天空上的夢相關作文20篇

天空上的夢篇1

國小五年級作文 ,71字

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天空上的雲朵篇2

國小五年級作文 ,438字

我最喜歡看碧藍天空上變幻無窮的雲，特別是在心情暢快的時候，藍天對白雲，別有一番趣味。

我躺在草坪上，看著天空，幾大朵幾小朵的雲在飄浮著。看，這有一隻小船，揚著帆，在海面上前進，一會兒，它便到達了一座長滿竹子的小島，那竹子還在隨風擺動呢！

有朵雲變成一隻螃蟹，張牙舞爪地向另一隻大龍蝦發起挑戰。龍蝦可不在乎螃蟹這個傢伙的“虛張聲勢”，反而毫不猶豫的，向螃蟹殺去兩個纏在一起，不甘示弱，螃蟹力大無窮，龍蝦身手敏捷，直鬥得不可開交。螃蟹使了個“飛鉗”，龍蝦一閃，閃到螃蟹的後面，立刻用自己的“鋸刃”砍向螃蟹，因太急沒看清楚，一下子紮在了珊瑚上，螃蟹一見馬上反擊，眼看就打到它了，突然一隻大鯊魚游來，一口把它們都請到了飢餓的肚子裡，這真是“鷸蚌相爭，漁翁得利”啊！

瞧，那個地方擁有了一群羊，幾隻牧羊犬和一位牧羊人看得緊緊的，一匹狼半天也找不出捕捉的時機，便餓著肚子走了……

天空是一本開啟的書，又像一架開啟的電視機，每時每刻（除去雨天）都在播出的故事，令人好奇。

我愛天空上的白雲！

天空上的雲篇3

國小四年級作文 ,302字

雲是多種多樣的，更是五彩繽紛的。

輕輕的白雲在天空中飄著，這時，天空泛起了點點波光，仰望天空，耳邊似乎聽見了獅在咆哮，怒吼！也聽到了陣陣波濤。魚鱗似的白雲如同淘氣的孩子們撕碎的紙片，散落在天空中。

慢慢的烏雲密佈，如同被頑皮的孩子把墨水灑到了雲上，再也找不到那潔白的感覺了，還好像是下雨前的號召，烏雲聚到了一起，如那雄偉的山峰奔騰，又如狂暴的海嘯向我們撲來。

夕陽西下，天邊一片火紅，如同被火光照耀過一般。火燒雲在天空中懸掛著，猶如一副天然圖畫，色彩斑斕美麗極了！這時，我感覺身體一片炙熱，天邊點燃著熊熊烈火燃燃升騰，此時火燒雲把天映紅了，地映紅了，也把湖面映紅了。

雲是多姿多彩的，更是色彩繽紛的！

飄在天空上的日子篇4

國小六年級作文 ,644字

人創造環境，同樣環境也創造人

——題記

我忽然睜開眼睛，我怎麼在天上了，我是一張紙，但我記得我在一個本子上，怎麼會在天上飄著啊！

算了，以前只能在本子上待著，現在好不容易可以看見這美麗的世界，也不用在留戀那黑暗的本子了，這時一陣風將我輕輕吹起，我歡呼著離開地面。

在天上，我將世界收入減低，我來到海面上，看著大海的波瀾壯闊，一條條魚兒在它身體裡遊動，一片片美麗的珊瑚為它裝飾，美麗極了，白色的海浪還為它做出了一條美麗的紗裙，這裡真美啊，我想立刻進入大海去與那魚兒一起暢遊海底，想著想著我就要進入大海了，可這時一隻手伸出來將我抓住，要將我扔到垃圾箱裡，我才不要，我藉著忽然吹來的大風，飛離了那個人手裡。

逃脫後我又來到了一大片森林裡，那裡鳥語花香，每天都可以在一聲聲美妙的鳴叫聲中起來，又有好多甜美的果子可以吃，還可以與森林中的小動物為伴，一起聊天、玩遊戲，我在這裡住了幾天後，一個大榕樹突然對我說：“你住在這裡雖然快樂，但你有沒有想過，如果哪天下大雨了，你會被滴成紙糊，與其這樣結束自己的一生，還不如做一些有意義的事，”“什麼事？”我急忙問。“從這裡一直向東走就可以到達一家工廠，那裡專門回收廢舊物品並進行加工利用。”我道過謝，在風的幫助下來到工廠。

通過檢查，我來到了加工廠，想著馬上就可以變成新東西，我就心動不已，我想我以後也要讓別的廢品來到這裡，讓他們重生，讓他們繼續為人類做貢獻。

天空上五彩斑斕的夢篇5

國小五年級作文 ,875字

夢想，是我前進的動力；夢想，是我失敗時的支撐；夢想，是我成功時的回憶。今天，我和同學們一起放風箏時，讓我又對“夢想”這兩個神聖的字有了更多的理解。

清涼的風吹過耳邊，我們全班的同學和老師一起來到了寬闊的操場上放風箏，大家迫不及待地把各自的風箏拿出來，迎著風放開了手中那五顏六色的風箏：紫色的蝴蝶，紅色的金魚，綠色的飛機，黃色的蜈蚣……各式各樣，令人眼花繚亂。

十分鐘後，一位同學的風箏已經飛得高高的，有些同學也已經掌握了方法，風箏在天空中慢慢地飄著。而我的風箏卻很不爭氣，每一次卻只能在空中飄五秒鐘，然後就來個180度的大翻轉，悠悠地落下來，彷彿不願離開大地母親的懷抱。我仔細觀察其他同學們，發現他們都是逆著風放的，而我卻是順風放的，找到了原因，我又開始嘗試，啊！風箏一點一點上去了！我忍不住哈哈大笑，但是，樂極生悲，一位同學的風箏線和我的纏到了一起，沒辦法，我也只能把我的風箏拉下來。不過沒關係，我又開始再一次的嘗試，但是風像一位調皮的變身孩子，有時候變成微風，有時候變成狂風，有時候乾脆變沒風了。我等了好長時間，終於等到了風的到來，沒想到卻是狂風。它撕扯著我的“蝴蝶”，把她一下子拉到了天空上，鬆散的風箏線纏到了一起，哎，費了九牛二虎之力，我剛把那些“亂草”似的風箏線解開，又來了一陣暴風，差點把我的風箏拉跑。為了拉住我心愛的風箏，我的兩隻手都被勒得通紅。我失望地把風箏扯了下來，一屁股坐在了操場上，看著那些和我一樣正在努力放風箏的同學，看著他們一次一次努力，一次一次的失敗，但最後都成功地放飛了風箏，我突然明白了：放風箏就像實現夢想一樣，有人可以依靠天分和機遇一步登天，但大多數人靠得是堅持不懈、永不放棄的精神取得最後的成功，或許過程很困難、很艱辛，但只要找到方法，堅持地努力，就一定會成功，如果半途而廢，將會一無所獲。我怎麼能放棄呢？正在這時，集合的鈴聲吹響了，我們該走了，不過，我相信，只要我不放棄，找到方法，好好努力，下次一定會讓我的“蝴蝶”飛舞在空中。我也相信，經過我堅持不懈地努力，我的夢想也一定會實現。

這次放風箏活動讓我受益匪淺！

星空上的憂傷篇6

國二作文 ,929字

媽媽總是說：“夜晚的星空，是最美的風景，他靜謐、深邃、神祕，令人嚮往……”可是，現在，夜晚只能看到猶抱琵琶半遮面的月亮，更何談群星呢？

有一天，群星們對月亮說：“我怎麼看不到地球了，他到哪去了？”“是啊，月亮，你能看到嗎，你可是地球的老鄰居了。”月亮感嘆到：“不知是我的視力差了要換副眼鏡，還是地球調皮要玩捉迷藏，現在我們也幾天才見一次面了，並且面色也不好膚色也黯淡了許多！”北極星這時插上了嘴：“聽說是地球的孩子—人類給地球增加工作量，要去降解更多的廢物。”啟明星說：“人類天天要什麼‘零花錢’，說要武裝自己，在咱們面前多露幾次臉，可是給地球的負擔大，又造成環境汙染！”月亮也在為其擔心道：“人類迷上科技後，一昧尋求突破，卻忽略了地球的感受。何時人類思想才會成熟，能為地球分憂啊！”遠處傳來地球的嘆息，月亮和群星愁眉不展

隨著高隨發展的科技，生活更加安逸，但環境汙染日益加劇。在人們生活中，多出了汽車交響曲，可是尾氣，威脅到人的身心健康；隨手丟棄的塑料袋、廢電池，舉手投足之間，已經對自然進行進一步傷害；樹木倒了，錢到手了，可是誰能肯定這不是人們自投死路？環境一步步惡化，誰又能告訴我們未來是高樓大廈，一片繁榮景象？還是不見天日、混沌一片瀰漫著死亡氣息。天空不再湛藍，群星不再閃耀，人類正在走向極端！現在我們就要行動起來低碳！

我們首先要從身邊小事做起。少用紙巾，每一張紙都是由木頭造成，溫室效應加劇更不允許我們浪費紙張，保護地球的綠衣；隨手關燈，全世界都參加熄燈一小時，我們為什麼不能用舉手之勞保衛地球呢；不用一次性物品，讓地球少一點“工作”，多一些輕鬆；綠色出行，減少汽車的尾氣排放，讓新鮮空氣瀰漫在身邊；開車不開空調，排放的氣體有氟，它和臭氧層對著幹，所以不能使用它；節約用水，都說最後一滴水是人的眼淚，我們至少可以讓這一天，來得稍晚一些；多植樹造林，以前人們犯過錯，不彌補，還等著造作什麼哪；最後要呼籲大家，聚少成多，但方法要對，發紙質傳單還不如不發……日積月累，可以讓地球看到我們的成長。

碧水藍天有我們建設，低碳生活讓地球開顏，地球會回覆原來的樣貌，再也不會有陰雲在它頭上籠罩……希望人們行動起來，希望我所說的不會成為人類的奢望吧！

天空——我的嚮往篇7

國三作文 ,717字

多想將自己的靈魂化作一支鏗鏘的箭，射向廖遠的天際。天空—那是我靈魂嚮往的地方……

—題記

幾朵雲彩還在天空中飄浮著，不時有幾隻鳥兒掠過。此時，仰望天空，靈魂在掙扎著，像是要出殼。天空—我的嚮往！

雛鷹千百次試翼後才翱翔於天際，雲彩凝結了千百滴雨露才飄浮於空中。而我，也要憑藉自己的堅韌和毅力，去完成自己的理想，然後將自己的靈魂放逐於廣闊的藍天。初四的我，奮鬥著，拼搏著。待到那個烈日炎炎的夏日，我揮筆作卷，然後帶著成功的喜悅向天空吶喊：“我的夢！我離你又近了一步！”而現在，一切都只是幻想。嚮往天空，因為那軟綿綿的雲彩中藏著我的理想！

人生在世，有太多太多的不如意牽絆著我們。但是，天空中有許多淡然和自由等待著我們去解讀，去享受。當乾涸的雙眼再也承受不起艱難的對映時，當睏倦的大腦再也裝不下知識的負荷時，我會仰望天空。那些澄澈的淡藍色充滿了眼睛，釋放了疲倦，嚮往天空，因為那澄澈的淡藍色給予了我無限的輕鬆和自由，更給予我無窮的力量！

人在旅途，滾滾紅塵中還不能迷失自己。疲倦的月亮躲進了雲層休息，只留下幾顆星星像是在放哨，把一閃一閃的希望掛在深沉的夜。此時的天空，同樣也是我的嚮往。那種靜謐與深沉讓我浮躁的靈魂頓時找到了安慰。在這黑夜中，在這藏藍色的天空裡，沉靜自我中，反省自己。

嚮往天空，因為那零零星星的夜空中，沉澱了自己太多的浮躁與不安。

奮鬥吧，拼搏吧，向著自己嚮往！

“天空中沒有翅膀的痕跡，但我確實飛過。”也許，當我真正飛向了那片嚮往的天空時，不曾被注意。但是，在天空驛站的旅客單上，卻會刻著我的名字。是的，我拼搏過！我去過！

眼望太陽行走在我的前方：那裡—一直是我的嚮往！

天空下的私語篇8

高一作文 ,902字

當那張彷彿從天的一方捎來的錄取通知書落到你手中時，你只是緊緊地攥著，久久不說話。然而你分明感覺到熱血在身休裡奔流，有一團熾熱的火要把你融化掉似的。於是你痴痴地望著窗外的藍天，不著邊際地編織憧憬的藍圖。藍天的明淨，讓你禁不住想化作一陣風，完完全全融入她的溫柔婉約中，恣意地揮灑出你的活力。

你終於如願以償地升上了你心目中理想的高中，你就像個涉世未深的小孩子懷著那麼一點點好奇、一點點興奮步進了一個新的世界。當你發現這兒陌生得不辨方向時，你不得不在一棵高山樹前止步了。你倚著樹仰望天空，你驚歎這裡的天空真的好大好高，幾縷輕紗般縹緲的雲兒把淡藍色的天空點綴得富有神祕感，有一點遙不可及的感覺。那時候，你悄悄的問自己：“你能找到一方屬於自己的天空嗎？”你答不上來，於是這個問號擱在心裡成了小小的憂慮。

當這種憂慮逐漸演變成一種恐懼，那已經是頭一次測驗你亮了個紅燈的時候了。呆呆地坐著，凝視著試卷上刺目的分數，你的心被擊得支離破碎，空蕩蕩的，一切憧憬便在剎那間灰飛煙滅。好想伏在好友身上大哭一場的你，這才驀然發現摯友們了奔向了人生另一個驛站了。時間和距離在你們之間成了一條河—你在此岸，她們卻在彼岸。你感到前所未有的恐慌，真是聽遍孤鴻也絕無一聲能比擬你當時的心境。你陷入了彷徨、悵惘之中，陳事舊影與陌生的一切化作一條條青藤把你的心拴得緊緊的。你真想從“多啦A夢”那裡討一扇隨意門，讓你回到那片瑰麗的時光中—總之，你想逃。

可是這念頭不久就被打消了，因為你接到了一封好友寄來讓你感動至今的信。信上衷心的問候和慰藉，使你覺得好溫馨。“繼續努力”幾個有力的字讓你淚眼朦朧。一直倔強得不肯掉眼淚的你竟像個小孩子一樣伏在案前大哭起來，哭了好久，好久，好像要把這些日子的不快和悲哀全都抖出來，不再鬱積在心底。那一刻，你默默發誓，即使前面的路還有許多坎坷，你也不會泯滅奮鬥的希望—你要用努力撐起自我的一片小小的天空……

今天，你仍然醉心於神往中的那片藍天。但你只是平靜地望了窗外幾眼，努力拉住遐想的韁繩，便又把目光集中在手中的書本中—期考準備來臨了，你還要為兌現自己的承諾而努力。

留住天空下的記憶篇9

國三作文 ,520字

在不久的將來，同住一間課室下的我們就要各奔東西了，還有二十三天，僅有二十三天而已，那能否，留住天空下的我們呢？

離開了同一個課室，但我們至少還生活在同一片天空下。日轉星移，轉不了，移不動的都是我們曾經擁有過的記憶。我們曾一起跑步，一起跳跳繩，我們曾經一起睡一起鬧，我們曾一起幹過的那些那些傻事，都已經被馬良的神筆一筆又一筆的刻畫在那猶如白綾綢的雲紗裡。

是否還能看得見，在那空曠的操場上，遺留著我們跑步的背影？是否還能看得見，那有如水滴般的汗水遺留在我們的額頭邊？是否還能看得見，我們在那天空下大聲的吵鬧不休？我想，可以能，看得見吧！

轉眼間，我們背對背離開，轉眼間，我們背對背擁抱，有緣千里來相會，無緣對面誰也不認識誰。人世間的悲慘似乎從來不過如此。

我們就要各奔東西了，我們或許會碰面，或許會變成最熟悉的陌生人。但，我們面對天空的洗禮時，我們都是一樣的，對著天空，我們傻傻的發笑，對著天空我們倔強的仰望，對著天空我們大聲的說了句話：我愛你們。

離開了之後，再也留不住同學真真切切的笑臉，留不住在一起的美好時光，留不住我們一起生活過的教室，但卻能留住天空下的我們，那一絲清靜的風兒，永遠映在天空上，當我們一起望向天空時，一切還是那麼真實。

帶著天空上路篇10

國一作文 ,709字

帶著天空上路，興許這是一個虛無縹緲的願望，卻裝乘了所有的渴求。無論怎麼逃離，也逃不出天空，這片恍然的大海。細密的藍色潑灑於蒼穹之中，輕幻，是屬於所有人的。帶它上路，就能瞧見美好。

萬里晴空是透明的藍，浮動這陽光的金線，這片清亮的玻璃下，所有生靈都變得纖細輕盈。彩蝶繞花，鶯歌燕舞。這個星球像塊巨大的水晶，靜靜旋轉在造物主的指尖。雲霧上那片純藍的微笑，彷彿一觸，便水光四濺，支離破碎。脆弱的天空，讓人心生憐愛，像一夜梵語頓注入內心。世間便有了善良，有了珍惜。帶一片晴空上路，那麼純淨。

細雨漫天是悲傷的藍，顆顆珍珠傾盆而下，無人撿拾，便寂寂地消亡在地下。年復一年的壯麗赴死，滋潤了大地。聽生命的幼苗在死神掌中綻開。用一種毀滅，喚醒另一片希望。天空用她晶瑩的眼淚，凝成詩句，綴在柳梢頭。生而赴死，死而猶生，天空的生命，迴圈反覆。花開花落，月圓月缺。那凋零的藍色，告訴我，什麼是良辰美景虛設的寂寞。守不住的永恆，才是歲月的主旨。帶一片雨空上路，頓悟珍惜。

驚雷動天是絕望的藍，近乎黑色的墨藍像沉睡已久的女魅，撲天而下，狂亂的雷電不知斬斷了多少希望。淒厲的風聲，吹得江河變色，柔美的天空披上絕望的長袍，那樣不近人情，冷漠的目光掠過山山水水，一成不變的紛亂。但，那長袍一脫下，天空又溫婉如水。那昨夜星辰昨夜風不復存在，有人，將自己完結在那片風雨中；有人，把翅膀不屈地展開。雨後晴空，也許沒有彩虹，可堅毅的心，比長虹更燦爛。浴風破浪，晴空終會再現，天空，誠不欺我。帶一片夜雨之空上路，那麼堅定。

帶著天空上路，生活便有自己的價值。在自己的天空下，我有自己的年華。頓悟天空的那一刻，雲朵也有了色彩，那是風雨洗滌後的顏色，彩虹般繽紛。

白紙上的夢想篇11

國小六年級作文 ,600字

一張紙，雖普通但卻有著自己的意義，也有屬於自己的夢。

今天，老師滿臉微笑的走進教室，手上拿著一推白紙神祕地說：“你們知道這是幹什麼呢？”教室裡立即炸開了花，用來寫自我介紹的嗎？難道是用來默寫的？難不成是要寫作文？

這時老師點名發言，張蘭清手按桌子。嘴巴不停地舔嘴脣，眼神不敢看老師，心裡裝了一個兔子上蹦下跳；再看另外一個同學，只見他頭上直冒汗，眼睛都不敢注視老師，低著頭像是被面壁思過，再看我旁邊的同學，只見他雙手握拳，雙眼合閉，像是在祈禱。而我的心如同十五個吊桶打水—七上八下。心如果是默寫的話就完了，我還不怎麼熟練呀，再加上剛剛和大家認識，如果默寫差了，那會是太慘了太沒有面子了。

老師看出了我們的緊張，面帶微笑：“‘這張白紙不是寫作文的，也不是默寫的，這張白紙是給你們自由發揮的，可以畫畫、可以寫詩、還可以把它撕成碎片，發洩一下心情。”

同學們一聽緊張的心情隨之而去，接下來教室一下子熱鬧起來了，同學們八仙過海—各顯神通。有的同學把自己的夢寄託在小船上，有的同學寄託在飛機上……

時間真的好快，老師請了幾個同學來展示作品，有的折成飛機，上面還寫了“夢想”二字，飛機飛的高，他的夢想就有多高；有的同學折成了一艘小船，希望成為旅行家，小船帶著他周遊世界……掌聲不斷響起。

人生就像一張白紙，白紙是否精彩靠我們自己去創造，要好好把握機會，不要讓人生留下遺憾。
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天空下的飛翔篇12

高二作文 ,991字

若我們是魚，那麼就請給我們蔚藍的大海；若我們是小草，那麼就請給我們肥沃的大地；若我們是雛鷹，那麼就請給我們飛翔的天空。

—題記

我走在路上，仰望鬱鬱蔥蔥的樹，樹葉隨風而奏；俯看柔柔弱弱的小草，青草迎風而歌；我的思維跟隨著清風在空中飄浮，聽，小鳥在唱歌；看，學生在嬉戲。大地的一切都生機盎然。

“野火燒不盡，春風吹又生”。冬天過去了，春天來了。我沐浴在春風中，呼吸著春天的氣息，心情無比的舒暢。

往事一幕幕地放映，也掬起那絲絲的痛苦。初中時，父母都務農在家，山高地薄，又因天公不作美，導致收成不好，家中開支難以為繼。年邁又雙腳殘疾的父親，毅然拄著柺杖，伴隨著母親，走上了外出打工的道路。

於是，我便成了留守兒童。孤獨和思念伴隨著我的學習生涯，中招考試前，我還是一個人默默地收拾行裝走上考場。

由於考試發揮失常，我與父母期望的高中失之交臂。父母跟我說：“學習是學不出是什麼名堂的，還是跟你姐出去打工吧。”我哭泣，我後悔，我自責，但我還是用自己的堅持選擇了讀書。整理了不多的行李，帶著父母給我的報名費和生活費，我獨自一人到了潭渡中學，只因為我想證明自己，想珍惜這次機會，想圓我少年時候的夢。

雖然我成績不佳，但我學會了拼搏；雖然我家裡貧窮，但我依然有夢想；雖然我是學生，但我還是懂得感恩。高一的學習，我用自己的努力換來了老師和同學的尊敬。我對我的未來充滿夢想，可是現實卻數著錢過日子。我知道了我的貧困生補助申請被學校批准時，我喜極而泣，我相信自己、相信生活，更相信未來。

是因為國家的資助猶如寒冬裡的一縷陽光嗎？是因為國家的資助猶如沙漠中的一片綠洲嗎？是因為國家的資助猶如久旱之地的一場春雨嗎？高中貧困生補助真的足以讓人感激，喜極而泣嗎？是的，足矣。

十年樹木，百年樹人。國家、學校對我們這些貧困生伸出了援助的雙手，溫暖了我們的春天，讓我們這些生存在劣境而依然成長的花朵也能在春天的季節裡綻放出令人羨慕的光彩。

魚會感謝大海哺育了它們的生命，小草會感謝大地滋養了它們的青春，雛鷹會感謝天空綻放了它們的飛翔。那麼我們呢？我們當然會感謝國家、感謝學校、感謝老師給了我們拼搏的舞臺。

國家的資助，感動了我，溫暖了我，激勵了我，讓我在挫折中找到了支撐的力量。我會堅持，我會拼搏，知道圓夢的那一天。

在春風中我拿出了課本，看著青翠的樹、綠油油的小草，小鳥在天空中展翅飛翔，我不禁笑了……

天空下的陽光母愛篇13

國二作文 ,1021字

在我的天空有一輪紅日，紅日的內部有一顆關愛的心，到底是誰擁有這顆關愛的心，是母親；陽光般的母愛從天空飄落，溫暖著我的心靈。

媽媽，如果沒有您，我的生活就沒有快樂；如果沒有您，我的世界就不會五彩繽紛；如果沒有您，我的天空就不會再有陽光；如果沒有您，我就會陷入自卑的黑暗。您就是我的媽媽，您就是我的幸福。

記得我上幼兒園，我被選入學校關於跳舞的隊伍，就我入圍後的某一天，我在的那個隊伍要參加比賽，由於我在比賽中出現了錯誤，我們學校失去了這個難得的機會，面對著同學的指責和老師失望的表情，再加上幾天後老師讓我退出了舞蹈隊，心就像在冰水裡泡過的一樣，因此，在以後的一段時間，我害怕跳舞，懼怕在同學面前，甚至在爸爸媽媽面前跳舞，幸運的是，媽媽，您的鼓勵和關心把我從那自卑的淤泥中拉了出來，您重新給了我信心。以陽光般的愛沖走了我天空上的烏雲。您使我明白了，跳舞只要跳的開心就好。您的愛比什麼都偉大，有你就有陽光。

媽媽，您帶給了我許許多多的快樂，從我出生的那一刻起，您就陪伴著我陪伴著我走過了無數個日日夜夜，陪我歡笑陪我唱歌，陪我翻過了一座座大山，在這途中，您逗著我，小心翼翼的保護著我這株還未長大的花朵，儘量不讓我受到傷害，儘量不讓我因煩惱而悲傷哭泣，但這絕對不是溺愛。

您有時對我很嚴格，比如我的學習，您從來不把這根學習的線鬆下來，你還讓我接受種種磨難；我知道，您是不想讓我完全依賴您，我也知道您怕我長大後無所事事是因為您對我的溺愛造成的而後悔。就像是雕鷹一樣，為了能在更高的天空上飛翔而進行嚴格的訓練或者說是近似殘酷的訓練，當然，我的媽媽對我並不是那種在死亡邊緣的訓練。我喜歡這樣的媽媽，雖然有時很累。

媽媽，您帶我去參觀外面的世界，去探索，去尋求。讓我知道世界是多麼的美妙；讓我知道這世界上所有的東西都有它自己的顏色；讓我知道了人是最高的物種；讓我知道了每種生物的生存都是有聯絡的。或許我對某些事非常感興趣就是小時候養成的。媽媽還常常帶我去山上玩，去感受大自然的美妙和芳香。於是我便有了對呼吸綠色植物散發出的清新的芳香等等一些特殊的愛好。我感謝您，媽媽。

媽媽，您知道嗎？我的天空就是您，您的笑臉在我的心中流連，在大腦中徘徊。媽媽，我愛您！是您沖走了我心中的霧霾，讓我的世界充滿陽光。

媽媽，我發現長得越大就越無法開口，無法開口對您說我愛您，我想趁現在對您說：“媽媽，我愛您！媽媽您辛苦了！”

媽媽，您的愛就像天空一樣廣闊！

媽媽，有你就有陽光！

天橋上的童年篇14

高一作文 ,1050字

真奇怪，幼兒園的同學我幾乎忘光了，啟蒙老師也叫不上名字了，卻獨獨記得那天橋。

那是幼兒園裡兩棟主樓間懸空架著的一條小道。它所處的位置不高，大約二層樓吧，地面上嵌著大小不一的石塊。石塊是彩色中夾著深棕的，給人一種舊舊的感覺。石質並不細膩，撫上去粗粗的。橋的兩邊圍著白色的欄杆，有些地方的漆已經剝落，露出點點鏽色。小朋友們不愛去那兒，他們愛的是滑梯；老師們也少來這兒，她們要照看小朋友。而我那時卻常來這兒。

我小時候極愛哭，眨眨眼水光便會泛上來，於是被貼了個標籤“動不動就哭”。為此我哭得更厲害了，於是這個名頭也越發響亮。“膽子大”的男生不願和“膽小鬼”玩。而女生則因為我的玩具和裙子不漂亮而排斥我。我不知道他們討厭我，總傻傻地跟在他們後頭，直到那次在盪鞦韆時，一個女生將我一把推開，叫著：“愛哭鬼還蕩什麼鞦韆！”我才發現自己被孤立了。我真不明白愛哭為什麼和鞦韆有關。老師們永遠不會知道小孩兒的心思。看我在大家玩耍的時候站在一邊，以為我不舒服，就叫我回教室。我慢騰騰地挪著，半路在天橋上坐了下來。我把腿伸進欄杆的縫隙裡，垂下雙腳踢踢蕩蕩，雙手扶著欄杆，想象自己是在盪鞦韆。沒人看見這個危險的動作。累了，便看身邊的螞蟻吭哧吭哧地搬運著一小塊麵包屑。還有那些石頭，那些地面上的石塊都是隨便搬來砌在一塊兒的，凹凸不平。有的上面有好看的波紋，輕輕用手指描著這些彎曲的紋路，就好像看見了翻湧的大海；有的凸起來一個疙瘩，圓圓的，像埋在地裡的恐龍蛋。有次我打碎了一個，裡面竟是空的。這讓我十分欣喜，這是屬於我一個人的祕密呀。還有的長著各色各樣的地衣，湊近看能看見毛茸茸的質地……這些石塊是那麼神祕和可愛啊，我時常以一種俯視的姿態望著樓下的樹，樓下的滑梯，樓下亂哄哄嬉鬧的小孩群。有人摔倒了，哇哇大哭；有人在爭搶貼貼紙，爭先恐後。我忽然覺得不屑和他們一起玩，天橋成了我的小天地，我在那兒孤獨地享受著自己的快樂。

一次走路走得有些急，我被橋上一塊帶尖角的石頭絆倒了，身體失去了控制，眼睜睜地看著地面離我越來越近，淚水忍不住湧了出來。膝蓋摔得血肉模糊，小腿上被劃出了一道口子，手上也擦傷了，慘不忍睹。傷口上黏著許多沙粒，火辣辣地疼。我哭得更凶了，可是沒人能聽到。於是我咬咬牙自己爬了起來，一瘸一拐地走到醫務室。我想，是天橋教會了我堅強和獨立。

在天橋上，我曾救過一隻藍翅膀的蝴蝶，我用一片葉子將它仰面朝天地翻了過來，然後它飛走了。

在天橋上……我抱著小熊，靜靜地等著奶奶接我回家

在天橋上……

我知道了，為什麼我只記得天橋。

天空中的“飛狗” 篇15

國小六年級作文 ,502字

我們都向往著蔚藍的天空，我們都對藍天有著美好的想象。天空只有兩種顏色，那就是藍色和白色，它們互相配合，時常顯現出各種各樣的圖案。

記得小時候，媽媽時常指著天空，說：孩子，你看那邊有一隻小兔子，那邊有……那時我並不懂得，只是覺得很是新奇。現在我已經是小學六年級的學生了，學校的天空可美了，不知道為什麼，我時常對著天空發呆，似乎天空裡就蘊藏著那些美好的記憶，那些往日追過嬉戲的身影，彷彿那一朵朵白雲，都是一張張笑臉……

忽然背後奔出我的同學，先是嚇了我一跳。然後，她拍了一下我的肩膀，說：“小米，你看，天空有隻‘飛狗’”。我笑著說：“還真有點像呢”！小紅便說：“你看那隻飛狗正想飛上對面的那座山呢”！我說：“是啊，那隻飛狗就像孫悟空，腳下踩著筋斗雲，徑直飛過去”！就在我們的談笑間，那隻飛狗就已經散開了。

於是我又沉思了，那隻飛狗也許跟我們一樣，人生有那麼多個十字路口，車站到了，我們終究還是會下車的。我想，那隻飛狗也曾帶給人們快樂，讓人們感到多麼新，新奇的同時，又是多麼開心。就像我們的班級，我們曾一起哭過，笑過，罰站過……但是我們帶給彼此的是一份美好的記憶，那些記憶都將成為人生當中必不可少的精神糧食……

仰望天空時的你篇16

國小六年級作文 ,652字

母愛如水一樣溫柔，也許它是那麼渺小，但只要有愛在的地方，即使是地獄也會變成天堂。

—題記

書房共同學習

仰望天空時，你仍坐在一把小木椅上，靜靜地從書架拿出一本書，默默地陪伴我學習。黑髮裡隱約的透露出幾根白髮，在燈光的照耀下顯得異常的明顯。你每天在讀書過程中，都會把書中的好詞佳句大聲念出來，讓我記錄在本子上。除此以外，房間裡總是靜悄悄的，彷彿空氣都快要被凝固了。

廚房裡的美味佳餚

仰望天空時，你依舊是一身樸素的衣褲，圍著圍裙站在廚房裡，打量著今晚的飯菜，你把挑選好的菜，認真地洗淨，放上自己親手配置的佐料。每次我想要幫忙的時候，你總會將我趕出，怕我會弄傷手，我總說不出話，只能默默地看著你那瘦瘦的身影在不停地忙碌著……

醫院裡的關心

仰望天空時，你依舊用那慈祥的眼神注視著我，把飯盒開啟，一股香噴噴的味道撲鼻而來，你對我說：“我給你燉了雞湯，你喝點。掛水的左手不要動，我來餵你。”你拿起勺子，小心翼翼地舀起來，放到嘴邊輕輕的吹，差不多涼了才喂到我的嘴裡。牆上的小電視裡放著精彩的影片，我一邊喝著雞湯，一邊津津有味地盯著電視，那副畫面，就定格在了我的心裡……

家中溫情

仰望天空時，你的懷抱如此溫暖，我流著淚，靠在你的懷裡埋怨著爸爸的不是。你溫柔地撫摸著我的頭，不斷地擦拭著我的淚水：“好了，不要哭，爸爸對你的打罵，媽媽為你頂著，他那樣對你也太過分了，你畢竟是個孩子呀！”說著，你在我的額頭上溫柔地親了親。在那一瞬間，只覺得你是我永遠的避風港……

媽媽，我每天仰望天空時，都會出現你的影子……

天空下的遐想篇17

國三作文 ,474字

我想化成風，隨你去遠方，看那孤獨的風景，等待黎明的曙光，你知道我的夢想是陪你去流浪，看著風景變換，物是人非，但曾經許下的承諾，到如今卻天各一方，我們的夢想，散發著閃耀的光，卻在黎明即將到來時消失了方向，到最後我迷失在了人生的十字路口，變了模樣。

我想化成雨，在你看不見的地方哭泣，你說，在雨中哭泣會讓你有那麼一瞬間的茫然，分不清是淚水還是雨水，至少還能給自己一個哭泣的理由，於是我們習慣了在屋簷下看雨，看著世間無常的變化，感嘆著歲月的不饒人，那時的我們不曾想象離別的模樣。

我想變成蒲公英，隨風流浪，在有風的地方起程。在無風地方落根，等到這個地方又一次變為蒲公英的天堂，又開始新的起航，流浪到世界的天涯海角，這樣我會在不同的地方呼吸著新鮮的空氣。

我想變成雲，在蔚藍色的天空上高高懸掛，給半完成的天空添上一抹色彩，使它散發著閃耀的光。即使在離別後也會有相見的那刻，抬起頭望著蔚藍的天空，有那麼一瞬間會想不顧一切地去流浪，自由自在地飄浮，過著想過的生活。

終究這一切都是假想，我們依然迷失在半完成的天空下，過著各自不同的生活，站在半完成的世界裡徘徊。

你是我天空中的星星篇18

國一作文 ,865字

我們家以前有個保姆，是來照顧我和弟弟的。

那個保姆叫什麼已經不記得了，只記得當時我們都叫她“姨”。

說實在的，我不喜歡她，她來了之後很快就和鄰居們混熟了，到各家串門、蹭個飯也是常有的事。或者隔三差五地拿好些小零食回來，比如一些青豆、瓜子，或是包裝的小麵包。雖是吃進自己的肚子裡，但未免會對這東西有點討厭—別人家的東西，怎麼好意思拿這麼多，好歹要還些回去！

我也曾對她講：“姨，別人東西咱別拿太多，人家不喜歡。”姨一臉嗔怪：“別人給我們是因為我們討喜，哪兒有什麼不喜歡？再說，吃的東西也不能浪費！”

有時候我會覺得她有些像魯迅筆下的長媽媽—愛切切嚓嚓。她聊什麼呢，就愛與人家聊一些雞毛蒜皮的小事，有時說到興頭上，就扯住別人不讓離開，非要把以前的事、現在的事，說個三遍才罷休。每天經過門前衚衕，若是看見一個吐著唾沫星子，蹺起二郎腿一直抖的女人，就是她了。

有時我會納悶，為什麼她這樣一個人會如此地招鄰居待見？

有一段時間，我迷上了摺紙星星。一閃一閃的熒光粉散在成堆的紙星星上，多漂亮！我們便問姨要了幾元錢，買了好多星星紙，準備大幹一場。

只是一半都還未折到，我就放棄了。我折出了星星的形狀，卻鼓不起，只能是一個扁的“星星”，即使手弄得生疼，也沒有絲毫辦法讓星星立體起來，為此我很是氣惱。

見我懊惱地坐在石桌前，姨好奇地走來。我看見她來，就沒好氣地衝她說：“看什麼？快去聊你的天！”

聽我這麼說，她竟大笑起來。我一甩頭就走—真是令人討厭！又瞥見她進屋拿來一隻鞋盒，將桌上亂七八糟的紙都放了進去。

幾天過後，姨來找我，並遞給我一個金銀花露瓶—裡面全裝滿了鼓好的星星！我抬頭，驚奇地望著她，從來都沒有覺得她這麼順眼過。她嘴一抿，笑道：“這東西是給你的！以後別為這個惱啦！”見我驚訝的眼神還未移開，於是趴在我耳邊，懇切地說：“我教你折吧，我也是向鄰居那女孩學的。”

從那以後，我發現我不再討厭她了。

那一瓶星星，像一股清風，拂去了我對她的厭惡。

那一瓶“星星”至今仍亮閃閃的，閃耀在我的天空中。

天空中的精靈篇19

國小三年級作文 ,443字

你知道大家為什麼都這麼開心嗎？因為老師要帶我們去吹泡泡水，同學們帶來了各種各樣的泡泡水。有黃色的小麥泡泡水，藍白相間的企鵝泡泡水，紅色的小熊泡泡水。最有趣的是徐漢陽帶來的帥小子泡泡水，他頭頂著一頂藍帽子，臉白白的，耳朵戴著耳機，老師拿著它，輕輕一搖，帥小子就發出了奇怪的聲音，好像在說“鼓掌鼓掌”，也像在說“你好你好”，真是又好玩又特別呀！

我想吹出七彩顏色的泡泡，有鮮豔的紅色，有純潔的白色，燦爛的黃色，還有像樹葉一樣的綠色；我要吹出各式各樣奇形怪狀的泡泡，有心形的、玫瑰形的、還有五角星形的。我吹出來了像葡萄一樣的泡泡，她帶著我去很遠很遠的地方去旅行。

我們吹的泡泡各不相同，有的飛到了天上，有的在跟白雲姐姐打招呼，有的飛到了同學們的頭上，有的在跟我們嬉戲，有的在地上散步，我們吹的泡泡有一串一串的像冰糖葫蘆，我真想去咬一口，有的是大泡泡，像爸爸帶著小朋友去旅行，還像小降落傘。

最後，我們吹著吹著，我彷彿覺得我也變成了一個泡泡，在跟樹葉寶寶一起盪鞦韆，我真想變成一個真正的泡泡呀！