大家一起玩相關作文20篇
大家一起玩 篇1
國小一年級作文 ,476字一個陽光明媚的早晨，我和媽媽還有我們班的大部分小朋友們一起坐上了大巴車，駛向目的地。
雖然我不知道目的地叫什麼名字，但我知道那肯定是一個快樂的地方。那裡鳥語花香、鶯歌燕舞，一派生機勃勃的景象。我們就像一群出籠的小鳥，我們的心呀，早已飛向那個神奇的地方。
我們一下車，啊，展現在眼前的真是一個環境優美的好地方！高高的山脈，濃郁的樹林，草坪上長滿了五顏六色的花朵，空氣中充滿了香香的味道。
我們奔向草坪，開始在草坪上開開心心，蹦蹦跳跳地玩著遊戲。
我和同學們一起射箭，那個教練教我們射箭時要彎腰抬頭放箭。哇！好佩服我自己呀！就這麼一箭正中靶心，我真是一個神槍手。
太陽漸漸落山，天慢慢地暗下來了，星星眨著眼睛開始欣賞我們的節目，我們的活動更加精彩了。在熊熊的篝火旁邊，大家圍成了一個圈。我們進行了丟手絹活動，誰輸誰就表演一個節目。輪到我表演的時候了，我給大家表演了一段舞蹈《大王叫我來巡山》，大家也跟著我一起扭動起來，快樂傳遍了每個角落。
我們盡情地玩，盡情地笑，把整個山莊都吵醒了，直到很晚大家才休息。這真是一次非常愉快的旅行，這真是一個非常愉快的假期！
與大家一起走過的日子 篇2
國二作文 ,891字我們若能大笑世事無常！好好活一場！死神也會戰慄一旁。—題記
桌上放著小學時的同學錄，翻開了一頁，畢業照就那麼猝不及防的映入我的眼簾，它就那樣寂寥地躺在那裡，凝視之間，彷彿有人無聲地訴說著往昔，那些歡笑穿越了漫長的時空又在耳畔響起，不知不覺，竟被那些歡聲笑語惹得潸然淚下。只是剎那，往事裹挾著歲月的風塵呼嘯而至……
曾和玲蹲在地上看了大半節體育課的螞蟻搬家，看著那些黑色的小傢伙們，成群結隊的搬著比自己大好多的物體移動。
簡單純粹的快樂，沒有什麼理由。
曾經和別的班打群架，被班主任批評，我們仍然沒半點悔意。是啊？我總是堅信，我們不能因為這樣就被定義為“壞孩子”。
是那樣的年紀，沒有好與壞這類荒唐定義的年紀。
那些清晨在尚未染開的薄光有些清冷蕭瑟。我們的朗朗書聲在校園迴盪。偶爾遲到的同學，老師會對他點頭，然後大家對他會心一笑。
那些午後，課堂上的大家個個昏昏欲睡。乾淨而整潔的教室，玻璃窗明晃晃的，有濃重的陽光漫進來，淌過被粉筆爬滿的黑板，寬敞的教室迴盪著粉筆磕在黑板上的噠噠聲。
不經意的回頭，呵！有用書立著擋著臉的，又把書本摞得高高的，有公然趴著的，個個閉目養神。偶爾幾個同學勉強用手支撐著下巴，任眼皮“上下起舞”。
空氣中的粉塵漂浮搖曳，隨著氣流細微地震顫。
能讓我們難得安靜的“剋星”，恐怕只有困了吧！
那些傍晚，我和琪看晚霞變幻，時而赤紅，時而粉黛，漸轉如橙色，如此絢麗，如同我們的青春。
那些青春洋溢的歡笑，在牆磚古老的學校裡，四處飄散。
從跳房子到打彈珠再到跳繩，繼而是安靜下來。
年少的心，總是不能用所謂正常的邏輯去理解，像霧像雨又像風。
我們終於一天天長大，日曆一頁頁撕落，折成紙飛機，承載著我們飛過那些一起走過的日子。越飛越高，越飛越遠。
生活如同指尖的細沙，無聲滑落，留下的確是能一生回憶的感動。那些日子裡的許多事許多人，都逐漸定格在那張有五十四個青春洋溢的笑臉的相片上，與伴我們走過6個春秋的教學樓，偉岸的香樟樹，交織在一起，薄薄的一張卻承載了無數青澀美好的記憶。
某一天我們暮年，來到校園，看香樟，望老師，憶往昔。今生有緣相遇，註定至此終年。
大家一起去春遊 篇3
國小二年級作文 ,331字週末，陽光燦爛，萬里無雲，是個好天氣。老師手拿紅旗帶著同學們一起去春遊。
老師帶著同學們到了草原，同學們看見一大片綠油油的小草，小花盛開了，五顏六色的小花點綴在草地上，像夜間的星星一樣。美麗的蝴蝶，可愛的小鳥，勤勞的蜜蜂都來參加賞花大會。
同學們告訴老師想去玩，老師說：“不能離開老師的視線，要注意安全！”
同學們有的玩丟手絹，丟手絹的規則是：先找一個小朋友丟手絹，手絹掉在哪個小朋友後面，那個小朋友就要去抓丟手絹的小朋友，沒抓到就表演一個節目。
時間過得真快啊！該回家了！同學們本來不想回家的，老師說：“沒關係，以後你們能夠好好學習，我還帶大家一起遊玩。”聽了老師的話後，同學們就和老師一起高高興興地回家了。
和弟弟一起玩 篇4
國小二年級作文 ,355字今天，我一做完了作業，就陪弟弟玩。
弟弟長著一副小眼睛，面板白白的，不算胖，但很機靈，講起話帶著一點結巴，特搞笑。
我學小狗“汪汪汪”，他就跟著學，嗓門比我還要大。我和他在客廳裡玩玩具，他總是要拿得比我多，人小鬼大。我和他比賽誰先跑到媽媽的房間。我說開始，我讓他先跑，等他快到了，我才開始跑，而且跑得像蝸牛爬一樣。他跑以後，我就說：“啊！歡歡贏了。”他就哈哈大笑，而我覺得好無趣哦！誰讓媽媽一定要我讓他呢。後來，我和弟弟又玩摺紙，我折了一個筐子，而他折了一個奇形怪狀的東西給我看，他說：“飛機，歡歡厲害不？”我一邊笑一邊學著他說話的樣子結結巴巴地說：“哇，歡歡真厲害。”其實我心裡一直在想，這東西也能叫飛機。
啊！我發現一個現象，人只要被讚揚了，信心會更大。這樣的話，我要多鼓勵弟弟，讓他成為一個很棒的小夥子。
和海豚一起玩 篇5
國小一年級作文 ,471字新加坡海豚園是個很好玩的地方。
從酒店後門一出去，就看到海豚園了。我們換上連體泳衣。碰到一隻海豚，名字叫“WaWa”，我們先摸它，好光滑，再抱它，和它握手。它打了個噴嚏，但它打噴嚏的方式和我們不一樣，我們的噴嚏是從嘴巴里打出來的，它是從鼻子裡打出來的，聲音比我們的輕一些。
因為洋洋是個小女孩，教練讓她跳個芭蕾舞，洋洋跳了個圈，海豚也轉了個圈，可好玩了。教練叫我們猜猜海豚能不能用它的尾巴把身體頂起來，我們猜“行”。海豚點點頭，代表能頂起來。教練讓它證明一下，它就站起身來，用它的尾巴打水，它自己就玩後退了。它真的做到了，我們鼓掌了！
教練又讓我們到岸上拿一個玩具，丟擲去，海豚就去撿回來給我們，所以海豚是世界上最聰明的動物。不像鸚鵡那樣，“鸚鵡學舌”整天叫啊叫。我們打拍子，它還會唱歌，聲音很好聽。然後教練又讓我們舉起雙手來，和海豚“WaWa”告別。
“WaWa”遊走了。我們戀戀不捨，上岸之後，我們去選和海豚的照片。照片拷在U盤中，你猜猜看，U盤裝在哪裡，我在群裡等著你們的答案，猜對了發個紅包給你。
和海豚親密接觸真是不一樣的一次經歷！
一起玩遊戲 篇6
國小六年級作文 ,490字聽說，現在的遊戲豐富多彩，讓我們這些小朋友們都情不自禁地玩耍，我當然也不列外。我喜歡玩一個5v5多人對戰遊戲，這種遊戲有悲有樂，而且，還很有挑戰感，我想你已經猜到它叫什麼了吧！
星期五下午剛放學，我正在收拾東西準備回家，聽到xx同學對我說：“劉闊晚上我們一起開王者！”我爽快地回答說：“沒問題！”
回到家中，我匆匆地寫完作業，拿起了手機，點開王者榮耀，開始我的遊戲之旅。
首先，我二話不說我點進了排位賽，上面有四個醒目的打字：最強王者58星，隨後點進多人對戰，再邀請上我好友，接著我點上了開始匹配……進入遊戲……禁用英雄……選擇英雄。在選擇英雄時，我毫不猶豫地選了我的拿手好戲—李白，他有個非常帥的面板名字叫做：鳳求凰。
20分鐘後……
“Yes，贏了！”“無敵是多麼多麼寂寞！”我又情不自禁地哼起了這首小曲，這時，我是多麼激動啊！
我在班裡也算這個遊戲的大神吧。在我們的班級裡每天都會聽到：“我們一起開王者！”這句令人激動的話。但是，遊戲只是娛樂，健康才是快樂。不能長時間玩，要多運動身體才能健康，如果有一些小可愛想要和我開王者，我們也可以一起開王者！期待你的到來。
和姐姐一起玩沙子 篇7
國小三年級作文 ,401字昨天我們去外公家玩，看見了一大堆沙子。我們正好無聊，就準備玩玩。
我們先找到用來堆沙子的玩具，就開工了。我們先準備堆一座小城鎮。我負責來當裝飾師，姐姐來當做房子的工程師。我先來做小城鎮的入口，入口有海星和章魚，再來鋪上一段石子路，再來栽樹木和花朵。最後還有兩項任務，一是裝飾房屋，二是做一個小公園。我和姐姐都做得可好呢！跟一個普通小鎮一樣的耶！
小城鎮做完我們又做甜品店。我們就把做的小城鎮都給踩掉了，其實心中還有點留戀之情呢。
甜品店，我當服務員和裝飾師，姐姐當做甜點的甜點師。我先假裝去問客人要什麼甜點，客人回答抹茶蛋糕。我就去告訴姐姐，姐姐就去做了。以後我們就給甜品店取了個名字“小仙女甜品店”，而且用木棍子在沙子上寫了“小仙女甜品店，歡迎光臨”。然後就假裝有好多客人品嚐甜點，座位還分VIP和普通的呢！我們都忙得手忙腳亂。最後甜點都被妹妹給踩壞了。
我們今天玩得很盡興，希望以後還經常來玩沙子。
朋友一起玩 篇8
國小三年級作文 ,809字【朋友一起玩】
北二小侯豫可
一個夏天的清晨，陽光明媚，太陽公公露出了紅紅的笑臉。小猴和小豬來到小溪邊玩耍。小溪邊風景真美啊！有高大挺大的大樹，有綠油油的小草，還有五彩繽紛的花兒。
小豬和小猴準備玩跳繩，可是隻有兩個人怎麼辦好呢？小猴靈機一動想到了一個主意，它把跳繩的一端綁在大樹上，小豬先搖繩，它們輪流著玩。過了會兒，小兔從河對岸過來了。小白兔說：“我也想加入你們。”可是小兔不會游泳怎麼過來呢？
小猴和小豬撓撓頭開始想辦法，突然，小猴看到一旁的木板，它激動地叫道：“我們把木板做成橋就可以了呀！”於是，小猴和小豬把木板挪到河邊，架到河上，小兔順著木板走了過來。小兔興奮地說：“謝謝你們，我的好朋友。”
它們把樹上的繩子解下來，小猴和小豬搖繩，小兔跳繩。三個小夥伴玩得開心極了，小鳥也在為它們的友誼歌唱呢！
【朋友一起玩】
航空路小學姜雨涵
今天天氣真好啊！熱情的太陽公公笑紅了臉。小猴和小豬來到一片草地上玩跳繩。這裡的風景美麗極了！高大挺拔的大樹下有各種各樣的小蘑菇，綠油油的小草中間夾雜著五顏六色的花朵。
小豬和小猴準備玩跳繩，可是，只有兩個人怎麼玩呢？小猴想出了一個好主意。它把繩子的一端綁在大樹伯伯的腰上，另一端讓小豬拿在手裡，這樣兩個小夥伴就可以輪流玩了。正當它們玩得開心的時候，河對岸來了它們的好朋友小白兔。“我能和你們一起玩嗎？”小白兔說道。小猴開心地說：“可以呀！我們正好缺一個人！”可是，寬寬的河擋住了小兔的路。
這時，小猴和小豬犯愁了，小兔不會游泳啊！突然，小猴看見了一塊木板，它大聲叫道：“我有辦法了！”小猴和小豬一起把木板搬到河邊，架在了河上，就這樣，小兔蹦蹦跳跳地過來了。
小豬、小猴和小兔開心地玩起了跳繩。天漸漸黑了，它們戀戀不捨地回家了。
和小夥伴們一起玩 篇9
國小六年級作文 ,711字昨天下午，下了一場特別大的雨，雨停後，我和小夥伴們在小區裡騎自行車，可好玩了。
當時，我們在廣場上玩抓人。忽然，豆點般大的雨“嘩嘩”地下了起來，我們趕緊跑到停車棚下。我們在停車棚下聊天兒，等雨停後，再出停車棚玩。我們玩著的時候，才發現小區十字路口有一個特別大的水坑。我們就都騎上自己的自行車，一直在水坑裡來回騎。騎夠了之後，又玩兒騎車子抓人。我老能把他們抓住，身為躲貓貓大王的我，自然不會被他們抓住。我躲在一個地方不出來，直到他們喊投降，我才出來。他們說：“你以後不要躲了，根本找不到你。”我說：“你們找不到，說明你們根本不用心找，剛才你們有個人靠近我了，結果找了半截就走了，你們得用心找，就能找到我。”
我們又在水坑裡騎自行車，一個人還把我身上濺溼了，那個人我也不認識，是小夥伴兒的同學。我看他是我小夥伴的同學的份上，沒跟他計較。可是，他還一直把泥濺到我身上，我只好一下把他推倒在水坑裡，我說：“你把泥濺在我身上，我就不說了，可是你一直濺，我就不得不採取措施了。現在好了，咱們兩個身上都溼了，你樂意了吧？”小夥伴過來阻止我，說：“別跟他計較了，他就是這種人。”我只好聽小夥伴的，不跟他計較了。我又對他說：“你要是再惹我，你就不會有好果子吃。”說完後我們又繼續玩了起來。
我們又在水坑裡玩自行車碰碰車，老是我碰別人，別人卻碰不到我。我靈活地一閃，小夥伴直接撲了個空。
玩著玩著，我們都沒發覺到天色已經變晚了。直到最後，家長們來找我們，才知道都已經十點多了，我們就各回各家了。
第一次和大表妹一起出去 篇10
國一作文 ,500字國慶節那天下午，我正看書，突然，我的手機響了，哦，是大表妹給我發訊息，我倆就聊起來。她告訴我，她學校有趣事，又說，學校開運動會，她跑了小組第一，我說，這是好事。
後來，大表妹說，咱倆出去玩吧，我同意了。問她去哪，大表妹讓我說，說去公園，她還是問我，我就問她。大表妹終於說，要去美食林買東西吃，我說，行。我對媽媽和弟弟說，我要出去啦！弟弟說，和誰？最後，我沒說，媽媽猜測到，是和大表妹一去出去。
當媽媽知道我倆要去美食林時，嘮叨起來，去美食林幹啥？美食林有啥好玩的，我說，當然去買零食。大表妹又說，她請客，想買什麼買什麼，不過，還讓我帶二十元，我說，你請客，幹嘛讓我帶錢，她又說，以防萬一。
我趕緊匆匆的下樓，本來說，讓我在路口等大表妹，誰知，我一過馬路她就到了，原來，她騎電車。路上，大表妹說，咱從美食林出來，再去吃點東西吃，再聊聊天，我很贊同。
美食林，大表妹說，要什麼，拿什麼，我很不還意思。出來後，我們去旁邊漢堡屋，吃點東西，點了兩份冰淇淋，一個爆米花。
坐下後，我們都不說話，也不知說什麼，我讓大表妹去我家吃晚飯，她沒答應。吃完冰淇淋，就要回家。
大表妹說，今天，我很開心，是的，我也很開心。
和家人一起過中秋 篇11
國二作文 ,2057字【篇一：我和家人過中秋】
歲歲中秋，今又中秋。月圓之時，亦是團圓之時，往年過中秋總是和奶奶去大伯家一起過，大伯家很大，在他家裡心裡闊氣得很，若是再住上一晚，心裡就完美了。不過今年中秋，因為我們一家三口外出辦事，就不能再像往年那樣陪著奶奶了，而是在幾平米的車裡過節。
回頭想想，今年中秋有很多都做了改變：過節的地點，過節的形式，就連吃的月餅都做了改變，商家為了某去利益，換湯不換藥，把同樣的月餅放進不同的包裝盒，再標上不同的價格，然而月餅裡的陷兒也不像原來那樣真實，往往是多種材料混合製成的。
坐在車裡，車輛的風噪聲代替了奶奶常在耳邊的嘮叨聲，沿途的風景上下起伏，連綿不斷，讓人看的有些煩躁，企圖望到盡頭。由於天氣不好，空中霧濛濛的，隨著車速的逐漸加快，遠處霧中的車一輛接著一輛顯現出來。漸漸的，由於遠離了城市，路上的車輛稀少了，車裡變得無比安靜（由於風噪聲已經聽習慣了），開始無聊起來，讓人不得不旋開收音機聽著熟悉的電臺。主持人由於工作也沒有在中秋夜和家人團圓，即便如此，直播間還是很熱鬧，氣氛很活躍。飯桌上，三個人雖然點了很多菜，但每個人幾乎都是在默默的吃飯，包間裡只有筷子觸碰碗碟和牙齒的聲音，即使不一會兒父母交流著事情，但也還是冷清，因為要開車，父親的杯子裡斟滿的是茶水，所以也很少端起杯子仰脖而盡。母親很貼心地從家捎帶了幾塊月餅，雖然幾塊都不是我愛吃的棗蓉餡的，但吃起來還是別有風味。
現今，我坐在家中，回憶起這曾令人感到遺憾的中秋，但又突然醒悟，在那狹小的空間裡，伴在我左右的也是我的家人。
【篇二：我和家人過中秋】
又是一年中秋月，皓月當空，帶給人一種特別的欣喜，一種心境的安歇，一種特別的嚮往。往年，中秋節都是去奶奶家過的，而今年，恰逢親戚過壽，便去西安體驗了一把不同往日的中秋佳節。
說來也怪，明明處於三秦大地，作為十三朝古都，卻煙霧繚繞，被弄的似如煙雨江南，不見長安古城。
今年的中秋晚會的主會場恰巧也在這個被稱為“世界四大古都之一”的城市。只可惜，由於各種原因，我們沒能去到現場湊個熱鬧。
頭頂圓圓的月光之下，手握圓圓的月餅，輕咬一口，滿懷著好像第一次吃月餅時的那種欣喜，但是好像應了那句俗語，“希望越大，失望越大。”月餅很乾，還有些空心現象，我不由得有些沮喪。月餅精美的包裝盒正放在我旁邊，盒子上娃娃的笑臉燦爛天真，可在皎潔白淨的月光下顯得有些虛偽。
我們第二天早上到時，西安正巧因為烏雲，褪去了前幾日炎熱，焦躁的外衣。
為了彌補沒有昨晚的“闔家團圓飯”，在我的強烈要求下，我們去了一家飯店，餐桌上擺滿了許多做的精美書屋，桌子旁為了足足十三個人，但我還是覺得有些孤獨。大人們分成了幾群，各聊各的，我與他們似乎並沒有什麼共同語言，便自己默默地低頭扒飯。
我插著耳機，聽著耳機裡直播的新聞廣播，忽然發覺，在這個全家團圓的日子裡，仍有不少人犧牲小我，堅守在自己的崗位上，給他人的團圓帶來便利，也正是蘇東坡的那句詩“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”也祝願他們“但願人長久，千里共嬋娟”吧。
就在昨天，我們坐在月光下共享月餅時，在酒泉，天宮二號也成功升空。這是否也意味著這次中秋的圓滿呢？
現在，坐在家中回憶起這次中秋，雖有些許孤獨，但也有不少欣喜，因為不管於何時何地，不管怎樣孤獨，家人永遠在我身旁，這樣而言，這個中秋，終而難忘。
【篇三：我和家人過中秋作文】
今天是農曆八月十五，是我國傳統的節日中秋節，因為從時間上來說，中秋節處於秋天的中間，故為中秋。在古代，中秋節還與春節、元宵節、端午節並列為四大節日，深受百姓喜愛，是闔家團圓的日子。一家人圍在一起，賞月、吃月餅、一副其樂融融的日子。
今年中秋節的晚上，我迫不及待的將小桌子搬到院子裡，涼絲絲的秋風吹在臉上，像一雙小孩的手，撫摸著我的臉。可是美中不足，今年的中秋夜沒有月亮，無奈，只好吃月餅。正當我們吃的高興地時候，爸爸忽然說：“老這麼吃月餅，多無趣！宇澤在學校一定學習了不少關於中秋的詩句，不如我們來個吟詩賽如何？”爸爸的提議得到了我和媽媽的認可。我的心裡得意洋洋：我知道的中秋詩句可不少噢！
媽媽先來：“舉杯邀明月，對影成三人。海上生明月，天涯共此時。但願人長久，千里共嬋娟。”這都老掉牙了，爸爸笑媽媽。“我也來一個”，我自告奮勇。“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”“行了行了，你們怎麼能忘了我呢？”爸爸打斷我搶著說。只見爸爸清了清嗓子，一本正經的吟來：“暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看。雲母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”“哦，爸爸厲害。我都沒有聽過。”爸爸狡猾的笑了一下，拿起一塊月餅得意的咬了一口，“我就知道我一定會贏，我自賞一塊月餅1”原來這一切都在爸爸媽媽的掌控之中，為了提高我學習的興趣，爸爸媽媽特意做了如此的安排。
今年的中秋節，恰逢“天宮二號”在酒泉發射中心發射成功，祝願我們的祖國繁榮昌盛，越來越好！
我願做和諧大家庭裡的一朵文明小花 篇12
國小五年級作文 ,656字打從我記事起，媽媽每天就耳提面命，教育我要講文明，懂禮貌，我也一直是一個聽話的乖乖仔。可不知從何時起，我迷戀上了說髒話，什麼國罵，標準罵，不說幾句髒話就覺得不酷，急眼了，連日本罵，美國罵也來了。為此，媽媽語重心長地說，苦口婆心地勸，軟硬兼施地嚇唬，就差巴掌摑到臉上了，可是我依然我行我素，死不悔改。直到有一天，一件事徹底改變了我。
有一次，媽媽用電動車馱著我去家家悅體育基地店買東西，走到離超市不遠的那個十字路口，一股腥臭迎面撲來，我被薰得差點背過氣去，胃裡開始翻江倒海得難受，酸水直往外流，開始乾嘔起來。媽媽見狀，趕忙停車，扶我到馬路牙子上坐下歇息，我從小有一個怪病，對氣味特別敏感，聞不得怪味，我用眼睛朝馬路上一掃，不知哪個缺德鬼灑了一些臭魚爛蝦在路上，也不收拾，害的爺爺我……“媽的……”我氣急敗壞地正想酣暢淋漓地大罵一頓，以解我心頭之恨，還沒等我罵出口，媽媽就用她那比刀子還鋒利的眼神制止了我：“寶貝，這位司機的行為，不管是有意之舉，還是無心之過，他對環境造成了汙染，讓你難受，可是，你說髒話，難道不是一種汙染嗎？”
“汙染，我汙染誰了，我讓誰難受了？”我忿忿不平地嘟囔著。
“誰聽見了你的髒話，你就汙染了誰的耳朵，你聞見了怪味就噁心，別人聽見了怪話也要噁心的哦……”聽了這番意味深長的話，我第一次沒據理力爭，我第一次沉默了，我第一次覺得自己理虧氣短。我……
子曰：“不學禮，無以立”，禮是德之本。我要謹言慎行，從語言文明開始，從我做起，從點滴做起，做和諧大家庭裡的一朵文明的小花，把美麗和芬芳送給大家。
我向大家推薦一本書 篇13
國小四年級作文 ,978字我們都知道“書籍是人類進步的階梯。”我非常愛看書，我來給大家推薦一本好書吧！
這本書是媽媽給我買的，我每天都要看幾頁，她讓我愛不釋手。這本書就是著名作家冰心奶奶的作品《寄小讀者》。
拿到書，我立刻被書本封面上的“讓觸動靈魂的華彩美文，滋養我們的飢渴心靈”這句話所吸引。是呀，經典文學猶如一片浪漫密林，就讓我們一起穿越這片經典文學之林，讓閱讀開始蔥蘢，讓感受開始靈動，讓心靈開始飛翔！
這本書主要是冰心奶奶寫給她的小讀者的一封封回信，其中也有一些是寫給她的小弟弟們的。冰心奶奶在信裡讓我知道了，她是個善良的人，她曾為一隻死去的小老鼠傷心，為一頭折足的蟋蟀落淚，為一隻受傷的黃雀嗚咽……她從小就明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的，她從未做過不仁愛的事。從冰心奶奶的信中，我也明白了她離開家時的悲痛。他天真的小弟弟並沒有感到姐姐離家的傷心，還問：“姐姐，你去的地方有前門遠嗎？”“你認為，是地球的另一邊遠呢，還是前門遠呢？”後面的信大部分就是冰心奶奶出遠門後給小讀者們寄的，有些是寫看到了小朋友在嬉戲玩耍，想到了自己可愛的小弟弟；有些是寫在火車上看到一對母女聊天，想起慈祥的爸爸媽媽；有幾封是寫了冰心奶奶出遠門後生病了，在病房裡，在病床上，無時無刻都在思念—思念家鄉，思念親人。從這些，我們可以看出，冰心奶奶是個多麼注重親情的人啊！
雖然通訊有些一天一封，有些幾個月一封，但是無論颳風下雨，還是生病繁忙，冰心奶奶和我們的交流從沒間斷過，這就是冰心奶奶的童心。她有一封信裡說了這麼一段話：“我是你們天真隊裡的一個落伍者—然而有一件事，是我常常用以自傲的：就是我從前也曾是一個小孩子，現在還有時仍是一個小孩子。為著要保守這一點天真直到我轉入另一個世界為止，我懇切地希望你們幫助我、提攜我，我自己也要永遠勉勵著，做你們一個最熱情最忠實的朋友！”這些話說得多好啊！只要保持一份童心，保守一份天真，年齡不重要！
讀了冰心奶奶的《寄小讀者》，我知道了，我們要像冰心奶奶那樣善良、有愛心，要從小懂得一切生命的重要性；要像冰心奶奶那樣，即使離家，也要時刻思念家鄉，想念親人，牽掛朋友；要像冰心奶奶那樣，永遠保留童心，保守童真！
讓我們一起記住《寄小讀者》扉頁上的那句話：“讓觸動靈魂的華彩美文，滋養我們的飢渴心靈”，請你你也趕快來讀讀《寄小讀者》吧。
“熄燈一小時”大家齊參與 篇14
國小五年級作文 ,532字今天是3月31日，是個特殊的日子，原來每年3月份的最後一個星期六的晚上8點30分到9點30分都要熄燈一小時，當然這一個自願參與的活動，目的是為了提倡節約能源。
當然，我們一家必定踴躍參加這次有意義的環保活動。在這短短的一小時裡，我們一家人進行了環保大討論，我們得出了以下結論：
地球的資源是有限的。例如我們現在用的電可通過水力發電、太陽能發電，風能發電、核能發電、燒煤發電來獲取，但是最主要發電方式是燒煤來發電。燒煤時會排出大量的二氧化碳汙染環境並加快地球的溫室效應，而且地球上的煤炭是有限的，過不了多久，地球上的煤炭就會用光，到那時候，人類怎麼辦呢？因此，我們要呼籲全世界的人們，為了讓我們地球的資源更好利用，大家都要節約能源。
熄燈一小時不僅僅是個時間，應該是一個信念，一個習慣。為了保護我們共同的美麗家園—地球，節約能源就要從每一件小事做起：不用的燈要及時的關掉；水龍頭要時刻關緊；夏天裡，能不開空調就儘量不開；洗米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來拖地與沖廁所；拒絕使用一次性餐具；報紙、廢紙和塑料瓶收集起來賣給廢品回收商。養成這些好習慣，我們人人都是環保家。
不積跬步，無以致千里；不積細流，無以成江河。同學們，讓我們一起為保護地球而努力。
和家人在一起 篇15
國小六年級作文 ,469字和家人在一起我總能感覺到溫暖。當我渴時，他們會遞上一杯茶；當我累時，他們總會輕輕蓋上一床被子。當我遇到困難時，總能看到一雙雙援助之手，總能聽到一句句鼓勵的話語……
記得有一次，在晴朗的早晨起床時，我有點發燒，奶奶摸了我的額頭，要我躺在床上休息，幫我蓋被子；媽媽也放下手頭的工作，跑過來幫我量體溫；姐姐則扔下手中的書，過來為我唱歌，那歌聲如同天籟之音，將我帶入美好的夢境，一下就忘記了身體的不舒服。在我受難時，我的家人就是我依賴和撒嬌的地方，為我遮風擋雨，讓我感到愛意濃濃！
如果遇到考試成績較差，將成績單拿回家時，我原以為他們會罵我。但是他們是將試卷中的錯誤和我一同分析，找出錯誤的原因和理清答題思路，耐心的溝通，希望我針對錯誤建立錯題本，避免以後再犯類似錯誤。給與我鼓勵和安慰，他們的眼神分明是相信我、信任我、激勵我。讓我在困難和挫折面前如何調整面對！
和家人在一起，溫暖總是在我身邊環繞，他們那一雙雙微笑的眼神，如同春天和煦的陽光，溫暖了我的心田。我快樂，他們陪我一起快樂；我難過，他們陪我一起難過。他們讓我感受到家是我最溫暖的港灣！
我向大家推薦一本書 篇16
國三作文 ,638字大家好！高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”可見書在我們的生活中扮演著十分重要的角色。今天，我向大家推薦一部羅曼罗蘭的名著《名人傳》。
《名人傳》包括三步傳記，分別是《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》以及《列夫托爾斯泰傳》。這部小說敘述了德國音樂家貝多芬、義大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫托爾斯泰三人苦難的一生和坎坷的經歷，讚美了他們的高尚品格和頑強奮鬥的精神。
在這本書中，作者真實的再現了這三位偉人的生活，成功的塑造了他們的形象。
貝多芬，外表結實，目光犀利，毅力頑強，充滿著不屈不撓的鬥爭精神和創造力。他任何時候都不會向命運屈服，竭力為善，愛自由勝於一切。雖然他是一個不幸的人，但他卻創造了歡樂給予世界。
米開朗琪羅，內心豐富，思想唯美，在藝術上的創造無與倫比。對於自己喜歡的一切，有獨到的想法。但他卻十分固執，內心孤獨，多猜疑，有悲觀主義傾向，但他面對困難卻總是選擇逃避。
托爾斯泰，他的相貌極其醜陋，勇於盡責，有一顆炙熱的愛國之心，他是一個文學巨匠，想法獨特，大膽。從不放棄藝術。在生命的最後一刻下定了擺脫貴族的決心。
從他們三人的經歷來看，給人的力量是無窮的，我們可以感受到他們面對困難的那種不屈不撓的態度，對自己理想的執著追求，忍受巨大壓力生活的情況，這一切的一切都值得我們學習和借鑑。
讀完這本書，我們會獲得很多人生的啟迪，我們會理智的對待生活中的挫折和磨難。
因此，我向大家推薦這本書，希望大家能有所收穫。讓我們一起享受讀書的喜悅吧！
我向大家推薦一本書 篇17
國三作文 ,638字大家好！高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”可見書在我們的生活中扮演著十分重要的角色。今天，我向大家推薦一部羅曼罗蘭的名著《名人傳》。
《名人傳》包括三步傳記，分別是《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》以及《列夫托爾斯泰傳》。這部小說敘述了德國音樂家貝多芬、義大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫托爾斯泰三人苦難的一生和坎坷的經歷，讚美了他們的高尚品格和頑強奮鬥的精神。
在這本書中，作者真實的再現了這三位偉人的生活，成功的塑造了他們的形象。
貝多芬，外表結實，目光犀利，毅力頑強，充滿著不屈不撓的鬥爭精神和創造力。他任何時候都不會向命運屈服，竭力為善，愛自由勝於一切。雖然他是一個不幸的人，但他卻創造了歡樂給予世界。
米開朗琪羅，內心豐富，思想唯美，在藝術上的創造無與倫比。對於自己喜歡的一切，有獨到的想法。但他卻十分固執，內心孤獨，多猜疑，有悲觀主義傾向，但他面對困難卻總是選擇逃避。
托爾斯泰，他的相貌極其醜陋，勇於盡責，有一顆炙熱的愛國之心，他是一個文學巨匠，想法獨特，大膽。從不放棄藝術。在生命的最後一刻下定了擺脫貴族的決心。
從他們三人的經歷來看，給人的力量是無窮的，我們可以感受到他們面對困難的那種不屈不撓的態度，對自己理想的執著追求，忍受巨大壓力生活的情況，這一切的一切都值得我們學習和借鑑。
讀完這本書，我們會獲得很多人生的啟迪，我們會理智的對待生活中的挫折和磨難。
因此，我向大家推薦這本書，希望大家能有所收穫。讓我們一起享受讀書的喜悅吧！
與家人在一起 篇18
國一作文 ,589字“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間，現在的我已經十四歲了，可是，我們全家人團團圓圓在一起走過的日子卻很少。我和爸爸媽媽在一起走過的日子才九年，而我和弟弟在一起走過的日子則是少之又少，和全家人在一起走過的日子更是少之又少啊！
我和弟弟是從小就分開的。弟弟在小的時候就被爸爸媽媽送到爺爺奶奶家了，讓爺爺奶奶來撫養弟弟。而我是比較幸運的。我在爸爸媽媽身邊還生活了幾年，再送到媽媽的幾個姐姐家，也就是我姨姨家，讓我和姨姨在一起生活。有的時候，連過年都在姨姨家過。我看著姨姨全家人團團圓圓地在一起，而我卻和家人相隔千萬裡，我的心裡很不是滋味。
等到我開始上初中的時候了，爸爸媽媽把我接到了他們身邊過去上學了，我終於又和爸爸媽媽在一起了，我高興得蹦蹦跳跳。突然間，我想起弟弟還在爺爺奶奶那裡生活。我問爸爸媽媽，弟弟是不是也等到上初中的時候過來和我們在一起生活？可是爸爸媽媽卻說弟弟不在這裡上學，弟弟只有在放長假的時候才能來。爸爸媽媽還說光帶我一個就已經很累了，再帶上弟弟不會累死，也會累個半死，就讓弟弟在爺爺奶奶那裡生活。於是，我的美夢破碎了，我們全家人永永遠遠在一起的美夢破碎了。好在，我們全家人在一年之中，還是有幾個月是在一起生活的因為那時，弟弟放假了，爸爸媽媽可以從爺爺奶奶那裡把弟弟接過來和我們在一起了。
雖然我們全家人在一起走過的日子非常短暫，但是我們全家人都會珍惜那段美好的時光的。
想和你一起看大海 篇19
國小一年級作文 ,330字小虎隊的歌詞裡唱到：“想帶你一起看大海說聲我愛你，給你最亮的星星說聲我想你，聽聽大海的誓言，看看執著的藍天……”
從小在海濱城市長大，卻從來沒有厭倦過，喜歡在海邊自由自在，跑來跑去，吹著海風吃著海鮮，一切都很自然親切的感覺。海邊的人也都很和善，會熱情的給你指路，幫你答疑解惑，碰到長得好看的老外還會忍不住跑過來拍個照。
我喜歡大海，喜歡它的遼闊無際，好像站在海邊看著無盡的大海，自己的那些小小的煩惱都不是問題了。
我喜歡大海，喜歡它的洶湧澎湃，海納百川，如果人的心胸都能夠這般寬廣，那麼也就不會有那麼多人與人之間的瑣碎和誤解。
試想跟喜歡的人，不管是家人朋友還是戀人，站在海邊吹著海風，聊著生活裡的小事情，或是在海邊的小餐館裡吃吃海鮮，多麼愜意而又美好的生活。
我與夢一起長大 篇20
國三作文 ,650字如果，時間回到十四年四個月零七天以前，在地球上一個嬰兒呱呱墜地。從他第一次呼吸，他就有了夢想，他夢想能睜眼看看這個世界，他想看看太陽，更想看看爸爸媽媽。
他和時間一起長大，他的夢也在伴他成長，他夢想著能自己繫好麻煩的鞋帶和小朋友們玩，後來，他的夢想是能像大一點兒的哥哥姐姐一樣強壯，以至於能爬上門前的那棵小樹，再後來，他看見哥哥姐姐們揹著書包，他夢想著像他們一樣揹著書包去上學，上了學以後，他夢想著老師能在他的作業本上畫上大大的紅鉤，後來他夢想著進入城市，到城裡去上學，夢想著會說普通話，會講英語，夢想著當科學家，夢想著能成為一個大人物，夢想著上好的初中，好的高中，上好的大學。他的夢會一直伴著他成長，一直延續下去。
可有一天，他覺得，就憑自己的腦袋那樣想一想，夢是不會實現的，他覺得夢在離他遠去，那樣遙不可及……隨著一天又一天的長大，他懂得了，光有夢是不行的，還需要用自己的雙手去實現。他開始努力，他努力的學習普通話，像城裡的孩子那樣，他能用自己洪亮的嗓門講出流利的普通話，當上了學校裡的主持人：他夢想著學好數學，他努力著，他的數學現在已經成了他的強項：他夢想著去接觸更多的知識，他長大了，他了解了很多他想知道的知識：他夢想著可以學好物理，化學，他在努力，能背出一大堆的“氫氦鋰鈹硼”，現在，他又夢想著能能在明年的中考取得好的成績，進入理想的高中。
他長大了，他伴著夢長大了，他也懂得，前進就是要能看見自己踏在地上的腳印，他懂得，夢需要努力地去實現。對，他，就是我，一個正坐在九年級教室裡的男孩子。