天然護手霜製作相關作文20篇
天然護手霜製作 篇1
國小二年級作文 ,330字星期六，我和媽媽一起去蕭山日報社參加小記者活動，活動的地點在九樓會議室裡進行。
水晶老師告訴我們三八節的來歷，然後告訴了我們怎樣做天然護手霜，接著老師就發給我們要做的材料，然後我們開始做護手霜。
首先我們把要裝護手霜的瓶子用棉花絮消毒，然後我選了金盞花油，把它放進瓶子裡，接著把甘油放了一滴，又放了點純淨水，把它稀釋一下，緊接著用牙籤把維E裡面的油擠進瓶子裡，最後，老師把乳化劑放進瓶子裡，用牙籤攪拌20分鐘，20分鐘後我的天然護手霜做好了。做完後，老師讓我們把護手霜送給媽媽。
回家後，我把護手霜讓奶奶，媽媽，阿姨塗上，她們塗上後都朝我說：“謝謝你，寶貝。”我開心的說：“不用謝，這是水晶老師教我的，提前祝你們三八節快樂。”這時，我心裡劃上了一個圓滿的句號。
天然護手霜製作 篇2
國小二年級作文 ,477字這次，我們在水晶老師的帶領下製作了天然的護手霜。
3月3日，我們小記者在蕭山日報九樓進行了製作天然護手霜的活動。我們在水晶老師的帶領下，先認識了製作護手霜的重要材料：先是乾花浸泡油，它由玫瑰花乾和食用橄欖油浸泡三個月製作而成的，玫瑰花幹有美白養顏的功效，而食用橄欖油呢，就是新陳代謝，促進細胞生長，傷口癒合等等的功效了，當然還有一種金盞花的浸泡油；再是維生素E，延緩衰老速度的就全靠它了；還有甘油它有鎖住水分的作用，記得那甘油要加水喲！當然，除了這些外還有玻尿酸，純淨水，乳化劑。還有一個裝護手霜的小瓶子，小瓶子要用酒精棉花消毒。
好了，不多說了，讓我們開始製作環節吧！我們先選好用什麼浸泡油，我選了玫瑰花的，橙子姐姐給我滴了一點五毫升玫瑰花浸泡油，又給我擠了一些玻尿酸，就讓我去水晶老師那兒滴甘油和乳化劑，然後我又去家長那邊兒接了一點兒純淨水，還拿了一顆維生素E。我回到了位子上，把維E裡邊兒的油都擠了出來。擠好了之後就小心翼翼的攪拌起來……
攪拌了二十分鐘了之後，我的護手霜就差不多完成了聞一聞，香香的，我太喜歡它了！
這次護手霜活動就這樣結束了……
製作天然護手霜 篇3
國小三年級作文 ,586字今天下午，我要去參加小記者活動，叫“製作天然護手霜”。護手霜不是為我們小孩子自己製作的，而是為我媽媽製作的，因為三八婦女節要到了，這是我準備送給媽媽的節日禮物。
我們到了蕭山日報九樓會議室以後，我就幫著“水晶老師”發材料，材料有乾花浸泡油、維生素E、甘油、棉球（加酒精是需要用到的）、牙籤、純淨水、脫合劑、盒子、蓋子、材料要依次放進去，接下來就需要攪拌了。老師給我的盒子裡放了脫合劑，我就開始攪拌了，一分鐘，兩分鐘，三分鐘過去了，攪拌前和攪拌後有非常大的變化，攪拌後的油變成了非常濃稠的物體，我再攪拌幾分鐘就變得跟酸奶一樣了，看了非常有食慾，我心裡這麼想著，就在這時有個同學在說“好像牛奶啊！我好像喝了它呀！”原來跟我一樣是個小吃貨，嘿嘿
我再攪拌幾分鐘後，發現它像極了被稀釋過乳酪，我看看左邊的同學跟我一樣的，因為我倆都是用玫瑰花浸泡油的，我看了下右邊的同學，她的好像一個焦糖布丁啊，我不由自主的說了出來，她說那是當然的，因為她那是用金盞菊浸泡油的。這個期間水晶老師給我們加了好幾次水，我差不多攪拌了二十多分鐘，手好酸啊！好累的！但是想想我有禮物可以送給媽媽我還是很開心的，很有成就感。做好之後，老師給了我們小記者的標誌，我貼上了，證明這是我們自己做的，我真得很開心，後來水晶老師還給我和媽媽拍了照片，這是個很有紀念意義的照片，我還認識了新的朋友，這真是個開心的星期六！
暖心護手霜製作 篇4
國小三年級作文 ,482字馬上三八婦女節即將來臨，三八婦女節那天我們又該送些什麼禮物給一年裡辛勤勞作，對我們無微不至關懷的母親。三八節象徵世界各國婦女和平，平等與發展，各國婦女和平共處。我今天與其他小記者一同製作“暖心護手霜”送給親愛的母親。
活動開始啦！小記者個個興致勃勃，興趣盎然。我們提取了乾花浸泡油、純淨水、維e、甘油等等……這些材料各有所長，下面就讓我給大家來介紹吧！乾花浸泡油是用幹加橄欖油製成。有些同學情不自禁的問：“為什麼一定要用橄欖油，而不能用其他油？”水晶老師耐心解答道：“那當然有原因，其實是因為橄欖油裡面有蘿蔔素與葉綠素可加快細胞生長與加快傷口癒合。”小記者們聽後恍然大悟。大家按步驟一步一步的把材料加入瓶蓋中。其間，我看到一個一年級的小朋友，雖然跟不上大家的節拍，但也充滿了好奇心，耐心的製作著。
最後小記者們見到了自己親手製作的暖心護手霜，不禁心花怒放。心裡想：陪母親擦上這護手霜，一定會使母親樂呵呵的。這真是送給母親的好禮，不過，我們這次活動多虧了水晶老師的相幫扶助，我在這裡替小記者們感謝水晶老師，希望水晶老師在三八婦女節也能收到子女送給她的“暖心護手霜”。
有趣的護手霜製作 篇5
國小三年級作文 ,556字在這個風和日麗的3月8日，水晶老師來到北幹小學的食堂教各位小記者做護手霜，大家又激動又興奮。
水晶老師先把所有的材料給我們介紹了一下，一共有五種。水晶老師還說：“這個甘油呢，我們有兩種，一種是金盞花的，另一種是玫瑰的。金盞花呢比較適合手上有疤的媽媽，玫瑰花則是用來美白手的，你們要挑選好哦！”介紹完了，我們就開始操作了。
首先，我們每人得到了一個裝護手霜的盒子，然後，我們跟著水晶老師的腳步把維生素E給擠到了盒子中，這時，水晶老師請401、402和403班的同學上臺來幫忙。我們分到了放甘油的小組裡，我手拿一瓶玫瑰花的，四處給需要的同學放甘油，我一邊忙一邊想：我和媽媽的手都還是更合適玫瑰花，而且玫瑰花的氣味也很不錯，是一股幽香，那我就是玫瑰甘油啦！一會兒過後，我們集齊了所有配料，開始攪拌。
一開始，這個護手霜是很稀稀拉拉的，是水狀，隨著時間的推移，護手霜開始濃稠了，顏色也變成了淡淡的粉色，很是漂亮，氣味也越來越香了。“哦耶！護手霜做成啦！”大約兩分鐘過後，這種歡快的呼喊聲響徹整個食堂，沒錯，大家的護手霜成功了！我是多麼開心啊，整個人完全沉浸在喜悅當中。
上課鈴驟然響起，打斷了我們的呼喚，大家趕緊回到教室去上課。護手霜製作成功了，我真開心啊！我喜歡這次活動，我也期待著下一次的小記者活動，到底會是什麼呢？
天然潤脣膏製作 篇6
國小六年級作文 ,585字今天，水晶老師教我們做潤脣膏了。一開始，我們都還不會做。後來，水晶老師耐心而仔細地講解了製作的過程。其實，在聽的時候我就心癢癢啦，好想趕快自己動手做做看。
終於，可以動手啦！首先把選好的蜂蠟用工具削成很薄很薄的薄片，放的容器中備用。接下來，把玫瑰花油、草油等三種油料按一定比例混合攪勻待用。然後，把蜂蠟和油混合，均勻攪拌，（加工的地方需要一定的水溫）。最後，攪拌完全後，把溶液倒入製作脣膏的圓柱形模具中。我仔細觀察它的變化，發現剛倒入時還是液體，後來慢慢的它就開始凝固了，不久我把它倒過來，一點都沒問題。哇！我製作成功了。
回家後，開啟脣膏，嗯……好香呀！禁不住，我偷偷地塗了一下……
今天，水晶老師教我們做潤脣膏了。一開始，我們都還不會做。後來，水晶老師耐心而仔細地講解了製作的過程。其實，在聽的時候我就心癢癢啦，好想趕快自己動手做做看。
終於，可以動手啦！首先把選好的蜂蠟用工具削成很薄很薄的薄片，放的容器中備用。接下來，把玫瑰花油、草油等三種油料按一定比例混合攪勻待用。然後，把蜂蠟和油混合，均勻攪拌，（加工的地方需要一定的水溫）。最後，攪拌完全後，把溶液倒入製作脣膏的圓柱形模具中。我仔細觀察它的變化，發現剛倒入時還是液體，後來慢慢的它就開始凝固了，不久我把它倒過來，一點都沒問題。哇！我製作成功了。
回家後，開啟脣膏，嗯……好香呀！禁不住，我偷偷地塗了一下……
製作護手霜 篇7
國小三年級作文 ,482字每天上學前愛心的早餐已經擺在你的面前，放學啦，美味的晚餐有熱乎乎的呈現，身上乾淨的衣服、美麗整潔的家……當你享受著這一切的時候，有沒有去看看媽媽勞作的雙手，是不是越來越粗糙了。讓我們親手製作一瓶護手霜送給媽媽吧！
今天我懷著興奮的心情來到實驗樓四樓和水晶老師一起學做護手霜。我買過護手霜，別人也送過我護手霜，但我卻沒自己親手做過護手霜。
來到那裡，那裡人山人海。老師開始講課了，首先要消毒，用自己喜歡的花的精油，要用乾的花，不能用鮮花。精油分兩種，一種是玫瑰的，一種是金盞的。玫瑰可以美白養顏，金盞則可以用來消炎、治癒傷口。老師講完後，我們便迫不及待的開始了。
先倒入玫瑰精油是淡黃色的，用鼻子一聞，如同來到了花園。那氣味是清香的，讓人感覺神清氣爽。然後老師還給了我們每人一顆金黃的小球，這時，周圍響起了同學們七嘴八舌的問這是什麼？後來我才明白，原來這是橄欖油，接下來還要加入乳化劑和水，油不能加太多，油和水的比例是1：4、加好後便是攪拌了，攪拌要15-20分鐘。完成後，大家議論紛紛，有人說像冰激凌，也有人說像泥土，五花八門，各種各樣。
今天的活動讓我受益匪淺！
製作護手霜 篇8
國小一年級作文 ,290字今天我和我們學校的小記者們一起參加了製作護手霜的活動。
老師先給我們展示了製作護手霜要用的精油、乾花、橄欖油等材料，隨後講解了配方比例和製作步驟，我們個個都看得目不轉睛。
老師講解完後，活動開始了，我懷著激動與好奇的心情迫不及待的動起手來了。我小心翼翼的調配，攪拌，可是由於經驗不足，裡面的水總是幹掉，我就總是加水，護手霜差點變成”護手水”了。最後還是成功了。看著自己的勞動果實，我真的很高興。我心裡默默的想，等放學後，我就把自己親手製作的護手霜作為禮物送給媽媽，媽媽一定會很高興的。
這次活動讓我受益良多，它讓我感受到了DIY的樂趣，同時也讓我懂得了感恩，真是一個難忘的日子啊！
製作護手霜 篇9
國小三年級作文 ,545字3月3日下午一點整，小記者團的一場活動就這樣悄然無息地開始了。即使天氣熱的好像有個大火球在天上。大家的熱情也是絲毫未減，整個教室不一會兒就坐滿了人。
能被這麼多人前來捧場，活動內容自然也不會差，主題就是—做護手霜。
老師先用了一會時間告訴了我們小記者護手霜的作用、護手霜的正確用法等。就開始進入正題—製作
要製作東西肯定要先知道材料，而護手箱的材料則是：乾花浸泡油、純淨水、唯E、甘油、乳化劑等。看到了老師手上拿出來的材料，大家興奮極了，一個個滿懷期待地走上去拿材料。興高采烈地盯著手中未成型的護手霜材料。彷彿這就是一個頂級的美味食品，而自己則是一隻餓狼，馬上就要直接撲上去“啊嗚！”一口吃掉。拿到材料的小記者們已經開始拿著牙籤快速地攪拌著。眼睛死死的盯著正在攪拌的牙籤，眼睛都不敢眨一下，生怕攪過了頭。
過了幾十分鐘，護手霜已經成型，大家視若珍寶，小心翼翼地將它捧了起來。若是用玫瑰乾花侵泡的護手霜就呈乳白色，散發出一種淡淡的清香。而用另一種乾花侵泡油做出來的護手霜則是成乳黃色，甜中帶著一絲澀味，好像是一個青澀的小姑娘。
在大家還沒有感覺到的時候，時間已經飛快的過去了，大家都高高興興的帶著自己親手做的DIY護手霖離開了活動現場，活動也在這種歡樂的範圍中結束了。
製作護手霜 篇10
國小四年級作文 ,479字今天，水晶老師來到了衙前二小來教小記者們製作護手霜。水晶老師帶了很多製作材料，有玻尿酸、純甘油、維生素E、乳化劑、乾花侵泡油、純淨水等。
首先老師給我們講解了純甘油要求用水稀釋，不然直接塗在手上會適得其反，就是會把體內的水份給吸乾，用水過的甘油可以讓塗過的部分保溼。玻尿酸是在美容院可以見到的，是用來美容方面的，維生素E也是用來美容的，也可以美白。乾花侵泡油有兩種，一種是玫瑰乾花浸泡油，玫瑰可以用的美白，有很好的美容效果，玫瑰乾花浸泡油很好聞，做出來是紅色的，金盞菊浸泡油是可以防蚊，可以讓傷口癒合得更快，味道是有些難聞的，做出來是淡黃色的。
老師說要怎樣才能做出好的護手霜呢？油不要放太多，要不然媽媽會不喜歡的，比例是1：4，純淨水是4，其它的是1，乾花玻尿酸加一滴，甘油加一滴，維生素E是每一顆，乳化劑和純淨水是老師來加的。
老師把盒子發下來了，我們用消毒棉消毒盒子，滴完我們要滴的，水晶老師就來幫我們擠乳化劑和倒純淨水，加完材料再攪拌20分鐘便製作而成。
感恩節快到了，我回到家把做好的護手霜送給媽媽，感恩她多年以來對我的教導和養育，媽媽辛苦了！
親手製做的護手霜 篇11
國小二年級作文 ,353字在所有護手霜中，什麼護手霜是最好的呢？當然是親手做的護手霜了。
在蕭山日報大樓的九樓，我開始親手製做護手霜的旅程。
水晶老師告訴我們，製做護手霜需要準備6種材料，分別是乾花浸泡油、純淨水、維生素E、甘油、乳化劑和玻尿酸。而油和水的比例是1：4，油包括玻尿酸、甘油、維生素E、乾花浸泡油。
在乾花浸泡油上有兩種選擇是玫瑰乾花浸泡油和金盞菊乾花浸泡油，我選擇了玫瑰乾花浸泡油，它有清熱、消火、美白、美容養顏的作用。
我加好所有需要的材料，玫瑰乾花浸泡油有一種它獨特的氣味，使我神清氣爽。剛開始倒下去的乳化劑沉入水底，像一朵棉花一樣。攪拌了一會兒後，它和水、油融為一體，變成了成群的棉花堆，再攪拌了一會，它就像快要化的冰淇淋。
最後，一瓶帶有玫瑰花香味的護手霜被我成功地做了出來。我終於有三八節送給媽媽的禮物了。
難忘的手工製作 篇12
國小六年級作文 ,624字語文課上，劉老師走進教室舉起一個粉紅色的三稜柱的東西，笑眯眯地說道：“同學們，你們猜這是什麼東西？”話音剛落，同學們就說出一個又一個名字，有的說是介紹，有的說是名牌……可是劉老師都搖了搖頭，劉老師揭曉了答案，原來那是座位牌。劉老師又讓我們說座位牌的好處，大家更是七嘴八舌，有的說可以更好的認識對方，有的說……劉老師笑笑說：“既然座位牌有這麼多好處，不如我們每人做一個好嗎？”大家異口同聲地說：“好！”聽到同學們的回答，劉老師給我們每人發了一張紅紙。
一回到家我就小心翼翼地把劉老師發的紅紙拿了出來，生怕弄皺了紅紙，拿出來後我又從家裡找出了雙面膠和剪刀，我先將紅紙對摺一下，然後展開，沿著中線慢慢剪成兩半，用其中一半製作座位牌，我把一半紅紙對摺了一下，然後將下邊再折了一下，然後撕了一點雙面膠粘在其中一邊，把雙面膠上的白紙撕掉，將兩邊粘在一起，就這樣一個座位排的樣子就基本上出來啦，只差寫名字和座右銘啦，我用黑色水彩筆在座位牌上專心地寫上了我的名字，座佑銘寫什麼好呢？我左思右想，我突然想起了劉老師的一句話：“只要認真做事，就沒有辦不好的事情。”於是我就在自己的名字下寫上了這一句話。一個完整的座位牌就做好了，我欣賞了一翻，覺得還不錯。
第二天我來到學校，把自己的座位牌放在桌上，又瞥了幾眼同學的座位牌，再看看自己的，不禁感嘆：唉，為什麼我的這麼醜？別人的卻那麼好看！看來以後一定要認真點，不能馬馬虎虎。
雖然這次我沒做好，但是這次的事依舊令我難忘。
有趣的手工製作 篇13
國小五年級作文 ,384字星期六的傍晚，我和媽媽一起去散步。在路上，我看見了許多不同顏色，不同形狀的樹葉，就突發奇想。我對媽媽說：“我想現在撿一些樹葉回去做一幅樹葉貼畫，好嗎？”“當然可以啊，我也和你一起做！”於是我和媽媽一起蹲在地上撿起樹葉來。
回到家後，媽媽拿出了卡紙、雙面膠、剪刀。我把一袋子樹葉倒在桌子上。材料都準備好了，開工了。我先挑了一片較大的樟樹葉做了小魚的身子和頭，然後用一片銀杏葉做了魚尾，再選了一片不知名的樹葉剪成一個圓形，貼在小魚的臉部，就變成魚眼睛了。一條可愛的小魚就誕生了。
一旁的媽媽也不示弱。她做的是一隻蝴蝶。媽媽用一片黃黃的葉子修剪成蝴蝶的身子，用紅紅的葉子剪成蝴蝶的翅膀，還用兩根細長的松針當作蝴蝶的觸角。一切都貼好了，我感覺到媽媽的蝴蝶彷彿在翩翩起舞呢！
一片片不起眼的樹葉，卻能做成一幅幅美麗的樹葉貼畫，真是太奇妙了！我愛做樹葉貼畫，它帶給了我無窮的樂趣！
愛心護手霜 篇14
國小三年級作文 ,477字每次吃著飯桌上熱騰騰，香噴噴的飯菜時，每回穿著別人羨慕的整潔的衣服時，每當我生病，媽媽無微不至地照顧我時……我總會情不自禁地想起媽媽那如春風般溫暖的雙手。但是隨著歲月的流逝和生活的磨礪，媽媽的手已經不再如往昔那般細滑，嫩白，而是變得粗糙，暗沉，多想念那時的手呀！
在這“三八”節來臨之際，我興致勃勃地參加了蕭報的“愛心護手霜”活動，我終於有機會為媽媽的手，做點什麼了，希望可以還給媽媽一雙如絲般嫩滑的纖手。
活動開始了，我在水晶老師下發的瓶子裡置入玫瑰精油，甘油，維E，乳化劑，礦泉水。接著我開始攪拌，只一會兒功夫，不可思議的事情發生了，混合體慢慢地變成了淡粉色的如奶油狀的冰淇淋，而且還散發著淡淡的清香。短短20分鐘，我的胳膊酸了又酸，可想到媽媽那做不完的活，永遠忙碌的雙手，我還是咬牙堅持做完。
回到家裡，我迫不及待給媽媽洗了下手，拿出護手霜，輕輕地塗抹著，手掌，手背，指甲邊一絲一毫都不放過，然後慢慢地按摩，直到全部吸收。媽媽樂呵呵地聞了聞，笑著說：“真香呀！”看著媽媽開心的笑臉，我也十分開心，希望“愛心護手霜”能帶給媽媽一雙更嫩更白更滑的纖手。
愛心護手霜 篇15
國小三年級作文 ,574字每天早晨，媽媽都會給我塗護手霜，護手霜冰冰的、滑滑的，很舒服，讓我的面板一整天都是滋潤的。這點讓我感到很奇怪：那麼一點點兒的護手霜，怎麼能保持一整天的滋潤呢？蕭山日報小記者團的製作護手霜活動使我解開了這個謎……
活動沒開始前，我看見桌子上只有幾瓶“醬油”和礦泉水。我感到十分奇怪，醬油和礦泉水怎麼能做出香噴噴、白白的護手霜呢？原來，那瓶裡的不是醬油，而是乾花浸泡油。後面還藏著幾隻小瓶子，裡邊分別是甘油、維E、乳化劑。這些就是製作純天然護手霜的五種材料。這又使我起了疑心：油和水不能溶解的，難道就讓油浮在水面上嗎？經過水晶老師的指點，我懂了：原來，油和水確實是不能直接溶解的，這時，就要請出我們的乳化劑了。你可別小看這乾巴巴的乳化劑，融合、調色都靠它了；玫瑰乾花浸泡油不僅芳香，更有美顏美白的奇效；維E的作用是抗面板衰老、防輻射；甘油的作用是保持面板的長時間滋潤。我終於解開護手霜滋潤我們一整天的祕密了！我們把原料逐一放進一個精緻的小瓶子裡，不斷加水攪拌後，它們真的漸漸就互相融合了，變成了乳白色的稠稠的霜狀。我抹了一小點兒在手上，滑滑的、涼涼的，湊近一聞，淡淡的玫瑰花香沁人心脾，感覺比買來的還要好。再貼上老師給我們的小標籤，一個精美的小禮物誕生了！
一想到馬上就能把我親手製作的護手霜送給媽媽，我可開心了，這小小的護手霜凝結了我對媽媽暖暖的愛。
DIY護手霜 篇16
國小二年級作文 ,514字3月4日下午，我參加了小記者活動之—自己製作護手霜。
上午，我們早早的來到了會場，開始聽水晶老師一一講解制作護手霜的材料以及方法。就在這時，水晶老師亮出了許許多多的材料，它們分別是：玫瑰乾花浸泡油、金盞花乾花浸泡油、甘油、維E乳化劑、牙籤、純淨水、塑料盒等等。這麼多的材料，讓人看的眼花繚亂！那麼到底該怎麼做呢？別急，讓我手把手來教你吧！
首先把塑料盒準備好，先倒入自己喜歡的一種乾花浸泡油大約2克，再加入甘油一滴，然後用牙籤把一粒維E的外皮刺破，把裡面的液體擠出來，倒進盒子，再然後把純淨水倒進盒子約八分滿，再加入乳化劑，最後不停的攪拌約20分鐘！哈，大功告成！一瓶略帶粉紅色的像奶油冰淇淋一樣的護手霜就呈現在我面前了！
今天的活動太有趣了！我想，過幾天就是三八婦女節了，那可是媽媽的節日，我想媽媽天天這麼辛苦地燒飯、洗碗、洗衣服、做家務，每天還要堅持上班，多麼的辛苦！原本一雙白皙的雙手早已變成一雙粗糙且開著裂紋的手了。看著都心疼。所以我今天決定藉助小記者這個平臺要好好地孝順媽媽一下，並且特意邀請水晶老師給我們拍照，我要把我親手送護手霜給媽媽的那一瞬間，定格下來，做為留念！並親口對媽媽說：“媽媽，你辛苦啦！”
暖心護手霜 篇17
國小五年級作文 ,755字週六下午，我要去蕭山日報社製造一份驚喜，是送給媽媽的“三八節”禮物。噓，別告訴媽媽哦，我滿心期待著這份神祕禮物“暖心護手霜”。
“其實製作護手霜的材料並不複雜：一個小蓋子、幾根牙籤、幹油、水、某種乾花的汁水等。”水晶老師微笑著對大家說，同學們都躍躍欲試，興奮不已。
坐在我旁邊的是一位小女孩，她的臉上掛著可愛的笑容，讓我不由自主的想和她一起合作。“你好，我們可以一起嗎？”“當然，我們還可以互相幫助呢！”於是我們仔細參照老師的講解步驟，開始動手啦！
“水晶老師說要攪拌二十分鐘，我都快攪拌半小時了，怎麼還沒見有多大的變化啊？看你的都快完成了呢！”朋友擺出一副愁眉苦臉的樣子，心中懊惱，手也放在桌上不停地敲打。看得出她很想做好，因為這是做給媽媽的呀！媽媽每天一下班回來就有沉重的活兒要做：燒飯、洗衣服，還要幫我們輔導作業……所以我們很希望媽媽那粗糙的雙手可以變得柔嫩起來，臉上的笑容也可以更加燦爛。我接過朋友的護手霜，幫她一起攪拌，過了幾分鐘，她的護手霜差不多與我的一樣了。金黃色的液體變成了乳白色的護手霜，小小的盒子顯得格外與之對稱。我們驚喜的看著，十分高興，因為暖心護手霜就快完成了。又過去了十分鐘，旁邊的同學就覺得很累，手很痠痛。“那麼媽媽的辛苦呢？”被水晶老師一說，那些同學低下了頭，開始繼續努力。五分鐘過去了，護手霜快完成了，有同學開玩笑：“哇噻！這護手霜那麼神奇，像冰琪凌奶油一樣，白白的，滑滑的，我好想吃喲！”哈哈哈哈……會議室裡傳出一陣笑聲，我笑了，朋友也笑了，那笑不是一般的笑，是把一件禮物送給母親的一種愉悅，一種愛……
剩下的時間不多了，我們收拾收拾就回去了，回家後，我驕傲地拿給媽媽看，媽媽笑了，笑得很開心，一把拿起護手霜往手上塗抹，手變得乾淨又漂亮，我很自豪，因為我做到了愛！
學做護手霜 篇18
國小六年級作文 ,708字三八婦女節來臨之際，蕭山日報小記者組織了豐富的活動。這一次，非常幸運的是，小記者活動《暖心護手霜送媽媽》來到我們朝暉小學舉行。我很珍惜小記者組織的每一次活動。吃完中飯，我帶上紙和筆，連忙向小記者活動的地點—新微格教室走去。
來到那裡，我看到已經有不少同學在了。上課了，水晶老師先簡單地介紹了我們做護手霜要用的材料，有乾花浸泡油，甘油，膠囊，礦泉水和乳化劑。開始製作啦，老師先發給我們每人一個小盒子，教我們給盒子消毒的方法。我選擇了玫瑰花氣味的浸泡油，然後到老師那裡去加甘油，接著用牙籤在膠囊上輕輕地戳一個孔，把裡面的液體擠進盒子裡。做完這幾步之後，我聽到老師說：“請406班的沈雨欽上來幫忙。”我聽了，覺得太榮幸啦！連忙上去幫忙。老師讓我在每個人的盒子裡加上礦泉水，大約加八分滿。我用滴管給每一位同學的盒子裡滴入幾滴水，大概在盒子上沿留出兩三毫米的空間，這樣大概就是八分滿了。最後，老師用小勺子在每個人的盒子裡加上一坨乳化劑，讓大家用牙籤把盒子裡的材料攪拌均勻，護手霜就做成啦！
我發現，剛開始乳化劑都漂浮在盒子的上層，顯得很稀薄，隨著我的攪拌，盒子裡的東西慢慢地濃稠起來。我悄悄地抹了一點在自己的手上，覺得好油啊，可能是這些東西的成分還沒有完全溶解和融合吧！做完後，我蓋上了蓋子，貼上水晶老師發給我們的小記者專用貼紙。我小心翼翼地把盒子放進口袋裡，盼望著可以早點放學，把護手霜送給媽媽，給她的雙手抹上我親手做的護手霜，說一聲：“媽媽，我愛你！”我好像看到了媽媽露出了滿意的笑容。
回到家裡，我把這盒自己做的護手霜給媽媽，幫她塗了一點，媽媽說：“真香啊！我很喜歡。”我聽了心裡美滋滋的，今天真是太開心啦！
diy護手霜 篇19
國小三年級作文 ,503字3月4日下午，我參加了小記者活動之—自己製作護手霜！
上午，我們早早的來到了會場，開始聽水晶老師一一講解制作護手霜的材料以及方法。在這時，水晶老師亮出了許許多多的材料，它們分別是：玫瑰乾花浸泡油、金盞花乾花浸泡油、甘油、維e乳化劑、牙籤、純淨水塑料盒等等。這麼多的材料，讓人看的眼花繚亂！那麼到底該怎麼做呢？別急，讓我手把手來教你吧！
首先把塑料盒準備好，先倒入自己喜歡的一種乾花浸泡油大約2克，再加入甘油一滴，然後用牙籤把一粒維e的外皮刺破，把裡面的液體擠出來，倒進盒子，再然後把純淨水倒進盒子約八分滿，再加入乳化劑，最後不停的攪拌約20分鐘！哈，大功告成！一瓶略帶粉紅色的像奶油冰淇淋一樣的護手霜就呈現在我面前了！
今天的活動太有趣了！我想，過幾天就是三八婦女節了，那是媽媽的節日，我想媽媽天天這麼辛苦地燒飯、洗碗、洗衣服、做家務，每天還要堅持上班，多麼的辛苦！原本一雙白皙的雙手早已變成一雙粗糙且開著裂紋的手了。所以我今天決定藉助小記者這個平臺要好好孝順媽媽一下，並且特意邀請水晶老師給我們拍照，我要把我親手送護手霜給媽媽的那一瞬間，定格下來，做為留念！並親口對媽媽說：“媽媽你辛苦啦！”