夢裡桃花彼岸開相關作文20篇
夢裡桃花彼岸開 篇1
國二作文 ,1279字落日早蟬急，客心聞更愁。
夏蟬不待千古歲月，六月剛捎來了信函，便風塵僕僕、攜妻帶子地趕來了。灼灼塵風，燎燎蟬吠，這怎一個愁字了得？愁也愁，舉杯消愁愁更愁，春花秋月何時顧，十里桃花何時開？夏季真是吝嗇，只許我獨自樹下唏噓，賞油光草色，怨哉！
蒹葭萋萋，白露未??，有伊人兮：“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲然……”我起身，依聲尋去，江霧瀰漫，草色卻綠的清明；溪聲款款，隱約露出幾抹桃紅。嗅一嗅，新釀的桃花酒好一陣醉意；吮一吮，舌尖上卻有果肉餘下的香甜。
醉清風，醉桃仙；三月雨，廣陵散；離歌笑，笑傲江湖一曲盡天涯！
我漠然一瞥，江邊綠蔭下好一葉安然的柳下舟，無牽無槳，上善若水，卻與扁舟止不住的眉目傳情，三月柔情執筆間總是多了分嫵媚。顧不得多想，足踏輕舟，剛想扶座小憩，舟身卻無賴地牽緊了風的衣袖，搭了個便車，風兒倒也不惱，只是有意放緩了腳步。我坐在舟上，看著水一波一波地往我身後小跑，滴答滴答的盈盈碎語滿腹自然之聲，小心地用指尖蜻蜓點水般溶於水浪尖，夏日的燥熱頓時被淋淋澆滅。情風、柔水、扁舟，清滄滄，水漣漣--《詩經》的嫋嫋也不過如此吧！
輕舟逐浪，山外青山樓外樓，舟愈行，桃花香愈濃愈幽，水愈靜。恍惚中，我分明的看到一片豔如霞的桃林宛在水中坻。清雅的桃香驅使莽撞的我縱身撲向那桃枝，水花浮落歡暢，清涼的水痕從我的臉頰滑落，衣衫溼潤在水裡，三分淋漓的青絲御著風飄散，那桃枝在水中碎成了玉，兩手空空的我除了呆滯仍是呆滯--鏡花水月嗎？
抬頭才是一片快要流瀉的粉紅，我爬上岸，看著溼透的衣服傻傻地笑，不時幾片桃紅翩然而下，粉紅的素顏、零零的笑，飄飄欲仙的姿態，緩緩地落在岸旁的溪石上。這時我才注意到一襲素衣靜靜地躺在溪石上，衣角的兩抹粉紅更襯得仙姿超凡，一切似乎早就預料好了似的。眨眼間我換上了衣服，款款的詩意延著衣帶靈氣般流瀉、傳遞，全身似乎被洗淨了一般，只要一縷清風便能把我雪羽似的吹上天。
我睜大眼睛流連這六月的桃色，清明的桃瓣成簇，似靜似動，論嫵媚更勝江南楊柳岸；論嫻靜更勝晉末桃花源；論仙氣更似崑崙瑤池宴。
走進桃林，我不禁驚歎，這彼岸的桃林比我夢裡的桃花崖悠遠了許多，看不盡的桃花，尋不到的林邊；掀開一叢桃花，又是數不盡的桃簇，桃瓣；這裡尋不到一條寬如纖帶的小路，可踏著清風，腳下生雲，處處又都是路；我從不憂心會走失，也許走失在這六月桃花裡也是難求的醉意淋漓，更勝人間四月芳菲，更勝夢裡陶庵……
彼岸的桃花也比我夢裡的桃花更飄逸些，徘徊在桃樹下，翻開藏經閣那捲，握詩書，品香茗，弄琴簫，執長劍，賞清風桃李，何樂而不為？飄飄長髮，以天地為書，以摔杯為號，以青雲為墨，執筆盡興狂草。桃花色澀，偶爾遣來兩瓣哨兵，從如雨的桃色中旋轉飄落，不染纖塵的身姿難掩詩情畫意的生澀。肩上逗留著兩抹粉紅，桃雨紛飛的季節，花開如海，風過如浪，不易察覺的傾城一笑，笑天地，笑陶翁，少年銳氣，紫墨雲舒，茶道如此。
蒹葭采采，白露未已，有伊人兮：“南柯一夢！”睜眼，再去尋那彼岸桃花，早已不見，只剩下枝上的蟬聊，溼衣漉漉，舌尖卻仍留著桃瓣的清香。我再合衣睡下，再夢那彼岸桃花……
夢入桃花源 篇2
國二作文 ,581字真正的風景在哪裡？是的，就在人的心裡。每個人的心中都有一個夢寐以求的“世外桃源”。“江山風月本無常主，閒者便是主人。”“低頭看花，抬頭望月。”這便是閒士隱者的追求。
前方的身影越發清晰可見，他正走往那座有口且有光的小山。僅行了數步，便覺得眼前開闊敞亮起來。山清水秀，霽月風光，暮雲穿樹。感覺這一洞之隔便與塵世相去萬里。似曾相識的感覺油然而生。若不是這裡綺麗優美的景色，卻不知已是重回那時的夢境。
再往裡深入，令人不由得驚歎彷彿又來到了一個仙境，又是一片別樣的光景。土地的平坦廣闊，遍地的花草嵌在土壤裡，散落的桃花瓣垂夾在花草中，花色的純一突出桃林不同尋常的美，一縷縷淡香也從鼻尖悄然逝去，剩下的只有蕭瑟與悲涼。
純樸的紅磚瓦片的小平房，彌散著泥土芬芳的田間小路交錯著，雞鳴狗叫之聲隱約入耳，人們來來往往耕種勞作，孩童們發出銅鈴般悅耳的笑聲，慈祥和善的老人們環坐一起閒聊家常。對於一個陌生人的到來他們是何般的熱情，大到詢問是否留宿，小到關心冷暖溫飽。他們這裡的人個個精神煥發，熱情好客，民風淳樸，讓他禁不住想起在某個沒有官僚，沒有剝削壓迫的社會裡這樣的仙境是不存在的。
風殘留著花香，從那記憶的那片桃花林飄過的花瓣從眼前漾去，回到最初，劃過碧玉般的湖水引起一道道漣漪，徐步走過桃花林，桃樹輕揚下片片花瓣，伸出手，緩緩地落在手心，自然的本該如此，身影越發的模糊了……
書裡有花悄悄開作文 篇3
話題作文 ,6097字【篇一：書裡有花悄悄開作文】
習慣在午後拿一本書，捧上一杯香茗坐在窗前，靜靜地感受書中特有的油墨香和喝著茶水的清香沁入我的心脾。我品讀著作者細膩的心思，我體味著文字給我的震撼，我看著書中的花在悄悄的開著……是給我的心靈戴上一朵絢麗的花。
書，是人類的營養品。一個人的成長進步離不開書的朝夕相伴。書，充實了人們的精神生活；書，提升了人們的思想境界。讀書使一個人變得更加美麗，我喜歡讀書，因為書不僅能豐富我的知識，開拓我的視野，它更使我明白了人世間種種恩怨情仇，使我懂得了做人的道理。
書好比是一座山，書中的文字便是那滿山的花草，而作者的思想則是澆灌花兒成長的陽光雨露。每一本書都傾注了作者的心血，所以每一朵花都開得格外鮮豔。
讀書使我的心靈得以釋放，使我的頭腦更加清醒。我跟隨著作者去看他精心培育的花兒。
我品讀三毛，知道了生命的艱辛，知道了愛情的持久，知道了人生的苦難與歡樂，三毛生活的雖過於奇異或是充滿辛酸，然而與荷西在一起的歡樂卻是三毛一生的快樂，三毛—沙漠中的奇葩。
我讀辛棄疾，知道了生命的豁達與豪放，我為他的志氣所折服，我為他的抱負所感動，辛棄疾—邊寒中一朵永不凋零的花。
我讀李煜，知道了亡國之恨的無奈，知道了南唐後主看著國亡人散卻又無能為力的傷痛。“雕欄玉砌應猶在，只是珠顏改”，這是李煜的悲哀；“流水落花春去也，天上人間”，這是李煜的感嘆，他雖無治國的能力，然而他有愛國的心境。這已足夠了，至少人們能感受到他的痛。所以我說，李煜—南唐史不敗的花……
每本書都可以給我感悟。每一個作者都在通過文字傳遞他們心中的感情。只要我們用心去觀察就一定能夠看到一朵朵奇而又鮮美的花。
夜深人靜卻又輾轉難眠時，翻開一本書，靜靜地看，在書中尋找知識，在書中尋找智慧，在書中看著那一朵朵花悄悄地、悄悄地綻放開來。
【篇二：書裡有花悄悄開作文】
書中自有千鍾粟。
書，糧食，是奇特的精神糧食。它可以讓一個飢餓的人忘記飢餓，讓一個空虛的人感到充實，讓一個無知的人感到欣喜。
書中自有黃金屋。
書，財富，是享之不盡，用之不褐的精神財富。擁有了一本好書就猶如擁有了眾多的黃金。它雖不能換來物質享受，卻讓你的精神世界充滿了智慧。
書中自有顏如玉。
書，寶玉，是一塊稀世之寶。它能將一個粗糙渺小的石頭打磨成價值連城的奇玉。只要你謹慎運用它，細心研究它，那麼你的成才之日也就不遠了。
千鍾粟、黃金屋、顏如玉這三朵小花就是那樣肆無忌憚地開在了書中，開的那樣絢麗、嫵媚、耀眼，讓人總是忍俊不禁想將這在書中悄悄開放的花采摘下來掛在自己身上，而我，雖不能全摘下它們，卻也從它們身上學到了一些……
“海記憶體知己，天涯若比鄰”這是我從書中摘到的第一朵花，是它教會了我離別並不意味著永遠分離，我們依然可以在異鄉把握友情，思念對方，我們的友情將一直持續下去，直到永遠。
“採菊東籬下，悠然見南山”這是我摘的第二朵花。是它教會了我人生在世縱使會有太多的不如意但我們還是應該笑對人生，學習陶淵明他那種悠然處世，笑對坎坷的樂觀人生態度。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是這第三朵小花讓我明白了原來死也可以那麼豪壯。雖然現在的祖國不需要我為它獻出自己的生命，但我卻會像文天祥那樣的愛國，我會嚴厲聲討陳水扁的“臺獨”主張，堅持維護祖國統一，牢記胡錦濤總書記的“八榮八恥”，我會永遠愛我們的祖國……
書中的小花太多了，開了的也多，正在悄悄開放的也多，但我不會因此而停止採摘那一朵朵誘人的小花。
記得有一位哲人說過“擁有一本好書，就擁有了整個人生”“讀一本好書就像是和一個高尚的人談話”，我就喜歡這種感覺。
書中的花又悄悄的開了，它正等著我去採摘呢！因為有一朵小花正在悄悄開放呢！
【篇三：書裡有花悄悄開作文】
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我想，書裡自有花悄悄開。
書，充實了我們的精神生活；書，開闊了我們的知識視野；書，提升了我們的思想境界。書是我們的摯友，書是我們的良師。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。書中，有一朵桀驁不馴的花悄悄開放，它喜歡自由，它喜歡放縱，它開得是那麼燦爛，那麼耀眼，以至於刺痛了那些達官貴人的雙眼。
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏”“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。書中，有一朵沉鬱頓挫的花悄悄開放，它哀嘆自己的命運，為自己的不得志而感到憤慨。它開得是那麼孤獨，以至於在秋風中慢慢凋零。
“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。”“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚……這次第，怎一個愁字了得？”書中，有一朵委婉卻又充滿愁緒的花悄悄開放了。它開得是那麼美麗快樂，它開得是那麼愁若不堪，它開得那麼憔悴不已，以至瘦比黃花，無人採摘。
……
上下五千年，不知又有多少文人墨客，不知又有多少花兒在書中悄悄開放。
面對黑暗的中國社會，面對麻木不仁的中國人民，魯迅先生感到彷徨，魯迅先生要吶喊，於是，書裡，有一朵為人們指明方向的花悄悄開放，它雖遭黑暗風暴的襲擊，但它經久不衰，永遠存留在人們心中。
載著四萬萬同胞的夢想，肩著四萬同胞的命運，中國共產黨帶領全國人民打倒了帝國主義，推翻了三座大山，建立了嶄新的中華人民共和國，於是，書裡，有一朵百折不撓的花悄悄開放，它歷盡艱難困苦，終於茁壯成長，它一定會光芒四射，永垂史冊。
書裡，有花悄悄開，你發現了嗎？讀了書，我們看見有一朵“但願人長久，千里共嬋娟”的花開了；讀書，我們看見有一朵“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的花開了；讀書，我們看見有一朵“少壯不努力，老大徒傷悲”的花開了……
【篇四：書裡有花悄悄開作文】
哲人說書是人類的營養品，不錯，的確是這樣。歷史的長河無不是以書而名傳千古，現代的社會以書來傳達知識。書裡有騷人墨客的精闢美文，有懷才不遇的長嘆，有說不盡的離別情。
溫一壺茶酒，抱一本書或吟歌長嘯或螟然無坐，慢慢去品味書裡花開的香味。
那書教會了我華夏兒女的博才多愛。看那句“天下興亡，匹夫有責”的豪情吧！詩人范仲淹留下了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。整個民族從書香中覺悟到愛國，便開始了浴血奮戰，齊心協力共抗強敵，一顆明珠在書的薰陶下走到了世界的前沿，一個民族因為書而獲得了新生。
那書教會了人類和諧相處。誰能忘記幾百年的恥辱，書能讓仇恨的心化為一股力量在競爭激烈的國度中立於不敗之地。吸收書中的精華，聰明的人們學會了學飛奔，競爭重要，和諧更重要，看書中記載的那一串串戰爭所帶來的死亡資料，人類驚訝了，將伸出軌的腳又收了回來。可美國忽略了書中盛放的花香，拼命的買槍彈，攻打伊拉克，只為得到石油。書中的花在開，散發著清香，美國的頭碰到了清香突然清醒，收斂了準備一統天下的野心。
自信在書中熠熠發光，書毫不吝嗇的將它化為清香飄向四周。
那位詩人李太白不是在飽覽名山嗎？以節為載體留下永久性的一筆“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”為世人吟長，接著書中描述了一個叫衛精的鳥兒要銜西山之木以填東海，一個叫愚公的老人要用人力挖去太行王武二山，一個個形象鮮活逼真無不是書在向人們招展著自信的魅力，人類便明白自信很重要，在書香的指引下又出現了“持之以恆”“堅強”等等一些磨鍊人生所需的名詞。
人類偶爾也會淡忘書香，有著邪魔一樣的心思，將萬木砍筏，將汙氣排向空中，拼命的拉著社會的車輪向前滾，不想差點倒下。
突然有一天人類拍拍後腦勺，像犯了錯的孩子一樣對書說：“我又犯了一樣的錯誤，忽略了你也忽略了環境。”而書仍飄著花香，為人類開啟拯救自己，拯救環境的密碼。人類從書中受益匪淺，願意做它忠實的讀者，讓它的書香灑遍世界的每一角落中。
關上書便覺得書香猶未盡。書裡有花悄悄開，用心去體味一字一句所蘊含的力量吧！
【篇五：書裡有花悄悄開作文】
書，是知識的海洋，是鮮花的世界。書中的花兒在悄悄綻放。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”讀《水滸傳》，我懂得了什麼是好漢義氣，什麼是大忠大奸。那智謀滿腹的吳用，那忠肝義膽的林沖，那魯莽豪爽的魯達，那機智靈敏的盧俊義……書中的碗酒在散發著濃香。
書中的忠肝義膽化為了朵朵小花，在無聲中悄悄綻放……
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，誰言作者痴，不解其中味。”那柔情似水、佳人如夢的《紅樓夢》在無聲息中發光，嬌柔愁緒滿懷的黛玉哭紅了雙眼，她在樹下葬花，何等淒涼！那書生意氣的寶玉卻在大觀園中等待心中的林妹妹，焦急、無奈。
書中的柔腸思情化為了朵朵小花，在無聲中悄悄綻放……
“沉醉不知歸路，興盡晚回舟。誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”易安居士在百花即殘時唱道“桃花謝了春紅，太匆匆”。書中，我不禁感到了百花即殘裡的傷感，也懂得了“零落成泥碾作塵，只有香如故”。花殘了芳香猶在，錯過了百花爭豔的芬芳，依舊有花落成泥的芳香。
書中的感春懷秋也化為了朵朵小花，在無聲中悄悄綻放……
“紅蓮即將綻放，雙星終將匯聚，命運的年輪已開始輾轉。”《幻城》中競仍存在著一個魔幻的世界，正如《哈里波特》中那個麼幻城堡一般。書中有奇幻的巫師，有神祕的王妃，將我引入了一個奇幻的世界。
世界如此奇妙，書中的麼幻城堡也化為了朵朵小花，在無聲中悄悄綻放……
書中有知識的海洋，在書中，我懂得了那飲酒種菊，種豆荷鋤的陶淵明。明白了談笑有鴻儒，往來無白丁的劉禹錫的陋室，瞭解了高大奇異的金字塔，知道了浩大的悠久的秦兵俑。
書，豐富了我的知識，書中的知識正在化成朵朵小花，在無聲中悄悄綻放，綻放在我心中。
今夜，書裡有花在悄悄綻放。
【篇六：書裡有花悄悄開作文】
書，是人類開拓視野的視窗，透過它，人們可以瞭解到古今中外的天下大事，瞭解到人間的人情冷暖。
書，是我們孤獨、寂寞時的夥伴，它能祛除我們的煩惱和不快樂。
書，也是我們快樂、高興時的朋友，它能讓我們更加愉快，讓我們認識到生活的真諦。
李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆寄蒼海”“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，從他的書中，我們看到了一種積極、樂觀、無所畏懼的精神。
李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，他在亡國後仍能寫出這樣膾炙人口的名句，正是積極人生態度的寫照。
讀書可以使人瞭解到生活的真諦，要以積極樂觀的態度面對人生。積極、樂觀的人生態度是書中的花，正在每一個人心中綻放，永遠綻放，長開不敗。
讀安徒生的童話，可以看到，那隻由醜小鴨變成的白天鵝正在河邊，看著鏡中美麗的自己，正在梳理羽毛。看到那個在雪地裡賣火柴的小女孩，她的周圍有很多人在搶著買她的火柴。看到拇指姑娘正伸出她的拇指看著大地，看著整個世界。
沒有書的日子最難過，就像沒有朋友的日子不算真正的生活，沒有雪的冬天不算真正的冬天一樣，沒有書的世界不算是一個真正的世界。書能使人們瞭解到什麼才是積極的人生態度，怎樣才能保持這樣的態度。
通過書，我們瞭解到貝多芬如何用生命撞擊黑白鍵，與命運進行頑強的拼搏，就是他們有一種積極的人生態度。
書，能使人們認識真正的生活的真諦，使人們學會用積極、樂觀的態度去對待生活，保持一種正確的人生觀。
書裡有花悄悄開。
書裡有一種積極、樂觀之花悄悄開。
【篇七：書裡有花悄悄開作文】
一直很嚮往這樣一種生活：在一個不大不小的書房裡，裝滿了名著和自己愛看的書。閒暇時，獨自一人在其中，或坐或臥，或站或蹲，任意怎麼樣都行。只要手中有一本好書，無需絲竹管絃，無需香茗清茶。有一本書看著，足矣！
對書的痴迷，由來已久，且似乎是與生俱來的。因為書本身就充滿了魅力，這種魅力，使我被它吸引的同時，也深受其影響。
書，是我最早的老師。小時候父母無暇管我，我便自己玩。無意中翻到哥哥的小人書，從此便像變了一個人。不再是整天不懂事的小孩子，而是安安靜靜捧著書看的乖孩子。小時與書的親密接觸，為後來我能堅持讀書上學是有很大關係的。在我們村裡，小時一起長大的玩伴都早已放棄學業，外出打工，唯有我，還在上學。
我想，不是對書的那份迷戀，我怕是現在也在外打工了吧。書，算來還應是我的恩師。
書，又是我最愛的摯友。儘管它沒有嘴，但它可以告訴我一切；儘管它沒有手，但它可以指引我來到文化的殿堂；儘管它沒有大腦，但它所擁有的智慧卻是取之不盡，用之不褐。
沒有書的“諄諄教誨”，我不會懂得樂觀、自信、誠實、堅強。生活對我來說從來都不容易。從小家庭的困苦使我飽嘗磨難。但是書讓我擁有了健康的思想和積極的心態。
七歲那年我曾試圖自殺，我忍受不了生了病的爸爸將家裡弄得一貧如洗之後還亂髮脾氣。但是我看到了我心愛的語文書，這個愚蠢的念頭頓時煙消雲散。我想我還有書陪伴我，我應該堅強地活下去。
沒有書的“循循善誘”，我不會學著認識這個世界，不會感受到生活中的美好。
每當看到書中有關中國的名勝古蹟，風味小吃，外國的異土鄉情，美麗風景，我的心中就格外幸福。我想將來定有機會享受這些。但是，通過書，我已經事先享受一番了。這難道不幸福嗎？
書是上帝賜給人類最偉大的寶藏，它的神奇，不是一兩句話便可言盡的。
那麼，就讓我們讀書吧！在書中去尋找一切我們所需要的，書絕對不會讓我們失望。
書如一個暗藏的花園，只有深入其中，才會聞到花香。
【篇八：書裡有花悄悄開作文】
桃紅柳綠，侯鳥去來，它們將春天的門推開了；荷葉露角，知了高鳴，它們把夏天的門推開了；書聲譁然，激揚文字，它們將知識的門推開了。到處都是開門的聲音……
夢裡花落知多少？在你的夢中可曾夢到過雨滴嗒的聲音，聽到過書頁翻覆一頁又一頁的沙沙聲。書，是人類進步的階梯！是書將我從睡夢中喚醒，打開了我的心扉……
知識的門開了，讓心去觸控世界，你會心花怒放。
兒時，我就對書有種特殊的感情，因為書中有九頭鳥、無尾蛇……太多新奇的畫面吸引了我的瞳孔，使我不得不對書產生感情，兒時對花花世界情有獨鍾。書，使兒時的我接觸到的世界更廣更大……
時光易逝，歲月不饒人。小時的那些圖畫書已經泛黃，但是歲月未磨滅我對書的興趣。我愛上了故事會，迷上了白雪公主，看上了七個小矮人，是她們使我明白了醜美善惡，是他們讓我幻想水晶鞋多麼美麗，故事會，使我的童年充滿了遐想，充滿了希望……書，使我的童年不孤單。
書伴我長大了。我漸漸擺脫了童年時人幻想，武林中你爭我鬥，你奸我詐，生活中酸甜苦辣，喜怒哀樂應有盡有，書，向我對生活做了最好的詮釋：生活本是一張空白的紙，你在上面塗上顏色，它便豐富多彩了，這就使我能夠樂觀的面對生活，書教會了我要像蘇軾那樣生活“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，書教會了我要像李白那樣豪放灑脫：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”書教會了我要有李商隱的那份“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神，書教會了我許多許多……
書打開了我的心扉，使我想去探索外面精彩的世界，於是，我將書中的一些知識釀成種子埋藏心田，讓心靈滋潤它。我相信，無數的小花會在我心田裡悄悄的開放，結果……因為書是心靈的淨化劑，給你一方淨土，你定會開花結果。
書裡有花悄悄開範文 篇4
話題作文 ,6284字【篇一：書裡有花悄悄開範文】
我曾經徜徉於知識的海洋，掀起題海的浪花；我曾經漫步於書本的花叢，細細品味詩歌的幽香；我曾經馳騁於散文的沙場，體會一份壯志難酬的感慨。
書是人類的營養品，是靈魂的淨化劑。在書中，我體會到了偉人的高尚節操，領略到了孔子的“仁”，感覺到了老子的“道”；在書中，與屈子同憤，與太白同醉，與東坡同發少年狂。我對書產生了濃厚的興趣。書中的花朵在我的心中已悄悄開放，而我還在不敢開花的樹下一次又一次徘徊。
隨著年歲的增長，我已愛上了讀書。
讀書不用架高堂，書中自有黃金屋。
漢武的藏嬌金屋，秦皇的驪山阿皇，鐵木真的氈毛帳篷，都已經一一倒下，現實的建築躲不過時光的折磨，躲不過歲月的摧殘。你是否還記得“高處不勝寒”的玉宇瓊樓，你是否還記得傳說中的月宮天闕，他們可曾在你的記憶中消褪過？這樣都是書中的金屋，書的豐富已紮根於我的心田。
讀書不用買良田，書中自有千鍾粟。
書是精神的糧食，書的美在於它把矮子養成了巨人，它把傻子育成了天才。人不吃飯會消瘦，人不讀書會空虛。不讀書的人，精神委靡就像患軟骨症一樣，他的靈魂也是骯髒的。蘇東坡把美融化在詩歌和長堤之上，林和靖把美寄託在種梅養鶴上，我把美印在書裡，把香藏在字裡，讓書香灑遍千山萬水，讓書本流傳千秋萬世。書的美麗在我的心窩裡成長。
讀書莫愁無良媒，書中自有顏如玉。
廿四橋上，玉人在吹簫，望江樓上，俏婦臨江眺望，月宮之中，嫦娥寒窗獨守。美人在釣魚，魚兒沉；美人在賞花，花兒閉；月夜美人過幽徑，月兒不敢探出頭，南飛的大雁看見美人打北邊來，只好降落雁蕩山。大丈夫何患無妻，書中美女多如雲。書中有貴妃，有昭君，何不一起來讀書？書的溫存已滴在我的心花上。
讀一本好書，暗香殘留心中；讀一本美書，書香四處飄散。書中的花在等待中開放，等待蝴蝶敲開它含苞欲放的花蕾。不知不覺，數年間，我的心中書香瀰漫，書中的花兒已開滿心田。
書中的花兒悄悄開放，書香靜靜瀰漫，籠罩心田。我已深深地愛上了讀書，願意將花香塞滿我空空的行囊。
【篇二：書裡有花悄悄開範文】
“讀史使人明智，讀書使人聰慧”，書是人類進步的階梯。書裡有博學智慧，書裡有花開花落的迴圈，有云捲雲舒的閒適。
我從書裡聽到花開的聲音，聽到名人的召喚。從書裡，我體驗人生，體驗生活，從書裡，我從幼稚走向成熟，從書裡，我從消極面世學會樂觀處世。
書是我成長的夥伴，在書裡，我能學到很多。從李白的詩中，我學會了豪邁、豁達。在那歌舞昇平，紙醉金迷的時代，他只願把酒對月，用詩書吟出自己獨特的思想。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，是他在放金歸逐中吟出的千古絕唱。“天生我材必有用，千金散盡還復來”是激動他一生的信仰。從這，我學會了激勵自己。他一襲青衫，帶把濁酒，行於一地，唱于山水，他如雷如電般的文學從胸中噴湧，他的一篇篇驚世之作，如平地一聲雷，震醒了世人，也喚醒了我心中的巨人。他是詩仙，有著詩樣的人生，有“停懷投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的惆悵，有“長風破浪會有時，直掛雲帆滄海”的豪邁，有“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”的豁達。
從書中，我品味李白，品味詩歌，我學會了豪放，學會了飄灑清逸。
現實中，看慣了煩人的庸庸碌碌，聽厭了庸人的自怨自艾。開啟書，你會發現它會給你勇氣和力量，一句“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”，重新激起你對建功立業的激情。
當我灰心喪氣，失去信心時，我從書中得到鼓勵和安慰，一句“天生我材必用，千金散盡還復來”使我重振旗鼓，奮然前進。
當我無聊，精神空虛時，我從書中得到補充和給予。書曰：“採菊東籬下，悠然見南山”“綠樹村邊合，青山郭外斜”，使我的心平靜，慢慢地享受這靜謐的精神財富。從書中，我得到了精神上的滿足和求知的慾望。
當我獲得成功，取得成績的時候，我警記書中教誨“滿招損，謙得益”，“驕傲使人滿足，謙虛使人進步”。
“書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉”，從書裡，我學會了豪邁，豁達和精神上的滿足。在清閒的午後，品一杯淡茶，攜一卷書，靜靜閱讀，你會發現你已融入其中，看世間滄桑變換，品人生苦辣酸甜，在融入書中時，你會聽到花正悄悄開，自己慢慢變成熟！
【篇三：書裡有花悄悄開範文】
書是孤獨時的伴侶，默默地陪你度過寂寞的時光。
書是冬日的陽光，溫暖你破碎憂傷的心靈，喚醒你自信和堅強的信念。
書是夢想的寄託，書中勾畫著我們絢麗多彩的夢，勾畫著一個七彩斑斕的世界。
書裡悄悄開著的花，慢慢地綻放。
當你寂寞無聊時，書是你最好的解悶者，在書中你會忘記孤獨，忘記寂寞，書中所呈現的是別里斯科夫這個“套中人”的愚蠢和可笑，是莫泊桑對現實辛賴的諷刺和嘲笑，那種對金魚的渴求，那種視金錢比骨肉之情還重的自私自利的“小人”追求，是魯迅對中華民族深沉的熱愛，對反動政府的憎恨，對所謂“君子”的嘲諷，對黎民百姓的同情，是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的得意和自信，是陶淵明“久在攀籠裡，復得返自然”的輕鬆愉悅，是杜甫“安得廣廈千萬間，大僻天下寒士俱歡顏，吾爐獨破受凍死亦足”的愛國感慨，和獻身精神……
當你心灰意冷，萎靡不振時，書是你最好的開導者，書能夠給你力量，給你勇氣，讀書能夠讓我們知道“失敗乃成功之母”的這句話的內涵，讓我們體會到“沒有失敗，只有失落”的韻味，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟淪海”這句詩會給我們新的體驗，不，應該說是真正的內涵讓我們擁有“莫回頭，前方一片光明”的信念，書鼓舞我們，激勵我們，使我們從失敗中有奮起，書讓我們用微笑和自信迎接明天。
讀書能夠為我們解愁，想家時，不要偷偷掉眼淚，捧起一本書去尋找家的蹤跡，去回味家的溫馨，去享受書中所繪的“家”的樂趣，我相信，當你合上書時，你一定心胸豁然，一定是微笑地對著鏡中的那個你。
書不僅給了我們精神上的慰籍，讀書也充實了我們的大腦，有句話說的好，讀詩使人明智，是啊！書給了我們無窮的力量，給了我們無限的鼓舞和幫助。
讀書充盈我們的頭腦，欣賞這花的瞬間，會開拓我們的視野，解開我們的心結，淡化心中的仇恨，喚醒我們心靈，親愛的讀者朋友，我們何樂而不為呢？
【篇四：書裡有花悄悄開範文】
書是人類進步的階梯，是我們精神的糧食，一個人如若沒有精神的糧食，就好比沒有了靈魂，活著也是行屍走肉！
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中更有著我的理想之花。理想之花要在書中涉取知識的養料，才能茁壯成長，結出甘甜可口的成功果實。書裡有李白“天生我材必有用”“我輩豈是蓬蒿人”的樂觀自信；書裡有辛棄疾、陸游的滿腔熱血和愛國情懷；書中有西漢老人手持一根旌節，守著羊群，任爾獵獵西風也毫不動搖的愛國熱情、男兒豪情。它們無時無刻不在灌溉著我的理想之花，讓它縱情地開放，散下一片芬芳。
書不僅告訴我要樂觀、自信，更教會我們要牢記歷史的屈辱，謹記歷史的教訓，發奮圖強，曾記否，在那個動盪的歲月，日本的刺刀刺穿了多少中國人的胸膛，他們的大炮毀滅了多少幸福的天堂；他們的衣上的那斑斑點點的紅色，是無情的歲月也無法抹去的，因為它包含了無數國人憤怒的鮮血。我無法忘懷，更不能念懷，我們這段屈辱的歷史，於是我要勇敢地拼搏在知識的海洋裡，等待著將先烈們留下的江山創造成為輝煌，將他們的身影永遠銘記！
讀書可以使人明智。書中蘊含的財富是無窮的，它不僅教我們自信樂觀面對生活、牢記歷史，同時也教育我們要熱愛它，這樣才能成功。
每個人都應當樂於讀書，當然是讀有意義的書，書就好比是知識的海洋中的一葉扁舟，隨時停靠在岸邊，等待著你去駕駛它在知識的海洋裡縱情享受歡樂，體驗人情冷暖，尋找著與你相似的身影，從中汲取教訓，使理想愈發接近。
書，充實了人們的精神生活；書，開闊了人類的視野；書，提升了人們的思想境界。
人的美並不只是外表的美麗，更重要的是內在的美麗，怎樣才能形成內在美呢？那就要多讀有意義的書，讓它們充實你的內心世界，豐富你的內心感受，理想的花瓣也會開得更加純潔與美麗，芬芳沁人心脾。
書是人類進步的階梯，它能為我們掃除一切的困難，直達勝利彼岸，它會讓理想之花開得更加燦爛奪目。
【篇五：書裡有花悄悄開範文】
“我對知識的渴求就像一個飢餓的人扒在麵包上”，人們獲得知識的方法是多種多樣的：讀一本書，聽別人講一則故事，在實踐中體驗……在這些方法中，讀書是最基本又是最重要的一種，書裡有花悄悄開，讀書能使你在不知不覺中得到意外的收穫，讀書能使一個人變得更加美麗。
古今中外的作家們創作了大量的文學珍品，它們是世界文化史上的珍寶，永放光芒。讀古代的書能使你瞭解歷史，得知現實生活的來之不易；讀現代的書，能使你在現實生活中找到自我，精神得到依託。
讀但丁的《神曲》，你能得知封建統治的黑暗殘暴，對比現在的生活，你會為這和平美好的時代而感到驕傲。
讀莎士比亞的詩集戲劇，你能得知他豐富沉重的“幽默生活態度”及“悲劇的人生態度”，對他的喜劇及悲劇創作所產生的影響，從而你就會得到新的人生態度。
讀啟蒙運動時期作家的作品，你能從中發現當時人們對理性的追求，感受到當時人們的精神追求，進而你也會學習其中認真的追求理想的奮鬥精神。
讀馬克思主義哲學，你能找到人類社會發展的規律，懂得資本家在那所謂的“公平交易”的背後對工人的剝削的殘酷。
當你讀到史鐵生的作品時，你能找到面對生活中不幸的勇氣，戰勝消極思想；當你讀舒婷的《我兒子一家》時，你會體會到她們幸福美好的生活，這會觸動你去更關愛你的家人。讀其他作家的作品，你能在他們的書中找到自己的形象，看到人性的善與惡，進而改正以前錯誤或偏激的觀點，樂觀看待和公正評價周圍的人或事。
書是人類的營養品；書，充實了人們的精神生活；書，開闊了人們的知識視野；書，提升了我`們的精神境界，我們在花的世界吮吸花的芬香。
【篇六：書裡有花悄悄開範文】
聆聽校園小語，賞析精品文學。
—題記
我喜歡在寧靜的校園，坐在一顆盛開鮮花的樹下捧起一本書，品味書中快樂的言語、動人的字元，任“花謝花飛飛滿天”，落在我的書上，降在我的髮梢，滑過我的指間。體驗林妹妹那“紅消香斷有誰憐”的憂愁。
我喜歡在寧靜的夜晚，泡一杯香茗，捧一本書，伴隨時鐘的嘀嘀噠噠，穿越時空，上溯千年尋求遠古又清晰的歷史，去體驗《平凡的世界中》不息的奮鬥與頑強的拼搏，任淚水滑過臉頰一如江南溫柔、靜謐流淌的溪流，尋求蘇軾“春色三分，一分流水，二分塵土，細看來不是揚花，點點是離人淚”。
我似一隻小小的魚兒，暢遊在浩渺的書中海洋。帶著求知的鑰匙去開啟知識的寶庫。我喜歡書，我離不開書，就像魚兒離不開水；我熱戀書就像春天的蝶兒依戀迷人的三月春花。因為“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，讀書不僅使我知識豐富，更能讓我明白許多人生道理。
“一種相思，兩處閒愁，此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭”，品讀李清照的詞，不禁為她細膩、真摯的感情所打動，對丈夫的思念之情她能抽絲剝繭般地用形象的文字所描繪，讓人真想去握住她的手，替她分擔一份憂愁，為她輕指臉龐的淚水。“至今思項羽，不肯過江東”，又被她憂國憂民的博大胸襟所折服，做人就要如她，情感豐富又要心懷大眾。
“感謝上帝，將我帶到它的身邊讓我去欣賞她的一花、一草、一木，為我指明瞭人生的方向。”三毛一個天涯浪兒，讀她的書讓我明白世間竟有如此有意義的人生，也會有如此執著的人，只在一本地理雜誌上看到了撒哈拉大沙漠就不顧一切，毅然前往，去探尋生命的真、善、美，去體驗異國不同的風土人情，我為她的精神所歎服，她同時告訴了我，要做一隻《不死鳥》永遠守候在親人的身旁，為自己所愛的人分擔苦與痛，承受生命的磨難。
暢遊書中，讓自己已有了一種淡泊之心，慾望的圍牆高聳，虛無的靈魂飄蕪，名與利越走越遠，越清越淡……
書中有花悄悄地開放，散放著她的芬芳，嫵媚，迷人，我願化作一隻飛蛾，只為那一朵靜靜開放的花。
【篇七：書裡有花悄悄開範文】
未見大海便知其深邃，未見高山便知其雄偉，未見小溪便知其幽遠，這便是書的力量。書讓我領略了大自然的好風、好景、好山、好水。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這是泰山、瀑布的景象，多麼令人神往。“二月春風似剪刀”形象地描繪了風之神采，祖國山河的山山水水，已被詩人們用最貼切的語言記錄下來，閱讀詩集，便猶如走進了神奇的大自然，令人心曠神怡。
“沒有美麗的外貌，可以選擇純潔的心靈；沒有溫暖地家庭，可以選擇溫馨的親情；做成參天大樹可做路邊的小草。”—這便是書教給我的做人道理。
書，讓我知道世界上的人人事事有太多的無奈，要懂得灑脫；書，讓我知道人世間的喜、怒、哀、樂的無常，要懂得自我安慰、調節；書，讓我知道世間的悲歡離合是“古難全”的，要曠達；書，讓我知道父愛，母愛的偉大，要懂得知恩圖報；書，讓我知道“金無足赤，人無完人”要懂得生個人都是一顆金子，只待披髮覺而矣；書，給了我無量的空間，充實了精神。
“讀一本好書，就像和一位高尚的人在談話”。所以，我們要讀好書，多讀書。
並非每一本書都有其讀的價值，我們要有選擇的閱讀。書可以提高人的思想境界，但讀一本壞書所達到的效果可就相反了，說不定會讓人意志更消沉。
我熱愛書籍。當我灰心失望時，讀讀莎士比亞的詩集，心裡開曠不小；當我因小小成功而得意時，《成功之路》會警告我小心失敗；當我連小小的挫折都跨不過去時，《鋼鐵是怎樣煉成的》感染了我，讓我充滿毅力；當我心情極端憤悶時，《笑話大全》、《智慧背囊》讓我開情五笑。
體驗書的語言，感受書的意境，用心去讀每一本好書，可以收到意想不到的效果，書包羅永珍，一年四季，山川大河，喜、怒、哀、樂……
讀書，如同賞花，你聽，書裡有花悄悄開……
【篇八：書裡有花悄悄開範文】
聽，海哭的聲音，那樣的撕心裂肺；看，花開的身姿，那樣的婀娜多變。我們曾幾何時有過這樣的見聞？生活中的大海不會哭泣，花朵不會舞動，但我們確真的聽到了，真的看到了。我們在書本中尋求異樣的生活，探索人生的真諦，感受現實中原本存在但我們卻無法顧及的一切。
我們把書比作朋友，是因為它可以像朋友那樣給我們關懷，給我們指導前進的方向。書作為朋友，它讓我們懂得了人生的價值。“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，原來人生還可以如此無畏，如此豪邁！
書是一個全知的老師，它會開闊我們的視野，讓我們瞭解我們上下五千年文明古國的歷史，回溯古巴比倫王頒佈《漢謨拉比法典》的時期，讓我們幻想伊甸園的美好，感受盤古時期的古老。書教給我們未知的知識，在我們原本空白的腦海中留下了深深的印記。
“我變美麗，因為有你”，是你讓我更加美麗，這種美麗勝過所有外在虛偽的裝飾。書讓我們的思想更加年輕充滿活力。它教我們怎樣保持樂觀，怎樣對待身邊的人和事。
書是人的一生中最珍貴的寶，它給人們帶來了巨大的財富，它是任何成功的人都必須具備的“佳品”。華人首富李嘉誠經常閱讀孔子、孟子的經典語錄，這讓他不僅財富無數，還讓無數人對他的無私精神感到欽佩。書教會了他要有愛心，於是他將數百萬財富捐給了那些需要幫助的人。因此，書是勝過錢財的寶。
書的作用如此巨大，它裡面蘊藏著無數的礦藏，我們從中汲取精神的財富，豐富自己，使自己更加美麗。
從書中汲取營養，我們會永遠健康。與書交友，我們會受益匪淺。拜書為師，我們會開闊視野……讓我們一起靜靜地聆聽書中的一切美好的事物，聽到了嗎？那是海哭的聲音，聽到了嗎？那是花開的歌聲……
花開的聲音多麼美好，我終於從書中感受到了，那聲音是在教我如何做人，如何處世，如何變得更加美麗。
桃花朵朵開 篇5
國三作文 ,750字又是一個三月，又是一片桃花，然而老天爺今天卻耍起了脾氣，陰鬱的天空壓抑著周圍的空氣，一陣冷風粗暴地將成片成片的桃花扯了下來，紛紛揚揚零落一地憂傷。
依稀記得多年前的三月，一樣的桃紅柳綠，老天爺心情也很好，偶爾一陣輕風，片片桃花便被它哄了下去，飄飄悠悠旋轉幾圈後才安穩落地，像鋪了一地華麗的柔毯。那是何時？那是何地？
何時溫暖的春風撫過我的面頰，將桃花的紋路一路刻畫，畫滿山崖？何時碧綠的樹葉承載著露水，將桃花的柔嫩一路滋潤，潤過年華？定是八年前吧，老家後院那顆桃樹上，初成形的小小花瓣在三月明媚的陽光下憧憬著長大。
又是一陣冷風，幾片桃花隨著我的一個寒噤不幸落到路邊水窪中，暗淡了上一秒還燦爛的芳華。
隱約記得多年前的三月，太陽經常和小草說悄悄話，桃花便跳一支優美的舞蹈輕盈地落在柔軟的綠茵上，將所有祕密研磨成時光，一點一滴在太陽下蒸發。這是何時？這是何地？
何時和煦的春風託著片片桃花在天空中飄蕩？何時刺眼的陽光下朵朵桃花反射出愛的昇華？定是八年前吧，老家後院那顆桃樹上，正逐漸長大的花瓣在三月溫和的陽光下開始期待暴風雨的磨鍊。
滿地的花瓣被當作垃圾掃去，風中沒留下花的香味，無盡的塵埃不留情地把清香踩在腳下。
清楚地記得多年前的三月，風兒開始痴迷於作詩，一絲清香也被它捉住釀成了美酒，衝散了空氣中的惆悵，延續了月亮昨晚未完成的夢。這是何時？這是何地？
何時開朗的春光將一朵桃花襯出幾張不同的笑臉；何時偷偷爬到桃樹上只為嗅一嗅那陣幽香？是八年前，老家那顆桃樹上，每一片成熟的花瓣都散發出誘人的清香。
八年前，桃樹上的朵朵桃花被陽光撩起輕紗，繫住一個孩子一生的牽掛；八年後，桃樹上的點點桃花被狂風扯破裙角，打破一個孩子美好的記憶。
桃花朵朵，真正的芬芳一直在八年前的老家悠然散發，每一朵都是一個牽掛。
夢迴桃花源 篇6
高二作文 ,741字有的人一生都在追求一種高度：金錢、權力、榮譽……為了這些甚至不擇手段，棄自己的良心於不顧。然而，總有一天這些會崩塌，不留一點痕跡。那麼，人生中最重要的是什麼？一位哲人曾說：人生就像一場旅程，重要的不是旅程的終點，而是沿途的風景和看風景時的心情。
我的願望，不求富可敵國，不要權力遮天，只希望拋開世俗的紛擾，幸福快樂的生活。我想要在鄉下山清水秀的地方建一座房子，就像劉禹錫筆下的陋室那樣，不需要富麗堂皇，只要溫馨舒適便可。
在房前，我要種一排果樹，春夏秋冬，各有風情。春天的時候，花都開了，一陣風吹過，撲面而來的是陣陣清香，香的氣息還引來無數的蜜蜂忙碌、蝴蝶翩翩；有時花瓣隨風飄落，那是帶著香氣的繽紛花雨，鋪灑一地的花瓣絢麗奪目，這便是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”吧。夏天，綠蔭濃密，樹下就成了乘涼的好地方，我可以在樹下看書、下棋……多麼快意！秋天就更妙了，果子都熟了，空氣中都瀰漫著一種香甜的氣息，饞了，只要一伸手便能摘到最新鮮、最甜蜜的果實。冬天樹葉都落光了，看起來也許會有些蕭瑟，但晴朗的日子裡，總會有幾隻小鳥在樹枝上嬉戲歌唱，別有一番情志。
我還要修一個大池塘，裡面種滿荷花，每次散步的時候，我便能看到詩中那種“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景了。池塘裡還可以養一些小魚，每次看著小魚爭食嬉戲，再壞的心情也會頃刻間變好。
房子可以臨山而建，這樣我就可以去爬山，在經歷了重重挫折與困難之後攀上山頂，看著太陽噴薄而出，感受無盡的喜悅與激動。房子也可以臨海而建，我便可以看金色的沙灘，看蔚藍的海水，聽海浪的聲音，感受海風的吹拂……。
我的願望就這麼簡單，看花開花謝，看潮起潮落，沒有燈紅酒綠，沒有嫉妒猜疑，沒有喧囂爭吵，有的，只是簡單和快樂。這裡，便是我心中的世外桃源。
十里桃花遍地開 篇7
國小五年級作文 ,585字此時正是陽春時節，在踏春之際，偶然發現一片桃林，奼紫嫣紅，豔麗了整個山頭。
微風吹過，無意之間竟造就了一番桃花雨的景象，怕是折顏上神的十里桃林，也不過如此吧。
或是因地域之因，人跡罕至，僅有一守林人，如世外桃源之景，僅少人煙罷。
一行四人，除我之外全都在拍照，可惜了，此番美景，與我而言，只能定格於心。那種靖是相機無法照出來的，我們的眼睛才是最好的相機。
跟大家打過招呼後，我便往前走，發現這林子可真不是一般的大。厚厚的花瓣鋪了一條路出來，那守林人是一名白髮蒼蒼的老者，眼裡盛放的是滄桑後的波瀾不驚，他眼中的滄桑又是誰的四季時光？
今天是個好天氣，細碎的陽光從天邊撒了下來，鍍上了一層金邊。
我深呼了一口氣，繼續往前走，一朵花兒就這麼不偏不倚地掉落在我手心中，略透明的花瓣柔軟靈動，還不待我細細觀察又是一陣風，將這花兒吹落到地上，淹沒在花的海洋中，無影無蹤。
此時我的心，不再平靜，隨著這海洋波濤洶湧起伏，淡淡的芬芳將這片桃花，又提了不止一個層次。
那守林人不知何時來到我身邊，一襲布衣羽服，竟有些仙風道骨起來，手持茶杯，霧浸浸。
又想起一句話，十里桃林千層錦繡花開，我自顧自地加了一句奼紫嫣紅妖嬈其姿，不僅閉上眼睛，沉醉在這景中，睡去。
待我睜開眼卻發現是在家中，難不成一切都是個夢嗎？我懷疑起來，絞盡腦汁卻仍百思不得其解，嘆口氣，竟忽略了手中那緊緊攥著的那株桃花……
夢中桃花源 篇8
抒情作文 ,2170字空曠的大禮堂呈現著黑白色的基調，原來擁擠的人群已經散去，只剩下一個小女孩，大禮堂中央的一排大字顯得格外醒目：唐秋生夫婦追悼會。
一箇中年男子步入禮堂，小女孩正對著手上的灰色照片發呆，中年男子輕喚一聲：“冉兒。”小女孩抬起頭，勉強微笑了一下，笑得很悽慘：“叔叔。”中年男子快步走到叫冉兒的小女孩身邊：“冉兒，別傷心了，叔叔會照顧你的，你媽媽也會保佑你的。”冉兒緩緩地搖了搖頭：“媽媽說過，不能再麻煩叔叔了，叔叔已經幫我們很多了。”中年男子很心疼似的抱住冉兒：“冉兒，你媽媽是我的姐姐，她叫季雨我叫季海，我們是血脈相同的親人，跟我回去，我會把你當親生女兒看待的。”冉兒還是搖了搖頭：“叔叔，真的不用了，我要去找哥哥。”季海松開抱她的手，看著她蒼白的臉：“傻丫頭，你哥哥離家出走兩年了，如果找得到他，現在他會不在這嗎？”冉兒的臉上劃過兩行清淚：“姐姐走了，爸爸媽媽走了，我只剩哥哥一個親人了，哥哥那麼疼我，他一定回來找我的。”季海緊緊握住冉兒的手：“冉兒，你還有我，我先照顧你一段時間，等你學業完成了，你再去找哥哥，好嗎？”冉兒輕輕的點了點頭，不再說什麼，緩緩走出大禮堂。季海看著冉兒的背影，面露覆雜的神色：“阿正走的時候連高三都沒有讀完，即便回來了，也沒有能力照顧冉兒了。”
放學的鈴音響起，大堆的人流走出校園，冉兒慢慢地走著，在人群中，她顯得那麼無助。冉兒走向離家最近的公園，時不時抬頭看路旁的景物，喃喃道：“哥哥，你和姐姐以前都是從這條路來接我回去的，你還經常帶我去公園玩，現在姐姐和爸爸媽媽都走了，你怎麼還不回來呢。”
冉兒坐在公園的椅子上，低頭靠著，眼睛慢慢閉上。“冉兒。”一聲呼喚把冉兒驚醒，冉兒抬起頭，驚喜地喊道：“哥哥。”一個穿著黑色風衣的青年站在冉兒對面。青年蹲下來讓自己的臉剛好和冉兒的臉持平：“冉兒，我來接你了。”冉兒瞬間抱了上去，用顫抖地聲音說：“哥哥，我好想你啊，你終於回來了。”黑衣青年扶起她，拉著她的手：“走，我帶你回家。”
空曠的馬路上沒有一個行人。冉兒：“哥哥，家不是在那邊嗎？怎麼往相反的方向走。”黑衣青年抬起手摸著冉兒的頭：“冉兒，我帶你去新家好不好？”冉兒：“好啊，只要哥哥在冉兒身邊就好。”兩人慢慢地走著，街上還是沒有一個行人。
“冉兒，到新家了。”黑衣青年微笑著說。他們的面前是一片桃花林，望不到邊界的桃花林，各種各樣的桃花盛開著，鳥兒在樹上鳴叫。冉兒：“好美啊！哥哥，屋子呢？”“在裡面呢，我們繼續往前走。”冉兒大口地呼吸著新鮮空氣，邊走邊跳。突然，她停了下來，抬頭望著黑衣青年：“哥哥，這空氣的味道怎麼這麼淡啊，我怎麼感受不到啊。”黑衣青年：“傻丫頭，空氣本來就沒味道啊，好了，別想了，屋子就在前面。”冉兒突然驚叫到：“哥哥，這屋子怎麼和以前你在時我們住的屋子一模一樣啊。”黑衣青年：“去敲門。”冉兒：“嗯。”冉兒輕步走上前，敲了敲門。門開了，走出一個滿身素裝的女子，冉兒驚叫道：“姐姐，你不是和爹媽一起出車禍了嗎？怎麼會在這裡。”素裝女子：“他們騙你的，我們沒出車禍，叔叔只不過是想跟你開個玩笑。”冉兒剛想說話，看到素衣女子後面的兩個人，又驚叫著抱上去：“爸媽。”黑衣青年走上前，抱起冉兒：“好了，冉兒，我們去吃飯吧。”冉兒坐在熟悉的餐桌上，聽著窗外的鳥叫聲和流水聲，看著屋內熟悉的四個親人，美美地吃了一頓晚飯。晚飯後，黑衣青年把冉兒抱到她以前房間的床上，幫她蓋上被子，輕輕親了一下她的額頭，正準備離開。冉兒躺在被子裡輕聲喚道：“哥哥。”黑衣青年又回頭：“怎麼了。”冉兒：“沒事，只是想叫叫你。”黑衣男子轉身時冉兒又叫住了他：“哥哥，你明天還會陪在我身邊嗎？”黑衣男子微笑了一下：“當然會，晚安。”冉兒：“晚安。”
第二日清晨，冉兒醒了過來，卻發現躺在自己的新家，季海正坐在身邊。“冉兒，你醒了啊。”冉兒坐起身：“叔叔。”季海：“冉兒，昨天你在公園睡著了，我把你抱了回來。”冉兒輕聲低喃：“公園。”冉兒哭了起來，眼淚止不住地流下：“哥哥，你說過你會在我身邊的。”這時季海的手機響起，季海顧不得去接，匆匆看了一眼，便去安慰冉兒。突然他一怔，緩緩道：“阿正。”冉兒聽到了這兩字，立即止住了哭聲，呆呆地看著季海。季海忙拿手機接通了電話：“叔叔，我是阿正。”“阿正，你在哪裡？”我找不到冉兒住哪裡，我在你家樓下。”冉兒聽到手機裡的聲音，立刻跑向樓下。樓下一個青年穿著白色短袖，全身散發著陽光的氣息，青年的電話未斷，門便開起來。冉兒從門中衝出，一下就抱了上去。青年怔了怔：“冉兒，怎麼了？你怎麼在叔叔家，哥哥現在已經有穩定工作了，可以給你買好多東西呢。”冉兒抬頭用淚汪汪的大眼看著青年：“哥哥，你終於回來了，你終於真得回來了。”青年撫摸著冉兒的頭，“怎麼了，丫頭，發生什麼事哥哥都不會再離開你了。”季海這時也到了樓下。
大禮堂內，青年緩緩地鞠了個躬：“爸媽，放心，我會照顧好冉兒的。”青年、冉兒還有季海轉身走出大禮堂，季海微笑著說：“唐宇正，這是我第一次叫你全名，你已經長大了，冉兒就交給你了。”唐宇正：“放心吧，我一定會照顧好她的。”冉兒笑著說：“叔叔不用擔心，哥哥最疼我了。”季海看著他們，臉上洋溢著笑容：“姐姐，你該放心了。”
冉兒新家內，唐宇正和冉兒正坐在鞦韆上，冉兒正向唐宇正訴說著桃花源的故事。
桃花朵朵開 篇9
國小三年級作文 ,318字在桃紅柳綠的春天裡，桃花綻開了淡雅的笑臉，為人們送出了最初的芳香，遠遠自去，一朵朵桃花像一隻只正要飛向藍天的蝴蝶。
雨天，雨淅淅瀝瀝地下來，桃花享受著大自然的雨露，綻放得更豔了，有的經不住豆大的雨點兒，被雨點兒打彎了頭，低了下去，好似一位低頭不語的少女。
過了一會兒，雨停了，太陽出來了， 一束束溫暖的陽光照耀著大地，桃花上還留著幾顆透明的露珠，在陽光的照射下，一顆顆露珠好比一顆顆五彩繽紛的珍珠啊。一顆顆珍珠把桃花打扮的更加美麗漂亮，像一隻一隻盛著珍珠的玉盤。再等一會兒，露珠幹了，桃花露出了它本來的面貌，粉紅色的花瓣夾雜著一些白色和黃色，花蕊黃黃的也不知道里面有沒有蜜，真是美極了。
這就是桃花：春天的代表，春天的使者，春天的美麗。
夢裡槐花分外香 篇10
國三作文 ,976字秋意濃時，收到一袋爺爺從老家寄來的槐花。乳白色含苞待放的嫩嫩小花，還帶有淡淡的甜絲絲的芳香。你貯滿春光，濃縮親情。我再也無法靜心讀書了。
中州，黃河南岸靜臥著一豆村落。村頭的老槐樹，兩三個人合抱不住，樹皮黢黑開裂，鐵幹虯枝，樹冠高大，樹蔭足有兩畝多。每逢暮春時節，暖風吹開黃河兩岸數百里的槐花，更孵出村頭那一樹繁密，半村明麗，一天香甜的槐花。
晨曦中，槐花開得正緊，綠白相映，素雅而芳香。一樹串串銀花，如冰雕，似葡萄，像珍珠瑪瑙，純淨溫潤，粉白可人。滿樹銀穗飄香，引來無數蝶飛蜂舞，連朝霞裡也融進了它那淡淡的馨香。
槐花即可觀賞，又可美食。
最綠色的吃法，當然是捋一把槐花直接塞進嘴裡，直覺汁液橫流，清香滿口，齒頰留香。農家菜的吃法，在盛產槐花的季節，挎竹籃搬梯子採摘後，在清水裡淘洗乾淨，拌和麵粉攤在蒸籠上蒸半個鐘點，而後拌上蒜泥淋點兒麻油。那是大自然的饋贈，那是農人們的特供，都能吃出春天的味道來！還可以把採摘來的新鮮槐花，放在滾水裡焯一下撈出，再攤在太陽底下晒乾收起。想吃時再用開水衝一下，炒著吃、包包子、做臊子等，別具風味。
爺爺說，老槐樹救過村裡人的命。大躍進時，正趕上三年自然災害，村裡沒什麼東西吃。這時，老槐樹開始抽芽了。細嫩的長著白茸茸的小細芽，還沒有抽開，都緊緊地卷在一起。大夥摘半籃子槐菜，拿回家在開水中焯一下，就可以充飢了。待大夥緩過魂來，槐花開了，粉嘟嘟的，十里八村都沉浸在濃濃的花香之中，就趕緊採槐花做菜當飯吃，就這樣幫著村裡人翻過了這道坎。打那以後，村裡人都叫它槐樹公，它自然也成了我們村的地標。
槐樹公不僅蔭庇後人，還凝聚鄉情。
盛夏時節，酷暑難耐。老槐樹密密匝匝的濃蔭，自然成了人們納涼避暑的清涼世界。樹上，知了彷彿家養的夏蟲，佔盡高枝，吟起了古老的黃河謠，放飛了漫天的繁響。樹下，午飯後村人們帶上自家的馬紮、茶壺、旱菸、蒲扇聚在一處。績麻納鞋扎笤帚，紡線補衣修犁耙。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的絲線，在樹下紡成；“站得穩走得正，踏踏實實闖天下”的千層底鞋，在樹下納就。飄去的是縷縷的茶香，親俏的俚語；扇起的是習習的清風，柔柔的鄉情。
天邊的晚霞染紅了窗前的楓葉，楓葉飄落在槐花袋上。夜裡，我夢見我化成了一隻蜜蜂，時而依偎著槐花，時而圍著老槐樹飛呀飛呀—
那一樹明花不僅照亮了我回家的路，也香透了我思鄉的夢！
桃花朵朵開 篇11
國小五年級作文 ,614字我家門前有一株桃花。
曾經，我不知它是一株桃花，甚至認為它離“花”這個詞很遙遠。為什麼呢？去年秋天與它初見，它渾身上下光禿禿的。在秋天這個美麗而多彩的季節，各色的落葉都紛紛揚揚地飄落下來，十分絢爛，更襯得它那光禿禿的樹幹無比顯眼，也顯得無比淒涼，似乎它就是一位落難的孤兒似的，渾身破破爛爛，彷彿那些屬於它的可愛、美麗早已消失殆盡。
整個冬天無雪，就連我自己都無法想象，它是如何擁有這頑強的生命力的。偶爾路過它，我會用手輕輕搖動它。我不敢用太大的力去碰它，彷彿下一秒它就會立刻折斷，因為它看上去無比脆弱。
春天的腳步漸漸近了，而它似乎也更“健碩”了些。它的枝幹像是充足了水分，不像冬天時那樣乾硬，一折便“咔嚓”斷為兩段。看著它冒出的一點點新枝，心中突然一陣感動，我感受到了生命的力量！
又是一個清晨，我迎著和煦的春風去上學，推開樓門，一陣香氣飄來，雖然很淡，但沁人心脾。那是春的氣息！是誰帶給我這般驚喜？原來是它—朵朵桃花開！
沒有人知道它是何時結了花苞，何時生了新葉，更沒人知道它是何時綻放的，但我已經不在乎這些了，那一朵朵桃花組成一片粉嫩嫩的花的海洋，芬芳撲鼻。淡淡的，甜甜的芳香令我陶醉；每一朵桃花都猶如一個個輕盈的精靈，在空中飛舞……粉色的襟帶飄啊飄，揚起一股甜蜜的氣流，在我身邊盤旋著。
繞啊繞，繞啊繞……我呆住了，醉在這芳香中……
我想：或許，所有的事物，都是需要時間去醞釀美的吧。
傾盡一生，剎那芳華……
桃花朵朵開 篇12
散文 ,382字春暖花開，一朵朵恣意盛放的桃花綴滿了枝頭，一串串、一族族，宛如一片紅色的海洋。
陽春三月，春光明媚，紛繁的桃花在晨曦中開得格外燦爛，一株株桃樹托起一團團嬌豔欲滴的花瓣，在和??的春風中翩翩起舞。桃花是春天最美麗的花朵，一場春風，桃花便開得花枝招展。穿梭在這妙不可言的桃紅柳綠之間，感覺生命是如此的神奇。沉醉在這迷人的季節裡，驚喜更是無處不在。那被寒冬壓抑的熱情，那因寒冬沉寂的生命，那些曾經難言的憂傷，那一株株嬌豔的桃花，在這一刻化作春天的力量，掩映在桃紅柳綠之間，盛開在春的世界中……
繁如群星的桃花在春風中輕輕搖曳著，朵朵隨風起舞的桃花彷彿是童話的世界。蜜蜂在花叢間繁忙地穿梭著，豔麗多姿的桃花在枝頭盡情綻放，看桃花飄飛，看鶯歌燕舞，幸福在心中歡快的流淌著，美好的畫面也隨之定格在了隨風微漾的朵朵花朵之間。
朵朵奼紫嫣紅的桃花散發著春的氣息，綻放在春天的夢裡。
桃花朵朵開 篇13
國小四年級作文 ,312字冬，悄悄地走了；春，輕輕地來了；桃花，也朵朵綻放了。
桃花是五瓣兒的，花瓣由淺到深。根部，深粉色。往上走，慢慢地變成了淺粉色，最後白色。像少女一樣美麗，紅著小臉兒，不吭聲。
它的花蕊裡有一簇簇細小的花粉，金黃金黃，像一個個活潑可愛的小姑娘，站在花朵的中央，穿著金黃的衣裙。
看那一朵朵桃花吧，它們有的含苞欲放，像羞紅臉兒的女孩兒；有的早已綻開了笑臉兒，在樹上笑個不停；還有的被綠葉遮住，像桃花仙子一樣若隱若現。
桃花一開，梨花、杏花也都開了，蝴蝶、蜜蜂就忙了，在花叢中左飛飛，右飛飛。蝴蝶在傳授花粉，蜜蜂在嗡嗡唱歌，好像在和花兒們說著悄悄話。其實啊，它們都是桃花的朋友，來和桃花一起裝點春天來了。
我喜歡桃花，喜歡它的美麗。
桃花朵朵開 篇14
國三作文 ,945字每當耳旁響起蔣大為的《在那桃花盛開的地方》這優美的旋律時，我眼前總會浮現鳳凰鎮那熱烈綻放的千畝桃花。
兩年前，一個四月的週末，春意正濃，陽光明媚，我們驅車前往嚮往已久的鳳凰鎮觀賞桃花。進入恬莊古鎮，路旁不時閃現一株株桃樹和一片片桃林，花兒正爭相開放，有的粉紅，有的雪白，有的金黃，如霞，如雪，如麗人，風姿綽約，令人目不暇接，歎為觀止。
我們迫不及待地下車，一頭鑽入桃林。我歡呼雀躍，一會兒這兒望望，那兒看看，雙眼忙不過來；一會兒這兒嗅嗅，那兒聞聞，讓淡淡的清香沁入心脾。突然，我看見一株大型桃花，花兒濃豔，一律是大紅，如紅袍，如雞血，我趕忙招呼媽媽過來，我們興奮地瞅瞅，嗅嗅，舔舔，我一高興，全然忘了愛護花兒，竟然折下一枝，插在頭上，老爸按動快門，一口氣連拍十幾張，“人面桃花相映紅”，我彷彿看見我豔若桃花的燦爛笑容。一些慕名而來的遊客，如我們一樣，陶醉於桃花林中。
隨後，我們來到鳳凰河陽燈會展覽處，空曠的廣場上擺滿了形態各異的花燈，只可惜不是晚上，不然那五光十色的花燈一點，那景象該是何等壯觀！沿著蜿蜒曲折的小道前行，兩旁盡是造型豐富的彩蝶，栩栩如生。河中，荷花有的含苞待放，有的盡情綻放，鴛鴦戲水，小舟穿梭，一隻美麗的蜻蜒獨立上頭。“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜒款款飛”，此情此景，令人留戀不捨。
出了燈會館，我們來到千畝桃園。佇立於桃園前，不禁為眼前的景象深深折服，一眼望不到邊的桃林，用千畝來命名，可真名副其實。那是一片粉紅的花海，“桃之夭夭，灼灼其華。”是啊，任何多餘的語言都是蒼白的，唯有置身其中，才能感受它的繁盛，它的妖嬈。
我站在一株桃樹下傻傻地想，如果能從空中拍一張照片，那情景該如何形容，是天邊的織錦？是無比的花海？抑還是……正想著，突然耳邊傳來濃濃的不太懂的方言。我順著聲音望去，只見幾個老伯伯，有的手裡拿著一個小瓶子，有的手裡拿著一把玩具樣的小手槍，他們在幹什麼呢？仔細一看，他們正為桃花做護理，只見他們或用一隻小畫筆樣的東西，往瓶子一醮，再往花朵上輕輕地一刷；或用小手槍輕輕一噴，動作輕盈而快捷。他們一刻不停地忙碌著，漸漸離我們遠去。
古鎮的桃花是美麗的，但港城人民更美麗，他們用辛苦的汗水，催開了朵朵桃花，用手中的畫筆，把這片神奇的土地描繪成出繁花似錦的人間天堂。
夢裡葵花分外香 篇15
國三作文 ,880字有個人離開了，但向日葵啊，卻依舊燦爛。—題記
我坐在孤零零的崖臺上，看著崖臺下那片耀眼的向日葵田，從未見過這麼美麗的向日葵，在透明的陽光下分外妖嬈。我眼裡籠起一層薄霧，輕道：外公，對不起。
五歲的我第一次來到外公家。這裡沒有喧囂的車水馬龍，沒有交相輝映的霓虹燈。只有湛藍的天空，延伸向另一個無盡的世界。這裡的一切都很新鮮，我像一個小尾巴，天天黏在外公後面，東奔西走，探尋著這個新環境。
公家門口有個崖臺，生長著一棵金黃色的向日葵。八月的陽光繞過向日葵肆意張揚的面龐，跳動著美妙的旋律。外公總是一臉神聖地望著那棵向日葵，告訴我：向日葵是陽光的精靈。它們從不低頭，從不改變，一直堅定地追隨信仰著太陽。
我一直記著，也一直想著：我也要種一片向日葵田。
直到我臨走前的那個晚上，我也沒忘記，偷偷拿出幾顆瓜子埋在崖臺下的空地裡。那金黃的向日葵啊，就是我的夢，是我夜夜流連的地方……
我回城了，帶著那個金黃色的願回城了。
我回到了那片喧囂的車水馬龍裡，回到了交相輝映的霓虹燈裡去，我似乎忘記了有這樣一片湛藍的天空下，延伸著一片金黃色的夢，它是我與外公曾經許下的約定。城市裡的繁弦急管沖刷著那一份渴望，漸漸地，淡了下來。
外公的電話還是常來，除了絮絮叨叨以外，似乎這向日葵變成了外公口裡的唯一的話題。外公總是喃喃著，不知道是對我，還是對自己道：向日葵開了啊。大片大片的，可漂亮了。
顏色的流轉中，一年又一年。時間沖淡了那金色的記憶，留下的只是氧化生鏽的斑駁篇章。直到有一天，外公離開了。
我仍記得外公的最後一句話：向日葵，開了啊。
我望向那片金色的葵田。向日葵還是那麼燦爛耀眼，帶著夢裡久違的顏色，那童年曾經夢寐以求過的想往的顏色。原來，那個金黃色的夢，我忘了，外公還記著。
我當然知道，自己當年播下的熟瓜子是不會發芽的。只是，我不知道，外公是怎麼一年復一年地守在那片金色中等我回來的啊。
淚眼朦朧中出現了那個熟悉的身影：外公清癯的輪廓若隱若現在這片金黃色中，他悉心地照料著這片向日葵，像在履行一個諾言，也想在守候一個希望。
向日葵依舊燦爛。開在夢裡，綻在心中。
桃花朵朵開 篇16
國小四年級作文 ,330字春天，正是桃花盛開的季節。別的花朵還在沉睡，它已經開始宣報春天的來臨。一陣微風吹過，它們開始練習舞蹈，身上的芬芳也灑在園子的各個角落。因此，人們總喜歡來欣賞這一幅帶著香氣的水墨圖。
夏天時有暴雨颱風，你會認為這嬌弱的花兒定會離開母親的懷抱，墜落到大地。然而，它都堅持下來了，不論“敵軍”怎麼侵襲，它們始終團結一心，勇往直前，再大的困難也能克服。
秋天，經過嚴刑拷打的桃花，結成了果肉多汁、香甜可口的桃子。它和百鳥告別，為它們送上美味的果子；它和人們相見，把自己奉獻給人們。
冬天，桃子離開了母親，給土壤提供營養，就此展開新的輪迴。
古人曾寫道：“初桃麗新來，照地吐其芳。枝間留紫燕，葉裡發清香。”桃花不僅外表美麗，而且甘於奉獻自己，把自己最美的一切展現給大家。
桃花朵朵開 篇17
國一作文 ,506字不知不覺，春天已慢慢走近。
每天放學的路上，常常會瞧見一棵光禿禿，乾枯而又醜陋的小矮樹。它裸露著褐色的枝幹，筋絡畢現，歷盡滄桑般的。可我怎麼也不會想到，數十天後，它竟是一棵鮮豔而美麗的桃樹。
起初，我並不會在意它，可見漸漸地，路過它時，總會看到星星點點的粉紅。終於，我忍不住了，停下車子，走過去。扒開樹枝仔細打量著它們：它們起初不過綠豆大小，像極了愛玩捉迷藏的孩子，躲在那裡吃吃的笑。今後的每天，路過那裡，走忍不住的看向它。後來，綠豆兒一點點膨脹，鼓鼓的，像極了懷孕的婦，撐不住了，就快撐不住了。
又過了幾天，桃花開了。這朵花倚在那朵花上，它們粉著一張小臉蛋，靜悄悄地看著這個世界。內斂，含蓄，是小家碧玉，真正的優雅是骨子裡的。
我被這桃花勾了魂。呆呆地望著它。這時一陣風吹來，一般小小的花瓣舞到了我的手上。我摸了摸，柔嫩的花瓣如嬰兒的肌膚，彷彿吹彈及破。我伸出手，想折一支養在花瓶裡，可一想到這美麗可愛的花瓣會毀在我的手上，又縮回了手，將那瓣花瓣夾在書裡，做成書籤，永遠儲存。然後，帶著喜悅，慢慢地走了。
夕陽西下，夕陽的餘暉為桃樹鍍上了一層金邊，我猛然回過頭，望著它，那一瞬，彷彿人間仙境一般，讓我如痴如醉。
夢幻桃花源 篇18
國小五年級作文 ,639字“嘩啦嘩啦……”一陣悅耳的聲音偷偷闖入我的雙耳，身旁一條小溪正緩緩流向遠方。
溪水是藍色的，這種藍，是藍中帶白哦，像青藏高原上的藍天。在那水天交接的地方，溪水與天空融為一體，簡直分不清哪是天哪是水了。我甚至覺得，它正朝天上流去，輕輕流入雲際。見到這樣的美景，怎麼不想低吟一首優美的小詩呢？
溪的兩邊，不知名的小鳥在唱歌，知名的小鳥也在唱歌，還有那看不見的小鳥，唱得就更歡了。這時，似乎一切都安靜下來了，全世界都在默默地聽著它們的幾重奏。忽然，一隻可愛的小松鼠闖入我的視線，它在前方不遠處的一棵大樹底下，爬上去又跳下來，爬上去又跳下來。那可愛的樣子，既像個搗蛋鬼，又像個演員。它那一上一下的跳來跳去，也許是在吸引我的注意力吧！在這麼美的地方遇到這麼可愛的小松鼠，怎能不讓人心動呢？
陽光穿過樹葉，灑下來各種形狀的光輝。有幾束光照到我的眼裡，我躲過去，朝靠山的一旁走了幾步。我來到小松鼠跳上跳下的那棵樹旁，發現松鼠在上邊修了家，小鳥在上邊“嘰嘰喳喳”地說個不停。樹幹長滿了青苔，厚厚的一層，應該長很久了。我猜，這是一棵古樹呢，這古樹怎麼不值得我們保護呢？
我沿著小路一直往上走，來到山頂，這時，我才看清這大山的全貌：碧綠的古樹給大山披上綠衣，藍色的小溪給大山系上腰帶，歡快的鳥兒給大山裝上了一隻只悅耳的風鈴。大山像一個嚴肅又不失風度的人，一直站在這裡。這華麗的山怎麼不讓我留戀呢？
溪水緩緩地流，鳥兒輕輕地叫，樹木慢慢地長，它們組成了一幅畫卷，畫卷的名字叫—夢幻桃花源。
烏蒙山裡桃花源讀後感 篇19
讀後感 ,775字青翠的山峰重重疊疊，連綿不斷，潔白的雲霧在山間瀰漫，輕輕的蓋上這座座山峰。
新婚之後的蜜月便在這兒開始了。
看到這泥濘的道路和四面透風的教室，以及各種簡陋的生活用品，讓樑俊不免生起了退縮之意。但當他看到一張張可愛卻自卑的孩子的臉時，他咬下牙來決心改變孩子們，將自卑佔據的心重新天真起來。
夜深了，寧靜的山林裡偶爾有幾聲鳥鳴和樹葉的歌聲。四周的黑暗包 裹著這座山谷中的小村，一切都十分柔和，只有一間破舊的小屋裡，還有看微弱的燭光，那正是樑俊在床前思考著，究竟怎樣改變這些孩子，第二天，嘹亮的公雞將這片黑暗驅散了，天漸漸破曉，樑俊高興的跑出了屋子，跑到山頭上大聲的唱著，因為他找到了改變孩子們的方法，用歌，用詩歌！就這樣，孩子們也慢慢學會了詩，每當夏天燥熱難忍時，孩子們就聚在一起高歌“脫襟掛石壁，露頂灑松風。”
而當山林裡寂靜被一隻蟬或鳥兒打破時，一曲“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。”也在山谷間迴盪。
孩子們個個都愛上了歌，愛上了詩歌，秋天滿便紅，層層疊疊的金黃色為這烏蒙山披上一幅詩意“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”冬天，山頭上蓋滿了白雪，輕柔的羽被也在山峰間營造了幾分綿柔朦朧，孩子們整齊的歌聲充斥著對雪的讚賞，“日暮蒼山遠，天寒白屋貧。”
慢慢的，兩年時日在這山谷中消散，樑俊不捨的與這一個個小詩人分別——每個孩子都有了一百多首詩的儲備量，個個都出口成詩。但樑俊認為，他成功了，因為這些孩子不再自卑，而是天真，因為他們心中還有樑俊留下的愛與光明。
“每個人都有自己的價值，不論如今身在何處，將來身在何方。”不是每一朵花都叫牡丹，但他們在自己的世界中都是王。這也是樑俊那心中的信念和孩子們最好的禮物。
春有桃花次第開 篇20
國一作文 ,719字秩秩斯干，幽幽南山，如竹苞矣，如鬆茂矣，那個爛漫的季節，那一樹樹次第開的桃林花……
不期然，春水初生，春林初盛，春風十里，不如你。眼前的，是那條開滿桃樹的路。車到山腳下，上百的桃樹綴成粉紅與雪白的花潮。微風拂過，花瓣悠然飄落，似飛舞的蝶，似晶瑩的雪，如詩如畫。
春笑桃林，春鬧桃林，春風戀著朵朵桃花。點點芳香躲我身後，卻總為她斷腸。置身在花海中，心情經不住芬芬的陶醉，漸漸的有點意亂神迷。
憶舊時歲月，十一年前，爺爺牽著我兩歲的我，一同將幼嫩的種子種下，期待它們的生根、發芽，將來的開花、結果。五年後，我敬愛的爺爺去世了，他的影子在灰濛濛的天色中離我而去。心冒了許多凍瘡，灼灼地痛。那時，我知道了??曾經以為自己敬愛的那顆星不會隕落，等它真的掉下來的時候，才發現，原來世界上真的沒有永恆。那天之後，我再也沒有去過桃林。
今日，我回來了，可是你，也不在了。這開得爛漫的桃花中只有我孤獨的影。且看那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫。春花的智慧在於燃盡生命的怒放，於是有了草長鶯飛，最美人間四月。詩人把根扎進變化無窮的文字，於是文字是撥動心靈最敏感的弦。正如眼前的漫漫桃花，一樹一樹牽動我的心，似水般流淌著對生命的感悟，似雲般拂拭著塵世的感動。
催春的雨，引得桃花怒放，湖色空濛。且看一樹爛漫，花綴滿了枝丫，而我的心，綴滿了一地思念。“朝如青絲暮成雪”，夢似陽光，照耀著我在佈滿玫瑰，卻又嵌著荊棘的路上前行，我要掙脫地心引力，哪怕連根拔起，用我的枝幹纏繞著夢想輕舞飛揚。
爺爺雖然不在了，卻有著常青的信仰支援我砥礪前行，次第開的桃花會化作流星，燃燒的瞬間，綴成我人生中最美的風景！