸土地，在懷念一下我的過去。但也許這隻能是一種奢望了吧！因為我馬上就要踏上新的征程，這些美好的記憶只能被埋葬在過去，激勵我前行。
三年前，我踏上了這片土地，三年後我帶這美好的記憶離開。三年只爭朝夕，彈指一揮間，那記憶已遙遠。三年後我已帶著回憶站在了新的起跑線上：
我是現實的，也是理想的，
我是厚重的，也是輕盈的，
我是理性的，也是熱切的，
我是成熟的，也是年輕的。
我會帶著微笑回憶過去也會迎著朝陽走向未來。
惡狗驚魂記 篇10
國小三年級作文 ,943字秋風蕭瑟，我獨自一人走在學校旁的小巷，一條戴著狗嘴套的狗迎面朝我撲來，隔著狗嘴套汪嗚地叫著，我心裡一緊，這小巷平日裡來來往往人也多，這狗竟然不怕人還這樣凶巴巴，幸好被鐵鏈拴在垃圾桶旁的大樹上，往日裡也不曾見過這狗，我停下來仔細打量著它。
從它的狗嘴套裡清晰可見，尖銳的牙齒，讓人心驚膽戰，路人都要躲著它！只見它渾身的毛，烏黑髮亮夾雜著白色，豎立著，像一些黑白針刺要噴出來一樣，讓人不由得感到寒風刺骨，心怦怦直跳。再看它前腿壓低，後腿伸直，做出衝向人的樣子，如果不是鐵鏈拴著怕是早就撲到人身上了，嚇得我不由地後退了兩步，長吸一口氣。
再聽它嘴裡發出"嗯……汪，嗯……汪"的聲音，如果不是嘴被套著，怕是要衝向我把我撕成碎片！想著，我雞皮疙瘩冒了出來，冷汗也從手心裡鑽了出來，頓時被巨大的恐懼包圍。這時，那狗又朝我撲了過來，但卻被鐵鏈扯住重重跌下！恐懼中我竟然又有種刺激感，哼！惡狗，我倒要看看你能把我咋樣！我不由地抱緊書包站得遠遠地好奇地看著它。
看它那黑洞般的嘴，讓人最害怕的牙，白森森的像死神的鐮刀一樣！想著要是被這口牙咬上一口會是什麼樣啊！我感覺自己汗毛都立起來了，它一直很努力地想把狗嘴套掙脫，得到自由。它用爪子在狗嘴套前面瘋狂地抓扯，結果根本沒用。這時，它看見了我又向我猛撲過來，嚇得我連忙躲到電線杆後面看它。它又開始用嘴弄狗嘴套，甩著頭，嘴也上下跟著甩動，可狗嘴套絲毫沒有掉，無可奈何的它只好急躁地來來回回走動。
這時，一個行人走過，它"汪汪"地叫著，行人嚇一跳不滿地用腳把花狗驅開說："去去去，一邊去！"
這花狗也不示弱，狂叫三聲，三角眼露出惡狠狠的凶光，前爪刨著地，後腿用力蹬著，尾巴已經繃直了，嘴裡的牙上下交錯的磨著，像是要戰鬥一般。
那人一看它這樣，也惱怒了，狠狠一腳踹了過去，這腳踢得夠疼，花狗慘叫一聲重重摔在地上。
它爬起來像瘋了一樣，眼睛變得血紅瞪著那人，喉嚨裡發出憤怒的"嗚……汪，嗚…嗚…汪"，衝著那人呲著牙，一次次騰空撲過去，又被鐵鏈牢牢拉住，重重摔了下去。
見這樣，那人罵罵咧咧地走了，只剩下一個心怦怦直跳，呆若木雞的我！汪……汪！那惡狗一陣狂叫，朝我抓騰過來，嚇得我抱著書包心裡有鬼似地一溜煙跑回家，喘著粗氣擦著額頭的汗，摸著怦怦直跳的心，"嚇死我了！"