天河花車遊行相關作文20篇
天河花車遊行 篇1
敘事作文 ,533字在這個陽光明媚的早晨，我滿懷著期待的心情，與家人來到了天河體育中心，等待那19輛花車起航。
在這漫長的等待中，我向遠處眺望，只見一棵棵樹亭亭玉立在廣場上，紅色的燈籠襯托著翠綠翠綠的樹葉，一大片一大片的，春節氣氛滿滿。“花車停放在那個院子裡！”一個人大喊到，一聽到有花車，我便迫不及待地聞聲而去，那院子裡有好幾輛滿是花朵的車，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，顏色樣樣俱全。每輛花車代表中國的一個城市，上面都配有一臺電視機，電視機播放著各個城市最具有代表性的特產以及地標。我找到代表廣州的花車，車上的花必然是木棉花和山茶花。而電視機所播放的—不出我所料，果真是特產老字號糕點與高達608米的小蠻腰。
“咚咚—咚”，不遠處傳來敲鑼打鼓的聲音，人群又沸騰起來。突然，我面前的一輛輛花車開動了！第一輛花車一啟動，便吸引了不少遊客，人群不約而同地朝花車開去的方向跑去，那喜慶的局面，正符合新年應有的氣氛！我隨著人流一同跑去，這時，一股芬芳撲鼻的花香迎面傳來，哦，原來是桂花香！我繼續朝前走去，一輛花車上方飛著一隻老鷹模樣的風箏—那輛花車便是山東代表，而風箏則是山東特色。
這次觀賞花車遊行，不僅讓我大飽眼福，還使我認識到了中國各個城市，大開眼界。
青天河一日遊 篇2
國小五年級作文 ,775字早就聽說青天河山青水秀，綠樹紅花、景色迷人。在我的一再說服下，爸爸媽媽終於決定帶我去青天河玩，我高興的跳了起來。
一大早，我和爸爸媽媽就出發了，一路上汽車盤旋而上，終於快到景區了，我看到路兩旁山上長滿了鬱鬱蔥蔥的樹，有楊樹、桃樹、松樹、還有柏樹……這讓我真正體會到了青天河“青”的含義。
進入大門，首先映入眼簾的是一塊大大的石碑，上面刻著幾個大字“青天河五A級景區，”坐上觀光車沿途欣賞著青天河的一草一木，我不禁感嘆道：青天河真美呀！
接著我們上了遊艇，人們都說：“站的高看得遠。”於是我便拉著爸爸媽媽走上了第二層，遊艇在水面上快速飛馳，衝出一道道美麗雪白的浪花多像是發脾氣的老爺翹起的白鬍須。青天河的水真清啊！清的可以看見河裡的蝦、魚、還可以看見河裡的海草，青天河的水真綠呀！綠的就像一塊無暇的翡翠。我不禁脫口而出，“舟行碧波上，人在畫中游。”
下了遊艇，我和爸爸媽媽準備登山去，我提議說：“咱們比賽吧，看誰爬的高？”於是我們馬上開始了，我費了好大的力氣，腳步一點點向上移動著，隨著攀登的高度我的汗珠一顆顆的從額頭上流了下來，一定要堅持，加油！過了大概半個小時我終於登上了山頂，山頂上的石頭形態各異，有的像一隻凶猛的獅子，有的像一頭巨大的大象，還有的像一隻可愛的小狗，我們欣賞著山頂上的綠樹紅花，聞著撲面而來的陣陣花香，頓時讓人心曠神怡，山上可真美呀！
青天河不但山美、水美，而且還有許多小動物，有調皮的猴子，有可愛的松鼠，還有在水中打鬧的鴨子。為青天河增添了許多活力與生機。
轉眼間，天已經黑了，我卻意猶未盡，坐在返程車上，我心裡暗自決定回去一定要好好學習，長大以後把家鄉青天河建設的更加美麗。
遊濱河花園 篇3
國小三年級作文 ,426字星期五下午，天氣晴朗，風和日麗，老師帶我們去新瀏河風光帶的濱河花園遊玩。
我們從學校出發，一路上，一邊走一邊欣賞美麗的風景。我看到一棵棵大樹長出了嫩芽；一朵朵花兒競相開放；一輛輛汽車在馬路上穿行；一幢幢高樓拔地而起……其中，讓我印象最深的是新瀏河大橋。橋面上，一根根斜拉索緊緊地拉住了巨大的兩根石柱，真雄偉！
一小時後，我們到達了目的地。看到大家都累得滿頭大汗，老師讓我們在鬆軟的草坪上休息了一會兒，就準備搭帳篷比賽。老師把我們分成十組，每組四人，比賽開始，我們互幫互助，有的把帳篷攤開，有的把支架接好，有的用釘子把帳篷的四個角固定住，還有的在帳篷頂上打了個漂亮的蝴蝶結。不一會兒，帳篷搭好了，我們小組獲得了比賽的第二名，大家手拉著手，圍著帳篷又唱又跳。
比賽結束後，我們又進行了野餐。大家鑽進自己搭好的帳篷裡，拿出早已準備好的零食，一邊分享美食，一邊聊聊趣聞，十分愜意！
太陽漸漸西斜，媽媽來接我回家，我與同學揮手告別。濱河花園，真是我們孩子的樂園！
垂雲通天河遊記 篇4
國小四年級作文 ,433字今天，我和爸爸去了垂雲通天河，那裡美不勝收。垂雲通天河是一條地下暗河，在山下，我們坐著小船進入洞穴，一陣陣涼風撲面而來，夏天的炎熱一下子被趕走了，像秋天一樣涼爽。
洞裡飄著霧，像仙境一般。往裡看，上方掛著鐘乳石，它們的樣子真奇怪。瞧！這裡的烏龜正在和兔子賽跑呢！看！那裡的雄鷹正在飛翔……突然幾滴水滴到了我頭上，我抬頭一看，原來是鐘乳石上的小水滴滴到了我頭上，回家後，我在網上查了一下，發現鐘乳石的形成原來是因為水滴在石頭上反覆流淌了幾萬年形成的。
下了船，我們又來到了“地下峽谷”這裡是步行參觀的，為了安全，我們每個人帶了一頂安全帽，我們沿著路往裡走，地上有許多水，一不小心就摔了一跤，裡面也有許多鐘乳石，有的讓人彎下腰才能經過，有的讓人碰不到頂。我正走著，突然爸爸說：“兒子，低頭！”“碰！”的一聲，我的頭碰到了一塊垂直的石頭上，幸好我帶了安全帽，太可怕了！
這次旅遊，不僅讓我見識了大自然的鬼斧神工，還讓我明白了做一件事只要有堅持不懈，水滴石穿的精神就能成功。
青天河遊記 篇5
寫景作文 ,633字週六，我們全家去了青天河，傳說青天河是個“乘船勝地”。而且風景優美。
經過了長達3小時的路程，我們到達了景區的大門，一進入大門，我就被眼前的景色所迷惑了：一座座山峰像一位位勇士一樣，山頂的霧給人一種意境美。繼續往前走，竟然發現山壁上有洞的痕跡，我想，這些洞原來應該都有人住吧！
我們走了大約10分鐘，到達了乘船碼頭，正好有一艘快艇正要出發，我們趕緊上了快艇，快艇上，講解員在途中講解著：駱駝峰、三姑泉等等。唯一“敗北”的是，講解員說的很清楚，就是音響質量太差！我們聽到的就是嗚嗚啦啦的聲音。不到10分鐘，快艇到達了目的地。
我們下了快艇，按著棧道往前走，走著走著，我們下到了沿河小道繼續走，哇！好涼快啊！我們慢慢走著，忽然看見對面的山崖上有瀑布，於是老爸發揮他的攝影技術，利用自然合成和合適的角度給我和老媽拍了幾張好像託著瀑布的照片。
繼續往前走，我們發現了吊橋，還有青天河吼泉。我們通過吊橋到了另一邊，那邊有兩座餐廳，還有通往山尖上的索道站。我們在那裡買了兩根烤香腸，嘻嘻，當然是我和老爸吃了！對了，還有一條水溝，有很多人在那裡玩水。
我們又回到了原先走的那一邊，路過了吼泉（其實那就是個聲控開關，還說是什麼現代技術結合的東西），有很多人在玩。走了大約4公里，到達了三姑泉，定睛一看，十幾個水柱嘩啦啦的流著，場面十分壯觀。二姐給人一種氣魄雄偉的感覺。
回去的時候，我們乘坐的是“豪華遊輪”，嘻嘻，其實就是那種露天的船而已。
青天河遊記 篇6
國小四年級作文 ,594字今年五一，我們準備去青天河風景區遊玩。爸爸說，它位於河南省焦作市博愛縣境內，是世界地質公園，國家5A級旅遊景區，素有“北方山峽”和“桂林山水”之美譽。為了更好地遊玩，我們前一天晚上就來到了景區。
第二天一早，我們迎著朝陽，來到了乘船碼頭，登上了一首大輪船，開啟了我們旅行的第一站—大泉湖。船緩緩地向前駛去，微風拂過臉龐，格外清爽。兩岸峰巒疊嶂，景色怡人；水面鱗光閃閃，微波盪漾。只見這青的山，綠的水，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
下了船，我們開始了旅行的第二站—佛爾峽。佛爾峽步道全長1500多米，共有2900個臺階，82個山彎。一踏上生態步道，迎面看到兩句話：“觀水怎能不登山，不到山頂非好漢。”我下定決心當一名好漢，於是就信心滿滿地向上爬去。兩側植被茂密，樹木繁多。步道非常陰涼，耳邊不時傳來了山知了歡快的叫聲，仔細一聽，彷彿在說：“嘿，向前走！嘿，向前走……”走過了一道彎，又是一道景，讓人感到變幻無窮。就這樣一邊走一邊欣賞，終於到達了山頂，視野豁然開朗，周圍群山環繞，雲霧繚繞。真是讓我體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。
到山頂後，我已經累得不行了，爸爸就決定坐索道下山。坐在吊籃裡，觀四周的“林海”，賞空中的“雲海”，吸新鮮的氧氣，真是讓人心曠神怡、愜意無比。
最後，我們乘船返回，真有點戀戀不捨。
青天河真是一個人不思歸，鳥不思飛的樂園啊！
遊天河山 篇7
國小四年級作文 ,665字今天早上我和姥姥、舅舅、弟弟和我們全家一起去天河山遊玩兒，今天我們玩兒的好開心。
到了門口我們買了漂流票就進去了，於是我們就開始爬山。我和弟弟在山腳下買了兩個大大的水槍，我們做了遊覽觀光車一直做到了有水路的地方了，那陡峭的山水路非常難走，一直讓我驚心動魄的。後來我們一直爬啊爬，終於爬到了安全的地方了，這個地方也是山水路，我和表弟玩兒了一會兒就繼續走了，我們一路上都是走走停停的，我們走到了一個令我沒見過的地方，那就是葫蘆門，們得兩旁有兩個超大個葫蘆，非常壯觀。後來又走一會兒遠遠地看見了牛郎和織女的石頭相真是太精緻了，終於我們爬到了山頂，耶！好高興啊！山頂的空氣非常好，非常涼爽，我和表弟還一人掏了一元，然後敲了一次大鐘，就這樣我們就下山了，前往漂流的地方。
到了那裡，爸爸猶豫不舒服所以不坐，後來姥姥也害怕不坐了，我和媽媽一起，表弟和舅舅一起。我們穿了一次性的雨衣，然後外面套了救生衣，就這樣我們就下了穿，我和媽媽先走了，他們在後面跟著，我們在水上花了一會兒，我感覺還不錯，後來我們來到了漂流口，馬山就要開始了。閘門被關著後來開始了，只見有一位老爺爺用裡把閘門搖開，激動人心的時刻就要開始了，我們是第二個，我看了第一個人在漂流的剛剛下去的時候還尖叫了一聲，聽起來好害怕，我們要是了，只見嗖一下地就過去了，然後濺起了大大的浪花，一開始感覺好恐怖後來也漸漸好了，之後這樣的步驟一直迴圈了4、5次，真是好刺激，最後漂流結束了，我們四個把衣服全都溼了，舅舅的手機也進水了。
今天可真是太高興了，在別的地方如果有漂流，我和表弟一定還去。
濱河花園一日遊 篇8
國小三年級作文 ,639字昨天下了一場大雨，今天涼快多了。只見太陽一會兒出來，一會兒回去，涼風不時向我們吹來，老師便決定帶我們去濱河花園一日遊，我們特別高興。
在老師的帶領下，我們穿過小巷，越過馬路，來到濱河花園。剛進門，我們就看見一塊寫著濱河花園四個鮮紅的大字的大石碑子下面安裝著四個小巧到金黃色的龍頭。從龍嘴裡吐出了清澈的水流，水源流到了石碑下的小水池中，裡面有幾隻一尺來長的小金魚，他們在水裡嬉戲，不時吐出幾個泡泡，彷彿誰家的孩子在快樂的玩耍。我們又繞過後面的假山，看到一塊巨大的石頭從石縫裡流出瞭如絲綢般的小瀑布。旁邊還有許多高低不同的水柱，高的像茁壯成長的樹苗，低的像活蹦亂跳的兔子，真是太壯觀了。
我們登上了三級臺階跟前就成了鬱鬱蔥蔥的世界。我們來到了一座涼亭，涼亭的外表是雙層，底下由六根柱子支撐，六個停腳向陸之展翅高飛的雄鷹到了亭子裡面，亭子頂上有許多精美的圖案，還雕刻著十二生肖的圖案特別精緻，我們都津津有味的看著每一個都自不轉晴。我們穿過涼亭，一條彎彎曲曲的鵝卵石小溪，我們沿著河流來到了精緻的木製小橋，又開心又刺激，真是一舉兩得，真像再走一次呀。
我們下了三個臺階，看到了美麗的月季花，有的競相開放，有的含苞欲放，有的花瓣已經落子，但還飄著陣陣清香，我們一個個仰望抬頭，看到了一幢幢拔地而起的樓房，樓房居住的家家戶戶都貼著窗花，掛著燈籠，好像什麼節日快要到來了。樓房周圍有序大廳靠著一輛輛汽車，讓人眼花繚亂。我想如果我也住在這裡，一定會無比幸福。
美麗的濱河花園真令人流連忘返。
春節觀花車巡遊 篇9
國小四年級作文 ,510字大年初一晚上，爸爸媽媽帶我到香港觀看花車巡遊。有25個來自港澳、內地及多個國家的知名錶演團體伴隨九輛精心裝飾的花車參與巡遊。巡遊隊伍從香港文化中心廣場出發，在近兩小時的巡遊中，沿途奉上精彩紛呈的表演。
晚飯後，我們迫不及待地來到巡遊必經之路，這裡已經是人山人海，摩肩接踵。有位好心的阿姨讓我站在她前面第一排的位置，我就可以清楚地觀賞了。
巡遊開始了，打頭陣的是身著國泰航空服裝的叔叔阿姨，他們邊跳舞邊熱情地向觀眾招手，身後跟隨著漂亮的國泰航空花車。後面的巡遊隊伍中有活力四射的啦啦隊熱舞，技驚四座的匈牙利花式灌籃，扣人心絃的雜技表演……我最喜歡的是香港花式跳繩學校的同學們的精彩表演。他們身穿五顏六色的服裝，手中不斷搖動發出彩光的跳繩，一會兒悠閒自得地變換各種花樣，一會兒又急速跳動，一會兒又邊跳繩邊做出舞蹈般的動作，配合得十分默契。我看的驚呆了，一根小小的跳繩竟能跳出如此千姿百態！壓軸出場的香港旅遊發展局花車上，十隻身穿傳統服飾的小豬或轉風車、放鞭炮，或舞龍舞獅、敲鑼打鼓，喜慶熱鬧。
時間過得真快，表演結束了。我還沉浸在歡樂的場面裡，心情久久不能平靜……
張家花園遊記 篇10
國小五年級作文 ,578字我家附近有一個公園，爸爸、媽媽有空時常常帶著我到公園遊玩。
我們首先來到公園的南大門，南大門有一個寬敞的廣場，廣場上前方是四層Z型的階梯，在Z型階梯的右側有一塊約三米高一米寬的褐色大石，上面寫著“張家花園”四個綠色大字。張家花園的入口處，不僅有這塊古香古色的大石頭，還有許許多多的花草樹木。快瞧，迎面一排排五顏六色的花，放眼望去，就像一條彩色的綢帶，美極了！
進入花園，我們慢慢走到了“桂樹林”景區。我們離桂樹林十米遠時，就聞到一股隱約的香味兒，離桂樹林五米遠時，香味兒變得濃郁，進入了桂樹林，我就聞到一陣陣沁人肺腑的香味兒撲鼻而來，真是令人陶醉呀！於是，我情不自禁的吟起詩：“不是人間種，移從月中來。廣寒香一點，吹得滿山開。”這時爸爸說：“我們找棵最美的桂樹吧，誰先找到誰就贏了。”“好！”我好不猶豫的說。我東找找，西望望，每一棵桂花樹的樹枝上都掛著黃燦燦的桂花，都很美，哪一棵是最美的呢？突然，一棵茂密的桂樹出現在我的眼前，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”，經過爸爸的認證，我奪得勝利。
張家花園不僅有美麗的南大門和瀰漫著香氣的桂樹林，還有一面綠樹環繞、水平如鏡的湖。這個湖經過多年的雨水沖刷，許多落葉、垃圾掉進湖裡，使原本乾淨清澈的湖水變得渾濁，安靜的湖面倒映著樹影，別有一番意境！
張家花園很美，總是令人戀戀不捨，令人流連忘返，令人回味無窮。
通往春天的快車 篇11
國小五年級作文 ,865字我喜歡在學校的美好時光：喜歡學校的同學和老師，喜歡校園裡的一花一草，喜歡聽學校裡那朗朗的讀書聲，但我更喜歡學校組織的一年一度的集體春遊。
春遊，是通往春天的快車。乘坐這班快車，可以欣賞紅的花，綠的草，可以聆聽清脆的鳥鳴，愉悅的歡笑。大家唱起了響亮的郊遊歌：走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一起去郊遊……快樂的歌聲，在我們耳畔迴響。
到了森林公園，大家已是興奮不已，歡蹦亂跳。其中，我最喜歡的遊戲還是水中滾球。這種球大大的，可以裝下一個人，是透明的，充滿彈性。鑽進這種球中，就可以在水面上嬉戲了！
我和趙璐冰一組，她讓我先鑽進去。我脫了鞋，像毛毛蟲一樣鑽進球中，隨後趙璐冰緊跟過來，一位叔叔便往球裡充氣。可是，那個皮管正好對著趙璐冰，趙璐冰被震得難受，居然用手抓住皮管口，不讓氣打進來，直到她移動位置，手才鬆開。只見水球慢慢地鼓起來，像一座透明的小房子。那位叔叔拉上球的拉鍊，然後把球推到水中。
球剛到水中，我們便想在球中站起來，但剛站起來身體就失去了平衡，自己馬上翻個跟頭。我們倆想一起滾動這個球，可始終配合不好。這時我們想出一個主意。我們口中喊著：“一、二、三—推！”可是，我們不但沒有成功，反而腳朝天被球帶了過去。趙璐冰幽默地說：“咱們在這裡練前滾翻、後滾翻了！”不知不覺，我們倆額頭上滿是汗珠，於是我們就趴在球上，彷彿臉就貼在水面上，冰涼冰涼的，好舒服。這時，趙璐冰發現一個問題，她滿臉疑惑地問：“為什麼球剛下水是透明的，一會就變成了黃色？”我們左思右想，原來，球裡鑽進了人，撥出的二氧化碳就會讓球變顏色。就這樣，我們依靠透明球的保護，在水裡玩了半個小時左右。
終於，我們玩累了，想把球滾到岸上去。我和趙璐冰費了九牛二虎之力才滾到岸上。可是，在岸邊的同學楊明以為我們下不去了，好心辦壞事，又把我們頂了下來。這下我們再沒有力氣上岸了，只好讓叔叔把我們拉了上去。我們從球中鑽了出來，一陣涼風吹來，我們站在柳樹下，舒服極了。
快樂的時光總是那麼短暫。集合時間到了，通往春天的快車順利返回，它等著來年的再次出發。
我愛冬天雪花飄 篇12
國小五年級作文 ,509字昨天飄了一天的雪花，終於在夜幕降臨時結束了。
早上起來，向窗外望去，房子上，樹上，地面上，到處都是白茫茫的雪“被”。想到校園裡也是這樣的“被子”。對，我趕快起床上學。每個班級都有除雪任務。
吃了點早餐，我就揹著書包，拿著鐵鍬，快步的跑到了學校。
校園裡的同學們已經開始了熱火朝天的勞動。有的同學用鍬鏟堆。有的同學兩個人合起來，用編織袋子往出運。還有的同學用掃帚在掃雪。只見各個班的老師們也參加了戰鬥。我們班的老師，身體不太好，也在除雪。看到這樣的場景，我馬上放下書包，加入了戰鬥。
每個班都有自己的除雪地段，分工明確，但是，大家又是共同合作。你看我們班最調皮的“學霸”趁著老師不注意，竟然拿起一團雪，偷偷的放到了他旁邊的小光的衣領裡，小光也不甘示弱，竟然趁著老師進教室的空檔，把“學霸”按進了雪堆裡。等“學霸”站起來的時候，全身上下都是雪。成了一個雪人。不知道誰喊了聲：“學霸”今天是“雪霸”。引得的大家哈哈大笑。
一會的功夫，操場變成了原來的面貌。同學們約好，下課的時候，到雪堆裡比堆雪人，看誰的創意好，誰的雪娃娃顏值高。
“雪花飛，落樹梢。地上樹上全白了。雪娃娃啊，雪娃娃啊……”耳邊響起來這首歌。我愛冬天雪花飄。
在語文的天地裡遨遊 篇13
國三作文 ,752字語文不僅是傳承人類文化的載體，而且也是一門博大精深的藝術。
語文歷史悠久，源遠流長。幾千年前文字就出現了。文字就此繁榮起來。語文，它是我們必修的科目。它是學習的基礎，只有學好語文，你才會讀懂其他科目，理解其中蘊含的深意，從而提高自己的文化水平。生活中無處不存在著語文。如果你不信，不妨留意眼前。當你路過草坪，是否看到草坪上的標誌牌“芳草青青，踏之何忍。”當你路過電線杆時是否看見上面貼著廣告。廣告正向我們宣傳者什麼。總而言之，生活中語文無處不在！
“語文蘊含了豐富的知識。它能開拓你的視野；豐富你的知識；陶冶你的情操；豐富你的感情……它的影響是潛移默化的。
每當我吟誦《唐詩三百首》時，我總是想到了詩的作者，想到了作者的處境。進入了詩的意境之中，在意境中陶醉、沉睡。時間彷彿倒流，我幻想著我進入古代。從杜牧寫的“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花”中，讓我看到了統治者的腐敗無能，作者那憂國憂民的偉大情懷，心中驀然升起一股敬佩之情。
前段時間我又去讀了《水滸傳》，從中我感受到了梁山好漢的勇猛，那一片赤膽忠心，著實令人欽佩。令我記憶猶深的是：那宋江的領導才能；吳用的神機妙算；李逵的魯莽衝撞；林沖的高強武藝。那一個個驚心動魄的故事，那魯智深的見義勇為，不禁令我激動，也想做一做綠林好漢。
無數作家用那神奇的筆，寫下了一篇篇佳作。這些佳作不正體現了作者的文化修養嗎？那行如流水、宛如天成的語言不正詮釋了語言的無窮魅力嗎？
漸漸地，我對語文有了一份痴迷，我痴迷於它的神奇！語文是一本永遠讀不完的微型百科全書。分門雜類，層出不窮。看到那些語文作品，我不禁有一擁而上的衝動，真想去慢慢品味其中的意味。慢慢地，我陶醉在了語文的海洋裡，逐漸陷入沉睡之中。
我希望我永遠不會醒，永遠在語文的海洋裡徜徉，讓語文伴隨著我成長！
櫻花園遊記 篇14
國小五年級作文 ,798字我走在去學校的路上，感到今天的空氣特別地清新，一是昨天夜裡下小雨了，二是今天要去大洋灣櫻花園春遊。所以覺得今天的空氣特別的清新，心情特別的開心。我剛到校園門口，只見門口停著好多大客車，看來今天一定會有好多人乘車吧，然後我興沖沖地到了班級。
我們在校外出發，可是剛一上車我們還好，可是車子坐久了覺得好悶，像正在過一年似的，我好想快點到達，有點快等不及了。差不多一個小時之後終於到了花兒的天堂--櫻花園。
那一朵朵白色的櫻花，它來自日本國的一種變種櫻花。
我們逛了整個櫻花園，找到一個環境舒適的草地上休息、吃零食，我和我的同學蔡萬鑫、姜基濤、顧立可組成了一個小組。我們玩的非常開心，然後我們又拍了好幾張集體照。這裡的環境很美，處處是新鮮的空氣，不像車上那麼擁擠，呼吸困難。地上佈滿綠色的小草和樹上的白色櫻花花瓣組成的非常美麗的畫卷，今人心曠神怡。
我們和別的同學休息了一會被老師召集在一起，排隊走了好常時間的路，來到了一個坡地，老師說：“同學們，我們就在這裡進行午餐吧”。我和同學們歡呼起來，終於可以吃到爸媽給準備的美食了，我們按照老師的規定時間用完午餐。聽老師的安排我們又要走路了，今天走了太多的路，腳都疼了，剛才是太高興了沒有注意到，現在平靜下來腳疼了起來，看來我平時缺少體育鍛煉啊，我看到別的同學並沒有出現不適的樣子，我只好咬牙堅持住，不能讓別的同學看扁了。好不容易走完全程，終於來到我們的大客車上，同學們上車時都向司機叔叔問好，司機叔叔很有禮貌的向我們問好，說小朋友們辛苦了吧，快向裡走，坐下來休息，我們現在就要返回學校了。
今天櫻花園之旅雖然腳有點疼，但是非常開心，我感受到了春天的氣息，還和同學增進了友誼。走進了大自然，接觸到了很多我們平時見不到的東西，我在櫻花園的草地上還撿到了一些小貝殼和一塊帶有晶體的石頭，我還看到草叢裡快樂的小螞蟻像搬運工一樣排著隊搬運食物，我今天的收穫真是大啊！
秋天的花園 篇15
國小五年級作文 ,723字這深秋的花園，令我心潮起伏，讚歎不已。秋，你比春天深沉，比夏天更穩重，比冬天更富有。
秋天來了，田野脫去了綠衫，換上了黃色外套。秋天來了，花園收斂了往日的燥熱，變得寧和、悠遠。有人感嘆：“啊！秋天來了，萬物凋零了。”可我卻在這片花園裡找到了無限的生機。
秋風習習，瓦藍的天空飄浮著幾朵白雲。和煦的陽光灑向大地，我趁著這個好天氣，來到了花園裡。
站在假山上望去，花園猶如一片茫茫金海：淡黃、深黃、金黃……遠遠近近，深深淺淺，秋日的花園真的是別有一番風味！
漫步羊腸小路，路旁排著一排排高大的楊樹，它們伸展著巨大的手臂，像是要擁抱藍天似的，多麼威武！可是枝上葉子早已泛黃，在秋風的吹拂下，輕輕地飄落下來，猶如一個個金黃色的蝴蝶在翩翩起舞。一片片樹葉落在了地上，形成了一條天然的地毯，踩上去嘩嘩作響。有的樹葉被風無情地吹入了河裡，葉子在湖面上輕快地打個旋，然後向遠處飄去，好像一隻揚帆起航的小船，懷揣著白楊對遠方的嚮往，駛向遠方……
來到了花園中的果園，頓時感到果香撲鼻，沁人心脾。泛黃的樹葉中掛著大大小小的水果。有的水果喜歡炫耀自己，長在了最顯眼的枝頭；有的羞澀地用枝葉遮住了自己，卻又露出半個紅紅的臉蛋；還有些忍俊不禁，笑得合不攏嘴。你瞧！高高的石榴樹上，結滿了果實，又大又圓，惹人喜愛。碩大的果實鮮亮、鮮亮的，在葉子的襯托下，賽過六月的花朵。有幾個大石榴，
裡頭的小娃娃竟然爭先恐後探出頭來，露出水潤的石榴籽，向人們報告秋天的喜訊。看著這些大石榴，我禁不住嚥了口口水，大吃特吃起來。啊！這甜，甜得醉人；這酸，酸得不同尋常。
這深秋的花園，令我心潮起伏，讚歎不已。秋，你比春天深沉，比夏天更穩重，比冬天更富有。我愛這富有朝氣的花園，愛這美麗的秋天！
拈花灣遊記 篇16
國三作文 ,662字只有經歷過寒冬的醞釀才會收穫春天的萬物復甦，作為新時代的青少年，我們應該更加明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
俗話說“旅遊即知識”，在這句話的作用下，媽媽帶我遊玩了許多地方，如：泰州、老街、盱眙滑雪場、揚州東關街以及我最喜歡的無錫拈花灣。
我們一行人駕車來到拈花灣，首先映入眼簾的是錯落有致的房屋、沁人心脾的溪流、琳琅滿目的街道，真讓人心情愉悅。白天的拈花灣景色宜人，晚上也毫不遜色，我觀看了拈花塔亮燈儀式、音樂廣場的音樂噴泉還有半山銜日廣場的水幕電影。我印象最深刻的莫過於水幕電影了。
只見廣寬的湖面上一張碩大的水幕，隨著音樂的不同演繹著四季的景色。春天，春回大地，水幕上盡是一片生機，一株小芽慢慢地從泥土裡鑽出個小腦袋，漸漸長成一棵生命力盎然的小草，真是“好雨知時節，當春乃發生。”轉眼間水幕上出現一隻金光閃閃的佛手，只見兩指之間不知從何而來的一朵含苞待放的花骨朵兒，在佛手的氳氤下漸漸綻放，成了一朵亭亭玉立的荷花，真正應了宋代大詩人楊萬里寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我剛想用相機拍攝下如此美景時，水幕已被金黃渲染，整個湖面一片金燦燦，我知道這是收穫的季節—秋天，再來看，一群大雁排著整齊的隊伍向南方飛去，天氣冷了，冬天降臨了，水幕上開始飄落片片雪花，給樹枝戴上溫暖的棉帽、給小草穿上溫暖的棉衣、給大地鋪上溫暖的棉被。
時光荏苒，歲月更替，四季更迭，如白駒過隙，轉眼即逝。只有經歷過寒冬的醞釀才會收穫春天的萬物復甦，作為新時代的青少年，我們應該更加明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
開往春天的列車 篇17
高三作文 ,749字當我們欣賞過在居庸花海呼嘯而過的列車後，不禁會對這趟開往春天的列車讚歎不已。而你是否想過在一個混亂、滑稽、人和動物共同存在的車廂內，同樣緣起於溫情，這列火車的目的地同樣是人性的春天。
縱然規則會讓現實變得有些冰冷，但也不妨用愛和溫情開啟這趟破冰之旅。
開往春天的列車亦可打破規則，擁抱溫情。
還記得一個小男孩的故事。公交車將要啟動之時，跑上來一個氣喘吁吁的小男孩，他禮貌地詢問司機可以等他的媽媽片刻嗎？司機很爽快地答應了。一分鐘、兩分鐘……整整五分鐘，這五分鐘的等待擾亂了公交車原有的執行程式，就是這五分鐘，等到了人性的春天。當我們看到小男孩的母親拖著羸弱的身軀踏上公交車時，眼中滿是感激。
善舉，不需要有多大的決心，只需將人間冷暖，安於輾轉，用一顆平常心，穿過歲月的平平仄仄，於懂得處，體會生活的沉浮。有些打破規則的美麗，是驚豔也是奢侈的，用心經歷，便已足夠。用善念的土壤養一朵小花，雖有些孤寂，幾分素潔，但仍不阻擋它的芬芳。
開往春天的列車，可打破規則，播撒芬芳。
誰說規則是冰冷的、是無情的，打破規則的善舉，是人性之花的綻放。
曾記得這樣一則新聞：一位同樣在排隊買票的農民工看到身後的那一位母親，抱著一個尚在襁褓中的嬰兒，心中不免升騰起一份溫情。春運大軍還在如約而至，而社會的規則也有溫情一刻。前面這位排隊者主動讓身後的母親站到自己的前面買票。這平凡的舉動對前面這個人來說可能不算什麼，但對身後的母親來說卻有著難以言說的感動。誰能說這種變通是規則的逆流呢？
開往春天的列車，裝載了這世間的溫情，一幅幅動人的畫面構成了這一季最動人的圖景。誰能數載春風常在？誰能將春花秋月盡覽？過盡千帆，最終還會停泊在“善”岸，用合乎人情的規則掌舵，便會一路波瀾不驚。
開往春天的列車，不能讓僵硬的規則為其設卡。
春天的花朵 篇18
國小五年級作文 ,619字春風吹醒了花朵，到處一派欣欣向榮的景象。豔麗的花兒競相開放，紅得像火，白得像雪，黃得如金，粉得似霞……五彩繽紛。
春，是花的季節，在這個季節裡遍地是花，它們個個伸著脖子，享受陽光帶來的溫暖；它們一個個都伸展腰肢，享受春風的舒適；它們一個個都綻放著笑臉，享受著人們給它們的讚美。
迎春花起得最早，吹起了鵝黃的小喇叭，向人們宣告：“春天已經來到。”如雪般的櫻花姑娘，在春風中把片片花瓣撒向大地，可謂是天女散花。無邊無際的桃花林，遠遠望去像是給大地鋪上了一層粉紅色的地毯。杏子林像是喝醉了酒，臉頰緋紅，又像朝霞染紅了天空；田野裡金色的油菜田，就再也找不到了，只能看見一閃一閃的金星星。大朵大朵的大紅牡丹，你挨我擠，層層疊疊的花瓣在春風中跳華爾茲；一朵朵紫色的玉蘭花，像一個個高貴的玉女亭亭玉立，好一萬紫千紅的世界！
我最喜愛的就是那棵棵櫻花樹。當一陣春風吹過，一片冰涼的花瓣貼在了我的臉蛋上。我伸手輕輕一抓，噢！原來是櫻花瓣。我不禁湊過去，打量著旁邊這棵高大的櫻花樹。樹上開滿了粉紅色的花朵，一團團，一簇簇，繡滿了枝頭。遠看，就像一位仙人的手，撐著一團雲彩。
仔細觀察，一片片花瓣呈粉紅色，形狀是令人喜歡的心型。每一片花瓣都有晶瑩的露珠，使花瓣垂下頭像一個害羞的姑娘。一陣風吹過，有的花瓣被吹上天空，飄向遠方。
我愛你，美麗的花朵，不是因為你顏色豔麗，也不是你散發著迷人的香味，而是你不向人們尋求什麼，只是默默地散發春的氣息，所以你是春的使者。
冬天的花 篇19
高二作文 ,1028字冬天，又到了。天，還是刺骨的寒冷。
麥子又像以往一樣，天剛微微亮就出門了，他身上披著一件夾衣，顯得小而單薄，在肩膀和手肘處打著補丁，原先亮麗的蔚藍色洗得有些發白。他不停地搓著手，使勁地搓著，可是卻怎麼也暖不起來。腳上的鞋子像沒穿一樣，冷依然透進骨子裡。破舊磨損的鞋子踩在雪上，嘎吱嘎吱地響。他的腰上彆著一把鏽跡斑斑的斧子。往常這把斧子是由爺爺帶著的，爺爺每天都會把他磨得鋥亮。爺爺自入秋就著了風寒，他天天咳嗽，現在他已經沒法起床，躺在床上還是不停地咳，像是要把肺咳出來一樣。麥子很懂事，他承擔起爺爺的任務，用他那小小的身軀背起沉重的木柴。
麥子家很窮，他的父親常年在外打工，維持生計，而麥子母親因過度操勞在他九歲的那年生了一場重病後就去世了。麥子就由年邁的爺爺奶奶撫養，他們家的日子越發難熬。因為母親的去世對麥子的打擊實在太大了，原本活潑開朗的他從此以後再也沒有笑過。
走了近半個時辰，麥子便開始四處尋找易砍的木柴。突然麥子一個踉蹌，摔倒在地，衣服刮破了。麥子看著衣服，頓時火冒三丈，很想罵誰一句，但森林裡空曠曠的，沒有一個人影。他回頭一看，原來“罪魁禍首”是一棵幾乎匍匐在地的樹。說它是樹其實已沒有樹的樣子，沒有樹枝，只剩下一根彎彎曲曲的樹幹，樹皮很粗糙，也不高，就像瘦小的麥子一樣。麥子決定將它砍掉，舉起斧子砍下時，卻見眼前有紅色的東西抖動了一下。麥子好奇地走上前去，湊近一看，竟是幾朵含苞待放的梅花，顏色豔麗，像笑容般美好。麥子看看這棵近似枯死的樹，再看看那幾朵花苞，驚呆了。麥子回家了，一路上像失了魂似的，他一直在思考那棵梅樹，到底是什麼支撐它活下去，自己即使被折磨的不成樣子卻還開出那象徵生命的花。在這寒冷的冬日，四處白茫茫的一片，唯有那一抹紅色刺眼，直深入到麥子的內心。
麥子似乎變了，又似乎沒變，他依舊很早起床，砍柴，再上學，只是每次回家不再像以前那樣不緊不慢，他急匆匆的去上學，急匆匆的回來，又急匆匆的去砍柴。
過了幾年，麥子十九歲了，交上大學志願表後，他便開始不安起來，常常跑到那棵梅樹前坐著，那棵梅樹已經不像以前那樣蒼老，它重新長出了嫩綠的葉子，充滿生命力。麥子盯著它看，好像能把它看出花來。
炎熱的八月來了，某一天，麥子收到了一封信。在麥子看到那個信封的一刻，他的嘴角就不自覺地向上揚起。他猛地把那封信緊緊地貼在胸口，長長地舒了一口氣。過了許久他小心翼翼地拆開信封，看到了裡面的內容，他哈哈地笑了，十年來第一次的笑聲響遍了整個村莊……
蓮花山遊記 篇20
國小三年級作文 ,664字看，薄雲在山峰之間穿梭；聽，小鳥在枝頭歡唱；瞧，小河在為小鳥的歡唱伴奏。在這萬物復甦的季節，除了那愛鬧的孩子，萬物把春光都領略了，我與父母也一起走出家門去領略春天的光彩。
我與父母來到了蓮花山，拉起父母的手，我們奔向了一片樹林，樹木整整齊齊的排列在那裡，橫生的枝芽給無味的樹林增添了幾分生動。我對父母說：“這裡太無聊了，我們走吧，這兒有什麼好看的。”可爸爸卻好像聽不到我說的話，於是我拋下父母，自己跑入了大山中。
這時突然飛來了一隻小鳥，停在我的身旁，在我的耳畔嘰嘰喳喳的，好像在引我到什麼地方去，我順著小鳥飛來的方向往上爬。哇！這是哪兒？世間還有這麼美麗的地方。鮮嫩的綠草遍地都是，樹木交錯，鶯啼燕語，無法用語言形容，眼前的一切使我驚呆了。我閉上眼躺在草地上，仔細聽這最別緻的大自然聲音。心中暗想：這幾年，樹木過度砍伐，而這裡還能保留的這麼完整，真是太不可思議了，這麼美的地方讓人流連忘返。
在這兒逗留了許久，我又回到剛上山的地方了，爸媽知道我的性格—好玩，就在原地等我，我又與爸媽一起逛了幾處有名的景點。在爸媽遊覽這幾處地方的時候，我心不在焉，心裡一直掛著那個地方。趁爸媽不注意，我又一次溜了，我再次回到了那個地方，為了探索這個地方的奧祕，我又往裡走了走，我找到了一條小溪，在小溪的源頭有一隻小狗，它用它的舌頭輕輕地舔著溪水，他好像是被人遺棄在這裡的，我拿出口袋裡的半根大火腿腸餵給了它。
回家後我寫了一篇日記，可這篇日記只有幾句話：蓮花之旅甚奇妙，鳥兒狗兒相歡笑，蓮花山，美妙至極。
這次踏青之旅讓我感觸良多。