大與小相關作文20篇
大與小 篇1
高一作文 ,776字一家牙膏廠經濟十分不景氣，面臨倒閉，後來有人想出一個辦法，把開口擴大一毫米，結果這個牙膏廠起死回生。
一毫米，一米的千分之一，彷彿微不足道有無皆可，然而你是否聽說過一毫米能拯救一家工廠呢？然而它能，你是否聽說過一毫米釀成的慘劇呢：客機在飛行途中不幸墜毀，機上人員無一倖免，而罪魁禍首隻是機翼上一個僅一毫米的裂縫，一毫米雖然微乎其微，然而卻常常讓人感到它的不尋常。
釘子缺，蹄鐵卸，蹄鐵卸，戰馬蹶，戰馬蹶，戰士絕；戰士絕，戰爭折；戰爭折，國家滅，這是美國學者維納編的民謠；古代某國，飛馬傳書，因馬掌缺了一個釘子，造成馬掌脫落，戰馬翻倒，戰士摔死，信未送到，戰爭失敗，最終導致了國家的滅亡。
這一個事例也說明了一毫米的作用。
是的，我們每個人都好比是“毫米”相對於社會這個“米”的龐然大物，我們都是微不足道的，但是，如果沒有我們這麼多的“一毫米”，又哪裡會有“一米”社會呢？現在，有許多人都認為自己很平凡，沒有對社會作出什麼貢獻，但是你是否想一下社會元素中的每一個位置，元素都是不平凡的。你根本沒必要與自己過不去，當你覺得自己很平凡之時，你可以想想一毫米的故事，亦是會對你有所啟發的。
沒有一個個活潑的同學，哪來的生機盎然的集體呢？沒有一個個獨立的國家，哪來的一個和諧的社會呢？沒有一個個黃面板，黑頭髮，黑眼睛的華夏兒女，哪來的強大的中華民族呢？沒有各色樣皮的膚的人，哪來的五大洲呢？這就是一毫米的威力。
曾經聽人說過：當你覺得自己很強大的時候，想想那些比你更強大的人；當你覺得自己很弱小的時候，想想那些比你更弱小的人；當你覺得自己很微不足道的，十分渺小的時候；去想一想“一毫米”的故事，相信你一定能從渺小中見廣大，平凡中見偉大。
一毫米在長度上十分渺小，但在現實生活中一毫米所表現出的威力卻是十分強大的，因此，我們應該珍惜點點滴滴，去努力學習，努力奮鬥。
大與小 篇2
國二作文 ,796字夢想再大，也不嫌大；懷揣著信念追逐夢想的人再小，也不嫌小。—《極速蝸牛》
特伯是一隻小蝸牛，它的夢想是當一名賽車手—等等，賽車手？很荒謬很可笑對吧，特伯的家人朋友也這麼覺得，可他抱定了決心，一次次練習，卻都以事故和失敗告終。
你也許見過蝴蝶的蛹，灰撲撲，很難看，甚至有點噁心，它在樹上躲避著風雨，躲過漫長的冬天，還要費盡千辛萬苦破繭而出—如果是我也許就放棄了吧。
你一定知道諾貝爾。諾貝爾自小喜愛研究炸藥，長大後更是孜孜不倦地學習、做實驗。可在一次實驗中，炸藥出現問題，炸死了兩名助手還有他的親弟弟，諾貝爾自己也受了重傷。政府下令禁止諾貝爾做實驗。
“這也許是這隻毛毛蟲生命中的冬天吧。”反對諾貝爾的人都這麼想，“等到春天到來，他早已凍死了。”可這隻“毛毛蟲”硬是頂著寒風積蓄能量。他把實驗室搬到湖中央，他在簡陋的環境中潛心研究，他經歷了無數冷眼，嘲諷，失敗，只為研製一種新型炸藥。是什麼讓他堅持？是信念。
美國曆史上最有名的總統林肯，自小生活貧窮，可他下定決定要當美國總統，於是他刻苦學習，先是市長，然後州長，然後國會，然後參議員。人們都不看好他—一個窮小子能幹出什麼驚天大事？自然，林肯人生的臺階上堆滿了失敗，可成堆的失敗堆成了一塊塊堅實的墊腳石。是什麼讓他無畏？是信念。
那些一心想要當蝴蝶的毛毛蟲們是終會飛翔在藍天下的，它們只需要努力一點，便可以破繭而出。而信念不堅定的，只有縮在繭中，很快死去。
沒錯，最後，諾貝爾成了炸藥大王，林肯這個窮小子在總統競選中戰勝了資產高出他幾倍的對手，成了美國總統。他們為什麼會成功？因為信念。
對了，還有那隻叫特伯的蝸牛，也許是他的堅持打動了上天，他有了超能力。他卻也經過重重險阻，站上了賽車冠軍領獎臺。
如果有夢，那就抱定信念去追吧。總有一天，人們會指著你奔跑的身影說：看原來的那隻蝸牛，現在他多快！
大與小 篇3
國小六年級作文 ,419字俗話說：“毛毛雨打溼衣裳，杯杯酒吃垮家當。”意思是說毛毛雨雖然小，但下的時間久了也會淋溼衣裳，天天去別人家喝酒，時間久了也會把別人家的家當吃垮。
有一次弟弟的玩具車的電池沒電了，車子走不動了，我問爺爺：“爺爺，這個電池很重要嗎？”爺爺回答：“是呀，你看這玩具車一旦沒了電池就沒法玩了吧！電池雖然小，但卻有很大的作用，別小瞧它喲！”從這件事我明白了小的東西是會有很大的作用的。
大家都聽過“千里之堤，潰於蟻穴”這個成語吧！意思是很長很長的堤壩，狂風巨浪不一定能摧毀它，但是小小螞蟻日以繼夜地啃噬，大堤最終也會因為一個個小小的蟻穴而倒塌。什麼事情的發展有一個由小到大的過程，這就告訴人們不要忽略生活中的小事，要防微杜漸。
我們熟悉的課文《少了一個馬掌釘》說的也是因小失大的故事，一個小小的馬掌釘會讓一個國家滅亡。因此人一定不能輕視小事，小事，有時會起很大的好作用，小事，有時也能釀成大禍。我們要從小事做起，把小事做好，不讓不利的因素釀成災難。
大與小的相對性 篇4
高二作文 ,1152字蘇軾在《超然臺記》中寫道：“物非有大小也，自其內而觀之，未有不高且大者也。”有人認為：大就是大，而小就是小，這不是一派胡言嗎！可一代文豪蘇東坡又豈是糊塗之人，他想表達的意思是大與小的相對性
從巨集觀角度來看，事物確有大小之分，畢竟大的生物與小的生物非個人可決定。但從事物的內部來看，小事物也能演繹平凡而又偉大的力量。中華五千年以來，無數文豪、英雄豪傑，他們的確優秀，的確是寫下了傳世名作或是打下了江山，他們也高大得如泰山一樣，但是一個國家的建立難道只需要這麼幾個人就可以嗎？非然也，一個國家的建設更多的是基層民眾無數個白晝和黑夜辛勤地耕作、工作，才得以創造出這樣一點政績。誠然，他們的功績沒有那些英雄們的高，但不可否認他們都是高大的，只不過高大的程度不同，高大的方式不同，高大的內容不同罷了。
從物質精神的角度看，“大”與“小”也需要我們重新定義。“工匠精神”一詞是一個新興詞彙，它起源於日本，意在讚揚那些職業素養高、敬業的人。我覺得這能夠詮釋“大與小的相對性”，很多小工匠可能沒有更好的收入，沒有對國家做出最大的貢獻，但他們在平凡的崗位上發揮著屬於自己獨特而又耀眼的光芒，他們也是偉大的，是值得尊敬的，也可以被我們看作是“內心高大”的，所有靠勞動獲得幸福的人也都是非常高大的。
大和小也是可以轉換的。對於國家來說，一個很小的問題，乘以13億，都會變成一個大問題；一個很大的數目，除以13億也變得如此微不足道。一點小的善心，乘以13億，就會變成愛的海洋。做人如果能夠學會奉獻，那都是最高尚的。
參透“大”與“小”的相對性，我們就會有一顆豁達的心。“長江後浪推前浪”，“病樹前頭萬木春”，一時的榮辱興衰不代表永恆，我們要用積極的心態來對待，我們要學習前人的灑脫，就像海子的“面朝大海，春暖花開”，就像詹天佑不畏當時天大的困難憑著小小的赤子之心去修築京張鐵路，就像蘇東坡被貶後仍然嘔心瀝血為宋朝大業做出微薄貢獻的開朗。這樣，我能正確對待“大”與“小”，就像“今天我要做物質的短暫情人，和所有以夢為馬的詩人”一樣，海子對於塵世中“大”與“小”的見解是獨到的。
大與小是相對的，但我們並不能因此否定一切而陷入虛無。辛勤勞動帶來幸福的人永遠是高大的，高大的意義不同罷了，他們是時代的先驅者，他們的任何小小的努力都是值得尊敬的。
大與小 篇5
高二作文 ,934字在大千世界中，一朵花的渺小猶如滄海之粟，但在這微小的生命中，卻孕育著馥郁芬芳。就如奔流不息的時間長河中的我們，轉瞬即逝的生命看似渺小平凡，但同樣可以有所超越，在大世界中綻放光芒。
“澄江似練，翠峰如簇，星河鷺起，畫圖難足”。世界的多彩無疑讓囿於一隅的我們為之驚豔、為之折服，激發著我們的靈感與求索之心。碧藍無邊的大海是阿蒙森心中的神祕島，他從小踏浪踩波、隨船遠航，他想象著海對岸的風景，更想知道世界盡頭的模樣。經過數年的遊歷與積累，他開始向南極洲進發，也終於在種種磨難後成為世界首位到達南極點的人，完成了他的夢想——渺小的他不僅從自己所熟悉的小天地中突圍而出，見識了大世界的繽紛；更將更廣袤的天地展現在世人眼前，讓更多囿於一隅的平凡生命見識了世界的多彩。
“去看看大世界”固然能使人開闊眼界，但不是每一朵花都有能力或機會四海為家，平凡的我們也是如此。幸而，走出方寸不是我們領略大世界的唯一途徑。歸有光室僅方丈卻觀得奇景，劉禹錫陋室苔青而笑曰德馨；晉有陶潛居田園嘆自然之美，唐有杜甫處茅屋心繫天下寒士、胸懷家國安危。空間上的侷限並不意味著人生境界的狹小，巖縫中的花朵亦能綻放動人的美麗。與其在這種侷限中嘆息迷茫，不妨就此欣然面對，以苦為樂，徜徉書海，在陋室方寸間遠離聲色喧囂，在咫尺淨土中滌盪鉛華。學海樂作舟，從此中不僅能窺得大千，更是對人生的積累或感悟，是對花中世界的滋潤。至此，在方寸中發現大世界已不再是難事，只需一份對生活誠摯的熱愛與對人生價值執著的探尋。
大與小或許不能僅用表面所視而決定，世界除卻寬廣還有深邃，追逐的遠方或許也只是咫尺之遙。用腳步丈量世界之大固然可羨，但並不是每個人都能在各異的風情中有所感悟。能否讓大的世界給自己大的啟迪，這取決於心靈的高度與思想的深度。為此，不妨從靜心篤學開始，一點點搭建自己的花中世界，心中有大，見小方可為大，見大方可通透，這也是對內心的再塑造。
無論是少年意氣四海遊歷，還是徜徉書海感悟真諦，在這大世界中，我們始終是渺小的探索者，但別忘記，我們每個人都有花中的小世界，只要我們不斷積澱閱歷，叩問內心，定將找到一個瀰漫著花香的、又一個更大的世界。
大步子與小步子 篇6
國小六年級作文 ,612字暖暖的斜陽灑滿了大街小巷，喧鬧的幼兒園前，一個個歡樂的孩子潮水般地湧了出來，投入了父母的懷抱。
人群中走出了倆爺孫，小孫女飛奔似的衝到了爺爺跟前，甜甜一笑。老爺爺也艱難地蹲了下來，用那雙粗糙得像乾枝的手輕輕地撫摩著小孫女順滑的秀髮，臉上的皺紋展成一團團，像一簇簇盛開的菊花。他順手接過孫女的小書包，挎在臂彎上，慢慢地站起來，緊緊地拉住了小孫女的手，兩隻一大一小的手深深地聚在一起。
孫女似乎很乖巧，不怎麼鬧，不時回頭望一下剛才飛過的蝴蝶，老爺爺也不時停下步子等小孫女看夠了，再抬起腳，繼續手挽手地走。老爺爺也似乎年紀大了，沒走幾步也停下來歇氣，小孫女也懂事，不時停下跳躍的腳步，不安地聽著爺爺“呼哧呼哧”的喘氣聲。
可令人費解的是，小孫女與爺爺似乎在玩捉迷藏，總想走在對方前面，誰也不讓誰，就這樣前前後後地走著。
我以為這是爺爺的大步子與孫女的小步子產生了距離。
我正微笑地尋思著這對爺孫的奇怪行走。突然，我怔住了，臉上的笑容也僵住了，我明白了爺孫倆步子的看似不協調中的協調，明白了大步子與小步子之間的不是距離，而是深愛。
原來，老爺爺的左腳有點瘸，走起來一拐一拐，“大步子”變小了。而小孫女甘願當爺爺的小柺杖，總想搶先一步，好讓爺爺能扶著她幼小的肩膀前行，“小步子”也變大了。老爺爺依舊想盡長輩的一點愛，拖著瘸腿急急忙忙地往前趕，他希望小孫女能依偎在他身後，幫她遮風擋雨。
愛意濃濃，地上留下了一大一小兩雙步子追趕的印跡。
大樹與小草 篇7
高一作文 ,1112字在一個雷雨交加的夜晚，大樹被風吹得：嘩啦嘩啦的響，而小草緊緊的依偎著大樹，小草看著大樹的模樣十分難受，可大樹一聲不吭。很久，風停了，大樹沉悶的嘆了一口氣，繼續讓小草依偎著它，然後沉沉睡去。
我希望有一天，能成為一棵大樹，不用太大，能保護我想保護的人就好。
父親就像是一棵大樹，而我只是一棵小草。
那是兩年前，我因頑皮把左手手腕給摔斷了。在外地務工的父母聽到這個訊息就火急火燎的往家裡趕，看到父母心急擔心的樣子，心裡就恨自己為什麼這麼笨！經過父母的細心照顧，終於兩週後我順利出院了。因為買了保險，所以要去保險公司辦理手續，然而接下來的事情讓我至今記憶猶新。
我隨著父親一起去了保險公司辦理手續，負責人是一個塗著大紅脣，臉像紙一樣白，腳上穿著差不不多十釐米恨天高的阿姨。阿姨很熱情的接待了我們，給我們遞了好幾張精美的保險產品，等父親說明了來意之後，她淡淡的說了聲：“哦，那自己找個地方坐吧。”父親笑著說：“謝謝，謝謝你啦。”之後，“恨天高阿姨”把一打資料遞給父親，父親把手在衣服上擦了擦，才雙手接過資料。阿姨說：“把這些資料全部填好。”又轉過身去塗那些大紅色的指甲油，狹小的辦公室裡瀰漫著刺鼻的指甲油味道，嗆得鼻子癢癢的。父親填好資料後遞給阿姨，她並沒有馬上接，而是抽出一張紙放在手上說：“好了，拿來吧。”父親頓了頓，尷尬的笑了笑，把資料整整齊齊地放在那隻墊有紙巾的手上。阿姨接過資料，翻了翻，皺起了她那本來就沒畫平的眉毛，然後斥責的口氣吼道：“都說了不要把資料亂放，你看吧，現在放亂了，我又要重新弄，真是的，麻煩。”父親勉強的笑了笑，很牽強，還客氣地說：“不好意思，我沒聽到你說不能弄亂，對不起哈，麻煩你了。”阿姨看了看父親，吼道：“沒聽到，都跟你說了還沒聽到。”她一邊說一邊用她那塗著大紅指甲油的手指用力的戳在資料上，父親沉默了，我看不下去了，我想替父親申辯“你……”，父親已經感覺到我的憤怒，拉住了我的衣角，讓我先出去，我只能默默的推出了辦公室。
一會兒，父親出來了，我怔怔的看著他，他對著我扯出一個笑容說“走吧！”
出了門，陽光毒辣，晒得臉生疼，我一路跟在父親身後，一句話都沒說。父親的背微微駝了一些，在落葉中更顯得單薄，那一刻我的心裡沉甸甸的，像被什麼壓著，路旁的樹葉隨著秋風一片片飄落，順著父親的肩膀落在地上，正巧落在一棵小草上，遮住了暴晒的小草的陽光，我的臉邊一陣冰涼，然後眼前的視線也變得模糊了。
回家以後，父親多喝了一點酒，但還是笑著對母親說：“好了，一切都辦好了。”這就是我的大樹，經歷了風雨雷電的洗禮之後，卻給我一片陰涼。
陽光依舊燦爛，大樹和小草被溫暖的陽光喚醒過來，大樹依舊堅韌，為小草遮住毒辣的陽光。
大樹與小草 篇8
國二作文 ,729字時光易逝，光陰易老。生活如此說來有點平淡。
—題記
在我們成長的青春年華里，試想如果沒有陽光，沒有水源，沒有父母的陪伴，與懂得。沒有親情愛情，友情。你的世界將會是怎樣？哪，只會是孤獨與黑暗。為了能夠擺脫他，我們應該學會，感恩。
俗話說“滴水之恩，當湧泉相報。”對父母，我們應該如何？他不僅僅給了我們生命，也給了我們許多許多無法，用言語表達的事物。
就說說我的老爸了吧，小時候，我覺得他是一個英雄，一片天。長大了，依然覺得，他是個英雄，是一片天。現在，我覺得他是我的避風港。雨天，能夠給我遮風擋雨的傘。夏天能夠，遮陽玩耍的大樹。而我就像一個小草一樣，依附著他，在他的保護下生長，發育著。而我這棵小草卻經常惹他生氣，與他吵架。
我還記得小時候，他給我講題時，那種語氣中透露著，無法用語言描述的感覺。那時候我特別喜歡，特別喜歡這樣的爸爸。那是種對子女的關愛，對子女的關懷，對子女的疼愛，嚴厲中又有著慈祥。這種感覺我依然忘不了，忘不了，忘不了。我的老爸。
老爸今年才42歲，卻已長滿了白髮。我知道這是一個過於忙碌，過於操心的結果。以前的我很叛逆，經常和老爸吵架，對於老爸，我很抱歉。我很抱歉，沒有做到一個女兒對父親的關心，對父親的關愛，這是我作為女兒一生中的遺憾。我的大樹，我的老爸，您老了，42歲的你，正值青春，卻已長滿白髮，是我對不起你。老爸對不起，女兒以前錯了。希望能夠原諒我，原諒我的無知，原諒我的不懂得，原諒我，對您的關心毫不在意，您的這顆小草已經長大。
這就是我和我的大樹老爸，我這個小草，太倔強，太無知。
我不善於表達言語，老爸我愛你，這句話，我內心早就想說了，可是礙於面子，不好意思說出來。
我的大樹爸爸，我的大樹爸爸。謝謝你，我的老爸。
大樹與小草 篇9
高三作文 ,970字小時候，無知的我恨透了他的管教，恨透了他的嘮叨，恨透了他的一言一行；長大後，我漸漸意識到他的重要性，他就是一棵強壯的大樹，風雨不動安如山。若沒有他的呵護，我便成為一株枯萎的小草，任人踐踏。
—題記
他是大樹，女孩是小草。他為她呼風喚雨，為她提供舒適的環境而努力拼搏地工作，卻不求回報。他向她傾注了全部的心血，她便霸佔了他全部的父愛，
童年篇
入學前，他很擅長逗小孩開心，與小孩相處友善。受到眾多小孩的追捧，她也不例外。她便總喜歡纏著他：纏著他講故事、纏著他買吃喝、纏著他陪她玩耍……
上學後，他仍然像大樹一樣呵護幼小的草苗。風雨兼程，隨時為他保駕護航。但他態度變得十分嚴格，對她要求很苛刻，和藹可親的樣子早蕩然無存了。那時，每天晚上，他讓她抄生字、背古詩……經常以卷子的分數對她指指點點，稍不順，便會挨手板。此時，她對他產生了恨意：恨他的無情、恨他的不苟言笑……
成長篇
隨著時光的流逝，他強壯的身軀開始衰老，變成了一棵老樹。他那弱小的身體卻茁壯成長，長成了一株生命力極強的小草。但在他的眼裡，她仍然是一個不懂人情世故的黃毛丫頭。在臨行時，他總會再三叮囑：勤帶雨傘、多帶點錢、多穿點衣服……但換來的總是她的反感。迴應道：你煩不煩，我又不是三歲小孩。隨後，他陷入一陣沉默中。此時，不懂事的她又開始恨他嘮叨，恨他多管閒事，恨他思想保守，恨他不解人情……卻總認為自己出類拔萃、卓爾不群。
感動篇
時光飛逝，萬事萬物皆會變化。日久生情，時間會改變一些觀念，再堅硬的石頭也會因時而風化，何況人呢？一次大病的發生改變了她對他的原認知。他陪同她到大地方去看病，面對人潮湧動的潮流，她舉足無措，驚慌失措，像一隻受驚嚇的小羔羊。他卻淡定，從容不迫，有條不紊地幫她辦理各種醫藥程式，並替她拿藥。看到他在人群中川流不息，女孩感動哭了。自己雖然長大了，他卻老了，髮絲上添了幾縷白髮，是他用自己的青春、汗水將小孩撫養長大，讓女孩擁有一個美好的童年及光明的未來。若沒有他，女孩的未來便是一片漆黑，她只能生活在蒼茫的大海之上。
感悟篇
無論時代如何變遷，歲月怎樣更替。萬事變化中之蘊含中不變之物，父親偉大的形象銘記於心。父愛如山，為我們提供堅強的後盾；父愛如傘，為我們遮風擋雨；父愛如燈，為我們照亮前方……他永遠是我們心中的大樹，而我們永遠是父親眼裡的小草。
大樹與小草 篇10
國二作文 ,897字我家門前有一棵大樹，它高大粗壯的枝丫向外伸展，非常稠密。我非常喜歡這棵大樹，因為我總是喜歡在它的保護下玩耍。
我以為它會一直獨自站在那裡，沒想到，在它的領域中，竟有一位新成員，那便是一株小草。我想，這小草定是不會長得健壯。沒想到，小草卻長得非常好，綠油油的。像是大樹把所有好的養分都給了小草。看見大樹與小草，不禁讓我想起了現在的老師。
都說讀職高沒用，或者在裡面要學壞，對於這些說法我現在從不反駁，因為知道什麼方法才是最能堵住堵住別人的嘴—那便是用實際行動證明。而我之所以有這種思想，這都源於我有一個好老師。
我的老師，也就是王老師，他同時也是我們的班主任。他是個責任心很強的老師，對待學生也非常負責。從不放棄或不管學生，所以我對他也是從心底裡尊敬。剛在職高讀書那會兒，也曾考慮過老師是怎樣的？人好不好？對待學生又是怎樣的？到最後，顯然是我多慮了。
他是個很有規劃的老師，做什麼都力爭做好，對於我們的學習更是花費了大把精力。剛開始，他說過："我願意拿時間，每天看你們的學習情況！”起初，我也是並不在意，因為在我看來職高老師應該也不會太負責任，但是，每當上課看到王老師靜靜的站在門口，看我們上課的學習情況時，不可否認，他是個好老師。而剛開始，大多數學生不贊同他的做法，都沒有全身心投入到學習當中，可老師的努力終究沒有白費啊！幾個月下來，讓不愛學習的學生慢慢的投入到了學習當中，這也使我們班有了好的學習氛圍。這是值得高興的。
說真的，王老師對我們的用心良苦，我是親身體會了的。好在，他從沒有放棄學生，而是努力幫助學生。
老師像園丁，我們則是樹木；老師像陽光，我們則是花，苗；老師更像大樹，我們則是小草，在他無盡關護中，茁壯成長。
所以我們應該感恩老師，就像小草感恩大樹，健康茁壯成長著。並沒有讓大樹的努力白費。我們則應該好好學習，天天向上，讓教育我們的老師為我們驕傲。
感恩！我看過的感恩事例也不少，但卻極少看到感恩老師的。現在的學生並不知道老師們的用心良苦及為付出的心血。在此，我想說：“謝謝您，老師。”您像大樹一樣，給我們好的養分，使我們像小草一樣茁壯成長，努力成為祖國需要的人才。