大人也有童心相關作文20篇
大人也有童心 篇1
國小六年級作文 ,762字其實，在我們的身邊，有不少大人們依然擁有著一顆童心，只是不曾被人發現罷了。我的身邊正有這麼一位“老頑童”。
這位老頑童姓花名翎，怎麼樣，這個名字是不是很潮很酷呢？名如其人，花奶奶雖然年級大了，但穿著打扮卻絲毫不俗氣，時髦得很呢！這位花奶奶就住在我家樓上。我之所以跟她認識，這裡面還有一個小故事，說來也實在是慚愧啊！那次我忘了帶鑰匙，只好坐在家門口邊寫作業邊等著老媽回來。此時，花奶奶便像救世主一般的出現了，將我領到了她家中。
你可別看花奶奶年級大了，可她心還未老呢！有一次，我去她家玩時，竟在一個櫃子裡翻出了大半箱玩具。花奶奶一看，兩眼頓時發光，把玩具都拿了出來，和我一起玩。突然，她看到一輛小火車，可她不會玩，就對我說：“小戴呀，你看看這個怎麼玩？”我一聽，差點沒暈倒在地。我在心中吶喊著：花奶奶呀，您都一大把年紀了，怎麼還像個小孩子一樣呢！花奶奶彷彿看穿了我的心思，說：“不行啊？小戴，你就告訴我怎麼玩唄，你就告訴我唄。”沒想到她竟然還向我撒嬌，我只好無奈的舉雙手投降了……
還有一次，花奶奶突然問我：“小戴，殺馬特到底是怎麼回事？”難得大學教授向我不恥下問，我立即振作精神：“這個我知道，我知道，”我一邊說一邊用力將頭髮揉亂，“但這玩意兒只可意會不可言傳。”我說完撇下嘴角繃起下巴同時放空眼神擺出又狂傲又挑釁又不以為然的表情，然後將這個表情定格，給花奶奶足夠的時間觀摩。“喏，這就是傳說中的殺馬特的圖解版！”花奶奶愣了一會兒，捶胸頓足地狂笑起來。
大約因為花奶奶極力想表現得年輕，而我極力想表現得老成，一拍即合之下我們之間的關係迅速升溫。我一開始視花奶奶為忘年之交，她知道後卻不樂意了：“忘什麼年？我們是閨蜜！”好吧，我的超齡閨蜜。她還告訴我，她還是位大學教授呢，前兩年剛退休，而且一直是獨居。
呵呵，大人也有顆童心！
讀《格列佛遊記——大人國》有感 篇2
讀後感 ,1221字今天，我漫遊了一個奇妙的地方—那裡的居民身高猶如鐵塔。當然和我一樣的“倒黴蛋”還有喬納森斯威夫特筆下的格列佛，他從‘巨人山’一下子變成了侏儒。
故事的起因是這樣的，格列佛耐不住寂寞又一次出海了，偏偏遇上大風暴的襲擊，被吹到不知名的島嶼，以下的經歷可真是處處充滿著驚險和刺激。主人將“我”帶到集市表演雜技以賺錢。從“那天我一共表演了十二場，還常常被迫反反覆覆地表演相同的傻裡吧唧的動作，直到我累得半死不活。”“主人從我身上賺的越多，就越加貪得無厭。我已經沒什麼胃口吃東西了，瘦的幾乎是皮包骨頭。見此情景，那農場主斷定我很快就要死了，便決心儘量從我身上多撈一把。”由此看出，“我”因過量的勞動已經變得憔悴消瘦，但貪心的農夫仍不肯放過“我”，兀自踐踏著“我”的尊嚴。從我快死時，‘決心’和‘儘量’二詞生動形象地寫出了人性的貪婪，揭露了人類自私、殘忍，為達目的不擇手段的心狠手辣，使農夫的醜惡形象躍然紙上。他救了“我”，給“我”再次生命，卻是又殘忍的把“我”推進了另一個人間地獄。
在農夫心中，“我”不是一個人，而是一件玩物和賺錢工具。其行為，令人髮指。
但一段精彩的旅行總是需要不如意的灰暗經歷來點綴的。畢竟，結果總是美好的。
“我”和“我”的小保姆一起入宮成為王后的忠實僕人，“我”深受王后所寵愛，並且，我對王后充滿了感激。從“我”的話語中“但是，現在我有了這麼偉大，這麼好心的王后的庇護，我不用再擔心自己會受到虐待了，因為陛下是大自然之光、世界的寵兒、萬民快樂的源泉、宇宙中的完人。”作者運用一系列比喻，構成排比句式，帶有誇張的成分，極力渲染我對善良王后的感激之情。
“我”還有幸與大人國中的國王成了知心朋友，從“這位君王很喜歡與我交談，常向我詢問一些有關歐洲風俗、宗教、法律、政府和學術方面的問題。”這句話可知。在“我”心裡，我認為國王是令人敬佩的智者和仁者，“我”口若懸河地大讚美德、虔誠、榮譽和真理之鄉，世人為之仰慕和自豪之地被當成笑話恥笑，輕視，奚落。從這，我深刻認識到：人不能只著眼於表面，過於自以為是，可能你眼中的輝煌世界不過是他人的一個笑柄罷了。須知天外有天，人外有人，正像格列佛一樣，原本的‘巨人山’一下子變成了侏儒，但誰知在遠方的世界不會有更高大更魁梧的人把這些“大人”遠遠比下去了呢？所以，越是平凡的人越自命不凡。超越，永無止境。
當我第二次為國王講述英國的豐功偉績時提到了火藥製作的祕方，在我看來，這位國王一定會迫不及待的接受，結果卻恰恰出人意料，國王拒絕了。他說：“最先發明這種武器的人一定是那種邪惡的天才之輩，是人類的敵人。就他本人來說，儘管沒有什麼比藝術或自然方面的新發現更讓他開心，他寧願失去半壁江山也不願涉足這樣的祕密。”
我被這一席話深深震撼到了，我輕輕和住書，出神的望著‘格列佛遊記’這幾個鮮紅大字，我被這位國王的仁慈、寬厚，不同於上位者的野心勃勃，薰染了彷彿一身的書香，受益良多。
那裡也有童年 篇3
國三作文 ,855字重重的大山裡藏著別樣的童年。
一一題記
他們是一群大山裡的孩子，他們生活在一座挨一座，一座連一座的大山的深處。他們一出生看到的就是山，一下地踩的也是山。他們的家在雲飄霧繞的半山腰上，他們吃的喝的全部全自這些大山，可以說他們的生命緊緊與山相連。
幼小的他們肩上早已有了揹簍，手上早已有了鐮刀。貧窮的生活讓他們從小就與山外的孩子有著很大不同。但貧窮奪不走他們的快樂與歡笑，他們也有快樂的童年。
清晨，雄雞的啼鳴將他們喚醒，他們揹著揹簍，拿著鐮刀到山腳下給豬找食物。伴隨著清晨大自然的歌聲，孩子們蹦蹦跳跳地向山腳走去。露珠撫摸著他們的腿腳，樹葉親吻著他們的臉。此時此刻他們的睡意全無，到了地方，他們將揹簍放在綠油油的草地上，然後迅速脫掉布鞋，猴兒似的躥上了樹。別看他們小但在這裡他們個個都是攀爬高手，他們一會兒從樹的這邊盪到那邊，一會兒又從樹的那邊盪到這邊，在樹上他們同在地上一樣靈活敏捷。樹上的果實還是青青的，放入嘴中極澀，但這絲毫不影響他們的食慾。他們可以在桑樹上尋找野蠶寶寶，將正在熟睡的它們摘下，輕輕地放入腰間的小竹簍裡，用它們的絲來換取他們想要的東西。他們可以屏住呼吸輕輕地將蟬捉住放進口袋裡。但他們的口袋大多是破的，蟬被驚醒後就偷偷地從破洞處逃走。當孩子們互相比誰的蟬多時，一摸口袋是空的，再一摸，指頭從口袋裡出來了，夥伴們便相互指著對方大笑起來。當太陽露出紅臉蛋時他們迅速而又熟練地把豬草裝好，打道回府。
打土豆粉是他們最快樂的時光。
太陽升到高處時，他門隨著父母一起來到溪邊，溪邊的土豆和打粉機早已經準備好了。大人將土豆放到水中，他們將褲腿挽起來，雙腳踏進溪水中，在溪水中將土豆的髒泥洗掉，溪水柔柔的，像母親的手。
洗好土豆後就是他們最快樂的時候了，他們順著溪水向下，在淺淺的溪水中躺著大塊大塊的石頭，他們躺在石頭上，靜靜地享受著陽光，不知是誰先撩起了第一把水花，於是他們都揮灑起來，水花漫天飛舞，銀鈴般的笑聲在山間迴盪，似乎要衝破大山，傳到遙遠的山外去。
童年，不分地點，不論哪兒都有它輕靈的身影。
擁有童心 篇4
國二作文 ,602字擁有一顆童心，世界便是美好的。
當你處在憂慮中，心情煩躁，那麼請用孩子的眼光去看待世界吧。在孩子的眼裡，一切都是新奇的，美好的。
窗外的白雲，何嘗不是一團軟綿綿的糖？地上的昆蟲，又怎麼不是一個新奇的朋友？或許擁有一顆童心，能讓你的煩惱煙消雲散，看看窗外，陽光更加明媚，世間萬物各自忙碌著，世間多麼美好。
當你面對一張空白的紙，毫無頭緒，你為何不讓自己擁有一顆童心？
或許，你身邊最小最不起眼的東西能夠成為那一把最關鍵的鑰匙，而鑰匙的源頭便是孩子天馬行空的想象力和最純最美的眼睛。然後你提筆，頓時文思泉湧，飛筆疾書。
當你走過街頭，看見一位倒在地上的老人，不要猶豫，請擁有一顆童心！<u>“如果有人需要幫助，爸爸媽媽都說，要儘自己所能幫助他！”於是你毫不猶豫地扶起他。倘若此時不擁有童心，你或許思考的便是“別人會以為是我乾的壞事嗎”“會有其他人去幫忙嗎”“我該怎麼解釋我是好心的呢”諸如此類的問題。或許在你思考的這段時間，便失去了挽回一條生命的寶貴時機。擁有一顆童心是何等重要啊！
當你擁有一顆童心，你會看到這個世界的真、善、美，發覺不曾看到的新奇的事物，感受到原先從未有過的美好。但倘若你沒有擁有童心，你所看到的可能是整個世界的陰霾，而不是鶯歌燕舞，鳥語花香。
其實世界本是美好的，你看世界的“容貌”便取決於你是否擁有童心。擁有童心，世界的美好便收盡眼底；擁有童心，世間處處歡聲笑語。
生活中也有童話 篇5
國一作文 ,578字日月如梭，時光像河水一樣逝去。但是，有一條童話般的河，一個童話般的人，不會隨著時光而在我的記憶中消失。
家鄉的舊房子後面有一條清澈的小河，一年四季都如童話般美麗。河邊有一戶人家，破舊的石頭屋裡住著一位充滿活力的老人。她雖然老了，但眼睛仍如河水一樣清澈，發白的頭髮整整齊齊地梳在腦後。個子高高的，總是和藹地笑著。有時候，我還將她錯看成了一個年輕的姑娘。
春天，河邊那棵傾斜的大樹長滿了鬱鬱蔥蔥的葉子，河水也十分暖和；小時候幾乎每個春天，我都會跑到那兒去爬樹，她也會抗著自制的網兜兒去捕魚。有好幾次，一群小夥伴中不知是誰惡作劇，用力地晃動那棵樹，我們便從樹上掉了下來，“撲通”一聲落進水裡。她聽見後，總是會把捕魚用的網兜伸向我們這裡，我們也總是會伸出小手搭在那上面，學著大人游泳的樣子，撲騰著腳朝岸邊游去。上了岸，她會微笑著，卻用罵人的語氣對我們說：“以後當心點！”
她也特別愛種花。每個月，她總能帶回來一些稀奇古怪的花種子，有小石子大小的；也有比豆子還大的。每年春天，她種下去的種子都開了花，河邊花團錦簇，一眼望去熱鬧極了。她也經常蹲在花叢裡，小心翼翼地修剪著花兒。一隻只美麗的蝴蝶在她身邊翩翩起舞，她總是會開心地笑，臉上綻放的笑容比花兒還美麗。
如今，已經很少見到她了。她或許是一個美麗的公主，被巫婆變成了老奶奶；現在魔法解除了，她回到了童話裡的城堡了吧！
生活中也有童話 篇6
國一作文 ,1280字再次來到發小家，鞋跟踏足大理石的脆響有如流逝時間的鐘擺發出的鳴叫。對我而言，這人間再無童話般聖潔愉快之地，作為一個剛來蘇州的轉學生，同學對我的冷嘲熱諷已使我身心俱憊。
輕釦木門，迎面而來的是發小與其童年時如出一轍的溫柔微笑。我不由得捻起一段童年的事兒來回味。
約是九年前，我和發小去青島。賓館裡我打碎了玻璃機扎得滿手血淋淋，我嚇呆了，悄悄無聲無息地抽泣起來。
發小半蹲下來望著我眨著眼，繞著粉嫩的舌頭嘗試吐出清晰的字句來卻仍帶著捲翹的尾音：“豆豆，別哭了，別哭了。”她張開雙臂試圖環抱住我，又用手掌輕輕拍打我的肩。我在她懷中逐漸平靜下來。
她用指腹撓了撓臉頰先笑了起來說道：“笑一笑嘛。”發小又替我拂去眼眶中殘雜的淚水，她的動作就像她一樣，輕柔得像一朵雲。
現在只覺得那時候發小的心是溫柔和純真凝成的，不留半絲恐懼也不給予慌張一點空隙。
懷抱傳遞著我們倆的體溫，她深色眼眸裡是被陽光照拂過的沙灘。浸泡在她的溫柔裡，從我眼中望去，手掌上不斷滴落的血液也不再是猙獰可怖的模樣，那殷紅色液體自傷口處彷彿是一朵在盤旋成長的紅蓮。
門外傳來刷卡的“嘀咕”聲，兩位購物回來的家長拎著被物品勾勒出來線條的塑料袋出現在我們面前，表情隨即被當前的場景拉扯成驚恐、憤怒的模樣來，那是“大人”獨有的神情。
童話般的溫柔被從我指尖拉走，剩餘空虛的大呼小叫責罵在牆壁間來回碰撞。
醫生治好了我，但那些責備之聲，那瓶裝著紅色消毒劑的玻璃瓶，終究不如發小的溫柔和純真，我願意就那樣跪在她的雙臂中待傷痛逐漸消散。
多少年過去了，我轉學去了蘇州，童話中的溫柔和純真被周圍的人情世態削弱，我長大了，我也是有“大人”思想和“成熟”思想的人了，不再相信美好的童話。
我長大了，甚至在發小未考上一個令人心儀的高中時萌生了和她母親一樣的失望之情來，更是摻雜了一絲對發小的輕蔑。
在發小家休息的第二天我們散步回來，發現門口的地毯上橫著一條貓。發小低聲說：“是鄰居家的貓呀。”
“哦。”自鼻腔發出一聲嗤笑，又覺得這貓實在沒規矩。
發小再未迴應我，她悄然轉移過去半蹲下來，自耳廓開始撫摸那條緊闔著眼的貓，指尖感受到的皮毛的柔順使發小嗔怪我淡漠的表情轉而融化為恬淡笑容。她用手托住那條貓柔軟的腰身向自己的胸脯靠攏，脣瓣噙著那抹弧度愈發安穩。
有一瞬間，她眼中流淌著的柔光和純真使我立於原地無法移動半步。
這是哪裡的溫柔？這是哪來的溫柔？
那條貓沒有反抗，它在發小懷中尋找了一個舒適的位置然後嗅了嗅發小的胳膊。
鐘擺捲走了多少時間，發小的善良一直未變，她仍是在扮演一個善者的角色。她心中有一株綴著溫柔、純真的樹，從未因為春夏秋冬的不斷變遷而枯黃。
對她來說，物是人非的是我，不再相信美好的是我。這個社會，心中有童話的人隨年齡的增長大概是愈加稀少了吧。如今看著發小懷抱貓的身影，似乎和幼時那個抹乾淨我眼角淚花的身影重疊在了一起！
耳畔邊同學的冷嘲熱諷之聲被風揉碎在塵埃裡。我許願著我也會是像發小那樣有一顆由溫柔和純真凝成的心，不留半點空隙給恐懼的人。
生活中也有童話，最簡單的單純和溫柔還有善意就能編織成美好的故事。
生活中也有童話 篇7
國一作文 ,1064字童話，美好而又夢幻。在那裡，鮮花不會枯萎，林蔭茂密，小兔子也會說話……
幼時，我最愛看童話。父母工作繁忙，沒有多少空閒的時間陪我。與我最親近的便是姥爺，姥爺從小最疼我。我提出的每個要求他似乎都能實現，在我看來他像是超人。
可是畢竟姥爺年紀大了，也不識字，借我每晚還是纏著他給我將童話裡的故事一一說來。“後來，怎麼樣了麼？”我瞪著大大的眼睛，閃出好奇的光芒。姥爺似乎被難住了，眉頭緊鎖，微微眯起眼睛，突然耳邊傳來一聲道歉：“對不起，囡囡，姥爺沒用。”我趕緊安慰他：“沒事姥爺，不講了，好不好？”雖然嘴上安慰著姥爺，心裡卻難免失落。
姥爺喜歡種花，他常說花是通人性的。那年暑假，姥爺特地打來電話，讓我到他家住兩天。隨著年歲的增長，課業的繁重，我對姥爺家並沒有多大的興趣，可盛情難卻。
車離家還有好一段距離，遠遠地就望見電線杆旁，有位瘦骨嶙峋的老人朝我們招手，姥爺把我從頭到腳，上下打量了一番；露出擔憂的神情：“又瘦了，囡囡可要多吃點啊！”
一天，我正對著視窗發呆，遠離了網路這個世界還真挺無聊的。姥爺輕拍了我的頭：“沒事幹吧！走，帶你瞧瞧姥爺給你造的童話世界！你不是最喜歡童話了嗎？”我半信半疑，心裡嘀咕著：姥爺到底知不知道什麼是童話啊！姥爺領著我穿過一片綠油油的菜地，帶我到了一片我從未來過的土地。一路上，姥爺都叫我閉上眼睛，可我耐不住性子總要看上兩眼。
“喏，到了。睜開眼睛吧！”我緩緩睜開雙眼，霎那間，我怔住了。那是一片生機勃勃的花海，有嬌豔的玫瑰，淡綠的茉莉……童話裡的公主的花園也不過如此吧！芬芳的花香在天地見不停流轉，深吸一口氣，花香裹挾著泥土特有的氣味鑽入鼻孔，令人心曠神愉。什麼煩惱、憂愁統統早就跑的無影無蹤了。我的不禁熱淚盈眶，為了完成我兒時的一個夢想，姥爺不知付出了多少精力。“來，我教你種花。”姥爺語氣輕柔，一縷陽光正照在他的身上。
“這玫瑰啊，有刺，會扎手，要小心些！”姥爺邊笑邊囑咐著。我自是頻頻點頭。
“呀！”我忽然被一個綠色的影子嚇了一跳。姥爺嫻熟地把罪魁禍首捉了起來。
“別怕！蚱蜢這種小傢伙呀！可好玩了，就跟你說的小精靈一樣，總是在花裡東竄西竄！”我聽了姥爺的話才敢正視著小東西，別說，還真有點可愛。
姥爺帶我認識了不少花，雖然有些總也記不住。黃昏下，花依舊鮮豔，微風拂過姥爺的面龐，皺紋一下子好像也被吹走了。頓時，風停了，雲停了，記憶停留在了這童話一般的時刻。我，真的很幸福，在這愛的花海之中。
如今姥爺走了，花卻永遠盛開，把我的生活裝滿童話。風會記得一朵花的香，凡來塵往莫不如此，生活就是童話！
生活中也有童話 篇8
國二作文 ,425字小時候羨慕公主裙的我，常常會將家裡破舊的被單剪成一個個在我看來是公主裙的衣服，可是，那時懷著公主夢的自己，卻不能得償所願，內心很是心酸。
但是，在我生日那一天，媽媽竟然給我帶來了一件公主裙，當時我激動極了，歡喜的穿上公主裙。不料，剛上身衣服就被鐵絲扯破了，袖口撕開了一個大裂口。媽媽看了看袖口上的撕口，從櫥櫃裡翻出針線盒，取出泛著微微銀光的鐵針，一邊細細的捻線，一邊穿針。接著又沿裂口一圈一圈的比劃著，隨後用寬厚粗糙的手開始一針一針地穿過去縫補。也就一會兒功夫，袖口就縫好了，如果不仔細看的話，根本看不到細細的線頭，依舊是剛剛那條精緻美麗的公主裙。
現在，那件公主裙在我看來變得十分老舊了，已經不愛公主裙的我每次看到上面一針一線縫上的線頭，心間便湧上一股暖流。
後來，我明白了，原來生活中也有童話，童話不一定是轟轟烈烈的故事，也不一定有王子與公主。在我看來童話是關心，是一種愛，她在生活中的每一個細節都能發現，就好比那條裙子上的縫口，時常溫暖我的心。
原來，我也有耐心 篇9
國一作文 ,845字日益快節奏的社會中，年輕的我們需要有耐心去接受生活中的麻煩。
以前我沒有什麼耐心。若是我被一道數學題難住，我往往急得滿頭大汗。要是哪天作業太多，我便用亂七八糟的字跡草草了事。陪母親出去逛街，我也時常心急如焚，甚至對母親發脾氣。總之，我常常與生活進行毫無意義的賽跑，而且總是氣急敗壞地的被打敗。
但自從那件事後，我發現原來我也很有耐心，而耐心是可以培養的。
去港珠澳遊玩，當然要目睹一下港珠澳大橋的風貌。那天晚上，我們將要通過港珠澳大橋，從香港去到珠海。過了香港的關口，我們來到等候穿梭巴士的地方，大廳裡燈光明亮，但吸引我們目光的，是燈下黑壓壓的人群，他們就如一條龐大的節肢動物的幼蟲，在大廳裡緩慢而艱難地蠕動著。當我得知我要加入這群人一起排隊時，我幾乎要崩潰了。
此時晚上十點，我用不堪重負的在香港走了一整天的腳支撐著我疲憊不堪的身軀，等到十一點我們走出大廳時，我差不多絕望了—大廳外更是有一大群人，搖晃地向前挪步。我看著不計其數的後腦勺，就如看著一群趕不走的牛。
黑色籠罩著這個世界，悶熱的空氣容不得一絲涼風。我的心態已經崩潰，我看到我的耐心就像柔弱的宣紙一樣被我周圍的人蹂躪著，踩在腳下。
這時，和我一起來港珠澳的阿姨對我說：“我們倆背古文不？”我一怔。背古文？我拿著她的手機，背誦顯示屏上顯示的《岳陽樓記》。文言文字如同甘冽的泉水在我心中流淌，沖洗著我焦躁的心。
時間依然在流逝，但我已平靜下來，聆聽范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的情懷。痠痛的腳，漆黑的夜，流淌的古文，強大的耐心。
背完《岳陽樓記》，又背完了《小石潭記》。“潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依”，那景象悠然眼前。到了十二點，我們終於上了穿梭巴士。一個小時中，古文使我拋開急躁之心，而耐心是我強大的武器，將煩燥的情緒節節敗退，月光透過車窗照在我身上，彷彿在給於我獎勵，滋潤著我的心田，讓我覺得更加寧靜。
生活中的麻煩往往不請自來，我們不妨放下急躁的心，用耐心去發現生活中的美好和寧靜，耐心，便是成長！
讀《聖人也有錯》有感 篇10
讀後感 ,755字小故事裡往往藏著大道理。今天，我翻開《小故事，大智慧》這本書，裡面的《聖人也會錯》這個故事，讓我受益匪淺。
孔子，春秋時期教育家，人們尊稱他為“孔聖人”。一天，孔子帶著門生出去講學，不幸下起了大雨，遇一老漁翁，帶他們進山洞避雨。孔子望著雨中的大海，不禁吟誦起來：“風吹海水千層浪，雨打沙灘萬點坑”，可老漁翁聽了覺得不對。孔子虛心向老漁翁請教，老漁翁經過反覆推敲後，說出了合乎常理的詩句，“風吹海水層層浪，雨打沙灘萬點坑”。孔子仔細回味著老漁翁的點評，這才意識到自己錯了。
俗語說：人非聖賢孰能無過，可事實證明，聖賢也不是百分百完美，也有犯錯的時候。在這個故事中的聖人孔子，其實也算不得什麼大錯誤，但他卻能夠忽略自己的身份地位，也不管老漁翁的地位有多卑微，毫不顧忌地承認它，糾正它，虛心接受老漁翁的教導。一代聖人能夠這樣不恥下問，不僅不損他的聲望，反而讓人更加敬佩。
古今中外，有許多名人也像孔子一樣，遇錯知錯就改。大作家蕭伯納在莫斯科訪問時，遇到了一個小女孩叫娜塔莎。蕭伯納同她玩了好久，離別時，蕭伯納自誇地說：“別忘了回去告訴你媽媽，今天同你玩的是世界著名的大作家蕭伯納。”出乎意料的是，小女孩竟學著蕭伯納的口吻，說：“請你回去告訴你媽媽，今天同你玩的是蘇聯的小女孩娜塔莎。”那一刻，蕭伯納才意識到自己剛剛太自誇了。你看，就連聖人名人也會錯，更何況是我們呢？因此，我們做錯事時也要大膽地承認、面對並改正，這樣才能真正的“吃一塹長一智”。
揹著錯誤的包袱去旅行，這場旅途將會很累。錯了不可怕，可怕的是不承認錯誤。知錯就改，你就是“聖人”。
風信子也有童話 篇11
國一作文 ,1223字在你的記憶中，有沒有這樣的時刻，陽光很好，一家小店，一把藤椅，一本童話書，一盆風信子吐露芳華……
“起床啦！起床啦！”老媽獅吼般的聲音迴盪在我的耳邊，我心不甘情不願地睜開眼，“唉，夢想很美好，現實很殘酷！”我在心裡抱怨著。“快點刷牙洗臉，我給你煎了牛排，別冷了。”媽媽的聲音從廚房傳來。我慢悠悠地走進洗手間，滿腦子都是昨晚的那個夢。
“媽媽。”我邊吃牛排邊抬起頭問，“你養過風信子嗎？”
“風信子？”媽媽停下了手中的工作，一臉詫異地望著我，“一大早的，你突然問這個幹嘛？”
“我昨天晚上做了一個夢……”我沒有繼續說下去，反正說了她也不會信。
“知道了，快吃吧，別遲到了。”媽媽也沒有追問下去。
“哦！”我漫不經心的回了一個字。
晚上放學，我揹著沉甸甸的書包回了家，家裡沒人，“這什麼情況？”我有些不解。我開啟燈，只見餐桌上竟放著一盆風信子。我興奮地走過去，仔細的端詳著這顆幼小的風信子，它還沒開花呢，那油油的葉子中間包裹著一個嫩綠的大花苞，“哎，風信子開出的花會是什麼樣子？”我不禁自言自語著，只見風信子的旁邊還放著一本《瑪麗童話集》，我拿起童話書，心裡一震。
“咚咚咚！”門外傳來了媽媽的聲音，“133，開下門，我忘帶鑰匙了。”媽媽前腳還未踏進門，我便問了起來：“媽媽，風信子和書是不是你買的？”
媽媽朝我笑了笑，點了點頭。“為什麼要送我童話書？”我越發好奇了，“媽媽，我這個年紀早就不看童話了。”
“不，不是給你的。”媽媽意味深長的看了風信子一眼？“風信子也有童話，不是你說的麼？”我聽了心頭又是一震，忽然想起自己曾經寫過的那篇文章---風信子也有童話。我有些不知所措的望著媽媽，我很喜歡童話，因為我把他當做了我的童年，雖然童話早就不看了，但童年的尾巴還在。
見我疑惑，媽媽不慌不忙地將我文章中的一小段給背了出來，人到中年的媽媽的記憶是那樣的清晰，而我卻差不多忘了。不僅如此，對於媽媽說過的那些話，做過的那些事，我真正記得多少呢？
我將那盆風信子放在窗邊，趴在桌子上，靜靜地看著它。風吹過我的髮梢，涼涼的，風不大，風信子的葉子只是微微顫動著，很快又恢復了平靜。時間過得很慢，傍晚的天空，晚霞滿天，鳥兒正在枝頭歡叫。
風信子呀，你一定要開花，一定要把握好屬於自己的童話！謝謝媽媽將你帶到我的身邊。
此刻，我的心中，花開滿世界。
這個人真有愛心 篇12
國小三年級作文 ,321字我的同桌李歡芳，她有一雙明亮的眼睛，小小的鼻子，紅紅的嘴。她的面板白白的，整個人像一個洋娃娃。
她不僅長得漂亮，而且還有愛心。
記得有一次，快要上課了，我準備好數學書，然後開啟文具盒。“呀，我忘記帶鋼筆了。”我著急地上竄下跳，就在這時，我的同桌李歡芳奇怪地問：“你怎麼了？”我急急忙忙地回答道：“我的鋼筆忘帶了，一會兒我怎麼做題呀？”李歡芳從她的文具盒裡拿了幾支鋼筆說：“我借你吧！”我不好意思地說：“謝謝你。”
她總是那麼的愛幫助別人，無論是誰，只要你需要幫助，她都會盡自己最大的努力去幫助你，這就是我的同桌李歡芳。
如果大人沒有了 篇13
國小五年級作文 ,1117字“快許願吧！”在我十一歲的生日會上，媽媽著急地說，“下午還要去奧數培訓班，吃完飯把題目做一下……”聽著媽媽喋喋不休的嘮叨，我原本的好心情一下子無影無蹤，我的願望就是世界是再也沒有大人。我暗暗地想，“OK！如果你想改變主意，就拍三下手。”不知從哪兒忽然冒出一個尖細的聲音，“我是許願精靈夢夢。”說完，只聽見“啪”的一聲，所有的大人都不見了。
“耶！”回過神來的我高興得一蹦三尺高，大聲歡呼，衝出了家門。不一會兒，我就從店對面的“琵琶寵物店”抱來了一隻波斯貓與一隻茶杯犬，又從冰箱裡取出一根肉骨頭和一條薰魚扔給它們，得意洋洋地撫摸著它們柔軟的絨毛。
這樣的好日子持續了三天。第三天，忽然發現家裡的方便麵、包子吃完了，我不以為然地關上冰箱門，撿起一根花裡胡哨的繩子，把茶杯犬和波斯貓拴住，牽著它們來到了超市。
當我前腳剛跨進店門，後腳就畏縮不前：原本琳琅滿目的架子上空無一物，有的還被打翻了，地上到處都是包裝紙屑、餅乾屑，慘不忍睹。
我小心翼翼地跨進店門，蹲在冰冷的地板上摸索著。終於，在我堅持不懈地摸了半小時之後，摸到了一包奶油餅乾。但正當我喜出望外地拆開包裝紙時，餅乾忽然“不翼而飛”：那包皺巴巴的餅乾正被拎在空中，一個凶神惡煞的男孩正惡狠狠地盯著我。“好漢不吃眼前虧。”我撇撇嘴，從“垃圾堆”裡爬起來，不情願地溜出了店門。
正當我鬆了口氣時，一個初中生突然在一條小巷子裡攔住我，粗聲粗氣地問：“保護費交了嗎？不交別想走！”我徒勞這地想打110，卻是空號。我猛然驚醒：造成這一切的都是我！急忙拍了三下手。霎時，空氣凝固了，時間停頓了，一個小精靈出現在我面前“什麼事？”她尖聲尖氣地問。“請你替我收回那個願望吧！”“為什麼呢？沒有大人多自由呀？”“我一定要收回願望，你別說服我了。”我堅定地說。“好吧！”夢夢無奈地拍了下手，一切回到了三天前……
“起床了！”隨著一聲大喊，我被驚醒了。原來只是一場夢呀！睜開眼睛，望著那熟悉的面龐，淚水悄無聲息地流了下來。我暗暗發誓：從此，我一定好好孝順父母，因為，我懂得沒有父母，沒有大人的生活是什麼樣的……
苦難造就偉大心靈——讀《名人傳》有感 篇14
讀後感 ,947字偉人如星。在人來古今的夜幕中，將歷史分為一個個得以辨認追溯的星座，警示著後人，鼓舞著後人。歲月的流星劃過幾番，滄海桑田變化幾般，世間的悲喜輪了幾轉，絲絲涼意的歷史夜幕，只有那星星才依舊散發著璀璨耀眼的光，告訴人們—苦難造就偉大心靈！
貝多芬是一顆堅強的星。命運奪走了他所珍惜的一切，用大刀毫不留情地砍下了他通向理想彼岸的吊橋，任橋下湍急的河流附和著他逼至絕境的咆哮。他不甘夢想就這樣死去，用超乎想象的忍耐和執著，譜寫著緊扣人心的樂章。無聲的沉寂讓他痛苦煩躁，可他卻用盡生命，將黑白彈出色彩，將命運的咽喉緊緊扼住，猩紅的雙眼宣告著他的不甘，蓬亂的頭髮叫囂著他的野心，那激昂的樂曲更是他與生命的對峙。那一日，偉人辭去，冷眼旁觀的人也都去了，散了，可被歷史記住的卻永遠只能是那偉大心靈。
米開朗琪羅，是一顆執著的星。家庭不支援他，對手不放過他，他腹背受擊，儘管他無意傷害他人，而敵人們卻將他步步緊逼。世人對他的作品冷嘲熱諷，大加指責，他執著地堅守著自己的信念，維護藝術的尊嚴。敵人對他百般刁難，惡意破壞，他執著地堅守著自己的職責，以不服輸的意志，激發自己的潛能，在不同方面貢獻著自己的價值。縱使擁有了極高的地位與榮譽，偉人仍孤零零地細緻刻畫著藝術的神聖，堅守著對於文明的承諾。那一日，偉人辭去，惡意誹謗的人也都去了，散了，可被歷史記住的卻永遠只能是那偉大心靈。
托爾斯泰，是一顆仁愛的星。身為貴族，優越的身份並沒有阻擋他走到人民當中去，去體會他們的喜怒哀樂。他企圖探索世間的真理，卻悲哀地發現自己的理想與現實殘酷地背離。他替人民發聲，想在惡濁的社會中用筆撕開一片藍天，卻得不到人們的支援。無依無靠的智者不知生活將何去何從，在迷惘中尋找自己嚮往的仁愛，為了正義不惜與整個階級的人對抗，拋棄繁華與舒適，從此隱歸森林，與自然相和。那一日，偉人離去，喧擾不解的人去了，可被歷史記住的永遠只能是那偉大的心靈。
命運對這些偉人未憐惜，苦難也與他們形影不離。生活中的種種不如意，一次次地倩絆著他們追求理想的腳步，他們卻始終選擇了大步向前，對著不公的社會用自己的方式表達著對光明與正義的渴望，他們的一生與歡樂緣分甚淺，可他們卻用整個生命來創造藝術的歡愉。
偉人不朽，精神永存，告勉來者：苦難造就偉大心靈。
小人物也有大煩惱 篇15
敘事作文 ,841字誰說小人物就沒有大煩惱了，誰允許只有大人物才有大煩惱呢？例如現在的我面對著哭泣著的媽媽內心的無奈與委屈。事情要從開始吃飯說起。
我在寫完作業之後被叫出來吃飯，看著那滿滿一大碗的麵條我內心充滿了絕望，順便提一句，現在正是下午，而且麵條裡有我最最不愛吃的雞蛋，我便將碗裡的雞蛋挑給了爸爸，將大概一筷子的麵條給了媽媽，誰成想媽媽竟然罵起了我，說什麼我要是不想吃就都別吃了，還說我從哪裡養成的壞毛病，給別人挑飯，那聲音大的我覺得全樓道都能聽見，正處在青春期的我能受得了這種氣嗎？當然不能，於是我順嘴就回了一句：“那我以後吃不完就倒了嘛！”
然後媽媽就給我開始吵，說什麼你愛吃不吃，倒了就倒了，你小時候吃的和豬一樣多，現在怎麼了，我辛辛苦苦把你養大容易好………之類的，我如今在班裡也算是健康一型別，但是身為女生，誰願意被人說成吃的和豬一樣多，而且她那陳年舊事一直嘮嘮叨叨，我真的不明白我到底哪裡招她惹她了，正處於青春期的我心情自然好不到哪裡去，我覺得我要是在待下去我能和她直接罵起來，所以，我識相的端著飯就會了我自己屋，屋門一摔，手機一扔，自顧自的吃起了飯。
哪成想，我這吃了還沒有五分鐘呢，就聽見媽媽在客廳的啜泣聲，我無奈的把飯又端回了客廳，連聲說著：“好好好，我怕了你還不成。”媽媽不理我，繼續哭，我也不想理她，畢竟青春期本來就很暴躁，媽媽最後直接回了她自己的房間去哭，我麻利的吃完了飯，便也回了自己的房間。
這事感覺像是告一段落了，但是爸爸讓媽媽吃飯的時候媽媽和爸爸又吵了一架，我當時心裡是什麼感覺呢？是委屈吧，是的我很委屈，我被媽媽罵成那個樣子，只是想要回房間不想和她吵架，結果我沒哭呢她先哭了，這是更年期的前兆嗎？
大人的世界我真的搞不懂，但是不管媽媽罵的多難聽，我們還是一家人，我也不可能和她斷絕母女關係，這讓一向好面子的我又是一頓為難，罷了罷了，看在媽媽快到更年期的份上，我就原諒她吧。
誰說小人物沒有大煩惱的，我不就是一個典型的例子嗎？或許我是真的搞不懂大人，小孩也不好當啊！
大人物也有煩惱 篇16
國小六年級作文 ,975字在現實生活中，我們總是會聽到周圍的人發著牢騷，吐著苦水，訴說著各種各樣的煩惱。那麼，那些高高在上的大人物呢？也會有煩惱嗎？答案是肯定的，大人物當然也有煩惱。
回首中國上下五千年，在封建社會中，皇權是至高無上的，想殺一個人就像碾死一隻螞蟻一般易如反掌。許多人羨慕那高高在上的皇帝，擁有至高無上的皇權，可是，皇帝難道就沒有煩惱了嗎？肯定不是。就拿“千古一帝獨領風騷”的一代明君漢武帝來說，驅逐匈奴，百年靖平，開拓西域，又獨尊儒術，各種成就的背後，不都是始於他自己煩惱於各種憂患，而後廢寢忘食去尋求解決方案的成果嗎？這不跟現在我們在班級中，在社會上的幹部一樣嗎？在別人面前看似風風光光，可是在如何管理方面已是絞盡腦汁，竭盡全力想讓這個班級、這個城市、這個國家變得更好。
當管理階層的人們在為法紀民生，貧富差異等等問題煩惱不已，冥思苦想的時候，那些平民百姓在幹些什麼呢？他們在刻苦的學習，奮力的耕種，努力的工作，想要為這個班級的建設，這個國家社會的建設添磚加瓦。
其次，沒有自由也是這些大人物的煩惱之一。皇帝雖然坐擁天下，但是卻也只能居於皇城之中，每天面對著堆積如山的各地大臣上奏的奏摺，一刻也不敢停歇，唯恐耽誤軍機大事。就像我們的領導階層一樣，儘管擁有著很大的權利，但是每天都要為繁重的事務所困，脫身不得。難道他們不想遊山玩水，瀟灑隨意嗎？只能在煩惱之餘嘆一聲“人在江湖，身不由己”。而生活在現代社會中的我們，每天寫點作業，滿腹牢騷。真是無病呻吟，自尋煩惱。想想吧，有那發牢騷的時間，人家其他同學卻在奮筆疾書，作業已完成了一大半。與其在那發牢騷，還不如靜下心來，抓緊時間，認真地完成作業。每個人每天都會有各種各樣的任務需要完成，只是完成的內容和形式不同罷了。
還有，在皇帝失勢，無權的時候，不也是得忍氣吞聲，做個傀儡嗎？甚至，連自己的婚姻，自己的生活都不能主宰。他們也會為自己如何復位，如何一雪前恥而煩惱，憂慮萬分。即使在位又怎樣？也煩惱於會不會有人暗殺，篡位？每天每時每刻都在提心吊膽，惶恐不安中度過。而我們現在的那些大人物，擁有地位和財富，也會擔心，也會煩惱，安全和愛情，不一定屬於權利和金錢。
你看，不論是那些千古帝相，還是位高權貴，這些大人物，也和我們這些平凡人物一樣，都有著眾多不為人知的煩惱。
再也沒有童年 篇17
國三作文 ,824字儘管這是天經地義的規律，我還是不免在心底嘆息不已。嘆息過後，留下的是重新直面現實的力量。
我的童年與大多數女孩相比，要豐富得多。小院裡充滿了小夥伴們快活的痕跡—跳過牆，冒過險，玩過各式各樣夠刺激的遊戲，整日走訪於各位朋友家中，甚是愉快。自然也免不了大人們的責罵，不過我哪在乎這些？那時我的頭頂除了藍天，再無其他。也擠不進別的。
如今我是一名即將邁入高中的初中生，也許再也擔不起“孩子”如此重的名稱。在樓道間奔跑的那些歲月，似乎不過是漂浮在茶水錶面的葉，輕輕一吹便散了，只要品嚐那之下醇厚濃香的茶水便可，誰又在乎那葉子會飄向何方呢？
工作日裡，大家各司其職，各有各的忙碌之處。我算是比較懶散的那類學生，學習上時常還會出些紕漏，都只願早些回家休息，怎會還有多餘的精力遊戲。再者，眾夥伴雖年齡層不相同，總有每個人必須完成的任務，不會再如往日般閒逸了。
再談週末。大大小小型別繁多的補習班巧妙地錯開了彼此之間的時間。通常我氣喘吁吁精疲力竭地從“戰場”凱旋而歸時，另一批朋友就做好準備向試卷習題開炮了。故此，本應放鬆的時段被學業擺放得錯落有致，很難迴歸原位，在一起“瘋狂”很難實現。
每當懷念起過去的種種美好，我都會默唸一句：“熬過這陣兒就好了。”時至今日，我才幡然醒悟：我們要熬過太多個“一陣兒”了。隨著年齡增長，煩惱就絕不僅僅困於學校這方小小的土地，所謂“上大學就如在象牙塔般輕鬆”的說法，也僅僅是個傳說罷了。任何思進取的人都會永不停歇。進入社會以後更是要面對四面八方的質疑，同時追求的物質也不再單純，甚至可能會對小時候的天真而發出嘲笑，認為那不過是無知。如此算來，當垂垂老矣時，無法自如活動時，熬到生命盡頭，也不能再複製童年。
因為我們還是免不了俗。我們在成長，逐漸成熟，不會再對小時候的玩意兒產生依賴和渴求，凡事都會懂得分寸，我們奔波，為了過更好的生活，然而最美的時光其實早已悄然遠去，留下一片美麗的幻影，靜靜地跟隨我們前進，卻悄無聲息。
再也沒有童年 篇18
國三作文 ,894字在無盡的虛無中，巨大的光線從夢境中的天空垂直而下。七八歲時，童話般蔚藍的藍天，夢見長大了的自己站在巨大的陰影內。光線、飛鳥、蠟筆、弄壞的芭比娃娃、鉛筆盒、裙子、印花、布袋狗、糖果、木馬、家門口的樹蔭、氣球、所有的東西被停在半空中，我想伸手觸碰，然後驚醒。
我想我依然不現實地幻想回到什麼都沒有的最初，把自己的後悔未完成的事情做個圓滿。再一次坐在你的身旁，認真聽你講完一件事。多陪你，多吃你親做的糖醋排骨幾次。在賣麥芽糖的爺爺路過時，伸手多買幾次。因為你們都不見了。
我不只一次回到那座在傳說中販賣幸福的遊樂場，坐上兒時的旋轉木馬，韻的身影似乎總在前面的木馬上。無論如何，我似乎都追不上韻。直到停止的一刻，衝上前去。卻發現，韻早已消失。我在空蕩蕩的遊樂場張望，像是在一座沉默而巨大遺蹟中。我知道為什麼，因為它的主人長大然後離去，它就成為了遺棄之所。
在寒冷的冬日中，我舔著火紅的冰糖葫蘆，一口咬在火紅之上。山楂的酸與冰糖的甜美完美的融合。而我彷彿是目睹一份少女的初戀。我在大街上行走，一位穿著粉紅色棉被的女孩痴痴看著。我在她身上彷彿看見了自己，我擁有了零花錢可以想買多少冰糖葫蘆。但我不再是那時的我，不會因為一串糖葫蘆而獲得一份簡單的快樂。
疊了很多紙飛機，和一罐子的千紙鶴。在時光裡慢慢蒙灰。那本翻來覆去看了幾十遍的《安徒生童話》不知道送給了哪個弟弟妹妹了。
我看著三年級的週記，笑出了聲，整齊而方大的字，找不出一絲與現在自己寫的字像似的地方。像是兩個不同的人。也的確，一個天真快樂、無憂無慮；另一個總是瞻前顧後，沒有主見。
我指尖觸控曾經的日記的那一刻真正明白，我是回不去了。不可能再擁有童年了，現在的自己有自己的煩惱，不可能再隨心所欲了。
爺爺、韻、糖葫蘆、棉花糖……他們在童年不再時，一同離去。
後來的我，終於長大。
縱然再沒有童年，為了不給青春留下遺憾。努力吧，未來的你一定會感謝現在拼命努力的自己。
如果你要飛向北方，別問哪邊是北方。你既然身處世界的最南端，那麼未來你無論朝哪個方向走，都註定是北方。
感謝陪伴我多年的童年，同時感謝時光為我蛻去幼稚的外殼。
童年不再，記憶永在。
我要做有愛心的人——讀《從外星球來的孩子》有感 篇19
讀後感 ,875字在風和日麗的陽春時節，捧上一本書細細品讀真是很愜意。我流連在書店裡，一本《從外星球來的孩子》吸引了我的眼球—封面上，一個小男孩坐在一個星球上，背靠一棵銀杏樹，還有一隻小貓給他獻花呢！
我想，這一定是個有趣的故事，便迫不及待地翻開了這本書。
這本《從外星球來的孩子》是楊紅櫻寫的，書的主人公是一個患有孤獨症的孩子和一隻可愛的小貓“胖頭”。在春天就快到來的時候，“球球老老鼠”和“笑貓”整日陪著無所事事，無比沮喪的“胖頭”。一天，“球球老老鼠”和“笑貓”將“胖頭”帶到一所寵物特技學校，希望“胖頭”在這裡找到自信。“胖頭”每天都刻苦學習鋼琴，它身上這種專注的精神令人佩服。這段日子裡，“胖頭”在銀杏林裡遇到了一個小男孩—一個從外星球來的孩子。漸漸地，這個不願意和別人交流，封閉自己，對外界毫無興趣怪孩子“胖頭”學會了笑。這個從外星球來的孩子走近小男孩—“胖頭”，解救他，使他的病慢慢地好起來，並且還發現這個小男孩有極高的音樂才華和繪畫天賦，還受到了丁教授的讚美。“寶寶”和“胖頭”來到了大劇場，站上了舞臺唱歌、彈琴，他們贏得了熱烈的掌聲。
其實，我非常羨慕“胖頭”，因為“胖頭”學會了彈鋼琴和笑，能登上大舞臺，還有一個（從外星球來的孩子做）朋友和一個愛子如命的媽媽。
我的鄰居張武也是得了自閉症的兒童，這還真是一種可怕的病！他的父母想和他說話，他也不回答，整天呆在家裡玩東西。我試著和他玩，剛剛開始的時候，他不理我，可我把好玩好吃的與他分享。時間久了，他不抗拒我了，開始和我有說有笑，想不到後來他還居然自己來找我了玩，和我成了無話不說的好朋友。他爸爸媽媽對我無比感激，我開心得不得了。原來，幫助別人是這樣開心得。
我也瞭解—原來自閉症的兒童太孤獨了，他們需要一個能真正理解他們的朋友才能開啟他們封閉的心。我願做一把開啟封閉之門的鑰匙，一一把封閉的門開啟，讓自閉的孩子沐浴陽光，擁抱春天，做開朗的人。讓我們來學習“胖頭”身上這種善良的品質，伸出友誼的手，奉獻自己的愛心吧！善對每一個人，這樣生活才會更加美好。
做一個有孝心的人 篇20
國小四年級作文 ,610字從小，父母就經常告訴我，長大要當一個有道德的人，不管你長大有多麼的優秀，多麼的棒，但如果你連最起碼的道德都沒有，那麼，你還是不會被人尊敬的，但你只要有道德，不論你地位多卑微，但人們還是會尊重你。此後，我一直的將父母的話牢牢地記在心頭。
有一次，我去姑姑家玩，在那裡我看了一本書《二十四孝》。這本書講了是中國古時候二十四個大孝子的孝順故事。他們大多出身貧寒，但好學，品德高尚。他們大多上有老下有小，而且還很窮。我看到這不禁想到了自己，我還真是身在福中不知福呀！
那天，於老師給我們看了最美孝心少年頒獎典禮，我和媽媽看著看著就流下了淚水。令我們印象最深刻的是一對姐弟，他們用自己勤勞的，稚嫩的小手扛起了為奶奶買藥治病的大梁。他們兩個平時一分錢都不亂花，要留著給奶奶買藥，奶奶病好了，他們也就輕鬆一點了。平時買藥剩下的錢，他們就花很小一部分買吃的，而其很大一部分還拿回家裡給奶奶。每天一大早姐弟倆就早早的起床去上山採茶，掰玉米，然後就拿到集市上賣，由於那時的茶市不好，茶不好賣，所以姐弟倆最後就只賣了兩元錢。但兩個孩子還是很開心，因為終於賣到錢了。他們這對勤勞的姐弟總是很樂觀的面對世界。
聽完這些故事，我才深刻的體會到了父母的話真是字字珠璣，沒一句都蘊含著他們的生活經驗。還有我最後領悟出了一句話：孝，是中華民族自古以來的傳統美德，要做一個有道德的人，就要先做一個有孝心的人。讓我們一起做有孝心、有道德的人吧！